"நிதி கல்வியறிவு அடிப்படைகள்" வேலை திட்டம். பள்ளி திட்டத்தில் நிதி கல்வியறிவின் வேலைத் திட்டம் நிதி கல்வியறிவு அடிப்படைகள்

நிதி அமைச்சின் ஒரு கூட்டு திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக தயாரிக்கப்பட்ட பதிப்பு இரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் உலக வங்கி "உயர்த்துவதை ஊக்குவிக்கிறது நிதி கல்வியறிவு ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் நிதி கல்வியின் மக்கள் மற்றும் வளர்ச்சி. "

உலகளாவிய நிதிய நெருக்கடியின் சூழ்நிலையில், மேற்கத்திய பொருளாதார வல்லுனர்கள் மற்றும் பொது புள்ளிவிவரங்கள் கூட மக்கட்தொகையின் நிதி கல்வியறிவை மேம்படுத்தவும், பள்ளியில் நிதி பயிற்சி மேம்படுத்தவும் தேவைகளை உயர்த்தவும். நமது நாட்டிற்கு, ரஷ்ய குடிமக்கள் நிலைமைகளில் ரஷ்ய குடிமக்கள் நடைமுறையில் எந்த அனுபவமும் இல்லை என்ற உண்மையை இந்த கேள்வி மிகவும் பொருத்தமானது சந்தை பொருளாதாரம். இதன் விளைவாக, பல குடும்பங்கள் தங்கள் வருமானம் மற்றும் சேமிப்புகளை எவ்வாறு அகற்றுவது என்பது தெரியாது, நிதி சந்தைகளில் சாத்தியமான அபாயங்களை சரியாக மதிப்பீடு செய்வது, பெரும்பாலும் நிதி மோசடிகளின் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு.

எனவே, ஒரு சிறப்பு கல்வி மற்றும் முறையான சிக்கலான (UMC) உருவாக்கப்பட்டது, இதில் பின்வரும் கூறுகளை உள்ளடக்கியது:

• பயிற்சி திட்டம்,
• அடிப்படை தொழிற்கல்வி பயிற்சி திட்டங்களில் மாணவர்களுக்கு பொருட்கள்,
• ஆசிரியருக்கான முறையான பரிந்துரைகள்,
• கட்டுப்பாடு அளவீட்டு பொருட்கள் (கிமா),
• பெற்றோருக்கான பொருட்கள்.

இந்த கல்விக்கான "நிதி கல்வியறிவு" பாடநெறி செயல்முறையில் கற்றல் முறைகளில் கட்டப்பட்டுள்ளது (கற்றல் மூலம்). இது ஒரு நிதி இயல்பு பற்றிய அடிப்படை அறிவு மட்டுமல்ல, திறமையான நிதி நடத்தையின் திறமையும் மாணவர்களுக்கு மட்டுமே கொடுக்கிறது.

நிதி கல்வியறிவு: பாடத்திட்டம். தொழில்முறை கல்வி

பாடத்திட்டம் பயிற்சி மற்றும் செயலில் கல்வி மற்றும் மாணவர்களின் கல்வி நடவடிக்கைகளில் ஒரு தகுதிவாய்ந்த அணுகுமுறையில் கவனம் செலுத்துகிறது. இந்த திட்டம் நிதித்துறை (பொருள் முடிவுகள்) மட்டுமல்ல, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட திறன்கள், திறமைகள், திறமைகள், தனிப்பட்ட பண்புகள் மற்றும் நிறுவல்கள் (மெட்டா-டெல்டா மற்றும் தனிப்பட்ட முடிவுகள்) ஆகியவை GEF க்கு இணங்க.

பாடத்திட்டம் (PDF, 297 KB)

நிதி கல்வியறிவு: மாணவர்கள் பொருட்கள். தொழில்முறை கல்வி

நிச்சயமாக ஆய்வு விளைவாக, மாணவர்கள் ஒரு குடும்ப வரவு செலவு திட்டம் செய்ய மற்றும் குடும்பத்தில் நிதி திட்டமிடல் செயல்படுத்த எப்படி கற்று, பகுத்தறிவு பணம் செலவிட மற்றும் சேமிப்பு செய்ய; ஓய்வூதிய முறையின் செயல்பாட்டின் காப்பீட்டு பாதுகாப்பு மற்றும் கொள்கைகளின் சாரம் என்ன? வங்கி கடன்கள் மற்றும் வைப்புகளைப் பயன்படுத்துவது என்ன? நிதி அபாயங்களுக்கு எதிராக பாதுகாக்க எப்படி உங்கள் சொந்த வணிக திறப்பதற்கு தயார்.

மாணவர்கள் பொருட்கள் (PDF, 112.63 MB)

நிதி கல்வியறிவு: ஆசிரியர் முறையான பரிந்துரைகள். தொழில்முறை கல்வி

இந்த பரிமாற்ற விகிதத்திற்கான முறையான நன்மை மற்றும் தனித்துவமான அம்சம் மற்றும் தனித்துவமான கற்றல் அணுகுமுறையை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது ஒரு முறையான கற்றல் அணுகுமுறையை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது மாணவர்களின் செயலில் கல்வி மற்றும் தகவல்தொடர்பு நிலைப்பாட்டை வழங்குகிறது. கையேடு ஆசிரியருக்கு தேவையான திறமைகளை உருவாக்கும் ஆசிரியருக்கு உதவுகிறது, நிதித் துறை, தனிப்பட்ட பண்புகள் மற்றும் நிறுவல்கள். இது சிமுலேட்டர்கள், பயிற்சிகள், பெற்றோர்கள், கட்டுரைகள், வழக்குகள் கொண்ட நடைமுறை பணிகளை விரிவாக விவரிக்கிறது. மதிப்பீட்டு நடைமுறைகளுக்கான பரிந்துரைகள், அணி விளையாட்டுகள், விவாதங்கள், வினாடி வினா போன்றவை வழங்கப்படுகின்றன.

ஆசிரியருக்கான முறையான பரிந்துரைகள் (PDF, 2.34 MB)

நிதி கல்வியறிவு: பெற்றோருக்கான பொருட்கள். தொழில்முறை கல்வி

கையேட்டில் கல்வி பொருட்கள் உள்ளன, அவற்றின் வருவாய்கள் மற்றும் சேமிப்புகளை எவ்வாறு அகற்றுவது என்பதை விவரித்துள்ளனர், நிதியச் சந்தைகளில் சாத்தியமான அபாயங்களை சரியாக மதிப்பிடுவதாகவும், நிதி மோசடிகளின் பாதிப்பும் அல்ல. பாடநெறி கட்டமைப்பிற்குள் மிக முக்கியமான வேலைவாய்ப்புகளில் ஒன்று மாணவர்களுக்கும் பெற்றோர்களுக்கும் கூட்டு பணிகளை, பெற்றோர்களுக்கான கூட்டு பணிகளாகும், பெற்றோருக்கான நிதி கல்வியின் செயல்பாட்டில் உள்ள பங்கேற்பாளர்களாக இருக்க வேண்டும்.

(PDF, 1.24 எம்பி)

நிதி கல்வியறிவு: கட்டுப்பாடு அளவீட்டு பொருட்கள். தொழில்முறை கல்வி

கட்டுப்பாட்டு அளவீட்டு பொருட்கள் நிச்சயமாக அனைத்து கருப்பொருள்கள் பணிகளை ஒரு தொகுப்பு ஆகும். பொருட்கள், திறந்த கேள்விகள், சோதனைகள், நீங்கள் பல வழங்கப்பட்ட பலவற்றிலிருந்து ஒரு சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும், பல்வேறு சரியான பதில்களைக் கொண்ட பணிகளைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். ஆசிரியர் கட்டுப்பாட்டு மற்றும் சோதனை வேலை தயாரிப்பதில் இந்த பணிகளை பயன்படுத்தலாம். கிமாவில் உள்ள அனைத்து பணிகளும் ஜோடிகளால் குழுவாக உள்ளன - இரண்டு சோதனைகள் அல்லது இரண்டு பணிகளை ஒரே பிரச்சனைக்கு அர்ப்பணித்துள்ளன.

வேலை நிரல்

சாராத செயற்பாடுகள்

"நிதி கல்வியறிவு அடிப்படைகள்"

5-9 வகுப்புகள்

கம்பளி:

Polyadina Elena Viktorovna,

வரலாறு ஆசிரியர் மற்றும் சமூக ஆய்வுகள்

2017.

உள்ளடக்கம்

1. விளக்கம் குறிப்பு 3.

2. சாராத செயற்பாடுகளின் போக்குகளின் முடிவுகள் 5.

3. சாராத செயற்பாடுகளின் உள்ளடக்கம் 7.

4. கருப்பொருள் திட்டமிடல் 12.

நான். . விளக்கமளிக்கும் குறிப்பு

வேலை சாராத செயற்பாடுகளின் திட்டம்ஜிம்னாசியாவின் 5-9 தரங்களாக மாணவர்களுக்கு "நிதி எழுத்தறிவு அடிப்படைகள்"வடிவமைக்கப்பட்டஅடிப்படை பொது கல்வியின் கூட்டாட்சி மாநில கல்வி தரநிலையின் தேவைகளுக்கு இணங்க.

1. டிசம்பர் 29, 2012 2012 இல் 273-FZ "ரஷியன் கூட்டமைப்பில் கல்வி மீது";

2. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் நிதியியல் கல்வியறிவின் அளவை மேம்படுத்த தேசிய வேலைத்திட்டத்தின் கருத்து;

3. ரஷ்யாவின் நிதி அமைச்சகத்தின் திட்டம் "மக்கள்தொகையின் நிதி கல்வியறிவின் அளவிலான அதிகரிப்பு மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் நிதி கல்வியின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கிறது."

இந்த திட்டத்தின் பொருத்தமானது நிதி அமைப்பின் வளர்ச்சியால் கட்டளையிடப்பட்டு, பரந்த அளவிலான புதிய சிக்கலான நிதி தயாரிப்புகள் மற்றும் சேவைகளின் பரவலானது, குடிமக்களுக்கு முன்பாக பணிகளை அமைத்தன, அவற்றின் முடிவை அவர்கள் எப்பொழுதும் தயாராக இல்லை.

நவீன உலகில் நிதி கல்வியறிவு நவீன உலகில் ஒரு தேவையான வாழ்க்கை நிலை ஆகும், ஏனெனில் நிதி சந்தை 5-10 ஆண்டுகளுக்கு முன்னர் தங்கள் சொந்த நிதிகளை நிர்வகிக்க கணிசமாக அதிக வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது, மேலும் இது ஒரு நுகர்வோர் கடன், அடமானம், வங்கி வைப்புத்தொகை இறுக்கமாக நுழைந்தது தினசரி வாழ்க்கை. எனினும், இந்த நேரத்தில், எங்களுக்கு அல்லது நம் குழந்தைகள் நாம் இல்லை என்று நிதி அறிவு போதுமானதாக இல்லை. நிதியச் சந்தையில் இன்றைய மாணவர்கள் நாளை செயலில் பங்கேற்பாளர்களாக இருப்பதை மனதில் கொள்ள வேண்டும். எனவே, இன்று நமது குழந்தைகளுக்கு நிதியளித்திருந்தால், நாளை நமது திறமையாக இருந்தால், நாளை நாம் மனசாட்சிக்கான வரி செலுத்துவோர், பொறுப்பான கடனாளிகள், திறமையான வைப்புத்தொகையாளர்கள் பெறுவோம்

இந்த திட்டத்தின் புதுமை அறிவைப் பெறுவதற்கும், அவர்களின் நடைமுறை பயன்பாடு, புரிந்துகொள்வதற்கும், நீண்டகாலத்திற்கும், நீண்டகாலத்திலும், நீண்டகாலத்திற்கும் இடையேயான நிதித் தகவல்களைப் பயன்படுத்துவதற்கும் அடிப்படையாகக் கொண்ட மாணவர்களின் நிதி கல்வியறிவை உருவாக்கும் போது பாடநெறியின் திசையில் உள்ளது நிதி முடிவுகளுக்கான இளம் பருவத்தினர் தனிப்பட்ட பாதுகாப்பு மற்றும் நல்வாழ்வை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்.

ஒரு தனித்துவமான அம்சம் நிகழ்ச்சிகள்இந்த நிச்சயமாக அது அடிப்படையாக கொண்டதுமுறையான செயல்பாடு கற்கும் அணுகுமுறை, மாணவர்களின் செயலில் கல்வி மற்றும் தகவல் நிலைமையை வழங்குகிறது. W.அவர்கள் நிதி துறையில் அடிப்படை அறிவு மட்டுமல்ல, தேவையான திறன்களையும், திறமைகளையும், தனிப்பட்ட பண்புகள் மற்றும் நிறுவல்களையும் உருவாக்கியுள்ளனர்.

இது தீர்மானிக்கப்பட்டது இலக்கு இந்த பாடத்திட்டம்:

தனிப்பட்ட நிதி நிர்வாகத்தின் துறையில் பொறுப்பான மற்றும் தகவலறிந்த தீர்வுகளை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான தயார்நிலையை உருவாக்குதல், இந்த முடிவுகளை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான திறன்;

வசதியான நிலைமைகளை உருவாக்கும் திறமைகளை உருவாக்கும் திறனை உருவாக்குதல்;

புலனுணர்வு வட்டி மற்றும் சமூக தேவைகளின் விழிப்புணர்வு மூலம் பொருளாதாரம் பற்றிய ஒரு நேர்மறையான ஊக்க மனப்பான்மையை உருவாக்குதல்.

பணிகள்:

நவீன சமுதாயம் மற்றும் தனிப்பட்ட நிதி மேலாண்மை கருவிகளின் நிதி நிறுவனங்களின் அறிவு முறையை மாஸ்டர்;

பொருளாதாரத் தகவலைப் பெறவும், விமர்சன ரீதியாகவும் புரிந்து கொள்ளவும் திறனை அனுப்புங்கள், பெறப்பட்ட தரவை ஒழுங்குபடுத்துதல்;

தனிப்பட்ட நிதி நிர்வாகத்தின் துறையில் பயனுள்ள சுய-உணர்தல் நிதி நிறுவனங்களின் அறிவைப் பயன்படுத்துவதில் அனுபவத்தை உருவாக்குதல்;

கலாச்சாரத்தின் அஸ்திவாரங்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட பாணியிலான பொருளாதார நடத்தை, வணிக நெறிமுறைகளின் மதிப்புகள்;

பொருளாதார முடிவுகளுக்கான நிவாரண பொறுப்பு.

நிரல் நடைமுறை காலம் - 5 ஆண்டுகள்.

வகுப்புகளில் வெளியிடப்படும் கடிகாரங்களின் அளவு - ஒரு வருடத்திற்கு 34 மணி நேரம் வாரத்திற்கு ஒரு மணி நேரம்.

நிரலை செயல்படுத்துவதற்கான படிவங்கள்.

இலக்குகளை செயல்படுத்த, பின்வரும் அமைப்புகள் வழங்கப்படுகின்றன கல்வி செயல்முறை:

கலந்துரையாடல், வடிவமைப்பு ஆராய்ச்சி மாணவர்கள், வணிக விளையாட்டு, நடைமுறை வேலை, சட்ட ஆலோசனை, சட்ட ஆலோசனை, தகவல் உரையாடல், ஊடாடும் உரையாடல், மினி திட்டம், மினி ஆய்வு, சுற்று அட்டவணை, பேச்சு நிகழ்ச்சி, படைப்பு வேலை, வினாடி வினா, பங்கு-வாசிப்பு விளையாட்டு, சதி பங்கு விளையாட்டு, விளக்கக்காட்சி நிகழ்ச்சி, சுற்றுலா விளையாட்டு, சட்ட விளையாட்டு, didactic விளையாட்டுநடைமுறை மற்றும் சிக்கல் சூழ்நிலைகளை தீர்க்கும், நடைமுறை மற்றும் பொருளாதார பணிகளை தீர்க்கும், பயிற்சி கூறுகளுடன் விளையாட்டு, ஆவணங்கள், பகுப்பாய்வு வேலை, மாநாடு, போட்டிகளுடன் வேலை செய்தல்.

கற்பித்தல் முறைகள்.

அடிப்படை பொது கல்வி மட்டத்தில், கல்வி திட்டங்களில் மாணவர்களின் வளர்ச்சிக்காக நிலைமைகள் உருவாக்கப்படுகின்றன, சுயாதீனமாக ஒழுங்கமைக்க மற்றும் அவர்களின் புலனுணர்வு நடவடிக்கைகளை ஏற்பாடு செய்வதற்கான திறனைப் பொறுத்து (விளைவாக பெறும் மற்றும் மதிப்பீடு செய்வதன் மூலம்) கல்வி வளர்ச்சிக்கு ஊக்கமளிக்கும் திறன் மற்றும் மாணவர்களின் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள்.

கற்றல் செயல்முறை பயன்கள்:

1. அகநிலை மாணவர் அனுபவத்தை நடைமுறைப்படுத்துதல் ஏற்றுக்கொள்ளுதல்;

2. உரையாடல் மற்றும் பொலலாக் முறைகள்;

கூட்டு மற்றும் தனிப்பட்ட தேர்வை ஏற்றுக்கொள்வது;

4. கேமிங் முறைகள்;

5. நோயறிதல் மற்றும் சுய நோய் கண்டறிதல் முறைகள்;

6. விமர்சன சிந்தனை தொழில்நுட்பங்கள்;

7. தகவல் மற்றும் தொடர்பாடல் தொழில்நுட்பங்கள்;

8. கூட்டு கற்றல் முறையின் தொழில்நுட்பங்கள்.

பொருளாதாரம் படிப்புகள், வரலாறு, சமூக ஆய்வுகள், புவியியல், இலக்கியம், கலை ஆகியவற்றுடன் தொடர்புபடுத்தும் ஒரு ஆதரவை புதிய உள்ளடக்கத்தின் வளர்ச்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

II. . சாராத செயற்பாடுகளின் வளர்ச்சியின் முடிவுகள்

திட்டமிட்ட முடிவுகள்:

தனிப்பட்ட முடிவுகள்

ஒரு குடும்ப உறுப்பினர், சமூகம் மற்றும் மாநிலமாக தங்களை விழிப்புணர்வு; புரிந்துகொள்ளுதல் பொருளாதார சிக்கல்கள் தங்கள் கலந்துரையாடலில் குடும்பம் மற்றும் பங்கேற்பு; குடும்பம் மற்றும் மாநிலத்தின் நிதி உறவுகளை புரிந்துகொள்வது;

நிதி உறவுகளின் ஆரம்ப தழுவல் திறன்களை மாஸ்டர்: வருமானம் மற்றும் செலவுகள் ஒப்பீடு, சதவீதம் கணக்கீடு, எளிய எடுத்துக்காட்டுகளில் முதலீட்டு விளைவை ஒப்பீடு;

சுதந்திரம் மற்றும் அவர்களின் செயல்களுக்கு தனிப்பட்ட பொறுப்பு அபிவிருத்தி; உங்கள் சொந்த பட்ஜெட் திட்டமிடல், சுய சம்பாதிக்கும் விருப்பங்களின் முன்மொழிவு;

பல்வேறு கேமிங் மற்றும் உண்மையான பொருளாதார சூழ்நிலைகளில் பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்களுடன் ஒத்துழைப்பு திறன்களை அபிவிருத்தி செய்தல்;

குடும்ப வரவு செலவுத் திட்டத்தைப் பற்றி முடிவுகளை எடுப்பதில் பங்கேற்பு.

மெட்டாபர்செட் முடிவுகள் நிச்சயமாக "நிதி கல்வியறிவு" படிப்பது:

புலனுணர்வு:

படைப்பு மற்றும் தேடல் இயல்பு பிரச்சினைகள் தீர்க்க வழிகளை அபிவிருத்தி;

தேடுதல், சேகரித்தல், செயலாக்க, பகுப்பாய்வு செய்தல், ஏற்பாடு செய்தல், ஒழுங்குபடுத்தல் மற்றும் விளக்குதல் ஆகியவற்றின் பல்வேறு வழிகளைப் பயன்படுத்துதல்; செய்தித்தாள்கள், இதழ்கள், ஆன்லைன் தளங்கள் மற்றும் எளிய ஆய்வுகள் மற்றும் நேர்காணல்களில் தகவல்களுக்கு தேடுங்கள்;

ஒரு அட்டவணை, சர்க்யூட், கிராபிக்ஸ், வரைபடங்கள், உறவு வரைபடங்கள் (உளவுத்துறை அட்டைகள்) வடிவத்தில் அமைக்கப்பட்ட பணிகளை பொறுத்து திறன்களை உருவாக்கும் திறன் உருவாக்கம்;

ஒப்பீடு, பகுப்பாய்வு, தொகுப்பு, பொதுமைப்படுத்தல், வகைப்பாடு, வகைப்பாடு, ஒப்புமை மற்றும் காரணமான உறவுகளை ஸ்தாபிப்பதற்கான தருக்க நடவடிக்கைகளை மாஸ்டர், அறியப்பட்ட கருத்துக்களுக்கு ஒதுக்கீடு செய்தல்;

மாஸ்டரிங் அடிப்படை பொருள் மற்றும் Interdisciplinary கருத்துக்கள்.

ஒழுங்குமுறை:

அவர்களின் செயல்களின் இலக்குகளை புரிந்துகொள்வது;

ஒரு ஆசிரியர் மற்றும் சுயாதீனமாக உதவியுடன் திட்டமிடல் நடவடிக்கைகள்;

புலனுணர்வு மற்றும் படைப்பு முன்முயற்சியின் வெளிப்பாடு;

நடவடிக்கை சரியான மதிப்பீடு; சுய மரியாதை மற்றும் பரஸ்பர;

தோழர்கள், ஆசிரியர்கள், பெற்றோரின் போதுமான கருத்து.

தொடர்பு:

வாய்வழி மற்றும் எழுதப்பட்ட வடிவங்களில் நூல்களை உருவாக்குதல்;

உரையாடலைக் கேட்கவும், ஒரு உரையாடலைக் கேட்கவும் தயாராகுங்கள்;

வெவ்வேறு புள்ளிகளைப் பார்வையின் சாத்தியக்கூறுகளையும், அனைவருக்கும் உரிமை உண்டு என்ற சாத்தியம் அங்கீகரிக்க தயாராக உள்ளது;

உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கும் திறன், அதன் பார்வையை வாதிட்டு, நிகழ்வுகளின் மதிப்பீட்டை வழங்குதல்;

அதை அடைய பொதுவான இலக்கு மற்றும் வழிகளை தீர்மானித்தல்; செயல்பாடுகளை மற்றும் பாத்திரங்களின் விநியோகிப்பதை பேச்சுவார்த்தை நடத்தும் திறன் கூட்டுச் செயல்பாடு, கூட்டு நடவடிக்கைகளில் பரஸ்பர கட்டுப்பாட்டை முன்னெடுக்க,

உங்கள் சொந்த நடத்தை மற்றும் மற்றவர்களின் நடத்தை போதுமான மதிப்பீடு.

பொருள் முடிவுகள் நிச்சயமாக "நிதி கல்வியறிவு" படிப்பது:

சமுதாயத்தின் பொருளாதார வாழ்வின் அடிப்படை கொள்கைகளை புரிந்துகொள்வது: குடும்பத்தினரிலும் சமுதாயத்திலும் பணத்தின் பங்கு பற்றிய ஒரு யோசனை, குடும்பத்தின் வருமானம் மற்றும் செலவினங்களில் மாற்றங்களின் காரணங்கள் மற்றும் விளைவுகளின் கருத்துக்கள், குடும்பத்தில் மாநிலத்தின் பாத்திரத்தை பற்றி பொருளாதாரம்;

பொருளாதார விதிகளின் புரிந்துகொள்ளுதல் மற்றும் சரியான பயன்பாடு;

பொருளாதாரத் தகவல்களுடன் பணியிடங்களின் அபிவிருத்தி, அதன் புரிதல்; எளிய நிதி கணக்கீடுகளை நடத்துதல்;

அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான அறிவு மற்றும் அனுபவங்களை கையகப்படுத்துதல், குடும்பப் பொருளாதாரத்தின் துறையில் வழக்கமான பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கான அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்துதல்: வருமான ஆதாரங்களின் அறிவு மற்றும் குடும்ப செலவினங்களின் வழிகாட்டுதல் மற்றும் ஒரு எளிய குடும்ப வரவு செலவுத் திட்டத்தை உருவாக்கும் திறன்; எளிய எடுத்துக்காட்டுகள் மீது முடிவுகளை ஒப்பிட்டு முதலீட்டு திசைகளையும் வழிகளையும் அறிவு;

தேவையான முடிவுகளை எடுக்க மாணவர்களின் திறன்களை அபிவிருத்தி செய்தல் மற்றும் பொருளாதார சூழல்களின் ஆதாரங்களை வழங்குதல், வரையறை தொடக்க சிக்கல்கள் குடும்ப நிதி துறையில் மற்றும் அவற்றை தீர்க்க வழிகளை கண்டுபிடித்து;

சமுதாயத்தின் பொருளாதார வாழ்வின் துறையில் ஒரு அடிவானத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் பொது துறைகளின் ஆய்வில் புலனுணர்வு நலன்களை உருவாக்குதல்.

Iii. . சாராத செயற்பாடுகளின் உள்ளடக்கத்தின் உள்ளடக்கம்

தரம் 5 (34 மணி நேரம்)

பிரிவு 1. வருமானம் மற்றும் குடும்ப செலவுகள் (10 மணி நேரம்).

அறிமுகம் அறிவாற்றல் உரையாடல் "நிதி கல்வியறிவைப் படிக்க ஏன் மிகவும் முக்கியம்?" அறிவாற்றல் உரையாடல் "பணம் ".ஊடாடும் உரையாடல் "விலைமதிப்பற்ற உலோகங்கள். நாணயங்கள். கவர்கள். " கிரியேட்டிவ் பணி "குடும்ப வருமானம்". புள்ளிவிவரங்கள் "குடும்ப செலவினங்கள்" வேலை. வினாடி வினா "எசென்ஷியல்ஸ்". வினாடி வினா "நீடித்த பொருட்கள்". நடைமுறை பணிகளை தீர்க்கும் "சேவைகள். பயன்பாடுகள் ". பங்கு-வாசிப்பு விளையாட்டு « குடும்ப பட்ஜெட் ". நடைமுறை வேலை "கடன்கள். சேமிப்பு. பங்களிப்புகள்.

பிரிவு 2. பணம் மற்றும் சொத்து இழப்பு அபாயங்கள் மற்றும் ஒரு நபர் இந்த எதிராக பாதுகாக்க முடியும் (6 மணி).

அறிவாற்றல் உரையாடல். « காப்பீட்டு நிறுவனம். காப்பீட்டு கொள்கை ". கிரியேட்டிவ் வேலை "சொத்து, உடல்நலம், வாழ்க்கை." நடைமுறை வேலை "காப்பீட்டு நிறுவனத்தின் பணியின் கொள்கைகள்".

பிரிவு 3. குடும்பம் மற்றும் மாநில: எப்படி அவர்கள் தொடர்பு (5 மணி நேரம்).

மினி-ஆய்வு "வரிகள்". அறிவாற்றல் உரையாடல் "சமூக நலன்கள்." பொருளாதார பணிகளை "சமூக கொடுப்பனவுகள்" தீர்க்கும். திட்டம் "மாநிலம் நமக்கு."

பிரிவு 4. நிதி வர்த்தகம்: குடும்பத்திற்கு (12 மணி நேரம்) உதவ முடியும்.

சிக்கலைத் தீர்ப்பது "பணவீக்கத்திலிருந்து பணத்தை எவ்வாறு சேமிப்பது?" கிரியேட்டிவ் பணி "வங்கி சேவைகள்". நடைமுறை வேலை "வைப்பு (வைப்பு)". வணிக விளையாட்டு "கடன். உறுதிமொழி ". ஒரு வணிகத் திட்டத்தை "சொந்த வியாபாரத்தை" வரைதல். பங்கு-விளையாடும் விளையாட்டு "வேலைவாய்ப்பு மற்றும் சொந்த வியாபாரத்தின் அம்சங்கள்". காட்சி-பங்கு-வாசிப்பு விளையாட்டு "இளைஞர்களில் ஈடுபட்டுள்ள வணிகத்தின் எடுத்துக்காட்டுகள்." ஒரு வணிகத் திட்டத்தின் வளர்ச்சி. முடிவு தருக்க பணிகள் "நவீன உலகில் நாணயம்." மினி திட்டம் "தொண்டு". திட்டம் "தனிப்பட்ட நிதி திட்டம்".

தரம் 6 (34 மணி நேரம்)

பிரிவு 1. பொருளாதாரம் முக்கிய பிரச்சனை (3 மணி நேரம்).

அறிவாற்றல் உரையாடல் "சாய்ஸ் கருத்து மற்றும் அளவுருக்கள்". பொருளாதார பணிகளை "மாற்று மதிப்பு" தீர்க்கும். நடைமுறை வேலை "முடிவெடுக்கும் முறை".

பிரிவு 2. சந்தை செய்ய முடியாது (2 மணி நேரம்).

புலனுணர்வு உரையாடல் "தனியார் சொத்து". காட்சி-பங்கு விளையாட்டு "போட்டி".

பிரிவு 3. வணிக அமைப்பு வடிவங்கள் (4 மணி நேரம்).

அறிவாற்றல் உரையாடல் "ஒரே உரிமையாளர்." வணிக விளையாட்டு "சங்கம் (காம் மற்றும் கூட)." பங்கு-வாசிப்பு விளையாட்டு "கூட்டு பங்கு நிறுவனம்". மினி-திட்டம் "நிறுவனத்தின் அமைப்பு".

பிரிவு 4. வணிகத் திட்டத்துடன் (6 மணி நேரம்) அறிமுகப்படுத்துதல்.

மினி-திட்டம் "வணிகத் திட்டத்துடன் அறிமுகப்படுத்துதல்". "நிறுவனத்தின் அமைப்பு" நடைமுறைப் பணிகளின் முடிவு. பொருளாதார பணிகளைத் தீர்ப்பது "வணிகத் திட்டத்தை வரைதல்." கிரியேட்டிவ் பணி "விளம்பரம்". பங்கு-விளையாடும் விளையாட்டு "நிறுவனத்தின் வேலை". பொருளாதார பணிகளை தீர்ப்பது "தயாரிப்புகள் விற்பனை. இலாபத்தை எண்ணுங்கள். "

பிரிவு 5. நீங்கள் நுகர்வோர் (4 மணி நேரம்).

ஆவணங்கள் "நுகர்வோர் உரிமைகள்" வேலை. சட்ட ஆலோசனை "எப்படி மற்றும் நுகர்வோர் தனது உரிமைகளை பாதுகாக்க முடியும்." நடைமுறை வேலை "பார்கோடு உடன் அறிமுகம்". வளங்களின் மிகவும் பொருளாதார பயன்பாட்டிற்கான போட்டி.

பிரிவு 6. வழங்கல் மற்றும் தேவை சட்டங்கள் (4 மணி நேரம்).

பகுப்பாய்வு வேலை "தேவை சட்டம்". "கோரிக்கை வளைவின்" பொருளாதார பிரச்சினைகளை தீர்ப்பது. நடைமுறை வேலை "சலுகை சட்டம்". பொருளாதார பணிகளை தீர்க்கும் "வளைவு பரிந்துரைகள்".

பிரிவு 7. சந்தை சமநிலை (2 மணி நேரம்).

புலனுணர்வு உரையாடல் "சந்தை இருப்பு". பொருளாதார பணிகளை "பற்றாக்குறை மற்றும் அதிகப்படியான சந்தை" தீர்க்கும்.

பிரிவு 8. வங்கிகளின் தோற்றம் (2 மணி நேரம்).

ஊடாடும் உரையாடல் "வங்கி சேவைகள்: கடன், வைப்பு". நடைமுறை வேலை "கடன், கடன்களின் வகைகள்."

பிரிவு 9. நிதி சேவைகள் நுகர்வோர் (2 மணி நேரம்).

வணிக விளையாட்டு "வங்கி வேலை". வணிக விளையாட்டு "நான் ஒரு கடன் எடுக்க வேண்டும்."

பிரிவு 10. வங்கி துறை (2 மணி நேரம்) தொழில்களின் தொழில்கள்.

வங்கி கோகத்தின் தொழில்களுடன் அறிமுகப்படுத்துதல் "என்ற சதி பங்கு விளையாட்டு." விவாதம் "நுகர்வோர் வங்கிகளின் மதிப்பு".

பிரிவு 11. திட்ட நடவடிக்கைகள் (3 மணி நேரம்).

வணிக விளையாட்டு.மாநாடு

தரம் 7 (34 மணி நேரம்)

(5 மணி).

விவாதம் "நம் வாழ்வில் பணத்தின் பங்கு." பிரச்சனை நிலைமையைத் தீர்ப்பது "நுகர்வு அல்லது முதலீடு?" பகுப்பாய்வு வேலை "மூன்று பரிமாணங்களில் சொத்துக்கள். தனிப்பட்ட மூலதனத்தின் எதிரி. " கிரியேட்டிவ் வேலை "மூன்று மூலதனத்தின் மாதிரி". மினி-திட்டம் "வள சேமிப்பு நிதி நல்வாழ்வின் அடிப்படையாகும்."

பிரிவு 2. நிதி மற்றும் கடன் (9 மணி நேரம்).

புலனுணர்வு உரையாடல் "கடன் வழங்கும் அடிப்படை கருத்துக்கள்." நடைமுறை உரையாடல் "கடன்களின் வகைகள்." அறிவாற்றல் உரையாடல் "கடனாளியின் கடன் வரலாறு என்ன?" பொருளாதார பணிகளைத் தீர்ப்பது "கணித கடன்கள்." பகுப்பாய்வு வேலை "உடனடி கடன்களின் pluses." பகுப்பாய்வு வேலை "உடனடி கடன்களின் minuses." வட்ட அட்டவணை "நிதி பிரமிடுகள்". புலனுணர்வு உரையாடல் "அடமானம்". பொருளாதார பணிகளை தீர்க்கும் "அடமான கணிதம்."

பிரிவு 3. பண செயல்பாடுகள் (3 மணி நேரம்).

நடைமுறை பணிகளை தீர்க்கும் "நாணயங்களின் பரிமாற்றம்". அறிவாற்றல் உரையாடல் "வங்கி செல் மற்றும் வங்கி பரிமாற்றம்". சுற்று அட்டவணை "வங்கி அட்டைகள்: அபாயங்கள் மற்றும் மேலாண்மை."

பிரிவு 4. முதலீடுகள் (6 மணி நேரம்).

சட்டபூர்வமான அறிவுரை « அடிப்படை முதலீட்டு விதிகள்: பத்திரங்களை விற்க எப்படி. " பொருளாதார பணிகளை தீர்க்கும் « விலைமதிப்பற்ற உலோகங்கள் முதலீடு. " அறிவாற்றல் உரையாடல். « என்ன வீசுகிறது? " மாணவர்களின் விளக்கங்கள் "வைப்பு மற்றும் அவற்றின் இனங்கள்". விளையாட்டு விளையாட "மேலாண்மை".

பிரிவு 5. காப்பீடு (4 மணி நேரம்).

கிரியேட்டிவ் வேலை "காப்பீட்டு சந்தையில் பங்கேற்பாளர்கள்". பகுப்பாய்வு வேலை "தனிப்பட்ட காப்பீடு". சட்ட ஆலோசனை "காப்பீட்டு சேமிப்பு நிரல்கள்". சட்ட ஆலோசனை "காப்பீட்டு சேவைகள் சந்தையில் ஸ்கேமர்கள்."

பிரிவு 6. ஓய்வூதியங்கள் (3 மணி நேரம்).

அறிவாற்றல் உரையாடல் "மாநில ஓய்வூதிய காப்பீடு". அறிவாற்றல் உரையாடல் "ஓய்வூதிய முறைகளில் தொழில்முறை பங்கேற்பாளர்கள்." நடைமுறை வேலை "அரசு அல்லாத ஓய்வூதிய நிதி: அவர்களுடன் எப்படி வேலை செய்வது?"

(3 மணி நேரம்).

சுற்று அட்டவணை "சொத்து வசதி: கட்டுக்கதை அல்லது யதார்த்தம்?" சட்ட ஆலோசனை "வீடமைப்பு குவிப்பு கூட்டுறவு: அவர்களுடன் அபார்ட்மெண்ட் கேள்வி தீர்க்க எப்படி." நடைமுறை வேலை "சமூக பணியமர்த்தல் வீடுகள்".

பிரிவு 8. இறுதி விவாதம் நிச்சயமாக "நிதி எழுத்தறிவு". (1 மணி நேரம்).

தரம் 8 (34 மணி நேரம்)

பிரிவு 1. நுகர்வோர் கலாச்சாரம் (3 மணி நேரம்).

அறிவாற்றல் உரையாடல் "நுகர்வோர் கலாச்சாரம் என்றால் என்ன". மாணவர்களின் பேச்சுக்கள் "நுகர்வு: கட்டமைப்பு மற்றும் விதிமுறைகள்". சுற்று அட்டவணை "உணவு கலாச்சாரம் பற்றி பேசுங்கள்."

பிரிவு 2. நுகர்வோர் மற்றும் சட்டம் (4 மணி நேரம்).

அறிவாற்றல் உரையாடல் "நுகர்வோர் யார்?" "மனித தேவைகளின் பன்முகத்தன்மை மற்றும் அவற்றின் வகைப்பாடு" நடைமுறையான வேலை. ஊடாடும் உரையாடல் "நுகர்வோர் உளவியல்". ஆவணங்கள் வேலை. பாதுகாப்பு தேவை: சட்டம் "நுகர்வோர் பாதுகாப்பு".

பிரிவு 3. நுகர்வோர் - சந்தையில் ராஜா (3 மணி நேரம்).

அறிவாற்றல் உரையாடல் "சந்தை என்ன?" பங்கு விளையாட்டு "வகைகள் மற்றும் வர்த்தக முறைகள்." பொருளாதார பணிகளைத் தீர்ப்பது "மலிவானது மட்டும் அல்ல."

பிரிவு 4. பணம் எங்கே போகிறது? (4 மணி நேரம்).

விவாதம் "நியாயமான செலவுகள் ஒரு வருமான கட்டுரையாகும்." பகுப்பாய்வு வேலை "வருவாய் மற்றும் செலவுகள் கட்டுரைகள்". வணிக விளையாட்டு "பகுத்தறிவு பட்ஜெட் பள்ளி". புலனுணர்வு உரையாடல் "எல்லோரும் வரிகளை செலுத்துகிறார்கள்."

பிரிவு 5. நுகர்வோர் (6 மணி நேரம்) தகவல்.

மினி-ஆய்வு "தகவல் ஆதாரங்கள்". மினி-திட்டம் "விளம்பரம் மற்றும் அதன் வகைகள்". நடைமுறை வேலை "அடையாளங்கள், பேக்கேஜிங், liners மீது சின்னங்கள்." நடைமுறை வேலை "லேபிள்கள், பேக்கேஜிங், liners." மாணவர்களின் பேச்சுகள் "குறியீட்டு இ: அவர் என்ன அர்த்தம்." நடைமுறை வேலை "நாங்கள் குறியீட்டு மின் கொண்ட தயாரிப்புகள் வகைப்படுத்துகிறோம்".

பிரிவு 6. கலை வாங்க (5 மணி நேரம்).

நடைமுறை வேலை "பொருட்களின் தரம்". சுற்று அட்டவணை "உணவு வாங்குவது எப்படி?" நடைமுறை பணிகளை தீர்க்கும் "ஆடைகள் மற்றும் காலணிகளை எப்படி தேர்வு செய்வது?" அறிவாற்றல் உரையாடல். « வீட்டு உபகரணங்கள்: தீவிரமாக மற்றும் நீண்ட நேரம். " சுற்று அட்டவணை "பொருட்கள் எப்பொழுதும் பரிமாறிக்கொள்ளும்."

பிரிவு 7. சேவைகளில் நுகர்வோர் கலாச்சாரம் (2 மணி நேரம்).

பொருளாதார பணிகளை தீர்ப்பது "இனவாத சேவைகளால் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகள்." மாணவர்களின் பேச்சுக்கள் "அனைவருக்கும் தெரியும், சாலையில் நடக்கிறது."

பிரிவு 8. நுகர்வோர் உரிமைகளை (5 மணி நேரம்) பாதுகாக்கும் யார்.

அறிவாற்றல் உரையாடல் "நுகர்வோர் உரிமைகள் அரசாங்கத்தின் பாதுகாப்பு". சுற்று அட்டவணை "நுகர்வோர் உரிமைகள் பாதுகாப்புக்கான பொது நிறுவனங்கள்". சட்ட ஆலோசனை "என்ன வழக்குகளில் நுகர்வோர் நீதி பாதுகாப்பு உரிமை உள்ளது?" விவாதம் "தார்மீக தீங்கு என்றால் என்ன, அது எப்படி திருப்பிச் செலுத்துகிறது?" சட்ட ஆலோசனை "நுகர்வோர் யார் பாதுகாக்கிறது?"

பிரிவு 9. படைப்பு மாணவர் ஆராய்ச்சி திட்டங்கள் தயாரிப்பு மற்றும் பதிவு (1 மணி நேரம்)

பிரிவு 10. திட்ட பாதுகாப்பு (1 மணி நேரம்)

தரம் 9 (34 மணி நேரம்)

பிரிவு 1. (8 ocloc'k).

தலைப்பு 1. பணம் தோற்றம்.

தலைப்பு 2. குடும்ப பண ஆதாரங்கள்.

வட்ட மேசை « தனிப்பட்ட மற்றும் குடும்ப வருமானம் என்ன? "

தலைப்பு 3. குடும்ப செலவு கட்டுப்பாடு.

சுற்று அட்டவணை "ஒரு குடும்ப வரவு செலவு திட்டம் என்ன மற்றும் அதை உருவாக்க எப்படி?" நடைமுறை வேலை "குடும்ப வரவு செலவுத் திட்டத்தை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது?"

பிரிவு 2. குடும்ப நலன்புரி (6 மணி நேரம்) அதிகரிக்க வழிகள்.

தலைப்பு 5. நிதி அமைப்புகளைப் பயன்படுத்தி குடும்ப வருவாயை அதிகரிக்க வழிகள்.

செய்முறை வேலைப்பாடு " நிதி அமைப்புகளைப் பயன்படுத்தி குடும்ப செலவினங்களை அதிகரிக்க எப்படி? "

தலைப்பு 6. நிதி திட்டமிடல் நன்கு பராமரிக்க ஒரு வழி.

அறிவாற்றல் உரையாடல் "எனக்கு நிதி திட்டமிடல் தேவை?" வணிக விளையாட்டு "வெவ்வேறு வாழ்க்கை நிலைகளில் நிதி திட்டமிடல் நடைமுறைப்படுத்த எப்படி?" திட்ட வேலை செயல்படுத்த (இன்னும் என்ன செய்ய முடியும் இன்னும் செய்ய முடியும்).

பிரிவு 3. பணம் உலகில் அபாயங்கள் (7 மணி).

தலைப்பு 7. சிறப்பு வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள் மற்றும் எப்படி அவர்களை சமாளிக்க வேண்டும்.

சட்டபூர்வமான அறிவுரை « Ozhs: நோய், வேலை இழப்பு, இயற்கை மற்றும் தொழில்நுட்ப பேரழிவு இழப்பு. " அறிவாற்றல் உரையாடல். « காப்பீடு உதவி எப்படி? "

தலைப்பு 8. பணத்தின் உலகில் அபாயங்கள்.

அறிவாற்றல் உரையாடல். « நிதி பிரமிடுகள் என்றால் என்ன? "

(8 ocloc'k).

தலைப்பு 9. குடும்ப வாழ்க்கையில் வங்கிகள் மற்றும் அவர்களின் பங்கு.

வட்ட மேசை « வங்கி அட்டைகளின் நன்மைகள் மற்றும் அபாயங்கள்? "

தலைப்பு 10. சொந்த வணிக.

மாணவர்களின் பேச்சுக்கள் "ஒரு வியாபாரம் என்ன?" மினி திட்டம் "எப்படி உங்கள் சொந்த வியாபாரத்தை உருவாக்குவது?"

தலைப்பு 11. நவீன உலகில் நாணயம்.

பொருளாதார பணிகளை தீர்க்கும் « நாணயத்தில் சேமிப்புகளை வைப்பதன் மூலம் வெற்றி பெற முடியுமா? " திட்ட வேலை செயல்படுத்துதல்.

பிரிவு 5. மனிதன் மற்றும் மாநில: எப்படி அவர்கள் தொடர்பு (5 மணி நேரம்).

தலைப்பு 12. குடும்பத்தின் வாழ்க்கையில் வரிகள் மற்றும் அவற்றின் பங்கு.

விவாதம் "வரிகள் என்ன, ஏன் அவற்றை செலுத்த வேண்டும்?" ஆவணங்கள் வேலை "நாம் என்ன வரி செலுத்துகிறோம்?"

தீம் 13. ஓய்வூதிய ஒதுக்கீடு மற்றும் நிதி நல்வாழ்வை பழைய வயதில் இருப்பது.

நிச்சயமாக "நிதி கல்வியறிவு" மாநாட்டில்.

IV. . கருப்பொருள் திட்டமிடல்

தரம் 5 (34 மணி நேரம்)

№ பி / பி	தலைப்பு தலைப்பு
பிரிவு 1. வருமானம் மற்றும் குடும்ப செலவுகள் (10 மணி நேரம்)
1.	அறிமுகம் அறிவாற்றல் உரையாடல் "நிதி கல்வியறிவைப் படிக்க ஏன் மிகவும் முக்கியம்?"
2.	அறிக்கை "பணம்".
3.	ஊடாடும் உரையாடல் "விலைமதிப்பற்ற உலோகங்கள். நாணயங்கள். கவர்கள். "
4.	"குடும்ப வருவாய்களின்" படைப்பாற்றல் பணி.
5.	புள்ளிவிவரங்கள் "குடும்ப செலவினங்கள்" வேலை.
6.	வினாடி வினா "எசென்ஷியல்ஸ்".
7.	வினாடி வினா "நீடித்த பொருட்கள்".
8.	நடைமுறை பணிகளை தீர்க்கும் "சேவைகள். பயன்பாடுகள் ".
9.	பங்கு விளையாட்டு "குடும்ப பட்ஜெட்".
10.	நடைமுறை வேலை "கடன்கள். சேமிப்பு. பங்களிப்புகள்.
பிரிவு 2. பணம் மற்றும் சொத்து இழப்பு அபாயங்கள் மற்றும் ஒரு நபர் இந்த இருந்து பாதுகாக்க முடியும் (6 மணிக்கு)
11.	நடைமுறை பணிகளின் முடிவு "சிறப்பு வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள் மற்றும் எப்படி அவர்களை சமாளிக்க வேண்டும்."
12.	விவாதம் "எதிர்பாராத நிகழ்வுகளின் பொருளாதார விளைவுகள்: நோய்கள், விபத்துகள், இயற்கை காடாக்களை". "
13.	தர்க்கரீதியான பணிகளை "காப்பீடு" தீர்க்கும்.
14.	அறிவாற்றல் உரையாடல் "காப்பீட்டு நிறுவனம். காப்பீட்டு கொள்கை ".
15.	கிரியேட்டிவ் வேலை "சொத்து, உடல்நலம், வாழ்க்கை."
16.	நடைமுறை வேலை "காப்பீட்டு நிறுவனத்தின் பணியின் கொள்கைகள்".
பிரிவு 3. குடும்பம் மற்றும் மாநிலம்: எப்படி அவர்கள் தொடர்பு (5 மணி நேரம்)
17.	மினி-ஆய்வு "வரிகள்".
18.	பகுப்பாய்வு வேலை "வரி".
19.	அறிவாற்றல் உரையாடல் "சமூக நலன்கள்."
20.	பொருளாதார பணிகளை "சமூக கொடுப்பனவுகள்" தீர்க்கும்.
21.	திட்டம் "மாநிலம் நமக்கு."
பிரிவு 4. நிதி வர்த்தகம்: குடும்பத்திற்கு என்ன உதவி செய்யலாம் (12 மணி நேரம்)
22.	சிக்கலைத் தீர்ப்பது "பணவீக்கத்திலிருந்து பணத்தை எவ்வாறு சேமிப்பது?"
23.	கிரியேட்டிவ் பணி "வங்கி சேவைகள்".
24.	நடைமுறை வேலை "வைப்பு (வைப்பு)".
25.	வணிக விளையாட்டு "கடன். உறுதிமொழி ".
26.	ஒரு வணிகத் திட்டத்தை "சொந்த வியாபாரத்தை" வரைதல்.
27.	பங்கு-விளையாடும் விளையாட்டு "வேலைவாய்ப்பு மற்றும் சொந்த வியாபாரத்தின் அம்சங்கள்".
28.	காட்சி-பங்கு-வாசிப்பு விளையாட்டு "இளைஞர்களில் ஈடுபட்டுள்ள வணிகத்தின் எடுத்துக்காட்டுகள்."
29.	ஒரு வணிகத் திட்டத்தின் வளர்ச்சி.
30.	"நவீன உலகில் நாணயத்தின் நடைமுறை பணிகளைத் தீர்ப்பது.
31.	அறிவாற்றல் உரையாடல் "பல்வேறு நாடுகளின் நாணயம்".
32.	மினி திட்டம் "தொண்டு".
33.	திட்டம் "தனிப்பட்ட நிதி திட்டம்".
பிரிவு 5. நிதி கல்வியறிவு என்ன (1 மணி நேரம்)
34.	நிச்சயமாக "நிதி கல்வியறிவு" மாநாட்டில்.

தரம் 6 (34 மணி நேரம்)

தரம் 7 (34 மணி நேரம்)

№ பி / பி	தலைப்பு தலைப்பு
பிரிவு பெயர் (மணிநேர எண்ணிக்கை)
பிரிவு 1. தனிப்பட்ட நிதி திட்டமிடல் (5 மணி)
1.	விவாதம் "நம் வாழ்வில் பணத்தின் பங்கு."
2.	பிரச்சனை நிலைமையைத் தீர்ப்பது "நுகர்வு அல்லது முதலீடு?"
3.	பகுப்பாய்வு வேலை "மூன்று பரிமாணங்களில் சொத்துக்கள். தனிப்பட்ட மூலதனத்தின் எதிரி. "
4.	கிரியேட்டிவ் வேலை "மூன்று மூலதனத்தின் மாதிரி".
5.	மினி-திட்டம் "வள சேமிப்பு நிதி நல்வாழ்வின் அடிப்படையாகும்."
பிரிவு 2. நிதி மற்றும் கடன் (9 மணி நேரம்)
6.	புலனுணர்வு உரையாடல் "கடன் வழங்கும் அடிப்படை கருத்துக்கள்."
7.	நடைமுறை வேலை "கடன்களின் வகைகள்".
8.	அறிவாற்றல் உரையாடல் "கடனாளியின் கடன் வரலாறு என்ன?"
9.	பொருளாதார பணிகளைத் தீர்ப்பது "கணித கடன்கள்."
10.	பகுப்பாய்வு வேலை "உடனடி கடன்களின் pluses."
11.	பகுப்பாய்வு வேலை "உடனடி கடன்களின் minuses."
12.	வட்ட அட்டவணை "நிதி பிரமிடுகள்".
13.	புலனுணர்வு உரையாடல் "அடமானம்".
14.	பொருளாதார பணிகளை தீர்க்கும் "அடமான கணிதம்."
பிரிவு 3. பணம் மற்றும் பண செயல்பாடுகள் (3 மணி நேரம்)
15.	நடைமுறை பணிகளை தீர்க்கும் "நாணயங்களின் பரிமாற்றம்".
16.	அறிவாற்றல் உரையாடல் "வங்கி செல் மற்றும் வங்கி பரிமாற்றம்".
17.	சுற்று அட்டவணை "வங்கி அட்டைகள்: அபாயங்கள் மற்றும் மேலாண்மை."
பிரிவு 4. முதலீடுகள் (6 மணி நேரம்)
18.	சட்ட ஆலோசனை "அடிப்படை முதலீட்டு விதிகள்: பத்திரங்களை வாங்குவது எப்படி."
19.	சட்ட ஆலோசனை "அடிப்படை முதலீட்டு விதிகள்: பத்திரங்களை விற்க எப்படி".
20.	பொருளாதார பணிகளை தீர்க்கும் "விலைமதிப்பற்ற உலோகங்கள் முதலீடுகள்".
21.	புலனுணர்வு உரையாடல் "பீஸ் என்ன?"
22.	மாணவர்களின் விளக்கங்கள் "வைப்பு மற்றும் அவற்றின் இனங்கள்".
23.	விளையாட்டு விளையாட "மேலாண்மை".
பிரிவு 5. காப்பீடு (4 மணி நேரம்)
24.	கிரியேட்டிவ் வேலை "காப்பீட்டு சந்தையில் பங்கேற்பாளர்கள்".
25.	பகுப்பாய்வு வேலை "தனிப்பட்ட காப்பீடு".
26.	சட்ட ஆலோசனை "காப்பீட்டு சேமிப்பு நிரல்கள்".
27.	சட்ட ஆலோசனை "காப்பீட்டு சேவைகள் சந்தையில் ஸ்கேமர்கள்."
பிரிவு 6. ஓய்வூதியங்கள் (3 மணி நேரம்)
28.	அறிவாற்றல் உரையாடல் "மாநில ஓய்வூதிய காப்பீடு".
29.	அறிவாற்றல் உரையாடல் "ஓய்வூதிய முறைகளில் தொழில்முறை பங்கேற்பாளர்கள்."
30.	நடைமுறை வேலை "அரசு அல்லாத ஓய்வூதிய நிதி: அவர்களுடன் எப்படி வேலை செய்வது?"
பிரிவு 7. சொத்து வசதி: கட்டுக்கதை அல்லது யதார்த்தம் (3 மணி நேரம்)
31.	சுற்று அட்டவணை "சொத்து வசதி: கட்டுக்கதை அல்லது யதார்த்தம்?"
32.	சட்ட ஆலோசனை "வீடமைப்பு குவிப்பு கூட்டுறவு: அவர்களுடன் அபார்ட்மெண்ட் கேள்வி தீர்க்க எப்படி."
33.	நடைமுறை வேலை "சமூக பணியமர்த்தல் வீடுகள்".
பிரிவு 8. சுருக்கம் விவாதம் (1 மணி நேரம்)
34.	இறுதி விவாதம் நிச்சயமாக "நிதி எழுத்தறிவு".

தரம் 8 (34 மணி நேரம்)

தரம் 9 (34 மணி நேரம்)

№ பி / பி	தலைப்பு தலைப்பு
பிரிவு பெயர் (மணிநேர எண்ணிக்கை)
பிரிவு 1. குடும்ப மேலாண்மை (8 ocloc'k)
தலைப்பு 1. பணத்தின் தோற்றம்
1.	விவாதம் "பணம்: அது என்ன?"
2.	பகுப்பாய்வு வேலை "பணம் என்ன நடக்கும் மற்றும் இது நமது குடும்பத்தின் நிதிகளை எவ்வாறு பாதிக்கிறது?"
தலைப்பு 2. குடும்ப பண ஆதாரங்கள்
3.	நடைமுறை வேலை "வருமான ஆதாரங்கள் என்ன?"
4.	சுற்று அட்டவணை "தனிப்பட்ட மற்றும் குடும்ப வருமானம் என்ன?"
தலைப்பு 3. குடும்ப செலவுகள் கட்டுப்பாடு
5.	விவாதம் "குடும்ப செலவினங்களைக் கட்டுப்படுத்துவது எப்படி?"
தலைப்பு 4. ஒரு குடும்ப வரவு செலவுத் திட்டத்தை உருவாக்குதல்
6.	சுற்று அட்டவணை "ஒரு குடும்ப வரவு செலவு திட்டம் என்ன மற்றும் அதை உருவாக்க எப்படி?"
7-8.	நடைமுறை வேலை "குடும்ப வரவு செலவுத் திட்டத்தை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது?"
பிரிவு 2. குடும்ப நலனை அதிகரிக்க வழிகள் (6 மணி நேரம்)
தலைப்பு 5. சேவைகளைப் பயன்படுத்தி குடும்ப வருமானத்தை அதிகரிக்க வழிகள் நிதி அமைப்புகள்
9.	மினி-ஆய்வு "ஏன் நிதி நிறுவனங்கள் தேவை?"
10.	நடைமுறை வேலை "நிதி அமைப்புகளைப் பயன்படுத்தி குடும்ப செலவினங்களை அதிகரிக்க எப்படி?"
தலைப்பு 6. நலன்புரிகளை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு வழிமுறையாக நிதி திட்டமிடல்
11.	அறிவாற்றல் உரையாடல் "எனக்கு நிதி திட்டமிடல் தேவை?"
12.	வணிக விளையாட்டு "வெவ்வேறு வாழ்க்கை நிலைகளில் நிதி திட்டமிடல் நடைமுறைப்படுத்த எப்படி?"
13-14.	திட்ட வேலை செயல்படுத்த (இன்னும் என்ன செய்ய முடியும் இன்னும் செய்ய முடியும்).
பிரிவு 3. பணம் உலகில் அபாயங்கள் (7 மணி)
தலைப்பு 7. சிறப்பு வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள் மற்றும் எப்படி அவர்களை சமாளிக்க
15.	சட்ட ஆலோசனை "அறைகள்: ஒரு குழந்தையின் பிறப்பு, குடும்பத்தின் பிறப்பு."
16.	சட்ட ஆலோசனை "அறைகள்: நோய், வேலை இழப்பு, இயற்கை மற்றும் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட பேரழிவுகள்."
17.	அறிவாற்றல் உரையாடல் "காப்பீடு என்ன உதவும்?"
தலைப்பு 8. பணம் உலகில் அபாயங்கள்
18.	நடைமுறை வேலை "நிதி அபாயங்கள் என்ன?"
19.	அறிவாற்றல் உரையாடல் "நிதி பிரமிடுகள் என்றால் என்ன?"
20-21.	திட்ட வேலை செயல்படுத்துதல்.
பிரிவு 4. குடும்பம் மற்றும் நிதி நிறுவனங்கள்: பிரச்சினைகள் இல்லாமல் ஒத்துழைக்க எப்படி (8 ocloc'k)
தலைப்பு 9. வங்கிகள் மற்றும் குடும்பத்தின் வாழ்க்கையில் அவர்களின் பங்கு
22.	மினி திட்டம் "வங்கி என்ன, அது உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்?"
23.	வட்ட அட்டவணை "வங்கி அட்டைகளின் பயன்பாடு மற்றும் அபாயங்கள்?"
தலைப்பு 10. சொந்த வணிகம்
24..	மாணவர்களின் பேச்சுக்கள் "ஒரு வியாபாரம் என்ன?"
25.	மினி திட்டம் "எப்படி உங்கள் சொந்த வியாபாரத்தை உருவாக்குவது?"
தலைப்பு 11. நவீன உலகில் நாணயம்
26.	அறிவாற்றல் உரையாடல் "நாணய சந்தை என்ன, அது எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்யப்படுகிறது?"
27.	பொருளாதார பணிகளை தீர்க்கும் "நாணயத்தில் சேமிப்புகளை வைப்பதன் மூலம் வெற்றி பெற முடியுமா?"
28-29.	திட்ட வேலை செயல்படுத்துதல்.
பிரிவு 5. மனிதன் மற்றும் மாநில: எப்படி அவர்கள் தொடர்பு (5 மணி நேரம்)
தலைப்பு 12. குடும்பத்தின் வாழ்க்கையில் வரிகள் மற்றும் அவற்றின் பங்கு
30.	விவாதம் "வரிகள் என்ன, ஏன் அவற்றை செலுத்த வேண்டும்?"
31.	ஆவணங்கள் வேலை "நாம் என்ன வரி செலுத்துகிறோம்?"
தலைப்பு 13. ஓய்வூதிய ஒதுக்கீடு மற்றும் நிதி நல்வாழ்வு பழைய வயது
32.	பொருளாதார பணிகளைத் தீர்ப்பது "ஓய்வூதியம் என்னவென்றால், அது எப்படி தகுதியுடையது?"
33-34.	நிச்சயமாக "நிதி கல்வியறிவு" மாநாட்டில்.

பிரிவுகள்: தொழில்நுட்பம் பொருளாதாரம்

I. "நிதி கல்வியறிவின் அடிப்படைகள்" என்ற தலைப்பில் விளக்கமளிக்கும் குறிப்பு

UKC V.V. chumachenko "நிதி கல்வியறிவு அடிப்படைகள்", அதே போல் பின்வரும் ஆவணங்கள் இணங்க UKC V.V.

1. டிசம்பர் 29, 2012 டிசம்பர் 29, 2012 இல் 273-FZ "ரஷியன் கூட்டமைப்பில் கல்வி மீது".

2. ரஷ்யாவின் நிதி அமைச்சகத்தின் திட்டம் "மக்கள்தொகையின் நிதி கல்வியறிவின் அளவை ஊக்குவித்தல் மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் நிதியியல் கல்வி அபிவிருத்தி". இந்த திட்டத்தின் பற்றிய தகவல்கள் ரஷ்யாவின் நிதி அமைச்சகத்தின் உத்தியோகபூர்வ இணையத்தளத்தில் வழங்கப்பட்டுள்ளன: http://www.minfin.ru/en/ru/fingram/

3. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மக்கள்தொகையின் நிதி கல்வியறிவின் அளவை அதிகரிக்க ஒரு தேசிய வேலைத்திட்டத்தின் கருத்து http://www.misbfm.ru/node/11143.

4. 2020 வரை ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் நிதியச் சந்தையின் அபிவிருத்திக்கான மூலோபாயம் http://www.ippnou.ru/lenta.php?idarticle\u003d005586.

5. முதன்மை கல்வி திட்டம் மத்திய பொது கல்வி MBOU "ஜிம்னாசியம் எண் 3".

6. பயிற்சி பொருட்களின் வேலைத் திட்டத்தின் மீதான விதிமுறைகள், MBOU "ஜிம்னாசியம் எண் 3" இன்ஸ்ட்டின் படிப்புகள் ஆகஸ்ட் 30, 2018.

2020 ஆம் ஆண்டு வரை ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் நீண்டகால சமூக-பொருளாதார அபிவிருத்தியின் கருத்துக்களில் குறிக்கப்பட்ட முதலீட்டு ஆதாரத்தை உருவாக்கும் முக்கிய திசைகளில் அதிகரித்த நிதி கல்வியறிவு ஆகும்.

"நிதி கல்வியறிவுடைய அடிப்படையிலான நிதியியல் கல்வியறிவுடைய" திட்டத்தின் அவசரநிலை நிதிய முறையின் அபிவிருத்தி மற்றும் பணியின் குடிமக்களுக்கு அமைக்கப்பட்டுள்ள புதிய சிக்கலான நிதி தயாரிப்புகள் மற்றும் சேவைகளின் பரந்த அளவிலான வெளிப்பாடாகவும், அவை எப்போதுமே இல்லை தயார்.

எனவே, "நிதி கல்வியின் அடிப்படைகளை" அறிமுகப்படுத்துவது ஒரு இளைஞனின் ஆளுமையின் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்க உதவுகிறது. . இது நிதி கல்வியறிவு மாஸ்டரிங் அடிப்படைகள் மாணவர்கள் வாழ்க்கையில் பெற்ற அறிவு மற்றும் சமூகத்தில் வெற்றிகரமாக சமூகமயமாக்கப்பட வேண்டும் என்று உதவும்.

ஒரு புதிய தலைமுறை கூட்டாட்சி மாநில கல்வி தரங்களை செயல்படுத்த மற்றும் அனைத்து பிரிவுகள் மாணவர்கள் உயர் தரமான கல்வி கிடைக்கும், எங்கள் ஜிம்னாசியம் கூடுதல் பெறும் நிலைமைகளை உருவாக்குகிறது பொருளாதார கல்வி, அதன் பொருந்தும் அம்சங்கள் உட்பட - நிதி கல்வியறிவு உட்பட, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படிப்புகளின் கட்டமைப்பிற்குள் உயர்நிலை பள்ளிகளில் நுகர்வோர் அறிவின் அடிப்படைகள்.

திட்டத்தின் உள்ளடக்கம் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் விரிவடைகிறது மற்றும் தனிப்பட்ட நிதி, வீட்டு கணக்கியல் மேலாண்மை, பங்கு சந்தை மற்றும் வங்கி முறைமை செயல்பாடு மற்றும் படைப்பு வேலை நிறைவேற்றுதல், நடைமுறை பணிகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும் தனிப்பட்ட நிதி மேலாண்மை துறையில் பொருளாதார முடிவுகளை எடுப்பதில் அனுபவம், எதிர்காலத்தில் தங்கள் தொழில்முறை திறனை அதிகரிக்கும், உண்மையான வாழ்க்கையில் பெற்ற அறிவைப் பயன்படுத்துங்கள்.

கூடுதலாக, நிதி மற்றும் பொருளாதார உள்ளடக்கத்துடன் சவால்கள் ஏஜெண்டின் இரண்டாவது பாடசாலையின் போக்கிற்கான இறுதி சான்றிதழின் பொருட்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன.

இந்த திட்டத்தின் புதுமை, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் நிதி எழுத்தறிவை உருவாக்கும் போது, \u200b\u200bஅறிவிப்புக்கு இடையிலான ஒரு நேரடி இணைப்பைக் கட்டியெழுப்புவதன் அடிப்படையில், அவர்களின் நடைமுறை பயன்பாடு, புரிதல் மற்றும் தருணத்தில் நிதி தகவல்களைப் பயன்படுத்தி நீண்ட காலமாகவும் கால மற்றும் நிதிய முடிவுகளுக்கான இளம்பெண்ணில் பொறுப்பை உருவாக்கும் வகையில் கவனம் செலுத்துகிறது, தனிப்பட்ட பாதுகாப்பு கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுதல். மற்றும் நல்வாழ்வு.
"நிதி கல்வியின் அடிப்படைகள்" திட்டத்தின் ஒரு தனித்துவமான அம்சம் இது கற்கும் ஒரு முறையான கற்றல் அணுகுமுறையை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது மாணவர்களின் செயலில் கல்வி மற்றும் கல்வி நிலையத்தை வழங்குகிறது. அவர்கள் நிதியியல் துறையில் அடிப்படை அறிவு மட்டுமல்ல, ஆனால் கடைசி தலைமுறையின் GEF இன் படி தேவையான திறன்கள், திறமைகள், தனிப்பட்ட பண்புகள் மற்றும் நிறுவல்கள் ஆகியவை உள்ளன.

திட்டத்தின் நோக்கம்:தனிப்பட்ட நிதி நிர்வாகத்தின் துறையில் பகுத்தறிவு நிதி முடிவுகளை தத்தெடுப்பதற்காக உயர்நிலை பள்ளி மாணவர்களின் முக்கிய திறன்களை உருவாக்குதல்.

நிரல் பணிகளை:

தொடர்பு திறன்களை ஊக்குவிக்கும் வசதியான நிலைமைகளை உருவாக்கவும்;

சமூக தேவையின் அறிவாற்றல் வட்டி மற்றும் விழிப்புணர்வு மூலம் பொருளாதாரம் ஒரு நேர்மறையான ஊக்க உறவு உருவாக்குதல்;

நிதி கல்வியறிவு மற்றும் நிதி மற்றும் பொருளாதார கல்வி ஆகியவற்றை மேம்படுத்துவதற்கான கல்வி மற்றும் விஞ்ஞான அமைச்சின் ஒழுங்குமுறை மற்றும் முறையியல் ஆவணங்களை ஆராயுங்கள்;

நவீன சமுதாயம் மற்றும் தனிப்பட்ட நிதி மேலாண்மை கருவிகளின் நிதி நிறுவனங்களின் அறிவு முறையை மாஸ்டர்;

பொருளாதாரத் தகவலைப் பெறவும், விமர்சன ரீதியாகவும் புரிந்து கொள்ளவும் திறனை அனுப்புங்கள், பெறப்பட்ட தரவை ஒழுங்குபடுத்துதல்;

தனிப்பட்ட நிதி நிர்வாகத்தின் துறையில் பயனுள்ள சுய-உணர்தல் நிதி நிறுவனங்களின் அறிவைப் பயன்படுத்துவதில் அனுபவத்தை உருவாக்குதல்;

தனிப்பட்ட நிதி நிர்வாகத்தின் துறையில் பொறுப்பான மற்றும் நியாயமான தீர்வுகளை எடுத்துக் கொள்ள தயாராக இருப்பதைத் தோற்றுவிக்க, இந்த முடிவுகளை செயல்படுத்துவதற்கான திறன்;

கலாச்சாரத்தின் அஸ்திவாரங்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட பாணியிலான பொருளாதார நடத்தை, வணிக நெறிமுறைகளின் மதிப்புகள்;

பொருளாதார முடிவுகளுக்கான நிவாரண பொறுப்பு.

II. கல்வி விஷயத்தின் பொதுவான பண்புகள் "நிதி கல்வியறிவு அடிப்படைகள்"

தங்கள் இலக்குகளை அடைவதற்கும், கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதற்கும், வகுப்புகளின் அமைப்பு, முதன்முதலில், ஒத்துழைப்பு மற்றும் கூட்டுறவு பங்கேற்பாளர்களின் அடிப்படையில் கற்பனையான தொழில்நுட்பங்கள் கல்வி செயல்முறை, பல்வேறு வகையான பெறப்பட்ட தகவலின் விமர்சன பகுப்பாய்வு, நடிகர்கள்தொழில்நுட்பங்கள், திட்டம் மற்றும் ஆராய்ச்சி, விளையாட்டு தொழில்நுட்பம்.

வர்க்க ஆய்வுகள் பல்வேறு வகையான ஈடுபட்டுள்ளன அறிவாற்றல் செயல்பாடு, ஆக்கப்பூர்வமாக சிந்திக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள் மற்றும் முடிவு செய்யுங்கள் நடைமுறை சார்ந்த பொருளாதார பணிகள்.

கற்றல் முறையானது ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் ஒன்றுபட்ட செயல்பாட்டின் ஒரு பொதுவான மாதிரியாக இருப்பதால், மாணவர்களின் அறிவாற்றல் செயல்பாடு (வகை) பாத்திரம் (வகை) நிர்ணயிக்கிறது, பின்னர் பயிற்சி முறைகள் பின்வரும் வடிவங்களில் நடைமுறைப்படுத்தப்படுகின்றன:

• வணிக சிறுவர்கள்.
• பயிற்சி, இணைய வளங்களின் தொழில்நுட்ப வழிமுறையைப் பயன்படுத்துதல்.
• பொருளாதார தகவல்களின் ஆதாரங்களுடன் வேலை செய்யுங்கள்.
• நிதி சந்தைப்படுத்தல் கருவிகளின் பகுப்பாய்வு, தனி சந்தைகளில் மற்றும் பிராந்தியத்தில் பொருளாதார நிலைமை.
• ஊடாடும் தொழில்நுட்பங்கள்.
• குழு, முன்னணி மற்றும் தனிப்பட்ட வேலை.
• சுற்றுலா.

III. பாடத்திட்டத்தில் கல்வி பொருள் "நிதி எழுத்தறிவு அடிப்படைகள்" தளத்தின் விளக்கம்

இந்த திட்டம் 10 எக்ஸ் வகுப்புகள் படிக்கும் நோக்கம்.

வேலை திட்டம் ஆண்டு ஒன்றுக்கு 35 மணி நேரம் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது (வாரத்திற்கு 1 மணி நேரம்).

IV. வளர்ச்சி திட்டமிட்ட முடிவுகள் பொருள் "நிதி எழுத்தறிவு அடிப்படைகள்"

பொருள் மற்றும் உள்ளடக்கம் உள்ளடக்கம் « நிதி எழுத்தறிவு அடிப்படைகள் " » குடும்ப வரவு செலவு திட்ட மேலாண்மை, தனிப்பட்ட நிதி துறையில் தங்கள் சொந்த பொருளாதார நடவடிக்கைகளை திட்டமிடுவதற்கான நடைமுறை திறன்களை மாணவர்கள் மாஸ்டர் என்று கருதப்படுகிறது.

பள்ளி ஆண்டு போது, \u200b\u200bஉயர் பள்ளிகள் மாணவர்கள் பொது வடிவமைப்பு திறன்களை நிரூபிக்க: திட்டம் மற்றும் செயல்படுத்த திட்ட நடவடிக்கைகள்; கணக்குகள் மதிப்புகள் மற்றும் வாழ்க்கை திட்டங்களில் எடுக்கும் இலக்குகளின் முன்னுரிமைகளை தீர்மானிக்கவும்; சுயாதீனமாக செயல்படுத்த, அதன் ஆரம்ப திட்டமிடல் நடவடிக்கைகளை கண்காணிக்கவும் சரி செய்யவும்; இலக்குகளை அடைய கிடைக்கும் ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தவும்; ஒரு தனிப்பட்ட திட்டத்திற்கான அறிவு, திறமைகள் மற்றும் திறன்களைக் கற்றுக்கொள்வதன் விளைவாக தகவலின் தேவையான பன்முகத்தன்மையைப் பயன்படுத்துங்கள்.

திட்டமிட்ட கற்றல் முடிவுகள்

பொருள் முடிவுகள் இந்த விஷயத்தை படிப்பதன் மூலம் - நிதி கல்வியறிவு துறையில் பள்ளிக்கூடங்கள் மாணவர்களின் கையகப்படுத்தல் பெரும் முக்கியத்துவம் நவீன வங்கி மற்றும் நிதி சூழலில் நபரின் அடுத்தடுத்த ஒருங்கிணைப்புக்காக. கூடுதலாக, பாடத்திட்டத்தின் ஆய்வு, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் திறமைகளை திறமையாகவும், நியாயமான நிதிய முடிவுகளையும் ஏற்றுக்கொள்கிறது, இறுதியில் அவை நிதிய சுதந்திரத்தை மற்றும் வியாபாரத்தில் வெற்றிகரமாக அடைய உதவும்.

மெட்டாபெண்ட்முடிவுகள் - பகுப்பாய்வு திறன்களின் வளர்ச்சி, சேமிப்பு மாற்று பகுப்பாய்வு அடிப்படையில் முடிவெடுக்கும் திறன்கள், தனிப்பட்ட வரவு செலவு திட்டம், மேலாண்மை திறன்களை எதிர்கால வருமானம் மற்றும் செலவினங்களை மதிப்பிடுதல் மற்றும் கணிக்கின்றன.

தனிப்பட்ட முடிவுகள் பாடத்திட்டத்தின் ஆய்வு, வேலை செய்வதற்கு ஊக்கமளிப்பதன் மூலம், இலக்கை-அமைத்தல் மற்றும் திட்டமிடல், தற்போதைய மற்றும் எதிர்கால நிதிய நல்வாழ்வுக்கான பொறுப்பை அடிப்படையாகக் கொண்ட அவர்களின் எதிர்காலத்தை மேம்படுத்துவதற்கான ஆசை ஆகும் .

இந்த வழியில், இந்த விஷயத்தில் கற்றல் விளைவாக ஒரு பட்டதாரி கற்கிறார்:

தனிப்பட்ட நிதி மேலாண்மை துறையில் பகுத்தறிவு நிதி முடிவுகளை ஏற்க;

சரியான நேரத்தில் நிதி பகுப்பாய்வு நடத்த;

தனிப்பட்ட நிதி இலக்குகளை அடைய மூலோபாய பணிகளை வைத்து;

எதிர்கால வருமானம் மற்றும் தனிப்பட்ட பட்ஜெட் செலவினங்களை திட்டமிடுங்கள்;

பங்கு மற்றும் நாணய கதிர்கள் கொண்ட குடிமக்களின் தொடர்புகளின் திசைகளை தீர்மானிக்கவும்;

கடன் நிறுவனங்களுடன் தொடர்பு பற்றிய அடிப்படைகள்;

நிதி உறவுகளில் பங்கேற்பாளர்களுடன் தொடர்புடைய அடிப்படை கருத்துகள் மற்றும் கருவிகள்;

வரிச் செலவினங்களைக் குறைப்பதற்காக வரி செலுத்துதல்களின் மேலாண்மை அடிப்படையிலான வரிச் செலவினங்களைக் குறைப்பதற்கான அடிப்படையில்;

காப்பீட்டு பொருட்கள் மற்றும் காப்பீட்டு நிறுவனங்கள் தேர்வு;

நிதிய அபாயங்கள் குறைவுகளின் நிலைப்பாட்டில் இருந்து முதலீட்டு தீர்வுகளை எடுங்கள்;

தனிப்பட்ட நிதி திட்டத்தை உருவாக்குங்கள்.

பட்டதாரி அறிய வாய்ப்பு கிடைக்கும்:

ஆசிரியருடன் இணைந்து, புதிய கல்வி பணிகளை அமைக்கவும்;

நவீன மாநிலத்தின் நிதி முறையின் செயல்பாட்டின் கொள்கைகளை அங்கீகரிக்கவும்;

நிதி நிறுவனங்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் செயல்முறைகளில் எடுக்கப்பட்ட முடிவுகளுக்கு தனிப்பட்ட பொறுப்பை புரிந்து கொள்ளுங்கள்;

நிதி துறையில் உரிமைகள் மற்றும் கடமைகளை புரிந்து கொள்ளுங்கள்;

சொந்த தொடர்பு போட்டிகள்;

பல்வேறு ஆதாரங்களிலிருந்து நிதி தகவலை பகுப்பாய்வு செய்து விளக்குவது;

தனிப்பட்ட நிதி மேலாண்மை பணிகளை வரையறுக்க;

நிதி பணிகளை தீர்க்க தகவல் ஆதாரங்களைக் கண்டறியவும்;

கல்வி மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகள் உள்ள சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்கள் ஒத்துழைக்க;

உங்கள் சொந்த நிதி மூலோபாயத்தை உருவாக்குங்கள்;

நிதி பணிகளை தீர்க்க;

கல்வி ஒத்துழைப்பில் ஒரு புலனுணர்வு முன்முயற்சியைக் காட்டுங்கள்;

சுயாதீனமாக புதிய கல்விப் பொருட்களில் ஆசிரியர்களை அர்ப்பணித்த செயல்களை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்;

ஒரு அறிக்கையை நடைமுறைப்படுத்துதல் மற்றும் விளைவாக கட்டுப்பாட்டை எதிர்பார்த்து, ஒரு நடவடிக்கையின் ஒரு முறையிலும், தன்னிச்சையான கவனத்தின் அளவில் தற்போதைய கட்டுப்பாடு;

சுதந்திரமாக செயல்திறன் சரியான மதிப்பீடு மற்றும் அதன் செயல்படுத்த மற்றும் நடவடிக்கை முடிவில் இருவரும் தேவையான மாற்றங்களை செய்ய.

V. பயிற்சி பொருள் திட்டத்தின் பொருளடக்கம் "நிதி கல்வியின் அடிப்படைகள்" (35 மணி நேரம்)

தனிப்பட்ட நிதி திட்டமிடல் (11 மணி நேரம்).

நிச்சயமாக அறிமுகம். ஒரு சுருக்கமான விளக்கம் நிச்சயமாக ஆய்வு. மனித மூலதனத்தின் கருத்தை உருவாக்குதல். மனித மூலதனத்தின் பயன்பாட்டைப் பற்றிய அறிவை உருவாக்குதல்.

தனிப்பட்ட நிதி முடிவுகளை எடுப்பது. இலக்குகளை வரையறுத்தல், மாற்று வழிகளின் தேர்வு.

சொத்துக்கள் மற்றும் பொறுப்புக்கள். வருமானம் மற்றும் செலவுகள். தற்போதைய மற்றும் தனிப்பட்ட நிதி வரவு செலவு திட்டம் வரைதல். வருமானத்தின் அடிப்படை ஆதாரங்கள். ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் வருமானம் மற்றும் செலவினங்களின் பொதுவான அளவுகள். தற்போதைய தனிப்பட்ட நிதி திட்டத்தின் நிலை.

தனிப்பட்ட நிதி திட்டமிடல். நிதி விளையாட்டில் மூலோபாயம் மற்றும் தந்திரோபாயங்கள்.

லெக்டர் பாடம், புதிய அறிவை திறக்கும் பாடம், அறிவின் இயல்பான பாடம், ஒருங்கிணைந்த பாடம், பாடம்-பொதுமைப்படுத்தல், பாடம் - வர்த்தக விளையாட்டு, கிரியேட்டிவ் வேலை.

முக்கிய நடவடிக்கைகள்.

"நிதி கல்வியறிவின் அடிப்படைகள்", "மனித மூலதன", "பணம்", அவர்களின் செயல்பாடுகளை பற்றிய கருத்து பற்றிய பாத்திரத்தை அறியவும். வருமானத்தின் முக்கிய ஆதாரங்கள், அவற்றின் சொத்துக்கள் மற்றும் பொறுப்புகளை அங்கீகரிக்க, அவற்றின் சொத்துக்கள் மற்றும் பொறுப்புகளை அங்கீகரிக்க என்ன என்பதை விளக்க முடியும். ஒரு பட்ஜெட் செய்ய எப்படி தெரியும், செலவுகள் மேம்படுத்த முடியும். அதன் இலக்குகளை அடைய ஒரு மூலோபாயத்தை உருவாக்க முடியும், இலக்குகளை அடைவதற்கு தனிப்பட்ட நிதி திட்டத்தை உருவாக்கவும். ஒரு குழுவில் வேலை செய்ய முடியும், ஒத்துழைக்க முயலுங்கள்.

வைப்பு (7 மணி நேரம்).

பணவீக்கம், பணவீக்கம், பணவீக்கத்தின் காரணங்கள், பணவீக்கத்தை கணக்கிடுகின்றன. வைப்பு. இடர் அளவிடல். வைப்புகளில் வட்டி. வைப்புத்தொகையின் நன்மைகள் மற்றும் குறைபாடுகள். வைப்புத்தொகையின் விதிமுறைகள் மற்றும் உள்ளடக்கம். மதிப்பிடப்பட்ட விகிதம், உண்மையான விகிதம், வைப்பு ஒப்பந்தம். வங்கி வைப்புகளின் வகைகள். வங்கிகள், வங்கி வைப்பு, நிதி அபாயங்கள்.

பயிற்சி அமர்வுகளின் அமைப்புகளின் வடிவங்கள்.

பாடம் புதிய அறிவின் கண்டுபிடிப்பு, அறிவின் நடைமுறையின் பாடம், ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடம், ஒரு பாடம் - அறிவுரை வழங்குதல்.

முக்கிய நடவடிக்கைகள்.

குவிப்பு மற்றும் பணவீக்கம் ஆகியவற்றின் கருத்து, பணவீக்கத்தின் காரணங்கள். பணவீக்கத்தை கணக்கிடுங்கள்.

ஒரு வைப்புத்தொகையின் கருத்து தெரியும். உங்கள் சொந்த ஆபத்து மதிப்பீட்டை வழங்க முடியும், வைப்புத்தொகைகளில் கவனம் செலுத்துவதற்கான வழிகளை அறியவும். ரஷ்யாவில் வைப்புத்தொகையின் அம்சங்களை குணாதிசயப்படுத்த முடியும். வைப்புத்தொகைகளில் கவனம் செலுத்துவதற்கான வழிகளை அறிந்திருங்கள். வைப்புத்தொகையில் எளிய மற்றும் சிக்கலான வட்டி கணக்கிட முடியும், வங்கி வைப்புத்தொகைகளின் வகைகளை எடுத்துக்காட்டுகிறது, படைப்பாற்றல் வேலைகளில் படைப்பாற்றல் உடற்பயிற்சி.

கடன் (7 மணி நேரம்).

கடன் பற்றிய கருத்து. கடன் முக்கிய பண்புகள் அறிமுகம். கடன் தேர்ந்தெடுக்கும் போது பயன். கடன் செலவு. கடன் செலவினத்தை குறைக்க கணக்கிடுதல். கடன் பயன்படுத்தும் போது வழக்கமான பிழைகள்.

பயிற்சி அமர்வுகளின் அமைப்புகளின் வடிவங்கள்.

பாடம் புதிய அறிவின் கண்டுபிடிப்பு, அறிவின் நடைமுறையின் பாடம், ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடம், ஒரு பாடம் - பொதுமக்கள், ஆக்கப்பூர்வமான வேலை.

முக்கிய நடவடிக்கைகள்.

"கடன்" என்ற கருத்தை அதன் பண்புகள் தெரிந்து கொள்ளுங்கள். தெரியும் தேவையான ஆவணங்கள் கடன் செய்யும் போது. பல்வேறு வங்கிகளில் கடன் நிலைமைகளை ஆய்வு செய்து ஒப்பிட்டு பார்க்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். ரஷ்யாவில் கடன்களின் அம்சங்களை குணாதிசயப்படுத்த முடியும், படைப்பாற்றல் வேலைகளில் படைப்பாற்றலைச் செய்வதற்கு, படிப்பு நிகழ்வுகளின் மதிப்பீட்டை வழங்குவதற்கான கடன் மற்றும் கடமைகளின் அவர்களின் சொந்த உதாரணங்களை வழிநடத்தும்.

பண செயல்பாடுகள் (7 மணி நேரம்).

வங்கி அமைப்பு, பொருளாதார சூழ்நிலைகள். ஒரு வங்கி அட்டை தேர்வு கொண்ட கல்வி. வங்கி அட்டைகள் வகைகள் (பற்று மற்றும் கடன்). வங்கி லாபம். வங்கி வட்டி முக்கிய வகைகள். பிளாஸ்டிக் அட்டைகள். ஏடிஎம்கள், மொபைல் வங்கிகள். கணக்கீடுகள் மற்றும் கொடுப்பனவுகளில் பிளாஸ்டிக் அட்டைகள் பயன்பாடு, பற்று மற்றும் கடன் அட்டைகள் இடையே உள்ள வேறுபாடு. சேமிப்பு பரிமாற்றம் மற்றும் பணம் பரிமாற்றம். பல்வேறு வகையான கட்டணம் வசதிகள். தொலை வங்கி சேவைகள் வடிவங்கள். தடுப்பு மூலம் ஆய்வு செய்யப்பட்டது. வங்கிக்கு பயணம்.

பயிற்சி அமர்வுகளின் அமைப்புகளின் வடிவங்கள்.

பாடம் புதிய அறிவு திறப்பு, உண்மையான அறிவு ஒரு பாடம், ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடம், ஒரு பாடம், ஒரு பாடம் - பொதுமக்களுக்கு, பாடம் - சுற்றுலா.

முக்கிய நடவடிக்கைகள்.

"வங்கி அமைப்பு" என்ற கருத்தை, மத்திய வங்கியின் செயல்பாடுகள். வழக்கமான பொருளாதார சூழ்நிலைகளை பிரதிபலிக்கும் புலனுணர்வு மற்றும் நடைமுறை பணிகளை தீர்க்க முடியும். வங்கி அட்டைகளின் வகைகள் தெரியும். வங்கி இலாபங்களைப் பெறுவதற்கான வழிமுறை என்ன என்பதை புரிந்து கொள்ளுங்கள். வங்கி வட்டி முக்கிய வகைகளை குணாதிசயப்படுத்த முடியும். ஏடிஎம்கள், மொபைல் வங்கிகள், ஆன்லைன் வங்கிகள் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகள் எனக்குத் தெரியும்.

ஆய்வு செய்யப்பட்டது (3 மணி நேரம்) மீண்டும்.

தனிப்பட்ட நிதி திட்டமிடல், வைப்பு, கடன், தீர்வு மற்றும் பண செயல்பாடுகள். வணிக விளையாட்டு "கோல்டன் கிரீடம்" மூலோபாயம் மற்றும் தந்திரோபாயங்கள்.

பயிற்சி அமர்வுகளின் அமைப்புகளின் வடிவங்கள்.

பாடம் ஒரு வணிக விளையாட்டு, அறிவு அறிவு அறிவு.

முக்கிய நடவடிக்கைகள்.

"நிதி கல்வியறிவுகளின் அடிப்படைகளை" பற்றிய பாடங்களில் பெறப்பட்ட நடைமுறையில் நடைமுறையில் விண்ணப்பிக்க முடியும், குழு விளையாட்டில் மூலோபாயம் மற்றும் தந்திரோபாயங்களை உருவாக்குதல், படைப்பாற்றல், முன்முயற்சியைப் பயன்படுத்துதல்.

Vi. கல்வி மற்றும் வழிமுறை கிட் பற்றிய கல்வி பொருள் "நிதி எழுத்தறிவு அடிப்படைகள்"

1. V.v. chumachenko. நிதி கல்வியறிவு அடிப்படைகள். பயிற்சி. - எம்: கல்வி, 2018.
2. V.v. chumachenko. நிதி கல்வியறிவு அடிப்படைகள். வழிகாட்டுதல்கள். - எம்: கல்வி, 2018.
3. V.v. chumachenko. நிதி கல்வியறிவு அடிப்படைகள். பணிப்புத்தகம். - எம்: கல்வி, 2018.

மாணவர் மற்றும் ஆசிரியருக்கான இணைய வளங்கள்

Vii. காலெண்டர்-கருப்பொருள் திட்டமிடல் "நிதி கல்வியின் அடிப்படைகள்"

இல்லை பி / பி	தீம் பாடம்		கடிகாரம்	திட்டத்தின் பாடம் திகதி 10 "டி" 10 "எஃப்	உண்மையில் பாடம் திகதி 10 "டி" 10 "எஃப்
தனிப்பட்ட நிதி திட்டமிடல் (11 மணி நேரம்)
		நிச்சயமாக அறிமுகம் "OFG"
		மனித மூலதனம் மற்றும் வெற்றி
		தனிப்பட்ட நிதி முடிவு
		முகப்பு கணக்கியல். சொத்துக்கள் மற்றும் பொறுப்புக்கள்
		முகப்பு கணக்கியல். வருமானம் மற்றும் செலவுகள்
		ஒரு தனிப்பட்ட நிதி திட்டத்தை வரைதல்
		கிரியேட்டிவ் வேலை "ஒரு தனிப்பட்ட திட்டத்தை வரைதல்"
		வணிக விளையாட்டு "என் மூலோபாயம்"
வைப்பு (7 மணி நேரம்)
		குவிப்பு மற்றும் பணவீக்கம்
		வைப்பு என்ன மற்றும் அவரது இயல்பு என்ன?
		வைப்பு விதிமுறைகள்
		வைப்பு இடர் மேலாண்மை
		"வைப்பு" மீண்டும் மீண்டும்
கடன் (7 மணி நேரம்)
		கடன் என்ன?
		கடன் முக்கிய பண்புகள்
		மிகவும் இலாபகரமான கடன் தேர்வு எப்படி
		கடன் செலவு குறைக்க எப்படி
		கடன் பயன்படுத்தும் போது வழக்கமான பிழைகள்
		கிரியேட்டிவ் வேலை "வழக்கு"
பண செயல்பாடுகள் (7 மணி நேரம்)
		சேமிப்பு, பரிமாற்றம் மற்றும் பணம் பரிமாற்றம்
		பல்வேறு வகையான கட்டணம்

ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் உலக வங்கியின் நிதி அமைச்சகத்தின் ஒரு கூட்டு திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக இந்த வெளியீடு தயாரிக்கப்பட்டது, "நிதியியல் கல்வியறிவு நிலை மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் நிதி கல்வி அபிவிருத்தி செய்தல் ».

8-9 வகுப்புகளில், 14-16 வயதில் குழந்தைகள் பயிற்சி பெற்றனர், அவர்கள் நிதி துறையில் உள்ளிட்ட ஒரு சட்டபூர்வமான பார்வையிலிருந்து உரிமைகள் மற்றும் கடமைகளை பெறும் போது. ஆகையால், நிதிய உலகின் நவீன நிலைமைகளில் உகந்த நடத்தைக்கு தேவைப்படும் திறன்களால் இளைஞர்களைப் பயிற்றுவிப்பது அவசியம்.

அதே நேரத்தில், பள்ளியின் பொது துல்லியம் அபிவிருத்தி காரணமாக நிதி விஷயங்களில் 8-9 தரவரிசை மாணவர்கள் தங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்த முடியும். இந்த வயதில், பள்ளி மாணவர்களின் தனிப்பட்ட சுயநிர்ணயத்தை மேற்கொள்ளத் தொடங்குகிறது, அவர்கள் வயதுவந்தோருக்கு செல்கிறார்கள், ஒரு வயதுவந்தோருக்கு சில புதியவற்றை மாஸ்டர் செய்கிறார்கள். எனவே, கற்றல் போது, \u200b\u200bஅது மாணவரின் தனிப்பட்ட தேவைகளை நம்பியிருப்பது முக்கியம், நிதி துறையில் செயல்பட திறனை அமைக்க மட்டுமே முக்கியம், ஆனால் பள்ளி சுய நிர்ணயத்தின் உள் வழிமுறைகளை இணைக்க. சில நிதிய சூழல்களில் வழிமுறைகள் உள்ளன என்பதைக் காட்டிலும் நீங்கள் பயப்பட வேண்டாம் என்று அவருக்கு கற்பிக்க வேண்டும். அதே நேரத்தில், மாணவர்களை உருவாக்குவதற்கான அடிப்படை திறனை நிதி நிலைமையை மதிப்பிடுவதற்கான திறமை, குடும்ப சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கு மிகவும் பொருத்தமான தீர்வை தேர்வு செய்யவும்.

இந்த பாடத்திட்டத்தில், முந்தைய வகுப்புகளில் விட சிக்கலான மட்டத்தில் வரவு செலவுத் திட்ட பிரச்சினைகள் விவாதிக்கப்படுகின்றன, குடும்ப வரவுசெலவுத்திட்டத்தின் நீண்டகால திட்டமிடல் சிக்கல்கள் விசாரணை மற்றும் தனிப்பட்ட பட்ஜெட்டின் திட்டமிடலுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்படுகின்றன.

நிச்சயமாக கணிசமான கவனம் மின்னணு மற்றும் காகித கேரியர்கள் இருவரும் பல்வேறு ஆதாரங்கள் இருந்து நிதி தகவல்கள் விளக்கம் தேடல், தேர்வு, பகுப்பாய்வு மற்றும் விளக்கம் உருவாக்கம் உருவாக்கம் வழங்கப்படுகிறது.

நிதி உறவுகளின் விரிவாக்கப்பட்ட வட்டத்தில் (முந்தைய வகுப்புகளுடன் ஒப்பிடும்போது) அனுபவத்தைப் பெறுவதற்கான நடைமுறை நடவடிக்கைகளுக்கு பெரும்பாலான நேரம் வழங்கப்படுகிறது.

நிதி கல்வியறிவு: பாடத்திட்டம். 8 - 9 வகுப்புகள் பொது கல்வி அமைப்பு (அடிப்படை பொது கல்வி)


திட்டத்தின் இலக்குகள் மற்றும் குறிக்கோள்களைக் காட்டுகிறது, திட்டமிட்ட கல்வி முடிவுகள் மற்றும் மதிப்பீட்டு முறை ஆகியவை, கல்வி செயல்முறைகளை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கான வடிவங்களும் முறைகளும் விவரிக்கப்படுகின்றன, அதேபோல் கல்வி மற்றும் முறைகேடு மற்றும் பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதாரங்களின் பட்டியல் ஆகியவற்றைக் காட்டுகிறது.

பயிற்சி திட்டம்

நிதி கல்வியறிவு: மாணவர்கள். 8 - பொது கல்வி அமைப்பு 9 வகுப்புகள்

எதிர்கால குடும்ப வரவு-செலவுத் திட்டத்தை ஏற்பாடு செய்வதற்கும், மேம்படுத்துவதற்கும் நியாயமானதாக இருக்கும், இது தனிப்பட்ட மற்றும் குடும்பத் வரவு செலவுத் திட்டத்தை ஒழுங்கமைக்க மற்றும் மேம்படுத்துவதற்கு நியாயமானதாக இருக்கும், இது நிதி இழப்புக்கள் மற்றும் எப்படி வழங்குவது முக்கியம் ஏன் முக்கியம் அவற்றை குறைக்க, உங்கள் நிதி வயதை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பது எப்படி என்பதை அறியலாம்.

நிதி கல்வியறிவு: ஆசிரியருக்கான முறைகேடு பரிந்துரைகள். 8 - பொது கல்வி அமைப்பு 9 வகுப்புகள்

ஒவ்வொரு வகுப்பினருக்கும், இலக்குகள் (மாபெரும் கருத்துக்கள், அறிவு, திறமைகள்) அடையாளம் காணப்படுகின்றன, குறிப்பிடப்பட்ட வகுப்புகள் மற்றும் கற்றல் கருவிகள். படிப்படியாக ஒரு படி நிறுவனம் விவரிக்கப்படுகிறது கற்றல் நடவடிக்கைகள் இலக்குகளை அடைய. பொருத்தமானது கூடுதல் பொருள் நிதி நிகழ்வுகள் அல்லது செயல்முறைகளின் விளக்கத்துடன் அவருக்கு உதவக்கூடிய ஒரு ஆசிரியருக்கு. ஒவ்வொரு ஆக்கிரமிப்பின் முடிவிலும், விவாதங்களுக்கான தலைப்புகள் வகுப்பில் மற்றும் குடும்ப வட்டத்தில் இருவரும் வழங்கப்படுகின்றன.

ஆசிரியர் முறையான பரிந்துரைகள்

நிதி கல்வியறிவு: பெற்றோருக்கான பொருட்கள். 8 - பொது கல்வி அமைப்பு 9 வகுப்புகள்

வளர்ந்து வரும் நிதி பிரச்சினைகளை தீர்க்க குழந்தைகளுடன் குடும்பத்துடன் தொடர்பு கொள்ள உதவுகிறது. பொருட்களின் தன்மை வேறுபட்டது: இவை நிதி தலைப்புகள் பற்றிய கூட்டு விவாதங்களுக்கான கேள்விகள், பதில்களுடன் ஒரு நிதி சிமுலேட்டர் போன்ற பணிகளை, பெற்றோருக்கு தங்களைத் தாங்களே படித்துள்ள தலைப்பில் கூடுதல் தகவல்கள் போன்றவை. வழங்கப்படும் நடைமுறை ஆலோசனைஇது பெரியவர்கள் நிதி ரீதியாக கல்வியறிவு பெற அனுமதிக்கும் மற்றும் வெற்றிகரமாக நிதி பிரச்சினைகளை சமாளிக்க அனுமதிக்கும், அதே போல் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்.

2015/2016 ஆம் ஆண்டில் கல்வி ஆண்டு, பள்ளி மாணவர்களுக்கு ஒரு பரிசோதனை கல்வியறிவு விகிதம் 8 கலினினிராட் கல்வி நிறுவனங்களில் சோதனை செய்யப்பட்டது.

கலினினிராட் பிராந்தியத்திலிருந்து அதே நேரத்தில், நிதி கல்வியறிவு வகுப்புகளின் சோதனை திட்டத்தில் பங்கேற்பு நான்கு பகுதிகளில் நடைபெற்றது: வோல்கோகிராட், ஆர்கான்செல்ஸ்க் பிராந்தியங்கள், அல்தாய் மற்றும் கிராஸ்னோடார் பிரதேசங்களில்.

நமது பிராந்தியத்தில், ஒன்பது பொது கல்வி அங்கீகாரத்தில் பங்கேற்றது கல்வி நிறுவனங்கள்: பள்ளி எண் 12, 31 மற்றும் 47 கலினின்கிராட், லுகோவ்ஸ்காயா பள்ளி மாணவர்களின் Lugovskaya பள்ளி, Lyceum No. 10 Sovetsk, கேடட் கார்ப்ஸ். A. முதலில் அழைக்கப்படும், அதே போல் சேவை மற்றும் சுற்றுலா மற்றும் தொழில்முனைவோர் கல்லூரி கல்லூரி. பொதுவாக, 1,000 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் நிதி கல்வியறிவு வகுப்புகளில் பங்கேற்றனர்.

சோதனை வகுப்புகளுக்கு பள்ளி அட்டவணையில், 17 பள்ளி மணிநேரங்கள் (வாரத்திற்கு 1 மணி நேரத்திற்கு) வழங்கப்பட்டன, 10-11 வகுப்புகளுக்கு இரட்டிப்பாக எண் - 34 மணி நேரம் (வாரத்திற்கு 2 மணி நேரம்). இதில், கல்வி பொருட்கள் 10-11 வகுப்புகளுக்கு சுயவிவரங்கள் விநியோகிக்கப்படுகின்றன: ஒரு பொருளாதார, சட்டபூர்வமான, கணித சுயவிவரம் மற்றும் அடிப்படை.

ஆசிரியர்களுக்கும் பெற்றோரின் நிதி கல்வியறிவின் அளவை கண்காணிப்பதற்கான இரண்டு கட்டங்களுக்கும்: "உள்ளீடு" (ஆரம்ப) மற்றும் இறுதி சோதனை.

மொத்தத்தில், 83 பாடநூல்களில் 17 கல்வி மற்றும் முறைசாரா செட்ஸில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள பாடப்புத்தகங்கள் பரிசோதனைகளுக்கு உருவாக்கப்பட்டது. 2-4 வகுப்புகள், 5-7 வகுப்புகள், 8-9 வகுப்புகள் மற்றும் 10-11 வகுப்புகள் மற்றும் இரண்டாம்நிலை தொழிற்துறை கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் போர்டிங் பள்ளிகளின் மாணவர்களின் மாணவர்களின் மாணவர்களின் மாணவர்களின் பல்வேறு குழுக்களுக்கு சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்ட நிதி கல்வியறிவு பாடநூல்கள் வழங்கப்படுகின்றன. . ஆசிரியர்களுக்கான வழிகாட்டுதல்களையும் உருவாக்கிய வழிகாட்டுதல்களையும், தீங்கு விளைவிக்கும் பொருட்கள் பெற்றோர் மற்றும் நன்மைகள் தனிப்பட்ட வேலை. ஐந்து தனிப்பட்ட ஆக்கிரமிப்புக்கள் பொருட்கள் தொகுதிகள் வகுக்கப்படுகின்றன: "வங்கிகள்", "பங்குச் சந்தை", "சொந்த வியாபார", "நிதி அபாயங்கள்", "காப்பீடு", "ஓய்வூதிய ஒதுக்கீடு".

Apobation இன் முடிவுகளின் படி, அதிபழிவை மேற்கொள்ளப்பட்ட பகுதிகளின் அனுபவம், பயிற்சி பொருட்கள் 2018 ஆம் ஆண்டின் இறுதி வரை ரஷ்யா முழுவதும் திருத்தப்பட்டு விநியோகிக்கப்படும்.

கல்வி பொருட்கள் பதிவிறக்க கிடைக்கின்றன:

2 - பொது கல்வி அமைப்பின் 4 வகுப்புகள் (ஆரம்ப நிலை)

பாடநெறி திட்டம் 2-3 தரங்களாக (மாணவர்களுக்கு ஆசிரியரின் ஆசிரியரின் எழுத்தாளர்) மற்றும் தரம் 4 (மாணவர்களின் பொருட்களின் எழுத்தாளர்) வரையப்பட்டிருக்கிறது. திட்டத்தின் இலக்குகள் மற்றும் குறிக்கோள்களைக் காட்டுகிறது, திட்டமிட்ட கல்வி முடிவுகள் மற்றும் மதிப்பீட்டு முறை ஆகியவை, கல்வி செயல்முறைகளை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கான வடிவங்களும் முறைகளும் விவரிக்கப்படுகின்றன, அதேபோல் கல்வி மற்றும் முறைகேடு மற்றும் பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதாரங்களின் பட்டியல் ஆகியவற்றைக் காட்டுகிறது.

நிதி கல்வியறிவு: மாணவர்கள். ஒரு பொது கல்வி அமைப்பின் 2, 3 வகுப்புகள். 2 பகுதிகளில்

பள்ளியில் தொடங்கி, குழந்தைக்கு வயது முதிர்ந்த படிகள் உள்ளன. அது குழப்பமடையக்கூடாது, எதிர்கால நிதியளவில் வளமான மனிதரில் ஆனது, அவர் நிதி கல்வியறிவான எழுத்துக்களை மாஸ்டர் செய்ய வேண்டும், பணத்தை கருத்தில் கொள்ள கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். இது இது ஒரு நன்மை செய்யும். ஒரு பொழுதுபோக்கு வடிவத்தில், பணத்தின் உலகில் இருந்து ஆரம்ப அடிப்படை கருத்துக்கள் இங்கே வழங்கப்படுகின்றன மற்றும் நம் வாழ்வில் அவர்களது பங்கு காட்டப்பட்டுள்ளது; அவர்கள் எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பதில் பணம் செலவழிப்பது என்னவென்றால், பல விஷயங்களைப் பற்றி மோசடிகளில் இருந்து தன்னை எவ்வாறு பாதுகாக்க வேண்டும் என்பதைப் பற்றி விவரித்தார்.

நிதி கல்வியறிவு: மாணவர்கள். பொது கல்வி நிறுவனத்தின் 4 வது வகுப்பு

இந்த புத்தகத்தில் இருந்து, மாணவர்கள் பணம் பற்றிய உலகத்தைப் பற்றி கற்றுக்கொள்கிறார்கள்: எப்படி, எங்கிருந்து வந்தார்கள், பணம் மற்றும் பணப் பணத்திற்கான வித்தியாசம் என்னவென்றால், ஒரு குடும்ப வரவு செலவுத் திட்டம் என்னவென்றால், அது சரியாக திட்டமிடுவது முக்கியம் மக்கள் தங்கள் வருமானத்தை அதிகரிக்கிறார்கள், மோசடிகளுக்கு எதிராகவும் மற்றொன்றுக்கு எதிராகவும் எவ்வாறு பாதுகாக்க வேண்டும்.

5 - பொது கல்வி அமைப்பின் 7 வகுப்புகள் (அடிப்படை பொது கல்வி)

கையேடுகள் பற்றி கூறினார் சிக்கலான உலக பணம் மற்றும் அது மனித நடத்தை அடிப்படை விதிகள். குடும்ப வருமானம் ஒரு குடும்ப வரவுசெலவுத் திட்டத்தில் இருந்து எடுக்கப்பட்ட விவரங்கள் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது, அது சரியாக திட்டமிடுவது முக்கியம். பணம் மற்றும் சொத்துக்களை இழப்பதற்கான ஆபத்திலிருந்த ஒரு நபரின் பாதுகாப்பிற்காக ஒரு குறிப்பிடத்தக்க இடம் வழங்கப்படுகிறது, மாநில மற்றும் குடும்பத்தின் ஒருங்கிணைப்பு, அதன் சொந்த வியாபாரத்தின் அமைப்பின் காரணமாக நபரின் நிதி நிலையை மேம்படுத்துவதற்கான சாத்தியம். நன்மைகள் ஒரு மொழியுடன் ஒரு ஒளி, நன்கு புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பள்ளிகளுடன் எழுதப்பட்டிருக்கின்றன, வகுப்பறையில் வகுப்பறைகளை நடத்துவதற்கான ஒரு அடிப்படையாகவும், பெற்றோருடன் இணைந்து நிதி பணிகளுக்கு சுயாதீனமான திட்டங்கள் மற்றும் தீர்வுகளை தயாரிப்பதற்கான ஒரு அடிப்படையாகவும் வழங்கப்படுகின்றன.

8 - பொது கல்வி அமைப்பு 9 வகுப்புகள் (அடிப்படை பொது கல்வி)

எதிர்கால குடும்ப வரவு-செலவுத் திட்டத்தை ஏற்பாடு செய்வதற்கும், மேம்படுத்துவதற்கும் நியாயமானதாக இருக்கும், இது தனிப்பட்ட மற்றும் குடும்பத் வரவு செலவுத் திட்டத்தை ஒழுங்கமைக்க மற்றும் மேம்படுத்துவதற்கு நியாயமானதாக இருக்கும், இது நிதி இழப்புக்கள் மற்றும் எப்படி வழங்குவது முக்கியம் ஏன் முக்கியம் அவற்றை குறைக்க, உங்கள் நிதி வயதை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பது எப்படி என்பதை அறியலாம்.

10 - 11 வகுப்புகள் பொது கல்வி அமைப்பு (இரண்டாம் நிலை கல்வி)

ஒரு அணுகக்கூடிய வடிவத்தில், தனிப்பட்ட நிதி நிர்வாகத்தின் முக்கிய அம்சங்களில், பொருளாதாரம் மற்றும் தற்போதைய சட்டத்தின் அபிவிருத்தியில் தற்போதைய போக்குகளை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். கையேட்டில் உள்ள பணிகள் வளர்ச்சிக்கு இலக்காகின்றன. அறிவாற்றல் செயல்பாடு தனிப்பட்ட நிதி நிர்வாகத்தின் துறையில் மாணவர்கள், சுதந்திரம் மற்றும் முயற்சிகள்.

10 - ஒரு பொது கல்வி அமைப்பின் 11 வகுப்புகள். கணித சுயவிவரம் (இரண்டாம்நிலை பொது கல்வி)

கையேடு பிரச்சினைகள் நிதி கல்வியறிவுக்கான பாரம்பரிய துறையின் கணித விளக்கத்தை கையேடு கொண்டுள்ளது: எளிய மற்றும் சிக்கலான வட்டி, உயர் இறுதியில் நிதி பாய்கிறது கணக்கியல், நிதி கருவிகள் மற்றும் முதலீட்டு திட்டங்களின் மதிப்பீட்டை கணக்கிடுகிறது. சிக்கல்களை தீர்க்கும் உதாரணங்களுக்கு குறிப்பிடத்தக்க இடம் வழங்கப்படுகிறது. நிதி பரிவர்த்தனைகளுடன் தொடர்புடைய அபாயங்களின் விளக்கம் மற்றும் மதிப்பீட்டிற்காக, நிகழ்தகவு கோட்பாடு மற்றும் கணித புள்ளிவிவரங்களின் கருத்துக்கள் தீவிரமாக பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பொருட்கள் அதிகப்படியானவை மற்றும் புள்ளிவிவரங்கள் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களின் கோட்பாட்டைப் பற்றிய பிரிவுகளை மாஸ்டர் செய்ய ஒரு பள்ளியின் வாய்ப்பை பரிந்துரைக்கின்றன.

10 - ஒரு பொது கல்வி அமைப்பின் 11 வகுப்புகள். பொருளாதார விவரங்கள் (இரண்டாம் நிலை கல்வி)

நவீன நிதி நிறுவனங்கள் மற்றும் மனித தொடர்பு வழிமுறைகளின் செயல்பாட்டின் முக்கிய பிரச்சினைகளுக்கு நிச்சயமாக அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. நிச்சயமாக ஒரு பகுதியாக, வணிக வங்கிகள், முதலீட்டு நிதிகள், பத்திரங்கள் சந்தை, வரி முறை, ஓய்வூதிய நிதி போன்றவை போன்ற நிதி கருத்துக்கள், தங்கள் சாரத்தை வெளிப்படுத்தி, நவீன ரஷ்யாவின் நிதிய வாழ்வில் ஒரு இடத்தைக் காட்டுகின்றன.

மாணவர்களுக்கு நிதி கல்வியறிவு பற்றிய கற்றல் பாடநெறிகளின் பொருட்கள் கல்வி நிறுவனங்கள் இரண்டாம் தொழிற்துறை கல்வி

ஒரு எளிய மற்றும் அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் கையேடுகளில் நிதி நல்வாழ்வின் பிரச்சினைகள் மற்றும் பணத்தை அகற்றுவதற்கான சிக்கல்களை கோடிட்டுக் காட்டுகின்றன. அத்தகைய தரநிலைக்கு கூடுதலாக, சேமிப்பு, கடன், காப்பீடு, வரிகள் மற்றும் ஓய்வூதியம் அனுமதிக்கப்படுவதாகக் கருதப்படுகிறது, முதலாளிகளுடன் பணியாளர் உறவுகளின் சட்டரீதியான அம்சங்களை முன்னிலைப்படுத்துதல், வேலைவாய்ப்பு பிரச்சினைகள் மற்றும் தொழில் வளர்ச்சி, தனியார் தொழில் முனைவோர் நிறுவனங்கள், நிதி மோசடி மற்றும் உண்மையான பகுப்பாய்வில் பங்கேற்பதில் இருந்து பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகள் வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள் மற்றும் வணிக வழக்குகள், குழு திட்டங்கள் மற்றும் விவாதங்களில் தரவு தேடி மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்ய பணிகளை செய்ய, மாணவர்கள் நடைமுறையில் பெற்ற அறிவைப் பயன்படுத்த தயாராக உள்ளனர்.