தயாரிப்பு குழுவில் பணிபுரியும் வேலைத் திட்டம். தோராயமான சிக்கலான - கருப்பொருள் திட்டமிடல் குழு ஜனவரி. கல்வி சுமை அளவு

முன்னோக்கு (தோராயமான சிக்கலான-கருப்பொருளாக) திட்டமிடல் பள்ளிக்கூட குழுவில் N.E மூலம் திருத்தப்பட்ட கல்வி திட்டத்தின் அடிப்படையில் தயாரிக்கப்பட்ட தயாரிப்புத் திட்ட குழுவில் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. Veracses, TS. Komarova, Ma. Vasilyeva "பிறப்பு இருந்து பள்ளி." இத்தகைய திட்டமிடலுக்கு GEF க்கு இணங்க, கல்வியாளர் பல்வேறு வகையான குழந்தைகளின் நடவடிக்கைகளை பயன்படுத்துவதை அதிகரிக்க அனுமதிக்கிறது, கல்வி செயல்முறையின் செயல்திறனை மேம்படுத்துவதற்காக அவர்களின் ஒருங்கிணைப்பை உறுதிப்படுத்துகிறது.

கல்வி முறைமையில் நவீன போக்குகள் படி, ஆசிரியர் வளர்ந்து வரும் மற்றும் கற்றல் செயல்முறை ஒரு படைப்பு அமைப்பு உருவாக்க திறன் உள்ளது. இது சம்பந்தமாக, பள்ளிக்கூடம் தயாரிப்பில் ஒரு உறுதியான திட்டம் ஒரு குறிப்பிட்ட கருப்பொருள் காலப்பகுதிக்கு தொடர்புடைய பணிகளை பட்டியலிடுகிறது, அதேபோல் கல்வி நடவடிக்கைகளின் போது செயல்படுத்தப்படும் மென்பொருள் உள்ளடக்கம்.

2-3 வாரங்களுக்கு ஒரு தலைப்பைச் சுற்றி ஒரு கல்வி செயல்முறையை உருவாக்குதல் குழந்தைகளின் திறனை அதிகரிக்கவும், சிறந்த முடிவுகளை அடைவதற்கும், அவர்களது தனிப்பட்ட திறன்களின்படி குழந்தைகளின் வளர்ச்சியை உறுதி செய்வதற்கும் அனுமதிக்கிறது.

கல்வி சுமை அளவு

"பிறப்பு முதல் பள்ளியில் இருந்து" திட்டத்தின் படி, நாளில் கல்வி சுமையின் அளவு 90 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை, ஆசிரியருக்கு ஒரு வசதியான மற்றும் குழந்தை நேரத்தில் கல்வி நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைக்க திறன் உள்ளது, நிரல் உள்ளடக்கத்தில் கவனம் செலுத்துகிறது காலத்தின் தீம். தயாரிப்புக் குழுவில் முன்னோக்கு திட்டமிடல் கல்வி நடவடிக்கைகளின் பணிகளை பிரதிபலிக்கிறது:

• உடல் கலாச்சாரம் 2 முறை ஒரு வாரம் உட்புறங்களில், 1 முறை வெளியில்,
• ஒரு மாதம் சுமார் 2 முறை உலகம் அறிமுகம்,
• இயற்கை 2 முறை ஒரு மாதம் அறிமுகப்படுத்துதல்,
• ஆரம்ப கணித பிரதிநிதித்துவங்களை உருவாக்குதல் 2 முறை ஒரு வாரம்,
• பேச்சு அபிவிருத்தி 2 முறை ஒரு வாரம்,
• ஒரு வாரம் 2 முறை வரைதல்,
• மாடலிங் 1 முறை இரண்டு வாரங்களில்,
• இரண்டு வாரங்களில் Applique 1 நேரம்,
• இசை 2 முறை ஒரு வாரம்.

பள்ளிக்கான தயாரிப்பில் திட்டமிடப்பட்ட வேலையைத் திட்டமிடுகையில், பல்வேறு நடவடிக்கைகளில் உள்ள குழந்தைகளுடன் ஒரு வயது வந்தோர் தொடர்பு அலகு கட்டமைப்பு-மாதிரி, கேமிங், கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள் மற்றும் கற்பனைப் படித்தல் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

கல்வி நடவடிக்கைகளின் போது முன்மொழியப்பட்ட பொருட்களைப் பாதுகாப்பதைப் பொறுத்தவரை, திட்டவட்டமான குழுவிற்கான காலெண்டர் திட்டத்தில் பிரதிபலிப்பதோடு, ஐந்து கல்வித் திட்டங்களுடன் தொடர்புடையது: சமூக மற்றும் தொடர்பு அபிவிருத்தி, புலனுணர்வு வளர்ச்சி, பேச்சு அபிவிருத்தி, கலை மற்றும் அழகியல் மற்றும் உடல் வளர்ச்சி. காலண்டர் வாரம் வாரத்தின் பாடங்களில் வாரங்கள் மற்றும் கருப்பொருள் காலப்பகுதிகளின் தலைப்புகள் ஒத்துப்போகின்றன.

ஒரு நம்பிக்கைக்குரிய திட்டம் முன்மாதிரி மற்றும் பிராந்தியத்தின் தனித்துவமான, முன்-பள்ளி நிறுவனம் மற்றும் கல்வி திட்டத்தின் பிரத்தியேகங்களின்படி மாற்றப்படலாம்.

திட்டத்தை வரைதல் போது, \u200b\u200bபின்வரும் இலக்கியம் பயன்படுத்தப்பட்டது:

• 6-7 ஆண்டுகளாக குழந்தைகளுடன் வகுப்புகளுக்கு "பிறப்பு முதல் பள்ளியில் இருந்து" திட்டவட்டமான குழுக்களுக்கு தோராயமான சிக்கலான மற்றும் கருப்பொருளாக திட்டமிடல் திட்டமிடல். GEF, ED க்கு ஒத்துள்ளது. 2015 ஆண்டு.
• முன் பள்ளி கல்வி தோராயமான பொது கல்வி திட்டம் "பிறப்பு முதல் பள்ளியில்" N.E திருத்தப்பட்டது. Veracses, TS. Komarova, Ma. Vasilyeva, GEF, எட் ஒத்துள்ளது. ஆண்டு 2014.

ஒரு முன்னோக்கு திட்டத்தின் துண்டுகளை பாருங்கள்

வாரத்தின் தீம்	பணிகள் காலம்	கல்வி நடவடிக்கைகள் போது மென்பொருள் பராமரிப்பு செயல்படுத்தப்பட்டது	பெற்றோர் வேலை
செப்டம்பர், 1 வாரம்	அறிவாற்றல் வட்டி வளர பள்ளிக்கு, புத்தகங்கள். பாதுகாப்பான குழந்தைகள் அறிவு பள்ளி பற்றி, நீங்கள் யார் கற்று கொள்ள வேண்டும் பற்றி பள்ளியில் என்ன கற்றுக்கொடுக்கிறது, பள்ளி பற்றி இணைப்பு, முதலியன தொழில் பற்றி படிவம் கருத்துக்கள் ஆசிரியர் மற்றும் "தொழில்" மாணவர் நேர்மறை இந்த நடவடிக்கைகள் பற்றிய அணுகுமுறை. நட்பு வடிவம், நட்பு குழந்தைகள் இடையே உறவுகள். அறிமுகப்படுத்துதல் தொடர்ந்து ஒரு மழலையர் பள்ளியுடன், அருகில் உள்ள சமூகமாக சூழல்கள், தொழில்கள் பற்றி கருத்துக்களை விரிவுபடுத்தவும் மழலையர் பள்ளி ஊழியர்கள் (ஆசிரியர், உதவி ஆசிரியர், இசை தலைவர், டாக்டர், ஜான்டர்).	ஒரு மழலையர் பள்ளியின் பொது முக்கியத்துவத்தை பற்றி குழந்தைகள் விளக்கத்தை விரிவுபடுத்தவும், மழலையர் பள்ளிக்கு வருகை தரும் குழந்தைகளின் உரிமைகள் மற்றும் கடமைகளைப் பற்றி ஒரு மழலையர் பள்ளியின் பொது முக்கியத்துவத்தை பற்றி விளக்குவதை சுருக்கவும். இரயில் இரயில்கள் ஒருவருக்கொருவர் மற்றும் மற்றவர்களிடம் preschoolers ஒரு நட்பு அணுகுமுறை. Famm 1, 2 இனிமேல் விளையாட்டுகள் மூலம் கணிதத்தின் துறையில் குழந்தைகளின் அறிவை தெளிவுபடுத்துங்கள். பேச்சு அபிவிருத்தி 1. இப்போது அவர்களின் குழு அழைக்கப்படுவது மற்றும் ஏன் அவர்கள் சீடர்களாக ஆக வேண்டும் என்பதைப் பற்றி குழந்தைகள் பேசுகிறார்கள். குழந்தைகள் சரியாக அறிக்கைகளை உருவாக்க உதவுங்கள். பேச்சு அபிவிருத்தி 2. தனிப்பட்ட அனுபவத்திலிருந்து கதைகள் செய்ய குழந்தைகளுக்கு உதவுதல், பெயர்ச்சொற்கள் பெயர்ச்சொற்கள் தேர்ந்தெடுக்கவும். வரைதல் 1. கோடை உங்கள் பதிவுகள் பிரதிபலிக்க கற்றல் படத்தில் (பாடல் உள்ளடக்கத்தை மாற்ற) படத்தில், ஒரு பரந்த இசைக்குழு படங்களை வைப்பது: மேலே, தாள் கீழே (நெருக்கமான மேலும்). தூரிகை மற்றும் வர்ணங்கள் கொண்டு பட்டறை சரி, தட்டு மற்றும் வாட்டர்கலர் பயன்படுத்தி தட்டு மீது வண்ண விரும்பிய நிழல்கள் செய்ய திறன் சரி. அவர்கள் வர்ணம் பூசப்பட்டதைப் பற்றி பேச கற்றுக்கொள்ளுங்கள். 2 வரைதல். ரயில்வேவை இழுக்க திறமை, வேகன்களின் வடிவம் மற்றும் விகிதத்தை கடத்தும். வரைவு திறன் மற்றும் திறன்களை சரிசெய்ய தொடர்ந்து. இடுப்பு கருத்துக்களை உருவாக்க, தாள் மீது படத்தை இருப்பிடத்தை சிந்திக்கும் திறன். கற்பனை உருவாக்க. லெப்பாக் இயற்கையிலிருந்து மாடலிங் செய்யும் போது, \u200b\u200bபழங்களின் வடிவம் மற்றும் பண்பு அம்சங்களை மாற்றுவதற்கு கற்றுக்கொள்ளுங்கள், மாடலிங் பழக்கமான நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துங்கள்: வெளியேறி, மென்மையாக்குதல், முதலியன வடிவங்கள் (பந்து, உருளை) பற்றிய அறிவை புதுப்பித்தல். படத்தை ஒப்பிட்டு கற்றல் மற்றும் இயற்கை மாடலிங் மூலம் பரவுகிறது எப்படி படி அதை மதிப்பிட கற்றல். இசை இசை, இசையமைப்பாளர்களைப் பற்றிய அறிவைப் பெறும் ஒரு யோசனை, இசையமைப்பாளர்கள், நடனம், நடனம், குழந்தைகள் இசைக்கருவிகள் வாசித்தல் ஆகியவற்றைப் பற்றி அறிவைப் பெறுவதற்கான ஒரு கருத்தை தெரிவிக்க "அறிவு" என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்துவதற்கு. அறிவைப் பெறுவதில் சுருக்கமான ஆர்வம். உரையாடலில் பங்கேற்க திறனை வளர்த்துக்கொள்ளுங்கள். உட்புற உடல் கலாச்சாரம் நடைபயிற்சி இயங்கும் இருந்து மாற்றம் ஒரு, ஒரு நெடுவரிசை ஒரு ரன் மீது குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி; அதிகரித்த ஆதரவு மீது நடைபயிற்சி போது சமநிலை மற்றும் சரியான காட்டி பாதுகாப்பதில். பந்தை மாற்றும்போது இயக்கங்களின் துல்லியத்தை உருவாக்குங்கள். காற்றில் உடல் கலாச்சாரம் ஒரு சீரான ரன் உடற்பயிற்சி மற்றும் முடுக்கம் கொண்டு இயங்கும், வளர்ப்பு இரண்டு கால்கள் மீது தாவல்கள் மீது முன்னோக்கி முன்னோக்கி.	தலைப்பில் பெற்றோர் மூலையில் பதிவு செய்தல் "அறிவின் நாள்." முன்னேற்றம் பற்றி பெற்றோர்கள் தெரிவிக்க கல்வி செயல்முறை: திறந்த நாட்கள், தனிப்பட்ட மற்றும் குழு ஆலோசனை, பெற்றோர் கூட்டங்கள், தகவல் வடிவமைப்பு நிற்கிறது. பெற்றோர்களை ஈர்க்கும் ஒத்துழைப்பு ஒப்பந்தங்கள், திட்டங்கள் மற்றும் திட்டம் குடும்ப தொடர்புகள் மற்றும் மழலையர் பள்ளி உயர்த்தும் குழந்தைகள். பரிந்துரைகள் பெற்றோர்கள் வீட்டிற்கு நன்மைகள் குழந்தைகள் கொண்ட வகுப்புகள். முகப்பு படித்தல் பரிந்துரைகள். இசைக்கருவிகளின் தேர்வுக்கு பெற்றோருக்கு பரிந்துரைகள் குழந்தைகள் கேட்டு வேலை. ஈர்ப்பு அறிவின் நாளின் கூட்டு விடுமுறைக்கு பெற்றோர்.
செப்டம்பர், 2 வாரங்கள்	இலையுதிர்காலத்தைப் பற்றி குழந்தைகளின் அறிவை விரிவாக்குங்கள். வேளாண்மையுடன் அறிமுகப்படுத்தவும் தொழில்கள், குறித்த அறிவை விரிவுபடுத்துதல் பல்வேறு தாவரங்கள் வளரும், பராமரிப்பு முறைகள் செல்லப்பிராணிகளை. பாதுகாப்பான அறிவு ஓ. இயற்கையில் பாதுகாப்பான நடத்தை விதிகள். சுற்றுச்சூழல் பற்றி முதன்மை யோசனைகள் படிவம், இயற்கை மண்டலங்கள். இயல்பான தன்மையைப் பற்றிய கருத்துக்களை விரிவாக்குங்கள்.	வெளியில் உலகிற்கு அறிமுகம் ஒரு புதிய தொழிலை குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த - ஒரு விவசாயி. விவசாயி வேலைவாய்ப்பு மற்றும் உழைப்பு பற்றிய யோசனை கொடுங்கள். பண்ணையில் ஒரு மனிதர்-தொழிலாளியின் முழுமையான தோற்றத்தை புரிந்து கொள்ள டெஸ்ட்: கடின உழைப்பு, அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் அன்பு, மக்கள் கவலை. விவசாய தொழிலாளர்கள் பாராட்டு மற்றும் மரியாதை ஒரு உணர்வு நிவாரணம். Famp 1. செட் பகுதிகளை பிரித்து அதன் பகுதிகளை இணைப்பதில் உடற்பயிற்சி செய்வது. 10 க்குள் வரிசை கணக்கின் திறன்களைத் திறந்து, கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் திறன் "எவ்வளவு?", "ஸ்கோர் எது?", "எந்த இடத்தில்?" விண்வெளியில் உள்ள பொருட்களின் பரஸ்பர இருப்பிடத்தைப் பற்றி யோசனைகளை ஒருங்கிணைப்பது (ஒரு வரிசையில்): இடது, வலது, முன், முன், முன், அருகில், வாரத்தின் நாட்களை தொடர்ந்து அழைக்கக்கூடிய திறன். Famm 2. பகுதிகள் மீது செட் பிரிப்பதில் உடற்பயிற்சி மற்றும் ஒரு முழு குழுவாக பகுதிகளை இணைத்தல்; தொகுப்பு மற்றும் அதன் பகுதிக்கு இடையிலான உறவை நிலைநிறுத்த திறனை மேம்படுத்தவும்.	தலைப்பு "இலையுதிர்" இல் பெற்றோர் மூலையில் பதிவு செய்தல். கல்வி செயல்முறையின் போக்கைப் பற்றி பெற்றோர்களுக்கு தெரிவித்தல். இயற்கையில் பருவகால மாற்றங்களுக்கான குழந்தைகளுக்கு ஒத்துழைப்புடன் பெற்றோர்களை கவர்ந்திழுக்கிறது. பாலர் வயது குழந்தைகளின் பாதுகாப்பிற்கான முன்-பள்ளி நிறுவனத்தின் வேலையின் வடிவத்துடன் பெற்றோரின் அறிமுகம்.

ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் (dou) கல்வி செயல்முறையின் ஒவ்வொரு உறுப்புக்கும் ஒரு முழுமையான அமைப்பு தேவைப்படுகிறது. அதன் கட்டமைப்பிற்காக, மழலையர் பள்ளி முறையியல் குழு பல்வேறு வகையான திட்டமிடல் ஆகும். குறிப்பிட்ட வகையான வேலைகளை தயாரித்தல் மற்றும் நடத்துவதன் அடிப்படையில் மிகவும் தகவல்தொடர்பு ஒரு காலண்டர்-கருப்பொருள் திட்டம் ஆகும். மழலையர் பள்ளி (குழந்தைகளின் வயது 6-7) தயாரிப்பாளருக்கு அதன் படைப்புகளின் தன்மை மீது, நாங்கள் இன்னும் நிறுத்திவிடுவோம்.

மழலையர் பள்ளியில் ஒரு கல்வி செயல்முறையைத் திட்டமிடுதல் உள்ளடக்கங்கள் கருத்து தெரிவிக்கின்றன

ஒரு காலெண்டர்-கருப்பொருள் திட்டம் என்ன என்பதை புரிந்து கொள்ள, திட்டமிடல் கருத்தின் சாரத்திற்கு ஒரு சிறிய தத்துவார்த்த சுற்றுலாத்தை செய்ய வேண்டியது அவசியம். எனவே, வெவ்வேறு நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகளுடன் தொடர்பு கொள்ளும் ஒரு கற்பனையான மாதிரியை உருவாக்க இது வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.திட்டமிடல் செயல்முறை செயல்முறையை விவரிக்கும் அளவுக்கு மாறுபடும் பல இனங்கள் இருக்கலாம், ஆனால் மழலையர் பள்ளி வேலை செய்யும் கல்வித் திட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

திட்டத்தின் பட்டியலிடப்பட்ட இனங்கள் ஒரு Matryoshki போன்ற ஒன்று, இதில் ஒரு உறுதியான திட்டம் மிகப்பெரிய பொம்மை, அதிக பொது, மற்றும் தினசரி - சிறிய, மிகவும் தனியார். அதே நேரத்தில், இந்த மிக தனியார் திட்டம், இது ஒவ்வொரு நாளும் நடவடிக்கைக்கு ஆசிரிய வழிகாட்டி ஒரு காலண்டர்-கருப்பொருளின் அடிப்படையில் தொகுக்கப்பட்டு, கல்வி செயல்முறையின் பொருள் மற்றும் அதன் கட்டமைப்பு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ளது.

அது சிறப்பாக உள்ளது. காலெண்டர்-கருப்பொருள் திட்டம் ஒரு கட்டாய ஆவண ஆவணமாகும், இது பொறுப்பு மற்றும் மரணதண்டனை இது பொறுப்பாகும். திட்டத்தின் கண்காணிப்பு ஆண்டு தொடக்கத்தில் ஒரு மழலையர் பள்ளி வழிகாட்டுதலின் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, திட்டத்தின் கண்காணிப்பு மூத்த கல்வியாளரின் கண்காணிப்பை கண்காணிக்கும்.

கல்வித் திட்டத்தின் வெற்றி ஆசிரியரின் திறமையால் கல்வி நடவடிக்கைகளைத் திட்டமிடுவதன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது

தயாரிப்புக் குழுவில் காலெண்டர்-கருப்பொருள் திட்டத்தை தயாரிப்பதற்கான குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்கள்

காலெண்டர்-கருப்பொருள் திட்டமிடலின் நோக்கங்கள் எல்லா வயதினருக்கும் பொதுவானவை மற்றும் அடங்கும்:

• கல்வித் திட்டத்தின் அனைத்து திசைகளிலும் கல்வித் திட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்துவதை உறுதிப்படுத்துதல், மென்பொருள்களின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் Preschoolers இன் வளர்ச்சியை அதிகரிக்க;
• குழந்தைகள் மீது நிலையான மற்றும் முறையான கல்வி தாக்கம், அதே போல் ஆசிரியரின் கற்பனையான தேர்ச்சி, குழந்தைகளுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான விருப்பங்களை வடிவமைத்தல் திறன் கொண்டது;
• பல்வேறு வடிவங்களின் நடைமுறை உருவகம் மற்றும் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் முறைகள்;
• ஒரு குறிப்பிட்ட வகை செயல்பாட்டிற்கான நோக்கங்களுக்காக பொருத்தமான தொழில்நுட்ப பயிற்சி கருவிகளின் தேர்வு.

தயாரிப்புக் குழுவில் காலண்டர்-கருப்பொருள் திட்டமிடலின் பணிகளை:

• ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பைப் பற்றிய ஆய்வின் ஒரு பகுதியாக கல்வி பகுதிகள் ஒரு உகந்த ஒருங்கிணைப்பு தேட (மூத்த preschoolers, விளையாட்டு செயல்பாடு இன்னும் நிலவும் என்று உண்மையில் இருந்தாலும், சமூக-தொடர்பு மற்றும் புலனுணர்வு பகுதிகளில் உச்சரிக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் அவர்கள் பெரும்பாலும் காரணிகளை நிர்ணயிக்கும் என்பதால் பள்ளிக்கு குழந்தையின் தயார்நிலை);
• மாணவர்களின் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம் முறைகேடு நுட்பங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது (உதாரணமாக, பிள்ளைகள் குழுவில் ஒரு உயர் மட்டத்தில் ஆதிக்கம் செலுத்தியிருந்தால், வாய்மொழி நுட்பங்களின் குழுவில், முன்னணி வழி ஒரு உரையாடலாக இருக்கும் குழந்தைகள் முன்முயற்சியைக் காட்ட அனுமதிக்கிறது);
• கல்வி செயல்முறை (குழந்தைகள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள்) அனைத்து பங்கேற்பாளர்கள் பல்வேறு வகையான ஒருங்கிணைப்பு உறுதி நிலைமைகளை உருவாக்குதல்;
• ஒரு குறிப்பிட்ட கல்வி ஆண்டின் கட்டமைப்பிற்குள் மட்டுமே கல்வி செயல்முறையின் முடிவுகளை மதிப்பிடுவதற்கான திறன், ஆனால் கல்வியின் இந்த கட்டத்தின் பத்தியில் முழு காலமும் (ஆசிரியரின் பொருளின் சிக்கலைப் பதிவு செய்ய வாய்ப்பு உள்ளது ஒரு குறுக்கு வெட்டு தன்மை கொண்ட தலைப்புகளில் பணியிடங்களில் வரவேற்புகள், இது ஒவ்வொரு வயதினரிலும் பல்வேறு அம்சங்களில், எடுத்துக்காட்டாக, "வீடு மற்றும் காட்டு விலங்குகள்", "பருவங்கள்" போன்றவை.

காலெண்டர்-கருப்பொருள் திட்டங்கள்

தயாரிப்புக் குழுவில், காலெண்டர்-கருப்பொருள் திட்டம் வேலை போன்ற பகுதிகளில் வரையப்பட்டிருக்கிறது:

காலண்டர் மற்றும் கருப்பொருள் திட்டமிடல் என்ன நுட்பங்கள் சேர்க்கப்படுகின்றன

ஆசிரியரின் காலெண்டர்-கருப்பொருள் விதிமுறைகளில் இது முறையான நுட்பங்களை வகைப்படுத்துகிறது, இதன் அல்லது அந்த தலைப்பை கருத்தில் கொள்ளும்போது அவற்றின் இலக்குகளை அடையத் திட்டமிட்டுள்ளது. தயாரிப்புக் குழுவில், தோழர்களே ஏற்கனவே தொடர்பு கொள்ளும் எல்லா வழிகளையும் நன்கு அறிந்திருக்கும்போது, \u200b\u200bஆரம்ப பள்ளியில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பாரம்பரிய வரவேற்புக்களின் வேலைக்கு முடிந்தவரை வேலை செய்ய மாணவர்களை கொண்டு வர மிகவும் முக்கியம். ஒரு விதியாக, இது நான்கு குழுக்களின் சிக்கலானது:

• வாய்மொழி;
• காட்சி;
• நடைமுறை;
• கேமிங்.

குழுக்களுக்குள் தங்கள் விருப்பங்களைக் கவனியுங்கள்.

வாய்மொழி உத்திகள்

தயாரிப்புக் குழுவில், குழந்தைகள் தர்க்கரீதியான, வெளிப்படையான உரையாடல்கள் மற்றும் மோனோக்யூ அறிக்கைகள் வரைதல் திறன்களை தீவிரமாக மாஸ்டர். இது சம்பந்தமாக, ஆசிரியர்கள் பல்வேறு நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகளுடன் தொடர்புகொள்வதில் உரையைப் பயன்படுத்த முடிந்தவரை மிக முக்கியமானது.

விளக்கம்

நிச்சயமாக, குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் இந்த முறையான நுட்பம் 6-7 வயதாகும் முந்தைய ஆண்டுகளில் இருந்ததைப் போன்ற அர்த்தமுள்ள மதிப்பை செயல்படுத்துவதில்லை: குழந்தைகள் வேகமாகப் போடுகிறார்கள், அவர்கள் நீண்டகாலமாக வெளிப்படுத்த வேண்டியதில்லை. ஆனால் தகவலைப் புகாரளிக்கும் முறையின் பார்வையில் இருந்து, தயாரிப்புகளுக்கான விளக்கம் மிகவும் மதிப்புமிக்கது, ஏனென்றால் அவரது உதவியுடன் தோழர்களே தங்கள் சொற்களஞ்சியம் விரிவுபடுத்திக் கொண்டிருப்பதால், பேச்சு குஞ்சை மாஸ்டர், திட்டங்களை நிர்மாணிப்பதற்கான இலக்கணத்தை உருவாக்குதல் - அதாவது, தங்கள் சொந்த பேச்சு படத்தை உருவாக்க மிகவும் முக்கியம் என்று மொழி அந்த அம்சங்கள் அனைத்து.

ஜனவரி

01/09/17. - 13.01.17.

தலைப்பு: "குளிர்கால அதிசயங்கள்.அம்மாவின் தொழுநோய்»

நோக்கம்:குளிர்கால இயல்புடைய (குளிர், உறைபனி, பனிப்பொழிவு, வலுவான காற்று), கிராமத்தில் உள்ள மக்களின் அம்சங்களின் அம்சங்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் வளப்படுத்துதல்; குளிர்காலத்தில் பாதுகாப்பான நடத்தை பற்றி; ஆர்க்டிக் மற்றும் அண்டார்டிக்கின் இயல்பு மூலம் அறிமுகப்படுத்தவும்; பூமியின் பல்வேறு இலட்சியங்கள் மற்றும் அரைக்கோளங்களில் குளிர்காலத்தின் அம்சங்களைப் பற்றிய கருத்துக்களை வழங்கவும்.

இறுதி நிகழ்வு: கூட்டு வேலை "குளிர்கால அதிசயங்கள்"

Od№1."குளிர்கால தாய் ஆதரவு" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

Od№2."குளிர்காலத்தில் அல்லாத கொழுப்பு இயல்பு"

சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

FAMP:

Od№1. "ஸ்கோர்" கே., பி, 210.

Od№2. "சீரியல் கணக்கு" கே., பி, 215.

சோதனைகள் நடத்தி "உனக்கு ஏன் பனி தேவை?", அதில் என்ன நல்லது மற்றும் கெட்டது (ட்ரிஸ்). நோக்கம்: வாழ்க்கை மற்றும் உயிர்வாழும் தன்மையின் உறவை காட்டுங்கள்.

"வருகை", "ஸ்னோ ராணி",

உரையாடல்கள்:

"ஒரு குளிர்காலத்தில் உள்ளது, absets உள்ளது."

நோக்கம்: ரஷ்ய கவிஞர்களின் படைப்புகளின் உதவியுடன், நமது சொந்த இயல்பு மற்றும் ரஷ்ய குளிர்காலத்திற்கான ஆர்வத்தையும் அன்பையும் எழுப்புகிறோம்.

"குளிர்கால காட்சிகள்" - குளிர்காலத்தில் உள்ள குழந்தைகள் அறிகுறிகளில் பாதுகாப்பான, குளிர்கால காலத்துடன் தொடர்புடைய இயற்கையில் பருவகால மாற்றங்கள்.

"சாலையில் வழுக்கும் என்றால்" - பனி மீது பாதுகாப்பான பாதுகாப்பு.

"துருவ ஆராய்ச்சியாளர்கள்" - துருவ வட்டம் வேலை செய்யும் மக்களின் தொழில்களின் பெயர்களை ஒருங்கிணைத்தல்.

தனிப்பட்ட உரையாடல்கள்:

"மாலை வரை நாள் சலிப்படைய, எதுவும் இல்லை என்றால்" குறிக்கோள்: குழந்தைகளில் கல்வி கற்பிப்பதற்காக குழுவில் ஒரு பாடம் கண்டுபிடிக்க திறனை, சிறிய வட்டி குழுக்களில் ஒன்றிணைக்க வேண்டும்.

கேமிங் செயல்பாடு:

காட்சி - பங்கு-வாசித்தல் விளையாட்டு:

"குளிர்கால நடைக்கு செல்வது" - உருவாக்க மற்றும் விளையாட்டின் சதி வளர, சரியாக குளிர்காலத்தில் நடைப்பயிற்சி ஒரு பொம்மை அணிய, குளிர்காலத்தில் துணிகளை விவரங்கள் பெயர்கள் சரி.

நாடக விளையாட்டு:

கதைகள் நாடகம் "MOROZKO" - வேறுபட்ட அறிவுறுத்தல்கள், முகபாவங்கள், சைகைகள், ஹீரோக்கள், நாடகங்கள் காட்சிகள், தொடர்பு கொள்ளுதல் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துகின்றனb பங்காளிகளுடன்.

Didactic விளையாட்டுகள்:

"மரத்தின் எத்தனை நடவடிக்கைகளை யூகிக்க?" நோக்கம்: கண் மீட்டர், இணைக்கப்பட்ட பேச்சு உருவாக்கவும்.

டி "புதிய சொற்கள்" - புதிய சொற்களின் கல்வி;

"நான், நாங்கள், அவர்கள்" - செயல்களை குறிக்கும் வார்த்தைகளில் மாற்றம்;

டி « பாதுகாப்பு விதிமுறைகள்" - குளிர்காலத்தில் பாதுகாப்பு விதிகள் ஒருங்கிணைக்க; படங்களில் ஆபத்தான சூழ்நிலையை தீர்மானிக்க முடியும்; காயமடைவதற்கும் இறக்காத பொருட்டு அதை கவனிக்க வேண்டிய விதிகள் விவரிக்கவும்.

டி "ஆபத்து - பாதுகாப்பான" - அவர்களின் ஆபத்து அடிப்படையில் பொருட்களை வகைப்படுத்தி குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி(பாதுகாப்பு).

பனி எடையின் கீழ் கண்காணிப்பு மரங்கள் . கிளைகள் கீழே சாய்ந்து, சில உடைந்துவிட்டன. மரங்களை உதவுவதை விட சிந்திக்க பரிந்துரைக்கவும்.

கவனிப்பு: குளிர்கால சூரிய அஸ்தமனம்.

கண்காணிப்பு: பனி கார்பெட்.

நோக்கம்: பனிப்பொழிவின் அழகுக்கு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்ப்பதற்கு, விளக்குகளின் வெளிச்சத்தில் மாற்றுவது, "பனி" என்ற வரையறையைத் தேர்ந்தெடுக்க கற்றுக்கொள்ள, என்ன ஒரு சிறு கதை என்ன? ஒரு அடையாள அர்த்தமுள்ள சிந்தனை அபிவிருத்தி, அகராதி செம்மைப்படுத்துகிறது.

தூய உறைபனி காற்றுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். பனிப்பகுதியில் நடக்க குழந்தைகளை கொடுங்கள், அது அவரது காலடியில் எவ்வாறு கட்டப்படும் என்பதைக் கேளுங்கள். இது மிகவும் வலுவான உறைபனியில் மட்டுமே நடக்கிறது என்பதை தெளிவுபடுத்துங்கள்.

வரவேற்பு கண்காணிப்பு.

நோக்கம்: குழந்தைகள் இன்று என்னவென்றால், குளிர்கால காலநிலையின் சிறப்பம்சங்கள் என்ன என்பதைப் பற்றி சொல்ல குழந்தைகளுக்கு தெரிவிக்கவும்.

"ஸ்னோஃப்ளேக் பண்புகளை" கவனிப்பது.

நோக்கம்: பிளாக் காகித ஒரு தாள் ஒரு ஸ்னோஃபிளாக் பிடிக்க குழந்தைகள் பரிந்துரைக்க, கருத்தில், அவரது வடிவம் வரைய முயற்சி.

படத்தின் இனப்பெருக்கம் A.A. Plastov "முதல் பனி".

நோக்கம்: படத்தை கருத்தில் கொண்டு குழந்தைகள் கற்பிக்க, ஒரு உணர்ச்சி பதிலை ஏற்படுத்தும், அழகியல் உணர்வுகளை கொண்டு, குழந்தைகள் ஒரு ஒத்திசைவான பேச்சு உருவாக்க.

"குளிர்கால" கருத்தில் மற்றும் ஒப்பிட்டுI. ஷிஷ்கின் I."தேவதை கதைகள் Inea"I. Gabar.

தொழிலாளர் செயல்பாடு:

இயற்கையில் உழைப்பு: பனி கட்டிடங்கள் கட்டுமானம்.

குறிக்கோள்: நிர்மாணிக்கும் போது பனி பண்புகளை பற்றி தங்கள் அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கு குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும், பனிப்பொழிவின் பண்புகளைப் பொறுத்து சரக்குகள் மற்றும் வேலை நுட்பங்களைத் தேர்வு செய்யவும்.

தொழிற்துறை ஆணைகள்: மரத்தின் பாதையைத் தீர்த்து வைக்கும்.

நோக்கம்: இந்த நடைமுறை பணியை தீர்க்க உங்கள் தொழிலாளர் திறமைகளை பயன்படுத்த குழந்தைகள் பரிந்துரைக்கிறோம்.

இயற்கையில் உழைப்பு: பொம்மைகளுக்கு ஒரு பனி ஸ்லைடு உருவாக்குதல்.

குறிக்கோள்: ஒரு குறிப்பிட்ட குறி வரை பனி கொண்டு வாளிகள் நிரப்ப குழந்தைகள் கற்பிக்க, வேலை முடிவடையும் தொடங்க.

CCN கல்வி:

"நாசி கைக்குட்டைகளை".

நோக்கம்: நான் அதை சரியாக பயன்படுத்த, நாசி கைக்குட்டை மாநில பின்பற்ற குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி. நாசி கைக்குட்டையின் நிலையை கண்காணிக்கவும், சரியாகப் பயன்படுத்தவும்.

ஓவியம்:

Od№1."விண்டோஸ் மீது குளிர்கால வடிவங்கள்" K.Z., பக்கம், 160 (3).

Od№2."குளிர்கால" கே., பி, 251 (3).

லாஜ்க்:

Od."பெண் நடனம்" K.Z., பக்கம், 180 (3).

Applique:

வடிவமைத்தல்:

Od."ஸ்னோஃப்ளேக் -பலரின்கா" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

இசை:

Od№.

Od№2.

கேட்டல் பாடல்கள்:

D. Shostakovich "பைத்தியம்".

நோக்கம்: W.சிறுவர் குழந்தைகள் கருவூலத்தில் தாலாட்டு வகையின் வகையை வேறுபடுத்துகிறார்கள்குரல் இசை, அது வெளிப்படையான வெளிப்பாடு வழிமுறைகளை ஒதுக்கீடு செய்ய.

இசை வேலை கேட்பது D. Kabalevskyky "வால்ட்ஸ்" - வால்ட்ஸின் சிறப்பியல்புகளின் அம்சங்களை ஒதுக்க கற்றல்

இசை விளையாட்டு:

உடற்கல்வி

Od№.1 லேன் மீது. IFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

Od№2.இறகுகள் மீது IFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

Od№3.(காற்று மீது)இறகுகள் மீது IFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

கேமிங் உடற்பயிற்சிகள்:

உடற்பயிற்சி ஒரு பனி தண்டு இருந்து குதித்து குழந்தைகள் இரண்டு கால்கள் இறங்கும்.

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்:

பி / மற்றும் "பனி கொண்ட தந்தைகள்".

குறிக்கோள்: விளையாட்டின் விதிகள் பின்பற்ற குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல், வீரர்கள் மற்றும் பிடிப்பாளர்களின் பாத்திரங்களைச் செய்யவும். துல்லியம், திறமை ஆகியவற்றை உருவாக்குங்கள்.

பி / மற்றும் "ஃப்ரோஸ்ட்-ரெட் மூக்கு."

நோக்கம்: சிக்னலில் செயல்களைச் செய்வதற்கு குழந்தைகளின் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், இயங்குவதில் உடற்பயிற்சி செய்தல், தாவல்களைச் செய்தல்.

பி / I. "ஃப்ரோஸ்ட் - சிவப்பு மூக்கு " - கவனம், திறமை, விரைவாக இயக்க திறன் உருவாக்க;

"பனி - பனிப்புயல் - பனிப்புயல்" - அணிக்கு இணங்க இயக்கங்களை செய்ய முடியும்.

"பனி பாபா" - கவனத்திற்கு.

ஸ்னிப்பர்கள் வடிவமைப்பு உடற்பயிற்சி.

"பனி கொணர்வி" - வீழ்ச்சி இல்லாமல் கைகளை வைத்திருக்கும் ஒரு வட்டம் ஒரு விரைவான இயங்கும் உடற்பயிற்சி.

"வன விளிம்பில்" - மோட்டார் அனுபவத்தை வளப்படுத்தி, ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாட்டை உருவாக்குங்கள்.

"நாங்கள் குருட்டு பனிப்பந்து" ; "பனி", "பனிமனிதன்" ; "நாங்கள் snowdrifts மீது படிப்படியாக" .

விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

"நாங்கள் ட்ரூ", "குளிர்கால நடை", « குடிசை காட்டில் குளிர்காலத்தில் "

பேச்சு அபிவிருத்தி:

பாடம் எண் 18. OBR. பக்கம் 86.

ஹூட் உடன் அறிமுகம். லைட்:

Od.நாட்டுப்புற காட்சிகளின் கதை "ஸ்னோ மெய்டன்" கே., பி, 183.

நான் பாடல்களை இடுகையிடுவது "நீங்கள், ஃப்ரோஸ்ட், ஃப்ரோஸ்ட், ஃப்ரோஸ்ட், ஃப்ரோஸ்ட்" ஐ செயலாக்குவதில் I. Karnukhova.

நோக்கம்: சிறிய நாட்டுப்புற வடிவங்களுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்தி, பாடலை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், வெளிப்படையான பொருத்தமான வழிமுறையைப் பயன்படுத்தி மீட்கும் திறனை உருவாக்குங்கள்.

"ஒரு சகோதரி மற்றும் சாம்பல் ஓநாய் நரி."

குறிக்கோள்: அதே பாத்திரத்தின் தன்மையின் பல்வேறு தேவதை கதைகள் அம்சங்களில் அங்கீகரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

எஸ். இவானோவா "பனி என்ன" ;

ஏ புஷ்கின் "ஒரு வழிகாட்டி உள்ளது - குளிர்காலத்தில் "; "நீல வானம் கீழ்" ;

கே. Balmont. "ஸ்னோஃப்ளேக்" ;

வி. பியானி "சிசின் காலெண்டர்" ;

Skrbstsky. "காட்டில் தீர்வு" ;

R. Kudasheva. "குளிர்கால பாடல்"

எம். எஸ் "பனி கீழ் பறவைகள்" ;

» ;

I. Sokolov - Mikitov. "Glukhary" ;

ஜி. ஸ்க்ரிப்ட்ஸ்கி, வி. சாப்ளின் "சினிமா தோன்றியது" ;

என் ஸ்லாட்கோவ் "பனி" , "துருவ நைட்" , "டன்ட்ராவில்" , "பனி கீழ்" ;

ஏ உறுப்பினர் "ஆலிசா வடக்கில் வாழ்ந்தார்" ;

ஏ Lyapidevsky. "Chelyuskintsy" ;

G. Snegrev. "ஒரு மான் பாதை" .

ஒருங்கிணைத்தல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

"ருசியான ஜாம்",

சிக்கலான எண் 18.

ஊக்குவிக்ககுழந்தைகள் ஆரோக்கியம்

ஓவியம். "குளிர்காலத்தின் ஒரு வழிகாட்டி உள்ளது ..." - வண்ணப்பூச்சுகளின் பல்வேறு பண்புகளின் அறிவை சுருக்கவும் தெளிவுபடுத்தவும், வேலை செய்யும் ஒரு இலக்கை அடைவதற்கு நல்ல வழிகளைப் பற்றிய அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனைப் பயன்படுத்தவும், அழகியல் உணர்வை உருவாக்கவும், இயற்கையை உருவாக்கவும் இயற்கைக்கு, பல்வேறு வரைதல் நுட்பங்களை உடைமைகளை மேம்படுத்தவும்.

"என் சாளரத்தின் கீழ் வெள்ளை பிர்ச் ..." - பல்வேறு இனங்களின் மரங்களின் படங்களின் அம்சங்களை ஒதுக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், குளிர்கால நிலப்பரப்பை பாராட்டவும். வண்ணப்பூச்சுகள் மூலம் வரைய திறனை கட்டு.

D / மற்றும் "எடுத்துக்காட்டுகள்" - அறிகுறிகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனைப் பயன்படுத்துதல் + மற்றும் - எடுத்துக்காட்டுகளின் மதிப்பைக் கண்டறிதல் 10 க்குள் கணக்கை ஒருங்கிணைத்தல்.

"பெயர் விரைவில்" - குழந்தைகளின் திறனை தொடர்ந்து வாரத்தின் நாட்களை மீண்டும் அழைக்கவும்

டி / மற்றும் "வட்டம் கோடு மற்றும் டோரிஸுய்" - துல்லியமாக பணிபுரியும் பொருட்டு துல்லியமாக குறைக்க முடியும், காணாமல் பாகங்கள், தொடர்புடைய யதார்த்த நிறத்தில் வண்ண வரைபடத்தை வரையலாம்.

புத்தகத்தின் மூலையில் வேலை: ஈ.ஆர்.ஆர்.யுஷீனாவால் குழந்தைகள் புத்தகங்கள் வரை விளக்கப்படங்கள் - அழகியல் சுவை, ஓவியம் வட்டி அமைக்க.

ஸ்னோ உடன் விளையாட்டு: லேபிம் பனிமனிதன் - பனிப்பொழிவை கட்டியெழுப்ப குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல், பொருத்தமான சரக்குகளை பயன்படுத்துங்கள்; பனி சேகரிப்பிற்கான இடத்தைத் தேர்வு செய்ய கற்றல், அதன் பண்புகள் பற்றிய அறிவுடன் வேலை செய்யுங்கள்.

சேமிப்பு தேவையான உபகரணங்கள் வழங்க: வர்ணங்கள், பென்சில்கள், மெழுகு ஆழமற்ற வரைதல்;

D / Games இல் விளையாட குழந்தைகளை கடக்க: "ஒரு மரம் (மரம்)", "ஆண்டு பருவங்கள்", "ஒரு குளிர்கால நடைப்பயிற்சி மீது அதிக எடை பொம்மை", "ஒரு படம் ஸ்லக்", "கணித Lotto", புதிர்கள், "வெளிப்படையான சதுர"

குழந்தைகளின் அறிவாற்றல், பேச்சு வளர்ச்சியை ஊக்குவித்தல், புகைப்பட ஆல்பங்கள் "நாங்கள் எங்கே இருந்தோம்?"; குளிர்கால எடுத்துக்காட்டுகள்;

பெற்றோருடன் வேலை செய்யுங்கள்.

மாஸ்டர்-வகுப்பு "பூண்டு மணிகள் உற்பத்தி, மேல் சுவாசக் குழாயின் நோய்களைத் தடுப்பதற்கான பதக்கங்கள்."

பெற்றோருக்கான குறிப்பு« சுகாதார விதிகள்»

ஜனவரி

01/16/17. - 27.01.17.

பொருள்:« குளிர்கால வேடிக்கை. நாங்கள் விளையாட்டு வீரர்கள் "

நோக்கம்: குளிர்கால விளையாட்டு, குளிர்கால விளையாட்டு ஆகியவற்றைக் கொண்ட குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள். பனி, நீர் மற்றும் பனிக்கட்டி மூலம் பரிசோதனை மூலம் முதன்மை ஆராய்ச்சி மற்றும் அறிவாற்றல் வட்டி அமைக்க.

இறுதி நிகழ்வு: பொழுதுபோக்கு "நாங்கள் எதிர்கால ஒலிம்பியன்கள்", படைப்பு படைப்புகள் கண்காட்சி "குளிர்கால விளையாட்டு", "Skier ரேசிங்"

வெளி உலகின் அறிமுகம்:

Od№1."குளிர்கால விளையாட்டு, வேடிக்கை" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

Od№2."குளிர்கால ஒலிம்பிக் விளையாட்டு" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

Od№1."விளையாட்டு ஆரோக்கியம்" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

Od№2."விளையாட்டு Ust லாபின்ஸ்க்" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

FAMP:

Od№1. "மெர்ரி பணிகளை" " கே., பி, 220.

Od№2."ஸ்கோர்" கே., பி, 225.

Od№1."ஒப்பீடு" கே., பி, 228.

Od№2."ஸ்கோர்" கே., பி, 234.

புலனுணர்வு ஆராய்ச்சி:

அனுபவம்: உருகும் பனி உட்புறங்களில் "பனி கம்பி எங்கு மறைந்துவிட்டது? "

அனுபவம்: நீர் மற்றும் பனி.

கட்டுமான "பனி கோட்டை" நோக்கம்: குளிர்கால விளையாட்டுகளில் ஆர்வத்தை கற்பதற்கு, வடிவமைப்பு திறன்கள் மற்றும் கற்பனையை உருவாக்க, விளையாட்டிலிருந்து ஒரு உணர்ச்சி ரீதியான பதிலை ஏற்படுத்தும்.

கிரியேட்டிவ் பட்டறை "மல்டிமியா"

"ஃபாக்ஸ் மற்றும் ஓநாய்", "லிவிங் பொம்மை", "Prostokvashino இருந்து மூன்று"

உரையாடல்கள்:

"குளிர்கால விளையாட்டு மற்றும் வேடிக்கை" - குளிர்கால நடைப்பயிற்சி ஆரோக்கியத்திற்கு நல்லது என்று கருத்து தெரிவிக்கவும்.

"நீங்கள் ஆரோக்கியமாக இருக்க விரும்பினால் - கோபம்"

நோக்கம்: ஒரு ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை ஒரு ஆசை அமைக்க.

"எங்கள் இதயம் - ஒரு கேம்!"

நோக்கம்: இதயத்தின் நியமனம் மற்றும் இதயத்தின் வேலைகளைத் தொடரவும், அடிப்படை விதிகள் மூலம், இதயத்தை கவனித்துக்கொள்வதற்கும், இதயத்தை கவனிப்பதற்கும் அனுமதிக்கிறது.

தனிப்பட்ட உரையாடல்கள்:

"இயற்கை பாதுகாப்பு" - முழு பதில்களுடன் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க குழந்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

"எனக்கு பிடித்த பார்வை விளையாட்டு "-கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க குழந்தைகளை கற்றுக்கொள்mI பதில்கள்.

"ஆரோக்கியமானதாக இருக்க வேண்டியது என்ன?" தருக்க சிந்தனை அபிவிருத்தி.

"சாலையின் சாலையில் ஸ்கை (sledding) சாத்தியம்?" நோக்கம்: சாலையில் குழந்தைகளின் நடத்தை விதிகளை வளர்ப்பது.

கேமிங் செயல்பாடு:

காட்சி - பங்கு-வாசித்தல் விளையாட்டு:

"புகைப்பட Salon Kodak"

நோக்கம்: குழந்தைகள் கண்காணிப்பு வழிவகுக்கும்படத்தில் பிரதிபலிக்க வேண்டும்.

நாடக விளையாட்டு:

"நிருபர்" - அவர் ஒரு நடைப்பயிற்சி பார்த்தது பற்றி ஒரு அறிக்கை எழுதி "

நோக்கம்: ஒரு கதையை இழுக்க திறனை உருவாக்க, சதித்திட்டத்தின் தொடர்ச்சியை கண்டுபிடித்தல்.

Didactic விளையாட்டுகள்:

டி "வேட்டைக்காரர்கள்" - பறவைகள், விலங்கு வடக்கில் வகைப்படுத்தலில் குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்.

டி "எப்போது அது நடக்கிறது?"

D / மற்றும் "விளையாட்டு யூகிக்க", "நாங்கள் எங்கே என்று சொல்லவில்லை, ஆனால் என்ன செய்கிறோம், - ஒரு தருக்க சிந்தனை அணிய

டி / மற்றும் "நேரம் பற்றி குழந்தைகள்", "ஹேக்கி ஹேக்கி", "நாள் மெர்ரி விதிகள்" - ஒரு தற்காலிக உறவை ஒருங்கிணைக்கவும்.

டி / மற்றும் "யார் தேவை?"

நோக்கம்:விளையாட்டு சரக்குகள் பற்றி குழந்தைகள் அறிவை விரிவாக்க.

அறிவாற்றல் ஆராய்ச்சிபனி எடையின் கீழ் மரங்களின் கவனிப்பு. கிளைகள் கீழே சாய்ந்து, சில உடைந்துவிட்டன. நாம் உதவ முடியும் விட சிந்தனை பரிந்துரைக்கிறோம் மரங்கள்.

ஜன்னல்களில் குழந்தைகள் வடிவங்களுடன் கருதுங்கள். அவர்கள் ஜனவரி சூரியன் மூலம் பிரகாசமாக தடுக்கப்பட்டுள்ளனர். ஃப்ரோஸ்ட் அனைத்து வலுவான, மிகவும் குளிர்ந்த உள்ளது. ஜனவரி - குளிர்கால ரூட்.

பறவைகள் பார்த்து.

நோக்கம்: பறவைகள் கவனித்துக்கொள்வதற்கு குழந்தைகளின் விருப்பத்தை ஊக்குவிக்கவும். நீங்கள் குளிர்காலத்தில் அவர்களை கவனித்துக்கொள்ள முடியும் பறவைகள் பற்றி தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்ன பகிர்ந்து.

கவனிப்பு "கீழே காலத்தை மாற்றுதல்".

குழந்தைகளின் கவனிப்பு மற்றும் தனிப்பட்ட அனுபவம் (மழலையர் பள்ளிக்கு வாருங்கள், வீட்டிற்குச் செல்லுங்கள்) குளிர்கால தினம் குறுகியதாக இருப்பதை முடிவு செய்வோம், இரவு நீண்ட காலம் ஆகும்.

TIT இன் கவனிப்பு.

குறிக்கோள்: பறவைகள் கவனிப்பின் முடிவுகளில் ஒரு கதை விளக்கத்தை உருவாக்க பரிந்துரைக்கின்றன.

படங்கள் பார்க்கும் படங்கள், புத்தகங்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளில் எடுத்துக்காட்டுகள்:

எடுத்துக்காட்டுகள், காட்சி பொருள், என்சைக்ளோபீடியா மற்றும் சுகாதார இதழ்கள், "Zhoz",

ஓவியம் "விளையாட்டு மற்றும் மக்கள்" - Prod. எளிமையான முடிவுகளை, முடிவுகளை எடுக்க கற்றல்.

கவனிப்பு: தளிர் மற்றும் பைன் குளிர்காலம்.

நோக்கம்: பிர்ச் மற்றும் கஷ்கொட்டை இடையே வேறுபடுத்தி குழந்தைகள் கற்பிக்க, தொகுக்க பரிந்துரைஒவ்வொரு மரத்தின் சார்பாகவும் இவரது கதை. வாய்மொழி கற்பனை அபிவிருத்தி, இணைக்கப்பட்ட பேச்சு.

தொழிலாளர் செயல்பாடு:

சதி மீது பனி புள்ளிவிவரங்கள் கட்டிடங்கள். நோக்கம்: பாதுகாப்பான பனி பண்புகள், ஒன்றாக வேலை திறன் உயர்த்த.

தொழிலாளர் வேலை - பனி இருந்து நடைபாதை தீர்வு, வேலை முடிவடையும் கொண்டு வர திறன் கொண்டு வர.

தொழிலாளர் ஆணைகள்: ஒரு குழு சதி மீது பறவைகள் உணவு.

நோக்கம்: குழந்தைகள் என்ன பறவைகள் மூலம் உணவு தேர்வு
உணவில் வருக.

இயற்கையில் உழைப்பு: பனி இருந்து ஒரு தேவதை கதை குடிசை உருவாக்க.

நோக்கம்: பொருத்தமான சரக்குகளை பயன்படுத்தி பனி இருந்து சிக்கலான கட்டிடங்கள் உருவாக்க குழந்தைகள் கற்பிக்க. உருவாக்க கிரியேட்டிவ் திறமைகள், முன்முயற்சியை ஊக்குவிக்கவும்.

குப்பைக்கு உதவி மணல் தடங்கள் தெளிக்க.

பனி நின்று இளம் மரங்களின் கிளைகளில் இருந்து.

CCN கல்வி:

"ஷூ ரெஜிமென்ட்."

நோக்கம்: காலணிகள் கவனிப்பு விதிகள் பற்றி குழந்தைகள் கருத்துக்களை ஆழமாக்க.

கலாச்சார மற்றும் ஆரோக்கியமான திறன்களை உருவாக்குதல்.

நோக்கம்: குழந்தைகள் கல்வி எப்போதும் நேர்த்தியாக இருக்க வேண்டும், துணிகளை மற்றும் காலணிகள் சுத்தம் வைத்து.

ஓவியம்:

Od№1."குளிர் நிறங்களில் பூச்செண்டு" . Kz, pr, 219 (3).

Od№2."குளிர் கால விளையாட்டுக்கள்" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

Od№1."எங்கள் குளிர்கால வேடிக்கை" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

Od№2."பனிமனிதன்" இயற்கையிலிருந்து வரைதல். K.Z., பக்கம், 210 (3).

லாஜ்க்:

Od."Skiers" கே., பி, 221 (3).

Applique:

Od."பயனுள்ள தயாரிப்புகள்" கல்லூரி. சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

வடிவமைத்தல்:

Od."பனிமனிதன்" கே., பி, 167 (3).

Od."குளிர்கால வேடிக்கை"

(திட்டத்தின் படி), சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

இசை:

Od№.1 லேன் மீது. திட்டம் இசை. தலைவர்.

Od№2.இறகுகள் மீது திட்டம் இசை. தலைவர்.

கேட்டல் பாடல்கள்:

"நீங்கள் ஆரோக்கியமாக இருக்க விரும்பினால்," "ஹைமன் விளையாட்டு"

நீங்கள் பயப்படவில்லை, அம்மா "ஸ்க்க்லோவ்ஸ்கி.

muz. புரோட்டேஷோவா

"இனிப்பு மற்றும் மேய்ப்பன்" (rus.nar.

"Vessenka" (Rus.nar.

பாடல்) Obr.timphieva.

"லார்ஜ்"

பி. I. \u200b\u200btchaikovsky. வால்ட்ஸ் ("குழந்தைகள் ஆல்பம்").

"தண்டர் மற்றும் மழை"

uz.chudova.

"மலை ராஜாவின் குகையில்" muz.griga

"விமானம்"

muz.zolotova.

"போக்குவரத்து ஒளி" இசை. Patzhaladze.

இசை விளையாட்டு:

"பனி கைகள் zagrbat"

நோக்கம்: வார்த்தைகள் மற்றும் இசை இயக்கங்களை ஒருங்கிணைக்க குழந்தைகள் திறனை உருவாக்க.

உடற்கல்வி

Od№.1 லேன் மீது. IFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

Od№2.இறகுகள் மீது IFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

Od№3.(காற்று மீது) இறகுகள் மீது IFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

கேமிங் உடற்பயிற்சிகள்:

« பியாத்திலேஸ் » நோக்கம்: திறன் பனிச்சறுக்கு ஒருங்கிணைக்க, இலக்கத்தில் பனி எறிந்து உடற்பயிற்சி.

உடற்பயிற்சி குழந்தைகள் ஒரு குச்சி கொண்டு துவைப்பிகள் மூலம் இயக்க, விளையாட்டு விளையாட்டு "ஹாக்கி" கூறுகளை அறிமுகப்படுத்த

"யார் அதிகமானவர், யார்?"

நோக்கம்: குழந்தைகள் சரியாக இரண்டு கால்கள் மீது தாவல்கள் சரியாக செய்ய கற்பிக்கபொருள்கள், முழங்கால் மூட்டுகளின் நெகிழ்வுத்தன்மையை உருவாக்குதல், செயல்பாடு அதிகரிக்கும்உடலின் வாய்ப்புகள்.

விளையாட்டு உடற்பயிற்சிகள்: சவாரி சவாரி.

நோக்கம்: ஒரு குழந்தை ஓரிக்கு அமர்ந்திருக்கும் சங்கீவை நடத்தும் திறனைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்முழு, உங்கள் வலிமையை எண்ண கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்:

பி / மற்றும் "ஷான் ரயில்"

பி / மற்றும் "ரூஹ்".

நோக்கம்: விளையாட்டுகளின் விதிகளுக்கு இணங்க குழந்தைகளை நடைமுறைப்படுத்துவது, அமைப்பாளர்களால் செயல்பட வேண்டும்.

விளையாட்டு-ரிலே "வாண்ட் பாஸ்".

நோக்கம்: இயங்கும் குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி, ரிலே விதிகள் ஏற்ப செயல்பட கற்றல். கூட்டாண்மை ஒரு உணர்வை நிவாரணம், ஒட்டுமொத்த விளைவாக பொறுப்பு.

"ஸ்லீட்ஸுடன் வெளியேற்றம்."

நோக்கம்: நான் sledding மீது ஒருவருக்கொருவர் உருட்ட குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி, மேடையில் வைக்கப்படும் வாயில்கள் உள்ளிடவும். வலிமை, கண் மீட்டர், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றை உருவாக்குங்கள்.

பி / I. "பறவைகள், மீன், மிருகங்கள்" - கவனத்தை வளர்ச்சி;

பி / I. "வேட்டைக்காரர்கள் மற்றும் மிருகங்கள்" - ஷஃபிளை செய்ய மற்றும் இலக்கை பந்தை தூக்கி எறியுங்கள்.

பி / I. "ஒரு பந்து கொண்ட ஹாக்கி" - குச்சி வைக்க கற்று, தளத்தில் நகர்த்த, வேகம் மாற்ற.

டைனமிக் இடைநிறுத்தங்கள் (உடல் தாக்குதல்கள்):

"காட்டில் பயணம்" , "உண்மையான ஆண்கள் ஹாக்கி விளையாட ..." "தாங்க"

நோக்கம்: வார்த்தைகளுடன் இயக்கங்களை ஒருங்கிணைப்பதற்கான திறனில் உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்.

விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

"பெங்குயின்", "குளிர்கால நடை", நாங்கள் தெருவுக்குச் செல்கிறோம் ",

நோக்கம்: ஒரு மேலோட்டமான மோட்டார்ஸ் உருவாக்க, தூரிகைகள் மற்றும் விரல்களின் தசைகளில் மன அழுத்தத்தை பலவீனப்படுத்துகிறது.

பேச்சு அபிவிருத்தி:

Od."குளிர்கால வேடிக்கை" கே., பி, 212.

பேச்சு மற்றும் துணை நிறுவனங்களின் வளர்ச்சி

பாடம் №19. OBR. பக்கம் 87.

பாடம் எண் 20. OBR. பக்கம் 88.

ஹூட் உடன் அறிமுகம். லைட்:

Od."ஃபேரி டேல் ஷேல்ரோ" பூட்ஸ் பூட்ஸ் " கே., பி, 225 (3).

கற்பனைப் படித்தல்:

எஸ். பிளாக் "மிட்ச், காற்று போன்ற, பனி சறுக்கு ..." ;

I. சுரிகோவ் "குழந்தை பருவத்தில்" ;

ஏ பிளாக். "ஸ்னோ ஆம் ஸ்னோ" ;

A. ஷிபாயேவ் சானியா ;

ஏ Prokofiev "மலை மீது, மலை மீது" ;

எல். க்விட்கோ சறுக்கல் ;

ஏ பிளாக். « குளிர்காலத்தில்» ; ஏ. Vvedensky. "ஸ்கை மூலம்" .

ஒரு கவிதை ஈ ஒடின்டோவா படித்தல் "ஆரோக்கியம் மதிப்பு மற்றும் செல்வம் ..."

விசித்திரக் கதை "பயம் கண்கள் பெரியவை"

பி. பஜோவா "வெள்ளி ஹீல்ட்ஸ்".

நோக்கம்: ஒரு தேவதை கதை P. Bazhov "வெள்ளி Kopytz" குழந்தைகள் அறிமுகப்படுத்த.

ஒருங்கிணைத்தல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

"நாங்கள் மெல்லும் கேக்கை", "ஹார்ட்"

குறிக்கோள்: குழந்தைகளின் வெளிப்படையான இயந்திரத்தை பயிற்றுவிப்பதற்காக, மொழி இயக்கம் அதிகரிக்கும், மொழி தசைகள் வலுப்படுத்த, அவரது பரந்த முன் பகுதி உயர்த்த கற்பிக்கிறது.

சிக்கலான எண் 1

ஊக்குவிக்க குழந்தைகள் ஆரோக்கியம்காட்சி அழுத்தத்தை நீக்குதல்

குழந்தைகள் தனிப்பட்ட வேலை.

தலைப்பு "குளிர்கால விளையாட்டு" என்ற தலைப்பில் வடிவங்கள் மற்றும் ஸ்டென்சில்ஸ் ஆகியவற்றில் உள்ள குழந்தைகளை உடற்பயிற்சி செய்வது, சதித்திட்டத்தை வரையவும்.

ஸ்னோ போன்ற விளையாட்டுகள்: பனிமனிதன் மாதிரி - ஒரு விளையாட்டு உந்துதல் உருவாக்குதல், கூட்டு வேலை விழிப்புணர்வு ஆர்வம்.

"பெங்குயின்" (காகிதத்திலிருந்து) ஒரு லூப் துண்டு gluing உடற்பயிற்சி, மார்க் அப் குறைப்பு, வேலைப்பாடு மூலைகளை வெட்டுவதில், சீராக அவற்றை சுழற்ற.

வண்ணப்பூச்சுகள் கொண்ட விளையாட்டுகள்: "ஒரு பனிமனிதன் வண்ணம்" - குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியை வழங்குதல்.

தலைப்பில் வண்ணமயமான நிறம்: "குளிர்கால விளையாட்டு, விளையாட்டுகள் மற்றும் வேடிக்கை".

"கட்டியெழுப்ப, நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்" படைப்பு வடிவமைப்பு திறன்களை உருவாக்க வேண்டும்;
மற்றும் / / இருந்து "நிற ஐஸ்கிரீம்" இருந்து - பனி பண்புகள் யோசனை ஒருங்கிணைக்க;
மற்றும் / "ஒரு நண்பர் சொல்ல" மணிக்கு - இணைக்கப்பட்ட கதைகள் retell திறனை சரி செய்ய;
D \\ மற்றும் "முறைமையை விட்டு" - சுற்று வடிவத்தில் மாதிரியை வைக்க திறனை சரி, மெல்லிய தூரிகையின் முடிவை எடுக்கவும்;
மாடலிங் நுட்பங்களை உண்ணுங்கள், ஒரு பிளாட் அடிப்படையில் வேலை செய்ய;
மற்றும் / y "பிடிக்க, கைவிட வேண்டாம்" - பந்து பிடிக்க திறன் சரி;
மற்றும் / / இருந்து "இலக்கு Metko" - இலக்கு பனி எறிந்து;
உரையாடல்: "யார், குளிர்காலம் எப்படி இருக்கிறது?" - குளிர்காலத்தில் வன விலங்குகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய கருத்துக்களை உருவாக்குங்கள்.

"நான் - தடகள » - குழந்தைகள் படைப்பாற்றல் பொருட்கள் உற்பத்திக்கான பட்டறை

ஸ்கை போட்டி மாடலிங், "படம் ஸ்கேட்டிங்" - குழந்தைகள் படைப்பாற்றல் தயாரிப்புகள் உற்பத்திக்கு மாஸ்டர்

சுயாதீன நடவடிக்கைகளுக்கு நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.

- சேமிப்பு தேவையான உபகரணங்கள் வழங்க: வரைவதற்கு வரைதல், பென்சில்கள், மெழுகு ஆழமற்ற; Plasticine.

- நிலைமைகளை உருவாக்குதல் மற்றும் சதி பங்கு-விளையாடும் விளையாட்டை ஒழுங்கமைக்க உதவும்;

- கட்டுமான திட்டங்கள் படி சுயாதீனமான பின்னணி எளிய பழக்கமான குழந்தைகள் வடிவமைப்புகளை, வரைபடங்களை உருவாக்க;

- D / Games விளையாட குழந்தைகள் ஊக்குவிக்க

- அறிவாற்றல், பேச்சு வளர்ச்சிக்கு பங்களிப்பு, புகைப்பட ஆல்பங்கள் "நாங்கள் எங்கே இருந்தோம்?"; குளிர்கால எடுத்துக்காட்டுகள்; "குளிர் கால விளையாட்டுக்கள்"

வாரத்தின் விஷயத்தில் பொருள் படங்கள்.

நிறம் "விளையாட்டு", "குளிர்கால வேடிக்கை"

பெற்றோருடன் வேலை செய்யுங்கள்.

ஆரோக்கியமான கேள்வித்தாள் உயரும்

ஆர்சாப்பிடும் சட்டசபை "ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை. சரியான குறிப்புகள். "சுற்று அட்டவணை "ஒரு குடும்ப வட்டம் பயனுள்ள உணவு"

ஓக்சனா பெட்ரோவ்
அக்டோபர் தயாரிப்புக் குழுவில் GEF க்கு தோராயமான சிக்கலான-கருப்பொருள் திட்டமிடல்

அக்டோபர் 1., 2 வாரங்கள்

10.10.16. -7.10.16.

பொருள்: "தோட்டத்தில், தோட்டத்தில் இருந்தாலும். இலையுதிர் பரிசுகளை

நோக்கம்: இலையுதிர்காலம் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்தவும், இலையுதிர் பழங்கள், காய்கறிகள் மற்றும் பெர்ரி பரிசுகளைப் பற்றி குழந்தைகளை வழங்குதல்; வேளாண் தொழில்களுடன் தொடர்கிறது; இயற்கையின் நடத்தை விதிகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைப்பது; ஆண்டுகளில், மாதங்கள் ஒரு வருடத்தின் வரிசை, இயற்கையின் மீது கவனமான மனப்பான்மைக்கு கல்வி கற்பிப்பதற்காக. கலைப்படைப்பு இலையுதிர் மேப்பிங் பிரதிநிதித்துவத்தை விரிவுபடுத்தவும் (கவிதை, நன்றாக, இசை); படைப்பு தொழில்களைப் பற்றிய கருத்துக்களை விரிவாக்குங்கள்.

இறுதி நிகழ்வு: அவர்களின் பழங்கள், காய்கறிகள் மற்றும் இயற்கை பொருள் குழந்தைகள் பெற்றோர் படைப்புகளை கண்காட்சி

"இலையுதிர் பேண்டஸி"

மற்றவர்களுடன் அறிமுகப்படுத்துதல் மீ:

Od№1. "இலையுதிர்காலத்தின் தாராஸ்" கே. Z., ப, 41.

Od№2. "தோட்டத்தில் தோட்டத்தில் செய்கிறது" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

Famp.:

Od№1. "எண் மற்றும் ஸ்கோர்" கே. Z., பி, 72.

"எண் மற்றும் ஸ்கோர்" கே. Z., பி, 77.

:

"காற்று என்ன?"

நோக்கம்: காற்று தரையில், மக்கள், விலங்குகள், தாவரங்கள் காற்று காற்று மூச்சு என்று புரிந்து கொள்ள குழந்தைகள் முனைகின்றன.

தோட்டத்தில் இலக்கு நடக்க. வளர்ந்து வரும் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் கொண்ட குழந்தைகள் அறிமுகப்படுத்த.

வடிவமைப்பு

"தோட்டத்தில் வேலி" கட்டிடம் பொருள் ஒரு பயத்தை உருவாக்க; வடிவமைக்க விரும்பும் ஆசை உருவாக்கவும்;

பொருட்கள் மீது கவனமாக மனப்பான்மையை உண்டாக்குகிறோம்.

"பயனுள்ள கார்கள்" நோக்கம்: லெகோ பல்வேறு நுட்பங்களை சேகரிக்க கற்றல்.

மல்டிமியா

கார்ட்டூன் பார்க்கவும் "மெர்ரி கார்டன்" உரையாடல்கள்: "இலையுதிர்காலத்தின் தாராஸ்"

நோக்கம்: நிறம், வடிவம் மற்றும் வாசனைகளில் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை வேறுபடுத்தி குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்.

"மிராக்கிள் பழங்கள்" நோக்கம்: ஒரு நபர் ஒரு நபர் ஒரு நல்ல அறுவடை பெற தாவரங்கள் கொண்ட மரங்கள் வளர என்று குழந்தைகள் ஒரு விளக்கக்காட்சி அமைக்க; இயற்கையின் சிறந்த உணர்வு, மக்களின் வேலைக்குச் சென்றது

"காய்கறிகள் தேவைப்படுகின்றன, அவற்றில் வைட்டமின்கள் அனைத்தும் முக்கியமானவை"

நோக்கம்: வைட்டமின்கள் ஏ, பி, சி, கே, ஈ ஆகியவற்றைப் பாதுகாப்பதற்கான அறிவு

தனிப்பட்ட உரையாடல்கள்: "ருசியான கதைகள்" நோக்கம்: காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் செய்யப்பட்ட உணவுகள் பற்றிய அறிவை அறிவீர்கள்.

நினைவூட்டல் "ஏன் நாம் கழுவ வேண்டும்

புதிய காய்கறிகள் "(குழந்தைகளுக்கு விளக்கவும், இது சாத்தியமற்றது

unwashed காய்கறிகள் உள்ளன - நீங்கள் உடம்பு பெற முடியும்)

விளையாட்டு செயல்பாடு:

காட்சி - பங்கு வாசித்தல் விளையாட்டு:

"கடை காய்கறி" நோக்கம்

"Poloders" நோக்கம்: நுட்பத்தை பற்றி பாதுகாப்பான அறிவு (டிராக்டர், இணைக்க) .

"ஒரு குடும்பம். காய்கறிகளிலிருந்து மதிய உணவை தயார் செய்தல் "

நோக்கம்: பழத்தின் பெயரை பாதுகாப்பாக, பேச்சு கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பதற்கு.

"ஒரு குடும்பம். தயார் செய்தல் பெர்ரி இருந்து compote» நோக்கம்: தனிப்பட்ட அனுபவத்திலிருந்து நிகழ்வுகளுடன் விளையாட்டுகளின் சதி வளம்.

வியத்தகு விளையாட்டு:

"கப் - வேர்கள்"

நோக்கம்: பாத்திரங்கள் மீது ஒரு விசித்திர கதை வரைய திறன் உடற்பயிற்சி, நடிப்பு திறன்களை வளர்ச்சி பங்களிக்க.

Didactic விளையாட்டு:

டி "விளக்கம் யூகிக்கிறேன்" நோக்கம்: காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் விவரிக்க திறன் உடற்பயிற்சி.

டி "முதலில் என்ன - என்ன?" நோக்கம்: தாவரங்களின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் நிலைகளைப் பாதுகாக்கவும்.

டி "அற்புதமான பையில்".

"காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்" இலக்கு: பழக்கமான காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை அழைக்க திறனை உடற்பயிற்சி, வெளிப்புற அம்சங்கள் சிறப்பம்சமாக.

டி "அதிகமாக காணலாம்".Purpose.: காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் அடையாளம் மற்றும் வேறுபடுத்தி திறனை பாதுகாக்க.

டி "முதலில் என்ன, பின்னர்" நோக்கம்: நாளின் பகுதி.

டி "தோட்டத்தில் உள்ள லீ, தோட்டத்தில்" நோக்கம்: காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களின் வகைப்பாடு பாதுகாக்க.

"ஷெல்ஃப் ஸ்மார்ட் புத்தகங்கள்".

நோக்கம்: புத்தகங்கள் கலைக்களஞ்சிய உள்ளடக்கத்துடன் குழந்தைகளின் அறிமுகம்.

டி "மெர்ரி புதிர்கள்"நோக்கம்: மேலோட்டமான இயக்கம் கைகள் வளர்ச்சி.

டி "காய்கறி அல்லது பழங்களை சுவைக்க வேண்டும்"

நோக்கம்: பல்வேறு பகுப்பாய்வுகளை அங்கீகரிப்பதற்காக பல்வேறு பகுப்பாய்வாளர்களைப் பயன்படுத்தி, காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை வேறுபடுத்தி, அழைக்க மற்றும் வகைப்படுத்துதல் ஆகியவற்றில் உடற்பயிற்சி செய்வது, அறிவாற்றல் திறன்களை மேம்படுத்துகிறது.

டி "மூல வடிவத்தில் என்ன சாப்பிடுவது, என்ன பரோனில்?"

நோக்கம்: - ஒரு சொற்றொடர் பேச்சு, தன்னிச்சையான கவனத்தை உருவாக்குதல்; உங்கள் தோழர்களைக் கேட்கும் திறனை உருவாக்க, பொறுமையாக காத்திருக்க வேண்டும்.

டி "யார் அதிக உணவை பெயரிடுவார்"

நோக்கம்: - கேள்விக்கு எதிர்வினையின் வேகத்தை உருவாக்கவும்; வெளிப்பாடு, நோயாளி.

D / மற்றும் பந்தை விளையாட்டு வைத்திருக்கிறது "மகிழ்ச்சியான சமையல்".

நோக்கம்: - உரிச்சொற்கள் உருவாக்கும் திறனை சரிசெய்யவும்; தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கும் திறன்; உரையாடலின் திறமையை உண்ணுங்கள்.

வால்பேப்பர்-அச்சு விளையாட்டு "காய்கறிகள் பழங்கள்" (லோடோ)

இலைகள் நிறம் பற்றிய அறிவாற்றல் ஆராய்ச்சி கண்காணிப்பு, மாறியது போல, ஏன்? நோக்கம்: கவனிப்பு உருவாக்க, கண்காணிப்பு போது முடிவுகளை பெற திறன்.

இலையுதிர் மழை பற்றிய கவனிப்பு.

தோட்டத்தில் பெரியவர்களின் வேலை கவனிப்பு. நோக்கம்: புலனுணர்வு செயல்பாட்டை தீவிரப்படுத்தி, இலையுதிர் பணியின் அறிவை ஒருங்கிணைப்பது.

பறவைகள் பார்த்து

இலக்கு: தளத்தில் பறவைகள் பார்த்து தொடர்ந்து;

உடலின் முக்கிய பகுதிகளை வேறுபடுத்துவதற்கு கற்றல்.

"சிலந்திகள் மற்றும் காற்று ஒரு வலை"

நோக்கம்: வீழ்ச்சி உள்ள விலங்கு வாழ்க்கை பற்றி குழந்தைகள் கருத்துக்களை விரிவாக்க. உயிருடன் எல்லாவற்றையும் நோக்கி கவனமாக மனப்பான்மை எளிதானது.

பிர்ச் கவனிப்பு. நோக்கம்: பிர்ச் உடன் பழக்கப்படுத்திக்கொள்ளுங்கள், வருடத்தின் நேரத்துடன் தொடர்புடைய குணநலன்களையும் மாற்றங்களையும் சிறப்பித்துக் காட்டும், இயற்கையின் ஒரு வாழ்க்கை பொருள் என மரத்தின் மீது கவனமாக மனப்பான்மை கொண்டு வர வேண்டும்.

பத்திரிகைகள்:

விளக்கம் சிந்திக்கவும் "இந்த வீழ்ச்சியில் பணக்காரர் என்ன" - காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள், அவர்களின் பயனுள்ள குணங்களின் பெயர்களை மீண்டும் செய்யவும்.

தலைப்பில் எடுத்துக்காட்டுகள் காண்க "அறுவடை"

பார்வை படங்கள் பார்க்கும் "பருவங்கள்"

நோக்கம்: இயற்கையின் மலிவு நிகழ்வுகளுடன் அறிமுகமான குழந்தைகள்.

தொழிலாளர் செயல்பாடு:

வகுப்புகள் மீது கடமை. நோக்கம்: வேலைகளை தயாரிக்க கற்றல்.

சதி வேலை - சாண்ட்பாக்ஸ் மணல் சேகரிப்பு. நோக்கம்: வேலையைத் தொடங்குவதற்கு கற்றல் முடிவுக்கு வந்தது.

தொழிலாளர் வேலை (தோட்டத்தில் காய்கறிகள் சேகரிப்பு)

நோக்கம்: அறுவடை சட்டசபை திருப்தி ஈர்க்கும்; உதவ ஒரு ஆசை உயர்த்த

CGN இன் கல்வி:

லாக்கர் உள்ள விஷயங்களை ஒரு சுத்தமாக மடிப்பு கொண்ட பயிற்சி குழந்தைகள்.

பாதுகாப்பான நடத்தை விதிகள் குழு மற்றும் டவ் சதி மீது.

மேஜையில் நடத்தை விதிகள் பற்றி தெரிந்து கொள்ள தொடர்ந்து, ஒரு ஸ்பூன் நடத்த, கற்பிக்க கவனமாக உள்ளது.

குழந்தைகள் சரியாக ஒரு நாற்காலியில் துணிகளை எப்படி வைக்க வேண்டும், சரியாக படப்பிடிப்பு சாக்ஸ், சாக்ஸ்.

உடற்பயிற்சி "ஷூ ரெஜிமென்ட்"

நோக்கம்: குழந்தைகளை சரியாகக் கற்பிக்கவும், தொடர்ந்து செயல்படுவதற்கும், ஒரு நடைக்கு பிறகு சுய சேவை நடவடிக்கைகளை செய்யவும். ஓவியம்:

Od№1. "நாங்கள் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை வரையறுக்கிறோம்" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

Od№2. "கோல்டன் இலையுதிர்" கே. Z., ப, 43. (3)

லெப்பாக்:

Od. "காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்"

z., p, 72. (3)

வடிவமைப்பு:

Od. "இயற்கை பொருள் இருந்து ராஃப்ட்" to. Z., பி, 70. (4)

இசை:

Od№1po ஒன்றுக்கு. திட்டம் muz.. தலைவர்.

ஒரு OD№2 க்கு. திட்டம் muz.. தலைவர்.

பாடல் கேட்கும்:

பாடல்களை சுற்றி "வீழ்ச்சி இலைகள்"(M. Krasov, SL M. Ivanesen)

ரஷியன் நாட்டுப்புற பாடல் "டொர்சோக் ஒரு பூனை சென்றார் ..."

நாட்டுப்புற பாடல்களின் உள்ளடக்கத்துடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்; ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு கேட்கவும் பதிலளிக்கவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

இசை விளையாட்டு:

இசை டாய்ஸுடன் விளையாட்டுகள், பழக்கமான பாடல்கள், இசை விளையாட்டுகள் பாடுகின்றன

நோக்கம்: இசைக்கருவிகள் வாசிப்புகளில் விளையாட திறனை உருவாக்குதல்

உடற்கல்வி

Od№1po ஒன்றுக்கு. iFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

ஒரு OD№2 க்கு. iFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

Od№3. (காற்று மீது) இறகுகள் மீது iFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

விளையாட்டு பயிற்சிகள்:

"வட்டம் கிடைக்கும்".Target.: செயல்பட திறனை மேம்படுத்த.

"மீன்பிடி ராட்"

நோக்கம்: உடற்பயிற்சி குழந்தைகள் இரண்டு கால்கள் மீது குதித்து.

"பைகள் வீசுதல்".

நோக்கம்: ஒரு திணிப்பு பையில் ஒரு கிடைமட்ட இலக்கை எறிந்து செய்ய திறன் கட்டியெழுப்ப. சுறுசுறுப்பு, துல்லியம், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றை உருவாக்குங்கள்.

"மோதிரங்கள் எடுக்கிறது".

நோக்கம்: இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, கைகள், துல்லியம், திறமை, கண் மீட்டர் பெரிய இயக்கம் ஆகியவற்றை உருவாக்குதல்.

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்:

பி / I. "வர்ணங்கள்"

நோக்கம்:

பி / I. "தடையாக பாதையில்" நோக்கம்: இயக்கங்கள் உருவாக்க.

பி / I. "Purobushki மற்றும் பூனை".

இலக்கு: - மெதுவாக குதிக்க திறனையில் உடற்பயிற்சி; ரன், ஒருவருக்கொருவர் தொட்டு இல்லை, கவனமாக இருக்க கற்பித்தல், ஒரு இடத்தில் ஆக்கிரமித்து, தோழர் தள்ள முடியாது.

பி / I. "குருவி மற்றும் கார்".

நோக்கம்: குழந்தைகள் விரைவில் சமிக்ஞை சுற்றி ரன், ஆனால் ஒருவருக்கொருவர் unallock செய்ய, நகரும் மற்றும் ஆசிரியர் சமிக்ஞை முழுவதும் அதை மாற்ற, உங்கள் இடத்தில் கண்டுபிடிக்க.

பி / I. "என்னிடம் ஓடி வா!", "வட்டம் கிடைக்கும்",

"எடை மாலை".

Okuchechik ... okuchechik ... "

நோக்கம்: முன்னோக்கி திசையில் இரண்டு கால்களில் குதிக்க திறனை உருவாக்க; ஒருவருக்கொருவர் தள்ளும் இல்லாமல் இயங்கும்; உரைக்கு இணங்க விளையாட்டு செயல்களைச் செய்யவும்

பி / I. "குமிழி"

நோக்கம்: குழந்தைகள் பேச்சு இயந்திரத்தின் வளர்ச்சியை ஊக்குவித்தல், வெளிப்பாட்டின் சக்தியை உருவாக்குதல்; ஒரு மகிழ்ச்சியான மனநிலையை உருவாக்கவும்.

ரஷியன் நாட்டுப்புற விளையாட்டு "கிங் உருளைக்கிழங்கு" நோக்கம்: மீன்பிடிக்கும் உடற்பயிற்சி, திறமைகளை வளர்த்துக்கொள்ளுங்கள்.

விளையாட்டு-நடனம் "அறுவடை விடுமுறை".

நோக்கம்: மக்கள் வளர்ந்து வரும் ரொட்டி குழந்தைகள் அறிவு பிழைகள். அவர்களுக்கு நம்பகமான மரியாதை, ரொட்டி கவனமாக மனப்பான்மை. நடனத்தில் ஒரு வட்டத்தில் குழந்தைகளை ஜோடிகளுக்கு நகர்த்துங்கள்.

டைனமிக் இடைநிறுத்தங்கள் (Fizkultminutki):

"ஆச்சரியம் இயற்கை", "தோட்டத்தில் செல்ல", "நாங்கள் சமைக்கிறோம் compote.»

நோக்கம்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் fingering:

"Larisky இரண்டு radishes உள்ளது", « Compote.» , "வெள்ளரிகள்"

நோக்கம்: ஒரே நேரத்தில் காட்ட மற்றும் வாக்களிக்கும் திறனைக் கொண்டிருங்கள்.

துண்டிக்கப்பட்ட:

ஒரு "படத்தில் கதை "பூங்காவில் கோடை" கே. Z., பி, 74.

பேச்சு I. பாங். தற்போதைய லெஜண்ட் பாடம் எண் 5. பற்றி. சி. பக்கம் 77.

ஹூட் உடன் அறிமுகம். லிட்:

கலை வாசிப்பு இலக்கியம்:

"கப் - வேர்கள்" நோக்கம்: உரை ஞாபகப்படுத்த, ஒரு விசித்திர கதை மீண்டும்.

என் நோசோவ் "வெள்ளரிகள்", கே. யூசின்ஸ்கி "நான்கு ஆசைகள்".

யூ. Tuwym. "காய்கறிகள்"

நோக்கம்: கவிதை கேட்பதற்கு ஒரு அன்பை உண்டாக்குங்கள்.

வசனம் நினைவில். ஏ. டால்ஸ்டாய் "வீழ்ச்சி. எங்கள் வெள்ளை தோட்டத்தில் unsssss

நோக்கம்: கவிதையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள குழந்தைகளை கலந்துகொள்.

காய்கறி சார்ந்த "எகோர்கி தோட்டத்தில்"

நோக்கம்: கவனம், நினைவகம், இயக்கங்களின் வேகத்தை உருவாக்குதல்

என்சைக்ளோபீடியா உள்ளடக்கத்தின் புத்தகங்கள் கொண்ட குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல். நோக்கம்: புத்தகங்கள் வேலை கற்றல்.

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

"குழாய் - ஓவல்சிக் - வேலி".

நோக்கம்: குழந்தைகள் வெளிப்படையான இயந்திரத்தை பயிற்றுவிப்பதற்காக, வாயின் வட்ட தசைகளை வலுப்படுத்த உதவுங்கள், உதடுகளின் நிலையை விரைவாக மாற்றும் திறனை வளர்த்துக்கொள்ள உதவும்.

கண்களுக்கான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

சிக்கலான எண் 5.

குழந்தைகள் தனிப்பட்ட வேலை. டி "இந்த நிறம் என்ன" பாதுகாப்பான மலர் அறிவு

டி "உருளைக்கிழங்கு" பாதுகாப்பான தாவரங்கள் வளர்ச்சி நிலைகள்.

Famm பல்வேறு பொருட்களின் கலவையை ஒப்பிட்டு திறனை ஒருங்கிணைக்க, அவர்களை உடைக்க துணை குழுக்கள்ஒருவருக்கொருவர் ஒப்பிட்டு

நோட்புக் உள்ள உயிரணுக்கள் எண்ணிக்கை உடற்பயிற்சி, 5 செல்கள் நீளம் பிரிவுகளை வரைதல், கைகள் மற்றும் கண்கள் இயக்கங்கள் ஒருங்கிணைப்பு உருவாக்க.

நடைபயிற்சி மற்றும் பொருட்களை இடையே இயங்கும் உடற்பயிற்சி, தாவல்கள் கொண்டு விளையாட்டு பயிற்சிகள் கற்று, பந்து மற்றும் இயக்கம் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் சுறுசுறுப்பு பயிற்சிகள் திறமை மற்றும் கண் உருவாக்க

Ind. வார்ப்புரு மூலம் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் சிலை வெட்டுவதில் உடற்பயிற்சி.

10 வரை ஒரு அளவு நேரடி மற்றும் தலைகீழ் கணக்கு பாதுகாக்க.

நான் இரண்டு கைகளால் தரையில் பந்து தொடும் திறனைப் பயன்படுத்துகிறேன்.

"அரிசி காய்கறிகள்" மணலில் ஒரு குச்சி கொண்டு வரைதல்.

தலையில் ஒரு பையில் ஒரு ஜிம்னாஸ்டிக் பெஞ்சில் நடைபயிற்சி உடற்பயிற்சி, மற்றொரு span ஒரு மாற்றம் ஒரு ஜிம்னாஸ்டிக் மாடிப்படி ஏறும்.

"ஒரு இலை மற்றும் ஒரு புழு கொண்ட ஆப்பிள்" படத்தில் உருவாக்கும் குழந்தைகளை கற்பிக்கவும் கலவை பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் வண்ணங்களின் 2-3 கூறுகள்; Gouache Paints மூலம் Peshnik வரைதல்; நிறம், வடிவங்கள் ஒரு உணர்வு வளர்ச்சி.

டி "யாருடைய விலைகள் நிறத்தில் உள்ள பொருள்களை தொடர்புகொள்வதற்கான திறனைக் கொண்ட உடற்பயிற்சி, உரையில் ஒப்பீடு முடிவுகளை அனுப்புகிறது.

"மெர்ரி நிறங்களை" வட்டி, துல்லியம், பரிபூரணம், சுதந்திரத்தை உருவாக்குதல்.

"கண்டுபிடி மற்றும் பரவியது"(காய்கறிகள் பழங்கள்)

சுயாதீன நடவடிக்கைகளுக்கு நிலைமைகளை உருவாக்குதல். திட்டங்கள் மற்றும் மாதிரிகள் செய்யுங்கள் "காய்கறிகள்", "பழங்கள்" விளக்க மர்மங்கள் சுயாதீனமான தொகுப்பு.

விளையாட விளையாட்டிற்கு விளையாட்டு மூலையில் நிரப்பவும் "ஸ்கோர்", தேவதை கதைகள், கத்தரிக்கோல், காகிதம், ஸ்டென்சில்கள் வரைதல் பண்புகளை.

பலகை விளையாட்டு உருவாக்குதல் "பாகங்கள்-முழு"

பந்துகள், வளையங்கள், பழக்கமான விளையாட்டுகள் தொப்பிகள், சுவாச சிமுலேட்டர்கள், கேபிள் கவுன்சில்கள், முதலியன

சுதந்திர நடவடிக்கைகள் குழந்தைகள் - கோடை, இசைக்கருவிகள் வாசித்தல், ஒலித்தல் பொம்மைகள்.

ஒரு சுவர் அச்சிடப்பட்ட விளையாட்டு செய்யும் "ஒரு படத்தை சேகரிக்க.

செய்ய: காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் நிறம் மற்றும் ஸ்டென்சில்ஸ்.

இலையுதிர்கால பரிசு, ரஷியன் நாட்டுப்புற கதைகள் விளக்கம். மரங்கள், பழங்கள், காய்கறிகள், காளான்கள், பெர்ரி ஆகியவற்றின் படத்துடன் படங்கள். இலையுதிர் காலத்தில் தொழிலாளர் செயல்களுடன் காட்சி படங்கள். சதி விளையாட்டிற்கான பண்புக்கூறுகள் "நான்-தோட்டக்காரர்"

இலையுதிர் காலத்தில், இலையுதிர்காலத்தில் படைப்புகள் மூலம் புத்தகத்தின் மையத்தை நிரப்பவும் குறிப்புமக்கள் தொழிலாளர் நடவடிக்கைகள் இலையுதிர் காலத்தில்: "மிக அழகான

ஒளி மீது அலங்காரத்தில் ", ஒரு. சபோன். V. Markova, P. Solovyov. "நாள் மற்றும் இரவு", "L Stanchev. "இலையுதிர் காமா",

பெற்றோருடன் வேலை செய்யுங்கள். தனிப்பட்ட உரையாடல் "காய்ச்சல் மற்றும் அவசர எதிராக தடுப்பூசி நடத்த வேண்டும்"

மெமோ "நீங்கள் தடுப்பூசிகள் பற்றி தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்"

அவர்களின் பழங்கள், காய்கறிகள் மற்றும் இயற்கை பொருள் குழந்தைகள் பெற்றோர் படைப்புகளை ஒரு கண்காட்சி "இலையுதிர் பேண்டஸி"

அக்டோபர்

10.10.16. -14.09.16.

பொருள்: "தலை மேல் ரொட்டி"

நோக்கம்: பூமியில் மிகப்பெரிய செல்வத்திலே ரொட்டியைப் பற்றி அறிந்திருங்கள்; பழமொழிகள் மற்றும் ரொட்டி பற்றி பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள் தெரிந்து கொள்ள;

வளர்ந்து வரும் ரொட்டி செயல்முறை அறிமுகம்; ரொட்டி மேஜையில் நமக்கு எப்படி வந்தது என்பதைப் பற்றிய யோசனை கொடுங்கள்; சாகுபடி மற்றும் ரொட்டி உற்பத்தியில் ஈடுபட்டுள்ள தொழில்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல்; ரொட்டிக்கு கவனமாக மனப்பான்மையைக் கொண்டு வாருங்கள், ரொட்டி வளரக்கூடிய மக்களின் வேலைக்காக மரியாதை

இறுதி நிகழ்வு: கிரியேட்டிவ் படைப்புகளின் கண்காட்சி "லோஃப்"

அறிவாற்றல் சமூக-தகவல்தொடர்பு கலைத்திறன்-எக்டிக் உடல்ரீதியான பேச்சு

மற்றவர்களுடன் அறிமுகப்படுத்துதல் மீ:

Od№1. "தலை மேல் ரொட்டி" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

Od№2. "இயற்கை மற்றும் நாம்" Z., P, 103.

Famp.:

Od№1. "எண் மற்றும் ஸ்கோர்" கே. Z., பி, 82.

"எண் மற்றும் ஸ்கோர்" to. Z., ப, 87.

அறிவாற்றல் ஆராய்ச்சி:

அனுபவம் அமைப்பு "விதை தேர்வு ry".

அனுபவம் "குறிப்புகள் -Cakes" நோக்கம்: ஆலை வழியாக தானியங்கள் அரைக்கும் பிறகு பெறப்பட்ட தயாரிப்பு காட்ட.

மெய்நிகர் சுற்றுலா ICT.

"ரொட்டி எங்கிருந்து வந்தது" நோக்கம்: ரொட்டி மேஜையில் தோற்றத்தை கடந்து செல்லும் பாதையைப் பற்றி கருத்துக்களை உருவாக்க, பேக்கரி தயாரிப்புகளை பல்வேறு காண்பி, நினைவகம், கவனத்தை, பேச்சு செயல்பாடு, உணர்வை உருவாக்கவும், ரொட்டிக்கு ஒரு கவனமான மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளவும் வளரும் ரொட்டி.

வடிவமைப்பு நடவடிக்கைகள் "பேக்கரி"

நோக்கம்: கற்பனை, வடிவமைப்பு திறன்களை உருவாக்குங்கள். உரையாடல்கள்:

"ஏன் ஒரு ரொட்டி மனிதன் வேண்டும்?", "மேஜையில் நடந்து கொள்ளுங்கள், ரொட்டி கையாள எப்படி", "பேடன் மற்றும் பூட்ஸ் ஒரு தோட்டத்தில் வளரவில்லை"

நோக்கம்: அறுவடைக்கான விதிகளின் குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து உருவாக்க

"அம்மாக்கள் அம்மா மற்றும் பாட்டி சுடப்பட்ட buns", "என்ன மக்கள் ரொட்டி பற்றி பேசுகிறார்கள்" நோக்கம்: நாட்டுப்புறத்துடன் அறிமுகப்படுத்த குறிப்பு, பழமொழிகள், ரொட்டி பற்றி சொற்கள்.

"ரொட்டி ஒரு நகை, அவர்கள் புறப்பட மாட்டார்கள், இரவு உணவிற்கு ரொட்டி இல்லை!"

தனிப்பட்ட உரையாடல்கள்:

"மனித உழைப்பு ஊட்டங்கள், ஆனால் லெங் கெடுதல்கள்", "ரொட்டி வேண்டும் - உலை மீது பொய் இல்லை" நோக்கம்: கடின உழைப்பு மற்றும் சோம்பல் பற்றிய யோசனை பாதுகாக்க.

"மாவை எப்படி கிடைக்கும்?" நோக்கம்: ஒருங்கிணைப்பு சோதனை கலவை நுட்பம் (உப்பு)

விளையாட்டு செயல்பாடு:

காட்சி - பங்கு வாசித்தல் விளையாட்டு:

"பேக்கரி" நோக்கம்: ஒருவருக்கொருவர் கவனமாக அணுகுமுறை கல்வி.

"துறைமுகம்"

நோக்கம்: அறிய பயன்படுத்தவும் விளையாட்டில் முன்பு ரொட்டி சாகுபடி பற்றி அறிந்திருந்தது.

வியத்தகு விளையாட்டு:

கதை "காதுகள்"

நோக்கம்: பாத்திரங்களில் சொல்ல கற்றல், வெளிப்படையான வாசிப்பில் உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்.

Didactic விளையாட்டு:

டி "கண்டுபிடிக்க மற்றும் பெயர்" நோக்கம்: பேக்கரி பொருட்களின் யோசனை விரிவுபடுத்தவும்

டி "வார்த்தை எடு" நோக்கம்: Urch அகராதி செம்மல்.

டி "ரொட்டி பற்றி புதிர்" நோக்கம்: தோழர்களின் பதில்களுக்கான நம்பகமான மரியாதை.

டி "படங்களை வெட்டுவது" நோக்கம்: பல்வேறு வகையான ரொட்டி பொருட்களின் படங்களை சேகரிக்க கற்றல்.

டி "வார்த்தை எடு" நோக்கம்: பெயர்ச்சொல்லுக்கு உரிச்சொற்கள் தேர்வு செய்ய உடற்பயிற்சி.

டி "யார் செய்கிறார்கள்?" நோக்கம்: வினைச்சொற்களை உருவாக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்.

வாய்மொழி விளையாட்டு "தொடர்ந்து பழமொழிகள்"

நோக்கம்: பழமொழிகள் பற்றிய அறிவை பாதுகாக்கவும்.

டி "ஒரு ஜோடி எடு"

நோக்கம்: ரொட்டி பொருட்கள் மற்றும் தானியங்களை சித்தரிக்கும் படங்களைத் தேர்ந்தெடுக்க கற்றல், அவை தயாரிக்கப்படுகின்றன.

டி "யூகிக்கவும், நோக்கம்: மரங்களின் பெயர்களை உண்ணுங்கள்.

டி "மிதமிஞ்சிய என்ன?"

நோக்கம்: பல படங்கள் கூடுதல் இருந்து ஒதுக்க கற்றல், அதன் தனித்துவமான அம்சத்தை அழைக்கவும்.

டி "சுவை யூகிக்கிறேன்" நோக்கம்: பேக்கரி பொருட்களின் பாதுகாப்பான அறிவு.

படம் விளையாட்டு "தாவரவியல் லோட்டோ" நோக்கம்: பாதுகாப்பான தாவர வளர்ச்சி தாவரங்கள்.

மருந்துகளின் அறிவாற்றல் ஆராய்ச்சி கண்காணிப்பு, D / S இல் ரொட்டி கொண்டு வருதல். நோக்கம்: துறையில் இருந்து எங்கள் மேஜையில் ரொட்டி நிலைகளில் பாதுகாக்க.

மழை பார்த்து. நோக்கம்: குளிர்காலத்தில் இலையுதிர்காலத்தில் மழை நன்மைகள் ஒரு யோசனை கொடுங்கள்.

இயற்கையின் கவனிப்பு நோக்கம்: அழகாக பார்க்க கற்றல், பண்பு வேறுபடுத்தி இலையுதிர் அறிகுறிகள், இலக்கிய நூல்களில் அவற்றை அடையாளம் காணவும்.

மரங்கள் மற்றும் புதர்கள் கவனித்தல்.

நோக்கம்: எந்த மரங்களும் புதர்களும் முதலில் பசுமையாக வீழ்ச்சியடைந்தவை என்பதைத் தீர்மானித்தல், தாவரங்களின் பெயர்களை ஒருங்கிணைப்பது.

படங்களை பார்க்கும் படங்கள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் பத்திரிகைகள்:

ஒரு குவளை அழைப்பு. நோக்கம்: பல்வேறு தானியங்களின் காதுகளை ஆய்வு செய்து ஒப்பிட்டு திறனை உருவாக்குங்கள்.

தலைப்பில் ஒரு சதி படங்களை ஒரு தொடர் பார்க்கும் "வளரும் ரொட்டி" நோக்கம்: மக்கள் வேலை மரியாதை கொண்டு வர.

எடுத்துக்காட்டுகள் I. ஷிஷ்கின் "ரெய்"மற்றும் Mashkova. "மணல் மாஸ்கோ. ரொட்டி " நோக்கம்: படத்தில் ஒரு விளக்கமான கதை செய்ய கற்றல்.

தொழிலாளர் செயல்பாடு:

இயற்கையின் மூலையில் கடமை - தாவரங்களின் பராமரிப்பு. நோக்கம்: நீர்ப்பாசனம் தாவரங்கள் கட்டுப்படுத்த கற்றல்.

சதித்திட்டத்தில் தொழிலாளர் - ஒரு வனந்தா திறந்து நோக்கம்: வேலை முடிவடையும் திறனை கொண்டு வர முடிவுக்கு வர வேண்டும்.

தளத்தில் தொழிலாளர் வீழ்ச்சி இலைகள் சேகரிப்பு ஆகும். நோக்கம்: பூர்த்தி செய்யப்பட்ட வேலைகளில் இருந்து மகிழ்ச்சியைப் பெற கற்றல்.

சாப்பாட்டு அறையில் கடமைவிளையாட்டு நிலைமை "துடைக்கும் என்ன சொன்னார்?"

நோக்கம்: நாப்கின்களை ஒதுக்குவதற்கு குழந்தைகளுடன் விவாதிக்கவும். மெதுவாக பொட்டலங்களில் napkins அணைக்க கற்றல் மெதுவாக அவர்கள் பெற எளிதானது என்று.

சாப்பாட்டு அறையில் கடமை நோக்கம்: காலை உணவுக்கு அட்டவணை சேவை செய்ய திறனைப் பாதுகாக்கவும்.

CGN இன் கல்வி:

சீப்பு பயன்படுத்த விதிமுறைகள்.

நோக்கம்: பொருத்தமான விதிகள் நினைவில் குழந்தைகள் (ஒவ்வொன்றும் தங்கள் சொந்த சீப்பு இருக்க வேண்டும், அது ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தில் பொய் வேண்டும், ஒரு சரியான நேரத்தில் அதைப் பயன்படுத்த வேண்டும், வெளிப்புற Vi-House ஐப் பின்பற்றவும்). ஓவியம்:

Od№1. "காதுகள்" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

Od№2. "விண்டேஜ்"

சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

லெப்பாக்:

Od. "நாங்கள் ஒரு ரொட்டி சுடப்பட்டோம்" சுருக்கம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

வடிவமைப்பு:

Od. "பெர்ஸ்டாவில் இருந்து இயந்திரம்" கே. Z., பி, 134. (3)

இசை:

Od№1po ஒன்றுக்கு. திட்டம் muz.. தலைவர்.

ஒரு OD№2 க்கு. திட்டம் muz.. தலைவர்.

பாடல் கேட்கும்: Ivannikov. "இலையுதிர் கோல்டன்"

"ஓ, காட்டில் கலினா உள்ளது", UKR. nar. பி

Ivannikov. "பாதை"

இசை விளையாட்டு:

"லோஃப்" செயலாக்க டி. Popatenko.

நோக்கம்: ரஷ்ய மக்களின் கலாச்சாரத்தை இணைக்க, நடன மேம்பாட்டில் குழந்தைகளில் தாளத்தின் உணர்வை உருவாக்குங்கள்.

"என்ன ஒலியை யூகிக்கிறேன்".

நோக்கம்: அவர்களால் பிரசுரிக்கப்பட்ட ஒலிகளின் ஒலிகளைக் கொண்டு வேறுபடுத்தி குழந்தைகளுக்கு அவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள் (பெல், சடலங்கள், முதலியன).

உடற்கல்வி

Od№1po ஒன்றுக்கு. iFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

ஒரு OD№2 க்கு. iFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

Od№3. (காற்று மீது) இறகுகள் மீது iFC ஐ திட்டமிடுங்கள்

விளையாட்டு பயிற்சிகள்:

ஒருவருக்கொருவர் கால்களால் பந்தை மாற்றுவதில் சிறுவர்கள் உடற்பயிற்சி (விளையாட்டின் கூறுகள் "கால்பந்து")

"சமநிலை பீம்".

நோக்கம்: உடற்பயிற்சியின்போது வலது பக்கம் திரும்பப் பெறும் படிகளுடன் நடைபயிற்சி குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி, கால்கள் தசைகள், கவனம்,

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்:

பி / I. "பந்தை செலவிட", "யார் மிகவும் சேதம்", "கைவிடாதே"

நோக்கம்: ஒரு செங்குத்து இலக்கை ஒரு சிறிய பந்தை எறிந்து குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி, பந்து வலது மற்றும் இடது கை இயங்கும், தலையில் மேலே நின்று, தலையில் மேலே ஒருவருக்கொருவர் பந்தை பரிமாற்ற உடற்பயிற்சி.

பி / I. "ரிப்பன்களுடன் தந்தைகள்".

நோக்கம்: இயங்கும் போது முக்கிய இயக்கங்கள் செயல்திறன் குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி, கைகள் மற்றும் கால்கள் இயக்கங்களை ஒருங்கிணைக்க கற்று.

பி / I. "யார் விட்டுவிட்டார்கள்?"

நோக்கம்: குழந்தைகளில் குழந்தை கவனத்தை மற்றும் வேகத்தை உருவாக்க, விளையாட்டுகள் நகரும் ஆர்வத்தை பராமரிக்க.

பி / I. "வீடற்ற ஹரே".

நோக்கம்: உடற்பயிற்சி குழந்தைகள் விளையாட்டு இடத்தில் செல்லவும், தளத்தில் சுற்றி செல்ல, தகுதி விளையாட்டு பங்காளிகள் இல்லை, சமிக்ஞையில் இயக்கங்கள் செய்ய.

டைனமிக் இடைநிறுத்தங்கள் (Fizkultminutki):

"ஒரு நட்பு வொர்க்அவுட்டில் கிடைத்தது", "சோர்வு, சோம்பல் மற்றும் சலிப்பு", "வார நாட்கள்".

நோக்கம்: குழந்தைகள் மீட்பு ஊக்குவிக்க.

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் fingering:

"Ladybug" "ரொட்டி", "ரொட்டி சுடுபவர்" நோக்கம்: ஒரு நல்ல மோட்டார் மனிதன் உருவாக்க. வளர்ச்சி பேச்சு:

பேச்சு I. பாங். கல்வியறிவு பாடம் எண் 6 வைத்திருங்கள். பற்றி. சி. பக்கம் 78.

ஹூட் உடன் அறிமுகம். லிட்:

ஜி. Powestovsky கதை "சூடான ரொட்டி" கே. Z., பி, 66.

கலை வாசிப்பு இலக்கியம்:

பெலாரஸ் நாட்டுப்புற கதையின் வாசிப்பு "காதுகள்"

ஒரு கவிதை V. Voronko படித்தல் "அந்த கோடை பறந்து சென்றது", "வசந்த நாள், உழவு நேரம்" நோக்கம்: டிராக்டர் டிரைவர்கள் வேலை யோசனை விரிவாக்க.

Sukhomlinsky படித்தல் "என் அம்மா ரொட்டி போன்ற வாசனை"

வி. குபிரின் "தந்தையின் புலம்"

Datskevich. "தானியத்திலிருந்து அறுவடைக்கு". நோக்கம்: வயலில் இருந்து மேஜையில் இருந்து ரொட்டி பாதையை பாதுகாக்கவும்.

பி. ககானோவ் "ரொட்டி - எங்கள் பெரிய" நோக்கம்: ரொட்டி மற்றும் கவனமாக மனப்பான்மை கற்பித்தல், கவனத்தை, நினைவகம், பேச்சு, பேச்சு.

Yurminina. "Combineer"L. Voronova. "தூரத்தில்தான்"

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

"பற்களை சுத்தம் செய்".

நோக்கம்: குழந்தைகள் வெளிப்படையான இயந்திரத்தை பயிற்சி, பற்கள் முனையின் முனை நடத்த கற்று, மொழி நிர்வகிக்க திறன் அமைக்க.

கண்களுக்கான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

சிக்கலான எண் 6.

குழந்தைகளின் முன்னேற்றத்திற்கு பங்களிக்கவும், காட்சி அழுத்தத்தை நீக்குகிறது

குழந்தைகள் தனிப்பட்ட வேலை. பெயர்ச்சொற்கள் இருந்து உரிச்சொற்கள் அமைக்க திறன் உடற்பயிற்சி (ரொட்டி - ரொட்டி, ரெய் - கம்பு, முதலியன)

ஆழமான குந்துகைகளிலிருந்து தாவல்களைச் செய்வதற்கான திறனைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், நடைபயிற்சி மற்றும் பொருட்களை இடையே இயங்கும் திறன் சரி, பெஞ்ச் இருந்து ஜம்ப் ஒரு இடைவெளி கால்கள் இறங்கும் உடற்பயிற்சி.

ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகள் "துறைகளில் வேலை இயந்திரங்கள்"

கோதுமை தானியங்கள் 1-5 எண்கள் 1-5 வெளியே உடற்பயிற்சி. கைகள் ஒரு மேலோட்டமான இயக்கம் உருவாக்க.

உருப்படிகளின் எண்ணிக்கை அவற்றைக் கணக்கிடுவதன் மூலம் மட்டுமல்லாமல், எண்களை பார்த்து மட்டுமல்லாமல், எண்ணிக்கையையும், உருப்படிகளின் எண்ணிக்கையையும், எண்ணிக்கையையும் கருத்தில் கொள்ளவும், காற்றில் எண்ணை இழுக்கவும், எண் 0 உடன் அறிமுகப்படுத்தவும்.

"ரொட்டி coloss" Plasticine உடன் பணிபுரியும் போது துல்லியம் கல்வி, பிளாஸ்டிக் சிறிய துண்டுகள் ஒரு முழு துண்டு இருந்து நிரப்ப திறனை உருவாக்க, அவற்றை ரோல், பந்துகளை உருவாக்கும் "Sausages", முறை மூலம் அட்டை அட்டை மீது ஒரு chaser ஒரு படத்தை செய்ய கற்று "பாஸ்-நிவாரணம்"

Coapsticks எண்ணும் பயிற்சிகள் "ஆலை", "காது" கைகள் ஒரு மேலோட்டமான இயக்கம் உருவாக்க.

ஒரு தொடர்ச்சியான வரைதல் திட்டத்தின் படி மரங்களை வரைதல் உடற்பயிற்சி.

நிறம் வண்ணத்தில் குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி. படத்தின் வரையறைகளை விட்டு வெளியேறாமல் ஒரு திசையில் வரைவதற்கு கற்றல்

டி "இது -. கடந்த காலத்தைப் பற்றி, தற்போது, \u200b\u200bஎதிர்காலத்தை பற்றிய குழந்தைகளை சமர்ப்பிப்பதை தெளிவுபடுத்துங்கள்.

டி / மற்றும் "என்ன வழிமுறையின் படி என்ன?

சுயாதீன நடவடிக்கைகளுக்கு நிலைமைகளை உருவாக்குதல். போலி பேக்கரி பொருட்கள் தயாரிக்கவும்.

ஒரு தேவதை கதை வரைதல் பண்புகளை உற்பத்தி "காதுகள்"

ரொட்டி பற்றிய எடுத்துக்காட்டுகள் தேர்வு, தொடர்ச்சியான ஸ்கிராப்பர் படங்கள் தொடர்.

விளக்கக்காட்சிகளின் ஒரு தேர்வு, தலைப்பில் ஊடாடும் விளையாட்டுகள்.

பெற்றோருடன் வேலை செய்யுங்கள். வணிக விளையாட்டு "என் குழந்தை பற்றி எனக்கு என்ன தெரியும்?"

Footpitrice "எங்கள் அன்றாட வாழ்க்கை"