ஒரு தனி வாய்ப்பை எப்படி கண்டுபிடிப்பது. எளிய சிக்கலான சலுகை. சீரற்ற திட்டங்களை தீர்மானிக்க சுயாதீனமான பரிந்துரைகளை புரிந்துகொள்வது

ரஷ்ய மொழியில், முன்மொழிவு முக்கிய மற்றும் இரண்டாம்நிலை உறுப்பினர்களைக் கொண்டுள்ளது. இருப்பினும், புராணக்கதைகள், இருப்பினும், சூழ்நிலைகள், சேர்த்தல்கள் மற்றும் வரையறைகள் இல்லாமல் எந்த அறிக்கையின் அடிப்படையையும் அடிப்படையாகக் கொண்டவை, இது மிகவும் பரவலாக எழுத்தாளர் தெரிவிக்க விரும்புவதாக தெரியவில்லை. முன்மொழிவு இன்னும் மிகப்பெரியதாக இருக்கும் மற்றும் முற்றிலும் அர்த்தமற்றதாக இருக்கும் பொருட்டு, இது பிரிக்கப்பட்ட திறனைக் கொண்ட திட்டங்களின் இலக்கண அடிப்படையையும் இரண்டாம் உறுப்பினர்களையும் ஒருங்கிணைக்கிறது. இதற்கு என்ன பொருள்? பிரித்தல் - பொருள் மற்றும் சிந்தனைகளில் உள்ள சூழலில் இருந்து இரண்டாம் நிலை உறுப்பினர்களின் ஒதுக்கீடு, இதில் சொற்களஞ்சியம் சுதந்திர சுதந்திரத்தை பெறுகிறது. இந்த கட்டுரை தனி வரையறைகளை பரிசீலிக்கும்.

வரையறை

எனவே, ஒரு தொடக்கத்தில், ஒரு எளிய வரையறை என்ன என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், அது படிப்பதற்கு தொடங்குவதற்குப் பிறகு தனித்தனியாக உள்ளது. எனவே, வரையறைகள் "என்ன?" என்ற கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் வாக்கியங்களின் இரண்டாம் நிலை உறுப்பினர்களை அழைக்கின்றன. மற்றும் "யாருடைய?". அறிக்கையில் உள்ள விஷயத்தின் அறிகுறியைக் குறிக்க அவர்கள் நிறுத்தற்குறிகளால் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளனர் மற்றும் இலக்கண கட்டமைப்பை சார்ந்து இருக்கின்றனர். ஆனால் தனி வரையறைகள் சில வகையான தொடரியல் சுதந்திரத்தை பெறுகின்றன. கடிதத்தில், அவர்கள் காற்புள்ளிகளுடன் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளனர், வாய்வழி உரையில் - intonation. இத்தகைய வரையறைகள், அதே போல் எளிமையான, இரண்டு இனங்கள் உள்ளன: நிலையான மற்றும் சீரற்ற. இனங்கள் ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த தனித்துவங்கள் உள்ளன.

நிலையான வரையறைகள்

ஒரு தனி ஒருங்கிணைந்த வரையறை, அதே போல் எளிய, எப்போதும் பெயர்ச்சொல் பொறுத்தது, இது அவரை ஒரு தீர்க்கமான வார்த்தை இது. உரிச்சொற்கள் மற்றும் சமூகங்களின் போன்ற வரையறைகளை உருவாக்குகிறது. அவர்கள் ஒற்றை இருக்க முடியும் அல்லது சார்பு வார்த்தைகள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்கள் பின்னர் உடனடியாக ஒரு முன்மொழிவு நிற்க அல்லது மற்ற உறுப்பினர் உறுப்பினர்கள் மூலம் பிரிக்கப்பட்ட. ஒரு விதியாக, இந்த வரையறைகள் ஒரு அரை மனப்பான்மையுள்ள மதிப்பைக் கொண்டிருக்கின்றன, இந்த வரையறைக்கு விநியோகிக்கப்படும் வாக்கியத்தின் வடிவமைப்பில் சூழ்நிலை வார்த்தைகள் உள்ளன போது வழக்கில் குறிப்பாக தெளிவாக தெரிகிறது. ஒற்றை வரையறைகள் கூட, அவர்கள் பெயர்ச்சொற்கள் அல்லது பிரதிபெயர்களை பிறகு நிற்க மற்றும் தெளிவாக தங்கள் அறிகுறிகள் குறிப்பிடுகின்றன என்றால். உதாரணத்திற்கு: குழந்தை, சங்கடமாக, தாய் அருகில் நின்று; வெளிர், சோர்வாக, அவர் படுக்கையில் கீழே போடுகிறார். கட்டாயமாக, சுருக்கமான பாதிக்கப்பட்டவர்களின் மற்றும் சுருக்கமான உரிச்சொற்கள் மூலம் வெளிப்படும் வரையறைகள் ஆடை அணிந்தன. உதாரணத்திற்கு: இங்கே மிருகம் தோன்றியது, காஸ்மோட் மற்றும் உயர்; நமது உலகம் எரியும், ஆன்மீக மற்றும் வெளிப்படையானது, அவர் உண்மையிலேயே நல்லவராக இருப்பார்.

Uncoordinated வரையறைகள்

திட்டத்தின் காரணமாக எளிமையான சீரற்ற வரையறைகள் போலவே, மறைமுகமான வழக்கு வடிவங்களில் nuurcent பெயர்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. அறிக்கை கிட்டத்தட்ட எப்போதும் ஒரு கூடுதல் செய்தி மற்றும் பொருள் தனிப்பட்ட proncesses மற்றும் அவர்களின் சொந்த பெயர்கள் தொடர்புடைய. இந்த வழக்கில் உள்ள வரையறை எப்போதும் ஒரு அரை வரம்பு மதிப்பு மற்றும் தற்காலிகமாக இருந்தால் சற்று விளக்குகிறது. இந்த நிலைமை கட்டாயமாகும், ஏனெனில் அதன் சொந்த பெயர்கள் போதுமானதாக குறிப்பிடப்படுகின்றன மற்றும் நிரந்தர அறிகுறிகள் தேவையில்லை, மற்றும் பிரதிபலிப்பு lexically அறிகுறிகள் இணைக்க முடியாது. உதாரணத்திற்கு: காதணிகள், அவரது கைகளில் ஒரு இழப்பு கரண்டியால், நெருப்பு மூலம் அவரது இடத்தை எடுத்து; இன்று அவர், புதிய சித்திரத்தில், குறிப்பாக நல்லது. வரையறையை பிரிக்க ஒரு பெயரளவிலான பெயர்ச்சொல்லின் விஷயத்தில், ஒரு மதிப்பு தேவைப்படுகிறது. உதாரணத்திற்கு: கிராமத்தின் நடுவில் ஒரு பழைய கைவிடப்பட்ட வீட்டை நின்று, கூரையில் ஒரு பெரிய உயர் குழாய் கொண்டது.

என்ன வரையறைகள் அணிந்திருக்கவில்லை

சில சந்தர்ப்பங்களில், பொருத்தமான காரணிகளாலும் கூட, வரையறைகள் பிரிக்கப்படவில்லை:

1. இந்த எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு infallinal lexical மதிப்பு இல்லை என்று வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தைகள் (தந்தை கோபம் மற்றும் வல்லமைமிக்க ஒரு வகையான இருந்தது.) இந்த எடுத்துக்காட்டில், ஒரு வரையறுக்கும் வார்த்தை "பார்வை" உள்ளது, ஆனால் வரையறை இல்லை .
2. வாக்கியத்தின் இரண்டு முக்கிய உறுப்பினர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது பொதுவான வரையறைகளால் பிரிக்கப்படாதீர்கள். (மீதமுள்ள பிறகு, வைக்கோல் மேலோடு மூடப்பட்டிருக்கும்.)
3. வரையறை ஒரு சிக்கலான ஒப்பீட்டு வடிவம் மூலம் வெளிப்படுத்தப்பட்டால் அல்லது ஒரு சிறந்த உரிச்சொல் ஒரு சிறந்த அளவு உள்ளது. (பாடல்கள் மிகவும் பிரபலமாகத் தோன்றின.)
4. என்று அழைக்கப்படும் வரையறை வருவாய் ஒரு காலவரையற்ற, நிர்ணயித்தல், குறியீட்டு அல்லது உதவியாளர் பிரதிபெயர்களை பிறகு நிற்கிறது மற்றும் அது ஒரு ஒற்றை முழு வடிவங்கள்.
5. வரையறை எதிர்மறை பிரதிபெயர்களை பிறகு நின்று இருந்தால், போன்ற யாரும், எதையும், யாரும் இல்லை. (தேர்வுகள் ஒரு கூடுதல் கேள்விக்கு பதிலளிக்க முடியாது யாரும் அனுமதியில்லை.)

நிறுத்தற்குறிகள் குறிகள்

தனி வரையறைகளுடன் முன்மொழிவுகளை எழுதும்போது அத்தகைய சந்தர்ப்பங்களில் காற்புள்ளிகளால் ஒதுக்கப்பட வேண்டும்:

1. தனி வரையறைகள் ஒற்றுமை அல்லது பெயர்ச்சொல் மற்றும் வரையறுக்கும் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு நிற்கவும். (வாசனை அவளுக்கு வழங்கப்பட்டது (என்ன?), ஒரு வசந்த புத்துணர்ச்சி ஒத்த ஒரு தெய்வீக வாசனை இருந்தது.) இந்த முன்மொழிவு தனித்துவமான வருவாய் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் இரண்டு வரையறைகள் உள்ளன. முதல் விற்றுமுதல், வார்த்தை வரையறை - வாசனை, மற்றும் இரண்டாவது - வாசனை.
2. வரையறுக்கும் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு, இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வரையறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்றால், அவை தனிமைப்படுத்தப்படுகின்றன. (இது சூரியன், மென்மையான, மென்மையானது, சாளரத்தில் நேரடியாக பிரகாசித்தது.) இந்த விதி சீரற்ற வரையறைகள் பயன்பாட்டிற்கு பொருந்தும். (தந்தை, ஒரு தொப்பி, ஒரு கருப்பு கோட், அமைதியாக பூங்காவின் சந்து சேர்த்து நடந்து.)
3. முன்மொழிவு வரையறை ஒரு நீட்டிப்பு (விதைப்பு, நிபந்தனை அல்லது causal) குறிக்கிறது. (சோர்வாக சூடான பிற்பகல் (காரணம்), அவள் வலிமை இல்லாமல் படுக்கையில் விழுந்தது.)
4. அறிக்கை தனிப்பட்ட பிரதிபெயரை பொறுத்தது என்றால். (கடலில் மீதமுள்ள கனவு, அவர் தொடர்ந்து வேலை செய்தார்.)
5. முன்மொழிவின் மற்ற வாக்கியங்களால் வரையறுக்கும் வார்த்தைகளிலிருந்து பிரிக்கப்பட்டுள்ளதா என்றால், தனி வரையறை எப்பொழுதும் கமாஸால் வெளியிடப்படுகிறது அல்லது முன்னோக்கி நிற்கிறது. (வானத்தில், மழைக்கு பழக்கமில்லை, மான்சிசி ரீசிக் வட்டமிடும் ராவன்.)

முன்மொழிவில் தனி வரையறைகளை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது?

ஒரு தனி வரையறையுடன் ஒரு வாய்ப்பை கண்டுபிடிப்பதற்காக, நீங்கள் நிறுத்தற்குறிகள் மதிப்பெண்களை கவனிக்க வேண்டும். இலக்கண அறக்கட்டளை ஒதுக்க பிறகு. பொருள் மற்றும் உண்மையுள்ள கேள்விகளைக் குறிப்பிடுவதன் மூலம், வார்த்தைகளின் இணைப்பை நிறுவுதல் மற்றும் வரையறை வாக்கியத்தில் காணலாம். இந்த சிறிய உறுப்பினர்கள் காற்புள்ளிகளால் உயர்த்தப்பட்டால், இது அறிக்கையின் விரும்பிய வடிவமைப்பாகும். அடிக்கடி, தனித்தனி வரையறைகள் தனித்துவமான வருவாய் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, இது ஒரு விதியாக, வரையறுக்கும் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு நின்று கொண்டிருக்கிறது. மேலும், அத்தகைய வரையறைகள் நம்பகமான சொற்கள் மற்றும் தனித்தனி ஆகியோருடன் பெயர்ச்சொல் மற்றும் சந்திப்புகளால் வெளிப்படுத்தப்படலாம். பெரும்பாலும் வாக்கியத்தில் தனி ஒற்றுமை வரையறைகள் உள்ளன. அவர்கள் ஒரே மாதிரியான ஒற்றுமை மற்றும் உரிச்சொற்கள் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் முன்மொழிவில் அவற்றை வரையறுக்க கடினமாக இல்லை.

சரிசெய்யும் பயிற்சிகள்

எனவே தலைப்பு நன்றாக கற்று என்று, நீங்கள் நடைமுறையில் பெற்ற அறிவை ஒருங்கிணைக்க வேண்டும். இதை செய்ய, நீங்கள் தனி வரையறைகளுடன் முன்மொழிவுகளை கண்டுபிடித்து, அவற்றில் நிறுத்தற்குறிகள் மதிப்பெண்களை வைக்கவும், ஒவ்வொரு கமாவனையும் விளக்கவும் தேவைப்படும் பயிற்சிகள் செய்யுங்கள். நீங்கள் டிக்டேஷன் திட்டங்களை பதிவு செய்யலாம். இந்த உடற்பயிற்சி செய்யப்படும் போது, \u200b\u200bவதந்தி மீது பிரிக்கப்பட்ட வரையறைகளை நிர்ணயிக்கும் திறன் மற்றும் அவற்றை சரியாக எழுதுவதற்கான திறன். ஒழுங்காக கமாவாக்களை ஏற்பாடு செய்வதற்கான திறன் கைக்குள் வரும் மற்றும் படிக்கும் போது, \u200b\u200bமற்றும் உயர் கல்வி நிறுவனத்திற்கு நுழைவு தேர்வுகள் போது.

1. வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்கள் தனித்தனியாக உள்ளனர்? 2. பேச்சுவார்த்தையின் பிரதான உறுப்பினர்கள் எவ்வாறு எழுதப்பட்டனர்? 3. பிரிப்பு விதிமுறைகள்

சம்பந்தப்பட்ட திருப்பங்கள். 4. ஒற்றை தனி வரையறைகள் உதாரணங்கள் கொடுங்கள். அவர்களின் பிரிவினரின் நிலைமைகளைப் பற்றி சொல்லுங்கள். 5. பொதுவான ஒப்புதல் மற்றும் சீரற்ற வரையறைகள் உதாரணங்கள் கொடுங்கள். அவர்களின் பிரிவினரின் நிலைமைகளைப் பற்றி சொல்லுங்கள். 6. என்ன வழக்குகளில் பயன்பாடுகள் தனிமைப்படுத்தப்படுகின்றன? உதாரணங்கள் கொடுங்கள். எந்த சந்தர்ப்பங்களில் ஒரு ஹைபன் மூலம் எழுதப்பட்ட பயன்பாடுகள்? 7. தொழிற்சங்கத்துடன் விண்ணப்பத்தை பிரிப்பதற்கான நிலைமைகள். 8. ஒரு கோடு பயன்படுத்தி பயன்பாடுகளை ஒதுக்க முடியுமா? உதாரணங்கள் கொடுங்கள். 9. கடிதம் கமாஸில் என்ன சூழ்நிலைகள் ஒதுக்கப்படுகின்றன? 10. வினையிலிருந்து வினைச்சொல் வேறுபாடு எப்படி, அவர்களிடமிருந்து உருவானதா? 11. சூழ்நிலைகளை பிரிப்பதை என்ன முன்னெச்சரிக்கை பாதிக்கிறது? 12. தண்டனை என்ன உறுப்பினர்கள் தெளிவுபடுத்தப்படுகிறார்கள்? வாக்கியத்தின் தெளிவுபடுத்தும் உறுப்பினர்கள் என்ன? 13. வாக்கியத்தின் தனித்தனி தெளிவுபடுத்தும் உறுப்பினர்களுடன் என்ன வார்த்தைகள் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகின்றன? 14. தெளிவுபடுத்தும் சேர்த்தல்களுக்கான உதாரணங்களை கொடுங்கள். 15. பேச்சின் பாணிகள் தனி ஈடுபாடு மற்றும் வாய்மொழி திருப்பங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றனவா?

1. பிரித்தெடுத்தல் என்ன? வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்கள் தனித்தனியாக அழைக்கப்படுகிறார்கள்? 2. இரண்டாம் நிலை வாக்கியங்களின் பிரிப்பதற்கான நிலைமைகள் யாவை?

3. வரையறைகள் மற்றும் பயன்பாடுகளின் பிரிப்பதில் நிறுத்தற்குறியின் விதிகள் யாவை?

4. சூழ்நிலைகளுக்கு நிறுத்தற்குறிகள் எவ்வாறு உள்ளன?
5. தண்டனை என்ன உறுப்பினர்கள் தெளிவுபடுத்தப்படுகிறார்கள்?

6. வாக்கியத்தின் தனி உறுப்பினர்களை உச்சரிக்கிறதா?

1) வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்கள் தனித்தனியாக அழைக்கப்படுகிறார்கள்? 2) வரையறைகள் வரையறைகளால் பிரிக்கப்படுகின்றனவா? 3) பயன்பாடுகள் தனிமைப்படுத்தப்படும் போது? 4) என்ன நிலைமைகள்

சூழ்நிலைகளை பிரிப்பதற்கு பங்களிப்பு? 5) இதில் உரையாடல்கள் ஈடுபாடு மற்றும் துகள் உள்ளடக்கிய திருப்பங்களில் ஈடுபட்டுள்ளன? 6) தண்டனையின் தெளிவுபடுத்தும் உறுப்பினர்கள் ஏன்?

உதவி!!! 1) வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்கள் தனித்தனியாக அழைக்கப்படுகிறார்கள்? 2) இரண்டாம் நிலை வாக்கியங்களின் பிரிப்பதற்கான நிலைமைகள் யாவை?

3) வரையறைகள் மற்றும் பயன்பாடுகளை பிரிப்பதில் நிறுத்தற்குறியின் விதிகள் யாவை?

4) சூழ்நிலைகளின் பிரித்தெடுப்பதில் நிறுத்தற்குறியின் விதிகள் யாவை?

5) தண்டனை என்ன உறுப்பினர்கள் தெளிவுபடுத்தப்படுகிறார்கள்?

6) என்ன intonation தனி ஆலோசனை உறுப்பினர்கள்?

1. திட்டங்கள் 1 - 4 இரண்டு தனித்தனி சூழ்நிலைகளுடன் ஒரு முன்மொழிவைக் கண்டறியவும். இந்த வாய்ப்பின் எண்ணிக்கையை எழுதுங்கள்.

(1) இதுவரை மலைகள், நீல மல்லி, பழிவாங்குதல் மற்றும், அது எதோமாவில் உருகியதாக தோன்றியது. (2) எளிதாக காற்று தடிமனான மூலிகைகள் நகர்த்தப்பட்டது, பல வண்ண ஐரிஸ், கொப்பெக் மற்றும் எண்ணற்ற மஞ்சள் மற்றும் வெள்ளை தலைகள் தவிர வேறு சில multicolored. (3) எங்கள் குதிரைகள் தலையை அணைக்க மதிப்புள்ளவை, வளைந்துகொடுக்கும், ஜுசி மூலிகைகளிலிருந்தும், ஓடுவாலிலிருந்து தழும்பு மூலிகைகளைக் கொன்றுவிடுகின்றன, மேலும் அவர்கள் வெளியேறினார்கள், ஆடம்பரமான பூங்கொத்துகள் அவளுடைய உதடுகளில் அடைகின்றன. (4) யாரோ திடீரென்று சிறிய ஏரிகளை திறந்து, நீல வானத்தின் சிதைவுகள், தரையில் விழுந்து, மரகத கீரைகளில் குறிக்கப்பட்டன ... (கொர்லென்கோ வி)
2. 1-3 1-3 தனி சூழ்நிலைகளுடன் ஒரு முன்மொழிவைக் கண்டறியவும். இந்த வாய்ப்பின் எண்ணிக்கையை எழுதுங்கள்.
(1) சூரியன் ஏற்கனவே தண்ணீரைத் தொட்டுவிட்டது, கடலில் அமைக்கப்பட்ட ஒளிரும் துண்டு, நிவாரணம் செய்யத் தொடங்கியது. (2) ஒரு பெரிய உலகம், துக்கம் மற்றும் வெறுப்புக்கு அதிகரிக்கிறது, திரும்பியது, மற்றும் அவரை சூரியன் கதிர்கள் கருப்பு கடல் இருந்து மீண்டும் உருண்டு. (3) சிறிய, சிறிய படகு, தொடர்ந்து buzz என்ஜின்கள், பூமியின் வீக்கம் மீது உயர்ந்தது, மூடிமறைக்கப்பட்டு சூரியன் பிடித்து, அடிவானத்தில் முறுக்கு. (Sobolev எல்)
3. திட்டவட்டங்கள் 1-4 விவேகமான வருவாயை வெளிப்படுத்திய ஒரு தனி சூழ்நிலையுடன் ஒரு முன்மொழிவைக் காணலாம். இந்த வாய்ப்பின் எண்ணிக்கையை எழுதுங்கள்.
(1) மேலதிகமாக வளர்ந்து வரும் குவியல் அருகே, நானா பாய் ஃபில்லரிஸ் நின்று நின்று, அவளை கையில் அவளை வையுங்கள். (2) அவள் நட்பாக நட்பாக நட்பாக இருந்தாள். (3) அவர் ஒரு பந்து வீச்சாளர், வடிகட்டி அருகில் முழு lingonberries பார்த்தார். (4) மற்றும் வடிகட்டி தன்னை யாகுட் எஃகு இருந்து செய்யப்பட்ட ஒரு குறுகிய வேட்டை கத்தி உள்ளது, பட்டை புதிய பிர்ச் கம்பி இருந்து சுத்திகரிக்கப்பட்ட. (பிரேமன் ஆர்)

சிக்கலான	வரையறை	பிரிப்பு	உதாரணமாக
1. வாக்கியத்தின் ஒரேவிதமான உறுப்பினர்கள்	அதே கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் திட்டங்களின் உறுப்பினர்கள் மற்றும் அதே வார்த்தையுடன் தொடர்புடையவர்கள்	பொதுவாக காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்பட்டன.	புஷ்கின் சேகரிக்கப்பட்ட பாடல்கள் மற்றும் தேவதை கதைகள் மற்றும் ஒடெஸாவில், சிசினுவில், மற்றும் PSKOV மாகாணத்தில்.
2. வரையறைகள்	ஒரு இரண்டாம் நிலை தண்டனை உறுப்பினர், இது பொருள் ஒரு அறிகுறி மற்றும் பதில்கள் கேள்விகளுக்கு என்ன அர்த்தம்? யாருடைய? என்ன? மற்றும் கீழ். உரிச்சொற்கள் அல்லது சார்புச்சொல் சார்ந்த வார்த்தை மற்றும் இல்லாமல்; ஒற்றுமை அல்லது ஈடுபாடு; அரிதாக எண்	திட்டவட்டமான சொற்களை எதிர்கொள்ளும் தனி வரையறைகள் அல்லது தனிப்பட்ட உச்சரிப்புடன் தொடர்புடையவை.	1) சாலை, posted by cobblestone., தண்டு மீது உயர்ந்தது (தனி வரையறை) 2) இயல்பு, இழுக்கும் மற்றும் திமிட்அவர் தனது shyness மீது கோபமடைந்தார் (பிரதிபெயரை சொந்தமான ஒரு தனி வரையறை) 3) சாளரத்திலிருந்து வெள்ளி வரை Chrysanthemums இரவில் விலகி (எந்த தீர்மானமான வரையறை)
3. பயன்பாடுகள்	இருப்பினும் வெளிப்படுத்திய வரையறை, இது மற்றொரு பெயரைக் கொடுக்கிறது, இது பொருள் (உறைபனி voevoda. திருமண திருமண வேகன்).	தனி: தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களை எவரும், வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தைக்குப் பிறகு விநியோகிக்கப்பட்ட பயன்பாடுகள்; யூனியன் எப்படி விண்ணப்பம் வாக்கியத்தின் முடிவில் இருந்தால் கமாவுக்கு பதிலாக ஒரு கோடு வைக்கிறது	1) இங்கே அது விளக்கம். 2) மைட்டி சிங்கம், காடுகளின் இடியுடன் கூடிய, அதன் வலிமையை இழந்தது. 3) நீங்கள், உடன் துவக்கி ஒரு முக்கிய பாத்திரத்தை வகிக்க வேண்டும். 4) Kamorka அருகில் வைக்கப்பட்டது - பட்டியல் அங்காடி.
4. Add-ons.	வாக்கியத்தின் இரண்டாம் உறுப்பினர், பொருள் பொருள் மற்றும் மறைமுக வழக்குகளின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது	தனி சேர்த்தல்கள் நிபந்தனையாக வார்த்தைகள் மூலம் revs கருதப்படுகிறது என தவிர, தவிர, தவிர, தவிர, தவிர, சேர்த்து, தவிர, தவிர, தவிர மற்றும் பல.	1) நான் எதையும் கேட்கவில்லை தவிரசத்தம் இலைகள். 2) கதை உண்மையில் என்னை பிடித்திருக்கிறது விதிவிலக்காகசில விவரங்கள்.
5. சூழ்நிலைகள்	ஒரு இடம், நேரம், காரணம், நடவடிக்கை மற்றும் பதில்களின் கேள்விகள் எங்கு இருக்கும் ஒரு இரண்டாம் நிலை தண்டனை உறுப்பினர்? எப்பொழுது? ஏன்? என?	எப்போதும் தனிமைப்படுத்தப்பட வேண்டும்: வாய்மொழி மற்றும் துகள் உள்ளடக்கம்; + நிலம் போதிலும்.	1) புன்னகை, அவர் தூங்கிவிட்டார். 2) தோழர்களை நடத்தும் போது, \u200b\u200bமௌனம் நீண்ட காலமாக அமைதியாக இருந்தது. 3) இருந்தாலும் அதன் மேல் கேரட் ப்ளஷ்அவள் milovoid இருந்தது.
6. முறையீடுகள் மற்றும் அறிமுக கட்டமைப்புகள்	மேல்முறையீடு என்பது ஒரு சொல் அல்லது சொற்களின் கலவையாகும், யார் அல்லது உரையாடலுடன் என்ன கருதப்படுகிறது என்று அழைக்கப்படுகிறது. அறிமுக கட்டமைப்புகள் - வார்த்தைகள், SCH மற்றும் பரிந்துரைகள், பேசும் உதவியுடன், பேச்சுவார்த்தைகளின் உள்ளடக்கத்திற்கு அதன் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகிறது (இல்லை / நம்பிக்கை, உணர்வுகள், அறிக்கைகள், எண்ணங்கள், எண்ணங்கள் வரிசையின் ஒழுங்கு, சிந்தனை வெளிப்படுத்த வழிகள்)	ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்ட காற்புள்ளிகள். அறிமுக கட்டமைப்புகள் அடைப்புக்குறிகள் அல்லது கோடு மூலம் பிரிக்கப்படலாம்.	1) குளிர்கால, இது போல் தெரிகிறது (நிச்சயமாக, வானிலை முன்னறிவிப்பின் படி), பனி இருக்கும். 2) ஒருமுறை - நான் ஏன் நினைவில் இல்லை- செயல்திறன் இல்லை. 3) பெலாரஸ் பாடல் மெல்லிசை (நீங்கள் கேட்டால்)பல அலகுகள். 4) லில்லி முதல் லில்லி பற்றி, பனி கீழ் இருந்து நீங்கள் சூரிய ஒளி கேட்க.
7. வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்களை தெளிவுபடுத்துதல்	தெளிவான வாக்கியங்களை - மற்ற, சுத்திகரிக்கப்பட்ட, தண்டனை உறுப்பினர்கள் விவரிக்கும் திட்டங்களின் உறுப்பினர்கள். பெரும்பாலும் அந்த இடத்தையும், நேரத்தின் சூழ்நிலைகளையும் தெளிவுபடுத்துகிறது. தெளிவுபடுத்தும் உறுப்பினர்களின் பங்கு பெரும்பாலும் செயல் மற்றும் வரையறைகள்.	ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்ட காற்புள்ளிகள். அவர்கள் வார்த்தைகளில் அறிமுகப்படுத்தப்படலாம், அல்லது (\u003d அதாவது), இல்லையெனில், இது போன்றவை.	முன்னால் சாலையில்,எரியும் தீ. திமிர்த்தரம் மாலையில் தொடங்கியது பத்தாவது நேரத்தில் மணி. அனைத்து பக்கங்களிலும் இருந்து Gavric ஒரு சிறிய உடற்பயிற்சியை ஆய்வு, நீண்ட, தாங்க, overcoat.

அல்காரிதம் நடவடிக்கைகள்.

சில நேரங்களில் பணியில் தேவைப்படும் கண்டுபிடிக்க மிகவும் கடினம். ஒருவேளை அடுத்த அல்காரிதம் உதவும், இது நிறுத்தற்குறிகள் மதிப்பெண்கள் மீது கவனம் செலுத்துகிறது (Q5 பணியில் இது தனித்தனி கண்டுபிடிக்க வேண்டும், இது காற்புள்ளிகள், தண்டனையாளர்களால் ஒதுக்கப்பட்டால்).

1. அந்த முன்மொழிவுகளை தவிர்த்து நிறுத்தற்குறிகள் இல்லை.

2. அடிப்படையில் மற்றும் அனைத்து நிறுத்தற்குறிகளும் ஒருவருக்கொருவர் ஒரு நண்பரின் அடிப்படையை பிரிக்கக்கூடிய திட்டங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டவை.

3. மற்ற வாக்கியங்களில், சில வகையான நிறுத்தற்குறிகள் மதிப்பெண்கள் ஏன் பொருந்துகின்றன என்பதை ஊகிக்க முயற்சி செய்யுங்கள்: ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள், சம்பந்தப்பட்ட அல்லது பாகுபாடுகள், அறிமுக வார்த்தைகள், முதலியன.

பணிக்கு உதவுங்கள்.

திட்டங்களில் மத்தியில், ஒரு தனி விநியோகிக்கப்பட்ட விண்ணப்பத்துடன் ஒரு முன்மொழிவைக் கண்டறியவும். இந்த வாய்ப்பின் எண்ணிக்கையை எழுதுங்கள்.

நான் முதலில் மழலையர் பள்ளியில், பின்னர் பள்ளியில் நான் தந்தையின் நுண்ணறிவின் கடுமையான குறுக்குந்தேன். எல்லாவற்றையும் யாராவது (வேறு யாராவது பிதாக்களிடம் இருந்திருந்தால்), ஆனால் அவர் ஏன் ஒரு வழக்கமான ஃபிட்டர், அவளது முட்டாள்தனமான துருத்தி கொண்ட மெலினே எங்களிடம் ஏன் நடந்தார் என்று எனக்கு தெளிவாகத் தெரியவில்லை. நான் வீட்டிலேயே விளையாடுவேன், நானும் என் மகளை இழிவுபடுத்தவில்லை! பெரும்பாலும் எழுந்து, அது மெல்லிய, பெண், ஓகல், மற்றும் ஒரு குற்றவாளி புன்னகை அவரது சுற்று முகத்தில் தோன்றினார். நான் வெட்கம் இருந்து பூமியில் மூலம் விழும் தயாராக மற்றும் குளிர்ந்த அடிக்கோடிட்டு நடந்து, ஒரு சிவப்பு மூக்கு இந்த அபத்தமான மனிதன் என்னுடன் செய்ய எதுவும் இல்லை என்று என் தோற்றத்தை காட்டும்.

நாங்கள் அடித்தளங்களை முன்னிலைப்படுத்துகிறோம்:

நான் முதலில் மழலையர் பள்ளியில், பின்னர் பள்ளியில் நான் தந்தையின் நுண்ணறிவின் கடுமையான குறுக்குந்தேன். எல்லாவற்றையும் யாராவது (வேறு யாராவது பிதாக்களிடம் இருந்திருந்தால்), ஆனால் அவர் ஏன் ஒரு வழக்கமான ஃபிட்டர், அவளது முட்டாள்தனமான துருத்தி கொண்ட மெலினே எங்களிடம் ஏன் நடந்தார் என்று எனக்கு தெளிவாகத் தெரியவில்லை. நான் வீட்டிலேயே விளையாடுவேன், நானும் என் மகளை இழிவுபடுத்தவில்லை! பெரும்பாலும் எழுந்து, அது மெல்லிய, பெண், ஓகல், மற்றும் ஒரு குற்றவாளி புன்னகை அவரது சுற்று முகத்தில் தோன்றினார். நான் வெட்கம் இருந்து பூமியில் மூலம் விழும் தயாராக மற்றும் குளிர்ந்த அடிக்கோடிட்டு நடந்து, ஒரு சிவப்பு மூக்கு இந்த அபத்தமான மனிதன் என்னுடன் செய்ய எதுவும் இல்லை என்று என் தோற்றத்தை காட்டும்.

எனவே, நாம் 6 மற்றும் 8 திட்டங்களை ஒதுக்கி விடுகிறோம், அங்கு வாக்கியத்தின் சீரான உறுப்பினர்கள் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படுகிறார்கள்.

முன்மொழிவு 10 இல், கமாஸ் உயரம் விற்றுமுதல் மற்றும் இலக்கண அடித்தளங்களை ஒதுக்கீடு செய்கிறது. நான் அதை விலக்குகிறேன்.

முன்மொழிவு எண் 9 காற்புள்ளிகளால் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன, டிப்ளிகோவர் டர்னோவர் மற்றும் தெளிவான சூழ்நிலை (இன்றிரவு (சரியாக?) பெண்மணியில்).

முன்மொழிவு எண் 7 உள்ளது. அடைப்புக்களில், ஒரு செருகுநிரல் வடிவமைப்பு வழங்கப்படுகிறது, இரண்டு கமாக்கள் இலக்கண அடித்தளங்களின் எல்லைகளை குறிக்கின்றன. இது தனித்தனி சாதாரண ஃபிட்டர்இது ஒரு தனி பொதுவான பயன்பாடாகும் (பெயர்ச்சொற்கள், ஒரு அறிகுறியைக் குறிக்கிறது, ஒரு சார்புடைய சொல் உள்ளது சாதாரண).

இந்த வழியில்,சலுகை எண்ணை எழுதுகிறோம் 7 .

பயிற்சி.

1. முன்மொழிவுகள் மத்தியில் 1 - 4, ஒரு தனி சூழ்நிலையில் ஒரு முன்மொழிவு கண்டுபிடிக்க. இந்த வாய்ப்பின் எண்ணிக்கையை எழுதுங்கள்.

(1) இன்று, இது புதிய தீர்க்கதரிசிகளின் குரல், சோதனைகள், விஞ்ஞான பரிசோதனைகள் ஆகியவற்றை நிறுத்துவதற்கான நேரமாகும், இது மிதமானமாக மாறும் ஆர்வத்தை பாதிக்காது, இது ஒரு தவறான படிநிலையை மட்டுமே உருவாக்கும் மதிப்பு - மற்றும் முழு நாகரிகம் செய்யும் பள்ளத்தாக்கில் சரிவு.

(2) பூமியின் பண்டைய ஞானத்தை குவிக்கும் பண்டைய தொன்மங்களை நாம் நினைவில் கொள்வோம். (3) புராணக் குழுக்களின் பல்வேறு போதிலும், அவர்களில் சிவப்பு நூல் மனித வாய்ப்புகளின் வரம்பை ஒரு சிந்தனையாகும். (4) ஆம், ஒரு நபர் நிறைய, ஆனால் அனைத்து இல்லை.

2. திட்டங்கள் 1 - 6 மத்தியில், ஒரு தனி (கள்) பயன்படுத்தப்படும் (கள்) இருந்து ஒரு முன்மொழிவு கண்டுபிடிக்க. இந்த வாய்ப்பின் எண்ணை (கள்) எழுதுங்கள்.

(1) குழந்தை பருவத்தில், நான் இந்தியர்கள் பற்றிய புத்தகங்கள் பற்றி வாசிக்க மற்றும் privries மீது எங்காவது வாழும் கனவு, bizonov வேட்டையாட, ஒரு ஹூட் இரவில் செலவு ... (2) கோடை காலத்தில், நான் பட்டம் போது ஒன்பதாம் வகுப்பு, என் கனவு திடீரென்று உண்மை வந்தது: மாமா என்னை ஒரு பழக்கத்தை பாதுகாக்க என்னை வழங்கினார், ஆனால் மீன் robus solyva. (3) ஒரு உதவியாளராக, அவர் பத்து வயதான மகனை சுமத்தியுள்ளார் - ஒரு கரடி, ஒரு பவர், பொருளாதார, ஆனால் ஒரு கல்வானைப் போன்ற ஒரு பையன். (4) இரண்டு நாட்கள் ஒரு கணத்தில் பறந்து சென்றது; நாங்கள் கட்டிகளைப் பிடித்தோம், எங்கள் உடைமைகளைச் சுற்றி சென்றோம், ஒரு வில் மற்றும் அம்புகள் கொண்ட ஆயுதங்கள், சோர்வாக இல்லாமல் குளித்தனர்; ஒரு தடிமனான புல், நாங்கள் பெர்ரிகளை சேகரித்தோம், விஜூகி புதைக்கப்பட்டிருந்தது, அது ஒரு ஆபத்தான சாகசத்தின் கூர்மையை சேகரித்தது.

3. திட்டங்கள் மத்தியில் 1 -9 மத்தியில், ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களுடன் ஒரு பொதுவான வார்த்தையை ஒரு முன்மொழிவைக் கண்டறிக. இந்த வாய்ப்பின் எண்ணிக்கையை எழுதுங்கள்.

(1) Kutuzov போரின் ஒட்டுமொத்த படத்தை மட்டும் பார்த்தார்: அவர் தெளிவாக எங்கள் ஆதரவாக உருவாகினார்! (2) அவர் மற்றவர்களுக்கு மாறாக, சிப்பாயின் கண்களைக் கண்டார். (3) Mudrom, Barclay அனுபவம் பார்க்லே, நிலநடுக்கம் நிலைமை மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது, ஒரு வலுவான எதிர்ப்பாளர் போராட அர்த்தமற்றதாக தோன்றியது, இந்த சதுரங்க தர்க்கம் அதன் சொந்த காரணம் உள்ளது. (4) ஆனால் அது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளாது: மக்கள் சாத்தியம் இல்லாத புள்ளிவிவரங்கள் அல்ல, கிராண்ட்மாஸ்டர் ஆபத்தான விருப்பத்திற்கு அடிபணிந்தன. (5) சிப்பாய் ஒரு ஆயுதத்தை தூக்கி எறிந்து, கைகளை உயர்த்துவார், மரணத்திற்கு நிற்கலாம். (6) Kutuzov தெளிவாக பார்த்தார்: போராளிகள் சண்டை மற்றும் எதிரி வரை கொடுக்க போவதில்லை. (7) அத்தகைய ஒரு கணம் பீரங்கிக் கலைஞரை அல்லது கிரெனடரை அணுகுவதற்கும், "எல்லோரும், ஆண்கள், படுகொலை செய்வதை நிறுத்துங்கள்! (8) நாங்கள் இழந்தோம்! " (9) போர்க்களத்தில், அது இராணுவ தந்திரோபாயங்களின் தர்க்கம் அல்ல, ஆனால் தனிப்பட்ட குணங்கள்: விருப்பம், உறுதிப்பாடு, விடாமுயற்சி.

ரஷ்ய மொழியின் எந்த ஆலோசனையும் விஞ்ஞானத்தில் "தண்டனை உறுப்பினர்கள்" என்று அழைக்கப்படும் கூறுகளாக பிரிக்கப்படலாம். அவர்கள் மத்தியில் முக்கிய மற்றும் இரண்டாம் நிலை. முக்கிய இல்லாமல், பெரும்பாலான திட்டங்கள் இருக்க முடியாது, அவர்கள் அதை அடிப்படையாக உருவாக்கும், மற்றும் சிறிய உரை மேலும் தகவல் மற்றும் நிறைவுற்றது. இது முக்கிய மற்றும் இரண்டாம்நிலை CHL ஆகும். சலுகைகள்?

பிரதான

வாக்கியத்திற்கு உட்பட்ட மற்றும் விசுவாசமாக அதன் உறுப்பினர்களின் முக்கிய உறுப்பினர்கள்.

• பொருள் ஒரு நடவடிக்கை எடுக்கும் ஒரு பொருள் பொருள். தொடரியல் பகுப்பாய்வு போது கண்டறிய உதவும் கேள்விகள் "யார்?" (நடவடிக்கை ஒரு அனிமேட்டட் பொருளை உருவாக்கினால்) அல்லது "என்ன?" (இந்த முன்மொழிவு ஒரு நிகழ்வு அல்லது ஒரு உயிர்வாழும் பொருள் பேசுகிறது என்று).
• உண்மையுள்ள விசுவாசம் பெரும்பாலும் வினை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் பொருள் செய்யும் நடவடிக்கை என்று பொருள். வரையறுக்க கேள்விகள் - "என்ன செய்வது?"

ஒரு உதாரணம் கொடுக்கலாம்: நல்ல மனநிலை சிறுவர்களை கஷ்டங்களைச் சமாளிக்க உதவியது. கேள்விக்கு "நமது உதாரணத்தில்" என்ன "என்ற வார்த்தை" மனநிலை "என்ற வார்த்தையாகும், இது துல்லியமாக ஒரு அம்சத்தால் உட்பட்டது மற்றும் அடிக்கோடிடுகிறது. ஒரு விசுவாசத்தை கண்டுபிடிப்பதற்கு, கேள்வியைக் கேளுங்கள்: "மனநிலை?" உதவியது. இந்த வார்த்தை ஒரு தோல்வி, வெளிப்படுத்தப்பட்ட வினைச்சொல், இரண்டு அம்சங்களால் வலியுறுத்தப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, காணப்பட்ட முக்கிய உறுப்பினர்களுடன் இந்த முன்மொழிவு இதுபோல் தெரிகிறது: நல்லது (என்ன?) மனநிலை (ஒரு திடமான வரியில் வலியுறுத்தியது) (அது என்ன செய்தது?) சிறுவர்களுக்கு சிரமங்களை சமாளிக்க உதவியது.

பொருள் கண்டுபிடிக்க எப்படி மற்றும் தோல்வி

ஒரு பிழையைத் தடுக்க, பிரித்தெடுக்கப்படுவதற்கு, எங்கே இருக்க வேண்டும், மற்றும் நீங்கள் அட்டவணை அட்டவணையைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

முதலில், நீங்கள் கேள்வியைக் கேட்டால் ஒரு நடிப்பு நபரை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்: "யார்? என்ன? ", அது உட்பட்டது. அடுத்து ஒரு மெல்லிய தேடும்.

மைனர்

உறுப்பினர்களுக்கு ஒரு திட்டத்தை உருவாக்க, நீங்கள் கண்டுபிடிக்க மற்றும் சூழ்நிலைகள், வரையறைகள் மற்றும் சேர்த்தல்கள் முடியும். இரண்டாம் நிலை உறுப்பினர்கள் யார், அதன் நியமனம் முக்கிய (அல்லது மற்ற இரண்டாம் நிலை) குறைப்பதோடு தெளிவுபடுத்துவதாகும். அவற்றை எப்படி கண்டுபிடிப்பது?

• வரையறை. இந்த திட்டத்தில் அவரை கண்டுபிடிப்பதற்கான கேள்விகள் "என்ன", "யாருடைய" ஆகும்.
• கூடுதலாக. பெரும்பாலும் அது வழக்குகள் மூலம் அமைக்கப்படுகின்றன: "யார் (என்ன)", "யார் (என்ன பற்றி)," யாரை பற்றி (பற்றி) மற்றும் மற்றவர்கள். அதாவது, அனைத்து சந்தர்ப்பங்களிலும் கேள்விகள், வேட்பாளருக்கு கூடுதலாக.
• சூழ்நிலை. சாகச அல்லது பரிவர்த்தனைகளின் கேள்விகளை கேட்டு காணலாம்: "எங்கு,", "ஏன்", "ஏன்", "எங்கே", "எங்கே" போன்றது.

ஒரு உதாரணம் கொடுக்கலாம். முக்கிய மற்றும் இரண்டாம்நிலை CHL ஐக் கண்டறியவும். சலுகைகள்:

சிறிய பையன் அவசரமாக பாதையில் நடந்து சென்றார்.

உறுப்பினர்களுக்கு ஒரு பிரித்தெடுக்கும் வாய்ப்பும் உள்ளது, இது போன்ற வேலை செய்யும்:

(என்ன, வரையறை) சிறிய (யார் கவர்ச்சி) ஒரு பையன் (போன்ற, சூழ்நிலை) அவசரமாக (என்ன செய்தார்) பாதை வழியாக (என்ன கூடுதலாக) நடந்து.

ஒவ்வொரு முக்கிய மற்றும் இரண்டாம் நிலைமை. முன்மொழிவுகள் உங்கள் கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது, அது ஒரு குறிப்பிட்ட சுமைகளை கொண்டுள்ளது மற்றும் முன்மொழிவில் தனது சொந்த பங்கை நிறைவேற்றுகிறது.

அங்கீகரிக்க எப்படி

சேர்த்தல், வரையறைகள் மற்றும் சூழ்நிலைகளை அடையாளம் காணுவதில் பிழைகளைத் தடுக்க, நீங்கள் இந்த ஒருங்கிணைந்த அட்டவணை-வரியில் பயன்படுத்தலாம்.

சிறிய உறுப்பினர்கள்

அளவுரு	அவென்யூ	கூடுதலாக	சூழ்நிலை
மதிப்பு	பொருள் ஒரு அறிகுறியாகும்	பொருள் பொருள்	இது இடத்தின் மதிப்பு, நேரம், நடவடிக்கை முறை
கேள்விகள்	என்ன? என்ன, என்ன, என்ன?	மறைமுக வழக்குகள்: யாருக்கு (என்ன), யாரை (விட) மற்றும் பிற	எங்கே, எங்கே, எங்கிருந்து, ஏன், எப்போது, \u200b\u200bஎப்படி - NASRECHY இன் அனைத்து கேள்விகளும்
வெளிப்படுத்தியதை விட	பெயரடை பங்கேற்பு கார்டினல் எண் இந்த வழக்கு முக்கிய வார்த்தையின் வழக்குடன் இணைந்துள்ளது	பெயர்ச்சொல் (ஒரு சாக்குப்போக்கு மற்றும் இல்லாமல் இல்லாமல்) பிரதிபெயரை வழக்கு மிகவும் பிரபலமான தவிர வேறு யாரும் இருக்க முடியும்	பெயர்ச்சொல்
கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது	அலை அலையான வரிசையில்	புள்ளி கோடு	புள்ளி-டயர்
உதாரணமாக	(என்ன?) அழகான குவளை (யாருடைய?) மமினா அறை நின்றது.	குழந்தை (என்ன?) கூடை (என்ன?) காளான்கள் கொண்ட.	(எங்கே?) காடுகளில் (எப்போது) இலையுதிர்காலத்தில் ரா இருந்தது.

எங்களுக்கு முன் தண்டனை ஒரு உறுப்பினர் முதலில் ஒரு கேள்வி கேட்க வேண்டும் என்ன வெளிப்படுத்த.

கூடுதல் குறிப்புகள்

வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்களைக் கண்டுபிடிக்க, விதிகள் பின்பற்ற வேண்டும். Faeble சொற்றொடர் சொற்றொடர் அல்ல, அது ஏற்கனவே ஒரு திட்டம், மிகவும் குறுகிய என்றாலும். முக்கிய உறுப்பினர்கள் ஒருவருக்கொருவர் சுயாதீனமாக உள்ளனர்.

தொடரியல் பகுப்பாய்வு இந்த விஷயத்தை கண்டறிவதில் இருந்து தொடங்கப்பட வேண்டும், மேலும் அது வெளிப்படையான விட உண்மையுள்ளவையாகும். பின்னர் குழு கேள்விகளின் உதவியுடன் அடையாளம் காணப்பட வேண்டும், அதற்குப் பிறகு மட்டுமே - ஒரு குழு ஒரு குழு. ஒவ்வொரு இரண்டாம் உறுப்பினர் சார்ந்து:

• முக்கிய ஒரு இருந்து;
• இரண்டாம் நிலையில் இருந்து.

ஒரு வாக்கியத்தில், பல முக்கிய மற்றும் இரண்டாம்நிலை CHL இருக்கலாம். சலுகைகள். ஒரு சில அடித்தளங்கள் என்றால், சலுகை சிக்கலானது - சிக்கலான அல்லது சிக்கலானது. பல வரையறைகள், சேர்த்தல்கள், சூழ்நிலைகள், ஆனால் அடிப்படையில் ஒன்று என்றால், பின்னர் திட்டம் எளிது.

பெரும்பாலும் நீங்கள் சந்திக்க முடியும் மற்றும் முறையீடுகள், உதாரணமாக: கடியா, பாடங்கள் செய்ய செல்ல. காடியாவின் மேல்முறையீடு இந்த விஷயத்தை நினைவூட்டுவதாக இருந்த போதிலும், அது தண்டனையின் உறுப்பினராக இல்லை, மேலும் முறையீடு எனக் குறிப்பிடப்படுகிறது.

சிக்கலான நிகழ்வுகள்

அனைத்து முக்கிய மற்றும் இரண்டாம் CL பரிந்துரைகள் வெளிப்படையாக இல்லை. சிக்கலான, ஆனால் சுவாரஸ்யமான நிகழ்வுகள் மாறுபடும்:

• ஒரு சலுகையில் ஒரே ஒரு பெரிய உறுப்பினர் மட்டுமே உள்ளது. Mattled. (இது ஒரு உறுதியானது, சலுகை என்பது தனித்துவமானது அல்ல). இன்று நாங்கள் அறிக்கை செய்தோம் (விட்டுவிட்டு, நிச்சயமற்ற தனிப்பட்ட வாய்ப்பை), பரீட்சை ரத்து செய்யப்பட்டது.
• தாக்கப்பட்ட பெயரிடப்பட்ட பெயரை உள்ளடக்கியது: வானிலை மழை இருந்தது. இந்த உதாரணத்தில், "மழை இருந்தது" என்ற சேர்க்கை பெயர் ஒரு கூறு ஆகும்.
• கசிவு பல வினைச்சொற்களை உள்ளடக்கியிருக்கலாம்: இன்று வாஸ்யா ஈடுபடத் தொடங்கினார். "அவர் செய்யத் தொடங்கினார்" - ஒரு கூட்டு வினைச்சொல் புராணக்கதை.

முக்கிய மற்றும் இரண்டாம்நிலை CHL. தொடரியல் சலுகைகள் போது முன்மொழிவுகள் சரியாக ஒதுக்கப்பட வேண்டும்.