História povolania učiteľa je krátka. Čo je učiteľ? Definícia, popis povolania, klady a zápory. Medzi pozitívne aspekty tejto profesie možno poznamenať

Učiteľské povolanie je najťažšie zo všetkých. Moja mama pracuje ako učiteľka v škole a učí deti biológiu - zaujímavú vedu o prírode.

Každá škola má mnoho rôznych učiteľov - niektorí učia najmenších žiakov čítať a písať, iní pomáhajú naučiť sa veľa zaujímavých a užitočných vecí z histórie krajín a miest, prírody, zvierat, vesmíru a mnoho ďalších.

Mama veľa číta, neustále sa učí, učí sa niečo nové a hovorí to v triede, aby deti zaujali a aby vyrastali.

Mama vstáva skoro ráno, pretože škola začína skoro a treba sa na to pripraviť. Moja mama niekedy večer pracuje doma - kontroluje zošity alebo sa pripravuje na hodiny, ako ja.

Aby ste sa stali učiteľom, musíte dobre študovať, ukončiť školu s dobrými známkami a potom vysokú školu alebo univerzitu. Na inštitúte alebo univerzite budúci učitelia získajú viac znalostí o správny predmet, a tiež sa naučte podeliť sa o tieto znalosti s deťmi, pretože dokázať druhému niečo vysvetliť je tiež veľmi ťažké.

Profesia učiteľa je ťažká, ale zaujímavá práca. A moja matka ju veľmi miluje a každý deň vedie v škole zaujímavé a užitočné hodiny.

Súvisiace príspevky

Učiteľ je špecialista, ktorého aktivity sú zamerané na výučbu a vzdelávanie budúcich generácií. Vie, ako informácie nielen povedať, ale ich aj podať poslucháčovi tak, aby si ich pamätal, porozumel im a naučil sa ich aplikovať v živote.

Priemerná mzda: 25 000 rubľov mesačne

Dopyt

Splatnosť

Súťaž

Vstupná bariéra

Perspektívy

História

História učiteľského povolania siaha ďaleko do staroveku. S príchodom prvých zručností povstali učitelia. Nevyčnievali ako samostatné povolanie, ale po zvládnutí zručností ich odovzdali ďalším generáciám. Vďaka učiteľom sme si nielen zachovali staré zručnosti, ale dokázali sme si osvojiť aj nové.

Prvá zmienka o učiteľoch znie v Konfuciovi. Povedal, že hlavnou úlohou tohto špecialistu je schopnosť otvoriť študentovi nové znalosti. Profesia sa postupom času vyvíjala. Už v Staroveké Grécko objavili sa prvé školy, miesta, kde sa čítali prednášky pre dospelých. Rozvoj pedagogiky pokračoval do stredoveku. Napriek zákazom a prenasledovaniu prenos znalostí a skúseností v cirkvách prekvital. Mnísi vyučovali náboženské učenie.

V období renesancie boli školy zatvorené. Dievčatá a chlapci boli vzdelávaní oddelene. Prvá študovala v školách šľachtických panien, kde nebolo cesty prostí občania. V zásade získali znalosti jazykov, písania a slušné správanie... Chlapci študovali na vojenských školách, kde z nich urobili skutočných mužov. Mnoho šľachticov sa vzdelávalo doma, pozvalo súkromných učiteľov. Vedomosti neboli odovzdávané iba obyčajným smrteľníkom. Nemohli si dovoliť najať učiteľa. V 18-19 storočí sa objavili verejné školy, ktoré sú každému známe. Teraz a jednoduchí ľudia môže sa naučiť čítať a písať a získať znalosti. To pozdvihuje ľudstvo na novú úroveň.

Učiteľské povolanie nie je v dnešnej dobe veľmi platené, ale je obľúbené a veľmi žiadané. Učitelia sú za svoju prácu rešpektovaní a oceňovaní. Koniec koncov, sú to oni, kto nám a našim deťom dáva príležitosť získať znalosti, ktoré pomôžu kariére v budúcnosti.

Popis

Profesia učiteľa je veľmi ťažká práca. Koniec koncov, je spojená s vysokou koncentráciou a konštantou nervové napätie... Pre úspešnú organizáciu práce je dôležité dokončiť všetky fázy:

• Plánovanie vzdelávacieho procesu. Učiteľ každý večer plánuje hodiny na nasledujúci deň. Materiál starostlivo pripravuje na jeho úspešnú prezentáciu.
• Psychologický prístup. Každý učiteľ je vynikajúci psychoanalytik. Vie, ako sa v situácii orientovať a rýchlo sa rozhodnúť.
• Každý učiteľ by mal ovládať verejný prejav. Ak neviete, ako túto myšlienku zvukovo sprostredkovať publiku, váš predmet jednoducho nebude známy. Ak tému nikto nezvládol, potom je to chyba učiteľa.
• Učiteľ by mal ovládať svoju odbornosť. Je tiež historikom, biológom, ekonómom atď. Všetko závisí od toho, aký predmet vedie.
• U učiteľa na základnej škole sa osobitná pozornosť venuje schopnosti vychádzať s deťmi. Toto sa vyučuje na univerzitách a vysokých školách. Túto špecializáciu by ste si nemali vyberať, ak nie ste pripravení na to, že deti v triede neposlúchajú a nehovoria. Je dôležité, aby si učiteľ základných škôl získal dôveru študentov a dokázal svoju autoritu.
• Vedecká činnosť. Príprava na hodiny je tiež neustálym hľadaním informácií. Je to potrebné, aby ste deti zaujali a dali im niečo nové.
• Férovosť charakterizuje dobrého učiteľa. Mali by ste byť schopní posúdiť znalosti študentov na základe výsledkov ich aktivít, a nie na základe správania v triede a mimo neho.

To všetko a ešte viac je súčasťou myšlienky učiteľskej profesie. Je to ťažká psychologická, duševná a fyzická práca, ktorá je pre ľudstvo potrebná.

Aké špeciality študovať

Môžete si vybrať špecializovanú oblasť znalostí, v programe ktorej je kurz pedagogiky, a konkrétnu špecializáciu:

• Vzdelávanie učiteľov;
• učiteľ základných ročníkov;
• choreografické umenie;
• pedagogika doplnkové vzdelávanie.

Všetky tieto špeciality dávajú právo pracovať ako učiteľ alebo učiteľ. Takúto možnosť majú aj absolventi iných odborov, ak bola do štúdia zaradená pedagogika.

Kde študovať

Ak sa chcete stať učiteľom, môžete absolvovať akúkoľvek vysokú školu alebo učiteľská škola Rusko. Najpopulárnejšie sú tieto:

• RSPU A.I. Herzen;
• YAGPU K.D. Ushinsky;
• Moskovská štátna pedagogická univerzita.

Čo musíte urobiť v práci a špecializácii

Práca učiteľa zahŕňa neustály kontakt s pomerne veľkým počtom ľudí. Zoznam denných povinností obsahuje:

• Výchovno -vzdelávací proces. Pred zahájením hodiny sa učiteľ na ňu pripraví, prečíta si informácie a doplní svoju vedomostnú základňu.
• Vedenie lekcií a prednášok. Učiteľ je herec, ktorý hovorí k publiku a poskytuje svojim študentom informácie. Čím otvorenejšie a jasnejšie to urobí, tým viac bude uložených v hlavách obvinených.
• Vyhlásenie o úlohách pre samostatnú prácu.
• Hodnotenie práce študentov. Toto je jeden z najťažších momentov z psychologického hľadiska, najmä ak pracujete s deťmi. Batoľatá sú často šikanované zlé známky... Berú ich ako osobnú urážku.
• Bežná kontrola notebookov a testy. Toto je hodnotenie úrovne znalostí, ktoré je povinné a rýchlo identifikuje slabé stránky každého študenta. V budúcnosti sa učiteľ zameriava na nich.
• Psychologická práca zameraná na vedenie rozhovorov so študentmi a ich rodičmi. Existuje mnoho dôvodov: zlé správanie, nedostatok znalostí alebo pochvala.
• Organizácia a vedenie rodičovských stretnutí.
• Organizácia a podpora detí na turistických cestách.

Rozsah povinností učiteľa sa môže zvýšiť. Závisí to od miesta jeho práce a špecifík jeho činnosti.

Pre koho je táto profesia vhodná?

Hlavnou vlastnosťou každého učiteľa je trpezlivosť. Je to schopnosť obmedziť sa, čo prináša tomuto špecialistovi úspech. Učiteľ by mal byť k študentom láskavý a lojálny. Každý má rád chválu. Deti nie sú výnimkou. Keď dostanú to, čo chcú, odmenia vás dobrým správaním a túžbou po poznaní.

Vysoká úroveň pozornosti. Učiteľ by sa mal súčasne zamerať na úlohu a na to, ako to deti robia.

Učiteľ musí mať vynikajúcu pamäť. Dobrý učiteľ pozná svojich študentov podľa krstného mena a priezviska. Tiež vždy slobodne a ľahko predstavuje vzdelávací materiál.

Každý učiteľ je rodeným hovorcom. Kompetentná a jasná dikcia je zárukou, že si študenti zapamätajú, čo ste povedali.

Spravodlivosť a nestrannosť. Tieto vlastnosti musia byť prítomné. Deti sú citlivé na postoje, odrážajú vaše emócie a presmerujú ich na vás.

Dopyt

Učiteľské povolanie bolo vždy a bude žiadané. Každá nová generácia potrebuje získať základné a vysoko špecializované znalosti. Je to učiteľ, ktorý pomáha dosiahnuť požadované.

Učitelia sú potrební obaja v vládne agentúry a v súkromných komerčných školách.

Koľko dostanú ľudia pracujúci v tejto profesii

Zárobky učiteľov priamo závisia od ich miesta výkonu práce. Priemer pre dané územie Ruská federácia učitelia dostávajú 12-45 tisíc rubľov mesačne. Učitelia v súkromných školách môžu zarobiť viac. Všetko závisí od záťaže a počtu ďalších platených lekcií.

Je ľahké získať prácu

Získať prácu je jednoduché. Mladých špecialistov často navštevujú vzdelávacie inštitúcie, v ktorých mali prax.

Ako sa zvyčajne buduje kariéra

Kariéra učiteľa sa riadi jednoduchým vzorcom. Keď sa osvedčíte na pozícii učiteľa, získate príležitosť vyrásť na vedúceho vzdelávacieho oddelenia alebo riaditeľa. Po získaní tejto pozície môžete v budúcnosti nastúpiť na miesto riaditeľa.

Učiteľ na univerzite sa vyvíja rovnako, len s inými menami. Najprv sa môže uchádzať o dekanský post, a potom o funkciu rektora.

Súkromne vzdelávacie inštitúcie všetko je trochu komplikovanejšie. Učitelia väčšinou otvárajú individuálne podnikanie a zapájajú sa do súkromných hodín.

Vyhliadky na povolanie

Kariérny rast v učiteľskej profesii je veľmi sľubný. Pred vami je veľa možností. Problém je, že sa objavujú len zriedka. Predsa len málo ľudí chce dobrovoľne opustiť post rektora alebo riaditeľa.

Učiteľ - profesia a postavenie v systéme primárneho a sekundárneho všeobecné vzdelanie, ktoré vznikli v dôsledku oddelenia tých druhých do špeciálnej sociálnej funkcie, spočívajúcej vo vyučovaní študentov.

Učiteľ je jednou z najčestnejších a zároveň veľmi zodpovedných profesií na Zemi. Učiteľ má veľký okruh zodpovednosti za zlepšovanie mladej generácie, formovanie budúcnosti krajiny. Učiteľské povolanie je pre každého z nás veľmi dôležité a cenné. Napokon to bol učiteľ, ktorý nás naučil písať prvé slovo, čítať knihy.

Vyučujú jednotliví učitelia (česť výnimkám na základnej škole a vo vybraných prípadoch) rôzne predmety... Napríklad: ruština (ako štátny jazyk v celej Ruskej federácii) a literatúra, materinský jazyk, matematika (na stredných a vysokých školách vrátane algebry a geometrie), cudzí jazyk (môže ich byť niekoľko), počítačová veda, informačné technológie história, sociálne vedy (občianska náuka), ekonomika, svet geografia, biológia, ekológia, chémia, fyzika, materiálové technológie, kreslenie, čl, hudba, svetová umelecká kultúra (MHC), základy bezpečnosti života (OBZH), telesná výchova, regionálne štúdie (v Moskve napríklad: Moskovské štúdiá) a ďalšie rôzne predmety (rétorika, dejiny náboženstiev, filozofia, choreografia a i.). Je tiež zodpovednosťou učiteľa udržiavať disciplínu a organizáciu študentov.

Učiteľovi nestačí, aby dobre poznal svoj predmet; musí sa dobre orientovať v pedagogike a detskej psychológii. Existuje mnoho špecialistov v rôznych oblastiach, ale nie všetci sa môžu stať dobrými učiteľmi.

Reč je v učiteľskej profesii veľmi dôležitá, treba ju rozlišovať expresivitou, emocionalitou a presvedčivosťou. Učiteľ by mal byť schopný vyjadriť svoje myšlienky kompetentne, jasne, jednoducho, zrozumiteľne pre deti.

Osobné kvality

Tendencia pracovať s deťmi;

Schopnosť zaujímať sa o svoj nápad, viesť;

Vysoká miera osobnej zodpovednosti;

Sebaovládanie a držanie tela;

Tolerancia, neodsudzujúci prístup k ľuďom;

Záujem a rešpekt voči inej osobe;

Snaha o sebapoznanie, sebarozvoj;

Originalita, vynaliezavosť, všestrannosť;

Takt;

Cieľavedomosť;

Umenie;

Náročné na seba a ostatných;

Pozorovanie (schopnosť vidieť trendy vo vývoji dieťaťa, pri formovaní jeho zručností a schopností, vznik potrieb a záujmov).

Zodpovednosti učiteľa

Vyučovanie rôznych vied;

Vysvetlenie nového materiálu, ktorý je k dispozícii pre daný vek a individuálne vlastnosti prostriedky;

Kontrola asimilácie materiálu;

Vykonávanie vzdelávacia práca s deťmi;

Pomoc pri odomykaní tvorivosti, schopností a schopností študentov;

Odhaľovanie záujmov a sklonov študentov k adekvátnemu výberu programov a vyučovacích metód;

Štúdium individuálnych charakteristík detí a zabezpečenie účinného psychologického a pedagogického vplyvu na ne;

Budovanie školiaceho programu založeného na znalosti všeobecných vzorcov vývoja dieťaťa špecifických pre vek;

Pomoc pri formovaní osobnosti študenta;

Podpora rozvoja túžby študentov zvládnuť nové znalosti;

Organizovanie mimoškolských skupinových aktivít, vedenie diskusií, sporov, stretnutí;

Vysvetlenie súčasných sociálnych udalostí a javov;

Účasť na vývoji a implementácii vzdelávacích a školiacich programov;

Vypracovanie tematických plánov a plánov lekcií;

Registrácia dokumentácie (časopisy, správy).

Učiteľské povolanie spravidla vyžaduje, aby učiteľské vzdelávanie... Učiteľ musí byť schopný vyjadriť svoje myšlienky kompetentne, presvedčivo, expresívne, jednoduchým a zrozumiteľným jazykom pre svojich žiakov. Na hlavnú profesionálne kvality medzi učiteľov patrí objektivita, pozorovanie, odolnosť voči stresu, vytrvalosť, všímavosť. Každý učiteľ by sa mal zapojiť do sebazdokonaľovania: čítať odbornú literatúru, zúčastňovať sa rôznych súťaží, byť pripravený na profesionálny rozvoj a profesionálny rozvoj.

Profesionálny úspech učiteľa v vo väčšej miere závisí od osobných vlastností učiteľa, ako aj od jeho znalostí, zručností a schopností. Najdôležitejšou profesionálnou črtou učiteľa, bez ktorej je jeho efektívna činnosť nemožná, je láska k deťom.

Pracoviská: obecné vzdelávacie inštitúcie základné a stredné vzdelávanie, kultúrne inštitúcie a doplnkové vzdelávanie. Práca učiteľa sa využíva aj na internátoch, v školách pre pracujúcu mládež, odborných učilištiach, technických školách, v predškolských zariadeniach.

Úroveň platu učiteľa spravidla nie je príliš vysoká a závisí od miesta práce, odborných skúseností a rozsahu zodpovednosti. Učiteľské povolanie má schopnosti kariérny rast na pozíciu učiteľa viac vysoká kategória, starší učiteľ, žiak, riaditeľ.

Drahí priatelia! Vypočujte si môj príbeh o učiteľskej profesii.

Veselé teplé leto nepostrehnuteľne prejde a škola otvorí svoje brány študentom.

Špeciálne starosti a starosti pre budúcich prváčikov: musíte sa poriadne pripraviť do školy, kúpiť si brašnu, peračník, farby, ceruzky, album, počítacie tyčinky, zošity a mnoho, mnoho ďalšieho.

Ako zaujímavé je ísť nakupovať s mamou a vyberať si úplne nové školské potreby!

Nová aktovka

Mama mi kúpila aktovku -

Zipsy, vrecká.

Ako krásne žiaria

Úplne nové spony.

Dal som si to na plecia

Celý deň som s ním chodil po záhrade,

Keď sme sa stretli, povedal som svojim priateľom:

- Čoskoro pôjdem do školy!

Konečne prichádza vzrušujúci a slávnostný deň - prvý september.

Koľko nových vecí čaká v škole na prvého stupňa! A prvý učiteľ, noví priatelia, prestávky a zábavné školské prázdniny!

1. septembra sa zdá, že ulicami pretekajú jasné potoky - zo všetkých strán sa do školy hrnú múdre deti so školskými taškami za chrbtom a s kyticami sviežich jesenných kvetov - chryzantémy, gladioly, astry a georgíny.

Čoskoro do školy

Kedy budú listy lietať

Zlatý dážď

A zaplnia starú záhradu,

Pôjdeme do školy.

Rozlúčime sa s teplým letom

Dlhé a veselé

A elegantné kytice

Privedieme do školy

Toto je prvé stretnutie s vašim prvým učiteľom!

Pozdraví vás a dovedie vás do triedy.

Teraz je pre vás učiteľ veľmi dôležitou osobou. Pomôže vám urobiť prvé, najťažšie kroky po rebríku znalostí.

Spolu s ním sa naučíte písať paličky a háčiky, čítať knihu ABC po slabikách, písať prvé slová do zošita.

Prvý učiteľ- to je priateľ, poradca, nielen učí, ale aj vychováva dieťa.

Berie deti na výlety do parku, do lesa, do múzea, organizuje veselé sviatky, oslavuje narodeniny detí - básničkami, darčekmi, želaním všetkého dobrého.

Najdôležitejšou vlastnosťou učiteľa je schopnosť dávať! Kedysi veľký gruzínsky básnik Shota Rustaveli povedal: „Čo si skryl, je preč, čo si dal, je tvoje!“

Skutočný učiteľ má veľkorysú a milú dušu, schopnosť dať deťom svoje znalosti, silu, čas, talent.

Najúžasnejšími učiteľmi sú tí, ktorí sa zaujímajú o deti, ktorým sa podarilo udržať v sebe kúsok detstva!

Školáci v prvých a tretích ročníkoch majú jedného učiteľa. Učí deti čítať, písať, počítať, počítať.

Spolu s učiteľom sa dieťa učí knihu ABC - svoju prvú školskú knihu. A na jar, keď deti prečítajú knihu ABC od začiatku do konca, povedia mu: „Zbohom, kniha ABC“.

Zbohom, Primer!

Zbohom, drahý Primer!

Je smutné, že sa s tebou lúčime.

Ste drahší a drahší voči knihám iných,

Čítali sme vás mnoho dní.

Nestrácali sme čas nadarmo

Poznáme písmená od „A“ do „Z“

A teraz sa s vami rozchádzame.

Zbohom, drahý Primer!

Ale teraz je koniec Základná škola a je čas rozlúčiť sa s prvým učiteľom.

Od primárne ročníky deti prechádzajú do stredných tried, potom do seniorov. Teraz každý predmet vyučuje učiteľ predmetu a predmetov je viac.

Učiteľ ruského jazyka a literatúry zavedie dieťa do čítania, najskôr rozprávok a potom s deťmi študuje diela spisovateľov a básnikov.

Učiteľ cudzí jazyk učí dieťa základy akéhokoľvek cudzieho jazyka - angličtiny, nemčiny, francúzštiny.

Celkový počet jazykov na svete je viac ako tri tisíce a za každým sú krajiny a národy, zvyky a tradície, veda a kultúra.

Filozof Voltaire napísal: „Vedieť veľa jazykov znamená mať veľa kľúčov k jednému zámku.“

Učiteľ matematiky sa rozvíja logické myslenie dieťa, vysvetľuje, ako riešiť problémy a rovnice.

Učiteľ tohto predmetu musí mať logické myslenie, vysokú inteligenciu, pozornosť a koncentráciu.

Učiteľ biológie učí biológiu - náuka o rastlinách, zoológiu - náuka o zvieratách, anatómiu - náuku o ľudskom tele. Je to on, kto vzbudzuje lásku k rodnej prírode.

Učiteľ geografie predstavuje deťom moria a oceány, rieky, hory a nížiny s minerálmi a zemeguľou ako celkom.

Učiteľ telesnej výchovy vyvíja úsilie, aby deti vyrastali silné a zdravé. Učí rýchlo behať, dobre plávať, skákať vysoko, šikovne lyžovať, korčuľovať, hrať futbal, volejbal, hokej.

Každý učiteľ dieťa niečím obohatí, naučí ho pracovať, snaží sa ho naučiť učiť sa! Najväčším šťastím každého učiteľa je, keď dieťa baví učenie!

V októbri oslavujú všetky školy Deň učiteľov, poďakujú učiteľom za ich tvrdú, ale ušľachtilú a tvorivú prácu.

Dávame svojim blízkym učiteľov

Slávnostné svetlé kvety -

Chryzantémy, astry, georgíny -

Iskry jesennej krásy!

Odpovedz na otázku

Prečo si prvého učiteľa navždy pamätajú?

Učiteľ je jednou z najžiadanejších profesií. Je to nevyhnutné bez ohľadu na geografická poloha, ako je politická štruktúra, módne trendy. Kedysi, keď sa práca nerozdeľovala na určité profesie, sa učiteľmi stali iba najstarší a najskúsenejší členovia kmeňov. Ako sa spoločnosť vyvíjala, zástupcovia tejto profesie začali precvičovať špeciálne schopnosti. Práca učiteľa sa tak zmenila na remeslo.

Relevantnosť práce učiteľa

Pojem kto je učiteľ, vznikol v Európe už na konci 18. storočia. V. moderný svet táto profesia nadobúda stále väčší význam kvôli vedeckému a technologickému pokroku. Učitelia sprevádzajú každé dieťa takmer od detstvo... A životný rytmus moderného človeka je taký vysoký a napätý, že sa musíte celý život učiť - dôchodkový vek nevynímajúc.

Ako toto povolanie vzniklo?

O tom, kto je učiteľ, sa vie už od čias Konfucia. Filozof vo svojich spisoch napísal, že učitelia by mali odovzdávať znalosti z generácie na generáciu. V období starovekého Grécka došlo k významnému prelomu vo vývoji tejto profesie. Prvýkrát sa tu objavili prvé vzdelávacie inštitúcie. Išlo o internáty, školy, lýceá. Starovekí grécki filozofi často pôsobili ako učitelia vo svojich vlastných školách. Od stredoveku sa vzdelávanie stalo povinným pre každého duchovného a vládcu. Potom vzdelávanie postupne začalo nadobúdať masový charakter. Prakticky všetci zástupcovia vyšších vrstiev obyvateľstva začali študovať. Vzdelávanie sa stalo dostupným aj pre ženy. Pre nich boli vytvorené špeciálne uzavreté inštitúcie.

Definícia

Najpresnejšia definícia tejto profesie bola uvedená v slovníku Ozhegov: „Učiteľ je človek, ktorý niečo učí.“ Slovník D. N. Ushakova definuje predstaviteľov tohto remesla ako tých, ktorí „sa zaoberajú vyučovaním predmetu v nižších resp. stredná škola“. Podľa malého akademického slovníka ruského jazyka je učiteľ ten, kto vyučuje predmet v rámci múrov školy, alebo ten, kto učí a učí ostatných.

Aký by mal byť učiteľ?

Každý, kto premýšľal o tom, kto je učiteľ, by mohol v praxi nájsť jeden dôležitý vzorec: úspešný a efektívny predstaviteľ tejto profesie musí mať okrem dôkladnej znalosti predmetu, ktorý sa vyučuje, vynikajúce komunikačné schopnosti. Ak nevie, ako komunikovať so svojim publikom - či už ide o prvákov alebo študentov pripravujúcich sa na postgraduálne štúdium - hodnota jeho znalostí bude mať tendenciu k nule. Napokon ich nebude vedieť sprostredkovať - ​​to znamená, že študenti ich nebudú môcť asimilovať a uplatňovať v praxi.

Dobrý učiteľ musí mať navyše veľa trpezlivosti, schopnosti rešpektovať osobnosť žiaka. Kto je učiteľ, ak nie ten, komu sa to podarilo nájsť individuálny prístupštudentovi, čo mu umožní zvládnuť požadované množstvo znalostí čo najefektívnejšie? Preto dobrý učiteľ nie je len autor vedecké práce so všetkými potrebnými diplomami. Je to tiež jemný psychológ, ktorý vie, ako sprostredkovať znalosti konkrétnemu študentovi.

Môžete dať rôzne definície toho, čo učiteľ znamená. Môžeme však s istotou povedať - táto profesia je kreatívna a má pozitívne aj negatívne stránky. Okrem kreatívneho prvku nie je práca učiteľa bez rutiny. Koniec koncov, je to on, kto musí neustále skladať vzdelávacie plány kontrola domácich úloh. Aby bol úspešným predstaviteľom svojej profesie, musí starostlivo vykonávať všetku túto rutinnú prácu. Učiteľ má okrem hlavného prvku svojej práce - vyučovania - aj mnoho ďalších povinností.

S kým učiteľ pracuje

Profesionálny učiteľ musí byť aj silnou vôľou a rezervovanosťou. Koniec koncov, musí pracovať s jedným z najťažších vekové skupiny- tínedžeri. U študentov v tejto kategórii je potrebná nielen pozornosť, ale aj schopnosť udržať disciplínu. Štúdium pokroku by nemali byť rušení kvôli rozptyľovaniu študentov od pomôcok, komunikácie, hier. Čo sa týka práce so staršími študentmi, spravidla s nimi vzniká oveľa menej problémov, pretože je za nimi obdobie puberty a do popredia sa dostáva profesionálne sebaurčenie. Pri práci s mladými mužmi však musí učiteľ preukázať aj pozornosť, vytrvalosť a schopnosť kvalitne zorganizovať vzdelávací proces.

Kto je učiteľ: popis

Akými inými vecami okrem učiteľstva sa učiteľ zaoberá? Jeho povinnosti zvyčajne zahŕňajú:

• Zostavenie tréningového plánu.
• Príprava na hodiny, zostavenie plánov hodín.
• Výber najefektívnejších vyučovacích metód.
• Práca na príprave rôznych oficiálnych dokumentov: odporúčacie listy, popisy, charakteristiky atď.
• Monitorovanie správania študentov.
• Samovzdelávanie. Každý člen tejto profesie musí byť celý život školený.

Požiadavky na učiteľov

Prvá vec, ktorú by každý dobrý učiteľ mal mať, je vynikajúca znalosť svojho predmetu. Učiteľ je povinný vedieť veľa vedieť a vedieť a zároveň sa neustále rozvíjať. Musí mať tiež flexibilitu a schopnosť rýchlo sa rozhodovať v stresových podmienkach. Učiteľ musí tiež milovať deti, nájsť vzájomný jazyk nielen so žiakmi, ale aj s ich rodičmi. Vlastné vlastnosti dobrého učiteľa sú dobrá pamäť, bystrý rozum, zmysel pre detail.

Profesia "učiteľa": všetky výhody a nevýhody

Medzi výhody tejto profesie spravidla patria:

• Pružná pracovná doba. Pracovný deň učiteľa sa spravidla končí do tretej hodiny popoludní, zatiaľ čo pracovníci kancelárie sú nútení vydržať vytúžených 18:00.
• Dlhé prázdniny, prázdniny. Učiteľ väčšinou chodí so svojimi žiakmi na prázdniny.
• Zaujímavá práca, ktorá zahŕňa rôzne druhy aktivít: dnes učiteľ pripravuje seminár, zajtra bude robiť súťaže medzi študentmi, pozajtra - prázdniny. Mnoho učiteľov tvrdí, že odborná práca je jediná vec, ktorá ich napriek všetkým ťažkostiam drží v profesii.
• Rešpekt v spoločnosti, dôležitosť profesie. Napriek tomu, že všetky profesie sú pre spoločnosť dôležité, je zvykom prejavovať učiteľom mimoriadny rešpekt.
• Schopnosť zarobiť si ďalšie peniaze prostredníctvom doučovania.

Napriek mnohým výhodám učiteľskej profesie má však aj nevýhody:

• Potreba neustále spĺňať vzdelávacie štandardy a normy, ovládať nové programy.
• Doplnková práca formou práce z domu - kontrola domácich úloh, príprava na hodiny.
• Pracujte spravidla v ženskom tíme.
• Nedostatok kariérnych vyhliadok.
• Nízky plat.