Počet vzdelávacích organizácií. Štatistická analýza sféry všeobecného vzdelávania v Ruskej federácii. Vyššie odborné vzdelanie

tabuľka 2

Počet štátnych a komunálnych vzdelávacích inštitúcií v Ruskej federácii (na začiatku akademického roka; tisíc) 2010-2013 Počet štátnych a komunálnych vzdelávacích inštitúcií v Ruskej federácii (na začiatku akademického roka; tisíc) 2010-2013 // Oficiálna webová stránka Federálnej štátnej štatistickej služby Goskomstat - Režim prístupu: http: //www.gks.ru.

Počet vzdelávacích inštitúcií v Ruskej federácii (štátnej a komunálnej) pre roky 2010/2011 je 50,1 tisíc, pre roky 2011/2012 - 47,7 tisíc, pre roky 2012/2013 - 46,2 tisíc. Z toho v mestských zúčtovanie za roky 2010/2011 - 19,5 tis., za roky 2011/2012 - 19 tis., za rok 2012/2013 - 18,8 tis.; vo vidieckych osadách na roky 2010/2011 - 30,6 tis., na roky 2011/2012 - 28,6 tis., na roky 2012/2013 - 27,4 tis.

V Ruskej federácii bolo na začiatku akademického roka 2012/13 1 446 telocviční a 1 098 lýceí. Preto môžeme konštatovať, že za posledné 3 roky sa počet vzdelávacích inštitúcií v Ruskej federácii každým rokom znižoval. Rovnaká situácia je najmä v mestských a vidieckych oblastiach. Vo vidieckych osadách je v porovnaní s mestskými asi jeden a polkrát viac všeobecných vzdelávacích inštitúcií.

Analýza štatistických ukazovateľov počtu študentov v štátnych a mestských vzdelávacích inštitúciách v Ruskej federácii

Tabuľka 3

Počet študentov v štátnych a mestských vzdelávacích inštitúciách v Ruskej federácii (na začiatku akademického roka; tisíc ľudí) 2010-2013 Počet študentov v štátnych a obecných vzdelávacích inštitúciách v Ruskej federácii (na začiatku akademického roka; tisíc ľudí) 2010-2013 g. // Oficiálna stránka Federálnej štátnej štatistickej služby Goskomstat - Režim prístupu: http: //www.gks.ru.

Počet študentov vo vzdelávacích inštitúciách Ruskej federácie (štátnej a komunálnej) pre roky 2010/2011 je 13 569 tisíc ľudí, pre roky 2011/2012 - 13 654 tisíc ľudí, pre roky 2012/2013 - 13 713 tisíc ľudí.

Z toho v mestských sídlach na roky 2010/2011 - 9761 tisíc ľudí, na roky 2011/2012 - 9923 tisíc ľudí, na roky 2012/2013 - 10 046 tisíc ľudí; vo vidieckych osadách na roky 2010/2011 - 3808-tisíc ľudí, na roky 2011/2012 - 3732-tisíc ľudí, na roky 2012/2013 - 3667-tisíc ľudí. Preto môžeme konštatovať, že za posledné 3 roky sa počet študentov vo vzdelávacích inštitúciách Ruskej federácie každý rok zvyšuje. Podobná situácia sa vyvinula aj v mestských osadách, ako aj vo vidieckych sídlach. Vo vidieckych osadách je počet študentov asi 3-krát nižší ako v mestských.

V dôsledku toho klesá počet inštitúcií všeobecného vzdelávania v Ruskej federácii, zatiaľ čo počet študentov v nich rastie.

V moskovskom regióne v rokoch 2011/2012 je počet vzdelávacích inštitúcií 1140, z toho v mestách a osadách mestského typu - 920, vo vidieckych oblastiach - 520.

Počet študentov vo vzdelávacích inštitúciách moskovského regiónu na roky 2011/2012 je 626 005 osôb, z toho v mestách a osadách mestského typu - 523477 osôb, na vidieku - 102 528 osôb. Preto môžeme konštatovať, že počet vzdelávacích inštitúcií v moskovskom regióne v mestách a osadách mestského typu je takmer dvakrát vyšší ako počet podobných inštitúcií vo vidieckych oblastiach; tiež počet študentov vo vzdelávacích inštitúciách miest a osád mestského typu je takmer 5-násobne vyšší ako počet študentov vo vzdelávacích inštitúciách vidieckych oblastí.

Počet vzdelávacích inštitúcií moskovského regiónu v rokoch 2011/2012 je približne 2,3% z počtu vzdelávacích inštitúcií Ruskej federácie, vrátane počtu vzdelávacích inštitúcií moskovského regiónu v mestách a osadách mestského typu pre roky 2011/2012 predstavuje približne 4,8% z celkového počtu vzdelávacích inštitúcií Ruskej federácie v mestách a osadách mestského typu a počet vzdelávacích inštitúcií moskovského regiónu vo vidieckych oblastiach v rokoch 2011/2012 predstavuje približne 1,8% počtu vzdelávacích inštitúcií Ruskej federácie vo vidieckych oblastiach.

Počet študentov vo vzdelávacích inštitúciách moskovského regiónu v rokoch 2011/2012 je približne 4,5% z počtu študentov v podobných inštitúciách Ruskej federácie, z toho počet študentov vo vzdelávacích inštitúciách moskovského regiónu v mestách a osadách mestského typu v rokoch 2011/2012 je približne 5 , 3% z počtu študentov v inštitúciách Ruskej federácie v mestách a osadách mestského typu a vo vidieckych oblastiach je počet študentov v inštitúciách moskovského regiónu za 2. - 11. 2012 približne 2,7% z počtu študentov v inštitúciách Ruskej federácie.

V akademickom roku 2011-2012 fungovalo v okrese Zaraisk 18 18 vzdelávacích inštitúcií, z ktorých 5 sa nachádza v meste Zaraysk, 13 - vo vidieckych osadách. Pre akademický rok 2011 - 2012 bol počet študentov 3 312 ľudí, z toho 2 349 ľudí bolo v meste, 963 ľudí bolo v dedine.

Počet vzdelávacích inštitúcií v okrese je približne 1,6% z počtu inštitúcií v moskovskom regióne, vrátane počtu vzdelávacích inštitúcií v okrese Zaraysk v mestách v rokoch 2011/2012 je približne 0,5% z počtu vzdelávacích inštitúcií v moskovskom regióne v mestách a počtu vzdelávacích inštitúcií Zarajskij okres vo vidieckych oblastiach na roky 2011/2012 - asi 2,5% počtu vzdelávacích inštitúcií moskovského regiónu vo vidieckych oblastiach.

Záver: Za posledné 3 roky sa počet študentov vo vzdelávacích inštitúciách Ruskej federácie na federálnej, regionálnej a miestnej úrovni každoročne zvyšuje. Podobná situácia nastáva s počtom študentov vo vzdelávacích inštitúciách Ruskej federácie na federálnej, regionálnej a komunálnej úrovni.

Koľko škôl je v Moskve? Nie je také ľahké odpovedať na túto otázku, pretože počet vzdelávacích inštitúcií v Moskve a Moskovskej oblasti neustále rastie. Z mnohých zdrojov sa informácie líšia, a preto je ťažké pochopiť, koľko škôl je v súčasnosti v Moskve. Ak sa však pokúsite rozdeliť mesto na okresy alebo okresy, stále môžete nájsť presný údaj.

Počet stredných škôl v Moskve

Ktoré okresy Moskvy majú teda najviac vzdelávacích inštitúcií? Najväčší počet vzdelávacích inštitúcií sa nachádza v centrálnej administratívnej štvrti v Moskve - je ich presne 200. V západnom administratívnom obvode sú o 2 školy menej a vo východnom administratívnom obvode o 3 menej. Všetky ostatné moskovské okresy neobsahujú viac ako 100 vzdelávacích inštitúcií. Výnimkou sú iba severné a severovýchodné okresy, každý z nich má 168 a 183 škôl. Ale koľko komplexných škôl je v Moskve?

V hlavnom meste je 1369 stredoškolských vzdelávacích inštitúcií. Z toho - 125 telocviční a 64 lýceí. Počet súkromných inštitúcií je 15% - je ich iba 200. V Moskve je tiež 183 špecializovaných škôl. Sú rozdelené do nasledujúcich hlavných skupín:

• jazyk: 109 škôl;
• fyzika a matematika: 9 škôl;
• s hĺbkovým štúdiom IT informatiky: 7 škôl;
• s hĺbkovým štúdiom biológie a chémie: 3 školy;
• s hĺbkovým štúdiom ekonómie a práva: 8 škôl.

Zvyšných 47 vzdelávacích inštitúcií patrí do iných špecializácií, ktoré nie sú uvedené vyššie.

Umelecké školy v Moskve

V súčasnosti je v hlavnom meste asi 150 umeleckých škôl. Väčšinou ide o hudobné a umelecké vzdelávacie inštitúcie. Koľko hudobných škôl je v Moskve? V hlavnom meste je 74 hudobných škôl. Po zohľadnení súkromných a komerčných inštitúcií však počet hudobných škôl v hlavnom meste presahuje 100 inštitúcií.

Za zváženie tiež stojí, že hudobné vzdelanie získate nielen v špecializovaných inštitúciách, ale aj v rôznych penziónoch, gymnáziách, umeleckých školách a ateliéroch. Moskovské úrady každý rok otvárajú asi 4 - 5 hudobných vzdelávacích inštitúcií, čo je veľmi dobrý ukazovateľ. Získanie hudobného vzdelania pre rok 2016 sa tak môže uskutočniť v 152 inštitúciách v Moskve. V Moskve je 62 umeleckých škôl. Značný počet z nich sú navyše súkromné \u200b\u200binštitúcie.

Moskovské športové školy

Koľko športových škôl je v Moskve? Túto otázku si pravdepodobne kladie každý rodič, ktorý chce dať svoje dieťa študovať do vzdelávacieho ústavu, kde sa osobitná pozornosť venuje telesnej výchove. V hlavnom meste je presne 14 škôl so športovým zaujatím. Jedna zo športových škôl funguje na základe Moskovskej ekonomickej školy a druhá na základe pavlovskej telocvične.

Medzi 14 športovými školami v Moskve je vzdelávacia inštitúcia olympijskej rezervy (športová škola č. 49), športová škola - penzión Podmoskovye Zori, plavecká škola, škola aikido, zdravotná škola (č. 1804), volejbalová škola (športová škola č. 65) a niektoré iné. Je tiež potrebné poznamenať, že počet športových moskovských vzdelávacích inštitúcií zahŕňa tri centrá športu a vzdelávania: CSO "Lokomotíva", CSO "Olymp" a CSO "Mestská experimentálna škola".

Školy pre deti so zdravotným postihnutím

Koľko škôl je v Moskve, kde môžu študovať deti so zdravotným postihnutím? V roku 2016 ich je v hlavnom meste presne 32. Medzi nimi sú aj dve telocvične: č. 1540 a č. 1570. Aké zdravotné problémy teda môžu moskovské školy akceptovať?

Šesť moskovských materských škôl je pripravených vzdelávať deti s koktaním (č. 1633), sluchovým postihnutím (č. 1635), poruchou reči (č. 1638) a zrakovým postihnutím (č. 1648, č. 1665, č. 1889). Vzdelávať deti s poruchami pohybového aparátu pomôžu dva internáty sanatória (č. 25 a č. 76). V hlavnom meste sú tiež dve lesnícke vzdelávacie inštitúcie, vzdelávacia inštitúcia pre deti s deviantným správaním, školy ôsmich typov a internáty.

V Moskve teda existuje veľké množstvo inštitúcií, v ktorých môže dieťa s rôznymi druhmi zdravotného postihnutia získať plnohodnotné vzdelanie.

Neštandardné vzdelávacie inštitúcie v Moskve

Za neštandardné vzdelávacie inštitúcie možno považovať internáty, polpenzie, externé školy, večerné a cirkevné školy. Je to tak preto, lebo vzdelávanie v týchto vzdelávacích inštitúciách sa poskytuje podľa osobitných systémov.

Koľko pravoslávnych škôl je teda v Moskve? V hlavnom meste je presne 16 inštitúcií, kde študenti môžu komplexne porozumieť pravosláviu a študovať spolu s ďalšími predmetmi Boží zákon. Presne 6 zo 16 inštitúcií sú gymnáziá. K dispozícii je 1 pravoslávna materská škola v súkromnej škole, 1 umelecká škola a 2 školy v kláštore. Počet pravoslávnych vzdelávacích inštitúcií v hlavnom meste sa čoskoro zvýši.

A koľko škôl v Moskve má internát a polpenziu? V hlavnom meste je 35 internátov a 46 škôl s polpenziou. Deti žijúce v Moskve môžu študovať všeobecný vzdelávací program samostatne v 35 externých školách. A nakoniec na 10 školách v hlavnom meste budú mať deti možnosť vzdelávať sa vo večerných vyučovacích systémoch.

Všeobecné vzdelanie

Na začiatku nového akademického roka funguje v Ruskej federácii asi 43,2 tisíc obecných a štátnych vzdelávacích organizácií, ako aj 751 súkromných škôl.

Komentovať

Počet študentov všeobecnovzdelávacích škôl v akademickom roku 2015 - 2016 bude 14,1 milióna ľudí, čo je o 4% (543,3 tisíc ľudí) viac ako v minulom roku.

Od roku 2007 počet prvákov každoročne rastie. Podľa ruského ministerstva školstva a vedy bude v akademickom roku 2015 - 2016 počet prvákov 1,6 milióna, čo je o 145 tisíc viac ako
v roku 2014.

V novom akademickom roku bude 77,07% vzdelávacích organizácií pracovať v jednej zmene, viac ako 22,74% v dvoch zmenách, 80 organizácií (0,19%) v troch zmenách, z toho 11 v Ingušskej republike, Dagestanskej republike - 13, Čečenská republika - 56. V akademickom roku 2014 - 2015 pracovalo 73% škôl v jednej zmene, takmer 25% v dvoch zmenách a 0,27% v troch zmenách (83 škôl).

V priebehu roku 2014 bola vyriešená otázka budov školských pohotovostí v 14 základných organizáciách Ruskej federácie. Zároveň si viac ako 8 tisíc školských budov vyžaduje väčšie opravy. Viac ako 9 tisíc budov škôl má mieru odpisovania 50–70%, viac ako 10 tisíc budov viac ako 70%.

Takmer všetky školy sú pripojené k internetu (99,9%). Podiel škôl poskytujúcich vysokorýchlostný internet (od 1 Mbit / s a \u200b\u200bviac) je asi 70% v mestách a 20% vo vidieckych oblastiach.

Do začiatku akademického roka boli federálne štátne vzdelávacie štandardy zavedené na úrovni základného všeobecného vzdelávania vo všetkých vzdelávacích organizáciách, na úrovni základného všeobecného vzdelávania - v 31,9 tis. Vzdelávacích organizáciách, a to aj v rámci pilotných projektov
v 6. - 8. ročníku - v 5,8 tisíc organizáciách. Celý prechod na vzdelávanie v súlade s federálnymi normami na všetkých úrovniach všeobecného vzdelávania bude dokončený v roku 2021.

Do začiatku akademického roka vytvorilo 6 000 vzdelávacích organizácií podmienky pre inkluzívne vzdelávanie detí so zdravotným postihnutím a zdravotným postihnutím. Do konca roku 2015 sa plánuje vytvorenie takýchto podmienok na ďalších 3,15 tisíc školách.

V 124 vzdelávacích inštitúciách z 24 konštituujúcich subjektov Ruskej federácie pokračuje testovanie vzdelávacích štandardov pre deti so zdravotným postihnutím. Federálny štátny vzdelávací štandard pre študentov so zdravotným postihnutím a federálny štátny vzdelávací štandard pre študentov s mentálnym postihnutím (intelektuálne postihnutie) nadobúdajú účinnosť 1. septembra 2016.

Počet učiteľov vo všeobecných vzdelávacích organizáciách je 1,278 milióna ľudí, z toho 1,048 tisíc učiteľov.

Podľa ruského ministerstva školstva a vedy je nedostatok pedagogických zamestnancov 0,8% z celkového počtu zamestnancov. Najväčší nedostatok pracovníkov v týchto akademických predmetoch: matematika, ruský jazyk a literatúra, učiteľ základnej školy.

Za posledné 2 roky sa počet učiteľov vo veku od 25 do 35 rokov zvýšil v 59 zložkách Ruskej federácie, s viac ako 5% v 47 regiónoch.

Podľa Rosstatu je priemerný plat učiteľov v organizáciách všeobecného vzdelávania v Ruskej federácii za prvý štvrťrok 2015 31,2 tisíc rubľov (98,7% priemeru ekonomiky Ruskej federácie za rovnaké obdobie). 70 ustanovujúcich subjektov federácie zabezpečilo, aby sa priemerný plat učiteľov vo vzdelávacích inštitúciách všeobecného vzdelávania zvýšil na priemerný plat v príslušnom regióne. Priemerný plat učiteľov vo všeobecných vzdelávacích inštitúciách v prvom štvrťroku 2014 bol 29,8 tisíc rubľov (99,1% priemeru ekonomiky za rovnaké obdobie).

Dodatočné vzdelávanie

Ďalšie všeobecné vzdelávacie programy sa realizujú v 11,71 tis. Organizáciách doplnkového vzdelávania pre deti (v roku 2014 - 10,4 tis. Organizácií).

Za posledný rok sa počet organizácií všeobecného vzdelávania realizujúcich ďalšie všeobecné vzdelávacie programy zvýšil o 7,4%.

Po započítaní týchto škôl dosiahol celkový počet organizácií poskytujúcich ďalšie vzdelávacie služby 14,7 tis.

Viac ako 9,5 milióna detí je zapojených do ďalších vzdelávacích programov (v roku 2014 - 8,4 milióna detí).

Pokrytie detí doplnkovými vzdelávacími službami bolo k 1. januáru 2015 64% (k 1. januáru 2014 to bolo 58,5%).

Uznesením vlády z 24. apríla 2015 č. 729-r bol schválený akčný plán implementácie Koncepcie rozvoja ďalšieho vzdelávania detí na roky 2015 - 2020.

Bola schválená Stratégia rozvoja vzdelávania v Ruskej federácii na obdobie do roku 2025 (uznesenie vlády Ruskej federácie z 29. mája 2015 č. 996-r).

Systém dodatočného vzdelávania pre deti zamestnáva okolo 250 tisíc učiteľov.

Podľa Rosstatu je priemerný plat pedagogických pracovníkov inštitúcií ďalšieho vzdelávania pre deti v Ruskej federácii za prvý štvrťrok 2015 25,5 tisíc rubľov (82,7% priemerného platu učiteľov v ustanovujúcom subjekte federácie za rovnaké obdobie). V prvom štvrťroku 2014 bol priemerný plat pedagogických pracovníkov inštitúcií ďalšieho vzdelávania pre deti 23 tisíc rubľov (76,8% priemerného platu učiteľov za rovnaké obdobie).

Odborné vzdelávanie

V Ruskej federácii existuje asi 3,3 tisíc profesionálnych vzdelávacích organizácií, z toho asi 1 000 realizujúcich iba školiace programy pre kvalifikovaných pracovníkov a zamestnancov, ako aj asi 400 štátnych vzdelávacích inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, ktoré realizujú vzdelávacie programy stredného odborného vzdelávania (SVE).

Sieť organizácií realizujúcich programy stredného odborného vzdelávania sa za posledný rok znížila o 2,9%.

Počet študentov zapojených do programov stredného odborného vzdelávania je 2,8 milióna ľudí, z toho 2,3 milióna v odborných vzdelávacích inštitúciách a 0,5 milióna v inštitúciách vysokoškolského vzdelávania.

Podľa informácií Ministerstva školstva a vedy Ruska sa v roku 2015 zvýšil počet rozpočtových miest o 41% v dôsledku pridelenia regionálnych rozpočtov na školenie vzdelávacích programov stredného odborného vzdelávania v celej Ruskej federácii
(od 512,7 tis. do 722,7 tis.).

V 40% odborných vzdelávacích organizácií je 14,25 tisíc ľudí vyškolených z radov zdravotne postihnutých a zdravotne postihnutých ľudí. V porovnaní s predchádzajúcim akademickým rokom vzrástol počet študentov v tejto kategórii o 6%.

Uznesením vlády Ruskej federácie z 3. marca 2015 č. 349-r bol prijatý súbor opatrení na zlepšenie systému stredného odborného vzdelávania na roky 2015–2020.

V odborných vzdelávacích organizáciách pracuje viac ako 158 tisíc učiteľov a majstrov priemyselného vzdelávania.

Podľa Rosstatu je priemerný plat učiteľov a majstrov priemyselného vzdelávania vzdelávacích inštitúcií odborného vzdelávania v Ruskej federácii za prvý štvrťrok 2015 26,4 tisíc rubľov (83,5% priemeru ekonomiky Ruskej federácie za rovnaké obdobie). Za prvý štvrťrok 2014 bol tento ukazovateľ 24,9 tisíc rubľov (82,8% priemeru ekonomiky za rovnaké obdobie).

Vyššie odborné vzdelanie

V Ruskej federácii je 950 inštitúcií vysokoškolského vzdelávania a asi 1300 pobočiek. V akademickom roku 2014 - 2015 bol ich počet 969, respektíve 1400.

K redukcii siete vzdelávacích inštitúcií vysokoškolského vzdelávania dochádza v dôsledku optimalizácie a reorganizácie organizácií a ich pobočiek, ktoré na základe výsledkov sledovania efektívnosti činnosti vzdelávacích inštitúcií vysokoškolského vzdelávania vykonali menej ako štyri ukazovatele výkonnosti.

V roku 2014 na základe výsledkov inšpekcií vykonaných spoločnosťou Rosobrnadzor
Na základe výsledkov monitorovania výkonnosti bolo z registra licencií vyradených asi 100 univerzít a pobočiek a na 66 univerzitách bol uložený zákaz prijímania na odbornú prípravu. Asi 200 univerzít a pobočiek iniciatívne odobralo svoje licencie.

V akademickom roku 2014 - 2015 sa celkový počet študentov vzdelávacích programov vysokoškolského vzdelávania v porovnaní s akademickým rokom 2013 - 2014 znížil o 7,8% a predstavuje asi 5,2 milióna ľudí.

Zvýšil sa počet miest financovaných z rozpočtu pre technické a prírodovedné špeciality v dopyte v regiónoch a znížil sa počet miest ekonomických a humanitárnych.

V akademickom roku 2014 - 2015 sa uskutočnilo prvé hromadné absolvovanie bakalárov a súčasné absolvovanie absolventov.

V roku 2015 sa výrazne zvýšil objem prijímania rozpočtu
pred sudcom - 1,6-krát.

Od roku 2015 nebudú v súlade s prijatým federálnym zákonom č. 500-FZ z 31. decembra 2014 stanovené objemy a štruktúra údajov o kontrole vstupu nie pre jednotlivé oblasti odbornej prípravy, ale pre rozšírené skupiny odborností a oblasti odbornej prípravy všeobecne. Tento prístup vám umožňuje rýchlo koordinovať možnosti vzdelávacích organizácií a požiadavky zamestnávateľov z hľadiska počtu špecialistov.

V akademickom roku 2014 - 2015 sa celkový počet pedagogických zamestnancov na plný úväzok na vysokých školách znížil v porovnaní s predchádzajúcim akademickým rokom o 6,31% a predstavuje 299,8 tisíc osôb.

Podľa Rosstatu je priemerný plat učiteľov vzdelávacích inštitúcií vysokoškolského vzdelávania za prvý štvrťrok 2015 41,8 tisíc rubľov (132,32% priemeru ekonomiky Ruskej federácie za rovnaké obdobie). Za prvý štvrťrok 2014 to bolo 38,2 tisíc rubľov (127% priemeru ekonomiky za rovnaké obdobie).

Hlavné inovácie akademického roka 2015 - 2016

Boli vypracované približné základné programy všeobecného vzdelávania
s prihliadnutím na Koncepciu rozvoja matematického vzdelávania v Ruskej federácii, Koncepciu nového vzdelávacieho a metodického komplexu o ruských dejinách, potrebu zdokonalenia metód výučby ruského jazyka a literatúry, Koncepciu federálneho systému prípravy občanov Ruskej federácie na vojenskú službu na obdobie
do roku 2020 štandardy všeoruského komplexu telesnej kultúry a športu „Ready for Labour and Defense“ (TRP).

V akademickom roku 2015 - 2016 budú školáci študovať pomocou nových učebníc dejepisu, napísaných na základe Historického a kultúrneho štandardu.

Od 1. septembra 2015 sa stáva povinnou dostupnosť jej elektronickej formy spolu s papierovou formou učebnice. Študenti tak budú môcť používať učebnice v elektronickej podobe.

V nadchádzajúcom akademickom roku budú zmeny, ktoré boli urobené v postupe USE v roku 2015, vypracované v pravidelnom režime vrátane eseje o vstupe na USE, rozdelenia USE v matematike na úrovne (základné a profilové), výnimku v štruktúre úloh pre určité akademické predmety časti s výberom odpovedí, zavedenie možnosti viacnásobného zloženia skúšky.

Pokračovať bude testovanie nových technológií a prístupov ku skúške vrátane ústnej časti z cudzích jazykov.
V akademickom roku 2015–2016 budú čínski, španielski a talianski občania po prvý raz zaradení do zoznamu akademických predmetov olympiády.