Pedagogická škola 1 pomenovaná po kd ushinsky. Vysoká škola pedagogická. KD Ushinsky (pododdiel MGPU). Ďalšie informácie pre rodičov

Od malého mostu Moskvoretsky po námestie Dobryninskaya vedie ulica Bolshaya Ordynka, na ktorej je v budove č. 47 Vysoká škola pedagogická č. 1 pomenovaná po K.D. Ušinskij, najstaršia špecializovaná stredná pedagogická vzdelávacia inštitúcia v Moskve. Prvá zmienka o budove pochádza z roku 1806. Stránka patrila moskovskému obchodníkovi Ivanovi Ivanovičovi, synovi Kalašnikova. Do roku 1864 bola v Moskve s cisárskym povolením Moskovskej obchodnej spoločnosti zriadená škola Alexandro-Mariinského pre prichádzajúce deti všetkých tried.
V roku 1877 sa architekt Moskovskej obchodnej rady Alexander Stepanovič Kaminský vydal na moskovskú mestskú radu s petíciou od rady moskovskej obchodnej rady za účelom usporiadania zariadení v budovách nehnuteľnosti. Takmer všetky existujúce budovy boli zbúrané. Na červenej čiare ulice Bolshaya Ordynka je postavená dvojpodlažná kamenná budova bez podpivničenia (moderný dom 47 na ulici Bolshaya Ordynka), ktorú „výhradne obývala škola pre prichádzajúce deti“. Druhá - otočená do ulice Malaya Ordynka, 2-podlažného dreveného obydlia s prístavbou pre schody, v ktorej žili učitelia školy. V roku 1898 bol podľa projektu architekta Vasilija Georgieviča Sretenského postavený na 3. poschodí dom orientovaný na ulicu Malaya Ordynka. V roku 1888 sa rodine Nikolaj Ivanovič Bukharin narodil syn učiteľov Bucharínskej školy Alexandro-Mariinského, kolega V.I. Lenina, jedného z vodcov sovietskeho Ruska. V roku 1918 bola Alexandro-Mariinská škola transformovaná na školu č. 17 pomenovanú po N.I. Bucharin. Na škole prebiehali kurzy sociálnopedagogického zamerania, ktoré školili organizátorov politicko-výchovných prác a školských vecí. Na týchto kurzoch učili najlepší metodici mesta Moskva. V roku 1930 bola vydaná vyhláška o zavedení všeobecného povinného vzdelávania v rozsahu I. stupňa základnej školy (5 tried), preto bolo potrebné „rozšíriť sieť učiteľské ústavy a technické školy, ako aj špeciálne pedagogické kurzy. “Takáto pedagogická inštitúcia bola otvorená v okrese Zamoskvoretsky, bolo rozhodnuté„ o reorganizácii špeciálnych kurzov na 17. škole na Pedagogickú technickú školu s 11 skupinami, ktorá bude pokrývať 440 ľudí. “1. september 1930 začína pracovať Priemysel - pedagogická technická škola. Riaditeľom technickej školy bol menovaný Benyukh Petr Sazontievich. Tento dátum sa považuje za deň založenia vzdelávacej inštitúcie. Technická škola poskytla široké spektrum vedomostí a schopností uplatniť ich v praxi. Po prvom roku štúdia bola skupina študentov vyslaná do dedín a dedín okresu Bogoroditsky v provincii Tula. pomáhať pri otváraní knižníc a organizovať krúžky na odstránenie negramotnosti. Medzi nimi bol aj budúci spisovateľ Boris Laskin. V technickej škole sa pripravovali pracovníci pre predškolské, školské a knižničné inštitúcie. V roku 1936 bola technická škola premenovaná na Moskovskú modelovú pedagogickú školu a prešla do kompetencie moskovského mestského odboru. ľudový obraz vzdelanie. 7. januára 1937 Moskovská príkladná pedagogická technická škola bola premenovaná na moskovskú vzornú pedagogickú školu č. 1. Riaditeľ Benyukh PS sa spolu s vedcami a učiteľmi Grushnikovom PA, Chekmarevom Ya.F., Perovskij E.I., podieľali na vývoji nových programov pre pedagogika, písal učebnice pre pedagogické vysoké školy a univerzity. Mnoho učiteľov technickej školy bolo autormi príručiek a učebníc pre školákov a študentov: L.A. Gorbushina, A.A. Ryndin, L. G. Beskrovny. a ďalšie. Vzdelávacia inštitúcia sa stala vedeckým a metodickým centrom nielen v Moskve, ale po celej krajine. V septembri 1938 A.S. Makarenko, ktorý hovoril o svojich skúsenostiach z práce v kolónii pomenovanej po M. Gorkom a komúne pomenovanej po F.E. Dzeržinského, týkalo sa to hlavne výchovy charakteru jednotlivca. V „Pedagogických dielach“ A. S. Makarenka sa nachádza článok „Správa v pedagogickej škole“. Téma správy je „Základy politického vzdelávania“. Až do smrti A.S. Makarenko, učitelia a študenti školy s ním udržiavali vrúcne priateľské vzťahy. Následne v sedemdesiatych a osemdesiatych rokoch vznikla v škole pod vedením Tatyany Konstantinovny Bronitskaya Únia nadšencov Makarentseva (SAM).

Z malého mosta Moskva-rets-k-tý na námestie Dob-ry-nins-koy vedie ulica Bolshaya Or-dynka, na ktorej je v budove č. 47 existuje pedagogická vysoká škola číslo 1 pomenovaná po KD Ushins-ko - starokrký priemerný špeciálny-ci-al-noe pedagogický vzdelávacia inštitúcia v Moskve. Prvá zmienka o budove bola uvedená v roku 1806. Uchas-tok pri-nad-le-zal mos-kovs-ko-mu obchodník Iva-nu Iva-novi-chu, syn Ka-lash-nikova. Do roku 1864, v Moskve, s účasťou spoločnosti Mos-kovs-ku-peches-kom na voľnej nohe, bol školský Alek- škola piesku-ro-ma-ri-ins-koe pre návštevy detí všetkých tried.

V roku 1877 prichádza do Moskovsk-ku ar-hi-tek-tor správy Mos-kovs-koi-peches-koi - vy Alek-sandr Ste-panovich Ka-mins-ky -roads-ku-ra-wu so žiadosťou Rady Mos-kovs-ky ku-peches-koi control-ra-you o prítomnosť zariadenia v-so-le-niy v post-roj vlastníctva. Takmer všetky najprestížnejšie roje po rojoch boli sny. Pozdĺž červenej čiary ulice Bolshaya Ordynka sa stavia dvojpodlažná kamenná budova bez vedľajšej budovy (súčasný dom je na ulici 47). -ce Bolshaya Or-dynka), ktorá bola „extravagantne obsadená školou pre prichádzajúce deti“. V ďalšej dvojposchodovej dedinskej budove vychádzajúcej na ulicu Ma-lai Or-dynka boli vopred dané školy ... V roku 1898 tento dom podľa projektu ar-hi-tek-to-ra Vasiliy Ge-or-gi-evi-cha Sre-ten-ko-go dohliada na tretí toto som.

V roku 1888 v rodine preddarcov školy Alek-sand-ro-Mar-ri-ins-k-go Bu-khari-dyh ro-dil-sya syn Nikolay Iva-novich Bu-kharin je kolegom V.I. Lenina, jedného z vodcov Ruska sovietskych veterinárov. V roku 1918 bola Alek-sand-ro-Mary-ins-kh-lische pre-ob-ra-zova, ale v škole č. 17 pomenovanej po N.I.Bu-khari- na. Pod ňou sa konali kurzy pracovných robotov-socio-ven-no-pe-dago-geológie, ktoré pripravovali or-ga-niza-torov in-litp-ros-ve-titel-ra -boti a škola-no-go de la. Dostali najlepšie metódy mesta Moskva.

V roku 1930 bol vydaný post-nov-le o zavedení všeobecného všeobecného povinného výcviku v rámci I. stupňa základnej školy ( 5 tried), takže to nebolo o tom, ako dimo vrátiť sieť pedagogických ústavov a krstných otcov, ako aj odborníkov pedagogické kurzy tsi-al-nyh. Takáto pedagogická inštitúcia bola otvorená v okrese Za-mosk-in-rets-com: bolo rozhodnuté „re-or-ha-niz- uskutočniť špeciálne kurzy na 17. škole v Pe-dago-gicheskiy tech-ni-kum s počtom skupín 11 po 11 s oh-wa-to 440 ľuďmi. “ 1. septembra 1930 začína pracovať Ying-dost-ri-al-no-pe-dago-gicheskiy tech-ni-kum. Di-rek-to-rum tech-ni-kuma bol pomenovaný-chen Peter Sa-zon-evich Be-scent. Toto da-to-to-em-Xia da-to je základom vzdelávacej inštitúcie.

Tech-ni-kum dal široký okruh vedomostí a schopnosť uplatniť ich v praxi. Už po prvom-v-tom-áno-výcviku bola skupina-pa stu-den-tov riadená v se-la a de-rev-ni Bo-goro-dits-ko raj provincie Tula o pomoc pri otváraní bibliedémov a organizácii kruhov pri likvidácii negatívnych motívov ... Medzi nimi bol aj budúci spisovateľ Bo-ris Las-kin. Tech-ni-kum-tovil pracoval-bot-niks pre dos-kol-ny, školské a bib-li-otcovské vzdelávacie inštitúcie. V roku 1936 bol go-do tech-ni-kum zmenený na meno v modeli Mos-kovs-ky pedagogický technický-ni-kum a prevedený do Mos -kows-to-go-to-go-to-go from-de-la to-kind-of-education. 7. januára 1937 bola Moskovskijská vzorka pedagogickej technológie pomenovaná v Moskovskijskej vzorkovanej vzorke prvá pedagogická škola № 1.

Riaditeľ P. S. Be-nyukh spolu s vedcami-pedagógmi P. A. Grush-nikovom, Ya.F. Chek-ma-rev, E. I. Pe -rovs-kim účasť na vývoji nových pedagogických programov, štúdium pi-sal-ni-ki pre pedagogické technológie krstní otcovia a vu-call. Mnoho učiteľov tech-ni-kuma bolo najradšej v manuáloch a učebniciach pre školákov a študentov: L.A. Gor-bu -shina, A. A. Ryn-din, L. G. Besk-Rov-ny a ďalší. Vzdelávacia inštitúcia sa stala centom uch-no-method-ches-kim - nielen z Moskvy, ale z celej krajiny.

V septembri 1938 na pedagogickej škole č. 1 A.S. Ma-karen-ko, ktorý hovoril o svojich skúsenostiach tie práce v kolónii s menom Mak-si-ma Gork-ko-go a kto-mo-nemajú meno F. E. Dzer-zhins-ko, hlavne o wos-pi -tanya ha-rak-te-ra. V časti „Pedagogickí obrady“ od A. S. Makaren-ko sa nachádza článok „Dok-lad v pedagogickej škole“. Te-ma doc-la-da - „Os-but-you in-lithi-ches-ko-th-po-tanya“. Až do smrti A.S. Ma-karen-ko s ním učitelia a študujúce školy udržiavali vrúcne, odlišné vzťahy ... Následne v 70. - 80. rokoch 20. storočia bol v škole pod vedením Tat-Yany Kons-tan-ti-nov-ny Bro-nits-koy vytvorený Sojuz en-tu-zi-as-tov-ma-karen-tsev (SEM).

31. decembra 1945 Poss-ta-nov-le-ni SNK ZSSR „O opatreniach na udržanie pamäti KD Ushins-ko-go „Vzdelávacej inštitúcii bolo pridelené meno veľkého učiteľa ruštiny - učiteľa ruských učiteľov. Vzdelávacia inštitúcia nesie čestné a hrdé meno Cons-ti-na Dmitri-evi-cha Ushins-go už 60 rokov.

Kompletný zoznam študovaných odborov v tejto špecializácii nájdete vučivo .

Absolventi vysokých škôl učiteľov dostávajú kvalifikácie učiteľov základné ročníkya zároveň mať hlboké znalosti psychológie a učiteľských schopností. Počas celého procesu učenia absolvujú vysokoškoláci intenzívnu pedagogickú prax na školách v Moskve a regióne, čo im umožňuje po ukončení vysokej školy začať odborná činnosť... Absolventi, ktorí majú záujem pokračovať vo vzdelávaní, dostávajú prednostné právo vstúpiť na Fakultu psychológie IGUMO.

Absolventi učiteľskej školy môžu pracovať na súkromných aj štátnych školách, môžu byť tútormi. Pomôžu im v tom vedomosti získané v oblasti psychológie, pedagogiky, vyučovacích metód. rôzne predmety deti vo veku základnej školy.

Materiálno-technická základňa pedagogickej vysokej školy

Kancelárie:

• humanitárne a sociálno-ekonomické disciplíny;
• pedagogika a psychológia;
• fyziológia, anatómia a hygiena;
• cudzí jazyk;
• ruský jazyk;
• matematika;
• aplikovaná psychológia;
• počítačové kurzy s kompletným rozsahom potrebného softvéru;
• tréningová miestnosť.

Laboratóriá:

• informatika a informačné a komunikačné technológie;
• športový areál;
• telocvičňa.

Haly:

• knižnica;
• čitáreň s prístupom na internet;
• hľadisko.

Učitelia učiteľskej školy:

• lekári a kandidáti vied;
• praktizujúci;
• pozvaní odborníci.

Výnimočnosť pedagogickej školy:

• interaktívny charakter učenia;
• získanie širokej základne psychologických poznatkov;
• kombinácia klasiky vzdelávanie učiteľov s prístupom zameraným na prax;
• možnosť absolvovania psychologických školení v rôznych smeroch;
• účasť na projekte „Psychológ Workshop“ a v kinoklube „Analyze It“;
• majstrovské kurzy popredných učiteľov a odborníkov z praxe.

Špeciálne podmienky pre prípravu na učiteľskej škole:

• priaznivá sociálna a psychologická klíma v študijných skupinách vytvorená profesionálnymi psychológmi;
• kurátor z radov pedagogických zamestnancov v každej skupine.

Ďalšie informácie pre rodičov:

• po ukončení vysokoškolského štúdia získajú absolventi štátny diplom stredného odborného vzdelania s kvalifikáciou „učiteľ základnej školy“;
• po získaní stredného odborného vzdelania na pedagogickej škole s vyšším stupňom psychológie budú môcť absolventi vysokej školy pokračovať v štúdiu skráteného programu na fakulte psychológie;
• absolventi učiteľského učilišťa, ktorí chcú pokračovať v štúdiu na odbore psychológia v odbore psychológia, nemusia absolvovať jednotnú štátnu skúšku;
• vysokoškoláci študujú v budove IGUMO s využitím materiálno-technickej základne, na ktorej študujú študenti ústavu;
• študenti dostanú úplné vedomosti nielen o všeobecné vzdelávacie programy, ale aj špecializované odbory;
• počas štúdia na vysokej škole študenti absolvujú pedagogickú prax na školách v Moskve a regióne;
• čas tried pre študentov pedagogickej vysokej školy je stanovený: od 9,30 do 16,00;
• kontrola vedomostí študentov univerzity sa vykonáva na základe povinných mesačných priebežných atestácií, podľa výsledkov ktorých dostávajú rodičia správy o pokroku svojich detí;
• účasť študentov na vysokých školách je povinná, vedenie školy prísne sleduje ich účasť;
• v budove ústavu je nainštalovaný systém kontroly prístupu a kamerový systém, takže ak si to rodičia želajú, môžu kedykoľvek dostať správu o čase prítomnosti svojich detí v budove IGUMO.

Nebudem vám radiť, aby ste sem vstupovali, choďte nie, rozhodnete sa, napíšem výlučne svoj názor. Keby som sa mohol vrátiť o päť rokov späť, stratený život, späť a rozhodnúť sa, že sem nejdem, urobil by som to. Áno, dajú vám vedomosti, precvičia si, ale nedajú vám žiadne záruky, budete tu ako v koncentračnom tábore, budete zničený ako človek, majú radi študentov, aby vysávali, a ak neviete ako, nezvyknete si, môžete sa cez niečo naučiť , nejako, niekde, hlavná vec je cmúľať a občas ísť cvičiť, čím viac a lepšie niečo vieš, tým viac zvieraš čeľusť, nevstávaj, bude ti horšie. Ak chcete vedieť všetko o tomto mieste, dobre si to rozmyslite, pretože to, čo sa tu deje, treba vydržať. Ak máte slabý nervový systém, prosím vás, choďte, len to ešte zhoršíte, v 5. ročníku štúdia bolo badať, že všetci študenti a učitelia budú medzi sebou bojovať, teraz je vysoká škola krkom smrti, a preto si myslite, čo chcete, žiť alebo sa ponížiť?
Klamú o jedle na vysokej škole, to je, ale odfláknuté. Zmeny trvajú päť minút, pusťte sa za pár, nebudete mať čas jesť, chodiť na toaletu a komunikovať, budete sa učiť, ale bez odpočinku vás dostane vaša skupina a učitelia všade. Je tiež dôležité, keď píšete dôležité práce, pamätajte, vždy ste ich museli odovzdať včera, prácu si zoberú, ale úplne vám vytrhnú nervy, s praxou je to ešte zaujímavejšie, podľa toho, ku komu sa dostanete, existuje niekoľko druhov metodikov: 1 - vôbec ich to nezaujíma všetko, hlavné je odovzdať to na čas, 2-nič ťa nenaučím, ale pošramotím ťa 3-naučím ťa a pošramotím. Opakujem výber vysokej školy vy, nie ja, ja omyl v výber vysokej školy a preto to tu zdieľam.
Nebudete mať osobný život, nebudete mať priateľov a koníčky, nebudete si mať čas umývať vlasy, spať a jesť, pamätajte na to od začiatku, ak to chcete. Nebudeš mať žiadny život! Ďalej, ak ste boli aspoň trochu chorí, liečite sa, prechádzate okolo, ak tu otehotniete, bolo by lepšie, keby ste to neurobili, na oplátku dostanete, že budete rodiť práve tu na skúškach, nikoho to nezaujíma, nikto vás tiež nebude volať záchrankou na vysokú školu, pretože má to znížiť prestíž vysokej školy, je to podvádzanie, prestíž neexistuje a ja som nemal najmenej päť rokov vzdelania.
Existujú dobrí učitelia, ale osobný prístup vám spríjemní deň, buď sa vám to páči, a urobte zo seba dobré dievča a vysajte sa alebo vás hodte do hmly.
Predloženie dokumentácie ... nuž, zvyčajne sa to deje veľmi veselo a vrúcne, odnesú si ju všetci, aj po pol roku, ale budú kričať na vynikajúcich študentov a chudobným študentom nepovedia ani slovo.
Myslíš si, že pôjdem na vysokú školu na univerzitu bude to jednoduchšie, nenechaj sa oklamať, nebude, lebo už nebude ďalej a nebude ani vysoká škola, všetci teraz nie sú partnermi vysokej školy a len pre peniaze, neexistujú redukované programy a nebudú.
Ak si myslíte, že vás prijmú, nenechajte sa oklamať, nie, nejde o vysokoškolské vzdelanie, dokončite si štúdium, viď vyššie o univerzitách.
Môžem povedať, že po tom všetkom nevstúpiš na univerzity, sú tu vedomosti, nie je sily, tu ťa zničí ako človeka, zničí sa ti zdravie, budeš dlho hľadať sám seba a miesto, kam prísť, ale či to nájdeš, bude to závisieť od teba ...
Je tiež dôležité, aby boli učitelia pomstychtiví, pravdu píšem na vlastné nebezpečenstvo a riziko. Existuje veľa tyranov, často sa bude zdať, že problém je v tom, že si hlúpy a zlý, nie, nie vždy to tak je, častejšie ti povedia jedno dnes, zajtra druhé a ty nevieš, kam máš utiecť. Mnoho dievčat, ktoré so mnou vstúpilo, odtiaľ utieklo, hoci sa dobre učili, chceli žiť, ja tiež, ale mali na výber, ja nie, a to je ukazovateľ, musím tiež poznamenať, že sa radi vyhodia z vysokej školy nie kvôli známkam, ale kvôli dochádzka, ale to je už iný príbeh.
Vyberte si, neexistujú súdruhovia pre vkus a farbu.

V Moskve je 14 pedagogických vysokých škôl. 11 vysokých škôl pripravuje učiteľov, 3 ďalšie vzdelávacie inštitúcie vyškoliť špecialistov na vzdelávacie inštitúcie so sklonom profilu:
Hudobné a pedagogické;
Športové a pedagogické;
Umelecko-pedagogické.

Vzdelávanie na pedagogických vysokých školách v Moskve je možné na základe 9 tried a po 11. Dĺžka školenia závisí od zvolenej špecializácie, základného vzdelania uchádzačov a formy vzdelávania. Pri vstupe na univerzitu po 11. ročníku vo väčšine veľkých spoločností trvá denné štúdium 3 roky 10 mesiacov. Pri korešpondenčných a večerných formách štúdia budete musieť študovať najviac 3 roky a 4 mesiace. Tí, ktorí sa rozhodnú po 9. ročníku nastúpiť na pedagogické vysoké školy v Moskve, budú musieť štúdium stráviť ďalšie 2 roky.
V súčasnosti sa väčšina pedagogických vysokých škôl v Moskve stala súčasťou moskovského štátu pedagogická univerzita... Sú zjednotení v Ústave pre stredné školy odborné vzdelávanie ich. K. D. Ušinského.

Populárne materiály

Moskovské pedagogické vysoké školy pripravujú odborníkov na všetky významné požadované pedagogické odbory. Nižšie je uvedený zoznam špecialít, o ktoré sa môžete uchádzať v Moskve:

Špeciality pedagogických vysokých škôl v Moskve
Vyučovanie na základnej škole
Špeciálne predškolské vzdelávanie
Predškolské vzdelávanie
Ľudové umenie (choreografická tvorivosť)
Pedagogika doplnkového vzdelávania
Sociálno-kultúrne aktivity (podľa typu)
Hudobná výchova
Výtvarné umenie a kreslenie
Informačné systémy (podľa odvetvia)
Nápravná pedagogika v primárnom vzdelávaní

Špeciality odborných pedagogických vysokých škôl v Moskve
Moskovská vysoká škola hudby a vzdelávania. Špecialita
Zborové dirigovanie
Sociálno-kultúrne aktivity
Katedra vysokej školy športu a vzdelávania fyzická kultúra a šport mesta Moskva. Špecialita
Telesná výchova
Adaptívna telesná výchova

Dostupnosť špecializácií na pedagogických vysokých školách v Moskve po 9. a 11. ročníku

Špeciality na pedagogických vysokých školách v Moskve - dostupnosť podľa foriem vzdelávania

Moskovské pedagogické vysoké školy. Zoznam
Vysoké školy v Moskve, ktoré sú súčasťou Moskovskej pedagogickej univerzity v Moskve:
Pedagogická fakulta №4 (premenovaná na Vysoká škola pedagogická Cheryomushki)
Vysoká škola pedagogická č. 7 „Maroseyka“
Vysoká škola pedagogická č. 8 „Izmailovo“
Pedagogická fakulta №9 "Arbat"
Vysoká škola pedagogická č. 13 pomenovaná po S.Ya. Marshak
Vysoká škola pedagogická č. 14 (premenovaná na Vysoká škola pedagogická „Medvedkovo“)
Vysoká škola pedagogická č. 16 (premenovaná na Vysokú školu pedagogickú „Maryina Roshcha“)
Vysoká škola pedagogická č. 18 „Mitino“

Vysoké školy bez údajov o stave:
Vysoká škola pedagogická №5
Vysoká škola pedagogická č. 6
Vysoká škola pedagogická č. 10

Špecializované pedagogické vysoké školy v Moskve. Zoznam
Moskovská hudobná a pedagogická vysoká škola
Športová a pedagogická vysoká škola Katedry telesnej kultúry a športu mesta Moskva
Moskovská umelecká a pedagogická vysoká škola technológie a dizajnu

Dostupnosť veľkých spoločností na rôznych vysokých školách

Vyhľadávajte na webových stránkach pedagogických vysokých škôl v Moskve

Pedagogické vysoké školy v Moskve. Navigátor žiadateľa