सामाजिक अध्ययन परियोजना जैसा कि पहले सीखा गया था। "हमने पहले कैसे अध्ययन किया" विषय पर एक कहानी तैयार करें। ऐसा करने के लिए, अपनी माँ से पूछें। ए11. समाज का वर्ग विभाजन दर्शाता है
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ट्विटरइस कथन के साथ बहस करना मुश्किल है कि स्कूल के वर्ष अद्भुत हैं। किसी को यह आसान लगता है, किसी को कठिन, कोई अधिक सीखने की कोशिश करता है, कोई इसके विपरीत, बेकार की तलाश करता है, लेकिन सभी के लिए, स्कूल में पढ़ना खोज और एक व्यक्ति के रूप में बनने का समय है। साल बीत जाते हैं, क्या स्कूल बदल जाता है? और हमारे माता-पिता स्कूल में कैसे पढ़ते थे?
कई मायनों में यह अलग था, क्योंकि कम से कम यह एक अलग राज्य था। मेरे माता-पिता ने यूएसएसआर में अध्ययन किया, यह एक विशाल और शक्तिशाली देश था, आज के रूस से भी बड़ा। माता-पिता ने मुझे बताया कि कैसे जूनियर स्कूली बच्चेसबसे पहले वे अक्टूबर में समर्पित थे, और उन्होंने अक्टूबर बैज पहना था। पाँचवीं कक्षा के छात्रों को पायनियर के रूप में दीक्षित किया गया था, और उन्हें छोटों के लिए एक उदाहरण बनने का प्रयास करना था। पढ़ाई खराब है और अब यह शर्म की बात है, लेकिन पहले इसे आमतौर पर शर्म की बात माना जाता था। खराब छात्रों को पायनियर के रूप में स्वीकार नहीं किया जा सकता था, जो कि आपदा के समान था। हाई स्कूल के छात्रों को पहले ही कोम्सोमोल में स्वीकार कर लिया गया था।
अध्ययन भी वर्तमान से कुछ अलग था। चूंकि कंप्यूटर नहीं थे, सभी सार, पोस्टर और दीवार अखबार हाथ से तैयार किए गए थे। सुंदर सुलेख हस्तलेखन को अत्यधिक महत्व दिया गया था, साथ ही अच्छी तरह से आकर्षित करने और समाचार पत्रों को डिजाइन करने की क्षमता थी। किसी विषय पर रिपोर्ट तैयार करने के लिए, निबंध या निबंध लिखने के लिए, छात्र लंबे समय तक में बैठे रहे वाचनालयपुस्तकालय में। उन्होंने कल्पना भी नहीं की थी कि एक दिन कंप्यूटर पर घर बैठे कोई जानकारी मिल सकती है, और क्षतिग्रस्त पृष्ठ को फिर से लिखने की आवश्यकता नहीं होगी, यह पाठ में त्रुटि को ठीक करने और शीट को फिर से प्रिंट करने के लिए पर्याप्त होगा।
अब मुझे यह आश्चर्यजनक लगता है कि मेरे माता-पिता कंप्यूटर, इंटरनेट, मोबाइल फोन के बिना कैसे कर सकते थे। यह लगभग अविश्वसनीय लगता है, लेकिन उन्हें अन्य गतिविधियाँ मिलीं जो उनके लिए कम रोमांचक नहीं थीं: वे किताबें पढ़ते थे, बस यार्ड में चलते थे, एक-दूसरे से मिलने जाते थे। सामान्य तौर पर, एक बच्चे के रूप में, मेरे माता-पिता के पास काफी था दिलचस्प जीवन... गर्मियों में वे अग्रणी शिविरों में जाते थे, जहाँ वे खेलकूद के लिए जाते थे, लंबी पैदल यात्रा पर जाते थे और नदी में तैरते थे। वे अपने हाथों से बहुत कुछ करना जानते थे: श्रम पाठों में, लड़कियों ने सिलाई और खाना बनाना सीखा, लड़कों ने योजना बनाई, आरी की, टिंकरिंग की, फर्नीचर और उपकरणों की मरम्मत करना सीखा।
बेशक, जब से मेरे माता-पिता स्कूल में थे, बहुत कुछ बदल गया है। हालाँकि उनके पास कंप्यूटर या टेलीफोन नहीं थे, लेकिन उनका स्कूली जीवन अपने तरीके से समृद्ध और दिलचस्प था। मुझे उम्मीद है कि जब मेरे बच्चे स्कूल जाएंगे तो मेरे पास भी उन्हें बताने के लिए कुछ होगा।
- यह एक धुंधली शरद ऋतु की सुबह थी। मैं जंगल में चला गया, विचार में खो गया। मैं धीरे-धीरे, बिना जल्दबाजी के चला, और हवा ने मेरे दुपट्टे और लंबी शाखाओं से लटके पत्तों को लहराया। वे हवा में लहरा रहे थे और ऐसा लग रहा था जैसे शांति से कुछ बोल रहे हों। ये पत्ते किस बारे में फुसफुसा रहे थे? शायद वे पिछली गर्मियों और सूरज की गर्म किरणों के बारे में फुसफुसा रहे थे, जिसके बिना वे अब इतने पीले और सूखे हो गए हैं। शायद वे ठंडी धाराओं को बुलाने की कोशिश कर रहे थे जो उन्हें पानी दे सकें और उन्हें वापस जीवन में ला सकें। शायद वे मेरे बारे में फुसफुसा रहे थे। लेकिन केवल एक कानाफूसी [...]
- बैकाल झील पूरी दुनिया में जानी जाती है। यह सबसे बड़ी और सबसे गहरी झील होने के लिए जानी जाती है। झील का पानी पीने योग्य है, इसलिए यह बहुत मूल्यवान है। बैकाल का पानी न केवल पीने वाला है, बल्कि औषधीय भी है। यह खनिजों और ऑक्सीजन में समृद्ध है, इसलिए इसके उपयोग से मानव स्वास्थ्य पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। बैकाल में है गहरा खोखलाऔर चारों ओर से पर्वत श्रृंखलाओं से घिरा हुआ है। झील के पास का क्षेत्र बहुत सुंदर है और इसमें वनस्पतियों और जीवों की भरमार है। इसके अलावा, झील मछली की कई प्रजातियों का घर है - लगभग ५० [...]
- मैं एक हरे और खूबसूरत देश में रहता हूं। इसे बेलारूस कहते हैं। उसका असामान्य नाम इन स्थानों की पवित्रता और असामान्य परिदृश्य की बात करता है। वे शांति, विशालता और दया की सांस लेते हैं। और इससे मैं कुछ करना चाहता हूं, जीवन का आनंद लेना चाहता हूं और प्रकृति की प्रशंसा करना चाहता हूं। मेरे देश में बहुत सारी नदियाँ और झीलें हैं। वे गर्मियों में धीरे से छपते हैं। वसंत ऋतु में, उनकी सुरीली बड़बड़ाहट सुनाई देती है। सर्दियों में, दर्पण जैसी सतह आइस स्केटिंग के प्रति उत्साही लोगों को आकर्षित करती है। पतझड़ में, पीली पत्तियाँ पानी में सरक जाती हैं। वे एक आसन्न कोल्ड स्नैप और आसन्न हाइबरनेशन के बारे में बात करते हैं। […]
- एक उज्ज्वल पोशाक में शरद ऋतु की सुंदरता। गर्मियों में, रोवन अदृश्य है। यह अन्य पेड़ों के साथ विलीन हो जाता है। लेकिन पतझड़ में, जब पेड़ पीले रंग के कपड़े पहनते हैं, तो उसे दूर से देखा जा सकता है। चमकीले लाल जामुन लोगों और पक्षियों का ध्यान आकर्षित करते हैं। लोग पेड़ की प्रशंसा करते हैं। पक्षी उसके उपहारों पर दावत देते हैं। सर्दियों में भी, जब हर जगह बर्फ सफेद होती है, पहाड़ की राख अपने रसीले ब्रशों से प्रसन्न होती है। उसकी छवियां कई नए साल के कार्ड पर पाई जा सकती हैं। कलाकारों को पहाड़ की राख पसंद है क्योंकि यह सर्दियों को और अधिक मजेदार और रंगीन बनाती है। लकड़ी और कवियों से प्रेम करो। उसके […]
- कई अद्भुत पेशे हैं, और उनमें से प्रत्येक निस्संदेह हमारी दुनिया के लिए आवश्यक है। कोई इमारत बनाता है, कोई देश के लिए उपयोगी संसाधन निकालता है, कोई लोगों को स्टाइलिश कपड़े पहनने में मदद करता है। कोई भी पेशा, किसी भी व्यक्ति की तरह, पूरी तरह से अलग है, लेकिन उन सभी को अवश्य खाना चाहिए। इसीलिए रसोइया जैसा पेशा सामने आया। पहली नज़र में ऐसा लग सकता है कि रसोई एक जटिल क्षेत्र है। भोजन तैयार करने में क्या मुश्किल है? लेकिन वास्तव में, खाना पकाने की कला उनमें से एक है [...]
- बचपन से ही मेरे माता-पिता ने मुझसे कहा था कि हमारा देश दुनिया में सबसे बड़ा और मजबूत है। स्कूल में, कक्षा में, मैंने और मेरे शिक्षक ने रूस को समर्पित बहुत सारी कविताएँ पढ़ीं। और मेरा मानना है कि हर रूसी को अपनी मातृभूमि पर गर्व होना चाहिए। हमारे दादा-दादी को गर्व है। उन्होंने फासीवादियों के खिलाफ लड़ाई लड़ी ताकि आज हम एक शांत और शांतिपूर्ण दुनिया में रह सकें, ताकि हम, उनके बच्चे और नाती-पोते, युद्ध के तीर से प्रभावित न हों। मेरी मातृभूमि ने एक भी युद्ध नहीं हारा है, और अगर चीजें खराब होतीं, तो रूस तब भी […]
- भाषा ... पांच अक्षरों का एक शब्द कितना अर्थ रखता है। भाषा की मदद से, बचपन से ही व्यक्ति को दुनिया के बारे में जानने, भावनाओं को व्यक्त करने, अपनी जरूरतों को संप्रेषित करने, संवाद करने का अवसर मिलता है। दूर के प्रागैतिहासिक काल में भाषा का उदय हुआ, जब हमारे पूर्वजों को संयुक्त कार्य के दौरान अपने विचारों, भावनाओं, इच्छाओं को अपने रिश्तेदारों तक पहुँचाने की आवश्यकता थी। इसकी सहायता से अब हम किसी भी वस्तु, परिघटना का अध्ययन कर सकते हैं। दुनिया, और समय के साथ अपने ज्ञान में सुधार करने के लिए। हमारे पास है [...]
- बचपन से हम स्कूल जाते हैं और विभिन्न विषयों का अध्ययन करते हैं। कुछ लोग सोचते हैं कि यह एक अनावश्यक व्यवसाय है और केवल खाली समय लेता है जिसे कंप्यूटर गेम और कुछ और पर खर्च किया जा सकता है। मैं अलग तरह से सोचता हूं। एक रूसी कहावत है: "सीखना प्रकाश है, और अज्ञान अंधकार है।" इसका मतलब यह है कि जो लोग बहुत सी नई चीजें सीखते हैं और इसके लिए प्रयास करते हैं, उनके लिए भविष्य की एक उज्ज्वल सड़क खुलती है। और जो आलसी हैं और स्कूल में नहीं पढ़ते हैं वे जीवन भर मूर्खता और अज्ञानता के अंधेरे में रहेंगे। जो लोग चाहते हैं [...]
- आज इंटरनेट लगभग हर घर में उपलब्ध है। इंटरनेट पर, आप अध्ययन के लिए या किसी अन्य चीज़ के लिए बहुत उपयोगी जानकारी पा सकते हैं। बहुत से लोग इंटरनेट पर फिल्में देखते हैं और गेम खेलते हैं। साथ ही, आपको इंटरनेट पर काम या नए दोस्त भी मिल सकते हैं। इंटरनेट दूर रहने वाले रिश्तेदारों और दोस्तों के संपर्क में रहने में मदद करता है। इंटरनेट के लिए धन्यवाद, आप उनसे किसी भी मिनट संपर्क कर सकते हैं। माँ बहुत बार स्वादिष्ट व्यंजन बनाती हैं जो उन्हें इंटरनेट पर मिलते हैं। साथ ही, इंटरनेट उन लोगों की मदद करेगा जो पढ़ना पसंद करते हैं, लेकिन […]
- हमारे भाषण में कई शब्द होते हैं, जिसकी बदौलत आप किसी भी विचार को व्यक्त कर सकते हैं। उपयोग में आसानी के लिए, सभी शब्दों को समूहों (भाषण के कुछ हिस्सों) में विभाजित किया गया है। उनमें से प्रत्येक का अपना नाम है। संज्ञा। यह भाषण का एक बहुत ही महत्वपूर्ण हिस्सा है। इसका अर्थ है: वस्तु, घटना, पदार्थ, संपत्ति, क्रिया और प्रक्रिया, नाम और नाम। उदाहरण के लिए, बारिश एक प्राकृतिक घटना है, कलम एक वस्तु है, दौड़ना एक क्रिया है, नतालिया है महिला का नामचीनी एक पदार्थ है, और तापमान एक संपत्ति है। कई अन्य उदाहरण उद्धृत किए जा सकते हैं। नाम [...]
- दुनिया क्या है? शांति से रहना सबसे महत्वपूर्ण चीज है जो पृथ्वी पर हो सकती है। कोई भी युद्ध लोगों को खुश नहीं करेगा, और यहां तक कि युद्ध की कीमत पर अपने स्वयं के क्षेत्रों को बढ़ाकर, वे नैतिक रूप से अमीर नहीं बनते हैं। आखिर कोई भी युद्ध बिना मौत के पूरा नहीं होता। और वे परिवार जहां वे अपने बेटे, पति और पिता को खो देते हैं, भले ही वे जानते हैं कि वे नायक हैं, फिर भी वे कभी भी जीत का आनंद नहीं लेंगे, किसी प्रियजन का नुकसान प्राप्त करना। शांति से ही सुख की प्राप्ति हो सकती है। शांतिपूर्ण बातचीत से ही शासकों को संवाद करना चाहिए विभिन्न देशलोगों के साथ और [...]
- मेरी दादी का नाम इरीना अलेक्जेंड्रोवना है। वह क्रीमिया में, कोरिज़ गाँव में रहती है। हर गर्मियों में मैं और मेरे माता-पिता उससे मिलने जाते हैं। मुझे अपनी दादी के साथ रहना, मिसखोर और कोरिज़ की संकरी गलियों और हरी-भरी गलियों में घूमना, समुद्र तट पर धूप सेंकना और काला सागर में तैरना बहुत पसंद है। अब मेरी दादी सेवानिवृत्त हो गई हैं, और पहले वह बच्चों के लिए एक सेनेटोरियम में नर्स के रूप में काम करती थीं। कभी-कभी वह मुझे अपने काम पर ले जाती थी। जब दादी ने सफेद लबादा पहना, तो वह सख्त और थोड़ी अजनबी हो गई। मैंने उसे बच्चों का तापमान मापने में मदद की - ले जाने के लिए [...]
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- लंबे समय से, भाषा ने लोगों को एक-दूसरे को समझने में मदद की है। एक व्यक्ति ने बार-बार सोचा है कि उसकी आवश्यकता क्यों है, उसका आविष्कार किसने और कब किया? और यह जानवरों और अन्य लोगों की भाषा से अलग क्यों है। जानवरों के संकेत रोने के विपरीत, भाषा की मदद से एक व्यक्ति भावनाओं, उसकी मनोदशा और जानकारी की एक पूरी श्रृंखला को व्यक्त कर सकता है। राष्ट्रीयता के आधार पर, प्रत्येक व्यक्ति की अपनी भाषा होती है। हम रूस में रहते हैं, इसलिए हमारे देशी भाषा- रूसी। रूसी हमारे माता-पिता, दोस्तों और साथ ही महान लेखकों द्वारा बोली जाती है - [...]
- वह एक खूबसूरत दिन था - 22 जून, 1941। लोग अपने सामान्य व्यवसाय के बारे में जा रहे थे जब भयानक समाचार सुना - युद्ध शुरू हुआ। इस दिन तक यूरोप पर विजय प्राप्त करने वाले फासीवादी जर्मनी ने रूस पर भी आक्रमण किया था। किसी को शक नहीं था कि हमारी मातृभूमि दुश्मन को हराने में सक्षम होगी। देशभक्ति और वीरता की बदौलत हमारे लोग इस भयानक समय में जीवित रहने में सफल रहे। पिछली सदी के ४१ से ४५ साल की अवधि में देश ने लाखों लोगों को खोया। वे क्षेत्र और सत्ता के लिए अथक लड़ाई के शिकार हुए। न [...]
- मेरे प्यारे और दुनिया में सबसे अच्छे, मेरे रूस। इस गर्मी में, मेरे माता-पिता और मेरी बहन और मैं सोची शहर में समुद्र में छुट्टियां मनाने गए थे। और भी कई परिवार थे जहाँ हम रहते थे। एक युवा जोड़े (उनकी हाल ही में शादी हुई) तातारस्तान से आए, उन्होंने कहा कि वे तब मिले जब उन्होंने यूनिवर्सियड के लिए खेल सुविधाओं के निर्माण पर काम किया। हमारे बगल के कमरे में कुजबास के चार छोटे बच्चों के साथ एक परिवार रहता था, उनके पिता एक खान में काम करते हैं, कोयले की खान (उन्होंने इसे "काला सोना" कहा)। वोरोनिश क्षेत्र से एक और परिवार आया, [...]
- दोस्ती एक पारस्परिक, ज्वलंत भावना है, किसी भी तरह से प्यार से कम नहीं। दोस्ती जरूरी ही नहीं, दोस्ती होना भी जरूरी है। आखिर दुनिया में एक भी इंसान अपनी पूरी जिंदगी अकेले नहीं जी सकता, एक इंसान, जैसे व्यक्तिगत विकासऔर आध्यात्मिक के लिए, संचार बस आवश्यक है। दोस्ती के बिना, हम अपने आप में पीछे हटने लगते हैं, हम गलतफहमी और ख़ामोशी से पीड़ित होते हैं। मेरे लिए एक करीबी दोस्त एक भाई, बहन के बराबर है। ऐसा रिश्ता किसी भी समस्या, जीवन की कठिनाइयों से नहीं डरता। हर कोई इस अवधारणा को अपने तरीके से समझता है [...]
- मेरा घर मेरा किला है। वोह तोह है! इसकी कोई मोटी दीवारें और मीनारें नहीं हैं। लेकिन मेरा छोटा और मिलनसार परिवार इसमें रहता है। मेरा घर खिड़कियों वाला एक साधारण अपार्टमेंट है। इस तथ्य से कि मेरी माँ हमेशा मजाक कर रही है, और पिताजी उसके साथ खेलते हैं, हमारे अपार्टमेंट की दीवारें हमेशा रोशनी और गर्मी से भरी रहती हैं। मेरी एक बड़ी बहन है। हम हमेशा उसके साथ नहीं रहते, लेकिन मुझे अभी भी अपनी बहन की हंसी याद आती है। स्कूल के बाद, मैं सीढ़ियों से घर भागना चाहता हूँ। मुझे पता है कि मैं दरवाजा खोलूंगा और माँ और पिताजी की शू क्रीम को सूंघूंगा। मैं कदम बढ़ाऊंगा [...]
- २०वीं सदी के साठ के दशक का काव्यात्मक उछाल २०वीं सदी का साठ का दशक रूसी कविता के उदय का समय है। अंत में एक पिघलना आया, कई प्रतिबंध हटा दिए गए और लेखक खुले तौर पर, प्रतिशोध और निष्कासन के डर के बिना, अपनी राय व्यक्त करने में सक्षम थे। कविता संग्रह इतनी बार सामने आने लगे कि शायद कविता के क्षेत्र में ऐसा "प्रकाशन उछाल" पहले या बाद में कभी नहीं हुआ। इस समय के "बिजनेस कार्ड्स" - बी। अखमदुलिना, ई। इवतुशेंको, आर। रोझडेस्टेवेन्स्की, एन। रूबत्सोव, और निश्चित रूप से, विद्रोही बार्ड [...]
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नगर बजट शैक्षिक संस्था
सामान्य शिक्षा के मध्य विद्यालय
एस. क्रास्नोई
डिजाइन और अनुसंधान कार्य
आपने में क्या और कैसे पढ़ा? प्राथमिक स्कूलहमारे माता-पिता, दादा-दादी।
सुखोवरखोव दानिल,
चौथी कक्षा का छात्र
पर्यवेक्षक: एंड्रिएंको एल.वी.
शिक्षक प्राथमिक ग्रेड
साथ। लाल
2017
परियोजना की प्रासंगिकता
आप में से प्रत्येक ने कम से कम एक बार "अद्भुत स्कूल वर्ष" शब्द सुना होगा। किसी को स्कूल में नया ज्ञान प्राप्त करना अधिक पसंद होता है, किसी को सहपाठियों से मिलना और संवाद करना अधिक पसंद होता है। लेकिन हम में से प्रत्येक के लिए, स्कूल में पढ़ना एक ऐसा समय होता है जब आप सीखना सीख सकते हैं और एक पूर्ण व्यक्ति बन सकते हैं। साल बीत जाते हैं, क्या स्कूल बदल जाता है? क्या हम जानते हैं कि हमारे माता-पिता और दादा-दादी स्कूल में कैसे पढ़ते थे? कई बार मैंने अपनी माँ और दादा-दादी के स्कूल के वर्षों की तस्वीरें, उनकी नोटबुक और डायरियाँ देखीं, जो आज तक बची हैं। मुझे विचार करने में दिलचस्पी है स्कूल की पोशाकउस समय की तुलना करें और अपने स्वयं के साथ तुलना करें, नोटबुक में असाइनमेंट और डायरी में ग्रेड की तुलना करें।इसलिए, मैंने "प्राथमिक विद्यालय में हमारे माता और पिता, दादी और दादाजी क्या और कैसे पढ़ते हैं" विषय पर एक परियोजना पर काम करने का फैसला किया।
परियोजना का उद्देश्य:
पता करें, हमेशा चाहे बच्चे अध्ययन इसलिए, कैसे आजसीख रहा हूँ हम,मेरे पिताजी और माँ, दादा-दादी प्राथमिक विद्यालय में कैसे पढ़ते थे।
परियोजना के उद्देश्यों:
प्राथमिक विद्यालय में मेरे प्रियजनों की पढ़ाई के बारे में जानकारी एकत्र और विश्लेषण करें।
स्कूल के विषयों, पाठ्यपुस्तकों, पाठ्येतर गतिविधियों के बारे में जानें।
उनकी तुलना आधुनिक से करें शैक्षिक विषयऔर पाठ्यपुस्तकें।
अध्ययन की वस्तु: तस्वीरें, स्कूल नोटबुक, जिनका उपयोग मेरे माता-पिता, दादा-दादी द्वारा प्राथमिक विद्यालय में किया जाता था।
समस्या निरूपण
हमेशा से रहा हैचाहे बच्चेअध्ययनइसलिए,कैसेआजसीख रहा हूँहम?
अनुसंधान की विधियां:
माता-पिता और दादा-दादी का साक्षात्कार।
तस्वीरों, स्कूल की पाठ्यपुस्तकों और नोटबुक्स का विश्लेषण
जैसा कि कई लोग कहते हैं, स्कूल में पढ़ना सबसे अधिक में से एक है सर्वश्रेष्ठ वर्षज़िन्दगी में। विशेष रूप से मेरी माँ को ऐसा कहना अच्छा लगता है और खुशी के साथ याद करती हैं कि कैसे वह एक पोर्टफोलियो के साथ स्कूल जाती थी, कैसे वह अपने सहपाठियों के साथ पढ़ती और आराम करती थी।
इस कथन के साथ बहस करना मुश्किल है कि स्कूल के वर्ष अद्भुत हैं। किसी को यह आसान लगता है, किसी को कठिन, कोई अधिक सीखने की कोशिश करता है, कोई इसके विपरीत, बेकार की तलाश करता है, लेकिन सभी के लिए, स्कूल में पढ़ना खोज और एक व्यक्ति के रूप में बनने का समय है। साल बीत जाते हैं, क्या स्कूल बदल जाता है? और हमारे माता-पिता स्कूल में कैसे पढ़ते थे?
कई मायनों में यह अलग था, क्योंकि कम से कम यह एक अलग राज्य था। मेरे माता-पिता ने यूएसएसआर में अध्ययन किया, यह एक विशाल और शक्तिशाली देश था, आज के रूस से भी बड़ा।
हमारे दादा-दादी आज ५०-६० साल के हैं, जिसका अर्थ है कि जब वे २-३ ग्रेड में थे, तब पिछली सदी का साठ का दशक था। यह वह समय था जब सोवियत संघ (जैसा कि उस समय हमारे देश को कहा जाता था) महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बाद पुनर्निर्माण कर रहा था, जब हमारे यूरी गगारिन ने पहली बार अंतरिक्ष में उड़ान भरी, जब टेलीविजन दिखाई दिया।
मेरी दादी को देखकर मुझे विश्वास भी नहीं हो रहा है कि वह कभी एक लड़की थी और एक थैला लेकर स्कूल भाग गई थी। मेरे दादा-दादी को अब भी अपना पहला सितंबर याद है, क्योंकि यह जीवन की सबसे महत्वपूर्ण छुट्टियों में से एक है!
मेरी दादी बाईं ओर हैं।मेरे दादाजी आगे की पंक्ति में सबसे बाईं ओर हैं।
दादाजी को देखो। क्या यह कल्पना करना संभव है कि वह अपनी मां के सामने कबूल करने से डरता था कि उसे अपने होमवर्क के लिए एक ड्यूस मिला है? और वह सब था! मेरे दादाजी में पढ़ते थे उच्च विद्यालयनादेज़्दीनो का गाँव, सोवेत्स्की जिला, ओम्स्क क्षेत्र।
मेरी दादी आगे की पंक्ति में सबसे बाईं ओर हैं।
मेरी दादी पहले शिक्षक को हमेशा याद रखेंगी! उसने क्लेवत्सोव प्राथमिक विद्यालय में अध्ययन किया। मेरी दादी की पहली शिक्षिका जिनेदा पावलोवना क्लेवत्सोवा थीं। वह मददगार, हंसमुख और मिलनसार थी।
मेरे दादाजी आगे की पंक्ति में शिक्षक के दायीं ओर हैं।
तीसरी कक्षा में, सबसे अच्छे ऑक्टोब्रिस्ट्स को पायनियरों में भर्ती कराया गया। पायनियर का अर्थ है प्रथम। नवंबर में, प्रत्येक कक्षा से पांच उम्मीदवारों का चयन किया गया था (वे कक्षा में सबसे अच्छे लोग थे), और सामान्य स्कूल लाइनअप में, स्कूल के बैनर तले, ड्रम रोल के तहत, वरिष्ठ अग्रदूतों ने नए सदस्यों को रैंक में स्वीकार किया। अग्रणी संगठन। युवा पायनियरों ने पूरे स्कूल के सामने पायनियर शपथ के शब्द बोले। फिर उन्हें लाल पायनियर टाई से बांध दिया गया। लाल टाई उसी रंग की थी राष्ट्रीय ध्वज सोवियत संघमातृभूमि की आजादी और आजादी के लिए हमारे पूर्वजों द्वारा बहाए गए खून का रंग। अग्रदूतों के अपने कानून थे जिनका सभी को पालन करना था।
मेरी दादी बाईं ओर हैं।
याब्लोनोव्स्काया माध्यमिक विद्यालय - 6 वीं कक्षा, कक्षा शिक्षक - गैलिना मिखाइलोव्ना पलेटनेवा।
(मेरी दादी सबसे बाईं ओर हैं)
मेरी माँ 1987 में स्कूल गई थीं। वह विद्यालय चली गई№ 5 येलेट्स शहर में। 1 सितंबर को, अब तक, सभी स्कूली बच्चे फूलों के साथ स्कूल गए, सिर्फ एक पाठ के लिए। इसे शांति का पाठ कहा जाता था। विद्यार्थियों को पाठ्यपुस्तकें दी गईं, जो उन्हें उन बच्चों से मिलीं जो वरिष्ठ कक्षा में चले गए थे। पाठ्यपुस्तक के अंतिम पृष्ठ पर, उस छात्र का उपनाम और पहला नाम इंगित किया गया था, जिसके पास पहले पाठ्यपुस्तक थी, और पाठ्यपुस्तक से यह समझना हमेशा संभव था कि यह छात्र मैला था या साफ-सुथरा।
पाठ पैंतालीस मिनट तक चला, और प्राथमिक विद्यालय में, बच्चे पहली से तीसरी कक्षा तक पढ़ते थे। मुख्य विषय अंकगणित (आज का गणित), रूसी, पढ़ना, शारीरिक शिक्षा, श्रम और ड्राइंग थे। उच्चतम स्कोर पांच है, सबसे कम एक है। सभी बच्चे स्कूल यूनिफॉर्म में स्कूल जाते थे प्रत्येक स्कूल की अपनी कैंटीन थी, और पहले पाठ के बाद, पूरा स्कूल स्वादिष्ट दोपहर के भोजन की सुगंध से भर जाता था।
मेरी माँ प्राथमिक विद्यालय में है
मेरी माँ के पहले शिक्षक ज़ैतसेवा ओल्गा विक्टोरोवना थे।माँ उसके बारे में बात करके खुश होती है। वह हमारी ल्यूडमिला व्लादिमीरोवना की तरह बहुत सख्त, लेकिन निष्पक्ष थी।
अध्ययन भी वर्तमान से कुछ अलग था। चूंकि कंप्यूटर नहीं थे, सभी सार, पोस्टर और दीवार अखबार हाथ से तैयार किए गए थे। सुंदर सुलेख हस्तलेखन को अत्यधिक महत्व दिया गया था, साथ ही अच्छी तरह से आकर्षित करने और समाचार पत्रों को डिजाइन करने की क्षमता थी। किसी विषय पर रिपोर्ट तैयार करने के लिए, निबंध या निबंध लिखने के लिए, छात्र पुस्तकालय में वाचनालय में बहुत देर तक बैठे रहे। उन्होंने कल्पना भी नहीं की थी कि एक दिन कंप्यूटर पर घर बैठे कोई जानकारी मिल सकती है, और क्षतिग्रस्त पृष्ठ को फिर से लिखने की आवश्यकता नहीं होगी, यह पाठ में त्रुटि को ठीक करने और शीट को फिर से प्रिंट करने के लिए पर्याप्त होगा। मुख्य विषय अंकगणित (आज का गणित), रूसी, पढ़ना, शारीरिक शिक्षा, श्रम और ड्राइंग थे।
नोटबुक, डायरी और अन्य स्कूल का सामानसब एक जैसे थे, क्योंकि दुकानों में स्टेशनरी का चुनाव छोटा था।
अभी स्कूल कार्यक्रमविविध। कई प्रशिक्षण कार्यक्रम उपलब्ध हैं। हमारे स्कूल में, उदाहरण के लिए, यह XXI सदी का स्कूल, ज्ञान का ग्रह है। मैं स्कूल ऑफ रशिया प्रोग्राम के तहत पढ़ता हूं। हर साल कार्यक्रम और अधिक जटिल हो जाता है, नए मंडलियां, अनुभाग दिखाई देते हैं, नए विषय जोड़े जाते हैं।
ये मेरी नोटबुक हैं नियंत्रण कार्यग्रेड 3 . के लिए
यह मेरा क्षेत्रीय डिप्लोमा है
और यह मेरी पसंदीदा 4G क्लास है
(मैं ल्यूडमिला व्लादिमिरोवना के बाईं ओर दूसरी पंक्ति में हूं)
अब मुझे यह आश्चर्यजनक लगता है कि मेरे माता-पिता कंप्यूटर, इंटरनेट, मोबाइल फोन के बिना कैसे कर सकते थे। यह लगभग अविश्वसनीय लगता है, लेकिन उन्हें अन्य गतिविधियाँ मिलीं जो उनके लिए कम रोमांचक नहीं थीं: वे किताबें पढ़ते थे, बस यार्ड में चलते थे, एक-दूसरे से मिलने जाते थे। सामान्य तौर पर, एक बच्चे के रूप में, मेरे माता-पिता का जीवन काफी दिलचस्प था। गर्मियों में वे अग्रणी शिविरों में जाते थे, जहाँ वे खेलकूद के लिए जाते थे, लंबी पैदल यात्रा पर जाते थे और नदी में तैरते थे। वे अपने हाथों से बहुत कुछ करना जानते थे: श्रम पाठों में, लड़कियों ने सिलाई और खाना बनाना सीखा, लड़कों ने योजना बनाई, आरी की, टिंकरिंग की, फर्नीचर और उपकरणों की मरम्मत करना सीखा।
बेशक, जब से मेरे माता-पिता स्कूल में थे, बहुत कुछ बदल गया है। हालाँकि उनके पास कंप्यूटर या टेलीफोन नहीं थे, लेकिन उनका स्कूली जीवन अपने तरीके से समृद्ध और दिलचस्प था। मुझे उम्मीद है कि जब मेरे बच्चे स्कूल जाएंगे तो मेरे पास भी उन्हें बताने के लिए कुछ होगा।
"वे पहले कैसे पढ़ते थे" हमारे कई दादा-दादी, और उनमें से कुछ और उनके माता-पिता, अब 50-60 वर्ष के हैं, जिसका अर्थ है कि जब वे 2-3 ग्रेड में थे, तो यह पिछली शताब्दी का साठ का दशक था। यह वह समय था जब सोवियत संघ (जैसा कि उस समय हमारे देश को कहा जाता था) महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बाद ठीक हो रहा था, जब हमारे यूरी गगारिन ने पहली बार अंतरिक्ष में उड़ान भरी, जब टेलीविजन दिखाई दिया .. अपनी दादी को देखते हुए, मैं नहीं कर सकता यहां तक कि विश्वास भी करते हैं कि वह कभी एक लड़की थी और एक थैला लेकर स्कूल जाती थी। या दादाजी को देखो। क्या आप सोच सकते हैं कि वह अपनी माँ के सामने यह कबूल करने से डरता था कि उसे अपने होमवर्क के लिए एक ड्यू मिला है? और वह सब था! राज्य ने बच्चों के लिए जितना संभव हो सके करने की कोशिश की, क्योंकि देश के नेता समझ गए कि बच्चे राज्य का भविष्य हैं। नए स्कूल, अग्रदूतों के महल बनाए गए, अग्रणी शिविर बनाए गए। सभी स्पोर्ट्स क्लब और क्लब मुफ्त थे। खेल खेलना और एक ही समय में एक क्लब में भाग लेना संभव था, ठीक है, उदाहरण के लिए, "ट्रॉवेल", जहां उन्होंने मिट्टी से मूर्तियां बनाना, लकड़ी जलाना, संगीत विद्यालय और कला स्टूडियो - और सभी मुफ्त में सीखा। 1 सितंबर को, अब तक, सभी स्कूली बच्चे फूलों के साथ स्कूल गए, सिर्फ एक पाठ के लिए। इसे शांति का पाठ कहा जाता था। विद्यार्थियों को पाठ्यपुस्तकें दी गईं, जो उन्हें उन बच्चों से मिलीं जो वरिष्ठ कक्षा में चले गए थे। पाठ्यपुस्तक के अंतिम पृष्ठ पर, उस छात्र का उपनाम और पहला नाम इंगित किया गया था, जिसके पास पहले पाठ्यपुस्तक थी, और पाठ्यपुस्तक से यह समझना हमेशा संभव था कि यह छात्र मैला था या साफ-सुथरा। पाठ पैंतालीस मिनट तक चला, और प्राथमिक विद्यालय में, बच्चे पहली से तीसरी कक्षा तक पढ़ते थे। मुख्य विषय अंकगणित (आज का गणित), रूसी, पढ़ना, शारीरिक शिक्षा, श्रम और ड्राइंग थे। उच्चतम स्कोर पांच है, सबसे कम एक है। सभी बच्चे स्कूल यूनिफॉर्म में स्कूल जाते थे और अगर बच्चों में से एक भी गंदी यूनिफॉर्म में आता तो उन्हें स्कूल नहीं जाने दिया जाता था. प्रत्येक स्कूल की अपनी कैंटीन थी, और पहले पाठ के बाद, पूरा स्कूल स्वादिष्ट दोपहर के भोजन की सुगंध से भर जाता था। सभी के पास एक जैसी नोटबुक, डायरी और स्कूल की अन्य सामग्री थी, क्योंकि दुकानों में स्टेशनरी के बहुत कम विकल्प थे। बॉलपॉइंट पेन अभी तक मौजूद नहीं थे, सभी ने स्याही से लिखा था, और सभी के पास एक गैर-स्पिल करने योग्य इंकवेल था। ब्रेक के दौरान, हमारे दादा-दादी को "रिंग", "बिगड़ा हुआ फोन", "स्ट्रीम", "समुद्र चिंतित है, एक बार", ज़ब्त, "खाद्य-अखाद्य" और कई अन्य खेल खेलना पसंद था, उन सभी की गिनती नहीं की जा सकती है। स्कूल के बाद, जब पाठ किया गया, तो सभी बच्चे यार्ड में एकत्र हुए। तब सबसे पसंदीदा खेल लुका-छिपी था। शाम होने पर उत्साह और बढ़ गया, सांझ ढल गई और चालक तुरंत उन लोगों को नहीं ढूंढ सका जो छिपे हुए थे। सालोचकी, या कैच-अप, कोसैक लुटेरे - भी बहुत आनंद लाए। लड़के अक्सर आंगन में फुटबॉल खेलते थे, लड़कियों ने "दुकान" में जम्प रस्सियाँ, क्लासिक्स, जम्पिंग रस्सियाँ खेली थीं।
"अक्टूबर और पायनियर्स" पहली कक्षा में, अक्टूबर में, सभी प्रथम-ग्रेडर को अक्टूबर में भर्ती कराया गया था, उन्होंने सोवियत के संस्थापक युवा लेनिन की छवि के साथ अपने स्कूल की वर्दी पर एक लाल सितारे के रूप में एक अक्टूबर बैज लगाया। संघ। अक्टूबर क्रांतियाँ उन नियमों के अनुसार चलती थीं जिन्हें प्रत्येक अक्टूबर के बच्चे को जानना और पालन करना था: अक्टूबर क्रांतियाँ भविष्य की अग्रदूत हैं। अक्टूबर क्रांतिकारी मेहनती लोग हैं, वे स्कूल से प्यार करते हैं, वे अपने बड़ों का सम्मान करते हैं। काम से प्यार करने वालों को ही अक्टूबर कहा जाता है। अक्टूबर क्रांतियाँ सच्ची और साहसी, निपुण और कुशल होती हैं। अक्टूबर क्रांतिकारी मिलनसार लोग हैं, वे पढ़ते हैं और आकर्षित करते हैं, खेलते हैं और गाते हैं, खुशी से रहते हैं। ऑक्टोब्रिस्ट बनना एक सम्मान की बात थी, और एक ऑक्टोब्रिस्ट स्टार हर प्रथम-ग्रेडर का गौरव था। तीसरी कक्षा में, सबसे अच्छे ऑक्टोब्रिस्ट्स को पायनियरों में भर्ती कराया गया। पायनियर का अर्थ है प्रथम। नवंबर में, प्रत्येक कक्षा से पांच उम्मीदवारों का चयन किया गया था (वे कक्षा में सबसे अच्छे लोग थे), और सामान्य स्कूल लाइनअप में, स्कूल के बैनर तले, ड्रम रोल के तहत, वरिष्ठ अग्रदूतों ने नए सदस्यों को रैंक में स्वीकार किया। अग्रणी संगठन। युवा पायनियरों ने पूरे स्कूल के सामने पायनियर शपथ के शब्द बोले। फिर उन्हें लाल पायनियर टाई से बांध दिया गया। लाल टाई सोवियत संघ के राज्य ध्वज के समान रंग था, मातृभूमि की स्वतंत्रता और स्वतंत्रता के लिए हमारे पूर्वजों द्वारा बहाए गए रक्त का रंग। अग्रदूतों के अपने कानून थे जिनका सभी को पालन करना था। उन्हें पायनियरों से शर्म के कारण निष्कासित किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, मतलबीपन के लिए, बड़ों के प्रति अनादर के लिए, नासमझी के लिए, खराब अध्ययन के लिए। लेकिन ऐसे मामले बहुत कम थे, क्योंकि सभी छात्रों ने पायनियर की उपाधि को बहुत संजोया था। बाकी लोगों को 22 अप्रैल, वी.आई. को पायनियर के रूप में स्वीकार किया गया था। लेनिन और 19 मई - पायनियर डे।
"पायनियर्स के कानून" एक अग्रणी - साम्यवाद का एक युवा निर्माता - मातृभूमि की भलाई के लिए काम करता है और अध्ययन करता है, इसका रक्षक बनने की तैयारी करता है। एक पायनियर शांति के लिए एक सक्रिय सेनानी, पायनियरों का मित्र और सभी देशों के मेहनतकश लोगों के बच्चे होते हैं। पायनियर कम्युनिस्टों की ओर देखता है, कोम्सोमोल सदस्य बनने की तैयारी करता है, ऑक्टोब्रिस्ट्स का नेतृत्व करता है। अग्रणी अपने संगठन के सम्मान को महत्व देता है, अपने कार्यों और कार्यों से अपने अधिकार को मजबूत करता है। एक पायनियर एक विश्वसनीय साथी होता है, बड़ों का सम्मान करता है, छोटों की देखभाल करता है, हमेशा विवेक और सम्मान के अनुसार कार्य करता है। अग्रदूतों के पास कई जिम्मेदारियां थीं: स्क्रैप धातु और बेकार कागज इकट्ठा करना, शहर के पार्कों और चौकों की सफाई करना, स्कूल की दीवार अखबार को बनाए रखना, तैमूरोव का काम, और बहुत कुछ। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात ऑक्टोब्रिस्ट्स का संरक्षण है। पायनियरों को बच्चों को स्कूल से परिचित कराने के लिए "प्रायोजित" प्रथम श्रेणी दी गई, उन्हें आराम से रहने में मदद करने के लिए, उन्हें उन पर नज़र रखनी पड़ी। दिखावट, पढ़ाई में मदद करें। पायनियरों ने भरोसा करते हुए, प्रथम श्रेणी के छात्रों को अपनी बाहों में ले लिया, उनके लिए हर चीज में जिम्मेदार थे। पहले महीनों के दौरान हमने सभी परिवर्तन उनके साथ बिताए, हर जगह उनका हाथ पकड़कर आगे बढ़े। लड़कियां घर से धनुष और हेयरपिन लाईं, छोटों को पिगटेल के साथ ब्रेक पर लटकाया - आखिरकार, सभी माताओं को घर पर ऐसा करने का अवसर नहीं मिला, कई काम के लिए जल्दी निकल गए। लड़कों ने अपने प्रायोजकों को स्कूल, स्केट के बाद फुटबॉल खेलना सिखाया। पहले ग्रेडर के साथ बनाया गया घर का पाठ... हम उन्हें स्कूल के बाद सिनेमा में ले गए, अपनी जेब से टिकट खरीदकर। उन्होंने पहली कक्षा के छात्रों के सवालों के जवाब दिए। "व्हाट इज लाइटनिंग" उस समय का सबसे रोमांचक खेल ZARNITSA था। यह 23 फरवरी को, दिवस पर आयोजित किया गया था सोवियत सेना... स्कूल में, खेल में सभी प्रतिभागियों को दो टीमों में विभाजित किया गया था। खेल एक शासक पर निर्माण के साथ शुरू हुआ। टीमों के कमांडरों ने कमांडर-इन-चीफ को एक रिपोर्ट सौंपी, झंडा फहराया और असाइनमेंट प्राप्त किया। यहां सभी के लिए कॉम्बैट टास्क तय किया गया, खेल के नियम और रेफरी की शर्तें बताई गईं। रूट शीट के अनुसार टीमों को असाइनमेंट पर भेजा गया था। आमतौर पर खेल की मुख्य क्रिया पास के जंगल में होती थी। लेकिन, जंगल में जाने से पहले रास्ते में ड्रिल और सैन्य कौशल का परीक्षण किया गया। यहाँ करने के लिए बहुत कुछ था। विभिन्न कार्य : बाधा कोर्स और माइनफील्ड से गुजरें, अपने आप को मानचित्र पर ओरिएंटियरिंग में दिखाएं और वॉकी-टॉकी के मालिक हों। जंगल में, छात्र अपने प्रतिद्वंद्वियों से मिले, और एक स्नोबॉल शूटआउट शुरू हुआ और खेल का सबसे मजेदार अंतिम भाग - "कैप्चर द बैनर", या "कैप्चर द हाइट्स"। प्रत्येक टीम का अपना आधार, अपना झंडा होता है। टीम का लक्ष्य बेस और दुश्मन के झंडे पर कब्जा करना है, लेकिन साथ ही उनकी ऊंचाई को बनाए रखना और उनके बैनर को बचाना है। ZARNITSY ने इस भाग के लिए पहले से तैयारी की थी। माताओं ने कार्डबोर्ड और रंगीन कागज से एपॉलेट्स काटकर बच्चों के कपड़े सिल दिए। उन्होंने बहुत कसकर सिल दिया ताकि उन्हें फाड़ना जितना मुश्किल हो सके। कंधे की पट्टियाँ खेल में एक प्रतिभागी की मुख्य विशेषता होती हैं। कंधे की पट्टियाँ फटी हुई हैं - इसका अर्थ है "मारे गए"। एक कंधे का पट्टा फटा हुआ है - इसका अर्थ है "घायल"। टीमों में, कब्जा करने की रणनीति और रणनीति निर्धारित की गई थी, लोगों को वितरित किया गया था, सब कुछ वास्तविक सैन्य अभियानों की तरह था। खेल के अंत में, छात्र, गीले और बर्फीले, थोड़ा जमे हुए, मैदान दलिया, गर्म चाय और संक्षेप में इंतजार कर रहे थे। और अगले दिन लाइनअप में, विजेताओं और सर्वश्रेष्ठ लोगों को उपहार और प्रमाण पत्र प्राप्त हुए। "कौन हैं तिमुरोवाइट्स" हमारे दादा-दादी के समय के स्कूलों में, सभी लोग तैमूरोवाइट्स थे। टिमरोवेट्स एक अग्रणी है जो लोगों की मदद करता है। वह दादी को सड़क पार करने में मदद कर सकता है, घर में एक भारी बैग ले जा सकता है, अकेले घर के कामों में मदद कर सकता है, जो बुरी तरह से चलते हैं, किराने की दुकान तक जाते हैं। या अकेले बूढ़े लोगों पर ध्यान दें - बस आओ और बात करो। लोग शहर में बुजुर्ग और अकेले लोगों की तलाश में थे, जो तैमूरोव की वस्तु बन गए। जिन घरों में जरूरतमंद लोग रहते थे, उनके दरवाजों पर एक लाल सितारा लगा होता था। इसका मतलब यह हुआ कि तैमूरी लोग इस घर के मालिक की देखभाल कर रहे थे। जिन लोगों को तिमुरोवाइट्स ने मदद की थी, वे मदद के लिए बहुत आभारी थे और अक्सर स्कूल में पत्र आते थे जिसमें दादा दादी ने सामान्य स्कूल लाइन में मानद डिप्लोमा के साथ तिमुरोवाइट्स को पेश करने के लिए कहा था। "नया साल कैसे मनाएं" सभी बच्चे स्कूल में नए साल की पार्टी का इंतजार कर रहे थे। माता-पिता ने तैयार किए नए साल की पोशाक: कोई गिलहरी थी, कोई बनी थी, कोई सिपाही था। दिसंबर के अंत में, नकाबपोश वेशभूषा में बच्चे सबसे खूबसूरत नए साल के पेड़ के पास स्कूल के जिम में इकट्ठा हुए और स्नो मेडेन के साथ सांता क्लॉज़ की उपस्थिति का इंतजार करने लगे। यह एक वास्तविक छुट्टी थी, जिसने नृत्य किया, जिसने कविताएँ पढ़ीं, जिसने सांता क्लॉज़ के सामने एक गीत गाया और हमेशा उससे एक उपहार प्राप्त किया। बिना किसी अपवाद के सभी बच्चों को उपहार प्राप्त हुए। उन्हें नीले रंग के कागज़ में पैक किया गया था, जिसे कार्टून चरित्रों और परियों की कहानियों को चित्रित करने वाले चित्रों से सजाया गया था। सभी प्रकार की मिठाइयाँ: बार, टॉफ़ी, "बियर इन द नॉर्थ", "कुरोर्टनी", "अनानास", चॉकलेट ... और, ज़ाहिर है, कीनू। हमारे दादा-दादी को आज भी इस तोहफे की महक याद है। अगर अब दादी एक कीनू उठाती हैं, तो वह तुरंत नए साल के बारे में सोचती है। बस उससे पूछो। "हमने पायनियर शिविर में कैसे विश्राम किया" शैक्षणिक वर्ष, टाइमशीट में ग्रेड हैं - गर्मी आ गई है। सभी बच्चे पायनियर शिविरों में जाते हैं। अग्रणी शिविर एक वास्तविक खुशी थी। कुछ लोगों को पायनियर कैंप इतना पसंद आया कि वे पूरी गर्मी के लिए वहां गए। उन्होंने दीवार अखबारों को खींचा, नेप्च्यून की छुट्टी और जन्मदिन के दिनों की व्यवस्था की, प्रतियोगिताओं का आयोजन किया और प्रदर्शनों का मंचन किया। सब कुछ जो लोगों ने स्कूल में, खेल क्लबों और मंडलियों में सीखा, वे शिविर में विभिन्न शौकिया कला प्रतियोगिताओं और प्रतियोगिताओं में आवेदन कर सकते थे। वे एक अग्रणी टुकड़ी के हिस्से के रूप में शिविर के चारों ओर घूमते थे और हमेशा किसी न किसी तरह के मंत्रोच्चार के साथ रहते थे। शिविर में अक्सर पायनियर अलाव होते थे, जिसके पास बच्चे गीत गाते थे, अपने जीवन से दिलचस्प कहानियाँ सुनाते थे। बातचीत "मुझे मेरे बारे में बताओ" सुनना दिलचस्प था, जब सभी लोग बारी-बारी से अपने एक साथी को उसके बारे में बताने लगे सकारात्मक गुणऔर चरित्र में क्या ध्यान दिया जाना चाहिए, उसके कार्यों से लोगों को क्या नाराज हो सकता है, और इसके विपरीत, किन पर गर्व किया जा सकता है। इससे बच्चों को अपने बारे में सच्चाई जानने और भविष्य में अपने कार्यों के बारे में सोचने में मदद मिली। शिविर में बिताए तीन हफ्तों के दौरान, लोग इतने दोस्त बनाने में कामयाब रहे कि बिदाई के दौरान वे रो पड़े। और उन्होंने एक वर्ष में उसी शिविर में फिर से मिलने का वादा किया। एक दूसरे को अलविदा कहते हुए उन्होंने पायनियर संबंधों पर शुभकामनाएं लिखीं। ऐसे रहते थे हमारे दादा-दादी..
हर साल, स्कूली बच्चे अपने डेस्क पर फिर से "विज्ञान के ग्रेनाइट को कुतरने" के लिए बैठते हैं। यह एक हजार से अधिक वर्षों से चल रहा है। रूस में पहले स्कूल आधुनिक लोगों से मौलिक रूप से अलग थे: इससे पहले कोई निदेशक नहीं थे, कोई ग्रेड नहीं था, या यहां तक कि विषयों में विभाजन भी नहीं था। साइट ने पता लगाया है कि पिछली शताब्दियों के स्कूलों में शिक्षा कैसे आयोजित की गई थी।
उत्तरजीवी के सबक
प्राचीन कालक्रम में स्कूल का पहला उल्लेख 988 से मिलता है, जब रस का बपतिस्मा हुआ था। 10 वीं शताब्दी में, बच्चों को मुख्य रूप से पुजारी के घर में पढ़ाया जाता था, और स्तोत्र और घंटे की पुस्तक पाठ्यपुस्तकों के रूप में कार्य करती थी। स्कूलों में लड़कों को ही प्रवेश दिया जाता था - यह माना जाता था कि महिलाओं को साक्षरता नहीं समझनी चाहिए, बल्कि घर का काम करना चाहिए। समय के साथ, सीखने की प्रक्रिया विकसित हुई है। 11वीं शताब्दी तक बच्चों को पढ़ना, लिखना, गिनना और कोरल गायन सिखाया जाता था। "पुस्तक सीखने के स्कूल" थे - एक प्रकार का प्राचीन रूसी व्यायामशाला, जिसके स्नातकों ने प्रवेश किया सिविल सेवा: लेखकों और अनुवादकों द्वारा।
उसी समय, पहले महिला स्कूलों का जन्म हुआ - हालाँकि, केवल कुलीन परिवारों की लड़कियों को ही पढ़ने के लिए ले जाया जाता था। अक्सर, सामंतों और अमीरों के बच्चे घर पर ही पढ़ते थे। उनका शिक्षक एक लड़का था - "ब्रेडविनर" - जिसने स्कूली बच्चों को न केवल साक्षरता सिखाई, बल्कि कई विदेशी भाषाएँ, साथ ही लोक प्रशासन की मूल बातें।
बच्चों को पढ़ना-लिखना सिखाया गया। फोटो: एन बोगदानोव-बेल्स्की द्वारा पेंटिंग "ओरल काउंटिंग"
प्राचीन रूसी स्कूलों के बारे में बहुत कम जानकारी संरक्षित की गई है। यह ज्ञात है कि प्रशिक्षण केवल में किया गया था बड़े शहर, और रूस के आक्रमण के साथ, मंगोल-तातार आम तौर पर कई शताब्दियों के लिए रुक गए और केवल १६वीं शताब्दी में पुनर्जीवित हुए। अब स्कूलों को "कॉलेज" कहा जाता था, और केवल चर्च का प्रतिनिधि ही शिक्षक बन सकता था। काम शुरू करने से पहले, शिक्षक को स्वयं ज्ञान परीक्षा उत्तीर्ण करनी थी, और संभावित शिक्षक के परिचितों से उसके व्यवहार के बारे में पूछा गया: क्रूर और आक्रामक लोगकाम पर नहीं रखा गया था।
कोई रेटिंग नहीं
स्कूली बच्चों का दिन बिल्कुल वैसा नहीं था जैसा अब है। विषयों में बिल्कुल भी विभाजन नहीं था: छात्रों को एक सामान्य धारा में नया ज्ञान प्राप्त हुआ। परिवर्तन की अवधारणा भी अनुपस्थित थी - पूरे दिन के लिए बच्चे केवल एक बार दोपहर के भोजन के लिए ब्रेक ले सकते थे। स्कूल में, बच्चे एक शिक्षक से मिले, जिसने एक ही बार में सब कुछ सिखाया - निर्देशकों और प्रधानाध्यापकों की कोई आवश्यकता नहीं थी। शिक्षक ने छात्रों को ग्रेड नहीं दिया। प्रणाली बहुत सरल थी: यदि कोई बच्चा पिछले पाठ को सीखता और सुनाता है, तो उसे प्रशंसा मिलती है, और यदि वह कुछ भी नहीं जानता है, तो उसे छड़ से दंडित किया जाएगा।
सभी को स्कूल नहीं ले जाया गया, लेकिन केवल सबसे चतुर और सबसे समझदार लोगों को ही ले जाया गया। सुबह से लेकर शाम तक बच्चों ने पूरा दिन कक्षा में बिताया। रूस में शिक्षा धीरे-धीरे हुई। अब सभी प्रथम-ग्रेडर पढ़ सकते हैं, और पहले प्रथम वर्ष में स्कूली बच्चों ने सीखा पुरे नामपत्र - "एज़", "बीच", "लीड"। द्वितीय-ग्रेडर जटिल अक्षरों को शब्दांशों में डाल सकते थे, और केवल तीसरे वर्ष में ही बच्चे पढ़ना जानते थे। पहली बार 1574 में इवान फेडोरोव द्वारा प्रकाशित प्राइमर स्कूली बच्चों के लिए मुख्य पुस्तक बन गया। अक्षरों और शब्दों में महारत हासिल करने के बाद, बच्चे बाइबल के अंश पढ़ते हैं। प्रति XVII सदीनए विषय सामने आए - बयानबाजी, व्याकरण, सर्वेक्षण - ज्यामिति और भूगोल का सहजीवन - साथ ही साथ खगोल विज्ञान की नींव और कविता की कला। अनुसूची पर पहला पाठ अनिवार्य रूप से एक सामान्य प्रार्थना के साथ शुरू हुआ। से एक और अंतर आधुनिक प्रणालीशिक्षा यह थी कि बच्चे अपने साथ पाठ्यपुस्तकें नहीं ले जाते थे: सभी आवश्यक पुस्तकें स्कूल में रखी जाती थीं।
सभी के लिए उपलब्ध
पीटर I के सुधार के बाद, स्कूलों में बहुत कुछ बदल गया है। शिक्षा ने एक धर्मनिरपेक्ष चरित्र प्राप्त कर लिया: धर्मशास्त्र अब विशेष रूप से सूबा के स्कूलों में पढ़ाया जाता था। सम्राट के आदेश से, शहरों में तथाकथित डिजिटल स्कूल खोले गए - उन्होंने केवल साक्षरता और अंकगणित की मूल बातें सिखाईं। सैनिकों और निचले रैंक के बच्चे ऐसे स्कूलों में जाते थे। प्रति XVIII सदीशिक्षा अधिक सुलभ हो गई: पब्लिक स्कूल दिखाई दिए, जिनमें सर्फ़ों को भी भाग लेने की अनुमति थी। सच है, मजबूर लोग तभी पढ़ सकते थे जब जमींदार ने उनकी शिक्षा के लिए भुगतान करने का फैसला किया।
पहले, स्कूलों में विषयों में कोई विभाजन नहीं था। फोटो: ए। मोरोज़ोव द्वारा पेंटिंग "फ्री रूरल स्कूल"
19वीं शताब्दी तक प्राथमिक शिक्षा सभी के लिए मुफ्त नहीं हुई थी। किसान पैरिश स्कूलों में गए, जिसमें शिक्षा केवल एक वर्ष तक चली: यह माना जाता था कि यह सर्फ़ों के लिए पर्याप्त था। व्यापारियों और कारीगरों के बच्चे तीन साल तक जिला स्कूलों में पढ़ते रहे, और रईसों के लिए व्यायामशालाएँ बनाई गईं। किसानों को केवल पढ़ना और लिखना सिखाया जाता था। इन सब के अलावा, छोटे बुर्जुआ, कारीगरों और व्यापारियों को इतिहास, भूगोल, ज्यामिति और खगोल विज्ञान पढ़ाया जाता था, और रईसों को विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए स्कूलों में प्रशिक्षित किया जाता था। महिला स्कूल खुलने लगे, वह कार्यक्रम जिसमें 3 साल या 6 साल के लिए डिज़ाइन किया गया था - चुनने के लिए। १९०८ में संबंधित कानून को अपनाने के बाद शिक्षा आम तौर पर सुलभ हो गई। अब सिस्टम विद्यालय शिक्षाविकास जारी है: सितंबर में, बच्चे अपने डेस्क पर बैठते हैं और नए ज्ञान की एक पूरी दुनिया की खोज करते हैं - दिलचस्प और विशाल।
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