Vojsť dnu
Logopedický portál
  • Ako získať sebavedomie, dosiahnuť pokoj a zvýšiť sebaúctu: objavenie hlavných tajomstiev získania sebadôvery
  • Psychologické charakteristiky detí so všeobecným nedostatočným rozvojom reči: rysy kognitívnej činnosti Mentálne charakteristiky detí s onr
  • Čo je vyhorenie v práci a ako sa s ním vysporiadať Ako sa vysporiadať s vyhorením v práci
  • Ako sa vysporiadať s emocionálnym vyhorením Metódy boja proti emocionálnemu vyhoreniu
  • Ako sa vysporiadať s emocionálnym vyhorením Metódy boja proti emocionálnemu vyhoreniu
  • Vyhorenie - Ako sa vysporiadať s pracovným stresom Ako sa vyrovnať s emocionálnym vyhorením
  • Ústav práva a manažmentu. Inštitút práva a manažmentu Ako získať ekonomické vzdelanie

    Ústav práva a manažmentu.  Inštitút práva a manažmentu Ako získať ekonomické vzdelanie
    • 125363, Moskva, sv. Fabricius, 21, 2. poschodie, kancelária. 214
    • +7 (499) 497-59-70
    • 124460, Moskva, Zelenograd, bldg. 1140
    • +7 (499) 710-94-42
    • [chránené e -mailom] stránky

    Katedra ekonomiky a manažmentu bola založená v roku 1998 na Ekonomickej fakulte Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity. V roku 2017 odd učiteľský zbor Zelenogradská budova Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity. Hlavným cieľom katedry je vyškoliť špecialistov z oblasti ekonomiky a manažmentu.

    Katedra poskytuje výučbu odborov finančnej a ekonomickej orientácie, vrátane: „daní a daní“, „mikroekonómie“, „poisťovníctva“, „finančných trhov a inštitúcií“, „svetovej ekonomiky“, „oceňovania podnikov“, „správy investičného portfólia“ , " nariadenie vlády Zahraničná ekonomická aktivita “,„ systém riadenia kvality “a ďalšie.

    V súčasnosti je katedra absolventom prípravy bakalárov v odbore „ekonomika“ („ Vzdelávanie učiteľov", Profil" sociálne štúdie a ekonomika ") a magisterské programy" manažment v systéme vzdelávania "(smer prípravy 38.04.02 Manažment) a" manažment v štátnej službe "(smer prípravy 38.04.04 Štátna a mestská správa ). V rámci nadstavbového štúdia katedra pripravuje vedecko -pedagogický personál v smere prípravy 38/01/01 - „ekonomika“ (profil „ekonomika a manažment národného hospodárstva“).

    Pedagogický zbor katedry má významné skúsenosti z vládnych a komerčných štruktúr, rozsiahle pedagogické skúsenosti, schopnosti vzdelávacia práca, má v tejto oblasti vysokú kreativitu vedecké činnosti a vysoké pedagogické schopnosti. Na problémy sa sústreďuje vedecká práca učiteľov katedry stav techniky ekonomika Ruska a svetové ekonomické systémy, ekonomika vzdelávania, zdokonalenie systému riadenia vzdelávacieho procesu. Katedra vyvíja a implementuje do vzdelávacieho procesu samostatné a kolektívne vedecké práce, učebnice a učebné pomôcky, analytické materiály, ako aj vedecké a teoretické a aplikovaný výskum v procese prípravy kandidátskych, doktorandských a dizertačných prác študentov. Výsledky vedeckej práce sú formalizované v článkoch a publikované v časopise Vestnik MGPU. Séria „Ekonomika“ (VAK).

    Oddelenie úzko spolupracuje s Ruská akadémiaŠkolstvo, ministerstvo školstva mesta Moskva, ministerstvo hospodárskeho rozvoja Ruskej federácie, vláda Moskvy a moskovského regiónu a správa mesta Zelenograd, kde študenti úspešne absolvujú praktické vyučovanie.

    Poslanie oddelenia

    Katedra ekonomiky všeobecného manažmentu (ďalej len katedra) je hlavným vzdelávacím a vedeckým štrukturálnym pododdielom rámcov Národného vzdelávacieho ústavu vyššieho vzdelávania „MIEPP“.

    Katedra je organizačne súčasťou Fakulty ekonomiky a manažmentu a poskytuje vzdelávací proces v jednej alebo viacerých príbuzných disciplínach. Disciplíny sú katedre priradené príkazom prvého prorektora.

    Katedra je organizačne súčasťou Fakulty ekonomiky a manažmentu.

    Oddelenie pri svojej práci sa riadi ústavou Ruskej federácie, federálnymi zákonmi a inými právnymi a regulačnými aktmi Ruská federácia o otázkach vzdelávania, právnych a regulačných aktoch vzdelávacích orgánov Ruskej federácie, Charte akadémie, príkazoch a príkazoch rektora univerzity, ďalších regulačných dokumentoch akadémie, ako aj týchto predpisov.

    Hlavné ciele

    Organizácia a implementácia vzdelávací proces vo fixných disciplínach, aj s využitím dištančných vzdelávacích technológií a v systéme doplnkových odborné vzdelávanie.

    Vzdelávacie metodická podpora vzdelávací proces v priradených odboroch vrátane využívania technológií dištančného vzdelávania.

    Organizácia a vedenie výskumných prác pedagogických zamestnancov a študentov.

    Organizácia a vedenie vzdelávacej práce so študentmi.

    Vykonávanie práce odborného poradenstva v školách, na lýceách, vysokých školách, v podnikoch, v inštitúciách na organizovanie náboru a prijímania študentov v odboroch a oblastiach (profily) odborného vzdelávania katedry.

    Hlavné funkcie

    Rozvoj základných vzdelávacích programov, základných a pracovných učebné plány v odboroch, smeroch (profiloch) školenia (spolu s pedagogickým a metodickým oddelením) zaradených do odboru.

    Rozvoj pracovných programov pre disciplíny priradené k oddeleniu.

    Vývoj finálnych programov štátne skúšky, skúškové úlohy, lístky. Účasť na organizácii záverečnej štátnej certifikácie absolventov odborov priradených k oddeleniu, smery (profily) školenia.

    Vypracovanie tém pre FQP, ich priradenie absolventom a vymenovanie manažérov, kontrola priebehu prípravy, organizácia účtovníctva a ochrana FQP.

    Vypracovanie testov (písomné zadania, lístky na skúšky, otázky na pohovor) pre prijímacie skúšky, organizácia a vykonávanie kontroly práce predmetových komisií počas obdobia prijatia na štúdium na univerzite.

    Organizácia a vedenie všetkých typov školení a kontrolných činností v priradených odboroch vrátane využívania technológií dištančného vzdelávania.

    Zlepšenie metodiky hodnotenia kvality vzdelávacieho procesu.

    Organizácia a vedenie testovacích a testovacích sedení, monitorovanie postupu.

    Vývoj požiadaviek na rozvoj akademických disciplín a na záverečnú certifikáciu absolventov v súlade s požiadavkami federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu vysokého školstva.

    Vytváranie dokumentov na testovacie a skúškové sedenia v súlade s regulačnými dokumentmi univerzity.

    Rozvoj vzdelávacích a metodických komplexov, učebníc, učebné pomôcky a ďalšie učebné materiály v priradených odboroch vrátane technológií dištančného vzdelávania. Vypracovanie edukačno-tematických plánov a programov.

    Organizácia, metodická podpora a riadenie samostatnej práce študentov, návrhy na vytvorenie knižničného fondu akademických disciplín katedry.

    Vedenie tried v kurzoch hĺbkového štúdia odborov.

    Implementácia moderných vzdelávacích technológií do vzdelávacieho procesu.

    Účasť na práci na licencovaní nových vzdelávacích programov a akreditácii implementovaných odborov, oblasti školenia.

    Organizácia praxe študentov, riadenie praxe.

    Vykonávanie odborného poradenstva a účasť na práci pri prijímaní uchádzačov do inštitútu.

    Plánovanie, organizácia a realizácia výskumných prác pedagogických zamestnancov.

    Školenie vedeckých a pedagogických zamestnancov a zvyšovanie ich kvalifikácie.

    Štúdium, sumarizácia a šírenie skúseností najlepších učiteľov a pomoc začínajúcim učiteľom pri osvojovaní pedagogických zručností.

    Zapojenie študentov do vedeckej práce, riadenie vedeckej práce študentov, výber a reprezentácia študenta vedecké práce zúčastniť sa súťaží.

    Účasť na organizácii a vedení vedeckých a vzdelávacích a metodických podujatí.

    Plánovanie, organizovanie a vedenie vzdelávacej práce so žiakmi, organizovanie a monitorovanie činnosti kurátorov vzdelávacích skupín.

    Vzťahy a súvislosti

    Oddelenie spolupracuje s inými štruktúrnymi oddeleniami inštitútu pri riešení úloh, ktoré mu boli zverené.

    Katedra, aby splnila svoje hlavné úlohy, nadväzuje vzťahy so špecializovanými katedrami iných univerzít, inštitúcií a organizácií a taktiež vykonáva predpísaným spôsobom spoluprácu s katedrami zahraničné univerzity o vzdelávacej, metodickej a výskumnej práci a so zahraničnými výskumnými organizáciami v profile katedry.

    Útvar požaduje od ostatných oddelení údaje potrebné na výkon svojich funkcií.

    Katedra realizuje disciplíny v oblastiach pregraduálnej prípravy:

    38.03.01 Ekonomika, zameranie (profil) vzdelávací program„Financie a úver“

    38.03.02 Manažment, zameranie (profil) vzdelávacieho programu "Finančné riadenie"

    Oddelenie je absolventom odboru odborná príprava vysokokvalifikovaného personálu.

    Katedra je zodpovedná za prípravu a absolvovanie bakalárskych, doktorandských študijných odborov v určených oblastiach (profily) odborného výcviku, vedie vzdelávacie a metodická práca, zvláda ročníky a promócie kvalifikačné práce(ďalej - FQP), organizuje vzdelávaciu, priemyselnú (vrátane pred diplomovej) prax a podieľa sa na štátnej záverečnej certifikácii študentov.

    Štruktúru a personálne obsadenie katedry schvaľuje príkaz rektora.

    Katedru organizuje najmenej päť učiteľov, z ktorých najmenej 70% musí mať akademické hodnosti alebo tituly. S počtom zamestnancov viac ako dvadsať učiteľov je na oddelení zavedená funkcia zástupcu vedúceho.

    Katedra zahŕňa profesorov, docentov, vedúcich učiteľov, učiteľov, doktorandov, pedagogický a pomocný personál. Práva a povinnosti zamestnancov oddelenia určujú popisy práce.

    Zloženie oddelenia:

    Vedúci katedry - Nikita Lebedev, doktor ekonómie, profesor

    Hirsch index - 15 Počet citácií 900

    Vyučované kurzy:

    Dejiny ekonomického myslenia

    Základný a aplikovaný výskum podnikania

    Dejiny a filozofia vedy

    Metodika a metodika vedeckého výskumu

    Teória manažmentu

    Ekonomika práce

    Vedecké práce:

    1. Lebedev N.A. DRAHÝ MAJETOK V ČINNOSTI RUSKÝCH BANK. Bulletin akadémie. 2014. č. 1. S. 64-68.
    2. Ragulina Yu.V., Lebedev N.A. ODDELENÉ SMERY VÝVOJA INOVATÍVNYCH PROCESOV V MACROREGIONÁLNOM PRIEMYSLE. Globálny vedecký potenciál. 2014. č. 9 (42). S. 70-74.
    3. Lebedev N.A., Oleinik T.L., Cherny Yu.I. NA OTÁZKU KONKURENCIE ZAHRANIČNÝCH HOSPODÁRSKYCH PRIORIT RUSKA. Problémy modernej ekonomiky (Novosibirsk). 2014. č. 17. S. 30-34.
    4. Lebedev N.A., Popov A.S. OBECNÉ VZDELÁVANIE AKO KONŠTRUKČNÝ PRVOK MIESTNEJ VLÁDY: DNES A ZAJTRA. Ekonomika a riadenie národného hospodárstva. 2014. č. 1-2. S. 68-71.
    5. Lebedev N.A. FINANČNÝ POTENCIÁL REGIÓNOV: PRAX PRI HODNOTENÍ. V zbierke: Potenciál sociálno-ekonomického rozvoja Ruskej federácie v nových ekonomických podmienkach, materiály medzinárodnej vedeckej a praktickej konferencie. Súkromné vzdelávacia inštitúcia vyššie vzdelávanie „Moskovská univerzita pomenovaná po S.Yu. Witteovi“. 2015.S. 63-68.
    6. Lebedev N.A., Ragulina Yu.V. VPLYV IDEOLÓGIE A PRAXE FINANČNEJ KONTROLY V RUSKU NA ZAISTENIE HOSPODÁRSKEHO RASTU: ZAČIATOK CESTY. Bulletin AKSOR. 2015. č. 2 (34). S. 203-212.
    7. Tsyplakov A.N., Lebedev N.A. ZDROJE PODPORY AKO ZDROJ FINANCOVANIA INOVATÍVNYCH ČINNOSTÍ PODNIKOV TEXTILNÉHO PRIEMYSLU. Ekonomika a podnikanie. 2015. č. 7 (60). S. 522-525.
    8. Lebedev N.A. Pokyny na rozšírenie konkurenčných výhod zahraničnej ekonomiky., Materiály medzinárodnej vedeckej a praktickej konferencie I X: „Ruská ekonomika v podmienkach modernizácie: problémy, perspektívy, riešenia“ UDC 338 (470 + 571) (061,3); BBK 65,9 (2Ros) -12я431; ISBN 978-5-905114-10-6; Téma: С, 139-145;

    Členovia katedry:

    http: //www..jpg ">

    Kuznetsov Alexander Valerievich - kandidát ekonomických vied, docent

    RSCI Hirsch index -2.

    1997 - Moskva štátny ústav elektronická technológia ( Technická univerzita) odbor „Mikroelektronika a polovodičové zariadenia“, kvalifikácia „Inžinier“ v špecializácii „Mikroelektronika a polovodičové zariadenia“;

    2010 - Neštátna vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania „Moskovský inštitút ekonomiky politiky a práva“ (NOU VPO „MIEPP“), odbor „Štátna a mestská správa“, kvalifikácia „Manažér“.

    2012 - Obhájená dizertačná práca na tému „Zlepšenie strategického riadenia organizačnej a ekonomickej stability podnikateľských štruktúr v meniacom sa prostredí“, odbor 08.00.05 - „Ekonomika a manažment národného hospodárstva“; Udelený titul kandidát ekonomických vied. Publikované 15 článkov v rôznych vedeckých časopisoch a publikáciách.

    Kurzy pre pokročilých

    2015 - Krátkodobý profesionálny rozvoj v smere „Nové vzdelávacie technológie vo vysokoškolskom vzdelávaní“.

    2014 - Krátkodobý odborný rozvoj pre program „Manažment vo vzdelávaní: vývoj kontrolných a meracích materiálov na realizáciu bakalárskych programov“.

    Oblasť osobných záujmov a úspechov

    Vzdelávacia a metodická práca a výskumná činnosť.
    Rokovanie a uzatváranie dohôd o spolupráci s inštitúciami všeobecného stredného vzdelávania, partnerskými univerzitami, odbornými a vedeckými komunitami.

    Vyučované kurzy:

    Kontrola kvality

    Štátna mestská správa

    Inovačný manažment

    Logistika

    Zvládanie

    Manažment kvality

    Metódy rozhodovania manažmentu

    Operačný manažment

    Strategický manažment

    Riadenie ľudských zdrojov

    Vedecké práce

    9. ALGORITHM VÝSKUMU UKAZOVATELOV ORGANIZAČNEJ UDRŽATEĽNOSTI OBCHODNÝCH ŠTRUKTÚR. A. V. Kuznecov WORLD (Modernization. Innovation. Development). 2012. č. 7. S. 70.