Vojsť dnu
Logopedický portál
  • Ako získať sebavedomie, dosiahnuť pokoj a zvýšiť sebaúctu: objavenie hlavných tajomstiev získania sebadôvery
  • Psychologické charakteristiky detí so všeobecným nedostatočným rozvojom reči: rysy kognitívnej činnosti Mentálne charakteristiky detí s onr
  • Čo je vyhorenie v práci a ako sa s ním vysporiadať Ako sa vysporiadať s vyhorením v práci
  • Ako sa vysporiadať s emocionálnym vyhorením Metódy boja proti emocionálnemu vyhoreniu
  • Ako sa vysporiadať s emocionálnym vyhorením Metódy boja proti emocionálnemu vyhoreniu
  • Vyhorenie - Ako sa vysporiadať s pracovným stresom Ako sa vyrovnať s emocionálnym vyhorením
  • Približná verzia prijímacej skúšky na Moskovskú štátnu pedagogickú univerzitu. Moskovská mestská pedagogická univerzita Mppu v angličtine Moskovský štát

    Približná verzia prijímacej skúšky na Moskovskú štátnu pedagogickú univerzitu.  Moskovská mestská pedagogická univerzita Mppu v angličtine Moskovský štát

    Približná verzia prijímacej skúšky na Moskovskú pedagogickú Štátna univerzita

    TEST

    I. Dokončite príbeh zadaním správneho tvaru slovesa.

    Manažér _____1 (zamáva) rukou smerom k stoličke na druhej strane stola a Henry _____2 (povie) _____3 (zaujme) miesto.

    "Ja _____4 (čakám) na diaľkový hovor z Manchestru," - vysvetlil manažér. Telefón _____5 (zvoniť), keď _____6 (hovoriť). Manažér _____7 (zdvihne) prijímač a niekoľko minút _____8 (hovorí) rýchlo a netrpezlivo do telefónu. Henry _____9 (počkať), kým vedúci _____10 (dokončiť) telefonický rozhovor. On _____11 (čakať) dosť dlho. On _____12 (cítiť) skôr rozrušený tým rozhovorom, ktorého sa _____13 (desiť) niekoľko dní _____14 (nezačať) naraz. Kým vedúci _____15 (skončí), jeho sekretárka už _____16 (bude) v kancelárii, tiež _____17 (počká), kým vedúci skončí rozhovor. _____18 (príde) s hromadou listov.

    "Naozaj ťa _____19 (aby som ťa nenechal) _____20 (čakať) oveľa dlhšie," - povedal manažér ospravedlňujúco, keď _____21 (zdvihol) niektoré papiere a _____22 (na začiatok) ich prečítal, - "týchto _____23 (do have) _____24 (to catch) the next post. “

    V tom čase bol Henry už _____25 (byť) tak unavený a nervózny, že si myslel, že _____26 (aby našiel) nemôže hovoriť. Podrobne _____27 (aby minul) čas _____28 (na preskúmanie) kancelárie manažéra. Po jeho pravici bolo veľké okno s výhľadom na továrenský dvor. Henry cez ňu videl dvoch robotníkov _____29 (aby posunuli) vozík. Blízko okna _____30 (bude) dlhý nízky stôl a tri stoličky _____31 (na usporiadanie) okolo neho. Naľavo od Henryho _____32 (na státie) knižnica, ktorá _____33 (na zakrytie) väčšiu časť steny. Police _____34 (napchaté) s technickými časopismi, o ktorých si Henry myslel, _____35 (môže) kedykoľvek _____36 (skĺznuť) a _____37 (spadnúť) na podlahu.

    Henry _____38 (aby dokončil) svoj prieskum miestnosti a sledoval manažéra, ako podpisuje posledný dokument. On _____39 (aby si nevšimol) sekretárku _____40 (aby vošiel) do miestnosti a on radšej _____41 (na prekvapenie), aby ju videl stáť neďaleko.

    "Teraz mi dovoľte _____42 (vidieť)," povedal manažér na adresu Henryho. - "Vy _____43 (prídu) o našej reklame na úradníka, je to tak?" Henry prikývol a povedal: „Áno, pane, rád by som pracoval pre vašu firmu ako ...“ - Už _____44 (aby odpovedal) na otázky manažéra. Jeho rozhovor _____45 (na začiatok).

    desiť sa(v. pravidelný) strach, niečoho sa báť

    napchať sa(v. pravidelný) klin, ležať blízko

    II. Vytvorte päť otázok o príbehu.

    III. Vyber správnu odpoveď. Správna je iba jedna odpoveď.

    1. Keď polícia. _____ _____ utečie.

    A. prídu / zlodeji
    B. prichádza / zlodeji
    C. prišli / zlodeji
    Prišiel D. / zlodeji

    2. Presne pred rokom som _____ rovnakú skúšku; Dúfam, že tento rok _____!

    A. vzali / uspeli
    B. prešiel / uspeje
    C. bral / uspel
    D. vzal / uspeje

    3. „Čo uprednostňujete - modrá váza alebo červená váza?“ - „Modrá váza je ______.“

    A. určite lepšie
    B. určite lepšie
    C. určite lepšie
    D. lepšie definitívne

    4. „Ako sa vám páčila prednáška?“ - "Bolo to _____, ktoré som kedy počúval."

    A. nudnejší
    B. ten najnudnejší
    C. nudnejší
    D. ten najnudnejší

    5. Holanďania aČíňania boli jediní cudzinci _____ žijúci v Japonsku v 16. storočí.

    A. to
    B. ktorý
    C. kto
    D. -

    6. „Prečo nezavoláte späť spoločnosti a nevyžiadate si tieto informácie?“ - "Neviem _____".

    A. kto by som mal hovoriť
    B. s kým by som mal hovoriť
    C. s kým by som mal hovoriť
    D. s kým by som mal hovoriť

    7. „Jeff a Bill sú múdri.“ - "Áno, ale Betty je _____ z troch."

    A. najchytrejší
    B. múdrejší
    C. najchytrejší
    D. múdrejší

    8. Nekonzultovali to so svojim učiteľom. Mohli by článok preložiť _____.

    A. sami
    B. sami
    C. oni sami
    D. sami

    9. Tu sú štyri hodiny. Jeden je budík, _____ sú nástenné hodiny.

    A. ďalší
    B. ostatní
    C. iní
    D. iné

    10. Kvôli nehode sa naše stretnutie konalo _____ až do jednej hodiny v pondelok budúceho týždňa.

    A. preč
    B. v
    C. vypnuté
    D. von

    11. Ako sa vám páčilo _____ včerajšiu televíznu diskusnú reláciu?

    A. a
    B. an
    C. the
    D. -

    12. „Chladnička je skutočne prázdna.“ - "Áno, všetko jedlo _____ zjedené."

    A. bol
    B. bol
    C. boli
    D. bol

    13. „Ako môžeš zniesť všetku túto premávku?“ - "Ja _____ v špičke."

    A. som zvyknutý šoférovať
    B. som zvyknutý šoférovať
    C. jazdil
    D. zvyknutý šoférovať

    14. Ekonomika _____ je pre mňa rovnako zaujímavá ako literatúra.

    A. nie
    B. sú
    C. nie je
    D. nie sú

    15. Vedieť veľa _____ užitočných, ak si chceš nájsť medzinárodnú prácu.

    A. jazyk je
    B. jazyk sú
    C. jazyky sú
    D. jazyky sú

    16. Dala si nejaké lieky _____ bolesť hlavy.

    A. pre
    B. od
    C. pretože
    D. do

    17. Niektorí ľudia z dediny plánujú ísť do mesta, ale _____ zostanú doma.

    A. väčšina ľudí
    B. veľa z čísla
    C. veľa z nich
    D. najviac ľudí

    18. Boli sme na stanici najmenej pol hodiny a čakali _____ štart.

    A. na vlak
    B. vlak do
    C. vlaku
    D. na vlak do

    19 ._____ hlučný v miestnosti, že som takmer nič nerozpoznal.

    A. To bolo také
    B. Bolo to tak
    C. Bolo to tak
    D. To bolo

    20. Páčia sa mi moje _____ šaty.

    A. švagriná
    B. švagriná
    Švagriné C.
    D. švagriné

    IV. Preložiť do angličtiny.

    1. Kým sa dostanete k rieke, už bude tma a budete sa musieť vrátiť tak, ako ste prišli.
    2. Prišlo leto. Dvor je veľmi tichý. Všetky deti odišli z mesta.
    3. Zostaňme doma, kým neprestane pršať, dobre?
    4. Videli dvoch policajtov vojsť do domu na druhej strane ulice a boli veľmi prekvapení, pretože v tomto dome už dlho nikto nebýva.
    5. Povedala mama. že učiteľ sa na mňa nebude hnevať, ak mu vysvetlím, čo sa stalo a prečo som meškal.
    6. Ann je týždeň chorá, zajtra ju prijmú do nemocnice.
    7. Často musíte odpovedať na otázky študentov, nie? - Je to pravda, ale niektoré otázky znejú zvláštne.
    8. V dnešných novinách je oveľa menej správ ako v tých, ktoré som čítal včera. Dnes sa nič zaujímavé nestalo.
    9. Odkedy som ju poznal, nikdy neklamala. - A jej staršia sestra tiež.
    10. Všetci sa čudovali, prečo je v miestnosti málo nábytku: bol tam len stôl a niekoľko stoličiek.

    KĽÚČE:

    I. 1. zamával; 2. bolo povedané; 3. vziať; 4. čakám; 5.ranž / zvonil; 6. hovoril / hovoril; 7. vybral; 8. hovoril; 9. čakal; 10. hotový / skončil; 11. čakal; 12. cítil / cítil; 13. mal strach / mal strach; 14. nezačal; 15. hotový; 16. bol; 17. čakanie; 18. prišiel; 19. nedodrží; 20. čakanie; 21. zdvihol; 22. začal; 23. mať / bude mať / bude mať; 24. chytiť; 25. bol; 26. našiel by; 27. prešiel / prechádzal; 28. skúmanie; 29. tlačenie / tlačenie; 30. bol; 31. usporiadané / boli usporiadané; 32. stál; 33. krytý; 34. boli preplnené; 35. môže; 36. sklz; 37. pád; 38. skončil; 39. nevšimol si; 40. vstup / vstup; 41. bol prekvapený; 42. pozri; 43. prišli / prišli; 44. odpovedal; 45. sa začalo

    III. 1. A; 2. D; 3. A; 4. D; 5. D; 6.C; 7. A; 8. A; 9. B; 10. C; 11. D; 12. B; 13. A; 14. C; 15. C; 16. A; 17. C; 18. D; 19. B; 20.D

    IV. 1. Kým dosiahnete / dostanete sa k rieke, už sa zotmie / zotmie a budete sa musieť vrátiť / vrátiť sa / vrátiť sa späť na cestu / rovnakou cestou, ktorou ste prišli / prišli.
    2. Prišlo leto. Na dvore je veľmi ticho. Všetky deti odišli do / odišli do krajiny / odišli z mesta.
    3. Zostaňme doma, kým / kým neprestane pršať / neprestane pršať / dážď prestane / neprestane, áno?
    4. Videli dvoch policajtov vstúpiť / prísť do / domu na druhej / opačnej strane ulice a boli / boli veľmi veľmi / veľmi prekvapení, pretože nikto / nikto nežil / nežil / nežil nikto v dome na dlhší čas.
    5. (Moja) matka povedala (že) učiteľ by sa na mňa nehneval / nehneval by sa, keby som mu vysvetlil, čo sa stalo a prečo som / meškal.
    6. Ann je už týždeň chorá, zajtra ju prevezú / pošlú do nemocnice.
    7. Často musíte odpovedať na otázky / svojich študentov, však? - To je pravda / správne. Musím, ale niektoré (tie) otázky znejú zvláštne.
    8. V dnešnom článku je oveľa / oveľa / oveľa menej správ ako v tom, ktorý som čítal včera. Dnes sa nestalo nič zaujímavé / zaujímavé.
    9. Odkedy ju poznám, nikdy neklamala / neklamala. - Ani jej staršia / najstaršia / staršia / najstaršia sestra / jej ... sestra tiež nie.
    10. Všetci / všetci boli / všetci boli prekvapení, prečo je v izbe tak málo nábytku, že bol (len) stôl a niekoľko / niektoré / niekoľko stoličiek.

      MGPU- Murmanský štát Pedagogická univerzita od decembra 2002 skôr: MGPI http://www.mspu.edu.ru/ Murmansk, vzdelávanie a veda MGPU Moskovská štátna pedagogická univerzita pomenovaná podľa V.I. Lenina Moskva, vzdelávanie a ...

      MGPU- MGPU je štvorpísmenová skratka. Možné hodnoty: Štátna pedagogická univerzita Mozyr Moskovská mestská pedagogická univerzita Štátna pedagogická univerzita Murmansk Melitopol ... ... Wikipedia

      Matematická fakulta Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity- Matematická fakulta Moskovskej mestskej pedagogickej univerzity je jednou z najstarších fakúlt univerzity. Bol otvorený 1. apríla 1995 (mesiac po založení univerzity) na školenie učiteľov matematiky a ... ... Wikipedie

      PEDAGOGICKÁ UNIVERZITA V ŠTÁTU MOSKVA (MGPU)- PEDAGOGICKÁ UNIVERZITA V MOSKVE (MPGU), založená v roku 1990 z Moskovského štátneho pedagogického ústavu V. I. Lenin (Moskovský štátny pedagogický ústav, od roku 1930); vedie históriu z Vyšších kurzov pre ženy (pozri. KURZY VYSOKEJ ŽENY) ... ... encyklopedický slovník

      Historická fakulta Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity- Historická fakulta Moskva Mesto Pedagogická univerzita Založená 1995 dekan Kirillov Viktor Vasilievich ... Wikipedia

      Filologická fakulta Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity- Filologická fakulta Moskva Mesto Pedagogická univerzita Založená 1995 dekanka Kokhanova Valentina Aleksandrovna ... Wikipedia

      IMI MGPU- Ústav matematiky a informatiky Moskovskej mestskej pedagogickej univerzity http://mgpu.info/ Informatics, Mat., Moskva, vzdelávanie a veda Zdroj: http://www.nanonewsnet.ru/news/2011/kompyuter beskonechnosti predstavyat v ... ... Slovník skratiek a akronymov

      Moskovská štátna pedagogická univerzita- MGPU MozSPU Mozyrská štátna pedagogická univerzita, Mozyr, Bielorusko, región Gomel, vzdelávanie a veda ... Slovník skratiek a akronymov

      Moskovská mestská pedagogická univerzita- GBOU VPO Moskovská mestská pedagogická univerzita (GBOU VPO MGPU) Medzinárodný názov Univerzita učiteľov v Moskve City ... Wikipedia

      Shulgina, Daria Pavlovna- Shulgina Daria Pavlovna Portrét ruského výtvarného kritika, kulturológa, historika, špecialistu na eklektickú architektúru. Dátum narodenia: 11. mája 1980 (1980 05 11) (31 rokov) ... Wikipedia

      MBL- Moskovská basketbalová liga Nadácia pre športovú basketbal 2006 Vedúci Khairulin, Rafik Siyarovich ... Wikipedia

    Knihy

    • História štátnej kontroly (dohľadu) v oblasti vzdelávania v Rusku (XVIII.-začiatok XXI. Storočia). Čitateľ. Zväzok 1. Imperial Russia ,. Vedecký a praktický manuál je venovaný problémom štátnej kontroly (dozoru) v Rusku od momentu jeho vzniku na začiatku 18. storočia až po súčasnosť. Príručka je určená pre ... Kúpiť za 804 rubľov
    • Moskva a „moskovský text“ v ruskej literatúre. Moskva v osude a tvorivosti ruských spisovateľov. Číslo 5 ,. Kolektívna práca pripravená na základe výsledkov vedeckého seminára „Moskva a„ moskovský text "v ruskej literatúre. Moskva v osude a diele ruských spisovateľov" sa zameriava na identifikáciu ...

    GBOU HPE Moskovská mestská pedagogická univerzita (GBOU HPE MGPU) Medzinárodný názov Moskva City University of Teachers 'University ... Wikipedia

    Moskovská mestská pedagogická univerzita- Moskva, 2. poľnohospodárska pasáž, 4. Psychológia, predškolská pedagogika a psychológia, pedagogika a metódy primárneho vzdelávania, hluchá pedagogika, oligofrenopedagogika, logopédia, špeciálna psychológia. (Bim Bad BM ... ... Pedagogický terminologický slovník

    Moskovská štátna pedagogická univerzita

    Moskovská štátna banská univerzita- (MGGU) Založená 4. septembra 1918 ... Wikipedia

    Moskovská štátna priemyselná univerzita- (MGIU) Založený 1960 rektor Valery Ivanovič Koshkin ... Wikipedia

    Moskovská štátna lingvistická univerzita- Tento článok alebo sekciu je potrebné upraviť. Vylepšite článok podľa pravidiel pre písanie článkov ... Wikipedia

    Moskovská štátna stavebná univerzita- FGBOU VPO „Moskovský štát vysoká škola stavebná“(Národný výskumná univerzita) (FSBEI HPE "MGSU" (NRU)) ... Wikipedia

    Moskovská univerzita financií a práva- AOCHU VPO Moskovská univerzita finančného práva MFYA (MFYA) Motto Kvalita vzdelávania Kvalita práce Kvalita života! ... Wikipedia

    Moskovská pedagogická štátna univerzita (MPGU) Hlavná budova MPGU (Malajsko Pirogovskaya, 1), predtým auditórium ... Wikipedia

    Moskovská pedagogická štátna univerzita (MPGU) Hlavná budova MPGU (Malajsko Pirogovskaya, 1), predtým auditórium ... Wikipedia

    Knihy

    • Doučovanie v otvorenom vzdelávacom priestore. Starostlivosť o seba a vytváranie ind. arr. programy,. Zbierka obsahuje materiály z X. medzinárodnej vedeckej a praktickej konferencie (XXII Celo ruská konferencia) `Otvorené doučovanie vzdelávací priestor: „starať sa o seba“ a stavať ... Kúpte za 1146 UAH (iba Ukrajina)
    • Doučovanie v otvorenom vzdelávacom priestore. „Starať sa o seba“ a budovať ind. arr. programy,. Zbierka obsahuje materiály z X. medzinárodnej vedeckej a praktickej konferencie (XXII. All-Russian Conference) „Doučovanie v otvorenom vzdelávacom priestore:„ starať sa o seba “a budovať ... Kúpte za 895 rubľov
    • Dejiny štátnej kontroly (supervízie) v oblasti vzdelávania v Rusku (XVIII.-začiatok XXI. Storočia). Čitateľ. Zväzok 1. Imperial Russia ,. Vedecký a praktický manuál je venovaný problémom štátnej kontroly (dozoru) v Rusku od momentu jeho vzniku na začiatku 18. storočia až po súčasnosť. Návod je určený pre ...