Jazyk chémie znaky chemických prvkov rudzitída. Symboly chemických prvkov a princípy ich označovania. Aktuálny stav systému pomenovaní

Časť I.

1. Mendelejevova tabuľka je horizontálne rozdelená na obdobia, ktoré sa ďalej členia na:
a) malé, to sú obdobia - 1, 2, 3;
b) veľké, sú to obdobia - 4, 5, 6, 7.

2. Vertikálne je tabuľka D. I. Mendelejeva rozdelená do skupín, z ktorých každá je rozdelená na:
a) hlavná skupina alebo skupina A;
b) strana alebo B skupina.
Skupina IA je skupina alkalických kovov.
Skupina IIA je skupina kovov alkalických zemín.
Skupina VIIA je skupina halogénov.
Skupina VIIIA je skupina vzácnych alebo inertných plynov.

4. Analógie chemického jazyka s ruským jazykom.

5. Vyplňte tabuľku „Mená a znaky chemické prvky».

6. Príklady názvov chemických prvkov (v zátvorkách označte chemický znak) v súlade s etymologickými prameňmi.

1) Vlastnosti jednoduchých látok
Vodík (H), kyslík (O), fluór (F)
2) Astronómia
Selén (se), telúr (te), urán (U)
3) Geografia
Germánium (Ge), gálium (Ga), polónium (Po)
4) Starogrécke mýty
Tantal (Ta), Promethium (Pm), Lutetium (Lu)
5) Veľkí vedci
Mendelevium (Md), Rutherfordium (Rt), Einsteinium (Es)

Časť II

1. Vytvorte korešpondenciu medzi polohou chemického prvku v Periodická tabuľka DI Mendelejev a chemický znak.

A - 5; B - 1; V 2; D - 4

2. Vyberte symboly alebo názvy chemických prvkov jednej veľkej periódy. Z písmen zodpovedajúcich správnym odpovediam poskladáte názov kovu použitého na výrobu prskaviek: horčík.

1) draslík M
2) Br A
5) mangán G
6) Cu H
8) Ca A
9) Zn th

3. Do príslušných stĺpcov zadajte názvy nasledujúcich chemických prvkov:
Cl, He, Br, Ne, Li, I, K, Ba, Ca, Na, Xe, Sr.

4. Vyplňte medzery v logickom diagrame.
Chemický prvok (H, O) → chemická reakcia (H20) → chemická výroba (2 Н₂О \u003d 2 Н₂ + О₂).

5. Zhrňte:
chemické prvky - uhlík, kremík, cín, olovo - patria do skupiny IVA.

6. V ľavom stĺpci tabuľky napíšte, na základe čoho sú chemické prvky rozdelené do dvoch skupín.

7. Vytvorte zhodu medzi výslovnosťou a chemickým znakom (symbolom).

A - 3; B - 6; V 2; G - 7; D - 5; E - 1.

8. Škrtnite „nepotrebné“:

Curium, Mendelevium, Brom, Einsteinium.

9. Spoločný etymologický zdroj názvov chemických prvkov:

U, Te, Se je planetárium.

10. Prvky sú pomenované podľa rôznych štátov alebo častí sveta:

Germánium, gálium, francium, dubnium.

Téma:Jazyk chémie. Známky chemických prvkov. Relatívna atómová hmotnosť chemických prvkov.

Ciele lekcie:

1) Oboznámiť študentov so symbolmi a názvami niektorých chemických prvkov.
2) Vytvorte koncept relatívnej atómovej hmotnosti.
3) Ukážte rozdiel medzi pojmami „atómová hmotnosť“ a „relatívna atómová hmotnosť“.
4) Naučte sa nájsť hodnotu relatívnej atómovej hmotnosti.

Základné pojmy:chemický znak, jednotka atómovej hmotnosti, relatívna atómová hmotnosť.

Vybavenie:Prezentácia , správa študenta o J.Ya. Berzelius, jednotlivé karty.

Počas vyučovania

I. Organizačný moment

II. Deklarovanie témy a cieľov hodiny

III. Opakovanie predtým naučeného materiálu

1) frontálny prieskum študentov o otázkach učiteľov;
2) jednotlivé karty.

IV. Učenie sa nového materiálu

Snímka 1 .

Snímka 2 .

Epigraf k lekcii slov Stepan Shchipachev:

V prírode nie je nič iné
Ani tu, ani tam, v kozmických hĺbkach:
Všetko - od malých zrniek piesku až po planéty
Skladá sa z jednotlivých prvkov.

Snímka 3 .

Kto je zakladateľom slovanského písma?

Analógové zobrazenie tabuľky.

Snímka 4 .

Starí grécki mudrci boli prvými, ktorí povedali slovo „živel“, a stalo sa tak päť storočí pred naším letopočtom.

Starí Gréci považovali „živly“ za zem, vodu, vzduch a oheň.

Snímka 5 .

Koncept chemického prvku zaviedol do vedy slávny anglický vedec Robert Boyle a definíciu uviedol John Dalton.

Snímka 6 .

Otcom chemického písma je švédsky vedec J.J. Berzelius navrhol použiť začiatočné písmená ich latinských mien ako symboly („písmená“) chemických prvkov, a ak sa prvé písmená zhodujú, použite druhé písmeno.

Snímka 7 .

Napríklad:

Vodík (v latinčine „hydrogenium“, Hydrogenium) - H;
- kyslík (v latinčine "oxygenium", Oxygenium) - O;
- uhlík (v latinčine "carbononeum", C.arboneum) - C;
- fluór (v latinčine "fluór", Fluorum) - F;
- železo (v latinčine "ferrum", F e rrum) - Fe;
- zlato (v latinčine "aurum", Aurum) - Au.

Študent predloží správu o J.Ya. Berzelius

Snímka 8 .

V súčasnosti je známych 110 chemických prvkov a na Zemi sa zistila existencia 89 prvkov, zvyšné sa získavajú umelo. Tieto prvky tvoria všetku rozmanitosť sveta okolo nás, všetky látky známe ľudstvu. Počet chemických prvkov je obmedzený a ich kombinácie sú takmer neobmedzené.

Snímka 9 .

Chemický prvok je špecifický druh atómu. Všetky známe chemické prvky sú v tabuľke prvkov D.I. Mendelejev.

Snímka 10 .

Úvod do periodického systému

Učiteľ upozorňuje na skutočnosť, že každý prvok má svoj vlastný symbol, ktorý je pochopiteľný pre vedcov z ktorejkoľvek krajiny. Tieto symboly sú rovnaké na celom svete. Nie je potrebné pamätať si chemické znaky všetkých existujúcich prvkov, pretože v chemickej miestnosti je k dispozícii periodická tabuľka chemických prvkov.

Snímka 11 .

Atómy jedného prvku sú rovnaké a atómy rôznych prvkov sa navzájom líšia predovšetkým svojou hmotnosťou. Atómy ako všetky častice hmoty majú hmotnosť, ale veľmi malú. Učiteľ uvádza príklady: hmotnosť najľahšieho atómu - atóm vodíka je 1,67 × 10 - 23 g, atóm C - 1,995 × 10 - 23 g, atóm O - 2,66 × 10 - 23 g.

Môže byť uvedený príklad: počet atómov vodíka v 1 cm3 pri teplote 0 ° C a tlaku 1 atm je taký veľký, že ak ich spočítame rýchlosťou dvoch atómov za sekundu, potom bude všetko potrebné spočítať asi 900 miliárd rokov.

Hmotnosti atómov vyjadrené v gramoch sú také malé, že je nepohodlné ich používať, a preto bolo nevyhnutné zaviesť novú jednotku na meranie hmotnosti atómu - jednotka atómovej hmotnosti (amu), čo sa rovná 1/12 hmotnosti atómu uhlíka, t.j. 1,66 · 10-24 g.

Učiteľ ukazuje, ako vypočítať hmotnosť niekoľkých chemických prvkov v jednotkách atómovej hmotnosti.

Snímka 12 .

Učiteľ hovorí o práci J. Daltona, ktorý 21. októbra 1803 v Manchesterskej filozofickej spoločnosti zostavil prvú tabuľku relatívnych atómových hmotností prvkov.

J. Dalton predstavil prvú tabuľku atómových hmotností prvkov. Bol nazvaný „Prvá tabuľka relatívnych hmotností konečných častíc telies“.

"Všetky predchádzajúce teórie teliesok sa zhodujú, že ide o malé identické guľôčky." Verím, že atómy (najmenšie nedeliteľné častice) jedného prvku sú rovnaké, ale líšia sa od atómov ostatných prvkov. Ak v súčasnosti nemožno povedať nič konkrétne o ich veľkostiach, potom o ich hlavných fyzické vlastníctvo môžete povedať: atómy majú váhu. Na podporu toho si prečítam moje druhé dielo: „Prvá tabuľka relatívnych hmotností konečných častíc telies.“

Učiteľ v učebni ukáže tabuľku zaokrúhlených atómových hmôt a informuje o tom, že v praxi používajú relatívnu atómovú hmotnosť prvkov - bezrozmerná hodnota zaokrúhlená na celé čísla nahor (s výnimkou chlóru; Ar (Cl) \u003d 35,5).

Práce na formovaní schopnosti študentov nájsť hodnotu relatívnych atómových hmotností prvkov v periodickej tabuľke chemických prvkov.

Snímky 13-18 .

Vedel si?

Najťažšie prírodné prvky - uránU .

FluórF - najnásilnejší v kráľovstve nekovov, nič nemôže pod jeho „náporom“ odolať.

Názov najvzácnejšieho prvku na Zemi je astatínO ... V hrúbke zemskej kôry obsahuje iba 69 mg.

Predpokladá sa, že najnešťastnejší názov prvku je dusík N ... V gréčtine „ a-zoologické záhrady„Znamená to, že je bez života.“ Ale tento plyn, ktorý je súčasťou vzduchu, nie je vôbec jedovatý, jednoducho nie je vhodný na dýchanie.

Nasledujúce prvky sú pomenované podľa krajín:

Mg (№ 12) - horčík - polostrov Magnesia;
Sc (№ 21) – škandium - Škandinávia;
Cu (№ 29) - meď - ostrov Cyprus;
Ge (№ 3) - germánium - Nemecko;
Ru (№ 44) - ruténium - Rusko;
O (№ 87) - francium - Francúzsko.

Nasledujúce prvky sú pomenované po vedcoch:

Md (№ 101) - Mendelevium - D.I. Mendelejev;
Č. (№ 102) – nobelium - A. Nobel;
Cm (č. 96) - Curie - Pierre a Marie Curie;
Es (č. 99) - Einsteinium - A. Einstein;
Fm (č. 100) - Fermi - E. Fermi;
Lr (č. 103) - Lawrence - E. Lawrence;
Rf (č. 104) - Rutherfordium - E. Rutherford;
Bh (č. 107) - bór - N. Bor;
Mt (č. 109) - Meitnerium - L. Meitner.

Existujú názvy prvkov podľa farby jednoduchých látok a zlúčenín:

síra S (z indického jazyka) syrah"- svetlo žltá farba);
chlór Cl (z gréčtiny) chloros"- zelená);
jód Ja (z gréčtiny) jódy" - Fialová);
chróm Cr odvodené z gréckeho „ chróm»- farebné, kvôli rôznej farbe zlúčenín tohto prvku.

Mená bróm Br a osmium Os pochádzajú z gréckych slov „ brómy„A“ osme", Význam" smrad "," vôňa "; je jasné, aký presne bol najsilnejší dojem z chemikov, ktorí tieto prvky objavili.

Prvky pomenované po bohoch a hrdinoch starovekého Grécka:

titán Ti;
niób Nb;
tantal T;
prometium Pm;
vanád V.

Snímky 19.-23 .

Poďme hrať!

Komické otázky

Ktorý prvok je vždy šťastný? (Radón)
- ktorý plyn tvrdí, že to nie je ono? (Neón)
- aký prvok môže splodiť vodu? (Vodík)
- ktorý prvok sa skladá z 2 zvierat? (Arzén)
- ktorý prvok sa „točí“ okolo Slnka? (Urán)
- ktorý prvok je „gigant“? (Titán)

LOGORITH je hra, v ktorej písmená v slove nie sú nahradené inými, ale sú zahodené alebo sú pridané nové.

Z názvu ktorého chemického prvku, vyhodiac prvé dve písmená, môžete získať názov jednej z bežných hier? (Zlato je loto.)

Z názvu toho ktorého chemického prvku, ktorý vyhodí posledné písmeno, môžete získať slovo kričať, ktorým vojaci idú do útoku, a mierumilovných ľudí - do parády? (Urán - hurá.)

K názvu ktorého chemického prvku môžete na konci pridať dve písmená a získať meno lode, ktorá sa potopila po zrážke s ľadovcom? (Titan - Titanic.)

K názvu ktorého chemického prvku môžete na konci pridať tri písmená, aby ste dostali meno hrdinu starogréckeho mýtu, ktorý odišiel do Kolchidy za zlatým rúnom? (Argon - Argonaut.)

METOGRAM je úloha, pri ktorej sa nahradí jedno z písmen slova a získa sa nové.

Z názvu ktorého chemického prvku, ktorý nahradí prvé písmeno iným, môžete získať slovo označujúce meno:

Úžina medzi Európou a Áziou; (Fosfor - Bospor)
- oblasť, kde je v pôde veľa vody; (Zlato je močiar)
- názov nástroja; (Zlato je sekáč)
- z názvu ktorého chemického prvku, ktorý nahradí posledné písmeno iným, môžete získať slovo označujúce názov horského systému, ktorý predstavuje hranicu medzi Európou a Áziou? (Urán - Ural)

ANAGRAM je úloha, pri ktorej je možné získať úplne nové slová z toho istého slova, zmeniť usporiadanie slabík a písmen, ako aj pri spätnom čítaní.

Z názvu ktorého chemického prvku, ktorý nahradí posledné písmeno a bude čítať od konca, môžete získať slovo označujúce meno zvieraťa, ktoré môže byť domáce aj divoké? (Dusík - koza)

Z názvu chemického prvku, ktorý zmeníte poradie prvého písmena na koniec, môžete získať názov:

Nerastný zdroj; (Fluór - rašelina)
- jeden z typov štvoruholníkov. (Bróm - kosoštvorec)

Snímka 24 .

5. Domáca úloha

§7, cvičenie. 16, 17 (s. 25), §8, cvičenia 18, 19 (s. 25).

Osvojte si príznaky chemických prvkov.

Jazyk chémie. Známky chemických prvkov. Relatívna atómová hmotnosť. Téma hodiny: Ciele: Poznať: znaky chemických prvkov, ich názvy a výslovnosť, pojem „relatívna atómová hmotnosť“. Vedieť: určiť príslušnosť chemických prvkov ku kovom a nekovom, zapísať znaky chemických prvkov a hodnoty ich relatívnych atómových hmotností.

V prírode nie je nič iné. Ani tu, ani tam, v kozmických hĺbkach: Všetko - od malých zrniek piesku po planéty - Skladá sa z jednotných prvkov. Stepan Schipachev „Reading Mendeleev“ Ako vzorec, ako graf, je systém práce systému Mendeleev prísny. Okolo vás sa vytvára živý svet, vstúpte doň, nadýchnite sa, dotknite sa rukami.

Skontrolujte domáca úloha 1. Aké látky sa nazývajú jednoduché? Uveďte príklady. 2. Aké látky sa nazývajú komplexné? Uveďte príklady. 3. Čo je chemický prvok? Koľko chemických prvkov je známych? 4. O kyslíku sa hovorí ako o jednoduchej látke 1) kyslík podporuje spaľovanie 2) kyslík je súčasťou oxidu uhličitého 3) kyslík sa nachádza v periodickej tabuľke vedľa dusíka 4) atóm kyslíka 5. O medi sa hovorí ako o jednoduchej látke 1) sú zahrnuté atómy medi do zloženia síranu meďnatého 2) meď vedie dobre elektrina 3) atóm medi je ťažší ako atóm železa 4) meď sa nachádza v periodickej tabuľke vedľa zinku

Kontrola domácich úloh 5. Hovorí sa o vodíku ako prvku 1) vodík horí 2) vodík je súčasťou vody 3) vodík je najľahší plyn 4) vodík je slabo rozpustný vo vode 6. Hovorí sa o síre ako jednoduchej látke 1) atóm síry 2 ) síra - jeden z prvkov 3) prášok žltej síry 4) síra je súčasťou sulfidu železa

Prvú symboliku pre označenie chemického prvku v roku 1814 navrhol švédsky vedec Jens-Jakob Berzelius. Navrhol použiť prvé písmeno ich latinských mien ako symboly prvkov, a ak sa prvé písmená zhodujú, použite druhé písmeno.

Vodík (latinsky „hydrogenium“, Hydrogenium) - H kyslík (latinsky „oxygenium“, Oxygenium) - O uhlík (latinsky „carbononeum“, Carboneum) - C fluór (latinsky „fluorum“, Fluorum) - F železo (latinsky „ferrum“, Ferrum) - Fe zlato (latinsky „aurum“, Aurum) - Au

Relatívna atómová hmotnosť atómu H je 1,67 × g atómu C 1,995 × g atómu O 2,66 × g Zavedená atómová hmotnostná jednotka (amu) m (amu) \u003d 1/12 m (12 ° C) \u003d 1, r A r (H) \u003d m (atóm) / m (amu) \u003d \u003d 1, g / 1, r \u003d 1,0079 amu Ar - ukazuje, koľkokrát je daný atóm ťažší ako 1/12 z 12 C atómu, ide o bezrozmernú veličinu. Relatívna atómová hmotnosť je 1/12 hmotnosti atómu uhlíka, ktorý má hmotnosť 12 amu.

Najťažším z prírodných prvkov je urán U. Fluór F je najnásilnejší v kráľovstve nekovov, nič nevydrží jeho „nápor“. Názov najvzácnejšieho prvku na Zemi je astatín At. V hrúbke zemskej kôry obsahuje iba 69 mg. Predpokladá sa, že najnešťastnejším menom prvku je dusík N. V gréčtine „a-zoos“ znamená „bez života“. Ale tento plyn, ktorý je súčasťou vzduchu, nie je vôbec jedovatý, jednoducho nie je vhodný na dýchanie.

Na počesť vedcov sú pomenované tieto prvky: Md (101) - Mendelevium - D.I. Mendeleev No (102) - Nobelium - A. Nobel Cm (96) - Curium - Pierre and Marie Curie Es (99) - Einsteinium - A. Einstein Fm (100) - Fermi - E. Fermi Lr (103) - Laurentium - E Lawrence Rf (104) - Rutherfordium - E. Rutherford Bh (107) - bárium - N. Bohr Mt (109) - Meitnerium - L. Meitner

Existujú názvy prvkov podľa farby jednoduchých látok a zlúčenín (z indického „sira“ - svetlo žltá) síra S (z indického „sira“ - svetlo žltá) (z gréckeho „chloróza“ - zelená) chlór Cl (z Grécka „chloróza“ - zelená) (z gréckeho „todes“ - fialová) jód I (z gréckeho „todes“ - fialový) sa tvorí z gréckeho „chrómu“ - sfarbeného, \u200b\u200bkvôli rôznym farbám zlúčenín tohto prvku. chróm Cr je odvodený z gréckeho „chrómu“ - sfarbený kvôli rôznym farbám zlúčenín tohto prvku. Názvy pochádzajú z gréckych slov „bróm“ a „osme“, čo znamená „zápach“, „vôňa“; je zrejmé, aký presne bol najsilnejší dojem z chemikov, ktorí tieto prvky objavili. Názvy bróm Br a osmium Os pochádzajú z gréckych slov „bróm“ a „osme“, čo znamená „zápach“, „vôňa“; je jasné, aký presne bol najsilnejší dojem z chemikov, ktorí tieto prvky objavili.

Rozlúštite nové slovo, ktoré je možné získať odstránením počtu písmen zodpovedajúcich počtu bodiek od začiatku alebo konca názvu chemického prvku. Napríklad Cr, odstráňte jednu iniciálu z názvu „chróm“ a získajte „rum“. a) .. Na. b) Mg ... c). F d) Ba ..

LOGORITH Z názvu ktorého chemického prvku, vyhodením prvých dvoch písmen, môžete získať názov jednej z bežných hier? (Zlato - loto) Z názvu toho, ktorý chemický prvok, ktorý vyhodí posledné písmeno, môžete dostať slovo - výkrik, ktorým vojaci idú do útoku, a mierumilovní ľudia - do parády? (Urán - hurá) K názvu ktorého chemického prvku môžete na konci pridať dve písmená a získať meno lode, ktorá sa potopila po zrážke s ľadovcom? (Titan - Titanic) K názvu ktorého chemického prvku môžete na konci pridať tri písmená, aby ste dostali meno hrdinu starogréckeho mýtu, ktorý odišiel do Kolchidy za zlatým rúnom? (Argon - Argonaut)

METOGRAM Z názvu ktorého chemického prvku, ktorý nahradí prvé písmeno iným, môžete získať slovo, ktoré znamená názov: prieliv medzi Európou a Áziou. (Fosfor - Bospor) oblasť, kde je v pôde veľa vody. (Zlato je močiar) je názov nástroja. (Zlato je sekáč) Z názvu ktorého chemického prvku, ktorý nahradí posledné písmeno iným, môžete získať slovo označujúce názov horského systému, ktorý predstavuje hranicu medzi Európou a Áziou? (Urán - Ural)

ANAGRAM Z názvu ktorého chemického prvku, ktorý nahradí posledné písmeno a bude čítať od konca, môžete získať slovo označujúce meno zvieraťa, ktoré môže byť domáce aj divoké? (Dusík - koza) Z názvu ktorého chemického prvku, preskupením prvého písmena až po koniec, môžete získať názov: minerál. (Fluór - rašelina) jeden z druhov štvoruholníka (bróm - kosoštvorec)

Mestská štátna vzdelávacia inštitúcia

„Stredná škola Popovo-Lezhachansk“

Okresný seminár pre učiteľov chémie

Glushkovsky district, Kursk region

Otvorená hodina chémie v 8. ročníku na tému: „Známky chemických prvkov“

Pripravené:

Olga Kondratenko,

učiteľ chémie a biológie

Stredná škola MCOU "Popovo-Lezhachanskaya"

Glushkovsky district, Kursk region

dedina Popovo-Lezhachi

Chémia, 8. ročník

Dátum: 29.09.2015

Lekcia číslo 12

Téma:Známky chemických prvkov

Cieľ:upevniť vedomosti a zručnosti študentov v témach "Metódy poznávania v chémii", " Čisté látky a zmesi “,„ Chemické prvky “,„ Relatívna atómová hmotnosť chemických prvkov “.

Ciele lekcie:

Vzdelávacieth:

1. preveriť vedomosti a zručnosti študentov v jednotlivých témach „Metódy poznávania v chémii“, „Čisté látky a zmesi“, „Chemické prvky“, „Relatívna atómová hmotnosť chemických prvkov“ používanie interaktívnych učebných nástrojov;
2. zovšeobecniť vedomosti študentov o študovaných témach;
3. identifikovať medzery v asimilácii vzdelávacích materiálov.

Vývoj:

1. rozvíjať chemický jazyk, logické myslenie, pozornosť, pamäť, záujem o modernú chemickú vedu, zvedavosť študentov, schopnosť robiť závery a zovšeobecnenia;
2. rozvíjať zručnosti práce s rôznymi zdrojmi informácií s cieľom nájsť a vybrať potrebný materiál.

Vzdelanie:

1. vytvárať pozitívnu motiváciu vzdelávacie činnostivedecký svetonázor;
2. rozvíjať kultúru duševnej práce; zručnosti v obchodnej spolupráci v procese riešenia problému, práca v skupinách;
3. rozvíjať schopnosť tímovej práce, zdvorilosť, disciplínu, presnosť, tvrdú prácu;
4. rozvíjať schopnosť formulovať a argumentovať vlastným názorom, samostatnosťou.

Plánované výsledky:

osobný:pripravenosť a schopnosť študentov na sebarozvoj, sebaurčenie; zodpovedný prístup k učeniu; schopnosť stanovovať ciele a robiť životné plány; formovanie komunikačnej kultúry, hodnota zdravého a bezpečného životného štýlu;

meta-predmet:byť schopný stanoviť cieľ a naplánovať spôsoby, ako ho dosiahnuť, zvoliť si viac racionálne spôsoby riešenia tohto problému; naučiť sa upravovať svoje kroky v súvislosti so zmenou súčasnej situácie; byť schopný vytvárať, aplikovať a transformovať znaky a symboly, modely a schémy na riešenie vzdelávacích a kognitívnych úloh; byť schopný vedome používať rečové prostriedky v súlade s komunikačnou úlohou na vyjadrenie svojich myšlienok a potrieb; byť schopný organizovať spoločnú prácu s kolegami v skupine; vedieť nájsť informácie v rôznych zdrojoch; mať schopnosti sebakontroly, sebaúcty;

predmet:

vedieť: základné chemické pojmy „chemický prvok“, „jednoduchá látka“, „komplexná látka“, znaky základných chemických prvkov; zloženie jednoduchých a komplexné látky; úloha chémie v ľudskom živote a pri riešení problémov životného prostredia;

byť schopný: odlíšiť jednoduchú látku od zložitej pomocou vzorca; chemický prvok, od ktorého je potrebné odlíšiť jednoduchá látka; analyzovať a objektívne posúdiť zručnosti bezpečného zaobchádzania s látkami; vytvoriť väzby medzi skutočne pozorovanými chemickými javmi a procesmi prebiehajúcimi v mikrokozme; používať rôzne metódy štúdia látok.

Typ lekcie: kontrola vedomostí.

Formy práce: skupinová práca, práca vo dvojici, hry.

Vyučovacie metódy: vyhlásenie o probléme, čiastočne prehľadať.

Výcvikové techniky: kladenie problematických otázok.

Prostriedky vzdelávania:počítač, projektor, prezentácia v Power Point

Vybavenie pre učiteľov a študentov:počítač, projektor, Periodická tabuľka chemických prvkov, laboratórny statív, prsteň, porcelánový pohár, alkoholová lampa, filtračný papier, nožnice, kadičky, sklenená tyčinka, kontaminovaná soľná zmes, voda.

Literatúra:

Pre učiteľa:

1. Gorkovenko M. Yu. Výučba chémie, 8. ročník, učebnice OS Gabrielyan, LS Guzei, GE Rudzitis. - M: „VAKO“, 2004;
2. Radetský A. M., Gorškova V. P. Didaktický materiál: ročníky chémie 8 - 9 - M: Vzdelávanie, 1997.

Pre študenta:

Chémia: anorganická chémia: učebnica pre 8. ročník vzdelávacie inštitúcie/ G.E. Rudzitis, F.G. Feldman. - M: „Vzdelávanie“, 2014

Počas hodín:

I.Organizačný moment (1 min)

Učiteľ:Dobrý deň! Prosím všetkých, aby si sadli. Blahoželám ti k ďalšiemu nádhernému dňu. A pokračujeme v tvorbe mágie na hodinách chémie.

II.Motivácia pre vzdelávacie aktivity (1 min)

Učiteľ:Dnes máme neobvyklú lekciu. Uskutoční sa formou hry. Vaše pracovné skóre na konci hodiny bude vyššie, keď získate viac bodov. Počet úloh a ich typ sa volí tak, aby ste za vypracovanie práce mohli získať viac ako 40 bodov. Dostanete odhad podľa prevodných schém, ktoré sú na vašich pracovných stoloch.

FORMULÁR ODPOVEDE
ÚLOHY	Počet získaných bodov
1. „Pozor, otázka!“ (7 bodov)
2. „Kvet-sedem-kvet“. (7 bodov)
3. „Tic-tac-toe“. (3 body)
4. „Mladí chemici a chemici“. (15 bodov)
5. "Vyzleč ma." (4 body)
6. „Združenia“. (9 bodov)
7. „Som majster vo vynálezoch.“ (7 bodov)
8. „Prehliadka chemických prvkov“. (3 body)
9. „Logické kruhy“. (6 bodov)
10. „Pyramída“. (3 body)
11. „Podmienky“ súťaže. (12 minút)
12. Súťaž „Posledná šanca“ (10 min)

III.Kontrola a oprava vedomostí

1. Pozor, otázka! (10 min)

Učiteľ: Povedzte nám o etymológii názvov chemických prvkov.

Zrenica: Názvy prvkov majú rôznu etymológiu. Pochádzajú z:

názvy krajín a kontinentov - napríklad názov ruthenium pochádza z latinského názvu Rusko a názvy europium a americium pochádzajú z názvov kontinentov: Európa a Amerika;

priezviská významných chemikov - napríklad: Mendelevium, Nobelium, Rutherfordium;

názvy planét - napríklad: urán, neptúnium, plutónium;

názvy riek - napríklad rénium.

Všetky známe prvky majú symboly. Symbolické označenie prvkov navrhol v roku 1814 J. J. Berzelius. Predtým sa tiež používali rôzne skratky pre prvky a zlúčeniny. Jedným z týchto typov označení boli grafické symboly.

Učiteľ: Čo vieme z histórie vývoja jazyka chémie?

Zrenica: Ešte v stredoveku, v čase alchýmie, sa rôznymi značkami označovali látky, hlavne kovy. Hlavným cieľom alchymistov bolo koniec koncov získanie zlata z rôznych kovov. Preto každý z nich používal vlastný notačný systém. V 19. stor. stalo sa nevyhnutnosťou používať symboly, ktoré boli zrozumiteľné všetkým vedcom. A John Dalton bol jedným z prvých, ktorý ponúkol takúto symboliku. Ale jeho označenia boli nepohodlné na použitie.

Učiteľ: Povedzte nám o systéme označovania chemických prvkov od J.Ya. Berzelius

Zrenica: Moderný systém chemické znaky navrhnuté na začiatku XIX. storočia. Švédsky chemik Jøns Jakob Berzelius. Vedec navrhol označiť chemické prvky prvým písmenom ich latinského názvu. V tých časoch boli vytlačené všetky vedecké články latinsky, to bolo všeobecne akceptované a pochopené všetkými vedcami. Napríklad chemický prvok kyslík (v latinčine Oxygenium) dostal označenie O. A chemický prvok vodík (Hydrogenium) - H. Ak názvy viacerých prvkov začínali rovnakým písmenom, potom bolo v symbole prvku uvedené druhé alebo jedno z nasledujúcich písmen názvu. Napríklad ortuť (Hydrargyrum) sa nazýva Hg. Upozorňujeme, že prvé písmeno znamienka chemického prvku je vždy veľké, ak existuje druhé písmeno, je malé. Je potrebné si zapamätať nielen názvy prvkov a ich symboly, ale aj výslovnosť, t.j. ako sa tieto znaky čítajú. Neexistujú jednoznačné pravidlá výslovnosti znakov chemických prvkov. Musí sa ich naučiť naspamäť. Znaky niektorých chemických prvkov sa vyslovujú rovnako ako príslušné písmeno: kyslík - „o“, síra - „es“, fosfor - „pe“, dusík - „en“, uhlík - „tse“. Znaky ďalších prvkov sa vyslovujú rovnako, ako sa samotné prvky nazývajú: „sodík“, „draslík“, „chlór“, „fluór“. Výslovnosť niektorých znakov zodpovedá ich latinskému názvu: kremík - „silicium“, ortuť - „hydrargyrum“, meď - „meď“, železo - „ferrum“.

Učiteľ: Aký je význam znakov chemických prvkov?

Zrenica: Znak chemického prvku má niekoľko významov. Po prvé, vzťahuje sa na všetky atómy daného prvku. Po druhé, jeden alebo viac atómov daného prvku možno označiť znakom chemického prvku. Napríklad O notácia môže znamenať: „chemický prvok kyslík“ alebo „jeden atóm kyslíka“.

Ak chcete označiť niekoľko atómov daného chemického prvku, musíte pred jeho znamienko umiestniť číslo zodpovedajúce počtu atómov. Napríklad 3N znamená „tri atómy dusíka“. Číslo pred znamienkom chemického prvku sa nazýva koeficient.

Zrenica:Pokusy o racionalizáciu starých chemických znakov pokračovali až do konca 18. storočia. Na začiatku 19. storočia anglický chemik J. Dalton navrhol označiť atómy chemických prvkov kruhmi, vo vnútri ktorých boli umiestnené bodky, čiarky, začiatočné písmená anglických názvov kovov atď. Daltonove chemické znaky sa rozšírili vo Veľkej Británii a v r. západná Európa, ale čoskoro ich nahradili čisto abecedné znaky, ktoré navrhol švédsky chemik J. J. Berzelius v roku 1814. Princípy zloženia chemických znakov, ktoré vyjadruje, si ponechali svoju silu dodnes. V Rusku vydal prvú publikovanú správu o chemických príznakoch Berzeliusa v roku 1824 moskovský lekár I. Ya. Zatsepin.

Učiteľ: Aké sú zásady pomenovania?

Zrenica: Moderné symboly chemických prvkov pozostávajú z prvého písmena alebo z prvého a jedného z nasledujúcich písmen latinského názvu prvkov. Okrem toho je veľké iba prvé písmeno. Napríklad H - vodík (lat. Hydrogenium), N - dusík (lat. Nitrogenium), Ca - vápnik (lat. Calcium), Pt - platina (lat. Platinum) atď. Pre novoobjavené transuranové prvky, ktoré ešte neboli dostali názvy schválené IUPAC, použite trojpísmenové označenia, čo znamená číslica - radové číslo. Napríklad Uut - ununtrium (latinsky Ununtrium, 113), Uuh - unungeksium (latinsky Ununhexium, 116). Izotopy vodíka majú špeciálne symboly a názvy: H - protium 1H, D - deutérium 2H, T - trícium 3H. Na označenie izobárov a izotopov je hromadné číslo (napr. 14N) umiestnené pred symbolom chemického prvku v hornej časti a poradové číslo prvku (atómové číslo) (napr. 64Gd) vľavo dole. V prípade, že v chemické vzorce a chemické rovnice neindikujú číslo hmotnosti a sériové číslo, každé chemické znamenie vyjadruje priemernú relatívnu atómovú hmotnosť svojich izotopov v zemská kôra... Na označenie nabitého atómu je náboj iónu označený vpravo hore (napr. Ca2 +). Vpravo dole je uvedený počet atómov daného prvku v reálnej alebo konvenčnej molekule (napríklad N2 alebo Fe2O3). Voľné radikály sú označené bodkou vpravo (napr. Cl ·).

Zrenica:Chemici staroveký svet a stredovek používaný na označenie látok, chemických operácií a prístrojov, symbolické obrázky, písmenové skratky a tiež ich kombinácie. Sedem kovov staroveku bolo znázornených astronomickými znameniami siedmich nebeských telies: Slnko (, zlato), Mesiac (☽, striebro), Jupiter (♃, cín), Venuša (♀, meď), Saturn (♄, olovo), Merkúr (☿, ortuť) , Mars (♁, železo). Kovy objavené v 15. - 18. storočí - bizmut, zinok, kobalt - boli označené prvými písmenami svojich mien. Znak vínneho alkoholu (latinsky spiritus vini) je zložený z písmen S a V. Znaky silnej vodky (latinsky aqua fortis, kyselina dusičná) a zlatej vodky (latinsky aqua regis, aqua regis, zmes kyseliny chlorovodíkovej a dusičnej) sú zložené zo značky vody Ñ \u200b\u200ba veľké písmená F a R. Znak skla (lat. Vitrum) je tvorený dvoma písmenami V - rovnými a obrátenými.

Učiteľ: Povedzte nám o medzinárodných a národných symboloch.

Zrenica: Symboly zobrazené v Periodickej tabuľke prvkov sú medzinárodné, ale spolu s nimi sa v niektorých krajinách používajú symboly odvodené od národných názvov prvkov. Napríklad vo Francúzsku sa namiesto symbolov pre dusík N, berýlium Be a volfrám W. môžu používať symboly Az (Azote), Gl (Glucinium) a Tu (Tungstène). V USA sa namiesto znamenia nióbu Nb často používa Cb (Columbium). Čína používa vlastnú verziu chemických značiek založených na čínskych symboloch. Väčšina symbolov bola vynájdená v 19. a 20. storočí. Symboly pre kovy (okrem ortuti) používajú radikál alebo („zlato“, kov všeobecne), pre pevné nekovy za normálnych podmienok - radikál („kameň“), pre kvapaliny - („voda“), pre plyny - („para“) ... Napríklad symbol pre molybdén sa skladá z radikálu a fonetiky, ktoré definujú výslovnosť mu4.

Telesná výchova (1 min.)

2. Hra „Kvetina-sedemkvetina“ (7 bodov)(2 minúty.)

Do každého okvetného lístka vpíšte sedemfarebné kvety, fyzické telá alebo látky (podľa možností), ktoré musia byť vybrané z určitého zoznamu.

Klince, zinok, váza, kladivo, železo, soľ, lyžica, horčík, zlato, voda, ľadová kra, jablko, ceruzka, sklo.

Fyzické telá Látky

Odpovede:

Orgány:klinec, váza, kladivo, lyžica, ľadová kryha, jablko, ceruzka.

Látky:zinok, železo, kuchynská soľ, horčík, zlato, voda, sklo.

3. Hra „Tic-tac-toe“ (3 body) (1 min)

Nájdite víťaznú cestu v tabuľkách:

Jamožnosť - homogénne zmesi;

IImožnosť- heterogénne zmesi.

Odpoveď:

Horná línia - homogénne zmesi;

Záverom sú heterogénne zmesi.

4. Súťaž „Mladí chemici“ (15 bodov, 1 bod za každú správnu odpoveď) (2 min)

Ktorý tím pomenuje ďalšie bezpečnostné pravidlá v chemickej miestnosti.

5. Súťaž „Rozdeľ ma“ (4 body), 1 bod za správnu odpoveď) (3 min)

Vytvorte zhodu medzi zmesou a metódou, ktorou sa dá rozdeliť na čisté látky.

Odpoveď:

Jamožnosť

IImožnosť

6. Konkurencia„Združenia“. (9 bodov)(2 minúty)

Účastníci musia pomenovať laboratórne vybavenie, ktoré podľa funkcie vzhľad alebo je meno spojené s predmetom zobrazeným na obrázku;

7. Súťaž „Som majstrom vynálezov“ (7 bodov, 1 bod za prvok). (1 minúta)

Pomenujte čo najviac chemických prvkov pomocou písmen termínu „Tungsten“.

Odpoveď: vanád, osmium, lítium, francium, ródium, hliník, horčík.

8. Súťaž „Prehliadka chemických prvkov“ (3 body). (1 minúta)

Vyplňte tabuľku.

Odpoveď:

10 . Súťaž „Pyramída“ (3 body) (2 min)

Vytvorte pyramídu chemických prvkov podľa ich atómových hmotností.

Odpoveď:

11. „Podmienky“ súťaže. (12 bodov, každý za 1 bod za správnu odpoveď) (2 min)

Učiteľ diktuje názvy chemických prvkov, žiaci si ich zapisujú symbolmi na tabuľu.

Odpoveď:

N, Na, Ba, Ca, H, O, C, Al, Mg, K, Cl, F.

12. Súťaž „Posledná šanca“ (10 bodov, 1 bod za správnu odpoveď) (2 min)

Tímy sa striedajú pri odpovediach na otázky bez toho, aby sa opakovali. Vyhráva ten, kto dá poslednú odpoveď. Preložte nasledujúce výrazy z chemického jazyka do bežného jazyka:

Nie všetko, čo sa blyští, je aurum. (Všetko, čo sa blyští, nie je zlato.)

Biele ako uhličitan vápenatý. (Biela ako krieda).

Postava Ferrum. (Železná postava).

Slovo je argentum a ticho je aurum. (Slovo je strieborné a ticho zlaté).

Veľa toho pretieklo popod most. (Veľa vody pretieklo pod most).

Ktorý prvok je vždy šťastný. (Radón).

Aký plyn tvrdí, že nie je on? (Neón).

Ktorý prvok sa „točí“ okolo slnka? (Urán).

Ktorý prvok je skutočný „gigant“ (Titán).

Ktorý prvok je pomenovaný po Rusku? (Ruténium).

IV. Pzhrnutie. (1 minúta.)

Učiteľ: Celý ten čas sme sa počas dvanástich hodín snažili otvoriť symbolické dvere a vstúpiť zaujímavá krajinaktorá sa nazýva chémia. Mohli sme to trochu otvoriť a pozrieť sa, čo je za tým. Je zaujímavé, že nás láka veľa neznámych. Teraz sa rozhodneme, či ste pripravení na vážne testy, ktoré nás čakajú. Poďme zistiť, či na to máte dostatok vedomostí, či ste tieto témy zvládli dobre. Áno, nielen naučené, ale komu z vás sa darilo lepšie.

(Vyhlásenie o skóre podľa skóre)

V.Domáca úloha(1 minúta)

§12, č. 1-4 s. 44. Tvorivá úloha: zložte chemickú krížovku.

Vi.Odraz(1 minúta)

Dnes som zistil ...

bolo to ťažké…

uvedomil som si ...

učil som sa…

bolo zaujímavé vedieť, že ...

prekvapil ma ...

Ako v každej vede, aj chémia má svoj vlastný systém konvencií, svoj vlastný jazyk. Hodina je venovaná osvojeniu si jazyka chemickej vedy, štúdiu symbolov chemických prvkov. Dozviete sa, kedy a kým boli vymyslené moderné symboly chemických prvkov.

Téma: Počiatočné chemické koncepty

Lekcia: Symboly chemických prvkov

1. Dejiny vývoja jazyka chémie

Ešte v stredoveku, v čase alchýmie, sa rôznymi značkami označovali látky, hlavne kovy. Hlavným cieľom alchymistov bolo koniec koncov získanie zlata z rôznych kovov. Preto každý z nich používal vlastný notačný systém.

V 19. stor. stalo sa nevyhnutnosťou používať symboly, ktoré boli zrozumiteľné všetkým vedcom. A John Dalton bol jedným z prvých, ktorý ponúkol takúto symboliku. Ale jeho označenia boli nepohodlné na použitie.

Obrázok: 1. John Dalton a jeho systém pomenovania chemických prvkov

2. Systém označovania chemických prvkov J. Ya. Berzelius

Moderný systém chemických značiek bol navrhnutý na začiatku 19. storočia. Švédsky chemik Jøns Jakob Berzelius. Vedec navrhol určiť chemické prvky prvé písmeno ich latinského názvu. V tých dňoch vyšli všetky vedecké články v latinčine, bolo to všeobecne akceptované a pre všetkých vedcov zrozumiteľné.

Napríklad chemický prvok kyslík (v latinčine Oxygenium) dostal označenie O.

A chemický prvok vodík (Hydrogenium) je N. Ak sa názvy viacerých prvkov začali rovnakým písmenom, potom bolo druhé alebo jedno z nasledujúcich písmen názvu uvedené v symbole prvku. Napríklad ortuť (Hydrargyrum) sa nazýva Hg.

Upozorňujeme, že prvé písmeno znamienka chemického prvku je vždy veľké, ak existuje druhé písmeno, je malé. Je potrebné si zapamätať nielen názvy prvkov a ich symboly, ale aj výslovnosť, teda to, ako sa tieto symboly čítajú.

Neexistujú jednoznačné pravidlá výslovnosti znakov chemických prvkov. Musí sa ich naučiť naspamäť. Znaky niektorých chemických prvkov sa vyslovujú rovnako ako príslušné písmeno: kyslík - „o“, síra - „es“, fosfor - „pe“, dusík - „en“, uhlík - „tse“.

Znaky ďalších prvkov sa vyslovujú rovnako, ako sa samotné prvky nazývajú: „sodík“, „draslík“, „chlór“, „fluór“.

Výslovnosť niektorých znakov zodpovedá ich latinskému názvu: kremík - „silicium“, ortuť - „hydrargyrum“, meď - „meď“, železo - „ferrum“.

Obrázok: 2. Symboly a názvy niektorých chemických prvkov

3. Význam znakov chemických prvkov

Znak chemického prvku má niekoľko významov. Po prvé, vzťahuje sa na všetky atómy daného prvku. Po druhé, jeden alebo viac atómov daného prvku možno označiť znakom chemického prvku. Napríklad O notácia môže znamenať: „chemický prvok kyslík“ alebo „jeden atóm kyslíka“.

Ak chcete označiť niekoľko atómov daného chemického prvku, musíte pred jeho znamienko umiestniť číslo zodpovedajúce počtu atómov. Napríklad 3N znamená „tri atómy dusíka“.

Číslo pred znamienkom chemického prvku sa nazýva koeficient.

1. Zbierka úloh a cvičení z chémie: 8. ročník: k učebnici PA Oržekovského a ďalších „Chémia, ročník 8“ / PA Oržekovský, NA Titov, FF Gegele. - M.: AST: Astrel, 2006.

2. Ushakova OV Chemistry workbook: 8. ročník: to the bookbook of PA Orzhekovsky et al. „Chemistry. Trieda 8 "/ OV Ushakova, PI Bespalov, PA Orzhekovsky; pod. vyd. prof. P. A. Orzhekovsky - M.: AST: Astrel: Profizdat, 2006. (s. 19-21)

3. Chémia: 8. ročník: učebnica. pre vseobecne inštitúcie / P. A. Orzhekovsky, L. M. Meshcheryakova, L. S. Pontak. M.: AST: Astrel, 2005. (§ 8)

4. Chémia: nonorg. chémia: učebnica. pre 8 cl. všeobecne inštitúcie / G.E. Rudzitis, FyuGyu Feldman. - M.: Education, JSC „Moskovské učebnice“, 2009. (§6)

5. Encyklopédia pre deti. Zväzok 17. Chémia / kap. vyd. V.A. Volodin, vedený. vedecký. vyd. I. Leenson. - M: Avanta +, 2003.

Ďalšie webové zdroje

1. Jednotná zbierka digitálnych vzdelávacích zdrojov.

2. Elektronická verzia časopisu „Chemistry and Life“.

3. Chemické testy (online).

Domáca úloha

s. 19-21, č. 1-5z Pracovného zošita o chémii: 8. ročník: do učebnice P. A. Orzhekovského atď. „Chémia. Trieda 8 "/ OV Ushakova, PI Bespalov, PA Orzhekovsky; pod. vyd. prof. P. A. Orzhekovsky - M.: AST: Astrel: Profizdat, 2006.

J. J. Berzelius Označenie chemických prvkov D. Daltonom Tabuľka mien a symbolov niektorých chemických prvkov Alchymistické znaky chemických prvkov a látok Hmotnostné zlomky chemických prvkov v zemskej kôre