MKUK "Arbazhskaya CLS"
Účasť knižníc Ústredného knižničného systému na programe „Vlastenecká výchova občanov
Ruská federácia„Na roky 2011 - 2015

Téma vlastenectva je mnohostranná, obsahuje a vojenská história štátny, politický aj kultúrny. V roku 2011 boli knižnice centrálneho knižničného systému Arbazhu vlastenecká výchova pracoval v nasledujúcich oblastiach:

1 ... Občiansko-vlastenecké, ktorá zasa obsahuje:

• Úvod do spoločenského a politického života krajiny.

V knižniciach to uľahčuje organizácia podujatí venovaných štátnym sviatkom a pamätným dátumom:

Deň Ruska (12. júna) –
V júni za účelom popularizácie štátne symboly RF vstup čitáreň Arbazh Central Bank pracuje každý rok výstavný kvíz „Rusko. História a osud “... Výstava predstavuje literatúru o minulosti a súčasnosti našej vlasti. Čitatelia, ktorí sálu navštívili s potešením a navyše úspešne odpovedali na otázky z kvízu venovaného histórii ruského štátu. Názov výstavy zdobia farby ruskej vlajky.
V deň formovania Ruska 12. júna bola o predplatnom usporiadaná výstava „Rusko včera, dnes, zajtra“, kde boli predstavené knihy prvého ruského prezidenta Borisa Jeľcina, ktoré rozprávajú o udalostiach týchto dní.
Pre študentov nápravná škola - internátna škola a pre žiakov 9. ročníka Arbazhskaya stredná škola sa konala virtuálna exkurzia „Kremeľ“, počas ktorej sa deti oboznámili s Kremeľom a jeho sálami.

V roku 2011 v čitárni centrálnej banky Arbazh informačná hodina „Moje Rusko. Moskovský Kremeľ “... Podujatie bolo venované Dňu Ruska. Zúčastnili sa ho čitatelia rôzneho veku. Knižnica čitárne prítomným povedala, že každý štát má svoj vlastný erb, vlajku, hymnu. Sú to štátne symboly a boli utvorené ako symboly najvyššej moci. Ani jedna udalosť štátneho významu sa nezaobíde bez štátnych symbolov. Spolu s účastníkmi podujatia uskutočnila virtuálnu prehliadku histórie našej vlasti v moskovskom Kremli. Použitý bol elektronický disk „Kremeľ: viac ako moc“ (virtuálna prehliadka, multimediálna encyklopédia, 360 ° panorámy).

V okresných knižniciach:

Knižná ilustračná výstava „Rusko - moja vlasť“ sa predviedla v detskej knižnici Arbazh. Prezentované boli najlepšie detské knihy o Rusku, materiály o erbe, hymne a vlajke Ruska, regiónu a okresu.

Recenzia výstavy „Moje srdce je s Ruskom“ pracoval v júni v knižnici Sorvizh. Výstava, ktorá ponúkla knihy a periodiká o histórii a modernosti našej krajiny, mala medzi čitateľmi knižnice veľký úspech. Knihy a články „Štátne symboly Ruskej federácie“ boli prezentované na samostatnej poličke.

Ústny časopis „Sme Rusi“ sa uskutočnila v júni v knižnici Verkhotulskaja. Počas časopisu sa pre čitateľov uskutočnila prezentácia encyklopédie „Rusko“. Výstava - rozhovor „Naša adresa: Rusko. Vyatka Territory “.

Výstava jednej knihy " Najlepší ľudia Rusko " pracoval v júni v knižnici Shembet. Vedúca knižnice na výstave uskutočnila recenzie a rozhovory.

Hodina histórie „Bojovníci za národnú jednotu“ sa uskutočnilo 3. novembra v knižnici Verkhotulskaja. Vedúca knižnice povedala školákom 7. ročníka - účastníkom podujatia o histórii prázdnin, o ruských záchrancoch - Mininovi a Požarskom. Potom chlapci uskutočnili virtuálnu exkurziu do Nižného Novgorodu - mesta, kde žili a bojovali Minin a Pozharsky.

Recenzia výstavy „Patrioti Ruska“ v novembri pracoval v Arbazhovej ústrednej knižnici. Literatúra predstavená na výstave rozprávala o ťažkom období v dejinách nášho štátu, o boji ruského ľudu proti poľskému zásahu na čele slávnych bojovníkov za národnú jednotu - Minina a Pozharského.

Výstavný kvíz „Čo viete o Dni národnej jednoty?“ pracoval v novembri v detskej knižnici Arbazh. Vedúca knižnice pripravila pre kvíz o histórii dovolenky otázky. Čitatelia, najmä mladí, im odpovedali veľmi ochotne a úspešne.

Lekcia dejepisu „4. november - Deň národnej jednoty“ sa uskutočnilo 3. novembra v knižnici Pishnur. Vedúca knižnice hovorila s čitateľmi o histórii sviatku. Knižnica bola zorganizovaná prehliadka výstavy „Príbeh jednej dovolenky“.

Ústny časopis „Na slávu vlasti“ pre študentov školy 5-7kl v knižnici Shembet hovoril o histórii Dňa národnej jednoty, o Mininovi a Pozharskom.

2011 - Rok ruskej kozmonautiky –
Arbazh Central Bank: boli navrhnuté výstavy: „Muž na prahu vesmíru“ . Táto výstava je zarámovaná v čitárni. Prezentuje knihy, noviny a články v časopisoch o konštruktéroch vesmírnych rakiet, o prvom kozmonautovi Jurijovi Gagarinovi, o ďalších pilotoch - kozmonautoch. „Cez tŕne ku hviezdam“ Výstava je rámovaná na predplatné centrálnej banky. Hlavné časti: 1. Návrhári kozmických lodí 2. Muž vystúpil na oblohu (asi Yu.A. Gagarin). 3. Kozmonaut - 100. (O V.P. Savinykhovi) 4. Synovia modrej planéty (O pilotoch - kozmonautoch krajiny).

Najkrajšia hodina „Muž vystúpil na oblohu“ sa konala pre študentov 9. ročníka, kde sa študenti oboznámili s históriou ruskej kozmonautiky, s osudmi konštruktérov kozmických lodí. S históriou prvého vesmírne letya tiež so životopismi niektorých kozmonautov. Potom si chlapci pozreli prezentáciu o kozmonautovi Vyatka V.P. Savinykhovi.

Do roku ruskej kozmonautiky bola tiež zostavená brožúra „Zem čaká a dúfa“ o kozmonautovi Vyatka V.P. Savinych. Brožúra obsahuje životopis V.P. Savinykha, portrét, životopis, informácie o jeho vesmírnych letoch, zoznam literatúry, ktorá je o ňom k dispozícii v našej knižnici; bol zostavený odporúčajúci zoznam literatúry „Dizajnéri kozmických lodí“, ktorý poskytuje informácie o konštruktéroch V.P. Glushko, S.P.Korolev, M.K. Yangele, ich biografie, portréty, zoznam odkazov; bola vyrobená záložka „Kozmonaut č. 1“ o Yu.A. Gagarinovi

Arbazhskaya DB: Dátum výročia pomohol zintenzívniť prácu s touto témou. Prehliadka výstavy sa začala 1. februára „Legendárne stránky kozmonautiky“. Sekcie výstavy sú zdobené: Let Gagarina, Prvá žena na obežnej dráhe, Zvieratá vo vesmíre, Vesmírny dom. Príspevok: „Rok 2011 vyhlásil prezident Ruskej federácie D.A. Medvedev - rok kozmonautiky na počesť prvého letu človekom do vesmíru “.

V apríli bola navrhnutá úvodná obrazovka „12. apríla - Svetový deň kozmonautiky“. Vykonáva sa recenzia kníh z výstavy „Vesmír v obale knihy“.

Konali sa hromadné akcie. Bol pripravený literárny večer pre žiakov šiestych ročníkov Kolumbus vesmíru venované 50. výročiu prvého letu človeka do vesmíru. 12. apríla 1961 sa začala nová éra ľudstva - vesmírna éra. Od toho dňa uplynulo pol storočia, ale dnes sme hrdí na to, že náš krajan Jurij Alekseevič Gagarin sa stal prvým človekom vo vesmíre.

Všetko, čo sa stalo v toto pamätné aprílové ráno, je zachytené v tisícoch najrôznejších svedectiev. Hostitelia večera predstavili účastníkom podujatia kroniku týchto hodín, minút, sekúnd historický deň... Aký druh ľudského fenoménu je Gagarin? To umožnilo zistiť spomienky ľudí, ktorí prvého kozmonauta poznali zblízka. Medzi nimi: matka - A.T. Gagarin, kozmonaut Boris Volynov a ďalší. Okrem spomienok súčasníkov sa chlapci dozvedeli aj o myšlienkach a pocitoch, ktoré Yu.A. Gagarin za pár minút letu. Počas celého večera zazneli básne V. Biryukova, F. Chueva, K. Simonova, V. Kostrova, A. Tvardovského venované úteku človeka do vesmíru, nahrávky piesní „Vieš, aký to bol chlap ...“, „Gagarinova konštelácia“.

Postihnuté deti a školáci 1-2 triedy. sa zúčastnili herného programu „Chcem byť astronautom“... Hostiteľ hry pozval deti do výcvikového strediska Mladý kozmonaut, kde na nich čakali najrôznejšie testy. „Vesmírny výcvik“ zahŕňal hry na testovanie vestibulárneho aparátu, hry „Kozmonautovo kreslo“, „Crash vesmírna loď"," Súrny inventár "(súťaž o pozornosť). Deti rýchlo zhromaždili zašifrované slovo „Kozmonaut“, každý našiel svoju vlastnú hviezdu, ktorá bola zavesená na rôznych koncoch haly.

Vo chvíľach odpočinku si deti vypočuli zaujímavé informácie o vesmíre „Medzi svetmi, za mihotania hviezd ...“. Potom sa deti zúčastnili literárneho vesmírneho kvízu, vyriešili „Vesmírne hádanky“, odpovedali na otázky kvízovej hry „Poznáte svojich susedov?“ (o planétach Slnečná sústava). Na konci podujatia si deti pozreli úryvok z filmu. „Dunno na Mesiaci“.
Zostavil zoznam scenárov, článkov „Rok 2011 je rokom kozmonautiky“.

• Zlepšovanie právnej kultúry občanov.

Činnosti na podporu volieb -
Rohy a tabuľky voličov: „Vyberte si“ (Basmanovskaya SB, Pishnurskaya SB), „Smerom k voľbám“ (Kislyakovskaya SB), „Poďme k voľbám“ (Kugunurskaya SB).
Informačné výstavy: „Voľby: stále je čas premýšľať“ (Arbazh Central Bank), „Volič! Čítajte, porovnávajte, premýšľajte! “ (Basmanovskaya SB), „Voľba je na vás“ (Verkhotulskaya SB), „Voľby sú na programe rokovania“ (Mosunovskaya SB).

Informačné listy, plagáty, stánky: „Voľby 2011“ (Arbazh Central Bank), „Z histórie volieb“ (Basmanovskaya SB), „Na ceste k voľbám“ (Korminskaya SB), „Váš výber“ (Kriushinskaya SB), „Smerom k voľbám“ (Royevskaya SB, Sorvizhskaya SB, Sharanitskaya SB, Shembetskaya SB).

Masové udalosti: Okrúhly stôl „Čo by sme mali vedieť o voľbách?“ pre študentov 9. - 11. ročníka (Arbazh Central Bank), „Dnes je študent - zajtra volič“, legálna hra pre študentov 8. ročníkov (arbazská detská knižnica), Konverzácia „Musíme to urobiť“ ( Balandovskaya SB), Informačná hodina „Vaše práva“ (Verkhotulskaya SB), Právna hra venovaná volebnému právu „Mladí odborníci na právo“ pre študentov 8., 9. a 11. ročníka (Korminskaya SB, Pishnurskaya SB), Individuálne informačné rozhovory s stánok „Váš výber“ (Kriushinskaya SB), Cyklus individuálnych rozhovorov na výstave „Naši kandidáti“ (Mosunovskaya SB), Právna hra „Som volič“ pre študentov 9. ročníka (Sorvizhskaya SB), Herný program o základoch volebného práva „Mladí fajnšmekri práva“ pre študentov 8. ročníka. (Arbazhskaya DB), Výstava - súťaž v kreslení „Voľby očami detí“ (Arbazhskaya DB), Rozhovor s „Mladým voličom“ (Pishnur SB), Kvíz „Voľby“ pre študentov 9-11kl. (Sorvizh SB)

• Používanie štátnych symbolov Ruska.

Štátne symboly Ruskej federácie sú veľmi dôležitými prvkami života našich obyvateľov. Erb, vlajka a hymna Ruska odrážajú pocity vlastenectva, rešpekt k histórii krajiny, jej štátnemu systému. Preto sa udalosti na túto tému konajú každoročne. V roku 2011 sa uskutočnilo:

S cieľom rozšíriť vedomosti o štátnych symboloch vydal informačný sektor Arbazhskej centrálnej banky brožúry „Hymna ako symbol“ (z histórie hymny Ruska, Vyatka a Arbazhsky región), „Erb ako symbol“, „Vlajka ako symbol“... Brožúra „Hymna ako symbol“ bola predstavená novej hlave regiónu Arbazh. V predvečer inaugurácie šéfa oblasti Arbazhsky A.I. Arbazh Central Bank pripravila brožúru „ Inaugurácia»Z cyklu Právna kultúra. Brožúra odhaľuje históriu inaugurácie a súčasný postup inaugurácie.

Uskutočnil sa rozhovor so žiakmi 9. ročníka arbazhovskej strednej školy „Hymna, vlajka, erb - symboly ruského štátu“. Školákom bolo povedané o histórii tvorby erbu, vlajky a hymny v Rusku, v regióne a v regióne podľa brožúr zostavených v ústrednej knižnici - „Erb ako symbol“ (Z histórie erbu Ruska, Vyatskej a Arbazhskej oblasti); "Vlajka ako symbol" (Z histórie vlajky Ruska a Vyatky); a „Hymna ako symbol (Z histórie hymny Ruska, Vyatka a Arbazhsky region).

Symboly Ruska a regiónu Kirov sú prezentované na výstava v čitárni „Legislatívne správy“ a ďalej regálová výstava predplatné „Symboly ruského štátu“.

Pripravil sa informačný sektor Arbazhovej centrálnej banky brožúra "Vlajka Ruska hrdo letí", sa konal informačná hodina „Vlajka slobody a nezávislosti“... Čitateľňa v čitárni porozprávala o histórii stvorenia ruská vlajka, o tom, čo znamenajú farby trikolóry, v akých prípadoch je vztýčená vlajka Ruskej federácie. Čitateľov zaujímalo, že prvých päťsto rokov svojej histórie Rusko nemalo ani erb, ani zástavu, ani hymnu a úlohu zástavy v stredoveku hrala zázračná ikona, s ktorou kniežacie oddiely bojovali. Zvyčajne pred kampaňou alebo bitkou sa pred zázračnou ikonou konala spoločná modlitba. Svätý Sergej z Radoneža požehnaním princa Dmitrija Donskoya za rozhodujúci boj s Tatármi odovzdal bojovníkovi ikonu zobrazujúcu Pannu. Takáto ikona bola cenená ako oko oka. Na podujatie bolo pripravené prehliadka výstavy „Ste v srdci každého“... Mnoho ľudí sa prvýkrát dozvedelo, že kľúčové slovo BESIK (biela, modrá, červená) sa používa na zapamätanie umiestnenia farieb ruskej vlajky.
Okresné knižnice

Informačná hodina „História ruskej vlajky“ usporiadané pre čitateľov 20. augusta knihovníčkou Sorvizhskej knižnice Rozprávala čitateľom, ktorí sa na podujatí zhromaždili, o histórii štátnych symbolov Ruskej federácie, pričom osobitnú pozornosť venovala histórii ruskej vlajky. Potom som strávil o výstava „Sláva našej slobodnej vlasti“ prehľad literatúry.

2. Vojensko-historické.

• Formovanie pozitívneho vzťahu detí a mládeže k ruskej armáde a vojenskej službe.

V knižniciach to uľahčovala organizácia a konanie:

Deň obrancu vlasti (udalosti z histórie ruskej armády, námorníctvo, ocenenia) -

Centrálna banka Arbazh: pre žiakov vojensko-vlasteneckého klubu „Vityaz“ sa konala vojensko-historická hra „Vojak je vždy vojak“. Na vojensko-historickú hru boli pozvaní kadeti z klubu „Vityaz“, 38 ľudí. Program podujatia zahŕňa kvízy a súťaže o histórii Ruska a armády. Chlapi tiež súťažili o schopnosť rýchlo a efektívne rozlúštiť zašifrovaný list, prišiť gombíky, ošúpať zemiaky a namotať návleky na nohy. Boli zahrnuté a literárne súťaže o znalostiach literatúry o armáde.

Výstava „Slúžim Rusku. Hlavné časti: 1. Z histórie ruskej armády 2. Za vlasť sloboda a česť 3. Neochabujúci výkon ľudu 4. Moc armády je silná. Výstava predstavuje literatúru z dejín ruskej armády, knihy o veliteľoch, hrdinoch vojny z roku 1812 a Veľkej vlasteneckej vojny, ako aj knihy pre budúcich brancov.

Pre účastníkov vojensko-vlasteneckého tábora, ktorý sa každoročne vytvára zo žiakov 10. ročníkov stredných škôl v regióne, bola pripravená prezentácia „Armáda ruského štátu“. Táto prezentácia poskytuje informácie o druhoch ozbrojených síl a bojových zbraní Ruskej federácie.

Arbazhskaya DB: Deň obrancov vlasti bol venovaný:
Gratulujeme k výstave „Mal by si zachovať česť a odvahu vlasti!“ Materiály výstavy boli prezentované v dvoch sekciách: „Stránky histórie ruskej armády“, „Spisovatelia hovoria o službe vojaka“. Na výstavu boli navrhnuté úvodné gratulácie „Ocovi - vojakovi“ a „Chlapcom - spolužiakom“.

Žiaci druhého stupňa základnej školy sa stali účastníkmi divadelno-vzdelávacieho a zábavného programu "Ruskí hrdinovia navštevujúci Babok-Ezhek"... Podujatie bolo venované aj Dňu obrancov vlasti. Moderátorka dovolenky deťom povedala, že pred niekoľkými storočiami deti vyrastali veľmi skoro. Chlapci museli byť nielen schopní orať krajinu a poznať remeslo, ale aj šikovne brániť svoju vlasť pred nepriateľmi. Potom boli deti pozvané, aby sa stali účastníkmi súťažného programu. Babka-Ezhki, ktorá na veselú hudbu vyletela na metlách, rozdelila účastníkov hry do tímov a rozdala svoje talizmany: jeden - huby, druhý - kvety. Preto aj názvy tímov. Na upokojenie Babok-Ezheka museli chlapi preukázať šikovnosť a vynaliezavosť.

• Vytvára pocit hrdosti na vojenské dejiny našej krajiny a úcty k predkom, hrdinom a veteránom.

Knižnice sú propaganda dni vojenskej slávy Ruska:
Arbazh centrálna banka:

Arbazhskaya DB: Pre študentov 3-4 ročníkov. na výstave bol rozhovor „Mesto odvahy a slávy“... Prednáška bola pripravená na základe knihy N. Hozu „Cesta životom“ a je časovaná na 105. výročie narodenia autora. Príbeh o odvahe a hrdinstve Leningradčanov sprevádzali ilustrácie z knihy.

K 200. výročiu víťazstva vo Vlasteneckej vojne z roku 1812
Arbazh Central Bank: Pre študentov 10. ročníka sa konala hodina slávy. Téma hodiny „Dni ruskej vojenskej slávy. Vojna 1812 “. Na podujatí bola uvedená prezentácia „Dni vojenskej slávy Ruska“. Potom sa pozastavili nad jedným z dní vojenskej slávy - bitkou pri Borodine a nad bojmi vo Vlasteneckej vojne v roku 1812. Príbeh sprevádzala prezentácia. Deti sa tiež oboznámili s témou Vlasteneckej vojny z roku 1812 v románe Leva Tolstého Vojna a mier.

Arbazhskaya DB : Knižnica pracovala na prípravách osláv 200. výročia bitky pri Borodine. Minulý rok v septembri pre študentov 5-8 ročníkov. bola prehliadka výstavy „Prostredníctvom stránok kníh o vlasteneckej vojne z roku 1812“. Na výstave boli široko predstavené knižné a časopisové materiály o udalostiach toho obdobia, o veľkých hrdinoch z roku 1812, o pomníkoch borodinského poľa, hrdinského mesta Maloyaroslavets, kde sa rozhodovalo o osude veľkej napoleonskej armády. Čitateľom ponúkli umelecké diela K. Sergienko, O. Mikhailov, L. Charskaya. Najobľúbenejšie knihy boli: L. Charskoy „Odvážny život“, „100 veľkých hrdinov z roku 1812“, nadpisy „Hrdinovia vojny z roku 1812“ v časopise „Misha“, „Verní synovia Ruska“ v časopise „Boží svet“.

Na pomoc pri plánovaní práce s deťmi na rok 2012 bol pre SBF vybraný a zostavený zoznam článkov z periodík o vojne z roku 1812.

Dôraz sa kladie na veteránov, účastníkov, očitých svedkov Veľkej vlasteneckej vojny:

Deň víťazstva (9. mája) –
Arbazh Central Bank: Ku Dňu víťazstva bolo v rámci predplatného vystavená výstava „Moja krajina za vojny“ . Výstava vychádza z predplatného centrálnej banky k 66. výročiu Víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne. Hlavné časti: 1. Frontálne dni a noci 2. Práce kvôli víťazstvu 3. Cesta odvahy a slávy.
Prezentované sú iba knihy od Kirovových autorov o krajanoch, ktorí bojovali na fronte, o domácich frontoch, o hrdinoch Sovietsky zväz - obyvatelia Kirova a Arbazhanu.

Už sa stalo tradíciou organizovať sviatok dôchodcov z Domu veteránov spolu so študentmi nápravno-výchovného internátu a zamestnancami strediska sociálnej ochrany obyvateľstva. Tento rok sa konal gratulačný program „Pamäť je stále nažive“ (k 66. výročiu víťazstva v druhej svetovej vojne). Súčasťou programu podujatia bolo: 1. Recenzia na knižnú výstavu „Moja zem vo vojnových rokoch“ 2. Slávnostný koncert detí z r. nápravnovýchovný internát 3. Gratulujeme sociálnym pracovníkom ku Dňu víťazstva. 4. Čajová párty s domácimi prednými pracovníkmi.

Arbazhskaya DB: Téma Veľkej vlasteneckej vojny stále znepokojuje ľudí rôznych generácií. Je obzvlášť dôležité, aby deti začali čítať knihy o vojne od raného detstva. Farebne vyzdobené výstavy kníh pracovali na predplatnom a v čitárni knižnice. Na predplatné pre študentov 1-9 ročníkov. bola pripravená výstava kníh „Žiť večnou pamäťou ...“ s oddielmi: „Šťastný Veľké víťazstvo"," Heroická minulosť ". Na výstavu boli zdobené čelenky s básňami, ilustrácie, pohľadnice s obrázkami prehliadky víťazstva v Moskve, G.K. Zhukova, G.P. Bulatov. V čitárni fungovala prehliadka výstavy „Deti z tej strašnej vojny.“ Školáci 5-9 ročníkov sa oboznámil s dielami o deťoch, ktoré bojovali na fronte a pracovali vzadu v sekcii „Deti na ceste vojny“, časť výstavy „Deti v nepriateľskom tyle“ bola venovaná priekopníkom hrdinov.

Vedúci sektoru hromadných prác DB Kislitsyna G.N. bola zostavená brožúra „Jeden osud - jedno víťazstvo“... Zbierka obsahuje príbehy o účastníkoch vojny v regióne Arbazh. Eseje školákov boli písané na základe novinových materiálov, podľa spomienok veteránov na účasť v regionálnej akcii „Vojna prebehla na zemi“, ktorú uskutočnila Krajská detská knižnica pomenovaná po A.S. Zelená v roku 2010. Vydania boli predstavené M.S. Sozinov a A.V. Tselischev, ktorého spomienky boli súčasťou publikácie na zhromaždení 9. mája. V roku 2011 bola dokončená referenčná literatúra „Potrebuješ túto knihu o vojne, ja ju tiež potrebujem ...“, zostavil hlavný knihovník DB Mashkina E.P. Register v počítačovej verzii navrhuje zamestnanec centrálnej banky Demidova O.A. Vedúci DB Semenov T.Yu. vydala brožúru „Obelisk v hlbinách Ruska“ o pamätník padlým arbazhanom.

Arbazh Central Bank: Knižná výstava „Feat v mene života“ bola dokončená do 22. júna, v deň začiatku Veľkej vlasteneckej vojny. Hlavné oddiely: 1941. Invázia. 1942 rok. Čas starostí a nádejí je rok 1943. Porážka nepriateľa na Volge v roku 1944. Na ceste k oslobodeniu 1945. Víťazstvo. Výstava predstavuje knihy o druhej svetovej vojne, vojenské spomienky účastníkov vojny, reprodukcie obrazov o vojne. S vdovami po vojne sa konal spomienkový večer „Vojna kráčala týmito osudmi“. Akcia sa konala spoločne s vedením obce, okresnou radou veteránov. Program podujatia: rozhovor - spomienka na prvé vojnové dni, na to, ako museli pracovať počas vojnových rokov, ako sa stretli s víťazstvom, o prvom povojnovom období. Prezentácia bola venovaná pamätníkom účastníkov Veľkej vlasteneckej vojny v regióne Arbazh.

Arbazhskaya DB: Za lekciu pamäti „Malé príbehy veľká vojna» boli pozvaní predškoláci, seniorská skupina vyrovnanie materská škola... Podujatie bolo venované 70. výročiu začiatku Veľkej vlasteneckej vojny. Prebiehala aj predbežná príprava, deti sa vopred dozvedeli básne o vojne. Knihovníčka deťom porozprávala o smútočných udalostiach z tej vojny, keď ich prababičky a pradedovia boli takí malí, ako sú oni. O tom, ako sa v prvých dňoch vojny fašistom podarilo dobyť mnoho národov, zničiť naše mestá a dediny a zabiť veľa mierumilovných ľudí. Ale ako v rozprávke - naši ľudia povstali - muži aj ženy, starí ľudia i deti sa postavili na obranu vlasti. A vojne sa preto hovorí Veľká vlastenecká vojna.

Druhá časť podujatia prebehla hravou formou. Chlapi boli v úlohe poštárov v štafete „Poštový holub“ a doručovali obálky s „prednými“ písmenami. Zúčastnili sme sa hry „Bandage the Wounded“. Štafeta „Do boja“ (hodili do krabice „granát“) ukázala, že pravnúčatá sú rovnako inteligentné a odvážne ako ich starí otcovia.

3. Historické a miestne dejiny.

Miestna história je dôležitým zdrojom vlasteneckých a morálna výchova mladšia generácia.

K 75. výročiu vzniku regiónu Kirov (December)-

Je vyhlásená regionálna knižničná súťaž k 75. výročiu Kirovskej oblasti „Krajina, v ktorej žijem“.

Arbazhskaya Central Bank: Na základe predplatného Centrálnej banky boli vypracované policové výstavy k výročiam spisovateľov Vyatky - „Spisovateľ z provincií“ (k výročiu L. M. Lubnina), „Vstupovali sme do poézie, keď sme vstupovali do miest“ (k 90. \u200b\u200bvýročiu V.E. .Subbotin), "Jeho meno je región (K 125. výročiu S.M. Kirova). Knižné výstavy:" Moja krajina za vojny "(k 66. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne) Hlavné sekcie: 1. Predné dni a noci 2 Práca kvôli víťazstvu 3. Cesta odvahy a slávy. Prezentované sú iba knihy miestnych autorov tradícií o krajanoch, ktorí bojovali na fronte, o domácich frontových robotníkoch, hrdinoch Sovietskeho zväzu - obyvateľoch Kirova a Arbazhanu. „Severné územie ruského maliara“ (k 155. výročiu A. M. Vasnetsova) Hlavné oddiely - Máme jednu vlasť od Boha, na návšteve u Apollinariusa Vasnetsova, k Vasnetsovcom v Ryabove. Prezentované knihy, ilustrácie obrazov umelca Vyatka, životopis, portrét; „V ťažkých časoch, dúfam, vo Vyatke“ (K 75. výročiu V. Krupina) Hlavné oddiely: 1. Čas detstva. 2. Natívna strana. 3. Moja drahá Vyatka, 4. Duchovnosť tvorivosti. Uvádza sa literatúra o živote a diele spisovateľa, portrét, životopis, citáty jeho výpovedí; deň otvorenia miestnej histórie „Vodcovia regiónu Kirov“ (k 75. výročiu vzniku regiónu Kirov). Výstava predstavuje knihy zo série „Vodcovia regiónu Kirov“, krátke historické pozadie, citáty o našom regióne, básne o Vyatke.

Turnaj o miestnu históriu „Tu je začiatok mojej vlasti“ (O prírodných pamiatkach Kirovskej oblasti a okresu Arbazh so študentmi nápravného školského internátu.
Bola pripravená prezentácia „Príroda rodnej krajiny“. Táto prezentácia obsahuje fotografie s pohľadom na prírodu dediny Arbazh a okresu Arbazh. Pre každú snímku sú vybrané verše.

Počas školských prázdnin sa konala virtuálna prehliadka okresu Arbazh. Deti sa oboznámili s prezentáciami: „Cestovanie v regióne Arbazh“ a „Príroda regiónu Arbazh“.

Zostavil odporúčajúci zoznam literatúry „Vyatka maliar“ (k 155. výročiu A. M. Vasnetsova). Zoznam obsahuje literatúru, ktorá je k dispozícii v knižnici o živote a diele A. M. Vasnetsova, ako aj informácie o živote a diele umelca Vyatka.
Arbazhskaya DB: Pre Dni regiónu Kirov a 75. výročie formovania regiónu je dokončená prehliadka prehliadky, ktorá bude pokračovať v práci do 20. decembra. „Som častica Vyatka, som častica Ruska.“ Knižné materiály sú zhromažďované v sekciách: „Historická minulosť nášho regiónu“, „Mestá a dediny regiónu Vyatka“, „Slávni krajania“ (vedci, lekári, hudobníci, umelci, architekti, športovci, politici), „Rusko je sladký kútik“ (lyrické náčrty) o rodnej zemi).

Pre žiakov 6. ročníka sa konala miestna hra o históriu „Kút Ruska - územie Vyatka“... Knihovník priblížil školákom históriu vzdelávania v regióne a vyzval deti, aby sa pomocou kníh zúčastnili na extramurálnej ceste po rodnej zemi. Dobrý pomocník pre deti existovala encyklopédia pre deti „Vyatskaya Azbuka“, ktorá pomohla nájsť odpovede na tieto otázky otázky... Hra sa začala rozcvičkou, kde najviac odpovedali žiaci šiesteho ročníka jednoduché otázky... Napríklad: Aké mestá regiónu Kirov poznáte? Aké rieky Kirovskej oblasti poznáte? názov osady Arbazh okres? atď. Potom sa chlapci zúčastnili súťaže „Prekladatelia“ (aby našli význam starých vyatských slov). Ekologická súťaž ponúkla ukázať svoje vedomosti o živočíchoch a rastlinách nášho regiónu. Pred súťažou „Slávni krajania“ sa deťom hovorilo o vynikajúcich krajanoch a potom dostali účastníci úlohu, kde bolo potrebné skombinovať priezvisko známa osoba s jeho profesiou. V tej istej súťaži sa riešili šarády z Ponomareva. Potom boli chlapci požiadaní, aby uhádli staré hádanky Vyatka. Na záver podujatia sa moderátorka prihovorila školákom slovami: „Chcela by som veriť, vy mladí Vyatichi, prebuďte sa, aby ste zachovali kultúru svojich predkov, aby ste vždy a všade mohli s hrdosťou povedať:„ Sme Vyatkovci, Vyatkovia, Hrassovci. ““

V knižniciach Ústredného knižničného systému:
Knižne ilustračné výstavy: „Roh Ruska - územie Vyatka“ (Mosunovskaya SB), „Pôvabné, ospevované krajiny, Vyatka, Vyatka - moja vlasť“ (Pishnur SB), „Vyatka land - súčasť Ruska“ (Shembetskaya SB).

Masové podujatia: Hodina miestnej tradície „Kde sme, Vyatichi“ (Balandovskaya SB), súťaž odborníkov z rodnej krajiny „Milujem ťa, moja ťažká, severná zem“ (Basmanovskaya SB), folklórny turnaj „Vitaj vo Vyatke“ (Verkhotulskaya SB), oblasť zázrakov „Rodná zem od kraja po okraj“ (Verkhotulskaya SB), hodina miestnej histórie „Vyatka v legendách“ (Korminskaya SB), informačná hodina „Dymkovskaya maľovaná“ (Mosunovskaya SB), cestovateľská hra „Moja dedina“ (Pishnurskaya SB), Zhromaždenia Vyatka „Stalo sa to za starých čias“ (Royevskaya SB).

Klasifikácia informačných produktov

Kapitola 2. Klasifikácia informačných produktov

Článok 6. Vykonávanie klasifikácie informačných produktov

Informácie o zmenách:

3. Klasifikácia informačných produktov sa vykonáva v súlade s požiadavkami tohto federálneho zákona pre nasledujúce kategórie informačných produktov:

1) informačné produkty pre deti do šiestich rokov;

2) informačné produkty pre deti, ktoré dosiahli šesť rokov;

3) informačné produkty pre deti, ktoré dosiahli dvanásť rokov;

4) informačné produkty pre deti, ktoré dosiahli šestnásť rokov;

5) informačné produkty zakázané pre deti (informačné produkty obsahujúce informácie ustanovené v časti 2 článku 5 tohto federálneho zákona).

ZÁRUKA:

Pre určenie vekovej kvalifikácie hlavného televízneho programu s prihliadnutím na obsah správ „plazivej línie“ pozri informácie Roskomnadzor z 22. januára 2013 č.

Informácie o zmenách:

4. Klasifikácia informačných produktov určených a (alebo) používaných na vzdelávanie a výchovu detí v organizáciách, ktoré vykonávajú vzdelávacie aktivity realizovať hlavné všeobecné vzdelávacie programy, vzdelávacie programy stredných škôl odborné vzdelávanie, ďalšie všeobecné vzdelávacie programy, sa uskutočňujú v súlade s týmto federálnym zákonom a právnymi predpismi o vzdelávaní.

Informácie o zmenách:

5. Klasifikácia filmov sa vykonáva v súlade s požiadavkami tohto federálneho zákona a právnych predpisov Ruskej federácie o štátnej podpore kinematografie.

Informácie o zmenách:

6. Informácie získané v dôsledku klasifikácie informačných produktov uvádza ich výrobca alebo distribútor v sprievodných dokumentoch k informačným produktom a sú základom pre umiestnenie označenia informačného produktu a pre ich obeh na území Ruskej federácie.

Článok 7. Informačné produkty pre deti do šiestich rokov

Medzi informačné produkty pre deti mladšie ako šesť rokov môžu patriť informačné produkty obsahujúce informácie, ktoré nepoškodzujú zdravie a (alebo) vývoj detí (vrátane informačných produktov obsahujúcich epizodické neprirodzené obrázky odôvodnené ich žánrom a (alebo) zápletkou) alebo popis fyzického a (alebo) psychického násilia (s výnimkou sexuálneho násilia) za predpokladu, že dobro zvíťazí nad zlom a vyjadrí súcit s obeťou násilia a (alebo) odsúdením násilia).

Článok 8. Informačné produkty pre deti, ktoré dosiahli šesť rokov

Informačné produkty pre deti, ktoré dosiahli vek šesť rokov, možno klasifikovať ako informačné produkty uvedené v článku 7

1) krátkodobé a neprirodzené obrazy alebo opisy ľudských chorôb (s výnimkou závažných chorôb) a (alebo) ich dôsledky v podobe, ktorá neznižuje ľudskú dôstojnosť;

2) neprirodzené zobrazenie alebo opis nehody, nehody, katastrofy alebo nenásilnej smrti bez preukázania ich následkov, ktoré môžu u detí spôsobiť strach, hrôzu alebo paniku;

3) epizodické obrazy alebo opisy týchto činov a (alebo) trestných činov, ktoré nepodporujú páchanie protispoločenských činov a (alebo) trestných činov, za predpokladu, že ich prípustnosť nie je podložená a opodstatnená a je vyjadrený negatívny odsudzujúci prístup k osobám, ktoré ich spáchajú.

Článok 9. Informačné produkty pre deti, ktoré dosiahli dvanásť rokov

Informačné produkty pre deti, ktoré dosiahli vek dvanástich rokov, možno klasifikovať ako informačné produkty uvedené v článku 8 tohto spolkového zákona, ako aj informačné produkty, ktoré obsahujú podľa svojho žánru a (alebo) zápletky:

1) epizodické vyobrazenia alebo opisy týrania a (alebo) násilia (s výnimkou sexuálneho násilia) bez naturalistického zobrazenia procesu zbavenia života alebo zranenia za predpokladu, že súcit s obeťou a (alebo) negatívny, odsudzujúci postoj k týraniu, násiliu (okrem násilie použité v prípadoch ochrany práv občanov a záujmov spoločnosti alebo štátu chráneného zákonom);

2) obraz alebo popis, ktorý nepodnecuje k páchaniu protispoločenských činov (vrátane konzumácie alkoholických výrobkov a výrobkov obsahujúcich alkohol, piva a nápojov na ich základe, účasti na hazardných hrách, tuláctva alebo žobrania), občasných zmienok (bez preukázania) o omamných látkach drogy, psychotropné a (alebo) omamné látky, tabakové výrobky, ak nie je oprávnená a neoprávnená prípustnosť protispoločenskej činnosti, je vyjadrený negatívny, odsudzujúci prístup k nim a je v nich naznačené nebezpečenstvo konzumácie týchto výrobkov, prostriedkov, látok, výrobkov;

3) nevyužíva záujem o sex a nemá vzrušujúci alebo urážlivý charakter epizodické neprirodzené zobrazenie alebo opis sexuálnych vzťahov medzi mužom a ženou, s výnimkou zobrazovania alebo opisu sexuálnych aktivít.

Článok 10. Informačné produkty pre deti, ktoré dosiahli šestnásť rokov

Informačné produkty pre deti, ktoré dosiahli vek šestnástich rokov a sú uvedené do obehu, môžu obsahovať informačné produkty uvedené v článku 9 tohto spolkového zákona, ako aj informačné produkty obsahujúce podľa žánru a (alebo) zápletky:

1) obraz alebo popis nehody, nehody, katastrofy, choroby, smrti bez naturalistického preukázania ich následkov, ktoré môžu u detí spôsobiť strach, hrôzu alebo paniku;

2) obraz alebo popis týrania a (alebo) násilia (s výnimkou sexuálneho násilia) bez naturalistického zobrazenia procesu pozbavenia života alebo zranenia za predpokladu, že je vyjadrený súcit s obeťou a (alebo) negatívny, odsudzujúci postoj k týraniu, násiliu (s výnimkou násilia) uplatňované v prípadoch ochrany práv občanov a záujmov spoločnosti alebo štátu chráneného zákonom);

3) informácie o omamných látkach alebo o psychotropných a (alebo) omamných látkach (bez ich preukázania), o nebezpečných dôsledkoch ich konzumácie s preukázaním takýchto prípadov za predpokladu, že je vyjadrený negatívny alebo odsudzujúci prístup k konzumácii týchto drog alebo látok a údaj o nebezpečenstvo ich spotreby;

4) určité nadávky a (alebo) výrazy, ktoré nesúvisia s obscénnym jazykom;

5) nevyužívanie sexuálneho záujmu a neurážlivé zobrazenie alebo opis sexuálnych vzťahov medzi mužom a ženou, s výnimkou zobrazovania alebo opisu sexuálnych aktivít.

AKČNÝ PLÁN KOMUNÁLNEJ KNIŽNICE
MYASNIKOVSKÝ OKRES
K 200. VÝROČIU PATRIOTICKEJ VOJNY Z ROKU 1812 BORODINSKÁ BITKA

Ruský historik NP Mikhnevich sa zmienil o nasledujúcom názore cisára Napoleona o bitke pri Borodine: „Zo všetkých mojich bitiek je najstrašnejšia tá, ktorú som dal blízko Moskvy. Francúzi sa v ňom ukázali hodní zvíťaziť a Rusi získali právo byť nepremožiteľní ... Z päťdesiatich bitiek, ktoré som dal, sa v bitke o Moskvu [Francúzi] preukázali najviac srdnatosti a vyhrali najmenej úspechov. ““
Cisár Alexander I. vyhlásil bitku pri Borodine ako víťazstvo. Vzhľadom na význam bitky pri Borodine vo vlasteneckej vojne v roku 1812 sa zahraniční aj ruskí historici prikláňajú k názoru, že výsledok bitky pri Borodine bol neistý a ruská armáda v nej získala „morálne víťazstvo“. A hoci Francúzi v dôsledku bitky zaujali všetky hlavné pozície a posilnili ruskú armádu pri zachovaní rezerv, vytlačili Rusov z bojiska a nakoniec ich prinútili k ústupu a opusteniu Moskvy, nikto nespochybňuje, že si ruská armáda udržala bojaschopnosť a morálku ...
Hlavným úspechom všeobecnej bitky pri Borodine bolo, že Napoleon nebol schopný poraziť ruskú armádu a v objektívnych podmienkach celého ruského ťaženia v roku 1812 predurčila absencia rozhodujúceho víťazstva konečnú porážku Napoleona.
Bitka pri Borodine znamenala krízu vo francúzskej stratégii rozhodného všeobecného angažovania. Francúzom sa počas bitky nepodarilo zničiť ruskej armády, prinútiť Rusko kapitulovať a diktovať mierové podmienky. Ruské jednotky naopak spôsobili nepriateľskej armáde značné škody a boli schopné zachrániť sily pre nadchádzajúce boje.

AKCIA	FORMULÁR	TIME	KNIŽNICA
Osada Chaltyr:
- „Odvaha, srdnatosť, žiť v sláve Ruská zem! “ (o ruských veliteľoch), - "Nečudo, že si pamätá." celé Rusko “	kniha Výstava hodina histórie	apríla september	ICB
- „Obrancovia vlasti“	konverzácia	september	DB
- „Deň vojenskej slávy Rusko "	kniha Výstava	augusta	Chaltyrskaya
Bolshesalskoe osídlenie:
- "Niet divu, že si to pamätá celé Rusko." O Borodinových dňoch! “	integrovaný lekcia	september	Bolshesalskaya
Osada Kalinin:
- „Slávna stránka ruské dejiny “	kniha Výstava, prehľad		Kalininskaya
Osada Krasnokrymskoe:
- „Bitka pri Borodine“, - « Vlastenecká vojna 1812 "	hodina histórie kniha Výstava	september	Krasnokrymskaya
- „Cavalier stráž, ty získal slávu! “	kniha Výstava, prehľad	júna	Leninavanskaja
- "Skvelý boj!" Bitka o víťazstvo! “	konverzácia	september	Leninakan
- „Navždy v pamäti potomkov“	hodina dejepisu	september	Sultansal
Krymské osídlenie:
- „Sme hrdí na slávu našich predkov“ - „Vojak“ je pyšné slovo! “	História. exkurzia, kniha Výstava	september	Krymský
Osada Nedvigovskoe:
- „Budem žiť po stáročia“	kniha Výstava, konverzácia	september	Veselovskaja
- „Nie nadarmo si celé Rusko pamätá“	informačná hodina	September	Nedvigovskaya
- „Hrdinovia vojny z roku 1812“	c.-pohľad	augusta	Šafjanovská
Osada Petrovskoe:
- „Vojnový výkon synov Rusko "	lekcia vlastenectvo	september	Alexandrovskaja
- „Na slávu vlasti!“	c.view, prehľad	augusta	Petrovskaja

Knižnice plánujú mesačné vydania kalendárov „Dni vojenskej slávy Ruska“ - september: 200. výročie vlasteneckej vojny z roku 1812, bitka pri Borodine;
V rámci publikačnej činnosti sú plánované tieto vydania: „A celé Rusko si bude pamätať ...“ - brožúra (knižnica Nedvigovskaja), „Nie nadarmo si celé Rusko pamätá o Borodinových dňoch“ - príručka informačného odporúčania (knižnica Kalinin), „Pole vojenskej slávy“ - vydania série ZhZL zborník „Osobnosti v histórii“ - Ústredná knižnica.

Ved. Metodista MBUK MR "MCB" Kesheshyan A.O.,
25.01. 2012 r.

Slávna bitka pri Borodine sa odohrala 7. septembra (starý štýl 26. augusta) 1812. Nešlo iba o masívny a krvavý boj. Borodino bolo výsledkom stretu dvoch systémov, dvoch najväčších armád a najmocnejších štátov svojej doby: Francúzska na čele s Napoleonom, usilujúcim sa o nadvládu v Európe, a Ruská ríša na čele s Alexandrom I., ktorý sa tejto vojne vyhýbal.

Portál prezidentskej knižnice obsahuje návrh listu Alexandra I. Napoleonovi I. o ruskej politike voči Francúzsku, vypracovaný v máji 1812. Ruský cisár napísal: „Moje pocity, ako aj moja politika zostali nezmenené a ja už nechcem nič také, ako zabrániť vojne medzi nami ...“ Zbierka „Vlastenecká vojna a jej príčiny a dôsledky“ (1912) hovorí o osobných vzťahoch dvoch cisárov a rovnováhu síl v predvečer vojny.

Výsledkom bolo, že v júni 1812 Napoleon napriek tomu vtrhol do Ruska. A o dva mesiace neskôr dal hlavný veliteľ ruskej armády MI Kutuzov Francúzom všeobecnú bitku pri Borodine.

„Bolo veľa veľkolepých a strategických opisov bitky pri Borodinskom, ale podrobnosti o súkromných aktéroch boli skryté, skromní Rusi mlčia a odchádzajú zo sveta, aby posúdili ich chrabrosť.“, - napísal v roku 1837 autor „Rozprávky o delostrelcovi o afére Borodino“ N. Lyubenkov a rozhodol sa túto medzeru vyplniť, keď hovoril v mene tých „súkromných aktérov“ z ľudu.

O samotnom boji hovoril takto: "Telá posypali zem, kone bez jazdcov, roztrúsili ich hrivu, skučali a cválali;" odrazené zbrane, kostry škatúľ boli rozptýlené, dym, plamene, hukot zbraní chrliaci neustály oheň - zranení zastonali, zem sa zachvela ... “

Národný charakter vlasteneckej vojny možno posúdiť aj podľa skutočnosti, že počas tohto vojenského ťaženia v Rusku sa po prvý raz vyvinulo široké a organizované partizánske hnutie. A zásluhy o to majú slávny partizánsky básnik Denis Vasilyevich Davydov (1784-1839).

Niekoľko dní pred slávnou bitkou bol podplukovník Akhtyrského husárskeho pluku Davydov v ... jeho rodinnom statku. Málokto vie, ale práve v Borodine strávil časť svojho detstva a mladosti. „Dňa 21. augusta 1812, vzhľadom na dedinu Borodino, kde vyrastal Davydov a kde bol jeho rodičovský dom narýchlo rozobraný kvôli opevneniu, päť dní pred veľkou bitkou Denis Vasilyevich navrhol Bagrationovi myšlienku jeho vlastného partizánskeho oddelenia.“, - uvádza sa v knihe V. V. Gervaisa „Partizánsky básnik Denis Vasilyevich Davydov“ (1913), ktorá je k dispozícii v elektronických čitárňach Prezidentskej knižnice.

Spomienky priamych účastníkov bitky obsahuje aj publikácia „Bitka pri Borodine“ (1872). Poddôstojník Tichonov dal neformálnym charakteristikám tamojších slávnych vojenských vodcov: „Konovnitsyn bol taký všeobecný: to, čo je vystavené, čo je na tréningu, čo je na plukovnej dovolenke, čo je v akcii, je vždy to isté. Šikovný a manažérsky pôsobil ako pokojný generál. A vidíš, že šéf je pokojný, dobre, a ty sám o ničom nepochybuješ. O Dokhturove sme si povedali, že ak je tam, kde je, musí tam poslať príkaz pomocou pák, inak by ste ho nevyrazili. Bol to neoblomný človek. Vedenie pri Borodine bolo také, že už čoskoro na neho nebudeme čakať “.

Návrh listu (autogram) Alexandra I. Napoleonovi I. o ruskej politike voči Francúzsku (7. - 19. mája 1812)

A neznámy Georgievsky Cavalier povedal o osobnom stretnutí s Napoleonom: "Blízko Borodina, keď sme udreli nepriateľstvom, viezli Francúza." Máme tu kríky, brodíme sa nimi: kráčam, vzal som pripravenú zbraň, ale rovno oproti celému francúzskemu práporu a vystúpil som. Francúzi ku mne priskočili, prikázali mi, aby som odhodil zbraň, zložil prak a opasok s mečom. Prišli sme k Ševardinovi a vidíme: sám Bonaparte sedí na stoličke a mračí sa ... “

Francúzom sa nepodarilo poraziť Rusov pri Borodine, ale "Straty, ktoré utrpeli obe strany, boli skutočne strašné." Z ruskej armády bolo zabitých a zranených 58 tisíc bojovníkov, Francúzi stratili asi 50 tisíc. Trofeje boli rovnaké “, - napísal P. M. Adrianov v knihe „Bitka pri Borodine“ (1912), ktorá je k dispozícii v elektronickej čitárni Prezidentskej knižnice.

Neskôr, keď bol v exile, porazený francúzsky cisár pripustil, že z 50 bitiek, ktoré viedol „V bitke o Moskvu sa prejavila najväčšia srdnatosť a dosiahol sa najmenší úspech. Francúzi sa v ňom ukázali hodní zvíťaziť a Rusi si zaslúžili právo byť neporaziteľní “.

Smolensk. Pamätník obrancom Smolenska 4. - 5. augusta 1812. Autor Prokudin-Gorskij Sergej Michajlovič.
Zdroj elektronickej kópie: Kongresová knižnica

Charakteristickým znakom výskumníkov tejto vojny z ruskej aj francúzskej strany je úcta k nepriateľovi. Takto o polstoročie neskôr v knihe „Bitka pri Borodine“ (1861) hovoril IP Liprandi o Napoleonovi: „V čele našich protivníkov bol v početných číslach proti nám génius svojej doby - veliteľ s oddielmi zatvrdil za dvadsať rokov víťazných bitiek pod súkromným vedením králi, vojvodcovia a ďalší slávni ľudia. Najmä tento hrozný deň (Borodino), alebo iba niekoľko hodín z neho, je pozoruhodný krviprelievaním a vytrvalosťou prejavenou vo vzájomnom nápore, ktorú dovedna ovládajú súkromní vodcovia.

Ďalej dodávame, že zborník „Vlastenecká vojna z roku 1812“ obsahuje materiály z rôznych ruských zdrojov: Archív zahraničnej politiky ruského ministerstva zahraničia, Ermitáž, ruský štát a ruské národné knižnice, ako aj zo zahraničných zdrojov, napríklad z Kongresovej knižnice.

Na základe materiálov z prezidentskej knižnice