ஆல்பம் பேச்சு சிகிச்சை நத்தைகள். ஆல்பம் பேச்சு சிகிச்சை நத்தைகள் பேச்சு சிகிச்சை நத்தைகள்

ஷாலின் நடாலியா ஜெனிடீய்னா,

ஆசிரியர் பேச்சு சிகிச்சை

Mbdou "மழலையர் பள்ளி №7" Nefteyugansk.

விளையாட்டு கையேடு "மகிழ்ச்சியான நத்தை" ஒலி-ஆதாரம் குறைபாடு கொண்ட மாணவர்களின் உரையில் ஆட்டோமேஷன் (சரிசெய்தல்) ஒலி "சி" என்று கருதப்படுகிறது. குழந்தையின் உரையில் "சி" ஒலி "சி" ஐ ஒருங்கிணைக்க மற்றும் ஒருங்கிணைப்பதற்கு குழந்தைகளின் நடவடிக்கைகளை திசைதிருப்ப உதவுகிறது. தற்போது, \u200b\u200bமாணவர்கள் ஒரு குழுவின் மிக மெதுவாக விஸ்டிங் ஒலிகளை கற்றுக்கொள்கிறார்கள், எனவே நீங்கள் கூடுதல் விளையாட்டுகள் மற்றும் விளையாட்டு பயிற்சிகளுடன் கலந்து கொள்ள வேண்டும், பிரபலமான குழந்தைகள் மற்றும் disatactic பேச்சு பொருள் பயன்படுத்தி .didaktichesky பொருள் கணக்கில் எடுத்து மாஸ்டர் தொடர் நுட்பத்தை கணக்கில் எடுத்து தேர்வு நேரடி திறப்பு திறப்பு தலைகீழ் வழிகள் அவர்களுக்கு வார்த்தைகள், உதாரணமாக: SA-SA-SA - SLED, BAID, WASP; AC-as-as - அன்னாசி. ஒலிகள் ஒரு அதிர்ச்சி அல்லது unstone நிலையில் இருக்கலாம். பின்னர் ஒலி மேற்கொள்ளப்படுகிறது மூடிய எழுத்துக்கள் மற்றும் அவர்களுடன் வார்த்தைகள், மெய்நிகழ்வுகளின் சங்கமத்தின் (ஸ்கா-ஸ்கா - ஒரு கயிறு, மாஸ்க்), பரிந்துரைகளில் (சோர்வாக OSA), பரிந்துரைகளில் (ஒரு கோடிட்ட கோடிட்ட அச்சில் தோட்டம் பறந்து, தன்னிச்சையான பேச்சு குழந்தை. இந்த கையேடு மற்றவர்களை ரஷ்ய மொழியின் ஒலிகளை தானாகவே தானியக்க பயன்படுகிறது, இது வேலை செய்யப் பயன்படும் பொருள் படங்களை மாற்றுவதற்கு மட்டுமே தேவைப்படுகிறது, இது மீறப்பட்ட ஒலி-ஆதாரம் கொண்ட குழந்தையின் மூலம் ஒருங்கிணைப்பதற்கான காட்சியை வழங்கியது. ஆதரவாளர்கள் கேமிங் பணிகளைச் செய்வதுடன், வகுப்புகளை வெற்றிகரமாக மாற்றியமைக்க பெரும் ஆர்வத்துடன் நிகழ்த்தப்படுகிறது.

கேமிங் நன்மையின் விளக்கம்.

கையேடு ஆரம்பத்தில் ஒலி மற்றும் ஒரு வார்த்தை, ஸ்கூட்டர் CA - Sleds, பூட்ஸ், விமானம், ஸ்கூட்டர், குளப்பர், ஃபாக்ஸ், ஹோஷா, அன்னாசி, கார்பாஸ்.

மேலும், கொடுப்பனவு A-4 வடிவமைப்புகளின் தாள்களைக் கொண்டுள்ளது, இதில் எழுத்துக்களுடன் கூடிய படங்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளன

மற்றும் நத்தை நிழல்கள் படங்கள்.

குழந்தை அல்லது சாதாரண காகிதத்தில் இருந்து கையேடு செய்யப்படலாம், குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் முன் வினாடிக் பொருள் அதன் செயலாக்கமும் பாதுகாப்பிற்கும் வசதிக்காக.

இருந்து எடுக்கப்பட்ட கேமிங் நன்மைகள் ஐந்து idactic படங்கள் விளையாட்டு N, E., Ilyakova "சி, Z, சி - நான் நீங்கள் வேறுபடுத்தி நீங்கள்", டி, சி, rubnichenko, OD, லாரினாவின் பேச்சு சிகிச்சை ஆல்பம் "நாங்கள் பேசுகிறோம்" எஸ், சி உடன் ஒலிக்கிறது மற்றும் இணைய தளங்கள் - படங்களை ஒரு நீண்ட நேரம் சேகரிக்கப்பட்டு பின்னர் முகவரிகள் குறிப்பிட முடியாது மற்றும் அந்த நேரத்தில் அது தளத்தில் ஒரு இணைப்பை செய்ய அவசியம் இல்லை.

விருப்பங்கள் பயன்படுத்தவும்:

விருப்பம் எண் 1.. வார்த்தைகளில் ஒலி ஆட்டோமேஷன்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர் மற்றும் மாணவர்கள் படங்களுடன் ஒரு பொதுவான துறையில் வேலை செய்கிறார்கள், fastening சரியான உச்சரிப்பு ஒலி, செயல்படும் பயிற்சிகள்: "கேள், மீண்டும்," "கேளுங்கள், மீண்டும்", படத்தை அழைக்கவும், அனைத்து ஒலிகளையும் சரியாகச் சொல்வது "என்று தவறாக சொல்லாதீர்கள்" என்று கூறவும். " முதலில், அனைத்து பயிற்சிகளும் படங்களில் ஒரு காட்சி ஆதரவுடன் செய்யப்படுகின்றன. பின்னர் பணிகளை மட்டுமே வதந்திக்கு ஒரு காட்சி ஆதரவு இல்லாமல் செய்யப்படுகிறது - சரியான மற்றும் தெளிவான ஒலி ஒலி ஒரு கேட்பது (Ponateralical) கருத்து உருவாக்கும்.

விருப்பம் எண் 2.. ஒரு விளையாட்டு துறையில் ஒரு "நத்தை" நிழல் கொண்ட ஒரு விளையாட்டு துறையில் உதவியுடன் ஒலி தானியங்கி தானியக்க.

பேச்சு சிகிச்சையாளர் மற்றும் மாணவர் பதிப்பு எண் 1 இன் பயிற்சிகளில் ஒன்றை மீண்டும் செய்யவும். பின்னர் குழந்தை "நத்தை" வழங்கப்படுகிறது மற்றும் பணிகளை வழங்கப்படுகிறது:

"நத்தை" படங்களை இடுங்கள், இது "சி" உடன் தொடங்கும் பெயர்கள்;

படங்களுடன் "நத்தை" போட, அதின் தலைப்பு "SA", "CO" மற்றும் மற்றவர்கள் கேட்கப்படுவதால், பொருள் பொருள் மீறுவதாக;

ஒவ்வொரு பூர்த்தி செய்யப்பட்ட பணியிலிருந்தும், குழந்தையின் வெளிப்படையாக அவர்களுக்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வார்த்தைகளை வெளிப்படையாக உச்சரிக்கிறது, சரியான உச்சரிப்புகளை சரிசெய்தல் மற்றும் தேவைப்பட்டால், படங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது அவர் அனுமதித்த தவறுகளை சரிசெய்கிறார்.

விருப்பம் எண் 3. ஒரு ஆழமற்ற மோட்டார் சைக்கிள், கேட்பது மற்றும் காட்சி கவனம், நினைவகம் உருவாகிறது.

இந்த விருப்பம் ஒரு குழந்தை "சி" உச்சரிப்பின் மீது பணி மற்றும் சுய கட்டுப்பாட்டின் சரியான நிறைவேற்றத்திற்கான சுதந்திரமான முன்மொழியப்பட்ட வழிமுறைகளை செய்ய ஒரு குழந்தை கற்பிக்கிறது.

எந்த நிலையில் உள்ள ஒலி "சி" உடன் வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்;

வார்த்தை ஆரம்பத்தில் "சி" உடன் மட்டுமே வார்த்தைகளை நினைவுகூருங்கள்.

ஒரு அசல் "எஸ்", "SU", "ஸ்டார்க்" ஆகியவற்றைக் கொண்ட வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்.

குழந்தை ஒரு திட்டவட்டமான வார்த்தையைத் திட்டமிட்ட பிறகு, அது "சி" என்ற ஒரு தெளிவான உச்சரிப்புடன் நிச்சயமாக சொல்ல வேண்டும்.

விருப்பம் எண் 4. விளையாட்டுகள் மற்றும் விளையாட்டுகள் சலுகைகள் ஒலி ஆட்டோமேஷன்.

1. விளையாட்டு "ஒன்று - பல"

நோக்கம். பெயர்ச்சொல் ஒரு பன்மை எண்ணிக்கை உருவாக்கம்.

முறையான அறிகுறி. குழந்தை அழைக்கிறது மற்றும் அவர் அழைக்க என்ன காட்டுகிறது.

1. விளையாட்டு ஜோக் "ஒரு வார்த்தை பதில்"

நோக்கம். வழக்கு மூலம் பெயர்ச்சொல் மாற்றுதல்.

குழந்தைக்கு பணி: படங்களை ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். இந்த வார்த்தையின் மூலம் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

குழந்தைக்கு கேள்விகள் வழக்கை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுமாறு கேட்கப்படுகின்றன.

விளையாட்டுகளின் விரிவான விளக்கம் "குழந்தைகள் லோகோபீடியா இலக்கணம்" O.A. Novikovskaya புத்தகத்தில் காணலாம்

1. விளையாட்டு "மெதுவாக சொல்லுங்கள்"

நோக்கம். பெயர்ச்சொற்கள் (அட்டவணை அட்டவணை) குறைக்க உதவியுடன் பெயர்ச்சொற்கள் மாற்ற கற்றல்.

1. விளையாட்டு "கவுண்ட்"

நோக்கம். வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்களில் எண்ணியல் மூலம் பெயர்ச்சொற்கள் முடிவுகளை ஒருங்கிணைக்க ஒரு குழந்தை கற்பிக்கவும். (ஒரு விமானம், இரண்டு விமானம், ஐந்து விமானம்).

L.n.kozlovskaya oshmyany 2016.

நாங்கள் சரியாக பேசுவோம்

L.n.kozlovskaya oshmyany 2016.

வேகப்பதிய நத்தைகள்: விளையாட்டுகள் சேகரிப்பு / AVT. L.n.kozlovskaya - oshmyany: வெளியீட்டு வீடு "வெளியீடு மற்றும் Oshmyansky மாவட்டத்தின் திருத்தம் மற்றும் அபிவிருத்தி பயிற்சி மற்றும் புனர்வாழ்வு மையம்", 2016. - 32 ப. கையேடு நடத்தும் விளையாட்டுகளின் தொகுப்பு ஆகும் திருத்தும் வகுப்புகள் குழந்தைகள் புகுமுகப்பள்ளி வயது பேச்சு மீறல்களுடன்: Distilia, Rinolalia, பேச்சுவார்த்தை இயற்கையின் மீறுதல் (3 நிலைகள் பேச்சு அபிவிருத்தி). விளையாட்டு ஒலிகளை தானியக்க மற்றும் வேறுபடுத்தி, உருமாற்றம், உருமாற்றத்தின் வெளியுறவு பக்கத்தின் மீறல்களின் திருத்தம், வளர்ச்சி ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தலாம் phondemectic கேட்டல் மற்றும் திருத்தம் மற்றும் கற்பனையான உதவியின் நிலைமைகளில் உரையாற்றும் பேச்சு. கையேடு ஆசிரியர்கள், பேச்சு நோயாளிகளுக்கு திருத்தம் மற்றும் கற்பனையான ஆதரவின் புள்ளிகள், கடுமையான பேச்சு சீர்குலைவுகள், பேச்சு சீர்குலைவுகளுடன் கூடிய குழந்தைகளின் பெற்றோர் சிறுவர்களுக்கான சிறப்பு குழுக்களின் ஆசிரியர்களுக்காகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். © l.n.kozlovskaya, ஆசிரியர், 2016 © மாநில நிறுவனம் Oshmyansky மாவட்டத்தின் திருத்துதல் மற்றும் கல்வி மற்றும் கல்வி மையம் "

Salvia Salvia Snail.

நத்தை சைமன் புகை

சின்சியா நத்தை

நத்தை zarina z.

நத்தை zinaida zy.

நத்தை அசாயல் z-z.

நத்தை zlatoslav s-z.

சோசன் ஸ்னெயில்

நத்தை வண்ண TS.

Satinium Snail C-C.

நத்தை சார்லோட் ஷி

நத்தை ஜேன்நெட் ஜே.

நத்தை ஸ்டேஷா எஸ்-டபிள்யூ

ஜோசபின் நத்தை

நத்தை மார்பு எச் தொடங்கவும்

நத்தை சேஸ்லவ ஷே

நத்தை ஸ்கீசிஸ்

நத்தை cedachete ch-shch.

நத்தை லாரா எல்.

நத்தை Lyubaava ஐத் தொடங்குங்கள்

Vyolanta L- ல்

நத்தை ரோசலினா ஆர்.

நத்தை மரியா ரை

நத்தை rosary rr ஐத் தொடங்குங்கள்

நத்தை கிளாரிஸா LR

நத்தை கிளாடியாவைத் தொடங்குங்கள்

நத்தை கேபிலினா கே-டி

ஆதாரங்களின் பட்டியல் https://www.google.by.

ஒலியின் ஆட்டோமேஷன் "சி" ............................................ .......... .......................... .............. ................................... ஆட்டோமேஷன் ஒலி "சிரிக்கும்" .......... .................................................. .................................................. .................... .. ஒலிகள் வேறுபாடுகளும் "சி" - "முகாம்" .................. .................................................. ................... ..................... .. ........ ஒலி "இசட்" என்ற ஆட்டோமேஷன் ............................................ .................................................. ................................. ...... ... ஒலியின் ஆட்டோமேஷன் "எஸ்பி" .. ................................................ .................................................. .................... ............ ஒலிகள் "" ளின் வகையீடானது - "zy" ........ .................................................. .................................................. .... ... ஒலிகள் "சி" வேறுபாடுகளும் - "இசட்" ........................................ ............................................... ... .................. ... ..... .... "புன்னகை" என்ற ஒலியை வகையீடானது - "zy" ...................................... .................................................. ........................... ஒலியின் ஆட்டோமேஷன் "சி" ............................................ .................................................. சத்தங்களை ................................. ...... வகையீடானது .. "சி" - "சி ".. ..................... .......................... .................................................. ............. ...... ஒலியின் ஆட்டோமேஷன் "திரு" ............................................ .................................................. .................................................. .................................................... .................................................. .................................................. ................... .... .... ஒலியின் ஆட்டோமேஷன், "F" ............................................ .................................................. ................................... .. ... சத்தங்களை "சி" வகையீடு - "SH" .................................................. .................................................. ........................ .. .... ஒலிகளின் வேறுபாடு "எஃப்" - "எஸ்" .......................................... .................................................. .................................................. ... "ஹெச்" ஆட்டோமேஷன் ஒலி ........................... .. ................ .................................................. .................................... .. ... சத்தங்களை "SH" வகையீடு - "ம "........................................................................... .................................................. ........... ...... "யு" ஒலி .............................................. .................................................. ..................... ஆட்டோமேஷன் ............ .. ... .. சத்தங்களை "பி" வகையீடானது - யு " "..................... ............................ .................................................... ............. ...... ஒலி "எல்" என்ற ஆட்டோமேஷன் ........................................... .................................................. .................................. .... ... ஒலியின் ஆட்டோமேஷன் "ab" ... ....................................... .. ......... .................................................... ............. .................. ஒலிகள் "எல்" என்ற வகையீடானது - "பி" ......... ............ ...................................... ............................................ ...... .......... ஒலியின் ஆட்டோமேஷன் "பி" ............................................ .................................................... ............................................ .. .... ... ஒலி "RY" என்ற ஆட்டோமேஷன் ......................................... .................................................... ......................... ............ .... ஒலிகள் "R" வகையீடானது - "RY "................................................. .............................................. .... .................. ஒலிகள் வேறுபாடு "எல்" - "பி" .......................................... .................................................. ... ..................... ...... ஒலியின் ஆட்டோமேஷன் "கே" ............................................ .................................................... ஒலிகள் "கே" என்ற ...................................... ... வகையீடு - "டி "................................................. .................................................. .............. .... ... ... 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 19 2 23 23 24 25 29 29 பொருளடக்கம் 33

விளையாட்டு சேகரிப்பு Snowpoot நத்தைகள் கையேடு கற்பித்தல் L.N.Kozlovskaya கணினி அமைக்க L.N.Kozlovskaya லேஅவுட் L.N.Kozlovskaya 230003, Goshmyany, Sovetskaya செயின்ட், 3 ஏ

பலவகைப்பட்ட பேச்சு சிகிச்சை விளையாட்டு

"ஒலி நத்தை"

கையேடு தனிப்பட்ட மற்றும் துணை குழுக்கள் நோக்கம் பேச்சு சிகிச்சை ஆக்கிரமிப்பு பாலர் குழந்தைகள் உடன்

நோக்கம்: ஒலியியல் மற்றும் ஒலிகளின் வேறுபாடு, ஃபோனெராடிக் விசாரணையின் வளர்ச்சி, உரையின்மை-இலக்கண வகைகளின் மேம்பாடு; உரையின் தேர்வு பக்கத்தின் வளர்ச்சி

பணிகள்:

படிவம் ஒலிப்பு மற்றும் ஒலியியல் பிரதிநிதித்துவங்கள் மற்றும் அடிமை அமைப்பு வார்த்தைகள்.

பேச்சு, இணைக்கப்பட்ட பேச்சு ஒரு சொல்லகராதி இலக்கண முறைமையை உருவாக்குங்கள்.

மன மற்றும் புலனுணர்வு செயல்முறைகளின் வளர்ச்சியை தூண்டுகிறது.

ஒரு நேர்மறையான உணர்ச்சி மனநிலையை பராமரிக்கவும்.

குழந்தைகள், தொடர்பு திறன் ஆகியவற்றின் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கவும்.

Annotation.

நன்மையின் பலவிதமான பன்முகத்தன்மை இலக்குக்கு இணங்க பயன்படுத்தக்கூடிய பல்வேறு படங்களில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. படங்கள் எளிதாக நீக்கப்பட்டன மற்றும் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, குழந்தைகள் தங்களை தேவையான படங்களை மாற்ற முடியும்.

Didactic விளையாட்டு "நத்தை வேடிக்கையான crawls, நாம் எங்களுக்கு அதிர்ஷ்டம்!"

நோக்கம்: உரையில் ஒலிப்பதிவுகளின் ஆட்டோமேஷன், எண்ணற்ற பெயர்ச்சொற்கள் பொருந்தும் குழந்தைகளின் உரையில் ஒருங்கிணைத்தல்.

பொருள்: கொடுக்கப்பட்ட ஒலி மீது பல்வேறு உருப்படிகளின் படங்களுடன் படங்கள்.

விளக்கம்: வயதுவந்தோர் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்:

நத்தை மெதுவாக ஒரு தாள் மீது ஸ்விங்கிங்,

நத்தை நாள் முழுவதும் நீங்களே படங்களை தருகிறது!

குழந்தை படங்களை அழைக்கிறது, தெளிவாக ஒலிகளை உச்சரிக்க மற்றும் சரியாக பெயர்ச்சொற்கள் சரியாக ஒருங்கிணைக்கிறது.

நத்தை விளையாட மற்றும் வண்ண வண்ணம்! "

நோக்கம்: உரையின் ஒலிப்பதிவு, பெயர்ச்சொற்கள் பெயர்ச்சொற்கள் பெயர்ச்சொற்கள் தேர்வு, வண்ண குறிக்கும், முக்கிய நிறங்கள் மற்றும் நிழல்கள் பெயர்கள் சரிசெய்யும்.

பொருள்: கொடுக்கப்பட்ட ஒலி மீது multicolored பொருட்களை படங்கள்.

விளக்கம்: பேச்சு சிகிச்சையாளர் ஒரு புதிர் உருவாக்குகிறார்:

தெரemok, பார்த்து, ஊர்ந்து, அது எடுத்து,

ஹோஸ்டஸ் பணக்காரர், தேன் தேன்!

Teremka multicolored பொம்மைகளில் நத்தை! நத்தை கொண்டு நாம் விளையாட மற்றும் வண்ண அழைப்பு! குழந்தை படங்களை அழைக்கிறது, தெளிவாக ஒலிகளை உச்சரிக்கிறது, மற்றும் பெயர்ச்சொல் அழைக்கிறது, வண்ணம் குறிக்கும்.

Didactic விளையாட்டு "நாங்கள் நத்தை வாதிடுவோம்"

நோக்கம்: பேச்சு ஒலிகளின் ஒலிகளைப் பற்றிய ஒலியியல், அண்டோனியன்ஸ் என்ற குழந்தையின் அகராதியிலுள்ள ஒருங்கிணைப்பு.

பொருள்: பொருள்களைக் குறிக்கும் பொருள்களைக் கொண்ட படங்கள்: குறுகிய, உயர், கூர்மையான, சூடான மற்றும் மற்றவர்கள்

விளக்கம்: பேச்சு சிகிச்சையாளர் கவிதையை வாசிக்கிறார்:

நான் ஒரு எளிய குறிக்கோள் - "என் சொந்த, நான் உன்னுடன் அணிய வேண்டும்!"

விக்கெட் ஹவுஸ் மேலே இரண்டு ஆண்டெனாக்கள் அவரது நத்தை கொண்டு!

குழந்தை நத்தை மூலம் படத்தை பெயர்ச்சொல் எடுத்து, பின்னர் அதை வாதிடுகின்றனர் மற்றும் எதிர் மதிப்பு மற்றொரு பெயர்ச்சொல் அழைக்கிறது.

Didactic விளையாட்டு "நத்தை பிறந்த நாள்"

நோக்கம்: சொல்லகராதி பங்கு விரிவாக்கம், அழைக்கப்பட வேண்டும், விலங்குகள் ஒரு குரல் சேவை எப்படி.

பொருள்: ஒலிகளின்படி வெவ்வேறு விலங்குகளின் படங்கள்

விளக்கம்: பேச்சு சிகிச்சையாளர் ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார்:

ஞாயிறன்று நத்தை பிறந்தநாள் விடுமுறை கிடைக்கும்!

இப்போது இந்த பிரச்சனையில் விருந்தினர்கள் உங்கள் வீட்டிற்கு என்ன அழைக்கிறார்கள்!

விருந்தினர்கள் நத்தை வந்து அவரது பிறந்த நாளில் அவளை வாழ்த்துகிறார்கள். பிள்ளைகள் விலங்குகளை அழைத்து, வார்த்தையை அழைத்துச் செல்வதால், விலங்கு ஒரு குரல் கொடுக்கிறது.

Didactic விளையாட்டு "நத்தை சார்ஜிங் செய்ய ஒரு நாக்கை கற்றுக்கொடுக்கிறது"

நோக்கம்: குழந்தைகள் வெளிப்படையான இயக்கம் அபிவிருத்தி

பொருள்: வெளிப்படையான உடற்பயிற்சிகளுக்கான படங்கள்

விளக்கம்: குழந்தைகள் அதிர்ஷ்டம் நத்தை படங்களை பார்க்க மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட வெளிப்பாடு உடற்பயிற்சி செய்ய.