Vojsť dnu
Logopedický portál
  • Ako získať sebavedomie, dosiahnuť pokoj a zvýšiť sebaúctu: objavenie hlavných tajomstiev získania sebadôvery
  • Psychologické charakteristiky detí so všeobecným nedostatočným rozvojom reči: rysy kognitívnej činnosti Mentálne charakteristiky detí s onr
  • Čo je vyhorenie v práci a ako sa s ním vysporiadať Ako sa vysporiadať s vyhorením v práci
  • Ako sa vysporiadať s emocionálnym vyhorením Metódy boja proti emocionálnemu vyhoreniu
  • Ako sa vysporiadať s emocionálnym vyhorením Metódy boja proti emocionálnemu vyhoreniu
  • Vyhorenie - Ako sa vysporiadať s pracovným stresom Ako sa vyrovnať s emocionálnym vyhorením
  • Deň predškoláka strávil v knižnici. Exkurzia do školskej knižnice na Medzinárodný deň detskej knihy (fotoreportáž). „Sú zázraky, je veľa kníh ...“

    Deň predškoláka strávil v knižnici.  Exkurzia do školskej knižnice na Medzinárodný deň detskej knihy (fotoreportáž).  „Sú zázraky, je veľa kníh ...“

    „Žijú tu rôzne knihy!

    A ste tu vždy vítaní! "

    13. decembra ústredná detská knižnica otvorila svoje brány mladým čitateľom materskej školy Krasnaya Karkulka. Žiaci seniorská skupina, ktorí prišli do knižnice prvýkrát, vydali sa na fascinujúcu cestu Knižnou krajinou!

    Počas tohto výletu sa predškoláci dozvedeli o histórii vzniku knižníc, zoznámili sa s pestrosťou kníh v našej knižnici.

    Deťom bolo povedané, ako je knižnica usporiadaná, aké pohodlné je tu knihy: každá je na svojom mieste a čaká na svojho čitateľa. Hovorili o tom, ako sa dá zapísať do knižnice, čo sa dá v knižnici robiť, ukázali zaujímavé výstavy kníh.

    V čitárni pozvali knihovníci mladých čitateľov nahliadnuť do neobvyklých kníh, zoznámili ich s pravidlami narábania s knihami.

    Pozornosť detí upútala knižná výstava „Návšteva zimnej rozprávky“.

    Potom stretnutie pokračovalo v sále podujatí, kde deti dostali lekciu bezpečnosti „Bezpečnostné pravidlá pre dobre vychované deti“: prezentácia „Sám doma“, hra „Odraz“.

    Potom bol predškolským deťom ponúknutý minikvíz „Cestovanie do sveta zimných hádaniek“, kde ukázali svoje znalosti a erudíciu.
    Na konci akcie deti dostali sladké ceny.

    Zoznámenie sa s knižnicou pre predškolákov je objavom nového, magického a neobvykle zaujímavého knižného sveta. Knihovníci sa pokúsili urobiť z jednoduchej návštevy nezabudnuteľné stretnutie, ktoré snáď pomôže deťom prejaviť záujem o knihy a čítanie.

    Predškoláci sľúbili, že prídu do knižnice s rodičmi!



    Jednou z najdôležitejších oblastí práce knižníc je práca s predškolákmi, pretože musíte čitateľa formovať od kolísky: nechajte dieťa počúvať, ako mu mama nahlas číta, skúste si to prečítať samo alebo si knihu len prelistujte. , pri pohľade na živé ilustrácie. Ak dieťa nie je priateľom knihy z raného detstva, je nepravdepodobné, že neskôr v ňom vznikne chuť na čítanie.

    Preto detská knižnica už tretí rok na konci novembra organizuje kampaň „Deň predškoláka“. Tento rok sa do nej zapojili všetky knižnice mesta a 28. novembra usporiadali akcie pre žiakov materských škôl č. 1, 3, 10, 15, 17, 18, 52 a materskej školy obce Pudlingovy.

    V. centrálna knižnica sa uskutočnil hrací program ku Dňu matiek, počas ktorého zaznelo veľa vrúcnych slov o matkách. Deti sa pokúšali sprostredkovať krásu svojej matky slovami a jemné, vrúcne srdce im pomohlo prejaviť vďačnosť a lásku. Deti zbierali roztrúsené „korálky“ pre svoju matku, hrali hru „Biele straky“ a sledovali karikatúru „Mama pre mamuta“.

    Detská knižnica - organizátor akcie - uskutočnil 6 podujatí rôzneho druhu.

    Počas plavby na snímke „V podmorskom svete“ deti riešili hádanky, sledovali prezentáciu diapozitívov, „ponorili sa“ do mora, kde ich zrazu zasiahla „búrka“, a keď sa dostali von do „zeme“, sušili sa vonku na slnku Chlapci sa zúčastnili relé „Kraby“, „chytili“ ryby a vybrali chvost každej ryby a kráľ Neptún hral „More je znepokojené“.

    Deti sa ocitli „na návšteve Santa Clausa“ na jeho narodeniny: „prechádzali“ sa po izbách kaštieľa vo Veľkom Ustyugu, dozvedeli sa, ako Santa Claus rozdáva darčeky, stretli sa so svojimi príbuznými a kolegami z iných krajín. V rozprávkovej dielni deti vyrobili novoročnú hračku - malého Santa Clausa.

    Do materských škôl zavítali aj knihovnícke jednotky, aby predškolákov zoznámili s tvorbou moderných detských spisovateľov.

    Deti cestujúce „Parným vlakom z Romashkova“ si vypočuli čítanie „Príbehy o dvoch sliepkach“ a rozprávku „Parník“ od G. Tsyferova s ​​použitím plochých bábik a zahrali si hru „Kto takto hovorí?“ Pri počúvaní slávnej rozprávky „Lokomotíva z Romashkova“ deti hádali hlasy zvierat a vtákov, zbierali konvalinky a z mnohých „vozňov“ si urobili vtipný vláčik.

    Počas minút fascinujúceho čítania sa deti zoznámili s knihou V. Bondarenka „Päť zábavných medveďov“. Lovili na „jazere“ pomocou udice, podobne ako hrdinovia rozprávky „Ivashka chytila ​​rybu“, urobili kolektívnu koláž z obrázkov vtipných medvedíkov, ktoré „ošetrili“ rybou.

    Herci bábkového divadla Skazka ukázali deťom - členom klubu Malyshok - a ich rodičom bábkové divadlo podľa diela S. Aksakova „Šarlátový kvet“. A deti dali svojim matkám domáce šarlátové kvety ktoré boli vyrobené vopred.

    Všetci predškoláci, ktorí v ten deň prišli na predplatné detskej knižnice, čakalo prekvapenie - jasný balón a milé slová knihovníkov.

    V. pobočka číslo 1 ekologická prechádzka „Ako sa zvieratá stretávajú so zimou?“ Zajačik s chlapcami hral hru „Opakujte, nezívajte!“ Prezentácia diapozitívov pomohla deťom dozvedieť sa veľa zaujímavých vecí zo života zvierat v našich lesoch.

    Zamestnanec pobočka číslo 2 uskutočnil lekciu tolerancie „Konajte dobro pre radosť ľudí“ v materskej škole MADOU 17. Sviatok láskavosti sa začal úsmevom, ktorý si deti navzájom venovali, a potom sa všetci vybrali do mesta „Čarovné slovíčka“: hrali hru “ Veselé pozdravy “, zaspomínané na rozprávkové postavy, ktoré urobili dobré skutky, zaspievali pieseň„ Ak si dobrý ... “.

    V. pobočka číslo 3 na literárna hra„Dobrý čarodejník Vladimir Suteev“ s pomocou „magickej metly“ boli všetci transportovaní do rozprávkovej krajiny. Chlapci hádali hádanky o hrdinoch diel V. Suteeva, „rozpletali“ zmätené rozprávky. Po prečítaní rozprávky „Kohút a farby“ deti namaľovali kohúta a po prečítaní diela „Rybárska mačka“ „chytili ryby“. Ukázali svoj umelecký talent pri inscenácii rozprávky „Pod hubami“ a po nájdení „magickej“ truhly distribuovali rozprávkové predmety podľa rozprávok.


    D
    Deň učiteľa a všetkých predškolských pracovníkov je profesionálnym sviatkom v Ruskej federácii, ktorý sa oslavuje 27. septembra už pätnásť rokov. Ako viete, materské školy a všetky predškolské inštitúcie sú prvým krokom k formovaniu osobnosti dieťaťa. Ale detské knižnice majú tiež veľkú zodpovednosť za formovanie osobnosti dieťaťa a jeho uvádzanie do čítania, Preto sa 26. septembra konali akcie venované tomuto sviatku.

    Od rána znela v knižnici tichá magická hudba a kráľovná Kniga pozdravila malých návštevníkov vo vstupnej hale. Mladým čitateľom predstavila farebné detské knihy, kládla otázky o ich obľúbených rozprávkach a postavách, predstavila im Knižné kráľovstvo - knižnicu.

    O 09.30 sa uskutočnila divadelná exkurzia „Skipping with a book“ pre žiakov materskej školy # 231. Kráľovná knihy porozprávala deťom o pôvode slova „knižnica“ a histórii vzniku kníh. Deti sa dozvedeli, že pred mnohými storočiami knihy vôbec neboli ako moderné knižné vydania a vznikali veľmi dlho. Knižná kráľovná tiež naučila tých najmenších základné pravidlá čítania a zaobchádzania s knihou. Predškoláci sa dozvedeli, že každá kniha má v knižnici svoju vlastnú adresu - žije na určitom stojane a na určitej poličke. A ak sa pozriete na knihu, musíte ju vrátiť na to isté miesto, aby ju každý čitateľ ľahko našiel.

    Ale hlavne sa chlapom páčil náhly vzhľad ich obľúbeného knižného hrdinu - Carlsona, ktorý si našiel čas a letel ich navštíviť. Povedal deťom, že veľmi miluje knihy a ešte viac rád kladie otázky o rozprávkach, organizuje hry a súťaže ako „Širší, širší kruh“, „Kolobok“, „Hádaj hrdinu rozprávky“ podľa predmetu “atď. Po hrách Karlson naštartoval motor a pozval deti, aby„ lietali “po knižnici, aby sa zoznámili so všetkými jej oddeleniami a najzaujímavejšími knihami.

    A o 10.30 žiaci prípravná skupina materskú školu №133 čakal vzdelávací a herný program „Pochemuchkina Polyana“. Deti absolvovali vzrušujúcu cestu najznámejšími rozprávkami, odpovedali na kvízové ​​otázky a zahrali sa aj hry v prírode.

    Na úplnom začiatku akcie knihovník navrhol, aby predškoláci nasadli na rozprávkový vlak a išli hľadať Pochemuchkinskú paseku. Počas cesty vlak s deťmi zastavil v lese, kde deti museli znázorňovať stromy, vietor, vtáky, zvieratá ... Potom deti stretli smutného zajačika, ktorý prišiel o svojho priateľa, medvieďa. Chlapci pomohli zajačikovi zabaviť sa a nájsť si priateľa, ktorý bol nohami v ruke. O niečo neskôr prišla deti navštíviť čarodejnica Nuda a Červená čiapočka. Hrali s deťmi vonkajšie hry a pýtali sa náučné hádanky.

    Podujatie sa skončilo predstavením vymaľovaných obrázkov predškolákom, ktoré museli vymaľovať a priniesť do knižnice, výmenou za prijatie lístkov do knižnice.

    Zároveň sa v miestnosti s hrou na dotyk rozprávali detské riekanky o zvieratkách pre malých účastníkov detského ateliéru „Spolu s knihou rastieme“ a ich rodičov. Malí čitatelia si urobili aj cestu do rozprávkovej krajiny. Aby sa však dostali do rozprávky, museli kráčať po hmatových a zmyslových cestách, plaziť sa farebným tunelom.

    V tejto magickej krajine sa chalani veľa hrali so žiarivým dažďom na paneli „Tuchka“ a obdivovali plávajúce umelé ryby vo farebnej vode. A o niečo neskôr knižnica s pomocou flanelového obrázka porozprávala deťom rozprávku o psovi Bobikovi. Malí čitatelia rozprávku nielen so záujmom počúvali, ale sa každého zvieratka dotýkali aj rukami. A potom Bobik pozval deti hrať sa s jokom a naučil ich prstovú gymnastiku „Ladushki“. Cesta sa skončila spoločným okrúhlym tancom a ozdobou Zázračného stromu.

    Uprostred dňa pre chalanov zo štúdia „Je zábavné rásť spolu“ prebehla vzdelávacia herná akcia „In vzdialené kráľovstvo“. Malí návštevníci knižnice si mohli nielen vypočuť zaujímavú rozprávku, ale aj kresliť na stole z pieskového skla, tancovať pri veselej hudbe a zúčastňovať sa prstových a hudobných hier. Na konci akcie dostali deti kognitívne hodiny, kde každé dieťa malo preukázať nielen svoje znalosti, ale aj schopnosť koncentrácie a pozornosti.

    Ayman Kushkumbaeva

    V knižnici pre chlapcov

    Na policiach sú knihy v rade.

    Vezmite, čítajte a veľa toho viete

    Knihu však neurazte.

    T. Blažnová

    Pracujem v zmiešanej vekovej skupine a čítam Knihám venujem veľkú pozornosť... V akejkoľvek voľnej chvíli sa snažím vziať knihu a prečítať deťom novú rozprávku, príbeh, riekanku. Keď ste v materská škola začal týždeň „Knihy a knižnice“, pozval som knihovníčku, aby nás navštívila v materskej škole.

    Ciele:

    Ak chcete zoznámiť deti s knihovníkom, pokračujte v oboznamovaní detí s knižnicou, pravidlami čitateľa;

    Vštepte do knihy lásku, rešpekt a záujem, túžbu s ňou komunikovať;

    Vychovávať v detstve budúcich milovníkov kníh.

    V priebehu príbehu knihovníka sa chlapci dozvedeli veľa nových a zaujímavých vecí:

    „Čo je to knižnica“

    „Aké sú knižnice“

    „Kedy sa v Rusku objavili knižnice“

    „Ako sa správať v knižniciach“

    „Na čo slúžia knižnice“

    Deti sa zoznámili s novými slovami (predplatné, forma, čítačka, čitáreň, poličky, police, ako sú knihy usporiadané na policiach v knižniciach, aké knihy sú v knižniciach.

    S deťmi sa konal kvíz o multimediálnom zariadení „Návšteva rozprávky“. Deti v hádankách hádali nám známych hrdinov rozprávok.

    Knihovník so sebou priniesol mnoho nových kníh rozprávok. Deti s potešením počúvali nové rozprávky.


    Deti pristupovali ku knihám s veľkým záujmom, prezerali si farebné ilustrácie, nové postavy. Venovali sme pozornosť tomu, ako knihy vyzerajú úhľadne, ako sa líšia tvarom, veľkosťou a vzhľadom.



    Na konci hodiny sa deti dozvedeli pravidlá nakladania s knihou:

    1. Vezmite knihu čistými rukami;

    2. Opatrne preklopte ľavý horný roh stránky;

    3. Nevracajte;

    4. Nekrčte sa;

    5. Nepoužívajte na hry;

    6. Knihu vždy vráťte.


    Ďakujem knihovníkovi za lekciu v predškolskom vzdelávacom zariadení našich malých milovníkov kníh a za vzrušujúce čítanie!

    Súvisiace publikácie:

    Abstrakt a fotoreportáž z lekcie-exkurzie v školská knižnica„Burashevskaya stredná škola“. Zoznámenie sa s profesiou knihovníka. Pripravené.

    Integrovaná udalosť s pravidlami premávky „Návšteva semaforu“ Integrovaná udalosť „Návšteva semaforu“

    Dozvedeli sme sa veľa o profesii knihovníka, o knihách. Že knižnica je dom, kde žijú a sú uložené knihy. Bolo to povedané deťom.

    Rozvojové ciele. 1. Odhaliť úlohu rozprávky v ľudskom živote; 2. Udržať záujem študentov o rozprávky; 3. Rozvíjajte pozitívny prístup.

    Podujatie na zlepšenie zdravia a temperovanie s deťmi vo veku 4-5 rokov „Doktor Aibolit je náš hosť“ Doktor Aibolit je naším hosťom. Výchovným cieľom je zoznámiť deti s postupmi otužovania na jeseň. Rozvojovým cieľom je rozvíjať sa.

    Pedagogické podujatie s deťmi. Pedagogické (otvorené) podujatie s deťmi Téma: „Návšteva včely!“ Materská škola "Kolokolchik" pobočka materskej školy MBDOU "Teremok" Pedagogická udalosť s deťmi. Téma: „Návšteva včely!“ Vzdelávacie.

    Lyudmila Dudoladova

    História sviatku sa začína v roku 1967, tento dátum určil Medzinárodná rada pre detské knihy... A dátum nebol zvolený náhodou, pretože práve 2. apríla 1805 sa narodil známy dánsky rozprávkar Hans Christian Andersen. A práve čítaním jeho rozprávok sa čítanie začína detské knihy.

    A tak dnes,


    Potom sme išli do školská knižnica kde na nás už čakali.


    Knihovník, Olga Alexandrovna, pripravená na výstava detí predškolákov, povedal o detská spisovateľov a názorne predviedol ako detské knihy od dospelých.

    Chlapci so záujmom sledovali, pýtali sa, hovorili o svojich obľúbených autoroch a dielach.


    Vo väzbe výlety, Olga Aleksandrovna chlapcom opäť pripomenula, ako správne zaobchádzať knihy, a na čo sa musíte prihlásiť knižnica.


    Ako učiteľ verím, že rodičia by to mali pochopiť najlepší priatelia dieťa je knihy! Nie drahé telefóny a tablety, ale knihy, ktoré by sme mali čítať deťom a koniec koncov, čítanie je jedným z prostriedkov rozvoja dieťaťa

    Deti v predškolský vek , veľmi vďační poslucháči. Bol by som veľmi rád, keby sa z nich v budúcnosti stali dobrí čitatelia. A to do značnej miery závisí od nás, pedagógov a rodičov.


    Súvisiace publikácie:

    Ak pred desiatimi rokmi predškolák vždy čítal knihu so svojimi rodičmi v noci, teraz knihy nahradili počítačové hry.

    Žiaci seniorskej skupiny „Gnómovia“ pri hľadaní Dobrú náladu sa im rozhodol pozrieť do detskej knižnice. A.P. Gaidar. A nemýlili sa.

    Materská škola MDOU „Firebird“ č. 54, aktívne spolupracuje s detskou knižnicou. Cieľom spolupráce je zoznámiť sa s prácou knihovníka.

    V deň osláv sme s deťmi Medzinárodný deňškolské knižnice sa vybrali na exkurziu do školskej knižnice. Ale najskôr sme sa porozprávali.

    Deň 14. februára je určite známy predovšetkým ako Valentín alebo Valentín. Počet ľudí však rastie.

    V našej materskej škole je jednou z prioritných úloh vštepiť deťom lásku fikcia... Pedagógovia pracujúci s deťmi.

    Exkurzia do knižnice Oboznámiť deti s knižnicou - inštitúciou, ktorá má zbierku kníh pre každého; knihy sa rozdávajú.