Potrebujeme experiment s dieťaťom na tému vesmír. Kartový súbor experimentov pre deti predškolského veku na tému „Vesmír. Vesmírny zážitok - vytváranie hmlovín

(Vydavateľstvo „Mann, Ivanov a Ferber) pozýva rodičov, aby svojim deťom usporiadali skutočný deň kozmonautiky pomocou úžasných vesmírnych experimentov. Stavíme sa, že všetci chlapci a dievčatá, ktorí sa ich zúčastnili, sa chcú stať astronautmi?

„Orbitálny pohyb“

Priestor je ako gumová fólia. Rôzne predmety spôsobujú jeho ohnutie a deformáciu. Než viac hmoty objekt, témy hlbšia dutina na páske. Keď sa menší objekt (ako planéta) pohybuje okolo väčšieho objektu (ako hviezda), môže okolo neho spadnúť do priehlbiny - gravitačného poľa. Menší predmet sa vďaka stlačeniu „valí“ v priehlbine rovnako ako gulička, ktorá sa valila v priehlbine plachty.

Prečo sa planéty a hviezdy nezrazia, keď sú v depresii? Ak sa planéty pohybujú dostatočne rýchlo, nebudú kĺzať dole do najnižšieho bodu depresie, ale budú krúžiť okolo okraja okolo hviezdy. Vedci toto zameranie nazývajú „obežné“.

Experiment „Vesmírne priekopy“

Viete, že aj vo vesmíre sú diery?

Vykonajte tento experiment a na vlastné oči uvidíte, ako fungujú vesmírne dutiny.

Nechajte svojich priateľov natiahnuť plachtu. Do stredu dajte nádobu s džemom. Prepadáva plachta pod váhou plechovky a vytvára priehlbinu?

Teraz, bez odstránenia plechovky, hodte tenisovú loptičku na plachtu. Čo sa deje? Lopta sa určite kotúľa do priehlbiny, bližšie k brehu. Takto funguje gravitácia!

AKO JE TO MOŽNÉ?

Gravitácia je sila, ktorá ťahá predmety k sebe. Čím väčšia je hmotnosť objektu, tým silnejšia je gravitačná sila. Masívne objekty - planéty, hviezdy - deformujú tkaninu vesmíru, rovnako ako nádoba s džemom ohýba látku.

Čím je predmet v strede hárku ťažší, tým vyššia je „gravitácia“ a tým rýchlejšie sa lopta bude kotúľať smerom k stredu.

Napríklad okruhliaky v strede hárku nespôsobia znateľný pohyb lopty: sú príliš ľahké a ťažko ohýbajú látku. Rovnako je to aj vo vesmíre: telesá s nízkou hmotnosťou neovplyvňujú pohyby iných telies.

„Vytvorenie obežnej dráhy“

Vďaka gravitačnej sile sa planéty pohybujú okolo hviezd po konkrétnej dráhe, ktorá sa nazýva obežná dráha. Vytvorte zdanie obežnej dráhy pomocou listu a lopty.

Tentokrát nehádžte loptu na list, ale nechajte ju kotúľať sa okolo plechovky. Ak sa lopta pohybuje v kruhu dostatočne rýchlo, uvidíte, že niekoľkokrát sleduje rovnakú cestu, než spomalí a skotúľa smerom k brehu. Táto cesta je obežná dráha. Pretože vo vesmíre nie je takmer žiadna trecia sila, objektom stačí veľmi dlho spomaliť natoľko, aby sa dostali z obežnej dráhy.

"Čierne diery"

Čierne diery vznikajú, keď sa neutrónová hviezda - taká, ktorá sa zmenšila a zmenšila a zhustla (predstavte si hviezdu s hmotou Slnka, stlačenú na veľkosť mesta ako Moskva) - naďalej zmenšuje. Ak ste vtiahnutí do čiernej diery, na časť tela, ktorá do nej spadla ako prvá, napríklad chodidlá, bude gravitácia pôsobiť väčšou silou ako na časť, ktorá tam bola naposledy, napríklad hlavu. Začnete sa naťahovať!

Ak určitým spôsobom spadnete do čiernej diery, existuje šanca, že sa nerozpadnete na častice. Možno odletíte z druhej strany a ocitnete sa v inom vesmíre!

Ako súvisia ceruzka a priestor?

Vedeli ste, že vo vnútri každej ceruzky je neutrónová hviezda? Aby ste ho uvoľnili, musíte nakresliť čiaru. Olovo ceruzky je v skutočnosti druh uhlíka, ktorý sa nazýva grafit. Grafit sa skladá z atómov uhlíka, ktoré sú spojené a spojené do seba. Ak tento zväzok rozdelíte na vrstvy hrubé jeden atóm, získate látku zvanú grafén. Neutrónová hviezda obsahuje aj uhlík.

Predstavte si: každá značka, ktorú urobíte ceruzkou, má hviezdne vlastnosti!

Valentina Valerievna Sayasova

Dávam do pozornosti niekoľko experimentov, ktoré sme robili s deťmi pri štúdiu témy « Vesmír» .

1. Skúsenosti „Prečo letí raketa“:

Vezmite balón a nafúknite ho, ale nie uviažte, ale zovrite ho prstami.

V lopte je vzduch, čo keď loptu pustíme? Správne bude lietať, bude lietať ako raketa hore a dopredu. Raketa samozrejme nie je nafúknutá obyčajným vzduchom, ale horľavou látkou. Pri spaľovaní sa táto látka mení na plyn, ktorý uniká z rakety a posúva ju vpred.

2. Skúsenosti „Prečo je Slnko malé“:

Zdá sa nám, že slnko je veľmi malé a Zem veľká. Ale nie je to tak. Slnko je obrovské. Napríklad, ak si vezmete futbalovú loptu pre Slnko, naša planéta bude mať veľkosť špendlíkovej hlavičky!

Teraz choďte k oknu (alebo keď stojíte na ulici, dajte prst pred seba a pozrite sa na niekoho (alebo niečo) do diaľky, napríklad človek. Zdá sa nám to menšie ako náš prst! Pravda! Ale len sa zdá! Vieme, že prst je menší ako človek. Ale prečo? Človek je ďaleko od nás, takže Slnko je veľmi, veľmi, veľmi ďaleko od nás. A vidíme ho malého.

3. Skúsenosti "Deň noc".

Prečo je jedna časť planéty dňom a druhou nocou? Môžete si vziať glóbus alebo loptu, alebo sa sami môžete stať planétou Zem. Postavte sa chrbtom k zapnutej stolnej lampe (alebo baterka) v tmavej miestnosti. Svetlo z lampy dopadá na váš chrbát, tu Slnko osvetľuje planétu a na tejto polovici Zeme je deň.

A na druhej strane je noc. Teraz pomaly odbočujeme na lampu-slnko (pretože sa naša planéta točí okolo seba) a kde bola noc, prišiel deň a naopak.

Literatúra.

Galperstein L. Ya. Moja prvá encyklopédia. - M., ROSMEN. -2003.

Oľga Gorbunová
Kartový súbor experimentov pre deti predškolský vek na tému „Vesmír“

Súbor experimentov a experimenty na túto tému « Vesmír» pre deti predškolského veku.

Zážitok číslo 1"Slnečná sústava"

cieľ: vysvetlite deťom, prečo sa všetky planéty otáčajú okolo Slnka.

Vybavenie: žltá tyčinka, nite, 9 guľôčok.

Čo pomáha Slnku udržiavať všetku slnečnú energiu systém?

Večný pohyb pomáha slnku. Ak sa Slnko nebude pohybovať, celý systém sa rozpadne a tento večný pohyb nebude fungovať.

Zážitok číslo 2„Slnko a Zem“

cieľ: vysvetlite deťom pomer veľkostí Slnka a Zeme.

Vybavenie: veľká guľa a korálka.

Predstavte si, že naše slnečné zmenšiť systém takaby sa Slnko stalo veľkosťou tejto gule, Zem by sa potom so všetkými mestami a krajinami, horami, riekami a oceánmi zmenila na veľkosť tejto guľôčky.

Zážitok číslo 3"Deň a noc"

cieľ

Vybavenie: baterka, glóbus.

Opýtať sa detiako si myslia, čo sa stane, keď je hranica medzi svetlom a tmou rozmazaná. (Chlapi hádajú, že je ráno alebo večer)

Skúsenosť č"Deň a noc „2“

cieľ: vysvetlite deťom, prečo je deň a noc.

Vybavenie: baterka, glóbus.

Obsah: vytvorte model rotácie Zeme okolo svojej osi a okolo Slnka. Potrebujeme na to zemeguľu a baterku. Povedzte deťom, že vo vesmíre sa nič nezastaví. Planéty a hviezdy sa pohybujú svojim vlastným, striktne prideleným spôsobom. Naša Zem sa otáča okolo svojej osi a pomocou zemegule - to sa dá ľahko demonštrovať. Na strane zemegule otočenej k slnku (v našom prípade na baterku) - deň, naopak - noc. Zemská os nie je rovná, ale je naklonená pod určitým uhlom (je to zreteľne viditeľné aj na planéte)... Preto existuje polárny deň a polárna noc. Nechajte chlapcov, aby sa sami presvedčili, že bez ohľadu na to, ako sa bude glóbus otáčať, jeden z pólov bude neustále svietiť a druhý, naopak, stmavne. Povedzte deťom o zvláštnostiach polárneho dňa a noci a o tom, ako ľudia žijú v polárnom kruhu.

Zážitok číslo 5„Kto vymyslel leto?“

cieľ: vysvetlite deťom, prečo sa menia ročné obdobia.

Vybavenie: baterka, glóbus.

Vďaka tomu, že Slnko osvetľuje zemský povrch rôznymi spôsobmi, sa menia ročné obdobia. Ak je na severnej pologuli leto, potom na južnej naopak zima.

Povedzte nám, že Zeme trvá celý rok, kým obehne okolo Slnka. Ukážte deťom, kde na svete žijete. Môžete tam dokonca nalepiť papierovú osobu alebo fotografiu dieťaťa. Pohnite zemeguľou a pokúste sa s deťmi určiť, aké ročné obdobie bude v tom okamihu. A nezabudnite chlapcov upozorniť na skutočnosť, že každá pol otáčka Zeme okolo Slnka mení polárny deň a noc miesta.

Zážitok číslo 6: „Zatmenie slnka“

cieľ: vysvetlite deťom, prečo dochádza k zatmeniu slnka.

Vybavenie: Svietidlo, glóbus.

Najzaujímavejšie je, že Slnko nie je čierne, ako si mnohí myslia. Pozorovaním zatmenia cez dymové sklo sa všetci pozeráme na ten istý Mesiac, ktorý je priamo oproti Slnku.

Áno ... Znie to nepochopiteľne ... Pomôžu nám jednoduché improvizované prostriedky. Vezmite veľkú guľu (bude to prirodzene Mesiac)... A tentokrát sa z našej baterky stane Slnko. Celá skúsenosť jeudržať loptu pred zdrojom svetla - tu je pre vás čierne Slnko ... Ukázalo sa, že je to veľmi jednoduché.

Kartičkový súbor skúseností a experimentov pre deti predškolského veku Experimentálne a experimentálne aktivity detí. Účel: 1. pomôcť deťom lepšie spoznať svet okolo seba neživá príroda... 2. Vytvorte.

Kartička so skúsenosťami a experimentmi pre deti stredného predškolského veku (1. štvrťrok) Shepel M. V. Smirnova O. M. September Pokusy s vodou Téma: Priehľadnosť vody Účel: Dokázať deťom, že voda je priehľadná. Materiály: Dva plastové.

Učebnica B. A. Vorontsova-Velyaminova, E. K. Strauta, spĺňa požiadavky federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu a je určená na štúdium astronómie na základnej úrovni. Zachováva si klasickú štruktúru prezentácie učebný materiál, veľká pozornosť sa venuje súčasnému stavu vedy. Astronómia urobila v posledných desaťročiach obrovský pokrok. Dnes patrí k najrýchlejšie sa rozvíjajúcim oblastiam prírodnej vedy. Nové zistené údaje o výskume nebeských telies s kozmická loď a moderné veľké pozemské a vesmírne ďalekohľady si našli miesto v učebnici.

Využívanie technológií 3D tlače ISS nedávno testovala špeciálnu 3D tlačiareň určenú na prácu v nulovej gravitácii. S jeho pomocou astronauti vytlačili niekoľko prístrojov, ktoré boli poslané späť na Zem na dôkladnú kontrolu ich kvality. Ak budú budúce testy úspešné, táto technológia umožní posádke stanice nezávisle vyrobiť potrebné náhradné diely na opravu ISS a eliminuje potrebu vziať si so sebou ťažké časti na palubu - všetko potrebné je možné vytlačiť v priestore pomocou tlačiarne a dodávky materiálu na palube.

V online simulátore si môžete vyskúšať svoje vedomosti o vesmíre.

Chytanie častíc magnetickým alfa spektrometrom IN moderná fyzika existuje veľa nevyriešených základných otázok: napríklad čo je to takzvaná temná hmota? Alebo prečo existuje vo vesmíre taká asymetria medzi množstvom hmoty a antihmotou? Vedcom odpovedať na tieto a mnohé ďalšie otázky pomôže špeciálne zariadenie dodávané na ISS - magnetický alfa spektrometer. S jeho pomocou budú vedci zisťovať a študovať vlastnosti všetkých druhov častíc a jeho umiestnenie vo vesmíre poskytne ešte väčšiu presnosť údajov ako na planéte.

Prečo náš vesmír vyzerá takto? Čo je to M-teória? Existujú výnimky z prírodných zákonov, napríklad zázraky? Odpovede na tieto a mnohé ďalšie otázky dáva legendárny vedec a populárny vedec Stephen Hawking. Kto navrhol a vynašiel tento svet? A prečo sa to stalo? Odpovede na tieto večné otázky dáva vynikajúci vedec našej doby Stephen Hawking. Bude to zaujímať každého, kto chce rozšíriť svoje chápanie štruktúry vesmíru.

Vesmírna záhrada Pred časom bola doručená ISS špeciálny systém na pestovanie semien vo vesmíre s názvom Veggie. Pomocou neho budú môcť astronauti študovať proces rastu semien vo vesmíre. Rastliny dostávajú všetky potrebné hnojivá a svetlo a teplo pochádzajú zo špeciálnych žiaroviek. Úspech v testovaní umožní v budúcnosti zorganizovať systém pestovania rastlín na lodiach a staniciach v podmienkach dlhých expedícií. Samotní kozmonauti pripustili, že sa im tento experiment obzvlášť páčil: príležitosť starať sa o rastliny im pripomínala Zem.

Toolkit k učebnici „Astronómia. Základná úroveň. Autori 11. ročníka B. A. Vorontsov-Velyaminov, E. K. Strauta sú určené na pomoc učiteľovi pri príprave na vyučovacie hodiny, pri organizovaní aktivít študentov v učebni a doma, pri príprave na skúšku z fyziky, ako aj ako podpora v procese zapojenia študentov do olympiádové aktivity. Ku každej lekcii sú uvedené podrobné metodické pokyny, sú uvedené úlohy a praktické úlohy. Príručka tiež poskytuje možnosti kontroly a samostatných pracovných a projektových tém.

Pred začiatkom tematického týždňa ukážte dieťaťu fotografiu alebo prezentáciu o planétach, slnečnej sústave, vesmíre, prečítajte si tematickú knihu.

• Výroba rakety na vesmírne lety. Raketa môže byť vyrobená zo stoličiek, vankúšov, škatúľ, lepenky, fliaš, kreslených, formovaných z plastelíny, vyložených z počítacích tyčiniek, kociek, konštruktéra.

Tu je niekoľko príkladov raketových remesiel:

• Zahrajte si kozmonautskú prípravu na let.

Začína sa skúška obleku. Prilba vám pohodlne sedí na hlave? (Otáča sa, hlava sa nakláňa doprava, doľava, dopredu, dozadu, kruhové otáčanie hlavy).

Astronaut sa môže pohybovať vo vesmíre pomocou zariadenia umiestneného v batohu na chrbte. Skontrolujeme, ako pevne je taška držaná za chrbtom. (Krúživý pohyb, zdvíhanie a spúšťanie ramien).

Sú viaceré zipsy a spony dobre pripevnené? (Obraty a sklony tela vpravo, vľavo, dopredu, dozadu, kruhové pohyby tela, sklony k chodidlám).

Sedia vám rukavice tesne okolo rúk? (Rotačné pohyby s rukami natiahnutými dopredu na úrovni hrudníka, striedavé a súčasné mávanie rukami, zdvíhanie rúk hore pred sebou so striedavým ohybom a vystretím rúk, dole dolu cez boky, tiež striedavo ohýbanie a rozpínanie rúk).

Ako funguje rádio? (Polovičné drepy, skákanie na dvoch nohách na danom mieste).

Máte príliš pevné čižmy? (Chôdza v kruhu po prstoch, pätách, vonkajších a vnútorných chodidlách, od prstov, bočný cval doprava, doľava, krok v jednom súbore).

Je „vykurovací systém“ obleku v poriadku? Je ľahké sa v tom nadýchnuť? (Nádych - ruky hore, výdych - ruky dole).

• Pustite raketu.

Papierovú raketu nasuňte na koktailovú trubičku a fúkajte do trubice, kým raketa nevzlietne:

Nafúknite balón - raketu, nalepte na ňu páskou koktailovú trubičku. Natiahnite niť po miestnosti a prevlečte ju cez hadičku. Teraz loptu pustite. Začne z neho vychádzať vzduch a lopta bude lietať.

• Spoznávanie planét Slnečná sústava, môžete ich zobraziť rôznymi spôsobmi - forma zo slaného cesta alebo plastelíny, nakreslite odtlačkami rezaných zemiakov alebo korkovým vekom, vyložte gombíkmi alebo plastelínou, vyrobte mobil z lepenkových alebo filcových figúrok.

Urobili sme tento výkres: hviezdnu oblohu sme nakreslili nastriekaním bielej farby na čierny papier štetcom. Každá planéta zvlášť, vystrihla a nalepila ich na hviezdnu oblohu.

Mesiac sa dá takto nakresliť. Vystrihnite kruh z lepenky, nakreslite naň voskovými pastelkami kruhy - krátery a potom maľujte akvarely po celom Mesiaci.

Svietidlo "Constellation". Na čierny kartón nakreslite súhvezdia, urobte otvory na miestach, kde sa nachádzajú hviezdy. Výsledné karty prilepte na papierové formy na košíčky, vložte ich na baterku a zaviažte ich šnúrkou. Teraz zapáľte baterku v tmavej miestnosti a namierte ju na stenu, aby ste získali projekciu súhvezdia.