ஒரு தொழிற்சங்கத்துடன் கூட்டு வாக்கியம் அல்லது. பிரிக்கும் தொழிற்சங்கங்களுடன் SSP. கூட்டு தொழிற்சங்கங்களுடன் கூட்டு வாக்கியங்கள்

சிக்கலான வாக்கியங்கள்பல எளிய சொற்றொடர்களைக் கொண்ட வாக்கியங்கள்.

சிக்கலான வாக்கியங்களில் உள்ள எளிய வாக்கியங்களுக்கிடையேயான தொடர்புக்கான முக்கிய வழிமுறைகள் ஒலிப்பு, இணைப்புகள் (கலவை மற்றும் துணை) மற்றும் தொழிற்சங்க சொற்கள் (உறவினர் பிரதிபெயர்கள் மற்றும் பிரதிபெயர்கள்).

தகவல்தொடர்பு வழிமுறைகளைப் பொறுத்து, சிக்கலான வாக்கியங்கள் பிரிக்கப்படுகின்றன கூட்டணிமற்றும் ஒன்றியம்சாரா... யூனியன் திட்டங்கள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன கலவைமற்றும் சிக்கலான.

கலவைவாக்கியங்கள் (SSP) இதில் சிக்கலான வாக்கியங்கள் எளிய வாக்கியங்கள்உள்ளுணர்வு மற்றும் கலவை தொழிற்சங்கங்கள் மூலம் ஒருவருக்கொருவர் இணைக்கவும்.

தொழிற்சங்கத்தின் தன்மை மற்றும் அர்த்தத்தால் கூட்டு வாக்கியங்களின் வகைகள்

எஸ்எஸ்பி வகை	கூட்டணிகள்	உதாரணங்கள்
1. தொழிற்சங்கங்களை இணைக்கிறது(இணைப்பு உறவு).	மற்றும்; ஆம்(அர்த்தத்தில் மற்றும்); இல்லை இல்லை; சரி மற்றும்; கூட; மேலும்; மட்டுமல்ல ஆனால்.	அவர்கள் கதவைத் திறந்தார்கள், முற்றத்தில் இருந்து காற்று நீராவியுடன் சமையலறைக்குள் பாய்ந்தது(பாஸ்டோவ்ஸ்கி). அவள் முகம் வெளிறியிருந்தது, அவளது லேசாகப் பிரிக்கப்பட்ட உதடுகளும் வெளிறியது(துர்கனேவ்). மீன் இல்லை என்பது மட்டுமல்ல, தடிக்கு ஒரு கோடு கூட இல்லை.(சடோவ்ஸ்கி). அவர் நகைச்சுவைகளை விரும்பவில்லை, அவளுடன் இருந்தார் தனிமையில் விடப்பட்ட(துர்கனேவ்).
2. உடன் கூட்டு வாக்கியங்கள் கூட்டணிகளை எதிர்ப்பது(எதிரி உறவு).	A; ஆனால்; ஆம்(அர்த்தத்தில் ஆனால்); ஆனால்(அர்த்தத்தில் ஆனால்); ஆனால்; ஆனால்; இல்லையெனில்; அது அல்ல; ஆனால் அது இல்லை; துகள் ஆகும்(தொழிற்சங்கத்தின் அர்த்தத்தில் ஒரு); துகள் மட்டும்(தொழிற்சங்கத்தின் அர்த்தத்தில் ஆனால்).	இவான் பெட்ரோவிச் வெளியேறினார், ஆனால் நான் தங்கினேன்(லெஸ்கோவ்). நம்பிக்கைகள் கோட்பாட்டால் ஈர்க்கப்பட்டவை, நடத்தை உதாரணத்தால் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது(ஹெர்சன்). நான் எதுவும் சாப்பிடவில்லை, ஆனால் எனக்கு பசி இல்லை(டென்ட்ரியாகோவ்). காலையில் மழை பெய்தது, ஆனால் இப்போது தெளிவான வானம் எங்களுக்கு மேலே பிரகாசித்தது(பாஸ்டோவ்ஸ்கி). நீங்கள் இன்று பேச வேண்டும்என் தந்தையுடன், இல்லையெனில் அவர் கவலைப்படுவார்உங்கள் புறப்பாடு பற்றி(பிஸெம்ஸ்கி). படகுகள் உடனடியாக இருளில் மறையும்(டுபோவ்).
3. உடன் கூட்டு வாக்கியங்கள் தொழிற்சங்கங்களை பிரிக்கிறது(பிரிப்பு உறவு).	அல்லது; அல்லது; அது இல்லை ... அது இல்லை; பிறகு ... பிறகு; இது அல்லது.	மீனை உண்ணுங்கள் அல்லது தரையில் ஓடுங்கள்(பழமொழி). அவர் நடாலியாவுக்கு பொறாமைப்பட்டார், அல்லது அவர் வருத்தப்பட்டார்(துர்கனேவ்). அமைதியும் தனிமையும் அவரைப் பாதித்தது, அல்லது அவர் திடீரென்று பழகிய சூழலை வெவ்வேறு கண்களால் பார்த்தார்(சிமோனோவ்).

குறிப்பு!

1) ஆக்கபூர்வமான இணைப்புகள் ஒரு கூட்டு வாக்கியத்தின் பகுதிகளை மட்டுமல்ல, ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களையும் இணைக்க முடியும். நிறுத்தற்குறிகளை வைப்பதற்கு அவற்றின் வேறுபாடு மிகவும் முக்கியமானது. எனவே, பாகுபடுத்தும் போது, ​​வாக்கியத்தின் வகையைத் தீர்மானிக்க இலக்கண அடிப்படைகளை முன்னிலைப்படுத்த மறக்காதீர்கள் (உடன் எளிமையானது ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள்அல்லது கூட்டு வாக்கியம்).

திருமணம் செய்: ஒரு மனிதன் புகை மூடிய துளையிலிருந்து நடந்து ஒரு பெரிய ஸ்டர்ஜனை எடுத்துச் சென்றான்(பெஸ்கோவ்) - உடன் ஒரு எளிய வாக்கியம் ஒரே மாதிரியான கணிப்புகள்; நான் சாலைக்கு பணம் தருகிறேன், நீங்கள் ஹெலிகாப்டரை அழைக்கலாம்(பெஸ்கோவ்) என்பது ஒரு கூட்டு வாக்கியம்.

2) ஆக்கபூர்வமான இணைப்புகள் பொதுவாக இரண்டாம் பாகத்தின் தொடக்கத்தில் நடைபெறும் (இரண்டாவது எளிய வாக்கியம்).

சில இடங்களில் Danube ஒரு எல்லையாக செயல்படுகிறது, ஆனால் அது அன்பும் சேவை செய்கிறதுமக்கள் ஒருவருக்கொருவர்(மணல்).

ஒரே விதிவிலக்குகள் தொழிற்சங்கங்கள், மேலும், துகள்கள்-தொழிற்சங்கங்கள் ஒன்றே. அவர்கள் அவசியம் எடுக்கலாம் அல்லது இரண்டாம் பாகத்தின் நடுவில் நடக்கலாம் (இரண்டாவது எளிய வாக்கியம்).

நானும் என் சகோதரியும் அழுதோம், என் அம்மாவும் அழுதார்(அக்சகோவ்); தோழர்கள் அவரை விரோதமாக நடத்தினார்கள், வீரர்கள் உண்மையிலேயே நேசித்தார்கள்(குப்ரின்).

எனவே, பாகுபடுத்தும் போது, ​​இத்தகைய சிக்கலான வாக்கியங்கள் பெரும்பாலும் தொழிற்சங்கமற்ற சிக்கலான வாக்கியங்களுடன் குழப்பமடைகின்றன.

3) இரட்டை கூட்டணி மட்டுமல்ல ... தரநிலை உறவுகளை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் பள்ளி பாடப்புத்தகங்களில் இணைக்கும் கூட்டணி என்று குறிப்பிடப்படுகிறது. அடிக்கடி, பாகுபடுத்தும் போது, ​​அதன் இரண்டாவது பகுதி மட்டுமே கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது ( ஆனால் கூட) மற்றும் தவறாக எதிரி கூட்டணி என குறிப்பிடப்படுகிறது. தவறாக இருக்கக்கூடாது என்பதற்காக, இந்த இரட்டை தொழிற்சங்கத்தை தொழிற்சங்கத்துடன் மாற்ற முயற்சிக்கவும்.

திருமணம் செய்: மொழி மட்டும் இருக்கக்கூடாது புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அல்லது பொதுவானதுஆனால் மொழி நன்றாக இருக்க வேண்டும் (எல். டால்ஸ்டாய்) - மொழி புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அல்லது பொதுவானதாக இருக்க வேண்டும், மற்றும் மொழி நன்றாக இருக்க வேண்டும்.

4) கூட்டு வாக்கியங்கள் அர்த்தத்தில் மிகவும் மாறுபட்டவை. பெரும்பாலும், அவை மதிப்புக்கு அருகில் உள்ளன சிக்கலான வாக்கியங்கள்.

திருமணம் செய்: நீங்கள் வெளியேறினால், அது இருட்டாகிவிடும்(ஷெஃப்னர்). - நீங்கள் வெளியேறினால், அது இருட்டாகிவிடும்; நான் எதுவும் சாப்பிடவில்லை, ஆனால் எனக்கு பசி இல்லை(டென்ட்ரியாகோவ்). - நான் எதையும் சாப்பிடவில்லை என்றாலும், நான் பசியை உணரவில்லை.

இருப்பினும், பாகுபடுத்தும் போது, ​​இந்த குறிப்பிட்ட அர்த்தம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுவதில்லை, ஆனால் கலவையான தொழிற்சங்கத்தின் வகை (இணைப்பு, எதிரி, பிரித்தல்) காரணமாக பொருள்.

குறிப்புகள்சில பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் கையேடுகளில், விளக்கமான தொழிற்சங்கங்களைக் கொண்ட சிக்கலான வாக்கியங்கள் சிக்கலான வாக்கியங்களாக குறிப்பிடப்படுகின்றன. அதாவது, அதாவது, உதாரணத்திற்கு: வாரியம் அவருக்கு வேலையை துரிதப்படுத்த அதிகாரம் அளித்தது, அதாவது, இதைச் செய்ய அவர் தனக்கு அதிகாரம் அளித்தார்(குப்ரின்); பறவைகளின் விமானம் ஒரு தகவமைப்பு உள்ளுணர்வு செயலாக உருவாகியுள்ளது, அதாவது: இது பறவைகளுக்கு கொடுக்கிறது தவிர்க்க வாய்ப்புசாதகமற்ற குளிர்கால நிலைமைகள்(மணல்). மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்கள் அவற்றை சிக்கலான வாக்கியங்களாக வகைப்படுத்துகின்றனர் அல்லது சிக்கலான வாக்கியங்களின் சுயாதீனமான வகையாக வேறுபடுத்தி காட்டுகின்றனர். சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் துகள்களைக் கொண்ட வாக்கியங்களை மட்டுமே கருதுகின்றனர், ஆனால் தொழிற்சங்கமற்ற வாக்கியங்களைக் குறிப்பிடுகின்றனர்.

சிக்கலான திட்டம் (SSP)

திட்டம்

1. பிஎஸ்சியின் கருத்து. சாத்தியக்கூறு மூலம் BSC வகைப்பாடு அளவு கலவை: ஒரு திறந்த மற்றும் மூடிய கட்டமைப்பின் சிக்கலான வாக்கியங்கள் (VA Beloshapkova).

2. கூட்டணிகளின் சொற்பொருள் குழுக்களுக்கு ஏற்ப SSP இன் பாரம்பரிய வகைப்பாடு.

2.1. திறந்த மற்றும் மூடிய கட்டமைப்பை இணைக்கும் தொழிற்சங்கங்களுடன் SSP.

2.2. பிரிக்கும் தொழிற்சங்கங்களுடன் SPP.

2.3. எதிரணி கூட்டணியுடன் SPP.

2.4. இணைக்கும் தொழிற்சங்கங்களுடன் என்ஜிஎன்.

2.5 விளக்க தொழிற்சங்கங்களுடன் என்ஜிஎன்.

2.6. தரநிலை எஸ்எஸ்பி.

3. எஸ்எஸ்பியில் நிறுத்தற்குறிகள்.

கூட்டு சொற்றொடர்(எஸ்எஸ்பி) என்பது ஒரு சிக்கலான வாக்கியமாகும், இதன் பகுதிகள் ஆக்கபூர்வமான தொழிற்சங்கங்களால் இணைக்கப்பட்டுள்ளன மற்றும் ஒரு விதியாக, இலக்கணம் மற்றும் பொருளில் சமமாக இருக்கும். எழுத்து தொழிற்சங்கங்கள் அவற்றில் எதுவும் சேர்க்கப்படவில்லை, அவர்கள் திட்டத்தின் உறுப்பினர்கள் அல்ல.

அனைத்து BSC களும் இரண்டு வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: திறந்த மற்றும் மூடிய அமைப்பு.

கூட்டு வாக்கியங்களின் பகுதிகள் திறகட்டமைப்புகள் ஒரு திறந்த வரிசையாகும், அவை ஒரே வகையால் கட்டப்பட்டுள்ளன. தகவல்தொடர்பு வழிமுறைகள் - சரியான இணைத்தல் மற்றும் பிரிக்கும் தொழிற்சங்கங்கள், அவை மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படலாம். இத்தகைய சலுகைகள் வரம்பற்ற பகுதிகளைக் கொண்டிருக்கலாம் மற்றும் எப்போதும் நீட்டிக்கப்படலாம். உதாரணத்திற்கு: ஆம்எங்கோ ஒரு இரவுப் பறவை அலறியது ...இந்த வாக்கியத்தைத் தொடர முயற்சிப்போம். ஒரு சொட்டு நீர் அமைதியாக தெறித்தது, ஆம்எங்கோ ஒரு இரவுப் பறவை அலறியது, ஆம்புதரில் ஏதோ வெண்மையானது கிளர்ந்துகொண்டிருந்தது(கொரோலென்கோ). திறந்த கட்டமைப்பு எஸ்எஸ்பியில் இரண்டுக்கும் மேற்பட்ட முன்கணிப்பு அலகுகள் (PU) இருக்கலாம்: அந்த ஒரு நீண்ட கிளை திடீரென அவளது கழுத்தைச் சுற்றிக் கொள்ளும், பிறகுஅவர் தங்கக் காதணிகளை பலத்தால் கிழிப்பார்; பிறகுஒரு ஈரமான காலணி ஒரு அன்பானவரின் காலிலிருந்து உடையக்கூடிய பனியில் மூழ்கிவிடும்; பிறகுஅவள் கைக்குட்டையை கைவிடுவாள் ...(என். எஸ்.).

வாக்கியங்களில் மூடப்பட்டதுஒரு பகுதியின் கட்டமைப்புகள் ஒரு மூடிய தொடராகும், இது எப்போதும் இரண்டு பகுதிகளாக இருக்கும், கட்டமைப்பு ரீதியாகவும் சொற்பொருள் ரீதியாகவும் ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்தவை, இணைக்கப்பட்டவை. இரண்டாவது பகுதி அவற்றில் வரிசையை மூடுகிறது மற்றும் மூன்றாவது இருப்பைக் குறிக்கவில்லை. உதாரணத்திற்கு: தேவை மக்களை ஒன்றிணைக்கிறது ஒருசெல்வம் அவர்களை பிரிக்கிறது; அவரிடம் ஏதாவது சொல்ல விரும்பினார் ஆனால்கொழுத்த மனிதன் ஏற்கனவே மறைந்துவிட்டான்(ஜி.) தகவல்தொடர்பு என்றால் - மீண்டும் மீண்டும் இல்லாத கூட்டணிகள்: ஆனால், ஆனால், எனினும், ஆம் மற்றும்; மட்டுமல்ல ஆனால்மற்றும் பல.

இணைப்புகள் மற்றும் பொருள் மூலம், கூட்டு வாக்கியங்கள் ஆறு குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன.

3.1. இணைந்த யூனியன்களுடன் முழுமையான சலுகைகள்.

இணைக்கும் தொழிற்சங்கங்களின் பட்டியல் (ஒற்றை மற்றும் மீண்டும் மீண்டும்): மற்றும், ஆம், கூட, கூட; போன்ற ... அதனால் மற்றும், ஆம் ... ஆம், மற்றும் ... மற்றும்.

உடன் கூட்டு வாக்கியங்கள் இணைக்கிறதுதொழிற்சங்கங்கள் திறந்த மற்றும் மூடிய கட்டமைப்பைக் கொண்டிருக்கலாம்.

2.1.1. BSC திறந்த அமைப்பு

இத்தகைய SSP கள் PU க்கு இடையில் வெவ்வேறு சொற்பொருள் உறவுகளை பிரதிபலிக்கின்றன ( என். எஸ்தீவிரமான இடைனிட்ஸ்). இணைப்புகள் மற்றும் (மற்றும் ... மற்றும்), இல்லை ... இல்லை, ஆம் (ஆம் ... ஆம்).

அத்தகைய SSP இல், முன்கணிப்பு பகுதிகள் இணைப்பு-எண்ணியல் உறவுகளை வெளிப்படுத்துகின்றன; அவர்கள் தெரிவிக்கிறார்கள்:

a) நிகழ்வுகள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் ஒற்றுமை: இல்லை [கலூனாஇல்லை வளர்ந்து வருகிறதுஎங்களுக்கு இடையே], அல்லது இல்லை [மூலிகைகள்இல்லை பச்சை நிறமாக மாறும்] (I. துர்கனேவ்); மற்றும் [ sόlncesvetite], மற்றும் [ புல் பச்சை நிறமாக மாறும்], மற்றும் [ பறவைகள் பாடுகின்றனவசந்த காலத்தில்]... ஒரு விதியாக, இந்த வழக்கில், பிஎஸ்சியின் பகுதிகளுக்கு இடையேயான உறவுகள் "தன்னியக்கவியல்" ஆகும், அதாவது அவை சுதந்திரமான எளிய வாக்கியங்களாக செயல்படலாம்: (முதல் வாக்கியத்தைப் பார்க்கவும்) கலினா அவர்களுக்கு இடையே வளரவில்லை. புல் பச்சை நிறமாக மாறாது.

b) ஒன்றன் பின் ஒன்றாக அவர்கள் பின்பற்றுவது பற்றி, வரிசை: [இரண்டு-மூன்றுபெரிய கோப்லிமழை], மற்றும் [திடீரென்று இளைஞர்களின் ஈர்ப்பு] ( I. கோன்சரோவ் ). [கதவுதெரு முழுவதும் ஒரு பிரகாசமான விளக்கு கடையில் மோதியது], மற்றும் [அதிலிருந்து குடிமகன் தோன்றினார்] (எம். புல்ககோவ்). இந்த அர்த்தத்தை வார்த்தைகளால் தொகுக்க முடியும் பிறகு, பிறகு, பிறகு.

திறந்த கட்டமைப்பின் SSP களை இணைப்பது (ஒரே மாதிரியான கலவை) இரண்டு, மூன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட PE களைக் கொண்டிருக்கும்.

அத்தகைய எஸ்எஸ்பிக்கள் வாக்கியத்தின் பொதுவான இரண்டாம் நிலை உறுப்பினர் அல்லது பொதுவான தீர்மானிக்கும் துணைப் பகுதியைக் கொண்டிருக்கலாம் (இந்த வழக்கில், எஸ்எஸ்பியின் பகுதிகளுக்கு இடையில் கமா வைக்கப்படாது):

தூரத்தில் இருள் மற்றும் தோப்புகள் கடுமையானவை(I. புனின்): ஆள்மாறற்ற ஒரு துண்டு PU தொழிற்சங்கத்தால் ஒன்றிணைக்கப்பட்டது இருள்மற்றும் இரண்டு துண்டு தோப்புகள் கண்டிப்பானவை.தீர்மானிப்பவர் (எஸ்எஸ்பியின் பொது உறுப்பினர்) தூரத்தில்ஒரே மாதிரியான உண்மைகள் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன என்பதை தெளிவாகக் காட்டுகிறது.

(சூரியன் வந்தபோது), [பனி வறண்டுவிட்டது]மற்றும் [புல் பச்சை நிறமாக மாறும்].துணை உட்பிரிவு சூரியன் வந்தபோதுஉறவுகளை இணைப்பதன் மூலம் இணைக்கப்பட்ட இரண்டு PU களையும் ஒரே நேரத்தில் குறிக்கிறது, எனவே, AND தொழிற்சங்கத்திற்கு முன் கமா வைக்கப்படவில்லை.

பட்டியலிடப்பட்ட உண்மைகளின் ஒருமைப்பாடு மற்றும் நிலைத்தன்மை பெரும்பாலும் பல்வேறு PU களில் உள்ள கணிப்புகளின் இனங்கள்-தற்காலிக வடிவங்களின் கடிதத்தால் வலியுறுத்தப்படுகிறது (ஒரு விதியாக, கணிப்புகள் ஒரே வகையின் வினைச்சொற்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன): அந்த நிமிடம் [மலையின் மேல் புறப்பட்டது நேராக டஜன் கணக்கான ஏவுகணைகள்]மற்றும் [கோபமான பேட்டர் வெள்ளம் இயந்திர துப்பாக்கிகள்] (சாம்பல்). SSP இன் இரண்டு பகுதிகளிலும், சரியான வடிவத்தின் முன்கணிப்பு வினைச்சொற்கள். வாக்கியத்தின் பொதுவான சொல் (நேர சூழ்நிலை) அதே தருணத்தில்ஒரே நேரத்தில் உறவை வலியுறுத்துகிறது மற்றும் PU களுக்கு இடையில் கமாவை அமைப்பதைத் தடுக்கிறது.

2.1.2. BSC மூடிய அமைப்பு

முன்கணிப்பு பகுதிகள் இங்கே மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படாத தொழிற்சங்கங்கள் AND, YES, ALSO, ALSO ஆகியவற்றுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. அவை அடங்கியுள்ளன இரண்டு PU களில் மட்டுமே.எஸ்எஸ்பியின் பகுதிகளுக்கிடையேயான உறவுகள் ஒத்திசைவானவை, அதாவது ஒரு வாக்கியம் மற்றொன்றுடன் அர்த்தமுள்ளதாக தொடர்புடையது, குறிப்பாக உறுதியான வார்த்தைகள் இருந்தால்.

வெளியே உள்ளது ஆறு வகைகள் ஒரு மூடிய கட்டமைப்பின் BSC.

1. அர்த்தத்துடன் கூடிய வாக்கியங்கள் விளைவு - முடிவு, நிலை -விளைவு, முடிவு, நிகழ்வுகளின் விரைவான மாற்றம்... அவர்கள் பெரும்பாலும் பொருளை ஒருங்கிணைக்கும் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள். எனவே, எனவே, எனவே, பொருள்(கான்கிரீடிசர்கள் என்பது தொழிற்சங்கத்துடன் இணைக்கப்பட்ட சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்கள் மற்றும் அதன் அர்த்தத்தை தெளிவுபடுத்துகின்றன). முதல் பாகத்தின் உள்ளடக்கத்திலிருந்து முடிவு, விளைவு, முடிவு பற்றி இரண்டாம் பகுதி அறிக்கை செய்கிறது: நாங்கள் பட்டினி கிடந்தோம்[எனவே] அம்மா இறுதியாக என்னையும் என் சகோதரியையும் கிராமத்திற்கு அனுப்ப முடிவு செய்தார்(வி. காவெரின்). இப்போது அவர் உங்கள் வருங்கால கணவர் அல்ல, நீங்கள் அந்நியர்கள், எனவேநீங்கள் ஒரே வீட்டில் வாழ முடியாது(ஏ. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி) சரியான நிலைமைகளை உருவாக்க நிர்வகிக்கவும், நீங்கள் தாவரங்களின் ஆயுளை நீட்டிப்பீர்கள்.(நிபந்தனை-விளைவு உறவு: உங்களால் நிபந்தனைகளை உருவாக்க முடிந்தால், நீளமாக்குங்கள் ...). கலைஞர் தனது வில்லை உயர்த்தினார் - எல்லாம் உடனடியாக அமைதியாகிவிட்டது.

2. உடன் எஸ்எஸ்பி பரவும் பொருள்:இரண்டாம் பாகம் முதல் பாகத்தில் சொல்லப்பட்டதை சேர்க்கும் தன்மையைக் கொண்டுள்ளது. இரண்டாவது பகுதியில், கான்கிரீடிங் வார்த்தைகள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன - அனாஃபொரிக் பிரதிபெயர்கள் மற்றும் வினையுரிச்சொற்கள் (2 PU இன் தொடக்கத்தில் நிற்கவும்), SSP இன் முதல் பகுதியில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள ஒரு நபர், அடையாளம், பொருள், சூழ்நிலை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது: இப்போது அது வெளியே முற்றிலும் இருட்டாக இருந்தது, மற்றும் இதுஅது நன்றாக இருந்தது(வி. காவெரின்). 2 PU இன் தொடக்கத்தில், MTP இன் பகுதி 1 இல் உள்ள அதே வார்த்தையின் ஒத்த சொற்கள் அல்லது மறுபடியும் இருக்கலாம்: புதிய அட்டவணைகளை அறிமுகப்படுத்தியது, மற்றும் இது ஒரு புதுமைகணிசமாக அதிகரித்த தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன்.

3. உடன் எஸ்எஸ்பி இணை எதிரி அர்த்தம்தொழிற்சங்கத்துடன் மற்றும்பகுதிகள் உண்மையான உள்ளடக்கத்தில் ஒன்றுக்கொன்று முரண்படுகின்றன. சாத்தியமான கூர்மையான வார்த்தைகள் ஒரே மாதிரி, ஒரே மாதிரி, ஒரே மாதிரி, இருந்த போதிலும்,மற்றும் பல: a) ஜேர்மனியர்கள் மாஸ்கோவை அடைந்தனர் எல்லாம் ஒன்றேஅவர்கள் விரட்டப்பட்டனர்(வி. நெக்ராசோவ்). b) நான் அதைச் செதுக்க முயன்றேன், அதனால் எதுவும் வரவில்லை.

4. உடன் எஸ்எஸ்பி அர்த்தத்தை அடையாளம் காணுதல்(ALSO, ALSO) இணைப்புகள், ஒரே நேரத்தில் நிகழும் இரண்டு ஒத்த, ஒரே மாதிரியான நிகழ்வுகளைப் பற்றிய பகுதிகள்: மக்கள் மிகவும் பசியுடன் இருக்கிறார்கள், குதிரைகள் கூடஓய்வு தேவை(ஆர்சனீவ்). விசித்திரமான முதியவர் மிகவும் குரலில் பேசினார், அவரது குரலின் ஒலிகள் மேலும்என்னை ஆச்சரியப்படுத்தியது(துர்கனேவ்).

5. இணைக்கும் SPP கூடுதல் மதிப்பு (கூட்டணிகள் சரி மற்றும்):இரண்டாவது பகுதியில் கூடுதல் தகவல்கள் உள்ளன. சொற்களை ஒருங்கிணைக்கும் பங்கு மேலும், மேலும், மேலும், மேலும்,மற்றும் கீழ்: உங்களை ஆண்களுக்கு சமமாக ஆக்குங்கள், ஆம் இன்னும்மற்றும் பழைய குறைகள் நினைவில் இருக்கும்(ஷோலோகோவ்)

6. இணைக்கும் SPP கட்டுப்பாட்டு மதிப்பு... இரண்டாம் பாகத்தின் நிகழ்வு முதல் பகுதியில் பெயரிடப்பட்ட நிகழ்வின் முழுமையை கட்டுப்படுத்துகிறது. கான்கிரீட் வார்த்தைகள் வெறும்மற்றும் கீழ்: அதே முற்றம், அதே சிரிப்பு, மற்றும் மட்டும்நீங்கள் கொஞ்சம் காணவில்லை(எல். ஓஷனின்). அவரது உடலில் எந்தவிதமான காயங்களும் இல்லை, மற்றும் மட்டும்கோவிலில் லேசான கீறல்(ஏ.என். டால்ஸ்டாய்). வார்த்தைகள் மட்டும்தொழிற்சங்கங்களாக செயல்பட முடியும்.

பிரிக்கப்பட்ட யூனியன்களுடன் கூடிய முழுமையான வாய்ப்புகள்.

பிரிக்கும் தொழிற்சங்கங்களின் பட்டியல்: அல்லது, அல்லது, இல்லையெனில், அது அல்ல, அது அல்ல; அல்லது ... அல்லது, அல்லது ... அல்லது; இல்லையா ... இல்லையா ... அல்லது, குறைந்தபட்சம் ... குறைந்தபட்சம் ... என்ன, அது ... அல்லது; அல்லது கூட, இல்லை ... அதனால், (மற்றும்) இல்லை என்றால் ... பிறகு; அது இல்லை ... அது இல்லை, அல்லது ... அல்லது; பிறகு ... பிறகு;தொழிற்சங்கங்களின் ஒப்புமைகள் : ஒருவேளை (ஒருவேளை), அல்லது ஒருவேளை (ஒருவேளை) மற்றும்; ஒருவேளை (ஒருவேளை) ... ஒருவேளை (ஒருவேளை), ஒருவேளை (ஒருவேளை) ...:

இவை திறந்த முன்மொழிவுகள். பிரிக்கும் தொழிற்சங்கங்களுடன் SSP இல் உள்ள PU களுக்கு இடையிலான முக்கிய உறவுகள் பரஸ்பர விலக்கு மற்றும் மாற்று உறவுகள்:

1. உறவு பரஸ்பர விலக்கு:கூட்டணிகள் அல்லது, ஒன்று, அது இல்லை ... அது இல்லை; இது அல்லது: அல்லது பான், அல்லதுகாணாமல் போனது. ஒன்றுகுளிர்காலம், என்பதைவசந்த, என்பதைஇலையுதிர் காலம்(கே. சிமோனோவ்) அல்லது பிளேக் என்னை எடுக்கும், அல்லது உறைபனி உதிர்க்கும், அல்லது தடை என்னை நெற்றியில் அடிக்கும்(ஏ. புஷ்கின்). நான் உங்களிடம் திரும்பி வரமாட்டேன், அல்லது நான் உங்களுடன் தங்குவேன்(நகரம் 312).

2. SSP யை மதிப்புடன் பிரிப்பதில் மாற்றுசரியான நேரத்தில் ஒத்துப்போகாத நிகழ்வுகளின் வரிசை ஒன்றுக்கொன்று மாற்றாக பதிவாகிறது: அந்த மந்தமான சூரியன் பிரகாசிக்கிறது, பிறகுகருப்பு மேகம் தொங்கும்(நெக்ராசோவ்).

சுய-பகுப்பாய்வுக்கான பணிகள் (விரிவுரையில் சரிபார்க்கவும்)

உடற்பயிற்சி 1.ஒரு திறந்த கட்டமைப்பின் சிக்கலான வாக்கியங்களை அவற்றின் அமைப்பு மற்றும் சொற்பொருள் பார்வையில் விவரிக்கவும். மதிப்புகளின் நிழல்களைக் குறிப்பிடவும். உதாரணத்திற்கு: நீங்கள் முட்டாள் அல்லது நீங்கள் என்னை ஏமாற்றுகிறீர்கள்.இந்த BSC 2 PU: 1 PU ஐ கொண்டுள்ளது நீ ஒரு முட்டாள்மற்றும் 2 PU நீ பொய் சொல்கிறாய்.முறையான தகவல்தொடர்பு வழிமுறைகள் - மீண்டும் மீண்டும் பிரிக்கும் கூட்டணி அல்லது ஒன்று.பிஎஸ்சியின் பாகங்களுக்கு இடையே பரஸ்பர பிரத்யேக உறவு உள்ளது.

1. இரவில் கடல் சிறிது அமைதியடைந்தது, காற்று இறந்தது, மூடுபனி கரையத் தொடங்கியது.

2. அவர் போகட்டும் அல்லது நாம் போகட்டும்.

3. எந்தப் பூச்சியும் புல்லில் சலசலக்காது, ஒரு பறவை கூட மரத்தில் சிணுங்காது.

4. பைன்கள் பிரிந்தன, மார்கரிட்டா அமைதியாக காற்றின் வழியாக சுண்ணாம்பு குன்றின் மீது ஏறியது (பல்க்.)

பணி 2.கட்டமைப்பு வகை (திறந்த அல்லது மூடிய அமைப்பு), கட்டமைப்பு-சொற்பொருள் வகை (எஸ்எஸ்பியின் பாகங்களுக்கிடையேயான உறவுகள்) மற்றும் அர்த்தத்தின் நிழல்கள் (சொற்பொருள் வகைகள்) ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் மற்றும் இணைவுடன் SSP ஐ விவரிக்கவும். உதாரணத்திற்கு: குண்டுகள் முழங்கினமற்றும் தோட்டாக்கள் விசில் அடித்தன, / மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கி சத்தமாக உரசிக் கொண்டிருந்தது, மற்றும் பெண் மாஷா உள்ளேஉறைந்த ஓவர் கோட் / போராளிகள் அனைவரும் தாக்குதலில் உள்ளனர்.இது 2 க்கும் மேற்பட்ட PU க்கள் இருப்பதால் மற்றவை சேர்க்கப்படலாம் என்பதால் இது ஒரு BSC அமைப்பு ஆகும். கட்டமைப்பு-சொற்பொருள் வகை: சரியான இணைக்கும் உறவுகளுடன் SPP. அர்த்தத்தின் நிழல் என்பது ஒரே சமயத்தின் பொருள்.

1. அவருக்கு ஒரு அபார்ட்மெண்ட் கொடுக்கப்பட்டது, அவர் கோட்டையில் குடியேறினார் (லெர்ம்.).

2. இரவு காற்று, மழை, இது வெற்றிக்கு பங்களித்தது.

3. சுற்றிலும் அமைதி நிலவியது, மேலே மட்டும், விரிசல்களில், தண்ணீர் குழம்பியது.

4. ஒரு ஜம்ப் - மற்றும் சிங்கம் ஏற்கனவே எருமையின் தலையில் உள்ளது.

5. நதி முற்றிலும் துடுப்புடன் மூடப்பட்டிருந்தது, எனவே, எல்லா இடங்களிலும் சுதந்திரமாக ஒரு கரையிலிருந்து இன்னொரு கரையை கடக்க முடியும்.

6. நாடியாவுக்கு ஒரு ஃபர் கோட்டுகள் ஆறு வழங்கப்பட்டன, அவற்றில் மலிவானது, என் பாட்டியின் கூற்றுப்படி, முந்நூறு ரூபிள் செலவாகும் (ஏ.பி. செக்கோவ்)

7. எனக்கு ஒரு மனைவி, இரண்டு பெண்கள் உள்ளனர், மேலும், என் மனைவி ஒரு ஆரோக்கியமற்ற பெண் (ஏ.பி. செக்கோவ்)

பணி எண் 3. எம்டிபியை முழுமையாக அலசவும்.

மாதிரி பாகுபாடு.

மேலும் அது மந்தமான புல், படிக உறைபனி மற்றும் வாசனை வீசுகிறது.(வி. துஷ்னோவா)

1. அறிக்கையின் நோக்கத்தின்படி, அது கதை.

2. உணர்வுபூர்வமாக - ஆச்சரியம் இல்லாதது.

3. கடினம், ஏனென்றால் 2 PU: 1 PU கொண்டுள்ளது: மற்றும்[இது மந்தமான புல், படிக உறைபனி வாசனை]. 2 PE - மற்றும்[அரிதாகவே தெரியும், நட்சத்திரம் சோகமாக பிரகாசிக்கிறது]. PU கள் ஒரு கூட்டு தொழிற்சங்கத்தால் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன, எனவே, இது ஒரு கூட்டு வாக்கியம் (SSP). ஒன்றியம் மற்றும் இணைத்தல், எனவே மிகவும் பொதுவான பார்வை SSP இல் உள்ள உறவுகளை இணைப்பது போல் வகைப்படுத்தலாம். SSP இன் பகுதிகள் ஒரு திறந்த வரிசையைக் குறிக்கின்றன, அதாவது ஒரு திறந்த கட்டமைப்பின் வாக்கியம்: மற்ற PU களை அதே இலக்கண அர்த்தத்துடன் (கணக்கீடு) இணைப்பதன் மூலம் அதைத் தொடரலாம். உறவு தானாக அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது. PU இல் பிரதிபலிக்கும் சூழ்நிலைகள் பேச்சாளரால் ஒரே நேரத்தில் கருதப்படுகின்றன. சமகாலத்தை வெளிப்படுத்தும் இலக்கண வழிமுறைகள் சமூக விரோத வகை வினைச்சொற்களின் வடிவங்கள்: வாசனை - மினுமினுப்பு.

திட்டம்: மற்றும், மற்றும்.

4. ஒவ்வொரு அலகு பகுப்பாய்வு.

1 PU: மேலும் இது படிக உறைபனியிலிருந்து மந்தமான புல் வாசனை.

புல் வாசனை

b) முழுமையானது.

c) பொதுவானது: புல் (என்ன?) மந்தமான

படிக உறைபனி, சார்பு சொற்களுடன் ஒரு உரிச்சொல்லாக வெளிப்படுத்தப்பட்டது.

2 PU: மற்றும், அரிதாகவே தெரியும், நட்சத்திரம் சோகமாக பிரகாசிக்கிறது.

அ) இரண்டு பகுதி முன்மொழிவு. பொருள் நட்சத்திரம் I. p இல் ஒரு பெயர்ச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்பட்டது. எளிய வினை முன்கணிப்பு மின்னும்இணைந்த வினை நாஸ்ட் மூலம் வெளிப்படுத்தப்பட்டது. நேரம். இல்லை.

b) முழுமையானது.

c) பொதுவானது: நட்சத்திரம் (என்ன?) வருத்தம் - ஒரு உரிச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்பட்ட ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறை.

ஈ) பொதுவான தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வரையறையால் சிக்கலானது அரிதாகவே தெரியும்வெளிப்படுத்தினார் பங்கேற்பு.

பாகுபடுத்தும் பரிந்துரைகள்

1. நான் எதையும் பற்றி யோசிக்க விரும்பவில்லை, அல்லது எண்ணங்கள் மற்றும் நினைவுகள், மேகமூட்டம் மற்றும் தெளிவற்றது, ஒரு கனவு போல, அலைந்து திரிவது (A. Serafimovich).

2. கிக் குறுகியது - மற்றும் பந்து இலக்கில் உள்ளது.

2.3. இணக்கமான யூனியன்களுடன் சிக்கலான வாய்ப்புகள்.

மூடிய-அமைப்பு கூட்டு வாக்கியங்கள்உடன் எதிரிதொழிற்சங்கங்கள்: ஆனால், ஆம்(= ஆனால்), ஆனால், ஆமாம், ஆமாம்(அர்த்தத்தில் ஆனால்).

கட்டமைப்பு அம்சங்கள் மற்றும் அடிப்படை இலக்கண அர்த்தங்களின்படி, எதிரி இணைப்புகள் கொண்ட அனைத்து கூட்டு வாக்கியங்களும் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன: 1) ஒப்பீடு மற்றும் 2) எதிரி வாக்கியங்கள்.

ஒப்பீட்டு உறவுகள்ஒன்றுக்கொன்று மாற்றக்கூடிய தொழிற்சங்கங்களுடன் SSP க்கு பொதுவானது மற்றும் (இதற்கிடையில்), ஆனால்(யூனியன்-துகள்), சில வழிகளில் வேறுபடாத நிகழ்வுகளை ஒப்பிடுகையில், ஆனால் அனைத்து வேறுபாடுகளுடனும் அவை ஒருவருக்கொருவர் ரத்து செய்யாது, ஆனால், அது ஒன்றாகவே உள்ளது: தேவை மக்களை ஒன்றிணைக்கிறது ஒருசெல்வம் அவர்களை பிரிக்கிறது(தேவை மக்களை ஒன்றிணைக்கிறது, செல்வம் அதேஅவர்கள் பிரிக்கப்படுகிறார்கள்). தோழர்கள் அவரை விரோதமாக நடத்தினார்கள், தோழர்கள் நேசித்தார்கள்(குப்ரின்). உறவுகள் பெரும்பாலும் முரண்பாட்டை அடிப்படையாகக் கொண்டவை (எதிர்ச்சொல்). எனவே ஒப்பீட்டு வாக்கியங்களின் முன்கணிப்பு பகுதிகளில் தட்டச்சு செய்யப்பட்ட சொற்பொருள் கூறுகள் இருப்பது - ஒரு கருப்பொருள் குழுவின் ஒப்பிடத்தக்க வார்த்தைகள்.

இத்தகைய முன்மொழிவுகளில் மிகவும் பொதுவானது பரந்த பொருள் மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் நடுநிலை கூட்டணி கொண்டவை. ஒருஉதாரணத்திற்கு: கோபுரத்தின் அடிப்பகுதி கல், மற்றும் மேல் மரமாக இருந்தது ...(செக்கோவ்); அவனுக்கு ஏற்கனவே நாற்பதைத் தாண்டிவிட்டது, அவளுக்கு வயது முப்பது ...(செக்கோவ்).

ஒன்றியம் அதே, பெருகிய துகள் அதன் தோற்றம் தொடர்புடையது அதே, அதன் வெளியேற்ற மற்றும் மேம்பாட்டு மதிப்பைத் தக்கவைக்கிறது; இந்த தொழிற்சங்கத்தின் தோற்றம் அதன் நிலையை தீர்மானிக்கிறது; இது முன்கணிப்பு பகுதிகளுக்கு இடையில் நிற்கவில்லை, ஆனால் இரண்டாம் பாகத்தின் முதல் வார்த்தைக்குப் பிறகு, அதை முன்னிலைப்படுத்துகிறது. இத்தகைய வாக்கியங்கள் ஒப்பீட்டு-கழிவு என்று அழைக்கப்படுகின்றன. உதாரணத்திற்கு: தோழர்கள் அவரை விரோதமாக நடத்தினார்கள், வீரர்கள் அதேஉண்மையாக நேசித்தேன்(குப்ரின்); எங்கள் பேட்டரியிலிருந்து, சோலியோனி ஒரு பாரிஜில் செல்வார், நாங்கள் அதேபோர் அலகுடன்(செக்கோவ்).

உடன் வழங்குகிறது எதிரி உறவுசொற்பொருள் மூலம் (அதாவது, ஈஆர்பியின் பாகங்களுக்கு இடையிலான உறவின் தன்மையால்) அவை முன்கணிப்பு பகுதிகளில் குறிப்பிடப்பட்ட நிகழ்வுகளின் முரண்பாட்டை அடிப்படையாகக் கொண்டவை, மேலும் அவை நான்கு குழுக்களாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன.

1) எதிர்ப்பு கட்டுப்பாடுமுன்மொழிவுகள் (தொழிற்சங்கங்கள் எனினும், ஆனால், ஆம்), இதில் இரண்டாம் பாகத்தின் நிகழ்வு நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான சாத்தியத்தை கட்டுப்படுத்துகிறது, முதல் பகுதியில் பெயரிடப்பட்ட நிகழ்வின் செயல்திறன் அல்லது முழுமை. மிக தெளிவாக அது இலக்கண பொருள்துணை அல்லது "செல்லாத" (ஒரு துகள் கொண்டு) வடிவங்களுடன் கட்டுமானங்களில் கண்டுபிடிக்க முடியும் அது இருந்தது) மனநிலைகள், துணை வினைச்சொற்களுடன் வேண்டும், ஆசைமற்றும் கீழ்: நான் யூகிக்கிறேன் சாப்பிடுவேன்கொஞ்சம் பனி, ஆனால்சுகாரியோவ்காவில் பனி அழுக்காக இருந்தது(வி. காவெரின்). அவர் ஊற்றத் தொடங்கியதுஅவளுக்கு தேநீர், ஆனால்அவள் நிறுத்தினாள்(வி. காவெரின்) மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், கட்டுப்பாட்டு உறவுகள் லெக்சிகல் வழிமுறைகளால் முறைப்படுத்தப்படுகின்றன: பூ நன்றாக இருக்கிறது, ஆனால் முள் கூர்மையானது.

இந்த எஸ்.எஸ்.பி. மட்டும்தொழிற்சங்கத்தின் செயல்பாட்டை செய்கிறது: ஒரு நல்ல மலர், கூர்மையான முள் மட்டுமே.

கூட்டணிகள் மற்றபடி பொருந்தும் வார்த்தைகள் இல்லையெனில், இல்லையெனில்;அவர்களுடனான வாக்கியங்கள் பொதுவாக பேச்சுவழக்கு தினசரி பேச்சில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: 1) நீ, டிஷா, சீக்கிரம் வா,மற்றபடி அம்மா மீண்டும் திட்டுவார்(கூர்மையான).2) உண்மையை கூறவும்அது அல்ல நீங்கள் பெறுவீர்கள்.

2) எதிரி-விளைச்சலில்எஸ்எஸ்பி எதிரியின் பொருள் சலுகையால் சிக்கலானது என்ற போதிலும் ): [வீட்டில் எனக்கு சொந்த அறை இருந்தது] ஆனால்[நான் முற்றத்தில் ஒரு குடிசையில் வாழ்ந்தேன்](ஏ.பி. செக்கோவ் ). – (இருந்தாலும்வீட்டில் எனக்கு சொந்த அறை இருந்தது), [நான் முற்றத்தில் ஒரு குடிசையில் வாழ்ந்தேன்] . சாத்தியமான வார்த்தைகள்-கான்கிரீடிசர்கள் ஆயினும்கூட, இது இருந்தபோதிலும், இதற்கிடையில், இவை அனைத்தும்மற்றும் பல.: Ptah உங்களுக்கு முட்டாள்தனமாக கூறினார், எப்படி இருந்தாலும்அவர் ஒரு நல்ல மனிதர்(என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி) .

3) பி கேவலமான-மனந்திரும்புதல் SSP (தொழிற்சங்கங்கள் ஆனால், ஆனால், ஆம்நிகழ்வுகள் மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன: ஒரு பகுதியில் நேர்மறை, மற்றொன்று எதிர்மறை: ஆயுதக் கிடங்குகளில் பீரங்கிகள் துருப்பிடிக்கின்றன ஆனால்பிரகாசமான ஷாகோ(கே. சிமோனோவ்) ஷாகோ சில இராணுவ பிரிவுகளின் திடமான தலைக்கவசம்.

4) பி அருவருப்பானது SSP இரண்டாவது பகுதி முதல் பகுதியை நிறைவு செய்கிறது. இணைக்கும்-உச்சரிக்கும் வாக்கியங்களைப் போலவே, இரண்டாவது பகுதியிலும் ஒரு உறுதியான சொல் உள்ளது இது: நான் அவருக்கு முதுகு காட்டினேன், ஆனால் இதுஅவரது சந்தேகத்தை அதிகரித்ததாக தெரிகிறது(வி. காவெரின்).

சிக்கலான வாக்கியங்கள்பல எளிய சொற்றொடர்களைக் கொண்ட வாக்கியங்கள்.

சிக்கலான வாக்கியங்களில் உள்ள எளிய வாக்கியங்களுக்கிடையேயான தொடர்புக்கான முக்கிய வழிமுறைகள் ஒலிப்பு, இணைப்புகள் (கலவை மற்றும் துணை) மற்றும் தொழிற்சங்க சொற்கள் (உறவினர் பிரதிபெயர்கள் மற்றும் பிரதிபெயர்கள்).

தகவல்தொடர்பு வழிமுறைகளைப் பொறுத்து, சிக்கலான வாக்கியங்கள் பிரிக்கப்படுகின்றன கூட்டணிமற்றும் ஒன்றியம்சாரா... யூனியன் திட்டங்கள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன கலவைமற்றும் சிக்கலான.

கலவைவாக்கியங்கள் (எஸ்எஸ்பி) என்பது சிக்கலான வாக்கியங்கள், இதில் எளிமையான வாக்கியங்கள் ஒருவருக்கொருவர் உள்ளுணர்வு மற்றும் கலவை இணைப்புகள் மூலம் இணைக்கப்படுகின்றன.

தொழிற்சங்கத்தின் தன்மை மற்றும் அர்த்தத்தால் கூட்டு வாக்கியங்களின் வகைகள்

எஸ்எஸ்பி வகை	கூட்டணிகள்	உதாரணங்கள்
1. தொழிற்சங்கங்களை இணைக்கிறது(இணைப்பு உறவு).	மற்றும்; ஆம்(அர்த்தத்தில் மற்றும்); இல்லை இல்லை; சரி மற்றும்; கூட; மேலும்; மட்டுமல்ல ஆனால்.	அவர்கள் கதவைத் திறந்தார்கள், முற்றத்தில் இருந்து காற்று நீராவியுடன் சமையலறைக்குள் பாய்ந்தது(பாஸ்டோவ்ஸ்கி). அவள் முகம் வெளிறியிருந்தது, அவளது லேசாகப் பிரிக்கப்பட்ட உதடுகளும் வெளிறியது(துர்கனேவ்). மீன் இல்லை என்பது மட்டுமல்ல, தடிக்கு ஒரு கோடு கூட இல்லை.(சடோவ்ஸ்கி). அவர் நகைச்சுவைகளை விரும்பவில்லை, அவளுடன் இருந்தார் தனிமையில் விடப்பட்ட(துர்கனேவ்).
2. உடன் கூட்டு வாக்கியங்கள் கூட்டணிகளை எதிர்ப்பது(எதிரி உறவு).	A; ஆனால்; ஆம்(அர்த்தத்தில் ஆனால்); ஆனால்(அர்த்தத்தில் ஆனால்); ஆனால்; ஆனால்; இல்லையெனில்; அது அல்ல; ஆனால் அது இல்லை; துகள் ஆகும்(தொழிற்சங்கத்தின் அர்த்தத்தில் ஒரு); துகள் மட்டும்(தொழிற்சங்கத்தின் அர்த்தத்தில் ஆனால்).	இவான் பெட்ரோவிச் வெளியேறினார், ஆனால் நான் தங்கினேன்(லெஸ்கோவ்). நம்பிக்கைகள் கோட்பாட்டால் ஈர்க்கப்பட்டவை, நடத்தை உதாரணத்தால் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது(ஹெர்சன்). நான் எதுவும் சாப்பிடவில்லை, ஆனால் எனக்கு பசி இல்லை(டென்ட்ரியாகோவ்). காலையில் மழை பெய்தது, ஆனால் இப்போது தெளிவான வானம் எங்களுக்கு மேலே பிரகாசித்தது(பாஸ்டோவ்ஸ்கி). நீங்கள் இன்று பேச வேண்டும்என் தந்தையுடன், இல்லையெனில் அவர் கவலைப்படுவார்உங்கள் புறப்பாடு பற்றி(பிஸெம்ஸ்கி). படகுகள் உடனடியாக இருளில் மறையும்(டுபோவ்).
3. உடன் கூட்டு வாக்கியங்கள் தொழிற்சங்கங்களை பிரிக்கிறது(பிரிப்பு உறவு).	அல்லது; அல்லது; அது இல்லை ... அது இல்லை; பிறகு ... பிறகு; இது அல்லது.	மீனை உண்ணுங்கள் அல்லது தரையில் ஓடுங்கள்(பழமொழி). அவர் நடாலியாவுக்கு பொறாமைப்பட்டார், அல்லது அவர் வருத்தப்பட்டார்(துர்கனேவ்). அமைதியும் தனிமையும் அவரைப் பாதித்தது, அல்லது அவர் திடீரென்று பழகிய சூழலை வெவ்வேறு கண்களால் பார்த்தார்(சிமோனோவ்).

குறிப்பு!

1) ஆக்கபூர்வமான இணைப்புகள் ஒரு கூட்டு வாக்கியத்தின் பகுதிகளை மட்டுமல்ல, ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களையும் இணைக்க முடியும். நிறுத்தற்குறிகளை வைப்பதற்கு அவற்றின் வேறுபாடு மிகவும் முக்கியமானது. எனவே, பாகுபடுத்தும் போது, ​​வாக்கியத்தின் வகையைத் தீர்மானிக்க இலக்கண அடிப்படைகளை முன்னிலைப்படுத்த மறக்காதீர்கள் (ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள் அல்லது சிக்கலான வாக்கியத்துடன் எளிமையானது).

திருமணம் செய்: ஒரு மனிதன் புகை மூடிய துளையிலிருந்து நடந்து ஒரு பெரிய ஸ்டர்ஜனை எடுத்துச் சென்றான்(பெஸ்கோவ்) - ஒரே மாதிரியான கணிப்புகளைக் கொண்ட ஒரு எளிய வாக்கியம்; நான் சாலைக்கு பணம் தருகிறேன், நீங்கள் ஹெலிகாப்டரை அழைக்கலாம்(பெஸ்கோவ்) என்பது ஒரு கூட்டு வாக்கியம்.

2) ஆக்கபூர்வமான இணைப்புகள் பொதுவாக இரண்டாம் பாகத்தின் தொடக்கத்தில் நடைபெறும் (இரண்டாவது எளிய வாக்கியம்).

சில இடங்களில் Danube ஒரு எல்லையாக செயல்படுகிறது, ஆனால் அது அன்பும் சேவை செய்கிறதுமக்கள் ஒருவருக்கொருவர்(மணல்).

ஒரே விதிவிலக்குகள் தொழிற்சங்கங்கள், மேலும், துகள்கள்-தொழிற்சங்கங்கள் ஒன்றே. அவர்கள் அவசியம் எடுக்கலாம் அல்லது இரண்டாம் பாகத்தின் நடுவில் நடக்கலாம் (இரண்டாவது எளிய வாக்கியம்).

நானும் என் சகோதரியும் அழுதோம், என் அம்மாவும் அழுதார்(அக்சகோவ்); தோழர்கள் அவரை விரோதமாக நடத்தினார்கள், வீரர்கள் உண்மையிலேயே நேசித்தார்கள்(குப்ரின்).

எனவே, பாகுபடுத்தும் போது, ​​இத்தகைய சிக்கலான வாக்கியங்கள் பெரும்பாலும் தொழிற்சங்கமற்ற சிக்கலான வாக்கியங்களுடன் குழப்பமடைகின்றன.

3) இரட்டை கூட்டணி மட்டுமல்ல ... தரநிலை உறவுகளை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் பள்ளி பாடப்புத்தகங்களில் இணைக்கும் கூட்டணி என்று குறிப்பிடப்படுகிறது. அடிக்கடி, பாகுபடுத்தும் போது, ​​அதன் இரண்டாவது பகுதி மட்டுமே கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது ( ஆனால் கூட) மற்றும் தவறாக எதிரி கூட்டணி என குறிப்பிடப்படுகிறது. தவறாக இருக்கக்கூடாது என்பதற்காக, இந்த இரட்டை தொழிற்சங்கத்தை தொழிற்சங்கத்துடன் மாற்ற முயற்சிக்கவும்.

திருமணம் செய்: மொழி மட்டும் இருக்கக்கூடாது புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அல்லது பொதுவானதுஆனால் மொழி நன்றாக இருக்க வேண்டும் (எல். டால்ஸ்டாய்) - மொழி புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அல்லது பொதுவானதாக இருக்க வேண்டும், மற்றும் மொழி நன்றாக இருக்க வேண்டும்.

4) கூட்டு வாக்கியங்கள் அர்த்தத்தில் மிகவும் மாறுபட்டவை. பெரும்பாலும், அவை சிக்கலான வாக்கியங்களுக்கு அர்த்தத்தில் நெருக்கமாக உள்ளன.

திருமணம் செய்: நீங்கள் வெளியேறினால், அது இருட்டாகிவிடும்(ஷெஃப்னர்). - நீங்கள் வெளியேறினால், அது இருட்டாகிவிடும்; நான் எதுவும் சாப்பிடவில்லை, ஆனால் எனக்கு பசி இல்லை(டென்ட்ரியாகோவ்). - நான் எதையும் சாப்பிடவில்லை என்றாலும், நான் பசியை உணரவில்லை.

இருப்பினும், பாகுபடுத்தும் போது, ​​இந்த குறிப்பிட்ட அர்த்தம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுவதில்லை, ஆனால் கலவையான தொழிற்சங்கத்தின் வகை (இணைப்பு, எதிரி, பிரித்தல்) காரணமாக பொருள்.

குறிப்புகள்சில பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் கையேடுகளில், விளக்கமான தொழிற்சங்கங்களைக் கொண்ட சிக்கலான வாக்கியங்கள் சிக்கலான வாக்கியங்களாக குறிப்பிடப்படுகின்றன. அதாவது, அதாவது, உதாரணத்திற்கு: வாரியம் அவருக்கு வேலையை துரிதப்படுத்த அதிகாரம் அளித்தது, அதாவது, இதைச் செய்ய அவர் தனக்கு அதிகாரம் அளித்தார்(குப்ரின்); பறவைகளின் விமானம் ஒரு தகவமைப்பு உள்ளுணர்வு செயலாக உருவாகியுள்ளது, அதாவது: இது பறவைகளுக்கு கொடுக்கிறது தவிர்க்க வாய்ப்புசாதகமற்ற குளிர்கால நிலைமைகள்(மணல்). மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்கள் அவற்றை சிக்கலான வாக்கியங்களாக வகைப்படுத்துகின்றனர் அல்லது சிக்கலான வாக்கியங்களின் சுயாதீனமான வகையாக வேறுபடுத்தி காட்டுகின்றனர். சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் துகள்களைக் கொண்ட வாக்கியங்களை மட்டுமே கருதுகின்றனர், ஆனால் தொழிற்சங்கமற்ற வாக்கியங்களைக் குறிப்பிடுகின்றனர்.

தினமும் பள்ளி திட்டம்படிப்படியாக நம் மனதில் இருந்து விலகி பல எளிய விஷயங்கள் தவறாக வழிநடத்தும். ரஷ்ய மொழியின் விதிகள் இத்தகைய சிரமங்களை அடிக்கடி ஏற்படுத்துகின்றன. ஒரு சிக்கலான வாக்கியம் போன்ற ஒரு விஷயம் கூட ஒரு பெரியவரை ஒரு முட்டுச்சந்திற்கு இட்டுச் செல்லும். இந்த தலைப்பில் உங்கள் தலையில் தகவலை அறிய அல்லது புதுப்பிக்க இந்த கட்டுரை உதவும்.

தொடர்பில் உள்ளது

கூட்டு சொற்றொடர்

கூட்டு வாக்கியம் (CSP) - பாகங்கள் இணைக்கப்பட்டுள்ள ஒன்று படைப்பு தொடர்பு, இது படைப்பு தொழிற்சங்கங்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. மேலும், அனைத்து கூறுகளும் சமமானவை மற்றும் சுயாதீனமானவை.

ஒரு கூட்டு வாக்கியத்தின் இணைப்புகளின் அர்த்தத்தால் பிரிவு

1. இணைத்தல்: மற்றும், ஆம் (= மற்றும்: ரொட்டி மற்றும் உப்பு), ஆம் மற்றும், மற்றும் .. மற்றும் .., மட்டுமல்ல .. ஆனால், போன்ற .. அதனால் மற்றும்;
2. பிரித்தல்: ஒன்று, அல்லது .. அல்லது, அல்லது, பின்னர் .. அது, அல்லது .. அது இல்லையா .. அது இல்லை;
3. பாதகம்: a, ஆனால், ஆம் (= ஆனால்: அழகான, ஆனால் முட்டாள்), ஆனால், எனினும்.

பள்ளியில் உள்ள குழந்தைகள் வாக்கியங்களின் வகைகளை மட்டுமே அறிமுகப்படுத்தும்போது, ​​மேலே விவரிக்கப்பட்ட மூன்று படைப்பு இணைப்புகள் மட்டுமே வேறுபடுகின்றன. இருப்பினும், உயர்நிலைப் பள்ளியில்மாணவர்கள் மேலும் மூன்று குழுக்களை வேறுபடுத்துகிறார்கள்:

1. கிரேடேஷனல்: மட்டுமல்ல, இவ்வளவு இல்லை .. எவ்வளவு, அது இல்லை .. ஆனால், அது இல்லை .. ஆனால் கூட;
2. விளக்கம்: அதாவது, அதாவது;
3. இணைக்கிறது: மேலும், மற்றும், மேலும், கூட.

இவ்வாறு, ஒரு கூட்டு வாக்கியம் இணைக்கும் தொழிற்சங்கங்கள், பிரித்தல் மற்றும் எதிரி, அத்துடன் கூடுதலாக தரநிலை தொழிற்சங்கங்கள், விளக்கமளித்தல் மற்றும் இணைத்தல் ஆகியவற்றுடன் வேறுபடுகிறது.

கூட்டு வாக்கியங்கள்: எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் வரைபடங்கள்

வார இறுதிக்குப் பிறகு, அவர் நன்றாக உணர்ந்தார் மற்றும் முழுமையாக குணமடைந்தார்.

திட்டம்: (), மற்றும் () தொழிற்சங்கத்துடன் கூட்டு வாக்கியம் மற்றும்செயல்களின் வரிசையைக் காட்டுகிறது.

ஒவ்வொரு நாளும் அவர் வீட்டுப்பாடம் செய்ய வேண்டும் அல்லது வீட்டு வேலைகளில் தனது தாய்க்கு உதவ வேண்டும்.

திட்டம்: () அல்லது (). பிரித்தல் மற்றும்என்பதைபரஸ்பர பிரத்தியேக நிகழ்வுகள்.

இப்போது நீங்கள் எதையாவது சுட்டுவிடுங்கள், நான் நெருப்பை உண்டாக்குவேன்.

திட்டம்: (), மற்றும் () ஒன்றியம் ஒரு- எதிரி, அதாவது வாக்கியத்தில் ஒரு எதிர்ப்பு உள்ளது.

அவளுடைய உறவினர்கள் மட்டுமல்ல, முற்றிலும் அந்நியர்களும் அவளுடைய மனதைப் போற்றினார்கள்.

திட்டம்: () மட்டுமல்ல, (). இந்த கூட்டு வாக்கிய அமைப்புநிகழ்வுகளை முக்கியத்துவம் மற்றும் முக்கியத்துவத்தால் பிரிக்கிறது.

அவரது கால் உடைந்துவிட்டது, அதாவது அவரால் இனிமேல் தொடர முடியாது.

திட்டம்: (), அதாவது, () ஒரு விளக்க தொழிற்சங்கம் உள்ளது அது.

நாம் இதைச் செய்ய வேண்டும், எங்களுக்கு மிகக் குறைந்த நேரமே இருக்கிறது.

திட்டம்: (), மேலும் () ஒன்றியம் மேலும்கூடுதல் உண்மைகள் மற்றும் தகவல்களை வழங்குகிறது.

கூட்டு வாக்கியங்களில் நிறுத்தற்குறி

SSP இல், தனிமங்கள் காற்புள்ளிகள், அரைப்புள்ளிகள் அல்லது கோடுகளால் பிரிக்கப்படுகின்றன.

மிகவும் பொதுவான நிறுத்தற்குறி கமா... இது ஒற்றை முன் மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் கூட்டு தொழிற்சங்கங்கள் முன் வைக்கப்படுகிறது:

கடவுள் விரும்புவது போல் இருக்கட்டும், சட்டத்திற்கு கீழ்படிய வேண்டும்.

திட்டம்: (), மற்றும் ()

நான் நாளை வருவேன், அல்லது நீ வா.

திட்டம்: ஒன்று (), அல்லது ().

அரைப்புள்ளிஎம்டிபியின் கூறுகள் மிகவும் பொதுவானதாக இருக்கும் போது பயன்படுத்தப்படும் மற்றும் காற்புள்ளிகள் ஏற்கனவே பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

சிறுவன் புதிய பாம்பைப் பார்த்து மகிழ்ச்சியடைந்தான், அவன் பின்னால் ஓடி மகிழ்ச்சியான நபர்; மற்றும் கூறுகள் ஏற்கனவே மழை கொட்ட தயாராக உள்ளன, காற்றைக் கலைத்து மரக் கிளைகளை உடைக்கவும்.

திட்டம்: (); a ()

ஒரு வாக்கியம் பல பகுதிகளைக் கொண்டிருக்கும் போது அரைப்புள்ளி பயன்படுத்தப்படலாம்:

எனக்கும் அது போன்ற கருத்து உள்ளது – மற்ற; மேலும் நாம் ஒவ்வொருவரும் நம் சொந்த வழியில் சரியானவர்கள்.

திட்டம்: (), மற்றும் (); மற்றும் ()

கோடுஒரு கூட்டு வாக்கியத்தின் பகுதிகள் கூர்மையான எதிர்ப்பு அல்லது நிகழ்வுகளில் கூர்மையான மாற்றத்தைக் கொண்டிருக்கும் நிகழ்வில் வைக்கப்படுகிறது:

மண்டபம் ஒரு நொடி உறைந்தது – அங்கேயும் பின்னர் ஒரு காட்டு ஓவனும் இருந்தது.

திட்டம்: () - மற்றும் ().

நிறுத்தற்குறிகள் பயன்படுத்தப்படாத போது

எம்டிபியின் பகுதிகள்:

1. விசாரணை: நீங்கள் இன்னும் எப்போது நகரத்தில் இருப்பீர்கள், நான் ஒரு கூட்டத்தைக் கேட்கத் துணிகிறேனா?
2. ஊக்கத்தொகை: எல்லாவற்றையும் நன்றாகச் செய்யுங்கள், எல்லாவற்றையும் கையாள அனுமதிக்கவும்.
3. ஆச்சரியக்குறிப்புகள்: நீங்கள் ஒரு நல்ல மனிதர், நான் எல்லாவற்றையும் மிகவும் விரும்புகிறேன்!
4. பெயர்கள்: குளிர் மற்றும் காற்று. விறைப்பு மற்றும் வெப்பம்.
5. ஆள்மாறான வாக்கியங்கள்: குளிர் மற்றும் காற்று வீசுகிறது. இது மூச்சுத்திணறல் மற்றும் கசப்பானது.

கைசிலார்டா பகுதி ஷீலி மாவட்டம்

வகுப்புவாத அரசு நிறுவனம்"கசாக் உயர்நிலைப்பள்ளிஎண் 152 "

தரம் 9 இல்

பாடம் தலைப்பு:

2015-2016 கல்வி ஆண்டில்

"அங்கீகரிக்கப்பட்டது" ___________

பொருள் ரஷ்ய பேச்சு

வர்க்கம் 9

தேதி 22.10 .2015

தீம்

பிரிக்கும் தொழிற்சங்கங்களுடன் கூட்டு வாக்கியங்கள்

கற்றல் நோக்கங்கள்

SSP யை பிளவுபடுத்தும் கூட்டணிகளுடன் அங்கீகரிக்க கற்றுக்கொடுக்க, அல்லது, அல்லது, மற்ற SSP களுக்கு இடையில் அல்லதுபொருளின் சுயாதீன ஆய்வின் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;பேச்சு, சிந்தனை, நினைவாற்றல் வளர்ச்சி, படைப்பாற்றல்மாணவர்கள்;விடாமுயற்சி, ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறன், கருணை, ஒத்துழைப்பு, பரஸ்பர உதவி,

பாடத்தில் ஆர்வம்.

எதிர்பார்த்த முடிவுகள்

ERP யை வாய்மொழியாக எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்வார்கள் எழுதப்பட்ட பேச்சு, ஒரு குழுவில் தனித்தனியாக வேலை செய்ய முடியும், பகுப்பாய்வு செய்ய, தங்கள் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்த, தங்களையும் மற்றவர்களையும் மதிப்பீடு செய்ய கற்றுக்கொள்ள முடியும்.

மணிக்கு இநாம் மற்றும் முறைகள்

விமர்சன சிந்தனை உத்திகள் "», கொத்து.

குழு, தனிநபர், குழுவேலை

வளங்கள், உபகரணங்கள்

பாடநூல், சுண்ணாம்பு, வெள்ளைப் பலகை, ஊடாடும் ஒயிட்போர்டு, ஸ்லைடுகள், கொத்துகள், ஸ்டிக்கர்கள், உறை, மதிப்பெண் தாள்

மேடை

நேரம்

ஆசிரியர் செயல்பாடு

மாணவர் செயல்பாடுகள்

மதிப்பீடு

அமைப்பு தருணம்

3 நிமிடம்

1. பாடத்திற்கான உணர்ச்சி மனநிலையை உருவாக்குதல்.

ஆசிரியர் மாணவர்களை வாழ்த்துகிறார், அனைவருக்கும் நல்வாழ்த்துக்கள்.வரவேற்பு "பாராட்டுக்கள்".

2. குழுக்களாகப் பிரித்தல். ஆசிரியர் மாணவர்களை 3 குழுக்களாக பிரிக்க அழைக்கிறார்.

என். எஸ்ஆசிரியர்களை வாழ்த்த,புன்னகை, ஒருவருக்கொருவர் பாராட்டுங்கள்.

"இணைத்தல்", "எதிர்ப்பது", "பிரித்தல்" என்ற ஸ்டிக்கர்களில் உள்ள குறிப்புகளின்படி அவை 3 குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன.

ஒருவருக்கொருவர் புன்னகை, தொடர்பு மூலம் மகிழ்ச்சி

அழைப்பு

நிமிடம்

கல்வி பிரச்சனை அறிக்கை.

வரவேற்பில் நிறைவேற்றப்பட்ட பொருளை மீண்டும் கூறுதல்« உண்மை மற்றும் தவறான அறிக்கைகள்»

1. கடினமான வாக்கியம்கொண்டிருக்கிறதுஇரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட எளிய வாக்கியங்கள்.

2. எம்டிபியின் பாகங்கள்பொருள் மற்றும் தொடர்புடையது சமமாக இல்லை துணை தொழிற்சங்கங்கள்.

3. இணைக்கும் தொழிற்சங்கங்கள்ஆனால், இருப்பினும், அதே.

4 . எஸ்எஸ்பியில்எதிரி இணைப்புகள் எப்போதும் கமாவால் முன்னெடுக்கப்படும்.

5. இணைக்கும் தொழிற்சங்கங்களுடன் SSP நிகழ்வுகளைக் குறிக்கிறதுஅவை ஒரே நேரத்தில் நிகழ்கின்றன அல்லது ஒன்றையொன்று பின்பற்றுகின்றன.

6. பிரிக்கும் தொழிற்சங்கங்களுடன் கூட்டு வாக்கியங்களில்ஒரு நிகழ்வு மற்றொன்றுக்கு எதிரானது.

மாணவர்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார்கள், குறிப்பேடுகளைப் பரிமாறிக்கொள்கிறார்கள், பதில் விசையால் ஒருவருக்கொருவர் சரிபார்க்கவும் (ஸ்லைடில் பதில் விசை).

பிழை இல்லை - 3 புள்ளிகள்

1 தவறு - 2 புள்ளிகள்

2 மற்றும் அதற்கு மேற்பட்டவை - 1 புள்ளி

குழுத் தலைவர் மதிப்பெண் தாளில் மதிப்பெண்களை வைக்கிறார்.

விசை:

1 ஆம், 2 இல்லை, 3 இல்லை, 4 ஆம், 5 ஆம், 6 இல்லை

பரஸ்பர பாராட்டு

(தரப்படுத்தல் தாள்)

2. புரிதல்

12 நிமிடங்கள்

க்கு மாற்றம் புது தலைப்பு... ஆசிரியர் மாணவர்களுடன் ஆராயும் உரையாடலைப் பயன்படுத்துகிறார் மற்றும் அடுத்த தலைப்புக்கு அவர்களை அழைத்துச் செல்கிறார், பின்னர் பாடத்தின் எண் மற்றும் தலைப்பை எழுதுகிறார்.

பாடம் தலைப்பு: "பிரிக்கும் தொழிற்சங்கங்களுடன் கூட்டு வாக்கியங்கள்."

குழுக்களுக்கு பணியை அளிக்கிறது: "எழுத்து தொழிற்சங்கங்களை" உருவாக்குதல். வரவேற்பு "கொணர்வி".

பாடத்தின் எண் மற்றும் தலைப்பை மாணவர்கள் எழுதுகிறார்கள், பின்னர் தத்துவார்த்த விஷயங்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

அவர்கள் ஒரு கொத்து உருவாக்குகிறார்கள், நேரம் காலாவதியான பிறகு, அவர்கள் மற்றொரு குழுவின் கொத்துகளுக்கு கூடுதலாக உள்ளனர்.

உருவாக்க மதிப்பீடு "இரண்டு நட்சத்திரங்கள் மற்றும் ஒரு ஆசை"

17 நிமிடங்கள்

மூலோபாயம் "யார் முதலில் இசையமைப்பார்கள்?"

ஆசிரியர் குழுக்களுக்கு பணிகளை வழங்குகிறார்.

1 வது குழு. உடற்பயிற்சி 52, ப. 39. வாக்கியங்களை மீண்டும் எழுதுங்கள், புள்ளிகளுக்குப் பதிலாக, அர்த்தத்தின் அடிப்படையில் தேவையான இணைப்புகளைச் சேர்க்கவும்; நிகழ்வின் மாற்றத்தை எந்த வாக்கியங்களில் தீர்மானிக்கவும், இதில் - பரஸ்பர விலக்கு.

2 வது குழு. கட்டுப்பாடு 54, பக்கம் 40. நீங்கள் விரும்பும் எழுத்துக்களைச் செருகி, நிறுத்தற்குறிகளை வைத்து உரையை மீண்டும் எழுதவும்.

3 வது குழு. 61, ப. 43. நிறுத்தற்குறிகளுடன் மீண்டும் எழுதவும்.

தனிப்பட்ட பணி "உங்களை சோதிக்கவும்!"

நிறுத்தற்குறிகளை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்

சூரியன் பிரகாசித்தது, பின்னர் மழை பெய்தது. (1 புள்ளி)

மலையில், மலாக்கிட் சாயல் ஒரு காடு பரவியது, அல்லது புல்வெளிகள் சூரியனில் பளபளத்தன. (2 புள்ளிகள்)

உரையாடல் பின்னர் அமைதியாகிவிட்டது, பின்னர் புதுப்பிக்கப்பட்ட வீரியத்துடன் மீண்டும் தொடங்கியது, செய்தி கேட்பது போல், நதி அலை சோம்பேறி கடற்கரை கூழாங்கற்களை விரல் பிடித்தது. (3 புள்ளிகள்).

மாணவர்கள் தங்கள் குழுவில் பயிற்சிகளைச் செய்கிறார்கள், ஒன்றாக வேலை செய்கிறார்கள், ஒருவருக்கொருவர் உதவுகிறார்கள். குழு பேச்சாளர்கள் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் பொருள் விளக்குகிறார்கள்.

மதிப்பீட்டு அளவுகோல்களை உருவாக்குங்கள்

மாணவர்கள் பதிலின் சரியான தன்மையை ஸ்லைடில் சரிபார்க்கிறார்கள்.

அளவுகோல்களின்படி பரஸ்பர மதிப்பீடு

ஒரு வட்டத்தில் குறிப்பேடுகளை அனுப்பவும், ஒருவருக்கொருவர் சரிபார்க்கவும்

சுய சோதனை

சுயமதிப்பீடு

பிரதிபலிப்பு

நிமிடம்

ஆசிரியர் கருத்துக்களைப் பெறுகிறார். "உறை கேள்வி" உத்தி.

இந்த தலைப்பில், ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் ஒரு கேள்வி கொடுக்கப்படுகிறது, ஆனால் ஒவ்வொரு மாணவரும் தனது பதிலைக் கொடுத்து, அதை ஒரு ஸ்டிக்கரில் எழுதி ஒரு உறையில் வைக்கிறார்கள்.

ஆசிரியர் மாணவர்களின் பணிக்காக பாராட்டுகிறார் மற்றும் பாடத்தின் தலைப்பைப் பற்றிய அவர்களின் கருத்துப்படி, மூன்று வண்ணங்களில் ஒன்றை உயர்த்த பரிந்துரைக்கிறார்.

மாணவர்கள் சிந்தித்து கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும், ஸ்டிக்கரில் எழுதவும், ஒரு உறையில் வைக்கவும். ஆசிரியர் உறைகளைச் சேகரித்து, அங்கிருந்து ஏதேனும் ஸ்டிக்கரை எடுத்து, பதிலைப் படிக்கிறார். மாணவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் பதிலின் சரியான தன்மைக்கு தங்கள் ஒப்புதலையும் மதிப்பீட்டையும் கொடுக்கிறார்கள்.

"டிராஃபிக் லைட்" நுட்பத்திற்காக மாணவர்கள் மூன்று வண்ணங்களில் ஒன்றை எழுப்புகிறார்கள்.

பரஸ்பர பாராட்டு

நிமிடம்

இப்போது கிரேடிங் ஷீட்டைப் பார்த்து, யார் என்ன தரத்தைப் பெற்றார்கள் என்று பார்ப்போம்.

அனைவரும் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா?

வேலையை வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்லுங்கள், அதை உங்கள் டைரியில் எழுதுங்கள்.

குழுத் தலைவர் மதிப்பெண்களை அறிவித்து சுருக்கமாகக் கூறுகிறார்.

பணி பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது:கலைப் படைப்புகளிலிருந்து தொழிற்சங்கங்களைப் பிரிப்பதன் மூலம் எடுத்துக்காட்டுகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும், விதியைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

சுருக்க மதிப்பீடு