முன்மொழிவின் உறுப்பினர்களின் ஒற்றுமை அல்லது பன்முகத்தன்மையை நிறுவுவதில் மிகப்பெரிய சிரமங்கள் தொடர்புடையவை ஒரே மாதிரியான வரையறைகள்இது பன்முகத்தன்மையிலிருந்து வேறுபடுத்தப்பட வேண்டும் (இது எப்போதும் எளிதானது அல்ல).

முதலில், ஒரேவிதமானமற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்டது வரையறைகள்வரையறுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொல்லுடன் வித்தியாசமாக தொடர்புடையது.

ஒவ்வொரு ஒரே மாதிரியான வரையறைகள்நேரடியாக வரையறுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொல்லை தெளிவுபடுத்துகிறது: ஒரு சுவாரஸ்யமான, உற்சாகமான படம்.

பன்முக வரையறைகளின் விஷயத்தில், பெயர்ச்சொல்லுக்கு மிக நெருக்கமான வரையறை மட்டுமே நேரடியாக அதனுடன் தொடர்புடையது மற்றும் வடிவங்கள், பெயர்ச்சொல்லுடன், ஒரு சிக்கலான பெயர். ஒரு பெயர்ச்சொல்லிலிருந்து மிகவும் தொலைதூர வரையறை இந்த சிக்கலான பெயரை ஒட்டுமொத்தமாக வகைப்படுத்துகிறது: நல்ல மே தினம்அதாவது, வரையறை நல்லவார்த்தைக்கு சொந்தமானது அல்ல நாள்,ஆனால் சொற்றொடருக்கு மே தினம்.

பன்முகத்தன்மையின் உறவுகள் பெரும்பாலும் தரமான மற்றும் உறவினர் பெயரடை-வரையறைகளுக்கு இடையில் காணப்படுகின்றன (பெரிய கண்ணாடி குவளை, புதிய தோல் பை),அதே நேரத்தில், தொடர்புடைய பெயர்ச்சொல் நேரடியாக பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன்னால் நிற்கிறது மற்றும் இது ஒரு சிக்கலான பெயரின் ஒரு பகுதியாகும், மேலும் ஒரு தரமான ஒன்று இந்த சிக்கலான பெயரை ஒட்டுமொத்தமாக வகைப்படுத்துகிறது.

வரையறைகள் பொதுவாக பன்முகத்தன்மை கொண்டவை என்றால்: 1) அவை ஒரு பிரதிபெயர் மற்றும் உரிச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன: உங்கள் நீல உடை; எங்கள் புதிய நண்பர்; ஒவ்வொரு சுவாரஸ்யமான புத்தகம்; 2) எண்கள் மற்றும் உரிச்சொற்கள்: முதல் குளிர்கால நாள்; இரண்டு பழைய சுண்ணாம்பு மரங்கள்; 3) பங்கேற்பு மற்றும் உரிச்சொல்: நொறுங்கும் இலையுதிர் கால இலைகள்; மந்தமான சாம்பல் கண்கள்; 4) தரமான உரிச்சொல் மற்றும் உறவினர்: பெரிய கல் வீடு; பிரகாசமான காலை விடியல்; வலுவான ஆண் குரல்.இத்தகைய வரையறைகள் ஒரு பொருளின் வெவ்வேறு பண்புகளைக் குறிக்கின்றன: சொந்தமானது மற்றும் நிறம், அளவு மற்றும் பொருள், வடிவம் மற்றும் நிறம், தரம் மற்றும் இருப்பிடம் போன்றவை.

உடன் சேர்க்கைகள் ஒரே மாதிரியான வரையறைகள்சொற்பொருள் வேறுபட்டது. பொதுவாக, அவற்றை இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்: 1) வெவ்வேறு பொருள்களின் பண்புகளைப் பெயரிடும் வரையறைகள்; 2) ஒரே பொருளின் அடையாளங்களை அழைக்கும் வரையறைகள். (பன்முக வரையறைகள் எப்போதும் ஒரு பொருளை வகைப்படுத்துகின்றன, ஆனால் வெவ்வேறு கோணங்களில்: அலுவலகத்தில் ஒரு பழைய தொங்கும் சுவர் கடிகாரம் இருந்தது (எல். டால்ஸ்டாய்).

1) வரையறைகளின் உதவியுடன், பல்வேறு வகையான பொருள்கள் எந்த ஒரு விஷயத்திலும் வேறுபடுகின்றன: நிறம், நோக்கம், பொருள், புவியியல்அமைவிடம்முதலியன

உதாரணத்திற்கு: ஒரு பெரிய தூரத்தில் நகரம் பரவியது மற்றும் அமைதியாக ஒளிரும் மற்றும் நீல, வெள்ளை, மஞ்சள் விளக்குகளால் பிரகாசித்தது (வி. கொரோலென்கோ).

வரையறைகளின் ஒற்றுமைஅத்தகைய குழுக்களில் கண்டிப்பாக தேவை மற்றும் எளிதில் அடையாளம் காணக்கூடியது. (இது போன்ற வரையறைகள்தான் தொழிற்சங்கத்தை உள்ளடக்கியது அல்லது சேர்ப்பதை அனுமதிக்கிறது.)

2) மிகவும் பொதுவானவை ஒரே மாதிரியான வரையறைகள்இது ஒரே உருப்படியை அல்லது உருப்படிகளின் ஒரு குழுவைக் குறிக்கிறது. இருக்கலாம்:

அ) வரையறைகள்-ஒத்த சொற்கள் (ஒரு ஒற்றைத்தன்மை தேவைப்படுகிறது, ஏனெனில் அவை ஒரு அம்சத்தை வெளிப்படுத்துகின்றன, அதாவது அவை ஒரு பொருளை ஒரு புறம் வகைப்படுத்துகின்றன): கூர்மையான, துளையிடும் காற்று; அடர்த்தியான, அடர்த்தியான மூடுபனி;

b) வேறுபட்ட அறிகுறிகளைக் குறிக்கும் வரையறைகள், ஆனால் அடிக்கடி மற்றும் இயற்கையாகவே ஒன்றோடொன்று இணைந்திருக்கும் ஏனெனில், ஏனெனில்): இருண்ட, குறைந்த மேகங்கள்; இரவு, வெறிச்சோடிய நகரம்;

3) வரையறைகள் ஒரே மாதிரியானவை, அவற்றில் முதலாவது ஒற்றை, மற்றும் இரண்டாவது பங்கேற்பு (ஒற்றை வரையறை பொதுவானதுக்கு முன்னால்): நட்சத்திரங்களால் ஒளிரும் அமைதியான டைகா வழியாக நடந்தார்(ஆனால்: நட்சத்திரங்களால் ஒளிரும் அமைதியான டைகா வழியாக நடந்தார்).

4) வரையறைகள்-அடைமொழிகள் (உணர்ச்சி, கலை வரையறைகள்). இத்தகைய வரையறைகள் முக்கியமாக கலைப் படைப்புகளின் விளக்க சூழல்களில் காணப்படுகின்றன ஒரே மாதிரியான வரையறைகள்விளக்கத்தின் ஒவ்வொரு விவரமும் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது. சீரான தன்மைபோன்ற வரையறைகள்தேவை அல்லது விருப்பமாக இருக்கலாம். சீரானது ஒரு தனித்துவமான வடிவத்தைப் பெறாது மற்றும் முழு உச்சரிப்பையும் சார்ந்துள்ளது. இத்தகைய வரையறைகள் சில பொதுவான அம்சங்களால் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன. இந்த சங்கத்திற்கான அடிப்படை உருவாக்கப்படும் தோற்றத்தின் ஒற்றுமை: கடிதம் பெரிய, சீரற்ற, மெல்லிய கையெழுத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது. (ஏ. குப்ரின்); ஒரு குறுகிய, வெல்வெட்டி புல் வசந்தத்திற்கு அருகில் பச்சை நிறமாக வளர்கிறது. (I. துர்கனேவ்); வீட்டிற்கு வந்ததும், லாவ்ஸ்கி மற்றும் நடேஷ்டா ஃபியோடோரோவ்னா அவர்களின் இருண்ட, மூச்சுத்திணறல், சலிப்பான அறைகளுக்குள் நுழைந்தனர். (ஏ. செக்கோவ்); சாம்பல் வானத்தில் வாடி, உலர்ந்த மேகங்கள் இருந்தன. (கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கி).

பல வரையறைகள் ஒரே பொருள் அல்லது பொருளைக் குறித்தால், உங்களுக்கு முன்னால் பலவிதமான ஒரே வரையறைகள் உள்ளன என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. பன்முக வரையறைகளும் உள்ளன. அவர்களுக்கு இடையே என்ன வித்தியாசம்?

ஒரே மாதிரியான வரையறைகள்ஒரு பக்கத்திலிருந்து ஒரு பொருளை வகைப்படுத்தவும் (நிறம், வடிவம், அளவு) அல்லது பொருளின் முழுமையான படத்தை உருவாக்கவும்.

ஒரே மாதிரியான வரையறைகள்ஒரு கலவை இணைப்பு மூலம் ஒருவருக்கொருவர் இணைக்கப்பட்டுள்ளது; அவை பெயர்ச்சொல் வரையறுக்கப்படுவதற்கு சமமாக நேரடியாக தொடர்புடையவை, மேலும் அவை எண்ணியல் ஒலியுடன் உச்சரிக்கப்படுகின்றன.

ஒரே மாதிரியான வரையறைகளுக்கு இடையில், நீங்கள் வழக்கமாக ஒரு தொழிற்சங்கத்தைச் செருகலாம் மற்றும் .

உதாரணத்திற்கு: நான் அறைக்குள் ஓடினேன் மகிழ்ச்சியான, உரத்த சிரித்துபெண். (மகிழ்ச்சியான, சிரிப்புமனநிலை, நிலையை வெளிப்படுத்தும் ஒரே மாதிரியான வரையறைகள், அவற்றுக்கிடையே நீங்கள் ஒரு கூட்டணியை வைக்கலாம் மற்றும் .) ஒரு குவளை நின்றது சிவப்பு, ஆரஞ்சுமற்றும் மஞ்சள்மலர்கள். (சிவப்பு, ஆரஞ்சுமற்றும் மஞ்சள்- ஒரு பொதுவான அம்சத்தைக் குறிக்கும் ஒரேவிதமான வரையறைகள் - நிறம்.)

சீரற்ற வரையறைகள்வெவ்வேறு கோணங்களில் பொருள் வகைப்படுத்த. இந்த வழக்கில், மிக நெருக்கமான வரையறை மட்டுமே வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையை நேரடியாகக் குறிக்கிறது, மற்றொன்று முதல் வரையறையுடன் வரையறுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொல்லின் கலவையைக் குறிக்கிறது.

இடையில் பன்முக வரையறைகள்அமைப்பு இணைப்பு இல்லை மற்றும் .

ஒரு விதியாக, பன்முக வரையறைகள் வெவ்வேறு வகைகளின் பெயரடைகளால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன (எடுத்துக்காட்டாக, தரம் மற்றும் உறவினர் ).

உதாரணத்திற்கு: நான் அறைக்குள் ஓடினேன் சிறியஉரத்த சிரித்துபெண். (சிறிய, சிரித்து- பன்முக வரையறைகள், நீங்கள் அவர்களுக்கு இடையே ஒரு கூட்டணி வைக்க முடியாது மற்றும் .)

ஒரு குவளை நின்றது பெரிய சிவப்பு வாசனைமலர்கள்.(பெரிய, சிவப்பு, மணம் என்பது வெவ்வேறு அறிகுறிகளைக் குறிக்கும் உரிச்சொற்கள்: நிறம், வடிவம், வாசனை; இவை பன்முக வரையறைகள்.)

வேறுபடுத்துவதற்கு ஒரேவிதமானமற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்டவரையறைகள், முழு அம்சங்களையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். நிறுத்தற்குறி மதிப்பெண்களைப் பாகுபடுத்தி வைக்கும்போது, ​​வாக்கியத்தில் உள்ள பொருள், வெளிப்பாடு மற்றும் வரையறைகளின் வரிசையில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

வரையறைகளின் ஒற்றுமைக்கான அறிகுறிகள்

ஒரே மாதிரியான பொருட்களின் அறிகுறிகளைக் குறிக்கவும்: நீலம், மஞ்சள், சிவப்புபந்துகள்;
சூழலின் சூழலில் ஒன்றையொன்று சார்ந்திருக்கும் அறிகுறிகளைக் குறிக்கவும் (= அதனால், அதனால்): சந்திரன், தெளிவானசாயங்காலம் (= தெளிவான, ஏனெனில் சந்திரன்);
கலைப் படங்கள், உருவகங்களைக் குறிக்கவும்: வழி நடத்து, அணைக்கப்படும்கண்கள்;
ஒரு சொற்பொருள் தரநிலை உள்ளது: மகிழ்ச்சியான, பண்டிகை, ஒளிரும்மனநிலை;
ஒற்றை வரையறை பொதுவான ஒன்றிற்கு முன் வருகிறது: காலியாக, பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும்களம்;
வார்த்தை வரையறுக்கப்பட்ட பிறகு அமைந்துள்ளது: பெண் இளம், அழகான, நல்ல, புத்திசாலி, அழகான ;
ஒரு அகநிலை பண்பைக் குறிக்கவும் (விருப்ப அம்சம்): சிறிய, தங்கமேகம்; நீண்ட, குறுகியகம்பளம்;
வார்த்தை வரையறுக்கப்பட்ட பிறகு ஒரு நிலையில்: மேகங்கள் சுற்று, உயர், தங்க சாம்பல், மென்மையான வெள்ளை விளிம்புகளுடன் .
சூழலின் பின்னணியில் ஒத்த அறிகுறிகளைக் குறிக்கின்றன, அதே நேரத்தில் சூழலின் சூழலில் அவை சில பொதுவான அம்சங்களால் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன (அவை உருவாக்கும் தோற்றத்தின் ஒற்றுமை, தோற்றம் போன்றவை): அவர் என்னை நீட்டினார் சிவப்பு, வீக்கம், அழுக்குகை; கனமானது, குளிர்சுற்றியுள்ள மலைகளின் உச்சியில் மேகங்கள் கிடக்கின்றன; வி தடித்த, இருள்அவளுடைய கூந்தலில் பளபளப்பான சாம்பல் இழைகள்; வெளிர், கண்டிப்பானமுகம்; சந்தோஷமாக, நல்ல குணமுள்ளவர்சிரிப்பு; வெறிச்சோடியது, நட்பற்றவீடு; பாசமுள்ளவர், உயிருடன்கண்கள்; பெருமை, தைரியமானபார்வை; உலர், விரிசல்உதடுகள்; கனமான, தீமைஉணர்வு; சாம்பல், தொடர்ச்சியான, சிறியமழைமுதலியன

தொழிற்சங்கங்களால் இணைக்கப்படாத ஒரேவிதமான வரையறைகளுக்கு இடையில், ஒரு கமா போடப்பட்டுள்ளது.

உதாரணத்திற்கு: சிவப்பு, வெள்ளை, இளஞ்சிவப்பு, மஞ்சள்கார்னேஷன்கள் ஒரு அழகான பூச்செண்டை உருவாக்கியது. விசித்திரமான, வெட்டுதல், வலிமிகுந்தஆற்றின் மீது தொடர்ச்சியாக இரண்டு முறை ஒரு அழுகை ஒலித்தது.

வரையறைகளின் பன்முகத்தன்மையின் அறிகுறிகள்

வடிவம் மற்றும் பொருள் குறிக்கிறது: என். எஸ் முடிச்சு நட்டுதுறை;
நிறம் மற்றும் வடிவத்தைக் குறிக்கவும்: வெள்ளை சுற்றுமேகங்கள்;
அளவு மற்றும் பொருளைக் குறிக்கவும்: பெரிய கல்வீட்டில்;
தரம் மற்றும் இருப்பிடத்தைக் குறிக்கவும்: சுலன் சைபீரியன்ஆறு.

பேச்சின் பல்வேறு பகுதிகளால் வெளிப்படுத்தப்படும் வரையறைகளும் பன்முகத்தன்மை கொண்டவை.

உதாரணத்திற்கு: நவம்பர் இறுதியில் விழுந்தது முதல் ஒளிபனிப்பந்து.(வார்த்தைகள் முதலில்மற்றும் ஒளி முதலில்- எண், ஒளி- உரிச்சொல்; அவர்கள் ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களின் தொடரை உருவாக்கவில்லை). என் பழையவீடு(வார்த்தைகள் "என்"மற்றும் " பழைய "பேச்சின் பல்வேறு பகுதிகளைப் பார்க்கவும்: என்- பிரதிபெயர்களை, பழைய- ஒரு உரிச்சொல், அவர்கள் ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களின் தொடரை உருவாக்கவில்லை). புறக்கணிக்கப்பட்ட பழத்தோட்டம்.(வார்த்தைகள் " புறக்கணிக்கப்பட்டது"மற்றும் "பழம்"பேச்சின் பல்வேறு பகுதிகளைப் பார்க்கவும்: புறக்கணிக்கப்பட்டது- ஒற்றை பங்கேற்பு, பழம்- உரிச்சொல்).

ஒற்றை பங்கேற்பு பன்முகத்தன்மை கொண்டதாக இருக்கும் என்பதற்கு நாங்கள் உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்கிறோம், மேலும் ஒரு சார்பு வார்த்தை (பங்கேற்பு) கொண்ட பங்கேற்பு பல ஒரேவிதமான வரையறைகளில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் பங்கேற்பாளர் இரண்டாவது இடத்தில் இருக்க வேண்டும்.

உதாரணத்திற்கு: கருப்பு சீப்புமுடி(பன்முக வரையறைகள்); கருப்பு, சீராக சீப்புமுடி(ஒரே மாதிரியான வரையறைகள்). ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களிடையே மட்டுமே கமா வைக்கப்படுகிறது; பங்கேற்பு சொற்றொடருக்குப் பிறகு, பிரிப்பதற்கு சிறப்பு நிபந்தனைகள் இல்லை என்றால், கமா போடப்படாது.

பன்முக வரையறைகளுக்கு இடையில் கமா இல்லை.

ஒரே மாதிரியான மற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்ட பயன்பாடுகள்

1. பொருளைப் பொறுத்து, ஒன்றிணைக்கப்படாத பயன்பாடுகள் ஒரே மாதிரியானவை அல்லது பன்முகத்தன்மை கொண்டவை. வார்த்தை வரையறுக்கப்படுவதற்கு முன் உள்ள பயன்பாடுகள் மற்றும் ஒரு பொருளின் நெருக்கமான அம்சங்களைக் குறிப்பிடுவது, ஒருபுறம் அதை வகைப்படுத்துவது, ஒரே மாதிரியானவை மற்றும் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்பட்டவை.

உதாரணத்திற்கு: நோபல் பரிசு பெற்றவர், கல்வியாளர்நரகம். சாகரோவ்- கoraryரவ பட்டங்கள்; பிலாலஜி டாக்டர், பேராசிரியர்எஸ்.ஐ. ராட்சிக்- கல்வி பட்டம் மற்றும் தலைப்பு; உலகக் கோப்பை வெற்றியாளர், சாம்பியன் ஐரோப்பா - விளையாட்டு தலைப்புகள்; ஒலிம்பிக் சாம்பியன், ஐரோப்பிய சாம்பியனின் "கோல்டன் பெல்ட்" வைத்திருப்பவர், மிகவும் தொழில்நுட்ப குத்துச்சண்டை வீரர்களில் ஒருவர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர், பேராசிரியர்- வெவ்வேறு தலைப்புகளின் பட்டியல்.

பயன்பாடுகள் ஒரு பொருளின் வெவ்வேறு அறிகுறிகளைக் குறித்தால், அதை வெவ்வேறு பக்கங்களிலிருந்து வகைப்படுத்தினால், அவை பன்முகத்தன்மை கொண்டவை மற்றும் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படவில்லை.

உதாரணத்திற்கு: இராணுவத்தின் முதல் துணை பாதுகாப்பு அமைச்சர் ஜெனரல் - நிலை மற்றும் இராணுவ பதவி; ப்ரீகாஸ்ட் கான்கிரீட் பொறியியல் கட்டுமான பொறியாளருக்கான வடிவமைப்பு நிறுவனத்தின் தலைமை வடிவமைப்பாளர் - நிலை மற்றும் தொழில்; பொது மேலாளர்தொழில்நுட்ப சங்கங்களின் உற்பத்தி சங்க வேட்பாளர் - நிலை மற்றும் கல்வி பட்டம்.

2. ஒரே மாதிரியான மற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்ட பயன்பாடுகள் இணைக்கப்படும்போது, ​​நிறுத்தற்குறிகள் அதற்கேற்ப வைக்கப்படும்: பொது மற்றும் பல்கலைக்கழக கல்வியியல் டாக்டர் இன்டர் யுனிவர்சிட்டி துறையின் தலைவர் கல்வியியல் அறிவியல், பேராசிரியர்; மரியாதைக்குரிய மாஸ்டர் ஆஃப் ஸ்போர்ட்ஸ், ஒலிம்பிக் சாம்பியன், இரண்டு முறை உலகக் கோப்பை வென்றவர், உடற்கல்வி நிறுவனத்தின் மாணவர்; மரியாதைக்குரிய விளையாட்டு மாஸ்டர், உடற்கல்வி நிறுவனத்தின் முழுமையான உலக சாம்பியன் மாணவர்.

ரஷ்ய மொழியில் ஒற்றுமை பற்றிய கருத்து தெளிவற்றது - உதாரணமாக, தொழிற்சங்க இணைப்பு இல்லாத ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறைகள் ஒரே மாதிரியாக இருக்கலாம் அல்லது இல்லாமல் இருக்கலாம். இந்த வழக்கில், அவற்றை நிறுத்தற்குறிகளால் பிரிக்கலாம், ஆனால் அவற்றுக்கிடையே அவற்றை வைக்க முடியாது. ஒரே மாதிரியான மற்றும் பன்முக வரையறைகளுக்கு என்ன வித்தியாசம் மற்றும் அவற்றின் முக்கிய அம்சங்கள் என்ன?

ஒரே மாதிரியான வரையறைகள்: அறிகுறிகள் மற்றும் உதாரணங்கள்

வரையறைகளின் ஒருமைப்பாட்டின் முக்கிய அறிகுறி என்னவென்றால், அவை வரையறுக்கப்படும் (முக்கிய) வார்த்தையுடன் நேரடி தொடர்பைக் கொண்டுள்ளன. அதே நேரத்தில், இந்த வரையறைகளுக்கு இடையேயான உறவு கணக்கீட்டு கொள்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

வரையறைகளுக்கு இடையிலான கணக்கீட்டு உறவுகளை அடையாளம் காண்பது மிகவும் எளிதானது: வாக்கியத்தின் அத்தகைய உறுப்பினர்கள் கணக்கீட்டு ஒலியுடன் உச்சரிக்கப்படுகிறார்கள் - இது, முதலில், அவர்களுக்கு இடையே ஒரு கூட்டு தொழிற்சங்கத்தை வைக்கலாம், இது இரண்டாவதாகும்.

ஆனால் ஒரே மாதிரியான வரையறைகளை வேறுபடுத்தும் எளிய அம்சம் இதுதான், உண்மையில், அவற்றில் ஒரு முழுத் தொடர் உள்ளது. எனவே, இத்தகைய வரையறைகள் வெவ்வேறு பொருட்களின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களைக் குறிக்கலாம். (பச்சை, மஞ்சள் மரங்கள் - பச்சை மரங்கள் மற்றும் மஞ்சள் மரங்கள்)அல்லது ஒரு பொருள், ஆனால் அதே நேரத்தில் அதை ஒரு பக்கத்திலிருந்து வகைப்படுத்துகிறது (எரிந்த, அழிந்த கிராமம் - எரிந்த மற்றும் பாழடைந்த கிராமம்).

வரையறைகள் ஒரு பொருளை வெவ்வேறு பக்கங்களிலிருந்து வகைப்படுத்தலாம், ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் அவை ஒரு குணாதிசயமாக இணைக்கப்பட்டால், அவை ஒரே மாதிரியாக மாறும்: இருண்ட, கடினமான நாட்கள் (இருண்டதால் கடினமானது).

மேலும், மாறுபட்ட கொள்கையின் அடிப்படையில் ஒரே மாதிரியான இணைப்பை உருவாக்க முடியும்: மந்தமான, கடுமையான மார்பு வலி... கலைத் தத்துவத்தின் அடிப்படையில்: வட்ட, மீன் கண்கள், தரக் கொள்கையின் அடிப்படையில்: மகிழ்ச்சியான, கதிரியக்க, புனிதமான மனநிலை.

வரையறைகள் எப்பொழுதும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும், அவற்றில் இரண்டு இருந்தால், இரண்டாவது வெளிப்படுத்தப்படுகிறது பங்கேற்பு வருவாய்: வெள்ளை, நேர்த்தியான முடி.

பன்முக வரையறைகளின் அறிகுறிகள் மற்றும் அம்சங்கள்

பன்முக வரையறைகள் வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையுடன் இணைப்பின் முற்றிலும் மாறுபட்ட தன்மையைக் கொண்டுள்ளன: அருகிலுள்ள வார்த்தை மட்டுமே நேரடியாக அதனுடன் தொடர்புடையது, அடுத்தது ஏற்கனவே உருவாக்கப்பட்ட சொற்றொடருடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

பலதரப்பட்ட வரையறைகளை எண்ணியல் ஒலியுடன் உச்சரிக்க முடியாது, மற்றும் ஒன்றியம் மற்றும் அவற்றுக்கிடையே மாற்ற முடியாது.

இத்தகைய வரையறைகள் பல முக்கிய அம்சங்களையும் கொண்டுள்ளது. அவர்கள் எப்போதும் ஒரு பொருளை பல பக்கங்களில் இருந்து வகைப்படுத்தி, வெவ்வேறு குணாதிசயங்களைக் கொடுக்கிறார்கள் ( கல் பெரிய வீடு- முதல் வார்த்தை பொருளைக் குறிக்கிறது, இரண்டாவது - அளவு). பெரும்பாலும், பன்முக வரையறைகள் இரண்டு உரிச்சொற்களால் அல்ல, பங்கேற்புடன் ஒரு உரிச்சொல்லால் அல்ல, மாறாக ஒரு பிரதிபெயர் மற்றும் ஒரு உரிச்சொல்லின் கலவையால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. (என் பழைய பொம்மை), உரிச்சொல் மற்றும் ஒற்றை பங்கேற்பு (புறக்கணிக்கப்பட்ட பழைய தோட்டம்).

ஒரே மாதிரியான மற்றும் பன்முக வரையறைகளுக்கான நிறுத்தற்குறிகள்

இந்த விஷயத்தில், வரையறைகள் ஒரே மாதிரியானதா இல்லையா என்பதை தீர்மானிப்பது மிகவும் கடினமான விஷயம், பின்னர் எல்லாம் மிகவும் எளிது. பன்முக வரையறைகள் ஒருபோதும் கமாவால் பிரிக்கப்படுவதில்லை, ஆனால் ஒரே மாதிரியானவைகளுக்கு இடையில், மாறாக, அது எப்போதும் வைக்கப்படுகிறது.

நாம் என்ன கற்றுக்கொண்டோம்?

ரஷ்ய மொழியில் ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறைகள் ஒரே மாதிரியாகவோ அல்லது இல்லாமலோ இருக்கலாம். பல அம்சங்களில் அவை ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன, அவற்றில் முக்கியமானது வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையுடன் இணைப்பின் தன்மை. எனவே, ஒரேவிதமான வரையறைகளுக்கு அது நேரடி மற்றும் எண்ணும் கொள்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டால், பன்முக வரையறைகளுக்கு வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தைக்கு மிக நெருக்கமான வரையறைக்கு மட்டுமே நேரடி தொடர்பு உள்ளது. கூடுதலாக, ஒரே மாதிரியான வரையறைகள் எண்ணியல் ஒலியுடன் உச்சரிக்கப்படுகின்றன, அவற்றுக்கிடையே நீங்கள் தொழிற்சங்கத்தை மாற்றலாம் மற்றும் பன்முகத்தன்மைக்கு எதிர்மாறானது உண்மை. ஒரே மாதிரியான வரையறைகளுக்கு இடையில் ஒரு கமா எப்போதும் வைக்கப்படுகிறது, பன்முகத்தன்மை கொண்ட நிறுத்தற்குறிகள் பிரிக்கப்படாது.

தலைப்பின் அடிப்படையில் சோதனை

கட்டுரை மதிப்பீடு

சராசரி மதிப்பீடு: 4.7. பெறப்பட்ட மொத்த மதிப்பீடுகள்: 120.

ரஷ்ய மொழி பற்றிய குறிப்பு புத்தகம். நிறுத்தற்குறி ரோசென்டல் டிட்மார் எலியாஷெவிச்

§ 10. ஒரே மாதிரியான மற்றும் ஒத்திசைவற்ற வரையறைகள்

1. தொழிற்சங்கங்களால் தொடர்பில்லாத ஒரேவிதமான வரையறைகளுக்கு இடையில், வைக்கவும் கமா

வரையறைகள் ஒரே மாதிரியானவை:

1) வெவ்வேறு பொருட்களின் தனித்துவமான அம்சங்கள் சுட்டிக்காட்டப்பட்டால்: குழந்தைகள் கூட்டம்நீலம், சிவப்பு, வெள்ளை நிறத்தில்சட்டைகள் கரையில் நிற்கின்றன(எம்.ஜி.);

2) அவை ஒரே பொருளின் வெவ்வேறு அறிகுறிகளைக் குறித்தால், அதை ஒரு புறம் வகைப்படுத்துகின்றன: ஒரு வலிமையான, வன்முறை, காது கேளாத மழை பெய்ததுபுல்வெளிக்கு(பப்.). இந்த வழக்கில், ஒவ்வொரு வரையறையும் நேரடியாக பெயர்ச்சொல் வரையறுக்கப்படுகிறது; ஒலி, அசைவற்ற, ஆரோக்கியமான தூக்கம்(டி.); மழை, அழுக்கு, இருண்ட இலையுதிர் காலம்(எச்); வெற்று, வெறிச்சோடிய கரை(சேர்.); கடினமான, கடினமான வணிகம்(எர்.); வலுவான, தீர்க்கமான, உறுதியான வார்த்தை(Tuyere.); கொழுப்பு, சோம்பேறி கோப்பர்கள்; கருப்பு, வெற்று மரங்கள்; இருண்ட, பொறுப்பற்ற, ஆபத்தான எண்ணங்கள்; மெல்லிய, திமிர்பிடித்த, கோபமான முகம்; எளிதான, சாதாரண, அற்புதமான உரையாடல்; கடுமையான, கூர்மையான, திடீர் கட்டளை; அழுகிய, பச்சை சதுப்பு நீர்; தடித்த, கனமான, ஒளிபுகா திரவம்; ஆணவம், கேப்ரிசியோஸ் முகம்; எதிர்மறையான, பொருத்தமற்ற தொனி; சுத்திகரிக்கப்பட்ட, உன்னதமான, அழகான நடத்தை; மகிழ்ச்சியான, பிரகாசமான விடுமுறை; பெரிய, பெருமை, வலிமையான பெயர்; இனிமையான, கனிவான பெண்; வினோதமான, அச்சுறுத்தும் நிழல்கள்; ஒரு சுருக்கமான, நலிவுற்ற கிழவி; கடினமான, முட்கள் நிறைந்த, துளையிடும் தோற்றம்; தடித்த, வடிவமற்ற கால்கள்; இடைக்காலத்தின் கரடுமுரடான, காட்டு, கொடூரமான பழக்கவழக்கங்கள்; பழைய, மங்கிப்போன உடை; கலை மீதான வைராக்கியமான, வெறித்தனமான அர்ப்பணிப்பு; தடித்த, மூச்சுத்திணறல் தூசி; பின்தங்கிய, இருண்ட, மூடநம்பிக்கை மக்கள்; ஒரு நல்ல குணமுள்ள, பாசமுள்ள முதியவர்; கூர்மையான, அறிவார்ந்த தோற்றம்; சூடான, மேகமற்ற நாள்; நீண்ட, குறுகிய நடைபாதை; காது கேளாத, வெறிச்சோடிய இடம்; கனிவான, சோகமான, சங்கடமான கண்கள்; அமைதியான, அமைதியான வாழ்க்கை; சூடான, இன்னும், அடர்த்தியான காற்று; நேர்த்தியான, சுத்தமான, மகிழ்ச்சியான குழந்தைகள்; கடுமையான, தைரியமான முகம்; அறிமுகமில்லாத, மர்மமான, அற்புதமான காட்டு உலகம்; கடினமான, வலிமிகுந்த பாதை; அழகிய, முறுக்கு ஆறு; புதிய, சாம்பல்-பச்சை வைக்கோல்; அடர்த்தியான, வலிமையான மனிதன்; சதைப்பற்றுள்ள, எண்ணெய் நிறைந்த புதர் இலைகள்;

3) ஒரு பொருளை வெவ்வேறு பக்கங்களிலிருந்து, சூழலின் சூழலில் வகைப்படுத்தினால், அவை சில பொதுவான அம்சங்களால் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன (தோற்றம், தோற்றத்தின் ஒற்றுமை, தொலைதூர பொது கருத்து, காரணம் போன்றவை): வானம் உருகிக் கொண்டிருந்ததுஒரு சிறிய, தங்கம்மேகம்(எம்.ஜி) - தோற்றம்; கற்களின் மேல் தண்ணீர் பாய்ந்து மறைக்கிறதுஇழை, மரகத பச்சை பாசி(சொல்.) - பொது வெளிப்புற அபிப்ராயம்; உடன்வெளிறிய, முறுக்கப்பட்டமுகத்தில் அவர் திடீரென்று குதித்து தலையைப் பிடித்தார்(சா.) - ஒரு பொதுவான கருத்து ("உற்சாகத்துடன் மாற்றப்பட்டது"); அது நிலவொளி, தெளிவாக இருந்ததுசாயங்காலம்(சா.) ("சந்திரன், அதனால் தெளிவானது"); ஒலித்ததுபயமுறுத்தும், காது கேளாததுஇடி முழக்கம்("காது கேளாதது என்பதால் பயமாக இருக்கிறது"); வந்திருக்கிறேன்கனமான, இருண்டநேரம்("கனமானது, அதனால் இருண்டது"); அவர் கண்களை மூடினார்சிவப்பு, வீக்கம்பல நூற்றாண்டு கடந்து("அவை வீக்கமடைந்ததால் சிவப்பு"); வெறிச்சோடிய, வசதியற்ற வீடு; அடக்கமான, அடக்குமுறை இருள்; சாம்பல், தொடர்ச்சியான, லேசான மழை; அடர்த்தியான, கருப்பு புகை; வெளிறிய, கடுமையான முகம்; தூசி நிறைந்த, கிழிந்த மக்கள்; கனமான, கோபமான உணர்வு; வயதான, நிறமற்ற கண்கள்; தொலைவில், இருண்ட மூலையில்; பெருமை, துணிச்சலான தோற்றம்; சுத்தமான, புதிய உடை.

கடும், குளிர்சுற்றியுள்ள மலைகளின் உச்சியில் கதிர்கள் கிடந்தன(எல்.); வானத்தில், அங்கும் இங்கும் இருந்தனஇன்னும், noctilucent மேகங்கள்(டி.); பெரிய, ஊதப்பட்டமூன்று வரிசைகளில் மணிகள் சுற்றி வளைக்கப்பட்டனமெல்லிய, மெல்லியகழுத்து(டி.); அவர் என்னை நீட்டினார்சிவப்பு, வீக்கம், அழுக்குகை(டி.); பெட்டியா இப்போது இருந்தார்அழகான, முரட்டுத்தனமான, பதினைந்துசிறுவன்(எல்.டி.); அழகான, திடமான, சிவப்புஅவளுடைய உதடுகள் முன்பு போல் இன்னும் சுருங்கின(எல்.டி.); இதை அனைவருக்கும் காட்டுங்கள்அசைவற்ற, சாம்பல், அழுக்குவாழ்க்கை உங்களுக்கு சலிப்பாக இருக்கிறது(எச்); அவரை சந்தித்தேன்ஒல்லியாக, மூழ்கிவயதான பெண்(எச்); அவன் விரல்களை கிள்ளினான்மெல்லிய, பஞ்சுபோன்றமீசை(எம்.ஜி); விதடித்த, இருண்டமுடி பளபளப்பான சாம்பல் இழைகள்(எம்.ஜி); சாம்பல், சிறியதுவிளாசோவின் வீடு புறநகரின் கவனத்தை மேலும் மேலும் ஈர்த்தது(எம்.ஜி); மென்மையான, சலிப்பானமுணுமுணுப்பு தடைபட்டது(சேர்.); ... இளஞ்சிவப்பு, புளிப்பு, நறுமணத்துடன் கழுவவும்மது(பூனை.);

4) சூழலின் பின்னணியில், வரையறைகளுக்கு இடையே ஒத்த உறவுகள் உருவாக்கப்பட்டால்: வந்திருக்கிறேன்இருண்ட, கனமானநாட்கள்(டி.); குளிர், உலோகம்ஆயிரக்கணக்கான ஈரமான இலைகளில் ஒளி மின்னியது(கிரான்.); உடன்அற்புதமானகிட்டத்தட்ட மந்திர சுலபத்துடன் அவர் தனது கருவியைப் பயன்படுத்தினார்; திடமான, நம்பிக்கையற்ற இருள்; வெளிப்படையான, சுத்தமான காற்று; சிவப்பு, கோபமான முகம்; கூச்ச சுபாவம், அக்கறையற்ற தன்மை; தடித்த, கனமான எண்ணெய்; அமைதியான, சுமாரான வாழ்க்கை; வெள்ளை, வலுவான பற்கள்; மகிழ்ச்சியான, நல்ல குணமுள்ள புன்னகை; பெருமை, சுதந்திரமான தோற்றம்; ஒரு தொலைதூர, வெறிச்சோடிய சந்து; உலர்ந்த, விரிசல் தரையில்; கடுமையான, பிடிவாத குணம்; மகிழ்ச்சி, குறும்பு, சிறுவயது புன்னகை;

5) அவை கலை வரையறைகளாக இருந்தால்: சில வெட்டுக்கிளிகள் ஒன்றாகச் சிணுங்குகின்றன, அது சோர்வாக இருக்கிறது ... இதுஇடைவிடாத, புளிப்பு மற்றும் உலர்ந்தஒலி(டி.); அவரதுவெளிர் நீலம், கண்ணாடிகண்கள் ஓடின(டி.); மூதாட்டி மூடினார்முன்னணி, அணைக்கப்பட்டதுகண்கள்(எம்.ஜி.); வரையறை-உரிச்சொல்லை ஒரு அடையாள அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தும் போது அதே: ஒரு சிறுவனின் வட்டமான, மீன் நிறைந்த கண்கள்; மெல்லிய, கிரேன் கால்கள்;

6) அவை சொற்பொருள் தரத்தை உருவாக்கினால் (ஒவ்வொரு அடுத்தடுத்த வரையறையும் அது வெளிப்படுத்தும் அடையாளத்தை அதிகரிக்கிறது): இலையுதிர்காலத்தில், இறகு-புல் புல்வெளி முற்றிலும் மாறி, அவற்றைப் பெறுகிறதுசிறப்பு, அசல், எதற்கும் ஒத்ததல்லபார்வை(கோடாரி); வீட்டிற்கு வந்ததும், லாவ்ஸ்கி மற்றும் நடேஷ்டா ஃபெடோரோவ்னா அவர்கள் நுழைந்தனர்இருண்ட, அடைத்த, சலிப்பானஅறைகள்(எச்); மகிழ்ச்சியான, பண்டிகை, பிரகாசமானமனநிலை வெடித்தது(சேர்.);

7) ஒரு ஒற்றை வரையறை ஒரு பங்கேற்பு வரையறையைப் பின்பற்றினால்: புறநகரில் அமைந்துள்ள அதிகம் அறியப்படாத புதைகுழிகள்; ஒரு பழங்கால மர சிலை அவ்வப்போது கறுப்பாகிவிட்டது; ஒரு சிறிய, தரைவிரிப்பு மேடை; கருப்பு, நேர்த்தியான முடி; ஆழமான சுருக்கங்களுடன் ஒரு மெல்லிய, உரோம முகம்; பனியால் மூடப்பட்ட ஒரு வெற்று மைதானம்; ஆரம்ப, சற்று விளையாடும் விடியல்; உறுதியான, மோசமாக மொட்டையடிக்கப்பட்ட கன்னம்(வேறு வார்த்தை வரிசையுடன் ஒப்பிடுக: மோசமாக மொட்டையடிக்கப்பட்ட உறுதியான கன்னம்).

திருமணம் செய் புனைவின் மொழியில்: மார்பில் நான் கண்டேன்மஞ்சள், எழுதப்பட்ட நோ-லத்தீன்ஹெட்மேன் கடிதம்(பாஸ்ட்.); இதில் நன்மை இல்லாதது எப்படியோ வருத்தமாக இருந்ததுசிறிய, ஏற்கனவே இலையுதிர்காலத்தில் தொட்டதுதோட்டம்(ஹம்ப்.); அது இருந்ததுமுதலாவது, எந்த பயத்தாலும் மூடப்படவில்லைகண்டுபிடிப்பின் மகிழ்ச்சி(கிரான்.); அன்றுவெள்ளை, கவனமாக இரும்புமேஜை துணி தோன்றியது கரடி இறைச்சி, உலர்ந்த சோஹாட்டினா ...(அல்.); ஒரு பார்வைஉயரமான, சற்று இளஞ்சிவப்பு நிறமாக மாறும்விமானம்(EAT.); மூலம்சிறிய, பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும்ஜன்னல் ... நிலவொளி உடைந்து கொண்டிருந்தது(நெருக்கமான).

ஆனால்: மேஜை துணி மீது கருப்பு புள்ளிகள்; அரை தேய்ந்த முயல் காலர்; ஆசிரியரால் சேகரிக்கப்பட்ட பெரிய பொருள்முதலியன - முதல் வரையறை ஒரு பெயர்ச்சொல்லுடன் இரண்டாவது வரையறையின் கலவையைக் குறிக்கிறது;

8) பெயர்ச்சொல் வரையறுக்கப்பட்ட பிறகு அவை நின்றால் (இந்த நிலையில், ஒவ்வொரு வரையறைகளும் பெயர்ச்சொல்லுடன் நேரடியாக தொடர்புடையவை மற்றும் அதே சொற்பொருள் சுதந்திரம் கொண்டவை): நான் ஒரு இளம் பெண்ணைப் பார்த்தேன்அழகான, கனிவான, புத்திசாலி, அழகான(எச்); அப்போது நான் உண்மையை கைக்கொள்வேன்நித்தியமான, சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாத(டி.)

சாத்தியமான விலகல்கள்:

a) கவிதை உரையில், இது வசனத்தின் தாளம் மற்றும் மெல்லிசையுடன் தொடர்புடையது: வணக்கம், நீல இலையுதிர் நாட்கள்(Br.);

b) ஒரு சொற்பொருள் இயற்கையின் கலவையில்: தாமதமாக பழுக்க வைக்கும் குளிர்கால பேரிக்காய்; மின்சார-பற்றவைக்கப்பட்ட எஃகு மெல்லிய சுவர் குழாய்கள்; மின்சார சறுக்கல் பாலம் கிரேன்; சாம்பல் துணி கால்சட்டை; ஆரம்ப டெர்ரி ஆஸ்டர்;

9) அதே வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையுடன் மற்ற வரையறைகளின் கலவையை எதிர்த்தால்: நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு எங்கள் பகுதியில் இருந்தனகுறுகிய, மரவீட்டிலும், இப்போது -உயரமான, கல்;டிக்கெட் பூத்தின் ஜன்னலில் நீட்டப்பட்டிருந்ததுபெரிய, ஆண்பின்னர் கைகள்சிறிய, பெண்;

10) ஒரு சிறப்பு வழக்கு என்பது விளக்க வரையறைகள் என்று அழைக்கப்படுகிறது, வரையறைகளுக்கு இடையில் ஒரு கமா வைக்கப்படும் போது, ​​அவற்றில் இரண்டாவதாக முதலாவது விளக்கினால் (அவற்றுக்கிடையே நீங்கள் தொழிற்சங்கத்தைச் செருகலாம் அதுஅல்லது அதாவது): வீட்டின் உள்ளே, அறைகள் நிரம்பியிருந்தனபொதுவான இடம்எளிய தளபாடங்கள்(டி.); விரைவான படிகளுடன் நான் புதர்களின் நீண்ட "பகுதியில்" நடந்து, ஒரு மலையில் ஏறி ... முழுமையாக பார்த்தேன்மற்ற,எனக்குஅந்நியர்கள்இடங்கள்(டி.); நல்ல நம்பிக்கையுடன்புதிய, சிறந்ததுஅவர் தனது வீட்டிற்கு சென்ற வாழ்க்கை(எல்.டி.); மாலை நெருங்கியது, காற்றில் ஒன்று இருந்ததுசிறப்பு, கனமானஇடியுடன் கூடிய புயலைக் குறிக்கும் அடைப்பு(எம்.ஜி); அனைத்தும்மற்றவை, நகர்ப்புறம்அபார்ட்மெண்டிற்கு வெளியேயும் உள்ளேயும் சத்தம் கேட்டது(பூனை.); ... சாதாரண, அமைதியானமாநிலங்களின் சகவாழ்வு; ஆர்வமாக இருந்ததுமற்றும் மற்றொன்று,கூடுதல் வேலை; நாங்கள் விரைவில் நுழைவோம்புதியதாக,XXI நூற்றாண்டு.இந்த சந்தர்ப்பங்களில், இரண்டாவது வரையறை ஒரே மாதிரியானதாக அல்ல, மாறாக விளக்கமாக செயல்படுகிறது (§ 23 ஐப் பார்க்கவும்). வாக்கியத்தின் அர்த்தத்தின் வெவ்வேறு விளக்கங்களால் நிறுத்தற்குறி மாறுபாடுகளின் சாத்தியம் விளக்கப்படுகிறது; திருமணம் செய்: நான் வாங்க வேண்டும்மற்ற தோல்பெட்டி பெட்டி(என்னிடம் ஏற்கனவே லெதர் பிரீஃப்கேஸ் உள்ளது). - நான் வாங்க வேண்டும்மற்றொன்று, தோல்பெட்டி பெட்டி(என்னிடம் ஒரு பெட்டி உள்ளது, ஆனால் தோல் இல்லை).

2. பன்முக வரையறைகளுக்கு இடையில் கமா இல்லை.

முந்தைய வரையறை நேரடியாக வரையறுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொல்லைக் குறிக்கவில்லை என்றால் வரையறைகள் பன்முகத்தன்மை கொண்டவை, ஆனால் இந்த பெயர்ச்சொல்லுடன் அடுத்தடுத்த வரையறையின் கலவையாகும்: அலியோஷா அவருக்கு கொடுத்தார்சிறிய மடிப்பு சுற்றுகண்ணாடி(வென்.) (Cf.: சுற்று கண்ணாடி - மடிப்பு சுற்று கண்ணாடி - சிறிய மடிப்பு சுற்று கண்ணாடி); வயதான தாய் திராட்சைகளை வைத்தாள்குறைந்த சுற்று டாடர்மேசை(எல்.டி.); ... நீங்கள் கற்பனை செய்கிறீர்களாமோசமான தெற்கு மாவட்டம்நகரம்?(குப்ர்); ஆரம்பகால கடுமையான குளிர்காலம்விடியல் மரண மூடுபனி மூலம் பிரகாசித்தது(எஃப்.)

பன்முக வரையறைகள் ஒரு பொருளை வெவ்வேறு பக்கங்களிலிருந்து, வெவ்வேறு விஷயங்களில் வகைப்படுத்துகின்றன, அதாவது அவை வெவ்வேறு பொதுவான (பொது) கருத்துகளுடன் தொடர்புடைய அம்சங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன: அறையின் மூலையில் நின்றதுபானை-தொப்பை நட்டுதுறை(ஜி.) - வடிவம் மற்றும் பொருள்; நீருக்கடியில் உள்ள மந்திர தீவுகள் ... அமைதியாக கடந்து செல்லுங்கள்வெள்ளை சுற்றுமேகங்கள்(டி.) - நிறம் மற்றும் வடிவம்; நாங்கள் ஒரு அடித்தளத்தில் வாழ்ந்தோம்பெரிய கல்வீட்டில்(எம்.ஜி.) - அளவு மற்றும் பொருள்; ஒருமுறை நான் இருண்ட சைபீரியன் ஆற்றில் நீந்தினேன்(கோர்.) - தரம் மற்றும் இடம்.

இத்தகைய குணாதிசயங்கள் பொதுவான பொதுவான கருத்தினால் ஒன்றுபட்டால், அத்தகைய வரையறைகள் ஒரே மாதிரியாக மாறும்: சுற்றுலா தளத்திற்கு ஒரு பெரிய கல் வீடு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது -ஒன்றிணைக்கும் அம்சம் "வசதியானது".

பேச்சின் பாணியைப் பொறுத்து, சில எடுத்துக்காட்டுகள் வெவ்வேறு புரிதல்களை அனுமதிக்கின்றன, இது சம்பந்தமாக, வெவ்வேறு உள்ளுணர்வு மற்றும் நிறுத்தற்குறிகள்; திருமணம் செய்: இந்த புதிய, பெரிய, பல மாடி கட்டிடங்கள் தான் நகரின் முகத்தை பெரிதும் வரையறுத்தது.(பூனை.) - புனைவில்; புதிய பெரிய பல மாடி கட்டிடங்கள் கட்டப்பட்டன- வணிக உரையில். திருமணம் செய் மேலும்: சிறிய, அசைவற்ற விளக்குகள் தூரத்தில் தெரியும். தூரத்தில் சிறிய, அசைவற்ற விளக்குகள் இருந்தன.

பன்முக வரையறைகள் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன:

1) உறவினர் பெயரடைகள் அல்லது பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் உறவினர் பெயரடைகளின் சேர்க்கை: கோடை சுகாதார முகாம்; பளிங்கு நாற்கர நெடுவரிசைகள்; வெளியிடப்படாத பதிப்புரிமை வரைவுகள்; முறுக்கப்பட்ட இரும்பு படிக்கட்டு; புறக்கணிக்கப்பட்ட பழத்தோட்டம்;

2) தரமான மற்றும் உறவினர் பெயரடைகளின் சேர்க்கை: மிகவும் அரிதான கடந்த ஆண்டு நாணல்; புதிய மஞ்சள் நாற்காலிகள்; சுத்த ஜிங்கம் கோடு உடை; பெரிய கருப்பு வட்டு வடிவ தொட்டி எதிர்ப்பு சுரங்கங்கள்; சீரற்ற களிமண் பூசப்பட்ட தளம்; ஒரு unroned சாம்பல் கேன்வாஸ் துண்டு; ஒரு அழகான சிறிய ஓவல் கண்ணாடி; ஆடம்பரமான செதுக்கப்பட்ட கில்டட் சட்டகம்; புதிய உயர் பொருளாதார எல்லைகள்; சுவாரஸ்யமான நீள்வட்டமான முகம்; நவநாகரீக பஞ்சுபோன்ற சுருண்ட விக்; தடித்த நீட்டிய கீழ் உதடு; புதர், வளைந்த புருவங்கள்.

திருமணம் செய் புனைவின் மொழியில்: பிரகாசமான குளிர்கால சூரியன் எங்கள் ஜன்னல்கள் வழியாக வந்தது(கோடாரி); உயர் நீல வியன்னா(எல்.டி.); பனி மெல்லிய பனி மேலோடு மூடப்பட்டிருக்கும்(எச்); திடீரென அச்சமூட்டும் குதிரை அண்டை இருட்டில் ஒலித்தது(எஃப்);

3) குறைவாக அடிக்கடி - உயர்தர உரிச்சொற்களின் கலவை: சிறிய வெள்ளை பஞ்சுபோன்ற நாய்; மென்மையான தடித்த கருப்பு சுருட்டை; மிகப்பெரிய அற்புதமான அடர் நீல விழுங்கல்கள்(பிரிஷ்வ்.); கனமான மஞ்சள் கிரீம் கொண்ட பால்காரர்(குப்ர்); ஒளி கட்டுப்படுத்தப்பட்ட கிசுகிசு(டி.)

ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறைகளுடன் நிறுத்தற்குறிகள் மேலே விவாதிக்கப்பட்டன. சீரற்ற வரையறைகள்பொதுவாக ஒரே மாதிரியானவை: ஒரு இளைஞன் உள்ளே நுழைந்தான்சுமார் இருபத்தைந்து, ஆரோக்கியத்துடன் ஒளிரும், சிரிக்கும் கன்னங்கள், உதடுகள் மற்றும் கண்களுடன்(வேட்டை.).

வளர்ப்பதன் மூலம் புதிய பாடம்நாங்கள் கேள்விகளைக் கேட்கிறோம்: நாம் என்ன படிப்போம், ஏன், எப்படி? இலக்கை வரையறுக்கும்போது, ​​நாங்கள் வர்க்க மட்டத்தில் கவனம் செலுத்துகிறோம்: லைசியம் - மனிதரல்லாதது, அதே போல் சுயவிவரம் - மனிதாபிமானம் அல்லது மனிதாபிமானமற்றது. அதன்பிறகு, எந்தப் பொருளைப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம் - முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்பட்ட அல்லது பாடத்தின் போக்கில் ஈடுபடலாம். "தொலைதூர" இலக்கை மறக்காமல் - ஆகிறது மொழியியல் ஆளுமைமாணவர், மனிதாபிமான வகுப்பில் ஒவ்வொரு மாணவனுக்கும் பணிகளை அமைக்கிறோம் - அவர்களின் சொந்த நிலையை தீர்மானிக்க: பேசுவது - எழுதுவது, கேட்பது - படிப்பது. இரண்டு சந்தர்ப்பங்களிலும், எடுத்துக்காட்டுகள் ஆராயப்படுகின்றன, சில நிபந்தனைகளின் கீழ், ஒரு மொழியியல் நிகழ்வு உள்ளது (அல்லது இல்லை), எடுத்துக்காட்டாக, ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறைகள் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் அல்லது இருக்காது. இந்த வழக்கில், நிறுத்தற்குறி விதி ஒரு ஒழுங்கமைக்கும் மையமாக நின்றுவிடுகிறது, இதன் விளைவாக சொற்றொடர்கள் அல்லது வாக்கியங்களின் பகுப்பாய்வில் இருந்து எழுகிறது. மாணவர் முடிவுக்கு வருகிறார்: நிறுத்தற்குறி மதிப்பெண்களை அமைக்க வெவ்வேறு விருப்பங்கள் உள்ளன.

மனிதாபிமானமற்ற, தனிப்பட்ட அல்லாத வகுப்பில், இலக்கை வேறு வழியில் வகுக்க முடியும்: பேச்சில் ஒரே மாதிரியான / பன்முக வரையறைகளுடன் கட்டுமானங்களை திறமையாகவும் உணர்வுடனும் பயன்படுத்துவது அவசியம். எனவே பணிகள்: ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறைகளுக்கு இடையில் ஒரு கமா எப்போது வைக்கப்படுகிறது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க, ஒரே மாதிரியான / பன்முக வரையறைகளுடன் வாக்கியங்களை சரியாகப் படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக்கொள்ளவும், அவற்றை சரியாக இயற்றவும்.

"ஒரேவிதமான மற்றும் ஒத்திசைவற்ற வரையறைகள்" என்ற தலைப்பில் சுயாதீன ஆராய்ச்சி அதிக நீடித்த ஒருங்கிணைப்புக்கு பங்களிக்கிறது, நீண்ட கால நினைவகத்தால் சிறப்பாக தக்கவைக்கப்படுகிறது. நாங்கள் அதை ஒரு மனிதாபிமான வகுப்பில் ஆய்வக வேலை வடிவில் வழங்குகிறோம்.

கடந்த காலத்தை மறுபரிசீலனை செய்வதற்கான ஆரம்ப வீட்டுப்பாடம் - கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும், எடுத்துக்காட்டுகளை எடுக்கவும்:

- முன்மொழிவின் எந்த சிறு உறுப்பினர்கள் உங்களுக்குத் தெரியும்?

- வாக்கியத்தின் எந்த உறுப்பினர் வரையறை என்று அழைக்கப்படுகிறார்?

- என்ன பெயரடைகள் தரமானவை, உறவினர்?

- அறிகுறிகள் என்ன அடிபணிதல்"நல்லிணக்கம்"?

- பேச்சு வார்த்தைகளின் எந்த பகுதிகள் பெயர்ச்சொல்லுடன் உடன்படுகின்றன?

- இணைந்த இணைப்புகள் என்றால் என்ன?

- என்ன பிளவுபடுத்தும் மற்றும் எதிர்க்கும் கூட்டணிகள் உங்களுக்குத் தெரியும்?

(குழுக்களால் விநியோகிக்கப்படும் வகைகளால் கேள்விகள் கொடுக்கப்படலாம்.)

முதல் பாடம் செயல்முறை

I. ஆயத்த கட்டம்

1. வீட்டுப்பாடம் சரிபார்க்கிறது.

2. கருத்துகளுடன் வேலை செய்தல் ஒரேவிதமான / பன்முகத்தன்மை கொண்ட.

1) இரண்டு வரிசை ஒத்த சொற்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. வார்த்தை எந்த ஒத்த சொற்களுடன் செல்கிறது என்பதை முடிவு செய்யுங்கள் வரையறைமொழியியல் சொல்லாக.

அ) பன்முகத்தன்மை, கலப்பு, வண்ணமயமான, மாறுபட்ட, மாறுபட்ட, மாறுபட்ட, பன்முகத்தன்மை கொண்ட.

b) ஒத்த, ஒத்த, நெருக்கமான, ஒத்த, ஊற்றப்பட்ட, ஒத்த, ஒரே மாதிரியான, பன்முகத்தன்மை கொண்ட.

2) வாக்கியங்களின் பொருள் என்ன என்று சிந்தியுங்கள்: ஒரேவிதமான வரையறைகள், பன்முக வரையறைகள்.

II. முக்கிய மேடை

1. கவனத்தை உண்மைப்படுத்துதல். முயற்சி.

சீடன், வீட்டில் ஒரு வேதியியல் தோற்றத்தின் கதையைச் சொல்லி, எழுதினார்: "நான் இலையுதிர் மற்றும் ஈரமான பூங்கா வழியாக நடந்து கொண்டிருந்தேன், திடீரென்று, ஒரு மஞ்சள் நிறத்தின் கீழ் அல்லது ஒரு உயரமான லார்ச்சின் கீழ், புரிந்துகொள்ள முடியாத ஒன்றைக் கண்டேன். அப்போது யாரோ ஒருவர் புதரில் இருந்து குதித்து சிறியதாகவும் கருப்பு நிறமாகவும், வெள்ளை நிற மார்பகத்துடனும் குதித்தார்.

குஞ்சின் தன்மையை விவரித்து, மாணவர் பின்வரும் சொற்றொடர்களை உருவாக்கினார்: தன்னம்பிக்கை மற்றும் சுயாதீனமான, மோசமான மற்றும் தலைசிறந்த; நேர்த்தியாக அல்லது மனநிலையில்.

என்ன பேச்சு மற்றும் இலக்கண தவறுகளை நீங்கள் கவனிப்பீர்கள்?

2. பாடத்தின் வடிவம்.

3. பாடத்தின் தலைப்பு.

5. சவால்.

6. கையேடுகளுடன் வேலை செய்யுங்கள்.

உடற்பயிற்சி. A.M இன் புத்தகத்திலிருந்து எடுத்துக்காட்டுகளை கவனமாகப் படியுங்கள். ஜிமின் "அறிமுகமில்லாத பழக்கமான காடு" மற்றும் அட்டவணையை நிரப்பவும்.

ஒரே மாதிரியான வரையறைகள்

ஒற்றுமைக்கான அறிகுறிகள் மற்றும் நிபந்தனைகள்	உதாரணங்கள்
1. வெவ்வேறு பொருட்களின் அறிகுறிகளை பட்டியலிடுங்கள்
2. அவை எந்த ஒரு பக்கத்திலிருந்தும் பொருளை வகைப்படுத்துகின்றன, மாநிலத்தைக் குறிக்கின்றன
3. அடுத்தடுத்த வரையறை முந்தையதை தெளிவுபடுத்துகிறது, தெளிவுபடுத்துகிறது
4. வரையறைகளுக்கு இடையில், நீங்கள் ஒரு தொழிற்சங்கத்தைச் செருகலாம் மற்றும்
5. நியமிக்கப்பட்ட வார்த்தையின் பின் நிற்கவும்
6. உரிச்சொற்கள் மற்றும் பங்கேற்புகளில் வெளிப்படுத்தப்பட்டது
7. தரமான பெயரடைகளுடன் வெளிப்படுத்தப்பட்டது

குளியல் இல்லத்திற்கு அருகில் ஒரு உயரமான, அடர்த்தியான பறவை செர்ரி வளர்கிறது. ஒரு சாஃபிஞ்ச் பிர்ச்சிற்கு பறந்து குறுகிய, மகிழ்ச்சியான பாடல்களைப் பாடினார். இவ்வளவு வெள்ளை மற்றும் மஞ்சள் அல்லிகளை வேறு எங்கும் நான் பார்த்ததில்லை. கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் முகத்தில் மூச்சு விட்டன சூடான மற்றும் அடர்த்தியான பைன் ஊசிகளின் நறுமணம். பெரிய மற்றும் சிறிய குமிழ்கள் கீழே மிதக்கின்றன. ருசுலா சாலையில் வெளிப்படையாக நிற்கிறது - ஈரமான, இளஞ்சிவப்பு, மகிழ்ச்சியான. மஞ்சள், ஆரஞ்சு மற்றும் ஊதா நிற ஆடைகளில் தங்கம், ஆஸ்பன்ஸ் மற்றும் மேப்பிள்ஸ் அணிந்த பிர்ச். சாம்பல் கரையில், நீரூற்று நீரில் இருந்து வறண்டு இல்லை, ஒரு சாமந்தி புதர் அதன் பிரகாசமான மஞ்சள் மொட்டுகளைத் திறந்தது. புல்லுக்கு அருகில், வெயிலில் பழுப்பு நிறத்தில் இரண்டு இளம் போர்சினி காளான்களைக் கண்டேன். வசந்த காலத்தில் குளிர்கால பறவைகள் பறக்கும்போது, ​​தெற்கிலிருந்து விழுங்கல்கள் பார்வையிட வரும்: கிராமம் மற்றும் நகரம் இரண்டும். சிட்டுக்குருவிகள் இரவு உணவிற்கு இங்கு கூடிவிடவில்லை என்று தோன்றியது, ஆனால் ரொட்டி மேலோடு மிகவும் சுவாரஸ்யமான விளையாட்டைத் தொடங்கியது, ஆனால் எனக்கு புரியவில்லை. மழை அடிக்கடி பெய்கிறது, இப்போது ஒரு அமைதியான, சூடான, அவசரமில்லாத மழை இருக்கிறது, அதிலிருந்து நீங்கள் மரத்தின் அடியில் அல்லது எண்ணெய் துணியின் கீழ் மறைக்க விரும்பவில்லை. மரத்தின் கீழ் பன், வெள்ளை தளிர் காளான்கள் போல வறுக்கப்பட்டது; பைன்ஸின் அருகே சிவப்பு-பழுப்பு நிற பொலட்டஸ் பீப்பாய்கள் இருந்தன. புசான்-பொலட்டஸ் பார்வைக்கு, திடமான மற்றும் பெருமைக்குரியது.

சீரற்ற வரையறைகள்

சிறிய வட்ட வன ஏரி. நான் தண்ணீரில் ஒரு வசதியான தட்டையான பாறையைக் கண்டேன். ஆஸ்பென் மீது இளம் இளஞ்சிவப்பு இலைகள் தோன்றின. அமைதியான, அசைவற்ற பைன்கள் தண்ணீரிலிருந்து வெகு தொலைவில் நின்றன. லேசான பிர்ச் காட்டில் ஒரு சாஃபிஞ்ச் மற்றும் வில்லோ வார்ப்லர் பாடினர். ஆற்றின் கருப்பு எரிந்த கரையில் நடந்தேன். இருட்டில் விறகு கண்டுபிடிக்க கடினமாக இருந்தது, நான் கடந்த ஆண்டு உலர்ந்த புல் கொண்டு நெருப்பை ஆதரித்தேன். வாத்து குட்டி முத்திரை வரை நீந்தி, அதன் ஈரமான, மென்மையான முதுகில் இருந்து எதையாவது சேகரித்து அவரிடம் ஏதோ பேசுகிறது. மங்கலான சாம்பல் புதர்களில் சோளக்கீரை சோர்வின்றி ஊளையிடுகிறது. நான் அதிகப்படியாக வளர்கிறேன் குறுகிய சாலை... மேலும் அடிக்கடி சாலை விழுந்து உலர்ந்த முறுக்கப்பட்ட மரங்களால் தடுக்கப்படுகிறது. நான் புல்லை விரித்து அதிலிருந்து பெரிய பழுத்த பெர்ரிகளைப் பிடிக்கிறேன். என்னைச் சுற்றி ஒரு அற்புதமான வாழ்க்கை சலசலப்பு. ஈரமான பாசி தளிர் காட்டில், சிவப்பு சதுப்பு நிலம் மட்டுமே வளர்ந்தது. ஒரு இடி மேகம் காட்டில் ஓடியது மற்றும் சாலையில் சுத்தமான சூடான குட்டைகளை விட்டுச் சென்றது.

7. திட்டங்களை வரைதல்.

ஒரே மாதிரியான வரையறைகள் -,

பன்முக வரையறைகள் -

III இறுதி நிலை

1. உங்கள் நிலை மற்றும் உங்கள் வேலையின் மதிப்பீடு.

2. பாடத்திற்கான கருத்துகள் மற்றும் பரிந்துரைகள்.

IV. வீட்டு பாடம்(மாணவர் விருப்பம்)

1) ஒரே மாதிரியான - பன்முக வரையறைகளுடன் 8-10 வாக்கியங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்;

2) ஒரே மாதிரியான - பன்முக வரையறைகளுடன் வாக்கியங்களைக் கொண்ட உரையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்;

3) ஒரே மாதிரியான - பன்முக வரையறைகளுடன் 8-10 வாக்கியங்களைக் கொண்டு வாருங்கள்;

4) ஒரே மாதிரியான - பன்முக வரையறைகளுடன் வாக்கியங்களைக் கொண்ட உரையை எழுதுங்கள்.

இரண்டாவது பாடத்திற்கான பொருள்

1. கவனமாக இருங்கள்! ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட உரிச்சொற்கள் அனைத்து வாக்கியங்களிலும் வரையறைகளாக இருக்கிறதா என்பதை தீர்மானிக்கவும்.(எல்லாம் இல்லை. எடுத்துக்காட்டுகள் 1, 3, 5 இல், பெயரடைகள் ஒரு கூட்டு பெயரளவு முன்கணிப்பின் ஒரு பகுதியாகும்.)

1) உலர்ந்த பாசி பாதத்தின் கீழ் நொறுங்கியது, மற்றும் கிளவுட் பெர்ரி வியக்கத்தக்க தாகமாகவும் பெரியதாகவும் இருந்தது.

2) ஒரு வெள்ளி இரவு அந்துப்பூச்சி ஒளியின் ஒளியில் ஒளிரும்.

3) நதி இங்கே குறுகியது, கரைகள் உயரமானவை மற்றும் செங்குத்தானவை.

4) நான் ஒரு சூடான, அமைதியான நாளில் கிளவுட் பெர்ரி சேகரிக்க வந்தேன்.

5) உதிர்ந்த இலைகளின் அடர்த்தியான குப்பை உலர்ந்த மற்றும் மென்மையாக இருந்தது.

2. விளக்கக் கட்டளை.

1) மஞ்சள் பட்டை கொண்ட கருப்பு பஞ்சுபோன்ற ஃபர் கோட்டில் ஒரு பம்பல்பீ ராணி ஏரியின் கரையில் உள்ள எங்கள் வாகன நிறுத்துமிடத்திற்கு பாஸில் ஒலித்து பறந்தது.

2) இலையுதிர் காலம் வண்ணமயமான விடுமுறை விளக்குகளை ஆஸ்பனில் தொங்கவிட்டதாகத் தோன்றியது.

3) நீண்ட குளிர் இரவுகளில் இருந்து ஆற்றில் உள்ள நீர் ஏற்கனவே குளிர்ந்துவிட்டது மற்றும் ஒரு நாளில் வெப்பமடைய நேரம் இல்லை.

4) புதர்களில் வலுவான, கூர்மையான, பயமுறுத்தும் அழுகை சத்தம் கேட்டது.

5) நான் என் பெரிய காளான் கூடையை என் பையுடாக அழுத்தி, என் மகனுடன் நாங்கள் எங்கள் அன்புக்குரிய இடங்களுக்கு வசந்த ஏரிக்கு சென்றோம்.

6) சதுப்பு நில புல் குடோன்கிராஸ் ஏரி வரை ஊர்ந்து சென்றது, அதன் தலைகள் வெள்ளை டவுனி தொப்பிகளில் தண்ணீருக்கு வளைந்து எதையோ கேட்க ஆரம்பித்தன. (ஏ. ஜிமின்)

3. எழுதுங்கள், தலைப்பு, உரை, நிறுத்தற்குறிகளின் அமைப்பை விளக்கவும். ஆசிரியரின் நிறுத்தற்குறிகளைச் சரிபார்க்கவும்.

வானம் தெளிவான நீல சூரியன், மிகவும் சூடாக இல்லை, ஆனால் பிரகாசமான பண்டிகை. இலையுதிர் கால வலைகள் வானத்தில் வெள்ளி. சாலையில் பல வண்ண ஆஸ்பென்ஸ் உள்ளன. காற்று வீசும்போது, ​​ஆஸ்பென் மரங்கள் சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் ஆரஞ்சு இலைகளை என் மீது வீசுகின்றன. நான் பறக்கும் போது இலைகளைப் பிடித்து அவற்றை மீண்டும் தூக்கி எறிந்து, நல்ல இலையுதிர் நாளில் ஆஸ்பென்ஸுடன் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.

திடீரென்று, காற்றில், அடர்ந்த மரங்களின் நிழலில், கருப்பு இலைகளுடன் அடங்கிய இளம் ஆஸ்பெனை நான் கவனித்தேன். அவளுக்கு என்ன துக்கம் இருக்கிறது? நான் அவளிடம் சென்று அவள் அருகில் நின்றேன், ஆனால் என்னால் அவளுக்கு உதவ முடியவில்லை, என்னால் அவளிடம் கேட்க முடியவில்லை.

ட்ராரில் ஆஸ்பென்

வானம் தெளிவானது, நீலம், சூரியன், மிகவும் சூடாக இல்லை என்றாலும், பிரகாசமாகவும் பண்டிகையாகவும் இருக்கிறது. இலையுதிர் கால வலைகள் வானத்தில் வெள்ளி. சாலையில் பல வண்ண ஆஸ்பென்ஸ் உள்ளன. காற்று வீசும்போது, ​​ஆஸ்பென் மரங்கள் சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் ஆரஞ்சு இலைகளை என் மீது வீசுகின்றன. நான் பறக்கும் போது இலைகளைப் பிடிக்கிறேன், அவற்றை மீண்டும் தூக்கி எறிந்து, நல்ல இலையுதிர் நாளில் ஆஸ்பென்ஸுடன் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.

திடீரென்று, காற்றில், அடர்ந்த மரங்களின் நிழலில், கருப்பு இலைகளுடன் அடங்கிய இளம் ஆஸ்பெனை நான் கவனித்தேன். அவளுக்கு என்ன துக்கம் இருக்கிறது? அவன் அவளிடம் சென்றான், அவள் அருகில் நின்றான், ஆனால் அவளுக்கு உதவ முடியவில்லை, அவளிடம் கேட்க கூட முடியவில்லை. (ஏ. ஜிமின்)

4. உரையை எழுதுங்கள், இடைவெளிகளுக்குப் பதிலாக ஒரே மாதிரியான அல்லது ஒரே மாதிரியான வரையறைகளைச் செருகவும். அலை அலையான கோடுடன் ஒரே மாதிரியான வரையறைகளை அடிக்கோடிடு.

பறக்கிறது

மழை பெய்கிறது. காற்றோடு. ஒன்று தூறல், பின்னர் _______, _______, _______. ஈரமான _______ வானத்தில், வாத்துகள் தெற்கு நோக்கிப் பறந்து, இரவும் பகலும் அலறுகின்றன, சில சமயங்களில் அவை மழையில் காணமுடியாத அளவிற்கு அல்லது மிகக் குறைவாக, காட்டுக்கு மேலே. பின்னர் ஒரு தென்றல் _______ காற்று அவர்களை மேகங்களுடன் தெற்கே கொண்டு செல்லும் என்று தெரிகிறது. அவர்கள் ஆஸ்பென் மற்றும் பிர்ச் மரங்களுக்குப் பிறகு குனிந்து, தங்கள் கிளைகளை அசைக்கிறார்கள். சிவப்பு மற்றும் _______ இலைகள் கிளைகளை உடைத்து வாத்துகளுக்குப் பிறகு பறக்கின்றன. பிஞ்சுகளின் கூட்டம் இலைகளுடன் பறக்கிறது. பிஞ்சுகள் எங்கே, இலைகள் எங்கே என்று நீங்கள் குழப்பத் தொடங்குகிறீர்கள். ஆனால் பிஞ்சுகள் பறந்துவிட்டன, மற்றும் இலைகள், சோர்வடைந்து, _______ _______ புல் மீது விழுந்தன, பலத்த மழையினால், சேறும் சகதியும் மற்றும் _______ சாலையில், பட்டைக்குறித்த _______ குட்டைகளில். பிர்ச் வனத்தின் பின்னால், வாத்துக்களின் அழுகை மீண்டும் கேட்கிறது. காற்று தெற்கே மற்றொரு வாத்து மந்தையை வீசுகிறது. (ஏ. ஜிமின்)

5. சோதனை. ஒரே மாதிரியான வரையறைகளுடன் வாக்கிய எண்களைக் குறிக்கவும்.

1) வளைவின் பின்னால் இருந்து சில வரையறுக்க முடியாத வண்ணமுள்ள ஒரு பெரிய மற்றும் குலுங்கிய நாய் வெளியே வந்தது.

2) வாத்துகள் நாய்க்குட்டியை கவனித்து, அதிருப்தியுடன் சிரித்து, நெருக்கமாக கூடி, அவரை வெவ்வேறு வழிகளில் திட்டின. பெரிய வெள்ளை கந்தர், பேக் தலைவர், குறிப்பாக கடுமையாக முயற்சித்தார்.

3) பாலின் ஒரு பகுதியைப் பெற்ற கன்று, அங்கேயே ஒரு இளம் பரவும் பிர்ச் மரத்தின் கீழ் படுத்து மதிய உணவு நேரம் வரை ஓய்வெடுத்தது.

4. குளிர்காலம் நெருங்கிக்கொண்டிருந்தது. லிசான்கின் ஃபர் கோட் பஞ்சுபோன்ற மற்றும் தடிமனாக மாறியது.

5) வீழ்ச்சியால், நரி ஒரு அழகான வயது வந்த நரியாக மாறி எங்களுக்கு பிரச்சனை கொடுக்க தொடங்கியது.

6) பூனை கண்களைச் சிமிட்டியது, சிறிய, சாம்பல் நிறத்தில், நீண்ட வால் தரையில் இழுத்துச் செல்லப்பட்ட ஒரு சுண்டெலியைப் பார்த்தது, அருகில் ஓடிக்கொண்டிருந்தது, அவளது திசையை கவனமாக பார்த்தது.

7) கோழிகள், இறந்ததைப் போல, அவற்றின் பக்கத்தில் புழுதியில் கிடந்தன, சிட்டுக்குருவிகள் வேலியில் அமர்ந்தன, பழைய பேசின் அருகே, மெதுவாக, அதன் விளிம்பில் பாதங்களுடன் நின்று, மஞ்சள் புள்ளிகளுடன் ஒரு வெள்ளை பூனை.

8) நைடா முதல் புதர்களை அடைந்தவுடன், ஒரு நரி வாசனை - வலுவான, தாங்க முடியாத - அவள் மூக்கில் இருந்தது.

9) நரி பள்ளத்தாக்கை நோக்கிச் சென்றது, சரிவில் உருண்டு உடனடியாக மேல்நோக்கி, உறைந்த நீரோடையின் மீது குதித்து, தடிமனான மற்றும் முட்கள் நிறைந்த புதர்கள் வழியாக அதன் வழியைத் திணித்து, சிவப்பு கம்பளி துண்டுகளை விட்டு, வலதுபுறம் எடுத்துச் செல்லத் தொடங்கியது.

10) வசந்த காலம் ஆரம்பமானது மற்றும் மிக வேகமாக இருந்தது. (V.Svintsov)

பதில் 1, 4, 6, 8, 9, 10.

படிக்கும் போது புது தலைப்புதனிப்பட்ட அல்லாத வகுப்புகளில், நீண்ட கால பயிற்சி காண்பிப்பது போல, குழந்தைகளின் அனுபவத்திலிருந்து செல்வது சிறந்தது: நீங்கள் முதலில் சொற்றொடர்கள், வாக்கியங்கள், மாணவர்கள் கண்டுபிடித்த நூல்களின் எடுத்துக்காட்டுகளைப் புரிந்துகொண்டால், பொருட்களின் ஒருங்கிணைப்பு எப்போதும் அதிகமாக இருக்கும். ஒரு பாடப்புத்தகத்திலிருந்து. இந்த காரணத்திற்காக, "ஒரே மாதிரியான மற்றும் ஒத்திசைவற்ற வரையறைகள்" என்ற தலைப்பில் வேலை பின்வருமாறு கட்டமைக்கப்படலாம்:

1. புதிர்.

இந்தப் பறவையைப் பற்றி பழமொழி கூறுகிறது அவளும் குருவியும் கடல் முதுகெலும்புகள். ஒரே நேரத்தில் அரை வளர்ப்பு மற்றும் காடுகளாக இருக்கலாம். (புறா.)

2. உரையாடல்.

- நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், சொற்றொடர் சரியாக இயற்றப்பட்டதா? புறா தைரியமானது மற்றும் அரை உள்நாட்டு?

(இல்லை, பேச்சுப் பிழை ஏற்பட்டது, ஏனெனில் புறாவின் தன்மையை நிர்ணயிக்கும் அடையாளம் பெயரிடப்பட்டுள்ளது, மேலும் வாழ்விடத்தை நிர்ணயிக்கும் அடையாளம் குறிக்கப்பட்டுள்ளது.)

- புறாக்கள் என்று சொல்ல முடியுமா? தபால் மற்றும் அலங்கார?

(இது சாத்தியம், ஏனென்றால் புறாக்களின் நோக்கத்தைக் குறிக்கும் அறிகுறிகள் உள்ளன.)

- சொற்றொடர் சரியாக இயற்றப்பட்டதா தழும்புகள் வெள்ளை, நீலம் மற்றும் பழுப்பு பழுப்பு?

(ஆமாம், உரிச்சொற்கள் என்றால் நிறம்.)

- வாக்கியத்தில் பேச்சு பிழை உள்ளதா பருப்பு வகைகள் மற்றும் தானியங்களின் விதைகளை புறாக்கள் உண்கின்றன?

- இங்கே: கீழ் முதுகில் குறுக்குவெட்டு வெள்ளை கோடு? அல்லது: வால் முடிவில் பரந்த இருண்ட பட்டை?

(சொற்றொடர்கள் பிழைகள் இல்லாமல் இயற்றப்பட்டன.)

- சொற்றொடர்களில் வரையறைகள் சீரானவை, ஆனால் ஒரே மாதிரியானவை?

(சீரற்றது.)

- உங்கள் கருத்துப்படி, வரையறைகள் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் ஒரு உதாரணத்தைக் கொடுங்கள்.

3. பாடத்தின் தலைப்பின் செய்தி.

4. சலுகைபாடத்தின் முடிவில், பாடத்தின் நோக்கத்தை சுயாதீனமாக வகுக்கவும்.

5. தலைப்பின் இயக்கம். பொருள் கொண்டு வேலை.

உடற்பயிற்சி 1.வரைபடத்தைக் கவனியுங்கள். வாக்கியங்களைப் படியுங்கள்.

எந்த வாக்கியத்தில் வரையறைகள் தரமான உரிச்சொற்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன? முதல் வாக்கியத்தில் உள்ள உரிச்சொற்கள் என்ன? மூன்றாவது வாக்கியத்தில் உள்ள வரையறைகள் எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன? ஒரே மாதிரியான, பன்முகத்தன்மை கொண்ட வரையறைகள் எங்கே? நிறுத்தற்குறிகளை அமைப்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். இந்த வழக்கில், வரையறைகளுக்கு இடையில் ஒரு தொழிற்சங்கத்தைச் செருக இயலாது மற்றும்? நிறுத்தற்குறி விதியை உருவாக்க முயற்சிக்கவும்.

பணி 2.வரைபடத்தைக் கவனியுங்கள்.

சொற்றொடர்களை உருவாக்குங்கள்: தர உரிச்சொல் + தர உரிச்சொல் + பெயர்ச்சொல்,மற்றும் தரமான உரிச்சொல் + உறவினர் உரிச்சொல் + பெயர்ச்சொல்(வார்த்தை வரிசையை மாற்றலாம்). முதல் வகை சொற்றொடர்களை உருவாக்கும் போது, ​​கொக்கு, இறக்கைகள், கால்கள், புறாக்களின் வால் ஆகியவற்றை விவரிக்கவும். இரண்டாவது வகையின் சொற்றொடர்களை உருவாக்கும் போது, ​​அளவு, வயது, தழும்புகள், சகிப்புத்தன்மை, நோக்கம், பறவைகளின் வாழ்விடம் ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

பணி 3. பொருத்தமான வரையறைகளைப் பயன்படுத்தி ஒவ்வொரு பறவையின் தன்மையையும் விவரிக்கவும்.

சுயாதீனமான, எளிமையான, கவனமான, கட்டுப்படுத்தப்பட்ட, ரகசியமான, தைரியமான, சண்டையிடும், பெருமை, சாந்தம், முக்கியமான, அமைதியான, பகட்டான.

பணி 4. உரையை படி. சுருக்கமாகச் சுருக்கவும். சீரற்ற வரையறைகளைக் கண்டறிந்து, நிறுத்தற்குறிகளை வைப்பதை விளக்கவும்.

புறா தூய்மை, சாந்த குணமும், மென்மை மற்றும் அன்பின் அடையாளமாகும். பல மரபுகளில், புறா ஒரு பரலோக தூதராகவும், இறந்தவரின் ஆன்மாவின் அடையாளமாகவும் செயல்படுகிறது. எனவே, ஸ்லாவ்களின் புராணத்தின் படி, இறந்தவரின் ஆன்மா புறாவாக மாறும். கூடுதலாக, அவர் ஒரு தியாக விலங்கு.

கிரேக்க நகர விளையாட்டுகளுக்கு ஒலிம்பிக் போட்டியின் வெற்றியை அறிவித்த வெள்ளை நிற கேரியர் புறா, அதன் கொக்கில் ஒரு ஆலிவ் கிளையுடன் அமைதி புறாவின் முன்மாதிரியாக மாறியது, ஏனெனில் கிரேக்கத்தில் விளையாட்டுகளின் போது அமைதி அறிவிக்கப்பட்டது. கலைஞர் பிக்காசோ உலக அமைதி மாநாட்டிற்காக வெள்ளை டெர்ரி கேரியர் புறாவை வரைவதன் மூலம் பண்டைய அடையாளத்தை புதுப்பித்தார். (V.V. ஆடம்சிக் படி)

பணி 5.உரையில் கண்டுபிடித்து சொற்றொடர்களின் கலவையில் ஒரே மாதிரியான மற்றும் பன்முக வரையறைகளை எழுதுங்கள். நிறுத்தற்குறிகளின் அமைப்பை விளக்கவும்.

பஸார்ட் ஒரு பெரிய இரையின் பறவை, காகத்தை விட பெரியது, கூர்மையான கொக்கியுடன் உள்ளது. அதன் நிறம் எளிது: சாம்பல்-ஓச்சர் முதல் அடர் பழுப்பு வரை, கீழே இலகுவானது, நீளமான கோடுகளுடன். குறுக்கு கோடுகளில் குறுகிய வட்டமான வால். பறக்கும் பறவை அதன் பரந்த இறக்கைகளுக்கு கீழே ஒரு ஒளி கோடு உள்ளது. (V.D. Ilyichev)

பணி 6.உரையை நகலெடுத்து, நிறுத்தற்குறிகளை வைக்கவும். அலை அலையான கோடு மற்றும் ஒரே நேர்கோட்டுடன் ஒரே மாதிரியான வரையறைகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.

வார்ப்லர் மேலே பழுப்பு நிற தழும்புகள் மற்றும் கீழே சாம்பல்-பஃபி தழும்புகள் கொண்ட மெல்லிய கூர்மையான கொக்கு உள்ளது. மெல்லிய, மொபைல், அவள் விரைவாகவும் சூழ்ச்சியுடனும் கிரீடங்கள் மற்றும் புதர்களில் நகர்கிறாள், ஒரு ரகசிய வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகிறாள், இருப்பினும் அவள் ஒரு நபருக்கு பயப்படவில்லை. இது பகல் மற்றும் இரவில் செயலில் உள்ளது. (வி.டி. இலிச்சேவ் படி)

6. பாடத்தின் நோக்கத்தை உருவாக்குதல்.

7. பொதுமைப்படுத்தல்.

- ஒரே மாதிரியான வரையறைகள் ஒரு பொருளை ஒரு பக்கத்திலிருந்தோ அல்லது வெவ்வேறு பக்கங்களிலிருந்தோ வகைப்படுத்துகின்றனவா? (ஒரு பக்கம்.)இந்த வழக்கில், உரிச்சொற்கள் பெரும்பாலும் எந்த வகையைச் சேர்ந்தவை? (இவை தரமான பெயரடைகள்.)

- ஒரே மாதிரியான வரையறைகள் வெவ்வேறு பொருட்களின் அம்சங்களை எப்போது பட்டியலிடுகின்றன? ஒரு உதாரணம் கொடுங்கள்.

- பன்முக வரையறைகள் ஒரு பொருளை வெவ்வேறு கோணங்களில் வகைப்படுத்துகின்றன என்பது உண்மையா? (வலது.)

- ஒப்புக்கொண்ட வரையறைகளுக்கு இடையில் எந்த நிபந்தனையின் கீழ் கமா செருகப்படுகிறது? (அவை ஒரே மாதிரியாக இருந்தால்.)

8. பாடம் சுருக்கம்.

9. வீட்டுப்பாடம்.

பாடப்புத்தகத்திலிருந்து ஒரு பத்தியைப் படித்து, பத்தி சொல்லவும், எழுத்தில் ஒரு பயிற்சியைத் தேர்ந்தெடுத்து முடிக்கவும்.

கூடுதல் பொருள் கட்டுப்பாடு மற்றும் திருத்தம்: V. Ilyichev இன் நூல்களுடன் வேலை செய்யுங்கள் (6 வது பதிப்பு தழுவப்பட்டது).

1) உரையைப் படியுங்கள்.

2) பேச்சின் வகை மற்றும் பாணியைத் தீர்மானிக்கவும்.

3) ஒரே மாதிரியான மற்றும் பன்முக வரையறைகளைக் கண்டறிந்து எழுதவும், அவற்றின் அறிகுறிகளைக் குறிக்கவும். நிறுத்தற்குறிகளை விளக்குங்கள்.

விருப்பம் 1

வெள்ளை நாரை ஒரு பெரிய, கம்பீரமான பறவையாகும், அதன் முனைகளில் கருப்பு இறக்கைகள், நீளமான சிவப்பு கொக்கு மற்றும் சிவப்பு கால்கள் உள்ளன.

நாரை தரையில் நிறைய நடந்து செல்கிறது, நன்றாக பறக்கிறது, பறப்பதைத் தடுக்கிறது. குரல் இல்லாமல், அது அதன் கொடியால் குணாதிசயமாக வெளிப்படுகிறது.

இந்த பறவை ரஷ்யாவின் மேற்கு பகுதியில் உள்ள புல்வெளி மற்றும் வன-புல்வெளி மண்டலங்களில் வாழ்கிறது. எளிதில் குடியேறுகிறது குடியேற்றங்கள், வயல்களிலும் சதுப்பு நிலங்களிலும். ஆப்பிரிக்காவில் குளிர்காலம். வெள்ளை நாரை கம்பங்கள், கூரைகள் அல்லது பெரிய மரங்களில் கூடுகளை உருவாக்குகிறது.

அவரது உணவு தவளைகள், எலிகள், பூச்சிகள்.

விருப்பம் 2

இந்த புத்திசாலி மற்றும் கவனமாக பறவையை யார் பார்க்கவில்லை! கருப்பு தலை, கூர்மையான கருப்பு கொக்கு, கருப்பு வலுவான கால்கள் மற்றும் வட்டமான வால். அதன் கீழே சாம்பல், கழுத்து மற்றும் பின்புறம் ஒரே நிறத்தில் இருக்கும்.

ஆச்சரியப்படும் விதமாக, பேட்டை அணிந்த காகம் பாடல் பறவைகளுக்கு சொந்தமானது, இருப்பினும் அதன் முரண்பாடான சிறுகுரல் கூக்குரல், கிளிக் மற்றும் கிராக்லிங் பாடல்கள் என அழைப்பது கடினம். அவள் நன்றாக பறக்கிறாள், தரையில் விரைவாக நடக்கிறாள், சாமர்த்தியமாக கிளைகளில் ஏறுகிறாள். மரங்களின் கிரீடங்களிலும் கட்டிடங்களிலும் நிறைய நேரம் செலவிடுகிறது. உட்கார்ந்த வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகிறது, இலையுதிர்-குளிர்கால காலத்தில் இடம்பெயர்கிறது.

விருப்பம் 3

வனக் குழாய் ஒரு குருவி விட சிறிய மற்றும் மெல்லிய, மெல்லிய, நேரான மற்றும் கூர்மையான கொக்கு, நீண்ட கால்கள் மற்றும் தளர்வாக வெட்டப்பட்ட வால். கோடையில், அதன் பின்புறம் களிமண்-சாம்பல் நிற புள்ளிகள் மற்றும் கோடுகளால் மூடப்பட்டிருக்கும். வென்ட்ரல் பக்கமானது பஃப்-மஞ்சள் நிறமானது, பயிர் மற்றும் மார்பில் பரந்த கோடுகள் உள்ளன. கால்கள் இளஞ்சிவப்பு, நீளமான மற்றும் வளைந்த நகத்துடன் பின்னங்கால். தீவிர வால் இறகுகள் வெண்மையானவை.

விருப்பம் 4

இவ்வளவு மரியாதையற்ற பெயர் இருந்தபோதிலும், கெஸ்ட்ரெல் ஒரு வேட்டையாடும், சிறியதாக இருந்தாலும், ஒரு புறா அளவுக்கு. இது ஒரு நீளமான, படிந்த வால், அகலமான வட்டமான இறக்கைகள் மற்றும் கூர்மையான கொக்கி கொக்கு கொண்ட பறவை. ஆண்களில், தலை, வால் மற்றும் மேல் வால் சாம்பல்-சாம்பல், இறக்கைகள் மற்றும் பின்புறம் கருப்பு புள்ளிகள், வால் சாம்பல், மேலே கருப்பு மற்றும் வெள்ளை எல்லை, கீழ் பகுதி பழுப்பு நிற நீளமான புள்ளிகள். பெண்ணின் மேற்பகுதி பழுப்பு நிறமானது, பின்புறம், தோள்கள் மற்றும் வால் ஆகியவற்றில் குறுக்கு வடிவத்துடன், தலை நீளமான கோடுகளுடன் இருக்கும்.

விருப்பம் 5

டைட் தெரியாத ஒருவரை கற்பனை செய்வது கடினம்! இங்கே அது: ஒரு குருவியைக் காட்டிலும் கொஞ்சம் குறைவாக, நேராக கூர்மையான கொக்கு, குறுகிய, உறுதியான கால்கள். தலைப்பகுதியின் தலையின் மேற்பகுதி பளபளப்பாகவும், கருப்பு நிறமாகவும், தலையின் பின்புறம் மற்றும் கன்னங்கள் வெண்மையாகவும், பின்புறம் பச்சை நிறமாகவும், கீழ்புறம் கருப்பு நீளமான கோடுகளுடன் மஞ்சள் நிறமாகவும், ஆண்களில் அகலமாகவும், பெண்களில் குறுகலாகவும் இருக்கும். சாம்பல்-நீல இறக்கையில் ஒரு ஒளி குறுக்கு கோடு உள்ளது, வெளிப்புற வால் இறகுகள் வெள்ளை. இந்த மொபைல், திறமையான பறவை, பகலில் சுறுசுறுப்பாக, மரங்களின் கிரீடங்களில், புதர்களில், தரையில் நிறைய நேரம் செலவிடுகிறது. அவர் ஒரு நபருக்கு, குறிப்பாக குழந்தைகளுக்கு பயப்படவில்லை.

விருப்பம் 6

குளிர்கால இயற்கை நமக்கு பிடித்தவைகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது - அழகான புல்ஃபிஞ்சுகள். பொதுவான புல்ஃபிஞ்ச் குருவி விட பெரியது. இது ஒரு தடித்த, குறுகிய, வலுவாக வீங்கிய கருப்பு கொக்கு கொண்டது. தழும்புகள் மென்மையானவை, நீளமானவை, அடர்த்தியானவை. வால் கருப்பு, நேராக வெட்டப்பட்டது. வலுவான மற்றும் உறுதியான கால்கள் பறவைகளை ஒரு மரக்கிளையில் தலைகீழாக வைத்து அது பெர்ரி மற்றும் விதைகளை அடைகிறது. ஆண்களில், கீழ் பகுதி பிரகாசமான சிவப்பு, பெண்களில் இது வெண்மை-சாம்பல், கிரீடம், நெற்றி, கன்னங்கள், இறக்கைகள் மற்றும் வால் இரண்டிலும் பளபளப்பான கருப்பு நிறத்தில் இருக்கும். பின்புறம் சாம்பல், அடிவயிற்றின் அடிப்பகுதி, மேல் வால் மற்றும் அடிவயிறு ஆகியவை வெண்மையானவை.

டி.வி. சென்யூஷ்கினா,
லைசியம் "சிக்மா",
பர்னால்