Kedy je najlepší čas učiť svoje dieťa angličtinu. Kedy začať učiť svoje dieťa anglicky? Poradenstvo pre rodičov, ktorí sami neovládajú anglický jazyk. Výučba angličtiny na kurzoch

Keď sa dieťa učí cudzí jazyk, bude musieť ovládať reč niekoho iného. A vo veku 1 - 2 rokov ani domorodec nie je formovaný do takej miery, ako by mal byť. Áno, svoje dieťa môžete prihlásiť do cudzojazyčného klubu. Zabaví sa tam pri tanci na novú pieseň, tlieska rukami pri čítaní abecedy a stretne vtipného medvedíka. Ale tieto činnosti samy osebe neprinesú absolútne žiadny efekt. S rovnakým úspechom môže byť dieťa od malička vedené k tancu alebo gymnastike - hlavná vec je, že je tam zábava.

V školskom veku (6 - 8 rokov) okamih, keď je pre dieťa lepšie začať sa učiť anglicky, už chýba. Vaše dieťa je obvinené zo štúdia. Robiť si domáce úlohy, dostávať dobré známky, asimilácia materiálu v rôznych predmetoch, hry a komunikácia so spolužiakmi - detský mozog je nabitý novými informáciami natoľko, že cudzí jazyk už neexistuje správne miesto.

A ak dieťa nepociťuje záujem, lásku k učeniu angličtiny a navyše nemá schopnosť ovládať reč niekoho iného, \u200b\u200bvšetky vaše argumenty, že dnes je všade potrebná angličtina, nenájdu odpoveď v duši študenta. V najlepšom prípade je to ako ďalšie triedy do jazykovej školy a trochu zvýšiť úroveň.

V akom veku je pre deti lepšie učiť sa anglicky?

Podľa odborníkov je najlepší vek na začatie učenia angličtiny 3 - 5 rokov.

V tomto veku sa takmer u všetkých detí vyvinula reč. Vstrebávajú všetky nové informácie ako špongia. V tomto veku ich mozgové mechanizmy rozvíjajú svoju flexibilitu natoľko, že zvládnutie cudzieho jazyka je pre dieťa jednoduchšie, ako by to bolo napríklad vo veku 10 - 11 rokov. Okrem toho 3-6-ročné batoľa preukazuje jedinečnú schopnosť pamätať si cudzie slová, aj keď ich reprodukcia je skôr automatická a v bezvedomí.

Existuje však jedna kontraindikácia učenia angličtiny v takom ranom veku - poruchy reči. Dieťa sa nemôže naučiť cudzí jazyk, ak v jeho rodnej reči dôjde k hrubému porušeniu zvukovej výslovnosti, slabej slovnej zásoby a zmätenému významu slov. Inými slovami, akékoľvek problémy s logopédiou sú prísnou kontraindikáciou. Najskôr ich vyriešte a až potom začnite dieťaťu vštepovať základy cudzej reči.

Ideálny vek, od ktorého sa môžete učiť angličtinu pre dieťa bez porúch reči a oneskoreného vývoja reči, je od 4 do 6 rokov.

Flexibilná pamäť, špeciálna práca mozgových mechanizmov - to všetko pomôže malému polyglotovi.

3 hlavné pravidlá výučby angličtiny pre dieťa vo veku 3-6 rokov

Ak neexistujú žiadne fyziologické kontraindikácie pre učenie sa jazyka, pokojne pošlite svoje dieťa do jazykovej školy alebo s ním študujte doma. V obidvoch prípadoch je však potrebné vziať do úvahy 3 body.

1. Ponorenie do jazykového prostredia... Uvádzanie dieťaťa do cudzieho jazyka a kultúry doma je prípustné, iba ak dokážete vytvoriť jazykové prostredie v domácnosti, hovoríte slušne anglicky, máte dobrá výslovnosť a vedieť, ako pri výučbe používať metodiku hry. V dvojjazyčných rodinách sa hlavným asistentom v tejto veci stáva guvernérka s rodeným hovorcom. Ak nie je možné vytvoriť také podmienky pre dieťa doma, je lepšie začať sa s ním učiť anglicky v jazykovej škole alebo krúžku. Je predsa jednoduchšie hneď dobre učiť, ako sa neskôr rekvalifikovať. Ako ukazuje prax, chyby urobené na samom začiatku tréningu v budúcnosti sú veľmi ťažko napraviteľné a niekedy dokonca nemožné.
2. Skúsení učitelia... Výučba angličtiny v ranom veku dieťaťa nie je ľahká úloha. Zvládne to iba učiteľ so skúsenosťami s predškolskou prípravou detí a so znalosťami herných techník. Preto je dôležité zvoliť si správnu jazykovú školu, spoznať učiteľa, jeho pracovné skúsenosti a dokonca sedieť v učebni. Inak sú málo skúseností, nadmerné pracovné vyťaženie, nesprávne zvolená metodika a ďalšie pedagogické chyby v lepšom prípade plné straty záujmu o štúdium dieťaťa, v horšom prípade vážnych psychologických problémov. Dieťa, ktoré nedokáže ospravedlniť sny svojich rodičov o polyglotickom zázraku, sa môže stiahnuť do seba a nízka sebaúcta spomalí jeho sociálny rozvoj.
3. Dynamika... Výučba angličtiny pre dieťa vo veku od 3 do 6 rokov je nevyhnutná dynamickým, interaktívnym a hravým spôsobom. Počas hodiny sa striedajte odlišné typy činnosti. V takom prípade záujem o hodiny neutícha a čoskoro si všimnete úspech drobcov pri zvládnutí cudzieho jazyka. Upozorňujeme však, že v ranom veku je výučba angličtiny pre dieťa skôr o oboznámení sa s jazykom ako o šlabikovaní gramatiky a slovnej zásoby. Dôraz sa kladie na všeobecný rozvoj.

Samozrejme, nikto nezakazuje staršiemu dieťaťu okrem toho aj hĺbkové štúdium angličtiny školské osnovy... Ak máte chuť a schopnosti, konajte. Hlavná vec je koniec koncov osobná motivácia dieťaťa.

Zistili sme teda, v akom veku je najefektívnejší tréning anglický jazyk dieťa, dobre, zvážime to v nasledujúcom článku.

Už ste si mysleli, že je čas, aby sa dieťa zoznámilo s cudzou rečou? V akom veku plánujete dieťa učiť cudzí jazyk?

Existuje názor, že malé deti ľahko ovládajú cudzie jazyky. Mamy a otcovia, ktorí majú ambiciózne plány do budúcnosti svojich detí, hľadajú dobré kurzy pre rozvoj škôl. Najčastejšie si vyberajú angličtinu ako najbežnejší jazyk pre medzinárodnú komunikáciu. Vynára sa však ďalšia nemenej dôležitá otázka: „V akom veku sa začať učiť?“

Rozdielne pohľady rodičov na vekový aspekt

Od jednej do troch

Mnoho rodičov sa prikláňa k názoru, že toto dobré povolanie je možné odniesť od jedného roka, v krajných prípadoch až od troch rokov. Vďaka fyziologickému vývoju v tejto fáze je mozog detí najviac náchylný na vnímanie jazyka a ľahko asimiluje všetky informácie.

7 rokov

Druhá polovica mamičiek a oteckov dáva radšej prednosť tomu, aby si dieťa určilo, ktorý jazyk sa chce naučiť a za akým účelom. Až potom sa navrhuje začať trénovať. Má približne sedem rokov. Možno sa neskôr u syna alebo dcéry prejaví záujem o anglický jazyk.

Na veku nezáleží

Najobozretnejší opatrovníci sú presvedčení, že najdôležitejšie je nájsť v budúcnosti používanie naučeného jazyka. Vek preto nerobí zásadné rozdiely.

Názor učiteľov a psychológov

Učitelia sa domnievajú, že malé dieťa ľahko vstrebáva nové informácie a reprodukuje ich s neuveriteľnou presnosťou. Ľahko sa naučí vyslovovať nepôvodné zvuky a slová, rýchlo si pamätá výrazy.

Ale ak dieťa po absolvovaní kurzov angličtiny nebude hovoriť jazykom, bude za pár mesiacov dokonca polovica jeho znalostí preč.

Rodičia musia vytvárať potrebné jazykové prostredie (s dieťaťom hovoriť anglicky), udržiavať a rozvíjať získané vedomosti.

Výučba detí do troch rokov má svoje vlastné nuansy. Informácie, ktoré sa sedemročné deti naučia na dvoch hodinách, ich mladší bratia sa naučia na štyroch. Angličtina pre malé deti by mala byť jednoduchá, zábavná, hravá. Skoré učenie by mala byť prípravnou fázou pre efektívne vnímanie jazyka vo vyššom veku. Do tej doby bude veľa oboznámených, čo uľahčí osvojenie angličtiny.

Kurzy angličtiny pre deti

Názor, že anglický jazyk sa učí mnoho rokov, je mylný. Z tohto dôvodu, mimochodom, veľa rodičov má tendenciu začať sa učiť čo najskôr. Moderné metódy vám umožňujú naučiť sa cudzí jazyk za rok a pol.

Pre malé deti

Na kurzoch anglického jazyka pre deti špeciálne programys prihliadnutím na ich vek. U mladších študentov sa všetko deje hravou formou. Práve tu sa vytvára potrebné jazykové prostredie, kde sa všetko od pozdravu až po rozlúčku s učiteľom vyslovuje v cudzom jazyku.

Pre ľahké vnímanie sa používa didaktický materiál vo forme obrázkov, figúr, piesní atď. Ak vaše dieťa povedalo, že sa chce naučiť anglicky, a boli ste k tomu skeptickí, využite príležitosť a zúčastnite sa skúšobnej lekcie. Táto možnosť je k dispozícii na mnohých zahraničných kurzoch. Je však potrebné prihlásiť sa na lekciu vopred. Tento prístup vám umožní demonštrovať dieťaťu, aké zaujímavé a vzrušujúce je učenie, a mama alebo otec budú môcť na hodinách vidieť, ako sa dieťa správa. Mimochodom, po prvej hodine bude môcť niečo povedať v angličtine.

Pre tínedžerov

Pre dospievajúcich vo veku štrnásť rokov existujú špeciálne programy na štúdium cudzieho jazyka v aplikovanej oblasti ako alternatíva k druhému cudziemu jazyku.

Zhrňme si to

Kurzy angličtiny umožnia batoľaťu, predškolákovi alebo školákovi ľahko sa naučiť rozprávať, čítať, písať a porozumieť reči len za jeden rok. A táto základňa z hľadiska objemu nebude horšia ako viacročné školská dochádzka... Jazykové kurzy od prvej hodiny budú dieťa orientovať na to, že zodpovedným plnením úloh a pozorným vnímaním prijatého materiálu si ľahko osvojí jazyk.

Keď sa dieťa narodí v rodine, rodičia okamžite začnú plánovať jeho budúcnosť. Vo svojich snoch z dieťaťa vyrastie neobyčajný človek, ale musí mu byť poskytnuté najlepšie vzdelanie ..

Mnohí sú pripravení okamžite začať: naučiť sa plávať, maľovať, tancovať, čítať, písať a hovoriť cudzím jazykom. Samozrejme, v našej dobe bez angličtiny, nemčiny alebo francúzštiny - nikde. Je však dieťa pripravené vnímať reč niekoho iného, \u200b\u200bzatiaľ nevie svoje? Možno je lepšie počkať?

Nie je to tak dávno, čo začali študovať angličtinu od piateho ročníka, teda od 11 rokov. Teraz - od prvého ročníka. A rodičia sú radi, že si za kurzy angličtiny alebo francúzštiny priplatia, aj keď dieťa navštevuje materskú školu.

V akom veku by sa malo dieťa učiť angličtinu?

- Moderní vedci dospeli k záveru, že výučba angličtiny v ranom a predškolský vek nielen možné, ale aj nevyhnutné. Deti, ktoré sa od detstva začali učiť jazyk, ktorý im nie je cudzí, sa v budúcnosti lepšie rozvíjajú a vnímajú informácie, učia sa látku rýchlejšie. A neskôr, počas školských rokov, sa im ľahšie študuje a vykazujú lepšie výsledky. A to nielen pri učení sa jazykov, ale aj pri komunikácii. Takéto deti sú lepšie socializované, ľahšie sa s nimi pracuje s matematickými pojmami, ešte lepšie v kreslení a podobne. Podľa klasických učiteľov poskytujú dva roky výučby dieťaťa v predškolskom veku lepší výsledok ako sedem rokov jeho štúdia počas školských rokov. Preto možno tvrdiť, že osvojenie si základov cudzieho jazyka v predškolskom období je prospešné.

Najväčšie polemiky sa vedú o tom, v akom veku začať dieťa učiť iný jazyk alebo iné jazyky?

Existuje na to niekoľko názorov, ale hlavné sú dve polárne teórie. Podľa prvého je možné sa začať učiť anglicky iba vtedy, keď dieťa viac-menej ovláda svoj rodný jazyk. To znamená, že nielen hovorí, ale plne rozumie a myslí v rodnom jazyku, prakticky nemá chyby vo výslovnosti. Ak hovoríme o veku, tak je to asi 5 rokov.

Ďalšou teóriou je, že čím skôr začnete s kurzom angličtiny, tým lepšie budú výsledky. Skoré osvojenie si cudzieho jazyka zabráni dokonca zvýrazneniu výslovnosti. Patrím k odborníkom, ktorí zdieľajú práve túto myšlienku, pretože prax to potvrdzuje.

Znamená to, že dieťa je od malička príliš stresované?

V žiadnom prípade. Ak sa k triedam priblížite správne (počas hry dáte dieťaťu zaujímavé úlohy), nedôjde k preťaženiu. Naopak, dieťa vyrastie s väčšou túžbou po vedomostiach. Bude chcieť vedieť, vidieť a učiť sa. Preto čím skôr je možnosť začať sa oboznámiť s cudzím jazykom, tým lepšie. Je to možné od šiestich mesiacov veku.

Ako by také aktivity mohli vyzerať?

Je vhodné jednoducho zaviesť do života dieťaťa cudzí jazyk a urobiť ho zaujímavým. Napríklad zahrňte detské piesne v cudzom jazyku, špeciálne vzdelávacie programy pre deti, karikatúry a podobne. Uvidíte, že deti to zaujme, takže si vypočujú niečo nové. Nezáleží na tom, že spočiatku ničomu nerozumie. Hlavná vec je, že dieťa bude počuť a \u200b\u200bvnímať cudzí jazyk. Matka môže okrem toho s dieťaťom hovoriť v cudzom jazyku názvom hračiek a okolitých predmetov, vydávať príkazy v angličtine alebo inom jazyku: „prísť“, „priniesť ...“, „nakresliť ...“, „dať mi vec určitej farby“. Ak dieťa od útleho detstva počuje cudzí jazyk, podvedome si zvykne na predstavu, že to je súčasť života, a nie niečo, čo sa treba naučiť a pamätať si ho.

Rodičia by sa možno chceli pokúsiť, existuje obava, že v hlave dieťaťa bude kaša s rodnými a cudzími slovami.

Iba sa zdá. V skutočnosti sú deti veľmi šikovné a prefíkané. V detstve primárne používajú slová, ktoré sú ľahšie (skrátka s tým nie sú problémy s výslovnosťou) alebo tie, ktoré im okamžite prídu na myseľ. Toto je najjednoduchší spôsob. Stáva sa, že dieťaťu sa len páčil určitý príkaz alebo slová. To vytvára ilúziu, že sú jediné v hlave dieťaťa. Na fyziologickej úrovni sa zdá, že v hlavách detí každý jazyk zapadá do samostatnej „škatule“. A keď dôjde k hromadeniu slov a skúseností, keď je dieťa pri komunikácii vedomejšie, môže vedome otvoriť tú či onú „škatuľku“.

Teda v skutočnosti slová z rôzne jazyky nemiešať. Je však dôležité, aby rodičia posilnili svoje zručnosti v používaní. Môže to byť napríklad osoba v rodine, ktorá komunikuje s dieťaťom v určitom jazyku. Potom sa dieťa samo rozlíši: s otcom alebo babičkou hovorím povedzme v angličtine a s mamou - v ukrajinčine. Pomôže to obmedziť jazyky. Dieťa skôr prestane miešať slová z rôznych jazykov.

Koľko jazykov sa môže dieťa učiť súčasne?

- Ak jeden z rodičov hovorí povedzme anglicky (to znamená, že má možnosť s dieťaťom pravidelne komunikovať v tomto jazyku), dedko hovorí na dostatočnej úrovni po nemecky (a chce s dieťaťom pracovať tak, aby mal záujem ), potom môžu byť okrem rodného jazyka aj dva cudzie jazyky. Ak je tu babička, ktorá hovorí po rusky a pravidelne chodí k deťom, tak nech je štvrtá. Pre dieťa to bude prirodzená komunikačná situácia. Ak však rodičia chcú, aby sa ich syn alebo dcéra učili tri jazyky a na to najmú troch učiteľov, nebude to mať zmysel. Táto možnosť v skutočnosti ohrozuje dieťa preťažením a stratou záujmu o nový jazyk všeobecne, pretože nemôže existovať niekoľko umelých jazykových prostredí. Okrem toho musíte určitý čas študovať s učiteľmi a plniť úlohy.

Čo by ste poradili rodičom, ktorí chcú, aby sa ich dieťa učilo jeden alebo viac cudzích jazykov?

Hlavné je, aby sa dieťa cítilo ako víťaz. Stanovte si úlohy, ktoré mu umožnia trochu sa premôcť, urobiť trochu náročnejšiu prácu ako zvyčajne. Potom bude mať dieťa veľa pozitívnych emócií a podľa toho s radosťou prijme akékoľvek ďalšia úloha... Nezabudnite, že všetky úlohy musia mať formu hry, hra je kľúčom k úspechu.

Je potrebné dieťa viac obklopovať anglické slová... Napríklad ponúknite jedlo, uspajte medveďa, ukážte kvetinu, počítajte oblaky a podobne. Je dôležité, aby dieťa neustále počulo cudzie slová, potom pre ňu cudzí jazyk nebude neskôr predmetom učenia, ale stane sa komunikačným prostriedkom.

Mnoho rodičov sníva o tom, že ich dieťa vyrastie dvojjazyčne a rovnako ľahko hovorí po rusky aj anglicky. Túžba je pochopiteľná a rozumná - dnes je znalosť angličtiny považovaná za významné plus a za 10 - 15 rokov sa stane povinnou požiadavkou pre vzdelaného človeka. Rozvíjajú sa medzinárodné vzťahy a internet vám umožňuje študovať na zahraničných univerzitách a pracovať v nich zahraničné spoločnostibez toho, aby ste opustili svoje rodné mesto.

Čím skôr sa človek začne učiť cudzí jazyk, tým lepšie ho ovláda. Kedy by ste sa však mali začať učiť anglicky?

Pedagógovia a psychológovia tvrdia, že deti najaktívnejšie absorbujú vedomosti od 1,5 do 9 rokov. To je presne vek, kedy sa formujú základné rečové schopnosti dieťaťa a jeho mozog vníma a pamätá si zvuk cudzej reči najlepšie zo všetkých. Neskôr sa štruktúry mozgu zodpovedné za vývoj reči stanú menej pružnými. Preto je učenie sa cudzieho jazyka pre dospelých oveľa ťažšie.

Deti sú schopné naučiť sa anglicky veľmi rýchlo, ale pod jednou podmienkou - tento proces by mal byť zábavný. Preto má tréning v rôznych vekových kategóriách svoje vlastné charakteristiky.

Od narodenia do 1,5 roka

V tejto chvíli je položený základ - deti počujú a pamätajú si zvuky, ktoré pre nich čoskoro nadobudnú význam a stanú sa z nich slová. Dobrou voľbou na uvedenie detí do angličtiny sú uspávanky, riekanky, aktívne hry v angličtine.

1,5 až 2 roky staré

Niektoré jazykové školy začať učiť deti od dvoch rokov starý... Toto je dosť priaznivé obdobie vo vývoji dieťaťa, keď je celá mozgová činnosť zameraná na učenie sa jazyka. Učenie sa uskutočňuje hravou formou, pretože hra je hlavným spôsobom poznávania sveta pre každé dieťa. Počas tohto obdobia môžete použiť akékoľvek hry, ktoré sa dieťaťu páčia, hlavnou vecou nie je nútiť ho, inak sa angličtina začne spájať s niečím nepríjemným.

3 - 5 rokov staré

Mnoho odborníkov si je istých, že toto je ten najvhodnejší vek: rečové schopnosti sa už vyvinuli a mozog je stále dostatočne flexibilný a aktívny na to, aby sa ľahko naučil všetko nové. V tomto období štúdium angličtiny funguje aj na všeobecnom rozvoji: zlepšuje sa pamäť, myslenie, vnímanie, predstavivosť. Čo je však dôležitejšie, deti v tomto veku nemajú strach z používania jazyka a ak sa ho začnú učiť pred dosiahnutím veku 5 rokov, nikdy sa nestretnú s jazykovou bariérou.

Bella Devyatkina vo veku 4 rokov už hovorila 7 jazykmi. Sledujte jej vystúpenie v relácii Úžasní ľudia.

5 až 10 rokov staré

V tomto veku ešte nie je neskoro začať sa učiť anglicky - stále je možné naučiť sa cudzí jazyk rýchlo a efektívne. Pripravte sa však na ťažkosti. V tejto dobe už dieťa má spoločenské očakávania a strach z chyby, čo výrazne komplikuje učenie. Najdôležitejšie v tomto období je preto zorganizovať školenie, aby dieťa nemalo šancu urobiť chybu, a ukázať, že jazyk je potrebný predovšetkým na komunikáciu.

10 rokov a viac

Každý rok klesá túžba detí po poznávaní sveta. Stále viac rastie dôležitosť názorov ostatných. Tínedžeri a dospelí, aj keď ovládajú cudzí jazyk, sa ho boja rozprávať. Pokúšajú sa dodržiavať pravidlá gramatiky a myslia si, že musia hovoriť na rodnej úrovni - alebo nehovoriť vôbec. Predtým, ako niečo povedia, psychicky povedia slovo alebo frázu. To sťažuje rýchle prekonanie jazykovej bariéry.

Výučba angličtiny od útleho veku je nielen možná, ale aj žiaduca. Pomáha rozvíjať rečové schopnosti, myslenie a pamäť. Preto je také dôležité položiť základy, ktoré vám pomôžu naučiť sa jazyk vo vyššom veku. Ale čo je najdôležitejšie, naučí dieťa zaobchádzať s angličtinou (a akýmkoľvek iným cudzím jazykom) nie ako s pevnosťou, ktorú treba brať ako boj, ale ako s užitočným komunikačným nástrojom.

Stále viac moderných ľudí usilovať sa učiť deti cudzí jazyk. Nikto nepochybuje o potrebe ovládať cudzí jazyk. Učenie angličtiny sa dnes považuje za obzvlášť módne. Dôvod tejto túžby rodičov je jasný, pretože ak skoršie deti, ktoré nemali možnosť vycestovať do zahraničia, zvlášť nepotrebovali vedieť cudzí jazyk, situácia sa dnes veľmi zmenila. Dieťa musí vedieť jazyk, aby mohlo pozerať filmy v angličtine, komunikovať v angličtine na Skype a samozrejme, aby si v budúcnosti získalo prestížne zamestnanie.

Bez znalosti cudzieho jazyka dieťaťu bude ťažšie sa adaptovať na svet, v ktorom si bude čoskoro možné predstaviť nielen normálnu bezplatnú existenciu bez angličtiny, ale aj dovolenku v zahraničí. Vzhľadom na to a so zámerom dať svojmu dieťaťu niečo, čo sa mu v budúcnosti bude určite hodiť, sa veľa rodičov snaží naučiť svoje dieťa po anglicky od narodenia. No, ak rodič sám vie plynulo anglicky, potom má možnosť dieťa naučiť sám po anglicky bez ďalších nákladov. Napríklad rozprávanie alebo počúvanie hudby v angličtine. Čo však s tými rodičmi, ktorí sami nemôžu po anglicky nič povedať. Ako a kedy by mali začať učiť dieťa po anglicky?

Veľa vedcov verte, že musíte začať učiť angličtinu pred dosiahnutím veku 3 rokov. Podľa posledných štúdií je práve v tomto veku vývoj mozgových buniek ukončený o 70-80%. Ukázalo sa, že ak rodičia hovoria s dieťaťom od narodenia dvoma jazykmi, bude rýchlo hovoriť dvoma jazykmi, ak - v troch, potom váš budúci génius bude vedieť tri jazyky. Obdobie, keď rastie mozog dieťaťa, je najproduktívnejším obdobím pre učenie dieťaťa. Výsledkom bolo, že vedci dospeli k záveru, že ak dieťa nenaučíte cudzí jazyk do 9 rokov, potom sa v budúcnosti mozgové mechanizmy reči stanú menej flexibilnými a pre dieťa je veľmi ťažké zvládnuť angličtinu.

Veľa rodičov nepozerajte sa veľmi vážne na výučbu svojich detí v anglickom jazyku v domnení, že oni sami nevedia dokonale po anglicky, takže nie je potrebné dieťa zaťažovať. Hovoria, že vás budú učiť v škole, a predtým by ste nemali myslieť na výučbu angličtiny. Toto správanie rodičov v skutočnosti naznačuje ich neochotu zapojiť sa do vývoja svojich detí. Podľa vedcov je nadanie detí od narodenia vynálezom rodičov, ktorí sami nechcú alebo nevedia, ako rozvíjať svoje deti. Schopnosti a talenty samy o sebe sa nikdy neprejavujú, musia sa rozvíjať od samého narodenia dieťaťa.

Deti do 3 rokov sú pripravení pochopiť, čo sa im páči. Ak sa dieťaťu niečo nepáči, potom to rozhodne odmieta. Dieťa v tomto veku sa preto môže učiť angličtinu jedine tak, že si najme učiteľa, ktorý vie, ako vytvoriť hernú situáciu a zapojiť do nej dieťa. Hrou môžu byť malému človeku odovzdané akékoľvek vedomosti. V súčasnosti existuje veľa metód výučby angličtiny a každý učiteľ si zvolí vlastný spôsob učenia. Ak vaše dieťa chodí do škôlky, situácia je ľahšia. V mnohých detských inštitúciách dnes skutočne ponúkajú výučbu anglického jazyka, v takom prípade by rodičia nemali váhať, stačí si zvoliť tie činnosti, ktoré budú pre vaše dieťa skutočne užitočné.

Malého by ste v žiadnom prípade nemali nútiť dieťa hovorí anglicky, bez ohľadu na to, kde doma alebo v škôlke vyučuje angličtinu. V tomto veku si musí dieťa hromadiť slovnú zásobu. Je potrebné učiť dieťa anglicky v atmosfére lásky a pohotovej reakcie.

Úlohou rodičov dieťaťa je vštepovať dieťa do 3 rokov vekový zmysel pre jazyka všetko ostatné sa dá vyvinúť neskôr. V tomto veku je potrebné rozvíjať vnímanie angličtiny dieťaťom a za týmto účelom počúvať hudbu v angličtine, pozerať karikatúry atď. Ideálna voľba pre výučbu angličtiny, ak sa rodičia v tomto čase sami začnú učiť angličtinu so svojím dieťaťom.

Ak vlastnia rodičia dvaja jazykoch, potom svoje dieťa nezabudnite od narodenia učiť jeho rodný jazyk. Vedomosti materinský jazyk otvára nové vrstvy v mysli dieťaťa a ohromne posilňuje jeho myseľ. To nemôže dosiahnuť žiadny učiteľ angličtiny, okrem prípadov, keď si na výučbu angličtiny najmete guvernantku, ktorá sa o dieťa stará nepretržite.