தீம் பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம் "குடியேறிய பறவைகள்

தீம்: "விலங்குகள் மற்றும் இலையுதிர் காலத்தில் பறவைகள்"

நோக்கங்கள்:இலையுதிர்கால இயல்பு பற்றி குழந்தைகளின் அறிவின் செறிவூட்டல், நீண்ட குளிர்காலத்திற்கு முன் விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் பற்றிய கடினமான மற்றும் முக்கியமான கவலையைப் பற்றி பங்களிக்கவும்; வனவிலங்கு வடிவங்களில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; இலையுதிர்காலத்தில் விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் மீது மரியாதை கற்பித்தல்.

NOD நகர்வு:

உள்நோக்கம்:

ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு ஒரு புதிர் கொடுக்கிறார்.

வெற்று புலங்கள்

வெண்ணிலா

நாள் விழுகிறது,

இது எப்போது நடக்கிறது? (முதுவேனில்)

அந்த அழகான இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது.

ஜி ஸ்க்ரிப்ட்ஸ்கியின் படைப்புகளை படித்தது "நான்கு கலைஞர்கள். இலையுதிர் காலம் "(பகுதி)

கே: - இலையுதிர்கால காட்டில் பாருங்கள், அங்கு என்ன செய்வது என்று பார்ப்போம்.

நண்பர்களே, காட்டில் ஏன் பட்டாம்பூச்சிகள் பறக்கவில்லை, வண்டுகள், பெண்மக்கள் காணாமலிருக்கிறார்கள், கொசுக்கள் உங்கள் தலைக்கு மேல் வீசுவதில்லை?

இலையுதிர் குளிர்ச்சியைப் புரிந்துகொண்டு, நம் பகுதியில் உள்ள பெரும்பாலான வயது பூச்சிகள் குளிர்காலத்தைப் பார்ப்பதில்லை. அவர்களின் வாழ்நாள் ஒன்று ஒன்று அல்லது இரண்டு சூடான மாதங்கள். அவர்களில் பலர், முட்டைகளை முட்டி, உடனடியாக இறக்கிறார்கள். மே மாதத்தில் மே மாதங்களில் வண்டுகள் வறண்டுபோய்விடும். கொட்டைகள் மற்றும் கொட்டகைகளின் குஞ்சுகள் மற்றும் பூச்சிகள் மரத்தின் பட்டைக்கு கீழ், வறண்ட தண்டுகளிலும், இலைகளிலும், ஆழமான தூக்கத்தில் விழுகின்றன.

விழுந்ததில் எறும்புகள் அரை மீட்டர் ஆழத்தில் தரையில் ஒரு இறுக்கமான சிக்கலைக் கூட்டும். பூமி மிக ஆழமானதாக இல்லை.

அழகான பட்டாம்பூச்சிகள், குட்டிகளாக மாறி, சூடான வசந்த வரை ஒரு தொட்டிலில் தூங்குவார்கள்.

கே: நண்பர்களே, முன்னர், சூடான நேரத்தில், நடைப்பாதையில் நீங்கள் ஒரு பல்லி அல்லது தவளை பார்க்க முடிந்தது. அவர்கள் குளிர்காலத்தில் எப்படி தயாரிக்கிறார்கள்? (குழந்தைகள் பதில்கள்)

கே: அது குளிர்ச்சியாகிவிட்டால், தற்காலிக மரங்கள், பல்லிகள் மற்றும் பாம்புகள் ஆகியவற்றின் கீழ், பழைய மரங்களின் வேர்கள் அல்லது அழுக்கடைந்த ஸ்டம்புகள், குளிர்காலத்தில் முழுக்க முழுக்க குளிர்காய்கிறது.

நாம் பூமியில் ஆழமாக ஊடுருவி, ஒரு உயிரின வாழ்க்கையில் எப்படி வாழ்வது என்பதைப் பார்க்க முடிந்தால், அவர் எங்கு ஆழமான நகர்வுகள் எடுத்திருப்பார் என்பதில் நாம் ஆச்சரியப்படுவோம். மோல் மண்புழுக்கள் மிகவும் நேசிக்கிறார், மற்றும் அவர்கள் குளிர் காலத்தில் ஆழமான நிலத்தடி செல்ல.

வீழ்ச்சிக்கு என்ன முள்ளெலையை விரும்புகிறது?

டி: ஹெட்ஜெக் தன்னை இலைகள் மற்றும் புல்வெளியை ஒரு கொத்து தயார். உறைபனி துவங்குவதன் மூலம், ஹால்ஜெக் அதன் துளையில் ஆழமாக புதைந்து, முழு குளிர்காலத்திற்கும் தூங்குகிறது.

கே: நண்பர்களே, நீங்க என்ன பண்ணுறீங்க?

டி: கிரவுண்ட்ஹாக்ஸ், கோப்பர்ஸ், கரடி.

Q: கோடையில் கோபர், குவிந்துள்ள கொழுப்பு, அதன் கரும்புகளின் ஆழமான பிரமைக்கு சென்று தூங்குகிறது.

பையன்கள், ஏற்கனவே தூங்கிக் கொண்டிருக்கும் விலங்குகளை எழுப்பாதபடி, நீங்கள் அமைதியாக வனப்பகுதிகளில் நடக்க வேண்டும்.

கே: - கரடி எங்கு எங்கு எங்குள்ளது? அவர் வீழ்ச்சி ஒரு ஆழமான துளை தோண்டி?

டி: கரடி குளிர்காலமாக கோடைகாலத்தில் தயாரிக்கிறது, கொழுப்பு சேர்ப்பது, தன்னை ஒரு வசதியான குகையில் தயாரிக்கிறது. அதன் கூர்மையான நகங்கள், கரடி பைன் மற்றும் தளிர் இருந்து பட்டை பட்டைகள் கண்ணீர் மற்றும் பாசி அவர்களை கலக்கிறது.

கே: -ஜெய்ஸ், படம் பாருங்கள். இலையுதிர் குளிர் நாட்களில் அணில் என்ன செய்கிறது?

D: அணில் dries காளான்கள், கூம்புகள், கொட்டைகள் மற்றும் acorns சேகரிக்கிறது; குளிர்காலத்தில் எல்லாம் பயனுள்ளதாக இருக்கும். அணில் மிகவும் பொருளாதாரமானது. காட்டில் சேமிப்பு அறைகள் உள்ளன. ஒரு நட்டு கண்டுபிடி, மரம் கீழ் ஒரு துளை அதை புதைத்து. அதே துளை மடிப்பில் மேலும் காணலாம். பல்வேறு மரங்கள் அணில் கீழ் போன்ற கூரையில் பங்கு நிறைய பங்குகளை செய்கிறது

கே: குளிர்கால நிழலில் குளிர்காலத்தில் குளிர்காலத்தை தயார் செய்வதோடு தங்களைத் தற்காத்துக் கொள்ளாதீர்கள்.

இந்த விலங்குகள் என்ன?

ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு புதிதாக எழுதுகிறார்.

டி: ஃபாக்ஸ், ஹரே, ஓநாய், எல்க், லின்க்ஸ், காட்டுப்பன்றி, மான் போன்றவை.

கே: இந்த மிருகங்கள் இலேசான இலையுதிர் அழகான இளஞ்சிவப்பு பூச்சுகளை "கொடுக்கும்" இலையுதிர் காலம் ஆகும். இந்த கோட்டுகளில் நீங்கள் குளிர்ச்சியாக வாழ முடியும்.

கே: குளிர்காலத்திற்காக முயல் எப்படி தயாரிக்கப்படுகிறது?

D: வெள்ளை சாம்பல் கோட் மாற்றவும்.

கே: ஏன்?

D: ஹேர் பல எதிரிகள், மற்றும் வெள்ளை பனி அது குளிர்காலத்தில் ஒரு வெள்ளை உரோம கோட் உள்ள கவனிக்க மாட்டேன்.

கே: நாங்கள் இலையுதிர் காடு வழியாக நடந்து கொண்டிருந்தபோது, ​​பறவை குரல்கள் குறைவாகவும் குறைவாகவும் கேட்கப்பட்டன. ஏன்?

D: பறவைகள் சூடான நிலங்களை பறக்கின்றன.

கே: அனைத்து பறவைகள் சூடான நிலங்களுக்கு பறக்கிறதா?

டி: விழுங்கல்கள், நட்சத்திரங்கள், ஸ்விஃப்ட்ஸ், நைட்டிங்கேல்ஸ், ஓரியோல்ஸ், த்ருஷஸ், கிரேன்கள், ஸ்வான்ஸ் போன்றவை.

கே: சூடான நாடுகளுக்கு பறக்கும் பறவைகளின் பெயர்கள் என்ன?

டி: குடியேறுபவர்கள்.

கே: அவர்கள் ஏன் குளிர்காலத்தை நம்முடன் செலவிட முடியாது?

டி: குடியேறிய பறவைகள் பூச்சிகள் ஆகும். குளிர்காலத்தில், பூச்சிகள் மறைத்து தூங்குகின்றன, ஆகையால் பறவைகள் உணவு இல்லை.

கே: வானத்தில் நீங்கள் புறப்படும் கிரேன்கள் விடைகொடுக்கும் குரலைக் கேட்க முடியும், கம்பளங்கள் கம்பளங்களின் மீது ஆட்டுக்கோட்டத்தில் சேகரிக்கின்றன. பறவைகள் மெதுவாக பறக்கின்றன. மன்னிக்கவும் அவரது சொந்த நிலம். பறவைகள் மிகவும் தூரம் மற்றும் மலைகள், காடுகள், ஆறுகள், புல்வெளிகள், கடல்கள் ஆகியவற்றின் வழியாக உள்ளது என்பதை அறிந்திருக்கின்றன. பல பறவைகள் இந்த பாதையில் இறந்து கொண்டிருக்கின்றன, அவர்கள் அத்தகைய கஷ்டங்களை தாங்கிக்கொள்ளவில்லை.

எல். டால்ஸ்டாய் கதைக்கு "ஸ்வான்ஸ்"

கேள்விகளைப் படித்த பிறகு

நீங்கள் வழியில் ஒரு ஸ்வான் என்ன விரும்புகிறீர்கள்?

அவர் ஸ்வான்ஸ் ஒரு மந்தையை பிடிக்க முடியும் என்று நினைக்கிறீர்களா?

அவர் என்ன உணருவார்?

மொத்த ஜி.சி.டி:

குளிர் குளிர்காலத்தில் எப்படி விலங்குகள் தயாரிக்கப்படுகின்றன? நாம் எப்படி அவர்களுக்கு உதவ முடியும்?

இலையுதிர்கால காட்டில் என்ன நடக்கிறது?

  சிக்ஹரேவா எலெனா விலாடிமிரோவ்னா

  கிறிஸ்டினா ரோஜோவ்வா
மூத்த குழு "புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்" வகுப்புகளின் சுருக்கம்

தலைப்பில் மூத்த குழு வகுப்புகளின் சுருக்கம்"இடம்பெயர்ந்த பறவைகள்"

இலக்கு: 1. குளிர் மற்றும் ஒரு யோசனை அமைக்க புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்; புறப்படுவதற்கான காரணங்களைப் புரிந்து கொள்ளுதல் பறவைகள்; வகைப்படுத்தவும் குளிர்கால மற்றும் புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்.

2. குழந்தைகள் ஒரு செயலில் மற்றும் செயலற்ற சொல்லகராதி அபிவிருத்தி; கேள்வி-பதில் உரையாடல் திறன்களை மேம்படுத்தவும்.

3. இயற்கைக்கு மரியாதை, பறவைகள்அவர்களுக்கு உதவ விரும்புகிறேன்.

அகராதி செயல்படுத்தல்: ஒரு பேக்கில், ஒரு சரத்தில், ஒன்று, ஆப்பு, பூச்சி, நீர்வீழ்ச்சி, நீண்ட வாலி, கூர்மையான, பளபளப்பான, நீண்ட கழுத்து.

உபகரணங்கள்: வெவ்வேறு வகையான விளக்கப்படங்கள் பறவைகள், பல்வேறு வகையான படங்கள் கொண்ட தலைப்பு படங்கள் பறவைகள், விலங்குகள், மீன், பூச்சிகள், உணவு பறவைகள்.

பாடம் முன்னேற்றம்:

1. அறிமுகம்

1) கவனிப்பு கவனம் வளர்ச்சி உடற்பயிற்சி "நாங்கள் போகிறோம்".

கால்கள் எல்லோரும் வனப்பகுதிகளில் நடந்து செல்லுமாறு பரிந்துரை செய்கின்றன ...

தோழர்களோடு காட்டில் சென்று, ஒரு உரத்த பாடலை பாடுகிறோம் (குழந்தைகள் அணிவகுத்து வருகின்றனர்)

கால்விரல்களில், நாம் போவோம், நாம் அமைதியாக குடிப்போம் (சாக்ஸ் மீது நடைபயிற்சி)

2) பாதை நம்மை காட்டில் வழிநடத்தியது.

நாங்கள் சணல் மீது உட்கார்ந்து கொண்டிருக்கிறோம். அமைதியான.

கேட்கவில்லை பறவைகள். ஏன்?

சூடான விளிம்பிற்கு பறந்து சென்றார்.

என்ன சாப்பிட வேண்டும் கோடை காலத்தில் பறவைகள்?

துண்டுகள், பிழைகள், பெர்ரி, பச்சை தாவரங்கள்.

என்ன பிழைகள் நடந்தது, midges, இலையுதிர் காலத்தில் பெர்ரி?

இல்லை உணவு பறவைகள்எனவே அவர்கள் தெற்கே சென்றனர்

அங்கு சூடான மற்றும் திருப்தி.

முதலில், பூச்சிகள் சாப்பிட்டவர்கள் பறந்து சென்றனர்.

இவை என்ன பறவைகள்?

விழுங்குகிறது, swifts. (படங்கள் போடு).

விழுந்து விழுந்து விழுந்து விழுந்த பிறகு அந்த பறவைகள் பறக்கின்றன பறவைகள்,

யார் உணவு, தரையில் உணவு சேகரிக்க - இந்த கிரேன்கள், rooks உள்ளன

மற்றும் நம்மை விட்டு பறக்க கடைசியாக வாத்து மற்றும் வாத்து உள்ளன.

நதிகள் முடக்கும் வரையில் அவர்கள் நம்முடன் வசிக்கிறார்கள்.

அவர்கள் அழைக்கும் நண்பர்களே பறவைகள்தெற்கு பறக்க யார்?

இன்னும் சில புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் உங்களுக்குத் தெரியும்?

ஸ்வான்ஸ், ஸ்டார்லிங்ஸ், குக்ரோஸ்.

வாத்து, வாத்து, ஸ்வான், ஒரு சரத்தில் பறந்துவிடு (இந்த சரத்தின் படங்கள்)

கிரேன்ஸ் ஆப்பு (நான் படம் ஆப்பு வைக்கிறேன்)

விழுங்குகிறது, rooks, starlings - மந்தையின் (பேக் ஒரு படத்தை வைத்து)

போது பல பறவைகள் இறக்கின்றன. வலுவான மற்றும் வலுவான பராமரிக்க, இது நன்றாக ஊட்டி. எனவே தலையிட வேண்டாம் பறவைகள்  உணவைப் பார், பயப்படாதீர்கள், வீணாக ஓடாதீர்கள்

2. முக்கிய பகுதி.

உனக்கு எப்படி தெரியும் பறவைகள் நம்மை பறக்கின்றன? அது சரி, ஒரு கொத்து, ஆனால் இன்னும் முடியும் பறக்க: ஒரு சரம், ஒரு மூலம், ஆப்பு. (நான் அதனுடன் தொடர்புடைய படங்கள் இடுகிறேன்).

எங்களுக்கு முன் அனைத்து பூச்செடியை விடுப்பு பறவைகள். வார்த்தையில் பூச்சிக்கொல்லி இரண்டு மறை வார்த்தைகள்: பூச்சிகள் சாப்பிடுங்கள். மீண்டும் மீண்டும் - பூச்சிக்கொல்லி. அவர்கள் வண்டுகள், பட்டாம்பூச்சிகள், குளவிகள், டிராகன்கள் மற்றும் தேனீக்களை சாப்பிடுகிறார்கள். இந்த பறக்க பறவைகள் உடனடியாக முதல் பனி பிறகு, விரைவில் பூச்சிகள் மறைந்து என. Flytraps, redstarts, wagtails, blackbirds, larks, ஓட்மீல், starlings அனைவருக்கும் முன் பறக்க.

நீர்த்தேக்கங்கள் நிறுத்தப்படும்போது (ஆறுகள் மற்றும் ஏரிகள், நீர்வீழ்ச்சி தெற்கே செல்கின்றன பறவைகள் - வாத்துகள், வாத்து மற்றும் ஸ்வான். நீரில் நீந்த - வார்த்தை நீர்வீழ்ச்சி இரண்டு வார்த்தைகளை மறைக்கிறது. மீண்டும் செய்யவும் - நீர்வீழ்ச்சி.

விளையாட்டு "என்ன உடல்?"

பாருங்கள், இது ஒரு நட்சத்திரம். அவரது வால் என்ன? (குறுகிய). எனவே, என்ன நட்சத்திரம்? - குறுகிய வால்.

இது ஒரு விழுங்குதவி, இது ஒரு நீண்ட வால் உள்ளது. எனவே, என்ன ஒரு விழுங்கு? - லாங்டெய்ல்.

இது ஒரு கயிறு, அவர் ஒரு கூர்மையான பீக் உள்ளது. என்ன ஒரு கயிறு? - ஸ்பைக்.

அவர் ஒரு கருப்பு விங் இருக்கிறாரா? - பிளாக்விங்.

சரி, தோழர்களே, சரி.

உடல் "பேர்ட்ஹவுஸ்".

Birdhouse குச்சி இருந்து

சிறிய அலகு

பீக், இரு,

பாதங்கள், பாதங்கள், தலை.

பழமொழிகள் வேலை.

நண்பர்களே, நாம் பற்றி பழமொழிகள் நினைவில் கொள்வோம் பறவைகள்.

1. ஒவ்வொரு பறவைவும் அவர்களுடைய பாடல்களை பாடும்.

2. ஒரு தங்க கூண்டு நல்ல பறவை, மற்றும் விட, கிளையில் கிளை.

3. ஒரு சிறிய பறவை, ஆனால் ஒரு நகம் கூர்மையானது.

4. ஏதேனும் பறவை கவனமாக தேடும்.

5. ஒவ்வொரு பறவை நெட்வொர்க்கும் பயம்.

சரி, தோழர்களே, அனைத்து பழமொழிகள் சரியாக ஞாபகம். அவற்றை மீண்டும் ஒன்றாக மீண்டும் மீண்டும் செய்வோம். (பழமொழி குழந்தைகள் குரலில் சொல்ல)

விளையாட்டு " பறவைகள், விலங்குகள், மீன், பூச்சிகள். "

பாருங்கள், நாம் அத்தகைய படங்களை வைத்திருக்கிறோம், அவை விலங்குகளை சித்தரிக்கின்றன, பறவைகள், மீன், பூச்சிகள். இப்போது நாங்கள் உங்களுடன் இருக்கிறோம் peremeshaem. ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு அட்டை எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும். நான் அழைக்கிறேன் குழு மற்றும் அந்த பாடல்யார் இந்த யாரோ உள்ளது குழுக்கள்விரைவில் அவர்கள் மேஜையில் வைக்க வேண்டும்.

பெயரை உச்சரிக்கையில் குழுக்கள், விலங்குகள், நாங்கள் அதை சரி என்று மாறி, விவாதிக்க குழு. நான் பிழைகள் கவனத்தை ஈர்க்கிறேன், சரியான பதில்களை, அறிக்கைகள் ஊக்குவிக்கிறேன். என்ன ஒரு வசந்த ஒரு பறவை

விளையாட்டு "யார் கூடுதல்"

இல்லை பறவைகள் தெற்கே பறக்கின்றனஇருக்கும் பறவைகள் மற்றும் குளிர்காலம்.

நண்பர்களின் பெயர் பறவைகள்யார் குளிர்காலம்?

குருவி, காகம், தலைமையாசிரியர், மேப்பீ, புறா. (நான் படங்களை வைத்து! "

அவர்களை எப்படி அழைக்கிறோம்?

Fizminutka. "Snegirek"

புதிர் நினைக்கிறேன்.

ஆப்பிள் கிளைகள் குளிர்காலத்தில்!

அவர்களை சீக்கிரமாக எழு!

அனைத்து பிறகு, இந்த bullfinch உள்ளது!

படம் "Snegirek"  புல்ஃபின்ஸ்கள் பற்றி அவர்கள் சொல்கிறார்கள்: "புல்ஃபின்கள் வந்துவிட்டன - அவர்கள் தங்கள் இறக்கைகளில் குளிர்காலம் கொண்டுவந்தனர். இந்த ஒரு பறவை பின்னர் தோன்றுகிறதுபனி வீழ்ச்சியுற்றது முதல் தடவப்பட்டதல்ல, அது இறுதியாக உருகுவதில்லை.

புதிர்களை:

டிராக்டர் கிட்டத்தட்ட மூக்கில் உட்கார்ந்திருக்கிறதா?

கலப்பை கத்தி முடித்தவுடன் ஓடும்

வசந்த தூதர் - கருப்பு.

(யானை).

எங்களை கவர்ந்தவர்,

பாதை, ஒரு நீண்ட செய்து,

சாளரத்தின் கீழ் ஒரு வீட்டை ஒழுங்குபடுத்துகிறது

புல் மற்றும் களிமண்ணிலிருந்து.

(ஸ்வாலோவின்).

இது வீட்டுக்கு நமக்கு உதவுகிறது,

மற்றும் விருப்பத்துடன் மக்கள்

மரத்தாலான அரண்மனை

இருண்ட வெண்கல.

(ஸ்வாலோவின்).

3. சுருக்கம் பாடங்கள்.

இன்று நாம் எதைப் பற்றி பேசினோம் என்பதை நினைவில் கொள்வோம். நாம் rooks, விழுங்கிவிடும், starlings பற்றி பேசினோம் - அவர்கள் புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்மக்கள் அருகில் வாழ்கின்றனர்.

நீ இன்று பெரியவர்! பற்றி நிறைய பேசினார் பறவைகள்காட்டியுள்ளன முயற்சி  வேலை செய்யும் போது. நாம் முடிக்க வேண்டும் கவிதை நடவடிக்கைநாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம். (குழந்தைகள் பாடலை ஒரு கவிதை ஓதி)

கவனி பறவைகள்

விழுங்க வேண்டாம்! அவள்

இதுவரை தூரத்தில் இருந்து பறக்கிறது,

நாங்கள் எங்கள் குஞ்சுகள் உயர்த்த,

அவள் கூடு அழிக்காதே.

நண்பராக இருங்கள் பறவைகள்!

சாளரத்தில் கீழே விடுங்கள்

பாட்டி,

மற்றும் பூமியின் விரிவுகளை விடவும்

புறாக்களின் பறவைகள் பறக்கும்!

நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்  ஒருங்கிணைந்த வகை மழலையர் பள்ளி  "குசெல்கி", வோல்கோடான்ஸ்க், ரோஸ்டோவ் பிராந்தியம்

பாடம் சுருக்கம்

"குடியேறிய பறவைகள்"

  தயாரிக்கப்பட்டது

எபோனிஷினோவா ஓல்கா வசிலிவேனா

திருத்தும் கல்வி இலக்குகள்:

தீம் மீது புத்துயிர் மற்றும் புத்துணர்ச்சி "குடிபெயர்ந்த பறவைகள்."

லெக்ஸிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளின் உருவாக்கம்: ஒரு பெயர்ச்சொல்லிலிருந்து ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் உருவாக்கம்.

சிக்கலான உரிச்சொற்கள் உருவாக்கம்.

முன்கூட்டிய வினைகளின் உருவாக்கம்.

முன்முயற்சிகள் பயன்பாட்டில் ஒருங்கிணைத்தல் (இல், இல்).

ஒரு பெயர்ச்சொல் மற்றும் பெயர்ச்சொல் இருந்து சிறிய வடிவம் உருவாக்கம்.
திருத்தல் இலக்குகள்: உரையாடல் பேச்சு, பேச்சுக் காட்சி, காட்சி மற்றும் தணிக்கை உணர்வு, நினைவகம் மற்றும் கவனத்தை மேம்படுத்துதல்.உருவாக்கம்: நன்றாக மற்றும் பொது மோட்டார் திறன்கள்; உதரவிதான சுவாசம், தசைகள் தளர்த்த திறன்.இயக்கம் மூலம் பேச்சு ஒருங்கிணைக்க திறன் வளர்ச்சி.தருக்க சிந்தனை வளர்ச்சி.
திருத்தும் கல்வி இலக்குகள்: கவனமாக பறவை கவனிப்பை வளர்ப்பது.ஒருவருக்கொருவர் மரியாதை வளர்ப்பது: குறுக்கீடு இல்லாமல் கேட்கும் திறன்.
ஆரம்பப் பணி: இயற்கையிலேயே புலம்பெயர்ந்த பறவைகளை கவனித்தல். புலமைப்பரிசில்களைப் பற்றியும், புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் பற்றியும், லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண விளையாட்டுகள் மற்றும் பயிற்சிகளையும் நடத்துகிறது. உடல் பயிற்சிகளை மனனம் செய்தல்: "நான் ஒரு பறவையாக இருக்க விரும்புகிறேன்" மற்றும் ஒரு நடன விளையாட்டு "வெஸ்னியங்கா".
உபகரணங்கள்: கிரேன், ஆரொயல், வார்லெர், குக், ஸ்டார்லிங், ஸ்டோர்ர்க், ஸ்வான், வேக்டைல், ரோக், மணிகள், ரோஸெட்டெஸ் ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கும் ஒரு படம், "ஸ்டிக்கலிங்க்"

ப்ரோட்ரோம்

தளர்வு "வசந்த கிளாட்".

குறிக்கோள்: டயபிராக்மேடிக் சுவாசத்தின் வளர்ச்சி, தசைகள் தளர்த்த திறன். நிம்மதியான இசை அமைதியாக பேச பேசுகையில், பேச்சு சிகிச்சையாளர் கூறுகிறார்: "ஒரு வசதியான நிலையில் பொய் சொல். நீட்டவும் ஓய்வெடுக்கவும். நாங்கள் புல் மீது பொய் சொன்னால், பச்சை, எறும்பு மீது Cilia குறைக்கப்பட்டது, கண்களை மூடு, நாங்கள் எளிதில் ஓய்வெடுக்கிறோம் நித்திரை தூங்குகிறது. ஒரு அற்புதமான சன்னி காலை கற்பனை செய்து பாருங்கள். நீ ஒரு வசந்த புல்வெளியில் இருக்கிறாய். காற்று, சுத்தமான சுத்தமான மற்றும் வெளிப்படையான, ஆழமாக மூச்சு. உள்ளிழுக்க - சுவாசம். ஆழமாக, சமமாக, எளிதாக மூச்சு. ஓ, என்ன ஒரு புதிய வசந்த காற்று! புல் மென்மையானது, மென்மையானது, மென்மையானது. சூரியன் பிரகாசமாக வெளிச்சமாகிறது, அதை நீங்கள் நன்றாகவும் நன்றாகவும் உணருகிறீர்கள். சூரியனின் கதிர்கள் உன்னை நனையாக்க நினைக்கின்றன. நீங்கள் முற்றிலும் அமைதியாக இருக்கிறீர்கள். உங்கள் முழு உடலையும் சூடான சூடாக உணர்கிறீர்கள். நீ இன்னும் இருக்கின்றாய், அது ஒரு அமைதியான காலைப் போல் இருக்கிறது. நீங்கள் அமைதியாகவும் சந்தோஷமாகவும் உணர்கிறீர்கள். நீங்கள் செல்ல சோம்பலாக இருக்கிறீர்கள். உங்கள் உடலின் ஒவ்வொரு உறுப்பும் சூரியனிலும் சமாதானத்தையும் மகிழ்ச்சியையும் பெறுகிறது. நீங்கள் ஓய்வெடுக்கிறீர்கள் ... புல்லில் புதைந்து கிடக்கிறது. ஆனால் அது எழுந்த நேரம். இப்போது நாம் கண்களைத் திறக்கிறோம். நாங்கள் மழலையர் பள்ளியில் மீண்டும் இருக்கிறோம், நல்ல ஓய்வு வேண்டும், மகிழ்ச்சியான மனநிலையுடன், இனிமையான உணர்வுகளை நாள் முழுவதும் விட்டு விடமாட்டோம்.

லெக்சிகல் உடற்பயிற்சி "ஒரு தொடர்ச்சியான வார்த்தைகள் மீண்டும் யார் அவர் உட்கார்ந்து."

குறிக்கோள்: விசாரணை மற்றும் நினைவகத்தை மேம்படுத்தவும். - குழந்தைகள், இப்போது நீங்கள் மிகவும் கவனத்துடன் இருக்க வேண்டும். ஒரு வார்த்தை சொன்னால், ஒரு தலையணையில் உட்கார்ந்து, நான் பார்த்துக் கொண்டிருப்பேன். ஸ்டோர்க், வாஸ், ஸ்டம்ப்; கொக்கு, வாத்து, வேகடை ஹெரோன், நைட்டிங்கேல், ஸ்வான்; ரூக், ஸ்டாலிங்க், குக்; விழுங்கு, கோழி, வாத்து, ஸ்வான்; நைட்டிங்கேல், ஹெரோன், கொக்கி; வாட்க்டைல், ஸ்டோர், ஸிஸ்கின் இப்பொழுது என்ன வார்த்தைகள்? (பறவைகள்). இவை என்ன வகையான பறவைகள்? (இவை புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்). அது சரி, நாம் புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் என்று அழைக்கிறோம்.

முக்கிய பகுதி.

புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் பற்றி பேசுங்கள்எக்ஸ்.

நோக்கம்: உரையாடல் உரையை மேம்படுத்துதல். – பறவைகள் வசந்த காலத்திலிருந்து எங்கே வருகின்றன? (சூடான நாடுகளில் இருந்து). ஏன் அவர்கள் பறந்து போனார்கள்? அவர்கள் குடியேறியவர்கள் என்று ஏன் நினைக்கிறீர்கள்? பறவைகள் பொதுவாக இருப்பது என்ன? (தலை, உடல், கழுத்து, இறக்கைகள், வால், முள், இறகுகள், கீழே, கால்கள், மார்பு). அவர்கள் எப்படி வேறுபடுகிறார்கள்? (அளவு, குரல், இறகு, நிறம்). பறவைகள் எப்படி குரல்களைக் கொடுக்கின்றன என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?

லெக்சிகல் உடற்பயிற்சி "யார் ஷோட்ஸ் லைவ்?"

நோக்கம்: சொல்லகராதி சுத்திகரிப்பு. வாஸ் (அவர் என்ன செய்கிறார்?) - ... (அவர் சிரிக்கிறார்). ஸ்வான் - ... (வீச்சு).  வாத்து - ... (குவளை). கிரேன் - ... (புகை).  ஸ்டோர்ஸ்க் - ... (வெடிக்கிறது). நைட்டிங்கேல் - ... (பாடல்கள்).

காந்தக் குழுவில் முன்மாதிரிகளுடன் பணிபுரியும் "எங்கு உட்கார்ந்தவர்?"

நோக்கம்: முன்முயற்சிகள் பயன்படுத்துவதில் ஒருங்கிணைத்தல் (இல், இல்). - குளிர்காலத்தில், குளிர்காலம் பறவைகள் நம் தளத்திற்கு பறந்து சென்றன, வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில், புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் தோன்ற ஆரம்பித்தன. குழுவைப் பார்த்து, "எங்கு உட்கார்ந்திருக்கிறாய்?" பதில்கள் பிள்ளைகள்: கம்பி மீது உட்கார்ந்து வாருங்கள்;  ஒரு நட்சத்திரம் ஒரு பெட்டியிலிருக்கும் பெட்டியில் அமர்ந்திருக்கிறது;  Wagtail ஸ்டம்ப் மீது அமர்ந்து  குயில் ஒரு கிளையில் அமர்ந்து கொண்டிருக்கிறது;  ரூக் ஸ்ப்ரூஸ் அமர்ந்து; ஸ்டம்பிற்கு தரையில் உட்கார்ந்துள்ளார்;  இரவு நேரத்தில் ஒரு மரத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்.

ஒரு ஆச்சரியமான தருணம்.

– இன்று என் அலுவலகத்தில் ஒரு கடிதம் கிடைத்தது. அவரை அனுப்பியவர் யார் என்று எனக்குத் தெரியாது, ஆனால் அது 10 வது குழுவில் "குசேலிக்" என்ற மழலையர் பள்ளி குழந்தைகளுக்கானது. சுவாரஸ்யமானது (ஆம்). நீங்கள் அதை படிக்க வேண்டும்? "ஹாய் தோழர்களே! பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள், நீங்கள் கடிதம் அனுப்பியதைக் கண்டுபிடிக்க விரும்பினால், பின்னர் அனைத்து பணிகளையும் முடிக்க வேண்டும். " -   ஓ, என்ன ஒரு மர்மமான கடிதம். பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள், நீங்கள் யார் என்று தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறீர்களா? பின்னர் கவனமாக பணிகளை கேட்க, ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்காக ஒரு கண்ணாடியை நீங்கள் பெறுவீர்கள். வகுப்புக்குப் பிறகு, ஒரு குழுவில் நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் உங்கள் மணிகள் ஒரு நூலில் சேகரிக்கும், மேலும் அவர்கள் நீண்ட காலமாக மாறிவிட்டதை நீங்கள் ஒப்பிடலாம்.
பணி 1.   ரிட்டில்: துருவ அரண்மனையில்   அரண்மனையில் பாடகர்   அவரது பெயர் ... (ஸ்வாலோவின்). விளையாட்டு "Doskazhi வார்த்தை" . குறிக்கோள்: முற்காப்பு வினைகளின் உருவாக்கம். (ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளர் birdhouse எடுக்கும், ஒரு குச்சி ஒரு நட்சத்திரம் மற்றும் நடவடிக்கை வரை துடிக்கிறது). - ஸ்டாலிங்க் உங்களுடன் Doskazh வார்த்தை விளையாட விரும்புகிறார். நான் உங்களிடம் செயல்களைக் காண்பிப்பேன், அவற்றை உச்சரிக்கிறேன், நீங்கள் சொற்றொடரை தொடர வேண்டும்: birdhouse க்கு நட்சத்திரம் (நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்?) ... பறந்து சென்றார். ஒரு பறவைக் குடும்பத்தில் ஒரு நட்சத்திரம் ... (பறந்து), பின்னர் ஒரு பறவைக் குடும்பத்திலிருந்து ... (பறந்து), ஒரு பறவைக் குடும்பத்திலிருந்து ... (பறந்து), ஒரு பறவைக் குடும்பத்தைச் சுற்றி ... (சுற்றி பறந்து) மற்றும் ... (பறந்து). முதல் பணியை நாங்கள் சமாளித்தோம், மணிகள் கிடைத்தன. அட்டவணையில் சாக்கெட்டுகள் உள்ளன, அவற்றில் மணிகளை வைத்து அட்டவணையில் உங்கள் இடங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
பணி 2. விளையாட்டு "குழப்பம்." குறிக்கோள்: பெயர்ச்சொல்லிலிருந்து ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் உருவாக்கம்.
- ஓ, இந்த இலை, ஒருவேளை, மழையின் கீழ் விழுந்துவிட்டது! அவர் சில வார்த்தைகளை மழுங்கடித்தார். அதை கண்டுபிடிக்குமா? (குழந்தைகள் வாக்கியங்களில் தவறான முடிவுகளை வழங்கியுள்ளனர்).முதலில் வா வசந்த  நாள். - முதல் வசந்த நாள் வந்துவிட்டது.சூடான வீசுகிறது வசந்த  காற்று - சூடான வசந்த காற்று வீசுகிறது.வானத்தில் பிரகாசிக்கும் பிரகாசிக்கும் வசந்த  சூரியன் - பிரகாசமான வசந்த சூரியன் வானில் ஜொலிக்கிறது.Glades முதல் மலர்ந்து வசந்த  primroses. - முதல் வசந்த glances உள்ள பூக்கின்றன primroses.அனைத்து பறவைகள் பாட வசந்த  ஒரு பாடல். - அனைத்து பறவைகள் ஒரு வசந்த பாடல் பாட.அனைத்து வாழ்க்கை சந்தோஷமாக வசந்த உள்ளது.
பணி 3 . விளையாட்டு "என்ன சொல்ல, என்ன சொல்ல". குறிக்கோள்: ஒரு பெயர்ச்சொல் மற்றும் ஒரு பெயர்ச்சொல் இருந்து சிக்கலான உரிச்சொற்கள் உருவாக்கம்.நீளமான கால்கள் நிறைந்த ஒரு சிறு குடில்.கொட்டகை ஒரு சிவப்பு முட்டை (எந்த வகையான கொட்டகை?) உள்ளது - சிவப்பு கட்டப்பட்ட கொட்டகை.வெள்ளை பறவைகள் வெள்ளை நிறத்தில் உள்ளன.மஞ்சள் நிற மார்பில் மஞ்சள் நிற மார்பு உள்ளது.நள்ளிரவில் ஒரு கருப்பு தலை (என்ன வகை விழுங்க?) - கருப்பு தலை குவிவால்டெயில் ஒரு நீண்ட வால் (இது வேக்டெயில்?) - நீண்ட வால் வேக்டைல்.
பணி 4. விளையாட்டு "குரல் மூலம் அறிய." நோக்கம்: உருவாக்கம் குரல் கேட்டல், கவனிப்பு கவனம். பறவைகள் குரலைக் கேட்டு குழந்தைகள் கவனமாக கேட்கிறார்கள், ஒரு பறவையின் படத்தைக் காட்டுகிறார்கள், அது அழைக்கப்படுவதைக் கூறுகிறார்கள். ஒவ்வொன்றும் அட்டவணையில் ஒரு பொருள் படம் உள்ளது. (குக்யூ, ஸ்டார்லிங், கிரேன், வாஸ், லார்).
பணி 5. விளையாட்டு "எதிர் சொல்ல." குறிக்கோள்: எதிர்மின்னிகளின் தேர்வுகளில் குழந்தைகளை உடற்பயிற்சி செய்யவும். லார் ஸ்பீக்கர் ஒரு சிறிய தண்டு உள்ளது, அதே நேரத்தில் யானை ... (பெரிய). கிரேன் பெரியது மற்றும் இரவுநேரம் ... (சிறியது). ஸ்டோர் ஒரு நீண்ட பீக், மற்றும் ஒரு இரவுநேர ... (குறுகிய) உள்ளது. Wagtail மெல்லிய கால்கள், மற்றும் ஸ்வான் ... (தடிமனாக) உள்ளது. ஸ்டம்ப்டில் வால் குறுகியது, மற்றும் wagtail ... (நீண்ட). நைட் ஆண்டிங்கில் ஒரு சாம்பல் மார்பு, மற்றும் ஒரு விழுங்கு ... (வெள்ளை) உள்ளது. கொம்பு வெள்ளை மற்றும் rook ... (கருப்பு).
Fizkultminutka . விளையாட்டு "நான் ஒரு பறவை இருக்க வேண்டும்" குறிக்கோள்: இயக்கம் மூலம் பேச்சு ஒருங்கிணைக்க திறன் வளர்ச்சி. நன்றாக மற்றும் பொது மோட்டார் திறன்கள் உருவாக்கம். நான் தெருவில் நடந்து, (படிநிலைகள் உள்ளன). ஸ்டார்லிங்ஸ் மற்றும் விழுங்கல்கள் கணக்கிடப்பட்டன (உடற்பயிற்சி "பறவை பறக்கிறது"). ஒன்று, 2,3,4,5 (பிள்ளைகள் வலது கை இடது கை வலது புறம், சிறிய விரலிலிருந்து தொடங்கி கைவிரலிலிருந்து திரும்பிப் பார்க்கிறார்கள்). நான் அவற்றை மறுபடியும் கருதுகிறேன். வாயைத் திறந்தேன், வானத்தை நான் பார்க்கிறேன் இடது, வலது. நான் அங்கு இல்லை. நான் ஒரு பறவை ஆக விரும்பினேன் ( கைகளை கீழே, ஆச்சரியம்). அவன் தன் கைகளை அசைக்கத் தொடங்கினான் (ஸ்விங் கைகள்). விங்ஸ் மற்றும் இறக்கைகள் கீழே, காற்று விசிலடிப்பை மட்டுமே கேட்டேன் . (குறியீட்டு விரல் வட்ட இயக்கங்களை உருவாக்குகிறது). நான் பறக்கச் சென்றேன் (தாவி, கைகளை மேலே). ஆனால் நான் தரையில் உட்கார வேண்டியிருந்தது (உட்கார்).
பணி 6. உடற்பயிற்சி "இது நிகழ்கிறது அல்லது இல்லை" . குறிக்கோள்: உரையாடல் மற்றும் தருக்க சிந்தனை வளர்ச்சி. - கவனி, கவனமாக, ஆலோசனைகள். என்ன நடக்காது என்று சொல்லுங்கள், அது உண்மையில் எப்படி இருக்க வேண்டும். Nestlings முட்டை முட்டைகள். அது நடக்கும் அல்லது இல்லையா? (இல்லை). முட்டைகளை அடைக்கலாமா? (பறவைகள்). பறவை முட்டைகள் இருந்து உமிழும் முதலைகள். அது நடக்கும் அல்லது இல்லையா? (இல்லை!) பறவைகள் முட்டையிடப்பட்டவைகளில் ... (யார்?) (குஞ்சுகள்). குழந்தைகளுக்கு பறவைகள் பன்றிகளை தயாரிக்கிறதா? அது நடக்கும்? (இல்லை!) யாருக்கு பிள்ளைகள் பறவைகள் (நட்சத்திரங்களுக்கான). பறவையின் உடம்பு கம்பளியால் மூடப்பட்டிருக்கும். அது நடக்கும் அல்லது இல்லையா? (இல்லை!) பறவை எப்படி மூடப்பட்டுள்ளது? (இறகுகள் கொண்டு). கரடிகள் கூடுகளை உருவாக்குகின்றன. அது நடக்கும் அல்லது இல்லையா? அது எப்படி? (பறவைகள் கூடுகளை உருவாக்குகின்றன). ஸ்டார்லிங் ஒரு சாவடியில் வாழ்கிறார். அது நடக்கும் அல்லது இல்லையா? (இல்லை!) எப்படி? (ஸ்டார்லெங் birdhouse வாழ்கிறார்).
பணி 7. பந்து விளையாட்டு "அன்பாக அழைக்கவும்." நோக்கம்: ஒரு பெயர்ச்சொல்லிலிருந்து மற்றும் பெயர்ச்சொல்லிலிருந்து சிறிய வடிவத்தின் உருவாக்கம். மோட்லி வாத்து - ... (வண்ணமயமான வாத்து). சாம்பல் குக்கீ - ... (சாம்பல் குக்). வேகமான Wagtail - ... (நேர்த்தியான Wagtail). ஒரு வகையான பறவை ... (ஒரு வகையான பறவை). குறுகிய வால் - ... (குறுகிய வால்). மெல்லிய கழுத்து - ... (மெல்லிய கழுத்து). வெள்ளை விங் - ... (வெள்ளை சாரி). ஷார்ப் பீக் - ... (கூர்மையான சிறிய கூச்சல்).
பணி 8 . விளையாட்டு "ஒரு படத்தை சேர்." குறிக்கோள்: தருக்க சிந்தனை வளர்ச்சி. பிள்ளைகள் பணிகளைக் கொண்டு அட்டைகள் வழங்கப்படுகின்றன - ஒரு நட்சத்திரத்தின் ஒரு படத்துடன் ஒரு வெட்டு படம். -   பணி அட்டைகள் மீது திரும்புங்கள், படத்தை மடித்து, இந்த கடிதத்திலிருந்து யாரிடமாவது கண்டுபிடிக்கலாம். -   எங்களுக்கு என்ன கிடைத்தது? (ஸ்வாலோவின்). எனவே இந்த நட்சத்திரம் எங்களுக்கு ஒரு கடிதம் வந்தது.

இறுதி பகுதி.

சுற்று நடனம் விளையாட்டு "Vesnyanka."

நோக்கம்: இயக்கத்துடன் உரையாடலை உருவாக்குதல். -   எங்களுக்கு எல்லா வேலைகளையும் பூர்த்தி செய்தோம், எங்களுக்கு கடிதம் வந்தது, ஆனால் இப்போது நீங்கள் விளையாட வேண்டும்? சன்னி, அன்பே (குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் சென்று, கைகளை வைத்திருக்கிறார்கள்).   கோல்டன் கீழே பர்ன், தெளிவாக எரித்து வெளியே செல்ல வேண்டாம் பொருட்டு. சிற்றோடை தோட்டத்தில் நடந்தது, (வட்டத்தில் இயக்குதல்). வந்தார் 100 rooks, (குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் ஓடி, தங்கள் கைகளை தட்டி - "இறக்கைகள்"). மற்றும் கலவைகள் உருகும், உருகும் ( மெதுவாக குந்து. மற்றும் மலர்கள் வளர்ந்து வருகின்றன. ( கைகள் வரை, சாக்ஸ் நீட்டி).

மொத்தம்.   இன்று நாம் புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் பற்றி நிறைய பேசினோம். அவர்களைப் பற்றி நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள்? நீங்கள் பறவைகள் எவ்வாறு உதவ முடியும்? (குளிர்காலத்தில் அவற்றை ஊட்டி, அவற்றை birdhouses, முதலியன செய்ய). வீட்டிலுள்ள துண்டு பிரசுரங்களைப் பறிக்கும்படி நான் பரிந்துரைக்கிறேன், "பறவைகள் எப்படிப் பராமரிக்க வேண்டும்", பின்னர் சுற்றுச்சூழல் எழுத்தாளர் எலெனா பெட்ரோவ்னாவுடன், அவற்றை அருகில் உள்ள ஒட்டலாம். ஏனென்றால் எல்லாப் பிள்ளைகளும் எப்படி பறவைகள் நடத்துவது என்று தெரியவில்லை.

உங்கள் மணிகளை எடுத்துக்கொண்டு, அவர்களது குழுவில் குழுமத்தைச் சேகரித்து, நான் வருவேன், என்ன நடந்தது என்று காண்பிப்பேன்.

குறிப்புகள்:

பேச்சு சிகிச்சை Preschoolers உள்ள பேச்சு பொது வளர்ச்சியை சமாளிக்க / NS ஜுகுவாவா, ஈ.எம். மாஸ்டுவாவா, டி.பி. Filicheva. - எக்டேரின்பர்க்: லிட்டர் புக்கிங் ஹவுஸ், 2003. என்வி Nishcheva. அமைப்பு மாற்று வேலை  இல் பேச்சு சிகிச்சை குழு  உரையாடலில் ஒரு பொதுவான குறைபாடுடைய குழந்தைகளுக்கு. - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: குழந்தைத்-ப்ரஸ், 2004. ஈவி குஸ்னேட்சோவா, I.A. Tikhonov. குழந்தைகளின் பேச்சு 5 - 6 ஆண்டுகள் வளர்ச்சி மற்றும் திருத்தம். - மாஸ்கோ: TC கோளம், 2005. இஏ Alyabiev. இசை இல்லாமல் Logorhythmic பயிற்சிகள்: வழிமுறை கையேடு  - மாஸ்கோ: TC கோளம், 2005. N.E. டிமெர்கோவா. OHP உடன் 5-7 வயதுடைய குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சைப் படிப்பு. ஆல்பம் 3. - மாஸ்கோ: GNOM மற்றும் டி பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 2006.

  மெரினா லெக்
  வகுப்புகளின் சுருக்கம் அறிவாற்றல் செயல்பாடு  தீம் "இலையுதிர் தங்கம்! இடம்பெயர்ந்த பறவைகள் "

தீம்: « இலையுதிர் தங்கம்! இடம்பெயர்ந்த பறவைகள்"

இலக்கு: இயற்கையில் மாற்றங்களைக் கற்க கற்றுக்கொள், விவரிக்கவும் படம் மூலம் இலையுதிர்கோடைக்காலத்திற்கும் வித்தியாசங்களைக் கண்டறியவும் இலையுதிர்காலத்தில்மீண்டும் பெயர் இலையுதிர் மாதங்கள்அக்டோபர் மற்றும் செப்டம்பர் மாதங்களில் இயல்புடன் ஒப்பிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; எப்படி ஒரு யோசனை கொடுக்க பறவைகள்  வருவதற்கு தயாராகிக்கொண்டு வீழ்ச்சிஅறிவு பற்றி ஒருங்கிணைப்பதற்கும், ஒழுங்குபடுத்துவதற்கும் தொடரவும் பறவைகள்வாழ்வில் ஒரு வட்டி உருவாக்க பறவைகள், ஒரு நட்பு மற்றும் caring அணுகுமுறை கொண்டு பறவைகள்செயல்படுத்த அகராதி: இடம்பெயர்ந்துபாடகர்கள் குளிர்காலம்.

1. நிறுவன தருணம்.

கல்வியாளர்: ஆண்டின் காலம் என்ன? இலையுதிர். இலையுதிர் காலம் 3 மாதங்கள் நீடிக்கிறது. முதலில் செப்டம்பர், இப்போது அக்டோபர், பின்னர் நவம்பர் வரும். அதை ஒன்றாக கூப்பிடுவோம் இலையுதிர் மாதங்கள். (குழந்தைகள் மாதங்களின் பெயரைக் கொண்டும்)

கவிதைகளை எழுதுதல்: செப்டம்பர், அக்டோபர், நவம்பர் மழை மற்றும் இலையுதிர்காலத்தில், மற்றும் பறவைகள் பறக்கின்றனமற்றும் குழந்தைகள் பள்ளி வேண்டும்.

திண்ணை விளையாட்டு "அன்போடு சொல்"

மழை - மழை

பறவை - பறவை

சூரியன் - சூரியன்

மலர் - மலர்

கிளவுட் - மேகம்

இலை - இலை

2. பற்றி பேசுங்கள் வீழ்ச்சி.

அது வெளியே சூடாக உள்ளதா? சூரியன் பிரகாசிக்கிறதா? காற்று வீசுகிறதா? சூடான அல்லது குளிர்? மரங்களின் இலைகள் என்ன நிறம்? புல் உலர் அல்லது இன்னும் பச்சை? பூக்கள் பூக்கும்? எப்படி மக்கள் அணிந்து கொள்வார்கள்? அவர்கள் வெப்பமான உடை உடுத்தி? என்ன வானம் இலையுதிர்காலத்தில்? அது அடிக்கடி மழையா? வீழ்ச்சி பறவைகள்  பறக்க அல்லது புறப்படுவதற்கு தயாரா? மக்கள் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை தாவர அல்லது அவற்றை சுத்தம் செய்ய? தரையில் விட்டு விடுகிறதா? இலையுதிர் காலத்தில்  இலைகள் மரத்திலிருந்து விழுகின்றன. இது இலை வீழ்ச்சி என்று அழைக்கப்படுகிறது. விவரிக்க எப்படி கேளுங்கள் அக்டோபர்: அது குளிர் ஆனது. வானம் சாம்பல் நிறமானது, மேகங்களுடன் மூடப்பட்டிருக்கிறது. ஒரு குளிர் காற்று வீசுகிறது. இது பெரும்பாலும் மழை. மரங்களின் இலைகள் மஞ்சள், சிவப்பு, பழுப்பு நிறமாக மாறியது. இலை வீழ்ச்சி தொடங்கியது. மக்கள் சூடான ஆடைகளை அணிந்தனர். பறவைகள்  சூடான நாடுகளுக்கு பறந்து செல்லுங்கள்.

திண்ணை விளையாட்டு "பிழை கண்டுபிடிக்கவும்"  ஆசிரியர் அறிகுறிகள் அழைக்கிறார் வீழ்ச்சி, அவர்கள் தவறு செய்தால் பிள்ளைகள் தங்கள் கைகளை கைப்பார்கள். 1) ஆரம்பம் இலையுதிர் காலம் 2) மக்கள் sunbathe மற்றும் அக்டோபர் மாதம் நீந்த

5) மலர்கள் மற்றும் பூங்காவில் பூக்கள் பூக்கும் 6) அக்டோபர் மாதத்தில் வயல்களில் காய்கறி இல்லை 7) இடம்பெயர்ந்த பறவைகள்  வடக்கு பறக்க போகிறது

3. Fizkultminutka.

வீழ்ச்சி, வீழ்ச்சி இலைகள், எங்கள் தோட்டத்தில் இலைகள் வீழ்ச்சி

கைகளை ஆடு

மஞ்சள், சிவப்பு இலைகள் காற்று கீழே காற்று

உங்களை சுற்றி மாறிவிடும்

4. பற்றி பேசுங்கள் பறவைகள்.

புதிர் புதிர்.

குளிர்காலத்தில், கிளைகள் மீது, ஆப்பிள்கள் ஒன்றாக அவசரமாக! அது திடீரென்று ஆப்பிள்கள் பறந்துவிட்டன. (Snegiri)

நான் தினமும் வண்டுகள் பிடிக்கிறேன், நான் பிழைகள், புழுக்கள் சாப்பிடுகிறேன். குளிர்காலத்தை நான் பறக்க வில்லை, நான் ஈட்டியின் கீழ் வாழ்கிறேன். (குருவி)

ஒரு தடிமனான காட்டில் ஒரு பைன் மரம் ஒரு தச்சு அமர்ந்திருக்கிறது பிட்: ஒரு வண்ணமயமான சட்டை, ஒரு சிவப்பு தொப்பி. (மரங்கொத்தி)

ஒவ்வொரு வருஷமும் அவர் வருகிறார், அங்கு வீடு காத்திருக்கிறது. மற்றவர்கள் இசை பாட முடியும், ஆனால் இன்னும் அதன் குரல் உள்ளது. (ஸ்வாலோவின்)

ஆமாம் என்ன உலகில் பறவைகள் இல்லை! (எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் புகைப்படங்கள்). அவர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள் பறவைகள்குளிர்காலத்தில் சூடான நிலங்களை பறக்க யார்? எங்களுடன் யார் இருக்கிறார்கள்? என்ன குளிர்காலம் உனக்கு தெரியும் பறவைகள்? (ஆந்தை, மந்திரம், காகம், குருவி, புறா, தலை, புல்ஃபின்)  ஏன், அனைத்து பிறகு, பல பறவைகள் பறக்கின்றன? ஒருவேளை அவர்கள் உறைபனியை பயப்படுகிறார்களா? வாதிடுவோம். நாங்கள் ஏற்கனவே அறிந்திருக்கிறோம் இலையுதிர்காலத்தில்  பல பூச்சிகள் மறைந்துவிடும்: அல்லது இறக்க அல்லது மறைக்க. அதனால் பறவைகள்  பூச்சிகள் சாப்பிட ... (அவர்கள் குளிர்காலத்தில் உணவு எதுவும் இல்லை). என்ன வகையான பூச்சிக்கொல்லிகள் உனக்கு தெரியும் பறவைகள்? அவற்றை எப்படி வேறுபடுத்துவது? தெரியவில்லையா? மீது அலகு: அது நேராக, நீடித்தது, சுட்டிக்காட்டியது, அதனால் பூச்சிகளை பிடிக்க மிகவும் வசதியானது. நாம் எவ்வாறு உதவ முடியும் பறவைகள்? என்ன ஆகும் பறவைகள் பறக்கின்றன? (rooks, starlings, விழுங்குகிறது, swans, கிரேன்கள், காட்டு வாத்து மற்றும் வாத்து). எங்களை கீழே போடு விளைவாக: வேறுபாடு என்ன குளிர்காலத்தில் இருந்து குடியேற்ற பறவைகள்?

திண்ணை விளையாட்டு "பலர் பலர்"

ஆசிரியர் அழைக்கிறார் ஒரு பறவை  ஒற்றுமை, குழந்தைகள் உள்ளனர் பன்மை:

தலைப்பு - தலை

மக்பீ - மக்பீ

மரங்கொத்தி - மரத்தூண்கள்

குருவி - சிட்டுக்குருவிகள்

ஆசிரியர் அழைக்கிறார் பறவைகள்  இரவுநேரங்கள் போன்ற பன்மையில், குழந்தைகள் ஒரு தண்டனையை உருவாக்க வேண்டும் மாதிரி: நான் நிறைய nightingales பார்க்கிறேன்.

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

திட்டம் உள்ளடக்கம்: 1 புலம்பெயர்ந்த பறவையுடன் குழந்தைகளை அறிதல். இயற்கையில் உள்ள எல்லா உயிர்களுக்கும் ஒரு நல்ல மனநிலையை குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்காக. 3 அபிவிருத்தி.

  (வகுப்பு எண் 5 வகுப்புகள்) குறிக்கோள்: புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் பற்றிய குழந்தைகளின் உணர்வை விரிவுபடுத்துதல் பணிகள்: 1 வசந்தத்தைப் பற்றி குழந்தைகளின் சிந்தனைகளை உருவாக்குங்கள், ஒரு கருத்து.

  எக்டேரினா ரெஸ்னெங்கோ

இலக்கு: குடியேற்ற மற்றும் குளிர்காலம் பற்றி குழந்தைகள் கருத்துக்களை விரிவாக்க மற்றும் திட்டமிடல் பறவைகள்.

பணிகளை:

கருத்துகளைத் திருத்தவும் "பனிக்காலங்களில்"  மற்றும் "இடம்பெயறக்கூடிய" பறவைகள்;

பகட்டான நண்பர்களிடம் மரியாதையை வளர்ப்பதற்கு, அவர்களை கவனிப்பதற்காக அவர்களுக்கு கற்பிப்பதற்காக;

புறப்படுவதற்கான காரணங்கள் பற்றி குழந்தைகளின் சிந்தனைகளை ஆழப்படுத்துங்கள் பறவைகள்(பிரதான உணவின் காணாமல்போதல், நீர் உடல்கள் முடக்கம், நிலம், தாவரங்களின் தாவர பாகங்களைத் தகர்த்தல்);

வேறுபடுத்தி கற்பிக்க பறவைகள்  படங்கள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகளில் அவற்றை அழைக்கவும்.

ஆரம்ப வேலை:

கண்காணிக்கின்றன நடைபயிற்சி போது பறவைகள்;

வாழ்க்கை சித்தரிக்கும் ஓவியங்களின் இனப்பெருக்கம் பற்றிய ஆய்வு இலையுதிர் காலத்தில் பறவைகள்.

கவிதைகள் படித்தல், பற்றி புதிர்கள் யோசிக்காமல் பறவைகள்.

கற்கும் கவுண்டர்கள், பழமொழிகள் மற்றும் நாக்கு twisters பறவைகள்.

- புலனுணர்வு உரையாடல்கள்: "கண்டுபிடிக்க எப்படி ஒரு பறவை» , « பறவைகள் நம் நண்பர்கள்» .

மாடலிங் "பறவைகள் பறிக்கும் பறவைகள்"ஓரிகமி "பேர்டி".

D / I "என்ன ஒரு பறவை?» , "விளக்கம் மூலம் நினைக்கிறேன்", "பாகங்கள் ஒரு படத்தை சேகரிக்க".

முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்: கலை சொல்; உரையாடல்; காட்சி பொருட்கள்; கேமிங்; நடைமுறை.

கல்வி ஒருங்கிணைப்பு பகுதிகளில்: பேச்சு வளர்ச்சி, அறிவாற்றல் வளர்ச்சி,

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி, உடல் வளர்ச்சி, சமூக மற்றும் தொடர்பு

வளர்ச்சி.

உபகரணங்கள்: ஆடியோ பதிவு "பறவை குரல்கள்", குளிர்கால மற்றும் புலம்பெயர்ந்த படங்கள் பறவைகள், தொட்டி உணவு, வண்ண காகித டோக்கன்கள், வீடியோ கிளிப் "குளிர்காலம் மற்றும் புலம் பெயர்ந்தோர் பறவைகள்» சுருக்கப்பட்ட ஸ்டென்சில்கள் குழந்தைகள் எண்ணிக்கை மூலம் பறவைகள்வண்ண பென்சில்கள்.

பாடம் முன்னேற்றம்:

கல்வியாளர்: கைஸ், கவிதை கேட்க

வெள்ளை பனிப்புயல் விரைவில் வருகிறது

பனி தரையில் இருந்து உயரும்.

பறக்க, பறக்க

கிரேன்கள் பறந்துவிட்டன.

தோப்பு உள்ள குயில் கேட்க வேண்டாம்

மற்றும் birdhouse காலியாக உள்ளது.

ஸ்டோர்ர்க் தனது இறக்கைகளை இழுத்து -

விட்டு பறக்கிறது, பறந்து போனது.

இலை ஊசலாட்டம் அமைக்கப்பட்டது

நீரில் ஒரு நீல குடுவை.

ஒரு கயிறு கருப்பு கயிறு கொண்டு செல்கிறது

ரிட்ஜ் தோட்டத்தில்.

பொழிவது, பழுப்படைந்து

சூரியன்கள் அரிய கதிர்கள்.

பறக்க, பறக்க

குதிரைகள் பறந்து சென்றன.

ஈ. ப்ளாஜினானா "பறக்கிறது பறக்கிறது, பறந்து விட்டது ..."

கல்வியாளர்: கவிதைப் பற்றி ஆண்டு என்ன நேரம் பேசுகிறது?

குழந்தைகள்: பற்றி வீழ்ச்சி.

கல்வியாளர்: நீங்கள் எங்கு பறக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள் வீழ்ச்சி மற்றும் ஏன் பறவைகள்?

குழந்தைகள்: இலையுதிர் பறவைகள்  ஆடுகளிலே கூடி, தெற்கே மிதமிஞ்சி ஓடிப்போகும்.

கல்வியாளர்: அவர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள் பறவைகள்யார் தெற்கு நோக்கி பறந்து சென்றார்கள்?

குழந்தைகள்: புலம்பெயர்ந்தோர்

கல்வியாளர்: குடியேறுபவர்களுக்கான பெயர் பறவைகள்?

குழந்தைகள்: daw, swifts, crane, குக்கீ, ஸ்வான், வாத்து, வாத்து, ஸ்டாலிங்க், ரோக்

கல்வியாளர்: அவர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள் பறவைகள்குளிர்காலத்தில் எங்களுடன் தங்க யார்?

குழந்தைகள்: குளிர்கால

கல்வியாளர்: குளிர்காலம் பெயர் பறவைகள்?

குழந்தைகள்: bullfinch, woodpecker, குருவி, magpie, காகம், தலை, புறா.

பராமரிப்பாளர். ஏன் நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள் என நினைக்கிறீர்கள் பறவைகள் வீழ்ச்சியுடன் பறந்து செல்கின்றன?

குழந்தைகள். அது குளிர்ந்ததால், பறவைகள் சாப்பிட எதுவும் இல்லை.

பராமரிப்பாளர். அது சரி. உனக்கு தெரியும் இலையுதிர்காலத்தில்  பல பூச்சிகள் மறைகின்றன, அல்லது அழிகின்றன. அதனால் பறவைகள் பூச்சிகள் சாப்பிடுகின்றன, அவர்கள் குளிர்காலத்தில் தங்களை உண்பதற்கு எதுவும் இல்லை, எனவே அவர்கள் சூடான நாடுகளில் பறந்து செல்கிறார்கள். குளிர் பறவைகள்  சூடான விளிம்புகளில் எங்களுடன் இருந்து பறக்காதே. அவர்கள் மொட்டுகள், விதைகள் மற்றும் மரங்களின் பழங்கள், புதர்கள், புற்கள், ஒரு மனிதனின் வீட்டை சுற்றி உணவு தேடுங்கள். அடிக்கடி பறவைகள்  குளிர்காலத்தில் அவர்கள் பசியால் இறந்துவிடுவார்கள். சொல்லுங்கள், தோழர்களே, நாங்கள் எப்படி உதவ முடியும் பிற்பகுதியில் இலையுதிர்காலத்தில் மற்றும் குளிர்காலத்தில் பறவைகள்?

குழந்தைகள்: feeders செய்ய பறவைகள் மற்றும் அவர்களுக்கு உணவு.

கல்வியாளர்: நாம் என்ன உணவு வேண்டும் பறவைகள்?

குழந்தைகள்: தானியங்கள், ரொட்டி crumbs, விதைகள், ரோவன் பெர்ரி, TITS மற்றும் bullfinches ஐந்து பன்றிக்கொழுப்பு.

கல்வியாளர்: இப்போது நாங்கள் உங்களுடன் விளையாடுவோம். நீங்கள் கற்பனை செய்து பாருங்கள் பறவைகள். நீங்கள் விரும்பும் படத்தை எடுக்கவும். பறவைகள். (டேக்)  நான் ஒரு கவிதையை வாசித்தேன். என்று ஒரு பறவைஎன்று கேட்கிறார் "ஈக்கள்"  மீது "ஆதாரம்". (உட்கார் பறவை மீது பறவை)

நாங்கள் ஊட்டிவிட்டோம்

நாங்கள் சாப்பாட்டு அறையை திறந்தோம்.

வாரம் முதல் நாள்

எங்களுக்கு துப்புதல் பறந்தது,

செவ்வாயன்று, பார்,

Bullfinches வந்துவிட்டது.

மூன்று கும்பல்கள் புதன்கிழமை இருந்தன,

நாங்கள் இரவு உணவிற்கு காத்திருக்கவில்லை,

வியாழக்கிழமை அனைத்து முனைகளிலும் இருந்து

பேராசைமிக்க சிட்டுக் குருவி ஒரு பேக்.

வெள்ளிக்கிழமை எங்கள் சாப்பாட்டு அறையில்

டோவ் கஞ்சி,

மற்றும் சனிக்கிழமை அன்று கேக்

ஏழு நாற்பது நபர்கள்.

ஞாயிறு ஞாயிற்றுக்கிழமை

பொது வேடிக்கையாக இருந்தது.

காட்சி நினைவகம் மற்றும் கவனத்தை ஒரு விளையாட்டு "யார் பறந்து போனார்கள்?"

விளையாட்டு விதிகள்: பயிற்சியாளர் குழுவில் குடியேறியவர்களை 5-6 படங்களை இணைக்கிறது பறவைகள்

(படிப்படியாக படங்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கிறது)  குழந்தைகள் அனைவரையும் பெயரிடுமாறு அழைக்கிறார் பறவைகள். பின்னர் அந்த ஒன்று பறவைகள் தெற்கில் பறக்கிறது மற்றும் கண்களை மூட குழந்தைகள் கேட்கிறது. ஒரு படத்தை நீக்குகிறது பறவைகள். சரியான பதில் கொடுக்கும் ஒருவர் முதலில் ஒரு டோக்கனை பெறுகிறார். சிறுவர்கள் முழு தண்டனையுடன் பதிலளிப்பதை ஆசிரியர் உறுதிப்படுத்துகிறார். உதாரணமாக: கிரேன் தெற்கே பறந்து விட்டது. அதிக டோக்கன்கள் வெற்றி பெற்றவர்.

Fizminutka "குரோஸ்"

இங்கே பச்சை கிறிஸ்துமஸ் மரம் கீழ் (எழுந்திரு)

க்ரோ வேடிக்கை குதித்து:(ஜம்ப்)

கார் கர் கார் கர் (உங்கள் தலைக்கு மேல் தலையைத் துவைக்க)

நாள் முழுவதும் அவர்கள் கூச்சலிட்டனர் (இடப்புறம் வலப்பக்கத்தை வலது பக்கம் திருப்பி)

தோழர்கள் தூங்க அனுமதிக்கப்படவில்லை:(உடல் மற்றும் இடது)

கார் கர் கார் கர் (உங்கள் தலையில் சத்தமாக உங்கள் கைகளை அசைத்தல்)

இரவில் மட்டுமே அமைதியாக இருக்கிறது (உங்கள் கைகள் இறக்கைகளைப் போன்றது)

அனைவரும் ஒன்றாக தூங்குகிறார்கள்:(குந்து, கன்னத்தில் கீழ் ஆயுதங்கள் - தூங்குகிறது)

கார் கார் கார்! (அமைதியாக உங்கள் தலைக்கு மேல் கைப்பற்றி)

கல்வியாளர்: இப்போது நான் குளிர்கால மற்றும் புலம்பெயர்ந்த பற்றி ஒரு வீடியோ பார்க்க உங்களை வரவேற்கிறோம்

பறவைகள். (குழந்தைகள் பற்றி ஒரு வீடியோ பார்க்க பறவைகள்)

விளையாட்டு உடற்பயிற்சி "யார் பதுங்கு குழிக்குள் மறைத்தார்கள்?"

குழந்தைகள் சுருண்டு கிடந்த ஸ்டென்சில்களை மென்மையாக்குவதற்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள் இயற்கைக் காகிதத்திலிருந்து பறவைகள்அவர்களை வட்டம் மற்றும்

கல்வியாளர்: இன்று நாம் பேசிக்கொண்டிருக்கும் நண்பர்களே? நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டிருக்கிறீர்கள்? உங்களுக்கு இன்னும் என்ன வேண்டும்

அது போல? (குழந்தைகள் பதில்கள்)

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

சுருக்கம் நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகள் "கடல் ஜர்னி" பழைய குழு குழந்தைகள்  நோக்கம்: குழந்தைகள் நலன்களை, ஆர்வத்தை மற்றும் புலனுணர்வு ஊக்குவிப்பு அபிவிருத்தி. பணிகள்: வளரும்: - குழந்தையின் தொடர்பு மற்றும் தொடர்பு அபிவிருத்தி.

சராசரியாக "பறவைகள் குளிர்காலம்"  சுருக்கம் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகள்  மீது பேச்சு வளர்ச்சி  குழந்தைகள் நடுத்தர குழு. தீம்: குளிர்காலம் பறவைகள். ஒருங்கிணைப்பு.

பழைய குழு "மாஸ்டர்ஸ் மற்றும் மாஸ்டர்ஸ் சிட்டி" குழந்தைகளுடன் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம்  குழந்தைகள் நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகள் சுருக்கம் மூத்த குழு  "மாஸ்டர்ஸ் அண்ட் மாஸ்டர்ஸ் சிட்டி" நோக்கம்: குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை தூண்டுவதற்கு.

மூத்த குழு "மியூசிக் டெரெமோக்" குழந்தைகளுடன் கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம்  முன்னேற்றம் NOD: குழந்தைகள் அமைதியான இசை கீழ் மண்டபத்தில் நுழைந்து ஒரு அரைக்கோளத்தில் நிறுத்த. எம் ப. ஹலோ தோழர்களே! குழந்தைகள்: வணக்கம்! எம் ப. கைஸ்,.

பழைய குழுவின் குழந்தைகளுடன் நேரடியாக-கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம் "இயற்கை எங்கள் நண்பர்"  பழைய குழு குழந்தைகளுடன் கல்வி நடவடிக்கைகள் சுருக்கம் பொருள்: "எங்கள் நண்பர் இயல்பு" நோக்கம்: preschoolers சுற்றுச்சூழல் கல்வி.

மூத்த குழு "Gzhhel நாட்டின் பயணம்" குழந்தைகளுடன் கல்வி நடவடிக்கைகள் சுருக்கம் குறிக்கோள்: ரஷ்ய எஜமானர்களின் நாட்டுப்புற கலைத் துறை பற்றி குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்து விரிவுபடுத்துதல் - Ghelhel ஓவியம் மற்றும் அதன் அம்சங்கள். நோக்கங்கள்:.

மூத்த குழு "மேஜிக் சாண்ட்" குழந்தைகளுடன் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகள் சுருக்கம்  தலைப்பில் பழைய குழந்தைகளுக்கு நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகள் சுருக்கம் "மணல் மேஜிக்" கல்வி ஒருங்கிணைப்பு.

பழைய குழுவின் குழந்தைகளுடன் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகள் சுருக்கம் "ஒரு துடைப்பிலிருந்து பன்னி"  பழைய குழுவின் குழந்தைகளுடன் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகள் சுருக்கம் "ஒரு துடைப்பிலிருந்து பன்னி" குறிக்கோள்: வேலை செய்யும் திறன் மேம்படுத்த.