குழந்தை வளர்ச்சியின் அட்டவணை வயது காலங்கள். மனித வளர்ச்சியின் வயது காலம்

தலைப்புகள் 4-5. பல்வேறு வயதுக் காலங்களில் ஒரு நபரின் உடற்கூறியல், உடலியல், உளவியல் மற்றும் சமூக பண்புகள்.

1. பாடத்தின் கல்வி முடிவுகள் (பாடத்தின் நோக்கம்):

பாடத்தின் போது, ​​மாணவர் கண்டிப்பாக:

தெரியும்: "வயது", "காலவரிசை", "உயிரியல்" வயது, வளர்ச்சியின் வரையறைகள், வளர்ச்சி, வளர்ச்சியின் வடிவங்கள் மற்றும் வயது அம்சம், வயது காலம்

பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு: உடற்கூறியல், உடலியல், உளவியல், பல்வேறு வயதுடைய ஒரு நபரின் சமூக பண்புகள்.

சுயாதீனமான வேலையின் போது, ​​மாணவர் இதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்: வெவ்வேறு வயது காலங்களில் உடல் அமைப்புகளை உருவாக்கும் தனித்தன்மைகள்

2. சுய பயிற்சிப் பொருள்:

சுய ஆய்வு கேள்விகள்:

1. "வயது", "உயிரியல் வயது", "காலவரிசை வயது" ஆகிய கருத்துகளுக்கு வரையறைகளைக் கொடுங்கள்.

2. வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் நிலைகளை பிரதிபலிக்கும் ஆன்டோஜெனீசிஸ் காலங்களைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள். வயது கால அளவு பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்.

3. "வளர்ச்சி" மற்றும் "வளர்ச்சி" பற்றிய கருத்துகளை விளக்கவும். அவர்களின் உறவு என்ன?

4. "வளர்ச்சியின் முக்கியமான காலம்" என்றால் என்ன? முக்கியமான காலங்களின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுங்கள்.

5. குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் முக்கிய முறைகள் என்ன தெரியுமா?

6. உடல் வளர்ச்சியில் என்ன அடங்கும்?

7. "முடுக்கம்" மற்றும் "பின்னடைவு" என்ற கருத்துகளால் அவர்கள் என்ன சொல்கிறார்கள்?

8. மனோ-உணர்ச்சி மற்றும் என்ன உள்ளடக்கத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது சமூக வளர்ச்சி?

9. கருத்தில் என்ன சேர்க்கப்பட்டுள்ளது அறிவாற்றல் வளர்ச்சி?

10. உடல், மனோ-உணர்ச்சி, சமூக மற்றும் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியை விவரிக்கவும் வெவ்வேறு காலங்கள்மனித வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி.

11. மனித ஆன்டோஜெனீசிஸின் வெவ்வேறு காலங்களில் உயிரினத்தின் முக்கிய வயது தொடர்பான பண்புகளை பெயரிடுங்கள்.

ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் வயது மற்றும் வயது காலங்களின் பொதுவான கருத்துக்கள்

மனித உடலின் வளர்ச்சி வாழ்நாள் முழுவதும் தொடர்ந்து நிகழ்கிறது. ஒரு நபரின் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியின் செயல்பாட்டில், பல காலங்களை வேறுபடுத்தி அறியலாம், ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த குணாதிசய அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது. இந்த ஒவ்வொரு காலகட்டத்தின் காலமும் கொடுக்கப்பட்ட இனத்தின் உயிரினத்தின் உயிரியல் பண்புகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, மேலும் பெரும்பாலும் சமூக மற்றும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் செயல்பாட்டைப் பொறுத்தது.

ஒரு நபரின் "வாழ்க்கை காலம்" என்ற கருத்து "வயது" என்ற கருத்துடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது.

கீழ் வயது புரிந்து கொள்வது வழக்கம்:

1) உயிரினத்தின் பிறப்பு முதல் இன்றுவரை அல்லது வேறு எந்த தருணத்திற்கும்;

2) உயிரினத்தின் உயிரியல் பரிணாமம், அதாவது. அவரது வாழ்க்கையின் ஒரு பண்பு, பிறப்பு, வளர்ச்சி, வளர்ச்சி, முதிர்ச்சி மற்றும் வயதான தருணத்தை பிரதிபலிக்கிறது.

காலவரிசை (பாஸ்போர்ட், காலண்டர்) மற்றும் உயிரியல் (உடற்கூறியல் மற்றும் உடலியல்) வயதை வேறுபடுத்துங்கள்.

காலவரிசை வயது - இது பிறப்பிலிருந்து அதன் கணக்கீட்டு கணம் வரையிலான காலம், அதாவது. படிக்கும் தேதிக்கும் பிறந்த தேதிக்கும் உள்ள வேறுபாடு.

உயிரியல் வயது - உயிரினத்தின் உயிரியல் நிலை, அதன் உயிர்ச்சத்து நிலை மற்றும் பொது ஆரோக்கியம் ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் அறிகுறிகளின் தொகுப்பு.

காலவரிசை வயது நேரம், மணி, நாள், மாதம், ஆண்டு ஆகியவற்றில் தெளிவான எல்லைகளைக் கொண்டுள்ளது. இந்த வழக்கில், இந்த குறிப்பிட்ட உயிரினத்தின் உயிரியல் பண்புகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படவில்லை.

உயிரியல் வயது வளர்சிதை மாற்றம், உடற்கூறியல், செயல்பாட்டு, ஒழுங்குமுறை, உளவியல் பண்புகள், உயிரினத்தின் தகவமைப்பு திறன்களின் மொத்தத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இது குறிப்பிட்ட காலங்களைக் குறிக்கிறது, ஆனால் உயிரியல் வயது காலண்டர் கால இடைவெளிகளுக்கு மாறாக, மீளமுடியாத வயது தொடர்பான மாற்றங்கள் நிகழும்போது, ​​குறைவாக தெளிவாக வரையறுக்கப்படுகிறது. இந்த நேர இடைவெளிகள்தான் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் வயது வரம்புக்கான அளவுகோலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஏனெனில் பல குறிகாட்டிகள் செயல்பாட்டு வளர்ச்சிஉயிரினம், அதன் அமைப்புகள் முதன்மையாக உயிரியல் வயது மற்றும் குறைந்த அளவிற்கு, காலண்டர் வயதுடன் தொடர்புபடுகின்றன.

உயிரியல் வயது காலவரிசைக்கு பொருந்தாது.

சில நோயியல் நிலைகளில் (எடுத்துக்காட்டாக, புரோஜீரியாவுடன்), உயிரியல் வயது காலெண்டரை விட முன்னால் உள்ளது, மற்ற சிலவற்றில், அது பின்தங்கியிருக்கிறது (எடுத்துக்காட்டாக, குழந்தைத்தனத்துடன்). காலவரிசை மற்றும் உயிரியல் யுகத்தின் நேரத்திற்கு இடையிலான முரண்பாடு உயிரினத்தின் அரசியலமைப்பு மற்றும் இன பண்புகள், மனித ஆரோக்கியத்தின் நிலை, காலநிலை நிலைகளுடன் தொடர்புடைய பிராந்திய வேறுபாடுகள், ஆட்சி மற்றும் ஊட்டச்சத்தின் தன்மை போன்றவற்றைப் பொறுத்தது.

வயதுக் கால ஒதுக்கீடு தன்னிச்சையானது, மற்றும் வயதுக் காலம் பற்றிய யோசனை உறவினர், ஆனால் நடைமுறை நோக்கங்களுக்காக இத்தகைய பிரிவு அவசியம். வாழ்க்கையின் சில நிலைகள், ஒரு நபரின் குறிப்பிட்ட வயது காலங்கள் தீர்மானிக்கப்படும் அளவுகோல்கள், அவற்றின் காலம் பல காரணிகளைப் பொறுத்தது: உயிரினத்தின் உயிரியல் பண்புகள், சமூக காரணிகள் (சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகள், வாழ்க்கைத் தரங்கள்), அறிவியல் அறிவின் நிலை மற்றும் சுகாதார பராமரிப்பு நிலை.

வயது காலங்கள்- இவை சில விதிமுறைகள், நேர இடைவெளிகள், தனிப்பட்ட திசுக்கள், உறுப்புகள், உடலின் அமைப்புகள் மற்றும் ஒட்டுமொத்த உயிரினத்தின் உருவவியல் மற்றும் செயல்பாட்டு வளர்ச்சியின் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தை முடிக்க வேண்டும்.

ஆன்டோஜெனீசிஸின் போது, ​​மூன்று முக்கிய காலங்களை வேறுபடுத்தி அறியலாம்:

வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் காலம், செயல்பாட்டு அமைப்புகளின் உருவாக்கம், உருவவியல், பாலியல், உளவியல் முதிர்ச்சி வயது வரை தொடர்கிறது;

உறவினர் நிலைத்தன்மையின் காலம், உடலின் செயல்பாட்டு அமைப்புகளின் முதிர்ச்சி;

உடலின் வயதான காலத்தில் செயல்பாட்டு அமைப்புகளின் அழிவு, பலவீனம் மற்றும் அழிவு காலம், இது இனப்பெருக்க செயல்பாடு நிறுத்தப்பட்ட பிறகு ஏற்படுகிறது.

குறிப்பிட்ட வயதுக் காலங்களுக்கிடையேயான எல்லைகளை எப்போதும் தெளிவாக நிறுவ முடியாது.

குழந்தை பருவத்தில் வயது மற்றும் காலப்பகுதிகளின் பிரிவு மிகவும் விரிவானது, ஏனெனில் குழந்தை பருவத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் தொடர்ச்சியான செயல்முறையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. செயல்பாட்டு அமைப்புகள்அறியப்பட்ட வயது வரம்புகளுக்கு ஏற்ப குழந்தை மாறுகிறது.

வி குழந்தைப்பருவம்வளர்ச்சியின் 2 நிலைகள் மற்றும் 6 காலங்கள் உள்ளன:

A. கருப்பையக நிலை:

a) கரு வளர்ச்சியின் கட்டம் (2-3 மாதங்கள் வரை)

b) நஞ்சுக்கொடி (கரு) வளர்ச்சியின் கட்டம் (3 மாதங்கள் முதல் பிறப்பு வரை)

பி. எக்ஸ்ட்ராயூட்டரின் நிலை:

1) பிறந்த குழந்தை (பிறந்த குழந்தை) (வாழ்க்கையின் முதல் 4 வாரங்கள்);

2) குழந்தை பருவ காலம் - குழந்தை (1 மாதம் - 12 மாதங்கள்);

3) பாலர் பள்ளி, அல்லது சிறுவயது (1 வருடம் முதல் 3 ஆண்டுகள் வரை);

4) பாலர் காலம் (3 முதல் 6-7 வயது வரை);

5) ஆரம்ப பள்ளி காலம் (7-8 முதல் 10-11 வயது வரை);

6) மூத்த பள்ளி, அல்லது இளம்பெண், காலம் (11-12 முதல் 16-18 ஆண்டுகள் வரை).

உடலில் மிக முக்கியமான மாற்றங்கள் குழந்தைகள்வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தில், உண்மையில் ஒவ்வொரு மாதமும் வளர்ச்சியில் தரமான புதிய, உறுதியான மாற்றங்களுடன் சேர்ந்து, இது குழந்தையின் வாழ்க்கையின் இந்த சிறிய நிலைகளை மிகவும் துல்லியமாகவும் நம்பகத்தன்மையுடனும் தனிமைப்படுத்த உதவுகிறது. இத்தகைய விரிவான மற்றும் துல்லியமான வேறுபாட்டை வேறு எந்த வயதிலும் செய்ய முடியாது.

வாழ்க்கையில் ஒரு வயது வந்தவர் ஒரு நபரை சில நிலைகள் அல்லது வயதுக் காலங்களால் வேறுபடுத்தி அறியலாம். இருப்பினும், இந்த காலங்களின் வகைப்பாடு மற்றும் அவற்றின் கால வரம்புகள் மாறக்கூடும், இது வளர்ச்சி உடலியல், மனித உயிரியல் துறையில் அறிவியல் அறிவின் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது.

தற்போது, ​​பின்வருபவை வேறுபடுகின்றன ஒரு வயது வந்தவரின் வாழ்க்கையில் காலங்கள்:

1) இளமைப் பருவம் (பெண்களுக்கு 16 முதல் 20 வயது வரை, ஆண்களுக்கு 17 வயது முதல் 21 வயது வரை);

2) முதிர்ந்த வயது (பெண்களில் 20 முதல் 55 வயது வரை, ஆண்களில் 21 முதல் 60 வயது வரை)

a) நான் உப காலம் - பெண்களுக்கு 20 முதல் 35 வயது வரை, ஆண்களுக்கு 21 வயது முதல் 35 வயது வரை

b) பெண்களுக்கு 35 முதல் 55 ஆண்டுகள் வரை, ஆண்களுக்கு 35 முதல் 60 ஆண்டுகள் வரை இரண்டாம் துணை காலம்

முதிர்ந்த மற்றும் முதுமையின் எல்லையில், உடலில் நிகழும் செயல்முறைகளின் முக்கியத்துவம் காரணமாக, ஒரு சிறப்பு வயது இடைவெளி வேறுபடுகிறது - க்ளைமாக்டெரிக் காலம் (பெண்களுக்கு 45 முதல் 60 வயது வரை, ஆண்களுக்கு 50 முதல் 60 ஆண்டுகள் வரை);

3) மேம்பட்ட வயது (பெண்களுக்கு 55 முதல் 75 வயது வரை, ஆண்களுக்கு 60 முதல் 75 வயது வரை);

4) முதுமை (75 முதல் 90 வயது வரை);

5) தாமதமான முதுமை, அல்லது மேக்ரோபயாடிக், வயது (90 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு; அத்தகையவர்கள் நூற்றாண்டு என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள்).

இந்த காலங்களின் வயது வரம்புகள் தன்னிச்சையானவை, குறிப்பாக வயதானவர்களுக்கு. உலகில் முதுமைக்கு உலகளவில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட வரையறை இல்லை.

பொதுவாக ஓய்வூதிய வயது அடிப்படையில் எடுக்கப்படுகிறது, ஆனால் பல்வேறு நாடுகள்இது ஒன்றல்ல, ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும், வெவ்வேறு தொழில்முறை குழுக்களுக்கும் இது வேறுபட்டது. கூடுதலாக, ஆயுட்காலம் அதிகரிப்பு, வாழ்க்கை நிலைமைகளின் முன்னேற்றம், அது மாறலாம்.

மனித வாழ்வின் நிலைகளின் ஒதுக்கீடு பல்வேறு உடற்கூறியல், உடலியல், உளவியல், சமூக பண்புகள், சில தேவைகளில் உள்ள வேறுபாடுகள் மற்றும் அவற்றை திருப்திப்படுத்தும் வழிகள் காரணமாகும். எனவே, போதிய வாழ்க்கை முறைகள், ஊட்டச்சத்து, நோய் தடுப்பு போன்றவற்றுக்கான பரிந்துரைகளின் வளர்ச்சிக்கு மனித வாழ்வின் கால அளவு முக்கியமானது.

ஒவ்வொரு காலகட்டத்திலும், குறிப்பாக குறிப்பிடத்தக்க முக்கியமான அல்லது வேறுபடுத்தி அறிய முடியும் முக்கியமான வளர்ச்சியின் மரபணு திட்டம் மற்றும் சாதகமற்ற சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் விளைவுகளுக்கு உடலின் உணர்திறன் கூர்மையாக அதிகரிக்கும் போது கட்டங்கள். சிக்கலான காலங்கள் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க உடலியல், உளவியல் மற்றும் உருவியல் மாற்றங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன, அவை ஆன்டோஜெனீசிஸின் இந்த காலங்களில் ஆரோக்கியத்தை உருவாக்குவதில் சிறப்பு கவனம் தேவை.

எடுத்துக்காட்டாக, சமூக நிலைமைகளில் திடீர் மாற்றத்தின் போது அடிப்படை மூளை செயல்முறைகளின் உருவவியல் மற்றும் செயல்பாட்டு முதிர்ச்சியில் தரமான மாற்றங்கள் ஏற்படும் போது, ​​வளர்ச்சியின் ஒரு முக்கியமான காலம் கற்றலின் தொடக்க வயது ஆகும்.

முக்கியமான காலங்களில், முதலில், பிறந்த குழந்தை, பருவமடைதல் (பருவமடைதல்), மாதவிடாய் மற்றும் வயதான காலம் ஆகியவை அடங்கும்.

இளமைப் பருவத்தில் இதுபோன்ற முக்கியமான காலங்கள் உள்ளன, மேலும் அவை உடலியல் மற்றும் இரண்டிலும் தொடர்புடையவை அதிக அளவில்வாழ்க்கையின் ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்தின் உளவியல் மற்றும் சமூகப் பண்புகளுடன்.

குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் முக்கியமான கட்டங்கள் யூவால் உருவாக்கப்பட்டது. வெல்டிஷ்சேவ். பயிற்சியாளருக்கு, பின்வரும் முக்கியமான காலங்கள் மிக முக்கியமானவை:

· 3-4 மாத வாழ்க்கை நோயெதிர்ப்பு மற்றும் வளர்சிதை மாற்ற அழுத்தங்கள் தங்கள் சொந்த பாதுகாப்பு அமைப்புகளை இயக்க முயற்சிக்கும்போது (தாயின் பாதுகாப்பு அல்லது "செயலற்ற நோய் எதிர்ப்பு சக்தி" விழுகிறது, பாஸ்பரஸ்-கால்சியம் வளர்சிதை மாற்றத்தை மறுசீரமைத்தல்);

· 12 முதல் 24 மாத வயது வரை ஒரு நேர்மையான நிலை, வளர்ச்சி வாய்ப்புகளை செயல்படுத்துதல், ஆனால் உறுப்புகளின் நிலையில் மாற்றத்தின் பின்னணி ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய ஒரு முக்கியமான காலம், குறைந்தபட்ச நிலைநோயெதிர்ப்பு பாதுகாப்பு, அடிக்கடி நோய் மற்றும் உணர்திறன் வழிவகுக்கிறது;

· முக்கியமான காலம் 2-4 ஆண்டுகள் தைராய்டு ஹார்மோன்களின் முன்னணி நிலையில் ஏற்படும் மாற்றத்துடன் தொடர்புடையது, இது குழந்தை பருவத்திலேயே வளர்ச்சியையும் வளர்ச்சியையும் ஏற்படுத்துகிறது, ACTH மற்றும் குளுக்கோகார்டிகாய்டுகளின் பங்கை அதிகரிக்கிறது, இது ஒரு சக்திவாய்ந்த சவ்வு-பாதுகாப்பு விளைவு, வாஸ்குலர் ஊடுருவலில் குறைவு, கடுமையான நோயுற்ற தன்மை குறைதல், விரைவான அறிவுசார் பாய்ச்சல், ஆனால் நாள்பட்ட நோயியலை விரைவாக உருவாக்கும் திறன்.

· முன் மற்றும் பருவமடைதல் இந்த காலகட்டத்தில், அனைத்து அமைப்புகளின் அதிகபட்ச பதற்றம், அனைத்து பாதுகாப்பு மற்றும் தகவமைப்பு வழிமுறைகள், அனைத்து உடல் செயல்பாடுகளும் நிகழ்கின்றன.

வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி

"வயது காலம்" என்ற கருத்துகளுடன், "உயிரியல் வயது" என்பது "வளர்ச்சி" மற்றும் "வளர்ச்சி" போன்ற நெருக்கமான கருத்துக்கள். ஒரு வயது சுயசரிதையின் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும், உயிரினத்தின் வளர்ச்சியின் நிலைகளையும் வளர்ச்சியின் அளவையும் பிரதிபலிக்கும் குறிப்பிட்ட அம்சங்கள் உள்ளன.

வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சிஒரு நபர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் நடைபெறும் ஒரு தொடர்ச்சியான செயல்முறையாகும், இதில் எளிய அளவு மாற்றங்கள் அடிப்படை தர மாற்றங்களுக்கு வழிவகுக்கும். வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் செயல்முறைகள் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையவை.

உயரம்- இது அளவுஉயிரணுக்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் / அல்லது அளவு, உறுப்புகளின் அளவு மற்றும் நிறை, திசுக்கள், ஒட்டுமொத்த உயிரினத்தின் அதிகரிப்பு ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய மாற்றங்கள்.

வளர்ச்சிகுறிக்கிறது தரம்மாற்றங்கள் - திசுக்கள் மற்றும் உறுப்புகளின் உருவவியல் வேறுபாடு, அவற்றின் செயல்பாட்டு முன்னேற்றம், புதிய அறிவின் தோற்றம், திறன்கள், திறன்கள் அல்லது அவற்றின் மறைவு, காலப்போக்கில் அழிவு, அதாவது. வளர்ச்சி இரண்டு கோடுகளுடன் செல்லலாம் - ஏறுதல் (முன்னேற்றம்) மற்றும் இறங்குதல் (பின்னடைவு). கூடுதலாக, வளர்ச்சியின் இரண்டு வடிவங்கள் வேறுபடுகின்றன: பரிணாம மற்றும் புரட்சிகர, ஸ்பாஸ்மோடிக்.

ஜைகோட் உருவாகி மரணத்துடன் முடிவடையும் தருணத்திலிருந்து மனித வளர்ச்சி அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் தொடர்கிறது; வளர்ச்சி (நீளத்தின் அதிகரிப்பு மற்றும் உடல் எடையில் அதிகரிப்பு) இளமைப் பருவத்தின் முடிவில் முடிவடைகிறது, இருப்பினும் செல்லுலார் மற்றும் திசு வளர்ச்சி ஏற்படுகிறது (உதாரணமாக, உடலின் உயிரியல் மரணத்திற்குப் பிறகும் நகங்கள் மற்றும் முடியின் வளர்ச்சி சில நேரம் கூட தொடர்கிறது).

வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் செயல்முறைகள் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையவை, இது ஒரு குறிப்பிட்ட உடல் அளவை எட்டும்போது மட்டுமே வளர்ச்சியின் சில நிலைகள் ஏற்படலாம் என்ற உண்மையை வெளிப்படுத்துகிறது. எனவே, பெண்களின் பருவமடைதல் உடல் எடை ஒரு குறிப்பிட்ட மதிப்பை அடையும் போது மட்டுமே ஏற்படும் (ஐரோப்பிய இனத்தின் பிரதிநிதிகளுக்கு, இது சுமார் 48 கிலோ).

உடலின் பல்வேறு திசுக்களில் ஒரே நேரத்தில் வளர்ச்சி செயல்முறைகள் காணப்படும்போது, ​​அவை "வளர்ச்சி கூர்முனை" என்று அழைக்கப்படும் நிகழ்வைப் பற்றி பேசுகின்றன. முதலில், உடல் மற்றும் கைகால்களின் நீளத்தின் அதிகரிப்பு காரணமாக உடலின் நீளமான பரிமாணங்களில் கூர்மையான அதிகரிப்பில் இது வெளிப்படுகிறது.

பிரசவத்திற்குப் பிந்தைய மனித ஆன்டோஜெனீசிஸில், பின்வருபவை வேறுபடுகின்றன "வளர்ச்சி கூர்மை":

வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தில் (நீளம் 1.5 மடங்கு அதிகரிப்பு மற்றும் வருடத்திற்கு 3-4 மடங்கு உடல் எடையில் அதிகரிப்பு, வளர்ச்சி முக்கியமாக உடல் நீளத்தால் ஏற்படுகிறது);

5-6 வயதில் ("அரை உயரம் தாண்டுதல்" என்று அழைக்கப்படுகிறது, இதன் விளைவாக குழந்தை வயது வந்தவரின் உடல் நீளத்தின் 70% ஐ அடைகிறது (வளர்ச்சி முக்கியமாக மூட்டுகளின் நீளத்தால் ஏற்படுகிறது) ;

13 - 15 வயதில் (பருவமடைதல் வளர்ச்சி, தண்டு நீளமானது மற்றும் கைகால்களின் நீளம் காரணமாக).

ஒவ்வொரு வளர்ச்சியின் வளர்ச்சியின் விளைவாக, உடலின் விகிதாச்சாரம் கணிசமாக மாறுகிறது, பெரியவர்களுடன் நெருக்கமாகவும் நெருக்கமாகவும் வருகிறது. கூடுதலாக, அளவு மாற்றங்கள் உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளின் செயல்பாட்டில் தரமான மாற்றங்களுடன் இருக்கும்.

வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் செயல்முறைகள் பல வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன:

மரபணு முன்கணிப்பு;

அரங்கேற்றம்;

ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் ஒவ்வொரு காலகட்டத்தின் சில உருவவியல் மற்றும் செயல்பாட்டு மாற்றங்கள்.

வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சிக்கு இடையிலான உறவின் முக்கிய ஒழுங்குமுறை நேரம் அல்லது இடைவெளியில் அவற்றின் முரண்பாடு ஆகும், அதாவது. அவை ஒரே நேரத்தில் ஏற்படாது: முதலில், அளவு மாற்றங்கள் காணப்படுகின்றன, பின்னர் அவை தரமானவற்றுக்கு வழிவகுக்கும்.

இது குறிப்பிட்ட வயதினரின் வளர்ச்சியை விளக்குகிறது, உடல் மற்றும் உளவியல் சமூக வளர்ச்சியின் நேரத்திற்கு இடையிலான முரண்பாடு (குறிப்பாக இளமை பருவத்தில் உச்சரிக்கப்படுகிறது) மற்றும் சில குறிப்பிட்ட காலங்களில் சில உடல் செயல்பாடுகளில் குறைவு ஆகியவற்றை விளக்குகிறது.

ஒரு நபருடன் நிகழும் மாற்றங்களின் அளவு மற்றும் வேகம் அவரது வாழ்க்கையின் வெவ்வேறு காலகட்டங்களில் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது: உடல் இளமையாக இருப்பதால், நேர்மறை வளர்ச்சியின் செயல்முறைகள் மிகவும் தீவிரமானவை, வயதுக்கு ஏற்ப அவை கணிசமாகக் குறைகின்றன.

எனவே, மிக முக்கியமான வளர்ச்சி விகிதங்கள் குழந்தை பருவத்தில், முக்கிய உருவவியல் குறிகாட்டிகளில் குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்பு இருக்கும் போது (வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டின் முடிவில் உடல் நீளம் 47-50%அதிகரிக்கிறது, இரண்டாவது ஆண்டில்- 13- 15 %, மூன்றாவதாக - முந்தையதை விட 9-10 %; எதிர்காலத்தில், உடல் நீளம் அதிகரிக்கும் விகிதம் சீராக குறைகிறது).

குழந்தை பருவத்தில், வளர்ச்சியும் வளர்ச்சியும் முன்னேற்றத்தின் வடிவத்தில் ஏறுவரிசையில் நிகழ்கின்றன; இளமைப் பருவத்தில், இந்த செயல்முறைகள் ஓரளவு உறுதிப்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் பழைய மற்றும் வயதான வயதில் அவை பின்னடைவாக மாறும், அதாவது. வளர்ச்சி கீழ்நோக்கிய போக்கில் உள்ளது.

பின்வருபவை உள்ளன ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் முக்கிய வடிவங்கள்:

1. வயதுடன் வளர்ச்சி விகிதங்களைக் குறைத்தல் (முதல் வருடத்தின் வளர்ச்சி 47-50%, இரண்டாவது-13-15%, மூன்றாவது-9-10%).

2. சீரற்ற வளர்ச்சி விகிதங்கள்: முதல் வளர்ச்சி பாய்ச்சல் - 0 முதல் 1 வருடம் வரை; 5-7 ஆண்டுகளில் அரை வளர்ச்சி பாய்ச்சல், முன்கூட்டிய காலத்தில் இரண்டாவது வளர்ச்சி பாய்ச்சல் (படம் 1).

3. சிஸ்டமோஜெனெசிஸ்.

4. உயிரியல் அமைப்பின் நம்பகத்தன்மை (அமைப்பின் செல்லுலார் கலவையின் நகல் மற்றும் பரிமாற்றம்).

5. கிரானியோ-காடல் வளர்ச்சி சாய்வு (தொலைதூர பிரிவுகள் அருகாமையில் (பிறப்புக்குப் பிறகு) வேகமாக வளரும்).

6. வளர்ச்சியில் திசைகளின் மாற்று (நீட்டிப்பு மற்றும் சுற்றும் காலங்கள்).

7. வளர்ச்சியின் பாலினத் தனித்தன்மை (சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்களில் வளர்ச்சி மற்றும் எடையின் சிலுவைகள்).

8. வளர்ச்சி சமச்சீரற்ற தன்மை.

பல்வேறு வயதுக் காலங்களில் ஒரு நபரின் உடற்கூறியல், உடலியல், உளவியல் மற்றும் சமூக பண்புகளின் சுருக்கமான விளக்கம் (வோல்கோவ் எஸ்.ஆர்., வோல்கோவா எம்.எம்., 2005)

காலத்தில் கருப்பையக வளர்ச்சி பல துணை காலங்களை வேறுபடுத்தி அறியலாம் (கரு தன்னை- கரு முட்டையிடும் தருணத்திலிருந்து கருப்பை சளிக்குள் பொருத்துவது வரை கரு - நஞ்சுக்கொடி உருவாகும்போது 2 வாரங்கள் நீடிக்கும்; கரு, அல்லது நஞ்சுக்கொடி, - 9 வாரங்கள் முதல் பிறந்த தருணம் வரை நீடிக்கும்). இருப்பினும், நடைமுறை நோக்கங்களுக்காக, இரண்டு முக்கிய நிலைகளாகப் பிரிப்பது வசதியானது: கரு வளர்ச்சியின் காலம் மற்றும் நஞ்சுக்கொடி வளர்ச்சியின் காலம் (கரு).

படம். 2 உறுப்பு அமைப்புகளில் சாத்தியமான குறைபாடுகளின் வளர்ச்சிக்கான முக்கியமான சொற்கள்

மருத்துவ மற்றும் உயிரியல் பார்வையில் மிக முக்கியமானது அவற்றில் முதன்மையானது (படம் 2). இந்த காலகட்டத்தில்தான் உறுப்புகள், திசுக்கள் மற்றும் அமைப்புகளின் இடுதல், உருவாக்கம் மற்றும் வேறுபாடு நடைபெறுகிறது, அவற்றின் வளர்ச்சியின் மிக உயர்ந்த விகிதங்கள் காணப்படுகின்றன. இந்த கட்டத்தில், கரு மனித வளர்ச்சியின் ஆரம்ப காலத்தின் சிறப்பியல்பு உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளுடன் கருவாக மாற்றப்படுகிறது. எனவே, பாதகமான காரணிகளின் தாக்கம், வெளிப்புற மற்றும் உள், வளரும் திசுக்களுக்கு சேதம் விளைவிக்கும் மற்றும் மொத்த உடற்கூறியல் மற்றும் டிஸ்பிளாஸ்டிக் குறைபாடுகளுக்கு வழிவகுக்கும் அல்லது கருவின் இறப்பு மற்றும் தன்னிச்சையான கருக்கலைப்பு.

நஞ்சுக்கொடி வளர்ச்சியின் போது, ​​திசுக்கள் மற்றும் உறுப்புகளின் தீவிர வளர்ச்சி, கருவின் எடை மற்றும் நீளத்தில் அதிகரிப்பு உள்ளது. எக்ஸ்ட்ராயூட்டரின் இருப்பதற்கான ஏற்பாடுகள் நடந்து வருகின்றன.

முதல் கட்டம், ஒரு நபரின் வெளிப்புற வாழ்க்கை உண்மையில் தொடங்குகிறது குழந்தைப்பருவம். இதையொட்டி, குழந்தை பருவத்தின் மருத்துவ மற்றும் சமூகக் கண்ணோட்டத்தில் மிக முக்கியமான காலம் காலம் பிறந்த குழந்தைகள். இந்த காலத்தை இரண்டாகப் பிரிக்கலாம் - ஆரம்ப மற்றும் தாமதமாக.

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் ஆரம்ப காலப்பகுதி ( ஆரம்பகால பிறந்த குழந்தை ) - தொப்புள் கொடி இணைக்கப்பட்ட தருணத்திலிருந்து வாழ்க்கையின் 7 வது நாள் முடிவடையும் காலம் இது. இது உயிரினத்தை புறவாழ்வு இருப்புக்கு ஏற்ப மாற்றுவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. சுவாச அமைப்பு மற்றும் சுற்றோட்ட அமைப்பில் மிக முக்கியமான உடலியல் மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன - நுரையீரல் (நுரையீரல் சுவாசத்தின் ஆரம்பம்) மற்றும் நுரையீரல் சுழற்சி செயல்படத் தொடங்குகின்றன, அதே நேரத்தில் கருப்பையகத்தின் ஹீமோடைனமிக் பாதைகள் தடுக்கப்பட்டு இரத்த நாளங்களின் இரத்த ஓட்டம் நுரையீரல் மற்றும் மூளை அதிகரிக்கிறது. அதே மணிநேரங்கள் மற்றும் நாட்களில், ஆற்றல் வளர்சிதை மாற்றம் மற்றும் தெர்மோர்குலேஷன் ஆகியவை மீண்டும் கட்டமைக்கப்படுகின்றன, குழந்தையின் உள் ஊட்டச்சத்து தொடங்குகிறது. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் அனைத்து உறுப்புகளும் அமைப்புகளும் வளர்ச்சியடையாதவை என்பதை மறந்துவிடக் கூடாது, மேலும் குறைந்த முதிர்ந்த மற்றும் குறைந்த வேறுபாடு நரம்பு மண்டலமாகும். பெருமூளைப் புறணி முதிர்ச்சியடையாததால், மத்திய நரம்பு மண்டலத்தில் (சிஎன்எஸ்) நுழையும் எந்த எரிச்சலும் அதன் நீண்டகால தடுப்பை ஏற்படுத்துகிறது, இது புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் நிலையான தூக்கத்தை விளக்குகிறது, உணவளிக்கும் போது மட்டுமே தடைபட்டது. நிபந்தனையற்ற அனிச்சைகளுடன் (உறிஞ்சுவது, விழுங்குதல், தேடுதல், பாமர-வாய்வழி போன்றவை) மட்டுமே ஒரு குழந்தை பிறக்கிறது என்பதும் பெருமூளைப் புறணி வேறுபாடு இல்லாததால்தான். இந்த நேரத்தில், குழந்தை முற்றிலும் உதவியற்றது.

தாமதமாக பிறந்த குழந்தைவாழ்க்கையின் 7 வது முதல் 28 வது நாள் வரையிலான காலம் பெரும்பாலும் பகுப்பாய்வுகளின் தீவிர வளர்ச்சி, முதன்மையாக காட்சி, இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சை உருவாக்கம், உணர்ச்சி, காட்சி, தொட்டுணரக்கூடிய தொடர்பின் தோற்றம் மற்றும் நிறுவல் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. தாய், ஒரு புன்னகையின் தோற்றம் மற்றும் முகபாவங்கள் தகவல்தொடர்புக்கு பதில் மகிழ்ச்சியை அளிக்கிறது, இது குழந்தையின் சொந்த மன வாழ்க்கையின் தொடக்கமாக கருதப்படலாம்.

பிறந்த குழந்தைகளின் தனித்துவமான அம்சம் அனைத்து வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறைகளின் அதிகபட்ச தீவிரம் ஆகும். எனவே, புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைக்கு 1 கிலோ உடல் எடையில் அடிப்படை வளர்சிதை மாற்ற விகிதம் பெரியவர்களை விட கிட்டத்தட்ட இரண்டு மடங்கு அதிகம். சுவாசம், இரத்த ஓட்டம், வெளியேற்றம் போன்ற முக்கியமான உடலியல் செயல்களும் தீவிரமாக நிகழ்கின்றன (சுவாச இயக்கங்களின் எண்ணிக்கை 1 நிமிடத்திற்கு 45 ஐ அடைகிறது, இதய துடிப்பு - 1 நிமிடத்திற்கு 160 வரை). பிளாஸ்டிக் செயல்முறைகளும் தீவிரமாக முன்னேறி வருகின்றன, உடல் எடை வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது, இது செரிமான அமைப்பின் குறிப்பிடத்தக்க செயல்பாட்டு அழுத்தத்தால் உறுதி செய்யப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், இரைப்பைக் குழாயின் குறைந்த நொதி செயல்பாட்டை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம்.

புதிதாகப் பிறந்த காலம் குழந்தையின் உடலின் பல நோய்த்தொற்றுகளுக்கு (ஸ்கார்லெட் காய்ச்சல், தட்டம்மை, ரூபெல்லா, டிப்தீரியா, முதலியன) எதிர்ப்பால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, இது கருப்பையக வளர்ச்சியின் போது அல்லது தாய்ப்பால் கொடுக்கும் போது தாயிடமிருந்து பெறப்பட்ட செயலற்ற நோய் எதிர்ப்பு சக்தியுடன் தொடர்புடையது. சொந்த நோயெதிர்ப்பு அமைப்பு மோசமாக வளர்ந்திருக்கிறது, எனவே, நோய்க்கிருமி நுண்ணுயிரிகளுக்கு அதிக உணர்திறன் உள்ளது.

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையில், நீரிழப்புக்கான போக்கை நிர்ணயிக்கும் நீர்-உப்பு வளர்சிதை மாற்றத்தின் நியூரோஎண்டோகிரைன் மற்றும் சிறுநீரக ஒழுங்குமுறை குறைபாடுகளும் உள்ளன. உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, வாழ்க்கை செயல்முறைகளில் நீர் மிக முக்கியமான பங்கு வகிக்கிறது (வளர்சிதை மாற்றம், தெர்மோர்குலேஷன், உள் சூழலின் நிலைத்தன்மையை பராமரித்தல் போன்றவை). புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் உடலில் வயது வந்தவரின் உடலை விட 1.5 மடங்கு அதிக நீர் உள்ளது. காலப்போக்கில், அது வாழ்நாள் முழுவதும் வளர்ந்து வளரும்போது, ​​உடல் தண்ணீரில் குறைந்துவிடும், குறிப்பாக வாழ்க்கையின் முதல் 6 மாதங்களில் தீவிரமானது.

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் உடலின் மற்ற உறுப்புகளும் அமைப்புகளும் அபூரணமானவை, இதன் அனைத்து முக்கிய செயல்பாடுகளும் மாநிலத்தில் உள்ளன நிலையற்ற சமநிலைமற்றும் எந்தவொரு பாதகமான விளைவும் நோயியல் செயல்முறையின் வளர்ச்சியைத் தூண்டும். இந்த காலகட்டத்தில்தான் சில எல்லைக்கோட்டு நிலைகளை (புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் எரித்மா, உடலியல் மஞ்சள் காமாலை, பாலியல் நெருக்கடி, நிலையற்ற காய்ச்சல், முதலியன) கவனிக்க முடியும், அவை விதிமுறை மற்றும் நோயியலின் எல்லையில் உள்ளன மற்றும் அவை மீண்டும் மீண்டும் நிகழாது, ஆனால் எதிர்மறை காரணிகளுக்கு வெளிப்படும் போது , அவர்கள் ஒரு நோயியல் செயல்முறையாக மாறலாம் ...

பிறந்த குழந்தைக்குப் பிறகு, காலம் தொடங்குகிறது குழந்தை பருவம், இது நிபந்தனையுடன் வாழ்க்கையின் 29 வது நாளிலிருந்து தொடங்கி 12 மாதங்களில் முடிவடைகிறது. இந்த காலகட்டம் புற உயிரினங்களுக்கு ஏற்ப தழுவலின் முக்கிய செயல்முறைகள் ஏற்கனவே முடிந்துவிட்டன, குழந்தையின் வளர்ச்சியும் வளர்ச்சியும் புயலாக இருக்கிறது, அடுத்தடுத்த ஆண்டுகளை விட தீவிரமானது. உண்மையில் ஒவ்வொரு நாளும் உடல், நரம்பியல், மோட்டார், அறிவுசார் மற்றும் சமூக வளர்ச்சியில் புதிய ஒன்றைச் சேர்க்கிறது. எனவே, வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தின் முடிவில், குழந்தையின் உடல் எடை ஆரம்பத்துடன் ஒப்பிடுகையில் மூன்று மடங்காக உயர்கிறது, வளர்ச்சி 50%அதிகரிக்கிறது, தலை சுற்றளவு - 12 செ.மீ., மார்பு சுற்றளவு - 13-15 செ.மீ. குழந்தையின் உடலின் விகிதாச்சாரம் வயது வந்தோரின் விகிதாச்சாரத்திற்கு அருகில் உள்ளது. இந்த காலகட்டத்தில் அதிக வளர்ச்சி விகிதங்கள் ஒரு பெரியவரின் ஆற்றல் தேவையை விட ஒரு பெரிய உறவினர் ஆற்றல் நுகர்வு மூலம் 3 மடங்கு அதிகமாக வழங்கப்படுகிறது, எனவே, ஒரு குழந்தைக்கு 1 கிலோ உடல் எடைக்கு ஒரு பெரியவரை விட அதிக அளவு உணவு தேவைப்படுகிறது. எவ்வாறாயினும், செரிமான மண்டலத்தின் தொடர்ச்சியான செயல்பாட்டு முதிர்ச்சியற்ற தன்மைக்கு கவனமாக கவனம் தேவை, முதலில், பகுத்தறிவு உணவு மற்றும் விதிமுறை பற்றிய பிரச்சினைகள்.

மோட்டார் மற்றும் நிலையான செயல்பாடுகள் தொடர்ந்து மேம்படுகின்றன: 2 மாதங்களுக்குள். குழந்தை, ஒரு நேர்மையான நிலையில், தலையை நன்றாக வைத்திருக்கிறது; 5 மாதங்களிலிருந்து முதுகில் இருந்து வயிறு மற்றும் முதுகு வரை உருளும்; 7 மாதங்களுக்குள் அவர் சொந்தமாக அமர்ந்திருக்கிறார், ஆண்டின் இறுதிக்குள் நடக்கத் தொடங்குகிறார், பொம்மைகளைக் கையாளுகிறார்.

குழந்தையின் மன வளர்ச்சியில் வியக்கத்தக்க மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன: தோன்றும் நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சை, கண்ணிமைகளின் இயக்கங்கள் ஒருங்கிணைக்கப்படுகின்றன, குழந்தை பிரகாசமான பொருள்களின் மீது தனது பார்வையை சரிசெய்கிறது, அவற்றின் அசைவுகளைப் பின்பற்றுகிறது; செவிவழி செறிவு தோன்றும்; குழந்தை தனது அன்புக்குரியவர்களை, புன்னகை, நடை, மற்றும் 5-6 மாதங்களில் அடையாளம் காணத் தொடங்குகிறது. "பா", "மா", "பா" எழுத்துக்களைத் தூண்டுகிறது. ஆண்டின் இறுதிக்குள், எளிமையான வாக்கியங்களாக உருவாகக்கூடிய, சில எளிய தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் மற்றும் தடைகளைப் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய முதல் அர்த்தமுள்ள வார்த்தைகளை அவர் உச்சரிக்கிறார்.

உடல் வளர்ச்சி ஆண்டுக்கு ஓரளவு குறைகிறது, மன வளர்ச்சி வேகமான வேகத்தில் தொடர்கிறது. இருப்பினும், உடலின் அனைத்து அடிப்படை செயல்பாடுகளும், அனைத்து உறுப்புகளும் அமைப்புகளும் நிலையற்ற சமநிலையின் நிலையில் உள்ளன, மேலும் எந்தவொரு பாதகமான விளைவும் அதை சீர்குலைக்கும்.

குழந்தை பிறந்த காலத்தின் செயலற்ற நோய் எதிர்ப்பு சக்தி 2 மாதங்களில் இழக்கப்படுகிறது, மேலும் அதன் சொந்த நோயெதிர்ப்பு அமைப்பு உருவாக்கம் ஒப்பீட்டளவில் மெதுவாக உள்ளது, எனவே நோய்கள், குறிப்பாக சுவாச மற்றும் செரிமான அமைப்புகளின் அதிக நிகழ்தகவு உள்ளது. மேலும், இந்த அல்லது அந்த உறுப்பு அல்லது திசுக்குள் உள்ள நோயியல் செயல்முறையை கட்டுப்படுத்தும் உடலின் திறன் இல்லாததால், பரவலான எதிர்வினைகள், அழற்சி நிகழ்வுகளின் பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் செப்டிக் நிலைமைகளின் வளர்ச்சி ஆகியவை உள்ளன.

பாலர் பள்ளிகாலம் (1 முதல் 3 ஆண்டுகள் வரை) குழந்தையின் மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் திறன்கள், அவரது ஆன்மா மற்றும் பேச்சு, முக்கிய உடலியல் அமைப்புகள் மற்றும் தனிப்பட்ட உறுப்புகளின் அதிக முதிர்ச்சி ஆகியவற்றால் மேலும் விரைவான முன்னேற்றத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. செயலில் வளர்ச்சி தொடர்கிறது, ஆனால் அதன் வேகம் ஏற்கனவே ஓரளவு குறைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த வயதிற்குட்பட்ட குழந்தையின் முக்கிய தனித்துவமான அம்சங்கள் அவரது இயக்கம், ஆர்வம், சுற்றுச்சூழல் பற்றிய சுறுசுறுப்பான அறிவு. நல்ல இலக்கணக் கட்டுப்பாட்டுடன் பேச்சு வளமாக, வெளிப்படையாக, கற்பனையாக, வாக்கியங்கள் சிக்கலானதாக மாறும். உணர்ச்சி வெளிப்பாடுகள் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, குழந்தையின் நடத்தை சுய கட்டுப்பாடு கடினம், கேப்ரிசியோஸ், பிடிவாதம் மற்றும் கூச்சம் ஆகியவற்றின் அத்தியாயங்கள். இந்த காலகட்டத்திற்கு குழந்தையின் ஆட்சியின் சரியான அமைப்பு, முடிந்தால், இன்னும் அமைதியற்ற குழந்தையின் ஆன்மாவை அதிகப்படியான உணர்ச்சி மன அழுத்தத்திலிருந்து பாதுகாப்பதற்காகவும், உருவாக்கப்படாத உயிரினத்தை வெளிப்புற சூழலின் எதிர்மறை தாக்கங்களிலிருந்தும் பாதுகாக்க வேண்டும். அதே சமயத்தில், குழந்தையின் முழு-வளர்ச்சிக்கான சிறிய வாய்ப்பை இழக்காமல் இருப்பது முக்கியம், ஏனென்றால் இந்த காலகட்டத்தில், மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் பிளாஸ்டிசிட்டி காரணமாக, அதன் முக்கிய குணாதிசய அம்சங்கள் உருவாகின்றன, எதிர்கால நடத்தைக்கான அடித்தளங்கள் அமைக்கப்பட்டன, அவற்றைச் சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கு சிறந்த தழுவல் சாத்தியம்.

க்கான பாலர் பள்ளி காலம் (3 முதல் 7 ஆண்டுகள் வரை) வளர்ச்சி விகிதங்களின் மற்றொரு முடுக்கத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் உடல் எடை அதிகரிப்பு ஓரளவு குறைகிறது. எலும்புக்கூட்டின் வளர்ச்சி தொடர்கிறது, தசைகள் வலுவாக வளரும். கைகால்களின் நீளம் அதிகரிக்கிறது, உடலின் விகிதாச்சாரம் வயது வந்தோருக்கு நெருக்கமாக இருக்கும். முந்தைய வயதிலேயே தோன்றிய பால் பற்கள் நிரந்தரப் பற்களாக மாறத் தொடங்குகின்றன.

தீவிரமாக வளரும் அறிவுசார் திறன்கள்குழந்தை. இந்த காலகட்டத்தில் குழந்தைகள் சரளமாக பேசுகிறார்கள் தாய் மொழி, பலர் படிக்கத் தொடங்குகிறார்கள், எழுதும் மற்றும் வரைதல் திறன்கள் தோன்றுகின்றன, இது சிறந்த ஒருங்கிணைந்த இயக்கங்களின் வளர்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டுடன் தொடர்புடையது. நினைவகம் கணிசமாக மேம்படுகிறது, இது கவிதைகள், கதைகள், ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றை நல்ல மனப்பாடம் செய்ய உதவுகிறது. குழந்தையின் உடலின் செயல்பாட்டு திறன்கள் படிப்படியாக மேம்படுகின்றன.

இதனால், நோயெதிர்ப்பு அமைப்பு ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு முதிர்ச்சியை அடைகிறது, இது பரவல் மற்றும் நச்சு எதிர்வினைகளின் போக்கை கணிசமாக குறைக்கிறது, ஆனால் மற்றவர்களுடன் குழந்தை அதிகரித்த தொடர்புகள் காரணமாக தொற்று நோய்களின் நிகழ்வு அதிகமாக உள்ளது.

வி தொடக்கப்பள்ளி காலம் (7 முதல் 12 ஆண்டுகள் வரை), குழந்தையின் பல உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகள் முழு உருவவியல் மற்றும் செயல்பாட்டு வளர்ச்சியை அடைகின்றன. எலும்பு எலும்புக்கூட்டின் உருவாக்கம் முடிவுக்கு வருகிறது, தசை அமைப்பு தொடர்ந்து வளர்ந்து வலுவடைகிறது. பால் பற்களை நிரந்தரப் பற்களுடன் முழுமையாக மாற்றுவது உள்ளது. அதே நேரத்தில், உடல் வளர்ச்சியில், எலும்புக்கூட்டின் கட்டமைப்பில் பாலியல் இருவகைமையின் முதல் அறிகுறிகள் தோன்றும்.

இந்த காலகட்டத்தில், பெருமூளைப் புறணி கட்டமைப்பு வேறுபாடு முடிவடைகிறது. பெறுகிறது மேலும் வளர்ச்சிகுழந்தையின் புத்தி, சுயாதீனமான தீர்ப்புகள் தோன்றும், விருப்பமான குணங்கள், விடாமுயற்சி உருவாகிறது, ஆர்வங்களின் வரம்பு விரிவடைகிறது, ஆன்மா மற்றும் நடத்தையில் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள் அதிக அளவில் வெளிப்படுகின்றன.

ஆரம்ப பள்ளி வயதில், சுமைகள் அதிகரிக்கும் - உடல் மற்றும் மன -உணர்ச்சி.

மூத்த பள்ளி (டீனேஜ், பருவமடைதல்)காலம் (12 முதல் 16-18 வயது வரை) என்பது மனித வாழ்க்கையின் மிகவும் கடினமான மற்றும் முக்கியமான கட்டங்களில் ஒன்றாகும், உடலில் ஏற்படும் உருவவியல் மற்றும் செயல்பாட்டு மாற்றங்கள் மற்றும் சமூக-பொருளாதார நிலைமைகளுக்கு உளவியல் தழுவல் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில், இது சமூக மற்றும் சட்ட நிலை மாற்றங்களுடன் தொடர்புடையது. எனவே, இந்த காலகட்டத்தில், உயிரியல் வயதுக்கு கூடுதலாக, அழைக்கப்படுபவை வேறுபடுத்தி அறிய முடியும் சட்டபூர்வமான இளமைப் பருவம்இது சட்ட, சட்டப் பொறுப்பு, அனுமதிக்கப்பட்ட வேலையின் ஆரம்பம் மற்றும் தொழிலாளர் மற்றும் சட்டப் பலன்களை முடித்தல் (14 முதல் 18 வயது வரை) ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது.

15 வயதிலிருந்தே, நோயாளி மருத்துவ உதவியை வழங்க ஒப்புக்கொள்கிறார் (அறுவை சிகிச்சை, சிக்கலான நோயறிதல் அல்லது சிகிச்சை முறை, முதலியன). இந்த வயதிற்கு முன், மருத்துவ தலையீட்டிற்கான ஒப்புதல் குழந்தையின் பெற்றோர்களால் வழங்கப்படுகிறது. ??

உயிரியல் ரீதியாக, இந்த காலம் இரண்டாம் நிலை பாலியல் பண்புகளின் உருவாக்கத்துடன் தொடங்குகிறது, மேலும் முழு பருவமடைதலுடன் முடிவடைகிறது.

இந்த காலத்தின் மிகவும் சிறப்பியல்பு அம்சம் எண்டோகிரைன் கருவியின் குறிப்பிடத்தக்க செயல்பாடாகும்: கோனாட்ஸ், தைராய்டு சுரப்பி மற்றும் ஹைபோதாலமிக்-பிட்யூட்டரி சிஸ்டம் ஆகியவற்றின் செயல்பாடுகள் மேம்படுகின்றன. பருவமடைதல் ஆரம்பம், காலம், விகிதங்கள் தனிநபரின் மரபணுத் திட்டம், அரசியலமைப்பு வகை, காலநிலை நிலைமைகள், ஊட்டச்சத்து, அதிகப்படியான உடல் மற்றும் மன-உணர்ச்சி மன அழுத்தம், மது அருந்துதல், புகைத்தல் மற்றும் பிற காரணிகளைப் பொறுத்தது.

பருவமடைதலைத் தீர்மானிக்கும் அறிகுறிகள் பெண்களில் பாலூட்டி சுரப்பிகளின் விரிவாக்கம் மற்றும் ஆண்களில் விந்தணுக்களின் விரிவாக்கம் ஆகும். பெரும்பாலான பெண்களில், இது 10-11 வயதில் நிகழ்கிறது, பின்னர் அந்தரங்க முடி தோன்றும், மற்றும் 1.5 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு - அக்குள்.

இணையாக, வியர்வை மற்றும் செபாசியஸ் சுரப்பிகளின் செயல்பாட்டில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன. 12-14 வயதில், முதல் மாதவிடாய் ஏற்படுகிறது - மாதவிடாய். வழக்கமான மாதவிடாய் சுழற்சி ஒரு வருடத்திற்குள் நிறுவப்பட்டது, அதன் காலம் தனிப்பட்டது. 15-16 வயதிற்குள், பெண்களில் இரண்டாம் நிலை பாலியல் பண்புகள் முழுமையான உருவவியல் மற்றும் செயல்பாட்டு வளர்ச்சியின் நிலையை அடைகின்றன, இருப்பினும், கருப்பையின் ஹார்மோன் பின்னணி மற்றும் இனப்பெருக்க செயல்பாடு முதிர்ந்த வயதுடைய பெண்களிடமிருந்து வேறுபடுகின்றன.

விந்தணுக்களில் குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்பின் ஆரம்பம் பருவமடைதலின் முதல் அறிகுறியாக கருதப்படுகிறது (11.5-12 ஆண்டுகளில்). அந்தரங்க முடி வளர்ச்சி, இது சிறுவர்களில் பருவமடைதல் தொடங்கும் முதல் அறிகுறியாகும், இது 12-13 வயதிற்குள் ஏற்படுகிறது. எனவே, சிறுவர்களில் பருவமடைதல் பெண்களை விட சராசரியாக 1-1.5 ஆண்டுகள் கழித்து தொடங்குகிறது. பருவமடைதலின் அடுத்த அறிகுறிகள் தொடர்ச்சியாக குரல் மாற்றங்கள், குரல்வளையின் குருத்தெலும்புகளின் வடிவம் மற்றும் விரிவாக்கம், முகம் மற்றும் அக்குள் முடி வளர்ச்சி, ஆனால் முக முடிகளின் தன்மை பெரியவர்களைப் போல இன்னும் உச்சரிக்கப்படவில்லை. 12-13 வயது முதல், ஆண்குறியின் நீளம் மற்றும் விட்டம் அதிகரிக்கும். இந்த செயல்முறை 16-17 வயது வரை தொடர்கிறது, வெளிப்புற பிறப்புறுப்பு உறுப்புகளின் அளவு பெரியவர்களைப் போலவே இருக்கும். இந்த வயதிலேயே இளைஞர்களில் இரண்டாம் நிலை பாலியல் பண்புகள் முழு முதிர்ச்சியின் நிலையை அடைகின்றன. தண்டு மற்றும் மூட்டுகளின் நேரியல் பரிமாணங்களின் அதிகரிப்பு மற்றும் எலும்புக்கூட்டின் முதிர்ச்சி ஆகியவை நாளமில்லா அமைப்பின் செயல்பாட்டுடன் தொடர்புடையவை. இது குழந்தை பருவத்தில் விரைவான வளர்ச்சியின் கடைசி காலமாகும், மேலும் பருவமடைதலின் ஆரம்பத்தில் வளர்ச்சியை அதிகரிக்கும் செயல்முறை மிகவும் தீவிரமாக நிகழ்கிறது (ஆண்டு அதிகரிப்பு 10-12 செ.மீ. 15-17 வயதிற்குள், உடல் மற்றும் கால்களின் நீளம் வயது வந்தவரின் அளவை எட்டும்போது, ​​உடல் வளர்ச்சியின் வேகம் சிறிது குறைகிறது. இருப்பினும், மார்பின் அளவு, தோள்பட்டை அகலம், உடல் எடை தொடர்ந்து அதிகரித்து வருகிறது (இளமை பருவத்தில், ஒரு நபர் தனது வயது வந்தவரின் எடையில் 50% வரை அதிகரிக்கிறார்), தசை வலிமை அதிகரிக்கிறது.

இளமை பருவத்தில், பிற உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளில் மேலும் உருவவியல் மற்றும் செயல்பாட்டு மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன.

சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் இருவருக்கும் மனோவியல் வளர்ச்சிக்கான மிகவும் கடினமான காலம் இளமைப் பருவம். இந்த காலகட்டத்தில், தன்மையின் மாற்றம் நிகழ்கிறது, விருப்பம் கொண்டு வரப்படுகிறது, ஆளுமை, மனோபாவம், அரசியலமைப்பு ஆகியவற்றின் தனிப்பட்ட பண்புகள் மிகத் தெளிவாக வெளிப்படுகின்றன, நடத்தை பெரும்பாலும் மாறுபட்ட மற்றும் குற்றவாளியின் அம்சங்களைப் பெறுகிறது.

இருப்பினும், இளம் பருவத்தினரின் பொதுவான குறிப்பிட்ட சமூக-உளவியல் பண்புகளும் உள்ளன. இது மனநிலையின் மாற்றம், மற்றும் சுய உறுதிப்பாடு, பெரியவர்களிடமிருந்து சுதந்திரம் (விடுதலை), அவர்களின் கருத்துக்களை நிராகரித்தல், அனுபவம் மற்றும் பெரும்பாலும் சட்டங்கள். இது சகாக்களுடன் குழுமுவதற்கான ஆசை மற்றும் அவர்களின் திறன்கள், தோற்றம் பற்றிய மற்றவர்களின் கருத்துக்கான அதிகரித்த உணர்திறன்.

இது ஒரு வகையான பொழுதுபோக்குகள் மற்றும் தொடர்புடைய செயல்பாடுகள் மற்றும் வளர்ந்து வரும் பாலியல் ஆசை மற்றும் அதன் செயல்பாட்டுடன் தொடர்புடைய பிரச்சினைகள். இந்த நேரத்தில், கான்கிரீட்டிலிருந்து சுருக்கம் வரை சிந்தனையை மறுசீரமைக்கும் செயல்முறை உள்ளது, ஒரு வயது வந்தவரின் உலகக் கண்ணோட்டம் உருவாகிறது. இளம் பருவத்தினரின் வாழ்க்கையின் இந்த தருணங்கள், எந்த சாதகமற்ற உயிரியல் சமூக காரணிகளால் வெளிப்படும் போது, ​​மத்திய நரம்பு மண்டலத்திலிருந்து எதிர்மறையான எதிர்விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும் (பாதிப்புக்குரிய எதிர்வினைகள் - ஆக்கிரமிப்பு, தன்னியக்க ஆக்கிரமிப்பு, தற்கொலை முயற்சிகள், முதலியன, பருவமடைதல் நரம்பியல் மனநோய் டிஸ்மார்பிக் கோளாறு, முதலியன) போன்றவை), மற்றும் சில சந்தர்ப்பங்களில் - சோமாடிக் நோய்களின் வளர்ச்சிக்கு (தமனி உயர் இரத்த அழுத்தம், நாள்பட்ட இரைப்பை அழற்சி, முதலியன).

பொதுவாக, ஒரு குழந்தைக்கு, ஒரு வயது வந்தவருக்கு மாறாக, உடல் மற்றும் அதன் தனிப்பட்ட பாகங்களின் விகிதாச்சாரம் சிறப்பியல்பு: கால்கள் ஒப்பீட்டளவில் குறுகியவை, உடல் நீளமானது. தலை பெரியது, ஆனால் வயது, இந்த விகிதாச்சாரங்கள் படிப்படியாக சமன் (படம் 3).

படம் 3. வெவ்வேறு வயது காலங்களில் மனித உடலின் விகிதாச்சாரம்.

குழந்தை பருவத்தின் முடிவில், வாழ்க்கையின் ஒரு பெரிய நிலை தொடங்குகிறது - ஒரு வயது வந்தவரின் காலம், இது தொடங்குகிறது இளமை வயது (16-7 வயது முதல் 20-21 வயது வரை). குழந்தைகளின் உரிமைகள் மற்றும் குடும்பக் குறியீடு பற்றிய ஐ.நா. மாநாட்டுக்கு இணங்க இரஷ்ய கூட்டமைப்புகுழந்தைகள் 18 வயதிற்குட்பட்ட நபர்களாகக் கருதப்படுகிறார்கள், எனவே, ரஷ்யாவில், 18 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் மருத்துவ மேற்பார்வை குழந்தைகளுக்கு மருத்துவ பராமரிப்பு வழங்கும் முறையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, அதாவது. குழந்தைகள் மற்றும் இளம்பருவ கிளினிக்குகள், மருத்துவமனைகள், மையங்களில்.

கண்டிப்பாகச் சொல்வதானால், குழந்தை பருவத்தின் முடிவு, பருவமடைதல் மற்றும் இளமைப் பருவம், இளமைப் பருவம் ஆகியவற்றுக்கான தெளிவான உயிரியல் எல்லைகளை நிறுவுவது மிகவும் கடினம், ஏனெனில் இளமைப் பருவம் காலண்டர் வயதுடன் கண்டிப்பாக தொடர்புடையது அல்ல, இந்தக் காலத்தின் முடிவு இளமைப் பருவத்தில் இணைகிறது, எனவே, பல உருவவியல், கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டு மாற்றங்கள், இளமைப் பருவத்தில் தொடங்கி, இளமைப் பருவத்தில் முடிவடைகிறது.

இருப்பினும், இளமைப் பருவத்தில் சில தனித்தன்மைகள் உள்ளன. இந்த காலம் உடல் வளர்ச்சியின் நிறைவால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, வளர்ச்சி செயல்முறை கணிசமாக குறைகிறது: இந்த காலத்தில் உடல் நீளம் ஆண்டுக்கு சராசரியாக 1 செமீ மட்டுமே அதிகரிக்கிறது. உடல் எடையும் குறைந்த விகிதத்தில் வளரும். எலும்புக்கூட்டின் உருவாக்கம் நிறைவடையும் தருவாயில் உள்ளது. அனைத்து உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளின் உருவ அமைப்பு மற்றும் செயல்பாடு ஒரு முதிர்ந்த உயிரினத்தின் அம்சங்களையும் பண்புகளையும் பெறுகிறது.

இந்த வயதில், பாத்திரம் இறுதியாக உருவாகிறது, ஆளுமையின் மேலும் உருவாக்கம், அதன் சுய உறுதிப்பாடு நடைபெறுகிறது.

சிவில் மற்றும் முழு சட்டப் பொறுப்பின் வயது நெருங்குகிறது: சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் வாக்களிக்கும் உரிமையைப் பெறுகிறார்கள், இந்த நேரத்தில் அவர்கள் இராணுவத்தில் பணியாற்ற வேண்டும், பலர் தங்கள் குடும்பங்களை உருவாக்குகிறார்கள்.

முதிர்ந்தவயது (பெண்களுக்கு 20 முதல் 55 ஆண்டுகள் மற்றும் ஆண்களுக்கு 21 முதல் 60 வயது வரை) ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை உள்ளடக்கியது, அதன் நீளம் மிகவும் பெரியது, உடலில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கவை, எனவே இந்த வாழ்க்கையின் நிலை இரண்டாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது துணை காலங்கள். இவற்றில் முதலாவது இளமைப் பருவத்தில் தொடங்கி சுமார் 35 வரை நீடிக்கும்; இரண்டாவது - இடைநிலை மாதவிடாய் உட்பட பெண்களில் 55 ஆண்டுகள் மற்றும் ஆண்களில் 60 வரை நீடிக்கும்.

முதிர்வயதின் முதல் துணை காலம் வளர்ச்சியை நிறுத்துதல், முழு பூக்கும் மற்றும் அனைத்து உடல் செயல்பாடுகளின் நிலைத்தன்மையும் கொண்டது. இந்த நேரத்தில், உயிரினம் மற்றும் ஆளுமையின் தனிப்பட்ட பண்புகள் மிகத் தெளிவாக வெளிப்படுகின்றன, மேலும் உயிரினத்தின் நிலவும் உருவவியல், உடலியல் மற்றும் மன பண்புகள் பொதுவாக ஒப்பீட்டளவில் ஒரே மாதிரியாகவும் நிலையானதாகவும் இருக்கும்.

இந்த காலகட்டத்தில், வயது வாழ்க்கை வரலாற்றில் பல முக்கியமான புள்ளிகள் உள்ளன. அவர்களில் முதல், 20-25 வயதில், பெண்கள் மத்தியில் அதிக கவலையை ஏற்படுத்துகிறது. இந்த வயதில் (சில இன மற்றும் கலாச்சார குழுக்களில், இந்த காலங்கள் ஒரு திசையில் அல்லது இன்னொரு திசையில் 4 ஆண்டுகள் மாறுபடலாம்), உளவியல் சமூக வளர்ச்சியின் அடிப்படையில் ஒரு பெண் எதிர்கொள்ளும் முக்கிய பணிகளில் ஒன்று குடும்பத்தை உருவாக்கி ஒரு குழந்தை. இந்தக் காலகட்டத்தில் ஆண்கள், வெளிப்புறமாகவும், உள்நாட்டிலும், ஒரு குடும்பத்தைத் தொடங்குவதில் உள்ள பிரச்சனைகளைப் பற்றி கவலைப்படுவதில்லை, ஆனால் அதிக எண்ணிக்கையிலான பாலியல் தொடர்புகளை நிறுவுவதில் உள்ள பிரச்சனைகளுடன்.

பின்வரும் முக்கியமான புள்ளிகள்வயதில் ஆண்கள் மற்றும் பெண்களின் சுயசரிதை வயதுக்கு ஏற்ப ஒத்துப்போவதில்லை, இருப்பினும் பெண்கள் மற்றும் ஆண்கள் இருவரின் குணாதிசயங்களும் பெரும்பாலும் ஒரே மாதிரியானவை.

பெண்களுக்கு, சுமார் 30 வயது, மற்றும் ஆண்களுக்கு - சுமார் 40 வயது என்பது ஓரளவிற்கு முக்கியமானதாகும், மேலும் முக்கிய பிரச்சனைகள் சமுதாயத்தில் தங்கள் இடத்தைத் தீர்மானிப்பது, வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைக் கண்டுபிடிப்பது. இந்த காலகட்டத்தின் காலம் சிறியது மற்றும் சுமார் 3 ஆண்டுகள், ஒரு நிலையான நிலையில் முடிவடைகிறது, அடுத்த முக்கியமான காலம் வரை - மாதவிடாய், இது வயதுவந்த இரண்டாம் கட்டத்தில் விழுகிறது.

வயதுவந்த இரண்டாவது துணை காலத்திற்கு, நியூரோஎண்டோகிரைன் அமைப்பின் குறிப்பிடத்தக்க மறுசீரமைப்பு சிறப்பியல்பு, உடலின் அனைத்து உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளின் செயல்பாட்டை பாதிக்கிறது மற்றும் வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறைகளின் தீவிரம் குறைவதற்கு வழிவகுக்கிறது, நோய்களின் முதல் மருத்துவ அறிகுறிகளின் தோற்றம் வயது முதிர்ந்த குழுக்களின் பண்பு. முதலில், சிறிய திசு மாற்றங்கள் பல்வேறு திசுக்கள், உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளில் தோன்றும், அவை அவற்றின் முதுமையின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கின்றன. இந்த மாற்றங்கள் உள்விளைவு இழப்பு மற்றும் பாரன்கிமல் உயிரணுக்களின் இறப்பு, செயலில் செயலில் உள்ள திசுக்களை செயலற்ற (கொழுப்பு, இணைப்பு கூறுகள்) மற்றும் அதிகப்படியான திசுக்களில் குவிதல் மற்றும் பல்வேறு செல்லுலார் கட்டமைப்புகளின் சிதைவு பொருட்கள் ஆகியவற்றுடன் சேர்ந்துள்ளது. பல நொதிகளின் செயல்பாட்டில் குறைவு மற்றும் வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறைகளில் மந்தநிலை உள்ளது.

ஒரு குறிப்பிட்ட முக்கியமான நிலையை அடைந்த பிறகு, மைக்ரோ கட்டமைப்பு மாற்றங்கள் தனிப்பட்ட உறுப்புகள் மற்றும் உடலின் முழு அமைப்புகளின் செயல்பாடு குறைவதற்கு வழிவகுக்கிறது, இது ஈடுசெய்யும் செயல்முறைகளின் வளர்ச்சியால் ஒரு குறிப்பிட்ட வரம்புக்கு மென்மையாக்கப்படுகிறது. இருப்பினும், ஏற்கனவே 30-35 வயதில், பெருநாடி பெருந்தமனி தடிப்புத் தோல் அழற்சியின் முதல் அறிகுறிகள் தோன்றும், 40-50 வயதில்-பெருமூளை பெருந்தமனி தடிப்புத் தோல் அழற்சி, அதே வயதில், நுரையீரல் எம்பிஸிமா அடிக்கடி உருவாகிறது. இவ்வாறு, ஒரு நபர் அடுத்த வயதுக் காலத்திற்குள் நுழைகிறார் - முதுமை.

முதியவர்கள்வயது (55-60 முதல் 75 வயது வரை) வயதான செயல்முறைகளின் முடுக்கத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, இது திசுக்கள், உறுப்புகளின் அமைப்பு மற்றும் செயல்பாடுகளில் வளர்ந்து வரும் வயது தொடர்பான மாற்றங்களுக்கு உடலின் ஈடுசெய்யும்-தழுவல் திறன்களின் குறைவு காரணமாகும். மற்றும் அமைப்புகள். ஒரு நபரின் தோற்றம், அவரது நடத்தை மற்றும் ஆன்மா மாறி வருகிறது. இந்த வயதின் சிறப்பியல்பு நோய்கள் தோன்றி உருவாகின்றன (கரோனரி இதய நோய், உயர் இரத்த அழுத்தம், புற்றுநோயியல் நோய்கள் போன்றவை). சமூக நிலை மாறி வருகிறது, இந்த வயதில் பலர் வேலை செய்வதை நிறுத்தி, ஓய்வு பெறுகிறார்கள். மன செயல்பாடுகளில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்கள் காணப்படுகின்றன: மன செயல்பாடு குறைகிறது, நினைவகம் மற்றும் கவனம் செலுத்தும் திறன் குறைகிறது, கவனம் பலவீனமடைகிறது, அதே போல் எந்த ஒரு பொருளின் மீதும் கவனம் செலுத்தும் திறன், ஆக்கிரமிப்பு, செயல்பாட்டு வகை மற்றும் ஒரு வகை செயல்பாட்டிலிருந்து மற்றொரு கவனத்திற்கு மாறுதல்.

வி முதுமை வயது (75 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு) முந்தைய காலகட்டங்களில் தொடங்கிய ஆக்கிரமிப்பு செயல்முறைகள் மிகவும் உச்சரிக்கப்பட்டு, விரிவாக்கப்பட்ட தன்மையைப் பெறுகின்றன. அதே நேரத்தில், அனைத்து அடிப்படை உடலியல் செயல்பாடுகளிலும் கூர்மையான குறைவு, தகவமைப்பு வழிமுறைகளின் நம்பகத்தன்மையின் வீழ்ச்சி, வாழ்க்கை செயல்முறைகளின் படிப்படியான குறைவு; இயற்கை இறப்புக்கான வாய்ப்பு அதிகரிக்கிறது.

வயதான செயல்முறையின் அனைத்து வெளிப்பாடுகளும் காலவரிசை வயது (ஆஸ்டியோபோரோசிஸ், தசைச் சிதைவு, வாஸ்குலர் ஸ்களீரோசிஸ், முதலியன), மற்றும் உயிரியல், வயதான விகிதம், உயிரியல் வயது (இருதய, செரிமானத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்கள்) ஆகியவற்றுடன் ஒத்துப்போகின்றன. அமைப்புகள், நரம்பியல் கட்டுப்பாடு, முதலியன) போன்றவை). வயதான காலவரிசை வெளிப்பாடுகள் மிகவும் உச்சரிக்கப்படுகின்றன, அதிக இனங்கள் ஆயுட்காலம். ஒரு உயிரினத்தின் முழு தனிப்பட்ட வாழ்க்கையிலும் அதன் அமைப்பின் அனைத்து நிலைகளிலும் வயதான அறிகுறிகள் காணப்படுகின்றன: மூலக்கூறு மட்டத்தில், செல்லுலார் மட்டத்தில், திசுக்கள், உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகள், அதே போல் ஒரு முழு அளவில் ஆனால், முதுமையில் அவை மிகவும் உச்சரிக்கப்படுகின்றன. முழு உயிரினத்தின் மட்டத்திலும் காணப்படும் இந்த அறிகுறிகள், முதன்மையாக ஒரு நபரின் வெளிப்புற அம்சங்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, இது வடிவம், உடலின் அளவு, அதன் தனிப்பட்ட பாகங்களில் ஏற்படும் மாற்றங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, இது பெரும்பாலும் வயதை மிகவும் துல்லியமாக நிறுவ உதவுகிறது. வயது முதிர்ச்சியின் தனிப்பட்ட விகிதங்கள், வெளிப்புறமாகத் தெரியும் மாற்றங்களின் தோற்றம், அவற்றின் தீவிரத்தின் அளவு ஆகியவை மிகவும் வித்தியாசமாக இருந்தாலும், அதன் உயிரியல் பண்புகள், பரம்பரை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகள் (வாழ்க்கை நிலைமைகள், ஊட்டச்சத்து, உழைப்பு, இருப்பு தொழில் மற்றும் வீட்டு அபாயங்கள், முதலியன).

இருப்பினும், முதுமையின் சிறப்பியல்பு அறிகுறிகளை அடையாளம் காண முடியும். வாழ்க்கையின் இந்த நிலை உடலின் அளவு குறைதல், அதன் உயரம், எடை, முதுமை அட்ராபி, அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ அனைத்து உறுப்புகளையும் அமைப்புகளையும் பாதிக்கிறது. சருமம் மெலிந்து, வயது புள்ளிகளின் தோற்றம், நெகிழ்ச்சி இழப்பு மற்றும் இதன் விளைவாக, சுருக்கங்கள் உருவாகுவது காணப்படுகிறது; முடி நரைத்து, உடையக்கூடிய, அரிதாக மாறும். கண்கள் தங்கள் வழக்கமான பிரகாசத்தை இழந்து, மந்தமாகி, மங்கி, பார்வைக் கூர்மை குறைகிறது, கண் இமைகளின் ptosis உருவாகலாம், மேலும் அதிகரித்த கண்ணீர் அடிக்கடி காணப்படுகிறது. கேட்கும் திறனும் குறைகிறது. தாடைகளில் குறைவு, பல் இழப்பு உள்ளது. எலும்புகளின் பலவீனம் அதிகரித்துள்ளது, ஆஸ்டியோபோரோசிஸ் மற்றும் ஆஸ்டியோகாண்ட்ரோசிஸ் நிகழ்வு, முதுமை கைபோசிஸ் தோன்றலாம், தசைகள் சிதைவு, அவற்றின் வலிமை குறைகிறது, இயக்கங்கள் நம்பிக்கையை இழக்கின்றன, மென்மையானது, நடை மெதுவாக, கவனமாக மாறும். இந்த காலகட்டத்தில், வேலை செய்யும் திறன் கணிசமாக குறைக்கப்படுகிறது, சோர்வு வேகமாக அமைகிறது - உடல் மற்றும் மன ரீதியாக. ஆரோக்கியமான நபரின் முக்கிய வயது பண்புகள் அட்டவணையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. 2

அட்டவணை 2. ஆரோக்கியமான நபரின் வயது பண்புகள்

விருப்பங்கள்	வளர்ச்சி காலம்	முதிர்ந்த வயது	வயதான மற்றும் முதிய வயது
தோல்	இளஞ்சிவப்பு, மீள், மென்மையான	இளஞ்சிவப்பு, நெகிழ்ச்சி குறைகிறது, சுருக்கங்கள் தோன்றும்	வெளிர், மஞ்சள் நிறம் சாத்தியம், சுருக்கங்கள் கூர்மையாக வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, மந்தமானவை, டர்கர் குறைக்கப்படுகிறது, நெகிழ்ச்சி இழக்கப்படுகிறது, வயது புள்ளிகள் தோன்றும்
சளி சவ்வுகள்	இளஞ்சிவப்பு, பளபளப்பு	இளஞ்சிவப்பு	வெளிர் இளஞ்சிவப்பு, சயனோடிக் நிழல் சாத்தியம்
முடி வளர்ச்சி	தலையில் மட்டும், முடி மென்மையாகவும், மெல்லியதாகவும் இருக்கும்	அக்குள் மற்றும் புபிஸில் தோன்றும்; ஆண்களில் - கைகால்கள் மற்றும் உடலில்; தலையில் நரை முடி தோன்றும்	அரிதான, உடையக்கூடிய, மெல்லிய முடி, பெரும்பாலும் நரைத்தல், வழுக்கை
பற்கள்	பால் பற்களின் வளர்ச்சி, அவற்றை நிரந்தரமாக மாற்றுவது	நிரந்தர பற்களின் முழுமையான தொகுப்பு	பல் இழப்பு, தாடைகளின் அளவு குறைதல்
எலும்புக்கூடு வளர்ச்சி	எலும்பு வளர்ச்சி, எலும்புக்கூடு உருவாக்கம்	எலும்புக்கூடு முழுமையாக உருவாகியுள்ளது	ஆஸ்டியோபோரோசிஸ், ஆஸ்டியோகாண்ட்ரோசிஸ், சாத்தியமான குறைபாடுகள் (கைபோசிஸ்), உடையக்கூடிய எலும்புகள்
உடல் விகிதாச்சாரம்	ஒப்பீட்டளவில் குறுகிய கைகால்கள் மற்றும் பெரிய தலை	அரசியலமைப்பின் வகைக்கு ஏற்ப விகிதாசாரமானது	உடல் அளவு, உயரம் மற்றும் எடை குறைவு, உடல் பாகங்களின் வடிவத்தில் மாற்றம்
மூச்சு	வயதைப் பொறுத்தது: இளைய குழந்தை, அடிக்கடி மற்றும் மேலோட்டமானது	சுவாச விகிதம் - 1 நிமிடத்தில் 16-18, தாளம்	வயது வந்தவர்களை விட ஓரளவு அடிக்கடி மற்றும் மேலோட்டமாக, சுவாச அரித்மியா சாத்தியமாகும்
படபடப்பு	பிறந்த குழந்தைகளில் நிமிடத்திற்கு 160 துடிப்புகள் முதல் 60-90 வரை - இளமை மற்றும் இளமை பருவத்தில், சிறு குழந்தைகளில் கடுமையான சுவாச அரித்மியா	நிமிடத்திற்கு 60-90 துடிப்புகள், தாள துடிப்பு, நல்ல நிரப்புதல் மற்றும் பதற்றம்	பெரும்பாலும் பிராடி கார்டியா (50-60), அரித்மியா அடிக்கடி உருவாகிறது, துடிப்பு சிறியது, காலியாக உள்ளது
பகுப்பாய்வி அமைப்பு	பிறந்த குழந்தைகளில் தொலைநோக்கு பார்வை சாதாரண பார்வை, கடுமையான செவிப்புலன் மூலம் மாற்றப்படுகிறது; சுவை உணர்வுகளின் நிலையான வளர்ச்சி	5 மீ தொலைவில் இருந்து பார்வைக் கூர்மை 1.0, கிசுகிசு பேச்சு - 6 மீ; சுவை உணர்வு - தனித்தனியாக	பார்வை குறைபாடு மற்றும் செவிப்புலன் குறைதல், முதுமை ஹைபரோபியாவின் வளர்ச்சி மற்றும் காது கேளாமை; சுவை உணர்திறன் குறைந்தது
இயக்கம்	ஆரம்ப காலத்தில் ஒருங்கிணைக்கப்படவில்லை, மிகவும் துல்லியமானது - அடுத்தடுத்த காலங்களில்	துல்லியமான, முழுமையாக ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட, மென்மையான	மூட்டுகளின் வரையறுக்கப்பட்ட இயக்கம், நடை மெதுவாக, நிலையற்றது, இயக்கங்கள் மென்மையை இழக்கின்றன
தகவமைப்பு திறன்கள்	ஆரம்ப காலத்தில் குறைவாக, வளர்ச்சியின் போது அதிகரிக்கிறது	போதுமான அளவு உயர்ந்தது, நிலையானது	வயதாகும்போது குறையும்
மன செயல்பாடு	வளர்ச்சியின் கட்டத்தைப் பொறுத்தது: லேபிள், முக்கியமான காலங்களில் பாதிக்கப்படக்கூடியது, சமநிலை காலங்களில் நிலையானது	நிலையானது, அதிக நரம்பு செயல்பாட்டின் வகையைப் பொறுத்தது	லேபில், தடுப்பு செயல்முறைகளின் ஆதிக்கத்துடன், மன செயல்பாடு குறைகிறது
தேவைகளைத் திருப்திப்படுத்தும் திறன்	சிறு வயதிலேயே மற்றவர்களை முழுமையாகச் சார்ந்திருத்தல், வரையறுக்கப்பட்ட - பாலர் பள்ளியில், முழு சுதந்திரம் - வயதான காலத்தில்	முழு சுய சேவை திறன்	வரையறுக்கப்பட்ட, சுகாதார நிலையை மிகவும் சார்ந்துள்ளது
பாலியல் செயல்பாடு	ஆரம்ப காலங்களில் வளர்ச்சியடையாதது, இளமை பருவத்தில் பாலியல் ஆசை ஏற்படுவது	இளமை மற்றும் இளமை பருவத்தில் உயர் பாலினம், எதிர்காலத்தில் தனிப்பட்ட நிலையானது	பாலியல் செயல்பாடு, ஆற்றல், விந்துதள்ளல் திறன்கள் குறைக்கப்படுகின்றன; பாலியல் விழிப்புணர்வு மெதுவாக நிகழ்கிறது, யோனி ஈரப்பதம் குறைகிறது

ஒரு உயிரியல் சமூக உயிரினமாக ஒரு நபரின் வளர்ச்சி பல்வேறு துறைகளில் நடைபெறுகிறது: உடல், சமூக, மனோ உணர்ச்சி மற்றும் தொடர்புடைய அறிவாற்றல் (வோல்கோவ் எஸ்.ஆர்., வோல்கோவா எம்.எம்., 2005).

உடல் மண்டலம்,அல்லது உடல் வளர்ச்சி,உருவவியல் மற்றும் ஒரு தொகுப்பை உள்ளடக்கியது செயல்பாட்டு பண்புகள்காலவரிசை மற்றும் உயிரியல் வயதுடன் தொடர்புடைய உயிரினம். குழந்தை பருவத்தில், உடல் வளர்ச்சி என்பது வளர்ச்சியின் ஒரு மாறும் செயல்முறையாகும் - நீளம், நிறை, தனிப்பட்ட உடல் பாகங்கள், உறுப்புகள் மற்றும் உடல் அமைப்புகள் - மற்றும் உயிரியல் முதிர்ச்சி மற்றும் ஒரு முதிர்ந்த உயிரினத்தின் உருவாக்கம். குழந்தை பருவத்தில் உடல் வளர்ச்சியின் செயல்முறைகள் மிகவும் தீவிரமாகத் தொடர்கின்றன என்பதால், உடல் வளர்ச்சி, ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையை அடைந்தவுடன், மற்ற வயதுக் காலங்களை விட அதிகமாக மதிப்பிடப்படுகிறது. நீளம் (உயரம்), உடல் எடை, தலை மற்றும் மார்பு சுற்றளவு உள்ளிட்ட மானுடவியல் குறிகாட்டிகளைப் பயன்படுத்தி மிக எளிய உடல் வளர்ச்சியை மதிப்பிடலாம். மானுடவியல் அளவீடுகள் XIX நூற்றாண்டின் 30 களில் மருத்துவ பரிசோதனை நடைமுறையில் நுழைந்தன. உடல் வளர்ச்சியின் துல்லியமான மதிப்பீட்டிற்கு, சென்டில் அட்டவணைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அத்துடன் பல்வேறு குணகங்கள் மற்றும் குறியீடுகள்.

உடல் வளர்ச்சி, உயரம் மற்றும் உடல் எடைக்கு கூடுதலாக, பல பிசியோமெட்ரிக் குறிகாட்டிகள் (தசை வலிமை, நுரையீரலின் முக்கிய திறன் - விசி, முதலியன), வேலை செய்யும் திறனுக்கான அளவுகோல்களில் ஒன்றாக செயல்படுகிறது, எனவே, உடல் மதிப்பீடு வளர்ச்சி குழந்தை மருத்துவத்தில் மட்டுமல்ல, தொழில்முறை தேர்வில், விளையாட்டு, பள்ளி மருத்துவத்திலும் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

உடல் வளர்ச்சியின் நிலை, உயரத்தின் அதிகரிப்பு விகிதம், உடல் எடை அதிகரிப்பு, உடலின் பல்வேறு பகுதிகளில் அதிகரிப்பு வரிசை பல காரணிகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, அவற்றுள்:

பரம்பரை (பெற்றோர்கள், பாட்டி, தாத்தாக்களின் நீளம் மற்றும் உடல் எடை);

உயிரியல் (ஒரு நபரின் உடல்நலம், அவரது உளவியல், உணர்ச்சி நிலை, அவரது பெற்றோரின் ஆரோக்கிய நிலை);

காலநிலை மற்றும் சுற்றுச்சூழல்;

சமூக-பொருளாதார (குடும்பத்தின் நிதி நிலைமை, வாழ்க்கை நிலைமைகள், பொது கலாச்சாரம் மற்றும் பெற்றோரின் கல்வி நிலை, சுகாதார பராமரிப்பு மற்றும் மருத்துவ கலாச்சாரம், தொழில்சார் அபாயங்கள்);

வாழ்க்கை முறை (விதிமுறை, ஊட்டச்சத்து, உடல் செயல்பாடு, கெட்ட பழக்கம் போன்றவை).

இந்த காரணிகளுக்கு மேலதிகமாக, வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் விகிதங்களும் பாலியல் சார்ந்தவை (உதாரணமாக, பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களில் பருவமடைதல் வெவ்வேறு நேரங்களில் தொடங்குகிறது, முக்கிய மானுடவியல், ஆண்களில் செயல்பாட்டு குறிகாட்டிகள் பெண்களை விட அதிகமாக இருக்கும்) மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள். இவை மற்றும் பிற காரணிகள் உடல் வளர்ச்சியை சாதகமாகவும் எதிர்மறையாகவும் பாதிக்கும். உதாரணமாக, அதிகப்படியான உடல் செயல்பாடு மற்றும் அதன் பற்றாக்குறை இரண்டும் மனித வளர்ச்சியையும், போதுமான உடல் செயல்பாடுகளையும் தடுக்கலாம், ஆஸ்டியோஜெனீசிஸின் தூண்டுதல் மற்றும் குருத்தெலும்பு மற்றும் தசை திசுக்களின் வளர்ச்சி ஆகியவை ஒரு நபரின் நேரியல் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கின்றன.

வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியில் பல காரணிகள் பலதரப்பு விளைவுகளைக் கொண்டுள்ளன. இதனால், வெப்பமான காலநிலை, உடல் வளர்ச்சியைப் பாதிக்கும் காரணிகளில் ஒன்றாக, வளர்ச்சியைத் தடுக்கிறது, ஆனால் முதிர்ச்சியை துரிதப்படுத்துகிறது, அதாவது. மனித வள மேம்பாடு.

சில காரணிகளின் செல்வாக்கின் அளவு அவற்றின் தாக்கத்தின் வலிமை மற்றும் கால அளவைப் பொறுத்தது. இதனால், மிதமான மற்றும் குறுகிய கால ஊட்டச்சத்து குறைபாடு உடல் வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க தாமதத்திற்கு வழிவகுக்காது; மாறாக, ஊட்டச்சத்தின் அடிப்படை கூறுகளின் உச்சரிக்கப்படும் குறைபாடு வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க தாமதத்திற்கும் உடல்நலப் பிரச்சினைகளுக்கும் கூட வழிவகுக்கும்.

XX நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் மற்றும் இரண்டாம் பாதியில். குழந்தைகளின் உயரம் மற்றும் உடல் எடை பத்தாண்டுகளிலிருந்து தசாப்தத்திற்கு அதிகரிக்கிறது, மற்றும் உயிரியல் முதிர்ச்சியின் நேரம் பொதுவாக துரிதப்படுத்தப்படுகிறது (நிரந்தர பற்கள் முன்கூட்டியே வெடிக்கும், வளர்ச்சி மண்டலங்கள் மூடப்படுகின்றன, பருவமடைதல் முதிர்வயதில் ஏற்படுகிறது). இந்த நிகழ்வு அழைக்கப்படுகிறது முடுக்கம் (லத்திலிருந்து. முடுக்கம்-முடுக்கி). XX நூற்றாண்டின் 90 களில் இருந்து. முடுக்கம் செயல்முறைகள் மாறத் தொடங்கின குறைவு,அந்த. புதிய தலைமுறைகளின் வளர்ச்சியில் மந்தநிலை, இது உயரம் மற்றும் உடல் எடை குறைதல், பருவமடைதல், தசை வலிமை குறைதல் மற்றும் 20 களின் பிற்பகுதியில் இளம்பருவத்தில் சகிப்புத்தன்மை ஆகியவற்றால் வெளிப்படுகிறது. XX நூற்றாண்டின் 60-80-ies உடன் ஒப்பிடுகையில்.

முடுக்கம் செயல்முறைகள் சமூக நிலைமைகளின் முன்னேற்றத்துடன் தொடர்புடையது, மனிதனின் உடல் வளர்ச்சியின் முடுக்கம் அல்லது பின்னடைவு (பின்னடைவு) க்கு வழிவகுக்கும் வெளிப்புற காரணிகளின் (சூரிய செயல்பாடு உட்பட) செல்வாக்கு பற்றிய கோட்பாடுகளும் இருந்தன.

இருப்பினும், முடுக்கம் மனோ உணர்ச்சி மற்றும் சமூக வளர்ச்சியை ஓரளவு பாதித்தது.

மனோ-உணர்ச்சிமற்றும் சமூக வளர்ச்சிஅவருடனான தொடர்புடன் தொடர்புடைய மனித வளர்ச்சியின் ஒரு குறிப்பிட்ட அம்சத்தைக் குறிக்கிறது சூழல்மற்றும் மன செயல்முறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகள் (உணர்வுகள், உணர்வுகள், உணர்ச்சிகள், நினைவகம், முதலியன) மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. ஆன்மாவின் முக்கிய செயல்பாடு, திருப்தி, இந்த செயல்களை மதிப்பிடுதல் மற்றும் அவற்றின் செயல்பாட்டைக் கண்காணித்தல் ஆகியவற்றை நோக்கமாகக் கொண்ட சில செயல்களுக்கான வளர்ந்து வரும் தேவையின் அடிப்படையில் தேடுவதாகும்.

ஒரு குறிப்பிட்ட நபரின் மனோ உணர்ச்சி மற்றும் சமூக வளர்ச்சியானது, பரிணாம வளர்ச்சியில் உருவான மற்றும் ஒரு தனிநபரின் வாழ்க்கைக்குத் தேவையான சமூகத் தேவைகளின் தேர்ச்சியை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஒரு நபரின் வாழ்நாள் முழுவதும் மனோ-உணர்ச்சி வளர்ச்சி தொடர்கிறது.

அதன் வளர்ச்சியின் ஒவ்வொரு கட்டமும் கொடுக்கப்பட்ட சமூகத்தின் சொந்த உள்ளார்ந்த எதிர்பார்ப்புகளைக் கொண்டுள்ளது, இது ஒரு தனிநபர் நியாயப்படுத்தலாம் அல்லது நியாயப்படுத்தாமல் இருக்கலாம்.

கோட்பாட்டு உளவியலாளர் எரிக் எரிக்சன், ஆளுமையின் உளவியல் சமூக வளர்ச்சியின் கோட்பாட்டின் ஆசிரியர், மனித வளர்ச்சியின் சில நிலைகளின் பணிகளை வகுத்தார் மற்றும் அவற்றைத் தீர்ப்பதில் வெற்றி அல்லது தோல்வி எதற்கு வழிவகுக்கும் என்பதைக் காட்டினார். வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டங்களில், சிறு வயதிலேயே எழுந்த உளவியல் தோல்விகளை சமாளிக்க அனைவரும் வெற்றிபெற மாட்டார்கள், அதனால் அவர்கள் ஏற்கனவே வயது வந்த பல பிரச்சனைகளை தீர்க்க வேண்டும். முந்தைய கட்டத்தின் சிரமங்களை சமாளிப்பது வளர்ச்சியின் பிற்கால கட்டங்களில் எழும் ஒரு உளவியல் சிக்கலை வெற்றிகரமாக தீர்க்கும் திறவுகோல் ஆகும், எனவே, ஒரு நபரின் இயல்பான மனோ உணர்ச்சி மற்றும் சமூக வளர்ச்சிக்கு, அவர்கள் எழுந்திருக்கும் பிரச்சினைகளை தீர்க்க வேண்டிய கட்டத்தில் எழுந்தது

ஒரு நபரின் மனோ-உணர்ச்சி மற்றும் சமூக வளர்ச்சி அவரது வாழ்க்கைத் தரம், அவரது தனிப்பட்ட வாழ்க்கை, மக்களுடனான உறவு, தொழில்முறை திருப்தி, அத்துடன் உடல் ஆரோக்கியத்தின் அனைத்து அம்சங்களையும் தீர்மானிக்கிறது, அத்துடன் மன நல்வாழ்வும் செயல்பாடுகளை நேரடியாக பாதிக்கிறது உடல், பெரும்பாலும் அதைப் பொறுத்தது. கூடுதலாக, ஒரு ஆரோக்கியமான நபருக்கு உள்ளார்ந்த போதுமான மனோ உணர்ச்சி மற்றும் சமூக வளர்ச்சி அவரை பல்வேறு வாழ்க்கை நிலைமைகளுக்கு சிறப்பாக மாற்றியமைக்க அனுமதிக்கிறது.

ஒரு நபரின் வளர்ச்சி பெரும்பாலும் அவரது சூழலால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இதில் அடங்கும்:

உடனடி சூழல் (குடும்பம் - குழந்தைகள், பெற்றோர், சகோதரர்கள், சகோதரிகள், பாட்டி, தாத்தா, நண்பர்கள்);

தொழில்முறை சூழல் (வேலை சக ஊழியர்கள், வகுப்பு தோழர்கள்);

வீட்டுச் சூழல் (அயலவர்கள், அறிமுகமானவர்கள்; தனிநபருடன் பொதுவான நலன்களைக் கொண்டவர்கள்);

இந்த தனிநபரைச் சேர்ந்த சமூகக் குழு (கல்வி, வருமானம், வாழ்க்கை நிலைமைகளின் படி);

ஒட்டுமொத்த சமூகம்.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சிஒரு நபர், அவரது சமூக சாராம்சத்தின் காரணமாக, வாழ்நாள் முழுவதும் தொடர்கிறார், பெரும்பாலும் அவரது வளர்ச்சியின் கட்டத்தைப் பொறுத்தது (அட்டவணை 1 ஐப் பார்க்கவும்) மற்றும் "அறிவாற்றல்" என்ற கருத்துடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது. அறிவாற்றல் என்பது ஒரு நபரின் நனவில் யதார்த்தத்தின் பிரதிபலிப்பு மற்றும் இனப்பெருக்கம் ஆகும். அறிவாற்றலின் விளைவு புதிய அறிவு. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஒரு நபரின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சி என்பது அவரது அறிவாற்றல் வளர்ச்சியின் ஒரு செயல்முறையாகும், பொதுவாக இது மனோ உணர்ச்சி மற்றும் உடல் வளர்ச்சியின் அதே சட்டங்களுக்குக் கீழ்ப்படிகிறது.

அட்டவணை 1. மனித வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் நிலைகளின் பண்புகள்

மாற்றத்தின் நோக்கம்	வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் கட்டத்தின் பண்புகள்
நிலை 1. பிறந்த குழந்தை மற்றும் குழந்தை பருவம் (0-1 ஆண்டுகள்)
உடல்	உடல் எடை மூன்று மடங்கு. வளர்ச்சி 50% (சுமார் 25 செமீ) அதிகரிக்கிறது. தலை சுற்றளவு 12 செ.மீ., மார்பு 13-15 செ.மீ. 1 மாதம் முதல் அதிகரிக்கிறது. அவரது வயிற்றில் தலையை வைக்க முயற்சி செய்கிறார், 2 மாதங்கள் முதல் 5 மாதங்கள் வரை நன்றாக வைத்திருக்கிறார். முதுகில் இருந்து வயிற்றுக்கு, 6 ​​மாதத்திலிருந்து - வயிற்றில் இருந்து பின்புறம், 7 மாதங்களில் இருந்து திரும்பும். நன்றாக ஊர்ந்து, சொந்தமாக உட்கார்ந்து, 1 வயது முதல் தானே நடக்கிறார். முதல் பற்கள்-5-6 மாதங்கள் முதல், 1 வருடம் 6-8 பற்கள்
	தன்னை உணர வைக்க அழுகிறது. 1 மாதத்திலிருந்து 2 மாதங்களிலிருந்து செவிப்புலன் மற்றும் காட்சி செறிவு உள்ளது. பொருட்களை பார்க்கிறார், புன்னகைக்கிறார். 3-4 மாதங்களிலிருந்து உணர்ச்சி ரீதியாக 6 மாதங்களிலிருந்து அன்பானவர்களை அங்கீகரிக்கிறது. சத்தமாக சிரிக்கிறார், பாபில்ஸ் எழுத்துக்கள். 1 வயதில் 8 - 10 என்று சொல்லலாம் எளிய வார்த்தைகள்... 6 மாதங்களில். அவரை கவனிப்பவர்களை வேறுபடுத்துகிறது. 7 மாதங்களில். அந்நியர்களைப் பார்த்து அழுகிறார். நேர்மறை அறிவாற்றல் நம்பிக்கை, எதிர்மறை அறிவாற்றல் அவநம்பிக்கை. தாயின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் உருவத்தின் மூலம், குழந்தையின் தேவைகள் தொடர்ந்து பூர்த்தி செய்யப்படும்போது நம்பிக்கை உணர்வு எழுகிறது; உலகம் ஒரு பாதுகாப்பான இடம் என்ற உணர்வை அவர் பெறுகிறார். கவனிப்பவர் சீரற்றவராக இருக்கும்போது அல்லது பராமரிப்பாளரை அடிக்கடி மாற்றும்போது அவநம்பிக்கை உணர்வுகள் எழுகின்றன. நேர்மறையான தேர்வின் விளைவு எதிர்கால நம்பிக்கை, எதிர்மறை - சந்தேகம், எதிர்கால பயம்.
அறிவாற்றல் (2 வயது வரை)	இது உணர்வு-மோட்டார் (மோட்டார்) நிலை. குழந்தை படிக்கிறது உலகம்தொடுதல், செவிப்புலன், வாசனை, சுவை மற்றும் உடல் உணர்வு மூலம். முதலில், செயல்பாடு உங்கள் உடலில் கவனம் செலுத்துகிறது, பின்னர் நிகழ்வுகள் மற்றும் பொருள்களில் கவனம் செலுத்துகிறது. இறுதியில் இலக்கு ஏற்படுகிறது
நிலை 2. முந்தைய பாலர் வயது(1-3 ஆண்டுகள்)
உடல்	இரண்டாவது ஆண்டில், குழந்தை உடல் எடையில் சுமார் 3 கிலோ அதிகரிக்கிறது, வளர்ச்சி 7-8 செமீ அதிகரிக்கிறது, மூன்றாவது - முறையே 2 கிலோ மற்றும் 5 செ. ஒருங்கிணைந்த தசை வேலை தேவைப்படும் இயக்கங்களை உருவாக்குகிறது: ஓடுகிறது, படிக்கட்டுகளில் ஏறுகிறது, குதிக்கிறது, ஏறுகிறது, சிறிய பொருள்களுடன் விளையாடுகிறது. கழிப்பறையைப் பயன்படுத்தக் கற்றல். ஒரு சிறிய உதவியுடன் அல்லது நீங்களே ஆடை அணியுங்கள். 2 வயதில் அவருக்கு 20 பால் பற்கள் உள்ளன. ஒரு கரண்டியால் தானே சாப்பிடுகிறார், ஒரு கோப்பையில் இருந்து குடிக்கிறார்
மனோ-உணர்ச்சி மற்றும் சமூக	தனியாக அல்லது மற்ற குழந்தைகளுடன் விளையாட விரும்புகிறார். ஆர்டர்கள் பெறுவதை விரும்பவில்லை. சுதந்திரமாக இருக்க கற்றுக்கொள்கிறார். அவர் வெளி உலகத்தில் இருந்து பெரும் தாக்கத்தை அடைந்தார், அவற்றை சொந்தமாக பகுப்பாய்வு செய்ய முடியாது, பெரியவர்களின் உதவியை நாடுகிறார் (கேள்விகளின் காலம்). நேர்மறை அறிவாற்றல் சுதந்திரம்; எதிர்மறை - போதை, சந்தேகம் மற்றும் அவமானம். துஷ்பிரயோகம், அவர்களின் உடல் செயல்பாடுகளை (குடல் மற்றும் சிறுநீர்ப்பை) கட்டுப்படுத்துதல் அல்லது அதிகமாக கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சூழலில் இருப்பது போன்றவற்றால் குழந்தைகள் சந்தேகத்தையும் அவமானத்தையும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். நேர்மறை அறிவாற்றலின் விளைவு தன்னம்பிக்கை, எதிர்மறை-ஒரு குற்ற உணர்வு, சுய சந்தேகம்
அறிவாற்றல்	பெரியவர்களின் பேச்சுக்கு நன்றாக பதிலளிக்கிறது. பெரியவர்களால் பெயரிடப்பட்ட பொருட்களைக் காட்டுகிறது. மெதுவாகவும் தெளிவாகவும் கொடுக்கப்பட்ட எளிய வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுகிறது. குறுகிய சொற்றொடர்களில் பேசத் தொடங்குகிறது. பார்வையில் இருந்து அகற்றப்பட்ட பொருள் தொடர்ந்து இருப்பதை புரிந்துகொள்கிறது. செயல்பாடுகள் மற்றும் பொம்மைகளைத் தேர்வு செய்ய விரும்புகிறார்
நிலை 3. பாலர் வயது (3 முதல் 7 வயது வரை)
உடல்	ஆண்டுக்கு சராசரி எடை அதிகரிப்பு -2 கிலோ, மற்றும் நீளம் -5 செ.மீ. 5-7 வயதில், பால் பற்கள் பெரிய மோலர்களால் மாற்றப்படுகின்றன. பெரிய இயந்திர திறன்கள் மேம்படுத்தப்படுகின்றன. சிறிய மோட்டார் திறன்களின் மீது அதிக கட்டுப்பாடு (டிராக்கள், சிற்பங்கள்). நிறைய சுய பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகள் (உடை அணிவது, சாப்பிடுவது, கழிப்பறையைப் பயன்படுத்துவது)
மனோ-உணர்ச்சி மற்றும் சமூக	தன்னைப் பற்றிய தெளிவான யோசனை உள்ளது. அவரைப் பற்றிய பெற்றோர் மற்றும் பிற பெரியவர்களின் தீர்ப்புகளுக்கு எதிர்வினையாற்றுகிறார். குழந்தை பருவத்தை விட சுதந்திரமானது. அவரது தேர்வை செய்கிறது. மற்ற குழந்தைகளுடன் எளிதாக விளையாடுகிறது மற்றும் குழு விளையாட்டுகளை விரும்புகிறது. பெரியவர்களைக் கவனித்து பின்பற்றுகிறது. தினசரி வழக்கத்தை விரும்புகிறது மற்றும் தினசரி வழக்கத்தை அடிக்கடி மாற்றினால் பாதுகாப்பற்றதாக உணரலாம். நேர்மறை அறிவாற்றல் முன்முயற்சி, எதிர்மறை அறிவாற்றல் செயலற்ற தன்மை. குழந்தைகள் தங்கள் ஆசைகளுக்கு குற்ற உணர்ச்சி மற்றும் தார்மீக பொறுப்பை உணர்கிறார்கள். நேர்மறையான அறிவாற்றலின் விளைவு சுயாதீனமாக செயல்படும் திறன், எதிர்மறை அறிவாற்றல் என்பது சமூகப் பற்றாக்குறையின் உணர்வு.
அறிவாற்றல்	பல நபர்களின் பெயர்கள் மற்றும் இடங்கள் மற்றும் பொருட்களின் பெயர்கள் தெரியும். புதிய சொற்களை விரைவாகக் கற்றுக்கொள்கிறார். 5 வயதிலிருந்தே அவர் தனிப்பட்ட வார்த்தைகளைப் படிக்கத் தொடங்குகிறார். எண்ணிக்கைகள். அதே உருப்படிகளை குழுக்கள். வித்தியாசமான பொருட்களை பிரிக்கிறது. வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுகிறது. மிகவும் ஆர்வமுள்ள மற்றும் கற்பனை. நிறைய கேள்விகள் கேட்கிறார். ஒரு உறுதியான சுயாதீனமான கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டுள்ளது, சில சமயங்களில் வேறு பார்வைகள் இருப்பதை புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. நேரம் பற்றிய தெளிவற்ற யோசனை உள்ளது
நிலை 4. ஜூனியர் பள்ளி வயது (6-12 வயது)
உடல்	உடல் எடையில் வருடாந்திர அதிகரிப்பு 2-3 கிலோ, உயரம் 5-6 செ.மீ. பால் பற்களில் மாற்றம் உள்ளது: 7-8 வயதில்-உள், 8-9-வெளிப்புற கீறல்கள், 10-11 ஆண்டுகள்-முன்புறம், 11-12 - பின்புற ப்ரீமோலார்ஸ் மற்றும் இரண்டாவது மோலார்ஸ். இயக்கம் நன்றாக ஒருங்கிணைக்கிறது. தசை தொனி, சமநிலை, வலிமை மற்றும் சகிப்புத்தன்மை ஆகியவற்றை உருவாக்குகிறது. பெரிய மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் நன்கு வளர்ந்திருக்கின்றன, இது விளையாட்டுகள் மற்றும் விளையாட்டுகள், சைக்கிள் ஓட்டுதல் மற்றும் நடனம் ஆகியவற்றிற்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது. பெண்களில் 10 வயதிலிருந்தும், சிறுவர்களில் 12 வயதிலிருந்தும், பருவமடைதல் தொடங்குகிறது.
மனோ-உணர்ச்சி மற்றும் சமூக	நீண்ட கால நட்பை உருவாக்கத் தொடங்குகிறது. பெற்றோர் இல்லாமல் அதிக நேரம் செலவிடுகிறார். மற்ற குழந்தைகளை, குறிப்பாக எதிர் பாலினத்தை அனுமதிக்காத சிறிய மூடிய குழுக்களை உருவாக்குகிறது. மற்றவர்களுக்கும் உணர்வுகள் இருப்பதை புரிந்து கொள்ளத் தொடங்குகிறது. நிறைய உணர்ச்சிகள் உள்ளன, சில நேரங்களில் அவற்றை வெளிப்படுத்துவது கடினம். பருவமடைதல், ஹார்மோன் மாற்றங்களுடன் சேர்ந்து, பல வியத்தகு மனநிலை மாற்றங்களை ஏற்படுத்துகிறது. நேர்மறை அறிவாற்றல் கடின உழைப்பு, எதிர்மறை அறிவாற்றல் அமைதியின்மை. பள்ளி மாணவர்கள் வெற்றி மற்றும் புதிய சவால்களின் தேர்ச்சியை அனுபவிக்க வேண்டும். ஆசிரியர் மற்றும் சகாக்களின் ஒப்புதலின் மூலம் அவர்கள் இதற்கு வருகிறார்கள். மாணவர்கள் வெற்றிபெற முடியாதபோது அல்லது அவர்களின் அறிவு அங்கீகரிக்கப்படாதபோது தாழ்வு மனப்பான்மை எழுகிறது. நேர்மறை அறிவாற்றலின் விளைவு செயல்பாட்டில் வெற்றி, எதிர்மறை - தாழ்வு மனப்பான்மை
அறிவாற்றல்	அதிக கவனத்துடன், நீண்ட நேரம் நினைவில் வைத்து, மேலும் சிக்கலான திசைகளைப் பின்பற்றுகிறது. தர்க்கரீதியாக சிந்தித்து நிஜ உலகத்தைப் பற்றிய முடிவுகளை எடுக்கிறது. புதிய தகவல்களைப் பயன்படுத்த முடியும். கேள்விகளைக் கேட்கலாம் மற்றும் வயது வந்தோரின் முடிவுகளை எதிர்க்கலாம்
நிலை 5. மூத்த பள்ளி (இளமைப் பருவம்) வயது (12 முதல் 16-18 வயது வரை). இளமைப் பருவம் (பெண்களுக்கு 16 முதல் 20 வரை, ஆண்களுக்கு 17 முதல் 21 வரை)
உடல்	உடல் எடை 7-25 கிலோ (அடிக்கடி 17.5 கிலோ), உயரம்-15-55 செ.மீ. அதிகரிக்கிறது. இனப்பெருக்க முதிர்ச்சியை அடைகிறது. மாதவிடாயின் தொடக்கத்தில் பெண்கள், ஒரு விதியாக, தங்கள் வயது இளைஞர்களை விட உயரமானவர்கள், மற்றும் காலத்தின் முடிவில் - கீழே
மனோ-உணர்ச்சி மற்றும் சமூக	அவரது உடலில் சமீபத்திய மாற்றங்கள் காரணமாக, அவர் பெற்றோர் மற்றும் அந்நியர்களிடையே சங்கடமாக உணர்கிறார். பெரியவர்களுக்கு முன்னால் ஆடைகளை கழற்றும்போது அல்லது உடல், உயரம் மற்றும் பாலியல் வளர்ச்சி பற்றி பேசும் போது எளிதில் சங்கடப்படும். அவர் தனது நடத்தைக்கு அதிக பொறுப்புள்ளவர். பெரும்பாலும் பெரியவர்களின் அதிகாரத்திற்கு எதிராக கலகம். சமூக மற்றும் உணர்ச்சி அனுபவம்பரந்த ஏனெனில் இது வலுவான நட்பு மற்றும் ஆரம்பகால காதல் உறவுகளின் நேரம். நேர்மறை அறிவாற்றல் ஆளுமை உருவாக்கம், எதிர்மறை அறிவாற்றல் ஆளுமை சிதறல். உலகில் தன்னைப் பற்றியும் ஒருவரின் இடத்தைப் பற்றியும் முதல் ஒருங்கிணைந்த விழிப்புணர்வு ஏற்படுகிறது. நேர்மறையான அறிவாற்றலின் விளைவாக ஒருவரின் தனித்துவத்தின் வளர்ந்த உணர்வு, எதிர்மறை - ஒருவரின் சொந்த "நான்" பற்றிய தவறான புரிதல் அல்லது ஒருவரின் "நான்" என்பதை புரிந்து கொள்வதில் நிச்சயமற்ற தன்மை
அறிவாற்றல்	தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கிறார். சுருக்கம் அல்லது உறுதியான கருத்துகளைக் கையாள்கிறது. தனிப்பட்ட முறையில் தன்னை பிரதிபலிக்கிறது. எதிர்காலத்திற்கான திட்டமிடல். மாற்றுகளை கற்பனை செய்து ஒரு முடிவை எடுக்கிறது, இது முடிவை மிகவும் கடினமாக்குகிறது. தன்னை மிகவும் புத்திசாலித்தனமாக தீர்மானிக்கத் தொடங்குகிறது. அவர் தனது உடல் தோற்றத்தை மாற்ற முயற்சிக்கிறார். பெரும்பாலும் ஒரு சிறந்த உலகத்துடன் வந்து தன்னை இலட்சியப்படுத்துகிறார். எளிதில் ஏமாற்றம். யதார்த்தமற்ற இலக்குகளை அமைக்கலாம்
நிலை 6. இளம் வயது (20 முதல் 35 வயது வரை)
உடல்	23 வயதிற்குள், அனைத்து உடல் செயல்பாடுகளின் வளர்ச்சி நிறைவடைகிறது. பெரும்பாலான பெண்களின் வளர்ச்சி 17 வயதில் முடிவடைகிறது, ஆண்களுக்கு - 21 வயதில். 25-30 வயதில் அதிகபட்ச தசை வலிமையை அடைகிறது, பின்னர் அது குறையத் தொடங்குகிறது. சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் 35 வயது வரை உருவாக்கப்படுகின்றன, அதன் பிறகு சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்

வளர்ச்சி உளவியல் உண்மைகள் மற்றும் வடிவங்களை ஆய்வு செய்கிறது மன வளர்ச்சிஒரு ஆரோக்கியமான நபர். பாரம்பரியமாக, அதன் வாழ்க்கைச் சுழற்சியை பின்வரும் காலங்களாகப் பிரிப்பது வழக்கம்:

1) பெற்றோர் ரீதியான (கருப்பையகம்);

2) குழந்தை பருவம்;

3) இளமைப் பருவம்;

4) முதிர்ச்சி (வயது முதிர்ச்சி);

5) முதுமை, முதுமை.

இதையொட்டி, ஒவ்வொரு காலமும் பல சிறப்பியல்பு அம்சங்களுடன் பல நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது.

இந்த அனைத்து நிலைகளும் உடலியல் செயல்பாடுகளின் நிலை, ஒரு நபரின் மன வளர்ச்சியின் அளவு, அவரது உளவியல் குணங்கள் மற்றும் நிலவும் ஆசைகள், நடத்தை மற்றும் செயல்பாட்டின் தற்போதைய வடிவங்கள் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய தனித்துவங்களைக் கொண்டுள்ளன.

பெற்றோர் ரீதியான காலம்3 நிலைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:

Emb கருவுக்கு முந்தையது;

♦ கரு (கரு);

Of கருவின் நிலை.

முதல் நிலை 2 வாரங்கள் நீடிக்கும் மற்றும் கருப்பை சுவரில் அறிமுகப்படுத்தப்படுவதற்கு முன்பு கருவுற்ற முட்டையின் வளர்ச்சி மற்றும் தொப்புள் கொடி உருவாவதற்கு ஒத்திருக்கிறது. இரண்டாவது - கருத்தரித்த பிறகு மூன்றாவது வாரத்தின் தொடக்கத்திலிருந்து வளர்ச்சியின் இரண்டாவது மாதத்தின் இறுதி வரை. இந்த கட்டத்தில், பல்வேறு உறுப்புகளின் உடற்கூறியல் மற்றும் உடலியல் வேறுபாடு ஏற்படுகிறது. மூன்றாவது வளர்ச்சியின் மூன்றாவது மாதத்திலிருந்து தொடங்கி பிரசவத்தின் போது முடிவடைகிறது. இந்த நேரத்தில், உடல் அமைப்புகளின் உருவாக்கம் நடைபெறுகிறது, இது பிறப்புக்குப் பிறகு வாழ அனுமதிக்கிறது. ஏழாவது மாதத்தின் தொடக்கத்தில் கரு காற்றில் உயிர்வாழும் திறனைப் பெறுகிறது, அந்த நேரத்திலிருந்து அது ஏற்கனவே குழந்தை என்று அழைக்கப்படுகிறது.குழந்தை பருவ காலம் நிலைகளை உள்ளடக்கியது:

♦ பிறப்பு மற்றும் குழந்தை பருவம்(பிறப்பு முதல் 1 வருடம் வரை);

♦ சிறுவயது(அல்லது "முதல் குழந்தை பருவம்" - 1 வருடம் முதல் 3 ஆண்டுகள் வரை) - செயல்பாட்டு சுதந்திரம் மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சியின் காலம்;

♦ பாலர் வயது(அல்லது "இரண்டாவது குழந்தை பருவம்" - 3 முதல் 6 ஆண்டுகள் வரை), குழந்தையின் ஆளுமை மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்முறைகளின் வளர்ச்சியால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது;

School ஆரம்ப பள்ளி வயது(அல்லது "மூன்றாவது குழந்தைப்பருவம்" - 6 முதல் 11-12 வயது வரை) ஒரு குழந்தையை ஒரு சமூகக் குழுவில் சேர்ப்பது மற்றும் அறிவுசார் திறன்கள் மற்றும் அறிவின் வளர்ச்சிக்கு ஒத்திருக்கிறது.

இளமைப் பருவம் இரண்டு காலங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:

En டீனேஜ் (அல்லது பருவமடைதல்);

♦ இளமை (இளமை).

முதல் மாதவிடாய் பருவமடைதல் மற்றும் 11-12 முதல் 14-15 ஆண்டுகள் வரை நீடிக்கும். இந்த நேரத்தில், அரசியலமைப்பு மாற்றங்களின் செல்வாக்கின் கீழ், ஒரு இளைஞன் தன்னைப் பற்றிய ஒரு புதிய யோசனையை உருவாக்குகிறான். இரண்டாவது காலம் 16 முதல் 20-23 ஆண்டுகள் வரை நீடிக்கும் மற்றும் முதிர்ச்சிக்கு மாறுவதைக் குறிக்கிறது. ஒரு உயிரியல் பார்வையில், அந்த இளைஞன் ஏற்கனவே ஒரு வயது வந்தவனாக இருக்கிறான், ஆனால் அவன் இன்னும் சமூக முதிர்ச்சியை அடையவில்லை: இளமைப் பருவம் உளவியல் சுதந்திரத்தின் உணர்வால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, இருப்பினும் அந்த நபர் எந்த சமூகக் கடமைகளையும் ஏற்கவில்லை. ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் முழு எதிர்காலத்தையும் தீர்மானிக்கும் பொறுப்பான முடிவுகளை எடுக்கும் காலகட்டமாக இளைஞர்கள் செயல்படுகிறார்கள்: ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது மற்றும் வாழ்க்கையில் அவரது இடம், வாழ்க்கையின் அர்த்தத்திற்கான தேடல், அவரது உலகக் கண்ணோட்டம் மற்றும் சுய விழிப்புணர்வு, தேர்தல் ஒரு வாழ்க்கை துணையின்.

ஒரு வயது நிலையிலிருந்து இன்னொரு வயதுக்கு மாறும்போது, ​​வெளி உலகத்துடனான ஒரு நபரின் உறவின் முந்தைய வடிவம் அழிக்கப்பட்டு ஒரு புதிய உறவு உருவாகும் போது முக்கியமான காலங்கள் அல்லது நெருக்கடிகள் வேறுபடுகின்றன. சமூக சூழல். ஒதுக்குசிறிய நெருக்கடிகள் (முதல் வருட நெருக்கடி, 7 வருட நெருக்கடி, 17/18 வருட நெருக்கடி) மற்றும்பெரிய நெருக்கடிகள்(பிறப்பு நெருக்கடி, 3 வயது, டீனேஜ் நெருக்கடி 13-14 வயது). பிந்தைய விஷயத்தில், குழந்தைக்கும் சமுதாயத்திற்கும் இடையிலான உறவு மீண்டும் கட்டமைக்கப்படுகிறது. சிறிய நெருக்கடிகள் வெளிப்புறமாக அமைதியானவை, அவை ஒரு நபரின் திறன்கள் மற்றும் சுதந்திரத்தின் அதிகரிப்புடன் தொடர்புடையவை. ஒரு முக்கியமான கட்டத்தில், குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பது கடினம், பிடிவாதம், எதிர்மறைவாதம், பிடிவாதம், கீழ்ப்படியாமையை காட்டுதல்.

முதிர்ச்சி. இது பல நிலைகள் மற்றும் நெருக்கடிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. மேடைஆரம்ப முதிர்ச்சி,அல்லது இளைஞர்கள் (20-23 முதல் 30-33 வயது வரை), தீவிரமான தனிப்பட்ட வாழ்க்கை மற்றும் தொழில்முறை நடவடிக்கைகளில் ஒரு நபரின் நுழைவுக்கு ஒத்திருக்கிறது. இது "உருவாக்கம்", காதல், செக்ஸ், தொழில், குடும்பம், சமுதாயத்தில் தன்னை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளும் காலம்.

முதிர்ந்த ஆண்டுகளில், அதன் நெருக்கடி காலங்கள் தனித்து நிற்கின்றன. அவர்களுள் ஒருவர் -நெருக்கடி 33-35 ஆண்டுகள், ஒரு குறிப்பிட்ட சமூக மற்றும் திருமண நிலையை அடைந்தவுடன், ஒரு நபர் கவலையுடன் சிந்திக்கத் தொடங்குகிறார்: “உண்மையில் வாழ்க்கை எனக்குத் தரக்கூடியது இதுதானா? சிறப்பாக எதுவும் இல்லையா? " மேலும் சிலர் வேலைகள், வாழ்க்கைத் துணைவர்கள், வசிக்கும் இடம், பொழுதுபோக்குகள் போன்றவற்றை காய்ச்சலாக மாற்றத் தொடங்குகின்றனர்குறுகிய நிலைப்படுத்தல் காலம் -35 முதல் 40-43 வயது வரை, ஒரு நபர் தான் சாதித்த அனைத்தையும் ஒருங்கிணைக்கும் போது, ​​அவரது தொழில் திறன்கள், அதிகாரம், ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய தொழில் வெற்றி மற்றும் பொருள் செல்வம், அவரது உடல்நலம், திருமண நிலை மற்றும் பாலியல் உறவுகள் இயல்பானவை.

ஸ்திரத்தன்மையின் காலத்தைத் தொடர்ந்து வருகிறதுமுக்கியமான தசாப்தம் 45-55 ஆண்டுகள்.ஒரு நபர் நடுத்தர வயதை நெருங்குவதை உணரத் தொடங்குகிறார்: ஆரோக்கியம் மோசமடைகிறது, அழகு இழப்பு அறிகுறிகள் தோன்றும் மற்றும் உடல் வடிவம், குடும்பத்தில் மற்றும் முதிர்ந்த குழந்தைகளுடனான உறவுகளில் அந்நியப்படுதல் அமைகிறது, வாழ்க்கையில், அல்லது தொழிலில் அல்லது காதலில் சிறந்தது எதுவும் கிடைக்காது என்ற பயம் உள்ளது. இதன் விளைவாக, யதார்த்தத்திலிருந்து சோர்வு உணர்வு எழுகிறது, மனச்சோர்வு மனநிலைகள், ஒரு நபர் புதிய காதல் வெற்றிகளின் கனவுகளில் அல்லது காதல் விவகாரங்களில் "தனது இளமையை நிரூபிக்க" உண்மையான முயற்சிகளில் மறைக்கிறார், அல்லது ஒரு தொழில் தொடங்குகிறது. முதிர்ச்சியின் இறுதி காலம் 55 முதல் 65 ஆண்டுகள் வரை நீடிக்கும். இது உடலியல் மற்றும் உளவியல் சமநிலை, பாலியல் பதற்றம் குறைதல், சுறுசுறுப்பான வேலை மற்றும் சமூக வாழ்க்கையிலிருந்து ஒரு நபர் படிப்படியாக விலகுவது. 65 முதல் 75 வரையிலான வயது முதல் முதுமை என குறிப்பிடப்படுகிறது. 75 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, வயது பழையதாகக் கருதப்படுகிறது: ஒரு நபர் தனது முழு வாழ்க்கையையும் மறுபரிசீலனை செய்கிறார், அவர் வாழ்ந்த ஆண்டுகளின் ஆன்மீக சிந்தனைகளில் தனது I- ஐ உணர்கிறார் - அல்லது தனது வாழ்க்கையை மீண்டும் செய்யத் தேவையில்லாத ஒரு தனித்துவமான விதியாக ஏற்றுக்கொள்கிறார், அல்லது வாழ்க்கையை உணர்ந்தார் வீணாகிவிட்டது.

வி முதுமை(முதுமை) ஒரு நபர் மூன்று துணை நெருக்கடிகளை கடக்க வேண்டும். அவற்றில் முதலாவது ஒருவரின் சுய மதிப்பீடு ஆகும், இது தொழில்முறை பாத்திரத்துடன் தொடர்புடையது அல்ல, இது ஓய்வு பெறும் வரை பலருக்கு முக்கியமாக உள்ளது. இரண்டாவது துணை நெருக்கடி உடல்நலம் மோசமடைதல் மற்றும் உடலின் முதுமை பற்றிய விழிப்புணர்வுடன் தொடர்புடையது, இது ஒரு நபருக்கு தேவையான அலட்சியத்தை உருவாக்க உதவுகிறது.

மூன்றாவது துணை நெருக்கடியின் விளைவாக, சுய அக்கறை மறைந்துவிடும், இப்போது மரணத்தின் எண்ணத்தை திகில் இல்லாமல் ஏற்றுக்கொள்ள முடியும்.

அதன் தவிர்க்க முடியாத தன்மையை எதிர்கொண்டு, ஒரு நபர் தொடர்ச்சியான நிலைகளை கடந்து செல்கிறார். முதலாவது அதுமறுப்பு. "இல்லை, நான் அல்ல!" ஒரு அபாயகரமான நோயறிதல் அறிவிப்புக்கு ஒரு நபரின் வழக்கமான மற்றும் சாதாரண எதிர்வினை. பின்னர் மேடை வருகிறதுகோபம். இது "நான் ஏன்?" என்ற கேள்வியோடு நோயாளியைத் தழுவிக்கொள்கிறது. அத்தகைய நிலை முடிவுக்கு வர, இறக்கும் நபர் தனது உணர்வுகளை வெளியே கொட்ட வேண்டும்.

அடுத்த கட்டம்"பேரம்". நோயாளி தனது ஆயுளை நீட்டிக்க முயற்சிக்கிறார், கீழ்ப்படிதலுள்ள நோயாளி அல்லது ஒரு முன்மாதிரியான விசுவாசி என்று உறுதியளித்தார், மருத்துவம் மற்றும் கடவுளின் முன் மனந்திரும்புதலின் உதவியுடன் தனது பாவங்கள் மற்றும் தவறுகளுக்காக கடவுளின் மனந்திரும்புதலின் உதவியுடன் தனது ஆயுளை நீட்டிக்க முயல்கிறார்.

இந்த மூன்று கட்டங்களும் நெருக்கடியான காலகட்டத்தை உருவாக்குகின்றன மற்றும் விவரிக்கப்பட்ட வரிசையில் உருவாகின்றன, முந்தைய நிலைக்கு வருவாய்கள் உள்ளன.

இந்த நெருக்கடியை தீர்த்த பிறகு, இறக்கும் நபர் மேடைக்குள் நுழைகிறார்மன அழுத்தம். அவர் உணர்கிறார்: "ஆமாம், இந்த முறை நான் தான் இறப்பேன்." அவர் தனக்குள்ளேயே விலகிக் கொள்கிறார், தன்னை விட்டு வெளியேற வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருப்பவர்களை நினைத்து அழ வேண்டிய அவசியத்தை அடிக்கடி உணர்கிறார். இது ஆயத்த சோகத்தின் நிலை, இதில் இறக்கும் நபர் வாழ்க்கையை துறந்து மரணத்தை சந்திக்கத் தயாராகிறார், அதை தனது வாழ்க்கையின் கடைசி கட்டமாக ஏற்றுக்கொள்கிறார். அவர் வாழும் மக்களிடமிருந்து மேலும் மேலும் பிரிந்து, தனக்குள்ளேயே விலகிக் கொள்கிறார் - "சமூக மரணம்"(ஒரு நபர் ஏற்கனவே சமூகத்திலிருந்து, மக்களிடமிருந்து விலகிவிட்டார், அவர் சமூக அர்த்தத்தில் இறந்தது போல்).

ஐந்தாவது நிலை - "மரணத்தை ஏற்றுக்கொள்வது. "ஒரு நபர் உணர்ந்து ஒப்புக்கொள்கிறார், மரணத்திற்கு அருகில் தவிர்க்க முடியாததைத் தானே ராஜினாமா செய்துவிட்டு, அடக்கத்துடன் அவரது முடிவுக்குக் காத்திருக்கிறார். இந்த நிலை "மன மரணம் "(உளவியல் ரீதியாக, அந்த நபர் ஏற்கனவே வாழ்க்கையை விட்டுவிட்டார்).மருத்துவ மரணம்இதயம் வேலை செய்வதை நிறுத்தி மூச்சு நிறுத்தும் தருணத்திலிருந்து நிகழ்கிறது, ஆனால் 10-20 நிமிடங்களுக்குள் மருத்துவ முயற்சிகள் மூலம் ஒரு நபரை மீண்டும் உயிர்ப்பிக்க முடியும்.

மூளை மரணம் பொருள் முழுமையான பணிநீக்கம்மூளையின் செயல்பாடு மற்றும் உடலின் பல்வேறு செயல்பாடுகளில் அதன் கட்டுப்பாடு, இதன் விளைவாக, மூளை உயிரணுக்களின் இறப்பு ஏற்படுகிறது.உடலியல் மரணம்உடலின் கடைசி செயல்பாடுகளின் அழிவு மற்றும் அதன் அனைத்து உயிரணுக்களின் இறப்புக்கும் ஒத்திருக்கிறது. சில மதக் கருத்துகள் மற்றும் பல விஞ்ஞானிகளின் கருத்தின்படி, உடலின் மரணத்துடன், ஒரு நபரின் ஆன்மா, ஆன்மா இறப்பதில்லை. ஒரு நபரின் மரணத்திற்குப் பிறகும் ஒரு தகவல் உறைவு வடிவத்தில் அது தொடர்கிறது என்ற கருதுகோள் உள்ளது மற்றும் உலகளாவிய தகவல் புலத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இயற்பியலாளர்கள், மருத்துவர்கள், உளவியலாளர்களின் சமீபத்திய ஆய்வுகள் இனி அவ்வளவு வகைப்படுத்தப்படவில்லை என்றாலும், அவரது மரணத்திற்குப் பிறகு ஒரு நபரின் ஆன்மா, ஆன்மாவைப் பாதுகாப்பதற்கான சாத்தியத்தை பாரம்பரிய பொருள்சார் புரிதல் மறுக்கிறது.

பிறந்த உடனேயே, ஒரு காலம் என்று அழைக்கப்படுகிறது பிறந்த குழந்தைகள்... இந்த நேரத்தில் குழந்தைக்கு 8-10 நாட்களுக்கு கொலஸ்ட்ரம் கொடுக்கப்படுகிறது என்பது அதன் தனிமைப்படுத்தலுக்கான அடிப்படையாகும். ஒரு முழு பிறந்த குழந்தைக்கு கிரீடம் முதல் குதிகால் வரை உடல் நீளம், பெரும்பாலும் 45 முதல் 52 செ.மீ., உடல் எடை 2500 கிராமுக்கு குறையாது. சராசரி உடல் எடை சிறுவர்களுக்கு 3400-3560 கிராம், பெண்களுக்கு 3250-3400. சுமார் 4 வாரங்கள் பெண்களிடமிருந்து எலும்பு முதிர்ச்சியில் சிறுவர்கள் பின்தங்கியுள்ளனர். உடல் விகிதாச்சாரம் ஒரு வயது வந்தவரிடமிருந்து கடுமையாக வேறுபடுகிறது (படம் 3). தலை மொத்த உடல் நீளத்தில் 1/4 ஆகும், அதே சமயம் வயது வந்தவர்களில், ஒருவரின் உடல் நீளத்தில் 1/8 மட்டுமே இருக்கும். மூன்று மாதங்கள் வரை, தலை சுற்றளவு மார்பு சுற்றளவை விட பெரியது. தொப்புள் உடலை பாதியாகப் பிரிக்கும் கோட்டிற்கு சற்று கீழே அமைந்துள்ளது, அதே நேரத்தில் பெரியவர்களில் இந்த கோட்டிற்கு மேலே உள்ளது. மோசமாக வளர்ந்த இடுப்பு மற்றும் கீழ் மூட்டுகள்.

அரிசி. 3. உடல் விகிதத்தில் வயது தொடர்பான மாற்றங்கள்(Tegako L.I., 2003 படி திட்டம்): 1) 2 மாத கருப்பையக வளர்ச்சி, 2) 5 மாதங்கள், 3) 8 மாதங்கள்,

4) பிறந்த குழந்தை, 5) 1 வருடம் 8 மாதங்கள், 6) 7 ஆண்டுகள், 7) 13 ஆண்டுகள், 8) 16 ஆண்டுகள்.

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளில், தோலடி கொழுப்பு திசு வலுவாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. கர்ப்பத்தின் 34 வது வாரத்திற்குப் பிறகு அதன் விரைவான அதிகரிப்பு ஏற்படுகிறது. இந்த நேரத்தில், பழுப்பு கொழுப்பு உருவாகிறது. இது கழுத்தைச் சுற்றி, தோள்பட்டை கத்திகளுக்கு இடையில், மற்றும் சிறுநீரகங்களுக்கு பின்னால் உள்ள இடுப்பு பகுதியில் குவிந்துள்ளது. பிரவுன் கொழுப்பு வெப்ப உற்பத்தியின் உறுப்பு மற்றும் குழந்தையை தாழ்வெப்பநிலைக்கு எதிராக பாதுகாக்கிறது. தடிமனான கொழுப்பு திண்டு பிரசவத்தின்போது ஏற்படும் சேதத்திலிருந்து பாதுகாக்கிறது உள் உறுப்புக்கள்... தோலடி கொழுப்பு திசுக்களின் வலுவான வளர்ச்சி மற்றும் தசைகளின் பலவீனமான வளர்ச்சி காரணமாக, புதிதாகப் பிறந்தவரின் உடல் மற்றும் மூட்டுகள் உருளை வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளன; கழுத்து குறுகிய மற்றும் அடர்த்தியானது.

வி குழந்தை பருவம் அடிப்படையில், உடலின் வெளிப்புற வடிவங்கள் மற்றும் விகிதாச்சாரங்கள், பிறந்த குழந்தையின் பண்பு, பாதுகாக்கப்படுகிறது. இந்த காலகட்டத்தில், வளர்ச்சியின் மிகப்பெரிய தீவிரம் மற்ற அனைத்து புற -புற வாழ்க்கைகளுடன் ஒப்பிடுகையில் காணப்படுகிறது. 9 மாதங்கள் வரை, தோலடி கொழுப்பு வைப்புகளின் வளர்ச்சி தொடர்கிறது. உடல் எடை மற்றும் உடல் வளர்ச்சியில் விரைவான அதிகரிப்பு உள்ளது. உடல் நீளம் பிறப்பு முதல் ஒரு வருடம் வரை, சராசரியாக, 1.5 மடங்கு அதிகரிக்கிறது, மற்றும் எடை மூன்று மடங்கு. 6 மாதங்களிலிருந்து, பால் பற்கள் வெடிக்கத் தொடங்குகின்றன; நடைபயிற்சி, கைகள் மற்றும் விரல்களின் அசைவுகள் உருவாகின்றன; ஒரு கருத்து உள்ளது, ஒரு படம்

நினைவகம், பேச்சின் புரிதல், அத்துடன் உணர்ச்சி வளர்ச்சி.

காலத்தில் ஆரம்ப குழந்தை பருவம் குழந்தை காலில் நகரத் தொடங்கும் போது, ​​உடலின் விகிதாச்சாரம் ஓரளவு மாறுகிறது, இருப்பினும், தலை மற்றும் உடலின் பரிமாணங்களின் ஆதிக்கம் கைகால்களுக்கு மேல் இருக்கும். தோலடி கொழுப்பு திசு இன்னும் வளர்ந்திருக்கிறது, இது தசைகளின் வெளிப்புறங்களை மறைக்கிறது. உடல் குறுக்குவெட்டில் கிட்டத்தட்ட உருளையானது. குறுக்கு வயிற்று கோடு அடிவயிற்றில் நன்கு உச்சரிக்கப்படுகிறது. முகம் வட்டமானது மற்றும் சற்று சுயவிவரமானது. இது தாடைகள் மற்றும் மாஸ்டிகேட்டரி தசைகளின் மோசமான வளர்ச்சியையும், கன்னத்தில் கொழுப்பு சேர்வதையும் சார்ந்துள்ளது (கன்னத்தில் கொழுப்புள்ள உடல்). அதாவது, இந்த காலம் வட்டமான சேர்த்தலின் வகையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது ( முதல் முழுமை) இந்த காலகட்டத்தின் முடிவில், பால் பற்களின் வெடிப்பு முடிவடைகிறது. இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, உடல் அளவின் வருடாந்திர அதிகரிப்பின் முழுமையான மற்றும் உறவினர் மதிப்புகள் வேகமாக குறைகின்றன. இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தையின் பேச்சு மற்றும் காட்சி-உருவ சிந்தனை உருவாகிறது, அத்துடன் அன்றாட திறன்கள் மற்றும் பொருட்களுடன் செயல்களின் தேர்ச்சி.

முதல் குழந்தைப்பருவம்வகைப்படுத்தப்படும் வளர்ச்சி மாற்றம், இது 5-6 வயதில் ஏற்படும் பற்களின் மாற்றத்தின் தொடக்கத்திற்கு ஒத்திருக்கிறது. இந்த காலகட்டத்தில், முழுமையான மற்றும் உறவினர் மூட்டு நீட்சி... தசைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் தோலடி கொழுப்பைக் குறைப்பது உடலின் தசை நிவாரணம் கவனிக்கத்தக்கது என்பதற்கு வழிவகுக்கிறது. உடற்பகுதி முன்புறமாக தட்டையானது, மார்புக்கும் வயிற்றுக்கும் (இடுப்பு) இடையே வெளிப்புற எல்லை தோன்றுகிறது. இந்த காலம் பள்ளி வயதின் நீளமான வகை குணாதிசயத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது ( முதல் இழுத்தல்).

முதல் வளர்ச்சி மாற்றம், குறிப்பாக, மூட்டுகளின் ஒப்பீட்டு நீளத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. இதன் ஒரு காட்டி "பிலிப்பைன்ஸ் சோதனை" ஆகும். இது குழந்தையின் வலது கையை தலையின் கிரீடத்தின் மீது வைப்பதை உள்ளடக்கியது, மேலும் அவர் இடது காதுகளின் மேல் விளிம்பை அடைய வேண்டும். "பிலிப்பைன் சோதனை" 5 வயதிற்குப் பிறகு பெரும்பாலான குழந்தைகளில் நேர்மறையானது. இந்த சோதனை பழைய பாலர் வயதில் ஒரு குழந்தையின் உயிரியல் முதிர்ச்சியின் குறிகாட்டிகளில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது.

தூரிகையின் விகிதாச்சாரமும் மாறுகிறது. அவற்றின் காட்டி "ரேடியல் ஷிப்ட்" ஆகும்: ஆள்காட்டி விரல் மோதிர விரலை விட நீளமாகிறது. இது 7 வயதில் 20-25% குழந்தைகளில் காணப்படுகிறது. 3.5 வயதில், வலது கையின் தெளிவான ஆதிக்கம் வெளிப்படுகிறது, மற்றும் இடது கை, இடது கை.

கீழ் முனைகளின் ஒப்பீட்டு நீளம் மிகவும் கூர்மையாக அதிகரிக்கிறது, இது உடல் விகிதத்தில் பொதுவான மாற்றத்திற்கு வழிவகுக்கிறது.

தலை மற்றும் முகத்தின் வடிவம் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களுக்கு உட்படுகிறது. பெருமூளை மண்டை ஓட்டின் வளர்ச்சி முகத்தை விட பின்தங்கத் தொடங்குகிறது, மேலும் முகம் ஒப்பீட்டளவில் பெரிதாகிறது. முகத்தின் மிகவும் தீவிரமான வளர்ச்சி சாகிட்டல் திசையில் ஏற்படுகிறது, இதன் காரணமாக, அதன் விவரக்குறிப்பு மேம்படுத்தப்பட்டது, மூக்கு மற்றும் கன்னம் மிகவும் வலுவாக நீண்டுள்ளது.

உளவியல் ரீதியாக, முதல் குழந்தை பருவத்தில், குழந்தையின் ஆளுமையின் வளர்ச்சி தொடங்குகிறது, அறிவாற்றல் செயல்முறைகள்மனசாட்சி, ஒழுக்கம் மற்றும் முன்முயற்சி உருவாக்கம்.

முதல் வளர்ச்சி மாற்றத்தின் ஆரம்பம் சரியான நேரத்தில், முன்கூட்டியே அல்லது தாமதமாக இருக்கலாம். இதன் விளைவாக, உடல் அளவு மற்றும் விகிதாச்சாரத்தில் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், அதே போல் உளவியல் பண்புகள்இந்த வயதில், குழந்தைகளின் உடல் வகைகளை ஏற்கனவே வேறுபடுத்தி அறியலாம்.

இல் இரண்டாவது குழந்தைப்பருவம் நீளத்தில் உடலின் வளர்ச்சி குறைகிறது, அதே நேரத்தில் எடை அதிக அளவில் அதிகரிக்கிறது ( இரண்டாவது முழுமை) இந்த காலகட்டத்தில், உடல் அளவு மற்றும் வடிவத்தில் பாலின வேறுபாடுகள் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. காலத்தின் முடிவில், பாலியல் ஹார்மோன்களின் உற்பத்தி தொடங்குகிறது, இது இரண்டாம் நிலை பாலியல் பண்புகளின் வளர்ச்சியை தீர்மானிக்கிறது. 8-13 வயதில் சிறுமிகளில், பாலூட்டி சுரப்பிகள் முதலில் உருவாகின்றன, இடுப்பு விரிவடைகிறது மற்றும் பிட்டம் வட்டமானது, அந்தரங்க முடி தோன்றுகிறது, பின்னர் அக்குள். பாலூட்டி சுரப்பிகள் உருவாகும்போது கருப்பை மற்றும் யோனி ஒரே நேரத்தில் உருவாகிறது. மிகவும் குறைந்த அளவிற்கு, பருவமடைதல் செயல்முறை சிறுவர்களில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த காலகட்டத்தின் முடிவில் மட்டுமே, அவை விந்தணுக்களின் (11 ஆண்டுகள்), ஸ்க்ரோட்டம் (12 ஆண்டுகள்), பின்னர் - ஆண்குறியின் வளர்ச்சியை துரிதப்படுத்தத் தொடங்குகின்றன. இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தை ஒரு சமூக குழுவில் சேர்க்கப்பட்டு குடும்பத்திற்கு அப்பால் செல்கிறது. அறிவுசார் திறன்களும் அறிவும் வளர்க்கப்படுகின்றன.

டீனேஜ் ஆண்டுகள்உடலின் நீளமான வளர்ச்சியில் ஒரு தாவலால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, இரண்டாவது வளர்ச்சி மாற்றம் ஏற்படுகிறது (பருவமடைதல், இரண்டாவது நீட்சி). இதனுடன், உடல் எடை கணிசமாக அதிகரிக்கிறது. வளர்ச்சி மாற்றத்தின் ஆரம்பம் தனித்தனியாக மாறுபடும்: சிறுவர்களுக்கு இது 10.5-16 வயதில், சிறுமிகளுக்கு-9.5-14.5 வயதில் ஏற்படுகிறது. உடலின் விகிதாச்சாரம் கணிசமாக மாறுகிறது, இது முதன்மையாக கீழ் முனைகளின் முழுமையான மற்றும் உறவினர் நீளத்தைப் பொறுத்தது, மற்றும் சிறுமிகளில் - இடுப்பின் விரிவாக்கத்தையும் சார்ந்துள்ளது. இளம் பருவத்தினரின் முதிர்ச்சியின் மிகவும் தகவலறிந்த குறிகாட்டிகள் பிறப்புறுப்புகளின் வளர்ச்சி மற்றும் இரண்டாம் நிலை பாலியல் பண்புகளின் தீவிரம் ஆகும். பாலியல் வளர்ச்சி, முன்பு குறிப்பிட்டது போல, குழந்தை பருவத்தின் இரண்டாவது காலத்தின் முடிவில் தொடங்கி இளமைப் பருவத்தில் முடிவடைகிறது. பருவமடைதலின் மூன்று கட்டங்கள் உள்ளன: பருவமடைதல் (ஆரம்ப), பருவமடைதல் (உண்மையான முதிர்ச்சி) மற்றும் பிரசவத்திற்குப் பின் (முழுமையான முதிர்ச்சி). இந்த கட்டங்கள் சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்களில் பல பொதுவான வெளிப்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் அதே நேரத்தில், பருவமடைதல் மற்றும் நிறைவுபெறும் நேரத்திலும், சில அறிகுறிகள் தோன்றும் வரிசையிலும் பாலினங்களுக்கிடையில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகள் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

இளமை பருவத்தில், பருவமடைதல் மிகவும் தீவிரமாக நிகழ்கிறது. பெண்களில், பாலூட்டி சுரப்பிகளின் வளர்ச்சி தொடர்கிறது, புபிஸ் மற்றும் அக்குள் பகுதிகளில் முடி வளர்ச்சி உள்ளது. பெண் உடலில் பருவமடைதலின் நடுத்தர கட்டத்தின் தெளிவான காட்டி மாதவிடாய் தொடங்கும் - மாதவிடாய் (10-16 ஆண்டுகள்). சிறுவர்களில், 13 வயதில், குரலில் மாற்றம் (பிறழ்வு) ஏற்படுகிறது மற்றும் அந்தரங்க முடி தோன்றும், மற்றும் 14 வயதில் - அக்குள் மற்றும் மேல் உதட்டில், முலைக்காம்புகளின் வீக்கம் ஏற்படுகிறது, சுருக்கம் மற்றும் நிறமி ஸ்க்ரோட்டம், அத்துடன் உடல் விகிதத்தில் ஒரு தனித்துவமான மாற்றம். 14-15 வயதில், முதல் உமிழ்வு (விருப்பமில்லாத விந்து வெடிப்பு) குறிப்பிடப்படுகிறது.

சிறுவர்களில் பிரசவத்திற்குப் பிந்தைய காலம் தண்டு மற்றும் மூட்டுகளில் முடி வளர்ச்சி, தாடியின் தோற்றம், கூர்மையான மந்தநிலை மற்றும் உடல் நீள வளர்ச்சியை நிறுத்துதல் (19-20 ஆண்டுகளில்) ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த காலகட்டத்தில், இரண்டாம் நிலை பாலியல் பண்புகள் முழு தீவிரத்தை அடைகின்றன, வயது வந்த பாலூட்டி சுரப்பி உருவாகிறது. நீளத்தில் உடலின் வளர்ச்சி 16 வயதிற்குள் கூர்மையாக குறைகிறது

18 இல் முடிகிறது.

குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியில் பாலின வேறுபாடுகள் சிறுவர்களின் ஒப்பிடுகையில் வளர்ச்சியின் முந்தைய முடுக்கம் மற்றும் பெண்களில் பருவமடைதல் அறிகுறிகள் தோன்றுவது மட்டுமல்லாமல், உடலின் அமைப்பிலும் செயல்பாட்டு குறிகாட்டிகள்... பருவமடையும் பருவத்தில், எலும்புக்கூடு மற்றும் தசைகளின் நிறை அதிக அளவில் அதிகரிக்கிறது, இதன் காரணமாக அவை அதிக உடல் வலிமையையும் சகிப்புத்தன்மையையும் வளர்க்கின்றன, இதயம் மற்றும் நுரையீரல் பெரிதாகிறது, சிஸ்டாலிக் இரத்த அழுத்தம் உயர்கிறது மற்றும் இதய துடிப்பு குறைகிறது. பெண்களில், தசை வெகுஜன அதிகரிப்பு அவ்வளவு பெரியதல்ல, ஆனால் தோலடி கொழுப்பு வைப்பு மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கதாகிறது.

குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளைக் கருத்தில் கொண்டு, கருத்து அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது உயிரியல் வயது... அதன் குறிகாட்டிகள்:

1) எலும்பு வயது, இது எலும்பு முறிவு மையங்கள் மற்றும் சினோஸ்டோசிஸ் உருவாக்கம் ஆகியவற்றால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது;

2) பல் வயது, நிரந்தர பற்கள் வெடிக்கும் எண்ணிக்கை மற்றும் நேரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது;

3) இரண்டாம் நிலை பாலியல் பண்புகளின் தீவிரம்.

உயிரியல் வயது எப்போதுமே பாஸ்போர்ட் வயதோடு ஒத்துப்போவதில்லை, அது முன்னால் இருக்கலாம் அல்லது பின்தங்கலாம்.

இளமை பருவத்தில் உளவியல் துறையில், தர்க்கரீதியான சிந்தனை வளர்ச்சி மற்றும் சுய உணர்வு உருவாக்கம் ஏற்படுகிறது.

இளமை மற்றும் இளமை பருவத்தில் கூர்மையான உருவவியல், ஹார்மோன் மற்றும் உணர்ச்சி மாற்றங்கள் காரணமாக, சுகாதார குறிகாட்டிகளில் விலகல்கள் அதிக நிகழ்தகவு உள்ளது. டீனேஜ் நெருக்கடி 13 வயதில் விழுகிறது.

இளமை பருவத்தில்அடிப்படையில், உயிரினத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் உருவாக்கம் செயல்முறைகள் முடிவுக்கு வருகின்றன, உடலின் அனைத்து முக்கிய பரிமாண பண்புகளும் ஒரு உறுதியான (இறுதி) மதிப்பை அடைகின்றன (படம் 4). இனப்பெருக்க அமைப்பின் உருவாக்கம் மற்றும் இனப்பெருக்க செயல்பாட்டின் முதிர்ச்சி முடிவுக்கு வருகிறது. பெண்களில் அண்டவிடுப்பின் சுழற்சிகள் இறுதியாக நிறுவப்பட்டன, டெஸ்டோஸ்டிரோன் சுரப்பின் தாளம், ஆண்களில் முதிர்ந்த விந்தணு உற்பத்தி. இளமை பருவத்தில், ஒரு உச்சம் உள்ளது

அறிவார்ந்த மற்றும் அறிவாற்றல் திறன்கள். உலகக் கண்ணோட்டத்தை உருவாக்குதல் மற்றும் தன்மையை உறுதிப்படுத்துதல், தொழில்முறை திறன்கள் மற்றும் திறன்களின் வளர்ச்சி, ஒரு வாழ்க்கை நிலையை தேர்வு செய்தல், பொறுப்பான வாழ்க்கை முடிவுகளை ஏற்றுக்கொள்வது, அத்துடன் சமூக முதிர்ச்சி மற்றும் சுதந்திரத்தை அடைதல் ஆகியவை நடைபெறுகின்றன.

முதிர்ந்த வயது- இது உயிரினத்தின் உறவினர் நிலைத்தன்மையின் நேரம். ஆனால் இது வாழ்க்கை முறையுடன் தொடர்புடைய மாற்றங்கள் இல்லை என்று அர்த்தமல்ல, தொழில்முறை நடவடிக்கைகள்மற்றும் வார்த்தையின் பரந்த அர்த்தத்தில் சமூக-பொருளாதார நிலைமைகள்.

அரிசி. 4. ஆண்களின் உடல் நீளம் மற்றும் உடலமைப்பில் வயது தொடர்பான மாற்றங்கள்

(Tegako L.I., 2003 படி திட்டம்).

வயதுவந்த காலத்தில் சில மானுடவியல் குறிகாட்டிகளின் மதிப்புகளைக் கொடுப்போம் (அட்டவணை 2).