Hourra Hourra! Je n'ai que de bonnes nouvelles!

Le bloc "Ponctuation" (tâches 16 à 19) est logique, strict et soumis aux algorithmes. Vous pouvez ainsi effectuer des tâches sans erreur avec les scores les plus élevés possibles.

Et cela ne prendra pas beaucoup de temps, vous aurez juste besoin d'apprendre quelques concepts, des alliances et des algorithmes d'action principaux, qui seront discutés ci-dessous.

Numéro de tâche 15 tel qu'il est

Cette tâche teste la possibilité de placer des virgules avec des termes homogènes et dans une phrase complexe. Dans les versions précédentes de l'examen, deux tâches testaient ces compétences séparément. Maintenant que la tâche n’est plus ni plus difficile ni plus simple, les compilateurs ont simplement combiné les précédents en un seul.

Quels sont les membres homogènes de la phrase?

Ce sont des membres de la proposition liée à le même mot  et répondre à un et le même  une question. Par conséquent, ils sont appelés homogènes, identiques. Peut être un membre majeur, peut être mineur. Les membres de phrase séparés peuvent également être homogènes.

Pour trouver des phrases homogènes, il faut poser des questions. Et pour bien leur demander, vous devez savoir de quoi et à quoi.

Tout d’abord, rappelez-vous les définitions de TOUS les membres d’une phrase. Il n'y en a que cinq: sujet, prédicat, définition, addition, circonstance. L'essentiel est de répéter les questions auxquelles ils répondent.

Pour votre commodité, je vais poser ces mêmes questions ici.

Sous réserve de . Qui Ce que

Prévisible . Que fait-on Qu'est ce que c'est C'est quoi?

Supplément : toutes les questions de cas obliques (cas indirects - tout sauf le nominatif).

La définition : Quoi? À qui?

Circonstance . Comment En quoi? Quand Où Pourquoi Pourquoi Dans quelles conditions? Dans quelle mesure?

La deuxième chose à savoir, ce sont les syndicats. Lorsque des membres homogènes sont utilisés, composez uniquement des unions et apprenez-les.

Les unions d'écriture sont divisées en trois types:

1. Connecter: et oui   le sens   et , non seulement ... mais , ni ... ni non, ni ... ni.
2. Adversaire: un mais mais oui oui le sens mais
3. Séparer: ou, soit, alors ..., alors, ou ..., ou .

Caractéristiques de l'utilisation des syndicats:

Que devez-vous savoir sur la phrase complexe?

Ce qui est une phrase composée est déjà clair du terme. Difficile indique qu'il a deux parties (bases). Composé - le fait qu’ils soient égaux et liés entre eux par les UNIONS DE COUPLAGE.

Vous connaissez déjà les syndicats, car il reste à former pour trouver les centres et déterminer s’il existe des conditions dans lesquelles une virgule n’est pas placée.

Et la condition est une: dans la phrase composée, il y a un membre mineur commun.

Par exemple: il faisait noir dans le passage et sentait le foin frais.Centres: il faisait noir  et ça sentait. Il faisait noir  (où?) dans le hall d'entrée  et ça sentait  (où?) dans le hall d'entrée. Ainsi, la circonstance dans le hall d'entrée  renvoie aux deux parties de la proposition et est un membre commun de la proposition. Une virgule n'est pas nécessaire.

Comme vous pouvez le constater, tout est simple. Commençons l'algorithme.

• Trouvez les centres des propositions. Je remarque que lors de l’exécution de tâches liées à la ponctuation, il faut trouver les parties principales de la phrase. toujours. Pourquoi Oui, parce que tout dans la ponctuation commence à compter à partir des membres principaux. Commencez avec eux - vous ne pouvez jamais vous tromper!
• S'il y a deux centres, vérifiez si les pièces sont liées à l'union d'écriture. Si oui, vérifiez la présence d'un membre mineur commun et, en son absence, mettez en toute sécurité une virgule (ou des virgules, en fonction du nombre de parties dans la phrase).
• Si le centre est un, posez des questions à TOUS les membres de la proposition, nous trouvons homogène (une seule et même question du même membre), regardez leur nombre (il doit y en avoir deux, pour qu’il n’y ait qu'une seule virgule), et nous identifions des alliances (connexion, opposition, diviser, doubler, répéter) et ... écrivez la réponse dans la tablette!

Exemple de raisonnement:

Quelqu'un a nettoyé la maison et a attendu les propriétaires.

Centre - quelqu'un rangeait et attendait2 prédicats homogènes, les actions se déroulent en même temps, les prédicats sont reliés par une union de connexion OUI au sens de AND, l'union n'est pas répétitive ni double. Une virgule n'est pas nécessaire.

Dans la structure syntaxique des deux textes, on peut trouver à la fois des similitudes et des différences.

Centre - on peut trouver, trouver  (quoi?) similitudes, trouver  (quoi?) les différencesC'est une addition homogène, reliée par une double union. comme ... alors, une virgule est mise, et un seul.

Mv Lomonosov a fait la distinction entre mots significatifs et officiels, et cette distinction a ensuite été soutenue par les plus grands représentants de la science russe.

Centres: distinction a été programmée  et la distinction a été maintenue,il y en a deux, ce qui signifie que la phrase est complexe, les parties sont reliées par une union de liaison I, une il n'y a pas de membre secondaire, une virgule est définie.

De nombreux critiques littéraires et historiens se disputent à propos de la correspondance de Goethe avec le grand poète russe A.S. Pouchkine.

  Centre: érudits et historiens littéraires se disputent, se disputent (qui?) Savants littéraires, se disputent (qui?)  récurrent, la virgule n'est pas définie; argumenter  (comment?) encore  et (comment?) encore, des circonstances homogènes, unies par l'union et, virgule n'est pas mis.

A.S. Green pourrait décrire en détail le coude de la rivière et son emplacement

abrite à la fois des forêts centenaires et des villes balnéaires confortables.

Centre: Green pourrait décrire  (quoi?) coude de la rivière(quoi?) lieu(quoi?) les forets(quoi?) les villes. Les ajouts uniformes sont reliés par une double union. comme ... alors  deux par deux, mettez deux virgules.

Réponse: 2, 3

Donc, absolument simple.

C'est important! Parlez CHAQUE étape de l’algorithme, répétez-le comme un mantra (en secret: c’est ça!).

Cela peut sembler fastidieux, ou la réponse semblera évidente, mais après tout, la balle est en jeu!

Et il peut être décisif ...

Le matériel a été préparé par Karelina Larisa Vladislavovna, enseignante de russe de la plus haute catégorie, professeure honoraire de l'enseignement général de la Fédération de Russie.

B1 - Détermination des principales méthodes de formation de mots.

Le plus souvent, la manière dont un mot est formé peut être déterminée à l'aide de la règle de la main. Par exemple, vous devez rechercher le mot formé par la méthode du préfixe. 1. Sélectionnez tous les mots dans lesquels il y a un préfixe. 2. Fermez la console avec votre main. Si le reste est un mot qui motive le sujet, alors c'est un préfixe. 2. Sinon, fermez le suffixe (le cas échéant) en même temps que le préfixe. Si le reste est un mot qui motive le sujet, il s'agit d'un préfixe préfixé.

Par exemple, vous devez rechercher un mot formé par suffixe. 1. Sélectionnez tous les mots qui ont un suffixe. 2. Fermez le suffixe avec votre main. Si le reste est un mot qui motive le sujet, alors c'est un suffixe.

Des règles simples facilitant la réalisation de cette tâche:

Les participes et les participes, y compris les exposés courts, sont formés de manière suffixiale;

Les noms avec suffixes –ENI– et –NI– sont formés à partir de verbes à la manière d'un suffixe;

Les noms avec le suffixe –ОСТ sont formés d'adjectifs à la manière d'un suffixe;

Les adverbes avec des préfixes et des suffixes, écrits avec un trait d'union, sont formés de manière préfixée et suffixée;

Les adverbes avec les suffixes –O et –E sont formés d'adjectifs de manière suffixe;

Les noms, adjectifs et participes avec le préfixe NOT- sont formés de manière préfixée.

B2 - Définition de la nature morphologique du mot.

Pour révéler la nature morphologique du mot, remplacez-le par un synonyme. Par exemple: La lumière s'est éteinte à la veille du début de la session de film. (La lumière s'est éteinte avant le début de la session de film.) - une excuse. Les trains passaient. (Les trains roulaient loin) - un adverbe. Dans le portefeuille étaient seulement des cahiers. (Il n'y avait que des cahiers dans le portefeuille.) - une particule.

B3 - Déterminez le type de connexion subordonnée dans la phrase.

Trouver un mot dépendant. Si le mot dépendant est un signe (adjectif, participe, nombre ordinal, chiffre UN, le pronom est un adjectif), vous devez accepter (sexe, nombre et casse).

Si le mot dépendant est un nom ou un pronom-nom, ou une autre partie du discours qui est devenu un nom, vous avez le contrôle (contrôler un mot signifie demander sa déclaration dans un cas donné).

Si le mot dépendant est un mot immuable (adverbe, participe, infinitif, adjectif comparatif, pronom possessif HER, HIS, LEUR), vous avez une jonction.

B4 - Détermination du type de phrases d'une phrase.

Trouvez le membre principal de la proposition.

S'il s'agit d'un sujet et que, pour les membres mineurs, il n'y a que des définitions - convenues ou non coordonnées, vous avez une phrase parlée.

Si, outre le sujet et les définitions, il y a une circonstance ou une addition, cela indique le groupe du prédicat, et devant vous se trouve une phrase incomplète en deux parties.

Si le membre principal de la phrase est un prédicat, substituez le mot approprié pour le sujet. Si vous parvenez à substituer le pronom I, WE, YOU, YOU, alors vous avez devant vous une phrase bien définie. (Si le prédicat est exprimé par un verbe au passé, son singulier indique l’incomplétude d’une phrase en deux parties).

Si vous avez réussi à substituer les mots ALL, THEY, PEOPLE, vous avez alors une phrase vaguement personnelle.

Si vous n'étiez pas en mesure de remplacer le sujet, et uniquement l'addition dans le cas du datif ou de la circonstance - YOUSELF, vous avez alors une peine impersonnelle. Il faut se rappeler que les peines impersonnelles désignent très souvent une situation décrivant l'état d'une personne ou d'une nature. Le prédicat de la phrase impersonnelle peut être exprimé par la catégorie de la condition, l'infinitif, leur combinaison et le mot NO (parfois omis: il n'y a pas d'âme dans la pièce, la phrase est impersonnelle).

Si vous avez un proverbe ou un aphorisme, il s'agit d'une phrase d'une phrase avec un sens général.

B5 - phrase simple compliquée.

Circonstance distincte - le plus souvent un roulement germinal. Il peut y avoir une circonstance de clarification du temps ou du lieu (à savoir?). N'oubliez pas le chiffre d'affaires avec le prétexte que vous ne cherchez pas.

Définition séparée: coordonnée - le plus souvent, le tour participial, après le mot à définir. Il est plus difficile si cette application porte un autre nom pour l'élément (qui ou quoi exactement?). Addition séparée avec prépositions dérivées: sépare toujours avec préposition SAUF, le reste dépend de la taille du chiffre d'affaires, de sa place et de son intonation.

Mots d'introduction. Il faut se rappeler que le mot d’introduction peut presque toujours être remplacé par un synonyme indiquant son rôle dans une phrase. Le mot TOUJOURS au début d'une phrase est une union (= BUT).

B6 est une phrase complexe.

S'il est nécessaire de trouver un SPP avec un certain type de subordonné, il ne reste plus qu'à apprendre tous les mêmes types de subordonnés.

Si vous avez besoin de trouver une proposition avec un certain type de communication, alors: 1) divisez une phrase complexe en situations, identifiez les bases, analysez les moyens de communication entre les parties d'une phrase complexe (ne tenez pas compte des alliances entre membres homogènes).

2) écrire des unions - une phrase complexe;

unions subordonnées - phrase complexe;

3) il n'y a pas de syndicat - communication entre syndicats;

4) il peut y avoir diverses combinaisons de ces types de communication.

Si vous devez rechercher une phrase complexe avec différents types de subordination des subordonnés, recherchez d’abord des phrases avec plusieurs subordonnés. Gardez à l'esprit que:

subordonnés subordonnés homogènes - subordonnés, comme les membres homogènes d'une phrase, répondent à la même question, appartiennent au même mot (ou phrase), ils sont presque toujours rejoints par les mêmes unions ou mots alliés. Il faut se rappeler qu’il n’ya pas de virgule entre des subordonnés homogènes, unis par l’union Et! Il faut se rappeler que des unions parfois homogènes au début de la deuxième clause ou des clauses subordonnées suivantes sont omises. La situation est encore plus compliquée si les clauses subordonnées sont des phrases simples;

subordination parallèle ou non uniforme d'un subordonné: les clauses subordonnées répondent à des questions différentes, renvoient à des mots différents (mais dans une phrase principale) ou à une phrase;

subordination successive de subordonnés - le premier subordonné se soumet au principal, le second subordonné au premier, le troisième au second, etc.

B7 - Moyens de communication proposés dans le texte.

Le plus souvent, il est proposé de rechercher des phrases liées à la répétition lexicale (répétition d'un mot ou de mots apparentés), des synonymes ou des antonymes, des pronoms ou des particules. Il faut se rappeler que l’un des moyens de communication devrait figurer dans la phrase précédente et le second, dans le sens souhaité, le plus souvent plus près du début. Il est nécessaire d'indiquer le numéro de la deuxième phrase.

B8 - Discours. Langue d'expression

1. Utiliser le dictionnaire littéraire pour déterminer la signification de ces termes qui semblent incompréhensibles.

2. Bien comprendre quels moyens appartiennent au lexical, et lesquels au syntaxique.

L'orthographe des suffixes n'est pas un sujet aussi complexe que très volumineux. Les suffixes ont toutes les parties indépendantes du discours. Chacun d'eux a ses propres règles d'écriture.

Dans la tâche 10, la connaissance de l'orthographe de tous les suffixes est vérifiée, à l'exception de N-NN et des suffixes de participes. Il existe des tâches distinctes pour ces sujets.

La tâche 10 est la suivante: écrivez le mot dans lequel une lettre est écrite à la place du laissez-passer (ci-après, une lettre est donnée: E, I, O et autres). Cinq mots suggérés. La réponse doit être écrite en un mot, en y insérant correctement l'orthogramme oublié.

Examinez attentivement chaque mot, déterminez de quelle partie du discours il s'agit et insérez l'orthographe.

Dans cette rubrique, il existe plusieurs cas difficiles de définition correcte de l'orthographe des suffixes. Sur notre site, vous pouvez lire à leur sujet dans la section. La théorie Suffixes d'orthographe difficiles.

Effectuer tout type de tâche commence par la connaissance de la théorie. Je t'offre t ablitzsur ce sujet.

Tâche 11. Suffixes d'orthographe des participes et fins personnelles des verbes

L'orthographe des suffixes des participes et des terminaisons de verbes personnels est l'un des sujets les plus difficiles pour les étudiants. Je pense que cela est dû à l'ignorance des règles. Si vous connaissez bien les règles, souvenez-vous de toutes les exceptions, l'écriture ne posera pas de problèmes particuliers.

La tâche 1 de l’examen d’État unifié en russe ressemble à ceci: écrivez le mot à la place du laissez-passer sur lequel est écrit l’une ou l’autre lettre, par exemple E.

Dans cette tâche, vous devez connaître deux règles.

La première règle: orthographe des fins verbales personnelles.

Numéro de tâche 12. Écriture fusionnée et séparée de NOT, la distinction dans la lettre NOT et NO

La tâche 12 est formulée comme suit: définissez une phrase dans laquelle elle n’EST PAS RAPIDEMENT écrite avec des mots. Développez les crochets et notez le mot.

Algorithme de la mission:

Lisez attentivement toutes les suggestions, vous comprendrez peut-être déjà quelle réponse sera correcte.

Déterminer quelle partie du discours sont des mots avec NOT.

Tâche 13 Slitnoe, orthographe séparée par un trait d'union de mots

La tâche 13 est une tâche difficile, car elle implique la connaissance d’une grande quantité de matériel théorique.

La tâche 13 ressemble à ceci: définir une phrase dans laquelle les deux mots en surbrillance sont écrits LÉGÈREMENT. Développez les crochets et notez ces deux mots.

5 offres seront données. Et seulement dans l'un d'eux les deux mots sont écrits ensemble. Cela signifie que dans d'autres phrases, ils peuvent être écrits ensemble ou par un trait d'union. Par conséquent, il est nécessaire de connaître tous les cas d'orthographe de mots continue, séparée et avec un trait d'union.

Algorithme de la réponse:

Numéro de tâche 14. -Н- et –НН- dans certaines parties du discours

La tâche 14 de l'examen d'État unifié en langue russe implique la connaissance des règles d'écriture –Н– et –НН - dans certaines parties du discours. Une phrase sera donnée dans laquelle un ou deux N doivent être insérés à la place des omissions;

Un autre type de tâche peut être proposé: les mots sont donnés, il est nécessaire de définir une série dans laquelle tous les mots sont écrits avec H de la même manière, pour écrire ces mots dans la réponse.

Ainsi, pour répondre correctement à la question de la tâche 14, il est nécessaire de bien connaître les règles en la matière et les exceptions, qui sont très nombreuses dans cette règle.

Langue russe Numéro de tâche 15

1.

2. Numéro de tâche 15. Ponctuation avec des membres homogènes

Algorithme pour effectuer la tâche numéro 15

Algorithme pour exécuter le numéro de tâche 15.

Lisez la phrase et trouvez les fondements grammaticaux.

Si le fondement est un, alors c'est une phrase simple. Voir combien de syndicats Et dans cette offre. S'il n'y en a qu'un, alors il n'y a pas de virgule.

S'il y a plusieurs syndicats dans une phrase, regardez ce qu'ils combinent: les mêmes membres de la phrase ou différents. Si identique (par exemple, définitions), placez une virgule devant l'union, si elle est différente (par exemple, une union relie deux définitions et les deux autres ajouts), il s'agit alors d'une série différente de membres homogènes, sans virgule.

Rappelez-vous que les membres homogènes peuvent être reliés par de doubles unions, c'est-à-dire dont la première partie est située devant le premier membre homogène et la seconde - avant la seconde). Il y a toujours une virgule dans de telles phrases.

Double unions: ainsi que; non seulement, mais aussi; pas autant que.

Si la proposition a deux bases, alors c'est compliqué. Comma avant le syndicat Et surtout mis.

L'exception, dans laquelle même dans une phrase complexe devant le syndicat Et il n'y a pas de virgule, est la présence d'un membre secondaire commun AVANT le début de la phrase.

C'est l'algorithme de réponse. Rappelez-vous que dans la réponse, il devrait y avoir deux nombres de phrases, pour chaque score obtenu. Ainsi, pour cette tâche, vous pouvez obtenir deux points.

La tâche 16 est formulée comme suit:

Organiser les signes de ponctuation: entrez tous les nombres à la place des virgules dans la phrase.

Les virgules dans cette tâche sont manquantes