உள்ளே வர
பேச்சு சிகிச்சை போர்டல்
  • பாடம் தீம்: "சீரற்ற, நம்பகமான மற்றும் சாத்தியமற்ற நிகழ்வுகள்
  • ஏழு ஆண்டுகள் போரின் முக்கிய நிகழ்வுகள்
  • பாடம் தீம்: "நம்பகமான, சாத்தியமற்றது மற்றும் சீரற்ற நிகழ்வுகள்"
  • உலகின் நவீன முக்கிய நகரங்களாக, அவர்கள் படிப்பதில் உதவி தேவை
  • சந்திக்க - "தடித்த" இதழ்கள்
  • பார் கார்ல் எர்ன்ஸ்ட் பின்னணி - வாழ்க்கை வரலாறு
  • கணினி அறிவியல் ஒரு விளைவாக இருக்கும் போது. பரீட்சையின் பரீட்சைகளின் முடிவுகளை நான் எவ்வாறு கற்றுக்கொள்ளலாம். கணினி அறிவியல் மீது eGe இன் முடிவுகளை எப்படி கண்டுபிடிக்க வேண்டும்

    கணினி அறிவியல் ஒரு விளைவாக இருக்கும் போது. பரீட்சையின் பரீட்சைகளின் முடிவுகளை நான் எவ்வாறு கற்றுக்கொள்ளலாம். கணினி அறிவியல் மீது eGe இன் முடிவுகளை எப்படி கண்டுபிடிக்க வேண்டும்
    விளம்பரப்படுத்து

    கடைசி பள்ளி மணி. பல sucholyarov, ஆண்டு மிகவும் அன்புக்குரிய நேரம் - விடுமுறை. ஆனால் உயர்நிலை பள்ளி மாணவர்களுக்கு அல்ல. அவர்களுக்காக, ஆசிரியர்கள் நீண்டகாலமாக பயந்தார்கள், அவர்கள் நீண்டகாலமாகத் தயாரிக்கப்பட்டவர்களாக இருந்தார்கள் - பரீட்சைகளை கடந்து செல்லும் காலம் வந்தது. சிலருக்கு, இவை OGE இன் பிரதான தேர்வுகள் மற்றும் பரீட்சை யாராவது மற்றும் ஐக்கியப்பட்ட மாநில பரீட்சைகளுக்கு உள்ளன.

    பல்வேறு ஒலிம்பிக்கில் பல விளையாட்டு வீரர்கள் அல்லது பங்கேற்பாளர்களாக இருந்தாலும், பரீட்சை மார்ச் மாதத்தில் தொடங்கியது, பெரும்பாலான மாணவர்களுக்கு இந்த திங்களன்று மிகவும் வெப்பமான நேரம் தொடங்கியது. மே 28 அன்று, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் ICT, புவியியல் மற்றும் கணினி அறிவியல் ஆகியவற்றை ஒப்படைக்கின்றனர்.

    கணினி அறிவியல் மீது eGE இன் முடிவுகள் 2018 ல் அறியப்படும் போது: பரீட்சைகளின் முக்கிய தேதிகள்

    EE இன் பிரதான கட்டம் ஏற்கனவே கடந்துவிட்டது என்றாலும் - பள்ளி மாணவர்கள் முதல் மூன்று பாடங்களில் பொருள் எவ்வாறு கற்றுக்கொண்டார்கள் என்பதைக் காட்டினார்கள், இன்னும் பல முக்கியமான பரீட்சை இன்னும் பல முக்கிய தேர்வுகள் இருந்தன. எதிர்கால மாணவர்களுடன் முன்னாள் பாடசாலை மாணவர்களுக்கு அல்லது இல்லையா என்பது பரீட்சைகளின் முடிவுகளை பொறுத்தது, ஏனெனில் அவர்களுக்கு தயார் செய்ய நேரம் தேவை.

    ஏற்கனவே இன்று, உயர்நிலை பள்ளி மாணவர்கள் கணிதத்தில் ஒரு கட்டாய அடிப்படை பரீட்சை எழுதுகிறார்கள். சுயவிதமான கணிதப் பள்ளிக்கூடங்களுக்கான பரீட்சை ஜூன் 1 ம் தேதி எழுதுவார். இந்த பரீட்சை பொறியியல் மற்றும் பொருளாதார சிறப்பியல்புகளில் ஒரு உடல் மற்றும் கணித சார்பு கொண்ட பல்கலைக்கழகங்களில் நுழையப் போகிறவர்களால் மட்டுமே நிறைவேற்றப்படுகிறது. விரும்பினால், விரும்பினால், சுயவிவர கணிதம் அனைத்தையும் எடுக்கலாம்.

    ரஷியன் பள்ளிகளில் மற்றொரு கட்டாய ஒற்றை பரீட்சை ஜூன் 6 அன்று நடைபெறும். சில காரணங்களுக்காக பிரதான நாட்களில் பரீட்சை நிறைவேற்ற முடியாதவர்களுக்கு, ஜூன் 22 முதல் ஜூலை 2 வரை ஒதுக்கப்பட்ட காலம் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. மேலும், பரீட்சை மாணவர்கள் ரஷ்ய மற்றும் கணிதத்தில் இரண்டு முக்கிய பரீட்சைகளை கடந்து சாத்தியம் வடிவத்தில் இரண்டாவது வாய்ப்பு வழங்கப்படும். தேர்வுகள் மாணவர்கள் 4 முதல் 15 செப்டம்பர் வரை இருக்க முடியும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

    கணினி அறிவியல் மீது EEG முடிவுகள் அறியப்படும் போது: முடிவுகள் செயலாக்க நடவடிக்கை

    வழக்கமாக, பரீட்சை முடிவுகளின் செயலாக்கம் ஒன்று முதல் இரண்டு வாரங்கள் வரை நீடிக்கும். இது பரீட்சை எழுதிய மாணவர்களின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்தது. கூடுதலாக, அடிப்படை பொருட்கள் (கணிதம் மற்றும் ரஷ்ய) அதிக கவனம் தேவை மற்றும், அதன்படி, செயலாக்க அதிக நேரம். ஆனால், நடைமுறையில் ஏற்கனவே காட்டியுள்ளது போல், ஆசிரியர்கள் விரைவாக தங்கள் வேலையை சமாளிக்கிறார்கள், முடிவுகள் மிக வேகமாக குரல் கொள்கிறார்கள், 14 நாட்களுக்கு இடமளித்தனர்.

    மாணவர் சுதந்திரமாகத் தெரிவு செய்யும் பரீட்சை முடிவுகளின் செயலாக்கம், 4 நாட்காட்டிக்கு மேல் இல்லை. எனவே புவியியல், கணினி அறிவியல் மற்றும் ஐ.டி.சி ஆகியவற்றின் முடிவுகள் ஏற்கனவே ஜூன் 1-3 அன்று அறியப்படும்.

    செயலாக்க செயல்முறை தன்னை பல கட்டங்களில் நடைபெறுகிறது. முதலாவதாக, வடிவங்கள் ஸ்கேன் செய்யப்படுகின்றன, அசல் இணக்கத்திற்காக சரிபார்க்கப்படுகின்றன. பின்னர் பிராந்திய தகவல் செயலாக்க மையத்திற்கு செல்லுங்கள். அங்கு இருந்து, வடிவங்கள் கூட்டாட்சி சோதனை மையத்தில் விழும். மையத்தில் உள்ள அவர்களின் செயலாக்கம் 5 நாட்காட்டி நாட்கள் ஆகும். உடன் ஃபெடரல் சென்டர் வெற்றிடங்கள் மாநில பரீட்சை கமிஷனுக்கு அனுப்பப்படுகின்றன. மற்றும் கமிஷன் ஏற்கனவே பள்ளியின் படைப்புகளின் மதிப்பீட்டின் இறுதி தீர்ப்பை ஏற்கனவே சகித்துக்கொள்ளும், அதன்பிறகு முடிவுகள் ஈர்க்கும் ஒரு தளமாக விழும்.

    கணினி விஞ்ஞானத்தில் பரீட்சை முடிவுகள் அறியப்படும் போது: புதிய வாய்ப்புகள்

    இப்போது பள்ளி மாணவர்களுக்கு இணையத்தில் இருந்து தங்கள் மதிப்பெண்களை அடையாளம் காணலாம், அவர்கள் பள்ளியில் குரல் கொடுப்பவுடன் காத்திருக்காமல் காத்திருக்க முடியாது. Mos.ru போர்ட்டல் மற்றும் மொபைல் போன்களுக்கான "மாஸ்கோவின் பொது சேவைகள்" க்கு நன்றி, பள்ளி மாணவர்களுக்கு மின்னஞ்சல் முகவரியை அல்லது ஸ்மார்ட்போனிற்கு புஷ் அறிவிப்புகளின் வடிவத்தில் அவற்றின் பரீட்சைகளின் முடிவுகளை பெற முடியும்.

    ஒவ்வொரு அறிவிப்பும் ஒவ்வொரு தேர்வுக்கும் மாணவர் பெற்ற எத்தனை புள்ளிகள் பற்றிய போர்ட்டலைப் பற்றிய தகவலைக் கொண்டிருக்கும். இணைப்பைக் கிளிக் செய்வதன் மூலம் மாணவர் முழு திறக்கும் விரிவான தகவல் அவரது வேலையில். அவர் தனது பணியின் ஸ்கேன் பார்க்க முடியும், அதே போல் வாய்வழி தேர்வுகள் கேள்விகளுக்கு ஆடியோ பதில்களை கேட்க முடியும்.

    ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட மாநில பரீட்சை இது பள்ளி மாணவர்களுக்கு முக்கிய சோதனை, மாநில சான்றிதழ் கட்டமைப்பில் கடந்து மற்றும் கல்வி தொடர்ந்து தொடர்ச்சியாக. ஒவ்வொரு ஆண்டும், பல்வேறு மாற்றங்கள் கால அட்டவணையில் செய்யப்படுகின்றன மற்றும் அறிவைக் கட்டுப்பாட்டு முறையை மேம்படுத்துவதற்கு முன்னெடுக்கப்படுகின்றன.

    ஒருங்கிணைப்பதற்கான படிவம், நடைமுறைகளை மேற்கொள்வதற்கான நடைமுறை மற்றும் ஒருங்கிணைந்த மாநிலப் பரீட்சைகளின் கட்டமைப்பிற்குள் வெளியீடு மதிப்பீடு செய்தல் Fz №273.. அவரைப் பொறுத்தவரை, பள்ளிக்கூடம் பட்டதாரிகளின் சான்றிதழின் ஒரு கட்டாய வடிவமாகும், பல்கலைக்கழகங்களுக்கு அனுமதியளிக்கும் தேவைகளிலும் ஒன்று.

    2018 ஆம் ஆண்டில் கம்ப்யூட்டர் சயின்ஸில் EGE இன் முடிவுகள் வெளியிடப்பட்டன: சமீபத்திய செய்தி?

    2018 கணினி அறிவியல் பரிசோதனை இது மார்ச் 23 அன்று நடந்தது. இந்த நாளில், பள்ளிக்கூடங்கள் அதை கடக்க முடிந்தது, நல்ல காரணங்களுக்காக செயல்படுத்த முக்கிய கட்டத்தில் தேர்வில் கலந்து கொள்ள முடியாது.

    மே 29 அன்று திங்களன்று பிரதான கட்டம் நடைபெற்றது. கடந்து செல்லும் ஒற்றை தேர்வு கணினி அறிவியல் படி, அதே போல் புவியியல் படி, மாநில தேர்வுகள் கடந்து முக்கிய கட்டம் திறக்கிறது.

    பரீட்சை நடத்தும் போது, \u200b\u200bஆண்டுதோறும் வெளியே நிற்கவும் ரிசர்வ் நாட்கள்சில காரணங்களுக்காக அந்த விஷயத்திற்கு உட்பட்டவர்களுக்கு நீங்கள் நியமிக்கப்படாதவர்களுக்கு நியமிக்கப்படுவார்கள். தகவல்தொடர்புகள் ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டன ஜூன் 20 மற்றும் ஜூலை 1. - கடைசி நாள், அனைத்து பொருட்களும் ஒப்படைக்கப்படும் போது.

    • பரீட்சையின் முடிவில், பகுதிகளில் தகவல்கள் செயலாக்க மையங்களுக்கு அனுப்பப்படுகின்றன. கணினி அறிவியல் மீது eGe இன் சோதனை காலமானது 4 நாட்களுக்கு மேல் இல்லை. படிவங்கள் ஸ்கேன், இயந்திரங்கள் மூலம் சரிபார்க்கவும், மற்றும் நிபுணர்கள் சோதனை உள்ள இருந்தால் ஒரு எழுதப்பட்ட பதில் பணிகளை மதிப்பிடப்படுகிறது.
    • அடுத்த 5 நாட்கள் காசோலை மத்திய தணிக்கை கமிஷனில் செய்யப்படுகிறது;
    • அதன்பிறகு, இறுதி தீர்ப்பு பிராந்தியத்தின் மாநில ஆணையத்தால் சமர்ப்பிக்கப்படுகிறது;
    • இறுதி முடிவுகள் 3 நாட்களுக்குள் வெளியிடப்படுகின்றன.

    முடிவுகளுக்கான காலம் காத்திருக்கிறது 14 நாட்களுக்கு மேல் இல்லை. கணினி அறிவியல் 2017 இல் பரீட்சை முடிவுகள் அறியப்படும் சுமார் ஜூன் 12.. உத்தியோகபூர்வ திட்டத்தின்படி முடிவுகளின் வெளியீடு 14 வது இடத்திற்கு பின்னர் நியமிக்கப்படவில்லை. ஒரு விதியாக, வெளியீட்டு முடிவுகளின் உண்மையான தேதிகள் 10-12 நாட்கள் ஆகும்.

    கணினி அறிவியல் பரீட்சை முடிவுகளை எப்படி கண்டுபிடிக்க வேண்டும்?

    நாட்டின் ஒவ்வொரு விஷயத்திலும், தகவலின் முறைகள் வேறுபட்டவை மற்றும் ஒரு சுயாதீனமான முறையில் உருவாகலாம். நாங்கள் ஒரு சிலவற்றை கொடுக்கிறோம் அடித்த புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையை சரிபார்க்க வழிகள்:

    1. தகவல் குறிப்பிடுகிறது, பள்ளிகள் அல்லது நிறுவனங்களில் பட்டியலிடப்பட்டது எங்கே பரீட்சை நடத்தப்பட்டது;
    2. கல்வி, கல்வி குழுக்கள் மாநில உடல்கள்;
    3. ஒருங்கிணைந்த மாநில பரீட்சை இணையதளத்தில் www.ege.edu.ru.;
    4. பகுதிகளில் தங்கள் சொந்த உருவாக்க முடியும் தளங்கள் அல்லது சூடான தொலைபேசி லைன்ஸ்பரீட்சைப் பற்றிய அனைத்து தகவல்களும் சேகரிக்கப்படுகின்றன.

    தகவலைப் பெற, நீங்கள் குறிப்பிட வேண்டும்:

    • பங்கேற்பாளரின் FIO;
    • பகுதி;
    • ஆளுமை உறுதிப்படுத்தும் ஆவணத்தின் பயன்பாடு அல்லது எண்ணிக்கையில் பதிவு குறியீடு.

    முடிவுகள் பற்றிய தகவல்கள் தனிப்பட்ட தரவு இருப்பதில் இலவசமாக வழங்கப்படுகின்றன! முடிவுகளை அறிய பங்கேற்பாளர்கள் தங்களை மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர்கள் இருவரும் முடியும்.

    முன்கூட்டியே கணினி விஞ்ஞானத்தில் ஒரு பரீட்சை வைத்திருத்தல்

    மார்ச் 23 அன்று ஆரம்பகால கணினி அறிவியல் பரீட்சை நடைபெற்றது. அதற்கான விண்ணப்பங்கள் 2.5 ஆயிரம் மாணவர்களால் தாக்கல் செய்யப்பட்டன. நாடு முழுவதும் 124 பரீட்சைகளில் பரீட்சை நடைபெற்றது. முடிவுகள் ஏப்ரல் 4 ம் தேதி வெளியிடப்பட்டது.

    கணினி அறிவியல் மற்றும் ICT இல் பரீட்சை வைக்க, நீங்கள் டயல் செய்ய வேண்டும் குறைந்தபட்சம் 40 புள்ளிகள்.

    உங்கள் வேலை எப்படி பார்க்க வேண்டும்

    வெளியீட்டு முடிவுகளுக்குப் பிறகு, பரீட்சை பங்கேற்பாளருக்கு வாய்ப்பு உள்ளது உங்கள் வேலையைப் பார்க்கவும். EGE வலைத்தளத்தின் முடிவுகளை பார்க்கும் போது அதன் ஸ்கேன் செய்யப்பட்ட நகல் கிடைக்கிறது. அணுகல் தேவைப்படும்:

    • அடையாள ஆவண எண்;
    • பரீட்சை அறிவிப்பில் பங்கேற்பாளரால் அனுப்பப்பட்ட அடையாள எண்.

    EGE இன் முடிவுகளின் படி நீங்கள் ஒரு முறையீடு செய்ய முடியும். இரண்டு வகைகள் மாறுபடுகின்றன:

    1. ஒரு பரீட்சை நடத்தும் போது மீறல்கள் மீது. பரீட்சையின் நாளில் தாக்கல் செய்யப்பட வேண்டும், பங்கேற்பாளர் பரிசோதனை உருப்படியை விட்டு விட வேண்டும். அமைப்பாளர்களிடமிருந்து மேல்முறையீட்டு வெற்றிடங்களைப் பெறுவதற்கும் 2 பிரதிகள் அவற்றின் கூற்றுக்களை வழங்குவதற்கும் அவசியமாகும். இருவரும் அமைப்பாளர்களால் கையெழுத்திட்டுள்ளனர், அதன்பிறகு கமிஷனில் எஞ்சியிருந்தாலும், இரண்டாவது பங்கேற்பாளர்களில் எஞ்சியுள்ளனர். கருத்தில் கருதி 2 நாட்களுக்கு மேல் இல்லை. மேல்முறையீடு திருப்தி அடைந்தால், பங்குதாரர் மறுபரிசீலனை நாளில் மீண்டும் இந்த விஷயத்தை அனுப்ப முடியும்.
    1. பரீட்சை முடிவுகளை சவால். பப்ளிஷிங் புள்ளிகளுக்குப் பிறகு, பரீட்சையின் முடிவுகளுடன் கருத்து வேறுபாடு மூலம் ஒரு முறையீட்டை தாக்கல் செய்வதற்கு இரண்டு நாட்கள் உள்ளன. 2018 ஆம் ஆண்டில், அறிக்கையின் தகவல்கள் ஜூன் 16 வரை ஏற்றுக்கொள்ளப்படும், மற்றும் இறுதி தீர்ப்பு ஜூலை 3 ம் தேதி சமர்ப்பிக்கப்படும். பயன்பாடு இரண்டு பிரதிகள் தாக்கல் செய்யப்படுகிறது. பரிசோதனை பணிகளின் முடிவு மீண்டும் கமிஷனால் மதிப்பீடு செய்யப்படுகிறது. தீர்வு வெளிப்படும் புள்ளிகளை சேமிக்க அல்லது மற்றவர்களை அமைக்க வேண்டும்.

    ஒரு பரீட்சை சரணடைந்தபோது கருத்துகள் தோன்றும் "முதன்மை" மற்றும் "டெஸ்ட்" புள்ளிகள்முதல் இரண்டாவது ஒரு மொழிபெயர்ப்பு அமைப்பு உள்ளது. பரீட்சையின் முடிவுகள் முதன்மை புள்ளிகளில் காட்சிப்படுத்தப்படுகின்றன, பின்னர் இறுதி சோதனைகளில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு சிறப்பு அளவிலான அனைத்து பங்கேற்பாளர்களின் பொது பயிற்சிகளையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதோடு, ஒரு வளமான சரணடைய அவர்களின் வாய்ப்புகளை சமன் செய்ய வேண்டும்.

    2017 இல் கணினி அறிவியல் மீது டயல் செய்ய வேண்டும் குறைந்தபட்சம் 6 முதன்மை புள்ளிகள். அவர்கள் 40 சோதனைகளைப் பின்பற்றுவார்கள், அதாவது, விநியோகத்திற்கான குறைந்தபட்ச நுழைவு.

    ஒரு பரீட்சை நடத்தப்படுகிறது சிறப்பு விதிகள் இணக்கம்:

    • பல்வேறு மொபைல் சாதனங்கள், கிரிப்ஸ், புத்தகங்கள், முதலியன தகவல் தகவல்தொடர்புகள் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளன. கூடுதல் கருவிகள் அல்லது குறிப்பு புத்தகங்களை அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. நீங்கள் ஒரு கைப்பிடி, நீர், மருத்துவம், உணவு ஆகியவற்றை எடுக்கலாம்;
    • பணிகள் குறைவாக உள்ளன. தகவல்தொடர்பு 4 மணி நேரத்திற்குள் விற்பனை செய்யப்பட்டது. ஆவணங்கள் நிரப்ப மற்றும் இந்த நேரத்தில் மாநாட்டை நிரப்ப நேரம் சேர்க்கப்படவில்லை. பங்கேற்பாளர் முன்பு சோதனைச் சாவடியில் விட்டுவிடலாம், ஆனால் திரும்பும் திறன் இல்லாமல்.
    • பங்கேற்பாளர்களின் சேகரிப்பு காலை 9 மணிக்கு தொடங்குகிறது. 10 மணி நேரத்தில் பரீட்சை தன்னை தொடங்குகிறது. தாமதமாக போது, \u200b\u200bநேரம் பணிகளை தீர்க்க நீட்டிக்கப்படவில்லை.

    2018 ஆம் ஆண்டில் கம்ப்யூட்டர் சயின்ஸில் உள்ள பிற பேச்சுவார்த்தைக்குட்பட்டது

    2017 ஆம் ஆண்டின் வீழ்ச்சியில் ஒரு பரீட்சை பரிசோதனையை நிறைவேற்றுவது எவருக்கும் சாத்தியம்:

    • முக்கிய நாளில் விஷயத்தை கடக்கவில்லை அல்லது நல்ல காரணங்களுக்காக பணிகளைச் செய்யவில்லை;
    • கமிஷன் மூலம் யாருடைய முடிவுகள் ரத்து செய்யப்பட்டது.

    நாட்கள் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது 13 மற்றும் 21 (காப்பு நாள்).

    கணினி அறிவியல் பரீட்சை பரிமாற்ற பரிமாற்ற பற்றிய FIIP அறிக்கை.

    2012 இல் தகவல்தொடர்புக்கான ஐக்கியப்பட்ட மாநில பரிசோதனையாளர் 56,986 பேர் (ஜூன் 5, 2012 வரை) கடந்துவிட்டனர். 16 பிராந்தியங்களில், சரணடைந்த எண்ணிக்கை 1000 பேரை தாண்டியது. மொத்தத்தில், இந்த பிராந்தியங்களில் சரணடைந்த 31,532 பேர், இது கணினி அறிவியல் மற்றும் ICT இல் பரீட்சைகளின் மொத்த எண்ணிக்கையில் 55.3% ஆகும்.

    கணினி அறிவியல் பயன்பாட்டின் பணிகளை நிறைவேற்றுவதற்கான முடிவுகளின் தகவல்களின் பகுப்பாய்வு, கிம் பயன்படுத்தும் பணிகளை பரீட்சையின் நோக்கங்களை பூர்த்தி செய்து, ஒரு கணித பாடத்திட்டத்தின் முக்கிய பிரிவுகளில் படிப்படியாக பட்டதாரிகளை வேறுபடுத்தி அனுமதிக்கின்றன என்பதைக் காட்டுகிறது அடிப்படை மற்றும் சுயவிவர அளவுகள்.

    பரீட்சை முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு, அதன் பங்கேற்பாளர்களிடையே 4 குழுக்களை ஒதுக்க அனுமதிக்கிறது, அவற்றின் தயாரிப்பின் அடிப்படையில் மிகவும் மாறுபடும். இந்த குழுக்கள் தோராயமாக இருக்கும் பாடத்திட்டம் தகவல் மற்றும் ICT படிப்புகள் மற்றும் சுயவிவர அளவுகள்.

    60 சதவிகிதத்திற்கும் மேலாக செயல்திறன் கொண்ட ஒரு சதவிகிதம் தயாரிப்புகளின் ஒரு அடிப்படை அளவுடன் பட்டதாரிகள், 4 க்கும் மேற்பட்ட பணிகளை 40% க்கும் மேலான மரணதண்டனை ஒரு சதவீதத்துடன் நடத்தப்படுகின்றன. இந்த பணிகளை "கவர்" (அடிப்படை மட்டத்தில்), கணினி அறிவியல் மற்றும் ICT பாடத்தின் முக்கிய பொருள், கருப்பொருள்கள் உட்பட: "எண்கள் பைனரி பிரதிநிதித்துவம்", "தனிப்பட்ட கணினிகளின் கோப்பு முறைமை", "தரவுத்தளங்கள்", "விரிதாள்", " உரைத் தகவலின் குறியீட்டு "," தர்க்கத்தின் அடிப்படைகள் "," நெறிமுறைகளின் கோட்பாடுகளின் அடிப்படைகள் ". இந்த குழுவிலிருந்து பரிசோதிக்கப்பட்ட வேலை முக்கியமாக இனப்பெருக்கம் மற்றும் அறிவு பற்றிய அறிவின் நிலைக்கு முக்கியமாக நடைபெறுகிறது, இந்த நிலை விண்ணப்பதாரர்கள் கம்ப்யூட்டர் சயின்ஸ் மற்றும் ஐ.சி.டி. இன் ஆய்வில் உள்ள கஷ்டங்களை அனுபவிப்பார்கள் தொழில் கல்விபோதுமான பயிற்சியுடன் தொடர்புடையது.

    பின்வரும் குழுவிலிருந்து தேர்வுகள் (ஒரு நல்ல தயாரிப்புடன்) தேர்வுகள் ஒப்பீட்டளவில் நிலையானவை (மரணதண்டனை சதவீதம் - குறைந்தது 58) ஐந்து மிகவும் சிக்கலான பணிகளை (A12, B15, C2, C3, C4) தவிர்த்து அனைத்து பணிகளையும் செய்ய. இந்த பணிகளுக்கு, செயல்பாட்டின் சதவிகிதம் மீதமுள்ள (எளிமையானது) 23 பணிகளை விட கணிசமாக குறைவாக உள்ளது (A12 - 41; C3 - 38; C2 - 32: B15 - 8; C4 - 2.2). இந்த பட்டதாரிகள் புதியதை விட ஒரு நிலையான சூழ்நிலையில் சிறப்பாக செயல்படுகின்றனர். பணி C4 சந்திப்பதில்லை, அதாவது, பல்கலைக்கழகங்களின் சிறப்பம்சங்கள் பயிற்சி தேவைப்படும் சுய நிரலாக்க திறன்களை விண்ணப்பதாரர்கள் காட்டவில்லை. அதே நேரத்தில், இந்த குழுவின் விண்ணப்பதாரர்களின் தயாரிப்புகளின் மற்ற அம்சங்கள் பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியைத் தொடர போதுமானவை. ஒரு மொத்தமாக குழுவைப் பற்றி பேசுகையில், நீங்கள் பலவிதமான சுருக்கமான பணிகளில் நான்கு பேராசிரியர்களுக்கான தலைப்புக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும்

    சிறந்த பயிற்சியுடனான ஆய்வுக் குழுக்கள், கணினி அறிவியல் மற்றும் ICT பாடத்திட்டத்தின் அனைத்து பிரிவுகளையும் பற்றிய ஒரு நல்ல அறிவைக் காட்டுகின்றன. 28 பணிகளில் 28 பணிகளில் 90 க்கும் மேற்பட்ட மரணதண்டனை; மூன்று (A12, C2, C3) - 80 க்கும் மேற்பட்டது. தேர்வு முடிவுகள் இந்த குழுவிலிருந்து பட்டதாரிகளின் தயார்நிலையை அதிகமாக நிரலாக்க அறிய கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் (எதிர்காலத்தில்) சுதந்திரமாக கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி பணிகளை தீர்க்க திட்டங்களை உருவாக்க. இந்த குழுவில் மத்தியில் கூட, C4 பணியை செயல்படுத்துவதில் சதவிகிதம், அது ஒரு திட்டத்தை எழுதுவதற்கு அவசியமாகும், இது மிகவும் குறைவாக உள்ளது (இது சில தவிர்க்கவும் நிரல் அபிவிருத்தி இல்லாமல் காகிதத்தில் இயங்குகிறது பழக்கமான நிரலாக்க சூழலைப் பயன்படுத்தி). இந்த குழுவில் முடிவுகளை அதிகரிப்பதில் ரிசர்வ் நிரலாக்க (C4 பணி) படிப்பதும் மற்ற பணிகளில் இழந்த புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையைக் குறைப்பதாகும்.

    தனிப்பட்ட தலைப்புகள் கருத்தில், அது "எண் அமைப்பு" மற்றும் "கோப்பு முறைமை" தலைப்புகளில் பணிகளுக்கு ஒரு நல்ல தீர்வைக் குறிப்பிட்டிருக்க வேண்டும். கணினி நெட்வொர்க்குகள், தரவு பரிமாற்றம், குறியாக்கம் ஒலி மற்றும் வரைகலைத் தரவுகளின் அமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டுடன் தொடர்புடைய கருத்தியல் கருவிகளையும் அடிப்படை சூத்திரங்களையும் ஆய்வு செய்யப்பட வேண்டும். சுயவிவர அளவில் பயிற்சி போது, \u200b\u200bகூடுதல் கவனம் நிரல்கள் (C4 பணி) வளர்ச்சிக்கு வழங்கப்பட வேண்டும். இரண்டு சுயவிவரம் மற்றும் அடிப்படை கற்றல் கீழ், ஒரு கணினி பயன்படுத்தி வழிமுறைகளை கட்டட நடைமுறை பணிகளை தீர்க்கும் உட்பட பிரச்சினைகளை தீர்ப்பதற்கு அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

    பள்ளிகளின் பட்டதாரிகளுக்கு. தகவல் பாதுகாப்பு, ஆட்டோமேஷன் மற்றும் மேலாண்மை, நானோ தொழில்நுட்பம், கணினி பகுப்பாய்வு மற்றும் மேலாண்மை, ராக்கெட் வளாகங்கள் மற்றும் அண்டவியல், அணுசக்தி இயற்பியல் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் பலர் போன்ற மிக உறுதியான சிறப்புகளை பல்கலைக்கழகங்களில் நுழைய திட்டமிட்டுள்ளவர்களுக்கு இது ஒப்படைக்கப்பட வேண்டும்.

    பரீட்சை பொது பரிசோதனையுடன் உங்களைத் தெரிந்துகொண்டு தொடரவும். கடந்த ஆண்டு ஒப்பிடும்போது மாற்றங்கள் கிம் ஈஜ் புதிய பதிப்பில் 2019 நடைமுறையில் இல்லை. SI மொழியில் எழுதப்பட்ட நிரல்களின் துண்டுகள் மறைந்துபோன ஒரே விஷயம் காணாமல் போனது: சி ++ இல் எழுதப்பட்ட துண்டுகளால் அவை மாற்றப்பட்டன. மற்றும் பணி எண் இருந்து 25 ஒரு பதில் ஒரு இயற்கை மொழியில் ஒரு வழிமுறையை எழுத வாய்ப்பு நீக்கப்பட்டது.

    EGE இன் மதிப்பீடு

    கடந்த ஆண்டு, கணினி விஞ்ஞானத்தில் பரீட்சை நிறைவேற்றுவதற்காக குறைந்தபட்சம் ஒரு மூன்று முறை, 42 முதன்மை மதிப்பெண்களைப் பெற போதுமானதாக இருந்தது. உதாரணமாக, சோதனையின் முதல் 9 பணிகளை சரியாக நிறைவேற்றுவதற்காக அவை வழங்கப்பட்டன.

    2019 ஆம் ஆண்டில் இருப்பதால், இது இன்னும் அறியப்படவில்லை: முதன்மை மற்றும் இணக்கமான Rosobrnadzor இருந்து ஒரு உத்தியோகபூர்வ ஆர்டர் காத்திருக்க வேண்டும் சோதனை புள்ளிகள். பெரும்பாலும் டிசம்பர் மாதம் தோன்றும். முழு சோதனைக்கான அதிகபட்ச முதன்மை மதிப்பெண்களும் ஒரே மாதிரியாக இருந்தன, குறைந்தபட்ச மதிப்பெண் மாறாது. இந்த அட்டவணையில் நாம் கவனம் செலுத்துகிறோம்:

    சோதனை கட்டமைப்பின் கட்டமைப்பு

    கணினி அறிவியல் என்பது மிக நீண்ட பரீட்சை (கணிதம் மற்றும் இலக்கியத்தில் பரீட்சை நீடிக்கும்), கால அளவு 4 மணி நேரம் ஆகும்.

    2019 ஆம் ஆண்டில், சோதனை 27 பணிகளை உள்ளடக்கிய இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது.

    • பகுதி 1: 23 பணிகளை (1-23) ஒரு சுருக்கமான பதிலுடன், இது ஒரு எண், கடிதங்கள் அல்லது எண்களின் வரிசை ஆகும்.
    • பகுதி 2: 4 பணிகளை (24-27) ஒரு விரிவான பதிலுடன், முழுமையான பணி தீர்வு பதில் படிவத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது.

    அனைத்து பணிகளும் கணினியுடன் தொடர்புபட்ட எப்படியாவது, ஆனால் பரீட்சையில் குழு சி பணிகளில் ஒரு திட்டத்தை எழுத அவற்றை பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்படவில்லை. கூடுதலாக, பணிகளை சிக்கலான கணித கணக்கீடுகள் தேவையில்லை மற்றும் கால்குலேட்டர் அனுமதிக்கப்படாது.

    பயன்பாட்டிற்கான தயாரிப்பு

    • பதிவு மற்றும் எஸ்எம்எஸ் இல்லாமல் இலவசமாக இலவசமாக ஆன்லைனில் சோதனைகள் அனுப்பவும். அவற்றின் சிக்கலான மற்றும் கட்டமைப்பில் வழங்கப்பட்ட சோதனைகள் பொருத்தமான ஆண்டுகளில் மேற்கொள்ளப்பட்ட உண்மையான பரீட்சைகளுக்கு ஒத்ததாக இருக்கும்.
    • கணினி அறிவியல் பற்றிய தகவல்களை டெமோ விருப்பங்கள் பதிவிறக்க, நீங்கள் தேர்வு நன்றாக தயார் மற்றும் எளிதாக கடந்து அனுமதிக்கும் இது. அனைத்து முன்மொழியப்பட்ட சோதனைகளும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, பெடரல் இன்ஸ்டிடியூட்ஸின் பெடரல் இன்ஸ்டிடியூட்ஸ் (FII) அதே FIII இல், அனைத்து அதிகாரப்பூர்வமாக உத்தியோகபூர்வ விருப்பங்களும் அபிவிருத்தி செய்யப்படுகின்றன.
      நீங்கள் விரும்பும் பணிகளை பெரும்பாலும் பரீட்சை சந்திக்க நேரிடும், ஆனால் ஆர்ப்பாட்டத்திற்கு ஒத்த பணிகளை, அதே பொருள் அல்லது பிற எண்களில் வெறுமனே.

    EGE இன் பொதுவான இலக்கங்கள்

    ஆண்டு நிமிடம். ஸ்கோர் நடுத்தர மதிப்பெண் அளவு கடந்து செல்லவில்லை,% எண்ணிக்கை
    100-பாலாட்கள்
    நீளம்
    பரீட்சை, நிமிடம்.
    2009 36
    2010 41 62,74 62 652 7,2 90 240
    2011 40 59,74 51 180 9,8 31 240
    2012 40 60,3 61 453 11,1 315 240
    2013 40 63,1 58 851 8,6 563 240
    2014 40 57,1 235
    2015 40 53,6 235
    2016 40 235
    2017 40 235
    2018

    கல்வி பொருள் "தகவல்தொடர்பு" வளர்ச்சியின் திட்டமிட்ட முடிவுகள்

    தனிப்பட்ட முடிவுகள் - இது மாணவர்களின் மதிப்புமிக்க உறவுகளின் ஒரு முறையாகும், மற்ற பங்கேற்பாளர்கள் கல்வித் திட்டத்தில் உருவாக்கப்பட்ட மற்ற பங்கேற்பாளர்கள். கல்வி செயல்முறை, கல்வி செயல்முறை, அறிவு பொருட்கள், முடிவுகள் கல்வி நடவடிக்கைகள். Basic. தனிப்பட்ட முடிவுகள்பிரதான பள்ளியில் கணினி அறிவியல் கற்கும் போது உருவாக்கப்படும்:

      ஆளுமை, மாநிலம், சமூகம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சிக்கான மிக முக்கியமான மூலோபாய ஆதாரமாக தகவல்களைப் பற்றிய கருத்துக்கள் கிடைக்கும்;

      தகவல் செயல்முறைகளின் பங்கை புரிந்துகொள்வது நவீன உலகம்;

      முதன்மை பகுப்பாய்வு திறன்களை வைத்திருத்தல் மற்றும் பெறப்பட்ட தகவலின் முக்கியமான மதிப்பீட்டை வைத்திருத்தல்;

      தகவலுக்கான பொறுப்பான அணுகுமுறை, அதன் விநியோகத்தின் சட்ட மற்றும் நெறிமுறை அம்சங்களை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்;

      சுற்றுச்சூழல் சூழலின் தரத்திற்கான தனிப்பட்ட பொறுப்பை உருவாக்குதல்;

      தகவல் சமுதாயத்தின் வளர்ச்சியின் பின்னணியில் கணினி விஞ்ஞானத்தின் துறையில் பயிற்சி முக்கியத்துவத்தை புரிந்து கொள்ள, அதன் சொந்த வாழ்க்கை அனுபவத்துடன் கற்றல் உள்ளடக்கத்தை கற்றல் திறன்;

      உங்கள் கல்வித் தரத்தை அதிகரிக்கவும், தகவல்தொடர்பு மற்றும் ICT முறைகளைப் பயன்படுத்தி கற்கவும் தயார் செய்யவும்;

      கல்வி, சமூக ரீதியாக பயனுள்ள, கல்வி, படைப்பு நடவடிக்கைகள் ஆகியவற்றின் செயல்பாட்டில் சகாக்களையும் பெரியவர்களுடனும் தொடர்பு மற்றும் ஒத்துழைக்க திறன் மற்றும் விருப்பம்;

      அடிப்படை சுகாதார, பணிச்சூழலியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிலைமைகள் பற்றிய அறிவியலின் மூலம் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் மதிப்புகள் தத்தெடுப்பு திறன் மற்றும் தயாராக உள்ளது.

    மெட்டாபி முடிவு - ஒரு, பல அல்லது அனைத்து கற்றல் பொருட்களின் அடிப்படையில் படிப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது. கல்வி செயல்முறை மற்றும் பிற வாழ்வாதாரங்களின் கட்டமைப்பிற்குள் பொருந்தும் வழிகள் பொருந்தும். பிரதான பள்ளியில் கணினி அறிவியல் படிப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்ட முக்கிய மெட்டா கடன் முடிவுகள்:

      "பொருள்", "அமைப்பு", "மாதிரி", "அல்காரிதம்", "நடிகை", முதலியன பொது கருத்துக்களை வைத்திருத்தல்;

      தகவல் மற்றும் தர்க்க திறன்களின் உரிமை: கருத்துக்களைத் தீர்மானிப்பதற்கு, பொதுமைப்படுத்தல்களைத் தீர்மானிக்க, சமச்சீர்களை உருவாக்குதல், வகைப்படுத்தி, வகைப்படுத்தலுக்கான அடிப்படையில் மற்றும் வகைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது, ஒரு தர்க்கரீதியான நியாயத்தை உருவாக்குதல் (தூண்டுதல், துப்பறியும் மற்றும் ஒப்புமை மூலம்) மற்றும் முடிவுகளை வரைய;

      உரிமையாளர்களின் திறமைகள் சுதந்திரமாக இலக்குகளை அடைய வழிகளைத் திட்டமிடுகின்றன; திட்டமிட்ட முடிவுகளுடன் தங்கள் செயல்களைத் தொடர்புபடுத்தவும், அதன் நடவடிக்கைகளை கண்காணிக்க, முன்மொழியப்பட்ட நிலைமைகளின் கட்டமைப்பின் வழிமுறைகளை அடையாளம் காணவும், மாறும் சூழ்நிலைக்கு ஏற்ப அதன் செயல்களை சரிசெய்யவும்; பயிற்சி பணியின் சரியான மதிப்பை மதிப்பீடு செய்தல்;

      சுய கண்காணிப்பு, சுய மதிப்பீடு, முடிவெடுக்கும் மற்றும் கல்வி மற்றும் புலனுணர்வு நடவடிக்கைகளில் ஒரு நனவான விருப்பத்தை நடைமுறைப்படுத்துதல்;

      முக்கிய உலகளாவிய தகவல் திறன்களை வைத்திருப்பது: பிரச்சினையை அமைத்தல் மற்றும் வடிவமைத்தல்; தேவையான தகவல்களின் தேடல் மற்றும் தேர்வு, தகவல் தேடல் முறைகளை பயன்படுத்துதல்; தகவல் கட்டமைப்பு மற்றும் காட்சிப்படுத்தல்; குறிப்பிட்ட நிலைமைகளைப் பொறுத்து சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான மிகச் சிறந்த வழிகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது; படைப்பு மற்றும் தேடல் இயற்கையின் பிரச்சினைகளை தீர்ப்பதில் செயல்பாட்டு நெறிமுறைகளின் சுயாதீனமான உருவாக்கம்;

      அறிவைப் பெறுவதற்கான முக்கிய முறையாக தகவல் மாடலிங் உரிமையாளர் உரிமையாளர்: ஒரு பொருளை ஒரு பொருளை ஒரு பொருளை மாற்றுவதற்கான திறன்-வரைகலை அல்லது சின்னமான குறியீட்டு மாதிரியாக ஒரு பொருளை மாற்றும் திறன்; பொருட்களை விவரிக்க பல்வேறு தகவல் கட்டமைப்புகளை உருவாக்க திறன்; அட்டவணைகள், வரைபடங்கள், வரைபடங்கள், திட்டங்கள், முதலியன "வாசிக்க" திறன், சுயாதீனமாக ஒரு சின்னமான அமைப்பிலிருந்து இன்னொரு தகவலிலிருந்து தகவலை நினைவுபடுத்துகிறது; நின்று பணியை பொறுத்து வழங்கல் படிவத்தை தேர்வு செய்யும் திறன், பொருள் மாதிரியின் போதுமானதாகவும், மாடலிங் குறிக்கோளையும் சரிபார்க்கவும்;

      Ict complectence - பல்வேறு வகையான தகவல்களை சேகரித்தல், சேமித்து வைப்பதும், சேமிப்பதற்கும், மாற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன்கள் மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்துதல், ஒரு தனிப்பட்ட தகவல் இடங்களை உருவாக்குதல் (ICT சாதனங்களை கையாளுதல்; படங்கள் மற்றும் ஒலிகள் ஆகியவற்றை உருவாக்குதல் செய்திகளை உருவாக்குதல்; கிராஃபிக் பொருள்களை உருவாக்குதல்; இசை மற்றும் ஒலி செய்திகளை உருவாக்குதல்; உருவாக்கம், கருத்து மற்றும் ஹைப்பர்மெட்ஸிஸ் ஆகியவற்றின் உருவாக்கம்; தொடர்பு மற்றும் சமூக தொடர்பு; தகவல் சேமிப்பகத்தின் தேடல் மற்றும் அமைப்பு; தகவல் பகுப்பாய்வு).

    பொருள் முடிவுகள் பின்வருமாறு: இந்த விஷயத்தில் குறிப்பிட்ட திறனைப் பற்றிய ஆய்வின் போது படிப்பதன் மூலம் படிப்பதன் மூலம், கல்வி, கல்வி மற்றும் வடிவமைப்பு சூழல்களில் அதன் மாற்றம் மற்றும் பயன்பாடு ஆகியவற்றில் ஒரு புதிய அறிவைப் பெறுவதற்கான செயல்பாடுகளைப் படிப்பதன் மூலம் படிப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது ஒரு விஞ்ஞான வகை சிந்தனை, முக்கிய கோட்பாடுகள், வகைகள் மற்றும் உறவுகளின் வகைகள், அறிவியல் சொல், முக்கிய கருத்துகள், முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள் ஆகியவற்றைப் பற்றிய அறிவியல் கருத்துக்கள். பொது கல்வியின் கூட்டாட்சி மாநில கல்வி தரநிலைக்கு இணங்க, பிரதான பள்ளியில் கணினி அறிவியல் படிக்கும் முக்கிய பொருள் முடிவுகள் பிரதிபலிக்கின்றன:

      தகவல் மற்றும் வழிமுறைகள் உருவாக்குதல்; ஒரு உலகளாவிய தகவல் செயலாக்க சாதனமாக ஒரு கணினி பார்வையை உருவாக்குதல்; கணினி சாதனங்களின் அடிப்படை திறன்கள் மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்துதல்;

      முக்கிய ஆய்வு கருத்துக்கள் வழங்கல் உருவாக்கம்: தகவல், அல்காரிதம், மாதிரி - மற்றும் அவர்களின் பண்புகள்;

      நவீன சமுதாயத்தில் தொழில்முறை நடவடிக்கைகளுக்கு தேவையான வழிமுறையின் சிந்தனை சிந்தனை வளர்ச்சி; ஒரு குறிப்பிட்ட கலைஞருக்கான ஒரு வழிமுறையை எழுதுவதற்கும் எழுதுவதற்கும் திறன்களை உருவாக்குதல்; அல்காரிதிக் கட்டமைப்புகள், தர்க்கரீதியான மதிப்புகள் மற்றும் செயல்பாடுகளைப் பற்றிய அறிவை உருவாக்குதல்; நிரலாக்க மொழிகளில் ஒரு அறிமுகம் மற்றும் முக்கிய நெறிமுறை கட்டமைப்புகள் - நேரியல், நிபந்தனை மற்றும் சுழற்சி;

      முறையான மற்றும் கட்டமைப்புத் தகவலின் திறமைகளை உருவாக்குதல், பணிக்கு இணங்க தரவை வழங்குவதற்கான ஒரு முறையைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான திறன் அட்டவணைகள், திட்டங்கள், வரைபடங்கள், வரைபடங்கள், தொடர்புடைய தரவு செயலாக்க மென்பொருளைப் பயன்படுத்தி;

      கணினி நிரல்கள் மற்றும் இணையத்துடன் பணிபுரியும் போது பாதுகாப்பான மற்றும் பொருத்தமான நடத்தை திறன்கள் மற்றும் திறன்களை உருவாக்குதல், தகவல் நெறிமுறைகள் மற்றும் உரிமைகளின் விதிமுறைகளுக்கு இணங்குவதற்கான திறன்.

    பிரிவு 1. கணினி அறிவியல் அறிமுகம்

    ஒரு பட்டதாரி கற்கிறார்:

      டிகோடு மற்றும் குறியீட்டு தகவல் குறிப்பிட்ட குறியீட்டு விதிகள் என;

      தகவலின் எண்ணிக்கை அளவீட்டு அலகுகளில் செயல்பட;

      தகவல் பொருட்கள் மற்றும் செயல்முறைகளின் அளவு அளவுருக்கள் மதிப்பீடு (தகவலை சேமிப்பதற்கான நினைவக அளவு; தகவல் பரிமாற்ற நேரம், முதலியன);

      பைனரி கணினியில் 0 முதல் 256 வரை பதிவுகளை பதிவு செய்தல்;

      நடவடிக்கைகள் மூலம் தருக்க வெளிப்பாடுகள் செய்ய, அல்லது, இல்லை; ஒரு தருக்க வெளிப்பாட்டின் மதிப்பை தீர்மானிக்கவும்; உண்மை அட்டவணைகள் உருவாக்க;

      தகவல் மாதிரிகள் (அட்டவணைகள், வரைபடங்கள், வரைபடங்கள், திட்டங்கள், முதலியன) ஆய்வு செய்தல்;

      ஒரு வரைபட-கிராஃபிக் அல்லது சின்னமான குறியீட்டு வடிவத்திலிருந்து இன்னொரு தகவலை மறுபரிசீலனை செய்வதன் மூலம் தகவல்தொடர்பு தகவல்களைப் பயன்படுத்துதல் (காட்சிப்படுத்தல்) ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துதல்;

      பணிக்கு இணங்க தரவு வழங்கல் படிவம் (அட்டவணை, வரைபடம், வரைபடம், வரைபடம்) தேர்ந்தெடுக்கவும்;

      நிலையான கருவிகள் (அட்டவணைகள், வரைபடங்கள், வரைபடங்கள், சூத்திரங்கள், சூத்திரங்கள், முதலியன) பயன்படுத்தி பல்வேறு விஷயங்களில் பொருட்களை மற்றும் செயல்முறைகளின் எளிய தகவல் மாதிரிகள் உருவாக்கவும், அசல் பொருள் மற்றும் மாடலிங் குறிக்கோள்களை உள்ளமைக்கப்பட்ட போதுமானதாக மதிப்பிடுகின்றன .

    பட்டதாரி முடியும்:

      உலகின் நவீன விஞ்ஞானப் படத்தைப் பற்றிய கருத்துக்களை ஆழப்படுத்தவும், அடிப்படை கருத்தாக்கங்களில் ஒன்றாகும் நவீன விஞ்ஞானம், தகவல் செயல்முறைகள் மற்றும் நவீன உலகில் அவற்றின் பங்கு;

      செய்தியை பதிவு செய்ய பயன்படுத்தப்படும் எழுத்துக்களை அதிகாரத்தை தீர்மானிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;

      ஒரு தன்னிச்சையான எழுத்துக்களின் எழுத்துகளால் பதிவு செய்யப்பட்ட செய்தியின் தகவல் அளவை மதிப்பிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

      ஒரு அகல மற்றும் ஹெக்ஸாடெசிமல் எண் அமைப்பிலிருந்து ஒரு தசம எண் அமைப்புக்கு சிறிய தசம எண்களை மொழிபெயர்க்கவும்;

      நூல்கள், கிராஃபிக் படங்கள், ஒலி ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு கணினியில் எவ்வாறு தகவல் உள்ளது என்பதை அறிந்திருங்கள்;

      முடிவு செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள் லாஜிக் பணிகளை உண்மை அட்டவணையைப் பயன்படுத்துதல்;

      தருக்க நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதன் மூலம் தர்க்கரீதியான பணிகளைத் தீர்க்க கற்றல் மற்றும் தருக்க நடவடிக்கைகளின் அடிப்படை பண்புகளைப் பயன்படுத்தி அவற்றின் மாற்றங்கள்.

      விஞ்ஞான அறிவின் முறையாக மாடலிங் ஒரு யோசனை உருவாக்குதல்; கணினி மாதிரிகள் பற்றி மற்றும் சுற்றியுள்ள உலகின் பொருள்களைப் படிக்க அவற்றின் பயன்பாடு;

      விவரிக்கும் போது வரைபடங்கள் மற்றும் மரங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளைப் பெறுங்கள் உண்மையான பொருள்கள் மற்றும் செயல்முறைகள்

      பிரச்சனையின் ஒரு கணித மாதிரியை உருவாக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள் - மூல தரவு மற்றும் முடிவுகளை ஒதுக்க, அவர்களுக்கு இடையே உள்ள உறவுகளை கண்டறியவும்.

    பிரிவு 2. வழிமுறைகள் மற்றும் நிரலாக்க

    பட்டதாரி கற்றுக்கொள்வார்:

      "அல்காரிதம்" என்ற கருத்தின் அர்த்தத்தை புரிந்துகொண்டு அதன் நோக்கம் அகலத்தை புரிந்து கொள்ளுங்கள்; பிரபஞ்சத்தின் அத்தகைய பண்புகள் இருப்பதற்கு முன்மொழியப்பட்ட கட்டளை காட்சிகளை பகுப்பாய்வு செய்தல், உறுதியற்ற தன்மை, தெளிவான, செயல்திறன், பாசாங்கு;

      "கிளை", "கிளை", "சுழற்சி" (சுழற்சியை "(சுலபமாக" (சுழற்சி "(சுழற்சியை" (சுழற்சி "(ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் தொடர்புடைய ஒரு வழிமுறையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்; பிளாக் வரைபடத்திற்கும் பின்புறத்திற்கும் வழிமுறையின் படிமதிக் வடிவமைப்பின் பதிவுகளிலிருந்து நகர்த்தவும்);

      "நடிகர்", "முறையான கலைஞர்", "நிர்வாகி புதன்கிழமை", "நிர்வாக குழு அமைப்பு" மற்றும் பலவற்றை புரிந்து கொள்ளுங்கள்; ஒப்பந்தக்காரரால் தீர்க்கப்பட்ட பணிகளின் வரம்பில் நடிகரின் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் கட்டளை முறையால் சுமத்தப்பட்ட வரம்புகளை புரிந்து கொள்ளுங்கள்;

      ஒரு கட்டளை முறையுடன் ஒரு சாதாரண கலைஞருக்கான ஒரு நேர்கோட்டை வழிமுறையை இயக்கவும்;

      நேரியல் நெறிமுறைகளை வரையவும், குறிப்பிடப்பட்டுள்ள கட்டளைகளின் எண்ணிக்கை, இதில் கட்டளைகளின் எண்ணிக்கை;

      மாணவர் இயற்கை மொழியில் எழுதப்பட்ட வழிமுறையை இயக்க கற்றுக்கொள்வார், பாத்திரங்களின் செயலாக்க சங்கிலிகள்.

      நெறிமுறை மொழியில் பதிவுசெய்யப்பட்ட நேரியல் நெறிமுறைகளைச் செய்யவும்.

      அல்காரிடிக் மொழியில் பதிவு செய்யப்பட்ட கிளையுடனான வழிமுறைகளை செய்யவும்;

      தொடர்ச்சியான வேலைக்கு ஒரு அளவுரு அல்லது சுழற்சியைக் கொண்ட ஒரு சுழற்சியைக் கொண்ட நெறிமுறைகளை பதிவு செய்வதற்கான விதிமுறைகளைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்;

      நெறிமுறை மொழியில் பதிவு செய்யப்பட்ட எளிய சுழற்சியின் வழிமுறைகளின் வடிவமைப்புக்குப் பிறகு மாறிகளின் மதிப்புகளைத் தீர்மானித்தல்;

      நிரலாக்க மொழியில் அடிப்படை நெறிமுறை கட்டமைப்புகளை கொண்ட குறுகிய நெறிமுறைகளை உருவாக்குதல் மற்றும் பதிவு செய்தல்.

    பட்டதாரி கற்றுக்கொள்ள முடியும்:

      கொடுக்கப்பட்ட கட்டளை முறையுடன் ஒரு முறையான கலைஞருக்கான கிளை மற்றும் மறுபயன்பாட்டைக் கொண்ட நெறிமுறைகளைச் செய்யவும்;

      ஒரு கட்டளை முறையுடன் ஒரு முறையான கலைஞருக்கான அனைத்து நிலையான நீளம் வழிமுறைகளையும் செய்ய;

      ஒரு கட்டளை முறையுடன் ஒரு முறையான கலைஞருக்காக தயாரிக்கப்படக்கூடிய பணிக்கான தீர்வுகளை வழங்கும் நேரியல் நெறிமுறைகளின் எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும்;

      சின்னங்களின் சங்கிலியில் ஒன்று அல்லது மற்ற எழுத்துகளின் எண்ணிக்கையை கணக்கிடுங்கள், வழிமுறையின் செயல்பாட்டின் விளைவாக இது;

      தீர்மானிக்க இந்த வழிமுறையின் மீது, எந்த பணியைத் தீர்க்க வேண்டும்;

      அல்காரிடிக் மொழியில் பதிவுசெய்யப்பட்ட எண்களின் ஒரு பரிமாண வரிசையைச் செயலாக்குவதற்காக சுழற்சிக்கான நெறிமுறைகளைச் செய்யவும் (அனைத்து வரிசை உறுப்புகளின் சுருக்கமும், வரையறுக்கப்பட்ட குறியீடுகளுடன் ஒரு வரிசை கூறுகளை வரையறுத்தல்; குறிப்பிட்ட பண்புகளுடன் ஒரு வரிசை உறுப்புகளின் ஒருங்கிணைப்பு; குறிப்பிட்டுள்ள வரிசை உறுப்புகளின் அளவு தீர்மானித்தல் பண்புகள்; வரிசை மிகப்பெரிய / சிறிய கூறுகளை தேட, முதலியன);

      முறையான நிர்வாக சூழலில் அடிப்படை நெறிமுறைகளைக் கொண்ட ஒரு குறுகிய நெறிமுறைகளை உருவாக்குதல்;

      நிரலாக்க மொழியில் அடிப்படை நெறிமுறை கட்டமைப்புகளை கொண்ட அடிப்படை நெறிமுறை கட்டமைப்புகளைக் கொண்ட பயனுள்ள நெறிமுறைகள்.

    பிரிவு 3. தகவல் மற்றும் தொடர்பாடல் தொழில்நுட்பங்கள்

    பட்டதாரி கற்றுக்கொள்வார்:

      முக்கிய கணினி சாதனங்களின் செயல்பாடுகளை மற்றும் பண்புகளை அழைக்கவும்;

      நவீன கணினிகளின் மென்பொருளின் வகைகள் மற்றும் அமைப்பை விவரிக்கவும்;

      தீர்க்கப்படும் பிரச்சனைக்கு தொடர்புடைய மென்பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்;

      கோப்பு முறைமைகளுடன் செயல்பட;

      உரை ஆவணங்களை உருவாக்குவதற்கான அடிப்படை விதிகளை பயன்படுத்துங்கள்;

      உரை ஆவணங்கள் உருவாக்கும் போது தகவல் ஆட்டோமேஷன் கருவிகளைப் பயன்படுத்தவும்;

      விரிதாள்களில் அடிப்படை தகவல் செயலாக்க நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தவும்;

      சூத்திரங்களுடன் வேலை செய்யுங்கள்;

      எண் மதிப்புகளுக்கு இடையிலான உறவை காட்சிப்படுத்துதல்.

      முடிக்கப்பட்ட தரவுத்தளத்தில் தகவலுக்காக தேடுங்கள்;

      கணினி நெட்வொர்க்குகளின் அமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டின் அடிப்படைகள்;

      இணையத்தில் தகவல்களைத் தேடுவதற்கான கோரிக்கைகளை தொகுக்கலாம்;

      வழங்கல் ஆசிரியர்களில் விளக்கக்காட்சிகளை உருவாக்குவதற்கான முக்கிய நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தவும்.

    மாணவர் வாய்ப்பு கிடைக்கும்:

      கோப்பு முறைமை அமைப்பின் கொள்கைகளைப் பற்றிய அறிவைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், வரைகலை இடைமுகத்தின் முக்கிய சாத்தியக்கூறுகள் மற்றும் ஒரு தனிப்பட்ட தகவல் இடத்தை ஏற்பாடு செய்வதற்கான விதிகள்;

      கணினி மென்பொருளின் நோக்கம் மற்றும் செயல்பாடுகளைப் பற்றிய அறிவை நிர்வகிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; தகவல் தொழில்நுட்ப கருவிகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் மனித நடவடிக்கைகளின் பல்வேறு துறைகளிலிருந்து பிரச்சினைகளை தீர்க்கும் அனுபவத்தைப் பெறுங்கள்;

      ஒரு விரிதாள் பயன்படுத்தி ஒரு பெரிய தரவு வரிசை செயல்படுத்த கற்று;

      சம்பந்தப்பட்ட சட்ட மற்றும் நெறிமுறை தரநிலைகள், தகவல் பாதுகாப்பு தேவைகள் ஆகியவற்றுடன் இணங்குவதற்கு நிறுவனத்தின் தகவல் ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான தகவலைப் பகிர்வதற்கும் பகிர்வதற்கும் கணினி நெட்வொர்க்குகள் பற்றிய கருத்துக்களை விரிவாக்குதல்;

      ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கோரிக்கைகளால் பெற்ற இணையத்தில் தகவல் தேடல் முடிவுகளின் சாத்தியமான எண்ணிக்கையை மதிப்பீடு செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

      தகவலின் துல்லியத்தை (மூல மதிப்பீடு, பல்வேறு ஆதாரங்களில் இருந்து தரவு ஒப்பீடு மற்றும் காலப்போக்கில் பல்வேறு புள்ளிகளில், முதலியன மதிப்பீட்டை மதிப்பிடுவதற்கான அணுகுமுறைகளுடன் பழகுவோம்;

      தகவல் மற்றும் தொடர்பாடல் தொழில்நுட்பங்களுடன் பணிபுரியும் போது பாதுகாப்பு தேவைகள், சுகாதாரம், பணிச்சூழலியல் மற்றும் ஆதார சேமிப்பு பற்றிய கருத்துக்களை ஒருங்கிணைத்தல்;

    தகவல்தொடர்பு, அவற்றின் திறமைகள், தொழில்நுட்ப மற்றும் பொருளாதார வரம்பு ஆகியவற்றின் நடவடிக்கைகளின் கொள்கைகளை புரிந்து கொள்ளுதல்

    தகவல் மற்றும் தகவல் செயல்முறைகள் (9 மணி)

    தகவல். தகவல் செயல்முறை. தகவலின் ஆளுமை கொள்கை மற்றும் தகவலைப் பெறுவதற்கான சூழ்நிலைகளைப் பொறுத்து தகவலின் உட்பொருளின் சிறப்பியல்புகள்: முக்கியத்துவம், காலநிலை, துல்லியம், பொருத்தமானது, முதலியன

    செய்திகளின் அளவு (நீளம்) அதில் உள்ள தகவலின் அளவு அளவாக. இந்த அணுகுமுறையின் நன்மைகள் மற்றும் குறைபாடுகள். தகவலின் எண்ணிக்கையை அளவிடுவதற்கான மற்ற அணுகுமுறைகள். அலகுகள்

    தகவலின் அளவு அளவீடு. தகவல் செயல்முறைகள் முக்கிய வகைகள்: சேமிப்பு, பரிமாற்றம் மற்றும் தகவல் செயலாக்க. பல்வேறு இயற்கையின் அமைப்புகளில் தகவல் செயல்முறைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்; நவீன உலகில் அவர்களின் பங்கு.

    தரவுச் சேமிப்பகம். தகவல் ஊடகம் (காகிதம், காந்த, ஆப்டிகல், ஃப்ளாஷ் நினைவகம்). நவீன மீடியாவின் தரமான மற்றும் அளவு பண்புகள்: கேரியரில் சேமிக்கப்படும் தகவலின் அளவு; வேகம் பதிவு மற்றும் வாசிப்பு தகவல். தகவல் சேமிப்பகம். தகவல் நெட்வொர்க் சேமிப்பு.

    தகவலை பரிமாற்ற. மூல, தகவல் சேனல், பெறுதல் தகவல்.

    தகவலுடன் பணிபுரியும் உலகளாவிய சாதனமாக கணினி (7 மணி நேரம்)

    கணினி பொது விளக்கம். கணினி செயல்பாட்டின் மென்பொருள் கொள்கை.

    தனிப்பட்ட கணினி (செயலி, செயல்பாட்டு மற்றும் நீண்ட கால நினைவகம், தகவல் உள்ளீடு மற்றும் வெளியீடு சாதனங்கள்), அவர்களின் செயல்பாடுகள் மற்றும் அடிப்படை பண்புகள் (நேரத்தின் தற்போதைய காலப்பகுதிகளில்) முக்கிய கூறுகள். மென்பொருள் அம்சங்கள் மற்றும் மென்பொருள் செயல்பாடுகளை: கணினி மென்பொருள், பயன்பாடு மென்பொருள், நிரலாக்க அமைப்புகள். கணினி வைரஸ்கள். வைரஸ் தடுப்பு மருந்துகள்.

    கோப்பு. கோப்புகளின் வகைகள். அட்டவணை (அடைவு). கோப்பு முறை. கிராஃபிக் பயனர் இடைமுகம் (டெஸ்க்டாப், விண்டோஸ், உரையாடல் பெட்டிகள், மெனு). தெளிவாக கிராஃபிக் வடிவத்தில் கணினி தகவல் பொருள்களுடன் இயங்குகிறது: உருவாக்குதல், பெயரிடுதல், சேமிப்பு, பொருட்களை அகற்றுதல், அவற்றின் குடும்பங்களின் அமைப்பு. காப்பகப்படுத்தல் மற்றும் unfipping. கணினியின் பாதுகாப்பான செயல்பாட்டிற்கான சுத்தமான, பணிச்சூழலியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிலைமைகள்

    கிராஃபிக் தகவலை கையாளுதல் (4 மணி நேரம்)

    மானிட்டர் திரையில் ஒரு படத்தை உருவாக்கும். கணினி வழங்கல் நிறம். கணினி கிராபிக்ஸ் (ராஸ்டர், திசையன்). இடைமுகம் கிராபிக் ஆசிரியர்கள். கிராஃபிக் கோப்புகளின் வடிவங்கள்.

    உரை தகவலுக்கான சிகிச்சை (10 மணி நேரம்)

    உரை ஆவணங்கள் மற்றும் அவற்றின் கட்டமைப்பு அலகுகள் (பிரிவு, பத்தி, சரம், சொல், சின்னம்). உரை ஆவணங்களை உருவாக்குவதற்கான தொழில்நுட்பங்கள். உங்கள் கணினியில் உரை ஆவணங்களை உருவாக்கவும், திருத்தவும் மற்றும் வடிவமைக்கவும்.

    பாணி வடிவமைத்தல். உரை ஆவணம் பட்டியல்கள், அட்டவணைகள், வரைபடங்கள், சூத்திரங்கள் மற்றும் கிராஃபிக் பொருள்களில் இயக்கவும். HyperText. குறிப்புகளை உருவாக்குதல்: அடிக்குறிப்புகள், பொருளடக்கம், பொருள் சுட்டிகள். ஆவணத்தில் கூட்டு வேலை. குறிப்புகள். பதிவு மற்றும் மாற்றங்கள் ஒதுக்கீடு. ஆவணம் பக்கங்கள் வடிவமைத்தல். திசை, பக்கம் அளவுகள், புலம் அளவு. Pagination. அடிக்குறிப்பு. பல்வேறு உரை வடிவங்களில் ஒரு ஆவணத்தை சேமித்தல். உரை அங்கீகாரம் கருவிகள் மற்றும் கணினி மொழிபெயர்ப்புகள். உரை தகவல் கணினி வழங்கல். குறியீடு அட்டவணைகள். தகவல் பகிர்வுக்கான அமெரிக்க தரநிலை குறியீடு, தேசிய எழுத்துக்களின் கடிதங்களின் குறியீட்டின் எடுத்துக்காட்டுகள். யூனிகோட் தரநிலையின் ஒரு யோசனை.

    மல்டிமீடியா (6 மணி)

    மல்டிமீடியா தொழில்நுட்பம் மற்றும் அதன் விண்ணப்பப் பகுதியின் கருத்து. மல்டிமீடியாவின் கூறுகளாக ஒலி மற்றும் வீடியோ. கணினி விளக்கக்காட்சிகள். வழங்கல் வடிவமைப்பு மற்றும் ஸ்லைடு எழுத்துமுறை. ஒலிகள் மற்றும் வீடியோ படங்கள். அமைப்பு மற்றும் நிறுவல். மல்டிமீடியா தரவு தனித்துவமான திறன் .

    கணினி அறிவியல் கணித அடித்தளங்கள் (14 மணி நேரம்)

    அல்லாத கொள்முதல் மற்றும் நிலை அறுவை சிகிச்சை அமைப்புகள் கருத்து. பைனரி, அகல மற்றும் ஹெக்டேடெசிமல் எண் அமைப்புகளுடன் அறிமுகப்படுத்துதல், அவற்றில் பதிவு செய்யுங்கள் தசம எண்கள் 0 முதல் 1024 வரை ஒரு பைனரி, அகல மற்றும் ஹெக்டேடெசிமல் எண் அமைப்பில் இருந்து சிறிய முழுமையான மொழிபெயர்ப்பு. பைனரி கணித.

    அறிக்கைகள் தர்க்கம் (தர்க்கரீதியான இயற்கணிதம் கூறுகள்). லாஜிக் மதிப்புகள், செயல்பாடுகள் (தருக்க மறுப்பு, தருக்க பெருக்கல், தருக்க கூடுதலாக), வெளிப்பாடுகள், உண்மை அட்டவணை .

    அல்காரிதம் அடிப்படைகள் (10 மணி நேரம்)

    பயிற்சி நிகழ்ச்சிகள் ரோபோ, இரட்டை காவலர்கள், முதலியன முறையான கலைஞர்களின் எடுத்துக்காட்டுகளாக. குறிப்பிட்ட ஆரம்ப தரவுகளின் கீழ் நடிகையின் வரிசையின் ஒரு முறையான விளக்கமாக வழிமுறையின் கருத்து. வழிமுறைகளின் பண்புகள். நெறிமுறைகளை பதிவு செய்வதற்கான வழிகள். நெறிமுறைகள் மொழி - பதிவுசெய்வதற்கு முறையான மொழி. நிரல் நெறிமுறை மொழியில் வழிமுறையின் பதிவு ஆகும். நடிகர் மூலம் நேரடி மற்றும் மென்பொருள் கட்டுப்பாடு.

    நேரியல் நிரல்கள். சரிபார்ப்பு தொடர்பான வழிமுறைகள்: கிளை மற்றும் மீண்டும்.

    எளிய அளவிலான கருத்து. மதிப்புகள் வகைகள்: முழு, உண்மையான, குறியீட்டு, சரம், தருக்க. மாறிகள் மற்றும் மாறிலிகள். மதிப்புகள் கொண்ட பணியின் படிமுறை இடைநிலை முடிவுகளைப் பயன்படுத்தி குறிப்பிட்ட ஆரம்ப தரவிற்கான கணக்கீடுகளை நடத்துவதற்கான இலக்கான செயல்களுக்கு ஒரு திட்டம் ஆகும்.

    நிரலாக்கத் தொடங்குகிறது (10 மணி நேரம்)

    நிரலாக்க மொழி. நிரலாக்க மொழி பாஸ்கல் அடிப்படை விதிகள்: நிரல் அமைப்பு; தரவு பிரதிநிதித்துவ விதிகள்; அடிப்படை ஆபரேட்டர்கள் (உள்ளீடு, வெளியீடு, நியமிப்பு, கிளை, சுழற்சி) பதிவு செய்வதற்கான விதிகள்.

    நிரலாக்க சுற்றுச்சூழல் பாஸ்கல் திட்டங்களை உருவாக்க மற்றும் செயல்படுத்த பணிகளை தீர்க்கும் .

    உருவகப்படுத்துதல் மற்றும் முறையானது (10 மணி நேரம்)

    இயற்கை மற்றும் தகவல் மாதிரிகள் கருத்துக்கள்.

    தகவல் மாதிரிகள் வகைகள் (வாய்மொழி விளக்கம், அட்டவணை, வரைபடம், வரைபடம், சூத்திரம், வரைதல், வரைபடம், மரம், பட்டியல், முதலியன) மற்றும் அவற்றின் நோக்கம். கணிதம், இயற்பியல், இலக்கியம், உயிரியல், முதலியன மாதிரிகள் நடைமுறை நடவடிக்கைகளில் மாதிரிகள் பயன்படுத்துதல். மாடலிங் பொருள் மற்றும் மாடலிங் குறிக்கோள்களுக்கு மாதிரியின் போதுமான அளவு மதிப்பீடு. கணினி மாடலிங். விஞ்ஞான மற்றும் தொழில்நுட்ப பணிகளை தீர்க்கும் போது கணினி மாதிரிகள் பயன்படுத்துவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகள். தொடர்புடைய தரவுத்தளங்கள். அடிப்படை கருத்துகள், தரவு வகைகள், தரவுத்தள மேலாண்மை அமைப்புகள் மற்றும் அவற்றுடன் பணிபுரியும் கொள்கைகள். பதிவுகளை உள்ளிடவும் திருத்தவும்.

    தேட, நீக்க மற்றும் தரவை வரிசைப்படுத்த.

    வழிமுறை மற்றும் நிரலாக்க (8 மணி நேரம்)

    ஒரு கணினியில் ஒரு பணியை தீர்ப்பதற்கான கட்டங்கள். வழிமுறைகளின் கட்டுமானம்: Subtasks இல் சிக்கலை பிளக்கும், துணை அல்காரிதம் கருத்து. துணை வழிமுறைகளை அழைத்தல். மறுநிகழ்வு.

    மேலாண்மை, மேலாண்மை மற்றும் நிர்வகிக்கப்பட்ட அமைப்புகள், நேரடி மற்றும் கருத்து. வனவிலங்கு, சமூகம் மற்றும் தொழில்நுட்பம் மேலாண்மை.

    எண் தகவல் (7 மணி நேரம்)

    விரிதாள். சூத்திரங்களைப் பயன்படுத்துதல். உறவினர், முழுமையான மற்றும் கலப்பு இணைப்புகள். கணக்கீடுகளை நிறைவேற்றுதல். வரைபடங்கள் மற்றும் வரைபடங்களை உருவாக்குதல். வரிசையாக்க (வரிசைப்படுத்தும்) தரவு கருத்து.

    தொடர்பாடல் தொழில்நுட்பங்கள் (10 மணி நேரம்)

    உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய கணினி நெட்வொர்க்குகள். இணையம். தகவல் பரிமாற்ற விகிதம். சேனல் அலைவரிசை. நவீன தகவல்தொடர்பு அமைப்புகளில் தகவலை மாற்றுதல். கணினி பிணைய அடிப்படையிலான தொடர்பு: மின்னஞ்சல், அரட்டை, மன்றம், தொலைநகல், தளம்.

    கணினி நெட்வொர்க் தகவல் வளங்கள்: உலகளாவிய வலை, கோப்பு காப்பகங்கள்.

    தள உருவாக்கம் தொழில்நுட்பங்கள். தளத்தின் உள்ளடக்கம் மற்றும் கட்டமைப்பு. தளத்தின் பதிவு. இணையத்தில் தளத்தை வேலைவாய்ப்பு.

    கணினி நிரல்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான சட்ட மற்றும் நெறிமுறை அம்சங்களைப் பற்றிய அடிப்படை யோசனைகள் மற்றும் இணையத்தில் வேலை செய்கின்றன.

    மணி நேரம் எண்ணிக்கை அட்டவணை கருப்பொருள்கள் விநியோகம்

    ஆசிரியரின் திட்டம்

    7-9 வகுப்பு

    வேலை நிரல்

    7-9 வகுப்பு

    வகுப்புகள் வேலை திட்டம்

    7 வது வகுப்பு

    8 வது வகுப்பு

    தரம் 9.

    1

    2

    ஒரு உலகளாவிய சாதனமாக கணினி

    தகவல் செயலாக்க

    3

    4

    5

    மல்டிமீடியா டெக்னாலஜிஸ்

    6

    எண் தகவல் செயலாக்க

    8

    வழிமுறைகள் மற்றும் கலைஞர்களே

    9

    முறையான மற்றும் மாடலிங்

    11

    தொடர்பாடல் தொழில்நுட்பங்கள்

    13

    கணித அறக்கட்டளைகள் தகவல்

    14

    நிரலாக்கத் தொடங்குகிறது

    வழிமுறை மற்றும் நிரலாக்க

    இருப்பு

    கல்வி நடவடிக்கைகள் அடிப்படை வகைகளின் வரையறையுடன் கல்வி மற்றும் கருப்பொருள் திட்டமிடல்

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

      அதன் பண்புகள் (பொருத்தமான, துல்லியம், முழுமையான, முதலியன) நிலைப்பாட்டிலிருந்து தகவலை மதிப்பீடு செய்தல்;

      வெவ்வேறு எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்தி குறியீட்டு எடுத்துக்காட்டுகள் வாழ்க்கையில் காணப்படுகின்றன;

      தத்தெடுக்கப்பட்ட அடிப்படையில் தகவல் செயல்முறைகளை வகைப்படுத்துதல்;

      உயிரியல், தொழில்நுட்ப மற்றும் சமூக அமைப்புகளில் தகவல் அங்கத்தினர்களின் செயல்முறைகளை ஒதுக்கீடு செய்தல்;

      மேலாண்மை நிலைகளில் இருந்து சுற்றுச்சூழல் உறவுகள், தொழில்நுட்ப மற்றும் சமூக (பள்ளி, குடும்பம், முதலியன) அமைப்புகள் பகுப்பாய்வு செய்தல்.

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      நன்கு அறியப்பட்ட குறியீட்டு விதிமுறைகளுக்கு ஏற்ப செய்திகளை குறியிடுதல் மற்றும் டிகோட்;

      நிலையான நீளம் (பிட்) பைனரி குறியீட்டைப் பயன்படுத்தி குறியிடக்கூடிய பல்வேறு எழுத்துகளின் எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும்;

      குறிப்பிட்ட சக்தியின் எழுத்துக்களை அனைத்து எழுத்துகளையும் குறியாக்க வேண்டிய பைனரி கோட் வெளியேற்றத்தை தீர்மானிக்கவும்;

      தகவல் அளவு (பிட், பைட், கிலோபைட், மெகாபைட், ஜிகாபைட்) அளவுகளின் அளவீடுகளுடன் செயல்பட;

      தகவல் செயல்முறைகளின் எண் அளவுருக்கள் மதிப்பீடு (தகவலை சேமிப்பதற்கான நினைவக அளவு; தகவல் பரிமாற்ற விகிதம், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சேனலின் அலைவரிசை, முதலியன).

    தலைப்பு 2. ஒரு உலகளாவிய தகவல் செயலாக்க சாதனமாக கணினி. (7 மணி)

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

      மென்பொருள் மற்றும் வன்பொருள் ஒற்றுமையின் பார்வையில் இருந்து கணினி பகுப்பாய்வு;

      உள்ளீடு, சேமிப்பு, செயலாக்கம், வெளியீடு மற்றும் தகவல் பரிமாற்றத்திற்கான நடைமுறைகளை ஏற்படுத்தும் நோக்கில் இருந்து கணினி சாதனங்களை ஆய்வு செய்தல்;

      பணிகளை தீர்ப்பதில் தகவல் செயல்முறைகளுக்கு தேவையான மென்பொருள் மற்றும் வன்பொருள் வரையறுக்க;

      நீங்கள் கணினியை இயக்கும் போது தகவல் (தயார்நிலை மற்றும் தோல்வி சமிக்ஞைகள்) பகுப்பாய்வு;

      இயக்க முறைமையின் முக்கிய சிறப்பியல்புகளை தீர்மானிக்கவும்;

      உங்கள் சொந்த தகவல் இடத்தை திட்டமிடுங்கள்.

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      கணினி பண்புகள் பற்றிய தகவல்களைப் பெறுக;

      தகவல் செயல்முறைகளின் எண் அளவுருக்கள் மதிப்பிடுதல் (தகவலை சேமிப்பதற்கான நினைவக அளவு; தகவல் பரிமாற்ற விகிதம், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சேனலின் அலைவரிசை, முதலியன);

      கோப்புகள் மற்றும் கோப்புறைகளுடன் அடிப்படை செயல்பாடுகளை செய்யவும்;

      காட்சி கிராஃபிக் வடிவத்தில் கணினி தகவல் பொருள்களுடன் செயல்பட;

      கொடுக்கப்பட்ட நேர இடைவெளியில் பல்வேறு தகவல் நுழைவு சாதனங்களைப் பயன்படுத்தி தயாரிக்கப்பட்ட கோப்புகளின் அளவை மதிப்பீடு செய்தல் (விசைப்பலகை, ஸ்கேனர், மைக்ரோஃபோன், கேமரா, கேம்கோடர்);

      நிரல்-காப்பிஸைப் பயன்படுத்தவும்;

      வைரஸ் தடுப்பு திட்டங்களைப் பயன்படுத்தி கணினி வைரஸ்கள் இருந்து தகவலை செயல்படுத்தவும்.

    தலைப்பு 3. கையாளுதல் கிராஃபிக் தகவல் (4 மணி நேரம்)

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      கிராஃபிக் எடிட்டரில் RGB தட்டில் வண்ண குறியீட்டை தீர்மானிக்கவும்;

      ஒரு ராஸ்டெர் கிராபிக்ஸ் எடிட்டர் கருவிகள் பயன்படுத்தி படங்களை உருவாக்க மற்றும் திருத்த;

      திசையன் கிராஃபிக் எடிட்டர் கருவிகள் பயன்படுத்தி படங்களை உருவாக்க மற்றும் திருத்த.

    தலைப்பு 4. உரைத் தகவல் செயலாக்கம் (9 மணி நேரம்)

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

      பயன்படுத்தப்படும் மென்பொருளின் பயனர் இடைமுகத்தை ஆய்வு செய்தல்;

      வழக்கமான பணிகளை தீர்க்க மென்பொருளின் பயன்பாட்டின் நிலைமைகள் மற்றும் திறன்களை தீர்மானித்தல்;

      பணிகளை ஒரு வர்க்கத்தை தீர்க்க வடிவமைக்கப்பட்ட பல்வேறு மென்பொருள் தயாரிப்புகளில் பொதுவான மற்றும் வேறுபாடுகளை அடையாளம் காண

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      அடிப்படை உரை ஆசிரியர்கள் பயன்படுத்தி ஒரு தகுதி விசைப்பலகை கடிதம் மூலம் சிறிய உரை ஆவணங்கள் உருவாக்க;

      உரை ஆவணங்களை வடிவமைத்தல் (ஆவணம் பக்கம் அளவுருக்கள் அமைக்க; வடிவமைத்தல் எழுத்துக்கள் மற்றும் பத்திகள்; அடிக்குறிப்பு மற்றும் பக்க எண்களை செருகுதல்).

      சூத்திரங்கள், அட்டவணைகள், பட்டியல்கள், படங்களை செருகவும்;

      ஒரு உரை ஆவணத்தின் கூட்டு உருவாக்கத்தை செய்யவும்;

      ஹைபர்டெக்ஸ்ட் ஆவணங்கள் உருவாக்க;

      குறியீட்டு அட்டவணைகளைப் பயன்படுத்தி குறியீட்டு மற்றும் டிகோடிங் உரை தகவல்கள் (யூனிகோட், கோய் -8R, விண்டோஸ் 1251);

    தலைப்பு 5. மல்டிமீடியா (6 மணி நேரம்)

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

      பயன்படுத்தப்படும் மென்பொருளின் பயனர் இடைமுகத்தை ஆய்வு செய்தல்;

      வழக்கமான பணிகளை தீர்க்க மென்பொருளின் பயன்பாட்டின் நிலைமைகள் மற்றும் திறன்களை தீர்மானித்தல்;

      பணிகளை ஒரு வர்க்கத்தை தீர்க்க வடிவமைக்கப்பட்ட பல்வேறு மென்பொருள் தயாரிப்புகளில் பொதுவான மற்றும் வேறுபாடுகளை அடையாளம் காண

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      தயார் செய்யப்பட்ட வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு விளக்கக்காட்சியை உருவாக்கவும்;

      வெவ்வேறு ஒலி தரத்துடன் ஆடியோ கோப்புகளை பதிவு செய்யவும் (கோடிங் ஆழம் மற்றும் மாதிரி அதிர்வெண்).

    தலைப்பு 6. தகவல்தொடர்புகளின் கணித அடிப்படைகள் (14 மணி நேரம்)

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

      ஏஜாரியா, நிலை மற்றும் அல்லாத கட்ட அறுவை சிகிச்சையில் வேறுபாட்டை கண்டறிய;

      பல்வேறு நிலைப்பாட்டுக் காட்சிகளில் பொதுவான மற்றும் வேறுபாடுகளை அடையாளம் காணவும்;

      அறிக்கையின் தருக்க கட்டமைப்பை ஆய்வு செய்யுங்கள்.

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      ஒரு தசம எண் அமைப்பில் இருந்து பைனரி (ஆக்டேன், ஹெக்சேடெசிமல்) மற்றும் மீண்டும் சிறிய (0 முதல் 1024 வரை) முழுமையாக்குகிறது;

      சிறிய பைனரி எண்கள் மீது கூடுதலாக மற்றும் பெருக்கல் சேர்க்கைகள் செய்ய;

      இயற்கை மற்றும் சாதாரண வடிவத்தில் உண்மையான எண்களை எழுதுங்கள்;

      தருக்க வெளிப்பாடுகளுக்கான உண்மை அட்டவணைகள் உருவாக்கவும்;

      தருக்க வெளிப்பாட்டின் உண்மை மதிப்பை கணக்கிடுங்கள்.

    தலைப்பு 7. அல்காரிதம் அடிப்படைகள் (10 மணி நேரம்)

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

      தொகுதி வரைபடத்தை தீர்மானிக்கவும், இந்த வழிமுறை நோக்கம் எந்த பணியை தீர்க்க வேண்டும்;

      வழிமுறையின் படி படி மதிப்புகளின் மதிப்புகளில் மாற்றத்தை பகுப்பாய்வு செய்யவும்;

      தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முறையின் சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான சிக்கலைத் தீர்மானிக்க, எந்த அலகிடிக் கட்டமைப்புகள் வழிமுறையை உள்ளிடலாம்;

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      ஒரு படிவத்தில் இருந்து மற்றொரு வழிமுறையின் பதிவை மாற்றவும்;

      கணித நடவடிக்கைகளின் கலைஞருக்கான குறிப்பிட்ட மூல தரவுடன் விரும்பிய முடிவைக் கொடுக்கும் கட்டளைகளின் சங்கிலிகளை உருவாக்குதல்;

      கலைஞருக்கான குறிப்பிட்ட மூல தரவுகளுடன் விரும்பிய முடிவை வழங்கும் கட்டளைகளின் சங்கிலிகளை உருவாக்கவும், எழுத்துகளின் சரத்தை மாற்றுகிறது;

      கணித, சரம், தருக்க வெளிப்பாடுகள் உருவாக்க மற்றும் அவர்களின் மதிப்புகள் கணக்கிட

    தலைப்பு 8. நிரலாக்கத் தொடங்குகிறது (11 மணி நேரம்)

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

      ஆயத்த திட்டங்களை ஆய்வு செய்தல்;

      திட்டமிடப்பட்ட எந்த பணியை தீர்க்க நிரலை தீர்மானிக்கவும்;

      கணினியில் பணியைத் தீர்ப்பதற்கான நிலைகளை ஒதுக்கீடு செய்யவும்.

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      எண்கணித, சரம் மற்றும் தர்க்கரீதியான வெளிப்பாடுகளை கணக்கிடுவதை உள்ளடக்கிய திட்ட நேரியல் நெறிமுறைகள்;

      ஆபரேட்டர் / கிளை ஆபரேட்டர்கள் கொண்ட திட்டங்களை உருவாக்குதல் (நேரியல் சமத்துவமின்மை, தீர்வு சதுர சமன்பாடு முதலியன), தருக்க நடவடிக்கைகளை பயன்படுத்தி உட்பட;

      ஆபரேட்டர் (ஆபரேட்டர்கள்) சுழற்சியைக் கொண்ட திட்டங்களை உருவாக்குங்கள்

    தலைப்பு 9. மாடலிங் மற்றும் முறையான (10 மணி நேரம்)

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

      பொருள் ஒரு முறையான பகுப்பாய்வு முன்னெடுக்க, மாடலிங் நோக்கங்களுக்கான பார்வையில் இருந்து அதன் பண்புகள் மத்தியில் குறிப்பிடத்தக்க பண்புகள் ஒதுக்க.

      உருவகப்படுத்தப்பட்ட பொருள் மற்றும் மாடலிங் குறிக்கோள்களுக்கு மாதிரியின் போதுமானதாக மதிப்பிடுதல்;

      சவால் பொறுத்து தகவல் மாதிரியின் வகையைத் தீர்மானித்தல்;

      பயன்படுத்தப்படும் மென்பொருளின் பயனர் இடைமுகத்தை ஆய்வு செய்தல்;

      வழக்கமான பணிகளை தீர்க்க மென்பொருளின் பயன்பாட்டின் நிலைமைகள் மற்றும் திறன்களை தீர்மானித்தல்;

      பணிகளை ஒரு வர்க்கத்தை தீர்க்க வடிவமைக்கப்பட்ட பல்வேறு மென்பொருள் தயாரிப்புகளில் பொதுவான மற்றும் வேறுபாடுகளை அடையாளம் காண

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      கட்ட மற்றும் பல்வேறு தகவல் மாதிரிகள் (அட்டவணைகள், வரைபடங்கள், வரைபடங்கள், திட்டங்கள், நெறிமுறைகளின் தடுப்பு வரைபடங்கள்);

      முழு தகவல்களில் குறைந்த இழப்புகளுடன் ஒரு தகவலின் விளக்கத்தை ஒரு படிவத்தின் விளக்கத்தில் இருந்து பொருளை மாற்றவும்;

      பணிக்கு இணங்க பொருட்களை ஆராயுங்கள்;

      பல்வேறு விஷயங்களில் இருந்து தயாரிக்கப்பட்ட கணினி மாதிரிகளுடன் வேலை செய்யுங்கள்;

      ஒரு வெண்ணெய் தரவுத்தளங்களை உருவாக்கவும்;

      முடிக்கப்பட்ட தரவுத்தளத்தில் தேடல் பதிவுகள்;

      முடிக்கப்பட்ட தரவுத்தளத்தில் பதிவுகள் வரிசைப்படுத்தவும்.

    தலைப்பு 10. அல்காரிதம் மற்றும் நிரலாக்க (8 மணி நேரம்)

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

      கணினியில் பணியைத் தீர்ப்பதற்கான நிலைகளை ஒதுக்கவும்;

      subtasks இல் ஆரம்ப சிக்கலை பிரிப்பதை நிறுத்துங்கள்;

      ஒரு பணியை தீர்க்க பல்வேறு வழிமுறைகளை ஒப்பிடுக.

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      குறிப்பிட்ட மூல தரவுக்கான ஆயத்த-செய்யப்பட்ட நெறிமுறைகளை செய்யவும்;

      ஒரு subroutine கொண்ட திட்டங்கள் உருவாக்க;

      ஒரு பரிமாண வரிசை செயலாக்க திட்டங்கள் உருவாக்க:

      • (இந்த வரிசையில் குறைந்தபட்ச (அதிகபட்சம்) மதிப்பைக் கண்டறிதல்;

        ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையை திருப்திப்படுத்தும் வரிசை உறுப்புகளின் எண்ணிக்கையை எண்ணும்;

        வரிசையின் அனைத்து கூறுகளின் தொகையையும் கண்டுபிடிப்பது;

        வரிசையில் அனைத்து கூறுகளையும் அளவு மற்றும் தொகையை கண்டுபிடித்து;

        வரிசையாக்க வரிசை கூறுகள், முதலியன).

    தலைப்பு 11. எண் தகவல் (7 மணி நேரம்)

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

      பயன்படுத்தப்படும் மென்பொருளின் பயனர் இடைமுகத்தை ஆய்வு செய்தல்;

      வழக்கமான பணிகளை தீர்க்க மென்பொருளின் பயன்பாட்டின் நிலைமைகள் மற்றும் திறன்களை தீர்மானித்தல்;

      பணிகளை ஒரு வர்க்கத்தை தீர்க்க வடிவமைக்கப்பட்ட பல்வேறு மென்பொருள் தயாரிப்புகளில் பொதுவான மற்றும் வேறுபாடுகளை அடையாளம் காண

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      விரிதாள்களை உருவாக்கவும், உள்ளமைக்கப்பட்ட மற்றும் பயனர் சூத்திரங்களில் உள்ளமைக்கப்பட்ட கணக்கீடுகளை செய்யவும்;

      விரிதாள்களில் வரைபடங்கள் மற்றும் கிராபிக்ஸ் உருவாக்கவும்.

    தலைப்பு 12. தொடர்பு தொழில்நுட்பங்கள் (10 மணி நேரம்)

    பகுப்பாய்வு செயல்பாடு:

      அடையாளம் பொதுவான அம்சங்கள் மற்றும் கணினி நெட்வொர்க் அடிப்படையிலான தொடர்பு இடையே வேறுபாடுகள்;

      இணையத்தில் ஆவணங்களின் டொமைன் பெயர்கள் மற்றும் முகவரிகளின் முகவரிகள் பகுப்பாய்வு;

      தகவலுக்கான தேடல் தேவைப்படும் சூழ்நிலைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் தேவை;

      தகவலின் பல்வேறு ஆதாரங்களை ஆய்வு செய்தல் மற்றும் ஒப்பிட்டு, தகவலின் துல்லியத்தை மதிப்பிடுவது;

      iCT உடன் தொடர்புடைய அச்சுறுத்தல்கள் மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகளை அடையாளம் காணவும்; அவற்றை அகற்றுவதற்கான வழிகளை மதிப்பிடுங்கள்.

    நடைமுறை நடவடிக்கைகள்:

      மின்னஞ்சல் வழியாக தொடர்பு கொள்ளுங்கள், அரட்டை, மன்றம்;

      அறியப்பட்ட பண்புகளுடன் தொடர்பு சேனலில் அறியப்பட்ட தரவை அனுப்ப தேவையான குறைந்தபட்ச நேரத்தை தீர்மானிக்கவும்;

      தர்க்கரீதியான செயல்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி கோரிக்கையின் மீது இணையத்தில் தகவலைத் தேட;

      வடிவமைப்பாளர்கள் (வார்ப்புருக்கள்) பயன்படுத்தி கிராஃபிக் பொருட்களை உள்ளடக்கிய ஒரு வலைப்பக்கத்தின் வடிவத்தில் விரிவான தகவல் பொருள்களை உருவாக்கவும்.

    காலண்டர் - கருப்பொருள் திட்டமிடல் தரம் 7.

    அறையில்

    பாடம்

    தலைப்பு

    அளவு

    பார்க்கவும்

    தேதிகள்

    பிடி

    உபகரணங்கள் பாடம்

    முக்கிய இனங்கள் கற்றல் நடவடிக்கைகள் (மரம்)

    1

    தகவல் மற்றும் தகவல் செயல்முறைகள்

    9

    1

    தகவல். தகவல் செயல்முறை. தகவல் பெறுபவரின் அடையாளத்தையும் தகவலைப் பெறுவதற்கான தகவல்களையும், தகவலைப் பெறுவதற்கான சூழ்நிலைகளையும் பொறுத்து தகவல்களின் உட்பிரிவு பண்புகள்: முக்கியத்துவம், காலநிலை, துல்லியம், பொருத்தமானது போன்றவை.

    அனிமேஷன் "அதன் உணர்வின் முறையின் தகவலின் வகைப்படுத்தல்" (n 134872)

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை திட்டமிடல் புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பணிகளை தீர்ப்பதற்கு பொது நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தவும்;தொடர்பு: முன்முயற்சி ஒத்துழைப்பு - கேள்விகள் அமைக்கவும், உதவி பெறவும்

    2

    தகவல் செயல்முறைகள் முக்கிய வகைகள்: சேமிப்பு, பரிமாற்றம் மற்றும் தகவல் செயலாக்க. பல்வேறு இயற்கையின் அமைப்புகளில் தகவல் செயல்முறைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்; நவீன உலகில் அவர்களின் பங்கு.

    1

    அனிமேஷன் "தகவல் செயல்முறைகள் வகைகள்" (n 118499)

    ஒழுங்குமுறை: திட்டமிடல் - அதன் செயல்பாட்டின் பணி மற்றும் நிபந்தனைகளுக்கு ஏற்ப செயல்களைத் தேர்வுசெய்யவும்.

    புலனுணர்வு:

    3

    தகவல் செயல்முறை. புதிய தகவலைப் பெறுவதற்கு தொடர்புடைய செயலாக்கம். வடிவத்தில் மாற்றத்துடன் தொடர்புடைய செயலாக்கம், ஆனால் தகவலின் உள்ளடக்கத்தை மாற்றியமைக்கவில்லை. தகவலுக்காக தேடுங்கள்.

    செய்முறை வேலைப்பாடு № 1

    உலகளாவிய வலை மிகவும் சக்திவாய்ந்த தகவல் சேமிப்பகமாக. தகவலுக்காக தேடுங்கள்.

    1

      ஆர்ப்பாட்டம் சிமுலேட்டர் "இன்டர்நெட்டில் தேடுபொறியின் வேலை" (n 119393)

    ஒழுங்குமுறை: திட்டமிடல் - ஒரு பொதுவான இலக்கை அடையாளம் காணும் வழிகளை அடையாளம் காணவும்;முன்கணிப்பு - விளைவாக எதிர்பார்க்கலாம்.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பிரச்சினைகளை தீர்க்க மிகவும் பயனுள்ள வழிகளில் தேர்வு; அதன் நடவடிக்கைகள் விளைவாக செயல்முறை கட்டுப்பாடு மற்றும் மதிப்பீடு.தொடர்பு: முன்முயற்சி ஒத்துழைப்பு

    தரவுச் சேமிப்பகம். தகவல் ஊடகம் (காகிதம், காந்த, ஆப்டிகல், ஃப்ளாஷ் நினைவகம்). தகவலை பரிமாற்ற. மூல, தகவல் சேனல், பெறுதல் தகவல்.

    நடைமுறை வேலை எண் 2.: ஆடியோ மற்றும் வீடியோ தகவல், அவதானிப்புகள், பொருள்கள் மற்றும் சுற்றியுள்ள உலகின் நிகழ்வுகளுடன் தொடர்புடைய அளவீடுகள் ஆகியவற்றை சரிசெய்தல், இந்த டிஜிட்டல் கேமராக்கள் மற்றும் ஒலி பதிவு சாதனங்களுக்கான பயன்படுத்தவும்.

    ↑ அனிமேஷன் "ஸ்டோரேஜ் மீடியாவின் வரலாறு" (N 125863)
    ↑ அனிமேஷன் "தகவல் இழப்பு" (n 135081)
    ↑ அனிமேஷன் "மூல மற்றும் ரிசீவர் தகவல்" (N 135155)

    ஒழுங்குமுறை: திட்டமிடல் - அதன் செயல்பாட்டின் பணி மற்றும் நிபந்தனைகளுக்கு ஏற்ப செயல்களைத் தேர்வுசெய்யவும்.புலனுணர்வு: சொற்பொருள் வாசிப்பு, சின்னமான குறியீடுகள்

    தகவல் வழங்கல். தகவல் வழங்கல் படிவங்கள். மொழி வழங்குவதற்கான ஒரு வழியாக மொழி: இயற்கை மற்றும் முறையான மொழிகள். எழுத்துக்கள், எழுத்துக்களின் பவர்.

    நடைமுறை வேலை எண் 3:உரை தகவல் குறியீட்டு. எண் எழுத்துகள் குறியீடுகள் நிர்ணயிக்கும் மற்றும் ஒரு உரை ஆசிரியரில் ரஷியன் மொழி உரை மாற்றும்.

    § 1.4. தகவல் குறிக்கும்

    அனிமேஷன் "உணர்திறன் முறையின் படி அறிகுறிகளின் வகைகள்" (n 135070)
    அனிமேஷன் "உணர்வின் முறையின்படி அறிகுறிகளின் வகைப்படுத்தல். சிக்னல்கள் "(n 135152)

    புலனுணர்வு: சொற்பொருள் வாசிப்பு

    தொடர்பு: முயற்சி

    ஒத்துழைப்பு - கேள்விகள் அமைக்கவும், உதவி தேடுங்கள்; பிரச்சினைகளை தீர்க்க ஒத்துழைப்புடன் செயல்பாட்டை காட்டுங்கள்

    குறியீட்டு தகவல். தனித்துவத்தின் உலகளாவிய தன்மை (டிஜிட்டல், பைனரி உட்பட) கோடிங். பைனரி எழுத்துக்கள். பைனரி குறியீடு. பைனரி கோட் பிட். பைனரி கோட் மற்றும் குறியீடு சேர்க்கைகள் எண்ணிக்கை நீளம் (வெளியேற்ற) தொடர்பு.

    அனிமேஷன் "குறியீட்டு தகவல்" என்ற கருத்தை வரையறுத்தல் (n 135044)
    அனிமேஷன் "குறியீடு" என்ற கருத்து "(n 134945)

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கல்வி ஒரு நடைமுறை பணி மாற்ற.புலனுணர்வு: பொது கல்வி

    தொடர்பு: தொடர்பு - கேள்விகளைக் கேளுங்கள், உங்கள் நிலைப்பாட்டை உருவாக்குங்கள்

    செய்திகளின் அளவு (நீளம்) அதில் உள்ள தகவலின் அளவின் அளவாக. இந்த அணுகுமுறையின் நன்மைகள் மற்றும் குறைபாடுகள். தகவலின் எண்ணிக்கையை அளவிடுவதற்கான மற்ற அணுகுமுறைகள்.

     அனிமேஷன் "தகவல் dispoding" என்ற கருத்தை வரையறுத்தல் (N 135147)
     "தகவல் குறியீட்டு தகவல்" என்ற தலைப்பில் சோதனை - "சோதனைகள் மற்றும் பணிகளை முறைமை N10" (N 134851)
    ↑ மெய்நிகர் ஆய்வக "டிஜிட்டல் செதில்கள்" (n 135009)

    ஒழுங்குமுறை: கல்வி நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துதல் - செய்ய கல்வி நடவடிக்கைகள் பொருள் வடிவத்தில்;திருத்தம் - தேவையான மாற்றங்கள் மற்றும் சேர்த்தல் செய்ய.புலனுணர்வு: பொது கல்வி தொடர்பு: முன்முயற்சி ஒத்துழைப்பு - கேள்விகளைக் கேளுங்கள், செயல்பாடு செயல்பட; பேச்சு பயன்படுத்தவும்

    தகவல் அளவு அளவீட்டு அலகுகள்.

    அனிமேஷன் "தகவல் எண்ணிக்கை கணக்கிடுகிறது: அகரவரிசை அணுகுமுறை" (n 134881)
    சிமுலேட்டர் "ஊடாடும் tacac. பிரிவு "தகவல் அளவீடு" "(n 119252)

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு - பயன்படுத்தவும்

    சிக்கலை தீர்க்கும் முறையை கட்டுப்படுத்தும் விதிகள் நிறுவப்பட்ட விதிகள்.புலனுணர்வு: பொது கல்வி தொடர்பு: தொடர்பு

    தலைப்பின் அடிப்படை கருத்தாக்கங்களின் பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் அமைப்புமுறை:

    "தகவல் மற்றும் தகவல் செயல்முறைகள்"

    சரிபார்ப்பு வேலை

    தலைப்பு "தகவல் மற்றும் தகவல் செயல்முறைகள்"

    ஒழுங்குமுறை: திட்டமிடல் - அதன் செயல்பாட்டின் பணி மற்றும் நிபந்தனைகளுக்கு ஏற்ப செயல்களைத் தேர்வுசெய்யவும்.புலனுணர்வு: சொற்பொருள் வாசிப்பு, சின்னமான குறியீடுகள்

    ஒரு உலகளாவிய தகவல் செயலாக்க சாதனமாக கணினி.

    கணினி பொது விளக்கம். கணினி செயல்பாட்டின் மென்பொருள் கொள்கை. கணினியின் பாதுகாப்பான செயல்பாட்டிற்கான சுத்தமான, பணிச்சூழலியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிலைமைகள்.

    அனிமேஷன் "கணினி பிளாக் கூறுகள்"

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கற்றல் பணி உருவாக்க மற்றும் நடத்த.புலனுணர்வு: பொது கல்வி தொடர்பு: முன்முயற்சி ஒத்துழைப்பு - கேள்விகள் செட் மற்றும் உதவி பெற

    தனிப்பட்ட கணினி (செயலி, செயல்பாட்டு மற்றும் நீண்ட கால நினைவகம், உள்ளீடு மற்றும் வெளியீடு சாதனங்கள்) முக்கிய கூறுகள், அவற்றின் செயல்பாடுகள் மற்றும் முக்கிய பண்புகள் (நேரத்தின் தற்போதைய காலப்பகுதிக்கு).

    நடைமுறை வேலை எண் 4:பிளாக்ஸ் மற்றும் கணினி சாதனங்களை இணைக்கும், வெளிப்புற சாதனங்களின் இணைப்பு, தயார்நிலை மற்றும் செயலிழப்பு சமிக்ஞைகளைப் புரிந்து கொள்ளுதல், கணினி பண்புகளைப் பற்றிய தகவல்களைப் பெறுதல், கணினியைத் திருப்புதல்.

    ↑ அனிமேஷன் "திறந்த கட்டிடக்கலை கணினி" (n 135123)

    ↑ சிமுலேட்டர் நிரல் "கணினி சாதனம் - 2"

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை

    புலனுணர்வு பணியை வைத்திருங்கள் மற்றும் நிறுவப்பட்ட விதிமுறைகளைப் பயன்படுத்துங்கள்.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - செயல்பாடு மற்றும் செயல்பாடு செயல்முறை கட்டுப்பாடு மற்றும் மதிப்பீடு.தொடர்பு: தொடர்பு மேலாண்மை

    கலவை மற்றும் மென்பொருள் அம்சங்கள்: கணினி மென்பொருள், பயன்பாட்டு மென்பொருள், நிரலாக்க அமைப்புகள்.

    நடைமுறை வேலை எண் 5:உரிமம் பெற்ற, நிபந்தனை மற்றும் இலவச மற்றும் சுதந்திரமாக விநியோகிக்கப்பட்ட திட்டத்தின் நிறுவல்

    • "PC மென்பொருள் அமைப்பு" (n 119268) விரிவுரையை நிரூபிக்கவும்

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கற்றல் பணியை உருவாக்குதல் மற்றும் நடத்த;திட்டமிடல் புலனுணர்வு: பொது கல்வி

    தொடர்பு: திட்டமிடல்

    கல்வி ஒத்துழைப்பு

    கணினி வைரஸ்கள். வைரஸ் தடுப்பு மருந்துகள்.

    மென்பொருள் பயன்படுத்தி சட்ட விதிமுறைகள்.

    நடைமுறை வேலை எண் 6:கணினி வைரஸ்கள் இருந்து தகவல் பாதுகாப்பு.

      தகவல் தொகுதி "கணினி வைரஸ்கள் மற்றும் வைரஸ் தடுப்பு திட்டங்கள்"

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கற்றல் பணியை உருவாக்குதல் மற்றும் நடத்த;திட்டமிடல் - ஒரு தீர்வு திட்டமிடல் நிறுவப்பட்ட விதிகள் விண்ணப்பிக்க.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - மென்பொருள் பல்வேறு செல்லவும்.தொடர்பு: - உரையாடல்களுக்கு கேளுங்கள், கேள்விகளைக் கேட்கவும்; பேச்சு பயன்படுத்தவும்

    கோப்பு. கோப்புகளின் வகைகள். அட்டவணை (அடைவு). கோப்பு முறை.

    நடைமுறை வேலை எண் 7:உங்கள் சொந்த தகவல் விண்வெளியை திட்டமிடுதல், திட்டத்தின் படி, உருவாக்கும், பெயரிடுதல், சேமிப்பு, மாற்றுதல், மாற்றுதல், பொருட்களை நீக்குதல், நீக்குதல், அவற்றின் குடும்பங்களின் அமைப்பு, வெளிப்புற ஊடகங்களில் தகவல் பொருட்களை சேமித்தல்.

      விரிவுரை "கோப்புகள் மற்றும் கோப்பு கட்டமைப்புகள்"

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - நடைமுறை மாற்ற

    கல்வி பணி.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - உணர்வுபூர்வமாக செய்திகளை வாய்வழியாக உருவாக்கவும்.தொடர்பு: முன்முயற்சி ஒத்துழைப்பு - உங்கள் சிரமம் உருவாக்க

    கிராஃபிக் பயனர் இடைமுகம் (டெஸ்க்டாப், விண்டோஸ், உரையாடல் பெட்டிகள், மெனு). தெளிவாக கிராஃபிக் வடிவத்தில் கணினி தகவல் பொருள்களுடன் இயங்குகிறது: உருவாக்குதல், பெயரிடுதல், சேமிப்பு, பொருட்களை அகற்றுதல், அவற்றின் குடும்பங்களின் அமைப்பு. காப்பகப்படுத்தல் மற்றும் unfipping.

    நடைமுறை வேலை எண் 8: காட்சி-வரைகலை வடிவத்தில் கணினி தகவல் பொருள்களுடன் இயங்குகிறது (இடைமுகத்தின் உறுப்புகளின் ஆய்வு கிராபிக்ஸ் இயக்க முறைமை பற்றிய ஆய்வு).

    தலைப்பு "அடிப்படை இடைமுகம் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு கூறுகள்" பற்றிய தகவல் தொகுதி

    ஒழுங்குமுறை: திருத்தம் -

    புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பிரச்சினைகளை தீர்க்க பல்வேறு வழிகளில் செல்லவும்; அங்கீகரிக்க, அழைப்பு மற்றும் பொருட்களின் பொருட்களின் மற்றும் நிகழ்வுகள் ஆகியவற்றை அடையாளம் காணவும்

    பொதுமக்களிடமிருந்து "கணினியில் ஒரு உலகளாவிய சாதனமாக ஒரு உலகளாவிய சாதனமாக கணினியின் அடிப்படை கருத்தாக்கங்களின் பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் அமைப்புமுறை.

    சரிபார்ப்பு வேலை

    தலைப்பில் ஊடாடும் சோதனை "கணினியுடன் ஒரு உலகளாவிய சாதனமாக கணினியாக"

    ஒழுங்குமுறை: மதிப்பிடுதல் - பெறப்பட்ட விளைவின் இணக்கத்தை நிறுவவும்.புலனுணர்வு: தகவல் - பல்வேறு ஆதாரங்களில் இருந்து தேவையான தகவல்களைத் தேட மற்றும் முன்னிலைப்படுத்தவும்.தொடர்பு: தொடர்பு மேலாண்மை - அவர்களின் நடவடிக்கைகள் திட்டமிட மற்றும் ஒழுங்குபடுத்த போதுமான பேச்சு பயன்படுத்த

    3.

    கிராஃபிக் தகவல் செயலாக்க

    4

    17

    மானிட்டர் திரையில் ஒரு படத்தை உருவாக்கும். கணினி வழங்கல் நிறம்

    1

    அனிமேஷன் "வண்ண மாதிரி RGB"

    ஒழுங்குமுறை: முன்கணிப்பு - சிக்கலை தீர்க்கும் போது ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பை எதிர்பார்க்கலாம்.புலனுணர்வு: தகவல் - தகவலைப் பெறுதல் மற்றும் செயல்முறை;பொது கல்வி - பிரச்சினைகள் போட மற்றும் உருவாக்க.தொடர்பு: தொடர்பு - உங்கள் சொந்த கருத்து மற்றும் நிலையை உருவாக்கவும்

    18

    கணினி கிராபிக்ஸ்: வெக்டர்.

    நடைமுறை வேலை எண் 9.திசையன் கிராஃபிக் எடிட்டர் கருவிகள் பயன்படுத்தி ஒரு படத்தை உருவாக்குதல். முதன்மையானது மற்றும் வார்ப்புருக்கள் பயன்படுத்தவும். கிராஃபிக் பொருள்களை வடிவமைத்தல்: தேர்வு, சேர்க்கை. வடிவியல் மாற்றங்கள்.

    1

      அனிமேஷன் "ஒரு கணினியில் படங்கள்" (n 196610)

    ஒழுங்குமுறை: திருத்தம் - நடவடிக்கை மற்றும் அதன் விளைவாக வேறுபாடு வழக்கில் திட்டம் மற்றும் நடவடிக்கைகளில் தேவையான சேர்த்தல்கள் மற்றும் மாற்றங்கள் செய்ய.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - செயல்பாட்டின் செயல் மற்றும் விளைவுகளை கட்டுப்படுத்தவும்.

    தொடர்பு: திட்டமிடல் பயிற்சி ஒத்துழைப்பு - அதை அடைய ஒரு பொதுவான இலக்கு மற்றும் வழிகளை வரையறுக்க

    19

    கணினி கிராபிக்ஸ்: ராஸ்டர்.

    நடைமுறை வேலை எண் 10:ரேஸ்டர் கிராஃபிக் எடிட்டர் கருவிகள் பயன்படுத்தி ஒரு படத்தை உருவாக்குதல். முதன்மையானது மற்றும் வார்ப்புருக்கள் பயன்படுத்தவும். வடிவியல் மாற்றங்கள்.

    1

     நடைமுறை தொகுதி தீம் "ராஸ்டர் எடிட்டர்"
     தலைப்பு "ராஸ்டர் எடிட்டர்"

    ஒழுங்குமுறை: முன்கணிப்பு - பிரச்சினைகளை தீர்க்கும் போது ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பை எதிர்பார்க்கலாம்.

    புலனுணர்வு: பொது கல்வி - கண்டுபிடிக்க, அழைப்பு

    பயிற்சி பொருட்களின் உள்ளடக்கத்திற்கு இணங்க சுற்றியுள்ள செல்லுபடியாகும் பொருட்களையும் நிகழ்வுகளையும் அடையாளம் காணவும்.தொடர்பு: தொடர்பு - பங்குதாரருக்கான புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அறிக்கைகள்

    20

    இடைமுகம் கிராபிக் ஆசிரியர்கள். கிராஃபிக் கோப்புகளின் வடிவங்கள்.

    நடைமுறை வேலை எண் 11: ஒரு கிராஃபிக் பேனல் மற்றும் ஸ்கேனர் பயன்படுத்தி படங்களை உள்ளிடவும், ஆயத்தமான கிராபிக்ஸ் பொருள்களின் பயன்பாடு. கிராஃபிக் படங்களை ஸ்கேனிங்

    திட்டம் "வாழ்த்து அட்டை"

    1

    3.3. கிராஃபிக் படங்களை உருவாக்குதல்

     நடைமுறை தொகுதி தீம் "வெக்டர் எடிட்டர்"
     தலைப்பு "திசையன் எடிட்டர்" தலைப்பு "கிராஃபிக் தகவல் செயலாக்க" மீது ஊடாடும் சோதனை

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கல்வி ஒரு நடைமுறை பணியை மாற்ற;

    கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பணி மிகவும் பயனுள்ள தீர்வுகளை தேர்வு.தொடர்பு: தொடர்பு - உங்கள் சொந்த கருத்து மற்றும் நிலையை உருவாக்கவும்

    4.

    உரை தகவல் சிகிச்சை

    9

    21

    உரை ஆவணங்கள் மற்றும் அவற்றின் கட்டமைப்பு அலகுகள் (பிரிவு, பத்தி, சரம், சொல், சின்னம்). உரை ஆவணங்களை உருவாக்குவதற்கான தொழில்நுட்பங்கள்.

    நடைமுறை வேலை எண் 12:ஒரு தகுதி வாய்ந்த விசைப்பலகை கடிதத்தின் நுட்பங்களுடன் அறிமுகப்படுத்துதல், ஒரு "குருட்டு" பத்து கால் வைத்திருக்கும் விசைப்பலகை முறை மற்றும் வளர்ச்சியின் முறைகள்.

    1

    § 4.1. அவர்களின் படைப்பிற்கான உரை ஆவணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள்

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கல்வி ஒரு நடைமுறை பணியை மாற்ற;

    கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு - சிக்கலை தீர்ப்பதற்கான சிக்கலை கட்டுப்படுத்தும் வகையில் நிறுவப்பட்ட விதிகளை பயன்படுத்தவும்.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பணி மிகவும் பயனுள்ள தீர்வுகளை தேர்வு.தொடர்பு: தொடர்பு - உங்கள் சொந்த கருத்து மற்றும் நிலையை உருவாக்கவும்

    22

    ஒரு கணினி பாணி வடிவமைப்பில் உரை ஆவணங்களை உருவாக்குதல், திருத்துதல் மற்றும் வடிவமைத்தல். உரை ஆவணத்தில் பட்டியல்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் இயக்கு.

    நடைமுறை வேலை எண் 13:உரை ஆவணங்களை வடிவமைத்தல் (ஆவணம் பக்கம் அளவுருக்கள் அமைக்க; எழுத்துக்கள் மற்றும் பத்திகள் வடிவமைத்தல்; அடிக்குறிப்பு மற்றும் பக்கங்கள் எண்கள் செருகும்).

    1

    § 4.2. கணினியில் உரை ஆவணங்களை உருவாக்குதல்

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கல்வி ஒரு நடைமுறை பணியை மாற்ற;கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு - சிக்கலை தீர்ப்பதற்கான சிக்கலை கட்டுப்படுத்தும் வகையில் நிறுவப்பட்ட விதிகளை பயன்படுத்தவும்.

    புலனுணர்வு: பொது கல்வி

    பணிக்கு மிகவும் பயனுள்ள தீர்வுகளைத் தேர்வுசெய்யவும்.தொடர்பு: தொடர்பு - உங்கள் சொந்த கருத்து மற்றும் நிலையை உருவாக்கவும்

    23

    உரை ஆவண வடிவமைப்பில் சேர்த்தல்

    நடைமுறை வேலை எண் 14: ஃபார்முலா ஆவணத்திற்கு செருகவும்.

    1

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கல்வி ஒரு நடைமுறை பணியை மாற்ற;கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு - சிக்கலை தீர்ப்பதற்கான சிக்கலை கட்டுப்படுத்தும் வகையில் நிறுவப்பட்ட விதிகளை பயன்படுத்தவும்.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பணி மிகவும் பயனுள்ள தீர்வுகளை தேர்வு.

    தொடர்பு: தொடர்பு - படிவம்

    சொந்த கருத்து மற்றும் நிலைப்பாடு

    24

    உரை ஆவணத்தில் வரைபடங்கள் மற்றும் கிராஃபிக் பொருட்களை இயக்கு.

    நடைமுறை வேலை எண் 15:பட்டியல்களை உருவாக்குதல் மற்றும் வடிவமைத்தல். அட்டவணை ஆவணத்திற்கு செருகவும், அதை வடிவமைத்து தரவை நிரப்புகிறது.

    1

    § 4.4. உரை ஆவணங்களில் தகவலின் காட்சிப்படுத்தல்

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கல்வி ஒரு நடைமுறை பணியை மாற்ற;கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு - சிக்கலை தீர்ப்பதற்கான சிக்கலை கட்டுப்படுத்தும் வகையில் நிறுவப்பட்ட விதிகளை பயன்படுத்தவும்.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பணி மிகவும் பயனுள்ள தீர்வுகளை தேர்வு.தொடர்பு: தொடர்பு - உங்கள் சொந்த கருத்து மற்றும் நிலையை உருவாக்கவும்

    25

    HyperText. குறிப்புகளை உருவாக்குதல்: அடிக்குறிப்புகள், பொருளடக்கம், பொருள் சுட்டிகள்.

    நடைமுறை வேலை எண் 16: ஹைபர்டெக்ஸ்ட் ஆவணத்தை உருவாக்குதல்.

    1

    § 4.3. உரை வடிவமைத்தல்

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - புலனுணர்வு பணி நடத்த மற்றும் நிறுவப்பட்ட விதிகள் விண்ணப்பிக்க.

    புலனுணர்வு: பொது கல்வி - செயல்பாடு மற்றும் செயல்பாடு செயல்முறை கட்டுப்பாடு மற்றும் மதிப்பீடு.தொடர்பு: தொடர்பு மேலாண்மை - பரஸ்பர கட்டுப்பாட்டை முன்னெடுக்க

    26

    குறிப்புகள். பதிவு மற்றும் மாற்றங்கள் ஒதுக்கீடு. ஆவணம் பக்கங்கள் வடிவமைத்தல். திசை, பக்கம் அளவுகள், புலம் அளவு. Pagination. அடிக்குறிப்பு. பல்வேறு உரை வடிவங்களில் ஒரு ஆவணத்தை சேமித்தல்.

    1

    § 4.3. உரை வடிவமைத்தல்

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கல்வி ஒரு நடைமுறை பணியை மாற்ற;கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு - சிக்கலை தீர்ப்பதற்கான சிக்கலை கட்டுப்படுத்தும் வகையில் நிறுவப்பட்ட விதிகளை பயன்படுத்தவும்.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பணி மிகவும் பயனுள்ள தீர்வுகளை தேர்வு.

    தொடர்பு: தொடர்பு - படிவம்

    சொந்த கருத்து மற்றும் நிலைப்பாடு

    27

    உரை அங்கீகாரம் கருவிகள் மற்றும் கணினி மொழிபெயர்ப்புகள்.

    நடைமுறை வேலை எண் 17: உரை மொழிபெயர்ப்பு இயந்திர மொழிபெயர்ப்பு அமைப்பு பயன்படுத்தி.

    1

    § 4.5. உரை அங்கீகாரம் கருவிகள் மற்றும் கணினி மொழிபெயர்ப்பு

      கட்டுப்பாட்டு தொகுதி "திட்டங்கள்-மொழிபெயர்ப்பாளர்கள்"

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கல்வி ஒரு நடைமுறை பணியை மாற்ற;கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு - சிக்கலை தீர்ப்பதற்கான சிக்கலை கட்டுப்படுத்தும் வகையில் நிறுவப்பட்ட விதிகளை பயன்படுத்தவும்.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பணி மிகவும் பயனுள்ள தீர்வுகளை தேர்வு.தொடர்பு: தொடர்பு - உங்கள் சொந்த கருத்து மற்றும் நிலையை உருவாக்கவும்

    28

    உரை தகவல் கணினி வழங்கல். குறியீடு அட்டவணைகள். தகவல் பகிர்வுக்கான அமெரிக்க தரநிலை குறியீடு, தேசிய எழுத்துக்களின் கடிதங்களின் குறியீட்டின் எடுத்துக்காட்டுகள். யூனிகோட் தரநிலையின் ஒரு யோசனை.

    நடைமுறை வேலை எண் 18: ஸ்கேன் மற்றும் "காகித" உரை ஆவணத்தின் அங்கீகாரம்

    1

    § 4.6. உரை ஆவணங்களின் அளவு அளவுருக்கள் மதிப்பீடு

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - கல்வி ஒரு நடைமுறை பணியை மாற்ற;கட்டுப்பாட்டு I.

    சுய கட்டுப்பாடு - சிக்கலை தீர்ப்பதற்கான சிக்கலை கட்டுப்படுத்தும் வகையில் நிறுவப்பட்ட விதிகளை பயன்படுத்தவும்.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பணி மிகவும் பயனுள்ள தீர்வுகளை தேர்வு.தொடர்பு: தொடர்பு - உங்கள் சொந்த கருத்து மற்றும் நிலையை உருவாக்கவும்

    29

    பொதுமக்களிடமிருந்து "உரைத் தகவல்களின் சிகிச்சையின்" அடிப்படை கருத்தாக்கங்களின் பொதுவான மற்றும் அமைப்புமுறை.

    சரிபார்ப்பு வேலை.

    திட்டம் "கணினி உபகரணங்கள் வளர்ச்சி வரலாறு"

    1

    தலைப்பு "உரை தகவல் செயலாக்கம்" பற்றிய ஊடாடும் சோதனை

    ஒழுங்குமுறை: திருத்தம் - அதன் மதிப்பீட்டு மற்றும் கணக்கியல் பிழைகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அதன் முடிந்த பிறகு தேவையான மாற்றங்களைச் செய்ய

    புலனுணர்வு: பொது கல்வி

    தொடர்பு: தொடர்பு முன்முயற்சி ஒத்துழைப்பு - உங்கள் சிரமம் உருவாக்க

    5

    மல்டிமீடியா

    6

    30

    மல்டிமீடியா தொழில்நுட்பம் மற்றும் அதன் பயன்பாடுகளின் கருத்து. ஒலி மற்றும் வீடியோ பிரிவு மல்டிமீடியா போன்றது நடைமுறை வேலை எண் 19: தயார் செய்யப்பட்ட வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு விளக்கக்காட்சியை உருவாக்குதல், விளக்கப்பட பொருள் தேர்வு, ஒரு ஸ்லைடு உரை உருவாக்குதல். விளக்கக்காட்சியை நிரூபிக்கவும். மைக்ரோஃபோன் மற்றும் ப்ரொஜெக்டர் பயன்படுத்தவும்

    1

    § 5.1. மல்டிமீடியா தொழில்நுட்பம்

    ↑ அனிமேஷன் "கம்ப்யூட்டரில் ஒலி வழங்கல்" (n 196609)
    ↑ அனிமேஷன் "அனலாக்-டிஜிட்டல் மற்றும் டிஜிட்டல் அனலாக் மாற்றம்" (N 135035)

    ஒழுங்குமுறை: திருத்தம் - அதன் மதிப்பீட்டு மற்றும் கணக்கியல் பிழைகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அதன் முடிந்த பிறகு தேவையான மாற்றங்களைச் செய்ய

    புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பிரச்சினைகளை தீர்க்க பல்வேறு வழிகளில் செல்லவும்; கண்டுபிடிக்க, அழைப்பு

    மற்றும் கல்வி விஷயத்தின் உள்ளடக்கத்திற்கு இணங்க சுற்றியுள்ள செல்லுபடியாகும் பொருட்களையும் நிகழ்வுகளையும் அடையாளம் காணவும்.தொடர்பு: தொடர்பு - உங்கள் சொந்த கருத்து மற்றும் நிலையை உருவாக்குதல்;முன்முயற்சி ஒத்துழைப்பு - உங்கள் சிரமம் உருவாக்க

    31

    கணினி விளக்கக்காட்சிகள். வழங்கல் வடிவமைப்பு மற்றும் ஸ்லைடு எழுத்துமுறை.

    நடைமுறை வேலை எண் 20: பல்வேறு சாதனங்களைப் பயன்படுத்தி படங்கள் மற்றும் ஒலி பதிவு செய்தல் (டிஜிட்டல் கேமராக்கள் மற்றும் மைக்ரோஸ்கோப்ஸ், வீடியோ கேமராக்கள், ஸ்கேனர்கள், டேப் ரெக்கார்டர்கள்).

    1

    ஒழுங்குமுறை: கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு - நடவடிக்கை முறை மற்றும் அதன் விளைவாக ஒரு கொடுக்கப்பட்ட முக்கிய மூலம் அதன் விளைவாக குறைபாடுகள் மற்றும் குறிப்பு இருந்து வேறுபாடுகள் கண்டறிய பொருட்டு.

    புலனுணர்வு: தகவல் - பல்வேறு தகவல்களிலிருந்து தேவையான தகவலைத் தேடவும் மற்றும் ஒதுக்கீடு செய்யவும்

    பல்வேறு வடிவங்களில் ஆதாரங்கள்.தொடர்பு: தொடர்பு மேலாண்மை - வேறுபட்ட புள்ளிகளின் முன்னிலையில் மோதல்களின் தோற்றத்தை கணிக்கவும்

    32

    ஒலிகள் மற்றும் வீடியோ படங்கள். அமைப்பு மற்றும் நிறுவல்.

    நடைமுறை வேலை எண் 21: பதிவு இசை (ஒரு இசை விசைப்பலகை பயன்படுத்தி உட்பட). பொருள் செயலாக்கம், தகவல் பொருள் நிறுவல்.

    1

    § 5.2. கணினி விளக்கக்காட்சிகள்

    ஒழுங்குமுறை: இலக்கை - படிவம் மற்றும் கற்றல் பணி நடத்த;முன்கணிப்பு - அறிவு கற்றல் நிலையை எதிர்பார்க்கலாம், அதன் தற்காலிக பண்புகள்.புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பிரச்சினைகளை தீர்க்க மிகவும் பயனுள்ள வழிகளில் தேர்வு.தொடர்பு: தொடர்பு - அவர்களின் கஷ்டங்களை உருவாக்குதல்; கேள்விகளை வைத்து, வாய்வழி உரையாடலை வைத்திருங்கள்

    33

    மல்டிமீடியா தரவு தனித்துவமான திறன். மல்டிமீடியாவின் தலைவரின் அடிப்படை கருத்தாக்கங்களின் பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் அமைப்புமுறை. சரிபார்ப்பு வேலை.

    திட்டம் "கணினி சாதனங்கள்"

    1

    § 5.2. கணினி விளக்கக்காட்சிகள்

    ஒழுங்குமுறை: திருத்தம் - அதன் மதிப்பீட்டு மற்றும் கணக்கியல் பிழைகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அதன் முடிந்த பிறகு தேவையான மாற்றங்களைச் செய்ய

    புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பிரச்சினைகளை தீர்க்க பல்வேறு வழிகளில் செல்லவும்; அறிய,

    கல்வி விஷயத்தின் உள்ளடக்கத்திற்கு இணங்க சுற்றியுள்ள செல்லுபடியாகும் பொருட்களையும் நிகழ்வுகளையும் அழைக்கவும் மற்றும் அடையாளம் காணவும்.தொடர்பு: தொடர்பு - உங்கள் சொந்த கருத்து மற்றும் நிலையை உருவாக்குதல்;முன்முயற்சி ஒத்துழைப்பு - உங்கள் சிரமம் உருவாக்க

    34

    இடைநிலை சான்றிதழ். சோதனை

    1

    தரம் 7 க்கான சோதனை

    ஒழுங்குமுறை: திருத்தம் - அதன் மதிப்பீட்டு மற்றும் கணக்கியல் பிழைகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அதன் முடிந்த பிறகு தேவையான மாற்றங்களைச் செய்ய

    புலனுணர்வு: பொது கல்வி - பிரச்சினைகளை தீர்க்க பல்வேறு வழிகளில் செல்லவும்; கண்டுபிடிக்க, அழைப்பு

    மற்றும் கல்வி விஷயத்தின் உள்ளடக்கத்திற்கு இணங்க சுற்றியுள்ள செல்லுபடியாகும் பொருட்களையும் நிகழ்வுகளையும் அடையாளம் காணவும்.தொடர்பு: தொடர்பு - உங்கள் சொந்த கருத்து மற்றும் நிலையை உருவாக்குதல்;முன்முயற்சி ஒத்துழைப்பு - உங்கள் சிரமம் உருவாக்க

    35

    வருடத்திற்கு டெஸ்ட் பகுப்பாய்வு