წერილი x რბილი და მკაცრია. სამეცნიერო სესიის სამეცნიერო ჯგუფში წიგნიერების საგანმანათლებლო საქმიანობის შეჯამება: "ხმები X-XB. წერილი x

კორექციული ამოცანები.

ბავშვის გასწავლა ნაცნობი სიტყვის სწორად და არასწორი გამოთქმადან განსხვავებით (სიცხადეზე დამოკიდებულებით).

წარდგენის პრეზენტაცია ქვეშ,შეისწავლეთ განზრახვების გამიჯვნა ქვეშ, ზემოთღირებულებით

ასწავლე, როგორ გამოსცადეთ ხმები სწორად [X] - [X! ], განასხვავებს მათ ყურში და გამოთქმაში.

სიმულაციური ანალიზისა და სიტყვების სინთეზის გაანალიზების მიზნით, შეისწავლოთ სიტყვების შერჩევა გარკვეული რაოდენობის სიმბოლოებით.

გააგრძელეთ ისწავლეთ მოკლე ტექსტების სრული ჟანგბადის ანალიზი დამოუკიდებლად, სიტყვების გარდაქმნის მიზნით.

განაგრძეთ ვიზუალური კარნახების დაწერის სწავლა.

ამოცანა 1. ზრდასრული ბავშვი სურათს უთმობს და სთხოვს, შეისმინოს დახატული ობიექტის სახელი. თუ ბავშვი ისმენს სწორად დასახელებულ სახელს, მაშინ მან ხელი უნდა დაიკავოს ხელში და თუ დამახინჯებული, მაშინ არა:

ბაჰმან - პანამი - ბანანი - აკრძალვა;

vavan - davan - sofa - van;

ალბომი - ალლონი - ალმონი - აბობემი - აბლა - ალპ;

vitavin - mitanite - phytamine - mitavim - ვიტამინი - ვიტამინი.

ამოცანა 2. შესავალი საბაბი ქვეშ

ზრდასრული ბავშვს მოუწოდებს, განახორციელოს შემდეგი ბრძანებები: ჩაიცვდეთ ბურთის სკამზე, ააფეთქოთ ბურთი სკამის ზემოთ; დაამატე წიგნი მაგიდაზე, მოხსენით წიგნი ზემოთ მაგიდაზე. შემდეგ ის სთხოვს: "სად დაარქვა ბურთი?" ან "რას გააკეთებ მას?" ბავშვი პასუხობს. მაშინ ზრდასრულმა მწკრივებს ბურთი ზემოთ მაგიდასთან და სთხოვს: "სად არის ბურთი (მაგიდის შედარებით)?" ზრდასრული იხსენიებს ბავშვის წინაპირობას მეტი,განმარტავს მნიშვნელობა preposition ქვეშ,წარუდგენს მის გრაფიკულ სურათს. მაშინ ზრდასრულთა სთავაზობს შეასრულოს შემდეგი ამოცანები:

- შეთავაზებების დასრულება:

ლამპი ჩამოკიდებული ... სახელური დაეცა ქვეშ ...

- აირჩიეთ აუცილებელი წინაპირობა:

ბიჭი აიღო ბურთი ... თავის არეში. გოგონა დააყენა წიგნი ... ბალიში;

- შეცდომა შეცდომა:

ლამპარი მაგიდის ქვეშ დგას. კურდღელში ნაძარცვი ძილია ნაძვის ხეზე;

- მოცემული სიტყვების სასჯელი:

თვითმფრინავი, ფრენა, ტყე, მეტი; სოკო, იზრდება, ხე, ქვეშ;

- დამოუკიდებლად მიიღოს წინადადებები წინაპირობებით დასრულდადა ქვეშ

ამოცანა 3. გაცნობის ხმის [X].

ზრდასრული ბავშვს მოუწოდებს ბავშვის სიტყვას პირიქით. რამდენი სიმბოლო ამ სიტყვას?

მსუბუქი - მუქი, ცხელი - ... (ცივი).

პური, ცივი, ჰოკეი, stilts.

ზრდასრულთა შოუები სარკის წინ და ბავშვს ხსნის ხმა [X]:

ღრუბლები და კბილები თავისუფალია;

ენის წვერი მცირდება და ენის უკან გადავიდა მძიმე ცისკენ, თბური ჰაერის გამოყოფით;

კისერი დუმს.

ხმის სიმბოლო: ბაბუა სნოუსები: XXX ....

დამახასიათებელიხმა: ხმის თანხმოვანი (ენა ქმნის ბარიერს საჰაერო), მყარი, ყრუ. დანიშნულება: ლურჯი წრე.

ამოცანა 4. ფონეტიკური სწავლება.

გოგონა გაათბობს გაყინულ ხელებს: XXXXX ... (გლუვი, გრძელი დამქანცველი).

ამოცანა 5. დიდაქტიკური სწავლება "დაიხუჭე ხელები, თუ გესმის ხმა [X]":

x, n, m, x ...; ჰა, ჰო, პაუ ...; ოჰ, ოჰ, ... პური, რძე, პური, ხავსი, ყური ..

ამოცანა 6.  გაიმეორეთ ზრდასრულთა სერიები:

ah-oh-oh- მათ; hahhhhh ...

სამუშაო 7. დაასრულეთ ბოლო ხმით სიტყვაში. ზრდასრული სიტყვა სიტყვის დასაწყისს უწოდებს და ბავშვი მხოლოდ სიტყვის ბოლო ხმას.

პეტა ..., მაკარონი ..., დასვენება ..., მზე ..., ბურდოს ..., ქალაქი ..., ქალაქი ..., ქვეყანა ...

ამოცანა 8.  დიდაქტიკური სწავლება "გააკეთე სიტყვა":

ho-lo-dil-ni; ho-mya-ki; mu-ho-mor; Chlo-push-ki; pa-ro ნაბიჯი; hri-nan-those- ჩვენ, ჰა.

სამუშაო 9. გამოიცანით გამოცანები, გაყევი სიტყვა-სიტყვები სიებში (რომელი სიტყვა არის ყველაზე გრძელი?), შექმენით წინადადება თითოეულ სიტყვასთან ნაცნობი პრეპარატების გამოყენებით. დაასახელეთ პირველი ხმა სიტყვებით:

არ გემრიელი გარეშე მარილი,

არ დაკმაყოფილდა გარეშე ... (პური)

მსუბუქი, არ fluff

რბილი, არ ბეწვი,

თეთრი, არა თოვლი,

მაგრამ ჩაცმის ყველას. (ბამბა)

დაასახელეთ უკანასკნელი ხმა სიტყვაში:

რბილი და არ fluff

მწვანე და არა ბალახი. (Moss)

წითელი სავარცხლით,

დარგეს თესლი

მზე გაიზარდა. (მზესუმზირა)

ამოცანა 10. შედგენილი ობიექტების სერიიდან პირველი შეარჩიეთ სათაურები, რომლებიც ჟღერს X- ს დასაწყისში, შემდეგ - შუა და შემდეგ - სიტყვის დასასრულს. ყველა სიტყვის გაყოფა სიებში, იპოვეთ ყველაზე გრძელი სიტყვა და უმოკლეს.

ამოცანა 11. დამოუკიდებლად აირჩიოს სიტყვა ხმის [X], რომელიც შედგება ერთი, ორი, სამი, ოთხი ასოებით.

ამოცანა 12. ჩასატარეთ ნახატები პორტატული გამოსახულებით, რომელთა სათაურში არის ხმა [X].

ამოცანა 13. ვისწავლოთ თავები:

ჰა ჰა ჰა - შეშინებული მამალი

Hoo-hoo-hoo - ჩვენ შეჭამა ყური.

მათი - მათი - მათი - Breeze განიმუხტა.

ოჰ-ოჰ-ოჰ - მწვანე ხავსი.

ამოცანა 14.  გაცნობიერებული ხმა.

ხმის სიმბოლო: ბავშვები მხიარულობენ, ისინი სიცილი: ჰჰჰჰ ...

დამახასიათებელიხმა: ხმის თანხმოვანი, რბილი, ყრუ. დანიშნულება: მწვანე წრე.

სამუშაო 15.  დიდაქტიკური სწავლება "ხმამაღლა ხელები, როცა გესმის"

хь, мь, п, хь ...; ის, ის, მე, პია ...; ა, ა ... cunning, რძე, ქიმია, მანქანა, ქირურგი.

ამოცანა 16.  გაიმეოროთ ზრდასრულთა სიები (ხმამაღლა გათავისუფლებისას).

hhhhhhhhh; ah-ooh-uh-ih ...

სამუშაო 17. გაიმეორეთ სიტყვების სერია ზრდასრული. ახსენით თითოეული სიტყვის მნიშვნელობა ბავშვისთვის. ამ სიტყვების გაყოფა სიებში. დაასახელეთ გრძელი და უმოკლეს სიტყვა:

hut, Sly, ქირურგი, მტაცებელი, Hake.

სამუშაო 18. ვისწავლოთ სუფთა განხილვა:

მან ჰეი უნაყოფო - მწყემსები მღერიან.

ამოცანა 19.  ჟღერს [X] -. დიდაქტიკური სწავლება "თქვი პირიქით":

ჰა ის, ჰო ...; hooh hoo, hee ...

ზარის დამატებით სიტყვაში სერია (ხმები ჟღერს [X] და). ახსენით ბავშვისთვის უცნობ სიტყვების მნიშვნელობა:

ფრენა, მამალი, ფრიალებსკუდი როსტერი hakeიახტი, მაგისტრალური; მტაცებლური, ქიმია, ნაძვი,ქოხი

დიდაქტიკური სწავლება "ამოირჩიეთ სიტყვა მისი დასაწყისიდან". დაასახელეთ პირველი ხმა სიტყვებით:

მოხვდა -... (-რ, -ძველი, -რეტები), ჰო -... (-ბოტი, -მა, -ლოდი), მამაცი -... (-რეზი, -რტი, -რი).

აირჩიე მთელი რიგი სიტყვებიდან, რომელთაც სიტყვითაც იტყვიან მამაცი კაცი(ზრდასრული მოუწოდებს რამდენიმე სიტყვა, და ბავშვი ამბობს, რომ ეს სიტყვა შეესაბამება სიტყვა მამაცი კაცითუ არა.)

კარგად გაკეთდესმხიარულ თანამემამულე tomboycrybaby, slyloafer

Match სიტყვები ხმები [x] და. ვისწავლოთ patter:

ხმამაღლა იცინებოდა ხმამაღლა: ის, ჰა-ჰა-ჰა, ჰო-ჰო-ჰო, ის - ის.

ამოცანა 20. გაიცანი წერილი X.

კარგი დიდება, giggle,

ცუდია, რომ დაარღვიოს და ღვინო.

ო. ჰოფმანი

რას ჰგავს X- ს?

თითის ასო X: მარჯვენა და მარცხენა ხელების გადაკვეთის მაჩვენებლები.

თამაშები წერილით.

ამოცანა 21. სიტყვების დამოუკიდებელი ხმის სინლაბური ანალიზი.

წრეებიდან წრეების ჩამოყალიბება. შედგენა სიტყვებიდან გაყოფილი დამწერლობის, კითხვის, მოტყუების, წერილების კარნახით ასოებით:

ყური, ნაზი, ფრენა, ფრენა, ქოხი, ჰომა.

სიტყვების ტრანსფორმაცია გაყოფილი დამწერლობის ასოებით:

ფრენა - ფრენა; ქოხი - ქოხი - ქოხი.

ვიზუალური პრეზენტაციის შემდეგ მეხსიერებისაგან წაკითხვისა და დაწერისას:

Homa Hut.

გამოიცანით ცხოველები ... * გაცვეთილი ჟილეტი გამოვიდა ცხენზე. ზოლიანი კუდი და ცხვირი! ჰეი, სად ხარ შენ?

* ვინ რქითა და კუნით ხარობს თივისა და რძისგან?

* გრძელი კუდი და თეთრი მხარე, და არ ფრიალებს. მას სურს, რომ ყველაფერი მოიპაროს! ეს სახიფათოა ...

მართალია, ეს არის ზებრა, ძროხა და მაგია.

თითოეულ რიდში, სადაც ცხოველი აღწერილია, კუდი ასევე ლაპარაკობს, რადგან თითოეული ცხოველის აქვს საკუთარი უნიკალური კუდი.

და თქვენ იცით, რომ ცხოველის კუდი არა მარტო სილამაზისაა მოცემული. კუდი არის როგორც იარაღი, ასევე სატრანსპორტო საშუალება, ვისთვისაც თბილი საბანია.

შევეცადოთ გაერკვნენ, თუ როგორ იყენებენ ცხოველებს კუდი. და ზოგადად, რატომ ჰქონდათ კუდები და სჭირდებათ მათ?

კუდი პარაშუტით

ციყვი კუდი პარაშუტით არის. როდესაც jumping, იგი fluffs მისი კუდი, რომელიც ინახავს მას ჰაერში.

კუდიანი საბანი

ზოგიერთი ცხოველი თბილი სითბოს დახმარებით თბება. გააფართოვოს ბურთი, წამოაყენეთ მათი კუდები, როგორც შალის ბუდე და ძილი. ასე კუდი გამოიყენება ციყვი, მელა, მელა, მარტინი, ხელკეტები, ლეოპარდები და სხვა ცხოველები.

და მელიები, ტოვებს დახმარებით, კედლის დახმარებით, თავი აარიდონ თავს. გასაკვირი არ არის, რომ ამბობენ, რომ ფოკუს-მოტყუება, კუდი დაიხრჩო და გაქრა.

კუდის დამცველი

ხვლიკი მისი მტრისგან იხსნება მისი კუელის შესაწირავად. კუდი ადვილად იშლება. რამდენიმე კვირა დასჭირდება - კუდი კვლავ გაიზრდება.

კუდი დამცველი და chipmunk, ხის მაუსი.

კუდი - ხელით

მაიმუნის კუდი ძალიან მგრძნობიარეა.მაიმუნები ხშირად ხისგან კედლის დახმარებით შეჩერდებიან, ხოლო ამ თანამდებობაზე ისინი თავიანთ წინა პულსაც უჭერენ თავიანთ ტერფებს, ჩამოხრწუნებულებიან, ნაყოფის ნაცვლად.

Seahorses დახმარებით მათი კუდები cling to წყალმცენარეები და შეიძლება გამართავს out ერთ ადგილას გარკვეული დროის განმავლობაში.

კუდი - სათავსო

ზოგიერთი ცხოველი კედელში დიდი რაოდენობით ცხიმს ატარებს. მაგალითად, ლემერები, რომლებიც ცხოვრობენ მადაგასკარში. მშრალ სეზონში ისინი იყენებენ ცხიმის დროს დაგროვებულ ცხიმიან დროს კარგ დროს. Jerboas და ხვლიკები ქმნის off ჭარბი ცხიმის ბაზაზე კუდი.

კუდი - ფრთა swatter

ძროხა, ცხენი დახმარებით კუდი ჩამოაგდო ფრიალებს, კოღოებს და ჯიშებს, ისევე როგორც ზებრები და ლომები აფრიკაში.

კუდი - დამხმარე

ნიანგი ნადირობისთვის კუდი იყენებს. მისი დარტყმა შეიძლება არა მარტო პატარა ცხოველს დაარტყა, არამედ დიდიც.

კუდი - მხარდაჭერა, საჭე, სამუხრუჭე

კოდალა იყენებს კუდი, როგორც საჭე და სამუხრუჭე ფრენა. კუდი ემსახურება ხის კოკერს. მან claws clarks to ქერქი ხეები, და მისი კუდი ეკისრება წინააღმდეგ მაგისტრალური. თავის კუზე ზის, როგორც სკამზე, ის იღებს თავის საკვებს.

კენგურუ ზურგზე ზის, ფეხზე კედელზე ზის. ხანგრძლივი კუდი ეხმარება მას შეინარჩუნოს ბალანსი და შეცვალოს მიმართულება.

Beaver კუდი - დიდი საჭე როდესაც ცურვა.

თევზები ზოგადად ძნელი წარმოსადგენია კუდის გარეშე. თევზის კუდი არის საჭე და ბალანსი (ბალანსი). კუდი ფრინველების მსგავსად ანალოგიური ფუნქციაა.

კუდი - გაფორმება

ყველაზე ლამაზი კუდები ჯერ კიდევ ფრინველია. ძვირადღირებული კუდი ნიშნავს მეგობარს და დაამარცხებს მტერს. ასეთი კუდი არის ფარშევანგი, თურქეთი, შავი მაკრატელი, ხის გაღიზიანება.

შეამოწმეთ, როგორ იცნობთ ცხოველების კუ

- და რა არის ჩვენ ყველაფერი კუდები, მაგრამ კუდები ??? მართალია, დღეს ჩვენი ონლაინ გაკვეთილის მთავარი სტუმარი ხმაა [x]. ხმის საუბარი. აღწერეთ ეს? ხმოვანი ან თანხმოვანი? გაახმაურა ან ყრუ? მყარი ან რბილი? ... დიახ ჟღერს [x]  ეს შეიძლება იყოს რთული, როგორც სიტყვა კუდი, ან რბილი, როგორც სიტყვა ... sly.

1. "დაიჭირე ხმა"

• X, P, M, X, K, R, T, X, L, T, K, X
• Ha, ho, poo, ky, xy, ta, pa, ha, oh, oh, oh, oh, oh, oh
• პური, რძე, პური, ხოჭო, ყური, იხვი, თევზი, კუდები, ღრუბლები, ჭურჭელი, მაგარი.

2 . თამაში "დამატება ხმა"ეს სიტყვები დაკარგულია

Peta ..., მაკარონი ..., Lopu ..., ქალაქი .., დანარჩენი ..., საფონდო ..., sho ..., Mo .., სიცილი ..., ქვეყანა ...

3. თამაშის "პირველი ხმის ჩანაცვლება"სიტყვით გასწავლოთ   [x]

სალათი - კვართი, შიმშილი - ცივი - გუნდი, წელი - ნაბიჯი, ნაგავსაყრელი - დიდება, ხმაური - წონაში, გლები - პური.

4. სიტყვა [x] სიტყვებით

რბილი, არომატული, გემრიელი სუფთა, crisp ქერქი ... .. (BREAD).

ფერადი grub, იჭერს ბაყაყები, დადის გარშემო, spiked ერთად ........ (DUCK)

პატარა, შავი, დაფრინავს ოთახში, ხმამაღლა ხმაურს ... ... ... (ფრენა).

რა სიტყვა არის ზედმეტი? (იხვი)

5. იპოვეთ "დამატებითი"

• მზესუმზირა, tassel, gown, სოკოს.
• შემსრულებელი, კრეკერი, ფირფიტა, მაცივარი.

ფსიქო ტანვარჯიშები

- სურათს, როგორ ძველ ბაბუა აძევებს კიბეებს, ძნელია მისთვის, ის გროვდება: "ოჰო, ოჰ!" დაეხმარო და უთხრა მას დედასთან დაკავშირებით. Mom მოხარული იყო: "ოჰ, ოჰ, რა!" ფესტივალზე თქვენ ცეკვავდი: "ო, ო, ოჰ!" და თქვენ საკმაოდ დაღლილი: "Wow, wow, wow!"

6. და "ხმის დაკარგვა"

• ნუ მივიწყებ toდა ( mu xდა) სპილო.
• როლოდა ( x ოლოდა) არ შეგეშინდეთ, დაიბანე შენი სახე.

7. და p და "Polslyechka თქვენთვის"

იფიქრეთ სიტყვები, რომლებიც იწყება სინჯებით:

გუნდი ... (- gadfly), ცივი ... (- ერთი ლიმფ), hom ... (- უკაცრავად), ჰ ... (- მსახიობი), hal ... (- va, -at, -ით).

8. და რ და "სილაბური აუქციონი"

ის ... (- giggle), მოხვდა ... (- ry, -ret, -rost), ჰო ... (- კორომებით, —კი), მამაცი ... (- ry, -rost, -ret), ყური ... (- ცხოვრობს).

9. და გ და სად არის ხმა?

1. ხმის ადგილმდებარეობის განსაზღვრა [x] ამ სიტყვებით: gasp, პური, ფერმერი, გუთანი, შემოსვლა, სუნი.

2. შეჭამეთ ხელები ერთხელ თუ გესმით ხმა. [x].

Delano ნაჩქარევად - გააკეთა სიცილი. პური - გარშემო ხელმძღვანელი.

წერილი X  ორი მშვენიერი xძვლებში.

1.   დახაზეთ დიდი ასო ლურჯი და პატარა მწვანე ფერის მარცხენა მხარეს. ჩრდილში მოდელი. იპოვეთ და გააშუქეთ წერილი X   სურათის მარჯვენა მხარეს .

2 . დაკავშირება წერილში X მხოლოდ ელემენტი, რომელიც იწყება ხმის [x].

3.   დასრულდეს წერილი მეორე ნახევარი X   მარცხნივ. წრე ყველა წერილები X   მარჯვნივ.

4.   მოძებნა ფარული წერილები X. წრე მათ.

5.   მონიშნეთ ნაცნობი წერილი.

6.   წრე და ფერი მხოლოდ ბურთები, რომელზეც წერილში წერია. X. დაკავშირება მათ hamster strings.

7. დაამატეთ წერილების დაკარგული ელემენტი.

8. და gr და "წერილი დაიკარგა" დაკარგული წერილების ჩასმა: - ალვა, - ლები, - ესროები, - ოლოდი, - rizantems, ore -, petu - smes -, shoro -, naspe -.

9 .   და gr და "რითმის"

იფიქრეთ რიმში სიტყვა მამაცი.

პასუხი: კარგად გაკეთდეს, გაქცეული, კიტრი, ჟელე, ჭიქა, დასასრული.

10. და hr "სიტყვა დაიმსხვრა"

შეაგროვეთ მიმოფანტული სიტყვა. B el x ( პური).

11. და hr "იპოვეთ სიტყვა"

1. Le sa n და. 2. სმ და დაახლოებით ბ-ში

- - x - - x - -

- - - x - - x - -

- - - - x - - x - -

- - - - - x - - x - -

შესაძლო პასუხი: შესაძლო პასუხი:

ქვემოთ, მტვერი, დენთის, მწყემსი. Hochma, ტახტი, უყურეთ, maher.

12. და გვ. "სიტყვების ტრანსფორმაცია - ჯადოსნური ჯაჭვი"

მდებარეობა რა თქმა უნდა  - დან ნაბიჯი.

პასუხი: ნაბიჯი - კოდი - კატა - მოტე - მეთიუ - ჯადოქარი - ნაბიჯი.

13. და gr "ერთი სიტყვით - რამდენიმე"

აირჩიეთ სიტყვა, რომელიც იწყება სიტყვებით, რომლითაც სიტყვა ჰალვაა. (X op, stork, ლომი, ჩანგალი, ანანასი.)

შენიშვნა ამოცანა შეიძლება გართულებული იყოს მხოლოდ სიტყვების შერჩევით. E & N: ცხოველები, მცენარეები, ტანსაცმელი, პროდუქტები და სხვ.

14 . და gr "ტიპტერი"

ამოირჩიეთ სიტყვები, რომლებიც ქმნიან სიტყვებს:

სიმამაცე (გუნდი, ფრეტი, მამაცი, მონა, სიმაღლე, პირში, ჩამოაგდეს, ძმა, ლეოპარდი, არფა, ვორო, ასი, ბორი, კაბელი)

საცხობი (პურის, კისრის, ცივი, ლომის, ვაზის, ოდა, უბედურება, მატარებელი, გაცვეთილი, მცენარე, ზარი, ფარისექსუალი, ჩიყვი, წყალი, დოზა).

15. და pp. "მოდით შევქმნათ ახალი სიტყვა"

ახალი სიტყვები ამ სიტყვების წერილებისგან.

16.

X   - გართობა სათამაშო,
  ხის პინვეიელი.
  ქარი freestyle girlfriend.

მიიღეთ ფერადი ფანქრები და ხატვა იმ ნაწილზე, სადაც ხედავთ წერილს   ჰ.

17.   ჩვენ ვკითხულობთ ...

18. ჩვენ წერენ ...

19.

  ნატალია ბორისოვა
  ფონომიური ანალიზისა და სინთეზის უნარების განვითარება. NOD- ს წერა-კითხვის თაობაზე წერა-კითხვის უნარ-ჩვევების შესახებ "ჟღერს [X], [X ']. წერილი x

მიზანი: დიფერენციაცია ხმები  [X] და [X '] აკუსტიკური მაჩვენებლებისთვის; ფონომიური ანალიზისა და სინთეზის უნარების განვითარება. ამოცანები: გააძლიეროს და გამდიდრდეს თემა, სიტყვიერი ლექსიკონი, ნიშნების ლექსიკონი; შეცვალოს შესაძლებლობა განსაზღვროს ადგილმდებარეობა ჟღერს სიტყვაში; სწავლებაში სიმბოლოების ხმის ანალიზისიტყვები; სწავლობენ სასჯელს; ვისწავლოთ განასხვავოს ხმოვანთა შორის, მძიმე თანხმოვანი, რბილი ხმები; ვისწავლოთ წაკითხული ღია და დახურული syllables, ასწავლიან სწორად, შეხედულებებსა ჟღერს [x] და [x '], ყურითა და გამოთქმაში; შეიმუშაოს ფონეტიკური მოსმენა და ყურადღება; ბავშვის სიტყვის განვითარება, წარმოსახვითი აზროვნება, ნებაყოფლობითი ყურადღება და მეხსიერება, ხელი შეუწყოს ბავშვის უნარს ერთმანეთთან ურთიერთქმედება.

ფართობი "შემეცნებითი"  გამოვლინდა საგანმანათლებლო სივრცეებთან ინტეგრაციის სფეროში "კომუნიკაცია", "სოციალიზაცია", "ფიზიკა. კულტურა ".

აპარატურა:

საგანი სურათები ხმის [x], [Х '], განახორციელოს წიგნები, ფანქრები, ჩიპი, ბურთი, « აუდიო ჩანაწერები» .

GCD პროგრესი

ორგანიზაციული მომენტი

Ball თამაში "რა არის ეს ფერი?" (წითელი - პომიდორი, თეთრი - თოვლი, მწვანე ფოთოლი).

Ball თამაში "წადი"  (ფორთოხალი - ვაშლი, კატა - ძაღლი, ხახვი - პომიდორი, რუსიულა - ბოლეტი, თასი - პან, მგელი - მელა, ბულფინქ - ტიტ, ნამცხვარი - ბისკვიტი, წვნიანი - ფაფა).

ფსიქო ტანვარჯიშები

როგორ წარმოგიდგენიათ ძველი  ბებია კიბეებზე გადადის. ძნელია მისი ქალი გროვები: "ოჰ, ოჰ!  თქვენ დაეხმარე და უთხრა მას ამ დედაზე. Mom იყო აღფრთოვანებული და განაცხადა: "ოჰ, ოჰ!  შვებულებაში თქვენ ცეკვავდა: "ეჰ, ეჰ!  და საკმაოდ დაიღალა: "Wow, wow, wow!"

გახმოვანება გიმნაზიაში

აი. იცოდე ხმები [x], [x ']

ჩუმად იჯდეს, უკანა მხარეს.

შენი თვალები უყურებს ყურადღებით

შენი ყურები ყურადღებით უსმენენ.

შენი ფეხები არ გვაწუხებს,

შენი ხელები არ გვაწუხებს, მაგრამ დაეხმარება.

რიდლი

მე სწორად დავრჩებით

მე მაქვს საცავი ოთახი.

სად არის საწყობი? უკან cheek!

აქ მე ვარ cunning რა. (hamster)

ხმის [x](მაგ ხმა გამოხატულიროდესაც ჩვენ თბილი ჩვენი ხელები)  - თანხმოვანი, ყრუ. როდესაც გამონათქვამი ხმის [x] ენა ხდის"სლაიდი"ჩვენ შეხედულებებსა ხმის მოკლე.

დიდაქტიკური თამაში "მოუსმინეთ ყურადღებით".

(ბავშვები იღებენ ხელში ხელების საფუძველზე ხმის ჟღერადობა [x]:

K - X - D - X - P - X - D - C - D - X - K;

ha - ho - poo - ჩვენ - xy - ka - xy - oh - ok - oh;

პური, თოკი, hamster, კატა, ყური, ფაფა, ჭიქა, ფრენა.

"ჩითოროვსკი"

ჰა - ჰა - ჰა - გემრიელი ყური. Hu - hu - hu - ჩვენ ჭამა თევზის წვნიანი.

Oh - oh - oh - moss იზრდება ტყეში.

"შეთავაზების დასრულება" (დაამატეთ სიტყვა ხმის [x])

მე ჩაი ჩაი. შაქარი

Mom წყვეტს სადილად. პური

დილით ხმამაღლა მღერის. როსტერი

ეს სურათი მოხატული იყო. მხატვარი

ხმის [x] - თანხმოვანიყრუ, მძიმე;

ხმის [x "] - თანხმოვანიყრუ, რბილი.

დიდაქტიკური თამაში "ისმინეთ ხმა» .

(მოსმენა ხმა  [x "] აჩვენეთ მწვანე ჩიპი

სიმბოლოების სერიაში: ჰო ჰეჰ.

სიტყვებით: ფრინველები, პური, ქოხი, სუნამო, კაკალი, hamster.

"ჩითოროვსკი"

მან - hee - ეზოში roosters. Uh-uh - მამალი მიდის გარშემო ეზოში.

ჰეი ჰეი - მამაკაცი იბრძოდა. ჰაჰა - ჩვენ მამაკაცი წავიდა.

Chi-hi- სფეროში მინდორზე მღეროდნენ.

III. ფიზკულმინუკა ჰოკა-ჰოკა

Homka-Homka Hamster,

ზოლიანი ფლანგი.

Homka იღებს ადრეული,

Cheeks washes, თვალები t.

სამშობლო ჰოტკა

და მიდის სწავლებაში.

ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი -

Homka სურს იყოს ძლიერი.

ყველა ბიჭები წესრიგს

ისინი ახლა განახორციელებენ სწავლებას.

ნამუშევრები (მაცივარი, სოკო, კვართი, მონადირე, პური, მხატვარი, თხილი, ფრინველები, როზტერები, მზესუმზირა)

« ხმის სიმღერა»   (სად არის ჟღერს სიტყვაში: დასაწყისში, შუა, ბოლოს)

მუშაობა ჩიპი (ანალიზი ა, uh, hee, moss)

რამდენი ხმები მე ვთქვი?

რა არის პირველი ხმა? მეორე? მესამე?

გაიცანი წერილი X(X - ყველაფერი დადის, დადის, დადის,

ადგილები, რომელიც ვერ პოულობს)

  გაიმეორეთ syllables: oh, მათი, ooh, oh, ha, hee, heoo, ho.

"მშვენიერი პატარა ჩანთა" (მიიღე ნივთები და დაასახელეთ ისინი და მიიღოს წინადადებები)

ნოუთბუქში მუშაობა სმარტ კალმები)

ივ. გაკვეთილის შედეგი

რა არის ხმები  ვისწავლე ვსაუბრობდით და ვსაუბრობდით სწორად?

ზარის სიტყვები ხმის [x]შემდეგ ხმის [x '].

მიზანი:   გააცნოს ბავშვები X- სთან

ამოცანები:

ვისწავლოთ სიტყვები სტრესი სიტყვებით

შეიმუშაოს უნარი შეესაბამებოდეს სიტყვებს, რომლებიც საპირისპიროა

შეასწოროთ სიტყვები სიტყვებით დაყრდნობით და ხმის ანალიზს.

დასაქმების კურსი

I. ახალი მასალის განმარტება

1. შეხვდეს ხმები [x], [x "] მოუსმინეთ ლექსს.

Ferret envied hamster მეზობელი:

"მას აქვს ჩანთა თითოეულ cheek!

და მინდა ასეთი cheeks

მარცვლეულის მიტანა ჩანთებით. "

(თ. კრიუკოვას თქმით)

როგორი ცხოველები არიან ისინი საუბრობენ? რა ჟღერს სიტყვა ferret და hamster დაიწყოს? გამოიცანით რა ხმას შევხვდებით დღეს? (ზომა [x], [x]].) განვიხილოთ სურათი, რომელი ცხოველი არის თხელი და ვინ არის ცხიმი, ვინ არის მაღალი და ვინ არის დაბალი?

2. მუშაობა ანტონიმები. მოუსმინეთ სიტყვის ნიშნებს. აირჩიე ისინი

სიტყვები საპირისპიროდ ნიშნავს.

ხანგრძლივი ... პატარა - ... მჟავე - ...

თეთრი - ... კარგი - ... მშრალი - ...

სიტყვის ხმის განსაზღვრა [x] სიტყვებით: კარგი, ცუდი, მშრალი, თხელი.

3. X. წერილით დაწერეთ წერილები X- ში, X ბორტზე.

4. მუშაობა ქალაქის წერილებს, წერილი X.

X არის თანმიმდევრული წერილი. წერილების მსგავსად, ეს არის უნაყოფო და ცხოვრობს ნეფარნას ქუჩაზე. ამოიღეთ გაყოფილი

ანბანი და ჯოხი X თქვენს სახლში

5. დავალების წერა. ისწავლეთ როგორ დავწეროთ წერილები X, x- ში.

6. კითხულობს ლექსებს. ნახეთ, როგორ გართობა ბავშვებს იცინის

მოდით შევუერთოთ მათ! ამისათვის წაიკითხეთ ლექსების რიგები.

ჰა ჰა ჰაა იგი

ho ho ho ho hi hee hee

რომელი სიმბოლოები თანხმობას ხდის ხმას?

(ჰა, ჰო.) რომელია - რბილად? (ჰა, xi.)

7. წაკითხვის სიტყვები. მოამზადეთ სიტყვები, წაიკითხოთ და წაიკითხოთ.

ბეწვი ფრენა მშრალია

ყურის ყავის ყური

შეასრულე სიტყვის ხმის ანალიზი. თუკი წერილი ხმოვან ხმას ანიჭებს - ხაზს უსვამს წითელს

ფანქარი, თუ მყარი კონსონანტი ლურჯია, თუ რბილი თანხმობა მწვანეა.

მასწავლებელმა ნათლად უნდა გამოხატოს სიტყვების ყველა ხმა შვილებთან და ახასიათებს თითოეული ხმის დახასიათება (ვთქვათ, ხმოვანი ან თანხმოვანი, მძიმე თანხმოვანი ან რბილი).

სიტყვები ფრენა, ყური და ყური დაყოფილია ვერტიკალურ ხაზებზე. მასწავლებელმა კიდევ ერთხელ შეახსენებს ბავშვებს, რომ თითოეული ძვალი უნდა იყოს ხმოვანი, ბავშვის ყურადღებას ამახვილებს იმ ფაქტზე, რომ ერთი ხმოვანი წერილი შეიძლება შეადგინოს მთელი სიმბოლო (y-ho, y-ha).

8. გაცნობა კონცეფცია "სტრესი" ეს ძაღლი სახელია ფრენა. მოვუწოდებ მას!

განათავსეთ თქვენი პალმის ქვეშ ნიკაპი და ამბობენ სიტყვა. რამდენი სიმბოლოა ეს? ახლა მოვუწოდებ ძაღლს: "Moo-oo-ha". რომელი syllable გააკეთა თქვენ გაიყვანოს აღარ, გამოეყო ხმა? (ჩემი.) ეს syllable ეწოდება პერკუსია. წერილში, იგი გამოდის სტრესი ნიშნით - დახრილი ტირე წერილით ზემოთ.

აქცენტი ყოველთვის ხმოვანზეა. სილაბური სქემაში ასევე აღინიშნება ხაზი გაუსვა ხაზი. სახელი მეორე მწკრივში სიტყვა Mucha. (ჰ.) მას უწოდებენ unstressed. შემდეგ მასწავლებელი სთხოვს შვილებს, რომ სხვა ძაღლებისთვის შეარჩიონ ძაღლი და ამ სიტყვებში გაამახვილო ყურადღება.

II . ფიზკულმინმინკა

On სტაფილოს გემრიელი ბაღი. Bunny აკეთებს წვრთნები. ჩვენ ერთად ვსაუბრობთ
- იქნება პირველი პერსპექტივა ადგილზე, ასე რომ თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ აწარმოებს სწრაფად Fox.	ტექსტის მოძრაობა
და ახლა დროა დაიძაბება, ზუსტად რომ დარწმუნდე: არ არის მგელი თქვენთან ერთად, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ საჭმელზე სადილზე: კატრული გელოდებათ სადილზე, კრაუჩი ქვემოთ, შეარჩიე ოსტატურად!

მე მე I. შესწავლილი მასალის კონსოლიდაცია

1. შერჩეული შერჩეული syllable. მოუსმინე სიტყვებს: დედა, ბებია. ორალურად იყოფა ისინი სიებში. დაასახელეთ თითოეული სიტყვის ხაზგასმული სიმულაცია.

V I. შეჯამება გაკვეთილები

მასწავლებელი კითხულობს დასკვნებს და ამოწმებს რამდენად სწორად და ზუსტ ბავშვებს გაკვეთილი აქვთ ის მასალა,

ამოიღეთ გაყოფილი ანბანი და დააკოპირეთ X თქვენს სახლში.

ისწავლეთ როგორ დავწეროთ წერილები X, x- ში.

ჭკვიანი გამონათქვამები [x], [x] - სთან:

ჰა ჰა ჰა ჰა ჰა ჰალა: ფლოტა იატაკზე.

Hu-hu-hu, hu-hu-hu: ჩვენ არ გვხვდება რწყილი.

ჰე-ჰე-ჰე-ჰე-ჰე-ჰე.

უშედეგოდ: ჩვენ ვიცით ზღაპრის ზღაპარი.

ფრაზები ხმები [x], [x]]:

შეაგროვეთ მშრალი ფუნჯი.

Sly ferret დაიჭირეს hamster.

Chameleon აქვს ხანგრძლივი კუდი.

ხარიტონმა შეაგროვა ფუნჯი.

პოეტური ტექსტები ხმები [X], [X] ":

Hamster hoarse cry:

არის ფრეტის ავადმყოფი გრიპის?

ოჰ, რა არის მატყუარა,

მე სიკვდილის სიკვდილს ვაპირებ (ა. პუდვალი)

იცინის

მომხიბლავი ზარის მილა,

ჩემი პირით, იგი მოხარული.

ჰა ჰა ჰა! უეცრად - ბუ! - დაეცა

მან დაკარგა სიცილი. (ფაბი ბობილევი)

უგუნური ქამელეონი.

Chameleon ტრაბახობდნენ მისი კუდი

Tailed predators. შემდეგ ...

რა მოხდა მასთან, მისი კუდი?

არ ქამელეონი, არ კუდი.

ყოველივე ამის შემდეგ, მტაცებლებს არ აქვთ მარხვა.

სიუჟეტი, სამწუხაროდ, მარტივია. (ე. კარელსკაია)

Hamster

ჰოკა, ჰამკეი,

ზოლიანი ფლანგი.

ჰოთკა ადრეული ასაკისა

ასუფთავებს paws, სასმელების წყალი.

ჰოთკა ქოხით ასუფთავებს

და აპირებს დააკისროს:

ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი,

Homka სურს გახდეს ძლიერი! (ა. კამენჩუკი)

Gadget hunter

წლის ნადირობის ferret წავიდა ქათმის თანამშრომლობა,

დიახ khokhlatok ჩქარობს გამოიღვიძა.

დიახ, Rooster გაიღვიძა,

ხოორის ზედა ბუზე!

შიშმა შიშმა დაკარგა ფეხები.

ოჰ, და ის გტკივა და სირცხვილია ცრემლებით!

და ის ზის და grunts ქვეშ მურთა:

- ცუდი თანამშრომლობა, ცუდი ერთი! .. (ვ. Suslov)

Ferret წავიდა ხე მგლის,

კრეკერი ფარულად მოჰყვა.

ახლა ferret მისი cracker

ცხოველები, როგორც იარაღი. (გ. საპიგირი)

გინდა გიგანტი გახდეს?

On stilts უნდა მიიღოს up!

Ahi, ooh, სიცილი, სიცილი.

ყველაფრისთვის! (ვ. ბერესტროვი)

ენა twisters ერთად ხმები [x], [x]]:

ლაპარაკი წერილი X

იცინის: "ჰა ჰა ჰა!"

პროხორი და პახომი.

Fly-goryuha იჯდა თავის ყურში.

ხმის X და X ".

დასაწყისში სიტყვა:   ქათამი, ქაოსი, ქურთუკი, ქაოსი, ჰალვა, ფრეეტი, ბაყაყი, ცივი, ნაბიჯი, გორაკი, თხრილი, თხელი, თხელი, ფერმა, ხურმა. ნემსი, კუდი, ჯაგრისი, ნაგავი, ფანტელები, ძალისხმევა, კრეკერი, ჩამოსასხმელი, პური, ცხენი, მწვადი, მტაცებლური, ქირურგი.

შუა სიტყვაში ჭუჭყიანი, ჭუჭყიანი, ჭუჭყიანი, ჭუჭყიანი, მრგვალი, ჭურჭელი, გვალვა, დედინაცვალი, slut, მზარეული, გრანი, შაქარი, waved, მკურნალი, თოხი, ხორცი, potholes, სუნი, ჭადრაკი, მშრალი, ნადირობა, ქვეითი ყური, ზრუნვა, თვინიერი, მონადირე, ლაშქრობა, ყინულის დრიფტი, ყველა რელიეფის ავტომანქანა, ცრემლები, სიცილი, ყურება, ოტომანი, ნაღმი, ბეიკი, სამზარეულო, ნაძვი, იახტი, whirlwind.

სიტყვის დასასრულს : სუნი, სიბრტყე, მუქი, მოტეხილობა, სუნთქვა, გაღიზიანება, ყურძენი, ბუჩქნარი, სული, ყურძენი, ტვიფრი, ჰაერი, მწყემსი, ხმამაღალი, დელტი, ბეწვი, თხილის, სიცილი, ცოდვა, ნაჩქარევად, ლექსი, ზედა.

სიტყვის თამაში "აიღეთ სიტყვა". ბავშვის სიტყვებით შერჩევა სიტყვებით ჟღერს [x].

სპილო, სპილო, ურალი, ურალი, გარეული ღორი, სირაქლემა - სირაქლემა, თახვის თიხა, ზღარბი - ზღარბი, თუთიყუში - თუთიყუში X და ა.შ.

იგივე წყვილი სიტყვები: მოცურავე - მოცურავეებიჰ. watchman - watchman, coward - coward, მკერავი - მკერავი, და ასე შემდეგ.

წინადადებები X და X ხმები ".

Hut გარეშე ოსტატი. გაიმეორა. საწოლები sow peas. შაქარი ბარდა. Steamer შევიდა bay. მონადირე ნადირობდა. მე შეჭამა კაკალი ჰალვა. მუხა - გორიუხა ყურზე იჯდა. იყიდა პურის პური. მაიკლ მიდის ლაშქრობაზე. მაიკლ დაისვენებს. Mistress მზარეული წვნიანი. Sly fox hunts for rooster. სუნი კარგი სუნი

დასრულების წინადადება დასძინა სიტყვები ხმის X.

შევიდა bay (steamboat).

ჭაობში იზრდება (ხავსები)

საწოლები sow (peas)

მღერის დილით (როსტერი)

Poplar (ქვემოთ) ფრიალებს ჰაერში

ბინა არის დიდი, კომფორტული (სამზარეულო)

მანქანა მისცა საპირისპირო (კურსი)

ბავშვები შეწყვიტა ხმაური, გახდა (მშვიდი)

ნაკადი herding (მწყემსი).

იგავები, გამონათქვამები, გამოცანები, ენა twisters, ლექსები, თამაშები.

შიში დიდი თვალები აქვს.

კარგი სიტყვები კარგია და მოუსმინე.

კარგი ადამიანი კარგია და მუშაობს.

კარგი ruff ყურში, და bream in pie.

კარგად თქვა, კარგად და წავიდა.

შიში სიკვდილის უარესია.

სიტყვებით, მშვიდი, მაგრამ სინამდვილეში, dashing.

გემრიელი ჰალვა - სამაგისტრო დიდება.

თუ მხოლოდ ეს სიცილი - დიახ.

რა არის ზრუნვა, ასე რომ შემოსავალი.

Delano ნაჩქარევად - და გააკეთა სიცილი.

მუცლის უკან პური არ წავა.

თეთრი კურდღელი კარგია და მონადირე მამაცია.

ძაღლი არის ძაღლი.

გამხდარი არ არის დიდება და არ მიირთმევენ.

თოვლი დარგებში - პური ყუთებში.

მიუხედავად იმისა, რომ ფეხები გრძელია სიცილით, მაგრამ არა წარმატება.

ვისწავლოთ კარგი, ვის უნდა ყველაფერი იცოდეს.

კარგი პროდუქტი შეაქვს თავად.

თეთრი ცხვარი stalk სავსეა. (ბალიში)

მან დადის, დადის, მაგრამ არ შედის ქოხი. (კარი)

არ fluff, არა ყველა, და კაბა ყველა. (ბამბა)

ტკბილი, ვიდრე თაფლი, ადვილია fluff.

დასვენება! - ყველა ჩურჩული ყურში.

ვინც მასთან მეგობრობს,

ძალიან ცუდია ცხოვრება. (სიზარმაცე)

პროხორი და პახომი.

ჰა - ჰა - ჰა - გემრიელი ყური!

Hu - hu - hu - ჩვენ ჭამა თევზის წვნიანი.

ოჰ - ოჰ - ოჰ, ჭაობიანი მოზარდი.

Heh, heh, heh, ფრინველი იჯდა მზით.

"X" ყველა დადის, დადის, დადის,

ადგილები, რომელიც ვერ პოულობს?

ყური არ იყო ცუდი

ეს იყო ლამაზი ყური.

ეს სიცილი არ არის

ის ადგა და წავიდა.

Laughing - წერილი "X"

ჰგაიცინა: ჰა - ჰა - ჰა.

Hamster განაცხადა ferret:

"შენი კუდი არის ვიწრო ჩემი ფართო"

გინდა გიგანტი გახდეს?

On stilts უნდა მიიღოს up.

ოჰ, ოჰ, სიცილი, სიცილი -

ყველაზე მეტი

ბაღში იყო აჟიოტაჟი - იქ

ტილის ყვავილი.

ისე, რომ ბაღი არ ჩერდება

გაყინული thistle.

ამბავი "hamster არის braggart"

იყო hamster-braggart.

ყოველ საღამოს, ბევრი hamsters შეიკრიბნენ Hill მოუსმინოს მისი საოცარი ისტორიები.

დაფიქრდით თუ არა, "ჰემსმა დაიწყო" და ერთხელ მთელ დედამიწაზე გავეშურე და აფრიკაში გადავიდა. და ასეთი ცივი - უარესი ჩვენია. ერთხელ მივედი, მე ვუყურე - ეს იყო სპილო, ის გადაყლაპავდა და გრეხილი ჰქონდა. მე ვუთხარი მას: "რატომ მაქები?" და ის: "Oink-Oink", დიახ "Oink-Oink". მე გაბრაზდა, წაიყვანა იგი მაგისტრატით, გაბრწყინდა და დაანგრია იგი ხეზე.

Wow! - აღფრთოვანებული hamsters.

რა, რა? hamsters სთხოვა უნისონში.

მე ... შემდეგ ...

დიახ, არ გაიყვანო! - მუწუკები თავს იკავებდნენ - ლამაზი ბიზნესი! - შეურაცხმყოფელი boaster. - ფიქრობთ, რომ ასე ადვილად გამოგონება ის, რაც თქვენ არ მინახავს?

ავტომატიკა ხმა X / მეტყევე თერაპევტი და ფსიქოლოგი ონლაინ ONLINE /

ავტომატიკა sound XH / მეტყევე თერაპევტი და ფსიქოლოგი ონლაინ ONLINE /