განვითარების ტესტები 5 წელი

ეს მარტივი ვიქტორინა დაეხმარება განსაზღვროს, თუ როგორ განვითარდა თქვენი 5 წლის ბავშვი. ბავშვის ფსიქოლოგიური განვითარების დონის დასადგენად საჭიროა მხოლოდ ფანქარი და ფურცლის ფურცელი. ტესტი იღებს არაუმეტეს 10 წუთი!

ასე რომ, ტესტი შედგება ხუთი მარტივი დავალებისგან. მისი არსი საუბრობს.

თუ ტესტერი კითხვას აძლევს ნათელ პასუხს, მაშინ ყოველი შემუშავებული სამუშაოსთვის მისცემთ მას + მაგრამ თუ არ გაუმკლავდა დავალებას, მაშინ თითოეული არასწორი ან არასრული პასუხით წერს მას -.

სამუშაო სია

ამოცანა 1. სთხოვეთ ბავშვს, რომ იცოდეს კვირის სეზონები და დღეები. იდეალურ შემთხვევაში, ბავშვი სწორად უნდა დაასახელოს ყველაფერი და სწორად.

ამოცანა 2. ჰკითხეთ ბავშვს, თუ რატომ უნდა გაიხეხონ კბილები ყოველდღიურად. პასუხი ჩაითვლება, თუ მას მხარს უჭერს ფაქტები, ნათელი განმარტება.

დავალება 3. რა არის ხუთი მარტივი სიტყვა ბავშვისთვის ნაცნობი, რომელიც არ არის დაკავშირებული ერთმანეთის მნიშვნელობით. მაგალითად: სახლი, ძაღლი, ტყე, წყალი, მარწყვი. გაიმეორეთ ისინი.

ამოცანა 4. სთხოვეთ ტესტს, რომ ახსოვდეს ობიექტის მნიშვნელობა / მიზანი, რომელიც მის გარშემოაა. ეს შეიძლება იყოს: კოვზი, ჩაიდანი, ფანქარი, ყვავილების ქოთანი და ა.შ. ბავშვი გაუმკლავდება ამ ამოცანას, თუ ის თითოეულ პუნქტს აღწერს 3-4 სასჯელს.

დავალება 5. ფურცლის ფურცლის დახრილობა 3-4 გრძელი გატეხილი ხაზები და აჩვენეთ თქვენი ნახატი ბავშვისთვის. შემდეგ წაიშალოს ფურცლიდან სათვალთვალო ფანჯარა და სთხოვეთ მას რეპროდუცირება (ნახაზი) ​​თქვენი სურათისგან. ხუთი წლის ბავშვი, როგორც წესი, ადვილად ასრულებს ასეთ ამოცანას.

დათვლის შედეგები

თუ ფსიქოლოგიური ტესტის შედეგების მიხედვით ბავშვს ხუთი უპირატესობა აქვს მიღებული, მაშინ მისი განვითარება შეესაბამება მის ასაკს და ნორმალურობას. თქვენ არ გაქვთ მიზეზი, რომ არ ინერვიულოთ!

ოთხი პლუს და ერთი უარყოფითი შედეგია. ალბათ, როდესაც ბავშვი გაიარა გამოცდა, ის შეშფოთებულია რაღაც, ან შეშფოთებულია. ამდენად, კითხვა, რომელსაც ბავშვი არ უპასუხა სწორი პასუხი შეიძლება მოგვიანებით მოგთხოვოთ გაარკვიოს, თუ პასუხი იცის ამის შესახებ. შესაძლოა, ბავშვს აუხსნებოდი, რომ ის არ მესმის.

სამი პლუს ქულა და ნაკლები ცუდი შედეგია. საჭიროა უფრო მეტი კომუნიკაცია და ბავშვის სრულყოფილად განვითარება. ყოველივე ამის შემდეგ, გადაჭრის ასეთი ამოცანები არის მინიმუმ, რომ ბავშვი უნდა გაუმკლავდეს წლის ასაკში 5! ზოგჯერ ასეთ შემთხვევებში მშობლებმა უნდა მიმართონ ბავშვის ფსიქოლოგს, რომ დროთა განმავლობაში სიტუაცია არ გაჩერდება.

5 წლის ბავშვის მზარდი ინტერესი მიმართულია ადამიანთა შორის ურთიერთობების სფეროში. ზრდასრულთა ქულები კრიტიკულად განიხილავენ და შედარებით საკუთარი. ამ შეფასების გავლენის ქვეშ ბავშვის იდეები მე ვარ ნამდვილი (რა ვარ მე, როგორ უკავშირდება ჩემს მშობლებს) და მე იდეალი (რაც მე როგორ შეიძლება იყოს კარგი?) განსხვავდება უფრო ნათლად.

არსებობს შემდგომი განვითარების შემეცნებითი სფეროში პიროვნება preschooler ბავშვი.

არბიტრაჟის განვითარება და ვოკალური   თვისებები საშუალებას მისცემს ბავშვს მიზანმიმართულად გადალახოს გარკვეული სირთულეები სპეციფიკური preschooler. მოტივებზე დაქვემდებარებაში ასევე ვითარდება (მაგალითად, ბავშვი შეიძლება უარი თქვას romp- ის ზრდასრული დასვენების დროს).

არსებობს ინტერესი არითმეტიკული და მოსმენით.   დაყრდნობით უნარი წარმოადგინოს რაღაც, ბავშვს შეუძლია გადაწყვიტოს მარტივი გეომეტრიული პრობლემები.

ბავშვს უკვე შეუძლია გახსოვდეთრამე მიზანმიმართულად.

კომუნიკაციის გარდა, სიტყვის დაგეგმვის ფუნქცია ვითარდება, ანუ ბავშვი სწავლობს თანმიმდევრულად და ლოგიკურად აშენებენ თავიანთ ქმედებებს  (თვითმმართველობის კონტროლისა და რეგულირების ფორმირება), ამის შესახებ საუბარი. თვითმმართველობის დავალებით, რომელიც ეხმარება ბავშვს წინასწარ ორგანიზება თქვენი ყურადღებამომავალ საქმიანობაში.

უფროსი preschooler შეუძლია გამოვყოს მთელი სპექტრი ადამიანის ემოციებიმას აქვს ძლიერი გრძნობები და ურთიერთობები. ჩამოყალიბდა "უმაღლესი გრძნობები": ემოციური, მორალური, ესთეტიკური.

ემოციური გრძნობები მოიცავს:

ცნობიერების ამაღლება;

ცნობიერების ამაღლება;

იუმორის გრძნობა;

სიურპრიზი.

ესთეტიკური გრძნობები მოიცავს:

სილამაზის სილამაზე;

ვაღიარებთ გმირობას.

ზნეობრივი გრძნობები მოიცავს:

სიამაყე;

სირცხვილის გრძნობა;

გრძნობების მეგობრობა.

ზრდასრულთა დამოკიდებულების ემოციური დამოკიდებულების ფონზე, ბავშვი აღიარებს აღიარებას, რომელიც გამოხატულია დასამტკიცებლად და დიდებაში, რათა დაადასტუროს მისი მნიშვნელობა.

ხშირად ამ ასაკში ბავშვებში ჩნდება ისეთი თვისება, როგორიცაა სიცრუე, ანუ ჭეშმარიტების განზრახ დამახინჯება. ამ მახასიათებლების განვითარება ხელს უწყობს მშობლისა და შვილის ურთიერთობების დარღვევას, როდესაც მჭიდროდ მზარდი სიმძიმის ან უარყოფითი დამოკიდებულების ბლოკირება ხელს უშლის ბავშვის პოზიტიურ განწყობას თვითდაჯერებულობასა და თავდაჯერებულობას. და იმისათვის, რომ ზრდასრულთა ნდობა არ დაკარგოს, ხშირად თავს იცავს თავდასხმებისგან, ბავშვი იწყებს თავის შეცდომებზე გამონახოს, შეცვალოს სხვა ბრალი.

უფროსი preschooler in მორალური განვითარება ბევრი დამოკიდებულია იმაზე ზრდასრულთა ჩართულობის ხარისხზე, რადგან ეს არის მოზრდილთან კომუნიკაცია, რომ ბავშვი სწავლობს, განიხილავს და ახსენებს მორალურ ადამიანებს! წესები და რეგულაციები. ბავშვი მორალური ქცევის ჩვევა უნდა ჩამოაყალიბოს. ეს ხელს უწყობს პრობლემური სიტუაციების შექმნასა და მათ ყოველდღიურ ცხოვრებაში ცხოვრების ჩართვის გზით.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში 7 წლის ასაკში, კომპეტენციის საკმაოდ მაღალი დონე უკვე ჩამოყალიბდა სხვადასხვა საქმიანობაში და ურთიერთობების სფეროში. ეს კომპეტენცია გამოიხატება, პირველ რიგში, საკუთარი გადაწყვეტილებების მიღება არსებული ცოდნისა და უნარების საფუძველზე.

ბავშვი შეიმუშავა სტაბილური პოზიტიური დამოკიდებულება საკუთარ თავთან მიმართებაში. მას შეუძლია აჩვენოს ემოციურობა და დამოუკიდებლობა სოციალური და შიდა ამოცანების გადაჭრაში.

ერთობლივი თამაშების ორგანიზებისას იგი იყენებს ხელშეკრულებას, იცის, თუ როგორ უნდა გაითვალისწინოს სხვების ინტერესები, გარკვეულწილად შეზღუდავს მის ემოციურ ასპექტებს.

განვითარება თვითნებობა და ვოკალური დასაწყისში გამოიხატება უნარი დაიცვას ინსტრუქციები ზრდასრული, დაიცვას თამაშის წესები. ბავშვი მიზნად ისახავს რაიმე ამოცანის ხარისხს, შეადაროს ნიმუში და შეცვალოს იგი, თუ რაღაც არ მუშაობს.

დამოუკიდებლად განხორციელებული მცდელობები სხვადასხვა ფენომენის ახსნა-განმარტებებით მიუთითებს ახალი ეტაპზე შემეცნებითი შესაძლებლობების განვითარებაში. ბავშვი აქტიურად არის დაინტერესებული შემეცნებითი ლიტერატურის, სიმბოლური სურათების, გრაფიკული სქემების, დამოუკიდებლად გამოყენების მცდელობებს. სკოლამდელი ასაკის ბავშვები დომინირებენ სოციალურად მნიშვნელოვანიმოტივები დასრულდა პირადიზნეობრივი ნორმებისა და წესების დაუფლების პროცესში აქტიური დამოკიდებულებაა საკუთარი ცხოვრების მიმართ, თანაგრძნობა და თანაგრძნობა.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვის თავმოყვარეობა საკმაოდ ადეკვატურია, უფრო მეტად დამახასიათებელია, ვიდრე დაქვემდებარება. ბავშვი უფრო ობიექტურად აფასებს საქმიანობის შედეგს, ვიდრე ქცევა.

6-7 წელიწადში ვიზუალური სიმბოლური აზროვნება აბსტრაქტული ელემენტებისგან ვითარდება. მიუხედავად ამისა, ბავშვს ჯერ კიდევ უჭირს ობიექტების რამდენიმე ატრიბუტი შედარება, რაც ყველაზე მნიშვნელოვანია ობიექტებისა და ფენომენების გამოვლენაში, ახალი პრობლემების გადასაჭრელად აზროვნების უნარ-ჩვევების გადაცემის გზით.

ხანდაზმული preschooler- ში, ფანტაზიას უნდა გააჩნდეს მხარდაჭერა ობიექტზე ნაკლებად, ვიდრე განვითარების წინა ეტაპებზე. ის იქცევა შიდა საქმიანობაში, რომელიც გამოიხატება სიტყვიერ შემოქმედებაში (დათვლა, ჩაი, ლექსები), ნახატების შექმნა, მოდელირება და სხვა.

თამაშის ეტაპობრივი გადასვლაა, როგორც სწავლის წამყვანი საქმიანობა.

ფსიქოლოგიური მზადყოფნა სკოლისთვის.

თუ გინდა დიაგნოსტიკა თქვენი შვილი - მაშინ თქვენ შეგიძლიათ ამის გაკეთება ინტერნეტით (ერთად ვებკამერა) დამიკავშირდეს, ფსიქოლოგი

ქვეპუნქტები:

ტესტები ბავშვის განვითარების 5 წლის განმავლობაში.

მსოფლიო გარშემო

• განსაზღვრეთ წელიწადის დრო, დრო, დღის (დილა, შუადღე, საღამო)?
• დარეკეთ თქვენი სახელი და გვარი. იცოდნენ მათი მშობლების სახელი და გვარი. იცოდე შენი ქალაქის სახელი, ქუჩა, სახლის ნომერი. იცოდე მათი ქვეყნის დედაქალაქის სახელი. იცოდე ჩვენი პლანეტის სახელი.
• იცოდეთ ხალხის ძირითადი პროფესიების სახელები და განმარტავს, თუ რა ხალხი აკეთებს გარკვეულ პროფესიებში.
• მოვუწოდებთ სეზონებს, კვირის დღეებში სწორი თანმიმდევრობით.
• გამოიყოს გარეული ცხოველები ველური, ბაღის მცენარეებიდან.
• განასხვავოს პირველადი ფერები (რა ფერი არის ბურთი? აჩვენეთ წითელი, ლურჯი, ყვითელი, მწვანე).

ყურადღება

• გამოიყენეთ აბსტრაქტული გეომეტრიული ფორმების ცოდნა (სთხოვეთ თქვენს შვილს დაასახელოთ მიმდებარე რაუნდი და კვადრატული ობიექტები).
• იპოვეთ 5-6 განსხვავებები ობიექტებისა და ორ ნახაზებს შორის.
• შეინახეთ დანახვაზე 8-10 საკითხი.
• გაიმეორეთ ნიმუში ან მოძრაობა.

მათემატიკა

• სთხოვეთ დათვალო რამდენიმე ელემენტი, რომლებიც ათზე მეტია (ითვლიან რამდენი კუბურები).
• გაითვალისწინეთ წრე, კვადრატი ორ და ოთხ თანაბარ ნაწილად.

ფიქრი

• გააზრება მარტივი მიზეზობრივი ურთიერთობები (რატომ დედა სარეცხი ტანსაცმელი? რატომ დედა მომზადება სადილი?).
• მიუთითეთ საყოფაცხოვრებო ნივთების მიზანი (რატომ გვჭირდება კოვზი, თასი, მაგიდა, სკამი, კალამი?). დაუყოვნებლივ აჩვენა სამი ობიექტი ან სურათები მათი სურათები).
• იპოვონ შემოთავაზებულ ობიექტებს შორის ზედმეტია, რომ თქვენი არჩევანი გააკეთონ.
• სანიშნეს სტუმრებთან გარეშე დახმარებით მოზარდები.
• აშენების დიზაინერი ნებისმიერი ფორმის მოდელიდან.
• იპოვეთ და ახსენით განსხვავებები ობიექტებისა და ფენომენების (ზაფხულისა და შემოდგომის სხვაობა, ავტობუსის ავტობუსიდან და ა.შ.)

მეხსიერება

• Memorize 7-8 სურათები.
• ბავშვთა დათვლის წიგნების (მაგალითად: "ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი, ჩვენ შევიკრიბეთ თამაში, ორმოში გაფრინდა და გითხრათ, რომ მართოთ") და ენების twisters (მაგალითად: "თეთრი ცხვარი სცემეს დასარტყამი").
• არ უნდა დაგვავიწყდეს არა ხანგრძლივი სასჯელი (მაგალითად: "კატია და კოლი პატარა წიხლებით"), "გრიშა სავარჯიშოში სავსეა საცეცხლე და სპაგულით").
• შეახსენონ მეხსიერების მცირე ისტორიები, ზღაპრები, ლექსები, სურათები.

სახვითი საავტომობილო უნარები

• დაამშვენებს ნახატებს მათი კონტურების დატოვების გარეშე.
• იმისათვის, რომ ხელში ჩაიგდოს ფანქარი, ფუნჯი და შეცვალოს გადაადგილების მიმართულება დამოკიდებულია გამოსახულებული ფორმის მიხედვით.
• სკულპტურა პატარა ფიგურებიდან პლასტილინიდან.
• ჰალსტუხი კვანძი.

მეტყველების განვითარება

• ჩადება სხვადასხვა სახის კომპლექსური წინადადებები.
• ახსენით ზოგიერთი ანდაზები (მაგალითად: "თქვენ არ შეგიძლიათ ადვილად გაიყვანოთ თევზი გარეთ აუზით").
• სურათების სიუჟეტების დაწერეთ.
• გამოხატავს ლექსებს.
• განსხვავდება ხმოვანთა და თანხმოვანთა შორის.

თუ ბავშვი ადვილად პასუხობს თქვენს კითხვებს და უშვებს ამოცანებს, მისი განვითარების დონე ნორმაა. თუ ხედავთ, რომ ბავშვი რაღაც ამოცანას ებრძვის, ეს ცოდნა საჭიროა დამატებითი ყურადღება.

თემის მიხედვით: მეთოდური მოვლენები, პრეზენტაციები და შენიშვნები

ოჯახის როლი ბავშვის სიტყვის განვითარებაში 5 წელი

ახლა ბევრი პატარა ან ცუდად ლაპარაკია. მშობლებს საშუალება ეძლევათ დაეხმაროს ბავშვს ადრეული ასაკიდან ....

ბროშურები: "3-4 წლის ბავშვის განვითარება", "ბავშვის განვითარება 4-5 წლის", "5-6 წლის ბავშვის განვითარება", "6-7 წლის ბავშვის განვითარება"

ბროშურებში სხვადასხვა ასაკობრივი ასაკის ბავშვთა განვითარების მახასიათებლები აღწერილია 3-4-4-5.5-6.6-7 წლებში ....