Portale di logopedia / disgrafia / Il bambino non vuole scrivere la ricetta. Il bambino non vuole imparare! "Di chi è la colpa?" e "Cosa fare?". Cosa succede se il bambino non vuole imparare a scrivere

Il bambino non vuole scrivere la ricetta. Il bambino non vuole imparare! "Di chi è la colpa?" e "Cosa fare?". Cosa succede se il bambino non vuole imparare a scrivere

03.12.2018

Ogni bambino ha il desiderio di imparare, sviluppare, lottare per il meglio e di più, ogni bambino desidera relazioni buone, gentili e intime con persone native, così come accettazione, approvazione e riconoscimento. In caso contrario, qualcosa ha cambiato questi desideri. E prima scopriamo questo qualcosa, meglio è!

Affrontare il problema della riluttanza dei propri figli a studiare, i genitori più spesso: si perdono e non sanno cosa fare, cercano di spiegare al bambino quanto è importante studiare bene e cosa può dare in futuro (buon lavoro, soldi, indipendenza ...), dicono dalla loro comprensione degli adulti a che cosa può condurre uno studio "cattivo", ci spaventa con varie storie dell'orrore sul destino in futuro di essere un custode, un caricatore, ecc., punire ogni tipo di privazione, stancarsi, sforzarsi e sforzare i propri figli, arrabbiarsi, arrabbiarsi, piangere, lamentarsi ts, urla, pensa che il bambino disponga in modo specifico tutto questo, solo schifo .... Molto spesso, tutto quanto sopra non funziona, la situazione non cambia. "Perché lui non mi sente, non capisce, perché la situazione non cambia?" - pensa il genitore.

Il calcolo si verifica quando i bambini sono pronti! Ancora una volta, ci sono fasi di sviluppo. Per disegnare i numeri, invia con il corpo, poi chiedi al pediatra. I trattamenti di ergoterapia e gli esercizi psicomotori possono fare miracoli. In un vero problema aritmetico, i professionisti sono richiesti. Se il bambino è già a scuola e non può contare, è necessaria una conversazione con l'insegnante! E qui non devi aspettare, perché i bambini devono contare prima dell'inizio dell'ora di scuola!

Fai domanda per una buona terapia di allenamento. Le differenze di sviluppo si possono trovare in quasi ogni primo grado. Spesso i bambini con fratelli e sorelle maggiori conoscono già di più la lettura e la scrittura come bambini soli, alcuni bambini imparano velocemente, altri imparano lentamente. Se il bambino viene insegnato in modo tale da tener conto di queste differenze, è improbabile che il bambino sia in grado di leggere, mentre altri stanno ancora cercando di memorizzare le lettere. Tuttavia, ci possono essere problemi con le lezioni frontali classiche: il più grande nemico di ogni successo nell'apprendimento entra in azione, la noia.

Ed ecco perché.

Spaventare un bambino con le prospettive di un futuro lontano non ha senso, dal momento che sinceramente non capisce di cosa parli il genitore. Il bambino pensa nel presente, non può costruire catene logiche così lunghe nella sua testa (specialmente se è uno studente della scuola elementare!). Gridare, arrabbiarsi, minacciare, piangere, lamentarsi significa perdere il controllo delle proprie emozioni. Naturalmente, nelle mani dei genitori, forza e potenza, e puoi facilmente intimidire un bambino, avrà anche un senso di colpa e responsabilità per i sentimenti del genitore (a proposito, è completamente insopportabile per lui!) quello che gli succederà, infatti, è improbabile che il genitore lo sappia, perché chiuderà il suo mondo per lui. Privare un bambino di ciò che è importante e interessante per lui è privarlo delle risorse, un luogo in cui attinge forza, energia per la vita, anche per lo studio. Che segreto, studiare in una scuola moderna non è zucchero e miele. E più spesso, questo non è un posto dove è sano e buono, dove un bambino è notato e accettato come persona, con i suoi punti di forza e di debolezza, dove è il benvenuto e dove trae forza. Molto spesso, questo è un must, questo è un programma, questo è un focus sui risultati, e il bambino è uno di ... E bene, se può produrre il risultato desiderato, allora ha la possibilità di essere accettato e notato, e se no? La pressione sui genitori inizia, e da parte dei genitori, sul bambino. E il più spesso il bambino è lasciato solo con le sue difficoltà. Quanta forza ha bisogno del corpo immaturo fisicamente e mentalmente? E anche qui privano le ultime gioie di ...

Imparare a leggere prima di scuola è un segno di intelligenza?

I bambini che imparano a leggere prima dell'arruolamento spesso ammirano altri genitori, a volte gelosamente. Questi bambini non sono necessariamente più intelligenti di altri. Spesso questo crea un ambiente: così può motivare un bambino di cinque anni a purificarsi e scrivere quando guarda sua sorella maggiore di due anni con i compiti. A volte i bambini imparano anche a leggere prima di scuola e, ultimo ma non meno importante, ci sono genitori che incoraggiano specificatamente la lettura. Poiché a questa età la capacità di imparare una lingua è molto grande, non è difficile per un bambino interessato riconoscere le prime parole e frasi.

E dopo tutto, i genitori fanno tutto questo per buone intenzioni e molto spesso perché semplicemente non vedono le alternative.

Pertanto, la domanda "Chi è la colpa?" Nessuna risposta. Tutti i genitori vogliono il meglio, ma risulta ... come si scopre ... Come rompere questo circolo vizioso? Come cambiare la situazione per renderlo più facile per tutti?

La prima cosa che propongo di fare è avere il coraggio di ammettere che non si può farcela, che tutto quanto sopra elencato non funziona e si assume la responsabilità di cambiare la situazione, e non aspettare che a volte la stessa strada ti condurrà a un altro posto, un altro risultato.

Esistono approcci pedagogici che di solito impediscono la lettura con un bambino fino ai primi anni dell'istruzione primaria. La ragione è semplice: se il bambino si sente spinto o non ancora pronto, può imparare a leggere le parole, ma gli manca il significato di ciò che significa leggere. Questo fondamentalmente porta alla capacità di leggere, assurdo. Se un bambino vuole leggere da solo, allora non c'è nulla di sbagliato in questo desiderio.

Se vuoi un bambino, devi informarti. Preferibilmente in una scuola elementare successiva in cui vengono utilizzati metodi di insegnamento e strumenti didattici. Inoltre, un asilo nido di solito può riferire, ma di solito la preparazione per la lettura viene solitamente effettuata per preparare i bambini in età prescolare. In queste tabelle, le immagini vengono assegnate a ciascuna lettera con oggetti il cui nome inizia con la lettera corrispondente.

Quindi, dalla posizione "I am right (a) perché il genitore" si sposta nella posizione "Qualcosa accade a mio figlio, è importante per me capirlo e aiutarlo" e cercare di stabilire un contatto con lui. Per fare questo, prima devi ricordare e dirgli che lui stesso, qualunque cosa gli capiti, non importa quanto studi, è importante e necessario per te (lascia che ti ricordi che questa è una persona molto cara per te, per te, forse anche per un figlio unico! ). Quindi prova a scoprire (se non lo sai ancora) cosa gli piace, cosa gli piace e cosa non gli piace, cosa prova e in generale come vive. Per fare questo, non dovresti parlare con lui, ma piuttosto con interesse (come con il tuo migliore amico) .Per interesse, ascoltalo e non licenziare "dicono, non c'è tempo per te", passa del tempo con lui, almeno mezz'ora al giorno, facendo che ama, senza essere distratto da telefonate e faccende domestiche. Soprattutto ascoltalo attentamente quando è difficile per lui, quando ha dei conflitti in una relazione, quando qualcuno lo ha trattato ingiustamente. È inestimabile riflettere i suoi sentimenti nei suoi confronti, raccontare al bambino i suoi sentimenti riguardo le sue azioni, essere più umano, ammettere i suoi sentimenti. Condividi con lui la tua "esperienza scolastica" e le difficoltà che hai incontrato. Invece di privarlo delle attività importanti e preferite come punizione, incoraggiarlo a ottenere risultati, a ciò che ha fatto oggi meglio di ieri, ma non con mezzi materiali (denaro e acquisti), ma con un tempo interessante insieme. Se non sai quanto sia interessante passare del tempo insieme, guarda! Prova diverso! Lascia che il tuo bambino interiore si manifesti, lascia andare la tua importanza e intelligenza per un po '. Ricorda che eri interessato alla tua infanzia. Questi possono essere giochi da tavolo e all'aperto, giocare a calcio o con le bambole, disegnare insieme, scolpire (tra l'altro, puoi imparare molto su te stesso e il tuo bambino!), Viaggiare in bici, sciare, all'aeroporto (vedi come decollano gli aerei) leggendo ad alta voce insieme (in modo da poter aumentare la velocità e infondere interesse nella lettura in uno), guardare e discutere di cartoni animati, film, semplicemente scherzare sul divano o sull'erba, massaggiarsi a vicenda, cucinare deliziosi piatti insoliti, concerti casalinghi (accenditi, è molto interessante !) E molto altro.

Anche giochi educativi pedagogicamente significativi, come i giochi, conducono il bambino alla lettura. In generale, si può dire che un bambino non ha bisogno di imparare a leggere prima di scuola, quando questo viene fatto da solo. Per quanto riguarda l'argomento della noia, quindi, naturalmente, un bambino che non è autorizzato a leggere prima di scuola sarà presto davanti agli altri. Perché anche la velocità di apprendimento dei bambini dipende. Ciò che è interessante per un bambino, imparalo velocemente. D'altra parte, se ha paura o associa sentimenti negativi a un particolare argomento di allenamento, questo può portare al fallimento.

Probabilmente, ti sembra che non hai assolutamente tempo per tutto questo. Ma ti assicuro che, una volta che inizi a fare questo e senti l'interesse, il tempo sarà e ne valuteranno i risultati.

Perché tutto questo e come si riferisce alla scuola, chiedi? Direttamente!

Tutto ciò darà fiducia al tuo bambino, aumenterà la sua autostima, crederà che è importante, importante per te, vedrà che i genitori sono interessati a lui, passano del tempo con lui. Sai perfettamente quanto sia importante l'autostima nella vita. E va notato che l'autovalutazione del bambino non si forma da sola, ma da quanto gli adulti significativi trattano il bambino.

Ecco perché è così importante che il bambino abbia la migliore esperienza possibile prima e dopo la scuola - che si tratti di lettura, scrittura, aritmetica o altri argomenti di apprendimento. In tenera età, possiamo incoraggiare il bambino a scrivere. Diamo un'occhiata ad alcuni semplici metodi che possiamo applicare a casa.

Suggerimenti per incoraggiare i bambini a scrivere

Possiamo motivare il bambino rivedendo le lettere insieme e spiegando come dovrebbe essere il movimento della mano durante la scrittura. Per sviluppare un processo che consenta loro di scrivere, i bambini hanno bisogno di raggiungere una certa maturità neurocognitiva, che, tra le altre cose, include la coordinazione occhio-mano.

Il bambino avrà interesse, gioia, energia. Quindi è più facile affrontare le difficoltà, ci sono forze. Il bambino si sentirà protetto ("Non sono solo, i miei genitori sono dalla mia parte e non ho paura di nulla"). Nel processo di gioco insieme, ti conoscerai meglio, ti avvicinerai e potrai vedere che cosa è più probabile che faccia tuo figlio, che cosa sa fare meglio e questo può aiutare ulteriormente nella scelta di una professione. Tutto ciò aiuterà il tuo bambino a crescere come una persona "vivente", e non come un robot programmato, che dà ciò che vuole da lui, completamente inconsapevole di ciò che vuole.

Ma questo processo, sebbene acquisito naturalmente mentre il bambino cresce, può essere stimolato fin dalla tenera età. Ciò non significa che il bambino impari a scrivere prima, ma gli viene offerta l'opportunità di avere strumenti che saranno molto utili nel processo di apprendimento.

Motivare un bambino a scrivere è qualcosa di semplice e non significa che tu debba sedere con tuo figlio davanti a un quaderno con una matita in mano, ma attraverso le attività quotidiane che possiamo fare quando siamo a casa, quando facciamo una passeggiata, quando andiamo a fare fare shopping, giocare, ecc.

E altro ancora. Smetti di trattare la scuola come qualcosa di molto serio, importante e decisivo una volta per tutte, se tuo figlio è capace o meno di qualcosa. Nessuno conosce tuo figlio meglio di te. La scuola è solo una fase della vita. Lungo, importante, a volte difficile, insopportabile per passare da solo. Abbi pazienza, senso dell'umorismo, sensibilità, umanità, sensibilità e rafforza la tua fede che tuo figlio sta bene. E se un bambino non vuole imparare, allora è difficile per lui. E qual è la difficoltà, il tuo compito, come genitore, per scoprirlo. Ed è meglio se lo fai dolcemente, facilmente, giocando, stando dalla sua parte. Credi, non te ne pentirai!

"Per sviluppare un processo che consenta loro di scrivere, i bambini devono raggiungere una certa maturità neurocognitiva, che, tra le altre cose, include la coordinazione occhio-mano". Di seguito sono riportati alcuni semplici consigli quando si tratta di stimolare i nostri figli all'arte della scrittura.

Consentire loro di essere sempre alla loro portata nel loro insieme e di andarsene in modo che li usino quando vogliono. Non dovresti mai costringerlo a sedersi per questa attività, dovrebbe sempre essere gentile e libero. Quando gli anziani fanno i compiti o i genitori lavorano o studiano, questo è un grande momento per loro di tirare fuori i loro "strumenti" e giocare con loro. Anche se inizialmente saranno solo strisce, che per le major non hanno senso, a poco a poco cercheranno maggiore accuratezza. Guardando le lettere insieme, spiegando come dovrebbe essere il movimento della mano e creando il suono di ognuna di esse, quando la disegni, ci sono alcuni metodi utili per collegare il suono con i testi.

Come già sappiamo, i bambini imparano copiando.
Dovremmo sempre elogiare il loro lavoro in base all'età.

Ricorda che tutto questo deve essere supportato da un buon sviluppo della lingua orale, questo perché un bambino che parla erroneamente di qualsiasi fonema lo scriverà in modo errato.

Rispetto a te e fede nella tua saggezza genitoriale, Natalya Medvedeva.

Tutti i bambini sono diversi e individuali. Ogni bambino è una personalità, la cui formazione dipende da molti fattori. Questo - e l'ambiente, le condizioni climatiche, "il tempo in casa", l'ereditarietà dei genitori e così via. Come far imparare un bambino?

Ad esempio, se dice "degustazione" invece di "a casa", probabilmente sarà "assaggia" al momento in cui scrivo, perché è così. "Stimolare un bambino per iscritto non significa che imparerà a scrivere prima, ma gli viene data l'opportunità di avere strumenti molto utili per il processo di apprendimento".

Il punto fondamentale di tutto questo processo è che i bambini sono sempre in contatto con azioni che permettono il corretto sviluppo neurocognitivo, quindi dobbiamo permettere loro di vedere, ascoltare, graffiare, scrivere ciò che vogliono e come possono, perché lo faranno forma le tue conoscenze passo dopo passo. Secondo il modo in cui il bambino matura, ci chiederà di insegnargli a scrivere ciò che conta per lui, per esempio "mamma", "papà", il nome proprio di ogni membro della famiglia, ecc.

Se il bambino non vuole scrivere, cosa si può fare?

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Ci sono bambini che non sono interessati alla scrittura e alle lezioni, sono interessati agli elicotteri, alle macchine più che ai libri. Nella scuola primaria, grande attenzione è dedicata alla scrittura nella lista. La maggior parte dei bambini ha una cattiva calligrafia e lettere saltate. Affinché il bambino possa scrivere magnificamente, è necessario sviluppare le sottili capacità motorie delle dita del bambino. se il bambino non vuole scrivere, tali classi possono essere applicate:

Difficoltà con la scuola materna

Sottili abilità motorie e, soprattutto, la scrittura, diventeranno un serio ostacolo al successo scolastico degli studenti disprassisti non appena entreranno all'asilo, se queste difficoltà non verranno prese in considerazione. Dalle sezioni di piccole e medie dimensioni, gli studenti disprassici incontrano un posto importante che viene dato agli esercizi di abilità motorie: disegno, perle, taglio, collage sono parte delle loro attività quotidiane, che capiscono con grande difficoltà a causa della loro disabilità.

La situazione continua a peggiorare durante il grande anno. Il numero di attività grafiche associate alla preparazione per la scrittura, e ai bambini con una sorpresa, è in aumento, nonostante gli sforzi eccessivi, che gli adulti raramente conoscono, a stento scrivono i loro nomi.

ingegneria
modellismo
disegno
Diteggiatura di piccoli oggetti
Pulizia delle verdure, come cipolle e aglio, fagioli
Immagini da colorare e da cova

Puoi offrire al bambino di ombreggiare il disegno con le bacchette, quindi, quando padroneggia la tecnica, ombreggiare gli elementi del disegno con cerchi e anelli. Quando un bambino impara a scrivere in cerchi e loop, bacchette, il bambino sarà in grado di scrivere magnificamente le lettere.

Nessuna automazione di scrittura

Gli insegnanti diventano rapidamente imbarazzati da questi bambini, che parlano con grande facilità, spesso molto intelligenti, ma non possono attrarre una persona. I bambini discreti non possono automatizzare un certo numero di azioni volontarie. In particolare, non possono automatizzare la registrazione. La scrittura a mano è un modo per controllare attentamente il design di ogni lettera, che, assorbendo la maggior parte della loro attenzione, impedisce loro di concentrarsi su tutti gli altri aspetti. È anche una fonte di grande stanchezza.

Pertanto, al fine di avere una dipendenza da uno studente laureato in classe, questa è una vera difficoltà. È importante discutere accordi scritti con il personale medico e paramedico che accompagna il bambino. Per tutti i bambini con disprassia, si applicano diverse regole.

Assicurati di lodare il bambino per i risultati. Una ragazza può avere un diario in cui scriverà, disegna e incolla le foto. È possibile registrare tutti gli eventi che si verificano durante il giorno.

Come insegnare a un bambino a scrivere a parole?

se il bambino non vuole imparare a scrivere, quindi devi agire con dolcezza e non insistentemente, perché puoi allontanare il bambino da lui e lui rifiuta categoricamente di imparare, ma tutti gli sforzi non dovrebbero essere ridotti ai giocattoli. I genitori dovrebbero cercare di fare tutto con moderazione e giocare e lavorare. Il bambino deve capire la differenza in queste azioni. Come insegnare a un bambino a scrivere a parole? È necessario assicurarsi che il bambino abbia problemi neurologici e che possa far fronte a tali carichi. È necessario assicurarsi che le qualità personali dell'insegnante nella scuola influenzino bene il bambino e l'insegnante tratti bene i bambini. Assicurati di prestare attenzione alle lezioni in età prescolare. È meglio frequentarli. È buono, se passeranno, come gioco o suoi elementi. Gioca con il bambino a casa a scrivere giochi, come a scuola. Questo e il bambino saranno utili e aumenteranno il livello della sua preparazione per la scuola.

Gli sforzi per scrivere sono così importanti che è necessario ridurre il numero di lettere se non si vuole esaurire il bambino. Pertanto, spesso vediamo troppo tardi, prima della loro ansia, che il numero di lettere era eccessivo. La quantità di risorse di attenzione necessarie per scrivere una lettera scritta per disprassisti non consente loro di prestare attenzione a ciò che scrivono. A differenza di altri studenti, gli studenti dispiaici non possono imparare nulla scrivendo, nemmeno scrivendo. Al contrario, focalizzati sul disegnare lettere, moltiplicano gli errori di ortografia. Pertanto, una buona soluzione è limitare la scrittura di esercizi orientati alla scrittura e incoraggiare modi per raccogliere informazioni alternative in tutti gli altri contesti. Attenzione: i bambini disprassici tendono ad andare per le loro risorse. . Gli esercizi per la scrittura a mano dovrebbero essere evitati per diverse ragioni.

Gioco "Paracadutisti"

I punti di diversi colori sono disegnati sul foglio orizzontale nella parte superiore. Questo è il paracadutista. Di seguito su un pezzo di carta disegna un cerchio - il luogo del loro atterraggio. Il compito del bambino è una linea retta per atterrare paracadutisti.

Gioco "Archer"

A un'estremità del foglio del taccuino disegna una freccia con un arco in mano. All'altra estremità del foglio disegnare un bersaglio. Il tiratore deve mirare al bersaglio e centrare il centro. Le cipolle con una linea dritta dovrebbero connettersi al centro del bersaglio senza staccare la matita dalla carta.

E se insegnassimo loro a scrivere?

Una copia richiede il coordinamento delle mani dell'occhio, che è imperfetto in questi bambini, e la necessità di regolare i riferimenti spaziali al fine di passare da un vettore all'altro rende l'esercizio particolarmente noioso. Girare il testo, inevitabilmente pieno di errori, mina il senso ortografico dei bambini disprassici. Valutare la qualità della lettera non ha senso nel caso di bambini con disprassia. . L'apprendimento intensivo non consente ai bambini con disordine di raggiungere i loro coetanei. Incoraggiare un bambino vivace a mettere tutto il loro impegno e le proprie energie nell'apprendimento della scrittura a mano è un vicolo cieco educativo.

Ci sono molti giochi simili con i bambini, per insegnare a un bambino a scrivere in quaderni, è necessaria più attenzione dai genitori. Anche gli insegnanti delle istituzioni prescolari hanno un'enorme influenza, pertanto i genitori dovrebbero avvicinarsi alla scelta di una tale istituzione nel modo più responsabile possibile.

Messaggio ai genitori il cui figlio è zero nel programma alla fine della scuola materna

Hanno solo frainteso gli artisti. Un giorno il tuo bambino potrebbe sorprenderti dipingendo e scrivendo meglio di altri bambini della sua età, o anche sviluppando un certo talento artistico e creando, giocando con materiali e colori. E sì, tutto viene a suo tempo.