Предоставя се доброволна подготовка на гражданите за военна служба. Подготовка на гражданите за военна служба

Какво е задължителната подготовка на гражданите за военна служба? OBZH (11 клас) включва подробно запознаване с теорията на военната служба. Практически умения на руски гимназисти придобиват по време на обучението по военна подготовка.

Възможности за подготовка

Цялото руско обучение за военна служба е разделено на две групи: доброволни и задължителни.

За втория случай тя е предназначена да получи определена информация в областта на отбраната, медицинския преглед и преглед, както и медицински и развлекателни мерки.

Безопасност на живота

За пълното и навременно обучение на съвременните ученици в рамките на учебните заведения се провежда курс ОБЖ. В неговото съдържание има задължителна подготовка на гражданите за военна служба, организират се военни събирания. Медицински прегледи на ученици се организират от лекари: невропатолог, терапевт, хирург, зъболекар и отоларинголог. Ако такива дейности не са възможни по местоживеене, учениците от гимназията се изпращат за проверки в регионалните центрове. Специалните комисии, създадени за регистрация на граждани за военна регистрация, предоставят информация за пригодността (безполезността) на граждани на непълнолетни за изпълнение на гражданските задължения.

Има задължително обучение

Задължителното обучение на гражданин за военна служба включва редица дейности:

• придобиване на първоначална информация в областта на отбраната;
• обучение по основни въпроси на военната служба в общинско, държавно или недържавно общообразователно учебно заведение, професионални училища;
• осъществяването на военно-патриотичното образование;
• медицински преглед и преглед;
• терапевтични и развлекателни дейности;
• обучение в посока на военния комисариат на сержанти, моряци, войници.

Тази дейност се осъществява в рамките на прилагането на Федералния закон на Руската федерация по отношение на задължителната военна служба.

Периоди на задължителна подготовка

Задължителното обучение на гражданите за военна служба се разделя на два периода.

Първо, работата се извършва с граждани от предприемната възраст, на които лицата отговарят до момента на регистрацията.

Вторият период е задължителната подготовка на гражданите за военна служба на военнослужещи, които са регистрирани, но все още не са изпратени на мястото на последващата военна служба.

Работни функции

На първия етап задължителната подготовка на гражданите за военна служба не предвижда развитие на психологически качества, които са необходими за живеене в малки групи, идентифициране на индивидуалните способности и наклонности и подобряване на физическото здраве.

Дейностите през втория период на подготовка стават по-фокусирани.

Призовниците се запознават с теоретичните аспекти на задължителната военна служба, с психологическите качества, които военният персонал трябва да притежава. След като получи теоретична база за предстоящото обслужване, наемателите планират да провеждат индивидуални обучителни дейности, насочени към успешното прилагане на конкретна военна специалност.

Има разделение на длъжности и специалности, наети от бригадири, сержанти, моряци в класове: шофиране, наблюдение и комуникации, операторски, технологични, специални цели.

Доброволно обучение

Ако задължителното обучение на гражданите за военна служба предвижда образование на качества, които ще се изискват за служба, без да се провалят, тогава на доброволна основа гражданите могат да се занимават с приложни спортове и да учат военни професионални специалности. Като доброволна подготовка за военна служба е възможно да се обучават кадети (студенти) във военни отдели на техникуми, колежи, университети.

Трябва да се отбележи, че задължителната подготовка на гражданин за военна служба предвижда набор от мерки, одобрени на законодателно ниво, и няма такава необходимост от доброволна подготовка.

За мъже сираци у нас се предвижда възможност за преференциален достъп до кадетския корпус. Записването се извършва само по резултати от медицински преглед, като такива непълнолетни граждани са освободени от приемни изпити.

Различни спортове

Каква е целта на въвеждането на курс OBZH в образователните институции? Задължителната подготовка на гражданите за военна служба, формирането на положително отношение към армията сред гимназистите станаха основните причини за появата на тази академична дисциплина в училищата.

В допълнение към учебния процес, гражданинът може да се занимава с един или няколко приложни спорта, за да постигне максимална подготовка за изпълнение на военния си дълг.

Например, за да направят хеликоптери, самолети, ракети, да ги контролират, да участват в различни състезания в моделирането на самолети.

Тези спортове включват и моторния туризъм, гребане, състезания по спортни, състезателни, серийни превозни средства.

Понастоящем се провеждат някои дейности по задължителна подготовка на гражданите за военна служба във връзка с състезания по морски обекти, делтапланеризъм и мотоциклет.

Получаване на военни специалности

Съдържанието на задължителната подготовка на гражданите за военна служба включва теоретични въпроси, а практиката е важна за подобряване на придобитите умения. За тази цел на гражданите, които ще бъдат призовани за военна служба, се предлагат различни допълнителни образователни програми, за които могат да получат военна специалност. След завършване на курса, гражданите получават специален документ, който им дава право да избират вида войски (служба) според придобитата специалност.

В допълнение към специални образователни центрове, военна музика, училища в Суворов, кадетските корпуси успешно се справят с тази задача.

Те провеждат задължително обучение на гражданите за военна служба. Безопасността на живота (11 клас) на средните училища със специализирани училища включва и редица въпроси, които позволяват психологическа подготовка на учениците за работа в редиците на въоръжените сили на страната ни.

Специално внимание се отделя на формирането на любов към военната служба, морални и психологически качества, дисциплина и патриотизъм у учениците.

Студентите от Руската федерация, чието обучение се провежда на редовни образователни програми в държавните университети, имат право да преминат обучение за армията във военни отдели, работещи на базата на образователна институция. Условието за обучение е наличието на положително заключение на медицинската комисия за здравословното състояние на ученика.

Тя включва включването на военното обучение като отделен курс на обучение в основния план на образователната институция. Той се състои от теоретичен материал, практически курс, такси за обучение, извършвани на базата на военни тренировъчни бази, специални центрове за обучение.

Военни такси

Програми, насочени към обучение на резервни офицери, наричани военни колекции. По време на своето поведение учениците се наричат ​​кадети. Продължителността на подобни събития във всички видове военни специалности, в допълнение към авиацията, е 30 дни. В процеса на учене студентите периодично се подлагат на тестове, а след завършване на пълноценното теоретично обучение те полагат изпити. Те се приемат от специални изпитни комисии, които се създават в центрове за обучение, във военни единици или в образователна институция. Това е задължителната подготовка на гражданите за военна служба. Накратко какво точно трябва да правят кадетите, учителите им казват по време на лекциите и практическите занятия.

Като начало на военна служба за наборните се взема предвид денят на заминаване до мястото, посочено в заповедта на военния комисариат.

Характеристики на медицинската комисия

Според руското законодателство, преди първоначалната военна регистрация, всички мъже граждани на страната подлежат на задължителен медицински преглед. Министерството на отбраната и здравеопазването е разработило определени изисквания, според които призовите комисии решават дали да подготвят военнослужещите за военна служба.

В допълнение към прегледа от лекарите се извършва флуорографско изследване на гърдите, урината и кръвните изследвания. По време на прегледа на гражданина се измерва и телесното тегло и височината.

Оценката на физическото и психическото състояние на гражданина се извършва по определена категория. Група “А” предполага фитнес, “Б” означава годност с някои ограничения, “С” предполага временно прекъсване, за да служи, и “D” означава неизправност.

заключение

За формирането на позитивна нагласа сред работещите мъже-граждани в нашата страна е създадена специална система от мерки. Координатор на всички програми и такси за обучение, провеждани от средни и висши учебни заведения, са военните отдели.

Напоследък дейността по формиране на патриотизъм в по-младото поколение на Русия беше значително засилена. За целта се формират специализирани кадетни класове на базата на обикновени общообразователни училища, в системата на допълнително образование се създават военно-патриотични клубове. Тези преднамерени действия дават положителни резултати, увеличават престижа на военната служба сред младите хора.

ЗАДЪЛЖИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ НА ГРАЖДАНИТЕ ЗА ВОЕННА СЛУЖБА
Задължителното обучение на гражданин за военна служба се определя от Федералния закон на Руската федерация “За военния дълг и военната служба” и постановление на правителството на Руската федерация от 31 декември 1999 г. № 1441.
  Това обучение включва:
  получаване на основни познания в областта на отбраната;
  обучение по основи на военната служба в държавно, общинско или недържавно учебно заведение за средно (завършено) общообразователно образование, учебно заведение за начално професионално и средно професионално образование, в учебните центрове на организации;
  военно патриотично образование;
  обучение по военни специалности на войници, моряци, сержанти и началници в ръцете на военния комисариат;
  медицински преглед и медицински преглед;
  провеждане на терапевтични и развлекателни дейности. Задължително обучение на гражданин за военна служба
  условно могат да се разделят на два периода: подготовка за военна служба на граждани от предприемателна възраст преди първоначалната им военна регистрация; подготовка за военна служба на граждани на военна възраст, които са регистрирани в армията, преди да бъдат изпратени на военна служба.
  В първия период това обучение е насочено към получаване на необходимото общо образование от гражданите, което им позволява успешно да изпълняват военни задължения. Работата е организирана в следните области: подобряване на физическата подготовка, формиране на психологически качества, необходими за служба и живот в екип и малки групи, определяне на индивидуални наклонности и възможности.
  През втория период подготовката на гражданите за военна служба е по-фокусирана. Военнослужещите се запознават със съдържанието на военната служба с призоваване, основните изисквания за здравословното състояние и за индивидуалните психологически качества на военнослужещите. След това те трябва да изготвят план за индивидуалното си обучение, за да се подготвят за успешното изпълнение на военните си задължения.

Доброволно обучение на гражданите за военна служба
Доброволната подготовка на гражданите за военна служба се осъществява в съответствие с Федералния закон на Руската федерация "За военния дълг и военната служба" и предвижда:
  класове военно-приложни спортове;
  обучение по допълнителни образователни програми, насочени към военно обучение на непълнолетни граждани в учебни заведения за средно (пълно) общо образование, както и във военни оркестри;
  обучение по програми за обучение на резервни офицери във военни отдели с държавна общинска или държавна акредитация в съответните области на обучение (специалности) на недържавни образователни институции с висше професионално образование.

ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА РЕЗЕРВНИ СЛУЖИТЕЛИ ПО ВОЕННИ ДЕПАРТАМЕНТИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ ЗА ВИСШЕ ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ
За подготовка на резерв на въоръжените сили на Руската федерация се провежда военно обучение на редовни студенти на държавни образователни институции с висше професионално образование по програмите за обучение на резервни офицери.
  Право на сключване с Министерството имат студентите - граждани на Руската федерация, обучавани на пълно работно време в държавни, общински или държавно акредитирани в съответните области на обучение (специалности) недържавни образователни институции с висше професионално образование, годни за военна служба по здравословни причини и отговарящи на други установени изисквания. Руски договор за отбрана. Този договор предвижда обучение в програмите за обучение на резервни офицери във военния отдел на това учебно заведение и в бъдещата военна служба по военна служба.
  Военната подготовка е включена като самостоятелна дисциплина в учебната програма на образователната институция. Той се състои от теоретични и практически курсове за обучение в университета, тренировъчни лагери в военно звено, военно училище, център за обучение или тренировъчен терен.
  Общият брой часове за военно обучение, разпределението им по вид на професията се определя от военните програми за обучение в зависимост от военната специалност.
Тренировъчните лагери, предвидени в програмата за обучение на резервни офицери, се считат за военно обучение. По време на тяхното преминаване учениците се наричат ​​кадети. Продължителността на тренировъчните лагери за всички военни специалности, с изключение на специалитетите „Щурманская авиация” и „Щурманская морска авиация”, е 30 дни. За военни специалности "Щурманская авиация" и "Щурманская морска авиация" продължават 75 дни.
  По време на военното обучение студентите се явяват на изпити и изпити, а след преминаване на цялата учебна програма преминават изпитите, които се провеждат във военно звено, център за обучение или университет и се вземат от специално създадена изпитна комисия. Студентите, които са завършили успешно обучението си по програмата за обучение на резервни офицери, се назначават по реда на длъжностните лица и се заверяват в резерва. Тези граждани се призовават на военна служба въз основа на укази на президента на Руската федерация.

Той се извършва по начин, определен от правителството на Руската федерация и предвижда:

Заемане на военно-приложни спортове;

Обучение по допълнителни образователни програми, насочени към военно обучение на непълнолетни в учебни заведения на средно (пълно) общо образование, както и във военни оркестри на въоръжените сили на Руската федерация, други войски, военни формирования и органи;

Обучение по програмата за обучение на резервни офицери във военни отдели в държавна, общинска или държавна акредитация в съответните области на обучение (специалности) недържавна образователна институция за висше професионално образование.

Класове на граждани от военно-приложни спортове

Гражданите, призовани за военна служба, имат право да се занимават с военно-приложни спортове в обществени сдружения, образователни институции, спортни клубове и секции, независимо от тяхното ведомствено присъствие.

Гражданите, които в установения ред са получили първия спортен ранг или спортен ранг във военно-приложния спорт, имат приоритетно право при записване във военни учебни заведения или имат право да избират вида и вида на войските на въоръжените сили. организации и органи в съответствие със спортната подготовка на тези граждани и като се вземе предвид реалната нужда от тях.

Обучение по допълнителни образователни програми

Образователните институции на средното (пълно) общообразователно образование с допълнителни образователни програми, насочени към военно обучение за непълнолетни граждани, са военни училища в Суворов, военноморски училища в Нахимов и военни музикални училища, създадени от правителството на Руската федерация. Правителството на Руската федерация има право да създава други образователни институции за средно (пълно) общо образование с допълнителни образователни програми, насочени към военно обучение на непълнолетни граждани. Разпоредбите за посочените образователни институции се одобряват от правителството на Руската федерация.

Кадетският (кадетите) корпус се характеризира с това, че обучава непълнолетни по допълнителни програми, които осигуряват ранно професионално ориентиране в профила на военнообразователна институция от определен вид въоръжени сили на Руската федерация, вид войски.

Обучение на гражданите в програмите за обучение на резервни офицери във военните отдели

Гражданин, записан в щатното висше училище на държавно висше професионално образование (университет), който има право на военна служба по здравословни причини и отговаря на установените изисквания, има право да преминава военна подготовка в програмата за обучение на резервни офицери във военното отделение на това учебно заведение, при условие, че към момента в края на посочената образователна институция гражданинът няма да навърши 27 години.

Студентите, които решат да учат по програмата за обучение на резервни офицери във военни отдели на държавни образователни институции за висше професионално образование, сключват подходящ договор с Министерството на отбраната на Руската федерация за програмата за обучение на резервни офицери. Този договор предвижда задължение на гражданите да преминат военна служба след дипломирането си, което е основание за отсрочване от военна служба във въоръжените сили на Руската федерация.

Мъжете, записани в програми за обучение на резервни офицери, преминават обучителни такси или стажове, предвидени в програмите за обучение на служители на резервата. Определените такси за обучение или стажове са равни на военното обучение.

На гражданите, преминали програми за обучение на резервни офицери, се изплаща допълнителна стипендия за сметка на федералния бюджет, отпуснат на Министерството на отбраната на Руската федерация в следните размери: тези, които не са завършили военна служба по призовка - 15%, са завършили военна служба с призоваване училищни стипендии.

Граждани, които са завършили пълен курс на обучение във военния отдел и такси за обучение или стажове, могат да се явят на държавен изпит.

След приключване на приемането на държавните изпити, удостоверенията и документите за регистрация на граждани, подадени за възлагане на военно звание офицер с едновременно прехвърляне в резервата на въоръжените сили на Руската федерация, се изпращат от ръководителя на военния отдел по предписания начин в службите на съответните военни райони.

Гражданите, които не са издържали държавния изпит по програмите за обучение на резервни офицери, не са представени за присъждане на офицерско военно звание.

Обучението във военни отдели в държавните образователни институции за висше професионално образование е чисто доброволно. Ако ученикът вече е завършил военна служба, но има намерение да стане резервен офицер, той може да посещава часове във военния отдел. Ако той няма такова намерение, той има право да откаже тези упражнения.

Военната служба предоставя възможност за доброволна подготовка за военна служба. Вие избирате да използвате или не да получавате военен ранг, паралелно с обучението в института.

Днес в Русия има 35 университета с военни отдели:

1. Алтайски държавен технически университет. Ползунова

2. Балтийска държавна академия на риболовния флот

3. Волгоградска държавна земеделска академия

4. Държавен университет по управление на земите

5. Държавен университет - Висше икономическо училище

6. Казански държавен технически университет. А. Н. Туполев

7. Казански държавен технологичен университет

8. Държавна технологична академия "Ковров"

9. Държавен технически университет "Комсомолск-на-Амур"

10. Морски държавен университет. Адмирал Г. И. Невельско

11. Московски държавен институт за международни отношения (Университет)

12. Московски държавен университет. М. В. Ломоносова

13. Московски инженерно-физически институт (Държавен университет)

14. Московски държавен аграрен университет. В.П. Горячкина

15. Московски държавен институт по радиотехника, електроника и автоматика (Технически университет)

16. Московски държавен лингвистичен университет

17. Московски физико-технологичен институт (Държавен университет)

18. Морска държавна академия. Адмирал Ф. Ф. Ушаков

19. Новосибирска държавна медицинска академия

20. Руската академия на правосъдието

21. Руски държавен медицински университет

22. Ростовски държавен медицински университет

23. Самарски държавен технически университет

24. Държавен университет в Санкт Петербург

25. Санкт Петербургски държавен електротехнически университет "ЛЕТИ" тях. В. И. Улянов (Ленин)

26. Санкт Петербургски държавен университет по информационни технологии, механика и оптика

27. Държавен минен институт в Санкт Петербург. Г.В. Плеханова (Технически университет)

28. Санкт Петербургски държавен политехнически университет

29. Саратовски държавен технически университет

30. Сибирски държавен университет по телекомуникации и информатика

31. Томски политехнически университет

32. Уляновско висше авиационно училище за гражданска авиация (институт)

33. Финансова академия към правителството на Руската федерация

34. Южен Руски държавен технически университет (Новочеркашки политехнически институт)

\u003e\u003e Задължителна подготовка на гражданите за военна служба

3.3. Задължителна подготовка на гражданите за военна служба

Задължителното обучение на гражданин за военна служба се определя от Федералния закон на Руската федерация “За военния дълг и военната служба”. Задължителната подготовка за военна служба включва:

Получаване на основни познания в областта на отбраната;
- обучение по основи на военната служба в държавна, общинска или недържавна образователна институция със средно общо образование на образованието   образователна институция на основното професионално и средно професионално образование и в учебните точки на организациите;
- военни патриотичен   образование;
- обучение по военни регистрационни специалности на войници, моряци, сержанти и началници в посока на военния комисариат;
- медицински преглед и медицински преглед;
- извършване на медицински и развлекателни дейности. Задължителната подготовка на гражданин за военна служба може да се раздели на два периода.

Първият период е подготовката за военна служба на гражданите от предприемната възраст.

Възрастта за призоваване се счита за възрастта до първоначалната военна регистрация.

(Първоначалната военна регистрация на мъже се извършва от 1 януари до 31 март в годината, в която навършват 17 години).

Вторият период - подготовка за военна служба на граждани на военна възраст. Призовникът е гражданин на Руската федерация, който е регистриран в армията до момента, в който е изпратен от събирателния пункт до мястото на военната служба. ( Аз се обаждам   за военна служба подлежат на: мъже граждани на възраст от 18 до 27 години.)

В първия период подготовката на гражданите за военна служба трябва да бъде насочена главно към постигане на общообразователно ниво, което определя пригодността за изпълнение на военните задължения. Работата се осъществява в следните области: подобряване на физическите качества, развитие на необходимите психологически качества и способности за работа в екип и малки групи, определяне на индивидуални наклонности и възможности, първоначален професионален подбор (определяне на склонности и предразположения към определени професии).

През този период студентите трябва да получат основни познания в областта на отбраната.

През втория период подготовката на гражданите за военна служба трябва да бъде по-фокусирана, като се вземат предвид препоръките за резултатите от професионалната психологическа селекция по време на първоначалната военна регистрация.

През този период всеки наемател трябва да се стреми да развие необходимите качества, характерни за избраната (препоръчителната) военна специалност.

През втория период е препоръчително да се запознаете с основите на военната служба с призоваване (по договор), с основните изисквания за здравословното състояние по време на медицински преглед, да проучите изискванията за индивидуални психологически качества на специалисти в подобни военни длъжности. След като са разбрали всички изисквания за избраната военна специалност, е важно да се планира системата за индивидуално обучение, така че да се подготвят във възможно най-голяма степен за изпълнение на военните задължения в избраната (препоръчана) военна специалност.

Като се вземат предвид индивидуалните психологически качества на човека, военните позиции, наети от войници, моряци, сержанти и бригадири, се разделят на класове сходни военни постове: командни, оперативни, комуникационни и надзорни, шофьорски, специални и технологични. Помислете за качествата, които човек трябва да притежава, за да се подготви за изпълнение на задълженията си в определена военна специалност.

Изисквания за индивидуални психологически качества на специалисти в сходни военни длъжности

1. Командни военни позиции.

Сред военните постове е особено необходимо да се определят позициите на командири на отдели, екипажи, гари, бойни екипажи, постове и др. Те са най-многобройните позиции в командния ред и се считат за съществени за ръководството, обучението и образованието на войници и моряци.

Основните изисквания за военнослужещите, заемащи определените командни длъжности, се определят от служебните им задължения. Общите задължения са определени в Хартата на вътрешните служби. Въоръжени сили   Руската федерация. В мир и война лидерът на отряда е отговорен за: успешното изпълнение на бойните мисии от звеното; за обучение, обучение, тренировка и външен вид на подчинените; за правилното използване и съхранение на оръжия, военно оборудване, оборудване, униформи, обувки и за поддържането им в правилен ред и в добро състояние. Той се отчита пред ръководителя на взвода и неговия заместник и е непосредствен ръководител на персонала.

За целта всеки командир трябва да притежава качествата на организатор, възпитател и специалист.

За да изпълнява успешно задълженията си в командните позиции, човек трябва да развие редица необходими качества.

Трябва да имате добра, гъвкава физическа подготовка. Имат ясна и четлива реч, могат да бъдат на кратко и логично разумно да изразят мислите си, разумно да зададете подчинената задача. Познава основите на педагогиката и основните принципи на обучението и образованието и методите за формиране на необходимите качества в подчинените за изпълнение на военни задължения Важно е да има задълбочени познания и необходимите умения, за да можеш бързо да овладееш професията по профила на катедрата до ниво специалист от 1-ви или 2-ри клас. Да познава основите на управлението на военен екип, правилата за оценка на ситуацията, изясняване на задачи, вземане на решения, организиране на изпълнението, постигане на планираните резултати, наблюдение на изпълнението.

Необходимо е да се развиват редица психологически качества:

Способност за съзнателно и безпрекословно спазване на изискванията на законите, военните правила, заповедите на командирите;
- способност за бързо преминаване от едно работно място към друго и насочване на дейността им към постигане на крайния резултат;
- постоянство и последователност в преодоляването на трудностите за постигане на целта;
- Способност да се контролира във всяка ситуация и да организира подчинените да изпълняват задачата.

2. Оперативни военни позиции.

Съвременните оръжия и военно оборудване са сложен набор от различни системи, работата на които човек контролира. Нормалната работа на тези системи се осигурява от оператора - специалист, който контролира работата на комплексно оборудване (например компютър), радарна станция и т.н. от конзолата.

Дейността на оператора по различни системи е различна, но всеки един от тях има еднакви операции: приемане, оценка и обработка на информация, вземане на решения, действия за изпълнение на това решение, контрол на резултатите от изпълнението.

В зависимост от съдържанието и естеството на задълженията на оператора има няколко вида операторски позиции: операторски технолози, операторски диспечери, операторски изследователи и други.

Технологични оператори. Например стрелецът-оператор решава проблемите, свързани с процеса на даване на оръжие на определена позиция в пространството преди изстрела, за да се осигури срещата на снаряда с целта. Този процес включва подбора на цели, както и инсталирането на данни за наблюдение и върха на оръжието.

Диспечерите на оператори координират от един пункт контролните действия на техническите средства. Така например операторите на контролни и измервателни постове на основните електроцентрали на подводници контролират режима и доброто състояние на работата на електроцентралите.

Операторите, изследователите изучават ситуацията, т.е. факторите и условията, при които се подготвя и провежда военните действия. Те включват наблюдатели, оператори за влизане.

Дейността на оператора е свързана със значителен психологически стрес, тъй като изисква бързина и точност на извършените действия и операции.

От оператора се изисква добро здраве, високо ниво на професионално обучение, способност за поддържане на дългосрочни резултати.

Операторът се нуждае от редица професионално важни качества: развита оперативна и дългосрочна памет; способност за дълго концентриране на вниманието; способността да се подчертае основната информация; точност и скорост на възприемане; добра координация на движенията; емоционална стабилност; точност и отговорност.

Принос за развитието на операторските качества: добро познаване на математиката; работа на компютъра; изпълнение на различни схеми и изчисления; тенис, спортна стрелба, фехтовка; страст към фотографията.

3. Военни служби за връзка и наблюдение.

Комуникацията е основното средство за контрол на войските и оръжията.

В зависимост от използваните средства за комуникация и средата за разпространение на сигнала, комуникацията се разделя на жична, радиокомуникация, радиорелейна (радиовръзка по линия, образувана от верига от радиопредаватели - ретранслатори, изпълнявани на дециметрови и сантиметрови вълни), сантиметрови радиовълни с електрическа нехомогенна тропосфера), пространство (чрез космически кораб), оптични, лазерни и мобилни комуникации (куриерска поща).

Дейността на телекомуникационните работници се извършва принудително и е свързана със значителен физически и емоционален стрес, който може да се увеличи неизмеримо в условията на информационна война, когато врагът използва различни намеси.

Необходими са следните професионално важни качества за успешното изпълнение на задълженията в комуникационните и наблюдателните пунктове от страна на военнослужещите: остър слух и зрение; разширена памет; правилна дикция и четлив почерк; добро владеене на руски език; мобилност на ръцете и пръстите; развито чувство за ритъм; издръжливост на нервната система.

Допринасят за развитието на необходимите качества: дизайн на радиооборудване, ентусиазъм по физика, радио спорт, музикални наклонности.

4. Водещи военни позиции.

Една от основните характеристики на модерната армия е високата мобилност войска , което се осигурява от присъствието в войските на голям брой самоходни превозни средства. В Въоръжените сили самоходните превозни средства включват автомобилни и бронирани превозни средства, подводници и надводни кораби, железопътни и транспортни средства. Поради това задълженията за управление се определят от естеството, целта и характеристиките на експлоатацията на самоходни машини.

Автомобилните превозни средства са военни превозни средства от всякакъв вид, верижни и колесни трактори, трактори, ремаркета и др.

Бронираните превозни средства включват различни класове бойни превозни средства с бронирана защита.

Броят на самоходните превозни средства включва военни кораби с различно предназначение.

Това обяснява наличието на различни военни постове на водача, но всички те имат много подобни задължения и следователно изискванията за професионални и психологически качества, които определят тяхната професионална пригодност, са сходни.

Основата на професионалните изисквания за водача са техните функционални отговорности. Първоначалните задължения за шофиране включват:

Възможност за управление на самоходна военна техника ден и нощ, по всяко време на годината, в различни климатични условия и в бойни условия;
- спазват установените правила за движение;
- своевременно извършване на поддръжка, проверки, ремонти и регулиране на материалната част;
- механизми за контрол и контрол на работата им в бързо променяща се среда.

За успешното изпълнение на служебните задължения всеки военен водач трябва да бъде физически здрав, втвърден и устойчив. Професионално водачът трябва да притежава солидни познания за принципите на работа, предназначение, устройство, правила за експлоатация и поддръжка на мобилното превозно средство, установени правила за движение и сигнали. Освен това всеки военен водач трябва да притежава:

Висока невропсихична стабилност;
- развита визуална и слухова памет;
- бърза реакция и добра координация на движенията;
- способността да се поддържа ефективността;
- нормално цветово усещане.

За обучение и развитие на качествата, необходими за изпълнение на задълженията на водача, тя се насърчава от:

Класове по технически дисциплини, ръчни занаяти, автомобили, работа със селскостопански машини;
- спортни дейности, които развиват физическа издръжливост, точност при координиране на движението на ръцете и краката (ски, кънки, ориентиране, шофиране на мотопед, мотоциклет и др.).

5. Военни постове със специално предназначение.

Военни постове със специално предназначение са постове на разузнавачи, сапери, пожарникари, водолази и др. Дейността на тези постове се извършва в особено напрегнати, често в екстремни условия и е свързана с прекомерни емоционални и физически дейности. Тези характеристики са отразени в основните изисквания за военните служители, служещи на специални позиции.

Военният персонал трябва:

Безспорно изпълнява служебните си задължения;
- в действията на групата да следват стриктно указанията на непосредствения ръководител;
- в независими действия за избягване на шаблона, за изпълнение на задачи в съответствие със ситуацията;
- умело да прилага и използва стандартни оръжия, оборудване, специално оборудване;
- действат бързо, решително, проявяват инициативност и находчивост.

За успешното изпълнение на служебните си задължения военнослужещите трябва да имат добро здраве, висока физическа подготовка, високи морални и бойни качества: смелост, отдаденост, чувство за отговорност, колективизъм, военно партньорство.

Те трябва непрекъснато да подобряват координацията на движенията, да култивират в себе си ловкост, бързо мислене, спокойствие и издръжливост, наблюдение и точно око, способност за бързо обработване на голямо количество информация и вземане на правилните решения.

6. Технически военни постове.

Поддържането на готовност и оперативност на оръжията и военното оборудване се осигурява от военнослужещи, заемащи технически военни постове.

Въоръжението и военното оборудване са изключително разнообразни, така че има разнообразни военни постове за поддръжка и ремонт на оборудването.

Всяка конкретна техническа военна служба има свои характеристики според изискванията, които се отнасят за специалист, но в същото време всички тези постове имат много общо.

Специалистите, получили технически специалности, трябва:

да могат да идентифицират причините за неизправностите в оборудването и да ги отстраняват; извършват ремонтни и регулиращи механизми; идентифицират и отстраняват дефекти, неизправности на части, възли, блокове в процеса на тяхното регулиране и изпитване.

Специалистите, които имат технически позиции, трябва: да познават основите на механиката, квантовата физика, електрониката, оптиката; да могат да четат чертежите, да разбират показанията на инструмента; да познават конструктивните характеристики на обслужваното оборудване.

За успешното изпълнение на служебните си задължения специалистите трябва да притежават редица професионални качества:

разработена оперативна памет, нормално цветово възприятие, склонност към работа на оборудването.

7. Други военни позиции.

Сред военните постове специалните длъжности се заемат от други длъжности, които не налагат специфични изисквания към индивидуалните професионални и психологически качества на военнослужещите. Те включват позиции на стрелците, гранатометите и картечниците. Това са най-масовите постове в сухопътните сили.

Стрелите, гранатометите и картечниците трябва да имат такива професионално важни качества като смелост, решителност, смелост, самоконтрол, чувство за дълг, дисциплина, скорост на двигателната реакция, точно око, физическа издръжливост.

Въпроси и задачи

1. Основното съдържание на задължителната подготовка на гражданин за военна служба.
2. Основни изисквания към индивидуалните психологически качества на специалистите в командните военни постове.
3. Необходими професионални умения за изпълнение на задълженията в операторски позиции.
4. Водене на военни позиции и характеристики на обучението на военнослужещите.
5. Военни постове на специални и технологични военни постове, основни изисквания за тяхното изпълнение.

Смирнов, А. Т., Основи на безопасността на живота: Proc. за ученици 11 кл. общото образование. институции / А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин, В.А. - 3-то издание. - М .: Просвещение, 2002. - 159 с. - Ил.