Върнете се в началото! Имам само добри новини!

Блокът "Пунктуация" (задачи 16-19) е логичен, стриктен, предмет на алгоритмите и в резултат на това можете да правите задачи без грешки с възможно най-високи резултати.

И няма да отнеме много време, просто трябва да научите някои понятия, да научите съюзи и алгоритми за магистърски действия, които ще бъдат разгледани по-долу.

Задача номер 15, както е

Тази задача тества способността за поставяне на запетайки с хомогенни термини и в сложна присъда. В предишните версии на изпита имаше две задачи, които тестваха тези умения отделно. Сега задачата не е станала по-трудна и не е по-лесна, компилаторите просто комбинират предишните в една.

Какви са хомогенните членове на присъдата?

Това са членове на предложението, свързани с същата дума  и отговори на едно и същото  въпрос. Ето защо те се наричат ​​хомогенни, идентични. Може да са основни членове, може да са незначителни. Отделни членове на присъдата също могат да бъдат хомогенни.

За да намерите хомогенни членове на присъдите, трябва да зададете въпроси. И за да ги попитате правилно, трябва да знаете от какво и какво.

Първо, помнете определенията за ВСИЧКИ членове на изречение. Има само пет от тях: предмет, предикат, дефиниция, допълнение, обстоятелство. Основното е да повторите въпросите, които отговарят.

За ваше удобство ще задам тук тези въпроси.

В зависимост от , Кой? Какво?

предикат , Какво правиш? Какво е това? Какво е това?

допълнение : всички въпроси на космите (косвени случаи - всичко с изключение на номиналната).

дефиниция : Какво? Чия?

обстоятелство , Как? По какъв начин? Кога? Къде? Защо? Защо? При какви условия? До каква степен?

Второто нещо, което трябва да знаете, е синдикатите. Когато хомогенни членове се използват само да съставят синдикати и да ги научат.

Писането на синдикатите е разделено на три вида:

1. връзка: и да   по смисъла на   и , не само ... но , нито ... нито пък, нито ... нито.
2. противопоставящ: но но да, да по смисъла на но.
3. Разделяне: или, след това ..., тогава, или ..., или .

Характеристики на използването на съюзи:

Какво трябва да знаете за сложната присъда?

Какво е сложно изречение вече е ясно от термина. Трудно означава, че има две части (бази). Съставен - фактът, че те са еднакви и свързани от СЪЮЗИТЕ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО.

Вече познавате синдикатите, защото остава да тренирате, за да намерите центровете и да определите дали съществуват условия, при които не се поставя запетая.

И условието е едно: в комбинираното изречение има един обикновен малък член.

Например: в коридора беше тъмно и миришеше на прясно сено.центрове: беше тъмно  и миришеше. Беше тъмно  (Къде?) във входното антре  и миришеше  (Къде?) във входното антре, Така обстоятелствата във входното антре  се отнася за двете части на предложението и е общ член на предложението. Не се изисква запетая.

Както можете да видите, всичко е просто. Нека да започнем алгоритъма.

• Намерете центровете на предложенията. Забелязвам, че когато изпълнявате задачи по пунктуация, трябва да се намерят основните части на изречението винаги, Защо? Да, защото абсолютно всичко в пунктуацията започва да брои от основните членове. Започнете с тях - никога не може да се обърка!
• Ако има два центъра, проверете дали частите са свързани с съединителя за писане. Ако отговорът е "да" - проверете наличието на обикновен малолетен член и в негово отсъствие сигурно поставете запетая (или запетайки, в зависимост от това колко части са в изречението).
• Ако центърът е такъв, задайте въпроси на ВСИЧКИ членове на предложението, ние намираме хомогенни (един и същ въпрос от един и същ член), погледнете техния брой (трябва да има две, така че има една запетая) и ние идентифицираме съюзи (свързващи, разделяне, двойно, повтаряне) и ... напишете отговора в таблета!

Примерна обосновка:

Някой почисти къщата и изчака собствениците.

Център - някой се подреждаше и чакаше2 хомогенни предсказания, действия се случват в същото време, предикатите са свързани чрез свързващ съюз ДА в смисъла на АН, съюзът не е повтарящ се, а не двоен. Не се изисква запетая.

В синтактичната структура на двата текста можем да открием както прилики, така и разлики.

Център - можем да намерим, намерим  (Какво?) прилики, да намеря  (Какво?) разликитеТова е хомогенно допълнение, свързано с двоен съюз. като ... така, се поставя запетая и само една.

MV Ломоносов бележи разграничението между значими и официални думи, а по-късно тази разлика беше подкрепена от най-големите представители на руската наука.

центрове: е планирано разграничение  и разграничението беше запазено,има две от тях, което означава, че присъдата е сложна, частите са свързани чрез свързващ съюз, общ няма вторичен член, задава се запетая.

Много литературни критици и историци твърдят отново и отново кореспонденцията на Гьоте с великия руски поет А.С. Пушкин.

  Център: литературни учени и историци твърдят, спорят (кой?) Литературни учени, аргументират (кой?) Историци, хомогенни, обект на обединение, а не двойни  повтаряща се, запетаята не е зададена; спори  (Как?) отново  и (как?) отново, хомогенни обстоятелства, обединени от съюз, и запетая не се поставя.

AS Зеленият би могъл да опише подробно както завоя на реката, така и мястото

къщи и вековни гори и уютни крайморски градове.

център: Зеленият може да опише  (Какво?) реката завой(Какво?) местоположение(Какво?) горите(Какво?) градове, Унифицираните добавки са свързани чрез двоен съюз. като ... така  по двойки, поставете две запетаи.

Отговор: 2, 3

Така че, абсолютно простичко.

Това е важно! Говорете ВСЕКИ етап от алгоритъма, повторете го като мантра (тайно: това е!).

Това може да изглежда досадно, или отговорът ще изглежда очевиден, но в края на краищата, BALL е заложено на карта!

И може да е решителен ...

Материалът е подготвен от Карелина Лариса Владиславовна, преподавател по руски език от най-високата категория, почетен работник от Общото образование на Руската федерация

B1 - Определяне на основните методи за формиране на думата.

Най-често начинът, по който се формира дума, може да се определи с помощта на правилото на ръката. Например, трябва да намерите думата, формирана от метода на префикса. 1. Изберете всички думи, в които има префикс. 2. Затворете конзолата с ръка. Ако останалото е дума, която мотивира субекта, то това е префикс. 2. Ако не, затворете суфикса (ако има такъв) едновременно с префикса. Ако останалото е дума, която мотивира субекта, тогава това е префикс-наставляван начин.

Например, трябва да намерите дума, съставена от наставката. 1. Изберете всички думи, които имат наставка. 2. Затворете суфикса с ръка. Ако останалото е дума, която мотивира субекта, то това е наставка.

Прости правила, които улесняват завършването на тази задача:

Участниците и участниците, включително късите, се формират по наситен начин;

Съществителните думи с наставки -ENI- и -NI- се формират от глаголи по наставката;

Съществителните имена с наставката -ОСТ се формират от прилагателни в наставления;

Рекламите с префикси и суфикси, които са написани с тире, са оформени с предварително и наставляван начин;

Реклами със суфикси -O и -E се формират от прилагателни по суфикс;

Съществителните имена, прилагателните и участниците с префикс NOT - се формират по предварително определен начин.

B2 - Определяне на морфологичния характер на думата.

За да разкриете морфологичната природа на думата, заместете я със синоним. Например: Светлината излезе в навечерието на началото на филмовата сесия. (Светлината излезе преди началото на филмовата сесия) - извинение. Влакове минаха. (Влаковете се движеха далеч) - една реклама. В портфолиото имаше само преносими компютри. (В портфолиото имаше само ноутбуци) - частица.

B3 - Определете вида на подчинената връзка във фразата.

Намерете зависимата дума. Ако зависимата дума е знак (прилагателно, причастие, пореден номер, цифра ЕДНО, местоимение е прилагателно), тогава имате съгласие (по пол, номер и случай).

Ако зависимата дума е съществително или местоимение от местоимене или друга част от реч, която се е превърнала в съществително, тогава имате контрол (за да контролирате дадена дума означава да поискате изявлението й в определен случай).

Ако зависимата дума е непроменима дума (притчист, причастие, инфинитив, сравнително прилагателно, притежателно местоимения НЕ, НЕ, ТЯХ), тогава имате кръстопът.

B4 - Определяне на вида на едно-изречение изречения.

Намерете главния член на предложението.

Ако това е въпрос, а за непълнолетните членове има само определения - съгласувани или некоординирани, тогава имате изречение.

Ако освен предмета и определенията има обстоятелство или допълнение, тогава това показва групата на предикат, а преди да е две части непълно изречение.

Ако основният член на изречението е предикат, заместете подходящата дума за темата. Ако успяхте да замените местоимението, ние, вие, вие - след това преди вас определена лична присъда. (Ако предикатът се изразява от предишен напречен глагол, то неговата единична буква показва непълнотата на изречение от две части).

Ако успяхте да замените думите ВСИЧКИ, ТЕЗИ, ХОРА - тогава имате неопределено лично изречение.

Ако не сте могли да замените субекта, а само добавянето в дативния случай или обстоятелството - ВАШЕТО, тогава имате неолиберална присъда. Трябва да се помни, че безличните изречения много често означават ситуация, която описва състоянието на човек или природа. Предсказанието в безличната присъда може да бъде изразено от категорията на условието, инфинитивът, тяхната комбинация и думата НЕ (понякога е пропусната: в стаята няма душа - изречението е безлично).

Ако имате поговорка или афоризъм, това е изречение с едно изречение с общо значение.

B5 - сложна проста присъда.

Отделно обстоятелство - най-често зародиш. Възможно е да има изясняващо обстоятелство за времето или мястото (а именно?). Не забравяйте за оборота с претекст, НЕ ТЪРСЯВА.

Отделно дефиниране: координирано - най-често участващият завой, стоящ след думата, която трябва да бъде определена. По-трудно е, ако това приложение е друго име за елемента (кой или какво точно?). Отделно добавяне с деривативни предлози: винаги се разделя от предпозицията, с изключение на това, че останалата част зависи от размера на оборота, мястото и интонацията му.

Уводни думи. Трябва да се помни, че въвеждащата дума почти винаги може да бъде заменена от синоним, който проявява своята роля в изречение. Думата HOWEVER в началото на изречението е съюз (= НО).

B6 е сложно изречение.

Ако е необходимо да се намери SPP с определен тип подчинен, тогава няма нищо друго, освен да се научат всички същите видове подчинени.

Ако трябва да намерите предложение с определен вид комуникация, тогава: 1) разделете сложната присъда на ситуации, идентифицирайте основите в тях, анализирайте средствата за комуникация между части от сложна присъда (не взимайте под внимание съюзи между хомогенни членове).

2) Писане на съюзи - сложно изречение;

подчинени съюзи - сложно изречение;

3) не съществуват синдикати - всички съюзни комуникации;

4) може да има различни комбинации от тези видове комуникация.

Ако трябва да намерите сложна присъда с различни видове подчинение на подчинени, първо открийте изречения с няколко подчинени. Имайте предвид, че:

хомогенни подчинени подчинени - подчинени, като хомогенни членове на едно изречение, отговарят на същия въпрос, принадлежат към същата дума (или изречение), те почти винаги се обединяват от същите съюзи или съюзнически думи. Трябва да се помни, че няма четка между хомогенни подчинени, обединени от съюза и! Трябва да се помни, че понякога хомогенните съюзи в началото на втората или следващите подчинени клаузи са пропуснати. Положението е още по-сложно, ако подчинените клаузи са еднократен изречения;

паралелно или нееднородно подчинение на подчинените: подчинените клаузи отговарят на различни въпроси, се отнасят до различни думи (но в едно основно изречение) или до изречение;

последователна подчинение на подчинените - първият подчинен подава към главния, втория подчинен на първия, третия към втория и т.н.

Б7 - Средства за комуникационни предложения в текста.

Най-често се предлагат изречения, свързани с лексикалното повторение (повторение на една дума или сродни думи), синоними или антоними или местоимения или частици. Трябва да се помни, че едно от средствата за комуникация трябва да бъде в предишното изречение, а второто - в желаното, най-често по-близо до началото. Необходимо е да се посочи номерът на второто изречение.

Б8 - Реч. Език изразни средства

1. Използване на литературния речник за определяне на смисъла на тези термини, които изглеждат неразбираеми.

2. Добре разберете какви средства принадлежат на лексикалния и кой е на синтактичния.

Правописът на наставките не е толкова сложна тема, колкото много обемна. Случаите имат всички независими части от речта. Всеки от тях има свои собствени правила за писане.

В задача 10 се проверява значението на правописа на всички наставки, с изключение на N-NN и суфикси на участниците. Има отделни задачи по тези теми.

Задача 10 е следната: напишете думата, на която е написано писмото на мястото на прохода (оттук нататък се дава писмо: E, I, O и др.). Предложиха пет думи. Отговорът трябва да бъде написан на една дума, като правилно вмъква пропуснатата ортограма в нея.

Внимателно обмислете всяка дума, определете коя част от речта е, и вмъкнете правописа.

В тази тема има няколко трудни случая за правилно дефиниране на правописа на суфиксите. На нашия сайт можете да прочетете за тях в секцията. ТЕОРИЯ. Твърди приставки за правописа.

Изпълнението на всяка задача започва с познаването на теорията. Аз ви предлагам aBLEпо тази тема.

Задача 11. Правописни наставления на притчи и лични завършвания на глаголи

Правописните наставления на състава и личните завършвания на глаголите са една от най-трудните теми за учениците. Мисля, че това се дължи на невежеството на правилата. Ако научите правилата добре, помнете всички изключения, тогава няма да има особени трудности при писането.

Задача 1 по Единния държавен изпит на руски език звучи така: напишете думата на мястото на пропускане, в което е написано едно или друго писмо, например Е.

В тази задача трябва да знаете две правила.

Първото правило: изписването на лични глаголни завършвания.

Номер на задачата 12. Разтопено и отделно писане на NOT, разликата в буквата NOT and NO

Задачата 12 е формулирана по следния начин: дефинирайте изречение, в което не е БЕЗПЛАТНО написано с думи. Разгънете скобите и запишете думата.

Алгоритъм на заданието:

Внимателно прочетете всички предложения, може би, докато четете, вече ще разберете кой отговор ще бъде правилен.

Определя каква част от речта са думи с НЕ.

Задача 13 Слитно, отделно, с тире на думи

Задача 13 е трудна, защото включва познаването на голямо количество теоретичен материал.

Задача 13 звучи така: дефинирайте изречение, в което и двете подчертани думи са написани СЛЕДНО. Разгънете скобите и запишете тези две думи.

Ще бъдат дадени 5 оферти. И само в едно от тях двете думи са написани заедно. Това означава, че в други изречения те могат да бъдат написани или заедно, или чрез тире. Ето защо е необходимо да знаем всички случаи на непрекъснато, отделно и с тире на думи думи.

Алгоритъм на отговора:

Номер на задачата 14. -Н- и -НН- в части на речта

Задача 14 по Единния държавен изпит на руски език предполага познаване на правилата за писане - Н- и -НН - в речта. Ще бъде дадено изречение, в което на мястото на пропуските трябва да се вмъкне един или два N, в отговора е необходимо да напишете цифрите на мястото на което е написано - N- или -NH-.

Може да се предложи друг вид задача: думите са дадени, е необходимо да се определи серия, в която всички думи да са написани с H по същия начин, за да напишете тези думи в отговора.

По този начин, за да се отговори правилно на въпроса за задача 14, е необходимо да се знае добре правилата по тази тема и изключенията, които са многобройни в това правило.

Руски език Номер на задачата 15

1.

2. Задача номер 15. Писмените маркировки с хомогенни членове

Алгоритъм за изпълнение на задача номер 15

Алгоритъм за изпълнение на задача номер 15.

Прочетете изречението, намерете граматичните основи в него.

Ако основата е една, тогава това е просто изречение. Вижте колко синдикати И в това предложение. Ако само един, тогава няма запетая.

Ако има няколко съюзи в едно изречение, тогава погледнете какво съчетават: същите членове на изречението или различни. Ако същите (например дефиниции), поставете запетая пред съюза, ако са различни (например един съюз свързва две дефиниции и другите две допълнения), тогава това са различни серии от хомогенни членове, без запетая.

Не забравяйте, че хомогенните членове могат да бъдат свързани чрез двойни съюзи, т.е. такива, чиято първа част е пред първия хомогенен член, а вторият - преди втория. В такива изречения винаги има запетая.

Двойни съюзи: както и; не само, но и; не толкова, колкото.

Ако предложението има две основи, то е сложно. Члета пред съюза и най-вече поставени.

Изключението, в което дори и в сложна присъда пред съюза И няма запетая, присъствието на общ втори член преди началото на присъдата.

Това е алгоритъмът на отговора. Не забравяйте, че в отговора трябва да има два номера на изречения, всеки от които получава резултат. По този начин за тази задача можете да получите две точки.

Задача 16 е формулирана, както следва:

Подредете препинателните знаци: въведете всички номера на мястото, където трябва да се появят запетаи в изречението.

Частите в тази задача липсват