X harfi yumuşak ve serttir. Üst düzey bir konuşma terapisi grubunda okuma yazma eğitiminin özeti: “X-Xb. Harf x

Düzeltme görevleri

Tanıdık bir kelimenin doğru ve yanlış telaffuzunu (açıklığa bağlı olarak) ayırt etmek için bir çocuğa öğretmek.

Edat Tanıtımı tarafındanedatları ayırt etmeyi öğrenir yukarıda, altındadeğere göre

Seslerin nasıl doğru telaffuz edildiğini öğretin [X] - [X! ], onları kulaktan ve telaffuztan ayırır.

Hece analizini ve kelimelerin sentezini pekiştirmek, belli sayıda heceli kelimeleri seçmeyi öğrenmek.

Kelimelerin dönüştürülmesi için kısa kelimelerin bağımsız hece analizini tam olarak yapmayı öğrenmeye devam edin.

Görsel dikte yazmak için öğrenmeye devam edin.

Görev 1. Bir yetişkin çocuğa bir resim sunar ve boyalı nesnenin adını dinlemeyi ister. Çocuk doğru adı duyarsa, o zaman ellerini çırpmalı ve eğer çarpıksa, o zaman hayır:

bahman - panam - muz - yasaklar;

vavan - davan - divan - kamyonet;

albüm - Albon - Almon - Anbom - Ablam - Alp;

vitavin - mitanit - fitamin - mitavim - vitamin - vitalim.

Görev 2. Bahaneye giriş a.

Bir yetişkin çocuğu şu komutları yerine getirmeye davet eder: Topu sandalyenin altına koymak, topu sandalyenin üstüne kaldırmak; Kitabı masanın altına koyun, kitabı masanın üstüne kaldırın. Sonra: “Topu nereye koydun?” Diye soruyor. Ya da “Ona ne yaptın?” Çocuğa cevap veriyor. Daha sonra yetişkin masanın üstündeki topu alır ve sorar: “Top nerede (masaya göre)?” Yetişkin çocukla edatın anlamını hatırlatır. üzerinde,edatın anlamını açıklar tarafındangrafik görüntüsünü tanıtır. Daha sonra yetişkin aşağıdaki görevleri yerine getirmeyi teklif eder:

- teklifleri tamamla:

Lamba devriliyor ... Sap aşağıya indi ...

- Gerekli edatları seçin:

Çocuk topu kafasına aldı. Kız bir kitap koydu ... bir yastık;

- hatayı düzeltin:

Lamba masanın altına asılır. Tavşan, Noel ağacının üstündeki ormanda uyur;

- Verilen kelimelerin cümlelerini yapmak:

Uçak, sinek, orman, üzerinde; mantar, büyümek, ağaç, altında;

- edatlarla bağımsız olarak cümleler kurar üzerindeve a.

Görev 3. Ses ile tanışma [X].

Bir yetişkin çocuğu karşıt anlamıyla bir sözcük almaya davet eder. Bu kelimede kaç hece var?

açık - koyu, sıcak - ... (soğuk).

ekmek, soğuk, hokey, stilts.

Bir yetişkin bir aynanın önünde gösterir ve çocuğa sesin ifadesini anlatır [X]:

süngerler ve dişler serbest;

dilin ucu aşağı indirilir ve dilin arka kısmı sıcak hava için bir yarık oluşturarak sert gökyüzüne taşınır;

boyun sessizdir.

Ses sembolü: Büyükbaba Snores: XXX ....

özellikses: ses ünsüz (dil, havaya bir engel oluşturur), sağlam, sağır. Tanım: mavi daire.

Görev 4. Fonetik egzersiz

Kız donmuş elleri ısıtır: XXXXX ... (pürüzsüz, uzun bir ekshalasyonda).

Görev 5. Didaktik egzersiz "Sesi duyuyorsanız, ellerinizi uzatın [X]":

x, n, m, x ...; ha, ho, poo ...; oh, ah, ah ... ekmek, süt, somun, yosun, kulak ..

Görev 6.  Yetişkin heceleri dizisinin arkasından tekrarla:

oh-oh-oh-onları; hahhhhh ...

Görev 7. Kelimedeki son sesi sonuçlandırın. Yetişkin, kelimenin başlangıcını ve çocuğun sadece son sözcük olan sesini çağırır.

peta ..., makarna ..., oda ..., zapa ..., lopu ..., şehir ..., shoro ..., ülke ...

Görev 8  Didaktik egzersiz "Bir kelime":

ho-lo-dil-no-ki; ho-ad-ki; mu-ho-mor; Chloe'nin-basmalı ki; pa-ro hareketi; hri-nan-o-biz, ha.

Görev 9. Bilmeceleri tahmin edin, kelime sözcüklerini hecelere bölün (en uzun kelime hangisi?), Her bir kelime ile alışılmış edatlar kullanarak bir cümle oluşturun. İlk sesi kelimelerle adlandırın:

Tuzsuz lezzetli değil,

Olmadan tatmin edici değil ... (Ekmek)

Işık, havlanma değil

Yumuşak, kürk değil,

Beyaz, kar değil,

Ama herkesi giydirecek. (Pamuk)

Son sesi bir sözcük olarak adlandırın:

Yumuşak ve değil kabartmak

Yeşil, çim değil. (Moss)

Kırmızı bir tarakla

Bir tohum dikti

Güneş büyüdü. (Ayçiçeği)

Görev 10. Çizilen nesneler dizisinden, önce [X] sesinin başlığında bulunanları, sonra - ortada ve sonra - sözcüğün sonunda seçin. Tüm kelimeleri hecelere böl, en uzun kelimeyi ve en kısaını bul.

Görev 11. Bir, iki, üç, dört heceden oluşan sesleri [X] ile bağımsız olarak seçin.

Görev 12. Fotoğrafları, sesin olduğu başlıktaki nesnelerin görüntüleriyle not defterine yapıştırın [X].

Görev 13. Bölümleri öğrenin:

Ha ha ha - korkmuş horoz.

Hoo-hoo-hoo - biz kulağı yedik.

Onların - meltemleri - esinti azalır.

Ah-oh-oh - yeşil yosun.

Görev 14  Ses ile tanışma.

Sesin sembolü: Çocuklar eğlenir, gülerler: hhhh ...

özellikses: ses sessiz, yumuşak, sağır. Tanımlama: yeşil daire.

Görev 15  Didactic egzersiz "Sesini duyduğunuzda ellerinizi çırpın":

хь, мь, п, хь ...; o, o, ben, pi ...; ap, ah ...; kurnaz, süt, kimya, makine, cerrah.

Görev 16.  Bir yetişkinden sonra bir dizi heceyi tekrarlayın (sesin herhangi bir hece serbest bırakılmasıyla).

xB-Hee-Hee-a; ah-ooh-uh-ih ...

Görev 17. Bir yetişkinin arkasındaki kelimeleri bir dizi tekrarlayın. Her kelimenin anlamını çocuğa açıklayın. Bu kelimeleri hecelere böl. En uzun ve en kısa kelimeyi adlandırın:

kulübe, kurnaz, cerrah, yırtıcı hayvan, hake.

Görev 18. Saf konuşmayı öğrenin:

Hee hee hee - horozlar sahada seslendirdi.

Görev 19.  Seslerin farklılaşması [X] -. Didaktik egzersiz “Aksini söyle”:

ha, ho ...; Hooh hoo, hee ...

Serideki ekstra kelimeyi (seslerin [X] ve) varlığıyla çağırın. Bilinmeyen kelimelerin çocuğa ne anlama geldiğini açıklayın:

uç, horoz sinekkuyruk; horoz hake,yat, gövde; yırtıcı, kimya, köknar,kulübe.

Didaktik egzersiz "Başlamak için kelimeyi seçin." İlk sesi kelimelerle adlandırın:

isabet ...

Kelimeyle kafiyeli olan bir dizi kelime arasından seçim yapın cesur adam(Bir yetişkin bir kaç kelimeyi arar ve çocuk bu kelimenin kelimeye uyduğunu söyler cesur adamya da değil.

aferinneşeli adam erkek fatma,mızmız, kurnaz,dönek.

Seslerle kelimeleri eşleştir [x] ve. Püf noktası öğrenin:

Tepeli kahkahalar yüksek sesle güldü: Heh hee hee, ha ha ha, ho ho ho, o o.

Görev 20. X harfi ile tanışın.

İyi övgü, kıkırdama,

Övünmek ve şarap içmek kötüdür.

O. Hoffman

X harfi neye benziyor?

Parmak harfi X: sağ ve sol ellerin çapraz işaret parmakları.

Mektubu ile oyunlar.

Görev 21. Kelimelerin bağımsız ses heceli analizi.

Devreleri dairelerden ayırmak. Bölünmüş alfabenin harflerinden sözcüklerin okunması, okuma, hile, harf dikte blok harfleri:

kulak, yosun, sinek, sinek, kulübe, homa.

Bölünmüş alfabesi harfleri kullanarak kelimeleri dönüştürün:

bir sinek - sinekler; kulübe - kulübe - kulübe.

Görsel sunum sonrası hafızadan bir cümle okuma ve yazma:

Homa Hut.

Hayvanları tahmin et ... * Çizgili yelek at üstünde çekti. Çizgili kuyruk ve burun! Hey, Sailor'dan neredesin?

* Boynuzları ve kuyruğu olan kim Haydi saman gibi kokuyor?

* Uzun kuyruk ve beyaz tarafı, Ve sinek yüksek değil. O her şeyi çalmak istiyor! Bu zor ...

Doğru, bu bir zebra, bir inek ve bir saksağaydı.

Hayvanın tarif edildiği her bilmecede kuyruk da konuşulur, çünkü her bir hayvanın kendine özgü kuyruğu vardır.

Ve biliyorsunuz ki hayvanın kuyruğu sadece güzellik için değil. Kuyruk hem bir silah hem de bir araçtır ve sıcak bir battaniyenin kime ait olduğu.

Hayvanların kuyruğunu nasıl kullandığını anlamaya çalışalım. Ve genel olarak, neden kuyrukları vardı ve onlara ihtiyaçları var mı?

Kuyruk paraşütü

Bir sincabın kuyruğu paraşüt olarak hizmet eder. Zıplarken, kuyruğunu uçurur, onu havada tutar.

Kuyruk battaniyesi

Bazı hayvanlar soğuk havada kuyruğun yardımı ile ısınırlar. Bir topla topla, kuyruklarını, yün battaniyesi gibi uyu ve uyu. Yani kuyruk sincap, tilki, tilki, martens, kılıç, leopar ve diğer bazı hayvanlar tarafından kullanılır.

Ve hala tilki, bir kuyruğun yardımıyla iz bırakarak, kendilerinden kovalamak. Hayır, tilki-hile, kuyruk dalgası ve kaybolan dediler.

Kuyruk Defender

Kertenkele, kuyruğunu feda ederek düşmanlarından kurtarılır. Kuyruk kolayca ayrılır. Birkaç hafta sürecek - ve kuyruk tekrar büyüyecek.

Kuyruk savunucusu ve sincap, ahşap fare.

Kuyruk - el

Maymun kuyruğu çok inatçı.Maymunlar genellikle bir kuyruk yardımıyla ağaçtan asılırlar ve bu pozisyonda ön pençeleriyle yiyecekleri ağızlarına asarlar, baş aşağı asılı, meyveleri parçalara ayırırlar.

Denizatı, kuyruklarının yardımıyla alglere yapışır ve bir süre için tek bir yerde tutabilirler.

Kuyruk - Mağaza

Bazı hayvanlar kuyrukta çok miktarda yağ biriktirir. Örneğin, Madagaskar'da yaşayan lemurlar. Kuru mevsimde, uyku sırasında iyi zamanlarda kuyrukta biriken yağı kullanırlar. Jerboas ve kertenkeleler kuyruğun tabanında fazla yağ bırakırlar.

Kuyruk - sineklik

Bir inek, bir kuyruk yardımıyla at, Afrika'da zebralar ve aslanlar gibi aynı şekilde sinek, sivrisinek ve gadflies yendi.

Kuyruk - yardımcı

Timsah avcılık için kuyruk kullanır. Onun darbesi sadece küçük bir hayvanı değil, aynı zamanda büyük bir hayvanı da yıkabilir.

Kuyruk - destek, direksiyon simidi, fren

Ağaçkakan, bir direksiyon simidi olarak kuyruk ve uçarken bir fren kullanır. Kuyruk ağaçkakan için bir destek görevi görür. Pençeleri ağaçların kabuğuna yapışır ve kuyruğu gövdeye yaslanır. Bir taburede olduğu gibi kuyruğunda oturuyor, yemeğini alıyor.

Kanguru arka ayaklarına oturur, kuyruğa yaslanır. Uzun kuyruk, zıplarken onun dengede kalmasına ve yönünü değiştirmesine yardımcı olur.

Kunduz kuyruğu - yüzerken harika bir direksiyon.

Genel olarak balık kuyruğu olmadan hayal etmek zordur. Balığın kuyruğu hem direksiyon simidi hem de denge (denge). Kuyruk uçarken kuşlarda benzer bir işlevi vardır.

Kuyruk - dekorasyon

En güzel kuyruklar hala kuşlarda. Lüks bir kuyruk, bir arkadaşı memnun etmek ve bir düşmanı yenmek için bir araçtır. Böyle bir kuyruk tavus kuşu, hindi, kara orman tavuğu, odun tavuğu.

Hayvanların kuyruklarını nasıl bildiğini kontrol et.

- Ve hepimiz kuyruklarla ilgili ne var, ama kuyruklarla ilgili? Doğru, bugün online dersimizin ana konuğu ses [X]. Sesi söyle. Tanımla? Ünlü veya ünsüz? Sesli mi yoksa sağır mı? Sert mi yumuşak mı? Evet ses [X]  kelime kuyruğunda olduğu gibi sert olabilir, ya da yumuşak, sözcükte olduğu gibi ... sinsi.

1. "Sesleri yakala"

• X, P, M, X, K, R, T, X, L, T, K, X
• Ha, ho, kaka, ky, xy, ta, pa, ha, oh, oh, oh, a, oh, oh
• Ekmek, süt, somun, yosun, kulak, ördek, balık, kuyruklar, bulutlar, yemekler, gövde.

2 . Oyun "Ses ekle"bu kelimelerden kayboldu

Peta ..., makarna ..., Lopu ..., şehir .., gerisi ..., stok ..., sho ..., mo .., güldürün ..., ülke ...

3. Oyun "İlk sesi değiştir"sesle konuşmak   [X]

Salata - bornoz, açlık - soğuk, soror - koro, yıl - hareket, dökümü - övgü, buzz - kilo, Gleb - ekmek.

4. kelimelerde [x] deyin

Yumuşak, kokulu, lezzetli taze, gevrek bir kabuk ... .. (BREAD).

Renkli grub, kurbağaları yakalar, etrafta dolaşır, çivili ........ (ABB)

Küçük, siyah, odanın etrafında uçuyor, yüksek sesle uğultuluyor ... ... ... (uçuyor).

Hangi kelime gereksiz? (Atkı)

5. "Ekstra" ı bulun

• Ayçiçeği, püskül, cüppe, mantar.
• Sanatçı, kraker, tabak, buzdolabı.

Psikolojik jimnastik

- Eski bir büyükannenin merdivenlere nasıl tırmantığını anlatan resim, onun için zor, o da eriyor: “Ah, oh, oh!” Ona yardım ettin ve annene bunu anlattın. Annem sevindi: “Oh, oh, oh!” Festivalde dans ettin: “Oh, oh, oh!” Ve çok yoruldun: “Vay, vay, vay!”

6. Ve bir “Ses Kaybetti”

• Mu yapma içinve inci xve) bir fil.
• Doloda ( x oloda) korkma, yüzünü yıka.

7. Ve p ve “Polslyechka senin için”

Hecelerle başlayan kelimeleri düşün:

koro ... (- atsineği, -osho, -omy), soğuk ... (- tek lm st), hom ... (- ut yak), har ... (- aktör -chevnya), hal ... (- va, -at, -if).

8. Ve g ra ve "hece müzayedesi"

Hee ... hödük), vur ... (- ry, -ret, -rost), ho ... (- roshy, —th), cesur ... (- ry, -rost), kulak ... (- hayatta).

9. Ve g r ve "Ses nerede?"

1. Sesin yerini belirle [x] kelimelerle: gasp, ekmek, çiftçi, saban, gir, kokla.

2. Bir ses duyarsanız ellerinizi bir kez çırpın. [x].

Delano aceleyle - bir gülüş yaptı. Ekmek - kafanın etrafında.

mektup X  iki harika xkemiklere.

1.   Resmin sol tarafında mavi ve büyük harf olan mavisi boyayın. Model üzerindeki gölge. Mektubu bulun ve renklendirin X   resmin sağ tarafında .

2 . Mektup ile bağlayın X sadece ses ile başlayan öğeler [X].

3.   Mektubun diğer yarısını bitir X   solda. Tüm harfler daire X   sağda.

4.   Gizli harfleri bul X. Onları çember.

5.   Tanıdık mektubu vurgulayın.

6.   Çember ve renk sadece mektubun yazıldığı toplardır. X. Onları hamster dizeleri ile bağlayın.

7. Mektubun eksik elemanını ekleyin.

8. Gr ve “Mektubu kayboldu” Eksik harfleri ekle: - alva, - leb, - itrets, - olod, - rizantemler, cevher -, petu - smes -, shoro -, naspe -.

9 .   Ve gr ve "Rhyme"

Cesur sözcüğün bir kafiye olduğunu düşün.

cevap: aferin, kaçak, salatalık, jöle, tomboy, son.

10. Ve "bir kelime ufalanmış"

Dağınık sözcüğü toplayın. B el x ( ekmek).

11. Ve “Kelimeleri bul”

1. ve için. 2.Sn yaklaşık zn'ye ve ben de b'ye.

- - x - - x - -

- - - x - - x - -

- - - - x - - x - -

- - - - - x - - x - -

Olası cevap: Olası cevap:

aşağı, toz, barut, çoban. Hohma, kanepe, izle, maher.

12. Ve pp. “Kelimelerin dönüşümü - sihirli zincir”

itibaren kurs  - için adım.

cevap: hareket - kod - kedi - mote - mat - büyücü - adım.

13. Ve bir "bir kelimeden - birkaç" dan gr

Helva kelimesini oluşturan harflerle başlayan kelimeleri seçin. (X op, leylek, aslan, çatal, ananas.)

Not. Görev sadece konulara göre seçerek karmaşık olabilir. E & N: hayvanlar, bitkiler, kıyafetler, ürünler vb.

14 . Ve bir "dizgi"

Kelimeleri oluşturan harflerden kelimeleri seçin:

cesaret (Koro, gelincik, cesur, köle, boy, ağız, bırak, kardeş, leopar, eşek arısı, sor, yüz, bor, kablo.)

mekanize fırıncılık (Ekmek, beşik, soğuk, aslan, asma, ode, sorun, tren, gadfly, bitki, çağrı, farenks, guatr, su, doz.)

15. Ve pp. “Yeni kelimeler yapalım”

Bu kelimenin harflerinden yeni kelimeler edinin.

16.

X   - Eğlenceli oyuncak
  Ahşap fırıldak
  Rüzgar serbest kız arkadaşı.

Renkli kalemleri alın ve mektubu gördüğünüz çizimin üzerine boya   X.

17.   Okuyoruz ...

18. Yazıyoruz ...

19.

  Natalya Borisova
  Fonemik analiz ve sentez becerilerinin geliştirilmesi. Üst düzey gruptaki “Sounds [X], [X”] okuryazarlık eğitimi ile ilgili NOD'un özeti. Harf x

Amacı: farklılaşma sesleri  Akustik belirtiler için [X] ve [X ']; fonemik analiz ve sentez becerilerinin gelişimi. görevler: konuyu yoğunlaştırmak ve zenginleştirmek, sözlü sözlük, işaretlerin sözlüğü; konumu belirleme becerisini düzeltmek için kelimede ses; alıştırma yapmak hecelerin ses analizi, Sözcükler; cümle kurmayı öğrenir; ünlüler, sert ünsüzler, yumuşak arasında ayrım yapmayı öğrenmek sesleri; Açık ve kapalı heceleri okumayı, doğru öğretmeyi, telaffuz etmeyi öğrenir. sesler [x] ve [x ’]onları kulak ve telaffuzla ayırt eder; fonemik işitme ve dikkat geliştirmek; çocukların konuşmalarını geliştirmekYaratıcı düşünme, gönüllü dikkat ve hafıza, çocukların birbirleriyle etkileşime girme yeteneklerini güçlendirir.

bölge "Biliş"  eğitim alanlarıyla bütünleştiğinde ortaya çıktı "İletişim", "Sosyalleşme", "Def. kültür ".

ekipman:

konu ile resim ses [x][х '], alıştırma kitapları, kurşun kalem, cips, top, « ses parçaları» .

GCD ilerlemesi

I. Örgütsel an

Top oyunu “Bu renk nedir?” (kırmızı - domates, beyaz - kar, yeşil yaprak).

Top oyunu "Devam et"  (portakal - elma, kedi - köpek, soğan - domates, russula - boletus, fincan - tava, kurt - tilki, şakrak kuşu - baştankara, kek - bisküvi, çorba - yulaf lapası).

Psikolojik jimnastik

Nasıl portray yaşlıca  büyükanne merdivenlerden tırmanıyor. Onun için zor inliyor: "Oh, oh, oh!"  Ona yardım ettin ve ona bu anneden bahsettin. Annem sevindi ve dedi: "Oh, oh, oh!"  Tatilde dans: "Eh, eh, eh!"  ve oldukça yorgun: “Vay, vay, vay!”

Artikülasyon jimnastiği

II. Tanımak sesler [x][x ’]

Sessizce oturun, sırtlığı düzeltin.

Gözlerin dikkatle izliyor

Kulakların dikkatlice dinliyor.

Ayakların bizi rahatsız etmiyor.

Ellerin bizi rahatsız etmiyor, ama yardım et.

Bir bilmece

Akıllıca yerleşiyorum

Yanımda bir depo odası var.

Depo nerede? Yanağın ardında!

İşte ben ne kurnalıyım. (Hamster)

Ses [x](örneğin, ses telaffuz edildiellerimizi ısıttığımızda)  - ünsüz, sağır. Ne zaman telaffuz edilir ses [x] dili yapar"Tepesi"biz telaffuz kısa ses.

Didaktik oyunu "Dikkatle dinle".

(Çocuklar duyduktan sonra ellerini çırparlar bir dizi seste ses [x]:

K - X - D - X - P - X - D - C - D - X - K;

ha - ho - poo - biz - xy - ka - xy - oh - tamam - oh;

ekmek, çorap, hamster, kedi, kulak, yulaf lapası, fincan, sinek.

"Chistogovorki"

Ha - ha - ha - lezzetli kulak. Hu - hu - hu - balık çorbası yiyoruz.

Oh - oh - oh - ormandaki yosun yetişir.

“Teklifi bitir” (ile kelime ekle ses [x])

Çay içerim. şeker.

Annem akşam yemeği için keser. ekmek.

Sabahları yüksek sesle söylüyor. Horoz.

Bu resim boyalı. bir sanatçı

Ses [x] - ünsüzsağır, sağır;

ses [x "] - ünsüzsağır, yumuşak.

Didaktik oyunu "duyun ses» .

(işitme ses  [x "] yeşil çipi göster)

bir dizi hecede: hah heh heh heh.

kelimede: sinekler, ekmek, kulübe, parfüm, ceviz, hamster.

"Chistogovorki"

He-hee - horozların avlusunda. Uh-uh - horoz bahçeye gider.

Hee hee - horozlar savaştı. Haha - biz horozu sürdük.

Chi-hi- alanında horozlar söylüyordu.

III. Fizkultminutka Homka-Homka

Homka-Homka Hamster,

Çizgili yan

Homka erken kalkıyor

Yanaklar yıkar, gözler t.

Süpürme homeom hutka

Ve egzersiz yapmaya gider.

Bir, iki, üç, dört, beş -

Homka güçlü olmak istiyor.

Bütün erkekler sırayla

Şimdi egzersizleri yapacaklar.

Resimlerle çalışın (buzdolabı, mantar, elbise, avcı, ekmek, sanatçı, kuruyemiş, sinek, horoz, ayçiçekleri)

« Ses parça»   (nerede kelimede ses: başlangıçta, ortasında, sonunda

Cips ile çalışmak (analiz ahahh, yosun)

Kaç sesler dedim?

İlk ne ses? İkincisi? üçüncü

Tanışın x harfi(X - her şey yürür, yürür, yürür,

yer bulamayan yerler

  heceleri tekrarla: oh, onların, ooh, oh, ha, hee, heoo, ho.

"Harika bir küçük çanta" (Eşyaları al ve onlara isim ver ve cümleler yap)

Bir defterde çalışmak ( Akıllı Kalemler)

IV. Dersin sonucu

Neler var sesleri  Doğru konuşmayı ve ayırt etmeyi öğrendik mi?

Kelimeleri ile ara ses [x]sonra ile ses [x ’].

Amaç:   X harfi ile çocukları tanıtmak.

hedefleri:

Strese kelimeleri koymayı öğrenin

Anlamda olan kelimeleri eşleştirme yeteneği geliştirin

Kelimeleri hecelere bölme ve ses analizi yapma becerisini düzeltin.

İstihdam kursu

I. Yeni malzemenin açıklaması

1. Seslerle tanışın [x], [x ”] Şiiri dinleyin.

Gelincik, hamster komşusunu canlandırdı:

“Her yanağında bir çantası var!

Ve bu yanaklardan hoşlanırım

Torbaları torbalara koyun. ”

(T. Kryukova'ya göre)

Ne tür hayvanlar konuşuyorlar? Ferret ve hamster kelimesi hangi seslerden başlıyor? Bugün ne ses çıkaracağımızı tahmin et? ([X], [x "] sesleriyle.) Fotoğrafı düşünün Hangi hayvan zayıf ve şişman kim? Kim uzun boylu ve kim düşük?

2. Zıtlarla çalışın. Kelime işaretlerini dinle. Onları al

anlam bakımından karşıt kelimeler.

uzun - ... küçük - ... ekşi - ...

beyaz - ... iyi - ... kuru - ...

Sesin yerini [x] olarak belirle: iyi, kötü, kuru, ince.

3. X harfi ile tanışma. Tahtada X, X harflerini yazınız.

4. Harflerin Şehri, X harfi ile çalışın.

X, ünsüz bir harftir. M harfi gibi, eşleştirilmemiş ve Neparna Sokağı'nda yaşıyor. Bölünmüş kesmek

alfabe ve evinize X harfi yapıştırın

5. Yazılı ödev. Kutulara X, x harflerini yazmayı öğrenin.

6. Okuma heceleri. Çocukların ne kadar gülüştüğünü görün

Onlara katılalım! Bunu yapmak için, hecelerin satırlarını okuyun.

ha ha ha o o o

ho ho ho merhaba merhaba

Hangi heceler ünsüz sesi çıkarır?

(Ha, ho.) Hangileri - yumuşakça? (Heh, xi.)

7. Kelimeleri okuma. Okumak ve okumak için kelimeleri hazırlayın.

kürk sinek kuru

kulak moss kulak

Mech kelimesinin ses analizini yapın. Harf bir sesli harf atarsa ​​- kırmızı ile altını çizin

kalemde, eğer sert ünsüz mavi ise, yumuşak ünsüz yeşil ise.

Öğretmen, kelimenin tüm seslerini çocuklarla net bir şekilde telaffuz etmeli ve her bir sesi karakterize etmelidir (örneğin, ünlü veya ünsüz, sert ünsüz veya yumuşak).

Kelimeler uçar, kulak ve kulak dikey çizgilerle hecelere ayrılır. Öğretmen, çocuklara her hecede bir sesli harf olması gerektiğini bir kez daha hatırlatır, çocukların dikkatini bir sesli harfin tam bir hece oluşturabilmesi gerçeğine çeker (y-ho, y-ha).

8. "Stres" kavramı ile tanışma Bu köpeğin adı Fly. Hadi onu arayalım!

Avucunuzu çenenin altına yerleştirin ve kelimeyi söyle. İçinde kaç hece var? Şimdi köpeği ara: "Moo-oo-ha." Hangi hece daha uzun sürdün, sesle şarkı söyledin? (Benim.) Bu heceye perküsyon denir. Mektubunda, bir stres işareti ile öne çıkıyor - mektubun üzerinde eğimli bir çizgi.

Vurgu her zaman ünlüdür. Hece şemasında, vurgulanmış hece de not edilir. İkinci heceyi Mucha sözcüğüne yazın. (Ha.) O stressiz denir. Daha sonra öğretmen çocuklardan köpeğe başka isimler almasını ve bu sözlerle vurgulanmış heceyi bulmasını ister.

II . Fizkultminutka

Havuç lezzetli bir bahçede. Bunny egzersizleri yapıyor. Birlikte yaptığımız önerildi
- Oracıkta ilk koşuş olacak, böylece tilkiden daima hızlı koşabileceksin.	metin hareketi
Ve şimdi dönme zamanı, Tam olarak emin olmak için: Yanınızda bir kurt yok, Yani öğle yemeği yiyebilirsiniz: Akşam yemeğinde bir havuç sizi bekliyor, Çömelme, aşağılık bir şekilde!

ben ben I. Çalışılan malzemenin konsolidasyonu

1. Stresli hece seçimi. Kelimeleri dinle: anne, büyükanne. Oral olarak bunları hecelere ayırın. Her kelimede vurgulanan heceyi adlandırın.

V I. Derslerin özetlenmesi

Öğretmen sonuçları okur ve çocukların dersin materyalini ne kadar doğru ve doğru öğrendiğini kontrol eder.

Bölünmüş alfabeyi kes ve evdeki X harfini yapıştır.

Kutulara X, x harflerini yazmayı öğrenin.

[X], [x "] ile akıllıca sözler:

Ha ha ha ha ha ha: bir pire zemine atlar.

Hu-hu-hu, hu-hu-hu: Bir pire yakalamadık.

Hee hee hee hee hee hee: bir pire'nin bacakları hızlıdır.

Heheheheheheheheh: Bir pire masalını biliyoruz.

Sesli İfadeler [x], [x "]:

Kuru çalı ağacı toplayın.

Sinsi gelincikler hamster yakaladı.

Bukalemun uzun bir kuyruğu vardır.

Khariton brushwood topladı.

Sesli şiirsel metinler [X], [X ”]:

Hamster ağlamaklı ağlamak:

Ferret grip hasta mı?

Ahret, ne kadar yalancısın,

Kahkahadan öleceğim! (A. Pudval)

gülüyor

Zil sesiyle gülüyor,

Ağzımda memnun oldu.

Ha ha ha! Aniden - boo! - düştü

Ve onu güldürdü. (F. Bobylev)

Övünme bir bukalemun.

Bir bukalemun kuyruğunu övdün

Kuyruklu yırtıcılar. O zaman ...

Ona kuyruğunda ne oldu?

Bukalemun yok, kuyruk yok.

Ne de olsa yırtıcıların oruç tutmazlar.

Hikaye, alas, basit. (E. Karelskaya)

hamster

Homka, hamster, hamster -

Çizgili yan

Homka erken kalkıyor

Paws'ı temizler, su içer.

Homka kulübe temizler

Ve şarj etmek için gider:

Bir, iki, üç, dört, beş,

Homka güçlü olmak istiyor! (A. Kamenchuk)

Gadget avcısı

Avında yaban gelinciği tavuk kümesine gitti,

Evet aha khokhlatok uyandı.

Evet, horoz uyandı,

Khorya üstünde boo!

Korku veren çöpler bacaklarını zar zor kaybeder.

Oh, ve acıyor ve gözyaşlarına ayıp!

Ve kızının altında oturur ve homurdanır:

- Kötü kaka, kötü olan! .. (V. Suslov)

Gelincik kurt ağacına gitti,

Krakerleri gizlice aldım.

Şimdi onun kraker ile bir gelincik

Hayvanlar silah gibi korkar. (G. Sapgir)

Dev olmak ister misin?

Stilts üzerinde kalkmak gerekiyor!

Ahi, kahkahalar, kahkahalar.

Her şeyden önce Buffoons! (V. Berestov)

Sesler [x], [x "] ile seslenir:

Gülen mektup X

Gülüyor: "ha ha ha!"

Prokhor ve Pakhom gitti.

Fly-goryuha kulağına oturdu.

Ses X ve X ".

Kelimenin başında:   Kulübe, Han, sabahlık, kaos, helva, yaban gelinciği, boyunduruğu, soğuk, hareket, tepe, gövde, ince, ince, çiftlik, Trabzon hurması. İğneler, kuyruk, çalı çırpı, çöp, pul, çaba, kraker, kırbaç, ekmek, horseradish, crunch, yırtıcı, cerrah.

Kelimenin ortasında : Kulak, uçmak, şapka, çağ, engel, iplik, gömlek, kızılağaç, kaplumbağa, kuraklık, üvey anne, sürtük, cook, inilti, şeker, dalgalı, şifacı, çapa, somun, çukur, koku, satranç, kuru, avcılık, piyade kulak, bakım, meek, avcı, zammı, buz sürüklenme, arazi aracı, sümüklüböcek, kahkaha, seyretmek, osmanlı, benim, defne, mutfak, köknar, yat, kasırga.

Kelimenin sonunda : Koku, kapsamı, karanlıkta, yosun, teneffüs, nefes nefese, nöbet, soytarı, kabartmak, ruhu, horoz, dulavratotu, hava, çoban, yüksek sesle, dolt, kürk, fındık, kahkaha, günah, aceleyle, ayet, top.

Kelime oyunu "Kelimeyi topla." Çocuğu ses ile sözcük seçiminde eğitin [x].

Fil - fil, Mors - Mors, yaban domuzu - yaban domuzu, devekuşu - devekuşu, kunduz - kunduz, kirpi - kirpi, papağan - papağan X, vb.

Kelimeler çiftleri ile aynı: yüzücü - yüzücülerHa. bekçi - bekçi, korkak - korkak, terzi - terzi, vb.

X ve X sesleriyle ilgili öneriler ".

Usta olmadan kulübe. Yankılandı. Yataklarda bezelye. Şeker bezelye Bir vapur körfeze girdi. Avcı avlanmaya gitti. Ceviz helva yedim. Mukha - goryuha kulağa oturdu. Bir somun ekmek aldım. Michael yürüyüşe gider. Michael dinleniyor. Metresi aşçı çorbası. Kurnaz tilki bir horoz için avlar. Parfüm kokusu güzel

Ses X ile kelime ekleyerek cümleleri bitirin.

Koydu (vapur).

Bataklıkta yetişir (yosun)

Yataklarda ekmek (bezelye)

Sabah şarkı söylüyor (horoz)

Kavak (aşağı) havada uçar

Daire geniş, konforlu (mutfak)

Araba tersi verdi (kurs)

Çocuklar gürültü yapmayı bıraktılar, oldu (sessiz)

Sürü sürüsü (çoban).

Atasözleri, sözler, bilmeceler, dil twisters, şiirler, oyunlar.

Korku büyük gözleri var.

İyi konuşma iyidir ve dinleyin.

İyi bir insan iyi ve çalışır.

Kulakta iyi ruff ve pastada çipura.

İyi dedin ve gitti.

Korku ölümden daha kötüdür.

Kelimelerde, sessiz, ama aslında, kestirmeden.

Lezzetli helva - usta övgü.

Eğer sadece bu kahkaha varsa - evet.

Bakım nedir, gelir de öyle.

Delano aceleyle - ve bir gülüş yaptı.

Karnın arkasındaki ekmek gitmiyor.

Beyaz tavşan iyidir ve avcı cesurdur.

Eski köpek yakıcılarında barut var.

İnce övgü ve iyi beslemeyin.

Tarlalarda kar - kutuları içinde ekmek.

Her ne kadar bacaklar kahkahalarla dolu olsa da başarıya ulaşmadı.

Öğrenmek güzel, her şeyi bilmek isteyen var.

İyi ürün kendini övüyor.

Beyaz koyun sapı dolu. (Yastık)

O yürür, yürür, ama kulübe girmez. (Kapı)

Kabarcık değil, hepsi değil ve hepsi giyecek. (Pamuk)

Baldan daha tatlıdır, tüy dökmek daha kolaydır.

Dinlenin! - Kulaktaki tüm fısıltılar.

Onunla arkadaş olacak olan,

Yaşamak çok kötü olacak. (Lazy)

Prokhor ve Pakhom gitti.

Ha - ha - ha - lezzetli kulak!

Hu - hu - hu - balık çorbası yiyoruz.

Oh - oh - oh, bataklık yosunu.

Heh, heh, heh, bir kuş bir kızak üzerinde oturuyor.

"X" hepsi yürüyor, yürüyor, yürüyor,

Bulamayan yerler?

Kulak kötü değildi

Güzel bir kulaktı.

Bu gülmeye dayanmamak

Ayağa kalktı ve gitti.

Gülen - "X" harfi

Wgüldü: ha - ha - ha.

Hamster gelincik dedi:

"Kuyruğum benim genişliğim dardır"

Dev olmak ister misin?

Stilts üzerinde kalkmak gerekiyor.

Oh, kahkahalar, kahkahalar -

Her şeyden önce Buffoons.

Bahçede bir heyecan vardı - orada

Thistle çiçek açtı.

Böylece bahçe durmuyor

Devedikeni otla.

"Hamster bir braggart" hikayesi

Bir hamster-braggart vardı.

Her akşam, birçok hamster, inanılmaz hikayelerini dinlemek için tepede toplandı.

Bütün dünyadaki seyri içinde kazılmış ve Afrika'da tırmandı kez ama - Hamster başladı - ya da değil inanın. Ve bizimkilerden daha kötü bir soğuk var. değerinde fil, gövde katlanmış ve homurdanıyor - Sadece gördüğümü çıktı. Ona şöyle dedim: “Neden ısırdım? Hamsterler görmediler, değil mi?” Ve o: "Oink-Oink", evet "Oink-Oink". Ben sinirlendim kolundan tuttum, hızla döndü ve ağacın çok üstüne attı.

Vay! - beğenilen hamsterler.

Ne, ne o zaman? Hamsterler bir araya geldi.

Ben ... o zaman ...

Evet, seni çekme! - hamsterler yalvardı - Güzel iş! - kırılmış boaster. - Hiç görmediğin bir şeyi icat etmenin bu kadar kolay olduğunu mu düşünüyorsun?

Otomasyon sesi X / Konuşma terapisti ve psikolog ONLINE /

Otomasyon sesi XH / Konuşma terapisti ve psikolog ONLINE /