Konuşma terapisi portalı / Konuşma terapisi ders notları / Ve çoklu ünlü veya ünsüz. Okul grubuna hazırlık yapan çocukların okuryazarlık sınıflarının özeti "Ses ve Y harfi"

Ve çoklu ünlü veya ünsüz. Okul grubuna hazırlık yapan çocukların okuryazarlık sınıflarının özeti "Ses ve Y harfi"

30.11.2018

"Th" harfi: sert mi yumuşak mı? Bu soru genellikle fonetiklerin tüm kurallarına göre bir kelime çıkarması gereken öğrenciler tarafından sorulur. Biraz daha cevap alacaksın.

Genel bilgi

"D" harfinin (yumuşak veya sert) ne olduğunu söylemeden önce, Rus alfabesinin harflerinin neden bu özelliklere göre ayrıldığını öğrenmelisiniz.

Gerçek şu ki, her kelimenin kendine özgü seslerden oluşan kendi ses zarfı vardır. Bir ifadenin sesinin değeri ile tam olarak ilişkili olduğuna dikkat edilmelidir. Aynı zamanda, farklı kelimeler ve biçimleri tamamen farklı ses tasarımına sahiptir. Ve seslerin kendilerinin bir anlamı yok. Bununla birlikte, Rus dilinde çok önemli bir rol oynarlar. Sonuçta, teşekkürler, kelimeler arasında kolayca ayırt edebiliriz. Bir örnek verelim:

[ev] - [hanımefendi] - [do´ma];
[m’el] - [m’el ’], [tom] - [orada], [ev] - [tom].

transkripsiyon

Neden "y" harfinin (sert veya yumuşak) ne hakkında bilgiye ihtiyacımız var? Bir kelime sırasında, sesini açıklayan transkripsiyonun doğru bir şekilde görüntülenmesi çok önemlidir. Böyle bir sistemde, aşağıdaki sembolleri kullanmak gelenekseldir:

Bu atama çağrılır. Bunlar zorunlu olarak transkripsiyonu belirtmek içindir.

[´] stres. Sözcüğün birden fazla hecesi varsa yerleştirilir.

[b '] - ünsüz harfin yanında bir tür virgül yerleştirilir ve yumuşaklığını gösterir.

Bu arada, kelimelerin fonetik analizi sırasında, genellikle aşağıdaki sembol kullanılır - [j]. Kural olarak, “d” harfinin sesiyle gösterilirler (bazen [st] gibi bir sembol de kullanılır).

"Y" harfi: ünsüz veya ünlü?

Bildiğiniz gibi, Rusça'da, tüm sesler ünsüzlere ve sesli harflere bölünür. Tamamen farklı algılanır ve telaffuz edilir.

Sesler, sesin, havanın yolunda herhangi bir engelle karşılaşmadan, ağızdan serbestçe ve serbestçe geçtiği telaffuz sırasında bu seslerdir. Dahası, çekilebilirler, onların yardımıyla çığlık atabilirsiniz. Elinizi boğaza koyarsanız, ünlülerin telaffuzları sırasında bağların (ses) çalışması oldukça kolay hissedilebilir. Rusça'da 6 vurgulanmış sesli harf vardır: [a], [e], [y], [y], [o] ve [i].
Boynuzlu sesler, yolundaki havanın bir engelle, yani bir yay veya bir yarıkla karşı karşıya geldiği telaffuz sırasında bu seslerdir. Onların görünüşü seslerin doğasını belirler. Kural olarak, [s], [br], [3] ve [g] telaffuz edildiğinde bir boşluk oluşur. Aynı zamanda, dilin ucu üst veya alt dişlere yaklaşır. Sunulan ünsüzler çekilebilir (örneğin, [WF, W], [3, 3, 3]). Yay gelince, konuşma organlarının kapanması nedeniyle böyle bir bariyer oluşur. Hava, ya da onun akışı, onu dramatik bir şekilde aşar, böylece sesler enerjik ve kısa olur. Bu yüzden patlayıcı olarak adlandırılıyorlar. Bu arada, onları çizmek imkansızdır (kendiniz deneyin: [p], [b], [t], [d]).

Yukarıdaki ünsüzlere ek olarak, Rusça'da şunlar vardır: [m], [y], [v], [f], [g], [l], [p], [h], [q], [x] . Gördüğünüz gibi, ünlülerden daha fazlası var.

Sağır ve son sesler

Ses ve gürültü oranı açısından, ünsüz sesler hem ses hem de sağır olabilir. Aynı zamanda, sesin telaffuz edilmesi sırasında, hem ses hem de ses duyabiliyorken, işitme engelli sadece ses duyuyor.

Bu arada, pek çok ünsüz sesler kendilerini sağırlık ve seslendirme çiftleri arasında oluştururlar: [k] - [g], [b] - [n], [g] - [c], [e] - [t], [f] - Ve benzeri Rus toplam 11 bu tür çiftleri. Ancak, bu temelde çiftleri olmayan sesler vardır. Bunlar şunları içerir: [st], [p], [n], [l], [m] eşleştirilmemiş seslendirilir ve [h] ve [p] eşleştirilmemiş sağır.

Yumuşak ve sert ünsüzler

Bildiğiniz gibi, ünsüzler sadece seslendirme veya tam tersine sağırlık değil, aynı zamanda yumuşaklık ve sertlik de farklıdır. Bu özellik seslerin ikinci en önemli özelliğidir.

Yani, "d" harfi: sert mi yumuşak mı? Bu soruyu cevaplamak için, her bir özellik ayrı ayrı ele alınmalıdır:

Yumuşak ünsüzlerin telaffuz sırasında, tüm dil biraz ileriye doğru hareket eder ve orta kısmı hafifçe yükselir.
Sert ünsüzlerin telaffuzunda, tüm dil tam anlamıyla geri çekilir.

Bir çok ünsüz harfin, yumuşaklık ve sertlik gibi özelliklere göre kendi aralarında çiftler oluşturdukları özellikle belirtilmelidir: [g] - [g ’], [g] - [g’], vs. Toplamda, bu tür 15 çift vardır. Ancak, bu bazda çiftleri olmayan bazı sesler vardır. Ne tür harfler zor? Bunlar aşağıdakileri içerir: [w], [w] ve [p]. Eşleştirilmemiş yumuşak olarak, [yi '], [ch'] ve [y ’].

Harf atama

Artık "» "harfinin sert veya yumuşak olduğunu biliyorsunuz. Ama burada yeni bir soru ortaya çıkıyor: "Bu seslerin yumuşaklığı mektubun içinde nasıl belirtiliyor?" Bu amaçla tamamen farklı yöntemler kullanılır:

“E”, “u”, “e”, “i” harfleri, ünsüzler (“g”, “sh” ve “q”) sayılmadan sonra, bu ünsüzlerin yumuşak olduğunu gösterir. Bir örnek verelim: dyodya - [d'a'd'a], teyze - [t'o't'a].
"İ" harfi, ünsüzlerin ("g", "sh" ve "c") sayılmamasının ardında duran bu ünsüzlerin yumuşak olduğunu gösterir. Bir örnek verelim: tatlı - [m ',' '], yaprak - [list], değil' memeli - [n'i'tk’i].
Sessiz harflerden (“g” ve “sh” sayılmadan) sonra yumuşak işaret (“ь”), dilbilgisel formun bir göstergesidir. Ayrıca ünsüzlerin yumuşak olduğunu da öne sürüyor. Örnekler şunları içerir: dal - [dal '], mahsur - [m’el'], istek - [prozba].

Gördüğünüz gibi, mektuptaki ünsüz seslerin yumuşaklığı ayrı harflerle değil, "e", "u", "ё", "I" sesli harfleriyle olan kombinasyonları ile ve ayrıca bu nedenle, kelimenin fonetik analizi yapıldığında, uzmanlar dikkatlerini komşu karakterlere çevirmenizi önerir .

Sesli "d" için, her zaman yumuşaktır. Bu bağlamda, aşağıdaki gibi transkripsiyonda belirtmek gelenekseldir: [y ’]. Yani, yumuşak bir sesi belirten virgül sembolü her zaman ayarlanmalıdır. Aynı kural [y ’], [ch’] 'e tabidir.

Özetleyelim

Gördüğünüz gibi, bir kelimenin fonetik analizini doğru yapmakta zor bir şey yoktur. Bunu yapmak için, sadece ünlü ve sessiz harflerin, sağır ve sesin yanı sıra yumuşak ve sert olanları bilmeniz gerekir. Transkripsiyonu düzenlemek için nasıl gerekli olduğunun daha iyi anlaşılması için, birkaç ayrıntılı örnek vermekteyiz.

1. "kahraman" kelimesi. İki heceden oluşur ve ikincisi streslidir. Analiz yapalım:

g - [g ’] - sonorous, ünsüz ve yumuşak.

e - [i] - sıkıştırılmamış sesli harf.

p - [p] - sonorous, ünsüz, eşlenmemiş ve sağlam.

o - [o] - şok sesli harf.

th - [st '] - sonorous, ünsüz, unpaired ve yumuşak.

Toplam: 5 harf ve 5 ses.

2. "Ağaç" kelimesi. Üç heceden oluşur ve ikincisi streslidir. Analiz yapalım:

d - [d '] - sonorous, ünsüz ve yumuşak.

e - [i] - sıkıştırılmamış sesli harf.

p - [p '] - sonorous, ünsüz, eşlenmemiş ve yumuşak.

e - [e´] - sesli harf.

in - [in ’] - sonorous, ünsüz ve yumuşak

e - [y '] - sonorous, ünsüz, unpaired ve yumuşak ve [e] - sesli, gergin olmayan;

in - [f] - sağır ve zor.

Toplam: 8 harf ve 8 ses.

Merhaba beyler!

Yani bugün konuşalım y harfi kısa ve sesli [st] .

Daha önce tanıştığınız birinci sınıfta mektup ve kısa . Bu mektup, I harfi ile çok benzerdir, Sadece J harfinin üstünde bir üst simge işareti vardır - küçük bir gülümseme gibi. Ama ses [Ve] uzun bir süre için çekebiliriz: ve-ve-ve. Ve hatta şarkı söylemek için: ve-ve-ve. Aynı zamanda ses, herhangi bir engelle karşılaşmadan, ağızdan serbestçe gelir. Sesi köşeli parantez içinde gösterdiğimizi hatırlıyor musunuz? Ama sesi çıkarmaya çalış. Dil hemen yayılır, geçişi bloke eder ve ses kısadır. Bu yüzden, benzerliğe rağmen, bunu söylüyoruz [ve] - sesli harf ve [st] - ünsüz .

Aynı zamanda, yumuşak ünsüz sesleri telaffuz ettiğimizde, dilimiz üst damaklara hafifçe yükselir. Şüpheniz varsa, kontrol edin. Örneğin, sesin [K] sağlam ve yumuşak olduğunu söylemeye çalışın. [K - K /]. Ya da başka herhangi bir ünsüz harf ve dilini izle. - [t] - [t /], [l] - [l /], [p] - [p /]. Şimdi sesi telaffuz etmeye çalışalım. [TH] - [TH] ... Dilin yükseldiğini hissediyor musun? Çünkü sessiz sesler yumuşaktır.

Şimdi, bu sesi yüksek sesle ve yüksek sesle telaffuz etmeye çalışalım. [S]! Çalıştı mı? dolayısıyla, ses [st] - zil sesi . Sesin bir çifti var mı? Örneğin, ses [B] bir çift yumuşak [B /] vardır ve her birinin bir çift sağır - [P] Ve [P /]. Eh, bir çift ses bulamadık [?]? Tabiki ses [st] eşlenmemiş Sesli-sağırlık ya da sertlik-yumuşaklık üzerinde.

Yani bunu kanıtladık. ses [st] ünsüz, yumuşak, sono, eşlenmemiş .

Şimdi de One-to-Many oyununu sizinle oynayalım. Bir şeyi ifade eden bir kelime söylüyorum ve "çok" kelimesini ifade eden aynı kelimeyi söylüyorsunuz.

Dövüş - dövüş, kahraman - kahramanlar, müze - müzeler, tembel - tembel, somun - somun. Kelimeleri değiştiren ve bir nesneyi birçok nesneye dönüştüren nedir? Sadece Y harfi Y harfi ile değiştirildi. Ama hepsi bu değil. Şimdi deneyeceğiz sözlerimizi hecelere böl.

Dövüş - 1 hece, bo ve 2 heceli. Hero - 2 hece, ge-ro-i - 3 hece. Mu-Zei - 2 hece, Mu-Ze-i - 3 hece. Len-tyay - 2 hece, len-tya-i - 3 hece. Ka-ra-vai - 3 hece, ka-ra-va-i - 4 hece.

Bu şekilde, kelime aynı görünüyor ve hecelerin sayısı farklı. Ve gerçek şu ki ben harf bir sesli harf. O, tüm ünlüler gibi, yeni heceler oluşturur. Ancak, daha önce kanıtladığımız gibi, mektup Kısa - ünsüzbu yüzden hece oluşturamaz.

Bazen tüm kelime hatta uymuyor. Bunları tarlalara ekleyin ya da başka bir sayfada bile komik değildir. Ne yapmalı? Tabii ki, kelimenin bir kısmını başka bir satıra taşıyın. Y harfi ile kelimeler nasıl aktarılır?

Tekrar harf Y ile ilgili kelimelere bakın. J harfinin hemen hemen her zaman sesli harfle yazıldığını fark ettiniz mi? Aktarırken, onu bu ünlüden asla yırmayacağız.. Sonuçta, birbirleriyle çok arkadaş canlısılar - sesli harf, ve onun yanında duran H. H.-roy harfi, ka-ra-vai.

Kısacası bir kelimenin ortasındaysa bile, ceviz, husky, tavşan gibi, biz hala Ve biz, bir önceki ünlüden kısa bir tane almayacağız. Guy, kay, kay, zay.

Bazen harf J, sonra değil, bir sesli harf, örneğin, mayonez, havai fişek önce duramaz. Veya kelimenin başında bile - iyot, yoğurt.

Ve hepsi Rus dillerine Fransızca, İngilizce, Almanca ve diğer dillerden geldi. Bu kelimeleri yazmak gerekli sözlükle kontrol et ve ezberlemek .

Ve unutmayın, Y harfinin kısa oynamayı ve saklanmayı seviyor mu dedim? Ne düşünüyorsun, J harfini görmediğimizde, ama sesi duyuyoruz? Tabii ki, ben, E, E, Y harflerini ve bu harflerin bir kelimenin başlangıcında veya sesli harflerden sonra göründüğü kelimelerde dediğimizde. Örneğin, yat [st / aht], rakun [st / enot], ağaç, etek [st / pack], deniz feneri [may / ak]. Sesin I, E, E, Yu harflerinde ne kadar zekice durduğunu görün.

* Harf th sesi [s] gösterir. O istekli, yumuşak, sono, eşleştirilmemiş.

* Harf th bir hece oluşturmaz (orman, martı).

* Aktarırken, TH ön sesli harflerden uzaklaşmaz (kredi, kredi, lei-ka).

* Çoğu zaman y harfi Bir sesli harfin ardından bir sözcüğün ortasında ya da sonunda yazılmış, ama bazen başka dillerden bize gelen kelimelerle, bir kelimenin başında ya da sesli harfin önünde görünebilir.

“Y” de birkaç kelime var:

Yoğurt, iyot ve yoga kelimesi.

York, Yorkshire, Yoshkar-Ola ...

Çok azı, arkadaşlarım.

Ve şimdi size hoşçakal derim. Yeni toplantılara kadar.

Alfabeyi bebeklerle öğrenmeye başlayan pek çok ebeveyn için şu soru ortaya çıkıyor: Y harfini sesli veya ünsüz bir ses olarak nasıl nitelendirebiliriz?

Gerçekten de, H'nin sesi, her ikisine de, diğerine de, olduğu gibi, ortadadır. Bu sorunu anlamaya çalışalım.

Hangi ses?

Ve yine de, sesleri sınıflandırırken, hangi sesin H: sesli harf veya bir ünsüz olduğu oldukça açık değildir.

Hemen cevaplamaya değer: ne biri ne de diğeri.

Düşünmeye çalışalım.

Ses, bu sesi söyleyerek kolayca hissedilebilen sağır değildir.

Seslerin katılımıyla olduğu gibi oldukça zil. Bununla birlikte, bu sesli bir ses değildir, çünkü herhangi bir sesli harf kolayca söylenebilir.

Sesini söylemeyi dene Y: başarma olasılığınız yok. Bu bağlamda, ses bu sesin oluşumunda yer alsa da, hala kabul ediyor.

Bu yüzden onu okul pratiği öğretmeni filologlarına ayırın.

Ancak ses çalmıyor. Filologların sınıflandırmasına göre ünsüz ses, dört grubun herhangi birine atfedilebilir: sağırlık, tıslama, zil sesi veya sonorous. Son ses grubu hakkında daha ayrıntılı olarak konuşalım.

Sesli harflerle ünsüzler arasında ünsüz bir ses vardır, ancak yine de bir ünsüz olarak tanımlanmıştır.

Rusçada bazı sesler vardır: H, R, L, Y, M. Bir seste uzanabilirler, ancak sesli bir ses olarak söylenemezler.

Böylece, Y'nin sesi ünsüz sonordur.

Ortaya çıkabilecek bir başka soru da Y harfi, yani yumuşak ya da sert.

Çoğu sesin yumuşaklık-sertlik çiftleri vardır. Ses TH'nin böyle bir çifti yok.

Bilim adamlarını her zaman yumuşak olarak nitelendiriyor.

Onun yanındaki kelimenin transkripsiyonunda her zaman yumuşaklığın alameti duruyor.

Harflerden oluşan

Ünsüz sonorik ses Y, sadece Y harfi şeklinde değil, aynı zamanda dört sesli harfin bir parçası olan Rusça'da mevcuttur: E, E, U, I. Bu harflerin her biri bir kombinasyon: sesli ses ve Y.

Bu harfleri parçalara ayırırsak, şunu elde ederiz: E = I + E, I = I + I, I = I + Y, I = I + A.

Bu mektuplar yalnızca katı hallerde “sesli harf + Y” olarak okunur: sesli harf, b veya b'den sonra. Diğer durumlarda, sadece önceki ünsüzleri yumuşatırlar.

Böylelikle, bugünün biliminin, sesin bir ses olarak görülmesine rağmen, sesin bir sesli harf olarak kabul edilmesine kesinlikle yatkın olmadığı söylenebilir.

Yunancada uzun ve kısa sesler gibi bir şey olduğunu düşünürsek, o zaman kilisenin Slavonik doğuşunun kısa bir versiyon olarak doğması Ve oldukça doğaldır, çünkü Slav dili dil Yunanca olarak yaratılmıştır.

Modern dilde, ünsüzleri ünsüz olarak sınıflandırırız, ancak onları ünlüler olarak mümkün olduğunca yakın olarak sınıflandırırız. Ses bilgisinin çocuklar ve okullarda nasıl öğretildiği budur. Kuşkusuz, küçük bir çocuğun çok sesli bir sesin ne anlama geldiğini açıklaması çok zordur. Bunu sadece bir ünsüz olarak atayabilirsiniz, ancak ebeveynler, kendileri için, önceden tahmin edilemeyen soruları her an cevaplamaya hazır olmak için, kökeni geçmişini hatırlamalıdırlar.

1. Sınıfta Okuryazarlık Dersi

Eğitimci: Svetlana Okulova

DERSİN TÜRÜ: "Yeni bilgi çalışma ve ilk konsolidasyonu"

TEMA: "Ses [Y], Y harfi

AMAÇ: ,

Ses tanıtmak[Y] ve Y, Y harfleri;

tek seviyeli kelime kalıplarına dayanan bu sesin vurgulanmış telaffuzunu öğretmek; Kelimelerin iki biçimli modellerine dayanarak sözcüklerin ses biçiminin alfabetik olarak kodlanması; hecelere ve ortoepiğe göre kelimeleri okuma; cümle okuma alıştırmaları;

konuşma, fonemik duruşma, düşünme;

akademik çalışma kültürünü, sıkı çalışmayı, ebeveynlere yardım etme arzusunu teşvik edin.

EKİPMAN:

Ünlü masa; ünsüz sembol tablosu sesleri yumuşak ve ünsüz [E]; mektup desenleri ile zarflar; tek seviyeli ve iki seviyeli kelime kalıpları;

baskılı ve büyük harf demo kartı

Y, Y; spor salonuna melodi.

TMC "Perspektif İlköğretim Okulu"

DERS DERSİ.

ben Organizasyonel an.

II Tekrar

· - Açık öğreticiler.

· -Ne sayfa açıldı? (34)

· Neden? ( dün bu sayfada çalıştı)

· - Son derste hangi konu vardı? (Sesler [P], [P "]," P "harfi)

· - Ses hakkında ne biliyorsun? Consonant, birleşme, seslendirdi, sağlam, yazıyla ... ..)

· - Ses hakkında ne biliyorsun?

· -Ne sesleri - rtorakryvateli biliyor musunuz? (HAKKIMIZDA)

· -Neden onlar rtorakers? (çünkü sesli harflerden sesli harfleri ağzından kapatmadan

· -Chorse oku.

· - Zincir boyunca bir kelime sütununun okunması.

· -Read cümle

Bir cümlede kaç kelime var?

Bu cümle ne diyor?

3 yazım kuralları.

III Dersin konu ve amaçlarını tanımlamak.

§ - Bir sonraki sayfada bak.

§ -Ne ile çalışacağız? (Yeni mektubun üstünde)

§ - Sol üst köşede yer alan dersin konusunu tanımlayınız. (Yeni bir ses: ünsüz, sonorous, yumuşak. Mektupta yeni bir harfle gösterilir),

Dolayısıyla, dersimizin amacı, sesin [Y], "Y" harfini tanımasıdır.

IV Yeni materyalleri öğrenmek.

1.-İlk resimde hangi öğe gösteriliyor? (Kovan)

o-Son son ses.

oSağdaki resimde, bir kelimede çok dize nasıl çağrılır? (Cluster)

o-Sonra "swarm" kelimesindeki son sesi.

oEn son sesleri vurgulayarak, bu kelimelerin şemalarını okuyun.

, (Tahtaya 1 öğrenci, sonra koroda)

o-Bu ses [th] - ünsüz veya ünlü?

oNeden? (Ne zaman telaffuz edilir ...)

oRtoraper mı yoksa rtoshrykatel mi?

oParmaklarınızı gırtlağa takın ve zil sesini veya sağır sesi belirleyin.[J].

oSöylesene, sesin doğası nedir[S]?

Sonuç:

Ses [Th] - ünsüz, rtmklacatel, sonorous, yumuşak.

Mektup YY harfini gösterir.

Sesli isimleri söyle[J].

2. Basılı bir harf "Y" tasarlanması.

Y harfi, adı "Ve kısa"

Bir defterde "Y" ve "Y" olarak.

Kafası karışmamak için

Üst değnek yaz.

"Y" harfi tembeldir. Kelimenin başında, nadiren toplam kelimelerle bulunur. (İyot, yoga, yoğurt)

2. Çalışılan sesin iki seviyeli bir modelde tanımlanması ile aşinalık.

oPeki, ses hakkında ne biliyorsun?[S]?

oKarakter nedir?

Şemada, bir virgül ve bir nokta ile bir kare ile gösterilir;

köşeli parantez kullanarak

baskılı harf "J"[S]

Yani: "Y" harfi birünsüz ses yumuşak, sonorous.

4. İki seviyeli planlar üzerinde çalışın.

oResme bak. Bir kız ne yapar? Kız anne yardımcı olur. Yemekten sonra bulaşıkları yıkar.

oEbeveynlere nasıl yardım ediyorsun? Evin etrafında ne iş yapıyorsun? (Yedikten sonra, kendiniz temizlemeniz gerekir. Oyuncaklarınızı, eşyalarınızı düzenli tutun, odaya dağılmayın. Her yerde okul üniforması atmayın, ancak bir sandalyeye veya dolaba asın, böylece annenizin iki kez demir atmasına gerek kalmaz)

Şemada hangi kelime yazılmıştır?

1. Sırayla kelimelerin seslerini adlandırın.

(Üstteki parmak, 1 öğrenciye yol açar)

2. Harflere odaklanarak heceli kelimeyi okuyunII çizgi

3. Stresle okuyun. Koro kelimesi. (vurgu sesli harfin üzerindedir).

4. Bir kelimede kaç ses var? Hece? (("MY" kelimesinde: 3 harf, 3 ses, 1 hece, 1 sesli harf.)

5. Ses yumuşak mı, sert mi? (Her zaman yumuşak)

bir bilmece Tahmin:

Bahçıvan

Uzun burunlu hayatlar

Nasıl yayılır

Yani yağmur yağacak

(Göl)

1. Parmağınızı “sulama” kelimesinin üst satırına koyun. Her sesi sesinizle vurgulayarak "sulama" kelimesini söyleyin (1 öğrenci tahtaya yol açar)

2. Harflere odaklanarak heceleri oku.

3. Stresle okuyun.

4. "Sulama" kelimesinde kaç hece var? Neden?

5. Bu kelimenin sesinin karakteri nedir [I]?

5. Fizkultminutka.

V. Sabitleme.

1. Belirli bir desende heceleri okuma:

· Zincirle,

· Kendi başına

· Koro.

2. Kelimeleri okuma:

· Donuk ne demektir? (Sad)

· Aksine? (Neşeli)

· Tabelanın isminin kelimesiyle konunun sözcüğü adı gelir. . (bak, oğlum, zaman, ruh hali)

3. Teklifin metnini okumak:

· Çerçeveyi yıkaması kim söyledi? (Marina)

· Küçük kızın adı ne? (Lara)

· Lara nedir? ( Rana)

· Nasıl bağırıyor?

4. Kelime çiftleri okuma:

MAYIS RAY.

· Kelimeler arasındaki fark nedir? (Cennet, örneğin, earthwalker: güzel, hoş bir yer)

VI dersin sonucu.

· Kendinize yeni ne öğrendiniz?

· Hangi mektupla tanıştın?

· "Y" harfi hakkında ne biliyorsun?

· Ne hatırlanıyor? Zor olan neydi? Neden?

Natalya Yaltsova
Ses [st], harf nd.

ses(D, harf y.

Amacı: otomasyon ses [st].

görevler: pozisyonu belirleme kelimelerde ses [s]Ters ve doğrudan hecelerin sentezi ve analizi, tanıtmak d harfi;

fonemik algı, işitsel dikkat, hareketle konuşma koordinasyonu, ince el motor becerileri, mantıksal düşünme;

sondaj konuşmasına ilgi duymaya, bağımsızlığa, işi getirme arzusuna son vermeye başladı.

1. Örgütsel an

Adamların yanlarında oturup isimlerini soracağım ses [w][d '], [l'], [m], [k], [t], [c], [n], [p], [l] (Tekrar).

2. ile tanışın sesle.

Çocuklar bugün yeni öğreneceğiz ses. Ve ne - kendin tahmin et. Bana asistan diyeceğim ve emirleri yerine getirecek.

Konuşma terapisti bir tane arar çocuk: "Dur, koş, şarkı söyle".

Hangi komutları verdim? (Çocuklar çağrılır, konuşma terapisti telaffuz edilir, abartılı olarak vurgulanır)

Hangisi ses bu sözlerin sonunda duydun mu? (S)

Bugün masalını duyacağız ses [ve] onunla oynayacağız.

Sergilenen aile sesleri.

Ünlüler evlerine girdiklerinde- harflertüm seslere şarkı söyle. Aniden garip, anlaşılmaz bir şey duyuyorlar

Bak, bazıları onlardan farklı ses Yeşil gömlekli bir şeyler açıklamaya çalışıyor, çok kısaca diyor

Onu dinledi ve ismini kısa olan uzak akrabasını tanıdı, çünkü aniden, kısaca geliyor ve onu duymak her zaman kolay değil.

Dinlediler, dinlediler, sonunda anladılar - ve kısa koro onlara sorar.

Ünlüler ortaya çıktı, bir daire içinde durdu, kısa şarkıya şarkı öğretmeyi düşünmeye başladı. Tüm sesi iyi, yumuşak, yumuşak ve ses olamaz.

Bir başlangıç için, ev onun akrabasıyla aynı şekilde inşa edildi, ses veama bir vizörle - ayırt etmek

I-Brief Evi çağrıldı mektup ve kısa. Memnun oldum ve kısa, herkese teşekkürler mektup.

Evine yerleşti ve kısa mektup, ünlülerin nasıl şarkı söylediğini dinler ve onlarla birlikte şarkı söylemeye çalışır. Dinledim A ve evet o konuşur:

Ve birlikte şarkı söylemeye çalışalım. Sen başla ve ben aldım

Kısa bir anlaşma yaptı ve şarkı söylemeye başladılar

YA, YA, YA!

Harika gidiyorsun, ”dedi, düşünceli bir şekilde,“ benimle şarkı söyleyecek misin? ” - o kısaca döndü

Ben, - diye düşündü, düşünmeden

Ve sonra hepsi duyuldu - yy, yy, yy

Oh, ne güzel! Şimdi bana söyle!

Lütfen.

Yo yo sen! - yeni bir şarkı döktüm.

Bir kenara kalmak istemiyorum, ó yargıladım, birlikte söyleyeceğiz, -

Bir sonraki şarkı böyle geliyordu

Sen

Ben-sevinir A ile sevinir - ortaya çıkıyor "YA YA YA"y ile şarkı söylüyor "SİZ YOU"o ile şarkı söylüyor - çıkıyor "Yo, yo"u ile şarkı söylüyor - gets “YE, YE, YE”

Sadece üzgün ve evet

Güzel, çok tatlı, - iç geçirdi Ve şarkı söylemeyi dinlemek - I-short ile şarkı söylemek isterdim, ama şarkı söylemeye başlarsam, hiç kimse akraba olmaz

Ben ve Brief de birlikte söyleyemez O çok uzun ve ben çok düşük - üzgünüz

Böylece oturdular, şarkıları dinlediler, sessizce konuştular ve bu tür evleri inşa etmeye karar verdiler. ses aile sesleile sesimile ses e

Düşünce ve düşünce ve dört ev yaptı

İlk ev çağrıldı harf I ses a

İkinci ev çağrıldı u harfiİçinde ben-kısa şarkı söylemeye başladı sesle

Üçüncü ev arandı mektupla İçinde, I-kısa şarkı söylemeye başladı sesim

Dördüncü ev çağrıldı e harfiİçinde ben-kısa şarkı söylemeye başladı ses e

Yani hala evlerde şarkı söylüyor harfler I, Yu, E, E

bir ses i kısaünlülerle şarkı söylemeyi kabul ettiği için, istekli olarak çağrılmaya başladılar ve adı bir zil, yumuşak olarak eklediler. I-Brief'in sesi gerçekten şaşırtıcı derecede şaşırtıcı ve şaşırtıcı derecede yumuşak.

şan çok sesler ve evdeve konserlerde

Konuşmacı ünlüleri sesleri her zaman kırmızı gömlekler ve kısa, yeşil

Ona bakmak, tüm yumuşak sesleri gömlek yeşil ve katı giymeye başladı sesleri mavi gömlek giymeye karar verdi

Bu yüzden o zamandan beri Rusça'da özel oldu.

Altı ünlü sesleri kırmızı daireler ile gösterilir,

Diğerleri sesler - ünsüz,

Yumuşak ünsüzler yeşil dairelerle gösterilir,

Katı ünsüzler mavidir.

3. "Yolculuk".

Ve şimdi biz çocuklar için bir yolculuğa çıkıyoruz harf y. Seninle ne aldığımızı gör. Resimler, (serçe, karınca, tramvay, kutu, hindi, çilek, çaydanlık, T-shirt, gömlek, whirligig, kayak, tekne), seçildi, seçildi.

Ve seyahatte, çocuklar, trenle gideceğiz. mektup ağaçta saklanmak ses [st]. Bu ağaç nedir?

Resimleri adlandırın. Resimlerin isimleri ses Başlangıçta, ortada, bir kelimenin sonunda [st] telaffuz edilir. Resimleri üç arabada dağıtacağız. İlk arabada hangi kelimeleri sözcüğün başında ses [st]. İkinci arabada hangi kelimeler ses kelimenin tam ortasında. Üçüncü olarak - hangi kelimeler bir kelimenin sonunda ses [st]sonuncusu

Bütün tren başladı. Bu arada tren gidiyor, biraz dinleneceğiz.

4. Fizkultminutka

Parmak jimnastiği "Balıksırtı".

Önümüzde Noel ağacı: Göster "Noel ağacı": Dirseklerin önünde bükülmüş kollar; parmaklar taramalı, başparmak yukarı kalkmış - üst Noel ağaçları.

Koniler, iğneler, Göster "Topuzlar" - sıkışık kameralar ve "Tertemiz" - Parmaklarını uzat.

Ampuller, fenerler, Göster "Toplar": palmiye - "Polukovshik" parmakları hafifçe yukarı doğru bakacak şekilde; "Fener": Ayrıca katlanmış avuç içi aşağı bakacak şekilde.

Tavşanlar ve mumlar, gösteri "Tavşanlar" - Yükseltilmiş indeks ve orta parmaklı Cams; "Mum" - Düzleştirilmiş parmaklarla katlanmış avuç içi.

Yıldızlar, küçük adamlar. gösteri "Yıldızlar" - parmakları yayılmış katlanmış avuç içi; "Küçük adamlar" - pozisyon "Kulaklar" aşağı.

5. "Yagi Gizemleri".

Benimkini tahmin edene kadar hiçbir yere gitmene izin vermeyeceğim. bulmaca:

Her şey beyaz karda giyinir, bu da geldiği anlamına gelir ... (Kış).

Geceleri, her pencere loş ışıkta ... (Ay).

Ağacın altında 4 aslan var, bir tane kaldı, sol ... (A).

Her kız havuçu bilir ... (Turuncu).

Barefoot kovandan geçti ... (Ayı).

Farenin içindeki delikler sayar peynir: 3 + 2 - toplam ... (Beş).

Bulutu çok iyi biliyorum. (Beyaz).

3 ağaç bir huş koruda bir duvar yetiştirdi, her köylü bilir, renkleri, tabii ki ... (Yeşil).