6 yaşındaki bir çocuk için mantıksal sorular. Çocuk görevleri-espriler

Dikkat ve yaratıcılık gelişimi şaka görevleri, bulmacaçocuğu aceleci ve mantıksız sonuçlara karşı uyarır. Bir veya başka bir aritmetik işlemi kullanarak olağan görevler olarak çözülmemelidirler. Bu görevler çocukları varoluş bilgisini kullanarak akıl yürütmeye, düşünmeye, cevabı bulmaya teşvik etmelidir.

Çocuğa problemin durumunu dikkatle dinlemesi öğretilerek, sayısal verilerin bulunduğu bir şaka sorunu önerilebilir, ancak aritmetik yapılmamalıdır.

Bir çocuğun cevabı bulması her zaman kolay değildir. "gizli" ile görev.  Çocuğun sadece cevap vermek için acele etmemesi, düşünmeye, akıl almasına, çeşitli argümanlar vermesine ve kendini çürütmesine izin vermesiyle yetinelim. Doğru mantık yolunu bulmak için ona yardım et.

Kullanımı şaka görevleri  ve istihbarat görevleri  Çocuklarla aktiviteleri çeşitlendirebilir ve canlandırabilir. Buna ek olarak, bu tür görevler ma-tematik eğlence, okul öncesi uzmanların eğlenceli toplantıları, KVNov sırasında kullanılabilir. Çocuklarla bir ders yapmak için bir ya da iki görev üstlenebilirsiniz ve matematikte boş zamanlarınızda beş ya da altıdan fazla karmaşıklık gerektiren görevler eklememelisiniz. uygulama matematiksel malzeme  Çocukların tamamı ile dış sınıflar, çocuklar bu bakış açısıyla hazırlandığında tavsiye edilir.

JOKE GÖREVİ, BULMACA,
   UYGUNLUK İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR.

9 gemi denizde yelken açtı. İskeleye demirlemiş 2 adet vapur. Denizde kaç gemi var? (9 vapur.)

Odada 4 köşe vardır. Her köşede bir kedi vardı. Her kedi karşısında - 3 kedi. Odada kaç tane kedi var? (Kedinin her köşesinde bulunan 4 kedi, görsel malzeme üzerinde gösterilir.)

Elek içine su nasıl getirilir? (Su donarsa, buza dönüşür.)

7 erkek kardeş vardı, her erkek kardeşin bir kız kardeşi vardı. Adam ne kadar gidiyordu? (8 kişi).

Ne tür yemekler bir şey yiyemez? (Boş.)

İp asılı spor salonunda. Çocuk gül ama o 3 m ve orta ulaştı. Halat ne kadar sürer? (6 m.)

Aniden yağmur yağmaya başladı. Ancak, Tanya, Sasha, Lena batırılmamış. Neden? (Pencereden yağmur yağdığını izlediler; herkesin şemsiye veya yağmurluğu vardı.)

Hayvanın 2 sağ bacağı, 2 sol bacağı, 2 bacağı ön, 2'si arkada. Bir hayvanın kaç bacağı var? (4 bacak.)

Ayakkabıcı 2 çift ayakkabı tamir etmeye karar verdi. Her bir kabin yayında muslukları dolduracak, her muslukları 2 çiviyle dövecektir. Kaç çivi ve çiviye ihtiyacı olacak? (4 topuklu, 8 çivi.)

Su ısıtıcısındaki su 10 dakika içinde kaynar. Alyosha saat 8'de çay kupası kurar.Ne zaman çay içebilir? (10 dakika ya da 8 saat 10 dakika sonra)

Saat 5 yönünde odaya bir kova kar getirildi, saat 6 da kovadaki kar erimiş ve suya döndü. Kar ne kadar sürede erir? (1 saat)

Saat 10'da bebek uyandı. 2 saat uyuduysa ne zaman yatağa gitti? (Saat 8'de)

Kostya 3 kazıktan kum döktü ve Masha 4 kazıktan kum döktü. Kaç tane kum yığını çıktı? (2 kazık, eğer her biri kendi ise, ya da 1 büyükse, eğer çocuklar birlikte bütün kumları terk ettiyse.)

Çocuklar, yatakların uzunluğunu adımlarla ölçtüler. Kostya, yatağın uzunluğunun 8 basamak olduğunu göz önüne aldı. Tanya adımlarla ölçüldü, on adım 10, Andrew - 7 adımı var. Hangi çocuklardan doğru ölçüldü? (Ölçülenlerin her biri, kendi yollarıyla haklar, her birinin kendi adımı bir şartlı tedbir olarak alındı. Tek bir ölçü üzerinde anlaşmak zorunda kaldılar ya da bir cetvelle yatakların uzunluğunu ölçmek zorunda kaldılar, o zaman kesin bir sayı elde edeceklerdi).

Bir inşaatçı bir şantiyede çalıştı. İşin ilk gününde 2 tane yirmi katlı ev inşa etti. İkinci günde - 1 yirmi katlı ev. İki gün içinde kaç tane yirmi katlı ev bir duvarcı inşa etti? (Bir mason bu kadar hızlı bir şekilde yapılamadı.)

Boş bir barda kaç tane fındık var? (Cam boş, içinde hiçbir şey yok.)

Denizde 9 köpekbalığı yelken açtı. Bir balık sürüsü gördüler, daldılar ve derinliktiler. Denizde kaç köpekbalığı yüzdü? (9 köpekbalıkları, sadece onlar güvercin.)

Vazoda - 3 lale ve 7 nergis. Kaç tane vazo lalesi var? (Vazoda 3 lale vardı.)

Bahçede 7 çocuk bir yolu temizledi. Kaç tane parça temizlendi? (7 parça.)

2 erkek kardeş 2 dilde, dedeye hediye olarak çizdi. Büyükbabam kaç tane çizim yaptı? (4 resim.)

Bir varil içinde 10 kaşık bal. Bu bal kaç çocuğa cevap verebilir?
   (Çocuklar, her ne kadar bal alacağına dair söylememeye dikkat etmelidirler. Bundan sonra, balın kaç çocuğunun, 1 kaşık (10), yarım kaşık (20), 2 kaşık (1) aldığını hesaplamaları gerekir. 5)).

Bir sürahi - 10 bardak süt. Kaç bebek yeterli süt? (Problem 32 ile aynı şekilde çözüldü.)

Kız ve erkek kardeş 4 elmaya sahip. Kız kardeşi 3 elma, erkek kardeşi - 2 elma yediler. Kimin daha fazla elması var? (Daha az yiyen kişi)

Kız kardeş 4 yaşında, erkek kardeşi 6 yaşında. Kardeşin 6 yaşına geldiğinde kardeşin kaç yaşında olacak? (2 yıl sürecek, kardeşim 8 yaşında olacak demektir.)

2 brigades bezelye ekmiş. İlk tugay, 4 yatak bezelyeyi, ikinciyi ise çok fazla ve bir buçuk ekmişti. Hangi takım kazanan oldu? (İkincisi, çünkü o ilk kadar ve o yarım düzine daha fazla).

Kaz 2 kg ağırlığındadır. Tek ayak üstünde durduğunda ne kadar ağırlayacak? (2 kg.)
   Bir eşek 10 kg şeker taşıyordu ve başka bir eşeğin bagajı ağır olan 10 kg pamuk yünü taşıyordu? (Poklazh her ikisi de aynıdır - her biri 10 kg.)

Büyükanne torunları için eşarplar ve eldivenler ördü. Toplamda 3 atkı ve 6 mittens ördü. (Büyükannenin kaç tane torunu var? (3 torun - cevabı açıkla.)

Kayakçıların öğle yemeği yediği yemek odasının yakınında, kurstan gelen 20 kayak vardı ve karda 20 sopa sıkışmıştı. Kaç kayakçı kampa gitti? (10 kayakçı - görsel materyalin nasıl okunacağını göstermek için.)

Çocuklar kardan adam heykeltraş. Batarya üzerinde yürüdükten sonra 14 ıslak eldiven kurudu. Kaç çocuk kardan adam heykel yaptı? (7 de-tei - görsel malzeme hakkındaki cevabı açıklayın.)

Kapının altından 8 kedinin pençesini görebilirsiniz. İkide kaç tane kedi var? (Avluda 4 kedi var - görsel malzemenin cevabını açıklayın.)

8 sincap kuyruğu çukurdan dikildi. İçi boşta kaç tane sohbet var? (8 sincap - açıkla.)

Demirci üç atı salladı. Kaç at nalı yapmak zorundaydı? (12 at nalı - görsel malzeme üzerinde göster).

Kalem 3 parçaya kesildi. Kaç kesinti yapıldı? (2 kesim yaptılar.)

Halat 5 yerde kesildi. Kaç parça çıktı! (6 bölümden çıktı.)

Cook, 2 bardakta eşit miktarda pirinç döktü. Sonra bir bardaktan pirinci pirin içine döktü. Daha fazla pirinç nerede: ikinci barda ya da bir tencerede? (Eşit olarak, çünkü gözlükler eşittir.)

Bir elma 2 kıza eşit olarak bölündü, ikincisi de 4 erkek arasında eşit olarak bölündü. En çok hangi çocuğu aldılar, her biri ne aldı? (Her kız, elmadan bir ikinci bölüm aldı ve erkekler - elmadan bir dörtlü parça. Bir saniye bölümü bir dördünden fazla)

Masada tam bir bardak kefir duruyordu ve yanında sadece yarısı dolu bir bardak vardı. Kefir 3 çocuk arasında eşit olarak nasıl bölülür? (Herkes yarım bardak kefir almalı.)

Büyükbaba, büyükanne, torunu, Böcek, kedi ve fare çekti, çekti ve sonunda bir şalgam çıkardı. Bir şalgam kaç göz gördü? (12 göz.)

Geceleri 12'de kar yağıyordu. Güneşli havalarda aynı günlerde birkaç gün olabilir mi? (Aynı zamanda, saat 12'de geceleri güneşli hava olamaz.)

Otobüste 9 yolcu vardı. Otobüs durağında, 3 yolcu hariç hepsi indi. Otobüste kaç yolcu kaldı? Kaç yolcu var? (3 yolcu kaldı, 6 pas-sajirs çıktı.)

Çocuklar parkta bir sonbahar buket toplandı. 5 akçaağaç, 4 huş ağacı, 2 meşe, 1 kavak yaprağı vardı. Buketde kaç tane ağaç vardı? (4 ağaçlı)

3 tane küçük domuz vardı. Bir - iki önünde, bir - iki ve bir arkada iki.
   Domuzlar nasıl gidiyordu? (Birbiri ardına.)

Erofeeva T.I. Okul öncesi için matematik. - M: Aydınlanma, 1992.-191s.

İlkokul için yaratıcılık için görevler

Golovina Tatyana Sergeevna, ilkokul öğretmeni

Değerli meslektaşlarım, ilkokul çağındaki öğrencilerle sınıfta kullanmak için yaratıcılık için bir dizi görev sunuyoruz.

Çok küçük yaşlardan itibaren çocuklara benzer görevler sunmanın gerekli olduğuna inanıyorum. Bu tür görevler genellikle formülasyonda çok kısadır. Onları tahmin etmek için, çocuğun gelişmiş bir bakış açısı, çevredeki dünya hakkında bilgi sahibi olması gerekir. Bilmeceler ile öğretmeye başlamak gerekir. Mantık ve yaratıcılık gelişimini destekleyen kutunun dışında hayalî düşünmeyi öğretiyorlar. Çocuklara farklı bulmacalar sunmak ve cevabı açıklamak için acele etmemiz gerekir. Okulda, kolektif çalışma biçimi, bu tür problemleri çözmek için uygundur - çiftler halinde, gruplar halinde. Ve bulmaca çözecek “bir kafa iyidir, ve iki daha iyidir” ve bir takımda nasıl çalışacağını öğrenin. İyi yaratıcılığa dayanan geliştirmeler, charades.
__________________________________________
  1. Masanın üzerinde bir elma var. 4 bölüme ayrıldı. Masada kaç tane elma var? Cevap: bir elma
  2. Sayıların her birine, bu sayıların her birinin adını oluşturan harf sayısına eşit olan iki sayı nedir? Cevap: Yüz (100) ve bir milyon (1.000.000)
  3. Bir yılda kaç ay 28 gün var? Cevap: tüm aylar
  4. Köpek on metrelik bir ipe bağlandı ve iki yüz metre yürüdü. Bunu nasıl yaptı? Cevap: Onun ipi hiçbir şeye bağlı değildi.
  5. Kapalı gözlerle neler görülebilir? Cevap: Düşler
  6. Yeşil bir adam gördüğünüzde ne yapmalıyım? Cevap: Caddeyi geçin (bu yeşil trafik ışığında bir çizimdir)
7. Sadece bir arabanın geçebileceği bir yol var. Yol boyunca iki araba sürüyor: biri dağdan, diğeri yokuş aşağı. Nasıl dağılırlar? Cevap: İkisi de aşağı iner.
  8. İsim (1, 2, 3, ..) ve gün isimleri (Pazartesi, Salı, Çarşamba ...) isimleri vermeden beş gün yazın. Cevap: Dünden önceki gün, dün, bugün, yarın, yarından sonraki gün
  9. Nasıl söylenir: “Beyaz sarısı görmüyorum” veya “Beyaz sarısı görmüyorum”? Cevap: Sarısı genellikle sarıdır.
  10. Suyun altında düzenli bir maçın aydınlatılması mümkün mü? Cevap: evet, bir denizaltı
  11. Üst üste masada 6 bardak vardır. İlk üçü boş ve son üç suyla doldurulur. Sadece bir bardağa dokunursanız (bir bardağı cam ile itemezseniz), boş bardak nasıl yapılır ve birbirinizle tam olarak nasıl değişirsiniz? Cevap: Beşinci bardağı alın, içeriklerini ikinci bardağa dökün ve bardağı yerine koyun.
  12. Hangi yemekler bir şey yiyemez? Cevap: boş
  13. Sen ve ben, evet seninleyiz. Kaçımız var? Cevap: iki
  14. Masada sadece bir çubuk ile üçgen nasıl oluşturulur? Cevap: masanın köşesine koyun.
  15. Hangi soru "evet" olarak cevaplanamaz? Cevap: Uyuyor musun?
  16. Net ne zaman su çekebilir? Cevap: Su donup buza dönüştüğünde.
  17. Günün ve gecenin sonu nedir? Cevap: yumuşak işareti
  18. Peter ve Leon kare şeklindeki bir çiçek bahçesi yapar. Petya, “Meydanımızın kenarından 12 m daha az bir tarafa bakalım” dedi. Bu çiçek bahçesinin yan uzunluğu ne olacak. Cevap: 4 metre
  19. Babası olan bir oğul, evet babası olan bir oğlu ve torunu olan bir dedesi. Orada kaç tane var? Cevap: 3 kişi
  20. 4 huş büyümüştür. Her huş ağacında 4 büyük dal. Her büyük 4 küçük dalda. 4 elmanın her küçük dalında. Orada kaç tane elma var? Cevap: Yok. Huş ağacı üzerinde elma büyümek
  21. Vasina'nın babasının adı Ivan Nikolaevich ve büyükbabası Semen Petrovich. Vasina'nın annesinin adı ne? Cevap: Semenovna
  22. Üç erkek kardeşin bir kız kardeşi var. Bir ailede kaç çocuk var? Cevap: 4 çocuk
  23. Konuşmacı kız en az hangi ayda konuşur? Cevap: Şubat ayında
  24. İki kişi aynı anda nehre yaklaştı. Çaprazlayabileceğiniz tekne, sadece bir kişiye dayanabilir. Yine de yardım almadan herkes bu gemide diğer tarafa geçti. Bunu nasıl yaptılar? Cevap: nehrin farklı kıyılarına geldiler.
  25. Sizinki nedir, ancak diğerleri sizden daha sık kullanıyor mu? Cevap: adınız
  26. Geçen yılın karı nasıl bulunur? Cevap: Yeni yılın başlangıcından hemen sonra dışarı çıkın.
27. Kutudaki oğlanın 7 sinek vardı. İki sinek için iki balık yakaladı. Bir çocuk, sineklerin geri kalanını kullanarak kaç balık yakalar? Cevap: bilinmeyen.
  28. İnsanlarda - bir, bir ineğin - iki, bir şahin - yok. Bu nedir? Cevap: O harfi
  29. Adamı yakar, ama ayağa kalkar ve çıkarsa bile onun yerine oturamazsınız. Nerede oturuyor? Cevap: senin kucağında
  30. Denizde ne tür taşlar var? Cevap: kuru
  31. Horoz kendini kuş olarak adlandırabilir mi? Hayır, konuşamaz.
  32. Yeryüzünde hangi hastalık, hiç hastalanmadı? Cevap: deniz
  33. Başlamadan önce herhangi bir maçın skorunu tahmin etmek mümkün mü? Cevap: Evet, 0 - 0
  34. Bahçede 6 serçenin oturduğu yerde, başka 5 tane de onlara uçtu, kedi süzüldü ve bir tane yakaladı. Bahçede kaç tane kuş kaldı? Cevap: hiç de değil. Kuşların geri kalanı uçup gitti.
  35. Pişirilebilir, fakat yenmez ne olabilir? Cevap: Dersler
  36. Ters çevirirseniz üçüncü bir daha ne alır? Cevap: 6 Numara
  37. Hangi düğüm çözülemez? Cevap: demiryolu
  38. Hangi şehir uçar? Cevap: Kartal
  39. Bir balık hangi kişinin adını taşır? Cevap: Sazan
  40. Öndeki inekler ve ardındaki boğa nelerdir? Cevap: K harfi
  41. En kötü nehri nedir? Cevap: kaplan
  42. Uzunluk, derinlik, genişlik, boy ve ölçülemeyen nedir? Cevap: Sıcaklık, zaman
  43. Dünyadaki tüm insanlar aynı zamanda ne yapıyor? Cevap: Daha büyük olsun
  44. İki kişi dama oynadı. Her biri beş oyun oynadı ve beş kez kazandı. Mümkün mü Cevap: Her iki kişi de diğer insanlarla farklı oyunlar oynadı.
  45. Terk edilmiş bir yumurta üç metreyi nasıl uçurabilir ve kırılamaz? Cevap: Üç metreden fazla bir yumurtayı atmak, sonra uçacak ilk üç metreyi atmak gerekir.
  46. ​​Kalem yere yerleştirildi ve birkaç kişinin üzerinden atlamasını istedi.
  Ama kimse yapamazdı. Neden? Cevap: Duvara yakın yerleştirildi.
  47. Sokağın kenarlarındaki son ev sayısı 34'tür. Sokağın bu tarafında kaç tane ev var? Cevap: 17 evleri
  48. Bir adam büyük bir kamyon kullanıyordu. Arabadaki farlar yanmıyordu. Ay da yoktu. Kadın arabanın önünden geçmeye başladı. Sürücü onu nasıl gördü? Cevap: Parlak güneşli bir gündü.
  49. Hastanede günlük görevden sonra, doktor akşam saat 9'da uyumaya ve yatmaya karar verdi. Yine saat 11'de hastanede olması gerekiyordu. Bu nedenle, alarmı 10 saatliğine ayarladı. Alarm zilinden ne kadar süre geçecek? Cevap: 1 saat
  50. Tarla sürülmüş 6 traktör. 2 tanesi durdu. Sahada kaç traktör var? Cevap: 6 traktör
51. Bir yumurta 5 dakika pişirilmelidir. Böyle 6 yumurta pişirmek için ne kadar sürer? Cevap: 5 dakika
  52. Kafanızı ne tür bir tarakla birleştirmeyeceksiniz? Cevap: Petushin.
  53. İhtiyaç duyduklarında ne atıyorlar ve buna ihtiyaç duyulmadığı zamanlarda yetiştiriyorlar mı? Cevap: Çapa.
  54. Uçakta oturuyorsunuz, önünüzde bir at, arabanın arkasında. Nerede bulunuyorsunuz? Cevap: atlıkarınca üzerinde
  55. Ailenin iki çocuğu var. Sasha Zhenya'nın erkek kardeşi, ama Zhenya Sasha bir erkek kardeş değil. Bu olabilir mi? Zhenya kimdir? Cevap: kızkardeş
  56. Mesafeyi hangi notlar ölçebilir? Cevap: Mi-la-mi.
  57. En büyük pot ne girmeyecek? Cevap: onun kapağı.
  58. Oturduğunda daha uzun kim alır? Cevap: Köpek.
  59. Aynı rakamı ona atarsanız sayı kaç kat artar? Cevap: 11 kez.
  60. Kırmızı, beyaz ve yeşil İtalyan bayrağı. İtalyanların bu renkleri seçmelerine nasıl bir dilim berry yardım etti? Cevap: karpuz.

Çocuklar ve ebeveynleri için ilginç görevler

Bu materyal, hazırlık gruplarının, ilkokul öğretmenlerinin, çocuklarda standart olmayan düşüncenin oluşumuna katılan ebeveynlerin öğretmenleri için ilgi çekici olabilir. Okul öncesi çağındaki çocuklar için, okul çocukları ve hatta yetişkinler için ilginç olan görevler mevcuttur.
  Tatyana Pochayeva Anatolyevna, MBDOU "Anaokulu No 2" pedagojik psikoloğu, Konakovo

Amaç:  çocuğun yeteneklerinin gelişimi
hedefleri:
  - standart dışı görevleri çözmede çocuğu ilgilendirmek;
  - figüratif ve mantıksal düşünme geliştirmek;
  - Ailenizde boş zaman aktiviteleri için materyal sunmak.

Çocuklarla çalışarak, her zaman içlerindeki kutunun dışında yaratıcı düşünceyi geliştirmeye çalıştım. Bu amaçla, çözülebilen görevler sayı ekleyebilmek veya çıkarabilmek veya yüze kadar sayabilmek için yeterli değildir. Bu zor bulmacaları bulmak, savaşın yarısıdır, çocukların çözülmesine ilgi duymasını sağlamak daha zordur. Bu zor çünkü sınıflar çok sıkı bir şekilde düzenlenir, standart olmayan görevleri çözmek için tasarlanmamışlardır. Hala bir şeyler yapmayı başarabilirim, ama her zaman daha fazlasını istiyorum.

Son öğretim yılında, hazırlık grubundaki ebeveyn toplantısında bir seçenek önerdim: haftanın sonunda, her çocuğa görevli bir zarf verilecek. Bu görev bir hafta içinde çözülmeli ve bir zarf içinde bana bir cevap gönder. Mesele gönüllüdür, katılmak istersiniz - isteğinizi istemezsiniz. Tabii ki her şeyi istiyorlardı, ama iki ay sonra, azaltmak isteyenlerin çoğu, çünkü genellikle ebeveynler (!) Kendilerini bu ya da bu problemi nasıl çözeceklerini anlamadılar. Ve çok acıdır. Tamamen öngörülebilir olan sadece bir kız finale ulaştı.

Öyleyse, sınıftaki çocuklara sunduğum en basit görev şuydu: “Sepetin içinde yatan 3 elmayı üç kız arasında bölmek için, böylece her kız 1 elma ve bir elma sepete bırakılır?” Çocuklar hemen sunmaya başlarlar. 2 elmayı keser, ancak her bir kızın bir elma alması gerektiğini belirten problemin şartlarını karşılamaz. Daha sonra 3 elmalı bir sepet alıp, bazı çocukların elmanın görevini yerine getirmelerini talep ediyorum - elmaları bölmek için. Şu anda bir anlayış var - sepete bir tane elma alıyoruz!

1. Misha, balıkçılıktan memnun kaldı.
  - Kaç tane balık yakalandı? - yoldaşlarına sordu.
  - Ben söylemeyeceğim. Ama ikisini de yedi.
  Misha kaç balık yakaladı?
  Bu çok kolay bir iştir, ancak çocuk normal sayıları duymazsa, ilk önce onu nasıl çözeceğimizi anlamaz.

2. Marina 7 tatlı vardı. Ayrıca şekerleri olan kız kardeşi Kate'e 2 şeker verdi. Bundan sonra, kız kardeşlerin çikolataları eşit oldu. Katya'nın önce kaç tane şeker yaptığını düşün?
  Aynı zamanda basit görevlerden biridir, ancak 2-3 kişi bunu derhal sınıfta çözebilir, diğerleri kendi başlarına çözmek için zamana sahip değildir.

3. Her bir tarafa 1 kare yapıştırarak küpü yapıştırmak için kaç tane kare almalıyım?

4. 3 kişi tren için 3 saat bekledi. Herkes ne kadar bekledi?

5. Üç balıkçı üç gün içinde üç balık yiyor. Beş balıkçı, beş balık kaç gün yemek yapacak?
çözüm:   Eğer 3 balıkçı 3 günde 3 balık yerse, o zaman 1 balıkçı 3 günde 1 balık yiyor. Bu nedenle, 5 balıkçılar aynı 3 günde 5 balık tüketecekler, çünkü çocuklar ve yetişkinler sıklıkla cevap verdiklerinde.

6. 2 gün içinde 2 tavuk 2 yumurta koydu. 4 günde 4 tavuk 4 yumurta koyulur.
çözüm:   2 gün içinde 2 tavuk 2 yumurta taşır, bu nedenle, 2 gün içinde 1 tavuk 1 yumurta taşıyabilir. 4 gün içinde 1 tavuk 2 yumurta bırakır ve 4 tavuk 4 günde 8 yumurta bırakır.
  Cevap: 8 yumurta.

7. Bir Winnie the Pooh, 1 saat 1 kavanoz bal için yiyor. 5 saat içinde Poohs kaç Winnie 5 kutu bal yiyecek?
çözüm:   1 saat boyunca Vini 1 kavanoz bal yiyor, bu nedenle 2 saat içinde 2 kutu, 3 - 3 kutu vb.
  Cevap: Bir Winnie the Pooh, 5 saat içinde 5 kutu bal yiyecektir.

8. Vanya, 9. kattaki 12 katlı bir binada yaşıyor, eğer yukarıdan sayıyorsanız. Vanya hangi katta yaşıyor?
  çözüm: Bir okul öncesi için bu sorunu çözmeyi düşünüyorsanız, ondan 12 katlı bir ev çizmesini ve zeminleri ters sırayla saymasını istemeniz en iyisidir. Çocuğun hali hazırda okula devam etmesi halinde, çözüm çizimine güvenmeksizin zihninde kullanılabilir. Aşağıdan sayılırsa, 9. kattan sonra, üç kat daha olacaktır: onuncu, on birinci, on ikinci. Eğer tepeden aşağı doğru sayılırsak, o zaman Vanya'nın yaşadığı dokuzuncu kattan sonra hepsi aynı, üç tane daha olacak: üçüncüsü, ikincisi, ilki. Bu nedenle Vanya 4. katta yaşıyor.

9. Zabyvalka ve Putalka bir ayakkabı mağazasında birkaç çift bot satın aldı ve toplam bot sayısı tek bir sayı olarak ortaya çıktı. Cüceler eve döndüğünde, Putalka alım yapmaya başladı. O kadar kurnazca yaptı ki, bölünmenin sonunda arkadaşından 8 tane daha botu vardı. Şaşırmış Zabvalka kaç bot aldı?

çözüm: bu problemi çözmek için, çocuk "çift" ve "tek haneli" kelimelerinin ne anlama geldiğini bilmelidir. Cüceler 10 bot satın alamazdı, çünkü 10 rakamı iki haneli bir sayıdır. 9 bot satın alamıyorlardı çünkü ayakkabılar her zaman çift olarak satılıyor. Eğer 8 bot aldılarysa, tüm bu botlar Puntka'ya gitti ve Zabyalka hiçbir şey almadı.

10. Yaldız 2 kg ağırlığında ve hala yarım bir domuz ağırlığındadır. Domuzun ağırlığı ne kadardır?
çözüm:   Yaldız 2 kg ağırlığında ve yine yarım bir domuz ağırlığındadır. İki yarının ağırlığının kabakulak ağırlığına eşit olduğunu, bir yarının 2 kg ağırlığında ise tüm kabakların 4 kg olduğunu biliyoruz.

11. Asansör 6 saniyede üçüncü kata yükselir. Beşinci kata kaç saniye kadar gidecek?
çözüm:   6 saniye içinde asansör iki uçuşu (ilkden ikinci kata ve ikinciden üçüncüe) alır. Bu nedenle, asansörün bir uçuşu 3 saniyede geçer. Beşinci kata ulaşmak için 4 uçuşa ihtiyacınız var. 12 saniye sürecek.

12. Adler bir kaplan ile kafese gider. Her 2 adım ileride, kaplan kükrüyor ve cüce 1 adım geri çekiliyor. Kafese ulaşmak için ne kadar süre var, 7 adım uzaksa ve 1 adım Yolculuk 1 saniyede mi?
çözüm:   Bu sorunu çözmek için, 2 adım ileri ve 1 adım geri hareket ettirmenin net olacağı bir resim kullanın, Gezgin kaplan ile bir kafese bir adım daha yaklaşmak için 3 saniye harcar. Fakat 15 saniyede 5'e yaklaştıkça, son adımları 2 saniyede alır ve bir hücreye dönüşür.
  Cevap: Gezgin 17 saniyede kafese ulaşır.

13. Bir zamanlar bir Yılan Gorynych vardı. Yemek konusunda çok seçici davranıyordu. Sağ kafası meyve sevmedi ve pirzola tahammül edemedi. Sol kafası armut taşıyamadı. Öğle yemeği için armut, dondurma ve pirzola servis edildi. Gorynych'in her başı öğle yemeği için ne seçecek?
çözüm:   Sağ baş dondurma seçecek, sol - börek, orta, en seçici olarak, baş armut alacaktır.

14. İki cüzdanda 4 sikke vardır ve bir çantada diğer paranın iki katı kadar para vardır. Bu nasıl mümkün olabilir?
çözüm:   Bunu yapmak için, her cüzdanda iki para koyarız ve sonra birini diğerine koyarız. Şimdi başka bir cüzdanda 2 kat daha fazla olan 4 jetonun olduğu ortaya çıkıyor.

15. Küçük bir askeri birim nehre yaklaştı. Köprü bozuldu ve nehir derindi. Nasıl Olmalı? Aniden, memur nehrin yanında bir teknede oynayan iki çocuğun farkına vardı. Tekne o kadar küçük ki, sadece bir asker ya da iki erkek geçebilir - artık yok! Ancak, bütün askerler bu gemide nehri geçti. Bunu nasıl yapmayı başardılar?
çözüm:   İlk önce her iki oğlan teknede taşınır. Biri diğer bankada kalıyor ve ikinci çocuk geri dönüyor ve tekneyi askerlerden birine veriyor. O nehri geçiyor. Kıyıda onu bekleyen çocuk, tekneyi alır ve diğerlerine yüzer. Sonra tüm askerler geçene kadar döngü tekrar eder.

İyi günler, sevgili dostlar! Okulda hangi notları okuduğunuzu hatırlıyor musunuz? Hatırlıyorum Sertifikamda üçlü yok. Ancak herhangi bir okul yılı boyunca, üçlü, ikişer ve hatta bazen colas bile vardı. Bence, kimin için Alexandra, kızım böyle? Onur panosunda bir öğrenci duruyor! Görünüşe göre, yaptığımız bu ek alıştırmalar meyve veriyor.

Ders planı:

Egzersiz 1. Uyumsuzluğu bağlarız

Çok ilginç egzersiz! Sadece çocuklar için değil, aynı zamanda yetişkinler için de kullanışlıdır. Bu alıştırma radyo sunucularının dökümlerinde bir test olarak kullanılmaktadır. Düşünün, sen döküm için geliyorsun ve sana diyorlar: “Haydi dostum, bize bir ayağı olan bir tavuğu bağlayın”. Bütün ciddiyette, öyle diyorlar!

Tam olarak bu noktada, tamamen birbiriyle alakasız iki kavram bağlamanız gerekir. Radyo sunucularının buna ihtiyacı vardır, böylece canlı yayınlar sırasında bir konudan diğerine kolay geçişler için hızlı ve güzel bir şekilde liner şarkıları oluşturabilirsiniz.

Eh, çocuklar yaratıcı, yaratıcı, hızlı düşünmenin gelişimi için uygundur.

Peki bir tavuğu bir sütuna nasıl bağlarsın? Birçok seçenek var:

1. Bir tavuk bir ayağı etrafında yürür.
2. Tavuk kördü, yürüdü ve bir direğe çarptı.
3. Tavuk kuvvetliydi, direğe çarptı ve düştü.
4. Sütun tavuğa düştü.

Pratik yapmak ister misin? Tamam. bağlayın:

• süt ile papatya;
• denizanası ile kulaklıklar;
• ay ile botlar.

Alıştırma 2. Kelime

Eğer önceki alıştırmada bağlandık, o zaman bu büyük bir kelimeden oluşan bir çok kısa harfin içine uzun bir kelimeyi ayıracağız. Kurallara göre, uzun bir kelimede 1 kez bir harf ortaya çıkarsa, kısa kelimelerde iki kere tekrarlanamaz.

Örneğin, "anahtar" kelimesi şu şekilde ayrılmıştır:

• tül;
• tuşu;
• gaga.

Artık seçenekleri görmüyorum ve sen?

Uzun kelimeleri, örneğin “tatil”, “resim”, “havlu”, “kutup gezgini” gibi kelimeleri kırabilirsin.

Egzersiz 3. Rebus

Bulmacaları çözmek, kutunun dışında düşünmek için yaratıcı bir şekilde yardımcı olur. Analiz etmek için bir çocuk öğretir.

Bildirimler, resimler, harfler, sayılar, virgüller, çok farklı bir sıraya yerleştirilmiş kesirler içerebilir. Birkaç basit tekrarı çözmek için birlikte deneyelim.

1. İlk önce hece “BA” ve “varil” görüyoruz. Bağlayın: BA + Barrel = Kelebek.
2. İkinci prensip aynıdır: Baran + KA = Bagel.
3. Üçüncü daha karmaşıktır. Çekilmiş kanser ve "a = y" nin yanında. Yani kanser kelimesinde, "a" harfi "y" harfi ile değiştirilmelidir, "eller" alırız. Buna bir tane daha "a" ekliyoruz: eller + a = el.
4. Virgül ile dördüncü rebus. Birincisi "A" harfi olduğundan, kelime-otgadka başlıyor. Sonra resmin "virgül" olduğunu gördükten sonra, "yumruk" kelimesini görürüz, bu son harfin "yumruk" kelimesinden alınması gerektiği anlamına gelir. "Kula" yı alırız. Şimdi her şeyi bir araya getiriyoruz: A + kula = köpekbalığı.
5. Beşinci rebus ilk bakışta zordur. “Testere” kelimesinden “ve” harfini kaldırmak ve “kedi” kelimesini geriye doğru okumak gerekir. Sonuç olarak, elde ederiz: plat + current = scarf.
6. Altıncı, tamamen alfabetik isyan. İlk ve son harflerle, her şey açık, ama ortadaki nedir? Kayın "t" ile çizilmiş "o" harfini görüyoruz, o zaman "t o" diyelim. Bağlanıyoruz: A + VTO + P = AUTHOR.

Eğittin mi Şimdi isyanı kendiniz çözmeyi deneyin.

Cevap seçimleriniz yorumlarda paylaşılabilir. Çocuk dergilerinde ve farklı dergilerde çok farklı isimler bulacaksınız.

Egzersiz 4. Anagramlar

Bir portakalı bir spaniel'e çevirmek mümkün mü? "Kolay!" - Anagram sevenler cevap verecek. Sihirli bir değnek bile gerekli değildir.

Anagram, başka bir kelime veya kelime öbeği ile sonuçlanan belirli bir kelimenin (veya sözcük öbeklerinin) harflerini veya seslerini yeniden düzenlemekten oluşan bir edebi aygıttır.

Aynı zamanda uyumak kolay bir buruna dönüşür, bir kediye akıntıya ve bir ıhlamur testereye dönüşür.

Peki, deneyelim mi? Bunu yapalım:

• "Taşıma" yıldızlara uçtu;
• “Kelime” başın üzerinde büyüdü;
• "Dantel" uçmayı öğrendi;
• Atlas yenilebilir oldu;
• "Pompa" ormana yerleşti;
• "Mote" şeffaf oldu;
• Akşam yemeğinden önce masaya "Silindir" koydu;
• "Bun" yüzmeyi öğrendi;
• Yaz akşamlarında “Daisy” fener etrafında dönüyordu;
• "Park" su olmadan yaşayamazdı.

Egzersiz 5. Mantıksal problemler

Çözdüğünüz daha mantıksal bulmacalar, düşünceleriniz o kadar güçlü olur. Matematiğin zihnin jimnastik olduğunu söyleyen hiçbir şey değildir. Gerçekten de, bazılarını çözerken, beynin nasıl hareket ettiğini doğrudan hissedersiniz.

Daha basit olanlarla başlayalım:

1. Kohl ve Vasya bulmacaları çözdü. Bir çocuk tahtaya, diğeri masaya karar verdi. Kolya tahtaya çözmediyse, Vasya bulmacaları nerede çözdü?
2. Üç yaşlı büyükanneler, üçüncü, beşinci ve yedinci katlarda aynı merdivende yaşıyorlar. Büyükannem Nina büyükannem Vali ve Grandma Vali, Grandma Vali, yukarıda yaşıyorsa kimin katta yaşıyor?
3. Yura, Igor, Paşa ve Artem yarışın en üstteki dördünde finiş çizgisine geldi. Kim ne yeri aldı? Yura'nın dördüncüsü değil, dördüncü olması, İgor'un galip gelmesi ve Paşa'nın sonuncu olmadığı biliniyor.

Ve Sashulya'nın üç görevi matematiksel Olimpiyatı getirdi. Bunlar üçüncü sınıf için görevler.

“Bir bahçıvan 8 fidan dikti. Dört tane hariç, armut ağaçları büyüdü. İki armut hariç tüm armut ağaçlarında yetişir. Biri hariç tüm meyve taşıyan armut ağaçlarından gelen armutlar tatsızdır. Armut ağacı kaç tane armut? ”

“Vasya, Petya, Vanya sadece bir renkte bağlar: yeşil, sarı ve mavi. Vasya şöyle dedi: “Petya sarı rengi sevmiyor”. Peter şöyle dedi: "Vanya mavi bir kravat takıyor." Vanya şöyle dedi: "İkiniz de aldatıcısınız." Vanya asla yalan söylemez hangi rengi tercih eder? ”

Ve şimdi dikkat! Artan karmaşıklığın zorluğu! "Backfilling" dedikleri gibi. Çözemedim. Uzun süre işkence gördü ve cevaplara baktı. O da olimpiyatlarla.

“Gezgin çölden geçmelidir. Geçiş altı gün sürer. Ona eşlik edecek gezgin ve kapıcı, her biri için dört gün boyunca bir kişi için su ve yiyecek temin edebilir. Bir yolcunun planını yerine getirmesi için kaç tane bekçi var? En küçük sayıyı belirtin ".

Eğer herhangi bir bulmacada uyuya kalırsanız, lütfen iletişime geçin, ben yardımcı olacağım)

Egzersiz 6. Kibrit çöpü yapboz oyunları

Çocuklar için maçlar bir oyuncak değildir! Düşünmeyi öğretmek için bir araç. Güvenlik nedeniyle, maçları sayma çubuklarıyla değiştirmeyi öneriyorum.

Bu basit küçük çubuklar çok zor bulmacalar yapar.

Başlamak için:

• beş çubuktan iki özdeş üçgen katlayın;
• yedi çubuktan iki aynı kareler;
• Üç aynı kareyi yapmak için üç çubuğu çıkarın (aşağıdaki resme bakın).

Şimdi daha zor:

Üç çubuğu, ok, zıt yöne uçacak şekilde hareket ettirin.

Balıkların diğer tarafa da döndürülmesi, sadece üç çubuğun değiştirilmesi gerekiyor.

Sadece üç çubuğu yerleştirdikten sonra, çileği camdan çıkarın.

İki eşit üçgeni yapmak için iki çubuğu çıkarın.

Cevaplar makalenin sonunda gözetlenebilir.

Egzersiz 7. Hakikat ve yalan

Şimdi Sherlock Holmes üzerinde çalışalım! Gerçeği arayacağız ve sahteliği keşfedeceğiz.

Çocuğa iki resim çizin, bunlardan birinde kare ve üçgen çizin, diğerinde daire ve çokgen.

Ve şimdi aşağıdaki ifadelere sahip kartlar sunuyoruz:

• karttaki bazı rakamlar üçgendir;
• kartta üçgen yok;
• kartta daireler var;
• karttaki bazı rakamlar karelerdir;
• karttaki tüm rakamlar üçgendir;
• kartta çokgen yok;
• kartta tek bir dikdörtgen yoktur.

Görev, bu ifadelerin şekilleri olan her resim için yanlış mı yoksa doğru mu olduğunu belirlemektir.

Bu egzersiz sadece geometrik şekillerde değil, hayvanların görüntüleriyle de yapılabilir. Örneğin, resimde bir kedi, bir tilki ve bir sincap koyun.

Atasözü şu şekilde olabilir:

• bütün bu hayvanlar yırtıcıdır;
• resimde evcil hayvanlar var;
• resimdeki bütün hayvanlar ağaçlara tırmanabilir;
• tüm hayvanlar kürk var.

Resimler ve açıklamalar bağımsız olarak seçilebilir.

Egzersiz 8. Öğretim

Çeşitli konularla çevriliyiz. Onları kullanıyoruz. Bazen bu eşyalara eklenen talimatlar, herhangi bir ilgi göstermiyoruz. Ve aynı zamanda, bazı çok gerekli konular için hiçbir yönerge bulunmuyor. Bu yanlış anlaşılmayı düzeltelim! Talimatları kendiniz yazınız.

Örneğin bir tarak alın. Evet, her zamanki tarak! Alexandra ile olan böyle oldu.

Bu nedenle tarak kullanma talimatları.

1. Saç fırçası, pürüzsüz ve ipeksi, plastikten yapılmış bir cihazdır.
2. Bir tarak kullanın, daha fazla tüylü ve kıvırcık olmalıdır.
3. Taramayı başlatmak için taraklara gidin, hafifçe elinize alın.
4. Aynanın önünde durun, gülümse, tarağı saçın köklerine getirin.
5. Şimdi tarağı yavaşça saçın uçlarına kadar yönlendirin.
6. Eğer tarak yolunda nodüller şeklinde engeller varsa, tarağı birkaç kez zayıf basınçla kaydırın, birazcık ağlayabilirsiniz.
7. Her saç teli bir tarakla tedavi edilmelidir.
8. Penye, yoldaki tarak tek bir düğümle uyuşmadığı zaman tamamlanabilir.
9. Tarama tamamlandıktan sonra tarağı suyla durulamak, bunun için özel bir yere koymak gerekir.
10. Tarak karanfilden ayrılırsa, çöp kutusuna atmanız gerekir.
11. Tarak tüm dişleri kırdıysa, dişin arkasına gönderin.

Tava veya terlik veya gözlük çantası için talimatlar yazmayı deneyin. İlginç olacak!

Egzersiz 9. Hikayeyi hazırlıyoruz

Hikayeler, örneğin bir resim veya belirli bir konuda farklı şekillerde yapılabilir. Bu arada, yardımcı olacak. Ve bu hikayede bulunması gereken kelimeleri temel alarak bir hikaye yapmayı denemenizi öneriyorum.

Her zaman olduğu gibi bir örnek.

Kelimeler verilmiştir: Olga Nikolaevna, fino köpeği, parıltı, şalgam, maaş, gri saç, kale, sel, akçaağaç, şarkı.

Sasha ile olan böyle oldu.

Olga Nikolaevna caddeden aşağı doğru yürüdü. Bir tasma üzerinde onun kaniş Artemon, o fino köpeği tüm parlak yol açtı. Dün dolabın kilidini kırdı, parıltılarla kutuyu aldı ve kendi üzerine döktü. Ve Artemon tuvaletteki boruyu kemirdi ve gerçek bir sel yaptı. Olga Nikolaevna işten eve geldiğinde ve hepsini gördüğünde, saçında gri saçlar ortaya çıktı. Ve şimdi bir şalgam için gidiyorlardı, çünkü şalgamlar sinirleri yatıştırıyordu. Ve şalgam pahalıydı, yarım maaş. Mağazaya girmeden önce Olga Nikolaevna bir kanişe bir akçaağaç bağladı ve bir şarkı söyleyerek içeri girdi.

Şimdi kendin dene! İşte üç kelime kümesi:

1. Doktor, trafik ışığı, kulaklık, lamba, fare, günlük, çerçeve, sınav, kapıcı, klip.
2. Birinci sınıf öğrencisi, yaz, tavşan, düğme, boşluk, şenlik ateşi, cırt, plaj, uçak, el.
3. Konstantin, atlama, semaver, ayna, hız, üzüntü, tetik, top, liste, tiyatro.

Egzersiz 10. sipariş geri yükleme

Zaten dedektif olarak çalıştık. Şimdi polis memuru olarak çalışmayı öneriyorum. Gerçek şu ki, ünlü atasözleri ve atasözlerindeki kelimeler düzeni ihlal etti. Emir ihlallerine karşı savaşacağız. Kelimeleri olması gerektiği gibi düzenlemeye çalışın.

1. Yemek, zaman, iştahla geliyor.
2. Olmadan, balıktan, göletten, dışarı çekin.
3. Ölç, zaman, ve, zaman, yedi, kes, bir.
4. Ve sür, kızak, aşk, taşıma, aşk.
5. Bekliyorum, yedi, bir.
6. Bir kelime, bir kedi ve hoş, kibar.
7. Yüz ruble, yüzlerce arkadaşın yok.
8. Düşüyor, değil, elma, uzak, elma, dan.
9. Akan, taş, değil, su, hız, altında.
10. Sonbahar, tavuklara göre.

Netleştirmek istiyorum. Bunu amaca göre yapmıyoruz. Yani, dediğim gibi bir şey yok: “Hadi, Alexandra, masaya otur, düşüncemizi geliştireceğiz!” Hayır. Bütün bunlar arasında, bir yere gidersek, kitap yerine yatmadan önce gideriz. Nişanlanmak çok ilginç, bu yüzden kimseyi zorlamak gerekli değil.

Eh, şimdi matchstick bulmacalar için söz verilen cevaplar!

Bulmaca cevapları

Beş maçtan iki üçgen.

Yedi iki karelik.

Üç kare alırız.

Oku açın (çubukların rengini izleyin).

Balıkları çevir.

Ve yaklaşık iki eşkenar üçgen.

Ve son zamanlarda bu videoyu internette keşfettim. Tamamen farklı egzersizler var. Denedik, zorlukla ortaya çıkıyor. Peki, antrenman yapacağız. Bak, belki işe yarayacak mısın?

Ne duruyorsunuz! Engage! Çocuklarınızla büyüyün. Bu "altın" egzersizleri deneyin. Sonuçlar yorumlarda övünüyor!

İlginiz için teşekkürler!

Ve tekrar bir ziyaret için bekliyorum! Burada her zaman açığız!

Razumeikin web sitesinin bu bölümünde 9-10 yaş arası çocuklar için egzersizler toplanmakta, bu da çocuğun ufuklarını genişletmesine yardımcı olacak ve okul derslerinde sınıfları tamamlayacaktır. Okul çocukları için bir dizi görev geliştirirken, uzmanlarımız bunları mümkün olduğu kadar anlaşılabilir ve büyüleyici hale getirmekle kalmayıp, aynı zamanda pratik anlamda da faydalıdırlar.

“Gelişim” bloğu, 9-10 yaş arası çocuklar için, mantıksal ve mekânsal düşüncenin, hafızanın, dikkatin gelişmesine katkıda bulunan ilginç görevler sunar. Bütün bu beceriler, okul müfredatına hakim olma sürecini basitleştirmeye yardımcı olur. “Geliştirme” bloğundaki test görevleri, 9-10 yaş arası çocuklar için ilginç bir bilgisayar oyunu biçiminde inşa edilmiştir. Onları yaparken, küçük öğrenciler sayma ve okuma becerilerini geliştirir ve yeni bir şeyler öğrenmek için çaba gösterirler.

“Eğitim” bloğunda 9 yaşındaki çocuklar için ilginç ve ilginç görevler, ilkokulda aldıkları bilgileri pekiştirmek için okullara yardımcı olacaktır. Burada sunulan egzersizler, değerlendirme işlemlerinde karşılaşılan görevlere karşılık gelmektedir. Uzmanlarımız tarafından hazırlanan 9-10 yaş arası çocuklar için test görevlerini sürekli olarak yerine getirerek, çocuklar şunları yapabilecek:

• Matematik, Rusça, okuma, dünyadaki sınavlara hazırlanın.
• İlkokulda edindiği edebi eserleri hatırlayın.
• Matematik ve Rus dilinde artan karmaşıklık problemlerini çözmek.
• Konu "Dünya" üzerinde çalışılan temaları yenileyin.

9 yaşındaki çocuklar için sorunlu soruların çoğu için, çözümün ayrıntılı bir açıklamasını verdik. Onlara verilen cevap yanlış veya eksik ise çocuğa verilir. "Bilim" bloğu, çocukların kimyasal elementler, maddelerin yapısal özellikleri, hava basıncı, güneş ışığının kırılması, gezegenimiz hakkında ilginç gerçekler, vb. Hakkında bilgi sahibi olmalarıyla başa çıkma, 10 yıl boyunca eğlenceli çocuk oyunları ve görevleri içerir. Erişilebilir bir biçimde özetlediğimiz temel bilgileri sağlar. Oyun ödevi için ön açıklama yapıldıktan sonra, 9-10 yaşlarındaki çocuklar uygulamaya başlamaya davet edilir.

Materyal sunumu hakkında birkaç kelime

Böylece, küçük öğrenciler 10 yıllık çocuklar için her egzersiz için, sınıf sürecinde bilgi öğrenebilir, Razumeikin web sitesi uzmanları tematik resimler ve seslendirilmiş metin hazırladı. Böyle bir yaklaşımın, materyali daha iyi öğrenmemize izin vereceğine inanıyoruz. 10 yıllık çocuklar için birçok ilginç test oyunu için, çevrimiçi görevlerle başa çıkmaya yardımcı olacak eğitim videoları hazırladık.

Sonuçlar nasıl değerlendiriliyor?

Test görevleriyle başa çıkma, 10 yıllık çocuklar ödüller kazanıyor: kupalar, madalyalar, vb. Öğrencilerin kendi çalışmalarına ilgilerini arttırmaya yardımcı oluyorlar. Egzersizlerin çoğu, öğrencinin doğru cevabı vermesi için yapılan girişime bağlı olarak değerlendirilir.

Bu durumda, çocuğun kendi sonuçlarını iyileştirmek için tamamlanmış görevlere dönme şansı vardır.

9 yaşın altındaki çocukların gelişimindeki güçlü ve zayıf yanları belirlemek için bilişsel oyun görevlerini yerine getirmeden önce çevrimiçi sınavları geçmenizi öneririz. Sonuçlar, hangi konularda daha ayrıntılı olarak kalmanız gerektiğini anlamanıza yardımcı olacaktır.