Giriş yap
Konuşma terapisi portalı
  • Yeni yıl için ev dekorasyonu
  • Okul grubuna hazırlık yapan çocukların okuryazarlık sınıflarının özeti "Ses ve Y harfi"
  • Sessiz sesler dile getirme: örnekler
  • Rus dilinde ege çözmek için algoritma
  • · · Çocuklarda konuşma terapisi komisyonu
  • Lexical teması: "Sıcak ülkelerin hayvanları"
  • Bütün bunlar konuşma terapisti mesleği ile bağlantılı. Meslek konuşma terapisti: nerede çalışmak, sorumluluklar, önemli nitelikler - DesectionsProfessions.rf

    Bütün bunlar konuşma terapisti mesleği ile bağlantılı. Meslek konuşma terapisti: nerede çalışmak, sorumluluklar, önemli nitelikler - DesectionsProfessions.rf

    Dünyada birçok farklı meslek var.

    Ve her birinin kendine özgü bir çekiciliği vardır.

    Ama hiç kimse yok, daha fazla gerekli ve daha harika

    Çalıştığım kişi nedir?

    14 Kasım - Uluslararası Konuşma Terapisti Günü - önemli mesleklerden birinin profesyonel bir tatil bayramı. Konuşma terapistleri, kreşler, okullar, klinikler, hastaneler, psikolojik ve pedagojik rehabilitasyon merkezleri ve işitme ve konuşma bozukluğu olan çocuklar için düzeltme işlerini günlerce kutlarlar. Bu meslek mensupları eğitim sisteminde, sağlık hizmetlerinde, sosyal güvenlikte talep görmektedir.

    Birçok kişi "konuşma terapisti" kelimesini duydu, ancak sadece konuşma terapistine yardımları için yardım etme şansına sahip olanlar bu mesleğin önemini takdir ettiler.

    Konuşma terapisi konuşma bozuklukları bilimidir, özel eğitim ve eğitim yoluyla önleme, tespit ve ortadan kaldırılma yöntemidir.

    Konuşma terapisinin gelişimi, Avrupalı ​​öğretmenlerin işitme sorunu olan çocuklara öğretmek için yöntemler geliştirmeye başladığı XVII. Yüzyılda başladı. 1933 Rusya'da konuşma terapisinin doğum yılı olarak kabul edilebilir. Bu dönemde öğretmenlerin giderek artan biçimde konuşma kusurlarının çoğunlukla ele alınabilecek ve ele alınması gereken psikolojik sorunların bir sonucu olduğunu düşünmeye başladıkları görülmüştür.

    Konuşmanın ana işlevi iletişim olduğu için, konuşma bozukluğu, bir kişinin diğer insanlarla iletişimini zorunlu olarak etkiler, özellikle de yanlış telaffuz sonucunda, konuşma sesleri özensiz, çirkin, dağınık olduğu zaman. Konuşma kusuru her zaman başkalarının dikkatini çeker, söylenenlerin anlamından uzaklaşır, muhataplara lastik verir, ona sebep olur, hatta bazen bilinçsiz bir negatif tepki verir. Bazen, kötü konuşan bir çocuğun akranları tarafından görmezden geldiği gerçeği ile uğraşmak zorunda kalırsınız, onunla oynamazlar, çünkü ne dediğini anlamıyorlar. Çocuk ağlıyor, anaokuluna gitmeyi reddediyor, saldırganlık göstermeye başlıyor. Ve okulda zamanında ona yardım etmezseniz daha da zor olacak. Kötü konuşma, bir kişinin meslek seçmesini ve mesleki gelişmesini engelleyebilir. Doğru konuşma her zaman rahatsızlıktan daha ikna edici geliyor, bu yüzden konuşabilen insanlar hayatın farklı alanlarında büyük başarılar elde ediyorlar.

    Bildiğiniz gibi, ideal insan yoktur ve her birimiz küçük ama küçük bir kusur vardır: Birisinin problemli bir derisi vardır ve bazıları için hoşnutsuzluk konusu burun ya da saç rengidir. Tabii ki, çoğu dış kusur düzeltilemezse, daha sonra kozmetik veya giysi yardımıyla gizlenebilir. Ancak, gizlenemeyen bu tür eksiklikler de vardır, bunlar sadece uzmanların yardımıyla ele alınabilir. Bu sakıncalardan biri konuşma terapistlerinin kurtulmaya yardım ettiği konuşma kusurlarıdır.

    Her okul öncesi, konuşmalarında bir konuşma terapisti ile karşılaşır, eğer konuşmayı düzeltmezse, o zaman tanı için, bir çocuk anaokulundan okula mezun olduğunda yapılır. Konuşma terapistlerine, bir sebepten ötürü doğru bir şekilde konuşma yeteneğini yitirmiş olan ya da çocukluktaki konuşma terapistinin yardım etmediği erişkinler tarafından yaklaşılır. Bu uzman nedir? Meslek "konuşma terapisti" daha yakından bakın. Bu meslek asildir. Konuşma terapistlerinin her gün insanlara yardım ettiğini bilmek güzel. Ve yardım sadece bir kişinin sesleri net bir şekilde telaffuz etmesini ve doğru bir şekilde konuşmasını öğretmekle kalmaz, aynı zamanda komplekslerden kurtulur ve daha iyi bir eğitim, istihdam ve hatta aile hayatı için bir şans verilir. Ne de olsa, konuşma tarzı, insanlar arasındaki iletişimin temeli ve her ilişkide önemli bir rol oynar.

    Tabii ki, herkes iyi bir konuşma terapisti olamaz. Bu mesleğin insanları için, sabır, azim, sonuçlara odaklanma, farklı insanlara yaklaşım bulma yeteneği, ikna edici olma yeteneği gibi özelliklere sahip olmak önemlidir. Konuşma terapisti mesleği, yalnızca zihinsel emeğin mesleklerini ifade eder. Çalışma sürecinde duyusal sistemlerin aktivitesi, dikkat, hafıza, düşüncenin harekete geçirilmesi ve duygusal alan önemlidir. Konuşma terapistleri erudite, merak, rasyonellik, analitik zihniyettir.

    Bu tür nitelikler: en ufak bir bahanede sinirlilik, insanlara kayıtsızlık, aşırı utangaçlık, aşırı iğrenme, kibir, sistematik çalışma ve zor işlere karşı tahammülsüzlük - konuşma terapistinin çalışmasında kabul edilemez. Bu nedenle, mesleğimizde kalır ve en olumlu karakter özelliklerine sahip insanlar buna aşık olurlar.

    Tabi ki, konuşma terapistinin büyük bir bilgi deposu yoksa tüm bu kişisel özellikler yardımcı olmaz. Ve sadece konuşma terapisi alanında değil, aynı zamanda pedagoji, tıp ve psikolojide de. Ne de olsa konuşma sorunlarının sebebi hem psikolojik hem de fizyolojik bozukluklar olabilir ve bir konuşma terapisti sadece bu sebebi tanımlamakla kalmaz, aynı zamanda bir kişinin bir uzmanı da tavsiye etmelidir ki, bu da onun tamamen kusurdan kurtulmasına olanak sağlayacak bir işbirliğini önerir. Örneğin, bir konuşma cihazının konjenital bir kusurundan dolayı bir konuşma problemi ortaya çıktıysa, o zaman problem sadece daha sonraki konuşma düzeltmesi ile cerrahi müdahale yoluyla ortadan kaldırılabilir.

    Konuşma terapisti mesleğinin dünyanın en iyisi olduğuna inanıyorum. Büyük Cicero'nun sözleri mesleğimin özünü mümkün olan en iyi şekilde açıklıyor: “Bizim özel görevimiz, eğer birisi özellikle yardımımıza ihtiyaç duyarsa, bu kişiye yardım etmek için her türlü çabayı göstermeliyiz.”

    Mesleğimin seçimi tesadüfi, kasıtlı değildi. Okul öncesi çocuklarıyla yetişme tecrübesine sahip bir konuşma terapisti olarak çalışmaya başladım. Doğası gereği, hassas bir kulağa ve dil anlayışına sahip olarak, okul öncesi çocuklarının yanlış bir şekilde bir ya da daha fazla ses çıkardığını, karmaşık bir hece yapısının sözlerini yeniden üretemeyeceğini, matrislerde konuşma özgürlüğünün olduğunu fark etti. Hepsine yardım etmek istedim. Ben kendime oğlumun sesini düzeltmeye çalıştım "p" ve ben yaptım! Bulatık'ımın zevkini görmeliydin! Bütün bunlar benim seçimimi belirledi: “Konuşma terapisti olacağım!”. Ve bunun için tekrar çalışmak, oğulları kocasına bırakmak, oturuma katılmak, ders çalışmak, tekrar çalışmak gerekiyordu. Uzun yıllar geçti. Yıllar boyunca meslektaşları ve öğrencilerle deneyim paylaşımı kazandım. Ancak mesleğimiz konuşma terapisi alanındaki tüm bilimsel ve pratik başarıları sürekli olarak bilmemiz gerektiği için bu yüzden mesleğe hakim olmaya devam ediyorum, çocuklarla çalışmamı geliştirmek için yeni, geleneksel olmayan, yeni bir şeyler öğrenmeye devam ediyorum. Ülkemizin dört bir yanından meslektaşları ile görüş alışverişinde bulunma fırsatının olduğu Internet üzerindeki profesyonel gruplara katılmakla ilgileniyorum. Aktif katılım, açıklayıcı çalışma için “LOGOraduga” grubunun yönetimi bana bir teşekkür mektubu ile dikkat çekti. İşimin sadece çocuklar değil, meslektaşları da yarar sağladığını bilmek güzel.

    Uygulama, bir öğretmenin kişisel ve mesleki yeterliliğini geliştirme sorununun, en etkili şekilde, bir konuşma terapistinin, metodolojik ilişkilendirme çalışmasına aktif katılımında uygulandığını göstermektedir.

    Metodolojik birliğin her toplantısı belirli bir temayı taşır, ancak çocuklarla yapılan düzeltici çalışma biçimlerinin ve yöntemlerinin geliştirilmesine özel önem verilir. Yükseklikte açık bir egzersizi göstermek için ne kadar zaman, çaba, sabır gerekir! İş arkadaşlarım bunu yapıyor!

    Dostça ve birleşik bir takımın oluşturulmasında, yöntemsel dernek başkanına büyük bir rol verildiğine inanıyorum. On yılı aşkın bir süredir, kentimizde okul öncesi konuşma terapistlerinin yöntemsel birliğine gittim. Ve her zaman meslektaşlarımın birbirleriyle tanıştığıma memnun olduğumu fark ettim. Birbirimize yardım etmek için mevcut iş malzemelerini paylaşmaya hazırız. Bazı çalışan anlar başarısız olursa kimse tavsiye istemez. Elbette, birlikte çözmenin daha kolay olduğunu düşünüyorum. İşte bu yüzden terapistlerle konuşuyoruz: her zaman aktif, inisiyatif, çocuklarımız hakkında saatlerce konuşmaya hazırız.

    Uzun yıllar boyunca birçok çocuk sadece sınıflarımı değil, aynı zamanda kalbimi de ziyaret etti. İşteki olumlu sonuçların ancak çalışmanızı ve birlikte çalıştığınız kişileri sevdiğinizde başarılabileceğine eminim, bu yüzden çocuklarla birlikte her şeyi deneyimliyoruz: başarı ve hayal kırıklığı, neşe ve hayal kırıklığı. Benim için her ders, çocuğun gelecekteki başarısına yol açan küçük bir adımdır, mutlu yaşamına.

    Görme bozukluğu olan çocuklar için, daha sonra ciddi konuşma bozukluğu olan çocuklarla bir grupta konuşma terapisti olarak çalışma fırsatım oldu. Ve iş, çocukların bireysel özelliklerini göz önünde bulundurarak, işte özel yöntem ve tekniklerin kullanımı ile her zaman özveri ile olmuştur. Çalışma, bir göz doktoru, tifo öğretmeni ve grup eğitmeni ile yakın temas içinde gerçekleştirildi. Ortak bir şey yaptığımız zamanın en sıcak anılarına sahibim - çocuklarımızın daha akıllı, daha sağlıklı ve mutlu olmalarına yardımcı olmak.

    Birkaç sene boyunca, her sabah sevdiğim anaokulu “Rodnichok” a seve seve seve seve seve seve seve, düzeltme sürecinin uygulanması için gerekli olan her şeye sahip olan geniş bir odaya gidiyorum. Kışın, orada sıcak ve yaz aylarında, sıcak, taze ve serin dışında olduğunda. Çocuklar konuşma terapisi odasında derslere katılmaktan mutlu olurlar.

    Kısa bir süre sonra Gleb coşkulu bir şekilde şunları söyledi: “Dolabın kokusunu özledim!” Gerçekten de dedikleri gibi: “Tiyatro bir askıyla başlıyor”, bizim durumumuzda, çocukla olan ilişkinin rahat bir kabine ve konuşma terapistinin gülüşüyle ​​başladığını söyleyebiliriz. Çocukta konuşma bozukluklarını düzeltmek için mümkün olan her şey.

    Elbette, çocuklarımız her zaman gülümsemediğimi biliyorlar, bazen sıkıyım, talep ediyorum. Özellikle çocuklar "dinlemediğinde", artikülasyon jimnastiği yapmaktan memnun değiller. Çalışmanın başında çocuklar sesleri ayarlamak için enstrümanlara dikkatle bakarlar. Ama biz sadece konuşma terapistleri değil, aynı zamanda psikolog ve sanatçıyız. Çocuk bebekte bir "sihirli değnek" deneyimliyor, sonra benim üzerimde. Ve sonra, görüyorsun ve korku geçti. Yani bir oyun şeklinde sınıfları harcamak.

    Bir çocuğun karmaşık görevleri yapmakla ilgilenmesi için, bir başarı durumu yaratmanın zorunlu olduğunu düşünüyorum. Almak zor olan her zaman çok değerlidir. Çocuk, son derste alınmamış olan “akordeon” nun bugün oldukça başarılı olduğu için mutludur. Şu anda kollarımızda birleşiyoruz! Ve eğer uzun çabalardan sonra ses çıktıysa, o zaman bütün grubun önünde başarı gösterimi ve kızların ve erkeklerin fırtınalı alkışları sağlanır. Sesi çocuğun konuşmasına getirmek için çok fazla güç ve sabır uygulanmalıdır. Sürekli çalışma, sistematik ev ödevi ile çocuk sadece konuşma değil, aynı zamanda olumlu karakter özellikleri de oluşur, örneğin: doğruluk, sorumluluk, çalışmayı sona erdirme yeteneği. Bu nitelikler bir öğretmen ve sürücü olarak bir doktor ve satıcı olarak gereklidir. Ve okula başlamadan önce çocuklarımıza yerleşmek çok önemlidir.

    Tabii ki, her zaman istediğimiz gibi yürümez. Çocuklardan bazıları ders almaktan mutluluk duyuyor ve bazıları gitmemek için bir sebep arıyor. Birkaç yıl önce, Polina kızı çok sık ağlayan anaokuluna gitti. Bunun için birçok sebep vardı. Kızın dizartri ve seslerin polimorfik bozukluğu vardı. Onunla çalışmak muazzamdı. Kategorik olarak sınıflarıma gitmeyi reddetti, ağladı. Ruhsal bir konuşma sırasında, onun düşüncesine göre, yeterince güzel olmadığım ortaya çıktı. Güzel olma isteğini kabul ettim ve dönüşüme yardım etmek için tavsiye aldım. Olmam gerekeni ayrıntılı bir şekilde açıkladı. Ertesi gün onun turkuaz ayakkabısında, saçında kırmızı bir çiçek olan ve en önemlisi özellikle aldığım sarı küpelerde, polka noktalı bir elbise göründüm. Çalışmayan tek şey, bir gün içinde saça kıl çıkarmaktı. Ama denemeye karar verdik. Saçın kalitesini arttırmak için dulavratotu yağının kullanımını ayrıntılı olarak anlattığı zaman, “kapriküler” in gözlerini görmeliydim! Gözler parlar, konuşma, erken ontogenez sesleri üzerine inşa edilir (gerisi değildir). Polinam gülümsedi ve konuşma terapisi odasına kulpla gittik.

    Çocukların hepsinin farklı olduğunu görüyoruz, herkesin bireysel bir yaklaşıma ihtiyacı var. Dolayısıyla, bir konuşma terapisti sadece çalışma yöntemini değil, aynı zamanda bir sanatçı, bir psikolog, bir çocuk ruhları doktoru da iyi bilmelidir. Aşağıdaki satırlar akla geliyor: “O bir öğretmen, öğretmen ve psikolog, bir filolog, bir dilbilimci, araştırmacı, metodoloji uzmanı, yenilikçi, o bir tanılayıcı, prova okuyucu ve uzman. O bir eğitimci, doktor, bir savunma uzmanı, aktör, konuşmacı - bu bir konuşma terapisti. ” Tabii ki mesleğimi seviyorum! Bir zamanlar çalıştığım, hem şimdiki hem de geleceğimle çalışmış olduğum çocukları seviyorum. Ayrıca çocukların ebeveynlerini de seviyorum. İş sürecinde, çoğu yakın ve sevgili olurlar.

    Pedagojik bir sistemin, aileyi içermediği takdirde tamamen etkili olamayacağı bilinmektedir.

    Bu nedenle, benim faaliyetimde ana yönü - ebeveynlerle birlikte çalışıyorum. Sonuçta, konuşma terapistinin görevi, ebeveynlerin çocuğun gelişim sürecinde rollerini gerçekleştirmelerine yardımcı olmak, konuşma bozukluğunun üstesinden gelmek için belirli yöntem ve tekniklerle donatmak, ödevlerini çocuklarla doldurmak ve özel içerikle kazanılan bilgiyi pekiştirmek.

    Kural olarak, ebeveynler çocuklarının konuşmalarına alışırlar ve herhangi bir eksiklik fark etmezler, bu nedenle doğru konuşmayı asimile etmelerine yardımcı olmazlar. Konuşma terapistinin, çocuğun konuşmasını şekillendirmenin ne kadar önemli olduğunu, konuşma terapisinin ne işe yaradığını açıkladığını ve göstermesini, çocuk için makul gerekliliklerin yararlılığını vurgulamasını, anaokulunda nelerin başarıldığını pekiştirme ihtiyacını ebeveynlere anlatması gerekir. Bu amaçla, çocukların ebeveynleriyle çeşitli çalışma biçimleri kullanılır.

    Tüm çalışma biçimlerinden, ebeveynlerle “canlı” iletişim olduğunda alt grup ve bireysel istişareleri tercih ederim. Alt grup konsültasyonu, sunumumun çocukların sözel sonuçlarına dayandırılması açısından elverişlidir. Buna göre, düzeltme döneminde çözülecek görevler farklıdır. Konuşma gruplarında konuşma terapistleri, konuşma grupları bağlamında düzeltici bakım almaları gereken genel bir gelişim azlığı ile özellikle ilgileniyoruz. Ancak, yeterli sayıda konuşma grubunun bulunmaması nedeniyle ONR'li çocuklar, olası konuşma bozukluklarını tamamen ortadan kaldırmak için tasarlanmayan anaokullarının günlük defterlerine katılmaya zorlanmaktadır. Böyle bir sonuca sahip olan çocukların ebeveynleri, uzun vadeli, özenli, ortak çalışmayı hedefliyoruz. Konuşma terapistinin bir başka inkar edilemez kalitesi, mevcut koşullara uyum sağlama yeteneğidir. Ve bütün bunlar çocuklarımıza yardım etme arzusu tarafından belirlenir.

    Olmadan işimizi hayal etmek imkansız Belirli bir çocuğun başarıları veya başarısızlıkları ile ilgilenen çok sayıda bireysel danışmanlık. Ebeveynleri üretim yöntemlerinin gösterilerine, seslerin otomasyonuna katılmaya davet etmekten memnuniyet duyuyorum. Aynı zamanda ebeveyn de görevlerimde eğitiliyor ve her şeyin o kadar kolay ve basit olmadığını hissediyor. Bir çocukta konuşma bozukluklarının nedenlerini açıklamak zorundayız. Birisinin fonemik duyumu düşüktür, birinin sesleri ayarlamaya hazır olmayan artikülasyon organları vardır. Çocuğumdaki konuşmanın eksikliklerini derhal düzeltmezsem, sonuçları her zaman uyarırım. Böylece ebeveyn düzeltme işlemine bilinçli olarak yaklaşmaya başlar. Ve ortak başarımızın anahtarı budur!

    Görüşmelerden sonra, ebeveynler ev not defterleri için ödevlerimi daha dikkatli bir şekilde yapmaya başlar. Her şey gerektiği gibi yapılırsa, onun özeni için çocuk defterine yıldız işareti koydu. Bugüne kadar, Vadim'in metne yakın bir şekilde, “Çatıdaki Sparrow” fonetik hikâyesini nasıl yeniden düzenlediğini takdir ederken, otomatik sesi “p” diye açık bir şekilde telaffuz ediyor. Baba ve ben çabaları not etmeyi ihmal etmedik: “Babam genç!” Dedi Vadim, “Akşam eve gelip yazdığın şeyi babana gösterdiğimde çok mutlu olacak!” Bu gecenin Vadim’in ailesinde olacağına sevindim. İyi bir ruh hali ve artık inatla "kavga ettiğimiz" boğazına "p" geçmek istemiyor. Günlük hayatımız küçük, ama zaferler olsa da, mesleğimizi nasıl sevemezsiniz?

    Çalışmamın sonuçlarını her zaman görüyorum. Mezunlarımın çalıştığı evim, işim, okullarm bir mikro-üste yerleştirildi. Bu nedenle, çocuklar sık ​​sık görmek zorunda. Onlarla iletişim kurma sürecinde hatalardan arındırılmış bir konuşma duyuyorum. Ve bu beni mutlu ediyor. Özel bir gülümsemeyle selamlaşan ve ortak çalışmamızın boşuna olmadığını anlayan ebeveynlerle tanıştım. Onlara yardım edebileceğimi biliyorum. Mezunlarımın okula nasıl gittiği önemli. İlkokul öğretmenleri onları överken, çocukların başarısına katılmamın da sebebi ile kalbim neşeyle doludur. Bu da bizi profesyonellere güvenir, sakinleştirir. Mesleğimde mutluyum çünkü bir aşk ve yaratıcılık atmosferi içinde yaşıyorum.

    Çok yakında mezunum hazır olacak. Ve yine anne babamdan şükran sözlerini duyacağım. Ve çocuklardan biri şiiri okuyacaktır:

    Güneşli bir şafak gibi

    Şüphesiz en iyi sihirbazdır.

    O bir konuşma terapisti

    O beceriksiz bir konuşma düşmanıdır.

    Ve çocuklar konuşmaya başladı

    Her şey açık, net, doğru.

    Bunun için teslim etmeye değer olurdu

    Bakandan bir mektubu var!

    Ve her zaman olduğu gibi, gözler çocuklarımız için mutluluk gözyaşlarıyla doludur, kendimiz için, ruhumuz, çocuklar sayesinde, sonsuza kadar genç olacak!

    Güvenle, mesleğimin dünyanın en iyisi olduğunu söyleyebilirim!

    Konuşma terapistinin mesleğinin özü oldukça basittir - çocuklarda ve yetişkinlerde diksiyonun düzeltilmesi, kekemelik, çapak, lisp vb. Gibi eksikliklerinin giderilmesidir.

    Böyle bir uzman, özel egzersizler, masaj ve artikülasyonu geliştiren diğer yöntemlerle konuşmanın düzeltilmesine yardımcı olur. Bir konuşma terapistinin işlevi, birçok konuşma bozukluğu ile çalışmayı içerebilir, ancak bu mesleğin temsilcilerine göre, bir yöne konsantre olmak daha iyidir. Diyelim ki, kekemeliği tedavi etmeyi seçin veya disgrafi ve disleksi (yazma ve okuma problemleri) ortadan kaldırın.

    Konuşma patolojisi kimdir

    Konuşma bozuklukları sadece sağlıklı çocuklarda değil (işitme, görme ve zekayla ilgili problemler olmaksızın). Ayrı bir kategori var - “ağır” çocuklar ve özel uzmanlar - konuşma patologları - onlarla çalışın. Bunlar sadece artikülasyon değil, aynı zamanda genel olarak çocukların bilişsel aktivitelerini de geliştirirler - hafıza, dikkat, algı, düşünme ve diğer pek çok yetenek ve beceri.

    İş yerleri

    Kural olarak, konuşma terapistinin konumu eğitim ve sağlık kurumlarında verilmektedir:

    • anaokullarında;
    • hastanelerde ve kliniklerde;
    • Çocuklarda işitme ve konuşma bozukluğunun tedavi edildiği özel psikolojik ve pedagojik rehabilitasyon ve düzeltme merkezlerinde.

    “İstihdam” alternatif bir seçenek - özel konuşma terapisi kabininin açılması.

    Mesleğin tarihçesi

    Konuşma terapisinin başlangıcı, sağır ve işitme engelli çocukların sorunları ile ilgili bir dal olan sağır ve dilsiz pedagoji çerçevesinde Avrupa'da 17. yüzyılda ortaya çıktı. Duruşmanın varlığında, konuşma bozukluklarının tedavi edilmeye çalışılmamış olması, onların sadece fiziksel bir sorun olduğunu düşünmektedir. Yaptıkları takdirde, sadece tıbbi yöntemlerle tedavi edildi.

    Yalnızca XX yüzyılın ortalarından itibaren, konuşma terapisinin bir bilim ve ayrı bir meslek olarak gelişmesine yol açan psikoloji açısından eklemlenme sorunları ele alınmaya başlanmıştır.


    Konuşma terapistinin sorumlulukları

    Konuşma terapistinin ana görevleri aşağıdaki gibi özetlenebilir:

    • müşteri denetimi ve konuşma gelişiminin özelliklerinin belirlenmesi;
    • logopedik tanı bildirimi;
    • tedavi yöntemlerinin ve yöntemlerinin belirlenmesi;
    • konuşmada bireysel ve grup dersleri yürütmek;
    • alıştırmalar ve "ödev" gelişimi;
    • belirli bir süre için öğrenme çıktılarının değerlendirilmesi.

    Ayrıca, bir konuşma terapisti, raporlama belgelerini ve öğretim yardımcılarının gelişimini sürdürmekle meşgul olabilir.

    Konuşma terapisti için gereksinimler

    Bir konuşma terapisti için standart gereksinimler şunlardır:

    • yüksek konuşma terapisi (veya defektoloji) eğitimi;
    • belli bir yönde (çocuklarla, yetişkinlerle, serebral palsili hastalarla, nörolojik profilli hastalarla) çalışma deneyimi.

    Nadir durumlarda, bir konuşma terapisti bir yazarın tekniğine sahip olmak zorundadır.


    Örnek Konuşma Terapisti Özeti

    Konuşma terapisti nasıl olunur

    Konuşma terapisti olmaya karar verirseniz, "Konuşma Terapisi" uzmanlığında ve "Öğretmen Konuşma Terapisti" yeterliliğinde daha yüksek bir pedagojik eğitim almanız gerekir. Buna ek olarak, uygulama deneyimi gereklidir. Kamu kurumlarında alınabilir, başlangıç ​​seviyesinde asistan veya konuşma terapisti olarak çalışabilir.

    Eğitim ve deneyime ek olarak, bir takım kişilik özellikleri gereklidir - çocukların sevgisi, sosyalleşme, yüksek bir sabır ve dayanıklılık, kutunun dışında düşünme ve her öğrenciye bir yaklaşım bulma yeteneği.

    Konuşma terapisti maaşı

    Bir konuşma terapistinin maaşı oldukça düşük ve ayda 15 ila 60 bin ruble arasında değişiyor. Sermayenin ve büyük şehirlerin özel kurumlarında, genellikle çok iyi maaşlar sunar.

    Bir konuşma terapistinin ortalama maaşı 20.000 rubleden fazladır.

    Para kazanmak için başka bir seçenek - ofisinin açılması. Bir konuşma terapisti, genellikle halka açık bir konuşma yapmakta ve açık, güzel bir konuşmaya (iş dünyasından, siyaset ve medyadan) ihtiyaç duyuyorsa, iyi bir para kazanabilirsiniz.

    Bu ayar, tüm site içeriğini üniversiteye göre filtrelemenize izin verecektir: çalışma, uzmanlık, meslek, makale programları. Bu ayarı iptal ederek sitenin tüm içeriğine dönebilirsiniz.

    Bu ayar, sitenin tüm içeriğini üniversiteye göre filtrelemenize olanak tanır.

    •    SEÇ

      Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu

    •    IGSU

      Kamu Yönetimi ve Yönetimi Enstitüsü

    •    SHFM

      Finans ve Yönetim Yüksek Okulu

    •    HSE St. Petersburg Şubesi

      Ulusal Araştırmalar Üniversitesi Ekonomi Yüksek Okulu St. Petersburg, şube

    •    İBDA

      İşletme ve İşletme Enstitüsü

    •    HSE Perm Şubesi

      Ulusal Araştırma Üniversitesi Ekonomi Yüksek Okulu Perm, şube

    •    HSE Kampüsü Nizhny Novgorod, bir şube

      Ulusal Araştırmalar Üniversitesi Ekonomi Yüksek Okulu Nizhny Novgorod, bir şube

    •    B & d

      İşletme ve Tasarım Enstitüsü

    •    SPbGUP

      Petersburg İnsani Ticaret Sendikaları Üniversitesi

    • SPbPU Peter Büyük

      Petersburg Büyük Peter Polytechnic Üniversitesi

    •    Ph

      St. Petersburg Devlet Üniversitesi Mimarlık ve İnşaat Mühendisliği

    •    NI TSU

      Ulusal Araştırma Tomsk State Üniversitesi

    •    Maden Üniversitesi

      Petersburg Madencilik Üniversitesi

    •    MIREA, MGUPI, MITHT

      Moskova Teknoloji Üniversitesi (MIREA, MGUPI, MITHT)

    •    Puşkin Devlet Üniversitesi

      AS Puşkin'den adını alan Leningrad Devlet Üniversitesi

    •    RSUTS

      Rusya Devlet Turizm ve Hizmet Üniversitesi

    •    NGPU onları. K. Minina

      Nizhniy Novgorod Devlet Pedagoji Üniversitesi Kozma Minin adını aldı

    •    Moskova Polytech

      Moskova Politeknik Üniversitesi

    •    FEFU

      Uzak Doğu Federal Üniversitesi

    •    TUSUR

      Tomsk Devlet Kontrol Sistemleri ve Radyoelektrik Üniversitesi

    •    RSSU

      Rus Devleti Sosyal Üniversitesi

    •    MGRI-RGGRU onları. Sergo Ordzhonikidze

      Sergo Ordzhonikidze adını alan Rus Devleti Jeoloji Maden Üniversitesi

    •    SSU, N.G. Chernyshevsky

      Saratov Ulusal Araştırma Devlet Üniversitesi, N.G. Chernyshevsky

    •    MFYUA

      Moskova Maliye ve Hukuk Üniversitesi

    •    ALT

      Ugra Devlet Üniversitesi

    •    IIP

      Moskova Psikanaliz Enstitüsü

    •    IGUMO ve IT

      Sanat Eğitim ve Bilgi Teknolojileri Enstitüsü

    •    SZTU

      Kuzeybatı Açık Teknik Üniversitesi

    •    VSHKU

      Kurumsal Yönetim Enstitüsü

    •    SPbUTUiE

      St. Petersburg Üniversitesi İşletme ve Ekonomi

    •    IEAU

      Ekonomi ve Kriz Yönetimi Enstitüsü

    •    ISEU

      Moskova İnsan ve Ekonomi Üniversitesi

    •    MTÖ

      Uluslararası Bankacılık Enstitüsü

    •    MIPT

      Moskova Fizik ve Teknoloji Enstitüsü (Devlet Üniversitesi)

    •    PSPbGMU onları. ak. IP Pavlova

      İlk St. Petersburg Devlet Tıp Üniversitesi akademisyen I. P. Pavlov adını verdi

    •    MGIMO

      Rusya Dışişleri Bakanlığı Moskova Uluslararası İlişkiler Enstitüsü (Üniversite)

    •    MEPhI

      Ulusal Araştırma Nükleer Üniversitesi "MEPI"

    •    RANHiGS

      Rusya Federasyonu Başkanı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi

    •    ETTA

      Rusya-Rusya Ekonomik Kalkınma Bakanlığı Dış Ticaret Akademisi

    •    Rusya Federasyonu Dışişleri Bakanlığı Diplomatik Akademisi

      Rusya Federasyonu Dışişleri Bakanlığı Diplomatik Akademisi

    •    MGTU onları. NE Bauman

      Moskova Devlet Teknik Üniversitesi, N. E. Bauman adını almıştır.

    • Petersburg Devlet Üniversitesi

      Petersburg Devlet Üniversitesi

    •    MV Lomonosov adını alan Moskova Devlet Üniversitesi

      MV Lomonosov adını alan Moskova Devlet Üniversitesi

    •    СЗГМУ им. Mechnikov

      I. I. Mechnikov'dan sonra Kuzey-Batı Devlet Tıp Üniversitesi

    •    Gos. Irya onları. A.S.

      Rus Dili Devlet Enstitüsü. A.S.

    •    MSMSU onları. AI Yevdokimov

      AI Evdokimov'dan sonra Moskova Devlet Tıp ve Diş Hekimliği Üniversitesi

    •    MSLA onları. OE Kutafin

      Moskova Devlet Hukuk Üniversitesi adını O. O. Kutafin

    •    KSMU

      Kazan Devlet Tıp Üniversitesi

    •    ITMO Üniversitesi

      St. Petersburg Ulusal Araştırma Bilgi Teknolojileri, Mekanik ve Optik Üniversitesi

    •    RNIMU

      N.I. Pirogov'dan sonra Rus Ulusal Araştırmaları Tıp Üniversitesi

    •    SPbGPMU

      Petersburg Devlet Pediatrik Tıp Üniversitesi

    •    Finans Üniversitesi

      Rusya Federasyonu Hükümeti Altında Finans Üniversitesi

    •    RPMU

      Rus Devlet Adalet Üniversitesi

    •    VSMU onları. NN Burdenko

      Voronezh Devlet Tıp Üniversitesi. NN Burdenko

    •    MSLU'DA FGBOU

      Moskova Devlet Dil Üniversitesi

    •    GBOU VPO Kuban Devlet Tıp Üniversitesi Rusya Sağlık Bakanlığı

      Rusya Sağlık Bakanlığı Kuban Devlet Tıp Üniversitesi

    •    REU onları. G.V. Plekhanov

      G.V. Plekhanov'un adını taşıyan Rus Ekonomi Üniversitesi

    •    KrasSMU onları. prof. VF Vojno-Yasenetsky

      Krasnoyarsk Devlet Tıp Üniversitesi profesörü V.F. Vojno-Yasenetsky

    •    KGK onları. NG Zhiganova

      N.G.'den adını alan Kazan Devlet Konservatuvarı Zhiganova

    •    PMSMU onları. IMSechenov

      İlk Moskova Devlet Tıp Üniversitesi. I.M.Sechenov

    •    PTA

      Rus Gümrük Akademisi

    •    NSU

      Novosibirsk Ulusal Araştırma Devlet Üniversitesi

    •    UGMU

      Ural Devlet Tıp Üniversitesi

    •    BSMU

      Başkurt Devlet Tıp Üniversitesi

    •    RGUNG onları. I.Mubkina

      I. M. Gubkin'den sonra Rus Devlet Petrol ve Gaz Üniversitesi

    •    SibSMU

      Sibirya Devlet Tıp Üniversitesi

    •    SZIU

      Northwestern Yönetim Enstitüsü

    •    VSUYU (Rusya Adalet Bakanlığı RPA)

      Tüm Rusya Devlet Adalet Üniversitesi (Rusya Adalet Bakanlığı RPA)

    Tıp ve psikoloji alanında modern teknolojilerin gelişmesiyle, çok ilginç bir meslek çok popüler hale geliyor - konuşma terapisti. Ne tür bir uzman olduğunu, hangi görevleri çözdüğünü ve konuşma terapisti olarak çalışmanın avantajlarını öğrenelim.

    Konuşma terapistleri kimler?

    Bunlar, çeşitli düzeltici tekniklere başvurarak konuşma kusurlarını düzelten uzmanlardır. Hem çocuklar hem de yetişkinlerle çalışırlar. Örneğin, sıklıkla felç geçiren yaşlı insanlar konuşma yeteneklerini kaybeder, bu gibi durumlarda bir meslek doldurulamaz hale gelir - bir konuşma terapisti! Bireysel bir tedavi planı hazırlayan kişi budur; buna göre, çapaklanma, kekemelik ya da çimlenme gibi konuşma kusurları ortadan kaldırılmıştır. Hemen hemen tüm küçük çocuklarda, büyümeleri, benzerlerinin çoğunun kendilerinden geçmesi gibi benzer sorunları vardır, ancak bazıları özel yardıma ihtiyaç duyar.

    Bu meslek nasıl ortaya çıktı?

    Konuşma terapisti nispeten yeni bir uzmanlık alanıdır, yaklaşık 50-60 yıl önce, insanların telaffuz ile ilgili problemlerinin fiziksel engellerle ilişkili olduğuna inandıkları ortaya çıktı. Batı doktorları konuşma kusurlarının tezahürünün doğasını ve ortandan ilkini belirliyorlardı. Yirminci yüzyıl onları ortadan kaldırmak için psikolojik yöntemleri kullanmaya başladı. Modern teknikler kısa sürede çok etkileyici sonuçlar elde etmeyi sağlar.

    Meslek Konuşma Terapisti: Özellikleri ve Sosyal Önemi

    Bu uzmanlığın hangi tür mesleğe ait olduğunu belirtmek gerekir. Bir konuşma terapistinin yetenekli bir öğretmeni ve deneyimli bir doktoru bir araya getiren bir kişi olduğuna inanılmaktadır. Konuşma kusurunun nedenini doğru bir şekilde belirlemeli ve problemleri çözmek için etkili egzersizler ve teknikleri doğru bir şekilde oluşturmalıdır. Bunun için profesyonel bir konuşma terapisti, insan fizyolojisinin, özellikle konuşma sisteminin yapısının ve onunla ilişkili patolojilerin nasıl çalıştığını iyice bilmelidir. Buna ek olarak, iyi bir uzman, örneğin, gırtlak ve farinksin diğer organlarının kaslarını gevşetmek için yapabilme yeteneği gibi özel yeteneklere sahip olmalıdır.



    Abartmadan, konuşma terapistinin geleceğin mesleği olduğu söylenebilir. Ne de olsa insanlara doğru bir şekilde konuşmayı öğreten kişidir ve konuşma tüm insanlığın iletişiminin en önemli bileşenidir: teşekkürler, başkalarıyla iletişim kurabilir, düşünceleri paylaşabilir ve bilgi iletebiliriz.

    Genellikle konuşma bozukluğu olan bir kişi daha aşağılık hisseder, tüm yaşamını olumsuz yönde etkileyen ciddi komplekslere sahip olabilir. Mesleğin "konuşma terapisti" nin vazgeçilmez olmasının nedeni bu uzmanların birçok konuşma hatasını ortadan kaldırması, sesleri doğru bir şekilde telaffuz etmeyi öğretmesi ve böylece bir kişinin kaderini pratik olarak değiştirmesidir. Ayrıca, psikolojik yardım da sağlarlar: topluma entegre olma, bir kişiyi sosyal hayata uyarlama ve kendini geliştirmede gelişimine katkıda bulunma.

    Konuşma terapistinin hangi özellikleri olması gerekir?

    Özünde, bir konuşma terapisti, öğrencileri için büyük bir sabır ve anlayış sergilemesi gereken bir tür öğretmendir. Karakterdeki en önemli özellikler çocuklar için sabır, sabır, duygusal kısıtlama, sakin, merak, azim, dayanıklılık ve dayanıklılıktır, çünkü yapılan işin sonuçları sık sık uzun bir süre beklemenizi sağlar. Bazı insanlar görünür iyileştirmeler elde etmek için 2-3 yıldan fazla uğraşmak zorunda.



    Çocuklarla çalışmak daha kolaysa, hızlı bir şekilde öğrendikleri için, yetişkinler ile şeyler farklıdır. Bazı eksiklikleri kabul edip bir uzmana gidebilirler. Bu nedenle profesyonel bir konuşma terapisti, herkese bireysel bir yaklaşım bulabilmeli, sorunu anlamaya ve hastanın duygularını etkilemeden, temel psikolojik danışma hizmeti sunabilmelidir. Sonuç olarak, uzman insan psikolojisinin temellerini bile bilmez.

    Konuşma terapisti sorumlu olmalıdır, çünkü tanıda bir hata yapma hakkı yoktur. Eğer problemi yanlış bir şekilde tespit ederse ve etkisiz bir tedavi yöntemi uygularsa, bu durum hastalar için gerçek bir trajedi olarak ortaya çıkabilir: konuşma kusurları zaman içinde düzeltme yeteneklerini yitirir, bu nedenle zaman içindeki eksiklikleri gidermek çok önemlidir. Zamanla, onlardan kurtulmak çok daha zor olacak, bu yüzden konuşma terapisti üzerinde bu kadar çok sorumluluk var.

    Uzman olarak nerede eğitim verilir?

    Farklı koşullar altında bir meslek (konuşma terapisti veya patolog) alabileceğiniz birçok seçenek var. Tipik olarak, bu uzmanlık yüksek öğretimde öğretilir: pedagojik veya insani yöne sahip üniversiteler veya enstitüler olabilir. Eğitim konuşma terapisti özel olmalı, yani. İlgili veya ilgili bir meslekte yüksek öğrenim diploması basitçe gereklidir.



    İlk dersleri tamamladıktan sonra, birçok öğrenci bir mesleği seçerken hata yaptığını ve onu değiştirmek istediklerini fark etmeye başlar. Bunlar için konuşma terapisi alanında eğitim almak için başka bir seçenek var. En kolay yol konuşma terapistleri-patologlar için yoğun eğitim kurslarından geçmektir. Ancak, bir kamu hizmeti almak için, daha yüksek özel eğitim diplomasına ihtiyacınız vardır.

    yerleştirme

    Her yıl, ülke çapında çok sayıda konuşma terapisti üniversitelerden mezun olmasına rağmen, bu uzmanlara olan ihtiyaç artmaktadır. Bu, öncelikle engelli çocuklara ücretsiz yardım sağlamayı amaçlayan devlet sosyal programlarındaki gelişmelerden kaynaklanmaktadır.



    Enstitülerden veya üniversitelerden mezun olduktan sonra, genç profesyoneller çeşitli kurumlarda çalışma fırsatına sahip olurlar. Bunların en popülerleri anaokulları, poliklinikler, logogruplarla çocuk gelişim merkezleri, işleyen bir günlük noktası olan okullardır. Yaşlılar için rehabilitasyon hastaneleri ve tabii ki özel tedavi merkezleri.

    Anaokullarında çalışmanın birçok avantajı vardır: çocuklarla iletişim kurma ve onları daha iyi tanıma, sabit bir program, meslektaşları ile iletişim kurma ve hoş bir atmosfer olma fırsatıdır.

    Konuşma terapistinin mesleği, eğer kamu kliniklerinde çalışıyorsa, çeşitli belgelerin doldurulmasıyla ilişkilidir. Bazen hastalarla sınıflara doğrudan işlemek için daha fazla zaman alır. Standartlara göre, bir uzman haftada 18-20 saat çalışmalıdır, bu diğer uzmanlıklara göre çok fazla değildir.

    Meslek konuşma terapisti. Artıları ve çalışma eksileri

    Bu, işlerine muazzam bir sabır ve sevgi gerektiren çok zorlu bir iştir. Bu mesleğin ana avantajlarını ayrıntılı olarak analiz edelim. Yani, burada başlıca avantajlar:

    • kısa çalışma günü - 4 saat, birçok iş ve favori çalışmayı birleştirmek için harika bir fırsattır;
    • toplumsal olarak anlamlı aktivite - bu, konuşma terapistinin yapılan işi seveceği anlamına gelir;
    • uzun tatiller - neredeyse tüm yazlar;
    • kendini geliştirme - bu meslek bir kişinin sürekli kendini geliştirmesini, ders kitaplarını okumayı, çeşitli tematik konferanslara katılmayı, meslektaşlarıyla birlikte konuşma bozukluklarını tedavi etmenin en son yöntemlerini tartışabilirsiniz.

    Ve elbette, listeden, konuşma terapistlerinin böyle bir avantajını özel uygulama yapma fırsatı olarak dışlayamıyoruz. Ve dezavantajları nelerdir?


    tuzaklar

    Uzmanın kendisi tarafından belirlenen ücretsiz program sayesinde, bu meslek çekici görünebilir. Bununla birlikte, bazılarının kusurlara dönüşebileceği birçok özel özellik vardır. İşte bu mesleğin en belirgin dezavantajları:

    • duygusal olarak zor çalışma, çünkü hastalar çoğunlukla çeşitli engelli ve hastalıkları olan çocuklar (Down sendromu, vb.);
    • raporlama belgelerini uygun olmayan bir zamanda doldurma ihtiyacı, yani konuşma terapistleri, kamu kurumlarındaki belgelerin korunması için temel maaş artışını almaz;
    • yapılan işin en azından bazı sonuçlar getireceğine dair hiçbir garanti yoktur, bu yüzden birçok konuşma terapisti muazzam bir hayal kırıklığıyla karşı karşıyadır, bu nedenle tedavi oturumlarına devam etmek için azim ve sebat gerekir.

    Konuşma terapistine başka kim ihtiyacı var?

    Çok sık konuşma terapistleri, çeşitli insanlara yardımcı olmak için özel pratiğe girmeye başlarlar. Konuşma bozukluğu olan çocuklara ek olarak, inme geçirmiş yaşlılar ve hatta profesyonel aktörler de yardım için başvurmaktadır.


    Bu mesleğin - meslek "konuşma terapisti" olduğuna karar verirseniz, bu konuyla ilgili incelemeler titizlikle incelenmeli ve uzmanların kendileri. Çeşitli tematik forumlar hakkındaki raporlara bakarak, bu tamamen taahhüt gerektiren son derece zor bir iştir. Ana avantaj, çocuklarla ya da yetişkinlerle özel derslere girme, örneğin, acente aktörlerine ya da ticaret şirketlerinin yöneticilerine konuşma becerisi kazandırmak için bir fırsat olarak değerlendirilmektedir.

    İnsan, toplumdan ayrı yaşayamayan bir yaratıktır. Bu nedenle, tüm sesleri söylerken düşüncelerini doğru ifade etme yeteneği - herkes için doğal bir ihtiyaçtır. Ne yazık ki, konuşma ile ilgili tüm problemler erken çocuklukta kalmamakta, bir yetişkine çok fazla rahatsızlık verebilmektedir. Bu insanlar konuşma terapisti olarak adlandırılan bir uzmandan uzman yardımına ihtiyaç duyarlar.

    Başarılı bir konuşma terapistinin sırları

    Her profesyonel konuşma terapisti kendi içinde belirli nitelikler geliştirmelidir. Öncelikle, dikkat çekicidir, çünkü konuşma kusurlarının düzeltilmesi oldukça uzun bir süreçtir. Ayrıca konuşma terapisti, özellikleri göz önünde bulundurulduğunda, her hastaya bireysel bir yaklaşım seçme yeteneğine ihtiyaç duyar. Daha az önemli olan diplomasidir, çünkü çoğu zaman insanlar zaten oluşturulmuş komplekslerle resepsiyona gelirler. Ve en önemlisi, konuşma terapistinin mesleğinin, işteki başarının doğrudan bağlı olacağı ciddi bir teorik eğitimin varlığını ima etmesidir.

    Konuşma terapisti mesleğinin karmaşıklığı

    Konuşma terapisti mesleğinin tuhaflığı, bu alandaki bir uzmanın hem bir doktor hem de bir öğretmen olması gerektiğidir. Sonuçta, çoğu zaman konuşma bozuklukları bir kişinin psikolojik ve hatta fizyolojik problemleri ile yakından ilişkilidir. Bir konuşma terapisti, zihinsel engelli bir çocuğa veya serebral palsili bir çocuğa sahip olabileceği gerçeğine hazırlıklı olmalıdır. Ve elbette, kendilerine saygılı herhangi bir başka uzman gibi, bir konuşma terapisti de yetkin belgeleme becerilerine ihtiyaç duyar.

    Konuşma terapistlerine olan talep

    İstatistiklere göre, sözlü ve yazılı konuşmada sorun yaşayan çocukların sayısı her yıl artmaktadır. Ekoloji, kötü alışkanlıklar, ebeveynlerle canlı iletişim eksikliği, elbette, çocuğun gelişimini etkiler. Bu nedenle, iyi bir konuşma terapistinin hizmetleri toplumumuzda uzun ve uzun süredir aranacaktır.