Allt som hör samman med en talterapeut. Yrkes speech therapist: var man ska studera, ansvar, viktiga egenskaper - BeskrivningarProfessioner.rf

Det finns många olika yrken i världen,

Och varje har sin egen charm.

Men det finns ingen ädlare, mer nödvändig och mer underbar

Vad är den jag jobbar med!

14 november - Internationell Talterapeutdag - en professionell semester med representanter för ett av de viktiga yrkena. Talterapeuter firar det arbetsdagar i daghem, skolor, någon i kliniker, sjukhus, centra för psykologisk och pedagogisk rehabilitering och korrigering för barn med hörsel och talangemang. Företrädare för detta yrke är efterfrågade inom utbildningssystemet, hälso- och sjukvården, social trygghet.

Många har hört ordet "talterapeut", men bara de som fick möjlighet att vända sig till en talterapeut för deras hjälp uppskattade vikten av detta yrke.

Talterapi är vetenskapen om talproblem, metoderna för att förebygga, upptäcka och eliminera dem genom specialutbildning och utbildning.

Utvecklingen av talterapi började bara under XVII-talet, då europeiska lärare började utveckla metoder för att undervisa barn med hörselproblem. 1933 kan betraktas som födelsår för talterapi i Ryssland. Under denna period började lärare alltmer tänka att talfel för det mesta är resultatet av psykologiska problem som kan och måste hanteras.

Eftersom talets huvudsakliga funktion är kommunikation, påverkar varje stämningsförmåga nödvändigtvis en persons kommunikation med andra människor, i synnerhet när det är ett resultat av fel uttal, låter ljudet slumpartat, fult, slumrat. Taledefekten lockar alltid uppmärksamhet hos andra, distraherar från vad som har sagts, däckar samtalet, orsakar honom, ibland till och med en omedveten negativ reaktion. Ibland måste man ta itu med det faktum att ett dåligt talande barn ignoreras av kamrater, de leker inte med honom, för att de inte förstår vad han säger. Barnet gråter, vägrar att gå till dagis, börjar visa aggression. Och i skolan blir det ännu svårare om du inte hjälper honom i tid. Dåligt tal kan hindra en person från att välja yrke och professionell tillväxt. Rätt tal låter alltid mer övertygande än stört, så att människor som kan tala bra uppnår stor framgång i olika delar av livet.

Som ni vet finns det inga idealiska människor, och var och en av oss har en liten, men liten, fel: någon har problemhud, och för vissa är missnöjeform näsan eller hårfärgen. Naturligtvis kan de flesta yttre brister vara, om de inte korrigeras, då förklädd med hjälp av kosmetika eller kläder. Det finns emellertid också sådana brister som inte kan döljas, de kan bara hanteras med hjälp av specialister. En av dessa nackdelar är talfel, vilka talterapeuter hjälper till att bli av med.

Varje förskollärare konfronteras med en talterapeut i sitt liv, om inte för att rätta till tal, då för diagnos, som utförs när ett barn går ut från skolan till skolan. Talterapeuter kontaktas även av vuxna som av en eller annan anledning har förlorat förmågan att prata rätt, eller de som inte hjälpte av en talterapeut i barndomen. Vad är denna specialist? Ta en närmare titt på yrket "talterapeut". Detta yrke är ädelt. Det är trevligt att veta att talterapeuter hjälper människor varje dag. Och hjälpen är inte bara att lära en person att uttala ljud tydligt och tala ordentligt, i stort sett blir de av med komplexen och får chansen till bättre utbildning, sysselsättning och till och med familjeliv. Tillsättet är ju grunden för kommunikation mellan människor och spelar en viktig roll i alla förhållanden.

Naturligtvis kan inte alla vara en bra talterapeut. För personer i detta yrke är det viktigt att ha sådana egenskaper som: tålamod, uthållighet, fokus på resultat, förmåga att hitta en inställning till olika människor, förmågan att vara övertygande. Beredningen av talterapeut hänvisar till yrkena endast mentala arbeten. Under arbetets gång är aktiviteten hos sensoriska system, uppmärksamhet, minne, aktivering av tänkande och känslomässigt sfär viktigt. Talterapeuter är erudit, nyfikenhet, rationalitet, analytisk tankegång.

Sådana kvaliteter som: irritabilitet med minsta påskott, likgiltighet mot människor, överdriven blyghet, överdriven avsky, arrogans, oförmåga att arbeta systematiskt och intolerans mot hårt arbete - är oacceptabelt i en talterapeuts arbete. Därför förblir i vårt yrke, och då kommer människor med de mest positiva karaktärsdragna att bli kär i det.

Självklart hjälper alla dessa personliga egenskaper inte om talterapeuten inte har en stor kunskapsbutik. Och inte bara inom talterapi, men också inom pedagogik, medicin och psykologi. Tvärtom kan orsaken till talproblem vara både psykologiska och fysiologiska störningar, och en talterapeut måste inte bara kunna identifiera den här orsaken utan även rekommendera en specialist till en person, vilket innebär att han helt och hållet kan bli av med defekten. Om till exempel ett talproblem uppstått på grund av en medfödd defekt hos en talapparat kan problemet elimineras endast genom kirurgisk ingrepp med efterföljande korrigering av tal.

Jag är övertygad om att talterapeuten är den bästa i världen. Ordet i den stora Cicero förklarar mitt yrkes väsen så gott som möjligt: ​​"Vår särskilda plikt är att om någon särskilt behöver vår hjälp, måste vi göra allt för att hjälpa den här personen."

Valet av mitt yrke var inte oavsiktligt, medvetet. Jag började arbeta som talterapeut, som redan har erfarenhet av uppfostran med förskolor. Av naturen, med ett ömtåligt öra och känsla av språk, märkte hon att mina förskolebarn felaktigt uttalar ett eller annat ljud, inte kan reproducera ord i en komplex syllabisk struktur, är generad att prata hos matte. Jag ville hjälpa dem alla. Jag själv försökte rätta min son ljudet "p" och jag gjorde det! Du borde ha sett glädjen av min Bulatik! Allt detta bestämde mitt val: "Jag kommer att bli talterapeut!". Och för det var det nödvändigt att studera igen, lämna sönerna till mannen, lämna till sessionen och studera, studera och studera igen. Många år har gått. Under åren har jag fått erfarenhetsutbyte med kollegor och studenter. Men vårt yrke är sådant att vi ständigt måste vara medvetna om alla vetenskapliga och praktiska prestationer inom talterapi, och därför fortsätter jag att behärska yrket, lära mig något nytt, icke-traditionellt, som är användbart för att förbättra mitt arbete med barn. Jag är intresserad av att delta i professionella grupper på Internet där det finns möjlighet att byta åsikter med kollegor från hela landet. För aktivt deltagande, förklarande arbete, noterade administrationen av gruppen "LOGOraduga" mig med ett tackbrev. Det är trevligt att veta att mitt arbete inte bara gagnar barn, men också kollegor.

Praktiken visar att problemet med att förbättra en lärares personliga och professionella kompetens effektivt genomförs i en talterapeuts aktiva deltagande i den metodiska föreningens arbete.

Varje möte i den metodologiska föreningen har ett särskilt tema, men särskild uppmärksamhet ägnas åt att förbättra formerna och metoderna för korrektionsarbete med barn. Hur mycket tid, ansträngning, tålamod krävs för att visa en öppen träning på höjden! Mina kollegor gör det!

Jag tror att i skapandet av ett vänligt och förenat lag ges en stor roll till chefen för den metodiska föreningen. Under mer än tio år har jag tagit fram den metodiska föreningen för förskolans talterapeuter i vår stad. Och jag noterar alltid att mina kollegor är glada att träffa varandra. Vi är redo att dela det tillgängliga arbetsmaterialet, för att hjälpa varandra. Ingen tvekar att fråga om råd om några arbetsmoment misslyckas. Naturligtvis tror jag tillsammans det är lättare att lösa. Det är därför vi och talterapeuter: alltid aktiva, initiativ, redo att prata i timmar om våra barn.

Under de långa åren har många barn inte bara besökt mina klasser, utan också i mitt hjärta. Jag är säker på att positiva resultat i arbetet kan uppnås endast när du älskar ditt arbete och de med vilka du jobbar, så vi upplever allt tillsammans med barn: framgång och besvikelse, glädje och besvikelse. Varje lektion för mig är ett litet steg framåt, vilket leder till barnets framtida framgång, till hans lyckliga liv.

Jag fick chansen att arbeta som talterapeut i en grupp för barn med synskada, då med barn med allvarliga rubbningar. Och arbetet har alltid varit med engagemang, med användning av speciella metoder och tekniker i arbetet, med hänsyn till barnens individuella egenskaper. Arbetet utfördes i nära kontakt med en ögonläkare, en tyfuslärare och grupppedagoger. Jag har de varmaste minnena från tiden då vi gjorde en vanlig sak - hjälper våra barn att bli smartare, friskare och lyckligare.

I flera år nu, varje morgon jag skyndsamt skyndar till min favoritskola "Rodnichok", går jag till ett rymligt rum som har allt som behövs för genomförandet av korrigeringsprocessen. På vintern är det varmt där, och på sommaren, när det är varmt, friskt och coolt ute. Barnen är glada att delta i klassrum i ett talterapirum.

Nyligen, efter en långvarig frånvaro, sade Gleb entusiastiskt: "Jag saknade lukten av skåpet!" Sannerligen, som de säger: "Teatern börjar med en hängare", i vårt fall kan vi säga att förhållandet med barnet börjar med ett mysigt skåp och en talterapeut som kommer att göra Allt möjligt för att korrigera talproblem i ett barn.

Naturligtvis vet våra barn att jag inte alltid ler, ibland är jag sträng och kräver. Inte alla barn är glada att utföra artikulationsgymnastik, särskilt när språket "inte lyssnar". I början av jobbet tittar barnen vaktigt på instrumenten för att ställa in ljud. Men vi är inte bara talterapeuter, utan även psykologer och artister. Barnet upplever en "trollsticka" på dockan, då på mig. Och så ser du, och rädslan gick. Så i form av speltidskurser.

För att ett barn ska vara intresserad av att utföra komplexa uppgifter anser jag att det är absolut nödvändigt att skapa en framgångssituation. Det som är svårt att få är alltid mycket värdefullt. Barnet är lyckligt att "dragspelet", som inte hade erhållits under den senaste lektionen, har varit anmärkningsvärt framgångsrikt idag. För närvarande samlas vi i våra armar! Och om efter långa ansträngningar ljudet kom ut, så visas demonstrationen av framgång framför hela gruppen och den stormiga applåderna av tjejer och pojkar. Mycket styrka och tålamod bör tillämpas för att få ljudet till barnets tal. Med konstant arbete, systematiska läxor utvecklar barnet inte bara tal utan även positiva karaktärsdrag bildas, såsom: noggrannhet, ansvar, förmåga att få arbetet påbörjat till slutet. Dessa kvaliteter behövs som läkare och säljare, som lärare och förare. Och det är väldigt viktigt att ligga i våra barn innan de går i skolan.

Naturligtvis fungerar det inte alltid som vi vill. Några av barnen är glada att ta klasser, och vissa letar efter en anledning att inte gå. För några år sedan gick tjejen Polina till dagis, som ofta grät. Och det var många orsaker till detta. Flickan hade dysartri och polymorf störning av ljud. Arbeta med henne var enormt. Hon vägrade kategoriskt att gå till mina klasser och grät. Under en andlig konversation visade det sig att jag enligt min mening inte var vacker nog. Jag respekterade hennes förfrågan att bli vacker och bad om råd för att hjälpa mig att förändra. Hon gav en detaljerad beskrivning av vad jag borde vara. Nästa dag såg jag fram för henne i turkosskor, en klänning med polka dots, med en röd blomma i hennes hår och, viktigast av allt, i gula örhängen, som jag specifikt köpte. Det enda som inte fungerade var att växa hår på en dag till midjan. Men vi kom överens om att jag ska försöka. Man borde ha sett ögonen på min "capricular", när hon i detalj beskrev användningen av burdockolja för att förbättra hårets kvalitet! Ögon skiner, tal bygger på ljudet av tidig ontogenes (resten är inte). Min Polina log och vi gick till talterapinalen vid handtaget.

Vi ser att barn är alla olika, alla behöver ett individuellt tillvägagångssätt. Så, en talterapeut behöver inte bara veta arbetsmetoden utan också vara en konstnär, en psykolog, en läkare av barns själar. Följande linjer kommer i åtanke: "Han är lärare, lärare och psykolog, en filolog, han är en språkforskare, forskare, metodolog, innovatör, han är diagnostiker, korrekturläsare och expert. Han är en lärare, läkare, defektolog, skådespelare, talare - det här är en talterapeut. " Självklart älskar jag mitt yrke! Jag älskar alla de barn som jag en gång arbetat, både nuvarande och framtida, med vilka jag fortfarande måste arbeta. Jag älskar också föräldrar till barn. I arbetsprocessen blir de flesta nära och kära.

Det är känt att inget pedagogiskt system kan vara fullt effektivt om det inte involverar familjen.

Därför slår jag i min verksamhet ut huvudriktningen - arbetar med föräldrarna. Det är trots allt en talterapeuts uppgift att hjälpa föräldrar att inse sin roll i barnets utvecklingsprocess, utrusta dem med vissa metoder och tekniker för att övervinna talförlust, fylla läxorna med barn i att behärska och konsolidera kunskapen som erhållits med specifikt innehåll.

Föräldrarna brukar vana sig vid sina barns tal och märker inte några brister i det, därför hjälper de inte dem att assimilera det rätta talet. Talterapeuten behöver förklara för föräldrarna hur viktigt det är att forma barnets tal, förklara och visa dem vad talterapiarbetet är, betona användbarheten av rimliga krav på barnet, behovet av att konsolidera vad som har uppnåtts i dagis. För detta ändamål används olika former av arbete med föräldrar till barn.

Av alla former av arbete föredrar jag undergrupp och individuella samråd när det finns "levande" kommunikation med föräldrarna. Undergruppsöverläggning är lämpligt genom att min presentation grundar sig på barns verbala slutsatser. Följaktligen är de uppgifter som kommer att lösas under korrektionsperioden olika. Vi är särskilt bekymrade över talterapeuter hos barn med en allmän underutveckling av tal, som borde få korrigeringsvård i samband med talgrupper. Men på grund av bristen på ett tillräckligt antal talgrupper är barn med ONR tvungna att gå in i barnhemens loggstolar, vars möjlighet inte är avsedd att helt eliminera svåra talproblem. Föräldrar till barn med en sådan slutsats strävar vi efter långsiktigt och noggrant gemensamt arbete. En annan obestridlig kvalitet hos en talterapeut är förmågan att anpassa sig till rådande förhållanden. Och allt detta dikteras av en önskan att hjälpa våra barn.

Det är omöjligt att föreställa oss vårt arbete utan många individuella rådgivning, som handlar om framgångar eller misslyckanden hos ett visst barn. Jag är glad att bjuda in föräldrar att delta i utställningen av produktionsmetoder, ljudautomatisering. Samtidigt är föräldern också utbildad i mina uppgifter, och han känner att inte allt är så enkelt och enkelt. Vi måste grundligt förklara orsakerna till talstörningar hos ett barn. Någon har en låg fonemisk hörsel, någon har artikulationsorgan som inte är redo för inställning av ljud. Och jag varnar alltid om konsekvenserna om jag inte omedelbart korrigerar bristerna i tal i ett barn. Så börjar förälderna medvetet närma sig korrectionalprocessen. Och det här är nyckeln till vår gemensamma framgång!

Efter våra konversationer börjar föräldrarna noga utföra mina uppdrag för hemmabiosystem. Om allt är gjort som det ska, lägg barnet för sin flitighet en asterisk i anteckningsboken. Just idag uppskattade jag hur Vadim, nära texten, återupptog fonetiska berättelsen "Sparrow on the Roof", medan det omedvetet uttalade det automatiska ljudet "p." Pappa och jag glömde inte att notera ansträngningen och skrev: "pappa är ung!" Vadim sa med glädje: "När jag kommer hem på kvällen och visar pappa vad du skrev kommer han att bli väldigt glad!" Jag är glad att kvällen kommer att vara i Vadims familj bra humör och han vill inte längre flytta till halsen "p", som vi ständigt "kämpade" för. Hur kan du inte älska vårt yrke om vårt vardag består, även om det är små, men segrar!

Jag ser alltid resultatet av mitt arbete. Mitt hem, arbete, skolor, där mina kandidater studerar, ligger i ett microdistrict. Därför måste barnen se ofta. I kommunikationen med dem hör jag ett tal fritt från misstag. Och det gör mig glad. Jag träffar föräldrar som hälsar med ett speciellt leende och förstår att vårt gemensamma arbete inte var förgäves. Jag vet att jag kunde hjälpa dem. Det är viktigt för mig hur mina studenter går till skolan. När grundskolelärarna berömmer dem, är mitt hjärta fullt av glädje för att det också finns mitt deltagande i barnens framgång. Och det gör oss professionella övertygade, lugna. Jag är glad i mitt yrke eftersom jag bor i en atmosfär av kärlek och kreativitet.

Mycket snart kommer min examen att vara klar. Och igen hör jag ord av tacksamhet från mina föräldrar. Och ett av barnen kommer läsa dikten:

Hon är som en solig gryning

Hon är utan tvekan den bästa trollkarlen.

Hon är en talterapeut

Hon är en klumpig talfiental.

Och barnen började prata

Allt är klart, klart, korrekt.

För detta skulle det vara värt att lämna

Hon har ett brev från ministern!

Och som alltid kommer ögonen att fyllas med glädjande tårar för barnen, för oss själva, för att vår själ tack vare barnen kommer att vara evigt ung!

Jag kan med säkerhet säga att mitt yrke är det bästa i världen!

Kärnan i talterapeutens yrke är ganska enkel - det är rättelse av diktning hos barn och vuxna, eliminering av dess brister, inklusive stammar, burr, lisp etc.

En sådan specialist hjälper till att rätta talet med hjälp av speciella övningar, massage och andra metoder som förbättrar artikulering. Funktionen hos en talterapeut kan innefatta arbete med många talproblem, men enligt representanter för detta yrke själva är det bättre att koncentrera sig på en riktning. Låt oss säga, välja att behandla stammar eller eliminera dysgraphia och dyslexi (problem med skrivning och läsning).

Vem är en talpatolog

Talstörningar är inte bara hos friska barn (utan problem med hörsel, syn och intelligens). Det finns en separat kategori - "tunga" barn och specialspecialister - talpatologer - arbeta med dem. De utvecklar inte bara artikulering, men också barnens kognitiva aktivitet - minne, uppmärksamhet, uppfattning, tänkande och många andra förmågor och färdigheter.

Arbetsplatser

I regel tillhandahålls en talterapeuts ställning i utbildnings- och medicinska institutioner:

• i daghem;
• på sjukhus och kliniker;
• i specialiserade centra för psykologisk och pedagogisk rehabilitering och korrigering, där hörsel- och talförlängning hos barn behandlas.

Ett alternativ till "anställning" - öppnandet av sitt privata talterapiskåp.

Berättelsens historia

Begreppet talterapi uppträdde i Europa på 1700-talet inom ramen för döv-och-dumpedagogik, en gren som behandlar problemen med döva och hörselskadade barn. I hörselns närvaro försökte inte taldysfunktioner behandlas, eftersom de ansågs vara ett uteslutande fysiskt problem. Om de gjorde det, behandlades de bara med medicinska metoder.

Endast från mitten av XX-talet började artikulationsproblemen betraktas ur psykologinsynpunkt, vilket ledde till utvecklingen av talterapi som en vetenskap och ett separat yrke.

Ansvar för en talterapeut

En talterapeuts huvuduppgifter kan sammanfattas enligt följande:

• kundinspektion och identifiering av funktioner i deras talutveckling
• uttalande av den logopediska diagnosen;
• bestämning av metoder och metoder för behandling
• genomföra enskilda och gruppklasser på tal
• utveckling av övningar och "läxor";
• bedömning av lärandesultat under en viss tidsperiod.

En talterapeut kan också vara engagerad i att upprätthålla rapporteringsdokumentationen och utvecklingen av undervisningshjälpmedel.

Krav på en talterapeut

Standardkrav för talterapeut är:

• högre talterapi (eller defektologi) utbildning;
• arbetslivserfarenhet, inklusive i en viss riktning (med barn, med vuxna, med patienter med cerebral pares, med patienter med neurologisk profil etc.).

I sällsynta fall krävs en talterapeut för att ha en författares teknik.

Exempel på talterapeutöversikt

Hur man blir en talterapeut

Om du bestämmer dig för att bli talterapeut, måste du få en högre pedagogisk utbildning i specialtalen "Talterapi" och kvalifikationen "Lärare Talterapeut". Utöver detta är erfarenhet av övning nödvändig. Det kan erhållas i offentliga institutioner, som arbetar som assistent eller talterapeut på grundnivå.

Förutom utbildning och erfarenhet kommer ett antal personlighetsdrag att krävas - kärlek till barn, sällskaplighet, hög grad av tålamod och uthållighet, förmåga att tänka utanför lådan och hitta ett tillvägagångssätt för varje elev.

Talterapeut lön

Lönen på en talterapeut är ganska låg och varierar mellan 15 och 60 tusen rubel per månad. I privata institutioner i huvudstaden och storstäderna erbjuder vanligtvis mycket anständiga löner.

Medelåldern för en talterapeut är drygt 20 000 rubel.

Ett annat alternativ att tjäna pengar - öppnandet av hans kontor. Om en talterapeut lyckas nå en vuxen publik, talar ofta till allmänheten och behöver ett tydligt, vackert tal (från företag, politik och media), kan du tjäna några anständiga pengar.

Med den här inställningen kan du filtrera allt innehåll på webbplatsen av universitetet: studieprogram, specialitet, yrke, artikel. Du kan återgå till hela innehållet på webbplatsen genom att avbryta denna inställning.

Med den här inställningen kan du filtrera hela innehållet på webbplatsen efter universitet.

•    HSE

  National Research University Higher School of Economics

•    IGSU

  Institutet för offentlig förvaltning och förvaltning

•    SHFM

  Högre finans- och förvaltningsskola

•    HSE St. Petersburg Branch

  National Research University Högskolan i ekonomi St. Petersburg, filial

•    IBDA

  Institutet för näringsliv och företagsekonomi

•    HSE Perm Branch

  National Research University Higher School of Economics Perm, filial

•    HSE Campus Nizhny Novgorod, en filial

  National Research University Högskolan för ekonomi Nizhny Novgorod, en filial

•    B & d

  Institutet för näringsliv och design

•    SPbGUP

  St. Petersburg Humanitarian University of Trade Unions

• SPbPU Peter den stora

  St. Petersburg Polytechnic University of Peter the Great

•    ph

  St Petersburgs högskola för arkitektur och civilingenjör

•    NI TSU

  National Research Tomsk State University

•    Mining University

  St. Petersburg Mining University

•    MIREA, MGUPI, MITHT

  Moscow Technological University (MIREA, MGUPI, MITHT)

•    Pushkin State University

  Leningrad State University uppkallat efter AS Pushkin

•    RSUTS

  Ryska statliga universitetet för turism och service

•    NGPU dem. K. Minina

  Nizhny Novgorod State Pedagogical University uppkallad efter Kozma Minin

•    Moskva Polytech

  Moscow Polytechnic University

•    FEFU

  Far Eastern Federal University

•    TUSUR

  Tomsk State University of Control Systems och radioelektronik

•    RSSU

  Ryska statliga sociala universitetet

•    MGRI-RGGRU dem. Sergo Ordzhonikidze

  Ryska statens geologiska prospekteringsuniversitet uppkallat efter Sergo Ordzhonikidze

•    SSU heter N.G. Tjernysjevskij

  Saratov National Research State University uppkallad efter N.G. Tjernysjevskij

•    MFYUA

  Moskva universitetet för finans och juridik

•    SUB

  Ugra State University

•    IIP

  Moskva Institute of Psychoanalysis

•    IGUMO och IT

  Institutionen för konstutbildning och informationsteknologi

•    SZTU

  Northwest Open Technical University

•    VSHKU

  Graduate School of Corporate Management

•    SPbUTUiE

  St. Petersburg University of Management och ekonomi

•    IEAU

  Institutet för ekonomi och krishantering

•    ISEU

  Moskva universitet för humaniora och ekonomi

•    MBI

  Internationella bankinstitutet

•    MIPT

  Moskva-institutet för fysik och teknik (statligt universitet)

•    PSPbGMU dem. ak. IP Pavlova

  Första St. Petersburg State Medical University uppkallad efter akademiker I. P. Pavlov

•    MGIMO

  Moskva State Institute of International Relations (universitet) vid Rysslands utrikesministerium

•    Mephi

  National Research Nuclear University "MEPI"

•    RANHiGS

  Ryska Akademin för nationalekonomi och offentlig förvaltning under Ryska federationens president

•    ETTA

  All-Russian Academy of Foreign Trade av Rysslands ekonomiska utveckling

•    Ryska federationens diplomatiska akademi

  Ryska federationens diplomatiska akademi

•    MGTU dem. NE Bauman

  Moscow State Technical University uppkallad efter N. E. Bauman

• St. Petersburg State University

  St. Petersburg State University

•    Moskva State University uppkallad efter MV Lomonosov

  Moskva State University uppkallad efter MV Lomonosov

•    СЗГМУ им. Mechnikov

  North-Western State Medical University uppkallad efter I. I. Mechnikov

•    Gos. Irya dem. A. S. Pushkin

  Statliga institutet för ryska språket. A. S. Pushkin

•    MSMSU dem. AI Jevdokimov

  Moskva State University of Medicine and Dentistry uppkallad efter AI Evdokimov

•    MSLA dem. OE Kutafin

  Moscow State Law University uppkallad efter O. E. Kutafin

•    KSMU

  Kazan State Medical University

•    ITMO University

  S: t Petersburg National Research University of Information Technologies, Mekanik och Optik

•    RNIMU

  Ryska National Research Medical University uppkallad efter N.I. Pirogov

•    SPbGPMU

  St Petersburg Pediatric Medical University

•    Financial University

  Financial University under Ryska federationens regering

•    RPMU

  Ryska statliga justitieministeriet

•    VSMU dem. NN Burdenko

  Voronezh State Medical University. NN Burdenko

•    FGBOU I MSLU

  Moskva statliga språkuniversitetet

•    GBOU VPO Kuban State Medical University i Rysslands hälsovårdsministerium

  Kuban State Medical University i Rysslands hälsovårdsministerium

•    REU dem. G.V. Plekhanov

  Ryska ekonomiska universitetet uppkallat efter G.V. Plekhanov

•    KrasSMU dem. prof. VF Vojno-Yasenetsky

  Krasnoyarsk State Medical University heter efter professor V.F. Vojno-Yasenetsky

•    KGK dem. NG Zhiganova

  Kazan State Conservatory uppkallad efter N.G. Zhiganova

•    PMSMU dem. IMSechenov

  Första Moscow State Medical University. I.M. Sechenov

•    PTA

  Ryska tullakademin

•    NSU

  Novosibirsk National Research State University

•    UGMU

  Ural State Medical University

•    BSMU

  Bashkir State Medical University

•    RGUNG dem. I.M. Gubkina

  Ryska Statens Olje- och Gasuniversitet uppkallat efter I. M. Gubkin

•    SibSMU

  Siberian State Medical University

•    SZIU

  Northwestern Institute of Management

•    VSUYU (RPA från Rysslands justitieministerium)

  All-Russian State University of Justice (RPA från justitieministeriet i Ryssland)

Med utvecklingen av modern teknik inom medicin och psykologi blir ett mycket intressant yrke mycket populärt - talterapeut. Låt oss ta reda på vilken typ av specialist det är, vilka uppgifter det löser och vad är fördelarna med att arbeta som talterapeut.

Vem är talterapeuter?

Dessa är specialister som korrigerar talfel genom att tillgripa olika korrigerande tekniker. De arbetar med både barn och vuxna. Till exempel, mycket ofta äldre människor som drabbats av stroke förlorar sina talförmågor, i sådana fall blir ett yrke oföränderlig - en talterapeut! Det är han som utarbetar en individuell behandlingsplan, enligt vilken sådana talfelektioner som burr, stammar eller lusning elimineras. Nästan alla unga barn har liknande problem, eftersom de växer upp, passerar många av dem själva, men vissa behöver särskild hjälp.

Hur kom det här yrket?

Talterapeuten är en relativt ny specialitet, som uppträdde ungefär 50-60 år sedan, när folk slutade tro att problem med uttal var relaterade till fysiska funktionshinder. Västerländska läkare var de första som bestämde arten av manifestationen av talfel och från mitten Det tjugonde århundradet började använda psykologiska metoder för att eliminera dem. Moderna tekniker gör det möjligt att uppnå mycket imponerande resultat på kort tid.

Yrkes talterapeut: Funktioner och social betydelse

Det är nödvändigt att ta reda på vilken typ av yrke denna specialitet tillhör. Man tror att en talterapeut är en person som kombinerar en begåvad lärare och en erfaren doktor. Han måste noggrant bestämma orsaken till talfel och korrekt sammanställa effektiva övningar och tekniker för att lösa problem. För detta bör en professionell talterapeut noggrant veta hur mänsklig fysiologi fungerar, i synnerhet talesystemets struktur och de patologier som är förknippade med det. Dessutom bör en bra specialist ha speciella färdigheter, till exempel förmågan att göra för att slappna av musklerna i struphuvudet och andra organ i struphuvudet.

Det kan sägas utan överdrift att talterapeuten är framtidens yrke. Det är trots allt han som lär människor hur man talar korrekt, och tal är den viktigaste delen av all mänsklighetens kommunikation: tack vare det kan vi kommunicera med andra, dela tankar och överföra information.

Ofta en person som har talproblem, känner sig underlägsen, kan han ha allvarliga komplex som påverkar hela sitt liv negativt. Det är därför yrket "talterapeut" är oumbärligt, dessa specialister eliminerar många talfel, lär ut hur man uttalar ljud på rätt sätt och därmed praktiskt förändrar en persons öde. Dessutom ger de psykologiskt hjälpmedel: hjälp att integrera sig i samhället, anpassa en person till det sociala livet och bidra till sin utveckling när det gäller självförbättring.

Vilka egenskaper ska en talterapeut ha?

I grunden är en talterapeut en typ av lärare som måste utöva stort tålamod och förståelse för sina elever. De viktigaste egenskaperna är kärlek till barn, tålamod, känslomässig återhållsamhet, lugn, nyfikenhet, uthållighet, motståndskraft och uthållighet, eftersom resultaten av arbetet ofta gör att du väntar länge. Vissa människor måste hantera mer än 2-3 år för att uppnå synliga förbättringar.

Om det är lättare att arbeta med barn, eftersom de lär sig snabbt, är det olika med vuxna. Få kan erkänna sina brister och gå till en specialist. Av denna anledning måste en professionell talterapeut kunna hitta ett individuellt tillvägagångssätt för alla, kunna taktfullt ta reda på problemet och, utan att påverka patientens känslor, ge primärrådgivning. Följaktligen skadar specialisten inte åtminstone grunden för mänsklig psykologi.

Talterapeuten måste vara ansvarig för att han inte har rätt att göra fel i diagnosen. Om han felaktigt identifierar problemet och tilldelar en ineffektiv behandlingsmetod, kan det här visa sig vara en riktig tragedi för patienter: Talfel tenderar att förlora sin förmåga att korrigera över tiden, så det är väldigt viktigt att eliminera bristerna i tid. Över tiden blir det mycket svårare att bli av med dem, vilket är anledningen till att så mycket ansvar ligger på talterapeuten.

Var ska man studera som specialist?

Det finns många alternativ där du kan få ett yrke (talterapeut eller patolog) under olika förhållanden. Vanligtvis utbildas denna specialitet i högre utbildning: det kan vara universitet eller institut med en pedagogisk eller humanitär inriktning. Utbildningstals terapeut måste vara speciell, dvs. Ett högskoleexamen i ett relevant eller närstående yrke är helt enkelt nödvändigt.

Efter att ha slutfört de första kurserna börjar många studenter att inse att de gjorde ett misstag när de valde ett yrke och ville förändra det. För dessa finns det ett annat alternativ för att få en utbildning inom talterapi. Det enklaste sättet är att gå igenom intensiva kurser för talterapeuter-patologer. Men för att få en tjänsteman behöver du ett examensbevis för högre specialutbildning.

placering

Trots det faktum att varje år ett stort antal talterapeuter i hela landet studerar från universitet, ökar behovet av dessa specialister bara. Detta beror främst på förbättringar av de statliga sociala programmen som syftar till att erbjuda gratis hjälp till barn med funktionshinder.

Efter examen från institut eller universitet har unga yrkesverksamma möjlighet att arbeta i olika institutioner. De mest populära av dem är daghem, polikliniker, barns utvecklingscenter med logogrupper, skolor med fungerande loggpunkt. Rehabiliteringssjukhus för äldre och, naturligtvis, privata behandlingscentra.

Det finns många fördelar med att arbeta i förskolor: det är möjlighet att kontakta barn och lära känna dem bättre, ett fast schema, samt kommunikation med kollegor och en trevlig atmosfär.

Nackdelar med yrket som en talterapeut, om han arbetar på offentliga kliniker, är förknippade med att fylla i olika dokumentation. Ibland tar det mer tid att bearbeta det än direkt till klasser med patienter. Enligt standarder måste en specialist jobba 18-20 timmar i veckan, det är inte så mycket jämfört med andra specialiteter.

Yrkes speech therapist. Fördelar och nackdelar med arbete

Detta är ett mycket krävande jobb som kräver enormt tålamod och kärlek för sitt arbete. Låt oss analysera i detalj de viktigaste fördelarna med detta yrke. Så här är de viktigaste fördelarna:

• kort arbetsdag - 4 timmar, för många är det ett utmärkt tillfälle att kombinera arbete och favoritarbete;
• socialt betydande aktivitet - det betyder att talterapeuten kommer att njuta av det arbete som utförts;
• långa helgdagar - nästan hela sommaren;
• självförbättring - detta yrke involverar en personas ständiga självutveckling, läser läroböcker, deltar på olika temakonferenser där du tillsammans med kollegor kan diskutera de senaste metoderna för behandling av talproblem.

Och självklart kan man inte utesluta en sådan fördel av tal terapeuter som en möjlighet att utöva privatpraktik från listan. Och vad är nackdelarna?

fallgropar

Tack vare det kostnadsfria schemat, som specialisten själv bestämmer, kan detta yrke tyckas attraktivt. Det finns dock många specifika funktioner som för vissa kan bli svåra. Här är de mest uppenbara nackdelarna med detta yrke:

• känslomässigt svårt arbete, eftersom patienter oftast är barn med olika funktionshinder och sjukdomar (med Downs syndrom, etc.);
• behovet av att fylla i rapporteringsdokumentation vid en oändlig tid, det vill säga att talterapeuter inte får en ökning av grundlönen för att upprätthålla dokument i offentliga institutioner.
• det finns ingen garanti för att det arbete som utförts kommer att ge åtminstone några resultat, så många talterapeuter står inför enorm besvikelse, så de behöver uthållighet och uthållighet för att kunna fortsätta behandlingssessionerna.

Vem behöver ytterligare talterapeuter?

Mycket ofta talar terapeuter att engagera sig i privatpraxis, som hjälper olika människor. Förutom barn med talproblem, har äldre som har haft stroke, och även professionella aktörer, ansökt om hjälp.

Om du bestämmer dig för att detta är ditt yrke - yrket "talterapeut", bör recensioner om det studeras noggrant, och det är från de professionella själva. Att bedöma rapporterna om olika tematiska forum är ett extremt svårt arbete som kräver full engagemang. Den största fördelen anses vara möjligheten att delta i privata lektioner med barn eller vuxna, till exempel för att ge lektioner i offentliga talande färdigheter till nybörjare eller förvaltare av handelsföretag.

Människan är en varelse som inte kan leva bortsett från samhället. Därför förmågan att korrekt uttrycka sina tankar, samtidigt som alla ljud utspelas - det är ett naturligt behov för alla. Tyvärr är inte alla problem med tal kvar i tidig barndom, vilket orsakar en vuxen mycket besvär. Sådana människor behöver expert hjälp från en specialist som heter en talterapeut.

Hemligheter av en framgångsrik talterapeut

Varje professionell talterapeut måste utveckla vissa kvaliteter i sig själv. För det första är anmärkningsvärt tålamod, eftersom korrigeringen av talfel är en ganska lång process. Dessutom behöver talterapeuten förmågan att välja ett individuellt tillvägagångssätt för varje patient, med tanke på hans egenskaper. Inte mindre viktigt är diplomati, för ofta kommer människor till receptionen med redan bildade komplex. Och i slutet är det viktigaste att yrkesverksamheten i en talterapeut innebär att det finns allvarlig teoretisk utbildning, där framgång i arbetet direkt beror på.

Komplexiteten i yrket som talterapeut

Det speciella talproblemet är att en specialist på detta område ska vara både läkare och lärare. Tillsammans är ofta talstörningar nära besläktade med en persons psykologiska eller till och med fysiologiska problem. En talterapeut måste vara förberedd för att han kan ha ett mentalt retarderat barn eller ett barn med cerebral pares. Och naturligtvis, som en annan självrespekt specialist, behöver en talterapeut kompetensen i kompetent dokumentation.

Efterfrågan på talterapeuter

Enligt statistiken växer antalet barn som har problem med muntligt och skriftligt tal varje år. Ekologi, dåliga vanor, brist på levande kommunikation med föräldrar påverkar naturligtvis barnets utveckling. Därför kommer tjänster av en bra talterapeut att vara lång och lång eftersträvad i vårt samhälle.