¿Qué desarrolla el defectólogo? ¿Cuál es la diferencia entre un terapeuta del habla y un patólogo?

Varias mamás están hablando en el patio de recreo.
"Mi Misha no habla en absoluto", dice una mamá con tristeza. - Ayer tenía cuatro años. Los invitados vinieron, le preguntaron sobre cosas diferentes y él les murmuró algo en su propio idioma. Chicas, recomiendo un buen terapeuta del habla, por favor. Y luego ya nos perdimos todos los plazos.
"No, es solo que obtendrás un terapeuta del habla aquí", responde una madre con más experiencia. - Aquí está el verdadero problema. En cuatro años, no lo digas muy, muy seriamente. No necesita un terapeuta del habla, sino un terapeuta del habla, un patólogo del habla.
- ¡¿Qué estás diciendo ?! - Una momia más estaba indignada. - ¿Por qué molestarse todo en una pila? ¡Todos deben hacer su trabajo! Tiene un problema grave y no se manejará con un especialista. Recomendaría encontrar un buen terapeuta del habla y un buen defectólogo. Aún así, son especialistas diferentes.

¿Alguna vez has escuchado tales conversaciones? ¿Te has sorprendido pensando que no eres muy consciente de la diferencia entre un terapeuta del habla y un patólogo?

Comenzaré, quizás, desde el principio, a saber, desde instituciones de las cuales la mayoría de los terapeutas del habla, desde institutos y universidades.

Por ejemplo, estudié en ruso. Universidad estatal  nombre de A.I. Herzen (RSPU ellos. AI Herzen) en la Facultad de Pedagogía Correccional. Por cierto, no hace mucho tiempo se llamó así. Anteriormente, se llamaba mucho más simple: facultad de defectología (¿ya entiendes a dónde voy?). Y aquí, en esta facultad muy defectológica, enseñaron cuatro especialidades. Alguien estudió en el departamento de educación para la sordera, alguien en el departamento de pedagogía tifoidea, alguien en el departamento de oligofrenopedagogía y alguien (incluyéndome a mí) en el departamento de terapia del habla (quiero detenerme aquí, recuerde a Lyudmila Vladimirovna Lopatin y mentalmente exprese sus saludos y palabras de agradecimiento).

Bueno y, en consecuencia, a la salida, recibimos un educador de sordos (un especialista que enseña a niños con discapacidades auditivas), un maestro de tifus (un especialista que enseña a niños con discapacidades visuales), un oligofrenopedagogo (un especialista que enseña a niños con discapacidades intelectuales) y un terapeuta del habla (un especialista trata con niños con trastornos del habla).

Y en general, todos estos especialistas. defectologos .

En consecuencia, la elección del maestro depende de qué tipo de violación en el niño está liderando. Si los principales son problemas de audición o visión, les garantizo que los defectólogos "especializados" poseen técnicas para el desarrollo del habla de sus pupilos. Incluso hay un dicho que nos dice que no hay mejor terapeuta del habla que un pedagogo sordo y tonto. Si él puede enseñar a hablar a un niño con discapacidad auditiva, entonces, ¿qué pasa con los niños con audición normal?

Es más difícil determinar a un niño que, además de los trastornos del habla, también tiene discapacidades intelectuales. Es muy importante en la etapa inicial entender lo que viene primero. Un gran porcentaje de niños con discapacidad intelectual tienen un retraso desarrollo del habla. Y es fácil de explicar. Después de todo, el habla es la función mental más elevada. El habla bien desarrollada es un indicador del pensamiento bien desarrollado. Por lo tanto, si un niño tiene dificultades en la esfera intelectual, entonces su discurso simplemente no tiene nada en que "confiar". En este caso, su defectólogo es un oligofrenopedagogo.

Y hay niños, cuyo desarrollo psicomotor tiene lugar como un libro de texto, y el habla se retrasa o no comienza en absoluto. En este caso, su patólogo es un terapeuta del habla. Y no debe llegar tarde a las clases, ya que incluso una carencia de habla intelectualmente intacta puede llevar a una disminución de la actividad mental.

Y ahora algo de legislación.
Hay una sola referencia de calificación. Por lo tanto, de todo lo que he enumerado anteriormente, contiene solo las especialidades "terapeuta del habla" y "defectólogo". Van por debajo del mismo número, separados por una coma y se les imponen los mismos requisitos. La especialidad "sordos y mudos", "tiflopedagog" y "oligophrenopedagog" no existe. Es decir, no se encontrará con un especialista con tal registro en el libro de trabajo (no se preocupe, verá este registro en el diploma). Todos ellos estaban unidos bajo el nombre amplio de "defectólogo". Por cierto, también hay terapeutas del habla "grabados" por patólogos (por ejemplo, I). Tampoco hay una especialidad en "logoterapeuta-defectóloga". Entonces, si alguien le dice que es un terapeuta del habla y patólogo del habla, esto significa que usted tiene un terapeuta del habla que está cansado de probar y explicar algo a alguien, se dio por vencido y se llamó a sí mismo como quieren las madres (broma).

Espero haber podido aclarar estos conceptos profundamente enredados y pronto encontrarán a su defectólogo.

Nuestros hijos son nuestra esperanza, porque los sueños más íntimos de cada padre están relacionados con ellos. Es por eso que las mamás y los papás intentan proporcionar a su amado hijo todo lo necesario para el crecimiento y desarrollo adecuados. Muchos padres, cuyos hijos necesitan corrección del habla, a menudo son atormentados por la pregunta: "¿Cuál es la diferencia entre un terapeuta del habla y un patólogo?"

Quienes somos el defectologo y logopeda

Defectólogo  Tiene especialización como la defectología. Y esto, sobre todo, trabajar con discapacidades mentales y físicas de los niños. El programa de capacitación para patólogos incluye conceptos básicos como neurología y psiquiatría, psicología y pedagogía. Estos especialistas estudian las ciencias que pueden serles útiles en el proceso de trabajo, es decir, sordomudos y oligofrenopedagogía.
  A diferencia del defectologo, terapeuta del hablatrata con niños ordinarios, sin retraso mental y alteración del sistema nervioso central. Está trabajando en la pronunciación correcta, en la formulación de sonidos y sílabas.

La diferencia entre un patólogo y un terapeuta del habla.

Por lo tanto, el especialista en defectos se ocupa de los niños con problemas de audición o enfermedades del sistema nervioso central. El defectólogo trabaja, sobre todo, en el pensamiento del niño, en sus maneras de entender el mundo y, más específicamente, en la atención y la percepción del habla. A diferencia de un terapeuta del habla, él no corrige los defectos en la pronunciación, pero solo ayuda al niño a expresar sus pensamientos. Es decir, de hecho, los defectólogos no dan un discurso, sino que solo luchan con problemas causados ​​por trastornos mentales.
Un defectólogo puede comenzar a trabajar con niños de un año, y un terapeuta del habla comienza las clases con niños a partir de los tres años de edad. El terapeuta del habla corrige y desarrolla el habla, pone sonidos y pronunciación, mientras que el patólogo se ocupa del retraso en el desarrollo del niño debido a diversos trastornos y ayuda al niño a conocer el mundo.
  Por ejemplo, un terapeuta del habla no aprenderá los colores con un niño, él pronunciará sus nombres, tratando de pronunciación correctamientras que el problema del defectólogo es familiarizar al niño con las flores y aprender el nombre de cada uno de ellos. Es decir, en esencia, un defectólogo es un especialista de base amplia, mientras que un terapeuta del habla es el único responsable de corregir los trastornos del habla.

TheDifference.ru determinó que la diferencia entre el patólogo y el terapeuta del habla es la siguiente:

El defectólogo trabaja con niños con problemas y enfermos, el terapeuta del habla trata exclusivamente con niños sanos.
  El defectólogo comienza las clases con niños de un año de edad, el terapeuta del habla comienza a trabajar con los niños cuando llegan a los tres años de edad.
  Un defectólogo es un especialista con un perfil amplio, y un terapeuta del habla es un especialista limitado.

Consultas, tratamiento en volgogrado

El registro al defectólogo en Volgogrado se realiza por teléfono:
8-904-439-95-37

Defectólogo-afasiólogo Tsyn Olga Evgenievna. Recuperación y corrección del habla después de un accidente cerebrovascular, lesión cerebral traumática e intervención neuroquirúrgica en el cerebro.

¿Quién es un defectólogo?

Un defectólogo es un especialista involucrado en el desarrollo, entrenamiento y educación de niños "especiales" (niños con discapacidades físicas y mentales). Estamos hablando de diferencias como el retraso en el desarrollo del habla, el retraso psicomotor, el retraso mental, el autismo, la epilepsia, la parálisis cerebral, etc. Los niños "especiales" necesitan una mayor atención de sus padres, y los profesionales que trabajan con ellos necesitan ciertas calificaciones. Estos niños necesitan un enfoque integrado de la educación, la corrección del comportamiento y el aprendizaje. Es por eso que el trabajo del defectólogo está estrechamente relacionado con las áreas de trabajo de otros especialistas: psicología, medicina, pedagogía, etc. El concepto de "defecto" proviene de la palabra latina defectus, que significa un defecto, una desventaja. A su vez, la palabra "defectología" contiene dos partes ("defecto" y "lógica"): esta es una ciencia pedagógica que estudia las características del desarrollo, la capacitación y la educación de los niños anormales. Incluye terapia del habla, oligofrenopedagogía, pedagogía surdo-pedagógica y tifoidea. El estudio de niños con discapacidad implicados en medicina, pedagogía y psicología. Las características del desarrollo, la educación y la crianza de los niños anormales comenzaron a comprometerse activamente a principios del siglo XX, ya que solo los diagnósticos oportunos pueden ayudar a un niño con discapacidades a desarrollarse de manera muy similar a la normal. Un defectólogo con la ayuda de herramientas especiales. trabajo de remediación  puede lograr una compensación significativa: restauración o reemplazo de la función alterada en el niño.

¿Cuáles son las áreas de trabajo del defectólogo?

• Ayuda con el desarrollo desigual de las funciones mentales superiores. (Por ejemplo, la memoria es buena, pero el habla se está quedando atrás en el desarrollo; pensar es bueno y la atención es débil).
• Problemas de desarrollo en una serie de enfermedades: PEP, MMD, ZRR, ZPR, RDA, ADHD ( trastornos del habla, atención insuficiente, memoria, inquietud, dificultades en el aprendizaje, etc.).
• Problemas de desempeño escolar debido al desarrollo deficiente en la edad preescolar.
• Ayudar a los niños con discapacidad mental y desarrollo físico.

¿Cómo es el trabajo del patólogo?

El trabajo del patólogo está dominado por una forma de entrenamiento tal como clases individuales. Esto le permite tener en cuenta al máximo las características individuales de cada niño, para ver solo las desviaciones específicas inherentes en desarrollo mental y elegir técnicas metodológicas efectivas para superarlos y reducirlos. Una encuesta exhaustiva del desarrollo de las funciones mentales superiores tiene como objetivo identificar el nivel de dominio de las actividades más importantes del niño (sujeto, juego, visual, trabajo elemental), el desarrollo de la percepción, la capacidad de realizar las operaciones mentales más simples. Se presta especial atención al análisis del desarrollo del habla del niño, el establecimiento de su nivel, la identificación de posibles violaciones de la pronunciación del sonido, la construcción de estructuras lógicas y gramaticales, y el habla frasal.

¿Cuáles son los métodos de trabajo del defectólogo?

• método práctico (parece una lección normal con un propósito específico)
• método de juego (desarrollo, entrenamiento, actividades de juego educativo).
• método de control de logros (incluye tareas y el posterior control de su implementación). Es especialmente bueno para ayudar a los niños que no pueden lograr resultados en el aprendizaje, para superar las dificultades y su propia pereza.

¿Cuáles son las principales áreas de defectología?

• terapia del habla: estudio de diversos trastornos y defectos del habla y métodos para su corrección.
• estimada pedagogía: educación y formación de personas con discapacidad auditiva.
• tiflopedagogika - educación y capacitación de personas con discapacidad visual
• pedagogía de la mosca ciega: educación y formación de personas ciegas y sordas
• amblología: adaptación y rehabilitación social de pacientes ciegos y deficientes visuales.
• oligofrenopedagogía: educación y capacitación de personas con retraso mental y problemas de rehabilitación social.