Hooray hooray! Mám jen dobré zprávy!

Blok "Punctuation" (úkoly 16-19) je logický, přísný, podléhající algoritmům a jako výsledek můžete provádět úkoly bez chyb s nejvyššími možnými skóre.

A to nebude trvat dlouho, stačí se naučit některé koncepty, naučit se aliance a algoritmy hlavních akcí, které budou popsány níže.

Úloha č. 15 je taková

Tento úkol testuje schopnost umístit čárky s homogenními termíny a v komplexním větě. V předchozích verzích zkoušky existovaly dvě úkoly, které tyto dovednosti testovaly odděleně. Nyní se úkol nestal obtížnějším a snadnějším, kompilátoři jednoduše spojili dřívější do jednoho.

Co jsou homogenní členové věty?

Toto jsou členy návrhu týkající se stejné slovo  a reagovat na jeden a stejné  otázka. Proto se nazývají homogenní, identické. Může být hlavními členy, může být menší. Samostatní členové věty mohou být také homogenní.

Abychom našli homogenní členy věty, musíme klást otázky. Abyste je mohli správně požádat, musíte vědět, co a co.

Nejprve si pamatujte definice všech členů věty. Existuje pouze pět z nich: předmět, predikát, definice, doplnění, okolnost. Hlavním tématem je opakování otázek, které odpovídají.

Pro vaše pohodlí zde položím tyto velmi důležité otázky.

S výhradou . Kdo? Co?

Předvídatelné . Co děláte? Co to je? Co je to?

Dodatek : všechny otázky šikmých případů (nepřímé případy - vše kromě nominativního).

Definice : Co? Čí?

Okolnost . Jak? Jakým způsobem? Kdy? Kde Proč? Proč Za jakých podmínek? Do jaké míry?

Druhou věcí, kterou je známo, je odbory. Když se homogenní členové používají pouze při sestavování odborů a naučí se je.

Písemné odbory jsou rozděleny do tří typů:

1. Připojení: a ano   význam   a , nejen ... ale , ani ... ani ne, ani ... ani.
2. Advokát: ale ano ano ano význam ale
3. Oddělení: nebo, pak ..., pak, nebo ..., nebo .

Vlastnosti používání svazků:

Co potřebujete vědět o komplexní větě?

Co je složená věta, je již z výrazu jasná. Těžké znamená, že má dvě části (základny). Složení - skutečnost, že jsou rovnocenní a propojeny SPOJENÝMI SPOLUPRÁCI.

Již znáte odborové svazy, protože zbývá vycvičit, aby našly centra a zjistily, zda existují nějaké podmínky, za kterých není vložena čárka.

A podmínka je jedna: ve složené větě existuje společný menší člen.

Například: v průchodu bylo tmavé a bylo cítit čerstvé seno.Střediska: bylo tmavé  a cítil. Bylo tmavé  (kde?) ve vstupní hale  a cítil  (kde?) ve vstupní hale. Tudíž okolnost ve vstupní hale  odkazuje na obě části návrhu a je společným členem návrhu. Čárka není nutná.

Jak můžete vidět, vše je jednoduché. Začneme algoritmus.

• Najděte centra návrhů. Všimnu si, že při provádění úkolů na interpunkci je třeba nalézt hlavní části věty vždy. Proč? Ano, protože naprosto všechno v interpunkci začíná počítat od hlavních členů. Začněte s nimi - nikdy se nemůžeme pokazit!
• Pokud existují dvě střediska, zkontrolujte, zda jsou součásti připojeny ke spojce pro psaní. Pokud ano, zkontrolujte přítomnost společného drobného člena av jeho nepřítomnosti bezpečně vložte čárku (nebo čárky podle toho, kolik částí je ve větě).
• Pokud je centrum jedno, položte otázky všem členům návrhu, shledáme homogenní (jedna a tatáž otázka téhož člena), podívej se na jejich počet (musí existovat dvě, takže existuje jedna čárka) a identifikujeme spojenectví (spojení, dělení, dvojité, opakování) a ... napište odpověď v tabletu!

Příkladové odůvodnění:

Někdo vyčistil dům a čekal na majitele.

Centrum - někdo se uklízel a čekal2 homogenní predikáty, akce se vyskytují současně, predikáty jsou spojeny spojovacím spojením ANO ve smyslu AND, sjednocení není opakované a ne dvojité. Čárka není potřeba.

V syntaktické struktuře obou textů najdeme jak podobnosti, tak i rozdíly.

Centrum - můžeme najít, najít  (co?) podobnosti, najít  (co?) rozdílyJedná se o homogenní doplněk spojený dvojitou jednotkou. jako ... tak, je vložena čárka a pouze jedna.

Mv Lomonosov poznamenal rozdíl mezi významnými a oficiálními slovy, a později tento rozdíl podpořili největší představitelé ruské vědy.

Střediska: rozdělení bylo naplánováno  a rozdíl byl zachován,existují dva z nich, což znamená, že věta je složitá, díly jsou spojeny spojovacím spojením I, neexistuje žádný sekundární člen, je nastavena čárka.

Mnoho literárních kritiků a historiků se znovu a znovu opírá o Goetheho korespondenci s velkým ruským básníkem A.S. Pushkin.

  Centrum: literární vědci a historici argumentují, argumentují (kdo?) Literární vědci, argumentují (kdo?)  opakující se čárka není nastavena; argumentují  (jak?) znovu  a (jak?) znovu, homogenní okolnosti, sjednocené podle odborů a čárka není uvedena.

A.S. Zelená mohla podrobně popsat jak ohyb řeky, tak umístění

domy lesy obou století a útulné přímořské městečky.

Centrum: Zelená by mohla popsat  (co?) ohýbání řeky(co?) umístění(co?) lesy(co?) města. Jednotné doplňky jsou spojeny dvojitou jednotkou. jako ... tak  ve dvojicích, vložte dvě čárky.

Odpověď: 2, 3

Je to naprosto jednoduché.

Je to důležité! Mluvte KAŽDÝ krok algoritmu, opakujte to jako mantru (tajně: to je ono!).

To se může zdát zdlouhavé, nebo se odpověď bude zdát zřejmá, ale koneckonců, BALL je v sázce!

A může být rozhodující ...

Materiál připravila Karelina Larisa Vladislavovna, učitelka ruského jazyka nejvyšší kategorie, čestný pracovník všeobecného vzdělání Ruské federace

B1 - Stanovení hlavních metod tvorby slov.

Nejčastěji způsob, jakým se vytváří slovo, lze určit pomocí pravidla ruky. Například musíte najít slovo vytvořené předponou. 1. Vyberte všechna slova, ve kterých je předpona. 2. Zavřete konzolu rukama. Pokud je zbytek slovo, které motivuje subjekt, je to předpona. 2. Pokud ne, uzavřete příponu (pokud existuje) současně s předponou. Pokud je zbytek slovo, které motivuje subjekt, je to předpona-přípona.

Například musíte najít slovo tvořené příponou. 1. Vyberte všechna slova, která mají příponu. 2. Zavřete příponu rukou. Pokud je zbytek slovo, které motivuje předmět, pak je to přípona.

Jednoduchá pravidla, která usnadňují dokončení tohoto úkolu:

Účastníci a účastníci, včetně krátkých, jsou tvořeni příponou;

Podstatná jména s příponami -ENI- a -NI- jsou tvořena z sloves v příponě;

Podstatná jména s příponou -ОСТ jsou tvořena adjektivemi v příponě;

Příslovce s předpony a přípony, které jsou psány pomlčkou, jsou vytvořeny předem a přípony;

Příslovce s příponami -O a -E jsou tvořeny adjektivemi v příponě;

Podstatná jména, přídavná jména a partile s předponou NOT - se tvoří předem.

B2 - Definice morfologické povahy slova.

Chcete-li odhalit morfologickou povahu slova, nahraďte jej synonymem. Například: Světlo zhaslo v předvečer začátku filmové relace. (Světlo zhaslo před začátkem filmu) - výmluva. Vlaky projížděly. (Vlaky jeli daleko) - příslovce. V portfoliu byly pouze notebooky. (V portfoliu byly pouze notebooky) - částic.

B3 - Určete typ podřízeného připojení ve frázi.

Vyhledání závislého slova. Pokud závislé slovo je znaménko (přídavné jméno, příčina, pořadové číslo, číslice ONE, zájmeno je přídavné jméno), pak máte dohodu (podle pohlaví, čísla a případu).

Pokud je závislé slovo podstatné jméno nebo zájmeno, nebo jiná část řeči, která se stala podstatným jménem, ​​pak máte kontrolu (ovládání slova znamená požadovat jeho prohlášení v určitém případě).

Pokud závislé slovo je neměnné slovo (příslovce, účinek, infinitiv, srovnávací přídavné jméno, vlastnické zájmeno HER, HIS, JEJICH), pak máte křižovatku.

B4 - Stanovení druhu věty s jednou větou.

Najděte hlavní člena návrhu.

Pokud se jedná o předmět, a u menších členů existují pouze definice - dohodnuté nebo nekoordinované, pak máte mluvenou větu.

Pokud je kromě předmětu a definic i okolnost nebo doplnění, pak to označuje skupinu predikátu a před vámi je dvoukomponentní neúplný věta.

Pokud je hlavní člen věty predikát, pak nahradit vhodné slovo pro předmět. Pokud se vám podařilo nahradit zájmeno já, my, vy, ty - pak před vámi určitou osobní větu. (Pokud je predikát vyjádřen minulým napjatým slovesem, pak jeho singulární znamená neúplnost dvoudílné věty).

Pokud se vám podařilo nahradit slova ALL, THEY, LIDS - pak máte nejasně osobní větu.

Pokud jste nebyli schopni nahradit předmět a pouze doplněk v dativním případě nebo za okolností - YOURSELF, pak máte neosobní větu. Je třeba si uvědomit, že neosobní věty velmi často označují situaci, která popisuje stav člověka nebo přírody. Předikát v neosobní větě může být vyjádřen kategorií stavu, infinitivou, jejich kombinací a slovem NO (někdy je vynechána: v místnosti není duše - věta je neosobní).

Pokud máte přísloví nebo aforismus, pak je to věta s jedním větem se všeobecným významem.

B5 - složitá jednoduchá věta.

Samostatná okolnost - nejčastěji zárodkový obrat. Může existovat objasňující okolnost času nebo místa (jmenovitě?). Nezapomeňte na obrat s výmluvou NEZNÁMÝM.

Samostatná definice: koordinovaný - nejčastěji participační obrat, který stojí po definici slova. Je těžší, pokud je tato aplikace dalším jménem položky (kdo nebo co přesně?). Samostatné přidání s derivátovými předpoklady: vždy se odděluje předponou, navíc zbytek závisí na velikosti obratu, jeho místě a intonaci.

Úvodní slova. Je třeba si uvědomit, že úvodní slovo může být téměř vždy nahrazeno synonymem, který projeví svou roli ve větě. Slovo HOWEVER na začátku věty je spojení (= VUT).

B6 je složitá věta.

Je-li nutné najít SPP s určitým typem podřízeného, ​​pak zbývá jen naučit se všem stejným typům podřízených.

Pokud potřebujete najít návrh s určitým typem komunikace, pak: 1) rozdělit komplexní větu do situace, identifikovat základy v nich, analyzovat prostředky komunikace mezi částmi složité věty (nezohledňují aliance mezi homogenními členy).

2) Písemné odbory - komplexní věta;

podřízené svazky - komplexní věta;

3) neexistují žádné odborové sdružení;

4) mohou existovat různé kombinace těchto typů komunikace.

Pokud potřebujete najít komplexní větu s různými druhy podřízenosti podřízených, najděte nejprve věty s několika podřízenými. Mějte na paměti, že:

homogenní podřízené podřízené - podřízené, stejně jako homogenní členové věty, odpovídají na stejnou otázku, patří ke stejnému slovu (nebo větu), jsou téměř vždy spojováni stejnými odbory nebo spojeneckými slovy. Je třeba si uvědomit, že mezi homogenními podřízenými neexistuje čárka, spojená sjednocením A! Je třeba si uvědomit, že někdy homogenní svazky na začátku druhé nebo následné podřízené klauzule jsou vynechány. Situace je ještě komplikovanější, pokud jsou podřízené doložky jediné tresty;

paralelní nebo nerovnoměrná podřízenost podřízených: podřízené klauzule odpovídají na různé otázky, odkazují se na různá slova (ale v jedné hlavní větě) nebo na větu;

následná podřízenost podřízených - první podřízený podřídí hlavnímu, druhý podřízený prvnímu, třetího druhému podřízené atd.

B7 - Návrhy komunikačních prostředků v textu.

Nejčastěji se navrhuje najít věty týkající se lexikálního opakování (opakování jednoho slova nebo příbuzných slov), synonyma nebo antonymy nebo zájmena nebo částice. Je třeba si uvědomit, že jeden komunikační prostředek by měl být v předchozí větě a druhý v požadovaném, nejčastěji blíže k začátku. Je nutné uvést číslo druhé věty.

B8 - řeč. Jazyk prostředky vyjadřování

1. Použití literárního slovníku k určení významu těch pojmů, které se zdají nepochopitelné.

2. Dobře pochopte, co znamená lexikální a co syntaktické.

Pravopis přípon není příliš složité téma jako velmi objemné. Suffixy mají všechny nezávislé části řeči. Každá z nich má vlastní pravidla psaní.

V úkolu 10 je zkontrolována pravopisná znalost všech přípon, s výjimkou N-NN a přípon participles. Pro tato témata jsou samostatné úkoly.

Úkol 10 je následující: napište slovo, ve kterém je napsáno písmeno na místě průchodu (dále se uvádí dopis: E, I, O a další). Pět slov navrhlo. Odpověď musí být napsána slovem a správně do něj vložen vynechaný ortogram.

Pozorně zvažte každé slovo, určete, která část řeči je, a vložte pravopis.

V tomto tématu existuje několik obtížných případů správné definice pravopisu přípon. Na našich stránkách si o nich můžete přečíst v sekci. TEORIE Tvrdé přípony pro pravopisné případy.

Provádění jakéhokoli druhu úkolu začíná znalostí teorie. Nabízím vám ablitzna toto téma.

Úkol 11. Pravopisné přípony participů a osobní konce sloves

Pravopisné přípony účastníků a koncovky osobních slovesů jsou pro studenty jedním z nejobtížnějších témat. Myslím, že je to kvůli neznalosti pravidel. Pokud se dobře naučíte pravidla, nezapomeňte na všechny výjimky, pak nebude mít žádné písemné potíže.

Úloha 1 o jednotné státní zkoušce v ruském jazyce zní takto: Napište slovo na místě průchodu, ve kterém je napsáno jedno nebo jiné písmeno, např. E.

V tomto úkolu musíte znát dvě pravidla.

První pravidlo: pravopis osobních slovních zakončení.

Úkol č. 12. Tavené a samostatné psaní NOT, rozdíl v písmenu NOT a NO

Úloha 12 je formulována následovně: definovat větu, ve které není rychle napsána slovy. Rozbalte závorky a zapište slovo.

Algoritmus zadání:

Pečlivě si přečtěte všechny návrhy, možná když si přečtete, už pochopíte, která odpověď bude správná.

Určete jakou část řeči jsou slova s ​​NOT.

Úkol 13 Slitnoe, oddělené, dělené slovní spojení

Úloha č. 13 je obtížná, protože zahrnuje znalost velkého množství teoretického materiálu.

Úloha 13 zní takto: definujte větu, ve které jsou obě zvýrazněné slova psány SLIGHTLY. Rozbalte závorky a zapište tato dvě slova.

Zobrazí se 5 nabídek. A pouze v jednom z nich jsou napsána obě slova. To znamená, že v jiných větách mohou být napsány buď společně, nebo pomlčkou. Proto je nutné znát všechny případy souvislého, odděleného a pomlčkového psaní slov.

Algoritmus odpovědi:

Úkol č. 14. -H- a -HN- v částech projevu

Úloha č. 14 o jednotné státní zkoušce v ruském jazyce znamená znalost pravidel psaní - N- a -НН - v řečových částech. Uvede se věta, v níž by měl být v místě vynechání vložen jeden nebo dva písmeny N, v odpovědi je třeba zapsat údaje na místě, kde je napsáno - N- nebo -NH-.

Může být navržen jiný typ úkolu: jsou uvedeny slova, je nutné definovat sérii, ve které jsou všechna slova napsána stejným způsobem jako H, aby se tato slova v odpovědi napsala.

Proto, abychom správně odpověděli na otázku úkol 14, je třeba dobře znát pravidla týkající se tohoto tématu a výjimky, které jsou v tomto pravidle velmi početné.

Ruský jazyk Úkol číslo 15

1.

2. Úkol číslo 15. Interpunkční značky s homogenními členy

Algoritmus pro provádění úkolu číslo 15

Algoritmus pro provedení úkolu číslo 15.

Přečtěte si větu, najděte v ní gramatické základy.

Pokud je nadace jedna, pak je to jednoduchá věta. Podívejte se, kolik odborů A v této nabídce. Pokud je pouze jedna, pak není žádná čárka.

Pokud je ve větě několik svazků, pak se podívejte na to, co spojují: stejné věty členy nebo jiné. Pokud je to stejné (například definice), pak před oddílem vložte čárku, pokud se liší (např. Jedna svazek spojuje dvě definice a další dvě přírůstky), potom se jedná o různé série homogenních členů bez čárky.

Nezapomeňte, že homogenní členové mohou být spojeni dvojitými svazky, tj. Takovou, že první část je před prvním homogenním členem a druhá - před druhým. V těchto větách vždy existuje čárka.

Dvojité svazky: stejně jako; nejen, ale také; ne tak jako.

Pokud návrh má dvě základy, pak je to složité. Čárky před svazkem a většinou dané.

Výjimka, v níž dokonce i ve složité větě před sdružením A není žádná čárka, je přítomnost společného sekundárního člena PŘED zahájením věty.

To je algoritmus odpovědi. Nezapomeňte, že v odpovědi by měla existovat dvě čísla vět, pro každé získáte skóre. Takže pro tento úkol můžete získat dva body.

Úloha 16 je formulována následovně:

Uspořádejte interpunkční znaménka: zadejte všechna čísla v místě, kde se ve větě objeví čárky.

Čárky v tomto úkolu chybí