"Bizning mintaqamiz qushlarini qishlash" loyihasi. loyihada faol ishtirok etish. - Yugurish uchun qushlarni bolalar bilan to'ldirish

"QISQA QURUQLAR" taqdimoti: "Chernichka" o'rta guruhi raxbari Eglitis K.Ch. Maqsad: Atrof muhitga qiziqish uyg'otish, yovvoyi hayot haqidagi g'oyani shakllantirish. Maqsadlar: * Bolalarga qishlash qush turlari haqida fikr berish. * Qushlarni "qishlash" tushunchasini mustahkamlash. * Qushlarning tashqi qiyofasi, odatlari va ularning yashash muhitiga moslashishi haqidagi bilimlari va tushunchalarini kengaytirish. * So'z so'zlarini boyitib, bolalarda izchil nutqni rivojlantiring: * Bolalarga savollariga aniq javob berishni o'rgat. * Bolalar e'tiborini va xotirasini kuchaytirish, mantiqiy fikrlashni kuchaytirish (solishtirish, tahlil qilish, umumlashtirmoqdamiz, qushlar uchun oziqlantiruvchilarni to'ldiramiz va ularga to'kilgan pichugi qo'ylarimizda: "Salom, Zimushka-Qish! Qishki qushlar bizdan iliq mamlakatlarga uchib ketmaydi. Ular buyraklar, urug'lar, daraxtlar va daraxtlar mevalarini boqadilar, odamlar yaqinida ovqat iste'mol qiladilar, ko'pincha qishda qishda qushlar ochlikdan o'ladi, shuning uchun qishda qushlarni ovqatlantirish kerak. Chick - tweet! Uyatmang, men tajribamdan o'tdim ... Chumchuq kichik, qushli qushdir, odamlar ko'pincha u haqida: «Kulrang chumchuq», lekin aslida chumchuq hech qanday kulrang emas, orqa, quyruq qora chiziqlar bilan jigarrang. jigarrang, qizil chiziqlar bilan bezatilgan, ko'k choy jingalak qora jigarrang - shaharchada va qishloqda chumchuqlar yashaydi, ular odamlarning odatlariga moslashadi. Siz bahor nayzasini yasashingiz mumkin. Shaharchalar chumchuqlari uyqu yoki balkonning visorlari ostida o'z uylarini o'stiradi. Fizkultminutka: "Chumchuq" Oq kaptarlar orasida jadal chumchuq otlar. Chumchuq - qush, kulrang ko'ylak. Javob bering, chumchuq, oling, uyatchang. Ular kulrang yelek kiyishadi, Qanotlarda - qora rang Yigirma juftlik darhol aylanadi. Hammasi qichqiradi: Qor! Qor! Qor! Qor! Keling, qarg'ani ko'rib chiqaylik, bu katta qush, bu yorqin ranglarda ko'rinmaydi. Bosh, tomoq, qanot, quyruq va bo'rilarning qoqlari qora rangda. Katta qora gulka. Va hamma narsa kulrang. Qarg'a juda hiyla-nayrang, tezkor qushdir. U yaxshi odamlar bilan yashashga odatlangan. Tog'lar katta shaharlarda yashashni yaxshi ko'radilar. Shaharda bir million qarg'ani qish qilmoqda. Qarg'alar omnivores va tez-tez axlat qutilari va yig'ish joylarida ko'rish mumkin. Qarg'alar xuddi g'iybatga o'xshaydi. Ular itlarni chayon qilishni yaxshi ko'radilar: Ular bir filialga o'tirib, baland ovoz bilan qichqiriq bilan o'raladilar. "Vuo! Vof! It bark va kargalar qarg'alar. Bahorning boshlanishi bilan qarg'alar yo'lda to'planishni boshlaydi. Ular shaharni o'rmonlarga va o'rmonlarga uchib ketishadi, u erda u erda mog'or, quruq o'tlar va patlar bilan qoplangan butalardagi daraxtlar ustida katta uy qurishadi. Tuproq tuxumlari mavimsi rangli. Yaqinda juda qo'ziqorin jo'jalar - ravenslar bor. Barmoq gimnastikasi: Bizning bog'imizga qancha qush keldi? Biz aytamiz. Ikkita ko'krak, chumchuq, oltinchisi va kaptar, yam-yashil tusli yog'ochchali. Ularning hammasi yetarli pipsga ega edi. Qor barcha yo'llarni qoplagan. Men Osikiga qaytdim. Birdan qush bir shoxga o'tirdi, sariq ko'ylakda ... ... Sichichka - yorqin va chiroyli maysazorli kichik qush. Bu titmouse qora galstuk va yashil yomg'ir bilan yorqin sariq kiygan ko'rinadi va boshini qorong'i shlyapa bilan bezatilgan ko'rinadi. Titmouse har bir narsaga qiziqadi, hamma joyda qiziquvchan go'sht har tarafga burilib, bir daqiqaga o'tirmaydi. Mart oyining aniq kunida qo'ng'iroqlar bir joyga yumshoq tinadi. U ko'krak tirnoqlari. Qushlar quyoshli kun baxtlidir. Ular chiroyli: "ko'k-ko'k-ko'k!" Mavi ko'kda bahorda uy yuvish uchun joy qidirishadi. Ba'zan ular eski o'tinlarning uyalarini egallab olishadi va agar ular o'zlarini topa olmasalar. Ko'p o'tmay daraxtlarning filiallarida yashiringan uyada 15-17 tuxum paydo bo'ladi. Va bir muncha vaqt o'tgach, jo'jalar lupa. Titmus qattiq ishlaydi: ular chivinlarni, mushukchalarni, tırtıllar, aphidlarni ushlaydi va ko'plab jo'jalarini oziqlantiradi. Yozda o'rmonda ko'plab oziq-ovqat va titmouselar nafaqat o'zlari uchun, balki butun qabila uchun qimmatli qog'ozlar chiqaradilar. Bu qishki titmousega qaramasdan qarash kerak. MAVQE EGG EGGS BIRD QISMI? O'yin "Tavsif bilan top" O'yin go'zal tuklar bilan bir oz qush? oxiri

MBOU « Polevo litseyi »

Kursk tumani Kursk tumani

tayyorgarlik guruhi

maktabgacha ta'lim

Ekologik loyiha

"Qishda qushlarni boqing!"

Loyiha pasporti

Loyiha turi:

Kognitiv tadqiqot

Vaqti bilan:

o'rtacha muddati (3 oy)

Ishtirokchilar soni bo'yicha:

Guruh

Loyiha ishtirokchilari:

bolalar, o'qituvchilar, ota-onalar.

Loyihaning dolzarbligi: Ko'plab qushlar qishda nobud bo'ladi: o'ntadan bittasi - bir yoki ikki nafar odamgina omon qoladi. Achchiq qush hatto sovuqlarga toqat qilmaydi.

Bolalar uchun muhim muammolar:

Bizning do'stlarimiz qishda qanday yashaydi - qushlar, bu qiyin paytda ularga qanday yordam bera olamiz?

Loyihaning maqsadi   : tukli uchun hurmatni tarbiyalash.

Loyiha vazifalari:

1) bolalarni sovuq mavsumda qushlarning hayoti va xulq-atvori xususidagi g'oyalarini shakllantirish;

2) qishda bolalar sovuq va ochlikdan azob chekayotgan qushlarga, ularga yordam berishga tayyorlik va tayyorgarlikka yordam berish;

3) tabiiy muhitda bilimga qiziqish yaratish;

4) muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish;

5) ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish;

6) ekologik madaniyatning boshlanishi;

7) o'quvchilarni va ularning ota-onalarini faol harakatlarga jalb qilish.

I bosqich - tayyorgarlik

1. Maktabgacha ta'lim muassasalarida ekologik tadbirlarni amalga oshirish bo'yicha uslubiy materiallarni o'rganish.

2. Ishni tashkil qilishning mazmunini, shakllarini va usullarini aniqlash.

3. Fiction, didaktik o'yinlar, elektron prezentatsiyalar

4. Ota-onalar uchun devor gazetasini yaratish "Qishda qushlarni boqing! ". Devor gazetasining axborot burchagiga joylashtirish loyihada faol ishtirok etish uchun ota-onalarga va bolalarga murojaat qiladi.

II bosqich - asosiy

Ota-onalar bilan ishlash:

-Qushlarga yordam bering! "

Bolalar bilan ishlash:

- "qushlarni qishlash";

5 ) Didaktik o'yinlar .

6) Muloqot o'yinlari .

8) Ishlab chiqarish faoliyati.

II bosqich - asosiy

Ota-onalar bilan ishlash:

- "Qishda qushlarni boqing!" Ekologik kampaniyasida ishtirok etishga chaqir. ";

"Eng yaxshi oziqlantiruvchi" tanlovida ishtirok etish

- bolalar bilan birga qushlarni oziqlantirishni ishlab chiqarish;

- yurish uchun qushlarni bolalar bilan to'ldirish;

Bolalar bilan ishlash:

1) Tabiatning dunyosi bilan tanishish uchun darslar sikli. "Kichik qushlar";

- "qushlarni qishlash";

2) Badiiy adabiyotlarni o'qish.

4) Yurish uchun qushni tomosha qilish.

5 ) Didaktik o'yinlar .

6) Muloqot o'yinlari .

7) Mobil va barmoq o'yinlar.

8) Ishlab chiqarish faoliyati.

9) "Qishki qushlar" reproduktsiyalarini, illyustratsiyasini, albomlarini ko'rib chiqish;

10) "Qishki qushlar" multimediya prezentatsiyalarini ko'rish.

1. Devor gazetasini yaratish: "Qishda qushlarni boqing!".

Bolalar qiziqish bilan ishtirok etdi

devor gazetasi dizaynida.

Ota-onalar ham faol ishtirok etishdi.

devor gazetasi dizaynida .

Ota-onalarga murojaat qilish uchun devor gazetasining axborot burchagiga joylashtirish

loyihada faol ishtirok etish.

2. Tanlov: "Qushlar uchun oziqlantiruvchi".

Vorobev Artem va uning otasi Aleksandr Aleksandrovich ishlagan. Oziq-ovqat pichog'i Artem raqobatda birinchi o'rinni egalladi « Qushlarni oziqlantiruvchi » .

Bu chuqurni Mixail Tibaev va uning otasi Aleksey Igorevich qilgan.

Tanlov natijalariga ko'ra, oziq-ovqat mahsuloti ikkinchi o'rinni egalladi.

Xarskaya Sofiya va uning otasi Sergey Anatoliyevich bu olovni yaratishda ishladi. . Oziq-ovqat tanlovi "Qushlar uchun oziqlantiruvchi" tanlovida uchinchi o'rinni egalladi.

3. "Qushlarni qishlash"

(dastur)

Mavzu: « Tog 'tog' qishlog'idagi shoxchalar " .

badiiy va estetik rivojlanish

(rasm)

Mavzu: "Qushlarning qayeriga uchib ketishdi".

badiiy-estetik rivojlanish

(origami)

Mavzu: "Bullfinches - titmolar".

badiiy-estetik rivojlanish

(modellash)

Mavzu: « Bunday qishlash qushlari » .

4 . Yurish bo'yicha kognitiv tadqiqotlar:

"Qishda qushlarni boqing"

Maqsadlar: 1. Bolalarni qushlarni yorug'lik, kattalik, odatlar bilan ajratib olishni o'rgatish.

2. Kuzatuv, xotira, nutqni ishlab chiqish; harakati, harakatchanligi, tezkor javob, signal ustida harakatni rivojlantirish.

3. Qushlarga nisbatan hissiy jihatdan ijobiy munosabatni shakllantirish; mehr-oqibat, mehnatsevarlik. yordam berish va yaxshi ishlar qilish istagi.

Qushlarning kuzatuvi:

dekabrda bu erda yashil tusli va moviy pichoq uchib ketdi.

Yanvar oyida ikkita titmolar mazali taomlardan bahramand bo'lish uchun uchib ketishdi. Va yana bizning daraxtzorimiz o'z sevimli joyiga tushdi.

O'yin faoliyati

Ochiq o'yinlar : "Eagle boy va kichik qushlar", "Sovushka", "Birdies", jismoniy mashqlar, qo'lda harakatlanish ko'nikmalarini rivojlantirish mashqlari.

Didaktik stol o'yinlari:

« To'rtinchi qo'shimcha » , « Qushni to'plang » , "Bingo-qushlar". « Nima birinchi, keyin nima » , « Kimning kimligini bilib olasizmi? "," Kim kimni yeydi ". "Qishki ko'chmanchi qushlar".

Gallereyadan tanishish:

O'qish hikoyalari - V. Bianki "Sinichkin calendar", A. Barton "Crows", G. Boyko "Oyna ostida uchib", N. Sladkov «Sehrli shelf», «Bir nechta non», V. Bianki, «Dashtli qush», G. Skrebitskiy va V. Chaplin «Qishda qashshoqlik», «Qishki mehmonlar». ",

Prokofiev "Bullfinch", N. Rubtsov "Chumchuq", taqdimotlarni namoyish qilish: "Qushlarning qishlanishi", "Oziqlantiruvchi", maqolalarni muhokama qilish, so'zlar, jumboqlarni topish, qushlarni qushlarni aks ettirgan tasvirlarni ko'rish.

III bosqich - Final

• Taqdimot tarzida loyiha natijalarini qayd etish.
• "Qishki qush" mini-loyihalari.

- Loyihaning ishlashi.

Loyihaning natijalari.

Bolalar qushlarni parvarish qilish haqidagi fikrlari kengaydi.

Mavzu rivojlanayotgan muhit yaxshilandi: adabiyotlar, fotosuratlar, illyuziyalar, she'rlar, qushlar haqida hikoyalar, jumboqlar va qushlarni qishlash to'g'risida taqdimotlar.

Bolalar qiziqish, ijodkorlik, bilim faolligi, muloqot qobiliyatlari rivojlangan.

O'quvchilar va ularning ota-onalari qush sharoitida qushlarga yordam berishda faol ishtirok etishdi.

Rahmat DIQQAT!