எழுத்துரு அளவு

30-10-2012 இருந்து 30-10-2012 இருந்து 574 இருந்து Rosstat ஆணை ஃபெடரல் புள்ளிவிவர அமைப்பு நிறுவனத்தின் புள்ளிவிவர கருவிகள் ஒப்புதல் ... 2018 இல் தொடர்புடையது

படிவம் n ZP- கல்வி பூர்த்தி செய்வதற்கான வழிமுறைகள்

1. N SP- கல்வியின் கூட்டாட்சி புள்ளிவிவர கவனிப்பு வடிவத்தில் பதிலளித்தவர்கள் (சிறிய தொழில் முனைவோர் நிறுவனங்களைத் தவிர்த்து) - கல்வி துறையில் செயல்படும் அமைப்புக்கள், மாநில மற்றும் நகராட்சி வடிவிலான உரிமையாளர்களின் திணைக்களம் தொடர்பாக செயல்படும் நிறுவனங்கள்:

முன் பள்ளி கல்வி நிறுவனங்கள்

2. N ZP-Equality இன் படிவத்தின் தகவல், உள்ளூர் ஆளுமை அதிகாரசபைக்கு கீழ்ப்படிவதன் மூலம் வழங்கப்படுகிறது, இது கல்வித் துறையில் நிர்வாகத்தை நிர்வகிப்பது, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உட்பொருளின் நிர்வாக அதிகாரியானது, இது துறையில் நிர்வாகத்தை நிர்வகிக்கிறது கல்வி, மற்றும் ரஷியன் கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் விஞ்ஞான அமைச்சகம் - ரோஸ்ஸ்டாட் இருப்பிடத்தின் பிராந்திய உடலுக்கு, அதே நேரத்தில் கல்வி துறையில் தொடர்புடைய நிர்வாக அமைப்புகளில் (சேர்ந்தவை) குறிப்பிட்ட முகாமைத்துவ உடல்களில் படிவம் வடிவம்.

கல்வி துறையில் நிர்வாகி, கல்வி துறையில் நிர்வாகி, கல்வித் துறையின் நிர்வாக அதிகாரியின் நிர்வாக அதிகாரம், கல்வி மற்றும் கல்வி மற்றும் விஞ்ஞான அமைச்சின் அமைச்சகத்தின் நிர்வாகத்தின் நிர்வாகத்தின் நிர்வாக அதிகாரம் ரஷியன் கூட்டமைப்பு) தங்கள் இடத்தில் மற்றும் நிறுவனர் ரோஸ்ஸ்டாட் பிராந்திய உடலுக்கு ஒரு படிவத்தை வழங்கவும்.

வரி 19 இல், உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் அறிவியல் தொழிலாளர்கள் பற்றிய தகவல் சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளது. தொழில் கல்விஆராய்ச்சியாளர்கள் வரி 20 இல் உயர்த்தி உள்ளனர்.

ஒரு விஞ்ஞான தொழிலாளி (ஆராய்ச்சியாளர்) ஒரு குடிமகனாக உள்ள ஒரு குடிமகனாகவும், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகள் (, FZ N 127-FZ ஆகஸ்ட் 23, 1996 தேதியிட்ட அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட்டுள்ள ஒரு குடிமகன். விஞ்ஞானிகளின் தகுதிகளை மதிப்பிடுவதற்கான சட்ட கட்டமைப்பும், இந்த மதிப்பீட்டிற்கான அளவுகோல்களையும் மதிப்பிடுவதற்கான சட்டக் கட்டமைப்புகள், பெடரல் நிறைவேற்றுக் குழுவால் நிறுவப்பட்ட முறையில் நிர்ணயிக்கப்பட்டுள்ளன, அவை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகள் துறையில் பொதுக் கொள்கைகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறை விதிமுறைகளை உருவாக்கும் வகையில் செயல்படுகின்றன, மேலும் வழங்கப்படுகின்றன மாநில சான்றளிப்பு அமைப்பு (ஜூலை 27, 2010 இல் இருந்து 23.07.2008 N 160-FZ இன் கூட்டாட்சி சட்டங்களால் திருத்தப்பட்டது, ஜூலை 27, 2010 N 198-ф).

ஆராய்ச்சியாளர்கள் தொழிலாளர்கள் தொழில் ரீதியாக ஆராய்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியில் ஈடுபட்டுள்ளனர் மற்றும் நேரடியாக புதிய அறிவு, தயாரிப்புகள், செயல்முறைகள், முறைகள் மற்றும் அமைப்புகள் ஆகியவற்றை உருவாக்கி, குறிப்பிட்ட நடவடிக்கைகளின் நிர்வாகத்தை உருவாக்கி நேரடியாக நடத்துகின்றனர். இந்த செயல்பாடுகளை நிறைவேற்ற, ஒரு முழுமையான தொழில்முறை கல்வி தேவைப்படுகிறது. ஆராய்ச்சியாளர்களின் வகை நிர்வாக மற்றும் முகாமைத்துவ பணியாளர்களையும் உள்ளடக்கியது, இது ஆராய்ச்சி செயல்முறையின் நேரடி நிர்வாகத்தை (விஞ்ஞான ஆராய்ச்சி மற்றும் அபிவிருத்தி செய்யும் விஞ்ஞான நிறுவனங்கள் மற்றும் அலகுகள் ஆகியவற்றின் நேரடி நிர்வாகத்தை (மேலாளர்கள் (துணைத் தலைவர்கள்) உட்பட) உள்ளடக்கியது.

ஆராய்ச்சியாளர்கள் அடிப்படை மற்றும் அப்ளைடு இயற்கையின் விஞ்ஞான சிக்கல்களின் விஞ்ஞான முகாமைத்துவத்தை விஞ்ஞான முகாமைத்துவத்தை மேற்கொண்ட தொழிலாளர்கள், தங்கள் வைத்திருப்பதில் நேரடியாக பங்கேற்கின்றனர்: தலைமை ஆராய்ச்சியாளர், முன்னணி ஆராய்ச்சியாளர், மூத்த ஆராய்ச்சியாளர், ஆராய்ச்சியாளர், ஜூனியர் ஆராய்ச்சியாளர் மற்றும் டாக்டர்.

வரி 21-ல் - கூடுதல் தொழில்முறை கல்வியின் கல்வி நிறுவனங்களின் விஞ்ஞானத் தொழிலாளர்கள் பற்றிய தகவல்கள் தெரிவிக்கின்றன, இதில் ஆராய்ச்சியாளர்கள் வரி 22 இல் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளனர்.

43 - 25, டாக்டர்கள், நடுத்தர மற்றும் இளைய பற்றிய தகவல்கள் மருத்துவ பணியாளர்கள். கல்வி நிறுவனங்கள் குறிப்பிட்ட சுகாதாரத் தொழிலாளர்கள் வழக்கமான ஊழியர்களாக இருந்தால், இந்த வரிசைகளில் தகவல்கள் தகவலைப் பயன்படுத்துகின்றன. கல்வி நிறுவனத்தின் பட்டியலில் அல்லது நிலையான கூட்டாண்மை (வெளிப்புறக் கட்சிகள்) அடிப்படையில் வேலை.

வரி 26 கல்வி நிறுவனங்களில் பணிபுரியும் கலாச்சாரத்தின் துறையில் தொடர்புடைய ஊழியர்களைப் பற்றிய தகவல்களை பிரதிபலிக்கிறது, I.E. கல்வி நிறுவனங்களின் பட்டியலில் அல்லது நிலையான கூட்டாண்மை (வெளிப்புறக் கட்சிகள்) அடிப்படையில் வேலை செய்யும். இந்த வரிசையில், நூலகத் தொழிலாளர்கள் பற்றிய தகவல்கள், கலை இயக்குனர், முதலியன பிரதிபலிக்கின்றன. நிர்வாகிகள், நிபுணர்கள் மற்றும் ஊழியர்கள் (கலாசாரத் தொழிலாளர்கள், கலை மற்றும் ஒளிப்பதிவின் பதிப்புகளின் தகுதிவாய்ந்த குணாதிசயங்கள் "(15.11.2011 ரஷ்யாவின் சுகாதார மற்றும் சமூக அபிவிருத்தி அமைச்சின் ஒழுங்குமுறையால் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளனர். 251N). அதே நேரத்தில், கட்டமைப்பு அலகு தலை, எடுத்துக்காட்டாக, நூலகங்கள், நீங்கள் "ஸ்டீயரிங் தொழிலாளர்கள்" பிரிவை குறிப்பிட வேண்டும் என்று நினைவில் இருக்க வேண்டும், "ஸ்டீயரிங் தொழிலாளர்கள்" வகை, I.E. அவற்றைப் பற்றிய தகவல்கள் 03 இல் பிரதிபலிக்கப்பட வேண்டும்.

வரி 27 இல் சமூக தொழிலாளர்கள் (அத்தகைய பதிவுகள் வழங்கும் அந்த நிறுவனங்களில்) பிரதிபலிக்கிறது.

வரிசை 28 சேவை ஊழியர்களால் இயக்கப்படுகிறது, I.E. நிர்வாக மற்றும் பொருளாதார பணியாளர்கள் (கணக்கியல், அலுவலகம், முதலியன) மற்றும் ஊழியர்களின் முந்தைய பிரிவுகளில் நுழைந்த மற்ற ஊழியர்களும், I.E. வரி 2 - 27 இல் பிரதிபலிக்கவில்லை.

21. படிவத்தை பூர்த்தி செய்யும் போது, \u200b\u200bபின்வரும் கட்டுப்பாடுகள் செய்யப்பட வேண்டும்:

சி 3\u003e gr. அனைத்து வரிசைகளிலும் 4

சி. 3 \u003d மொத்த எண்ணிக்கை 6 - எல்லா வரிசைகளிலும் 8

சி. 5 \u003d மொத்த எண்ணிக்கை 9 - 11 அனைத்து வரிசைகளிலும்

பி 01 \u003d வரிசைகள் 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28.

நிறுவனங்கள் வகைகளின் பட்டியல் சமூக கோளாறு மற்றும் ஒரு சராசரி சம்பளத்திற்காக எந்த அளவிலான சமூகத் தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கையையும் சராசரியாக ஊதியங்களின் எண்ணிக்கையையும், சராசரி ஊதியங்களையும் கூட்டாட்சி புள்ளிவிவர கண்காணிப்பின் விளைவுகளை சேகரித்தல் மற்றும் அபிவிருத்தி செய்வதற்கான விஞ்ஞானம்

மே 7, 2012, 2012, N 597 "ஜனாதிபதியின் ஜனாதிபதியின் ஆணைக்கு இணங்க, அரசு செயல்படுத்துவதற்கான நடவடிக்கைகளில் சமூக கொள்கை"

Esies Bulletin இன் புதிய பிரச்சினையில், தொடரின் எம்ப்ஸ், நிறுவனங்களின் சராசரி மாதாந்த ஊதியத்தில் உள்ள ஆராய்ச்சியாளர்களின் சராசரி மாத ஊதியம் மற்றும் ஜனவரி-செப்டம்பர் 2017 இல் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு நிறுவனங்களில் மாற்றங்களை வழங்கியது.

ஜனவரி-செப்டம்பர் 2017 இல், சராசரியான ஊதிய நிலைகளை மேம்படுத்துவதற்கான நடவடிக்கைகளில் சராசரியான மாதாந்திர பெயரிடப்பட்ட சம்பள உயர்வு ஊதியம், அதே காலகட்டத்துடன் ஒப்பிடுகையில் 6.5% அதிகரித்துள்ளது. அதே நேரத்தில், பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை 3.4% குறைந்துவிட்டது.

ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஊதிய உயர்வு கல்வி மற்றும் சுகாதார அமைப்புகளில் (படம் 1) காணப்படுகிறது. ஆராய்ச்சியாளர்களின் மொத்த எண்ணிக்கையில் சுமார் 15.9% இங்கே குவிந்துள்ளது.

ஜனவரி-செப்டம்பர் 2017 இல், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் 10 பாடங்களில், இப்பகுதியில் சராசரியாக ஊதியத்தின் சராசரி ஊதியத்தின் சராசரி ஊதியம் விகிதம் திட்டமிடப்பட்ட மதிப்பை (179%) அடைந்தது; இந்த பிராந்தியங்கள் மொத்த எண்ணிக்கையிலான பணியாளர்களின் மொத்த எண்ணிக்கையில் 5.0% மட்டுமே கணக்கில் உள்ளன.

ஆராய்ச்சியாளர்களின் ஊதியத்தின் அடிப்படையில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு நிறுவனங்களின் வலுவான வேறுபாடு இருந்தது. மாஸ்கோ (42.1%), செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் (8.8%), மாஸ்கோ (6.8%), நோவோசிபிர்ஸ்க் (6.5%) மற்றும் Sverdlovsk (2.9%) பிராந்தியங்களில் ஆராய்ச்சியாளர்களின் முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக உள்ளது. ஜனவரி-செப்டம்பர் 2017 ல் இந்த பிராந்தியங்களில் ஆராய்ச்சியாளர்களின் சராசரி மாத ஊதியம் 40-58 ஆயிரம் ரூபிள் வரம்பில் திரவமாக இருந்தது, இது ரஷ்யாவில் சராசரியாக (அட்டவணை 1) போன்ற சராசரியாக மதிப்புகள் ஒப்பிடத்தக்கது.

ஜனவரி-செப்டம்பர் 2017 இல் சராசரியாக மாதாந்திர பெயரளவிலான ஆராய்ச்சியாளர்களின் மிக உயர்ந்த வளர்ச்சி விகிதம் , Chelyabinsk (132.0) பகுதிகள் மற்றும் மாரி எல் (130.0%) குடியரசு.

அட்டவணை 1. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு நிறுவனங்களில் ஆராய்ச்சியாளர்களின் சராசரி மாத சம்பளம்: ஜனவரி-செப்டம்பர் 2017

சக்தியில் நுழைந்ததில்லை தலையங்கம் 30.10.2012

30.10.2012-ல் இருந்து 30.10.2012-ல் இருந்து ரோஸ்ஸ்டாட் ஆர்டர் "சமூகத் தொழிலாளர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானத்தின் எண்ணிக்கையையும் ஊதியத்தின் எண்ணிக்கையையும் ஊதியத்தின் எண்ணிக்கையையும் ஊதியம் பெறும் நடவடிக்கைகளுக்கான புள்ளிவிவர வாசிப்புகளின் ஒப்புதல், அதற்கேற்ப சராசரியாக ஊதிய மேம்பாட்டு நடவடிக்கைகளுக்கு வழங்கப்படும் நடவடிக்கைகள் மே 7, 2012 N 597 ஜனாதிபதியின் ஆணை "2012 N 597" மாநில சமூகக் கொள்கையை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான நிகழ்வுகளில் "

படிவம் n ZP- கல்வி பூர்த்தி செய்வதற்கான வழிமுறைகள்

1. N SP- கல்வியின் கூட்டாட்சி புள்ளிவிவர கவனிப்பு வடிவத்தில் பதிலளித்தவர்கள் (சிறிய தொழில் முனைவோர் நிறுவனங்களைத் தவிர்த்து) - கல்வி துறையில் செயல்படும் அமைப்புக்கள், மாநில மற்றும் நகராட்சி வடிவிலான உரிமையாளர்களின் திணைக்களம் தொடர்பாக செயல்படும் நிறுவனங்கள்:

முன் பள்ளி கல்வி நிறுவனங்கள்

பொது கல்வி திட்டங்களை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான கல்வி நிறுவனங்கள்

முதன்மை, நடுத்தர மற்றும் உயர் தொழில்முறை கல்வி திட்டங்களை செயல்படுத்துவதற்கான கல்வி நிறுவனங்கள்,

கூடுதல் தொழிற்துறை கல்வி கல்வி நிறுவனங்கள்

குழந்தைகள் கூடுதல் கல்வி கல்வி நிறுவனங்கள் (Okved குறியீடுகள் 80.10.3 மற்றும் 92.62).

2. N ZP-Equality இன் படிவத்தின் தகவல், உள்ளூர் ஆளுமை அதிகாரசபைக்கு கீழ்ப்படிவதன் மூலம் வழங்கப்படுகிறது, இது கல்வித் துறையில் நிர்வாகத்தை நிர்வகிப்பது, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உட்பொருளின் நிர்வாக அதிகாரியானது, இது துறையில் நிர்வாகத்தை நிர்வகிக்கிறது கல்வி, மற்றும் ரஷியன் கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் விஞ்ஞான அமைச்சகம் - ரோஸ்ஸ்டாட் இருப்பிடத்தின் பிராந்திய உடலுக்கு, அதே நேரத்தில் கல்வி துறையில் தொடர்புடைய நிர்வாக அமைப்புகளில் (சேர்ந்தவை) குறிப்பிட்ட முகாமைத்துவ உடல்களில் படிவம் வடிவம்.

கல்வி துறையில் நிர்வாகி, கல்வி துறையில் நிர்வாகி, கல்வித் துறையின் நிர்வாக அதிகாரியின் நிர்வாக அதிகாரம், கல்வி மற்றும் கல்வி மற்றும் விஞ்ஞான அமைச்சின் அமைச்சகத்தின் நிர்வாகத்தின் நிர்வாகத்தின் நிர்வாக அதிகாரம் ரஷியன் கூட்டமைப்பு) தங்கள் இடத்தில் மற்றும் நிறுவனர் ரோஸ்ஸ்டாட் பிராந்திய உடலுக்கு ஒரு படிவத்தை வழங்கவும்.

3. சட்ட நிறுவனம் தனித்துவமான துணைப்பிரிவுகளாக இருந்தால், உண்மையான வடிவம் ஒவ்வொரு தனி பிரிவிற்கும், இந்த தனித்தனி பிரிவினருக்கு சட்டபூர்வமான பிரிவினருக்கு நிரப்பப்பட்டிருக்கிறது.

4. மடிந்த வடிவங்கள் rosstat பிராந்திய உடல்களில் ஒரு சட்ட நிறுவனம் (ஒரு தனி பிரிவில்) மற்றும் சட்ட நிறுவனம் (தனி பிளவுகள் இல்லாமல்) இருப்பிடத்தில் ஒரு சட்டபூர்வமான நிறுவனத்தால் வழங்கப்படுகின்றன. ஒரு சட்ட நிறுவனம் (அதன் தனி பிரிவு) அதன் இடத்தின் இடத்திலேயே நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளும் போது, \u200b\u200bஉண்மையான நடவடிக்கைகளின் இடத்தில் வடிவம் வழங்கப்படுகிறது.

முன்னுரிமை மின்னணு வடிவத்தில் ஒரு படிவத்தை வழங்குவதாகும். Exstat Groks.ru (மெட்டாடேட்டா மற்றும் ஒழுங்குமுறை பின்னணி / புள்ளிவிவர அறிக்கையில் Rosstat இணைய போர்ட்டில் XML வார்ப்புருக்கள்) மற்றும் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளத்தில் பிராந்திய அதிகாரசபை ரோஸ்ஸ்டாட்.

5. சட்ட நிறுவனம் நியமனங்கள் தலைவர் அதிகாரிகள்ஒரு சட்டபூர்வமான நிறுவனத்தின் சார்பாக புள்ளிவிவர தகவல்களை வழங்குவதற்கான அங்கீகாரம், அதன் தனி பிரிவுகளில் உட்பட.

6. படிவத்தின் முகவரியின் பகுதியிலுள்ள, அறிக்கையிடும் அமைப்பின் முழு பெயர் பரிந்துரைக்கப்பட்ட முறையில் பதிவுசெய்யப்பட்ட அரசியலமைப்பு ஆவணங்களுக்கு இணங்க சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது, பின்னர் அடைப்புக்குறிக்குள் - ஒரு சுருக்கமான பெயர். ஒரு சட்ட நிறுவனம் ஒரு தனி பிரிவில் தகவலைக் கொண்டிருக்கும் படிவத்தின் வடிவத்தில், இது ஒரு தனி பிரிவு மற்றும் ஒரு சட்ட நிறுவனம் ஆகியவற்றின் பெயரால் சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது.

"தபால் முகவரி" என்ற பெயரை ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பெயரின் பெயரை, தபால் குறியீட்டுடன் சட்ட முகவரி பற்றிய பெயரை குறிக்கிறது; உண்மையான முகவரி சட்டத்துடன் இணைந்திருந்தால், உண்மையான அஞ்சல் முகவரி மேலும் சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளது. ஒரு சட்ட முகவரியைக் கொண்டிருக்காத தனி பிரிவுகளுக்கு, தபால் குறியீட்டுடன் அஞ்சல் முகவரி குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

Rosstat இன் பிராந்திய உடல்கள் மூலம் அனுப்பப்பட்ட OkPo குறியீட்டின் நியமிப்பின் அடிப்படையில் (OKPO) இன் அனைத்து-ரஷ்ய வகைப்படுத்தும் நிறுவனத்தின் அனைத்து-ரஷ்ய வகைப்படுத்தும் வடிவத்தின் குறியீட்டின் குறியீட்டின் பகுதியிலுள்ள சட்ட நிறுவனம் (OKPO) என்ற விதிமுறைகளின் குறியீடு பகுதியாக இருந்தது.

சட்டபூர்வமான பிரிவின் பிராந்திய பிரிவினரின் பிரிவுகளின் படி, ஒரு அடையாள எண் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது, இது பிராந்திய பிரிவின் பிராந்திய உடலின் பிராந்திய உடலின் பிராந்திய உடலின் பிராந்திய உடலின் மூலம் நிறுவப்பட்டது.

சமூக நிறுவனங்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் விஞ்ஞானத்தின் எண்ணிக்கை மற்றும் சராசரி ஊதியங்கள் ஆகியவற்றின் கூட்டாட்சி புள்ளிவிவர கண்காணிப்பின் விளைவுகளை சேகரிப்பதற்கும் அபிவிருத்தி செய்வதற்கும் சமூக நிறுவனங்கள் மற்றும் விஞ்ஞானத்தின் வகைகளின் பட்டியல் ஆகியவற்றின் எண்ணிக்கை ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஜனாதிபதியின் ஆணையத்தின் ஆணைக்கு ஏற்ப சராசரி ஊதியங்களை அதிகரிக்க எந்த அளவிற்கு தொழிலாளர்கள் மதிப்பிட்டுள்ளனர் மே 7, 2012 N 597. "மாநில சமூக கொள்கையை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான நிகழ்வுகளில்" இந்த அறிவுறுத்தல்களில் வழங்கப்பட்டன.

ஒவ்வொரு கல்வி நிறுவனமும் இந்த கல்வியின் அளவைக் குறிக்கும் பணியாளர்களின் பிரிவுகளில் மட்டுமே சரங்களை நிரப்புகிறது.

7. படிவத்தின் பத்தியில் 1 இல், தரவரிசைகளின் சராசரி எண்ணிக்கையில், அறிக்கையின் பட்டியலின் சராசரி எண்ணிக்கையில் அல்லது அறிக்கையிடல் காலத்தின் சராசரி எண்ணிக்கையிலான ஊழியர்களின் சராசரி எண்ணிக்கை, வெளிப்புற பங்காளிகளின் சராசரி எண்ணிக்கை.

8. ஆண்டின் தொடக்கத்திலிருந்து வருடாந்த ஊழியர்களின் சராசரி ஊழியர்களின் சராசரி எண்ணிக்கை, ஆண்டின் தொடக்கத்திலிருந்து காலாவதியாகிவிட்ட எல்லா மாதங்களுக்கும் சராசரியாக ஊழியர்களின் சராசரி எண்ணிக்கையிலான ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையை முன்வைக்கிறது, மேலும் மாதங்களின் எண்ணிக்கையால் பெற்ற தொகை ஆண்டு தொடக்கத்தில் இருந்து.

மாதத்திற்கு சராசரியாக ஊழியர்களின் சராசரி எண்ணிக்கை கணக்கிடப்படுகிறது, மாதத்தின் ஒவ்வொரு காலெண்டர் தினத்திற்கான ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை கணக்கிடப்படுகிறது 1 முதல் 30 அல்லது 31 எண்கள் (பிப்ரவரி - 28 அல்லது 29 எண்களுக்கு), பண்டிகை (அல்லாத வேலை) மற்றும் வார இறுதிகளில், மாதத்தின் காலெண்டர் நாட்களுக்கான எண்ணிக்கையைப் பெற்ற தொகை உட்பட.

ஊழியர்களின் பட்டியலின் தினசரி கணக்கியல் கணக்கில் கணக்கிடப்படுகிறது, இது ஊழியர்களின் பட்டியலின் தினசரி கணக்கின் அடிப்படையில் செய்யப்படுகிறது, இது அனுமதிக்கு உத்தரவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டதாக குறிப்பிடப்பட வேண்டும், வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தத்தின் மற்றொரு வேலை மற்றும் வேலைக்கு மாற்றியமைக்க வேண்டும். அதே நேரத்தில், காலாவதியான காலத்தின் ஒவ்வொரு நாளும், ஆண்டின் தொடக்கத்திலிருந்து, பணியாளர்களின் பிரிவுகளின் பட்டியலின் பணியாளர்களின் பட்டியலை விநியோகிக்க வேண்டும், இந்த காலகட்டத்தில் சம்பளத்தை வழங்குவதன் மூலம் சராசரியாக கணக்கிட வேண்டும் ஒவ்வொரு வகையிலும் ஊழியர்கள், ஒரு பிரிவில் இருந்து மற்றொருவரிடம் புகாரளிக்கும் காலப்பகுதியில் பணியாளர் மாற்றத்தை பிரதிபலிப்பதை சாத்தியமாக்கும் (உதாரணமாக, ஒரு 6 மாத தொழிலாளி ஒரு ஆசிரியராக பணியாற்றியிருந்தால், அடுத்த 6 மாதங்கள் கட்டமைப்பின் தலைவராக இருந்தால் அலகு).

9. வார இறுதியில் அல்லது பண்டிகை (அல்லாத வேலை) தினம் பிஸ்டன் கலவை ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை முந்தைய வேலை நாள் ஊழியர்களின் பட்டியலுக்கு சமமாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுகிறது. இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வார இறுதி நாட்களில் அல்லது பண்டிகை (அல்லாத வேலை) நாட்களில் ஒரு வரிசையில், இந்த நாட்களில் பட்டியலிடப்பட்ட பட்டியலின் ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை நிரந்தர அமைப்பின் பட்டியலின் எண்ணிக்கைக்கு சமமாக உள்ளது வார இறுதி மற்றும் பண்டிகை (அல்லாத வேலை) நாட்கள் முந்தைய வேலை நாள்.

ஒவ்வொரு நாளும் கணக்குகளின் பட்டியலின் ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை ஊழியர்களின் பணியிடத்தின் கணக்கின் தரவுடன் ஒத்திருக்க வேண்டும், இதன் அடிப்படையில் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் வேலை செய்யாத ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை நிறுவப்பட்டது.

10. ஊழியர்களின் பட்டியலில் சேர்க்கப்படவில்லை:

a) பிற நிறுவனங்களிலிருந்து பகுதி நேர வேலைவாய்ப்பு;

b) சிவில்-சட்ட உடன்படிக்கைகளின் கீழ் பணிபுரியும் யார்;

சி) அவர்கள் அங்கீகரிக்கப்படாவிட்டால், இன்னொரு அமைப்புக்கு மொழிபெயர்க்கப்பட வேண்டும், அத்துடன் வெளிநாட்டில் வேலை செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தாலும்;

ஈ) கல்வி நிறுவனங்களில் பயிற்சி பெற்ற நிறுவனங்கள் இந்த அமைப்புகளின் நிதிகளின் செலவினத்தில் பணிபுரியும் பணியிடங்களைப் பெறுவதில் இருந்து ஒரு பிரிவினருடன் பயிற்சி பெறும்; மாணவர் ஒப்பந்தம் முடிவடைகிறது யார் நபர்கள் தொழில்முறை கல்வி ஸ்காலர்ஷிப் காலத்தில் செலுத்துவதன் மூலம்;

இ) நிர்வாகத்தை எச்சரிக்காமல் எச்சரிக்கை அல்லது நிறுத்தப்பட்ட வேலையைத் தவிர்த்து, பணிநீக்கம் செய்வதற்கு முன்னர் பணிநீக்கம் செய்வதற்கும், நிறுத்தப்பட்ட வேலைகளையும் சமர்ப்பித்தனர். அவர்கள் நேபோடாவின் முதல் நாளிலிருந்து ஊழியர்களின் பட்டியலில் இருந்து விலக்கப்பட்டுள்ளனர்;

ஈ) இராணுவ சேவையின் பொறுப்புகளின் செயல்திறனில் சேவை செய்பவர்.

11. சராசரி ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையை நிர்ணயிப்பதில், பின்வருவதைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

A) பட்டியல் பட்டியலின் பின்வரும் ஊழியர்கள் சராசரியாக எண்ணிக்கையில் சேர்க்கப்படவில்லை:

கர்ப்பம் மற்றும் பிரசவத்தில் இருந்த பெண்கள், தாய்வழி மருத்துவமனையில் இருந்து நேரடியாக பிறந்த குழந்தையின் தத்தெடுப்பு தொடர்பாக விடுமுறைகளில் இருந்த நபர்கள், அதே போல் குழந்தை பராமரிப்பு விடுமுறையிலும்;

ஊழியர்கள், கல்வி நிறுவனங்களில் மாணவர்கள் மற்றும் சம்பள சம்பளத்தை இல்லாமல் கூடுதல் விடுப்புடன், அதேபோல் விடுமுறைக்கு செல்லுபடியாகும் காலப்போக்கில் கல்வி நிறுவனங்களை நுழையும் நுழைவு தேர்வுகள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டத்திற்கு இணங்க;

ஆ) முழுமையடையாத நபர்கள் வேலை நேரம் வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தத்திற்கு இணங்க, ஊழியர்களின் எழுதப்பட்ட அனுமதியின்படி, பணியாளர்களின் எழுதப்பட்ட அனுமதியிலிருந்து மொழிபெயர்ப்பில், ஊழியர்களின் சராசரி எண்ணிக்கையை நிர்ணயிப்பதில், விகிதாசார ரீதியாக செலவழித்த நேரம்;

சி) ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டத்திற்கு இணங்க, பணிபுரியும் பணிக்கான ஒரு சுருக்கமான காலத்தை நிறுவியுள்ள தொழிலாளர்கள், குறைபாடுகள் உள்ள நபர்கள் உட்பட, சராசரியாக எண்ணிக்கையில் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளப்பட்டுள்ளனர்;

ஈ) முதலாளியின் முன்முயற்சியில் பகுதிநேர வேலை செய்த நபர்கள் முழு அலகுகளாக ஊழியர்களின் சராசரி எண்ணிக்கையில் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளப்படுகின்றனர்;

ஈ) ஒரு முழுமையான மாதத்திற்கு (உதாரணமாக, புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட அமைப்புகளில்) பணிபுரியும் நிறுவனங்களில் உள்ள ஊழியர்களின் சராசரி எண்ணிக்கை, அறிக்கையில் நிறுவனத்தின் அனைத்து நாட்களிலும் பிஸ்டன் அமைப்பின் ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையை பிரிப்பதன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது வார இறுதி மற்றும் பண்டிகை (வேலை செய்யாத) வேலை நாட்களுக்கு, அறிக்கையிடல் மாதத்தில் காலண்டர் நாட்களின் மொத்த எண்ணிக்கை உட்பட மாதங்கள்.

புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட அமைப்புகள் கலைக்கப்பட்ட (மறுசீரமைப்பு) சட்ட நிறுவனங்கள், தனி அல்லது அல்லாத சுயாதீன பிளவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட அமைப்புகளை உள்ளடக்கியது.

12. வெளிப்புற பங்காளிகளின் சராசரி எண்ணிக்கை, முழுமையற்ற வேலை நேரத்திற்கு பணிபுரியும் நபர்களின் சராசரி எண்ணிக்கையை நிர்ணயிப்பதற்கான செயல்முறைக்கு ஏற்ப கணக்கிடப்படுகிறது.

ஆண்டின் தொடக்கத்திலிருந்து வந்த காலத்திற்கான வெளிப்புறக் கட்சிகளின் சராசரி எண்ணிக்கை மற்றும் ஆண்டிற்கான சராசரி எண்ணிக்கையிலான மாதத்தின் சராசரி எண்ணை வரையறுத்ததன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இது ஆண்டின் தொடக்கத்திலிருந்து காலாவதியானது, மற்றும் எண்ணிக்கையால் பெறப்பட்ட தொகையைப் பிரிக்கிறது அறிக்கை காலம் மாதங்கள்.

13. 3 முதல் 5 வரையிலான வரைபடங்கள், கல்விக்கான மற்றும் வெளிப்புற பங்காளிகளின் ஊதியத்தின் அறிக்கையின் காலப்பகுதியில் அதிகரித்துவரும் விளைவைக் கொண்டுள்ளன.

14. பத்திகளில் 3 - 5-ல் உள்ள சம்பள ஊதியங்களின் நிதி, அவர்களின் நிதியளிக்கும் ஆதாரங்களின் ஆதாரங்கள், மதிப்பீடுகள் மற்றும் வரி நலன்களின் கட்டுரைகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அனைத்து தொகைகளையும் உள்ளடக்கியுள்ளது.

வரைபடங்களின் படி 6 - 11 படி - அனைத்து ஊழியர்களுக்கும் (நெடுவரிசை 3 இலிருந்து) சம்பள உயர்வு மற்றும் வெளிப்புற பங்காளிகளின் சம்பள ஊதியங்களின் நிதி (பத்தியில் 5) நிதி ஆதாரங்கள் மூலம் விநியோகிக்கப்படுகின்றன: வரைபடங்கள் 6 மற்றும் 9 படி, வருமானம்-உருவாக்கும் நடவடிக்கைகள் மற்றும் பிற வழிமுறைகளின்படி, வரைபடங்கள் 7 மற்றும் 10 இல் உள்ள எல்லா மட்டங்களிலும் உள்ள அனைத்து மட்டங்களிலும் உள்ள வரள்களில் இருந்து பெறப்பட்ட நிதிகளில், அனைத்து மட்டங்களிலும் வரவு செலவுத் திட்டங்களிலிருந்து பெறப்பட்ட நிதிகளின் தரவு.

15. ஒரு ஊழியர் இரண்டு, ஒரு அரை அல்லது ஒரு பகுதி அல்லது ஒரு நிறுவனத்தை ஒரு நிறுவனமாக அல்லது ஒரு நிறுவனமாக ஒரு நிறுவனமாக அலங்கரிக்கிறார், ஒரு நபராக (ஒரு முழு அலகு) கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், நிறுவனத்தின் பட்டியலில் உள்ள பணியாளர் மற்றும் உள் கூட்டு நிலைகளின் நிலைமைகளில் பணிபுரியும் பணியாளர்களைக் கொண்டுள்ளார், முக்கிய வேலையின் இடத்தில் ஒருமுறை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார், பத்தியில் உள்ள ஊதிய நிதியில் ஊதிய நிதியுதான் ஊதியங்களின் அளவு, எடுத்துக் காட்டுகிறது பகுதி நேர ஊதியத்தில்; வரைபடத்தின் 4 இன் நெடுவரிசை 4 இல், உள் பங்காளியின் நிலைமைகளில் பணியாற்றுவதற்கு பணியாளருக்கு வழங்கப்பட்ட தொகை வேறுபடுகிறது.

பிரதான வேலைக்கான ஊழியர் ஒரு வகையைக் குறிக்கிறார் என்றால், உள் பகுதி நேரத்தின்படி - முக்கிய வேலையை விட வேறொரு படி, அது ஒரு முறை பிரதிபலிக்க வேண்டும் - அதன் முக்கிய வேலை இல்லாத வகையினால். அதே நேரத்தில், நெடுவரிசை 3 இல், இந்த வரி மொத்த வருவாயை பிரதிபலிக்கிறது - பிரதான வேலைக்காகவும், உள் பகுதி நேரத்திலும் வேலைவாய்ப்பிற்காகவும், வரைபடத்தின் 4 இன் நெடுவரிசை 4 இல், நிலைமைகளில் பணியாற்றுவதற்கு பணியாளருக்கு வழங்கப்படும் தொகை உள் கூட்டாண்மை வேறுபடுகிறது.

உதாரணமாக, ஒரு புகுமுகப்பள்ளி கல்வி நிறுவனத்தின் ஒரு preschool கல்வி நிறுவனத்தின் ஒரு preschool கல்வி நிறுவனத்தின் ஒரு நடைமுறை தொழிலாளி சேவை அதிகாரிகளுடன் தொடர்புடைய ஒரு நிலையாக பணியாற்றினார் என்றால், அது வரி 04 நெடுவரிசை 1 ஒரு அலகு பிரதிபலிக்க வேண்டும், மற்றும் நெடுவரிசை 3 இல் அது பிரதிபலிக்க வேண்டும் ஒரு கற்பனையான தொழிலாளி மற்றும் சேவை ஊழியர்களின் ஊழியராக மொத்த சம்பளம்; நெடுவரிசை 4 இல் - உள் பகுதி-நேரத்தில் உழைப்பு செலுத்துதல் மட்டுமே, I.E. சேவை ஊழியர்களின் பணியாளரின் வேலை.

16. ஊழியர், நிறுவனத்தின் பட்டியலில் உள்ள பணியாளர் மற்றும் அதே அமைப்புடன் ஒரு சிவில்-சட்டபூர்வ ஒப்பந்தத்தை முடித்தார், அதே நேரத்தில் ஒரு முறை ஒரு முறை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளப்படுகிறது, மேலும் வேலை ஒப்பந்தம் மற்றும் ஒரு சிவில் சட்ட உடன்படிக்கைக்கு இது சம்பாதித்தது - ஊதிய அறக்கட்டளை கணக்கியல் ஊழியர்களின் மொத்த தொகை (நெடுவரிசை 3 இல்); நெடுவரிசை 4 ஒரு சிவில் சட்ட உடன்படிக்கையின் கீழ் வேலைக்கு ஊதியம் அளிக்கிறது. இந்த புள்ளிவிவர கண்காணிப்பின் ஒரு பகுதியாக, ஒரு சிவில் சட்ட உடன்படிக்கையின் கீழ் உள்ள வேலை அதன் அமைப்புடன் கலவையின் பட்டியலைக் கொண்ட ஊழியரால் முடிவடைந்தது ஒரு உள் கலவையாக கருதப்படுகிறது.

17. கணக்கில் 1 மற்றும் 2 ஆகியவை ஒரு சிவில் மற்றும் சட்ட ஒப்பந்தத்தின் கீழ் மட்டுமே பணிபுரியும் நபர்கள் மற்றும் வெளிப்புற பங்காளிகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் எண்ணிக்கையில் உள்ளனர், மற்றும் நெடுவரிசை 5 இல் மட்டுமே சேர்க்கப்படவில்லை, கீழ் மட்டுமே பணிபுரியும் நபர்களுக்கு ஊதியம் அளிக்கப்படுவதில்லை சிவில் சட்ட உடன்படிக்கைகள். நெடுவரிசை 5 வெளிப்புறக் கட்சிகளான தனிநபர்களுக்கு வழங்கப்படும் சிவில் சட்ட உடன்படிக்கைகளின் கீழ் ஊதியம் பெறும் அளவிற்கு கணக்கில் இல்லை.

18. சராசரி எண்ணிக்கையில் தரவின் முடிவிற்கான விரிவான முறைகேடு வழிகாட்டுதல்கள் மற்றும் சம்பாதித்த ஊதிய நிதியத்தின் "NN P-P-1, P-2, P-3, P-4 ஆகியவற்றின் கூட்டாட்சி புள்ளிவிவரங்களுக்கான வடிவங்களை நிரப்புவதற்கான வழிமுறைகள் வழங்கப்படுகின்றன. , P-5 (M) "Rosstat ஆல் ஒப்புதல் 10/24/2011 N 435..

19. சராசரி எண் மற்றும் வெளிப்புற பங்காளிகளின் சராசரி எண்ணிக்கை மற்றும் சராசரி எண்ணிக்கை (பத்திகள் 1 மற்றும் 2), அதே போல் வரி 01 இல் சம்பாதித்த ஊதியம் (பத்திகள் 3 மற்றும் 5) நிதியுதவி தொடர்புடைய படிவத் தரவுடன் ஒருங்கிணைக்கப்பட வேண்டும் N p-4. . ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையுடன் கூடிய நிறுவனங்களுக்கு, சிறிய வணிக நிறுவனங்களுடன் தொடர்புபடுத்தப்படாத 15 க்கும் குறைவான மக்கள், காலாண்டு அதிர்வெண் கொண்ட படிவம் n p-4 இல் புகார் அளித்தனர், வரி 01 இல் உள்ள தரவு தொடர்புடைய எண்ணிக்கை கணக்கின் தரவு மூலம் ஒருங்கிணைக்கப்பட வேண்டும். 4 அதனால்தான்.

மற்ற அமைப்புகளுக்கு படிவம் தெரிவிக்கும் N p-4. மாதாந்திர கால இடைவெளியுடன், வரி 01 படி, சம்பள ஊதிய நிதியின் தரவு, படிவம் n p-4 இல் தொடர்புடைய தரவுகளின் தொகையை ஒருங்கிணைக்க வேண்டும்.

20. இரண்டாம் தொழிற்துறை கல்வியின் கல்வி நிறுவனம், குறிப்பிட்ட கட்டமைப்பு அலகுகள் (ஆசிரியர்கள், கிளைகள், குழுக்கள்), முதன்மை தொழிற்துறை கல்வி திட்டங்களை செயல்படுத்துதல், 08 முதல் 10 வரிகளை நிரப்புகிறது. பிரிவு. இரண்டாம் நிலை தொழிற்துறை கல்வியின் கல்வி நிறுவனங்களின் ஊழியர்கள் உறுப்பினர்கள், எதிர்பார்ப்புள்ள பிரிவில் பணிபுரிகின்றனர்.

உயர் தொழிற்துறை கல்வியின் கல்வி நிறுவனம், ஒரு விருப்பமான கட்டமைப்பு அலகு (ஆசிரியர்கள், திணைக்களங்கள், குழுக்கள்) கொண்ட கல்வி நிறுவனம், ஆரம்ப மற்றும் (அல்லது) இரண்டாம் தொழிற்துறை கல்வித் திட்டங்களை நடைமுறைப்படுத்துகிறது, அந்த ஊழியர்களில் 8 - 13 வரிகளை நிரப்புகிறது. எதிர்பார்த்த பிரிவு. பல்கலைக்கழகத்தின் ஊழியர்கள் உறுப்பினர்கள், மழுப்பப்படாத அலகுகளில் பணிபுரிகின்றனர், வரிசைகளில் 8 - 13-ல் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படவில்லை - அவர்கள் சரங்களை 17 - 18-ல் பிரதிபலிக்கிறார்கள்.

வரி 02 - 28 அனைத்து ஊழியர்களும் ஊழியர்களால் விநியோகிக்கப்படுகின்றனர்:

வரி 02 நிறுவனத்தின் நிறுவனத்தின் தலைமையில் தரவை வழங்குகிறது, I.E. நிறுவனத்தின் முதல் முகம்.

வரி 03 படி, அமைப்பின் துணைத் தலைவரின் பதவிகளை மாற்றும் நபர்கள், கட்டமைப்பு அலகுகளின் தலைவர்கள் மற்றும் அவற்றின் பிரதிநிதிகள் வழங்கப்படுகிறார்கள்.

வரிசைகள் 04 - 28 தங்கள் அமைப்புக்கு இணங்க நிறுவனங்களுடன் நிரப்பப்பட்டுள்ளன.

வரி 04 முன் பள்ளி கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களுக்கான தகவல்களை வழங்குகிறது.

க்கு கற்பனையான தொழிலாளர்கள் முன் பள்ளி கல்வி நிறுவனங்கள் பின்வரும் பிரிவுகள்: ஆசிரியர்-அமைப்பாளர்; சமூக ஆசிரியர்; ஆசிரியர்-குறைபாடுள்ளவர், ஆசிரியர் பேச்சு சிகிச்சையாளர் (பேச்சு சிகிச்சையாளர்); Pedagogian உளவியலாளர்; ஆசிரியர் (மூத்த உட்பட); இசைத் தலைவர்; கச்சேரிஸ்ட்டர்; தலை உடற்கல்வி; பயிற்றுவிப்பாளர் உடல் கலாச்சாரம்; மெத்தடிஸ்ட் (மூத்த உட்பட); மெத்தடிஸ்ட் பயிற்றுவிப்பாளராக (மூத்த உட்பட), கூடுதல் கல்வி ஆசிரியராக.

வரி 05 பொது கல்வி திட்டங்களை செயல்படுத்த கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களின் தொழிலாளர்கள் பற்றிய தகவல்களை வழங்குகிறது.

பொது கல்வி திட்டங்களை செயல்படுத்துவதற்கான கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களுக்கான தொழிலாளர்கள் பின்வருமாறு:

ஆசிரியர்; ஆசிரியர்; ஆசிரியர் அமைப்பாளர்; சமூக ஆசிரியர்; ஆசிரியர்-குறைபாடுள்ளவர், ஆசிரியர் பேச்சு சிகிச்சையாளர் (பேச்சு சிகிச்சையாளர்); Pedagogian உளவியலாளர்; ஆசிரியர் (மூத்த உட்பட); ஆசிரியர் நூலகர்; மூத்த ஆலோசகர்; கூடுதல் கல்வி (மூத்த உட்பட) Pedagogh; இசை இயக்குனர்; கச்சேரிஸ்ட்டர்; உடல் கல்வி தலைவர்; உடல் கலாச்சாரத்தில் பயிற்றுவிப்பாளர்; மெத்தடிஸ்ட் (மூத்த உட்பட); மெத்தடிஸ்ட் பயிற்றுவிப்பாளர் (மூத்த உட்பட); தொழிலாளர் பயிற்றுவிப்பாளர்; விரிவுரையாளர் - வாழ்க்கை பாதுகாப்பு அடிப்படைகளின் அமைப்பாளர்; பயிற்சி ஆசிரியர் (மூத்த உட்பட); உற்பத்தி கற்றல் மாஸ்டர்.

பொது கல்வி திட்டங்களை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான கல்வி நிறுவனங்களின் கல்வி நிறுவனங்களின் வரி 06 இல், ஆசிரியர்கள் 1 - 4 தயாரிப்பாளர்கள், ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியம், அல்லாத ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியம், வரலாறு, உரிமைகள், சமூக ஆய்வுகள், பொருளாதாரம், கணிதம், தகவல்தொடர்பு , இயற்பியல், வேதியியல், புவியியல், உயிரியல், ஆங்கில மொழி, ஜெர்மன் மொழி, பிரஞ்சுஓர்ஸ் வெளிநாட்டு மொழிகள்இசை மற்றும் பாடல், காட்சி கலைகள், வரைதல், முக்கிய செயல்பாடு, உடல் கலாச்சாரம், தொழிலாளர் கற்றல் மற்றும் பிற பொருட்களின் பாதுகாப்பு அடிப்படைகள்.

வரி 07 குழந்தைகள் கூடுதல் கல்வி கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களைப் பற்றிய தகவல்களைப் பிரதிபலிக்கிறது.

குழந்தைகளின் கூடுதல் கல்வி கல்வி நிறுவனங்களின் கற்பனையான தொழிலாளர்கள் பின்வருமாறு: ஆசிரியர்-அமைப்பாளர்; சமூக ஆசிரியர்; ஆசிரியர்-குறைபாடுள்ளவர், ஆசிரியர் பேச்சு சிகிச்சையாளர் (பேச்சு சிகிச்சையாளர்); Pedagogian உளவியலாளர்; ஆசிரியர் (மூத்த உட்பட); ஆசிரியர் நூலகர்; மூத்த ஆலோசகர்; கூடுதல் கல்வி (மூத்த உட்பட) Pedagogh; இசை இயக்குனர்; கச்சேரிஸ்ட்டர்; உடல் கல்வி தலைவர்; உடல் கலாச்சாரத்தில் பயிற்றுவிப்பாளர்; மெத்தடிஸ்ட் (மூத்த உட்பட); மெத்தடிஸ்ட் பயிற்றுவிப்பாளர் (மூத்த உட்பட); தொழிலாளர் பயிற்றுவிப்பாளர்; விரிவுரையாளர் - வாழ்க்கை பாதுகாப்பு அடிப்படைகளின் அமைப்பாளர்; பயிற்சி ஆசிரியர் (மூத்த உட்பட); உற்பத்தி கற்றல் மாஸ்டர்.

குழந்தைகளின் கூடுதல் கல்வி கல்வி நிறுவனங்கள் 3.7.6 - 3.7.9, இந்த வழிகாட்டுதல்களில் வழங்கப்பட்ட சமூக மற்றும் விஞ்ஞான நிறுவனங்களின் வகைகளின் பட்டியலின்படி, தனிப்பட்ட நபர்களின் சராசரி மற்றும் சராசரி ஊதியங்களின் கூட்டாட்சி புள்ளிவிவர கண்காணிப்பின் முடிவுகளை சேகரிக்கவும் அபிவிருத்தி செய்யவும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஜனாதிபதியின் ஆணைக்கு ஏற்ப சராசரி ஊதியங்களை உயர்த்துவதற்கான நிகழ்வுகளுக்கு வழங்கப்பட்ட சமூகத் தொழிலாளர்களின் வகைகள் மே 7, 2012 N 597. "மாநில சமூக கொள்கையை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான நிகழ்வுகளில்" (OKVED குறியீடு 92.62), Pedagogical தொழிலாளர்கள் அடங்கும்: தகவமைப்பு உடல் கலாச்சாரம் ஒரு பயிற்றுவிப்பாளர்; விளையாட்டு பயிற்றுவிப்பாளர்; பயிற்றுவிப்பாளர் தடகள; தகவல்தொடர்பு உடல் கலாச்சாரத்திற்கான பயிற்றுவிப்பாளராக மருத்துவ நிபுணர்; உடல்நலம் கல்வி மற்றும் விளையாட்டு நிறுவனங்களின் பயிற்றுவிப்பாளர் மெத்தடிஸ்ட்; பயிற்சியாளர்; பயிற்சியாளர்-ஆசிரியர் தகவமைப்பு உடல் கலாச்சாரத்தில்; மூத்த: பயிற்றுவிப்பாளரான -தொகுப்பு-மெத்தடிஸ்ட் -தொகுப்பு-மெத்தடிஸ்ட், பயிற்றுவிப்பாளராக, உடல் மற்றும் விளையாட்டு அமைப்புகளின் பயிற்றுவிப்பாளர், தழுவல் உடல் கலாச்சாரத்திற்கான பயிற்சியாளர்-ஆசிரியர்.

வரி 08 முதன்மை தொழிற்துறை கல்வி திட்டங்களை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களின் தொழிலாளர்கள் பற்றிய தகவல்களை வழங்குகிறது. வரி 08 முதல், ஆசிரியர்கள் பற்றிய தகவல்கள் ஒதுக்கீடு (வரி 09), உற்பத்தி கற்றல் மாஸ்டர்ஸ் (வரி 10).

வரி 11 இரண்டாம் தொழிற்துறை கல்வி திட்டங்களை செயல்படுத்துகின்ற கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களின் தொழிலாளர்கள் பற்றிய தகவல்களை வழங்குகிறது. வரி 11 ல் இருந்து, ஆசிரியர்கள் பற்றிய தகவல்கள் ஒதுக்கீடு (சரம் 12), தொழில்துறை பயிற்சி முதுநிலை (வரி 13).

வரி 14 கூடுதல் தொழில்முறை கல்வி கல்வி நிறுவனங்களின் கற்பித்தல் தொழிலாளர்கள் பற்றிய தகவல்களை வழங்குகிறது, இரண்டாம்நிலை தொழிற்துறை கல்விக்கான நிபுணர்களின் பயிற்சி (மேம்பட்ட பயிற்சி). சரம் 14 ல் இருந்து, ஆசிரியர்கள் பற்றிய தகவல் ஒதுக்கீடு (வரி 15) மற்றும் உற்பத்தி கற்றல் எஜமானர்கள் (வரி 16).

இரண்டாம்நிலை தொழிற்துறை கல்வியுடனான நிபுணர்களின் பயிற்சி (மேம்பட்ட பயிற்சி) ஆகியவற்றில் ஈடுபட்டுள்ள கூடுதல் தொழில்முறை கல்வித் திட்டங்கள் மற்றும் கூடுதல் தொழில்முறை கல்வித் திட்டங்களை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான கல்வி நிறுவனங்களின் கற்பனையான தொழிலாளர்கள்

ஆசிரியர்; ஆசிரியர் அமைப்பாளர்; சமூக ஆசிரியர்; ஆசிரியர்-குறைபாடுள்ளவர், ஆசிரியர் பேச்சு சிகிச்சையாளர் (பேச்சு சிகிச்சையாளர்); Pedagogian உளவியலாளர்; ஆசிரியர் (மூத்த உட்பட); ஆசிரியர் நூலகர்; மூத்த ஆலோசகர்; கூடுதல் கல்வி (மூத்த உட்பட) Pedagogh; இசை இயக்குனர்; கச்சேரிஸ்ட்டர்; உடல் கல்வி தலைவர்; உடல் கலாச்சாரத்தில் பயிற்றுவிப்பாளர்; மெத்தடிஸ்ட் (மூத்த உட்பட); மெத்தடிஸ்ட் பயிற்றுவிப்பாளர் (மூத்த உட்பட); தொழிலாளர் பயிற்றுவிப்பாளர்; விரிவுரையாளர் - வாழ்க்கை பாதுகாப்பு அடிப்படைகளின் அமைப்பாளர்; பயிற்சி ஆசிரியர் (மூத்த உட்பட); உற்பத்தி கற்றல் மாஸ்டர்.

LINE 17 உயர் தொழிற்துறை கல்வியின் கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியத்தைப் பற்றிய தகவல்களை குறிக்கிறது.

வரி 18 - கூடுதல் தொழில்முறை கல்வி கல்வி நிறுவனங்களின் பேராசிரியர் மற்றும் கற்பித்தல் ஊழியர்கள் பற்றிய தகவல், உயர் தொழிற்துறை கல்வி கொண்ட நிபுணர்களின் பயிற்சி (மேம்பட்ட பயிற்சி).

ஆசிரியர்களும் அடங்கும்: உதவியாளர்; ஆசிரியர்; மூத்த விரிவுரையாளர்; உதவி பேராசிரியர்; பேராசிரியர்; திணைக்களத்தின் தலைவர்; ஆசிரியரின் டீன் (நிறுவனத்தின் இயக்குனர்).

Strings 02 - 18 தொழிலாளர்கள் விநியோகம் ஒரு ஒருங்கிணைந்த தகுதிக்கு இணங்க பணியாளர்கள் பிரிவுகளால் நடத்தப்படுகிறது இயக்குனர் மேலாளர்கள், வல்லுநர்கள் மற்றும் ஊழியர்களின் பதவிகள், "கல்வி ஊழியர்களின் பதவிகளின் தகுதிகள்" (ஆகஸ்ட் 26, 2010 N761N ரஷ்யாவின் சுகாதார மற்றும் சமூக அபிவிருத்தி அமைச்சின் உத்தரவு அங்கீகாரம் 31.05.2011 n 448h) மற்றும் பிரிவு "உயர் தொழில்முறை மற்றும் கூடுதல் தொழிற்துறை கல்வியின் மேலாளர்கள் மற்றும் நிபுணர்களின் தகுதி பண்புகள்" (ரஷ்யாவின் சுகாதார மற்றும் சமூக அபிவிருத்தி அமைச்சின் ஒழுங்குமுறையால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது 11.01.2011 N 1N.).

வரி 19 இல், உயர் தொழில்முறை கல்வியின் கல்வி நிறுவனங்களின் அறிவியல் தொழிலாளர்கள் பற்றிய தகவல்கள், ஆராய்ச்சியாளர்கள் வரி 20 இல் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளனர்.

ஒரு விஞ்ஞான தொழிலாளி (ஆராய்ச்சியாளர்) ஒரு குடிமகனாக உள்ள ஒரு குடிமகனாகவும், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகள் (, FZ N 127-FZ ஆகஸ்ட் 23, 1996 தேதியிட்ட அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட்டுள்ள ஒரு குடிமகன். விஞ்ஞானிகளின் தகுதிகளை மதிப்பிடுவதற்கான சட்ட கட்டமைப்பும், இந்த மதிப்பீட்டிற்கான அளவுகோல்களையும் மதிப்பிடுவதற்கான சட்டக் கட்டமைப்புகள், பெடரல் நிறைவேற்றுக் குழுவால் நிறுவப்பட்ட முறையில் நிர்ணயிக்கப்பட்டுள்ளன, அவை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகள் துறையில் பொதுக் கொள்கைகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறை விதிமுறைகளை உருவாக்கும் வகையில் செயல்படுகின்றன, மேலும் வழங்கப்படுகின்றன மாநில சான்றளிப்பு அமைப்பு (ஜூலை 27, 2010 இல் இருந்து 23.07.2008 N 160-FZ இன் கூட்டாட்சி சட்டங்களால் திருத்தப்பட்டது, ஜூலை 27, 2010 N 198-ф).

ஆராய்ச்சியாளர்கள் தொழிலாளர்கள் தொழில் ரீதியாக ஆராய்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியில் ஈடுபட்டுள்ளனர் மற்றும் நேரடியாக புதிய அறிவு, தயாரிப்புகள், செயல்முறைகள், முறைகள் மற்றும் அமைப்புகள் ஆகியவற்றை உருவாக்கி, குறிப்பிட்ட நடவடிக்கைகளின் நிர்வாகத்தை உருவாக்கி நேரடியாக நடத்துகின்றனர். இந்த செயல்பாடுகளை நிறைவேற்ற, ஒரு முழுமையான தொழில்முறை கல்வி தேவைப்படுகிறது. ஆராய்ச்சியாளர்களின் வகை நிர்வாக மற்றும் முகாமைத்துவ பணியாளர்களையும் உள்ளடக்கியது, இது ஆராய்ச்சி செயல்முறையின் நேரடி நிர்வாகத்தை (விஞ்ஞான ஆராய்ச்சி மற்றும் அபிவிருத்தி செய்யும் விஞ்ஞான நிறுவனங்கள் மற்றும் அலகுகள் ஆகியவற்றின் நேரடி நிர்வாகத்தை (மேலாளர்கள் (துணைத் தலைவர்கள்) உட்பட) உள்ளடக்கியது.

ஆராய்ச்சியாளர்கள் அடிப்படை மற்றும் அப்ளைடு இயற்கையின் விஞ்ஞான சிக்கல்களின் விஞ்ஞான முகாமைத்துவத்தை விஞ்ஞான முகாமைத்துவத்தை மேற்கொண்ட தொழிலாளர்கள், தங்கள் வைத்திருப்பதில் நேரடியாக பங்கேற்கின்றனர்: தலைமை ஆராய்ச்சியாளர், முன்னணி ஆராய்ச்சியாளர், மூத்த ஆராய்ச்சியாளர், ஆராய்ச்சியாளர், ஜூனியர் ஆராய்ச்சியாளர் மற்றும் டாக்டர்.

வரி 21-ல் - கூடுதல் தொழில்முறை கல்வியின் கல்வி நிறுவனங்களின் விஞ்ஞானத் தொழிலாளர்கள் பற்றிய தகவல்கள் தெரிவிக்கின்றன, இதில் ஆராய்ச்சியாளர்கள் வரி 22 இல் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளனர்.

வரிசைகள் 23 - 25 படி, மருத்துவர்கள் பற்றிய தகவல்கள், நடுத்தர மற்றும் இளைய மருத்துவ ஊழியர்கள் பற்றிய தகவல்கள் வழங்கப்படுகின்றன. குறிப்பிட்ட சுகாதாரத் தொழிலாளர்கள் வழக்கமான ஊழியர்களாக இருந்தால், இந்த வரிசைகளில் கல்வி நிறுவனங்களின் தகவல்கள் தகவல்கள். கல்வி நிறுவனத்தின் பட்டியலில் அல்லது நிலையான கூட்டாண்மை (வெளிப்புறக் கட்சிகள்) அடிப்படையில் வேலை.

வரி 26 கல்வி நிறுவனங்களில் பணிபுரியும் கலாச்சாரத்தின் துறையில் தொடர்புடைய ஊழியர்களைப் பற்றிய தகவல்களை பிரதிபலிக்கிறது, I.E. கல்வி நிறுவனங்களின் பட்டியலில் அல்லது நிலையான கூட்டாண்மை (வெளிப்புறக் கட்சிகள்) அடிப்படையில் வேலை செய்யும். இந்த வரிசையில், நூலகத் தொழிலாளர்கள் பற்றிய தகவல்கள், கலை இயக்குனர், முதலியன பிரதிபலிக்கின்றன. மேலாளர்களின் பதவிகள், நிபுணர்கள் மற்றும் ஊழியர்கள் (பிரிவு "கலாச்சார, கலை மற்றும் ஒளிப்பதிவுறியின் ஊழியர்களின் தகுதிவாய்ந்த குணாதிசயங்களின் (பிரிவு" தகுதிவாய்ந்த பண்புகள் "(ரஷ்யாவின் சுகாதார மற்றும் சமூக அபிவிருத்தி அமைச்சின் உத்தரவு அங்கீகரிக்கப்பட்டது 30.11.2011 N 251n.). உதாரணமாக, நூலகம், "ஸ்டீயரிங் தொழிலாளர்கள்" என்ற வகைக்கு காரணமாக இருக்க வேண்டும் என்று கட்டியெழுப்ப வேண்டும். அவற்றைப் பற்றிய தகவல்கள் வரி 03 இல் பிரதிபலிக்கப்பட வேண்டும்.

வரி 27 இல் சமூக தொழிலாளர்கள் (அத்தகைய பதிவுகள் வழங்கும் அந்த நிறுவனங்களில்) பிரதிபலிக்கிறது.

வரிசை 28 சேவை ஊழியர்களால் இயக்கப்படுகிறது, I.E. நிர்வாக மற்றும் பொருளாதார பணியாளர்கள் (கணக்கியல், அலுவலகம், முதலியன) மற்றும் ஊழியர்களின் முந்தைய பிரிவுகளில் நுழைந்த மற்ற ஊழியர்களும், I.E. வரி 2 - 27 இல் பிரதிபலிக்கவில்லை.

21. படிவத்தை பூர்த்தி செய்யும் போது, \u200b\u200bபின்வரும் கட்டுப்பாடுகள் செய்யப்பட வேண்டும்:

சி 3\u003e gr. அனைத்து வரிசைகளிலும் 4

சி. 3 \u003d மொத்த எண்ணிக்கை 6 - எல்லா வரிசைகளிலும் 8

சி. 5 \u003d மொத்த எண்ணிக்கை 9 - 11 அனைத்து வரிசைகளிலும்

பி 01 \u003d வரிசைகள் 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28.

சமூக நிறுவனங்கள் மற்றும் விஞ்ஞானத்தின் எண்ணிக்கை மற்றும் விஞ்ஞானத்தின் எண்ணிக்கை மற்றும் விஞ்ஞானத்தின் எண்ணிக்கை மற்றும் சராசரியாக சமூகத் தொழிலாளர்களின் சராசரி ஊதியங்கள் ஆகியவற்றின் எண்ணிக்கை மற்றும் சராசரி ஊதியங்கள் ஆகியவற்றின் சராசரி ஊதியத்திற்கு வழங்கப்படுகின்றன.

மே 7, 2012, 2012, N 597 "NE 597" மாநில சமூக கொள்கையை செயல்படுத்துவதில் நிகழ்ந்த நிகழ்வுகள் "