6 வருட குழந்தைக்கு தர்க்கரீதியான கேள்விகள். குழந்தைகள் பணிகளை-நகைச்சுவை

கவனம் மற்றும் புத்தி கூர்மை வளர்ப்பது பங்களிக்கின்றன நகைச்சுவை பணிகள், புதிர்அவசரமற்ற மற்றும் நியாயமற்ற முடிவுகளுக்கு எதிராக குழந்தைகளை எச்சரிக்கவும். அவர்கள் ஒன்று அல்லது மற்றொரு கணித செயல்பாடு பயன்படுத்தி வழக்கமான பணிகளை தீர்க்கப்பட கூடாது. இந்த பணிகளை குழந்தைகள் அறிவாக்க வேண்டும், சிந்திக்க, பதில் கண்டுபிடிக்க, ஏற்கனவே அறிவு பயன்படுத்தி.

பிரச்சனைகளின் நிலைக்கு குழந்தையை கவனமாகக் கேட்கும்படி கற்பிப்பதன் மூலம், எண்ணியல் தரவுகள் உள்ளிட்ட ஒரு ஜோக் சிக்கலை முன்மொழிய முடியும், ஆனால் எந்த கணிதமும் செய்யப்படக்கூடாது.

ஒரு பிள்ளையை பதில் கண்டுபிடிக்க, இது எப்போதும் எளிதல்ல ஒரு "ரகசியம்" உடன் பணிபுரியும்.   பிள்ளைக்கு பதில் சொல்லத் தயங்க மாட்டார், ஆனால் சிந்திக்க முயற்சி செய்யுங்கள், காரணம், பல்வேறு வாதங்களைக் கொடுக்கவும் தன்னைத்தானே நிராகரிக்கவும் முடியும். சரியான நியாயத்தை கண்டுபிடிக்க அவருக்கு உதவுங்கள்.

பயன்பாடு நகைச்சுவை பணிகள்   மற்றும் உளவுத்துறைப் பணிகள்   குழந்தைகளுடன் நடவடிக்கைகளை திருத்தியமைக்க மற்றும் புத்துயிர் பெறலாம். கூடுதலாக, இந்த வகையான பணிகளை மே-கருப்பொருள் ஓய்வு நேரத்தின்போது, ​​முன்-பள்ளி நிபுணர்களின் வேடிக்கை கூட்டங்கள், கே.வி.நோவ் ஆகியவற்றில் பயன்படுத்தலாம். குழந்தைகளுடன் ஒரு பாடம் நடத்த, நீங்கள் ஒன்று அல்லது இரண்டு பணிகளை எடுக்கலாம், கணித ஓய்வு நேரத்தில் நீங்கள் சிக்கலான மாறுபாடுகளில் ஐந்து அல்லது ஆறு பணிகளைக் கொண்டிருக்கக்கூடாது. விண்ணப்ப கணித பொருள்   குழந்தைகளின் முழுக் குழுவினருடன் வெளியே உள்ள வகுப்புகள், இந்த பார்வையிலிருந்து குழந்தைகளை தயார்படுத்தும்போது அறிவுறுத்தப்படுகிறது.

ஜோக் டேக்ஸ், புஜல்,
   CONFORMITY மீது TASKS.

9 கப்பல்கள் கடலில் நின்றன. 2 நீராவி துளைக்கு இழுக்கப்படுகின்றது. கடலில் எத்தனை கப்பல்கள் உள்ளன? (9 ஸ்டீமர்ஸ்.)

அறை 4 மூலைகளிலும் உள்ளது. ஒவ்வொரு மூலையிலும் ஒரு பூனை இருந்தது. ஒவ்வொரு பூனை எதிர்க்கவும் - 3 பூனைகள். அறையில் எத்தனை பூனைகள் உள்ளன? (4 பூனைகள், காட்சி பொருள் மீது பூனை - டி நிகழ்ச்சியின் ஒவ்வொரு மூலையிலும்)

சல்லடை தண்ணீரை எப்படி கொண்டு வர வேண்டும்? (நீர் செயலிழக்கும் போது, ​​அது பனிவாக மாறும்.)

7 சகோதரர்கள் இருந்தனர், ஒவ்வொரு சகோதரனுக்கும் ஒரே சகோதரி இருந்தாள். அந்த மனிதன் எப்படி நடந்துகொண்டான்? (8 பேர்).

என்ன வகையான உணவுகள் எதையும் சாப்பிட முடியாது? (காலியாக இருந்து.)

உடற்பயிற்சி கயிற்றில் தொங்கும். பையன் எழுந்தான் ஆனால் அவன் 3 மீ மற்றும் நடுத்தரத்தை அடைந்தான். கயிறு எவ்வளவு காலம்? (6 மீ.)

திடீரென்று அது மழை பெய்தது. எனினும், டான்யா, சாஷா, லேனா நனைக்கப்படவில்லை. ஏன்? (ஜன்னல் வழியாக மழையை அவர்கள் பார்த்தார்கள், எல்லோரும் ஒரு குடை அல்லது ரெயின்கோட் இருந்தது.)

இந்த விலங்குக்கு 2 வலது கால்கள், 2 இடது கால்கள், 2 கால்கள், 2 பின்னால் உள்ளது. ஒரு மிருகம் எத்தனை கால்கள் உள்ளன? (4 கால்கள்.)

ஷூமேக்கர் 2 ஜோடி ஷூக்களை சரிசெய்ய முடிவு செய்தார். ஒவ்வொரு வண்டி வண்டி மீது அவர் குழாய்களை பூர்த்தி செய்வார், ஒவ்வொரு குழாயினையும் 2 நகங்களுடன் தோற்கடிப்பார். அவர் எத்தனை நகங்கள் மற்றும் நகங்கள் தேவை? (4 குதிகால், 8 நகங்கள்.)

10 நிமிடங்களில் கெட்டி கொதித்த தண்ணீரில் தண்ணீர். அலைபேசி ஒரு தேநீர் நிக் 8 மணி நேரத்தில் அமைக்கிறது. (10 நிமிடங்கள் கழித்து, அல்லது 8 மணி 10 நிமிடம் கழித்து)

பனி ஒரு வாளி 5 மணிக்கு அறையில் கொண்டு வந்தது 6 மணிக்கு 6 வாக்கி உள்ள பனி உருகி மற்றும் தண்ணீர் மாறியது. பனி எப்படி உருகும்? (1 மணிநேரம்)

10 மணியளவில் குழந்தை விழித்திருந்தது. அவர் 2 மணிநேரம் தூங்கினால் அவர் படுக்கைக்குச் சென்றாரா? (8 மணிக்கு)

கோஸ்டியா மூன்று குவியல்களில் இருந்து மணலை ஒன்றாக ஊற்றினார், மற்றும் Masha 4 குவியல் இருந்து மணல் ஒன்றாக ஊற்றினார். மணல் எத்தனை குவியல்களை மாற்றியது? (2 குவியல்கள், ஒவ்வொன்றும் தனியாக இருந்தால், அல்லது 1 பெரியதாக இருந்தால், பிள்ளைகள் அனைத்து மணலையும் ஒன்றாக இணைத்திருந்தால்.)

குழந்தைகள் படிகள் நீளம் படிகளில் அளவிடப்படுகிறது. கோஸ்டா படுக்கையின் நீளம் 8 படிகள் என்று கண் மூலம் முடிவு செய்தார். 7 படிகள் - அன்ட்ரூ 10 படிகள், அவள் படிகள், அளவிடப்படுகிறது தான்யா. சரியாக கணக்கிடப்பட்ட குழந்தைகளில் எது? (தங்கள் சொந்த வழியில் உரிமைகள், ஒவ்வொரு அதன் சொந்த படி நடவடிக்கை ஒரு நிபந்தனை அளவை எடுத்து இருந்தது, அவர்கள் ஒரு ஒற்றை அளவை ஏற்றுக்கொள்ள அல்லது ஒரு ஆட்சியாளர் படுக்கைகள் நீளம் அளவிட வேண்டும், பின்னர் அவர்கள் ஒரு சரியான எண்ணிக்கை கிடைக்கும்) தங்கள் சொந்த வழியில் உரிமைகள் அளவிடப்படுகிறது.

ஒரு செங்கல் கட்டுமானம் ஒரு கட்டுமான தளத்தில் வேலை செய்தது. வேலையின் முதல் நாளன்று அவர் இருபது கதவுகளைக் கட்டினார். இரண்டாவது நாள் - 1 இருபது மாடி வீடு. இரண்டு நாட்களில் எத்தனை இருபது கதவு வீடுகள் அமைக்கப்பட்டன? (ஒரு மேசன் அவ்வளவு விரைவாக உருவாக்க முடியவில்லை.)

எத்தனை கொட்டைகள் ஒரு வெற்று கண்ணாடி இருக்கும்? (கண்ணாடி காலியாக உள்ளது, எனவே அதில் எதுவும் இல்லை.)

9 சுறாக்கள் கடலில் நின்றன. அவர்கள் மீன் ஒரு shoal பார்த்தேன் மற்றும் dived மற்றும் ஆழம். கடலில் எத்தனை சுறாக்கள் விழுகின்றன? (9 ஷார்க்ஸ், அவர்கள் மட்டும் புறா.)

குவளை - 3 டூலிப்ஸ் மற்றும் 7 டேபோடில்ஸ். எத்தனை வாஸ் டூலிப்ஸ்? (குவளைகளில் 3 டூலிப்ஸ் இருந்தன.)

7 சிறுவர்கள் தோட்டத்தில் ஒரு பாதையை அகற்றினர். எத்தனை டிராக்குகள் சிறுவர்களை அழித்திருக்கின்றன? (7 தடங்கள்.)

2 சகோதரர்கள் தாத்தாவுக்கு 2 பரிசுகளை அளித்தனர். தாத்தா எத்தனை வரைபடங்கள் கிடைத்தது? (4 படங்கள்.)

ஒரு பீப்பாய், தேன் 10 கரண்டி. எத்தனை குழந்தைகள் இந்த தேன் பதிலளிக்க முடியும்?
   (ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் எவ்வளவு தேன் கிடைக்குமோ அதைச் சொல்லாதது என்னவென்றால், தேன் சாப்பிடும் எத்தனை குழந்தைகளை கணக்கிட வேண்டும், அனைவருக்கும் 1 ஸ்பூன் (10), அரை ஸ்பூன் (20), 2 ஸ்பூன் 5).)

ஒரு குடம் - 10 முட்களை பால். எத்தனை குழந்தைகள் போதும் பால்? (பிரச்சனை 32 போலவே சரிசெய்யப்பட்டது)

சகோதரி மற்றும் சகோதரர் 4 ஆப்பிள்கள் கிடைத்தது. சகோதரி 3 ஆப்பிள்கள் சாப்பிட்டார், சகோதரன் - 2 ஆப்பிள்கள். யார் அதிக ஆப்பிள்கள்? (குறைவாக சாப்பிட்டவர்)

சகோதரி 4 வயதும், 6 வயதும் அண்ணா. உங்கள் சகோதரி 6 வயதாகும்போது உங்கள் சகோதரர் எவ்வளவு வயதானவராக இருக்க வேண்டும்? (இது 2 வருடங்கள் எடுக்கும், என் சகோதரன் 8 வயதாக இருப்பார் என்று பொருள்.)

2 பிரிகேட்ஸ் பட்டாணி விதைத்தது. முதல் பிரிகேட் 4 பட்டாணி படுக்கைகள், மற்றும் இரண்டாவது விதைத்தது - மிகவும் மற்றும் மற்றொரு பாதி. எந்த அணி வெற்றி பெற்றது? (இரண்டாவதாக, அவள் முதன் முதலாக விற்றுவிட்டாள், அந்த அரை டஜன் மக்களைவிட).

கோஸ் 2 கிலோ எடையும். அவர் ஒரு காலில் நிற்கும்போது எவ்வளவு எடையைக் கணக்கிடுவார்? (2 கிலோ.)
   ஒரு கழுதை 10 கிலோ சர்க்கரையை சுமந்துகொண்டிருந்தது, மற்றொரு கழுதை 10 கிலோ எடையுள்ள பருத்தி கம்பியை சுமந்து கொண்டிருந்தது; (Poklazh இருவரும் ஒன்று - 10 கிலோ ஒவ்வொரு.)

பாட்டியிடம் பாட்டி அணிந்திருந்த scarves மற்றும் கையுறை. மொத்தத்தில், அவர் 3 துணிகளை மற்றும் 6 கையுறைகளை பின்னிவிட்டார். (பாட்டியிடம் எத்தனை பேரக்குழந்தைகளைச் செய்தார்கள்? (3 பேரக்குழந்தைகள் - பதில் விளக்கவும்.)

சாப்பாட்டு அறைக்கு அருகாமையில் மதிய உணவு சாப்பிட்டு வந்திருந்தபோது, ​​20 ஸ்விஸ் இருந்தன, 20 குச்சிகள் பனிப்பில் சிக்கி இருந்தன. எத்தனை skiers camping சென்றது? (10 skiers - வாசிக்க பொருள், வாசிக்க எப்படி காட்சி.)

குழந்தைகள் பனிமனிதனைச் சிறப்பித்தனர். பேட்டரியில் நடைபயிற்சி பிறகு, 14 ஈரமான கையுறைகள் உலர்ந்த சென்றார். எத்தனை குழந்தைகள் பனிமனிதனைச் செதுக்கினார்கள்? (7 de-tei - காட்சி பொருள் விடையை விளக்க.)

கேட் கீழ் இருந்து நீங்கள் 8 பூனை பாதங்கள் பார்க்க முடியும். இரண்டு பேர்களில் எத்தனை பூனைகள் உள்ளன? (முற்றத்தில் 4 பூனைகள் உள்ளன - காட்சி பொருள் பதில் விளக்க.)

8 துருவல் வால்கள் வெற்று இருந்து வெளியேறின. எத்தனை பேர் அரட்டை அடிக்கிறார்கள்? (8 அணில் - விளக்க.)

கறுப்பி எத்தனை குதிரைகளை அவர் செய்ய வேண்டும்? (12 குதிரை வீரர்கள் - காட்சி பொருள் காட்சி).

பென்சில் 3 பகுதிகளாக வெட்டப்பட்டது. எத்தனை வெட்டுக்கள்? (அவர்கள் 2 வெட்டுக்கள் செய்தனர்.)

கயிறு 5 இடங்களில் வெட்டப்பட்டது. எத்தனை துண்டுகள் வெளியே வந்தன! (இது 6 பாகங்களை மாற்றியது.)

குக் 2 கப்ஸில் சமமாக அரிசி ஊற்றினார். பின்னர் ஒரு கண்ணாடி இருந்து அவர் பான் அரிசி ஊற்றினார். மேலும் அரிசி எங்கே: இரண்டாவது கண்ணாடி அல்லது ஒரு நீண்ட கை கொண்ட உலோக கலம் உள்ள? (சமமாக, கண்ணாடி சமமாக இருந்தது.)

ஒரு ஆப்பிள் 2 பெண்களுக்கு இடையே சமமாக பிரிக்கப்பட்டது, மற்றும் இரண்டாவது சமமாக பிரிக்கப்பட்டது 4 சிறுவர்கள். குழந்தைகளில் எதைப் பெற்றது, ஒவ்வொன்றும் எதைப் பெற்றது? (ஒவ்வொரு பெண்ணும் ஆப்பிள், மற்றும் சிறுவர்கள் ஆகியோருக்கு ஒரு இரண்டாவது பகுதியைப் பெற்றுக் கொடுத்தனர் - ஆப்பிள் நிறுவனத்தில் இருந்து ஒரு பகுதியாகும், ஒரு இரண்டாவது பகுதி ஒன்றுக்கு நான்கில் ஒரு பங்கு ஆகும்)

மேஜை மீது கஃபிர் ஒரு முழு கண்ணாடி நின்று, அதை அருகில் ஒரு கண்ணாடி பூர்த்தி மட்டுமே இருந்தது. 3 குழந்தைகளுக்கு இடையேயான கபீர் எப்படி சமமாக பிரிக்க வேண்டும்? (எல்லோருக்கும் கேபிர் அரை கப் பெற வேண்டும்.)

தாத்தா, பாட்டி, பேத்தி, பூதம், பூனை மற்றும் மவுஸ் இழுத்து, இழுத்து, இறுதியாக ஒரு டூப்பிங் வெளியேற்றப்பட்டது. எத்தனை கண்கள் டூபிப் பார்த்தன? (12 கண்கள்.)

இரவில் 12 மணிக்குத் தாமதமாகிவிட்டது. அதே நேரத்தில் சூரிய நாட்களில் ஒரு சில நாட்கள் இருக்க முடியுமா? (அதே நேரத்தில், இரவு 12 மணி நேரத்தில், எந்தவிதமான வளிமண்டலமும் இருக்காது.)

பஸ்சில் 9 பயணிகள் இருந்தனர். பேருந்து நிறுத்தத்தில், 3 பயணிகள் தவிர அனைவரும் இறங்கினர். பஸ் மீது எத்தனை பயணிகளே எஞ்சியுள்ளனர். எத்தனை பயணிகள் வெளியே? (3 பயணிகள் இருந்தனர், 6 பாஸ்-சாஜிர்கள் வெளியேறினர்.)

பூங்காவில் ஒரு இலையுதிர்காலத்தில் பூச்செண்டு சேகரிக்கப்பட்டது. அது 5 மேப்பிள், 4 பிர்ச், 2 ஓக், 1 அஸ்பென் இலை. பூச்செட்டில் எத்தனை மரங்கள் உள்ளன? (4 மரங்கள்.)

3 சிறிய பன்றிகள் இருந்தன. ஒன்று - இரண்டு முன், ஒன்று - இரண்டு இடையே, ஒரு - இரண்டு பின்னால்.
   பன்றிகள் எப்படி நடந்தது? (ஒன்றன் பின் ஒன்றாக.)

ஈரோபீவா டி.ஐ. Preschoolers க்கான கணிதம். - எம்: அறிவொளி, 1992. -191 கள்.

ஆரம்ப பள்ளிக்கான புத்திசாலித்தனத்திற்கான பணிகள்

கோலோவினா டாடினா செர்ஜீவ்னா, ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்

அன்புள்ள சகாக்கள், நான் ஆரம்ப பள்ளி வயது மாணவர்களுடன் வர்க்கம் பயன்படுத்த புத்தி கூர்மை பணிகளை ஒரு தேர்வு வழங்குகின்றன.

நான் மிகவும் இளம் வயதிலிருந்து குழந்தைகள் இதே போன்ற பணிகளை வழங்க வேண்டும் என்று நான் நம்புகிறேன். இத்தகைய பணிகளை பொதுவாக உருவாக்கம் மிகவும் குறுகியதாக இருக்கும். அவர்களை யூகிக்க பொருட்டு, குழந்தை ஒரு வளர்ந்த மேற்பார்வை வேண்டும், சுற்றியுள்ள உலகின் அறிவு. நீங்கள் புதிருடன் கற்பிக்கத் தொடங்க வேண்டும். அவர்கள் தர்க்கம் மற்றும் புத்தி கூர்மை வளர்ச்சி ஊக்குவிக்கும் பெட்டியில் வெளியே கற்பனை சிந்தனை கற்று. இது குழந்தைகள் வெவ்வேறு புதிர்கள் வழங்க அவசியம் மற்றும் அவர்களுக்கு பதில் விளக்க அவசரத்தில் இருக்க வேண்டும். பாடசாலைகளில், கூட்டுப் படிவங்கள் இத்தகைய பிரச்சினைகளை தீர்ப்பதற்கு ஏற்றது - ஜோடிகள், குழுக்களில். மற்றும் புதிர் தீர்க்கும் "ஒரு தலை நல்லது, இரண்டு நன்றாக உள்ளது," மற்றும் ஒரு குழு வேலை எப்படி கற்று. நன்கு புத்திசாலித்தனமான rebuses, charades உருவாக்க.
__________________________________________
  1. மேஜையில் ஒரு ஆப்பிள் உள்ளது. அவர் 4 பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டது. மேஜையில் எத்தனை ஆப்பிள்கள் உள்ளன? பதில்: ஒரு ஆப்பிள்
  2. இந்த எண்கள் ஒவ்வொன்றின் பெயரையும் உருவாக்கும் எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கைக்கு சமமாக இருக்கும் இலக்கங்களின் எண்ணிக்கை என்ன இரு எண்கள். பதில்: நூறு (100) மற்றும் ஒரு மில்லியன் (1,000,000)
  3. ஒரு வருடத்திற்கு எத்தனை மாதங்கள் 28 நாட்களுக்கு உள்ளன? பதில்: எல்லா மாதங்களும்
  4. நாய் ஒரு பத்து மீட்டர் கயிறு கட்டி, இரண்டு நூறு மீட்டர் நடந்து. அவள் அதை எப்படி செய்தாள்? பதில்: அவளது கயிறு எதையும் கட்டவில்லை.
  5. மூடிய கண்களுடன் என்ன பார்க்க முடியும்? பதில்: கனவுகள்
  6. நீ பச்சை நிற மனிதனை பார்க்கும்போது நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? பதில்: தெருவில் கடக்க (இது ஒரு பச்சை போக்குவரத்து ஒளியில் ஒரு வரைபடம்)
7. ஒரு சாலையில் ஒரே ஒரு கார் கடந்து செல்லும். இரண்டு கார்கள் சாலையில் ஓட்டுகின்றன: ஒன்று மலையிலிருந்து, மற்றொரு கீழ்நோக்கி. எப்படி அவர்கள் கலைக்கிறார்கள்? பதில்: அவர்கள் இருவரும் கீழே இறங்குவார்கள்.
  8 நாட்கள் (திங்கள், செவ்வாய், புதன்கிழமை ...) பெயர்கள் மற்றும் பெயர்கள் (திங்கள், செவ்வாய், புதன் ...) பெயரிடப்படாத ஐந்து நாட்களுக்குப் பெயரிடுங்கள் பதில்: நேற்று நேற்று, நாளை, நாளை, நாளை மறுநாள்
  9. "வெள்ளைப்புண்ணியை நான் பார்க்கவில்லையா" அல்லது "நான் வெள்ளை மஞ்சள் நிறத்தை பார்க்கவில்லையா?" என்று சொல்வது எப்படி? பதில்: மஞ்சள் நிற பொதுவாக மஞ்சள்.
  10. நீரின் கீழ் ஒரு ஒழுங்கான போட்டியை வெளிப்படுத்த முடியுமா? பதில்: ஆமாம், ஒரு நீர்மூழ்கிக் கப்பலில்
  11. ஒரு வரிசையில் அட்டவணையில் 6 கண்ணாடிகள் உள்ளன. முதல் மூன்று வெற்று, கடைசி மூன்று தண்ணீர் நிரப்பப்பட்டிருக்கும். ஒரே ஒரு கண்ணாடி (நீங்கள் ஒரு கண்ணாடி ஒரு கண்ணாடி தள்ள முடியாது) தொட முடியும் என்றால், ஒருவருக்கொருவர் காலியாக கண்ணாடி மற்றும் முழு மாற்று செய்ய எப்படி? பதில்: ஐந்தாவது கண்ணாடி எடுத்து, இரண்டாவது கண்ணாடிக்கு உள்ளடக்கங்களை ஊற்றி, கண்ணாடி வைக்கவும்.
  12. எந்த உணவுகளை சாப்பிட முடியாது? பதில்: காலியாக இருந்து
  13. நீயும் நானும், உன்னுடன் இருக்கிறோம். நம்மில் எத்தனை பேர்? பதில்: இரண்டு
  14. ஒரு முக்கோணத்தில் ஒரு முக்கோணத்தை மேஜையில் எவ்வாறு உருவாக்குவது? பதில்: அது மேஜையின் மூலையில் வைக்கவும்.
  15. எந்த கேள்வியை "ஆமாம்" பதில் சொல்ல முடியாது? பதில்: நீங்கள் தூங்கிக்கொண்டிருக்கிறீர்களா?
  16. நிகர நீர் எப்பொழுது முடியும்? பதில்: நீர் உறைந்து உறைந்துவிடும் போது.
  17. இரவும் பகலும் என்ன? பதில்: மென்மையான அடையாளம்
  18. பீட்டர் மற்றும் லியோன் சதுர வடிவில் ஒரு மலர் தோட்டம் செய்கிறார்கள். "எங்கள் சதுக்கத்தில் 12 மீட்டர் அளவை அதன் சுற்றளவுக்கு விடமாட்டோம்" என்று பெட்யா கூறினார். இந்த மலர் தோட்டத்தின் பக்க நீளம் என்னவாக இருக்கும். பதில்: 4 மீட்டர்
  19. ஒரு தகப்பனுடன் மகன், ஒரு தகப்பனுடன் மகன், ஒரு பேரனுடன் ஒரு தாத்தா. எத்தனை பேர் இருக்கிறார்கள்? பதில்: 3 மக்கள்
  20. க்ரீவ் 4 பிர்ச். ஒவ்வொரு பிர்ச் 4 பெரிய கிளைகளிலும். ஒவ்வொரு சிறிய கிளை 4 சிறியது. 4 ஆப்பிள் ஒவ்வொரு சிறிய கிளை மீது. எத்தனை ஆப்பிள்கள் உள்ளன? பதில்: ஒன்றுமில்லை. பிர்ச் மீது ஆப்பிள்கள் வளர வேண்டாம்
  21. வசினாவின் தந்தையின் பெயர் இவான் நிகோலாயெச், மற்றும் தாத்தா செமென் பெட்ரோவிச். வாசினாவின் தாயின் தலைசிறந்த பெயர் என்ன? பதில்: செமனோவ்னா
  22. மூன்று சகோதரர்களுக்கு ஒரு சகோதரி உண்டு. ஒரு குடும்பத்தில் எத்தனை குழந்தைகள் உள்ளனர்? பதில்: 4 குழந்தைகள்
  23. எந்த மாதத்தில் பேசும் பெண் குறைந்தபட்சம் பேசுகிறார்? பதில்: பிப்ரவரியில்
  24. அதே நேரத்தில் இரண்டு ஆண்கள் நதிக்கு வந்தனர். நீங்கள் கடந்து செல்லக்கூடிய படகு, ஒரு நபரை மட்டுமே தாங்க முடியும். இன்னும் உதவி இல்லாமல், எல்லோரும் இந்த படகில் மறுபுறம் கடந்து சென்றனர். அவர்கள் எப்படி செய்தார்கள்? பதில்: அவர்கள் ஆற்றின் பல்வேறு வங்கிகளுக்கு வந்தார்கள்.
  25. உன்னுடையது என்ன, ஆனால் மற்றவர்கள் உன்னை விட அதிகமாக பயன்படுத்துகிறார்கள்? பதில்: உங்கள் பெயர்
  26. கடந்த ஆண்டு பனி எப்படி கண்டுபிடிக்கப்பட்டது? பதில்: புதிய ஆண்டின் தொடக்கத்தில் உடனடியாக வெளியே செல்லுங்கள்.
27. பெட்டியில் உள்ள பையன் 7 பறவைகள் இருந்தான். இரண்டு பறவைகள், அவர் இரண்டு மீன் பிடித்து. மீன்களைப் பயன்படுத்தி எத்தனை மீன் பிடிக்கிறீர்கள்? பதில்: தெரியவில்லை.
  28. மனிதர்களில் - ஒரு, ஒரு மாடு - இரண்டு, ஒரு பருந்து - எதுவும். இது என்ன? பதில்: கடிதம் ஓ
  29. மனிதனாய் உட்கார்ந்துகொண்டு, எழுந்து உட்கார்ந்திருந்தாலும், நீ அவன் இடத்தில் உட்காரக்கூடாது. அவர் உட்கார்ந்து இருக்கிறாரா? பதில்: உங்கள் மடியில்
  30. கடலில் என்ன வகையான கற்கள் உள்ளன? பதில்: உலர்
  31. ஒரு சேவல் தன்னை ஒரு பறவை என்று சொல்லலாமா? இல்லை, அவர் பேச முடியாது.
  32. பூமியில் எந்த நோயால் பாதிக்கப்படவில்லை? பதில்: கடல்
  33. இது தொடங்கும் முன்பு எந்த போட்டியையும் மதிப்பீடு செய்ய முடியுமா? பதில்: ஆம், 0 - 0
  34. தோட்டத்தில் 6 சிட்டுக்குருவிகள் உட்கார்ந்து, வேறொரு ஐந்து பறவைகள் பறந்தன. தோட்டத்தில் எத்தனை பறவைகள் உள்ளன? பதில்: இல்லை. மீதமுள்ள பறவைகள் பறந்து சென்றன.
  35. என்ன சமைக்கலாம் ஆனால் சாப்பிடக்கூடாது? பதில்: பாடங்கள்
  36. அதை தலைகீழாக வைத்தால் மூன்றில் ஒரு பங்குக்கு என்ன கிடைக்கும்? பதில்: எண் 6
  37. எந்த முடிச்சு உடைக்கப்பட முடியாதது? பதில்: ரயில்வே
  38. என்ன நகரம் பறக்கிறது? பதில்: கழுகு
  39. ஒரு நபரின் பெயர் என்ன மீன்? பதில்: கார்ப்
  40. முன்னால் உள்ள பசுக்கள் மற்றும் பின்னால் உள்ள காளை என்ன? பதில்: கடிதம் கே
  41. மோசமான நதி என்றால் என்ன? பதில்: புலி
  42. நீளம், ஆழம், அகலம், உயரம் எதுவுமில்லை. பதில்: வெப்பநிலை, நேரம்
  43. பூமியில் உள்ள அனைத்து மக்களும் அதே நேரத்தில் என்ன செய்கிறார்கள்? பதில்: பழையதைப் பெறுங்கள்
  44. இரண்டு பேர் செக்கர்ஸ் விளையாடியவர்கள். ஒவ்வொரு ஐந்து விளையாட்டுகளையும் ஐந்து முறை வென்றது. இது சாத்தியமா? பதில்: இருவரும் மற்றவர்களுடன் வேறுபட்ட விளையாட்டுகளை விளையாடியது.
  45. எப்படி ஒரு கைவிடப்பட்ட முட்டை மூன்று மீட்டர் பறக்க முடியும் மற்றும் உடைக்க முடியாது? பதில்: முட்டைகளை மூன்று மீட்டர் தூரத்திற்கு தூக்கி எறிய வேண்டும், பின்னர் முதல் மூன்று மீட்டர் அது பறந்து விடும்.
  46. ​​பென்சில் தரையில் வைக்கப்பட்டதுடன், பல மக்கள் அதைக் குதிக்கச் சொன்னார்கள்.
  ஆனால் யாரும் அதை செய்ய முடியாது. ஏன்? பதில்: அவர் சுவரின் அருகில் இருந்தார்.
  47. வீதியின் ஒரு பக்கத்தில் உள்ள கடைசி வீடு எண் 34. தெருவின் இந்த பக்கத்தில் எத்தனை வீடுகள் உள்ளன? பதில்: 17 வீடுகள்
  48. ஒரு மனிதன் ஒரு பெரிய டிரக் ஓட்டியிருந்தான். கார் மீது ஹெட்லைட்கள் ஏற்றிவிடவில்லை. நிலவு இல்லை. அந்தப் பெண் கார் முன்னால் சாலை கடக்கத் தொடங்கியது. டிரைவர் எப்படி அவளை பார்க்க முடிந்தது? பதில்: இது ஒரு பிரகாசமான சன்னி நாள்.
  49. மருத்துவமனையில் ஒரு தினசரி கடமை முடிந்தவுடன், மருத்துவர் மாலையில் 9 மணிக்கு தூங்க முடிவு செய்தார். அவர் மீண்டும் மருத்துவமனையில் இருக்க வேண்டும் 11 மணி. எனவே, அவர் 10 மணி நேரம் எச்சரிக்கை அமைக்க. எச்சரிக்கை மல்லுக்கு முன்பு எவ்வளவு நேரம் கடக்கும்? பதில்: 1 மணிநேரம்
  50 டிகிரி கரைசல் 6 டிராக்டர்கள். அவர்களில் 2 பேர் நிறுத்தப்பட்டனர். எத்தனை டிராக்டர்கள் வயலில் உள்ளன? பதில்: 6 டிராக்டர்கள்
51. ஒரு முட்டை 5 நிமிடங்கள் சமைக்க வேண்டும். அத்தகைய 6 முட்டைகளை சமைக்க எவ்வளவு நேரம் ஆகும்? பதில்: 5 நிமிடங்கள்
  52. உன்னுடைய தலையை உறிஞ்சி எதையாவது எரிக்க மாட்டாயா? பதில்: Petushin.
  53. அவர்கள் தேவைப்படும் போது அவர்கள் என்ன தூக்கி எறிய, மற்றும் அது தேவை இல்லை போது அதை உயர்த்த? பதில்: நங்கூரம்.
  54. நீங்கள் விமானத்தில் உட்கார்ந்திருக்கிறீர்கள், உங்கள் முன் ஒரு குதிரை, கார் பின்னால் உள்ளது. நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள்? பதில்: கொணர்வி
  55. குடும்பத்திற்கு இரண்டு பிள்ளைகள் உண்டு. சாஷாதான் ஜெனியாவின் சகோதரர், ஆனால் ஜெனியா சாஷா ஒரு சகோதரர் அல்ல. இது முடியுமா? ஜெனியா யார்? பதில்: சகோதரி
  56. தூரத்தை அளவிட என்ன குறிப்புகள்? பதில்: மி-லா-மை.
  57. மிகப்பெரிய தொட்டியில் எது நுழைவதில்லை? பதில்: அதன் கவர்.
  58. அவர் உட்கார்ந்திருக்கும்போது உயரமானவர் யார்? பதில்: நாய்.
  59. அதே எண்ணிக்கையை நீங்கள் ஒதுக்கினால் எத்தனை தடவை அதிகரிக்கும்? பதில்: 11 முறை.
  60. சிவப்பு, வெள்ளை மற்றும் பச்சை நிறத்தில் உள்ள இத்தாலிய கொடி. இந்த வண்ணங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு பிரிட்டீஷ் பெர்ரி என்ன இத்தாலியர்கள் உதவியது? பதில்: தர்பூசணி.

குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர்களுக்கு சுவாரஸ்யமான பணிகளை

இந்த பொருள், ஆயத்த தயாரிப்பு குழுக்களின் ஆசிரியர்கள், முதன்மை பள்ளி ஆசிரியர்கள், குழந்தைகளுக்கு தரமில்லாத சிந்தனை உருவாக்கப்படுவதில் ஈடுபடும் பெற்றோருக்கு ஆர்வமாக இருக்கலாம். பாலர் வயதின் குழந்தைகளுக்கு பணிகளும், பள்ளிக்கூடங்களுக்கும், பெரியவர்களுக்கும் சுவாரசியமானவை.
  தத்யானா போச்செயேவா அனடோலிவ்னா, MBDOU இன் பியானோஜிகல் உளவியலாளர் "மழலையர் பள்ளி No. 2", கொனாக்கோவோ

குறிக்கோள்:   குழந்தையின் திறன்களின் வளர்ச்சி
நோக்கங்கள்:
  - அல்லாத தரமற்ற பணிகளை தீர்க்க குழந்தை ஆர்வமாக;
  - அடையாள மற்றும் தருக்க சிந்தனை உருவாக்க;
  - குடும்பத்தில் ஓய்வு நடவடிக்கைகள் பொருள் வழங்க.

குழந்தைகளுடன் வேலை செய்கிறேன், நான் எப்போதும் பெட்டியில் வெளியே படைப்பு சிந்தனை உருவாக்க முயற்சி. இந்த நோக்கத்திற்காக, தீர்க்கப்பட முடியும் பணிகளை எண்கள் சேர்க்க அல்லது கழித்து அல்லது நூறு எண்ண முடியும் போதுமானதாக இல்லை. இத்தகைய தந்திரமான புதிர்களை கண்டுபிடிப்பது அரைப் போராகும், அவர்களைத் தீர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர்களுக்கு மிகவும் கடினமாக இருக்கிறது. வகுப்புகள் நேரத்தை ஒழுங்குபடுத்தியதால் அவை கடினமாக இருக்கின்றன, அவை தரமற்ற செயல்களை தீர்க்க வடிவமைக்கப்படவில்லை. நான் இன்னும் செய்ய ஏதாவது செய்ய நிர்வகிக்கிறேன், ஆனால் நான் எப்போதும் வேண்டும்.

கடைசி பள்ளி ஆண்டில், ஆயத்தக் குழுவில் பெற்றோர் சந்திப்பில், நான் ஒரு விருப்பத்தை முன்வைத்தேன்: வாரத்தின் முடிவில், ஒவ்வொரு குழந்தை ஒரு பணியிடம் ஒரு உறைப்பைப் பெறும். இந்த பணி ஒரு வாரத்திற்குள் தீர்க்கப்பட வேண்டும், ஒரு உறைவில் எனக்கு ஒரு பதில் அனுப்ப வேண்டும். புள்ளி தன்னார்வ ஆகிறது, நீங்கள் பங்கேற்க வேண்டும் - உங்கள் விருப்பத்தை விரும்பவில்லை. நிச்சயமாக, அவர்கள் எல்லாவற்றையும் விரும்பினர், ஆனால் இரண்டு மாதங்களுக்குப் பிறகு, குறைந்தபட்சம் குறைக்க விரும்பியவர்கள், பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் (அல்லது) இந்த விஷயத்தை எப்படி சரிசெய்வது என்று புரியவில்லை. அது மிகவும் கசப்பானது. ஒரே ஒரு பெண் முடிவை எட்டியது, இது மிகவும் யூகிக்கக்கூடியதாக இருந்தது.

எனவே, வகுப்பறையில் குழந்தைகளுக்கு நான் அளித்த எளிய பணியாகும்: "மூன்று பெண்களுக்கு கூடைப்பந்தில் மூன்று ஆப்பிள்களைப் பிரிப்பதன் மூலம் எப்படி ஒவ்வொரு பெண்ணும் ஒரு ஆப்பிள் மற்றும் ஒரு ஆப்பிள் கூடைக்குள் விட்டுக்கொடுப்பது?" 2 ஆப்பிள் வெட்டு, ஆனால் ஒவ்வொரு பெண் ஒரு முழு ஆப்பிள் பெற வேண்டும் என்று கூறுகிறது பிரச்சனை, நிலை சந்திக்க முடியாது. ஆப்பிள்கள் பிரித்து - பின்னர் நான் 3 ஆப்பிள்கள் ஒரு கூடை அழைத்து மற்றும் பணி சில நிறைவேற்ற குழந்தைகள் சில ask. இந்த நேரத்தில், ஒரு நுண்ணறிவு உள்ளது - நாம் கூடை ஒரு ஆப்பிள் அழைத்து!

1. மீஷா திருப்திகரமாக மீன்பிடியில் இருந்து திரும்பினார்.
  - எத்தனை மீன் பிடிபட்டது? - அவரது தோழர்களை கேட்டார்.
  - நான் சொல்ல மாட்டேன். ஆனால் அவர் இருவரும் சாப்பிட்டார்.
  மைஷா எத்தனை மீன் பிடிக்கவில்லை?
  இது மிகவும் எளிதான பணியாகும், ஆனால் குழந்தை வழக்கமான எண்களைக் கேட்காதபோது, ​​அதை முதலில் எப்படி தீர்க்க வேண்டும் என்பதை முதலில் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்.

2. மெரினாவுக்கு 7 இனிப்புகள் இருந்தன. அவள் 2 சகோதரி கேட்டைக் கொடுத்து, மிட்டாய்களைக் கொண்டிருந்தாள். பிறகு, சகோதரிகளின் சாக்லேட்ஸ் சமமாக ஆனது. முதலில் எத்தனை மிட்டாய்கள் கத்தியில் இருந்தன என்று நினைக்கிறீர்களா?
  இது எளிய பணிகளில் ஒன்றாகும், ஆனால் 2-3 பேர் உடனடியாக அதை வகுப்பதில் தீர்க்க முடியும், மற்றவர்கள் அதை சொந்தமாக கண்டுபிடிக்க நேரம் இல்லை.

3. ஒவ்வொரு பக்கத்திலும் 1 சதுர அடுக்காக எத்தனை சதுரங்கள் நான் கன சதுரம் எடுக்க வேண்டும்?

4. 3 மணிநேரத்திற்கு 3 பேர் காத்திருந்தனர். அனைவருக்கும் எத்தனை நேரம் காத்திருந்தது?

மூன்று மீனவர்கள் மூன்று நாட்களில் மூன்று மீன்களை சாப்பிடுகின்றனர். எத்தனை நாட்கள் ஐந்து மீனவர்கள் ஐந்து மீன் சாப்பிடுவார்கள்?
தீர்வு:   3 மீனவர்கள் 3 நாட்களில் 3 மீன்களை சாப்பிட்டால், 1 மீனவர் 3 நாட்களில் 1 மீனை சாப்பிடுவார். ஆகையால், 5 மீனவர்கள் 5 மீன்களை ஒரே 3 நாட்களில் சாப்பிடுவார்கள், ஆனால் 5 ம், குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் அடிக்கடி பதில் சொல்வார்கள்.

2 நாட்களில் 2 கோழிகள் 2 முட்டைகளை இடுகின்றன. 4 நாளில் எத்தனை முட்டைகள் 4 கோழிகள் வைக்கப்படும்.
தீர்வு:   2 நாட்களில் 2 கோழிகள் 2 முட்டைகளை எடுத்து, 2 நாட்களில் 1 கோழி 1 முட்டை எடுத்துக் கொள்ளலாம். 4 நாட்களில், 1 கோழி 2 முட்டைகள் போட, 4 கோழிகள் 4 நாட்களில் 8 முட்டைகளை இடுகின்றன.
  பதில்: 8 முட்டை.

7. ஒரு வின்னீ தி பூன் 1 மணி 1 தேன் தேன் சாப்பிடுவார். 5 மணிநேரங்களில் Poohs வினி எவ்வளவு 5 தேன் தேன் சாப்பிடும்?
தீர்வு:   1 மணிநேர வினி 1 தேக்கரண்டி தேன் சாப்பிடுகிறான், ஆகையால், 2 மணி நேரத்தில் அவன் 2 கேன்கள் சாப்பிடுவான், 3 - 3 கேன்கள், முதலியன.
  பதில்: ஒரு வன்னியில் 5 மணி நேரத்தில் தேன் 5 கேன்கள் சாப்பிடுவேன்.

8. மேலே இருந்து எண்ணி இருந்தால், 9-வது மாடியில், 12-கதவு கட்டிடத்தில் வையன் வாழ்கிறார். எந்த மாடியில் வையன் வசிக்கிறார்?
  தீர்வு: இந்த பிரச்சனையை ஒரு preschooler- ஐ நீங்கள் தீர்க்க வேண்டுமெனில், 12-கதவு வீட்டை வரையவும், தலைகீழ் வரிசையில் தலைகீழ்களைக் கணக்கிடவும் அவரிடம் கேட்பது சிறந்தது. குழந்தை ஏற்கனவே பள்ளியில் இருந்தால், அந்த வரைபடம் வரைபடத்தை நம்பாமல் அவரது மனதில் கிடைக்கிறது. அது கீழே இருந்து எண்ணி, 9 வது மாடியில் மேலே மேலே மூன்று அடுக்குகள் இருக்கும்: மாறிவிடும், பத்தில், பதினோராம், பன்னிரண்டாவது. நாங்கள் மேலே இருந்து எண்ணி, ஒன்பதாவது மாடிக்குப் பிறகு, அதே வேனில் வசித்தால், மூன்றாவது, மூன்றாவது, மூன்றாவது, முதல் இருக்கும். எனவே, நானா 4 வது மாடியில் வாழ்கிறார்.

9. சாபிவால்கா மற்றும் புட்டல்கா ஷூ ஸ்டோரில் பல ஜோடி பூட்ஸ் வாங்கினார்கள், மொத்த எண்ணிக்கையிலான துவக்கங்கள் ஒரு எண்ணாக மாறிவிட்டன. சிநேகிதிகள் வீட்டிற்குத் திரும்பி வந்தபோது, ​​புட்டல்கா வாங்குவதற்குத் தொடங்கினார். அவர் வகுப்பு முடிந்தபிறகு, 8 நண்பர்களையும் விடவும் அதிகமான பூட்ஸ் கொண்டிருப்பதை அவர் கற்றிருந்தார். ஆச்சரியப்படுத்தப்பட்ட Zabvalka எத்தனை பூட்ஸ் கிடைத்தது?

தீர்வு: இந்த சிக்கலைத் தீர்க்க, "ஜோடி" மற்றும் "ஒற்றை இலக்க" வார்த்தைகள் என்ன என்பதை குழந்தைக்கு தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். 10 பத்திகள் வாங்குவதற்குக் குறுந்தகவல் இல்லை, ஏனெனில் எண் 10 என்பது இரு இலக்க ஒன்று. காலணிகள் எப்போதும் ஜோடிகள் விற்பனை ஏனெனில் அவர்கள், 9 பூட்ஸ் வாங்க முடியவில்லை. அவர்கள் 8 பூட்ஸ் வாங்கியிருந்தால், இந்த பூட்ஸ் எல்லாம் பூந்தாவுக்குச் சென்றது, மற்றும் ஸாபால்கா எதுவும் கிடைக்கவில்லை.

10. கோல்ட் 2 கிலோ மற்றும் இன்னும் அரை பன்றி எடையுள்ளதாக இருக்கிறது. எவ்வளவு பிக்கி எடையும்?
தீர்வு:   2 கிலோ மற்றும் இன்னமும் அரை பன்றி எடையுள்ளதாக இருக்கிறது. இரண்டு பகுதியினரின் எடை சதுரத்தின் எடைக்கு சமமாக இருப்பதை நாம் புரிந்துகொள்கிறோம்: ஒரு அரை 2 கிலோ எடையுள்ளதாக இருந்தால், முழு குமிழ்கள் 4 கிலோ ஆகும்.

11. உயரம் 6 வினாடிகளில் மூன்றாவது மாடியில் உயர்கிறது. எத்தனை வினாடிகள் அவர் ஐந்தாவது மாடி வரை செல்லும்?
தீர்வு:   6 வினாடிகளில் உயர்த்தி இரண்டு விமானங்களை கடந்து செல்கிறது - முதலாம் முதல் இரண்டாவது தரையிலிருந்து இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாம் இடத்திலிருந்து. எனவே, உயர்த்தி ஒரு விமானம் 3 வினாடிகளில் கடந்து. ஐந்தாவது மாடலைப் பெற நீங்கள் 4 விமானங்களை இயக்க வேண்டும். இது 12 விநாடிகள் எடுக்கும்.

12. அடிலர் ஒரு புலியுடன் கூண்டுக்கு செல்கிறார். ஒவ்வொரு முறையும் அவர் 2 படிகள் முன்னோக்கி எடுக்கும்போது, ​​புலி கர்ஜனைகளும் குள்ளநரிகளும் பின்வாங்க வேண்டும். கூண்டுக்குள் அடைய எவ்வளவு நேரம் ஆகும், அது 7 படிகள் தூரத்தில் இருந்தால், 1 படி டிராவலர் 1 வினாடிகளில் செய்யலாமா?
தீர்வு:   இந்த சிக்கலைத் தீர்க்க, ஒரு படத்தைப் பயன்படுத்தவும், 2 படிகளை முன்னோக்கி நகர்த்தவும், 1 அடி பின்னோக்கி, ஒரு பயணியிடம் ஒரு விநாடிக்கு ஒரு விநாடிக்கு ஒரு வினாடிக்கு 3 வினாடிகளை செலவழிக்கிறது என்பதை தெளிவாகப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். ஆனால் 15 வினாடிகளில் 5 படிகள் நெருங்கி வந்து 2 வினாடிகளில் கடைசி படிகள் எடுத்து ஒரு செல்க்குள் மாறிவிடும்.
  பதில்: 17 விநாடிகளில், பயணிகள் கூண்டில் அடைவார்கள்.

13. ஒரு முறை ஒரு சர்ப்ப Gorynych இருந்தது. அவர் உணவு பற்றி மிகவும் picky இருந்தது. அவரது வலது கையில் பழம் பிடிக்கவில்லை மற்றும் வெட்டுக்கள் பொறுத்துக்கொள்ள முடியவில்லை. அவரது இடது கையில் பியர்ஸ் தாங்க முடியவில்லை. பியர்ஸ், ஐஸ் கிரீம் மற்றும் கட்லெட்டுகள் மதிய உணவுக்கு வழங்கப்பட்டன. Gorynych ஒவ்வொரு தலைவர் மதிய தேர்வு என்ன?
தீர்வு:   வலது தலையில் ஐஸ்கிரீம், இடது - துண்டுப்பிரதிகள், நடுத்தர, மிகவும் picky என, தலையில் pears கிடைக்கும்.

14. இரண்டு பணப்பையில் நான்கு நாணயங்கள் உள்ளன, மற்றும் ஒரு பணப்பையில் மற்றொன்று இரண்டு மடங்கு நாணயங்களைக் கொண்டுள்ளது. இது எப்படி சாத்தியமாகும்?
தீர்வு:   இது நடக்க, நாம் ஒவ்வொரு பணப்பையில் இரண்டு நாணயங்களை வைத்து, பின்னர் நாம் ஒருவருக்கொருவர் வைத்து. இது இப்போது 4 நாணயங்களைக் கொண்டது என்று மாறிவிடும், இது மற்றொரு பணப்பை விட 2 மடங்கு அதிகம்.

15. ஒரு சிறிய இராணுவப் பிரிவு நதியை அணுகியது. பாலம் உடைந்து, நதி ஆழமானது. எப்படி இருக்க வேண்டும்? திடீரென, அந்த ஆஸ்பத்திரி ஒரு படகில் நின்று கொண்டிருந்த இரண்டு சிறுவர்களை கவனித்தார். படகு மிகவும் சிறியது, ஒரே ஒரு சிப்பாய் அல்லது இரண்டு சிறுவர்கள் அதை கடக்க முடியும் - இனி இல்லை! எனினும், இந்த படகில் அனைத்து வீரர்களும் நதியைக் கடந்து சென்றனர். இதை எப்படிச் செய்ய முடிந்தது?
தீர்வு:   முதல் இரண்டு சிறுவர்களும் படகில் பயணம் செய்யப்படுகிறார்கள். அவர்களில் ஒருவன் மற்ற வங்கியில்தான் இருக்கின்றான், இரண்டாம் பையன் படகில் ஏறிக்கொண்டு படகில் ஏறிக்கொண்டான். அவர் நதியை கடந்து செல்கிறார். கடற்கரையில் அவரைக் காத்துக்கொண்டிருக்கும் பையன் படகில் ஏறிக்கொண்டு ஓய்வெடுக்கிறான். எல்லா வீரர்களும் கடந்து செல்லும் வரை அந்த சுழற்சி மீண்டும் நிகழும்.

நல்ல நாள், அன்பே நண்பர்களே! பள்ளியில் நீங்கள் எதைப் படித்தீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்கிறீர்களா? நான் நினைவில். என் சான்றிதழில் எனக்கு மூன்று மடங்கு இல்லை. ஆனால் எந்த பள்ளி ஆண்டு போது triples, twos, மற்றும் சில நேரங்களில் கூட colas இருந்தன. அப்படியானால், என் மகள் அலெக்ஸாண்ட்ரா யார்? கௌரவ சபையின் மாணவர் தொங்குகிறார்! வெளிப்படையாக, நாம் அதை செய்ய அந்த கூடுதல் பயிற்சிகள் பழம் தாங்கி.

பாடம் திட்டம்:

உடற்பயிற்சி 1. நாங்கள் இணக்கமற்ற இணைக்கிறோம்

மிகவும் சுவாரஸ்யமான உடற்பயிற்சி! குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்லாமல், பெரியவர்களுக்கு மட்டுமல்ல. ரேடியோ வழங்குபவர்களின் வார்ப்புகளில் இந்த பயிற்சியைப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. கற்பனை செய்து பாருங்கள், நீங்கள் நடிப்பிற்கு வருகிறீர்கள், அவர்கள் சொல்கிறார்கள்: "வாருங்கள் நண்பரே, ஒரு தூணில் ஒரு கோழி இணைக்க வேண்டும்". எல்லா தீவிரத்திலுமே அவர்கள் சொல்கிறார்கள்!

இந்த புள்ளி துல்லியமாக உள்ளது, நீங்கள் இரண்டு முற்றிலும் தொடர்பில்லாத கருத்துகளை இணைக்க வேண்டும். ரேடியோ வழங்குநர்கள் இதற்கு தேவை, இதனால் நேரடி ஒளிபரப்புகளில் நீங்கள் விரைவாகவும், அழகாகவும் ஒரு தலைப்பிலிருந்து மற்றொரு மாற்றத்திற்கு எளிதான மாற்றங்களை உருவாக்கலாம்.

நன்றாக, குழந்தைகள் படைப்பு, படைப்பு, வேகமாக சிந்தனை வளர்ச்சிக்கு ஏற்றது.

எனவே ஒரு தூணில் ஒரு கோழியை எப்படி இணைப்பது? பல விருப்பங்கள் உள்ளன:

1. ஒரு கோழி ஒரு தூணில் நடந்து செல்கிறது.
2. கோழி குருட்டு, நடந்து, ஒரு துருவத்தில் மோதியது.
3. கோழி வலுவானது, துருவலைத் தாக்கியது, அவர் விழுந்தார்.
4. இந்த தூண் கோழி மீது சரிந்தது.

பயிற்சி வேண்டுமா? சரி. இணைக்கவும்:

• பால் கொண்ட கெமோமில்
• ஜெல்லிமீன் கொண்ட ஹெட்ஃபோன்கள்;
• சந்திரனுடன் பூட்ஸ்.

உடற்பயிற்சி 2. Wordbreakers

முந்தைய பயிற்சியில் நாம் இணைக்கப்பட்டிருந்தால், இதில் ஒரு பெரிய வார்த்தையை உள்ளடக்கிய பல சிறிய எழுத்துக்களில் ஒரு நீண்ட சொல்லை உடைப்போம். விதிகள் படி, ஒரு கடிதம் ஒரு நீண்ட வார்த்தை 1 முறை ஏற்படும் என்றால், அது இரண்டு முறை குறுகிய வார்த்தைகள் மீண்டும் முடியாது.

உதாரணமாக, "சுவிட்ச்" என்ற வார்த்தை பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:

• துல்;
• முக்கிய;
• அலகு.

நான் இனி விருப்பங்களைப் பார்க்க மாட்டேன், நீங்களும்?

நீங்கள் நீண்ட வார்த்தைகளை உடைக்கலாம், உதாரணமாக, "விடுமுறை", "படம்", "துண்டு", "துருவ ஆராய்ச்சியாளர்".

உடற்பயிற்சி 3. மறுப்பு

புதிர்களை தீர்க்கும் வகையில், பெட்டிக்கு வெளியில் சிந்திக்க உதவுகிறது. ஆராய ஒரு குழந்தை கற்பிக்கிறார்.

மறுதொடக்கங்களில் படங்களை, கடிதங்கள், எண்கள், காற்புள்ளிகள், பின்னூட்டங்கள் வேறுபட்ட வரிசையில் வைக்கப்படுகின்றன. ஒரு சில எளிய எழுச்சிகளைத் தீர்ப்பதற்கு ஒன்றாக முயற்சி செய்யலாம்.

1. முதலில், நாம் "BA" மற்றும் "பீப்பாய்" ஆகியவற்றைக் காண்கிறோம். இணைப்பு: பிஏ + பீரல் = பட்டர்ஃபிளை.
2. இரண்டாவது கொள்கை ஒன்று: பரான் + கேஏ = பேகல்.
3. மூன்றாவது மிகவும் சிக்கலானது. புற்றுநோயைப் பின்தொடர்ந்து, "a = y" க்கு அடுத்ததாக. எனவே புற்றுநோய் என்ற வார்த்தையில், "a" என்ற வார்த்தையை "y" என்ற எழுத்து மூலம் மாற்ற வேண்டும், நாம் "கைகளை" பெறுவோம். இதை நாம் இன்னும் ஒரு "ஏ": கை + ஒரு = கை சேர்க்க.
4. காற்புள்ளியுடன் நான்காவது எழுப்புதல். முதலில் "A" என்ற எழுத்து என்பதால், otgadka என்ற வார்த்தை தொடங்குகிறது. பின்னர் படம் "கன்னம்" என்பதைக் காணலாம், படம் கமாவால் ஆனபின், கடைசி எழுத்து "முட்டாள்" என்ற வார்த்தையிலிருந்து எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். நாம் "குலா". இப்போது நாம் அனைத்தையும் ஒன்றிணைக்கிறோம்: A + kula = shark.
5. ஐந்தாவது எழுச்சி முதல் பார்வையில் கடினமாக உள்ளது. கடிதம் "மற்றும்" என்ற வார்த்தையிலிருந்து "பார்த்தால்" நீக்கப்பட வேண்டும், மேலும் "பூனை" என்ற வார்த்தையை பின்னோக்கிப் படிக்க வேண்டும். இதன் விளைவாக, நாம் பெற: plat + current = scarf
6. ஆறாவது, முழுமையாக அகலமான எழுச்சி. முதல் மற்றும் கடைசி கடிதங்கள் மூலம், எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது, ஆனால் என்ன நடுத்தர பற்றி? நாம் "ஓ" என்ற கடிதத்தை காண்கிறோம், அது "t" ல் இருக்கும், எனவே நாம் "t o" என்று கூறலாம். நாங்கள் இணைக்கிறோம்: A + VTO + P = AUTHOR.

நீங்கள் பயிற்சி பெற்றிருக்கிறீர்களா? இப்போது மறுபரிசீலனை செய்யுங்கள்.

உங்கள் பதில் தேர்வுகள் கருத்துகளில் பகிரப்படும். குழந்தைகள் பத்திரிகைகளில் நீங்கள் பலவிதமான கலகங்களைக் கண்டடைவீர்கள்.

உடற்பயிற்சி 4. அனகிராம்கள்

ஒரு ஆரஞ்சு நிறத்தை ஒரு ஸ்பான்சைல் மற்றும் நேர்மாறாக மாற்றுவது சாத்தியமா? "ஈஸி!" - அனகாம் காதலர்கள் பதில். கூட ஒரு மந்திரக்கோலை தேவை இல்லை.

அனகிராம் என்பது ஒரு இலக்கிய சாதனமாகும், இது ஒரு குறிப்பிட்ட சொல் (அல்லது சொற்றொடர்களின்) கடிதங்கள் அல்லது ஒலிகளை மாற்றியமைக்கலாம், இது மற்றொரு சொல் அல்லது சொற்றொடரில் விளைகிறது.

இது ஒரு மூக்கு, ஒரு பூனை ஒரு தற்போதைய, மற்றும் ஒரு கண்ணாடியில் ஒரு லிண்டன் தூண்டுவதில் கூட எளிது.

சரி, நாம் முயற்சி செய்யலாமா? அதை செய்வோம்:

• "வண்டி" நட்சத்திரங்களுக்கு பறந்தது;
• "வார்த்தை" தலையில் வளர்ந்துள்ளது;
• "சரி" பறக்க கற்று;
• அட்லாஸ் சமையல் ஆக மாறியது;
• "பம்ப்" காட்டில் குடியேறியது;
• "மோட்" வெளிப்படையானது;
• "ரோலர்" இரவு உணவுக்கு முன்பாக மேஜையில் வைத்தார்;
• "புன்" நீந்த கற்று;
• கோடை மாலைகளில் "டெய்ஸி" விளக்கு சுற்றி சுழலும்;
• "பார்க்" தண்ணீர் இல்லாமல் வாழ முடியாது.

உடற்பயிற்சி 5. தர்க்கரீதியான சிக்கல்கள்

நீங்கள் தீர்க்க தருக்க தருக்கங்கள், வலுவான உங்கள் சிந்தனை ஆகிறது. அவர்கள் கணிதத்தை மனதில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் என்று அவர்கள் எதுவும் இல்லை. உண்மையில், அவர்களில் சிலரைத் தீர்ப்பதில், மூளை எவ்வாறு நகரும் என்பதை நேரடியாக உணர்கிறீர்கள்.

எளிதானவற்றைத் தொடங்குவோம்:

1. கோல் மற்றும் வஸ்ஸ புதிர்கள் தீர்க்கப்பட்டன. ஒரு பையன் கரும்பலகையில் முடிவெடுத்தார், மற்றொன்று மேசை மீது. கல்யாண மண்டபத்தில் கோலியாவைத் தீர்க்காவிட்டால் வாசுயா புதிர்களை எங்கு எங்கு அழைத்துச் சென்றார்?
2. மூன்றாவது, ஐந்தாவது மற்றும் ஏழாவது மாடிகளில் மூன்று பழைய பாட்டி அதே மாதிரிகள் வாழ்கின்றனர். பாட்டி நினா பாட்டி வள்ளி மற்றும் பாட்டி வள்ளிக்கு கீழே பாட்டிமா பாலாவை விட உயிர்வாழ்வது யார்?
3. Yura, Igor, பாஷா மற்றும் Artem இனம் முதல் நான்கு பூச்சு வரி வந்தது. யார் இடம் எடுத்தார்கள்? யூரா முதல் மற்றும் நான்காவது இல்லை என்று அறியப்படுகிறது, இகோர் வெற்றி பிறகு ஓடி, பாஷா கடந்த அல்ல.

பின்வரும் மூன்று பணிகள் கணித ஒலிம்பியாதிடன் சஷ்யூலியாவைக் கொண்டு வந்தன. இந்த மூன்றாம் வகுப்பு பணிகளை உள்ளன.

"தோட்டக்காரர் 8 நாற்றுகளை நடத்தி வந்தார். நான்கு ஆனால் நான்கு, பேரி மரங்கள் வளர்ந்துள்ளன. இரண்டு பியர்ஸ் தவிர அனைத்து பேரி மரங்களிலும் வளரும். ஒன்று தவிர, அனைத்து பழம் தாங்கி பேரிக்காய் மரங்கள் இருந்து கண்ணீர், சுவை இருக்கிறது. எத்தனை பேரி மரங்கள் பியர்ஸ்? "

"வாசியா, பெட்யா, வன்யா ஒரே வண்ணத்தில் உறவுகளை அணிந்துகொள்கிறார்: பச்சை, மஞ்சள் மற்றும் நீலம். வாசுயா கூறினார்: "பெட்யா மஞ்சள் நிறத்தில் இல்லை". பீட்டர் கூறினார்: "வையன் ஒரு நீல நிற அணிந்துள்ளார்." வன்னி கூறினார்: "நீ இருவரும் ஏமாற்றிக் கொள்கிறாய்." வையன் பொய் பொய் என்றால் என்ன வண்ணம் விரும்புகிறாள்? "

இப்போது கவனம்! அதிகரித்த சிக்கலான சவால்! "Backfilling", அவர்கள் சொல்வது போல். நான் அதை தீர்க்க முடியவில்லை. நீண்ட துன்புறுத்தப்பட்டு, பின்னர் பதில்களை நோக்கி peer. அவர், ஒலிம்பிக்ஸுடன் கூட.

"பயணிகள் பாலைவனத்தை கடக்க வேண்டும். மாற்றம் ஆறு நாட்கள் நீடிக்கும். அவருடன் பயணம் செய்யும் பயணி மற்றும் போர்ட்டர் அவர்களுடன் நான்கு நாட்களுக்கு ஒரு நபருக்கு தண்ணீர் மற்றும் உணவு வழங்குவார். எத்தனை போயர்கள் ஒரு பயணி தனது திட்டத்தை நிறைவேற்ற வேண்டும்? சிறிய எண்ணிக்கையை குறிப்பிடவும் ".

எந்த புதிருடனும் நீங்கள் தூங்கினால், தயவுசெய்து தொடர்பு கொள்ளவும், நான் உதவி செய்வேன்)

உடற்பயிற்சி 6. Matchstick புதிர்கள்

குழந்தைகளுக்கு போட்டிகள் ஒரு பொம்மை அல்ல! சிந்திக்க பயிற்சியளிக்க ஒரு வழி. பாதுகாப்பு காரணங்களுக்காக, நான் ஆட்டங்களைக் கணக்கில் மாற்றுவதைப் பரிந்துரைக்கிறேன்.

இந்த எளிய சிறிய குச்சிகளை மிகவும் கடினமான புதிர்கள் செய்கின்றன.

தொடங்குவதற்கு, நாம்:

• ஐந்து குச்சிகளில் இருந்து இரண்டு முக்கோணங்களை இரண்டு மடங்கு மடங்கு;
• ஏழு குச்சிகளிலிருந்து இரண்டு ஒத்த சதுரங்கள்;
• மூன்று ஒத்த சதுரங்களை செய்ய மூன்று குச்சிகளை அகற்று (கீழே உள்ள படம் பார்க்கவும்).

இப்போது மிகவும் கடினமானது:

அம்புகள் எதிர் திசையில் பறக்கிறது என்று மூன்று குச்சிகளை நகர்த்துங்கள்.

மீன் மூன்று பக்கங்களை மட்டும் மாற்றி, மறுபுறம் திரும்ப வேண்டும்.

மூன்று குச்சிகளை மட்டுமே வைத்தபின், கண்ணாடி இருந்து ஸ்ட்ராபெரி நீக்க.

இரு சமதள முக்கோணங்களை உருவாக்க இரண்டு குச்சிகளை நீக்கு.

இந்தக் கட்டுரையின் முடிவில் பதில்களைப் பெறலாம்.

உடற்பயிற்சி 7. உண்மை மற்றும் பொய்

இப்போது ஷெர்லாக் ஹோம்ஸில் வேலை செய்வோம்! நாம் உண்மையை தேடுவோம், பொய்யைக் கண்டுபிடிப்போம்.

குழந்தையின் இரு படங்களைக் காண்பி, அதில் ஒன்று சதுரமும் முக்கோணமும், மற்றொன்று வட்டமும் பன்மையும் ஆகும்.

இப்போது பின்வரும் குறிப்புகள் மூலம் அட்டைகள் வழங்குகின்றன:

• அட்டை சில புள்ளிவிவரங்கள் முக்கோணங்கள் உள்ளன;
• அட்டைகளில் முக்கோணங்கள் இல்லை;
• அட்டைகளில் வட்டங்கள் உள்ளன;
• அட்டையில் சில புள்ளிவிவரங்கள் சதுரங்கள்;
• அட்டையில் உள்ள அனைத்து புள்ளிவிவரங்களும் முக்கோணங்கள் ஆகும்;
• அட்டையில் எந்த பலகோணங்களும் இல்லை;
• கார்டில் ஒரு செவ்வகம் இல்லை.

பணி இந்த புள்ளிவிவரங்கள் புள்ளிவிவரங்கள் ஒவ்வொரு படத்திற்கும் தவறானவை அல்லது உண்மை என்பதை தீர்மானிக்க வேண்டும்.

இந்த பயிற்சியை வடிவியல் வடிவங்களுடன் மட்டுமல்லாமல், விலங்குகளின் உருவங்களுடன் மட்டுமே செய்ய முடியும். உதாரணமாக, ஒரு பூனை, ஒரு நரி மற்றும் படத்தில் ஒரு அணில் வைத்து.

பின்வருமாறு கூற்றுகள் இருக்கலாம்:

• இவை அனைத்தும் விலங்குகளாகும்;
• படத்தில் செல்லப்பிராணிகள் உள்ளன;
• படத்தில் உள்ள அனைத்து விலங்குகளும் மரங்களை ஏறக்கூடும்;
• அனைத்து விலங்குகளும் ரோமங்கள்.

அவர்களுக்கு படங்கள் மற்றும் அறிக்கைகள் சுதந்திரமாக தேர்ந்தெடுக்கப்படலாம்.

உடற்பயிற்சி 8. அறிவுறுத்தல்

பல்வேறு வகையான பாடங்களை நாங்கள் சுற்றியுள்ளோம். நாங்கள் அவற்றை பயன்படுத்துகிறோம். சில நேரங்களில் இந்த உருப்படிகளுடன் இணைக்கப்பட்டிருக்கும் அறிவுறுத்தல்கள், நாம் கவனிக்க வேண்டியதில்லை. சில மிகவும் தேவையான பாடங்களுக்கு எந்த வழிகாட்டுதலும் இல்லை என்று கூட நடக்கிறது. இந்த தவறான புரிதலை சரிசெய்யலாம்! வழிமுறைகளை எழுதுங்கள்.

எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், உதாரணமாக, ஒரு சீப்பு. ஆமாம், ஆமாம், வழக்கமான சீப்பு! இதுதான் அலெக்ஸாண்ட்ராவுடன் நடந்தது.

எனவே, சீப்புகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழிமுறைகள்.

1. முடி உதிர்தல் என்பது மென்மையான மென்மையான மற்றும் மென்மையான, பிளாஸ்டிக் செய்யப்பட்ட ஒரு சாதனம் ஆகும்.
2. அதிகப்படியான சாகச மற்றும் வளைவு கொண்டதாக இருக்க வேண்டும்.
3. சீப்புக்குச் செல்லுதல் தொடங்குவதற்கு, மெதுவாக அதை உங்கள் கையில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
4. கண்ணாடி முன் நின்று, புன்னகை, முடி வேர்கள் செய்ய சீப்பு கொண்டு.
5. இப்போது மெதுவாக தலைமுடியை மூடி முடிக்க வேண்டும்.
6. நீங்கள் ஒரு சிறிய அழுவதற்கு முடியும் போது சீப்பு வழி nodules வடிவில் தடைகள் உள்ளன, பின்னர் பலவீனமான அழுத்தம் அதை பல முறை சீப்பு தேய்த்தால்.
7. ஒவ்வொரு முடிவையும் ஒரு சீப்புடன் சிகிச்சை செய்ய வேண்டும்.
8. வழியில் சீப்பு ஒரு முடிச்சு வரவில்லை போது combing முடிக்கப்படலாம்.
9. Combing முடிந்த பிறகு, அது தண்ணீர் கொண்டு சீப்பு துவைக்க வேண்டும், அது ஒரு சிறப்பு இடத்தில் வைத்து.
10. சீப்பு கிராம்பு முறிந்திருந்தால், அதை குப்பைத்தொட்டியில் தூக்கி எறிய வேண்டும்.
11. அனைத்து பற்களையும் சீப்பு முறித்துவிட்டால், பல்லை பின்னால் அனுப்புங்கள்.

பான், அல்லது கால்பந்து, அல்லது கண்ணாடி வழக்குகளுக்கான வழிமுறைகளை எழுத முயற்சிக்கவும். அது சுவாரசியமாக இருக்கும்!

உடற்பயிற்சி 9. நாங்கள் கதை எழுதுகிறோம்

உதாரணமாக, ஒரு படம் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில், வெவ்வேறு வழிகளில் கதைகளை உருவாக்கலாம். இது, மூலம், உதவும். நான் இந்த கதையில் இருக்க வேண்டும் என்று வார்த்தைகள் அடிப்படையில் ஒரு கதை செய்ய முயற்சி பரிந்துரைக்கிறேன்.

எப்போதும் ஒரு உதாரணம்.

வார்த்தைகள் கொடுக்கப்படுகின்றன: ஓல்கா நிகோலாவோனா, பூடில், மினு, டார்சிப், சம்பளம், சாம்பல் முடி, கோட்டை, வெள்ளம், மேப்பிள், பாடல்.

அதுதான் சாஷாவுடன் நடந்தது.

தெருவில் ஓல்கா நிகோலோவேனா நடந்துகொண்டார். ஒரு புணர்ச்சியில் அவள் பூடில் ஆர்ட்டெனை வழிநடத்தியது, பூடூல் நன்றாக இருந்தது. நேற்று அவர் லாக்கர் மீது பூட்டை உடைத்து, பிரம்புகளுடன் பெட்டியிடம் வந்து தன்னை தானே ஊற்றினார். மற்றும் Artemon குளியலறையில் குழாய் பறித்து ஒரு உண்மையான வெள்ளம் செய்தார். ஓல்கா Nikolaevna வேலை இருந்து வந்து அதை பார்த்தேன் போது, ​​சாம்பல் முடி அவரது முடி தோன்றினார். இப்போது அவர்கள் ஒரு டர்னிப் போகிறோம், ஏனெனில் கோழிகள் நரம்புகள் ஆற்றவும். மற்றும் டூனிப் விலை உயர்ந்தது, பாதி சம்பளம் சம்பாதித்தது. கடையில் நுழைவதற்கு முன், ஓல்கா நிகோலாவோவென்னா ஒரு பூடில் ஒரு மேப்பிள் மற்றும் ஒரு பாடல் பாடி, உள்ளே சென்றார்.

இப்போது அதை நீங்களே முயற்சி செய்! இங்கு மூன்று தொகுதிகள் உள்ளன:

1. டாக்டர், ட்ராஃபிக் லைட், ஹெட்ஃபோன்கள், விளக்கு, சுட்டி, பத்திரிகை, சட்டம், பரீட்சை, கவனிப்பவர், கிளிப்.
2. முதல் grader, கோடை, முயல், பொத்தானை, இடைவெளி, நெருப்பு, வெல்க்ரோ, கடற்கரை, விமானம், கை.
3. கோன்ஸ்டாண்டின், ஜம்ப், சமோவார், கண்ணாடி, வேகம், துக்கம், ட்ரிப்பிங், பந்து, பட்டியல், தியேட்டர்.

உடற்பயிற்சி 10. ஒழுங்கை மீட்டல்

நாங்கள் ஏற்கனவே துப்பறியும் பணியாளர்களாக வேலை செய்தோம். இப்போது போலீஸ் அதிகாரிகளாக வேலை செய்ய நான் முன்மொழிகிறேன். உண்மையில், பிரபலமான பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களில் உள்ள வார்த்தைகள் ஒழுங்கை மீறுகின்றன. ஒழுங்கான மீறல்களுக்கு எதிராக நாங்கள் போராடுவோம். அவர்கள் இருக்க வேண்டும் என வார்த்தைகள் ஏற்பாடு செய்ய முயற்சி.

1. உணவு, நேரம், பசிக்கிறது.
2. இல்லாமல் வெளியே, இல்லை, உழைப்பு, இருந்து, மீன், குளம், வெளியே இழு.
3. அளவீடு, நேரம், மற்றும் நேரம், ஏழு, வெட்டு, ஒன்று.
4. மற்றும், சவாரி, பனிக்கட்டி, காதல், எடுத்து, அன்பு.
5. காத்திருக்கிறேன், இல்லை, ஏழு, ஒன்று.
6. ஒரு வார்த்தை, ஒரு பூனை, மற்றும், நல்ல, வகையான.
7. நூறு, மற்றும் ரூபிள், நூறு நண்பர்கள், இல்லை, இல்லை.
8. நீர்வீழ்ச்சி, இல்லை, ஆப்பிள், இதுவரை, ஆப்பிள், இருந்து.
9. ஓடும், கல், இல்லை, தண்ணீர், வேகம், கீழ்.
10. இலையுதிர் காலத்தில், கோழிகள் படி.

நான் தெளிவுபடுத்த விரும்புகிறேன். நாங்கள் இதை நோக்கமாக செய்யவில்லை. அதாவது, நான் சொல்வதுபோல் எதுவும் இல்லை: "வாருங்கள், அலெக்ஸாண்ட்ரா, உட்கார்ந்து உட்கார்ந்து, நம் எண்ணங்களை வளர்த்துக்கொள்வோம்." இல்லை. எல்லா இடங்களுக்கும் இடையில்தான் நாம் எங்காவது சென்றால், நாம் போவோம், புத்தகங்களுக்குப் பதிலாக படுக்க வேண்டும். இது மிகவும் சுவாரசியமாக உள்ளது, எனவே யாரையும் கட்டாயப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை.

நன்றாக, matchstick புதிர்கள் இப்போது வாக்குறுதிகளை பதில்கள்!

புதிர் பதில்கள்

ஐந்து போட்டிகளில் இரண்டு முக்கோணங்கள்.

ஏழு சதுரங்கள் பற்றி.

மூன்று சதுரங்கள் கிடைக்கும்.

அம்புக்குறியை (குச்சிகளின் நிறத்தை பார்க்க).

மீன் திருப்பு.

இரண்டு சமநிலை முக்கோணங்கள் பற்றி.

சமீபத்தில் இணையத்தில் இந்த வீடியோவைக் கண்டறிந்தது. இது முற்றிலும் மாறுபட்ட பயிற்சிகள். நாம் சிரமப்படுகையில், முயற்சித்தோம். சரி, நாங்கள் பயிற்சி பெறுவோம். பார், ஒருவேளை நீங்கள் கைக்குள் வரலாம்?

அது போக! ஈடுபடுங்கள்! உங்கள் பிள்ளைகளுடன் வளரவும். இந்த "தங்க" பயிற்சிகளை முயற்சிக்கவும். முடிவுகள் கருத்துக்கள் பெருமை!

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி!

மீண்டும் வருகைக்காக காத்திருக்கிறேன்! இங்கே நீங்கள் எப்போதும் வரவேற்கப்படுகிறீர்கள்!

Razumeikin வலைத்தளத்தில் இந்த பகுதியில், பயிற்சிகள் 9-10 வயது குழந்தைகள் சேகரிக்கப்படுகின்றன, இது குழந்தை தனது எல்லைகளை விரிவுபடுத்த மற்றும் பள்ளி பாடங்களில் வகுப்புகள் பூர்த்தி உதவும் இது. பாடசாலை மாணவர்களுக்கான பணிகளை வளர்த்துக் கொள்ளும் போது, ​​எங்கள் நிபுணர்கள் அவற்றை புரிந்துகொள்வதற்கும், முடிந்தவரை கவர்ந்திழுக்கும்படி செய்வதற்கும், நடைமுறை ரீதியிலும் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருந்தனர்.

"அபிவிருத்தி" தொகுதி 9-10 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமான பணிகளை வழங்குகிறது, இது தருக்க மற்றும் வெளி சார்ந்த சிந்தனை, நினைவகம், கவனத்தை மேம்படுத்துவதற்கு உதவுகிறது. இந்த திறன்களை பள்ளி பாடத்திட்டத்தை மாஸ்டரிங்கின் செயல்பாடு எளிமைப்படுத்த உதவுகிறது. 9-10 வயது சிறுவர்களுக்கான சுவாரஸ்யமான கணினி ஆன்லைன் விளையாட்டின் வடிவில் "அபிவிருத்தி" தொகுதிகளில் பணிகள் சோதனைகள் கட்டப்பட்டுள்ளன. அவற்றை செய்வது, சிறிய மாணவர்கள் எண்ணும் மற்றும் படிப்பதில் திறமைகளை வளர்த்து, புதிதாக ஒன்றை கற்றுக்கொள்ள முயலுகிறார்கள்.

"கல்வி" தொகுதிகளில் 9 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான பணிகளைப் பயிற்றுவிப்பவர்கள், ஆரம்பப்பள்ளியில் பெற்ற அறிவை ஒருங்கிணைப்பதற்காக பள்ளிக்கு உதவும். இங்கே வழங்கப்பட்ட பயிற்சிகள், சான்றிதழ் சோதனைகளில் எதிர்கொள்ளப்பட்ட பணிக்காக பொருந்துகின்றன. 9-10 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கான சோதனைப் பணிகளை தொடர்ச்சியாக செய்து, எங்கள் நிபுணர்களால் தயாரிக்கப்படும்,

• கணிதம், ரஷியன் மொழி, படித்தல், உலகம் முழுவதும் பரீட்சைக்கு தயார்.
• தொடக்க பள்ளியில் இயற்றப்பட்ட இலக்கிய படைப்புகளை நினைவுபடுத்தவும்.
• கணிதம் மற்றும் ரஷ்ய மொழியில் அதிக சிக்கலான சிக்கல்களை தீர்க்கும் நடைமுறை.
• "தி வேர்ல்டு" என்ற கட்டுரையில் ஆய்வு செய்யப்பட்டுள்ள தீம்களை புதுப்பி

9 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கான பிரச்சனைகளில் பெரும்பாலானவை, தீர்வு பற்றிய விரிவான விளக்கத்தை அளித்திருக்கிறோம். அவர்களுக்கு கொடுக்கப்பட்ட பதில் தவறானது அல்லது முழுமையற்றதாக இருந்தால் குழந்தைக்கு வழங்கப்படுகிறது. "விஞ்ஞானம்" தடுப்பு குழந்தைகள் 10 ஆண்டுகளாக பொழுதுபோக்கு விளையாட்டாகவும், பணிகளைச் செயல்படுத்துவதோடு, சமாளிக்கும் திறன் கொண்டது, இதில் இரசாயனப் பொருட்கள், பொருட்களின் கட்டமைப்பு அம்சங்கள், காற்று அழுத்தம், சூரிய ஒளியின் ஒளிவு மறைதல், நமது கிரகத்தைப் பற்றிய ஆய்வுகள் கண்கவர் உண்மைகள், பல பயிற்சிகளில் அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் நாம் கோடிட்டுக் காட்டிய பின்னணி தகவலை வழங்குகிறது. 9 முதல் 10 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு விளையாட்டுப் பணிகளை ஆரம்பிக்கையில், அதன் செயல்பாட்டை தொடங்குவதற்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

பொருள் வழங்கல் பற்றி ஒரு சில வார்த்தைகள்

எனவே சிறிய மாணவர்கள் வகுப்புகள் செயல்பாட்டில் தகவல் அறிய முடியும், 10 ஆண்டுகள் குழந்தைகள் ஒவ்வொரு உடற்பயிற்சி, Razumeikin வலைத்தளம் நிபுணர்கள் தீம் படங்கள் மற்றும் குரல் உரை தயார். அத்தகைய அணுகுமுறை நம்மைப் புரிந்துகொள்வதற்கு சிறந்ததைக் கற்றுக்கொள்வதை நாம் உறுதியாக நம்புகிறோம். 10 வருட சிறார்களுக்கான பல சுவாரஸ்யமான டெஸ்ட் கேம்களுக்கு, ஆன்லைன் பணிகளைச் சமாளிக்க உதவும் கல்வி வீடியோக்களை தயாரித்துள்ளோம்.

முடிவு எப்படி மதிப்பிடப்படுகிறது?

சோதனைப் பணிகளைச் சமாளிக்க 10 வருட சிறுவர்கள் ஆன்லைன் விருதுகளைப் பெறுகிறார்கள்: கப், பதக்கங்கள், முதலியன மாணவர்களின் ஆர்வத்தை சுய-ஆய்வுக்கு அதிகரிக்க உதவுகின்றன. மாணவர்களின் சரியான பதில் என்ன முயற்சியைப் பொறுத்து பயிற்சிகள் பெரும்பாலானவை மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன.

இந்த விஷயத்தில், பிள்ளைக்கு முடிந்த பணிகளுக்கு திரும்புவதற்கான வாய்ப்பு உள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக, அவர்களின் சொந்த முடிவுகளை மேம்படுத்த.

9 வயதில் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியில் பலம் மற்றும் பலவீனங்களைத் தீர்மானிக்க, அறிவாற்றல் விளையாட்டுப் பணிகளைச் செய்வதற்கு முன், ஆன்லைன் சோதனைகள் அனுப்ப உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம். முடிவுகள் இன்னும் விரிவாக இருக்க வேண்டும் என்ன தலைப்புகள் புரிந்து கொள்ள உதவும்.