Pregătirea voluntară a cetățenilor pentru serviciul militar prevede. Pregătirea cetățenilor pentru serviciul militar

Care este pregătirea obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar? OBZH (gradul 11) implică o cunoaștere detaliată a teoriei serviciului militar. Abilități practice Abilitățile practice ale elevilor de liceu din Rusia în cursul formării pregătirii militare.

Opțiuni de pregătire

Toate pregătirile rusești pentru serviciul militar sunt împărțite în două grupe: voluntare și obligatorii.

Pentru cel de-al doilea caz, se intenționează obținerea anumitor informații în domeniul apărării, examinării medicale și examinării, precum și a măsurilor medicale și de agrement.

Siguranța vieții

Pentru instruirea completă și la timp a elevilor moderni în cadrul instituțiilor de învățământ există un curs OBZH. În conținutul său există o pregătire obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar, sunt organizate adunări militare. Examinările medicale ale elevilor sunt organizate de medici: un neuropatolog, un terapeut, un chirurg, un medic dentist și un otolaringolog. Dacă astfel de activități nu sunt posibile la locul de reședință, elevii de liceu sunt trimiși pentru inspecții la centrele regionale. Comisiile speciale create pentru înregistrarea cetățenilor în vederea înregistrării militare furnizează informații cu privire la oportunitatea (inutilității) cetățenilor în vârstă de vârstă de a-și îndeplini îndatoririle civice.

Dispune de formare obligatorie

Formarea obligatorie a unui cetățean pentru serviciul militar include o serie de activități:

• obținerea de informații inițiale în domeniul apărării;
• instruirea în probleme fundamentale ale serviciului militar într-o instituție educațională municipală, de stat sau nestatală de învățământ general, școli profesionale;
• implementarea educației militaro-patriotice;
• examinare și examinare medicală;
• activități terapeutice și de agrement;
• instruirea în direcția comisariatului militar al sergenților, marinarilor, soldaților.

Această activitate se desfășoară în cadrul implementării Legii federale a Federației Ruse cu privire la recrutare.

Perioadele de pregătire obligatorie

Formarea obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar este împărțită în două perioade.

În primul rând, munca se desfășoară cu cetățeni de vârstă de pre-înscriere, la care persoanele corespund până la momentul înregistrării.

A doua perioadă este pregătirea obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar al persoanelor de vârstă militară care sunt înregistrate, dar care nu au fost încă trimise la locul serviciului militar ulterior.

Caracteristici de lucru

În prima etapă, pregătirea obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar nu prevede dezvoltarea unor calități psihologice necesare pentru a trăi în grupuri mici, identificarea abilităților și înclinațiilor individuale și îmbunătățirea sănătății fizice.

Activitățile din a doua perioadă de pregătire devin mai concentrate.

Conscripții sunt introduși în aspectele teoretice ale serviciului de conscripție, calitățile psihologice pe care personalul militar trebuie să le posede. După ce a primit o bază teoretică pentru serviciul următor, recrutatul intenționează să desfășoare activități de instruire individuale care vizează implementarea cu succes a unei anumite specialități militare.

Există o împărțire a pozițiilor și a specialităților, recrutate de la șefii de bord, sergenții, marinarii în clase: conducere, observare și comunicații, operator, tehnologic, scop special.

Formare voluntară

Dacă pregătirea obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar prevede educația calităților care vor fi necesare serviciului, atunci, pe bază de voluntariat, cetățenii se pot angaja în sporturi aplicate și pot învăța specialități militare profesionale. Ca pregătire voluntară pentru serviciul militar, este, de asemenea, posibilă pregătirea cadeților (studenților) la departamentele militare ale școlilor tehnice, colegiilor și universităților.

Trebuie menționat faptul că pregătirea obligatorie a unui cetățean pentru serviciul militar prevede un set de măsuri aprobate la nivel legislativ și nu există o astfel de necesitate de pregătire voluntară.

Pentru orfanii de sex masculin din țara noastră se prevede posibilitatea de admitere preferențială la cadet corps. Înscrierea se face numai pe baza rezultatelor unui examen medical, astfel încât cetățenii minori sunt scutiți de examenele de admitere.

Sporturi diferite

Care este scopul introducerii cursului OBZH în instituțiile de învățământ? Pregătirea obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar, formarea unei atitudini pozitive față de armată în rândul elevilor de liceu au devenit principalele motive pentru apariția acestei discipline academice în școli.

Pe lângă procesul educațional, un cetățean se poate angaja într-unul sau mai multe sporturi aplicate pentru a obține o pregătire maximă pentru îndeplinirea îndatoririlor sale militare.

De exemplu, pentru a face elicoptere, avioane, rachete, să le controleze, să participe la diverse competiții în modelarea aeronavelor.

Aceste sporturi includ, de asemenea, turismul cu motor, canotaj, competiții în sport, curse, vehicule de serie.

Unele activități de pregătire obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar se desfășoară în prezent împreună cu competiții în sporturile de agrement marine, de agrement și de motociclete.

Obținerea de specialități militare

Conținutul pregătirii obligatorii a cetățenilor pentru serviciul militar include și întrebări teoretice, iar practica este importantă pentru îmbunătățirea competențelor dobândite. În acest scop, cetățenilor care vor fi chemați pentru serviciul militar li se oferă o varietate de programe educaționale suplimentare pentru care pot primi o specialitate militară. După terminarea cursului, cetățenii primesc un document special care le conferă dreptul de a alege tipul de trupe (serviciu) în funcție de specialitatea dobândită.

În plus față de centrele speciale de învățământ, muzica militară, școli Suvorov, cadet corps cu succes a face față acestei sarcini.

Aceștia desfășoară o pregătire obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar. Siguranța vieții (clasa a II-a) a școlilor secundare cu specializări cuprinde și o serie de întrebări care permit pregătirea psihologică a elevilor de liceu pentru serviciul în rândul forțelor armate ale țării noastre.

O atenție specială este acordată formării unei iubiri pentru serviciul militar, a calităților morale și psihologice, a disciplinei și a patriotismului elevilor.

Elevii din Federația Rusă, a căror formare se desfășoară cu programe de învățământ cu normă întreagă în universitățile de stat, au dreptul de a fi instruiți pentru armată în departamentele militare care operează pe baza unei instituții de învățământ. Condiția pentru formare este prezența unei concluzii pozitive a comisiei medicale privind starea de sănătate a elevului.

Aceasta implică includerea formării militare ca curs de formare separat în planul de bază al unei instituții de învățământ. Este alcătuit dintr-un material teoretic, un curs practic, taxe de formare, realizate pe baza terenurilor de pregătire militară, centre de formare specială.

Taxe militare

Programe destinate formării ofițerilor de rezervă, denumite colecții militare. În timpul comportamentului lor, elevii sunt numiți cadeți. Durata acestor evenimente în toate tipurile de specialități militare, pe lângă aviație, este de 30 de zile. În procesul de învățare, elevii iau periodic teste, iar după terminarea pregătirii teoretice complete, ei trec examene. Acestea sunt acceptate de comisii speciale de examinare, care sunt create în centre de formare, în unități militare sau într-o instituție de învățământ. Aceasta este pregătirea obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar. Pe scurt despre ce ar trebui să poată face cadetarii, profesorii le vor spune în timpul cursurilor și cursurilor practice.

Ca începutul serviciului militar pentru recruți, se ia în considerare ziua plecării până la locul specificat în ordinul comisariatului militar.

Caracteristicile comisiei medicale

Conform legii ruse, înainte de înregistrarea militară inițială, toți cetățenii masculi din țară sunt supuși examenului medical obligatoriu. Ministerul Apărării și Asistența Medicală au elaborat anumite cerințe, potrivit cărora comisiile de recrutare decid asupra oportunității (inutilității) unui consilier care să servească în unitățile militare.

În plus față de examinarea efectuată de medici, se efectuează o examinare fluorografică a testelor toracice, urinare și sângelui. În timpul examinării cetățenilor se măsoară și greutatea corporală și înălțimea.

Evaluarea stării fizice și psihice a unui cetățean se realizează conform unei anumite categorii. Grupul "A" își asumă sala de fitness, "B" înseamnă capacitatea de fitness cu anumite limitări, "C" își asumă o despăgubire temporară pentru a servi, iar "D" înseamnă dezorientare.

concluzie

Pentru formarea unei atitudini pozitive în rândul cetățenilor de sex masculin capabili în țara noastră sa format un sistem special de măsuri. Coordonatorul tuturor programelor și taxelor de formare efectuate de instituțiile de învățământ secundar și superior sunt departamentele militare.

Recent, activitatea privind formarea patriotismului în generația tânără a Rusiei a fost intensificată în mod semnificativ. În acest scop se formează clase specializate de cadet pe baza școlilor generale obișnuite, în cadrul sistemului de educație suplimentară se creează cluburi militaro-patriotice. Aceste acțiuni deliberate dau rezultate pozitive, sporind prestigiul serviciului militar în rândul tinerilor.

TRAINING OBLIGATORIE A CETĂȚENILOR PENTRU SERVICIUL MILITAR
Formarea obligatorie a unui cetățean în serviciul militar este stabilită de Legea federală a Federației Ruse "Cu privire la serviciul militar și serviciul militar" și Decretul Guvernului Federației Ruse din 31 decembrie 1999 nr. 1441.
  Această formare include:
  obținerea de cunoștințe de bază în domeniul apărării;
  instruirea în serviciile de bază ale serviciului militar într-o instituție de învățământ de stat, municipală sau non-statală de învățământ secundar (complet), o instituție de învățământ primar profesional și secundar profesional, la centrele de formare ale organizațiilor;
  educație patriotică militară;
  formarea în specialitățile militare a soldaților, a marinarilor, a sergentilor și a ofițerilor minori aflați sub conducerea comisariatului militar;
  examinare medicală și examen medical;
  desfășurarea de activități terapeutice și de recreere. Formarea obligatorie a unui cetățean pentru serviciul militar
  în mod condiționat, pot fi împărțite în două perioade: pregătirea pentru serviciul militar al cetățenilor de vârstă de pre-recrutare înainte de înregistrarea lor militară inițială; pregătirea pentru serviciul militar al cetățenilor de vârstă militară care sunt înregistrați la armată înainte de a fi trimiși la locul serviciului militar.
  În prima perioadă, această formare are scopul de a obține educația generală necesară de către cetățeni, ceea ce le permite să îndeplinească cu succes sarcinile militare. Lucrarea este organizată în următoarele domenii: îmbunătățirea pregătirii fizice, formarea calităților psihologice necesare serviciului și vieții într-o echipă și grupuri mici, definirea înclinațiilor și oportunităților individuale.
  În cea de-a doua perioadă, pregătirea cetățenilor pentru serviciul militar este mai concentrată. Conscripții se familiarizează cu conținutul serviciului militar prin recrutare, cu cerințele de bază pentru starea de sănătate și pentru calitățile psihologice individuale ale militarilor. După aceasta, ei trebuie să elaboreze un plan de pregătire individuală pentru a se pregăti pentru îndeplinirea cu succes a îndatoririlor lor militare.

ÎNVĂȚĂMÂNTUL VOLUNTAR AL CETĂȚENILOR PENTRU SERVICIUL MILITAR
Pregătirea voluntară a cetățenilor pentru serviciul militar se desfășoară în conformitate cu Legea Federală a Federației Ruse "Cu privire la serviciul militar și militar" și prevede:
  clase de sport militar aplicat;
  instruirea în programe educaționale suplimentare destinate pregătirii militare a cetățenilor minori în instituțiile de învățământ de învățământ secundar (complet), precum și în orchestre militare;
  programe de instruire pentru instruirea ofițerilor de rezervă din departamentele militare de stat municipale sau cu acreditare de stat în domeniile relevante de formare (specialități) ale instituțiilor de învățământ nestatal de învățământ profesional superior.

FORMAREA PROGRAMELOR DE INSTRUIRE A OFICIILOR DE REZERVĂ LA DEPARTAMENTELE MILITARE A INSTITUȚIILOR DE EDUCAȚIE A ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR PROFESIONAL
Formarea militară a studenților cu normă întreagă a instituțiilor de învățământ de stat de învățământ profesional superior în cadrul programelor de formare a ofițerilor de rezervă se desfășoară în vederea pregătirii rezervei Forțelor Armate ale Federației Ruse.
  Elevii - cetățeni ai Federației Ruse, care studiază cu normă întreagă în statul, municipiul sau statul acreditat în domeniile relevante de formare (specialități) instituții de învățământ nestatal de învățământ profesional superior, apte pentru serviciul militar din motive de sănătate și care îndeplinesc alte cerințe stabilite, au dreptul să încheie cu Ministerul Contract de apărare rus. Acest contract prevede instruirea în programele de formare pentru ofițerii de rezervă din departamentul militar al acestei instituții de învățământ și în viitorul serviciu militar de recrutare.
  Formarea militară este inclusă ca disciplină independentă în curriculum-ul unei instituții de învățământ. Se compune din cursuri teoretice și practice de studiu la universitate, tabere de instruire ținute într-o unitate militară, o școală militară, un centru de formare sau un teren de formare.
  Numărul total de ore pentru formarea militară, repartizarea acestora pe tipuri de ocupații este determinată de programe de pregătire militară în funcție de specialitatea militară.
Taberele de instruire prevăzute în programul de formare pentru ofițerii de rezervă sunt considerați formare militară. În timpul trecerii lor, elevii sunt numiți cadeți. Durata taberelor de formare pentru toate specialitățile militare, cu excepția specialităților "Shturmanskaya Aviation" și "Shturmanskaya Naval Aviation", este de 30 de zile. Pentru specialitățile militare "Shturmanskaya Aviation" și "Shturmanskaya Naval Aviation", taxele continuă timp de 75 de zile.
  În timpul perioadei de pregătire militară, elevii efectuează teste și examene, iar după trecerea prin întregul curriculum, aceștia trec examenele finale, care se desfășoară într-o unitate militară, centru de instruire sau universitate și sunt luate de o consiliu de examinare special creat. Elevii care au absolvit cu succes pregătirea pentru programul de formare a ofițerilor de rezervă, în modul prescris, sunt încadrați în funcții de ofițer și sunt creditați în rezervă. Acești cetățeni sunt chemați la serviciul militar pe baza decretelor președintelui Federației Ruse.

Ea se desfășoară în modul stabilit de Guvernul Federației Ruse și prevede:

Ocupația sportivă militară;

Instruirea în programe educaționale suplimentare destinate pregătirii militare a minorilor în instituțiile de învățământ general de învățământ secundar (completă), precum și în orchestrele militare ale Forțelor Armate ale Federației Ruse, alte trupe, formațiuni militare și organisme;

Instruirea în cadrul programului de instruire a ofițerilor de rezervă din cadrul departamentelor militare de stat, municipale sau cu acreditare de stat în domeniile relevante de formare (specialități) ale instituțiilor de învățământ superior non-guvernamentale.

Clasele de cetățeni ai sportului militar aplicat

Cetățenii supuși serviciului militar au dreptul să se angajeze în sporturi militare aplicate în asociații publice, instituții de învățământ, cluburi sportive și secții, indiferent de apartenența lor la departamente.

Cetățenii care, în ordinea stabilită, au primit primul rang sportiv sau un rang sportiv într-un sport militar aplicat, au dreptul de prioritate la înscrierea în instituțiile militare de învățământ sau au dreptul de a alege tipul și tipul de trupe ale Forțelor Armate ale Federației Ruse, formării și organismelor în conformitate cu pregătirea sportivă a acestor cetățeni și ținând seama de necesitatea reală a acestora.

Instruirea în programe educaționale suplimentare

Instituțiile educaționale de învățământ secundar (completă) cu programe educaționale suplimentare destinate pregătirii militare pentru cetățeni minori sunt școli militare Suvorov, școli navale Nakhimov și școli de muzică militară înființate de Guvernul Federației Ruse. Guvernul Federației Ruse are dreptul să creeze alte instituții de învățământ de învățământ secundar (complet) cu programe educaționale suplimentare destinate pregătirii militare pentru cetățeni minori. Dispozițiile privind instituțiile de învățământ specificate sunt aprobate de Guvernul Federației Ruse.

Cadetul cadet (cadet naval) se caracterizează prin faptul că îi învață pe minori în cadrul programelor suplimentare care asigură o orientare profesională timpurie în profilul unei instituții militare de învățământ a unui tip specific de Forțe Armate a Federației Ruse, un fel de trupe.

Formarea cetățenilor în programele de formare a ofițerilor de rezervă din cadrul departamentelor militare

Un cetățean înscris în serviciul de învățământ profesional superior (universitar), care beneficiază de serviciul militar din motive de sănătate și care îndeplinește cerințele stabilite, are dreptul să urmeze o pregătire militară în programul de instruire a ofițerilor de rezervă din departamentul militar al acestei instituții de învățământ, la sfârșitul instituției educaționale specificate, cetățeanul nu va atinge vârsta de 27 de ani.

Elevii care decid să se angajeze în programul de formare pentru ofițerii de rezervă din departamentele militare din instituțiile de învățământ superior de stat, încheie un contract corespunzător cu Ministerul Apărării al Federației Ruse pentru programul de instruire a ofițerilor de rezervă. Acest contract prevede obligația unui cetățean de a se supune serviciului militar după absolvire, care este baza pentru acordarea unei amânări din serviciul militar în Forțele Armate ale Federației Ruse.

Cetățenii de sex masculin înscriși în programele de formare a ofițerilor de rezervă sunt supuși taxelor de formare sau stagiilor prevăzute în programele de formare pentru ofițerii de rezervă. Taxele sau stagiile de formare specificate sunt egale cu formarea militară.

Cetățenilor aflați în formare pentru ofițerii de rezervă li se acordă o bursă suplimentară din bugetul federal alocat Ministerului Apărării al Federației Ruse în următoarele sume: 15% sub serviciul militar sub îndrumare - 25% stabilită în învățământul superior școli de școală.

Cetățenii care au absolvit un ciclu complet de studii în departamentul militar și taxe sau stagii de formare sunt autorizați să ia examenul de absolvire a statului.

După finalizarea primirii examenelor de absolvire a statului, fișele de certificare și documentele de înmatriculare a cetățenilor depuse pentru repartizarea rangului militar de ofițer cu transfer simultan în rezerva Forțelor Armate ale Federației Ruse sunt trimise de conducătorul departamentului militar în modul prescris la departamentele de personal ale districtelor militare respective.

Cetățenii care nu au trecut examenul final de stat în programele de formare pentru ofițerii de rezervă nu sunt reprezentați pentru atribuirea funcției de ofițer militar.

Formarea în departamentele militare ale instituțiilor de învățământ de stat de învățământ superior este pur voluntară. Dacă un student a terminat deja serviciul militar, dar are intenția de a deveni ofițer de rezervă, el poate participa la cursuri în departamentul militar. Dacă nu are o astfel de intenție, atunci are dreptul să refuze aceste ocupații.

Departamentul militar oferă o oportunitate de pregătire voluntară pentru serviciul militar. Alegi să folosești sau nu un rang militar în paralel cu instruirea la institut.

Astăzi în Rusia există 35 de universități cu departamente militare:

1. Universitatea Tehnică de Stat din Altai. N.I Polzunova

2. Academia de Stat Baltică a Flotei de pescuit

3. Academia de stat din Volgograd

4. Universitatea de Stat de Management al Terenului

5. Universitatea de Stat - Școala superioară de economie

6. Universitatea Tehnică de Stat din Kazan. A.N. Tupolev

7. Universitatea Tehnologică de Stat din Kazan

8. Academia Tehnologică de Stat Kovrov

9. Universitatea Tehnică de Stat Komsomolsk-on-Amur

10. Universitatea de Stat Maritimă. Amiralul G. I. Nevelskogo

11. Institutul de Stat de Relații Internaționale din Moscova (Universitatea)

12. Universitatea de Stat din Moscova. M. V. Lomonosova

13. Institutul de Inginerie Fizica din Moscova (Universitatea de Stat)

14. Universitatea de Stat în Tehnologia Agriculturii din Moscova. V. P. Goryachkina

15. Institutul de Stat din Moscova de Inginerie Radio, Electronică și Automatizare (Universitatea Tehnică)

16. Universitatea Lingvistică de Stat din Moscova

17. Institutul de Fizică și Tehnologie din Moscova (Universitatea de Stat)

18. Academia de stat maritim. Amiralul F. F. Ushakov

19. Academia de Stat de Stat din Novosibirsk

20. Academia Rusă de Justiție

21. Universitatea de Stat din Rusia

22. Universitatea de Stat din Rostov

23. Universitatea Tehnică de Stat Samara

24. Universitatea de Stat din St. Petersburg

25. Universitatea de Stat de Electrotehnică "St. V. Ilyanov (Lenin)

26. Universitatea de Stat de Tehnologii Informaționale, Mecanică și Optică din St Petersburg

27. Institutul de Stat al Mineritului St Petersburg. G.V. Plekhanov (Universitatea Tehnică)

28. Universitatea Politehnică de Stat din St. Petersburg

29. Universitatea Tehnică de Stat din Saratov

30. Universitatea de Stat de Telecomunicații și Informatică din Siberia

31. Universitatea Politehnică din Tomsk

32. Ulyanovsk Școala superioară de aviație civilă (Institut)

33. Academia Financiară din cadrul Guvernului Federației Ruse

34. Universitatea Tehnică Sud-Rusă (Institutul Politehnic Novocherkassk)

\u003e\u003e Pregătirea obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar

3.3. Pregătirea obligatorie a cetățenilor pentru serviciul militar

Formarea obligatorie a unui cetățean pentru serviciul militar este definită de legea federală a Federației Ruse "Cu privire la serviciul militar și serviciul militar". Pregătirea obligatorie pentru serviciul militar include:

Obținerea de cunoștințe de bază în domeniul apărării;
- formarea în baza serviciului militar în instituțiile de învățământ de stat, municipale sau nestatale, de învățământ secundar general de educație  , instituția de învățământ a învățământului profesional vocațional primar și secundar și la centrele de instruire ale organizațiilor;
- militare patriotic   educație;
- pregătirea specialităților militare de înmatriculare a soldaților, a marinarilor, a sergentilor și a ofițerilor minori în direcția comisariatului militar;
- examinarea medicală și examinarea medicală;
- desfășurarea de activități medicale și de agrement. Pregătirea obligatorie a unui cetățean pentru serviciul militar poate fi împărțită în două perioade.

Prima perioadă este pregătirea pentru serviciul militar a cetățenilor de vârstă de pre-înscriere.

Vârsta de cinste se consideră a fi vârsta până la înregistrarea militară inițială.

(Înregistrarea militară inițială a cetățenilor de sex masculin se efectuează între 1 ianuarie și 31 martie în anul în care aceștia au împlinit vârsta de 17 ani)

A doua perioadă - pregătirea pentru serviciul militar al cetățenilor de vârstă militară. Recrutarea este cetățean al Federației Ruse care este înregistrat la armată până în momentul în care este trimis de la punctul de adunare la locul serviciului militar. ( Am sunat   pentru serviciul militar sunt supuse: cetățenilor de sex masculin cu vârsta cuprinsă între 18 și 27 de ani.)

În prima perioadă, pregătirea cetățenilor pentru serviciul militar ar trebui să vizeze, în principal, atingerea unui nivel educațional general care determină adecvarea pentru îndeplinirea sarcinilor militare. Lucrarea se desfășoară în următoarele domenii: îmbunătățirea calităților fizice, dezvoltarea calităților psihologice necesare și capacitatea de a lucra într-o echipă și grupuri mici, determinarea înclinațiilor și oportunităților individuale, selecția profesională inițială (determinarea aptitudinilor și predispozițiilor pentru anumite profesii).

În această perioadă, elevii ar trebui să primească cunoștințe de bază în domeniul apărării.

În cea de-a doua perioadă, pregătirea cetățenilor pentru serviciul militar ar trebui să fie mai concentrată, ținând seama de recomandările privind rezultatele selecției psihologice profesionale în timpul înregistrării militare inițiale.

În această perioadă, fiecare recrut ar trebui să se străduiască să dezvolte calitățile necesare caracteristicilor specialității militare alese (recomandată).

În cea de-a doua perioadă, este recomandabil să se cunoască în detaliu cu elementele de bază ale serviciului militar prin conscripție (sub contract), cerințele de bază pentru nivelul de sănătate în timpul unui examen medical, să studieze cerințele pentru calitățile psihologice individuale ale specialiștilor în poziții militare similare. Înțelegând toate cerințele pentru specialitatea militară aleasă, este important să planificăm sistemul de pregătire individuală pentru a pregăti cât mai mult posibil îndeplinirea îndatoririlor serviciului militar în specialitatea militară aleasă (recomandată).

Luând în considerare calitățile psihologice individuale ale unei persoane, pozițiile militare recrutate de soldați, marinari, sergenți și maeștri sunt împărțite în clase de poziții militare similare: comanda, operatorul, comunicațiile și supravegherea, conducerea, destinația și tehnologia. Luați în considerare calitățile pe care o persoană trebuie să le aibă în pregătirea pentru îndeplinirea sarcinilor într-o specialitate militară specială.

Cerințe pentru calitățile psihologice individuale ale specialiștilor în poziții militare similare

1. Poziții militare de comandă.

Printre posturile militare este deosebit de importantă identificarea posturilor de comandanți ai departamentelor, echipajelor, stațiilor, echipajelor de luptă, posturilor etc. Acestea sunt cele mai numeroase dintre pozițiile de comandă și sunt considerate esențiale pentru conducerea, instruirea și educarea soldaților și marinarilor.

Cerințele de bază pentru militarii care ocupă pozițiile de comandă specificate sunt determinate de sarcinile lor oficiale. Obligațiile generale sunt stabilite în Carta internă a serviciilor. Forțele armate   Federația Rusă. În pace și timp de război, liderul echipei este responsabil de: îndeplinirea cu succes a misiunilor de luptă ale unității; pentru instruire, educație, foraj și apariția subordonaților; pentru utilizarea corectă și conservarea armelor, a echipamentului militar, a echipamentului, a uniformelor, a încălțămintei și pentru menținerea lor în ordine și în bune condiții. El raportează liderului plutonului și adjunctului său și este superiorul imediat al personalului.

Pentru aceasta, fiecare comandant trebuie să posede calitățile unui organizator, educator și specialist.

Pentru a îndeplini cu succes funcțiile în poziții de conducere, o persoană trebuie să dezvolte o serie de calități necesare.

Trebuie să aveți o pregătire fizică bună și versatilă. Au un discurs clar și lizibil, pot fi rezonabil și logic rezonabil să-și exprime gândurile, stabilesc în mod inteligent sarcina subordonată. Cunoașterea principiilor de bază ale pedagogiei și a principiilor de bază ale instruirii și educației și metodele de formare a calităților necesare în subordonați pentru îndeplinirea îndatoririlor militare. Este important să aveți cunoștințe aprofundate și abilități necesare pentru a stăpâni rapid profesia pe profilul departamentului până la nivelul unui specialist din clasele I sau II. Pentru a cunoaște principiile de bază ale unei echipe militare, regulile de evaluare a situației, clarificarea sarcinilor, luarea deciziilor, organizarea performanțelor, realizarea rezultatelor dorite, monitorizarea performanței.

Este necesar să cultivăm o serie de calități psihologice:

Capacitatea de a se supune în mod conștient și necondiționat cerințelor legilor, regulamentelor militare, ordinelor comandanților;
- capacitatea de a trece rapid de la un loc de muncă la altul și de a-și direcționa activitățile spre realizarea rezultatului final;
- perseverența și coerența în depășirea dificultăților pentru atingerea scopului;
- Abilitatea de a se controla în orice situație și de a organiza subordonații pentru îndeplinirea sarcinii.

2. Funcțiile militare ale operatorului.

Armele moderne și echipamentul militar sunt un set complex de sisteme diferite, ale căror activități controlează omul. Funcționarea normală a acestor sisteme este asigurată de operatorul - un specialist, care controlează funcționarea unui echipament complex (de exemplu, un computer), o stație de radare etc. de la o consolă.

Activitatea operatorului în cadrul diferitelor sisteme este diferită, dar fiecare dintre ele are aceleași funcții: recepția, evaluarea și prelucrarea informațiilor, luarea deciziilor, acțiunile de punere în aplicare a acestei decizii, controlul rezultatelor executării.

În funcție de conținutul și natura sarcinilor operatorului, există mai multe tipuri de posturi de operatori: tehnologi operatori, dispeceri operatori, cercetători de operatori și alții.

Operatori tehnologici. De exemplu, operatorul pistolului rezolvă problemele asociate cu procesul de a da o armă o anumită poziție în spațiul din fața shot-ului pentru a asigura întâlnirea proiectilului cu ținta. Acest proces include selectarea țintelor și instalarea datelor de observare și vârful armei.

Distribuitorii operatori coordonează dintr-un singur punct de control acțiuni de mijloace tehnice. Astfel, de exemplu, operatorii de posturi de control și de măsurare a centralelor electrice principale ale submarinelor controlează modul și starea bună a lucrărilor centralelor electrice.

Operatorii, cercetătorii studiază situația, adică factorii și condițiile în care se pregătesc și se desfășoară ostilitățile. Acestea includ observatori, operatori de intrare.

Activitatea operatorului este asociată cu un stres psihologic semnificativ, deoarece necesită viteza și acuratețea acțiunilor și operațiunilor efectuate.

De la operator necesită sănătate bună, un nivel ridicat de pregătire profesională, capacitatea de a menține performanța pe termen lung.

Operatorul are nevoie de o serie de calități importante din punct de vedere profesional: memorie dezvoltată operațional și pe termen lung; capacitatea de concentrare îndelungată a atenției; capacitatea de a evidenția principalele informații; acuratețea și viteza de percepție; buna coordonare a mișcărilor; stabilitatea emoțională; acuratețea și responsabilitatea.

Contribuie la dezvoltarea calităților operatorului: o bună cunoaștere a matematicii; lucrați pe calculator; realizarea diferitelor scheme și calcule; tenis, fotografiere sportivă, împrejmuire; pasiune pentru fotografie.

3. Posturi militare de legătură și de supraveghere.

Comunicarea este mijlocul principal de control al trupelor și armelor.

În funcție de mijloacele de comunicare folosite și de mediul de propagare a semnalului, comunicarea este împărțită în cabluri, radiocomunicații, releu radio (comunicații radio pe o linie formată dintr-un lanț de stații radio transceiver - repetitoare, realizate pe unde decimetrice și centimetrice), radio troposferic centimetri de undă radio troposferă electrică neomogenă), spațiu (prin nave spațiale), comunicații optice, laser și mobile (curier-mail).

Activitatea lucrătorilor în domeniul telecomunicațiilor se desfășoară într-un ritm forțat și este asociată cu un stres fizic și emoțional semnificativ, care poate crește nemaiîntâlnit în condițiile unui război al informațiilor atunci când inamicul folosește diverse interferențe.

Următoarele calități profesionale importante sunt necesare pentru îndeplinirea cu succes a îndatoririlor în posturile de comunicare și de observație ale militarilor: auzul și viziunea acută; memorie avansată; dicționare corectă și scriere lizibilă; buna conducere a limbii ruse; mobilitatea mâinilor și a degetelor; un sentiment dezvoltat al ritmului; rezistenta sistemului nervos.

Contribuie la dezvoltarea calităților necesare: proiectarea echipamentelor radio, entuziasmul pentru fizică, sportul radio, înclinațiile muzicale.

4. Conducerea posturilor militare.

Una dintre principalele caracteristici ale armatei moderne este mobilitatea ridicată trupele , care este asigurată de prezența în trupe a unui număr mare de vehicule autopropulsate. În forțele armate, vehiculele autopropulsate includ vehicule auto și blindate, submarine și nave de suprafață, feroviare și vehicule. Prin urmare, obligațiile de conducere sunt determinate de natura, scopul și caracteristicile funcționării mașinilor autopropulsate.

Autovehiculele sunt vehicule militare de toate tipurile, tractoare pe șenile și pe roți, tractoare, remorci etc.

Vehiculele blindate includ diferite clase de vehicule de luptă cu protecție împotriva armurii.

Numărul vehiculelor autopropulsate include nave de război cu scopuri diferite.

Aceasta explică prezența unei varietăți de posturi militare ale șoferului, dar toate au multe îndatoriri similare și, în consecință, cerințele pentru calitățile profesionale și psihologice care determină aptitudinea lor profesională sunt similare.

Baza cerințelor profesionale pentru șofer este responsabilitățile lor funcționale. Taxele de conducere inițiale includ:

Abilitatea de a conduce vehicule militare autopropulsate zi și noapte, în orice moment al anului, în condiții meteorologice diferite și în condiții de luptă;
- să respecte regulile de circulație stabilite;
- întreținerea, inspecția, reparațiile și reglarea în timp util a componentei materiale;
- să controleze mecanismele și să-și controleze activitatea într-un mediu în schimbare rapidă.

Pentru îndeplinirea cu succes a atribuțiilor de conducere, fiecare conducător militar trebuie să fie fizic sănătos, întărit și rezistent. Profesionist, șoferul trebuie să aibă o cunoaștere solidă a principiilor de funcționare, scop, dispozitiv, reguli de funcționare și întreținere a vehiculului mobil, reguli de trafic stabilite și semnale. În plus, fiecare conducător militar trebuie să dețină:

Stabilitate neuropsihică ridicată;
- memorie vizuală și auditivă dezvoltată;
- răspuns rapid și o bună coordonare a mișcărilor;
- capacitatea de a menține performanța;
- senzație de culoare obișnuită.

Pentru instruirea și dezvoltarea calităților necesare în îndeplinirea îndatoririlor conducătorului auto, acesta este promovat de:

Clase în discipline tehnice, ambarcațiuni de mână, mașini, lucrări pe mașini agricole;
- activități sportive care dezvoltă rezistență fizică, precizie în coordonarea mișcării armelor și picioarelor (schiuri, patine, orientare, conducere de motoretă, motocicletă etc.).

5. Posturi militare de destinație specială.

Posturile militare de specialitate sunt posturile de cercetași, gropieri, pompieri, scafandri etc. Activitatea la aceste posturi se desfășoară în condiții tensionate, adesea în condiții extreme și este asociată cu activități emoționale și fizice excesive. Aceste caracteristici se reflectă în cerințele de bază ale personalului militar care ocupă posturi speciale.

Personalul militar trebuie:

Fără îndoială îndeplinirea sarcinilor oficiale;
- în acțiunile grupului urmați cu strictețe instrucțiunile superiorului imediat;
- în acțiuni independente pentru a evita modelul, pentru a îndeplini sarcini în funcție de situație;
- să aplicăm cu ardoare și să folosim arme standard, echipamente, echipamente speciale;
- să acționeze rapid, decisiv, să demonstreze inițiativă și inventivitate.

Pentru îndeplinirea cu succes a îndatoririlor, personalul militar trebuie să aibă o bună stare de sănătate, o înaltă fitness fizică, înalte calități morale și de luptă: curaj, dedicație, simț al responsabilității, colectivism, parteneriat militar.

Ei trebuie să îmbunătățească în mod constant coordonarea mișcărilor, să cultive în ei înșiși agilitatea, gândirea rapidă, calmul și rezistența, observația și ochiul corect, capacitatea de a procesa rapid o cantitate mare de informații și de a lua singurele decizii corecte.

6. Posturi militare tehnice.

Menținerea pregătirii și operabilității armelor și a echipamentului militar este asigurată de personalul militar care ocupă posturi militare tehnice.

Armamentul și echipamentul militar sunt extrem de diverse, deci există un număr variat de posturi militare pentru întreținerea și repararea echipamentului.

Fiecare post militar tehnic specific are propriile sale caracteristici în conformitate cu cerințele aplicabile unui specialist, dar în același timp toate aceste posturi au multe în comun.

Specialiștii care au primit specialități tehnice ar trebui:

să fie capabil să identifice cauzele defecțiunilor echipamentelor și să le elimine; realizarea mecanismelor de reparare și ajustare; identificarea și eliminarea defectelor, defecțiuni ale pieselor, ansamblurilor, blocurilor în procesul de ajustare și testare.

Specialiștii care dețin poziții tehnice ar trebui: să cunoască elementele de bază ale mecanicii, fizicii cuantice, electronicii, opticii; să poată citi desenele, să înțeleagă citirile instrumentului; cunoașteți caracteristicile de proiectare ale echipamentului deservit.

Pentru îndeplinirea cu succes a atribuțiilor în posturi tehnice, specialiștii trebuie să dețină o serie de calități profesionale:

memoria operațională dezvoltată, percepția normală a culorii, tendința de a lucra la echipament.

7. Alte poziții militare.

Printre posturile militare, posturile speciale ocupă alte posturi care nu impun cerințe specifice asupra calităților profesionale și psihologice individuale ale militarilor. Acestea includ pozitiile de shooters, lansatoare de grenade si mitraliere. Acestea sunt cele mai masive posturi din Forțele Terestre.

Săgețile, aruncătorii de arme și mașinarii trebuie să aibă astfel de calități profesionale importante precum curajul, determinarea, curajul, auto-controlul, simțul datoriei, disciplina, viteza reacției motorii, ochiul exact, rezistența fizică.

Întrebări și sarcini

1. Conținutul principal al pregătirii obligatorii a unui cetățean pentru serviciul militar.
2. Cerințe de bază pentru calitățile psihologice individuale ale specialiștilor în pozițiile militare de comandă.
3. Competențele profesionale necesare pentru îndeplinirea atribuțiilor în funcțiile operatorului.
4. Conducerea pozițiilor militare și a caracteristicilor de formare a personalului militar.
5. Posturi militare de posturi militare speciale și tehnologice, cerințe de bază pentru executarea lor.

Smirnov, A. T., Bazele siguranței vieții: Proc. pentru studenți 11 cl. învățământ general. instituții / A.T. Smirnov, B.I. Mișin, V.A. Vasnev. - ed. 3 - M .: Iluminare, 2002. - 159 p. - il.