La ortografía de los sufijos no es tanto un tema complejo como un tema muy voluminoso. Los sufijos tienen todas las partes independientes del discurso. Cada uno de ellos tiene sus propias reglas de escritura.

En la tarea 10, se comprueba el conocimiento de ortografía de todos los sufijos, excepto N - NN y los sufijos de participios. Hay tareas separadas para estos temas.

La tarea 10 es la siguiente: escriba la palabra en la que se escribe una letra en el lugar del pase (en lo sucesivo, se da una letra: E, I, O y otras). Cinco palabras sugeridas. La respuesta debe estar escrita en una palabra, insertando correctamente el ortograma perdido en ella.

Considere cuidadosamente cada palabra, determine qué parte del discurso es e inserte la ortografía.

En este tema hay varios casos difíciles de definir correctamente la ortografía de los sufijos. En nuestro sitio puedes leer sobre ellos en la sección TEORÍA. Difícil de los casos de ortografía con sufijos.

La realización de cualquier tipo de tarea comienza con el conocimiento de la teoría. Te ofrezco t ablitzen este tema

Tarea 11. Ortografía de sufijos de participios y terminaciones personales de verbos.

La ortografía de sufijos de participios y terminaciones verbales personales es uno de los temas más difíciles para los estudiantes. Creo que esto se debe a la ignorancia de las reglas. Si aprendes bien las reglas, recuerda todas las excepciones, entonces no habrá dificultades especiales con la escritura.

La tarea 1 en el examen de estado unificado en el idioma ruso suena así: escriba la palabra en el lugar del pase en el que está escrita una u otra letra, por ejemplo, E.

En esta tarea necesitas conocer dos reglas.

La primera regla: deletreo de terminaciones verbales personales.

Tarea número 12. Escritura fusionada y separada de NO, la distinción en la letra NO y NO.

La tarea 12 se formula de la siguiente manera: defina una oración en la que NO esté RÁPIDAMENTE escrita con palabras. Expanda los corchetes y escriba la palabra.

Algoritmo de la asignación:

Lea detenidamente todas las oraciones, tal vez mientras lee, ya entenderá qué respuesta será la correcta.

Determinar que parte del discurso   son palabras con NO.

Tarea 13 Slitnoe, ortografía separada, dividida en guiones de palabras

La tarea 13 es una de las difíciles, ya que implica el conocimiento de una gran cantidad de material teórico.

La tarea 13 suena así: define una oración en la que ambas palabras resaltadas están escritas LIGERAMENTE Expanda los corchetes y anote estas dos palabras.

Se darán 5 ofertas. Y solo en una de las dos palabras están escritas juntas. Esto significa que en otras oraciones se pueden escribir juntas o por medio de un guión. Por lo tanto, es necesario conocer todos los casos de ortografía de palabras continua, separada y con guiones.

Algoritmo de la respuesta:

Tarea número 14. -Н- y –НН- en partes del habla

La tarea 14 en el examen de estado unificado en el idioma ruso implica el conocimiento de las reglas para escribir –Н- y –НН– en partes del discurso. Se dará una oración en la que se debe insertar una o dos N en el lugar de los pases, en la respuesta es necesario anotar los números en el lugar en el que se escribe - H- o –NH-.

Se puede proponer otro tipo de tarea: se dan las palabras, es necesario definir una serie en la que todas las palabras se escriben con H de la misma manera, para escribir estas palabras en la respuesta.

Por lo tanto, para responder correctamente la pregunta de la tarea 14, es necesario conocer bien las reglas sobre este tema y las excepciones, que son muy numerosas en esta regla.

Idioma ruso Tarea número 15

1.

2. Tarea número 15. Signos de puntuación con miembros homogéneos.

Algoritmo para realizar la tarea número 15

Algoritmo para realizar la tarea número 15.

Lee la oración, encuentra los fundamentos gramaticales en ella.

Si la base es una, entonces esta es una oración simple. Vea cuántos sindicatos y en esta oferta. Si solo uno, entonces no coma.

Si hay varias uniones en una oración, mire lo que combinan: los mismos términos de la oración o diferentes. Si es el mismo (por ejemplo, definiciones), luego coloque una coma delante de la unión, si es diferente (por ejemplo, una unión conecta dos definiciones y las otras dos adiciones), entonces estas son series diferentes de miembros homogéneos, sin coma.

Recuerde que los miembros homogéneos se pueden conectar mediante uniones dobles, es decir, la primera parte de la cual está delante del primer miembro homogéneo y la segunda (antes del segundo). Siempre hay una coma en tales oraciones.

Uniones dobles: así como también no sólo, sino también; no tanto como

Si la propuesta tiene dos bases, entonces es complicada. Coma antes de la unión y sobretodo se pone.

La excepción, en la cual incluso en una oración compleja antes de la unión Y no hay coma, es la presencia de un miembro secundario común ANTES del comienzo de la oración.

Ese es el algoritmo de respuesta. Recuerda que en la respuesta debe haber dos números de oraciones, para cada una obtienes un puntaje. Por lo tanto, para esta tarea puede obtener dos puntos.

La tarea 16 se formula de la siguiente manera:

Organice los signos de puntuación: ingrese todos los números en el lugar donde deben aparecer las comas en la oración.

Faltan comas en esta tarea

B1 - Determinación de los principales métodos de formación de palabras.

La mayoría de las veces, la forma en que se forma una palabra se puede determinar utilizando la regla de la mano. Por ejemplo, necesita encontrar la palabra formada por el método de prefijo. 1. Seleccione todas las palabras en las que hay un prefijo. 2. Cierre la consola con su mano. Si el resto es una palabra que motiva al sujeto, entonces esta es una forma de prefijo. 2. Si no, cierre el sufijo (si lo hay) junto con el prefijo. Si el resto es una palabra que motiva al sujeto, entonces esta es una forma de prefijo y sufijo.

Por ejemplo, necesitas encontrar una palabra formada por el sufijo. 1. Selecciona todas las palabras que tengan un sufijo. 2. Cierra el sufijo con la mano. Si el resto es una palabra que motiva al sujeto, entonces esta es una forma de sufijo.

Reglas simples que facilitan la realización de esta tarea:

Los participios y los participios, incluidos los cortos, se forman de forma sufixial;

Sustantivos con sufijos –ENI y –NI se forman a partir de verbos en la forma de sufijo;

Los sustantivos con el sufijo –ОСТ se forman a partir de adjetivos en la forma del sufijo;

Los adverbios con prefijos y sufijos, que están escritos con un guión, se forman de manera prefijada y con sufijo;

Los adverbios con sufijos –O y –E se forman a partir de adjetivos de forma sufijo;

Los sustantivos, adjetivos y participios con el prefijo HE- se forman de manera prefijada.

B2 - Definición de la naturaleza morfológica de la palabra.

Para revelar la naturaleza morfológica de la palabra, reemplácela con un sinónimo. Por ejemplo: la luz se apagó la víspera del comienzo de la sesión de la película. (La luz se apagó antes del comienzo de la sesión de la película.) - una excusa. Los trenes pasaban. (Los trenes se alejaron) - un adverbio. En la cartera solo quedaron cuadernos. (Solo había cuadernos en la cartera). - Una partícula.

B3 - Determine el tipo de conexión subordinada en la frase.

Buscar palabra dependiente. Si la palabra dependiente es un signo (adjetivo, participio, número ordinal, número UNO, el pronombre es adjetivo), entonces tiene que estar de acuerdo (en género, número y caso).

Si la palabra dependiente es un sustantivo o pronombre-sustantivo, u otra parte del habla que se ha convertido en un sustantivo, entonces usted tiene control (controlar una palabra significa exigir su declaración en un caso determinado).

Si la palabra dependiente es una palabra inmutable (adverbio, participio, infinitivo, adjetivo comparativo, pronombres posesivos HER, HIS, THEIR), entonces tiene una unión.

B4 - Determinación del tipo de oraciones de una oración.

Encuentra al miembro principal de la propuesta.

Si este es un tema, y ​​de los miembros menores solo hay definiciones: acordadas o no coordinadas, entonces usted tiene una oración hablada.

Si, además del tema y las definiciones, hay una circunstancia o adición, esto indica el grupo del predicado, y ante usted hay una oración incompleta de dos partes.

Si el miembro principal de la oración es un predicado, entonces sustituya la palabra apropiada por el sujeto. Si logró sustituir el pronombre I, WE, YOU, YOU, entonces ante usted una oración personal definitiva. (Si el predicado se expresa en un verbo en tiempo pasado, entonces su singular indica un estado incompleto de una oración de dos partes).

Si logró sustituir las palabras TODOS, AQUÍ, PERSONAS, entonces tiene una oración vagamente personal.

Si no pudo sustituir el tema, y ​​solo la adición en el caso dativo o la circunstancia - USTED MISMO, entonces tiene una sentencia impersonal. Debe recordarse que las oraciones impersonales a menudo significan una situación que describe el estado de una persona o naturaleza. El predicado en la oración impersonal puede expresarse por la categoría de la condición, el infinitivo, su combinación y la palabra NO (a veces se omite: no hay un alma en la habitación; la oración es impersonal).

Si tienes un proverbio o aforismo, entonces esta es una oración de una oración con un significado general.

B5 - oración simple complicada.

Circunstancia separada - más a menudo la rotación germinal. Puede haber una circunstancia clarificadora del tiempo o lugar (a saber,?). No te olvides de la facturación con el pretexto NO BUSCAS.

Definición separada: de acuerdo: la mayoría de las veces, el giro participativo, que se encuentra después de la palabra que se definirá. Es más difícil si esta aplicación es otro nombre para el elemento (¿quién o qué exactamente?). Adición separada con preposiciones derivadas: siempre se separa con preposición EXCEPTO, el resto depende del tamaño de la rotación, su lugar y entonación.

Palabras introductorias. Debe recordarse que la palabra introductoria casi siempre puede ser reemplazada por un sinónimo que manifiesta su papel en una oración. La palabra SIN EMBARGO al comienzo de una oración es una unión (= PERO).

B6 es una oración compleja.

Si es necesario encontrar un SPP con un cierto tipo de subordinado, entonces no queda nada más que aprender los mismos tipos de subordinados.

Si necesita encontrar una propuesta con un cierto tipo de relación, entonces: 1) divida la oración compleja en situaciones, resalte lo básico en ellas, analice los medios de comunicación entre las partes de la oración compleja (no tome en cuenta las alianzas entre miembros homogéneos).

2) Redacción de uniones - una oración compleja;

uniones subordinadas - oración compleja;

3) no hay sindicatos - comunicación de todos los sindicatos;

4) puede haber varias combinaciones de estos tipos de comunicación.

Si necesita encontrar una oración compleja con diferentes tipos de subordinación de subordinados, primero encuentre oraciones con varios subordinados. Tenga en cuenta que:

subordinados subordinados homogéneos: subordinados, como miembros homogéneos de una oración, responden a la misma pregunta, pertenecen a la misma palabra (u oración), casi siempre están unidos por las mismas uniones o palabras relacionadas. Debe recordarse que no hay una coma entre los subordinados homogéneos, Unidos por unión Y! Debe recordarse que a veces se omiten las uniones homogéneas al comienzo de la segunda o subsiguientes cláusulas subordinadas. La situación es aún más complicada si las cláusulas subordinadas son oraciones de un solo extremo;

subordinación paralela o no uniforme de subordinados: las cláusulas subordinadas responden a diferentes preguntas, se refieren a diferentes palabras (pero en una oración principal) o a una oración;

subordinación sucesiva de subordinados: el primer subordinado se somete al principal, el segundo subordinado al primero, el tercero al segundo, y así sucesivamente.

B7 - Medios de comunicación propuestas en el texto.

La mayoría de las veces se propone encontrar oraciones relacionadas con la repetición léxica (repetición de una palabra o palabras afines), sinónimos o antónimos, pronombres o partículas. Debe recordarse que uno de los medios de comunicación debe estar en la oración anterior, y el segundo en el deseado, más a menudo más cerca del principio. Es necesario indicar el número de la segunda oración.

B8 - Discurso. Lenguaje medio de expresión.

1. Usar el diccionario literario para determinar el significado de aquellos términos que parecen incomprensibles.

2. Es bueno entender qué medios son léxicos y cuáles son sintácticos.

¡Hurra! ¡Hurra! Solo tengo buenas noticias!

El bloque de "Puntuación" (tareas 16-19) es lógico, estricto, está sujeto a algoritmos y, como resultado, puede realizar tareas sin errores con las puntuaciones más altas posibles.

Y no tomará mucho tiempo, solo necesita aprender algunos conceptos, aprender alianzas y dominar los algoritmos de acción, que se explicarán a continuación.

Tarea número 15 como es

Esta tarea pone a prueba la capacidad de colocar comas con términos homogéneos y en una oración compuesta. En versiones anteriores del USO, había dos tareas que probaban estas habilidades por separado. Ahora que la tarea no se ha vuelto más difícil ni más fácil, los compiladores simplemente combinaron los anteriores en uno.

¿Qué son los miembros de oraciones homogéneas?

Estos son miembros de la propuesta relacionada con la misma palabra   y respondiendo a uno y lo mismo   una pregunta Por eso, se llaman homogéneas, idénticas. Pueden ser miembros importantes, pueden ser menores. Los miembros de oraciones separadas también pueden ser homogéneos.

Para encontrar miembros de oraciones homogéneas, uno tiene que hacer preguntas. Y para preguntar correctamente, necesitas saber de qué y para qué.

Primero, recuerda las definiciones de TODOS los miembros de una oración. Sólo hay cinco de ellos: sujeto, predicado, definición, adición, circunstancia. Lo principal es repetir las preguntas que contestan.

Para su comodidad, pondré estas preguntas aquí.

Sujeto a . Quien Que

Predecible . Que esta haciendo Que es Que es

Suplemento : todas las preguntas de casos oblicuos (casos indirectos - todo excepto el nominativo).

Definicion Que? De quien

Circunstancia . Como De que manera Cuando Donde Por que Por que ¿En qué condiciones? ¿En qué medida?

Lo segundo que hay que saber es los sindicatos. Cuando los miembros homogéneos se utilizan solo componer uniones, y aprenderlos.

Las uniones escritas se dividen en tres tipos:

1. Conectando: y si   significado   y , no solo ... sino , ni ... ni no, ni ... ni.
2. Adversario: un pero pero si si significado pero
3. Separando o bien, entonces, ..., luego, o ..., o .

Características del uso de los sindicatos:

¿Qué necesitas saber sobre oraciones complejas?

Lo que es una oración compuesta ya está claro a partir del término. Difícil indica que tiene dos partes (bases). Compuesto - sobre el hecho de que son iguales y conectados por las UNIONES DE ACOPLAMIENTO.

Ya conoces a los sindicatos, porque falta entrenar para encontrar los centros y determinar si hay alguna condición bajo la cual no se coloca una coma.

Y la condición es una cosa: en la oración compuesta hay un término menor común.

Por ejemplo: estaba oscuro en el pasaje, y olía a heno fresco.Centros: estaba oscuro   y olía. Estaba oscuro   (donde?) en el hall de entrada   y olía   (donde?) en el hall de entrada. Así, la circunstancia. en el hall de entrada   se refiere a ambas partes de la propuesta y es un miembro común de la propuesta. Una coma no es necesaria.

Como puedes ver, todo es simple. Vamos a empezar el algoritmo.

• Encuentra los centros de las propuestas. Observo que al realizar tareas en la puntuación, se deben encontrar las partes principales de la oración. siempre. Por que Sí, porque absolutamente todo en puntuación comienza a contar desde los miembros principales. Comience con ellos - ¡nunca se puede equivocar!
• Si hay dos centros, verifique si las partes están conectadas con la unión de escritura. En caso afirmativo, verifique la presencia de un miembro menor común y, en su ausencia, coloque una coma (o comas, de manera segura, dependiendo de cuántas partes haya en la oración).
• Si el centro es uno, haga preguntas a TODOS los miembros de la propuesta, encuentre homogéneo (la misma pregunta del mismo miembro), mire su número (debe haber dos, para que haya una coma), e identificamos las alianzas (conectivo, adversario, dividiendo, doble, repitiendo) y ... ¡escribe la respuesta en la tableta!

Ejemplo de razonamiento:

Alguien limpió la casa y esperó a los dueños.

Centro - alguien estaba ordenando y esperando2 predicados homogéneos, las acciones tienen lugar al mismo tiempo, los predicados están conectados por una unión de conexión SÍ en el significado de AND, la unión no es repetitiva y no se duplica. No se necesita una coma.

En la estructura sintáctica de los dos textos, podemos encontrar similitudes y diferencias.

Centro - podemos encontrar   (que?) similitudes, para encontrar   (que?) las diferenciasEsta es una adición homogénea, conectada por una doble unión. como ... entonces, se pone una coma, y ​​solo una.

Mv Lomonosov marcó la distinción entre palabras significativas y oficiales, y más tarde esta distinción fue apoyada por los más grandes representantes de la ciencia rusa.

Centros: distinción ha sido programada   y se mantuvo la distinción,hay dos de ellos, lo que significa que la oración es compleja, las partes están conectadas por una unión de conexión I, una común no hay ningún miembro secundario, se establece una coma.

Muchos críticos literarios e historiadores discuten una y otra vez sobre la correspondencia de Goethe con el gran poeta ruso A.S. Pushkin.

  Centro: eruditos literarios e historiadores discuten, argumentan (¿quién?) Eruditos literarios, argumentan (¿quién?) Historiadores, sujetos homogéneos que deben estar conectados por la unión Y, no es doble y no   recurrente, la coma no se establece; discutir   (como?) otra vez   y (¿cómo?) otra vez, circunstancias homogéneas, unidas por unión y, no se pone coma.

A.S. El verde podría describir en detalle tanto la curva del río como la ubicación.

alberga tanto bosques centenarios como acogedoras ciudades costeras.

Centro: Verde podria describir   (que?) curva del río(que?) ubicación(que?) los bosques(que?) ciudades. Los complementos uniformes están conectados por una doble unión. como ... entonces   En parejas, pon dos comas.

Respuesta: 2, 3

Por lo tanto, absolutamente simple.

Es importante Habla CADA paso del algoritmo, repítelo como un mantra (en secreto: ¡esto es!).

Esto puede parecer tedioso, o la respuesta parecerá obvia, pero después de todo, ¡la BOLA está en juego!

Y puede ser decisivo ...

El material fue preparado por Karelina Larisa Vladislavovna, profesora del idioma ruso de la categoría más alta, trabajadora honoraria de la educación general de la Federación Rusa.