ตัวอักษร x นุ่มและแข็ง สรุปกิจกรรมการศึกษาที่มีการรู้หนังสือในกลุ่มบำบัดคำพูดระดับอาวุโส: "เสียง X-Xb จดหมาย x

Correctional งาน

สอนเด็กให้แยกแยะการออกเสียงที่ถูกต้องและไม่ถูกต้องของคำที่คุ้นเคย (โดยอาศัยความชัดเจน)

แนะนำคำบุพบท โดยเรียนรู้ที่จะแยกแยะคำบุพบท ใต้เหนือตามมูลค่า

สอนวิธีออกเสียงออกเสียงให้ถูกต้อง [X] - [X! ] แยกความแตกต่างระหว่างหูและการออกเสียง

เพื่อรวมทักษะการวิเคราะห์พยางค์และการสังเคราะห์คำเพื่อเรียนรู้การเลือกคำที่มีพยางค์จำนวนหนึ่ง

เรียนรู้ที่จะทำการวิเคราะห์พยางค์เสียงคำพยางค์สั้น ๆ เพื่อเปลี่ยนคำศัพท์

เรียนรู้การเขียนคำสั่งภาพต่อ

ภารกิจ 1. ผู้ใหญ่นำเสนอภาพให้กับเด็กและขอฟังชื่อของวัตถุที่ทาสี ถ้าเด็กได้ยินชื่อที่ถูกต้องจากนั้นให้เขาตบมือและถ้าเป็นคนที่บิดเบี้ยวแล้วไม่ได้:

bahman - panam - banana - bans;

vavan - davan - โซฟา - รถตู้;

อัลบั้ม - Albon - Almon - Anbom - Ablam - อัลป์;

vitavin - mitanite - phytamine - mitavim - วิตามิน - vitalim

ภารกิจ 2. แนะนำข้ออ้าง

ผู้ใหญ่ชวนเด็กทำตามคำสั่งต่อไปนี้: วางลูกบอลใต้เก้าอี้ยกลูกบอลขึ้นเหนือเก้าอี้ วางหนังสือไว้ใต้โต๊ะยกหนังสือขึ้นเหนือโต๊ะ จากนั้นเขาก็ถามว่า "คุณเอาลูกไปที่ไหน?" หรือ "คุณทำอะไรกับเขา?" เด็กตอบ จากนั้นผู้ใหญ่หยิบลูกบอลขึ้นเหนือโต๊ะและถามว่า "บอลอยู่ที่ไหน (เทียบกับโต๊ะ)" ผู้ใหญ่จำได้ว่าความหมายของบุพบทกับเด็ก มากกว่าอธิบายความหมายของคำบุพบท โดยแนะนำภาพกราฟิกของเขา จากนั้นผู้ใหญ่จะเสนองานต่อไปนี้:

- สิ้นสุดข้อเสนอ:

โคมไฟแขวนอยู่เหนือ ... ที่จับตกอยู่ใต้ ...

- เลือกบุพบทที่จำเป็น:

เด็กชายหยิบลูกบอลขึ้นด้วยหัว หญิงสาวใส่หนังสือ ... หมอน;

- แก้ไขข้อผิดพลาด:

โคมไฟแขวนไว้ใต้โต๊ะ กระต่ายหลับอยู่ในป่าเหนือต้นคริสต์มาส

- ทำให้ประโยคของคำที่กำหนด:

เครื่องบินบินป่าเหนือ; เห็ด, เติบโต, ต้นไม้, ใต้;

- ทำประโยคด้วยคำบุพบทได้อย่างอิสระ มากกว่าและ

ภารกิจ 3. ทำความคุ้นเคยกับเสียง [X]

ผู้ใหญ่ชวนเด็กไปหาคำที่มีความหมายตรงกันข้าม มีพยางค์กี่คำในคำนี้?

แสง - มืด, ร้อน - ... (เย็น)

ขนมปังเย็นฮอกกี้ไม้ค้ำถ่อ

ผู้ใหญ่แสดงที่ด้านหน้าของกระจกและอธิบายให้เด็กเห็นข้อต่อเสียง [X]:

ฟองน้ำและฟันฟรี

ปลายลิ้นจะลดลงและด้านหลังของลิ้นจะถูกย้ายไปยังท้องฟ้าที่แข็งขึ้นทำให้เกิดรอยสำหรับอากาศอุ่น

คอเงียบ

สัญลักษณ์ของเสียง: ปู่ Snores: XXX ....

ลักษณะเสียง: เสียงพยัญชนะ (ลิ้นสร้างกำแพงกั้นอากาศ) ของแข็งคนหูหนวก ชื่อ: วงกลมสีน้ำเงิน

งาน 4. การออกเสียงสัทศาสตร์

หญิงสาวอุ่นมือแช่แข็ง: XXXXX ... (เมื่อราบรื่น, หายใจออกยาว)

ภารกิจ 5. การฝึกสอนเกี่ยวกับการสอน "ตบมือถ้าคุณได้ยินเสียง [X]":

x, n, m, x ... ; ฮ่าโฮโปะ ... ; โอ้โอ้ ... ; ขนมปัง, นม, ก้อน, มอส, หู ..

งาน 6.   ทำซ้ำหลังพยางค์ผู้ใหญ่:

โอ้โอ้โอ้พวกเขา; hahhhhh ...

ภารกิจ 7. สรุปเสียงสุดท้ายในคำ ผู้ใหญ่เรียกจุดเริ่มต้นของคำและเด็กเท่านั้นเสียงสุดท้ายในคำ

peta ... , pasta ... , oda ... , zapa ... , lopu ... , city ... , shoro ... ประเทศ ...

ภารกิจ 8.   การออกกำลังกายแบบ "สอนคำพูด":

โฮ-Lo-Dil-no-ki; โฮชื่อ-ki; MU-Ho-MOR; Chloe ผลักดัน-ki; pa-ro move; hri-nan-these-we, ha.

งาน 9. เดาปริศนาให้แบ่งคำลงในพยางค์ (คำไหนยาวที่สุด?) สร้างประโยคด้วยคำแต่ละคำโดยใช้คำบุพนธ์ที่คุ้นเคย ตั้งชื่อเสียงแรกในคำพูด:

ไม่อร่อยโดยไม่ต้องเกลือ,

ไม่พอใจโดยไม่ต้อง ... (ขนมปัง)

แสงไม่ปุย

นุ่ม, ไม่ขนสัตว์,

ขาว, ไม่หิมะ,

แต่จะแต่งตัวให้ทุกคน (ผ้าฝ้าย)

ตั้งชื่อเสียงสุดท้ายในคำ:

นุ่มและไม่ปุย

สีเขียวไม่ใช่หญ้า (มอส)

ด้วยหวีสีแดง,

ปลูกเมล็ดพันธุ์

ดวงอาทิตย์โตขึ้น (ดอกทานตะวัน)

งาน 10. จากชุดของวัตถุที่วาดให้เลือกก่อนในชื่อของเสียงที่ [X] ยืนที่จุดเริ่มต้นแล้ว - ในช่วงกลางและจากนั้น - ที่ท้ายคำ แบ่งคำทั้งหมดออกเป็นพยางค์หาคำที่ยาวที่สุดและสั้นที่สุด

งาน 11. เลือกคำที่มีเสียง [X] อย่างอิสระประกอบด้วยพยางค์หนึ่งสองสามสี่พยางค์

งาน 12. วางภาพลงในโน้ตบุ๊คด้วยภาพของวัตถุในชื่อที่มีเสียง [X]

งาน 13. เรียนรู้บท:

ไก่ฮ่าฮ่า - กลัว

Hoo-hoo-hoo - เรากินหู

พวกเขา - ของ - พวกเขา - สายลมลดลง

Oh-oh-oh - มอสสีเขียว

งาน 14.   ทำความคุ้นเคยกับเสียง

สัญลักษณ์ของเสียง: เด็กมีความสนุกสนานพวกเขาหัวเราะ: hhhh ...

ลักษณะเสียง: พยัญชนะเสียงนุ่มหูหนวก ชื่อ: วงกลมสีเขียว

งาน 15.   "แตะมือของคุณเมื่อคุณได้ยินเสียง":

хь, мь, п, хь ... ; เขาเขาฉัน pi ... ; ap, ah ... ; ฉลาดแกมโกง, นม, เคมี, เครื่องศัลยแพทย์

งานที่ 16   ทำซ้ำพยางค์หลังพยางค์ผู้ใหญ่ (ด้วยการปล่อยพยางค์ใด ๆ ในเสียง)

xB-hee ฮี-W; ah-ooh-uh-ih ...

งาน 17. ทำซ้ำคำศัพท์หลายคำหลังผู้ใหญ่ อธิบายความหมายของแต่ละคำกับเด็ก แบ่งคำเหล่านี้เป็นพยางค์ ตั้งชื่อคำที่ยาวและสั้นที่สุด:

กระท่อม, นักมายากล, ศัลยแพทย์, นักล่า, ปลาชนิดหนึ่ง

ภารกิจ 18. เรียนรู้พูดคุยบริสุทธิ์:

Hee hee hee - ไก่ร้องเพลงในทุ่งนา

งาน 19.   ความแตกต่างของเสียง [X] -. การออกกำลังกายแบบ "พูดตรงกันข้าม":

ฮ่าฮ่าฮ่า ... ; hooh hoo, hee ...

เรียกคำพิเศษในซีรีส์ (โดยการปรากฏตัวของเสียง [X] และ) อธิบายความหมายของคำที่ไม่คุ้นเคยกับเด็ก:

บิน, ไก่, บินหาง; ไก่ เฮค,เรือยอชท์ลำต้น; predatory, เคมี, เฟอร์กระท่อม

"เลือกคำที่ต้องการเริ่มต้น" ตั้งชื่อเสียงแรกในคำพูด:

ตี ... (-ry, -rost, -recs), ho -... (-bot, -ma, -lod), กล้าหาญ -... (-rost, -recs, -ry)

เลือกจากชุดของคำที่สัมผัสกับคำ คนกล้าหาญ(ผู้ใหญ่เรียกคู่ของคำและเด็กบอกว่าคำนี้เหมาะกับคำ คนกล้าหาญหรือไม่)

ทำได้ดีเพื่อนร่วมงาน ทอมบอยขี้แง, ฉลาดแกมโกงquitter

จับคู่คำด้วยเสียง [x] และ. เรียนรู้เรื่อง:

เสียงหัวเราะของ Crested หัวเราะเสียงดัง: He-he-he, ha-ha-ha, ho-ho-ho, he-he-he

งาน 20. พบจดหมาย X.

การสรรเสริญที่ดี, ขำ,

ไม่ควรโม้และสะอื้น

O. Hoffman

ตัวอักษร X มีลักษณะอย่างไร?

ตัวอักษรลายนิ้วมือ X: นิ้วชี้คั่นระหว่างมือขวาและซ้าย

เกมที่มีตัวอักษร

งานที่ 21. การวิเคราะห์เสียงคำพยางค์อิสระ

วางวงจรจากแวดวง การวางคำออกจากตัวอักษรของตัวอักษรที่แยก, อ่าน, โกง, คำสั่งตัวอักษรในตัวอักษรที่ปิดกั้น:

หู, มอส, บิน, บิน, กระท่อม, homa

เปลี่ยนคำโดยใช้ตัวอักษรแยกตัว:

แมลงวัน; กระท่อม - กระท่อม - กระท่อม

การอ่านและการเขียนประโยคจากหน่วยความจำหลังการนำเสนอด้วยภาพ:

Homa Hut.

คาดเดาสัตว์ ... * เสื้อกั๊กที่ดึงขึ้นมาบนหลังม้า หางลายและจมูก! เฮ้เธออยู่ที่ไหนจากเซเลอร์?

ใครมีแตรและหางกลิ่นเหมือนหญ้าแห้งนม?

หางยาวและด้านขาวและบินไม่สูง เขาต้องการที่จะขโมยทุกอย่างจากการถลาลง! มันยุ่งยาก ...

จริงนี่คือม้าลายวัวและนกกางเขน

ในแต่ละปริศนาที่สัตว์อธิบายไว้หางจะพูดถึงเพราะแต่ละสัตว์มีหางที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง

และคุณรู้ว่าหางของสัตว์จะได้รับไม่เพียง แต่สำหรับความงาม หางเป็นทั้งอาวุธและยานพาหนะและผู้ที่มีผ้าห่มอุ่น

ลองลองคิดดูว่าสัตว์ใช้หางของมันอย่างไร ทำไมพวกเขาถึงมีหางและพวกเขาต้องการ?

ร่มชูชีพหาง

หางของกระรอกทำหน้าที่เป็นร่มชูชีพ เมื่อกระโดดเธอ fluffs หางของเธอซึ่งช่วยให้เธออยู่ในอากาศ

ผ้าห่มหาง

สัตว์บางตัวอุ่นตัวเองด้วยความช่วยเหลือของหางในสภาพอากาศหนาวเย็น ม้วนขึ้นในลูกนอนหางของพวกเขาเช่นผ้าห่มขนสัตว์และนอนหลับ ดังนั้นหางถูกใช้โดยกระรอกจิ้งจอกหมาจิ้งจอกนกนางแอ่นเสือดาวเสือดาวและสัตว์อื่น ๆ

และยังคงสุนัขจิ้งจอกทิ้งร่องรอยด้วยความช่วยเหลือของหางไล่ล่าห่างจากตัวเอง ไม่น่าแปลกใจที่พวกเขากล่าวว่าสุนัขจิ้งจอกโกงหางวูบวาบและหายไป

Tail Defender

จิ้งจกจะรอดพ้นจากศัตรูโดยเสียสละหางของมัน หางแตกออกได้ง่าย มันจะใช้เวลาหลายสัปดาห์ - และหางจะเติบโตอีกครั้ง

ผู้พิทักษ์และหางหนามไม้เมาส์

ปลายหาง

หางของลิงมีความเหนียวมากลิงมักถูกระงับจากต้นไม้ด้วยความช่วยเหลือของหางและในตำแหน่งนี้พวกเขานำอาหารที่มีอุ้งเท้าหน้าไปปากของพวกเขาแขวนคว่ำลงฉีกผลไม้

ม้าน้ำด้วยความช่วยเหลือของหางของพวกเขายึดติดกับสาหร่ายและสามารถถือครองในที่เดียวบางครั้ง

หาง - ห้องเก็บของ

สัตว์บางชนิดสะสมไขมันไว้ในหาง ตัวอย่างเช่น lemurs ที่อาศัยอยู่ในมาดากัสการ์ ในฤดูแล้งพวกเขาใช้ไขมันที่สะสมอยู่ในหางในช่วงเวลาที่ดีระหว่างการนอนหลับ กระต่ายและจิ้งจกจะปลดปล่อยไขมันส่วนเกินที่ฐานหาง

หาง - แมลงวันตี

วัวม้าด้วยความช่วยเหลือของหางตีแมลงวันยุงและ gadflies ในลักษณะเดียวกับม้าลายและสิงโตในแอฟริกา

หาง - ผู้ช่วย

จระเข้ใช้หางสำหรับล่าสัตว์ การระเบิดของเขาสามารถทำลายลงไม่เพียง แต่เป็นสัตว์ขนาดเล็กเท่านั้น แต่ยังมีขนาดใหญ่

หาง - พวงมาลัยเบรค

นกหัวขวานใช้หางเป็นพวงมาลัยและเบรคเมื่อบิน หางทำหน้าที่เป็นตัวช่วยสำหรับนกหัวขวาน เขายึดกรงเล็บไว้กับเปลือกของต้นไม้และหางของมันวางอยู่กับลำต้น นั่งบนหางของเขาเช่นบนเก้าอี้เขาได้รับอาหารของเขา

จิงโจ้นั่งอยู่บนขาหลังพิงหาง หางยาวช่วยให้เขารักษาสมดุลและเปลี่ยนทิศทางขณะกระโดด

หางบีเวอร์ - พวงมาลัยที่ยอดเยี่ยมเมื่อว่ายน้ำ

ราศีมีนโดยทั่วไปเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการได้โดยไม่มีหาง หางของปลามีทั้งพวงมาลัยและดุล (ดุล) หางมีลักษณะคล้ายกันในนกเมื่อบิน

หาง - ตกแต่ง

หางที่สวยงามที่สุดยังอยู่ในนก หางยาวเป็นวิธีที่จะช่วยเพื่อนและเอาชนะศัตรูได้ หางดังกล่าวอยู่ในนกยูงไก่งวงตัวเมียสีดำบ่นไม้

ตรวจสอบว่าคุณรู้หางของสัตว์อย่างไร ...

- และสิ่งที่เราทั้งหมดเกี่ยวกับหาง แต่เกี่ยวกับหาง? จริงวันนี้แขกหลักของบทเรียนออนไลน์ของเราคือเสียง [x]. พูดเสียง อธิบายได้หรือไม่? เสียงสระหรือพยัญชนะ? เปล่งเสียงหรือหูหนวก? แข็งหรือนุ่ม? ... ใช่เสียง [x]   มันอาจจะยากเหมือนคำหางหรือนุ่มเหมือนในคำพูด ... เก๋

1. "จับเสียง"

• X, P, M, X, K, R, T, X, L, T, K, X
• Ha, ho, poo, ky, xy, ta, pa, ha, oh, oh, oh, an, oh, oh
• ขนมปังนมก้อนก้อนตะไคร่น้ำหูปลาเป็ดปลาหางยาวอาหารหีบห่อ

2 . เกม "เพิ่มเสียง"ที่หายไปจากคำพูด

Peta ... , พาสต้า ... , Lopu ... , เมือง .. , ส่วนที่เหลือ ... , หุ้น ... , sho ... , mo .. , หัวเราะ ... , ประเทศ ...

3. เกม "แทนที่เสียงแรก"ในคำพูดเพื่อเสียง   [x]

สลัด - เสื้อคลุม, ความหิว - เย็น, soror - นักร้อง, ปี - ย้าย, การถ่ายโอนข้อมูล - การสรรเสริญ, ฉวัดเฉวียน - ลดน้ำหนัก, Gleb - ขนมปัง

4. พูดคำว่า [x]

นุ่มสดชื่นหอมอร่อยสดชื่นกับกรอบเปลือกโลก ... .. (BREAD)

ด้วงมีสีสันจับกบเดินรอบแทงด้วย ........ (ABB)

เล็กสีดำบินรอบห้องเสียงหึ่ง ๆ ... ... ... (บิน)

คำว่าอะไรที่ไม่จำเป็น? (ผ้า)

ค้นหา "พิเศษ"

• ดอกทานตะวันพู่, ชุด, เห็ด
• ศิลปินแครกเกอร์จานตู้เย็น

ยิมนาสติกโรคจิต

- ดูว่าคุณยายปีนขึ้นบันไดมันเป็นเรื่องยากสำหรับเธอเธอคร่ำครวญ: "โอ้โอ้โอ!" คุณช่วยเธอและบอกเรื่องนี้กับแม่ของคุณ แม่มีความยินดี: "โอ้โอ้โอ้!" ในงานเทศกาลคุณเต้น: "โอ้โอ้โอ้!" และคุณเหนื่อยมาก: "ว้าวว้าวว้าว!"

6. "เสียงหาย"

• อย่าทำ mu ไปยังและ ( tH xและ) ช้าง
• Doloda ( x oloda) ไม่ต้องกลัวล้างหน้าของคุณ

7 และ p และ "Polslyechka สำหรับคุณ"

คิดถึงคำที่ขึ้นต้นด้วยพยางค์:

นักร้องประสานเสียง ... (- เหลือบ, -osho, -omy) เย็น ... (- st lm เดี่ยว), hom ... (- ut จาม), har ... (- -chevnya นักแสดง), hal ... (- va, -at, -if).

8. และ g ra และ "syllabic auction"

Hee ... (- ตาสีตาสา), กด ... (- ry, -ret, -rost), ho ... (- roshy, —th) กล้าหาญ ... (- ry, -rost, -ret) หู ... (- มีชีวิตอยู่).

9. และ r และ "เสียงอยู่ที่ไหน?"

1. กำหนดตำแหน่งของเสียง [x] ในคำพูด: หอบ, ขนมปัง, ชาวนา, ไถ, ใส่, กลิ่น

2. ตบมือทันทีหากคุณได้ยินเสียง [x].

Delano รีบ - หัวเราะ ขนมปัง - รอบหัว

จดหมาย X   กับสองที่ยอดเยี่ยม xไปที่กระดูก

1.   วาดสีน้ำเงินตัวอักษรตัวใหญ่สีน้ำเงินและเล็ก ๆ สีเขียวด้านซ้ายของภาพ เงาบนแบบจำลอง ค้นหาและเขียนสีตัวอักษร X    ที่ด้านขวาของภาพ .

2 . เชื่อมต่อกับตัวอักษร X เฉพาะรายการที่ขึ้นต้นด้วยเสียงเท่านั้น [x]

3.   เสร็จสิ้นอีกครึ่งหนึ่งของตัวอักษร X    ด้านซ้าย วงกลมจดหมายทั้งหมด X    ด้านขวา

4.   ค้นหาตัวอักษรที่ซ่อนอยู่ X. วงกลมพวกเขา

5.   เน้นจดหมายที่คุ้นเคย

6.   วงกลมและสีเฉพาะลูกที่เขียนตัวอักษร X. เชื่อมต่อกับสตริงหนูแฮมสเตอร์

7. เพิ่มองค์ประกอบที่หายไปของตัวอักษร

8 และ gr และ "จดหมายหายไป" ใส่ตัวอักษรที่ขาดหายไป: - alva, - leb, - itrets, - olod, - rizantems, ore -, petu - smes -, shoro -, naspe

9 .   และ gr และ "Rhyme"

คิดถึงคำที่กล้าหาญ

ตอบ: ทำดี, วิ่งหนี, แตงกวา, วุ้น, ทอมบอย, ปลาย

10. "hr" คำว่า "crumbled"

รวบรวมคำกระจัดกระจาย B El x ( ขนมปัง).

11. และ "ค้นหาคำ"

1. Le sa n ไปและ. 2. ถึงในเรื่อง zn และฉัน b ที่เข้า

- - x - - x - -

- - - x - - x - -

- - - - x - - x - -

- - - - - x - - x - -

คำตอบที่เป็นไปได้: คำตอบที่เป็นไปได้:

ฝุ่น, ดินปืน, คนเลี้ยงแกะ Hochma, ที่นอน, นาฬิกา, Maher

12. และหน้า "การเปลี่ยนคำ - โซ่มายากล"

จาก แน่นอน   - ไป ขั้นตอน.

ตอบ: ย้าย - code - cat - mote - mat - หมอผี - ขั้นตอน

13. และ gr "จากหนึ่งคำ - ไม่กี่"

เลือกคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรที่เป็นคำ halva (X op, นกกระสา, สิงโต, ส้อม, สับปะรด)

หมายเหตุ งานสามารถทำได้โดยการเลือกคำตามหัวข้อเท่านั้น E & N: สัตว์พืชเสื้อผ้าผลิตภัณฑ์ ฯลฯ

14 . และ gr "เรียงพิมพ์"

เลือกคำจากตัวอักษรที่ประกอบด้วยคำ:

ความกล้าหาญ (นักร้องประสานเสียงนักแสดงตลกกล้าหาญทาสความสูงปากปล่อยพี่ชายเสือดาวตัวต่อร้อยโทโบรอนสาย)

เบเกอรี่ยานยนต์ (ขนมปัง, เปล, เย็น, สิงโต, เถา, บทกวี, ปัญหา, รถไฟ, gadfly, พืช, โทร, คอหอย, คอพอก, น้ำปริมาณ)

15. และ pp "ลองทำคำใหม่"

สร้างคำใหม่จากตัวอักษรของคำนี้

16.

X   - ของเล่นสนุก,
  ไม้กังหัน
  ลมแฟนฟรีสไตล์

ใช้ดินสอสีและทาบนส่วนต่างๆของรูปวาดที่คุณเห็นตัวอักษร   เอ็กซ์

17.   เราอ่าน ...

18. เราเขียน ...

19.

  Natalya Borisova
  การพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และสังเคราะห์เสียง บทสรุป NOD เกี่ยวกับการฝึกอบรมการรู้หนังสือในกลุ่มผู้อาวุโส "เสียง [X], [X '] จดหมาย x

วัตถุประสงค์ของ: ความแตกต่าง เสียง   [X] และ [X '] สำหรับการบ่งชี้ทางเสียง การพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และสังเคราะห์ฟอนิม. งาน: เพื่อกระชับและเสริมสร้างเรื่อง, พจนานุกรมด้วยวาจา, พจนานุกรมของสัญญาณ; เพื่อกำหนดความสามารถในการกำหนดตำแหน่ง เสียงในคำ; ออกกำลังกายใน การวิเคราะห์เสียงของพยางค์คำ; เรียนรู้ที่จะทำประโยค เรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างสระพยัญชนะหนักอ่อน เสียง; เรียนรู้การอ่านพยางค์เปิดและปิดสอนให้ถูกต้องออกเสียง เสียง [x] และ [x ']แยกแยะความแตกต่างระหว่างหูและการออกเสียง พัฒนาการได้ยินและความสนใจเกี่ยวกับสัทศาสตร์; พัฒนาการพูดของเด็ก, การคิดจินตนาการความสนใจและความทรงจำโดยสมัครใจส่งเสริมความสามารถของเด็กในการโต้ตอบกับแต่ละอื่น ๆ

ภูมิภาค "ความรู้ความเข้าใจ"   เปิดเผยในการรวมกับพื้นที่การศึกษา "การสื่อสาร", "ชัชวาล", "Def วัฒนธรรม ".

อุปกรณ์:

ภาพหัวเรื่องด้วย เสียง [x], [х '], หนังสือออกกำลังกาย, ดินสอ, ชิป, บอล, « แทร็กเสียง» .

ความคืบหน้าของ GCD

I. ช่วงเวลาขององค์กร

เกมบอล "สีอะไร?" (มะเขือเทศแดงขาว - หิมะใบเขียว).

เกมบอล "ไปที่"   (สีส้ม - แอปเปิ้ลแมว - สุนัขหัวหอม - มะเขือเทศ russula - บัวบกถ้วย - แพนหมาป่า - สุนัขจิ้งจอก bullfinch - เคี้ยว - เค้ก - บิสกิตซุป - โจ๊ก)

ยิมนาสติกโรคจิต

วาดภาพว่า เก่ามาก   ย่าขึ้นบันได มันยากสำหรับเธอเธอ ครวญคราง: "โอ้โอ้โอ!"   คุณช่วยเธอและบอกเธอเกี่ยวกับแม่คนนี้ แม่รู้สึกยินดีและ เขากล่าวว่า: "โอ้โอ้โอ!"   ในวันหยุดคุณ เต้นรำ: "เอ๊ะเอ๊ะเอ๊ะ!"   และค่อนข้าง เหนื่อย: "ว้าวว้าวว้าว!"

สังเคราะห์ยิมนาสติก

ครั้งที่สอง ทำความรู้จักกับ เสียง [x], [x ']

นั่งเงียบ ๆ ตรงพนักพิง

ดวงตาของคุณดูดีๆ

หูของคุณฟังอย่างระมัดระวัง

เท้าของคุณไม่รำคาญเรา,

มือของคุณไม่ทำให้เรารำคาญ แต่ช่วย

ปริศนา

ฉันนั่งพับเพชรอย่างชาญฉลาด

ฉันมีห้องเก็บของกับฉัน

ห้องเก็บของอยู่ที่ไหน เบื้องหลังแก้ม!

ที่นี่ฉันฉลาดแกมโกง (หนูแฮมสเตอร์)

เสียง [x](เช่น เสียงออกเสียงเมื่อเราอุ่นมือของเรา)   - พยัญชนะหูหนวก เมื่อออกเสียง เสียง [x] ทำให้ภาษา"ฮิลล์"เราออกเสียง เสียงสั้น.

เกมการสอน "ฟังอย่างระมัดระวัง".

(เด็กตบมือเมื่อได้ยิน เสียง [x] ในชุดของเสียง:

K - X - D - X - P - X - D - C - D - X - K;

ha - ho - poo - เรา - xy - ka - xy - oh - ok - oh;

ขนมปัง, ถุงเท้า, หนูแฮมสเตอร์, แมว, หู, โจ๊ก, ถ้วย, แมลงวัน

"Chistogovorki"

ฮ่า ๆ หูน่ารัก Hu - hu - hu - เรากินซุปปลา

โอ้โอ้โอ้ - มอสเติบโตขึ้นในป่า

"เสร็จสิ้นข้อเสนอ" (เพิ่มคำด้วย เสียง [x])

ฉันจะใส่ในชา น้ำตาล

แม่ลดอาหารเย็น ขนมปัง

ในตอนเช้าร้องเพลงดัง ๆ ไก่ตัวผู้

ภาพวาดนี้ ศิลปิน

เสียง [x] - พยัญชนะหูหนวกหนัก;

เสียง [x "] - พยัญชนะหูหนวกอ่อน

เกมการสอน "ได้ยิน เสียง» .

(ได้ยิน เสียง   [x "] แสดงชิพสีเขียว)

ในชุดของพยางค์: ฮ่า ๆ heh heh heh

ในคำพูด: แมลงวันขนมปังฮัทน้ำหอมวอลนัทแฮมสเตอร์

"Chistogovorki"

He-hee - ที่ลานบ้านไก่โต Uh-uh - ไก่ไปรอบลาน

ฮีชอล - ไก่โต Haha - เราขับรถไปที่ไก่

Chi-hi- ในทุ่งร้องเพลงเกเร

III Fizkultminutka Homka-Homka

Homka-Homka Hamster,

ปีกลาย

Homka ลุกขึ้นเร็ว,

แก้มล้างตา

กวาดบ้าน hutka

และไปออกกำลังกาย

หนึ่งสองสามสี่ห้า -

Homka ต้องการที่จะแข็งแรง

ทุกคนตามลำดับ

พวกเขาจะออกกำลังกายตอนนี้

ทำงานร่วมกับรูปภาพ (ตู้เย็นเห็ดเสื้อคลุมเธ่อขนมปังศิลปินนัทแมลงวันไก่ย่างทานตะวัน)

« แทร็กเสียง»   (อยู่ที่ไหน เสียงในคำ: ตอนต้นตรงกลางตอนท้าย)

ทำงานร่วมกับชิป (การวิเคราะห์ ah, uh, hee, มอสส์)

มีกี่คน เสียงฉันกล่าวว่า?

สิ่งแรกคืออะไร เสียง? ครั้งที่สอง? ที่สาม?

พบกับ ตัวอักษร X(X - ทุกอย่างเดิน, เดิน, เดิน,

สถานที่ที่ไม่พบ)

  พยางค์ซ้ำ: โอ้, ooh, โอ้ฮ่า, hee, heoo, ho

"ถุงเล็ก ๆ ที่ยอดเยี่ยม" (รับสินค้าและตั้งชื่อและทำประโยค)

ทำงานในโน๊ตบุ๊ค ( ปากกาอัจฉริยะ)

IV ผลจากบทเรียน

อะไรคือ เสียง   เราเรียนรู้ที่จะพูดและแยกแยะได้ถูกต้องหรือไม่?

โทรหาคำด้วย เสียง [x]แล้วด้วย เสียง [x '].

วัตถุประสงค์:   แนะนำเด็กที่มีตัวอักษร X.

วัตถุประสงค์:

เรียนรู้ที่จะใส่ความเครียดในคำพูด

พัฒนาความสามารถในการจับคู่คำที่ตรงกันข้ามในความหมาย

แก้ไขความสามารถในการแบ่งคำเป็นพยางค์และทำการวิเคราะห์เสียง

หลักสูตรการจ้างงาน

I. คำอธิบายเกี่ยวกับวัสดุใหม่

1. พบกับเสียง [x], [x "] ฟังบทกวี

นักเลงอิจฉาเพื่อนบ้านหนูแฮมสเตอร์:

"เขามีกระเป๋าอยู่ในแก้มแต่ละข้าง!

และฉันต้องการด้วยแก้มดังกล่าว

นำข้าวที่เตรียมไว้พร้อมกับถุงใส่อาหาร "

(ตามที Kryukova)

สัตว์ชนิดใดที่พวกเขาพูดถึง? จากสิ่งที่เสียงทำคำคุ้ยเขี่ยและหนูแฮมสเตอร์เริ่มต้น? คาดเดาเสียงที่เราจะได้พบในวันนี้? (ด้วยเสียง [x], [x "].) พิจารณาภาพสัตว์ตัวไหนและคนอ้วนใครสูงและต่ำ

2. ทำงานกับคำตรงกันข้าม ฟังคำศัพท์ รับพวกเขา

คำตรงกันข้ามในความหมาย

ยาว ... เล็ก ... เปรี้ยว ...

ขาว - ... ดี - ... แห้ง - ...

กำหนดตำแหน่งของเสียง [x] ในคำพูด: ดี, ไม่ดี, แห้ง, บาง.

3. ทำความคุ้นเคยกับตัวอักษร X เขียนตัวอักษร X, x บนกระดาน

4. ทำงานร่วมกับเมืองตัวอักษรตัวอักษร X.

X เป็นตัวอักษรพยัญชนะ เช่นเดียวกับตัวอักษร M มันไม่สมส่วนและอาศัยอยู่บนถนน Neparna ตัดแบ่ง

ตัวอักษรและติดตัวอักษร X ในบ้านของคุณ

5. การเขียนงาน เรียนรู้วิธีเขียนอักษร X, x ในช่อง

6. การอ่านพยางค์ ดูว่าเด็ก ๆ สนุกหัวเราะอย่างไร

มาร่วมกับพวกเขากันเถอะ! อ่านแถวของพยางค์

ฮ่าฮ่าเขาเขาเขา

ho ho ho ho hi hee

เสียงที่พยัญชนะมีเสียงอะไรบ้าง?

(Ha, ho.) คนไหน - เบา ๆ ? (Heh, xi.)

7. การอ่านคำ เตรียมคำที่อ่านและอ่าน

ขนสัตว์แห้ง

หูหูมังคุด

ทำการวิเคราะห์เสียงของคำ mech ถ้าตัวอักษรกำหนดเสียงสระ - ขีดเส้นใต้ด้วยสีแดง

ในดินสอถ้าพยัญชนะแข็งเป็นสีน้ำเงินถ้าพยัญชนะอ่อนเป็นสีเขียว

ครูต้องออกเสียงเสียงทั้งหมดของคำกับเด็กและอธิบายลักษณะแต่ละเสียง (พูดสระหรือพยัญชนะพยัญชนะหนักหรือนุ่ม)

คำบินหูและหูแบ่งเป็นพยางค์ตามเส้นแนวตั้ง ครูเตือนเด็กอีกครั้งว่าจะต้องมีสระในพยางค์แต่ละเล่มซึ่งจะดึงดูดความสนใจของเด็กไว้ว่าอักษรสระน้ำหนึ่งตัวสามารถสร้างพยางค์ทั้งหมดได้ (y-ho, y-ha)

8. ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดเรื่อง "ความเครียด" ชื่อสุนัขตัวนี้คือ Fly ขอเรียกเธอ!

วางฝ่ามือใต้คางและพูดคำนั้น มีพยางค์อยู่กี่เล่ม? ตอนนี้เรียกสุนัข: "Moo-oo-ha." พยางค์ที่คุณดึงมานานแล้วโดดเดี่ยวด้วยเสียง? (My.) พยางค์นี้เรียกว่า percussion บนตัวอักษรเขาโดดเด่นด้วยเครื่องหมายความเครียด - ขีดเส้นใต้เหนือตัวอักษร

เน้นอยู่เสมอบนสระ ในพยางค์ syllabic พยางค์เน้นยังระบุไว้ ตั้งชื่อพยางค์ที่สองในคำว่า Mucha (ฮ่า) เขาเรียกว่าเครียด จากนั้นครูก็ขอให้เด็ก ๆ หาชื่อสุนัขตัวอื่นและหาคำพยางค์ที่เครียดในคำเหล่านี้

ครั้งที่สอง . Fizkultminutka

เกี่ยวกับสวนอร่อยแครอท กระต่ายทำแบบฝึกหัด แนะนำให้เราทำด้วยกัน
- จะวิ่งเป็นครั้งแรกในจุดเพื่อให้คุณสามารถทำงานได้อย่างรวดเร็วจากสุนัขจิ้งจอก	ข้อความเคลื่อนไหว
และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่จะหมุนเพื่อให้แน่ใจว่า: มีหมาป่าที่อยู่ข้างคุณไม่ดังนั้นคุณสามารถกินอาหารกลางวัน: แครอทรอคุณในช่วงเย็น Crouch ลงรับอย่างชำนาญ!

ผม ผม I. การรวมวัสดุที่ศึกษา

1. การเลือกพยางค์เน้นเสียง ฟังคำว่า: แม่ยาย แบ่งปากเป็นพยางค์ ตั้งชื่อพยางค์เน้นเสียงในแต่ละคำ

V I. บทสรุปบทเรียน

ครูอ่านข้อสรุปและตรวจสอบว่าเด็ก ๆ ได้เรียนรู้บทเรียนของบทเรียนอย่างถูกต้องและแม่นยำอย่างไร

ตัดออกจากตัวอักษรแยกและติดตัวอักษร X ในบ้านของคุณ

เรียนรู้วิธีเขียนอักษร X, x ในช่อง

คำพูดที่คลางแคลงด้วย [x], [x "]:

ฮ่าฮ่าฮ่า: หมัดกระโดดลงบนพื้น

Hu-hu-hu, hu-hu-hu: เราไม่ได้เป็นหมัด

hee hee hee hee hee hee: ขาของหมัดได้อย่างรวดเร็ว

Heheheheheheheheheh: เรารู้เรื่องราวของหมัด

วลีที่มีเสียง [x], [x "]:

เก็บแปรงแห้ง

เจ้าเล่ห์ขี้ขลาดจับหนูแฮมสเตอร์

กิ้งก่ามีหางยาว

Khariton เก็บแปรง

ข้อความบทกวีที่มีเสียง [X], [X "]:

หนูแฮมสเตอร์ร้องเสียงแหบ:

พริกแก้มมีอาการไข้หวัดใหญ่หรือไม่?

โอ้, คุ้ยเขี่ย, เป็นคนโกหกคุณ,

ฉันจะตายจากเสียงหัวเราะ! (A. Pudval)

หัวเราะ

เสียงหัวเราะ Mila,

ในปากของฉันเธอพอใจ

ฮ่าฮ่า! ทันใดนั้น - boo! - ลดลง

และเธอสูญเสียเธอหัวเราะ (F. Bobylev)

กิ้งก่าโม้

กิ้งก่าโตเกี่ยวกับหางของเขา

ล่าหาง แล้ว ...

เกิดอะไรขึ้นกับเขาด้วยหาง?

ไม่มีกิ้งก่าไม่มีหาง

หลังจากที่ทุกล่าไม่ได้อดอาหาร

เรื่องราวอนิจจาเป็นเรื่องง่าย (อี Karelskaya)

หนูแฮมสเตอร์

Homka, หนูแฮมสเตอร์, หนูแฮมสเตอร์ -

ปีกลาย

Homka ลุกขึ้นเร็ว

ทำความสะอาดอุ้งเท้าดื่มน้ำ

Homka ทำความสะอาดกระท่อม

และไปคิดค่าบริการ:

หนึ่ง, สอง, สาม, สี่, ห้า,

Homka ต้องการที่จะแข็งแรง! (อ. กุดเดช)

Gadget Hunter

เมื่อล่าหมอผีไปที่ฟาร์มไก่,

ใช่ครับ khokhlatok รีบตื่นขึ้น

ใช่ไก่ Rooster ตื่นขึ้น,

เกี่ยวกับบูธ Top Khorya!

ครอกกับความกลัวเพิ่งจะสูญเสียขาของเขา

โอ้และมันเจ็บและอับอายกับน้ำตา!

และเขาก็นั่งลงและแกว่งไปมาภายใต้ต้นอ้อ:

- สุกรที่ไม่ดีคนเลว! (V. Suslov)

Ferret ไปต้นไม้กับหมาป่า,

นำแครกเกอร์มาแอบ

ตอนนี้คุ้ยเขี่ยกับข้าวเกรียบของเขา

สัตว์กลัวเหมือนปืน (G. Sapgir)

คุณต้องการที่จะกลายเป็นยักษ์?

บนเสาต้องตื่น!

Ahi, ooh, เสียงหัวเราะ, เสียงหัวเราะ

บัฟเฟ็ตเหนือสิ่งอื่นใด! (V. Berestov)

twisters ลิ้นด้วยเสียง [x], [x "]:

หัวเราะจดหมาย X

หัวเราะ: "ha ha ha!"

Prokhor และ Pakhom ขี่ม้า

Fly-goryuha นั่งอยู่ข้างหู

เสียง X และ X "

ที่จุดเริ่มต้นของคำ:   กระท่อมข่านเสื้อคลุมอาบน้ำความวุ่นวาย halvah คุ้ยเขี่ยแอกเย็นขยับเนินเขาลำต้นบางผอมฟาร์มลูกพลับ Needles, tail, brushwood, trash, flakes, ความพยายาม, กะเทาะ, แส้, ขนมปัง, พืชชนิดหนึ่ง, กระทืบ, predatory, ศัลยแพทย์

อยู่ตรงกลางของคำ : หู, บิน, หมวก, ยุค, อุปสรรค, ปั่น, เสื้อ, olding, เต่า, ภัยแล้ง, แม่เลี้ยง, slut, ปรุงอาหาร, คร่ำครวญ, น้ำตาล, waved, healer, hoe, loaf, potholes, กลิ่น, หมากรุก, แห้ง, การล่าสัตว์, ราบ , หู, ดูแล, ถ่อมตน, นักล่า, ธุดงค์, ลอยน้ำแข็ง, รถทุกพื้นที่, กระสุน, เสียงหัวเราะ, นาฬิกา, ออตโตมัน, เหมือง, อ่าว, ห้องครัว, เฟอร์, เรือยอชท์, ลมกรด

ในตอนท้ายของคำ : กลิ่นขอบเขตในที่มืดมอสสูดหายใจออกหายใจออกผีสิงขนปุยผีไก่หญ้าเจ้าชู้อากาศคนเลี้ยงแกะเสียงดังตุ๊ด ๆ ขนสัตว์น๊อตเสียงหัวเราะบาปอย่างเร่งรีบร้อยกรอง

เกมคำศัพท์ "รับคำ" ฝึกเด็กในการเลือกคำด้วยเสียง [x]

ช้าง - ช้าง, วอลรัส - วอลรัส, หมูป่า - หมูป่า, นกกระจอกเทศ - นกกระจอกเทศ, บีเวอร์ - บีเวอร์, เม่น - เม่น, นกแก้ว - นกแก้ว X ฯลฯ

เหมือนกันกับคู่ของคำ: ว่ายน้ำ - swimmersHa ยาม - คนยาม, ขี้ขลาด - คนขี้ขลาด, ช่างตัดเสื้อ - ตัดเย็บและอื่น ๆ

คำแนะนำที่มีเสียง X และ X "

กระท่อมไม่มีต้นแบบ เสียงสะท้อนออกมา ในเตียงหว่านถั่ว ถั่วดำ เรือกลไฟเข้าไปในอ่าว ล่าไปล่าสัตว์ ฉันกิน halva วอลนัท Mukha - goryuha นั่งอยู่ที่หู ฉันซื้อขนมปังก้อนหนึ่ง ไมเคิลไปเดินป่า ไมเคิลกำลังพักผ่อนอยู่ ซุปนายทำ สุนัขจิ้งจอกล่าสำหรับไก่ น้ำหอมกลิ่นดี

จบประโยคด้วยการเพิ่มคำที่มีเสียง X

เข้าไปในอ่าว (เรือกลไฟ)

ในบึงเติบโตขึ้น (มอส)

ในเตียงหว่าน (ถั่ว)

ร้องในตอนเช้า (ไก่)

ป็อปลาร์ (ลง) ลอยอยู่ในอากาศ

อพาร์ทเม้นมีขนาดใหญ่สะดวกสบาย (ห้องครัว)

รถให้กลับ (แน่นอน)

เด็ก ๆ หยุดทำเสียงดัง

ฝูงต้อน (ต้อน)

สุภาษิตคำพูดปริศนาคำวิงเวียนลิ้นบทกวีเกม

กลัวมีตาใหญ่

คำพูดที่ดีเป็นสิ่งที่ดีและฟัง

คนดีเป็นสิ่งที่ดีและทำงานได้ดี

หยักดีในหูและปลาชนิดหนึ่งในพาย

ดีพูดดีและไป

กลัวยิ่งกว่าความตาย

ในคำพูดที่เงียบสงบ แต่ในความเป็นจริงรีบร้อน

อร่อย halvah - สรรเสริญหลัก

ถ้าเพียงเสียงหัวเราะนี้ - ใช่เลย

สิ่งที่ดูแลคือรายได้

Delano รีบเร่ง - และหัวเราะ

ขนมปังหลังท้องไม่ได้ไป

กระต่ายสีขาวเป็นสิ่งที่ดีและล่าเป็นกล้าหาญ

มีปืนในเตาสุนัขเก่า

บางไม่สรรเสริญและไม่กินอาหารที่ดี

หิมะในทุ่งนา - ขนมปังในถังขยะ

แม้ว่าขาจะยาวด้วยเสียงหัวเราะ แต่ไม่ได้นำไปสู่ความสำเร็จ

เรียนรู้ได้ดีใครอยากรู้ทุกอย่าง

ผลิตภัณฑ์ที่ดีสรรเสริญตัวเอง

ก้านแกะสีขาวเต็ม (Cushion)

เขาเดินเดิน แต่ไม่ได้เข้าไปในกระท่อม (ประตู)

ไม่ปุยไม่ทั้งหมดและจะแต่งตัวทั้งหมด (ผ้าฝ้าย)

หวานกว่าน้ำผึ้งง่ายกว่าปุย

มีส่วนที่เหลือ! - เสียงกระซิบในหู

คนที่จะเป็นเพื่อนกับเธอ

มันจะไม่ดีมากที่จะมีชีวิตอยู่ (ขี้เกียจ)

Prokhor และ Pakhom ขี่ม้า

ฮ่าฮ่าฮ่าหู!

Hu - hu - hu - เรากินซุปปลา

โอ้โอ้โอ้บึงหนอง

Heh, heh, heh, นกกำลังนั่งอยู่บนต้นไม้ชนิดหนึ่ง

"X" เดิน, เดิน, เดิน,

สถานที่ที่ไม่พบ?

หูไม่เลว

มันเป็นหูที่ดี

ไม่ยั่งยืนหัวเราะนี้

เขาลุกขึ้นและออกไป

หัวเราะ - ตัวอักษร "X"

Wหัวเราะ: ฮ่า ๆ ๆ ๆ

หนูแฮมสเตอร์กล่าวว่าคุ้ยเขี่ย:

"หางของคุณแคบลง"

คุณต้องการที่จะกลายเป็นยักษ์?

บนเสาต้องตื่นขึ้น

โอ้, หัวเราะ, เสียงหัวเราะ -

กระบองเหนือ

มีคนในสวน - มี

ดอกผักโขมบาน

เพื่อให้สวนไม่ได้คอก

กำจัดวัชพืชทิสเทิล

เรื่องราว "หนูแฮมสเตอร์เป็นคนเจ้าชู้"

มีหนูแฮมสเตอร์โม้

ทุกเย็นแฮมสเตอร์จำนวนมากรวมตัวกันอยู่บนเนินเขาเพื่อฟังเรื่องราวที่น่าอัศจรรย์ของเขา

เชื่อหรือไม่ "หนูแฮมสเตอร์เริ่ม" และเมื่อฉันขุดขึ้นทั่วโลกและปีนขึ้นไปในแอฟริกา และมีความหนาวเย็น - เลวร้ายยิ่งกว่าของเรา เมื่อฉันได้ออกไปฉันมอง - มันเป็นช้างมันบิดเบี้ยวลำต้นของมันและเคาะ ฉันพูดกับเขาว่า "ทำไมฉันถึงต้มหรือไม่ Hamster ก็ไม่เห็นใช่มั้ย?" และเขา: "Oink-Oink" ใช่ "Oink-Oink" ฉันโกรธคว้าเขาไว้ตามลำต้นปั่นเขาและโยนเขาไปที่ด้านบนสุดของต้นไม้

ว้าว! - ชื่นชอบแฮมสเตอร์

อะไรแล้ว!? แฮมสเตอร์ถามพร้อมกัน

ฉัน ... แล้ว ...

ใช่ไม่ดึงคุณ! - แฮมสเตอร์อ้อนวอน - ธุรกิจสวย ๆ ! - โกรธเคือง - คุณคิดว่าการคิดค้นอะไรบางอย่างที่คุณไม่เคยเห็นทำได้ง่ายขนาดนี้?

เสียงอัตโนมัติ X / นักบำบัดโรคและนักจิตวิทยาออนไลน์ /

เสียงอัตโนมัติ XH / นักบำบัดโรคและนักจิตวิทยาออนไลน์ /