Logopedický portál / Výmena skúseností / Bolonský proces a problém právnického vzdelávania v modernom Rusku. Sociálna mediácia

Bolonský proces a problém právnického vzdelávania v modernom Rusku. Sociálna mediácia

11.07.2021

Ak chcete zúžiť výsledky vyhľadávania, môžete spresniť svoj dotaz zadaním polí, ktoré chcete vyhľadať. Zoznam polí je uvedený vyššie. Napríklad:

Môžete vyhľadávať podľa niekoľkých polí súčasne:

Logickí operátori

Predvolený operátor je A.
Operátor A znamená, že dokument musí zodpovedať všetkým prvkom v skupine:

Výskum a vývoj

Operátor ALEBO znamená, že dokument sa musí zhodovať s jednou z hodnôt v skupine:

študovať ALEBO rozvoj

Operátor NIE nezahŕňa dokumenty obsahujúce tento prvok:

študovať NIE rozvoj

Typ vyhľadávania

Pri písaní žiadosti môžete určiť spôsob, akým sa fráza bude hľadať. Podporované sú štyri metódy: vyhľadávanie s morfológiou, bez morfológie, hľadanie predpony, hľadanie frázy.
Štandardne sa vyhľadávanie vykonáva s prihliadnutím na morfológiu.
Ak chcete hľadať bez morfológie, zadajte pred slová vo fráze znak dolára:

$ študovať $ rozvoj

Ak chcete vyhľadať predponu, musíte po žiadosti zadať hviezdičku:

študovať *

Ak chcete vyhľadať frázu, musíte dotaz uzavrieť do dvojitých úvodzoviek:

" výskum a vývoj "

Hľadajte podľa synoným

Ak chcete zahrnúť slovo do výsledkov vyhľadávania pre synonymá, zadajte hash „ # „pred slovom alebo pred výrazom v zátvorkách.
Pri aplikácii na jedno slovo sa preň nájdu až tri synonymá.
Pri použití na výraz v zátvorkách bude ku každému slovu pripojené synonymum, ak sa nájde.
Nie je možné kombinovať s vyhľadávaním bez morfológie, s vyhľadávaním podľa predpony alebo s frázovým vyhľadávaním.

# študovať

Zoskupovanie

Na zoskupenie hľadaných fráz musíte použiť zátvorky. To vám umožní ovládať booleovskú logiku požiadavky.
Musíte napríklad podať žiadosť: vyhľadajte dokumenty, ktorých autorom je Ivanov alebo Petrov a názov obsahuje slová výskum alebo vývoj:

Približné vyhľadávanie slov

Na približné vyhľadávanie je potrebné vložiť vlnovku „ ~ "na konci slova od frázy. Napríklad:

bróm ~

Pri vyhľadávaní sa nájdu slová ako „bróm“, „rum“, „prom“ atď.
Môžete tiež určiť maximálny počet možných úprav: 0, 1 alebo 2. Napríklad:

bróm ~1

Štandardne sú povolené 2 úpravy.

Kritérium blízkosti

Ak chcete hľadať podľa blízkosti, musíte vložiť vlnovku “ ~ "na konci frázy. Ak napríklad chcete nájsť dokumenty so slovami výskum a vývoj v rámci 2 slov, použite nasledujúci dotaz:

" Výskum a vývoj "~2

Relevancia výrazu

Použiť " ^ “na konci výrazu a potom uveďte úroveň relevancie tohto výrazu vo vzťahu k zvyšku.
Čím vyššia je úroveň, tým relevantnejší je výraz.
V tomto výraze je napríklad slovo „výskum“ štyrikrát relevantnejšie ako slovo „vývoj“:

študovať ^4 rozvoj

Štandardne je úroveň 1. Povolené hodnoty sú kladné skutočné číslo.

Intervalové vyhľadávanie

Na označenie intervalu, v ktorom by sa mala nachádzať hodnota poľa, by ste mali v hranatých zátvorkách zadať hraničné hodnoty oddelené operátorom TO.
Vykoná sa lexikografické triedenie.

Takýto dotaz vráti výsledky od autora od Ivanova po Petrova, ale Ivanov a Petrov nebudú do výsledku zahrnutí.
Ak chcete zahrnúť hodnotu do intervalu, použite hranaté zátvorky. Na vylúčenie hodnoty použite zložené zátvorky.

(Simanovich L. N.) („Právne vzdelávanie a veda“, 2010, N 4)

BOLONSKÝ PROCES A PROBLÉM PRÁVNEHO VZDELÁVANIA V MODERNOM RUSKU<*>

L. N. SIMANOVICH

——————————— <*>Simanovič L. N. Bolonský proces a problém právnického vzdelávania v súčasnom Rusku.

Simanovič Lyudmila Nikolaevna, kandidát právnych vied, docent, člen Ruskej advokátskej komory.

Článok sa zaoberá problémami moderného právnického vzdelávania v Rusku a analyzuje tiež vlastnosti účasti ruského vysokoškolského vzdelávania na bolonskom procese.

Kľúčové slová: bolonský proces, právne vzdelávanie, vzdelávací model prípravy špecialistov, koncept modernizácie právnického vzdelávania.

Článok sa zaoberá problémami súčasného právnického vzdelávania v Rusku a analyzuje tiež zvláštnosti účasti ruskej strednej školy na bolonskom procese.

Kľúčové slová: Bolonský proces, právna výchova, vzdelávací model prípravy špecialistov, koncepcia modernizácie právnického vzdelávania.

Celá jeho ďalšia cesta k poznaniu závisí od toho, ako sa dieťa bude cítiť, vylezie na prvú priečku rebríka znalostí, čo zažije.

V. A. Sukhomlinsky

Súčasné storočie je charakterizované skutočnosťou, že svet sa stal neobvykle dynamickým - vo všetkých sférach činnosti veľmi rýchlo prebiehajú zásadné zmeny. To platí v plnom rozsahu pre vysokoškolské vzdelávanie, menovite sa zvyšujú požiadavky spoločnosti na kvalitu odborného vzdelávania, aktualizujú sa vyučovacie technológie, rýchlo sa menia organizačné a ekonomické podmienky činnosti univerzít, zintenzívňuje sa konkurencia na trhu vzdelávacích služieb, pozícia štátu vo vzťahu k vysokoškolskému vzdelávaniu sa neustále mení .... V súčasnosti je v oblasti právnického vzdelávania vytvorená veľmi dramatická situácia. V poslednom čase sa stále hovorí o nadprodukcii absolventov právnickej profesie, ale uchádzači sa aj napriek poklesu obľúbenosti právnického vzdelávania medzi uchádzačmi aj naďalej uberajú týmto smerom - štvrté miesto za ekonomikou, manažmentom a cudzími jazykmi. Model odbornej prípravy špecialistov s vyšším právnickým vzdelaním by mal byť založený na uplatňovaní zásad priamej spätnej väzby a spätnej väzby a mal by byť vytvorený tak, aby zohľadňoval interakciu dvoch typov trhov - trhu práce a trhu vzdelávacích služieb. Na ich vyváženie je žiaduce použiť pri implementácii tohto modelu marketingový koncept, z ktorého vyplýva: po prvé, zohľadnenie požiadaviek trhu práce (miestneho aj pracovného trhu v iných regiónoch); za druhé, dôkladná štúdia skupín potenciálnych spotrebiteľov vzdelávacích služieb (zásada priamej komunikácie); po tretie, prispôsobenie vzdelávacieho procesu na základe skúmania situácie na dvoch typoch trhov a rozvoj bloku špecializovaných odborov, ktoré tvoria požadované kompetencie; po štvrté, vplyv na tieto trhy s prihliadnutím na ich požiadavky pomocou marketingového mixu (princíp spätnej väzby). Ruský trh so vzdelávacími službami, ktorý ešte nebol úplne vytvorený, si kladie svoje vlastné špecifické úlohy: starostlivá segmentácia trhu práce; štúdium dopytu po vzdelávacích službách od potenciálnych zamestnávateľov; štúdium ponúk vzdelávacích služieb od iných vzdelávacích inštitúcií; identifikácia ich konkurenčných výhod. Riešenie týchto problémov vám umožní vyvinúť vlastný marketingový komplex podľa modelu školenia moderných špecialistov v oblasti jurisprudencie. Charakteristickou črtou vzdelávacieho modelu v oblasti jurisprudencie by mala byť orientácia na odbornú prípravu odborníkov schopných nezávislej tvorby práva. To znamená, že by sme mali hovoriť o celom systéme formovania znalostí, zručností a schopností, ktoré umožňujú analyzovať súčasnú situáciu v ekonomike a spoločnosti, nájsť adekvátne riešenia a preložiť ich do jazyka právnych noriem. To je možné len rozvíjaním vlastnej profesionálnej paradigmy: právny svetonázor založený na právnej metóde, ktorá sa vyznačuje právnym pohľadom na svet, právnym videním reality. V centre právneho priestoru a právnej oblasti by mala byť osoba ako tvorca práva, nositeľ určitej právnej kultúry a účastník informačných a právnych vzťahov. Teraz by sme sa mali pozastaviť nad nasledujúcim bodom - Rusko sa stalo účastníkom bolonského procesu, to znamená, že musíme prispôsobiť náš vzdelávací systém európskemu. Bolonský proces a reforma vysokoškolského vzdelávania nie sú to isté. Nemáme také podmienky na riešenie problémov vzdelávania, ako sa riešia v Európe. V tomto ohľade by bolo veľmi užitočné, keby ste začali s reformou právnického vzdelávania, zoznámiť sa so skúsenosťami popredných západných univerzít a dozvedieť sa z nich niekoľko zaujímavých udalostí. Po prvé, ani jedna univerzita tam neabsolvuje akreditáciu, ak nezaručuje 70% zamestnanosť jej absolventov. Za druhé, výučba cudzieho jazyka (napríklad ruštiny) prebieha ako voliteľný kurz. Ak je niekoľko študentov, ktorí sa chcú naučiť rusky, naučia ich to. Do tretice je potrebné porovnať, ako my a ako učia študentov. Stále učíme tradične: prednáška - seminár. Výsledkom je, že sa študent zmení na úplne pasívny predmet, ktorý je neustále preplnený vedomosťami. A aby mohol v praxi vypracovať štúdiu právneho postavenia, je potrebné študovať a uplatniť zahraničné skúsenosti v individualizácii školenia. Školenie prebieha v malých skupinách. A prednášky odborných odborov sa čítajú pre 12 - 24 študentov, semináre - pre 5 - 12 študentov. Pre 2 - 3 študentov sa konajú špeciálne semináre a špeciálne kurzy. Po štvrté, pozrime sa na organizáciu štátnych skúšok v Rusku. V certifikačnej komisii takmer všetci učitelia, ktorí študentov učili. Jedinou vonkajšou osobou je predseda. A v Nemecku túto komisiu vytvára minister, prezident krajiny alebo purkmistr z právnikov, prokurátorov a sudcov. Naozaj oceňujú kvalitu školenia. Bolonský proces je známy tým, že je založený na troch prvkoch. Ide o dvojúrovňový vzdelávací systém, voľný pohyb medzi univerzitami a pôžičky. Podľa ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie je pozitívom, že študenti majú možnosť získať vzdelanie na všetkých európskych univerzitách a ich diplomy budú uznávané vo všetkých európskych krajinách, čo výrazne zjednoduší zamestnávanie absolventov . Ale je možné, že tam nájdu prácu naši absolventi. Keďže sa teda Rusko pripojilo k bolonskej dohode, ale stále sa diskutuje o vzdelávacích štandardoch vyvinutých v Bologni, musíme v súvislosti so vstupom Ruska do bolonského procesu vypracovať národnú stratégiu rozvoja vyššieho odborného vzdelávania. Hlavné ustanovenia tejto stratégie by sa mali vziať do úvahy v Koncepcii modernizácie právnického vzdelávania. Navyše, aj teraz je možné vymenovať niekoľko základných zásad, ktoré by mali byť brané ako základ: zlepšenie kvality právnického vzdelávania na základe rekvalifikácie pedagogických zamestnancov; demokratizácia vzdelávacieho procesu; poskytnúť študentom väčšiu voľnosť pri výbere akademických odborov a učiteľov; zlepšenie individuálnej a nezávislej práce študentov; používanie interaktívnych metód, predchádzajúcich foriem vyučovania, informačných a dištančných technológií; posilnenie materiálno -technickej základne univerzít a fakúlt. Vráťme sa k problému v názve a analyzujeme niektoré problémy, ktoré prispeli k situácii s právnickým vzdelávaním. Hlavný problém má korene pred 15 - 18 rokmi, keď sa formoval stabilný dopyt spoločnosti po odborníkoch v oblasti jurisprudencie, a to viedlo k vlne vytvárania masy štátnych nekoľových a komerčných univerzít. Tieto univerzity, ktoré nemali tradície, nemali vedecké školy, nemali kvalifikovaných učiteľov, nemali vhodnú materiálnu základňu a vzdelávaciu literatúru, začali školiť právnikov. Kontingent uchádzačov o tieto univerzity je tvorený počtom študentov, ktorí nechodili na zodpovedajúce štátne univerzity konkurenciou alebo majú spravidla veľmi priemerné znalosti. Tieto univerzity navyše vytvárajú veľmi atraktívne podmienky pre prijatie - malú súťaž a dokonca namiesto prijímacích skúšok aj pohovor. Certifikáty USE na takýchto univerzitách situáciu nijako nemenia - latka je nastavená na minimum. Personálny problém spočíva v tom, že prebieha súčasná „migrácia“ učiteľov na vysoké školy. Prakticky nenesú žiadnu zodpovednosť za kvalitu školenia a táto kvalita trpí na hlavnom pracovisku. Odmeňovanie - tento problém mohol vyriešiť iba MV Lomonosov, ktorý požiadal Katarínu II., Aby dala profesorovi plat rovnajúci sa platu kapitána ruskej armády, a dnes profesor dostáva oveľa menej ako nižší dôstojník ruskej armády, a to je s rozdielom v dôchodkovom krytí, ako aj v iných hmotných a sociálnych dávkach. Prijatie koncepcie federálneho cieľového programu „Vedecký a vedecko-pedagogický personál inovačného Ruska“ na roky 2009-2013. ruským učiteľom prakticky nič nedáva. Je to dnešný študent práva, ktorý bude zajtra riešiť také globálne problémy, akými sú právna podpora reforiem uskutočňovaných v spoločnosti, otázky demokratizácie verejného života, ochrana ľudských práv, nastolenie stability a dodržiavanie zákonov a zásad. práva v Rusku. Tento problém vo všeobecnosti je možné vyriešiť iba vypracovaním Koncepcie modernizácie právnického vzdelávania v informačnej spoločnosti. Implementácia Koncepcie modernizácie právnického vzdelávania v informačnej spoločnosti by mala prebiehať v nasledujúcich hlavných navzájom prepojených a doplňujúcich sa oblastiach: výučba študentov moderných informačných technológií všeobecného účelu; zvládnutie špecializovaných technológií používaných v právnej činnosti (referenčné právne systémy pre legislatívu, legálne zdroje internetu, možnosti moderných programov pre elektronický digitálny podpis a kódovanie informácií atď.); v rámci zvolenej špecializácie znalosť existujúcich informačných systémov a technológií v konkrétnej oblasti právnej činnosti (na súdoch, notároch, orgánoch pre vnútorné záležitosti, úradoch a administratíve atď.); štúdium právneho systému spoločnosti, jeho jednotlivých subsystémov ako informačných formácií, identifikácia vlastností a charakteristík informácií, informačných procesov a informačných systémov, ktoré určujú právnu úpravu vzťahov s verejnosťou v informačnej sfére. Dúfam, že hlavná otázka, či byť právnickým vzdelaním, a ak áno, čím rozhýbe právnické spoločenstvo, a spoločne bude možné vypracovať praktické odporúčania na riešenie problémov v právnickom vzdelávaní, ktoré budú zaujímať našu vládu.

Literatúra

1. Farber I. E. Eseje o stredoškolskej pedagogike. Saratov: Vydavateľstvo Saratov. University, 1994. 2. Demichev AA Problém využívania techník dištančného vzdelávania pri výučbe kurzu občianskeho práva procesného // Právne vzdelávanie a veda. 2007. N 2. 3. Yavich LS Metodika riadenia diplomových prác // Otázky metód vyučovania právnych disciplín. Stalinabad, 1997. S. 61. 4. Reingard IA Prednášky o pedagogike vysokoškolského vzdelávania. Dnepropetrovsk, 1970. S. 124. 5. Metódy vyučovania právnych disciplín: Sat. vedecké práce / Ed. M. K. Treushnikovovej. Moskva: Moskovská štátna univerzita, 2006.

——————————————————————

Správny odkaz na tento článok:

Simanovich L.N. - Medzinárodné právne podmienky zákonnosti používania mechanizmov verejno-súkromného partnerstva pri predchádzaní zločinom súvisiacim s obchodovaním s ľuďmi // Medzinárodné právo. - 2017. - Č. 3. - S. 71 - 77. DOI: 10.25136/2306-9899.2017.3.23936 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=23936

Medzinárodné právne podmienky zákonnosti používania mechanizmov verejno-súkromného partnerstva pri predchádzaní zločinom súvisiacim s obchodovaním s ľuďmi

Ďalšie publikácie od tohto autora

Anotácia.

Pokračovať: Tento článok sa zameriava na opatrenia prijaté súkromným sektorom a štátnymi podnikmi, ktoré prispievajú k prevencii obchodovania s ľuďmi, čím znižujú príjmy obchodníkov s ľuďmi a z dlhodobého hľadiska prispievajú k ich odstráneniu z podnikania. Osobitná pozornosť sa venuje výhodám získaným v prípade, že sa podniky zaväzujú dodržiavať ľudské práva alebo naopak prejavovať neznášanlivosť voči špecifickému porušovaniu ľudských práv, predovšetkým zakotvením minimálnych noriem v kódexoch štátov s cieľom Predmetom tohto článku je preskúmanie relevantnosti rozvoja spoločných medzinárodných noriem pre ľudské práva v podnikaní a usmernení OSN o podnikaní z hľadiska ľudských práv. Relevancia témy je daná skutočnosťou, že zákaz používania nútenej práce je jedným zo základných pracovných práv, ktorých povinné dodržiavanie je určené základnými dohovormi MOP, ktoré slúžia ako východiskový bod pre vývoj mnohých kódexov obchodného správania. Hlavnými metódami tohto vedeckého článku sú štúdium, zovšeobecnenie a analýza možností a zákonnosti využívania mechanizmov verejno-súkromného partnerstva pri predchádzaní zločinom súvisiacim s obchodovaním s ľuďmi. Vedecká novinka článku spočíva v snahe analyzovať nevyhnutnosť a úlohu verejno-súkromných partnerstiev pri predchádzaní zločinom súvisiacim s obchodovaním s ľuďmi a v príkladoch konštruktívnych opatrení, ktoré prispievajú k potlačeniu praktík obchodovania s ľuďmi alebo priestupkov ľudských práv. Obchodovanie s ľuďmi sa vyskytuje v bežnej obchodnej praxi aj v trestnej činnosti a nie je obmedzené iba na podniky pôsobiace v určitých odvetviach (napríklad zábavný priemysel alebo hotelierstvo).

Kľúčové slová: diplomatické služby, implementácia, odstránenie zneužívania, verejno-súkromné partnerstvo, nadnárodná povaha, obchodovanie s ľuďmi, pracovné vykorisťovanie, väzenie, nútené práce, unesení ľudia

10.25136/2306-9899.2017.3.23936

Dátum odoslania redaktorovi:

18-08-2017

Dátum kontroly:

19-08-2017

Dátum uverejnenia:

16-09-2017

Abstrakt.

Tento článok sa zameriava na opatrenia prijaté súkromným sektorom a štátnymi podnikmi, ktoré pomáhajú brániť obchodovaniu s ľuďmi, čím znižujú príjmy obchodníkov s ľuďmi, a z dlhodobého hľadiska prispievajú k odstráneniu z tohto podnikania. Osobitná pozornosť sa venuje výhodám získaným v prípade prijatia povinností podnikov v oblasti dodržiavania ľudských práv, alebo naopak, prejavu neznášanlivosti vo vzťahu k špecifickému porušovaniu ľudských práv, predovšetkým prostredníctvom konsolidácie minimálnych noriem pre kódexy krajín regulácii pracovných podmienok vo svojich podnikoch a u dodávateľov. Predmet tohto článku spočíva v preskúmaní otázky relevantnosti formulovania univerzálnych medzinárodných štandardov na presadzovanie ľudských práv v podnikateľskej činnosti a regulačných zásad OSN týkajúcich sa podnikateľskej činnosti v oblasti ľudských práv. Relevancia danej témy je podložená skutočnosťou, že zákaz používania povinnej práce je jedným zo základných pracovných práv, ktorého povinné dodržiavanie je určené základnými dohovormi Medzinárodnej organizácie práce, a slúži ako východiskový bod pre vývoj mnohých kódexov obchodného správania. Hlavnými metódami tohto vedeckého článku je preskúmanie, zovšeobecnenie a analýza možnosti a legitímnosti použitia mechanizmov štátneho súkromného partnerstva s ohľadom na predchádzanie zločinom spojeným s obchodovaním s ľuďmi. Vedecká novinka spočíva v príkladoch konštruktívnych opatrení, ktoré prispievajú k potlačeniu týchto praktík alebo porušovaniu ľudských práv. Obchodovanie s ľuďmi sa objavuje v bežnej obchodnej praxi spolu so zločinným obchodovaním a nie je obmedzené takými odvetviami, ako je zábava alebo hotelierstvo.

Kľúčové slová:

Vykorisťovanie pracovníkov, obchodovanie s ľuďmi, nadnárodný charakter, verejné a súkromné partnerstvo, odstránenie operácií, implementácia, diplomatické služby, väzenie, povinná práca, unesené osoby

Najdôležitejším aspektom systému boja proti obchodovaniu s ľuďmi je predchádzanie zločinom zodpovedajúceho žltého tela. Vzhľadom na nadnárodný charakter trestných činov spojených s únosmi, nezákonným väznením, nezákonným pohybom osôb cez hranice a ich upadnutím do otrockých podmienok je najdôležitejšou úlohou zlepšiť medzinárodnoprávne mechanizmy na predchádzanie týmto zločinom. Pri analýze situácie v oblasti boja proti obchodovaniu s ľuďmi je možné rozlíšiť tieto subjekty, ktoré vykonávajú právne významné kroky s cieľom pátrať po unesených a identifikovať fakty o obchodovaní s ľuďmi: - orgány štátnej správy, špeciálne národné služby, diplomatické služby krajín; - nadnárodné orgány vytvorené za účelom koordinácie a vykonávania jednotlivých akcií zameraných na vyhľadávanie unesených ľudí; - jednotlivé subjekty právnych vzťahov, jednotlivci, ktorí sú prakticky na vlastné nebezpečenstvo a riziko zahrnutí do pátrania po svojich príbuzných; - súkromné bezpečnostné, detektívne, informačno-analytické a iné organizácie, ktoré vykonávajú súkromné objednávky zainteresovaných strán. Právnym problémom dosiahnutia efektivity práce subjektov právnych vzťahov tak rozdielnych v postavení, ktoré majú rôznu jurisdikciu, a nie vždy jasne vymedzené právomoci, je dodržiavanie medzinárodnoprávnych, medzištátnych a vnútroštátnych právnych noriem na úpravu celého komplexu vzťahov medzi štátmi, a to aj v oblasti presadzovania práva. Ústredné miesto v právnych aktoch naďalej zohráva Dohovor o potlačení pohybu osôb a zneužívania prostitúcie iných, prijatý uznesením valného zhromaždenia 317 (IV) z 2. decembra 1949. V moderných podmienkach existuje jasný trend delegovania právomocí národných štátov na ochranu svojich občanov v zahraničí. Pozoruhodným príkladom je stále častejšie používanie súkromných vojenských a vojenských bezpečnostných spoločností na riešenie širokého spektra úloh, ktoré boli tradične zverené štátnym subjektom. V tejto súvislosti prirodzene vzniká úloha vytvoriť podmienky pre zákonné uplatňovanie zásad verejno-súkromného partnerstva vo forme príťažlivosti na základe oficiálnych rozhodnutí vlády, na zásadách spoločného financovania, zdieľania rizík a bremien v tejto oblasti. boja proti obchodovaniu s ľuďmi. Na splnenie tejto úlohy bude možno potrebné vrátiť sa k otázke podpisovania a ratifikácie medzinárodných aktov Ruskou federáciou v oblasti boja proti obchodovaniu s ľuďmi: Štatút Medzinárodného trestného súdu z roku 1998. ; Rámcové rozhodnutie o boji proti obchodovaniu s ľuďmi 2002 (Rada Európskej únie); Dohovor Rady Európy o boji proti obchodovaniu s ľuďmi z roku 2005; Opčný protokol č.2 k Dohovoru OSN o právach dieťaťa z roku 2000 Na medzinárodnej úrovni majitelia a manažéri podnikov nestanovovali normy ani neprijímali kódexy správania pre svoje vlastné podniky a dodávateľov s jediným cieľom predchádzať porušovaniu ľudských práv, ale urobili toto rozhodnutie na základe dobrých obchodných dôvodov, ktoré okrem iného zahŕňali: - zníženie ryže poškodzujúcej povesť jej značky a posilnenie lojality zákazníkov alebo spotrebiteľov voči nej; - potreba prekonať pokles aktivity investorov v reakcii na porušovanie ľudských práv; - minimalizácia hrozby kritiky a organizovanie protestných kampaní; - zlepšovanie vzťahov s klientmi; - zvýšenie pracovnej disciplíny; - zvýšenie základného imania ochrannej známky; - zlepšovanie kvality výrobkov; - zníženie hrozieb pre zdravie a bezpečnosť personálu; - zníženie rizika zásahu vlády; - podpora sociálne zodpovedných investorov; - podpora mimovládnych organizácií a iných organizácií občianskej spoločnosti. Povinnosť rešpektovať ľudské práva vyžaduje, aby podniky: - vyhýbali sa nepriaznivým vplyvom na ľudské práva pri svojej činnosti a prispievali k nim a riešili dôsledky týchto vplyvov, ak k nim dôjde; - snažiť sa predchádzať alebo zmierňovať nepriaznivé vplyvy na ľudské práva, ktoré priamo súvisia s ich činnosťami, výrobkami alebo službami v dôsledku ich obchodného vzťahu, aj keď k takémuto vplyvu priamo neprispievali. Aby si podniky plnili svoju zodpovednosť za dodržiavanie ľudských práv, mali by vzhľadom na svoju veľkosť a podnikateľské prostredie definovať svoje politiky a postupy vrátane: - politického záväzku plniť svoje povinnosti v oblasti ľudských práv; - postup náležitej starostlivosti o ľudské práva s cieľom identifikovať, predchádzať, zmierňovať a podávať správy o tom, ako sa vysporiadajú s ich vplyvom na ľudské práva; - postupy na kompenzáciu akéhokoľvek nepriaznivého vplyvu na ľudské práva, ktorý spôsobia oni sami alebo s ich pomocou. Mnoho organizácií pripravilo pre podnikateľskú komunitu sériu príručiek a sprievodcov o tom, ako predchádzať obchodovaniu s ľuďmi a nútenej práci, ako aj prehľady osvedčených postupov, medzi ktorými stojí za povšimnutie príručka ILO pre firmy - Boj proti nútenej práci. Príručka pre zamestnávateľov a podnikateľov. Poskytuje usmernenia a kontrolný zoznam a možné metódy posudzovania zhody, najmä podrobné praktické pokyny o konkrétnych opatreniach, ktoré sa majú vykonať. Podobný materiál - Obchodovanie s ľuďmi a podnikaním. Osvedčené postupy na predchádzanie obchodovaniu s ľuďmi a boj proti nemu. Medzinárodné právne podmienky zákonnosti používania mechanizmov verejno -súkromného partnerstva sú: - dôsledné uplatňovanie zásady uznávania priority medzinárodných noriem, predovšetkým pod záštitou OSN v oblasti prevencie obchodovania s ľuďmi; - maximálna implementácia medzinárodného práva národnými štátmi v oblasti boja proti obchodovaniu s ľuďmi; - používanie medzinárodných mechanizmov na predchádzanie a prekonávanie konfliktov vnútroštátnych právnych systémov na implementáciu subjektmi rôznych jurisdikcií na predchádzanie obchodovaniu s ľuďmi na základe princípov extrateritoriality a v rámci všeobecných verejných a občianskoprávnych statusov; je dôležité poznamenať, že vzhľadom na zapojenie súkromných osôb do týchto právnych vzťahov je potrebné samostatne študovať možnosti využitia medzinárodných arbitrážnych inštitúcií v tejto konkrétnej oblasti; - prednostné používanie mechanizmov na finančnú kompenzáciu neúmyselných škôd spôsobených súkromnými subjektmi cudzieho štátu, ktoré vykonávajú činnosti zamerané na nájdenie a prepustenie unesených a predaných osôb. Stojí za zmienku, že existuje množstvo opatrení, ktoré môžu spoločnosti prijať v boji proti obchodovaniu s ľuďmi a súvisiacemu zneužívaniu práce na ich pracoviskách alebo v dodávateľských spoločnostiach. Štáty sú však tiež povinné prevziať iniciatívu s cieľom zabezpečiť, aby migrujúci pracovníci z inej krajiny (alebo z iného regiónu tej istej krajiny) neboli obeťami obchodovania s ľuďmi, nútení alebo nútení pracovať nedobrovoľne pri určitom konkrétnom druhu práce alebo najmä ťažké podmienky. Tieto akcie by sa mohli vykonávať na základe nariadení alebo iných administratívnych opatrení na dohľad nad náborom pracovníkov z iných krajín alebo odľahlých oblastí tej istej krajiny. OBSE potrebuje činnosť spoločností zameraných na zníženie nepriaznivých vplyvov na ľudské práva vo všeobecnosti považovať za jednu zo špecifických stratégií, ktoré môžu pomôcť pri riešení problému obchodovania s ľuďmi a zároveň vytvárať ďalšie príležitosti na rešpektovanie iných kategórií ľudských práv. OBSE by mala podporovať zúčastnené štáty a nabádať podniky, aby prijali opatrenia na zabránenie porušovaniu celého spektra ľudských práv a zároveň stanovili prioritu boja proti obchodovaniu s ľuďmi, než aby jednoducho povzbudzovali spoločnosti, aby sa zameriavali výlučne na boj proti obchodovaniu s ľuďmi a súvisiacemu obchodovaniu s ľuďmi. To v určitom meradle zaväzuje štáty, aby podnikli kroky na vytvorenie vhodného rámca pre podnikanie na výkon svojich podnikateľských aktivít. Štáty sa v súčasnosti vyzývajú, aby dodržiavali štyri praktické kroky pri plnení svojej zodpovednosti za ochranu ľudských práv a zahrnuli tieto opatrenia: 1. Presadzovať zákony, ktorých účelom alebo účinkom je požadovať, aby podniky rešpektovali ľudské práva, a pravidelne hodnotiť primeranosť týchto zákonov a odstraňovať ich. akékoľvek medzery. 2. Zaistiť, aby ostatné zákony alebo politiky upravujúce zakladanie a každodennú prevádzku spoločností, ako napríklad právo obchodných spoločností, neobmedzovali, ale skôr podporovali, rešpektovanie ľudských práv podnikmi. 3. Poskytnúť podnikom efektívne usmernenia o tom, ako pri svojej činnosti rešpektovať ľudské práva. 4. Povzbudzovať a prípadne vyžadovať, aby podniky poskytovali informácie o tom, ako sa správajú k svojim záznamom o ľudských právach. Zdá sa potrebné definovať niekoľko opatrení, ktoré by členské štáty OBSE mali zvážiť z hľadiska možnosti ich prijatia vo vzťahu k spoločnostiam sídliacim alebo pôsobiacim na území ich krajín: - OBSE by mala nadviazať na implementáciu svojho predchádzajúceho odporúčania o otázkach migrácie a poskytnúť zúčastneným štátom príležitosť analyzovať, čo je ešte potrebné urobiť, aby sa odstránili medzery v obchodných modeloch, ktoré používajú agentúry práce a dodávatelia práce na svojom území; - verejné vyhlásenia vyšších vládnych úradníkov, že obchodovanie s ľuďmi a vykorisťovanie pracovníkov a migrantov sú za každých okolností neprijateľné; - poskytnúť inšpektorátom práce dostatočné zdroje na kontrolu pracovísk; - migrujúci pracovníci by mali mať právo zmeniť zamestnávateľa alebo mať možnosť ukončiť pracovné vzťahy a zmeniť zamestnávateľa tak, aby víza alebo pracovné povolenia nespájali migranta s jedným konkrétnym zamestnávateľom; - regulácia činnosti zamestnaneckých agentúr na vládnej úrovni ako metódy predchádzania prípadom obchodovania s ľuďmi v náborovom odvetví; - podpora prijatia významných záväzkov obchodnými podnikmi a používania efektívnych metód dodržiavania predpisov; - požiadavka, aby spoločnosti verejne informovali o opatreniach, ktoré prijali s cieľom predchádzať prípadom obchodovania s ľuďmi; - prijatie opatrení v súvislosti s tovarom dovážaným z iných krajín, prípadne vyrobeným na základe nútenej práce, získaním najspoľahlivejších informácií v prípadoch, keď podľa správ existovali prípady nezákonného obchodovania s ľuďmi alebo nútenej práce pri výrobe dovážaných výrobkov, prostredníctvom predbežných konzultácií s rôznymi zainteresovanými stranami o výbere najúčinnejších nápravných opatrení pred ich zavedením; - spolupráca s inými organizáciami a štátmi. Z hľadiska vedeckého a metodologického výskumu právnej vedy je potrebné iniciovať samostatné medzištátne štúdie možností konjugácie vnútroštátnych právnych systémov v rámci medzinárodného práva s cieľom vytvoriť vyvážený systém práv, právomocí, povinností a zodpovedností. štátnych, súkromných, verejných a jednotlivých subjektov právnych vzťahov v oblasti predchádzania zločinom spojeným s obchodovaním s ľuďmi.

Bibliografia

.	Dohovor OSN o potláčaní pohybu osôb a zneužívania prostitúcie iných a jeho záverečný protokol (zo dňa 02.12.1949).
.	Dohovor OSN proti nadnárodnému organizovanému zločinu (15.11.2000).
.	Protokol o prevencii, potláčaní a trestaní obchodovania s ľuďmi, najmä so ženami a deťmi, ktorým sa dopĺňa Dohovor OSN proti nadnárodnému organizovanému zločinu (15.11.2000).
.	Opčný protokol k Dohovoru OSN o právach dieťaťa o predaji detí, detskej prostitúcii a detskej pornografii (25.05.2000).
.	Bekmagambetov A.B. Zlepšenie právneho rámca v oblasti boja proti nadnárodnému organizovanému zločinu a obchodovaniu s ľuďmi // Russian legal journal.-2015.-N 5.-S.96-100.
.	Boychenko K.A. Činnosti Organizácie zmluvy o kolektívnej bezpečnosti (CSTO) v boji proti obchodovaniu s ľuďmi a nelegálnej migrácii // „Čierne diery“ v ruskej legislatíve. -2016.-N 3.-P.167-170.
.	Kaufman M.A. K predmetu trestného činu podľa čl. 127 Trestného zákona Ruskej federácie „Obchodovanie s ľuďmi“ / M.A.Kaufman, S.Yu. Yushenkova // Russian Justice.-2012.-N 10.-С.36-39.

Hlavná oblasť výskumu: Právne vedy

Aktuálne miesto výkonu práce: federálna štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania "Akadémia civilnej ochrany ministerstva Ruskej federácie pre civilnú obranu, mimoriadne situácie a odstraňovanie následkov prírodných katastrof" vo forme vojenskej vzdelávacej inštitúcie vyššieho odborného vzdelania. vzdelávanie.

Oficiálne miesto: profesor Katedry právnej podpory aktivít RSChS.

Oblasť činnosti: mediácia (mediácia, umožňujúca riešiť konflikty v rôznych sférach ľudskej činnosti), občianske právo, poskytovanie bezplatnej kvalifikovanej právnej pomoci obyvateľstvu.

Názov vedeckej školy: „Mediácia v sociálnej oblasti“. Cieľom je školenie vysokokvalifikovaných profesionálnych mediátorov schopných riešiť konflikty v rodine, škole (medzi zástupcami administratívy, učiteľmi, študentmi a rodičmi), v systéme vysokoškolského vzdelávania, v súdnej praxi (najmä v práci súdnych exekútorov), v oblasti ochrany spotrebiteľa a iných občianskych práv; pri práci s ťažkými deťmi a mladistvými, ako aj mladistvými delikventmi; v oblasti poručníctva a poručníctva.

Člen Ruskej advokátskej komory od roku 2011; člen Ruskej akadémie právnych vied od roku 2012; členka Únie žien Moskovskej oblasti od roku 2008; Vedúci Centra bezplatnej kvalifikovanej právnej pomoci obyvateľstvu pri Akadémii civilnej ochrany Ministerstva Ruskej federácie pre civilnú obranu, mimoriadne situácie a odstraňovanie následkov prírodných katastrof od roku 2014; profesor RAE; Zodpovedajúci člen RAE.

V rokoch 2009 - 2012 - člen Rady mladých právnikov mesta Serpukhov a regiónu Serpukhov.

V rokoch 2008 a 2009 bola ANO VPO „Národný inštitút pomenovaný po Kataríne Veľkej“ uznaná ako najlepšia mladá učiteľka cyklu občianskoprávnych disciplín.

V roku 2008 jej bola udelená Vďačnosť vedúceho mesta Serpukhov.

V roku 2009 bola vyhlásená Vďačnosť vedúceho regiónu Serpukhov.

V roku 2010 bolo oznámené poďakovanie od vedúceho mesta Serpukhov.

V rokoch 2010, 2011, 2012, 2013 a 2014-spolupredseda organizačného výboru a predseda sekcie č. 10 „Otázky práva“ vo výročnej MEDZINÁRODNEJ VEDECKO-PRAKTICKEJ KONFERENCII ŽIAKOV A ŽIAKOV a spolupredseda organizačného výboru vo výročnej MEDZINÁRODNEJ VEDECKEJ A PRAKTICKEJ KONFERENCII A VÝROBE “, ktorá sa koná v meste Protvino.

Pripravil a uskutočnil niekoľko medzinárodných vedeckých a praktických konferencií: „Problémy zvýšenia účinnosti právnej regulácie ekonomickej činnosti“, Podolsk 24. marca 2011; „Demidovské čítania-Tula, 2011: história a moderna. Materiály výročnej vedecko-praktickej konferencie s medzinárodnou účasťou venovanej 355. výročiu narodenia Nikity Demidovicha Demidova 15.-16. septembra 2011; „Inovácie a informačné technológie vo vzdelávaní“. Podolsk 8. novembra 2011; „Právny systém Ruska: súčasný stav a aktuálne problémy“, Podolsk, 06.12.2011; „Problémy s používaním služobných strelných zbraní policajtmi“ Podolsk 20. decembra 2011; „Problémy prevencie, odhaľovania, kvalifikácie a vyšetrovania zločinov na osobe“ venované pamiatke Nikolaja Ivanoviča Vetrova. Vidnoye 27. februára 2012; „Aktívne metódy výučby a vzdelávania študentov ako kľúč k úspešnej implementácii vzdelávania v Rusku“, Vidnoe-2, 28. júna 2013;

Monografie: „Duševné vlastníctvo v Rusku: problémy s používaním a právna ochrana“ 2008 Yurist IG LLC; "Skutočné problémy s realizáciou práva na správu spoločného majetku vlastníkmi priestorov v bytových domoch" 2009 LLC IG "Yurist"; „Kvalifikácia zločinov s alternatívnym a bližšie neurčeným (nedefinovaným) úmyslom“ 2011 Kaluga, Ed. LLC "Vash house"; „Právny poriadok od myšlienky k materializácii“ 2014 tlačiareň Federálneho štátneho rozpočtového vzdelávacieho ústavu vyššieho odborného vzdelávania „Akadémia civilnej ochrany Ministerstva Ruskej federácie pre civilnú obranu, mimoriadne situácie a odstraňovanie následkov prírodných katastrof“.

Učebnice a učebné pomôcky: „Zákon starovekého Ríma“ 2008, LLC IG „Právnik“; „Občianske právo“ LLC IG „Yurist“ 2009; „Pracovné právo Ruska“ Kaluga, Ed. LLC „Vash house“, 2010; „Aplikácia špeciálnych donucovacích opatrení policajtov v schémach a kresbách“ Kaluga, Izd. LLC „Vash house“, 2011; „Teória štátu a práva“ Kaluga, Ed. LLC „Vash house“, 2012; „Právna úprava udeľovania licencií na podnikateľskú činnosť v Ruskej federácii“ Kaluga, Ed. LLC „Vash house“, 2013; „Mediácia - predbežné riešenie sporov“ tlačiareň federálneho štátneho rozpočtového vzdelávacieho ústavu vyššieho odborného vzdelávania „Akadémia civilnej ochrany Ministerstva Ruskej federácie pre civilnú obranu, mimoriadne situácie a odstraňovanie následkov prírodných katastrof“.

Zoznam kandidátskych dizertačných prác schválený vyššou atestačnou komisiou vykonaný pod vedeckým dohľadom doktora práva Simanovicha L. N. Obhájilo sa 8 kandidátskych dizertačných prác:

2. Timokhina Valeria Kasyanovna. Duševné práva k dielam výtvarného umenia. Dis. ... Cand. jurid. Vedy: 12.00.03. Moskva. 2009 r.

3. Sidorchuk Andrey Antonovich. Multimediálny produkt ako predmet autorských práv. Dis. ... Cand. jurid. Vedy: 12.00.03. Moskva. 2010 r.

4. Samsonova Irina Petrovna. Občianskoprávna úprava tvorby a používania audiovizuálnych diel. Dis. ... Cand. jurid. Vedy: 12.00.03. Moskva. 2010 r.

5. Mikhalchenko Pavel Sergeevich. Právny stav subjektov inovácie v oblasti podnikania. Dis. ... Cand. jurid. Vedy: 12.00.03. Moskva. 2011 r.

7. Sokolov Ivan Viktorovich. Občianska regulácia sprístupňovania diel verejnosti pomocou informačných a telekomunikačných sietí v Ruskej federácii. Dis. ... Cand. jurid. Vedy: 12.00.03. Moskva. 2012 r.

8. Antipov Evgeny alexandrovich. Účasť advokáta na riešení súdnych sporov prostredníctvom mediácie. Dis. ... Cand. jurid. Vedy: 12.00.11. Moskva. 2013 g.

Celkom 152 prác, z toho 146 vedeckých publikácií.

Publikoval som vedecké a vedecké a praktické články od roku 2006 do súčasnosti v IG „Yurist“, zborníkoch vedeckých a praktických a medzinárodných konferencií „Vestnik“ MYUI “, v Akademickom zborníku Ruskej akadémie advokácie a notárov. Vedecký a právnický časopis a ďalšie publikácie, ktoré publikujú materiály o jurisprudencii.

Aktívne sa venujem vedeckej činnosti, vyškolil som 8 kandidátov právnických vied, vyštudoval viac ako 80 absolventov v odbore judikatúra, 12 majstrov a 32 bakalárov, pre ktorých som bol vedeckým poradcom.

Súvisiace materiály:

mapa stránky