Ką vystosi defektologas? Koks skirtumas tarp logopedo ir patologo?

Keletas mamų kalba apie žaidimų aikštelę.
"Mano Misha apskritai nekalba", - sakė viena mama, deja. - Vakar jam buvo ketveri metai. Atėjo svečiai, paklausė jo apie įvairius dalykus, ir jis kažką mumbledavo savo kalba. Merginos, rekomenduok gerą logopedą, prašau. Ir tada mes jau praleidome visus terminus.
"Ne, tai tiesiog, kad jūs čia pasieksite logopedą", atsako labiau patyrusi mama. - Čia yra tikroji problema. Per ketverius metus nesakyk labai, labai rimtai. Jums nereikia logopedo, o logopedo kalbos patologas.
- Ką sakai ?! - dar viena mama buvo pasipiktinusi. - Kodėl vieni krūvelę trukdo viską? Kiekvienas turi atlikti savo darbą! Jūs turite rimtą problemą ir negalėsite valdyti vieno specialisto. Norėčiau rekomenduoti rasti gerą logopedą ir gerą defektologą. Vis dėlto jie yra skirtingi specialistai.

Ar kada nors girdėjote tokius pokalbius? Ar įsivaizdavote, kad nesuprantate logotipo ir patologo skirtumo?

Galbūt pradėsiu nuo pat pradžių, būtent iš institucijų, iš kurių daugiausia logopedų, iš institutų ir universitetų.

Pavyzdžiui, aš mokiausi Rusijos valstybiniame universitete A.I. Herzenas (jų RSPU A.I. Herzenas) Pataisos pedagogikos fakultete. Beje, ne taip seniai jis tapo vadinamasis. Anksčiau tai vadinama daug paprasčiau - defektologijos fakultetu (ar tu jau supranti, kur einu?). Ir čia apie šį labai defektinį fakultetą jie mokė keturias specialybes. Kažkas studijavo kurčiųjų ugdymo skyriuje, katedra kaukolės pedagogikos katedroje, katedra oligofrenopedagogikos katedroje ir kažkas (įskaitant mane) kalbos terapijos skyriuje (noriu čia sustoti, prisiminti Liudmilą Vladimirovną Lopatiną ir protiškai pareikšti savo nuomonę ir dėkingumo žodžiai).

Na ir, atitinkamai, išvykoje gavome kurčiųjų mokytoją (specialistą, kuris moko vaikus su klausos sutrikimais), vidurių mokytojas (specialistas, mokantis vaikus su regėjimo sutrikimais), oligofrenopedagogas (specialistas, kuris moko vaikus su intelekto sutrikimais) ir logopedas (specialistas, kuris kalbasi su kalbos sutrikimų turinčiais vaikais).

Ir apskritai visi šie specialistai defektologai .

Atitinkamai, mokytojo pasirinkimas priklauso nuo to, kokio tipo pažeidimas yra vaikas. Jei pagrindinis yra klausos ar regos sutrikimas, aš jums garantuoju, kad "specializuoti" defektologai turi savo gimdos kalbos raidos metodus. Mūsų tarpusavyje netgi toks pasakymas, kad nėra geresnio logopedo, nei kurtytojas ir niūrus pedagogas. Jei jis gali mokyti kalbėti klausos sutrikęs vaikas, tada kaip apie vaikus su normaliu klausymu.

Sunkiau nustatyti vaiką, kuris be kalbos sutrikimų turi ir intelekto sutrikimų. Pradiniame etape labai svarbu suprasti, kas ateina pirmiausia. Labai didelė dalis vaikų su intelekto sutrikimais turi vėlavimą kalboje. Ir tai lengva paaiškinti. Galų gale, kalba yra aukščiausia psichinė funkcija. Gerai išvystyta kalba yra gerai išvystyto mąstymo rodiklis. Todėl, jei vaikas susiduria su sunkumais intelektualinėje srityje, tada jo kalba tiesiog neturi "pasikliauti". Šiuo atveju jūsų defektologas yra oligofrenopedagogas.

Ir yra vaikų, kurių psichomotorinis vystymasis vyksta kaip vadovėlis, o kalba yra atidėta ar visai neprasideda. Šiuo atveju jūsų patologas yra logopedas. Ir jūs neturėtumėte vėluoti klasių, nes net intelektualiai nepaliestas vaikas trūksta kalbos, todėl gali sumažėti protinis aktyvumas.

Ir dabar kai kurie teisės aktai
Yra viena kvalifikacijos nuoroda. Taigi, iš visų, ką aš išvardinčiau aukščiau, jame yra tik specialybių "logopedas" ir "defektologas". Jie yra tokio paties skaičiaus, atskiriami kableliais ir joms taikomi tie patys reikalavimai. Specialybės "kurtė-ir-kvailas", "tiflopedagogas" ir "oligofrenopedagas" nėra. Tai reiškia, kad jūs nesate susipažinę su specialistu tokiu įrašu knygoje (nesijaudinkite, jūs pamatysite šį įrašą diplominiame darbe). Jie visi buvo vieningi pagal talpų pavadinimą "Defectologist". Beje, yra ir logotipai, kuriuos "įrašo" patologai (pvz., Aš). Taip pat nėra specialybės "logopedas-defektologas". Taigi, jei kas nors jums sako, kad jis yra logopedas-defektologas, tai reiškia, kad turite logopedą, kuris pavargau ką nors įrodyti ir paaiškinti, atidavęs ir pašaukęs save, kaip mamos nori (pokštas).

Tikiuosi, kad sugebėjau šiek tiek aiškiai suprasti šias giliai įsišaknijusias koncepcijas ir netrukus surasiu savo defektinologą.

Mūsų vaikai yra mūsų viltis, nes su jais yra susiję su kiekvieno tėvo gimtinėmis svajonėmis. Štai kodėl mamos ir tėčiai stengiasi suteikti savo mylimam vaikui viską, kas reikalinga tinkamam augimui ir vystymuisi. Daugeliui tėvų, kurių vaikams reikalinga kalbos pataisa, dažnai kankina klausimas: "Koks skirtumas tarp logopedo ir patologo?"

Kas yra defektologas ir logopedas

Defektologas  turi tokią specializaciją kaip defektologija. Ir tai visų pirma, dirba su psichinėmis ir fizinėmis vaikų negaliomis. Patologų mokymo programa apima tokius pagrindus kaip neurologija ir psichiatrija, psichologija ir pedagogika. Šie specialistai studijuoja mokslus, kurie jiems gali būti naudingi darbo procese, būtent kurtams ir nemiečiams bei oligofrenopedagogikai.
  Skirtingai nuo defektologo, logopedasbendrauja su paprastais vaikais, be proto atsilikimo ir centrinės nervų sistemos sutrikimų. Jis dirba su taisyklingu tarimu, garsų ir skiemenų formulavimu.

Skirtumas tarp patologo ir logopedo

Taigi, defektologas dirba su probleminiais vaikais, kurie sumažina klausą ar centrinės nervų sistemos ligas. Defektologas visų pirma dirba vaiko mąstymo, jo būdų žinoti pasaulį, konkrečiau kalbant, dėmesio ir suvokimo. Skirtingai nuo logopedo, jis nepašalina ištartų defektų, bet tik padeda vaikui išreikšti savo mintis. Tai yra faktiškai, defektologai nesuteikia kalbos, bet tik kovoja su psichinių sutrikimų sukelta problema.
Defektologas gali pradėti dirbti su vienerių metų vaikais, o logopedas pradeda klases su vaikais nuo trejų metų. Logopedas ištaiso ir tobulina kalbą, nustato garsus ir išraišką, o patologas vaiko vystymosi delsos dėl įvairių sutrikimų ir padeda vaikui pažinti pasaulį.
  Pavyzdžiui, logopedas ne mokys vaiko spalvų, jis ištarti jų vardus, siekia teisingo išraiško, o defektologo uždavinys - supažindinti vaiką su gėlėmis ir sužinoti kiekvieno iš jų vardą. Tai iš esmės yra defektologas, kuris yra plataus masto specialistas, o logopedas yra atsakingas tik už kalbos sutrikimų koregavimą.

TheDifference.ru nustatė, kad skirtumas tarp patologo ir logopedo yra toks:

Defektologas dirba su problemomis ir serga vaikais, logopedas užsiima tik sveikais vaikais.
  Defektologas pradeda klases su vienerių metų vaikais, logopedas pradeda dirbti su vaikais, kai jiems sukanka treji metai.
  Defektologas yra plačios srities specialistas, logopedas yra siauras specialistas.

Konsultacijos, gydymas Volgogradas

Įrašas į defektologą Volgogrado atliekamas telefonu:
8-904-439-95-37

Defektologas-афазиолог Цын Olga Евгеньевна. Kalbos atkūrimas ir korekcija po insulto, trauminė smegenų trauma ir neurokirurginė intervencija į smegenis.

Kas yra defektologas?

Defektologas yra specialistų, dalyvaujančių "specialių" vaikų (vaikų su fizine ir psichine negalia) ugdymui, mokymui ir ugdymui. Mes kalbame apie tokius skirtumus, kaip atidėtas kalbos vystymasis, psichomotorinis lėtinimas, protinis atsilikimas, autizmas, epilepsija, smegenų paralyžius ir kt. "Specialiems" vaikams reikia daugiau dėmesio iš savo tėvų, o specialistai, dirbantys su jais, turi tam tikrą kvalifikaciją. Šie vaikai turi integruotą požiūrį į švietimą, elgesio korekciją ir mokymąsi. Štai kodėl defektologo darbas glaudžiai susijęs su kitų specialistų darbo sritimis: psichologija, medicina, pedagogika ir pan. "Defekto" sąvoka kilo iš lotyniško žodžio defektų, o tai reiškia trūkumą, trūkumą. Savo ruožtu žodis "defektologija" susideda iš dviejų dalių ("defektas" ir "logika") - tai yra pedagoginis mokslas, nagrinėjantis nenormalių vaikų vystymosi, mokymo ir ugdymo ypatybes. Tai apima kalbos terapiją, oligofrenopedagogiką, surdo-pedagogiką ir vidurių šaknų pedagogiką. Vaikų su negalia tyrimas, susijęs su medicina, pedagogika ir psichologija. Nenormalių vaikų ugdymo, mokymo ir ugdymo bruožai pradėjo aktyviai įsitraukti į XX a. Pradžią, nes tik laiku atliekama diagnostika gali padėti neįgaliems vaikams vystytis panašiai kaip įprasta. Defektologas, kurio pagalba atsiranda specialus korekcinis darbas, gali pasiekti didelę kompensaciją - atstatyti ar pakeisti vaiko sutrikdytą funkciją.

Kokios defektologo darbo sritys?

• Pagalba dėl netolygios aukštesnių psichinių funkcijų plėtros. (Pavyzdžiui, atmintis yra gera, tačiau kalba vystosi atsilikusi, mąstymas yra geras, o dėmesys yra silpnas.)
• Daugelio ligų vystymosi problemos: PEP, MMD, ZRR, ZPR, RDA, ADHD (kalbos sutrikimai, nepakankamas dėmesys, atmintis, neramumas, mokymosi sunkumai ir kt.).
• Mokyklos veiklos problemos dėl sutrikusio vystymosi ikimokyklinio amžiaus.
• Pagalba vaikams su sutrikusia psichine ir fizine raida.

Kaip veikia patologo darbas?

Patologo darbe vyrauja tokia mokymosi forma kaip individualios pamokos. Tai leidžia atsižvelgti į kiekvieno vaiko individualias charakteristikas, pamatyti tik jo būdingus specifinius psichinės raidos skirtumus ir pasirinkti veiksmingus metodinius metodus jų įveikimui ir mažinimui. Visapusiškas aukštesniųjų psichinių funkcijų vystymosi tyrimas skirtas nustatyti vaiko (dalyko, žaismo, regėjimo, pradinio darbo) meistriškumo lygį, suvokimo vystymąsi, gebėjimą atlikti paprastas psichines operacijas. Ypatingas dėmesys skiriamas vaiko kalbos raidos analizei, jo lygio nustatymui, galimų garso tarimo pažeidimų nustatymui, loginių ir gramatikos struktūrų kūrimui ir frazės kalbai.

Kokie defektologo darbo metodai?

• praktinis metodas (atrodo kaip įprasta pamoka su konkrečiu tikslu)
• žaidimo metodas (rengimas, mokymas, šviečiamieji žaidimai)
• pasiekimų kontrolės metodas (apima užduotis ir vėlesnę jų įgyvendinimo kontrolę). Ypač gera yra padėti vaikams, kurie negali pasiekti mokymosi rezultatų, įveikti sunkumus ir savo tingą.

Kokios pagrindinės defektinologijos sritys?

• kalbos terapija - įvairių kalbos sutrikimų ir defektų bei jų koregavimo metodų tyrimas
• brangioji pedagogika - žmonių, turinčių klausos sutrikimų, švietimas ir mokymas
• tiflopedagogika - regos sutrikimų turinčių žmonių švietimas ir mokymas
• aklios pedagogikos - aklųjų ir kurčiųjų ir negyvų žmonių švietimas ir mokymas
• amblologija - aklųjų ir regos sutrikimų turinčių pacientų adaptacija ir socialinė reabilitacija
• oligofrenopedagoga - psichinės uždegimo žmonių švietimas ir mokymas bei jų socialinės reabilitacijos klausimai