Plėtros testai 5 metai

Ši paprasta viktorina padės nustatyti, kaip sukūrė jūsų 5 metų vaiką. Norint nustatyti kūdikio psichologinio vystymosi lygį, reikia tik pieštuko ir popieriaus lapo. Bandymas trunka ne daugiau kaip 10 minučių!

Taigi, testą sudaro penki paprasti uždaviniai. Jo esmė yra pokalbyje.

Jei testatorius pateikia aiškų išsamų atsakymą į klausimą, tada už kiekvieną atliktą užduotį jūs jam duodate +, bet jei jis nesugebėjo įvykdyti užduoties, tuomet už kiekvieną neteisingą ar neišsamią atsakymą rašau.

Užduočių sąrašas

1 užduotis. Paprašykite kūdikio pavadinti sezonais ir savaitės dienomis, kurias jis žino. Idealiu atveju vaikas turėtų viską įvardyti teisingai ir tvarkingai.

2 užduotis. Paklauskite vaiko, kodėl kiekvieną dieną žmonės turėtų daužyti dantis. Atsakymas bus skaičiuojamas, jei jį patvirtina faktai, aiškus paaiškinimas.

3 užduotis. Kas yra penki paprasti žodžiai, pažįstami vaikui, nesvarbūs tarpusavyje. Pavyzdžiui: namas, šuo, miškas, vanduo, braškės. Paklausk jų pakartoti.

4 užduotis. Paprašykite testo asmens paaiškinti tam tikrų aplinkinių objektų reikšmę / paskirtį. Tai gali būti: šaukštas, arbatkas, pieštukas, gėlių puodai ir tt Vaikas susitvarkys su šia užduotimi, jei jis apibūdins kiekvieną daiktą 3-4 sakiniais.

5 užduotis. Užfiksuokite 3-4 lapus ilgio perlaustas linijas ir parodykite savo piešinį vaikui. Tada pašalinkite lapą iš matymo lauko ir paprašykite jo atkurti (atkreipti) nuotrauką iš atminties. Paprastai penkerių metų vaikas lengvai susidoroja su tokia užduotimi.

Rezultatų skaičiavimas

Jei pagal psichologinio testo rezultatus vaikas gavo penkis privalumus, tada jo vystymasis atitinka jo amžių ir normalumą. Jūs neturite priežasčių nerimauti!

Puikus rezultatas yra ir keturi pliusai ir vienas neigiamas. Galbūt kai vaikas praėjo testą, jis buvo nerimauja dėl kažko, arba susirūpinęs. Todėl klausimas, į kurį vaikas nesuteikė teisingo atsakymo, gali vėl paprašyti iš naujo išsiaiškinti, ar jis žino atsakymą į jį. Jums gali tekti paaiškinti vaikui kažką, ko jis nesupranta.

Trys plius punktai ir mažiau yra blogas rezultatas. Jums reikia daugiau bendrauti ir visapusiškai ugdyti vaiką. Galų gale, tokių užduočių sprendimas yra minimalus, su kuriuo vaikas turi susidoroti 5 metų amžiaus! Kartais tokiose situacijose tėvai turėtų pasikonsultuoti su vaiko psichologu, kad laikui bėgant padėtis nesustotų.

Didėjantis 5 metų amžiaus vaiko susidomėjimas yra nukreiptas į žmonių tarpusavio ryšius. Suaugusiųjų reitingai yra kritiškai peržiūrimi ir lyginami su jų pačių. Atsižvelgiant į šiuos vertinimus, vaiko idėjos apie tai, kad aš esu tikras (ką aš esu, kaip aš susiję su savo tėvais) ir I-idealas (kas aš, kaip aš galiu būti geras?), Yra aiškiau išskirti.

Tolimesnė ikimokyklinio amžiaus asmenybės pažinimo sferos raida.

Savivalės ir valios plėtra   savybės leidžia vaikui tiksliai įveikti tam tikrus ikimokyklinio amžiaus specialistus. Taip pat vystosi motyvų pavaldumas (pavyzdžiui, vaikas gali atsisakyti šurmulio suaugusio poilsio metu).

Yra susidomėjimas aritmetika ir skaitymu.   Remiantis gebėjimu kažką atstovauti, vaikas gali nuspręsti paprastos geometrinės problemos.

Vaikas jau gali prisimintinieko tikslingai.

Be bendravimo, vystosi planavimo kalbos funkcija, t. Y. Vaikas mokosi nuosekliai ir logiškai kurti savo veiksmus  (savikontrolės ir reguliavimo formavimas), kalbėti apie tai. Savęs instruktavimas, kuris padeda vaikui iš anksto tvarkykite savo dėmesįapie artėjančią veiklą.

Vyriausiasis ikimokyklinis amžius gali išskirti visą žmogaus spektrą emocijų, jis turi tvirtus jausmus ir santykius. Suformuoti "aukštesni jausmai": emocinis, moralinis, estetinis.

Emociniams jausmams apima:

Smalsumas;

Smalsumas;

Humoro jausmas;

Siurprizas.

Į estetinius jausmus apima:

Grožio jausmas;

Jaustis herojiškas.

Į moralinius jausmus apima:

Pasididžiavimas;

Gėrio jausmas;

Draugystės jausmas.

Atsižvelgiant į emocinę priklausomybę nuo suaugusiųjų vertinimų, vaikas išreiškia reikalavimą atpažinti, išreikštą pastangomis patvirtinti ir girti, kad patvirtintų jo reikšmę.

Labai dažnai šiame amžiaus vaikams atrodo toks apgaulės bruožas, ty tyčia iškraipoma tiesa. Šio požymio plėtojimas prisideda prie tėvų ir vaikų santykių pažeidimo, kai artimas suaugusis su pernelyg sunkiu ar neigiamu požiūriu blokuoja vaiko teigiamą savijautos jausmą ir pasitikėjimą savimi. Norint neprarasti suaugusio pasitikėjimo ir dažnai apsisaugoti nuo išpuolių, vaikas pradeda kurti pasiteisinimus dėl savo klaidų, keisti kaltę kitiems.

Jaunesniojo ikimokyklinio amžiaus dvasinis vystymasis daug kas priklauso nuo suaugusiojo dalyvavimo jame laipsniu, nes bendraujant su suaugusiu vaikas mokosi, interpretuoja ir interpretuoja moralinius! taisyklės ir taisyklės. Vaikas turi sudaryti moralinio elgesio įprotį. Tai palengvina probleminių situacijų sukūrimas ir vaikų įtraukimas į juos kasdieniame gyvenime.

Vaikams iki ikimokyklinio amžiaus iki 7 metų pakankamai aukštas kompetencijos lygis jau buvo įtvirtintas įvairioje veikloje ir santykių srityje. Ši kompetencija iš esmės pasireiškia gebėjimu priimti savo sprendimus remiantis esamais žanais ir įgūdžiais.

Vaikas turi stabilų teigiamą požiūrį į save, pasitikėjimą savimi. Jis sugeba parodyti emocionalumą ir savarankiškumą sprendžiant socialines ir buitines užduotis.

Organizuodamas jungtinius žaidimus, jis naudoja sutartį, žino, kaip atsižvelgti į kitų interesus, tam tikru mastu riboja jo emocines sprogimas.

Savivalės ir norinio pradžios raida atsiranda dėl galimybės laikytis suaugusiųjų nurodymų laikytis žaidimo taisyklių. Vaikas siekia kokybiškai atlikti bet kokią užduotį, palyginti jį su pavyzdžiu ir persvarstyti, jei kažkas neveikia.

Bandymai savarankiškai paaiškinti įvairius reiškinius rodo naują pažinimo gebėjimų ugdymo etapą. Vaikas aktyviai domina pažinimo literatūrą, simbolinius vaizdus, ​​grafines schemas, mėgina juos naudoti savarankiškai. Dominuoja ikimokyklinio amžiaus vaikai socialiai reikšmingamotyvai asmeninisĮkvėpus moralines normas ir taisykles, susidaro aktyvus požiūris į savo gyvenimą, vystosi empatija ir empatija.

Priešmokyklinio amžiaus vaiko savigarba yra gana adekvati, jos pervertinimas yra labiau būdingas nei nepakankamas. Vaikas objektyviai vertina veiklos rezultatą, o ne elgesį.

Po 6-7 metų formuoja vaizdinį vaizdinį mąstymą su abstraktaus elemento dalimi. Nepaisant to, vaikui vis dar sunku palyginti keletą objektų atributų vienu metu, nustatyti svarbiausius dalykus ir reiškinius, perduoti įgytus mąstymo įgūdžius sprendžiant naujas problemas.

Vyresniems ikimokyklinio amžiaus vaikams vaizduotė turi būti paremta objektu mažesniu mastu nei ankstesniuose vystymosi etapuose. Tai virsta vidine veikla, kuri pasireiškia žodine kūryba (skaičiavimas, žetonai, eilėraščiai), piešinių, modeliavimo ir kt. Kūrime.

Laipsniškas perėjimas nuo žaidimo yra pagrindinė mokymosi veikla.

Psichologinis pasirengimas mokyklai.

Jei norite diagnozuoti savo vaiką, tuomet tai galite padaryti per internetą (su kamera), susisiekite su manimi, psichologu

Paveikslėliai:

Vaiko vystymosi bandymai 5 metai.

Pasaulis aplink

• Nustatykite, koks metų laikas yra, dienos laikas (rytas, popietė, vakaras)?
• Skambinkite savo vardą ir pavardę. Žinokite savo tėvų vardą ir pavardę. Žinokite savo miesto pavadinimą, gatvę, namo numerį. Žinokite jų šalies kapitalo pavadinimą. Žinokite mūsų planetos pavadinimą.
• Žinokite pagrindinių žmonių profesijų pavadinimus ir paaiškinkite, ką žmonės daro tam tikrose profesijose.
• Skambinkite sezonais, savaitės dienomis teisinga seka.
• Išskirkite naminius gyvūnus iš laukinių, sodo augalų iš lauko.
• Skirkite pagrindines spalvas (kokia spalva yra rutulys? Rodyti raudoną, mėlyną, geltoną, žalią).

Dėmesio

• Naudokite žinių apie abstrakčias geometrines figūras (paprašykite savo vaiko įvardinti apvalius ir kvadratinius objektus).
• Raskite 5-6 skirtumus tarp objektų ir tarp dviejų brėžinių.
• Laikykitės 8-10 elementų.
• Pakartokite piešinį ar judesį.

Matematika

• Prašykite suskaičiuoti kelis daiktus, kurie yra daugiau nei dešimt (skaičiuokite, kiek yra kubelių).
• Prašykite paskirstyti ratą, kvadratą į dvi ir keturis lygias dalis.

Galvojau

• Suprasti paprastus priežastinius ryšius (kodėl mama nuplauna drabužius? Kodėl mama ruošia vakarienę?).
• Pavadinkite buitinių daiktų paskirtį (kodėl mums reikia šaukšto, puodelio, stalo, kėdės, rašiklio?). Nedelsdami parodykite tris objektus ar nuotraukas su savo vaizdais).
• Norėdami rasti tarp siūlomų objektų yra nereikalingas, paaiškinkite savo pasirinkimą.
• Pridėkite galvosūkių be suaugusiųjų pagalbos.
• Sukurkite iš dizainerio bet kokios formos modelio.
• Raskite ir paaiškinkite skirtumus tarp objektų ir reiškinių (skirtumas tarp vasaros ir rudens, troleibusas iš autobuso ir tt)

Atmintis

• Įsiminkite 7-8 nuotraukas.
• Norėdami įsiminti vaikų skaitiklių knygas (pavyzdžiui: "Vieni, du, trys, keturi, penki, mes susirinkome žaisti, keturiasdešimt skraidė į mus ir sakė jums vairuoti") ir liežuvio vijokliai (pavyzdžiui: "Balta avis mušė būgnus").
• Įrašyti ne ilgus sakinius (pavyzdžiui: "Katja ir Kohl piešia mažais pieštukais"; "Grisha grojo smėlio dėže su kibiru ir mentele").
• Kalbėti iš atminties mažų pasakojimų, pasakų, eilėraščių, nuotraukų turinio.

Puikūs motoriniai įgūdžiai

• Papuoškite piešinius, nepaliekant jų kontūrų.
• Kad galėtumėte rankomis laikyti pieštuku, šepetėliu ir pakeisti rankos judėjimo kryptį priklausomai nuo pavaizduoto objekto formos.
• Skulptūrinius mažus figūrus iš plastilino.
• Smeigtukai ant virvės.

Kalbos raida

• Sudaryti sudėtingus įvairių tipų sakinius.
• Paaiškinkite kai kurių patarlių reikšmę (pvz., "Jūs negalite lengvai ištraukti žuvies iš tvenkinio").
• Rašyti istorijas pagal nuotraukas.
• Išreiškiai skaito eilėraščius.
• Skirtumų tarp balsių ir pasakymų.

Jei vaikas lengvai atsako į jūsų klausimus ir susidoroja su užduotimis, jo vystymosi lygis atitinka normą. Jei matote, kad vaikas kovoja su kai kuriomis užduotimis, šioms sritims reikia daugiau dėmesio.

Pagal temą: metodiniai įvykiai, pristatymai ir pastabos

Šeimos vaidmuo vaiko raidoje 5 metus

Dabar yra daug mažų ar blogai kalbančių vaikų. Tėvai gali padėti savo vaikui nuo ankstyvos amžiaus.

Brošiūros: "3-4 metų amžiaus vaiko vystymasis", "Vaiko 4-5 metų vystymasis", "Vaikų 5-6 metų vystymasis", "Vaikų 6-7 metų amžiaus ugdymas"

Brošiūrose apibūdinamos vaikų raidos ypatybės įvairaus amžiaus, 3-4-4-5,5-6,6-7 metų ....