Karštų šalių gyvūnai yra ikimokyklinio amžiaus vaikų užduotys. Žodinė tema: "Karštų šalių gyvūnai". Informacija tėvams

Didaktinis žaidimas
"KARVIŲ ŠALIŲ GYVŪNŲ PASAULIS"
Paaiškinimas:
Karštų šalių fauna yra labai įvairi ir patraukli vaikams. Pastebėjau, kad vaikai susidomėjo gyvūnais: vaikai atneša iš namų skirtingų gyvūnų figūras ir bando juos nublokšti, išskirti iš plastilino, ypač vėžlio, žirafos, krokodilo, liūto, kupranugario, pandos; jie dalijasi savo įspūdžiais apie pažintines programas, kurias jie matė, atkreipkite dėmesį į grupei priklausančių gyvūnų iliustracijas. Ypatingas susidomėjimas gyvūnais edukacinėje veikloje "Susipažinimas su aplinka". Taigi atsirado idėja nuodugniai išnagrinėti temą "Karštų šalių gyvūnai" ir sukurti didaktinio žaidimo modelį.

Atsisiųsti:

Peržiūra:

Didaktinis žaidimas

"KARVIŲ ŠALIŲ GYVŪNŲ PASAULIS"

Paaiškinimas:

Karštų šalių fauna yra labai įvairi ir patraukli vaikams. Pastebėjau, kad vaikai susidomėjo gyvūnais: vaikai atneša iš namų skirtingų gyvūnų figūras ir bando juos nublokšti, išskirti iš plastilino, ypač vėžlio, žirafos, krokodilo, liūto, kupranugario, pandos; jie dalijasi savo įspūdžiais apie pažintines programas, kurias jie matė, atkreipkite dėmesį į grupei priklausančių gyvūnų iliustracijas. Ypatingas susidomėjimas gyvūnais edukacinėje veikloje "Susipažinimas su aplinka". Taigi atsirado idėja nuodugniai išnagrinėti temą "Karštų šalių gyvūnai" ir sukurti didaktinio žaidimo modelį.

Tikslas: išplėsti vaikų žinias apie karštų šalių gyvulius.

Užduotys:

Formuoti vaikų idėjas apie natūralias Žemės zonas

Supažindinti vaikus su laukiniais gyvūnais: dykuma, savana, džiunglės. Jų gyvenimo būdas, įpročiai, prisitaikymas prie aplinkos.

Pirmoji žaidimo versija

  "Būkite dėmesingi!"

Tikslas: tobulinimas, dėmesio stimuliavimas, greitai ir tiksliai mokantis atsakyti į garso signalus.

Žaidimo eiga:

Vaikai stovi grupėje, laisvai, ne mažiau kaip 0,5 m atstumu. Vaikščiodami muzika ar "tamburino" garsai, pagal kuriuos vaikai eina į vietą.

Mokytojas savavališkai, skirtingais intervalais, pakaitomis duoda komandas. Vaikai atlieka judesį pagal komandą.

Komandos ir jų atitinkami judesiai:

"Kangaroo" - vaikai šokinėja, imituojantys kengūros judesį.

"Zebra" - vaikai užmuša kojas ant grindų, tarsi arklys puolė savo kanopą.

"Stručiai" - vaikščiodami vaikai, išsikišusios rankos.

"Marabou" - vaikai stovi vienoje kojoje, laikydami kitą.

"Leopardas" - didžiojo kačiuko vagystės.

"Beždžionės" - vaikai imituoja beždžionių judėjimą prie šakų, šokinėja iš šakos į šaką.

"Drambliai" - vaikai purtyti galvas, imituojant rankų pagalbos dramblio kamieno judesius.

Antroji žaidimo versija

  "Natūralios vietovės, gyvūnų ir paukščių buveinė"

Tikslas:   Stiprinti vaikų gebėjimą sisteminti gyvūnus pagal jų pritaikymą prie natūralios zonos. Išmokite gyvūno išvaizdą, kad nustatytumėte jo buveinę.

Stiprinti gebėjimą sudaryti apibūdinamą pasakojimą apie išdėstymą, palyginti natūralias zonas ir gyvūnus, ką jie valgo, kaip jie vadinami jaunikliu, išvaizda.

Medžiaga : Išdėstymas su karštų šalių gyvūnais.

Žaidimo eiga:

Mokytoja siūlo vaikams suskirstyti į dvi grupes ir įvardyti gyvūnus, tinkamus pasirinktai natūraliai zonai, augalams, kraštovaizdžiui ir tt. Apibendrinus šių dalių vaizdą, vaikai kalba apie tai, kas gyvena makiažo vietoje. Kodėl čia gyvena šie gyvūnai? Ką jie valgo? Palyginkite juos.

Laimės komandą, kuri atsargiai ir greitai pateikia atsakymus.

Trečioji žaidimo versija

"Atspėk mįsles"

1. Tai pamatysite, iš karto aišku:

Žvėrių karalius yra pavojingas.

Siaubingas išvaizda ir baisi riaumojimas

Net mėsos nėra apdailos. (Liūtas)

1. Zoologijos sodas, tikėk, netikiu

"Live Miracle Beast".

Jis turi koją rankoje

Labai panašus į vamzdį. (Dramblys)

1. Ant nosies yra puikus ragas,

Carry everyone (rhino)

1. Labai skanu bananai

Pietų metu (Monkey)

1. Aš šokinėju ant dviejų kojų

Aš nenoriu mesti

Aš juos paėmiau savo piniginėje.

Kas aš esu? -Mom (Kangaroo)

Ilgiausias gyvūnas (žirafa)

Ilgiausias nosies gyvūnas (dramblys)

Greičiausias gyvūnas (cheetah)

Labiausiai panaši į žmogaus gyvūną (beždžionė)

Koks žirgas ant visų liemenių. (Zebra)

Aš esu bjaurusis žvėris, bet vaikinai, kaip aš (Camel)

Ir giedokite, nesigilink ir skraidykite, neslidžiu. Kas tada laikomas jo paukščiu? (Stručio)

Kas ten gulėjo? Blogis žalias (krokodilas)

Apelsinai ir bananai labai mėgsta (beždžionės)

"Padaryti žodį"

Sudėtingų žodžių formavimas.
Žirafa turi ilgą kaklą - kokia žirafa?
Hipopotamas turi storas kojas - ....
Liūtas turi storą jūrą - ....
Beždžionė turi ilgą uodegą - ....
Kupranugariai yra du kranai - ....
Dramblyje yra didelės ausys - ....

Ketvirta žaidimo versija

"Pridėti žodį"

Vaikai stovi apskritime. Teisingai atsakydamas į klausimą kiekvienas vaikas patenka į gyvūno rankas.
Afrikoje gyvas deft, tailled ...(Beždžionės.)
Afrikoje gyvena didelė, stora oda ...(Hippos.)
Afrikoje gyvena stipri, valdoma ...(Lions.)
Afrikoje gyvena drovus, greitas, dryžuotas ...(Zebras.)
Afrikoje yra dėmių, ilgos kaklo ...(Žirafos.)
Ir taip pat atsparus, dvigubai humped ...(Camels.)
Ir vis dar didelis, stiprus ...(Dramblys.)

"Kieno tai?"

Mane, kurio? - liūtas
Kurio kaklas yra - žirafa.
Kurių uodega? Beždžionė - beždžionė - kupranugaris turi kupranugarį, dramblys turi a., Liūtas turi.
Kurio kamieno? - dramblio kaulas.
Kam kumpis? - kupranugaris.

Penktoji žaidimo versija

"Kodėl paaiškinkite?"

Žirafa ilgio kaklas

Kupranugariai

Vėžlio apvalkalas

Kangaroo maišelis

Dramblys - kibirkštys

Šešta versija žaidimo

"Kuris žodis netinka"

Liūtas, liūtė, kairė, liūtas

Kupranugaris, kupranugaris, gluosnis, kupranugaris

"Kas (kas) yra nereikalingas ir kodėl?"

Liūtas, žirafa, baltojo lokio, dramblys

Zebra, Afrika, rhino, hippo

Dramblys, hippo, strutis

Liūtas, beždžionė, džiunglės (afrikiečių miškas)

Septintoji žaidimo versija

"Kas sekina, kam?"

1. Liūtas 2. zebra 3. žirafa. Dramblys bet kokia tvarka (niekas nebijo) Behemotas beveik visada yra vandenyje.

"Kas ką valgai?"

Žagarėjimai ir žolėdžiai. Liūto mėsa, žirafos medžio lapai, beždžionė-banana, zebrinė žolė.

Savivaldybių biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga, vaikų darželis, jungtinis tipas Nr. 399
  Samaros miesto rajonas

Didaktinis žaidimas

"KARVIŲ ŠALIŲ GYVŪNŲ PASAULIS"

Vyresnioji grupė

Parengė:

mokytojo grupė Nr. 8

Fedotova Lyubov Sergeevna

Hum ir Jingle skrenda visur,

Jei dramblys yra pilnas smūgis.

Ir žirafa turi ilgas kaklas,

Ir pamatyti jį visur.

Žebras turi arklio maną,

Jis yra geras draugas visiems.

Ir dykumoje ryte

Lengvai šokinėja kengūra.

Nuo saulės viskas blizga mano akyse.

Su tigrų kubeliais slypi tigras.

Tolimojoje Afrikoje visiems

Sėkmingas miškas reaguoja.

Sveikas s :

Pataisos ugdymas užduotys Žodyno tobulinimas, išplėtimas ir aktyvinimas tema "Gyvūnaikarštų šalių »žodyno tobulinimas   gramatinė kalbos struktūra (   forma pavaldūs būdvardžiai, sudėtiniai žodžiai; mokyti vaikus suprasti ir paaiškinti populiarių išraiškų reikšmę; nustatyti žodyną šia tema.Fonemijos raidareprezentacijos (žodžių pasirinkimas su tam tikru garsu, vietos nustatymasgarsas žodyje). Švelnios žodžio analizės tobulinimas.

Taisomoji plėtra užduotys . Nuoseklios kalbos raida, reasmeninis klausymas, regimasis suvokimas ir dėmesys, kalbos derinimas su judėjimu.

Pataisos ir ugdymo užduotys . Įgūdžių formavimasbendradarbiavimas, tarpusavio supratimas, prestižas, nepriklausomumas, iniciatyva, atsakomybė. Auklėjimasmylėti ir rūpintis gyvūnais.

Atsisiųsti:

Peržiūra:

Klasių santrauka.

Lexical subject:   "Karštų šalių gyvūnai"

Tikslas: su vaikais išaiškinkite karštų šalių ir jų jaunų gyvūnų pavadinimus; išaiškinti išorinius požymius, jų struktūrą, tai, ką jie maitina, būdingi įpročiai;

Ištaisomosios edukacinės užduotys   Žodyno tobulinimas, išplėtimas ir aktyvinimas tema "Karštų šalių gyvūnai" atsižvelgiant į garsą, nustatant garso vietą žodyje.) Žodžio analizės tobulinimas žodyje ..

Ištaisymo ugdymo tikslai.   Suderintos kalbos, kalbos klausos, vizualinio suvokimo ir dėmesio ugdymas, kalbos derinimas su judėjimu.

Pataisos ugdymo tikslai.   Bendradarbiavimo, tarpusavio supratimo, geros valios, savęs aktyvumo, iniciatyvos, atsakomybės įgūdžių formavimas. Padidinti meilę ir rūpintis gyvūnais.

Įranga: demonstracinė medžiaga - karštų šalių gyvūnų nuotraukos; išdalinimo dokumentas - nuotraukos su bet kokia gyvūnų kūno dalimi.

Darbo kursas

1. Organizacinis momentas

Džiunglėse skamba visur, plaukioja

Jei dramblys yra pilnas smūgis.

Ir žirafa turi ilgas kaklas,

Ir pamatyti jį visur.

Žebras turi arklio maną,

Ji yra geras draugas visiems.

Ir dykumoje ryte

Lengvai šokinėja kengūra.

Nuo saulės viskas blizga mano akyse.

Su tigrų kubeliais slypi tigras.

Tolimojoje Afrikoje visiems

Džiugus liūtas atsako.

2. Aptarkite karštų šalių gyvybes

Kas, jūsų nuomone, ketiname kalbėti apie šiandien?   (Apie gyvūnus.)

Kur jūs manote, kad jie gyvena?   (Afrikoje.)

Užverkite akis ir įsivaizduokite Afriką. Dykuma ... Aplink - tada geltonos, mažos, subtilios, kaip miltelių, smėlio, pilkos spalvos akmenimis. Svelnus dangus įkvepia šilumą. Nėra vandens, nėra želdinių krūmo. Tai yra Afrika. Ir šalia tvirtos miško sienos: medžių, krūmų, vynmedžių. Lapai yra stori ir sultingi.   Paukščiai skraido kaip   on   magijos gėlės.   Čia visada tamsi ir drėgni. Išgirdęs plėšrūnus ir beždžionių raganą. Tai yra ir Afrika.

Be Afrikos, yra ir kitų karštų šalių - Australijos, Indijos, Pietų Amerikos, kur šie gyvūnai gyvena.

Yra dviejų tipų drambliai: Afrikos - didžiausi gyvūnai. Indijos - mažiau. Dramblys - didžiulis gyvūnas. Jo oda yra raukšlėta, plika, be plaukų. Bagažas yra ilgas ir elastingas. Jo dramblys yra naudojamos augalams atsikratyti, nugabenti į burną. Iš dramblio kamieno laistomi vandeniu ar dulkėmis. Jei mokysi drambliuką, tai bus geras pagalbininkas: išardyti medžius miške su riešutais, vilkite didelius akmenis iš vienos vietos į kitą. Dramblys yra labai protingas gyvūnas. Logopedas daro mįslę:

Kas turi vieną ragų? Atspėti ...   (Raganosiai.)   (Parodyta nuotrauka.)

Kodėl taip vadinama?

Ir kas tai yra? (Hippo.)

Vaikai palygina du gyvūnus. (Skirtumai: raganas daugiausiai laiko praleidžia žemėje, o balandis yra vandenyje, raganos juodos ir baltos spalvos, o balandis yra rudas, raganose yra ragas arba ragas, o giliavandenių nėra. Panašumai: jie yra žolėdžiai. žolės šaknys. Pašarų naktį.)

Parodyta nuotrauka "Kangaroo".

Vaikai kalba apie šį gyvūną, o logopedas apibendrina:

Kangaroo yra Australijos gyvūnas. Juda šokinėjant, jis turi galingas stiprias užpakalines kojas ir uodegas, su kuriomis jis palaiko pusiausvyrą. Kengūros pilvas yra maišas, kuriame yra nedidelis veršelis. Kangaroo yra žolėdis.

Logopedas daro mįsles: tai keistas žvėris, kaklas, kaip krano strėlė. Patekti į žolę savo burna, dvigubai kartus ...   (Žirafa.)   (Parodyta nuotrauka.)

Juostos arkliai,

Afrikos arkliai

Gera žaisti paslėpti ir ieškoti

Pievoje tarp žolės.

Apipjaustyti arkliai

Kaip mokyklos užrašai,

Dažyti arkliai

Nuo kirvio iki galvos.   (Zebra.)   (Parodyta nuotrauka.)

Vaikai palygina du gyvūnus. Parodomas paveikslas "Camel".

Camelai yra dviejų tipų: vienas ir du kopūstai. Jie gyvena karštu, tekančiu smėliu. Kameliai ilgiau ištveria alkį ir troškulį. Ant nugaros jie turi riebalų užkietus. Per savaitę jie gali gyventi be maisto ir gerti - riebalai juos maitins. Cameliai maitinami sausais žolelėmis ir dulkinių augalų lapais.

Kokius kitus karštų šalių karalius tu žinai?

Ką tu gali pasakyti apie juos?

3. Didaktinis žaidimas "Kas yra kas?"

Liūtas turi liūto kūdikį, liūto kūdikį.

Tigras turi tigro kubą ir mažylius.

Dramblyje yra kūdikio dramblys, dramblys.

Žirafe turi žirafą, žirafą.

Kupranugaris yra kupranugaris, kupranugaris.

Kengūra yra kengūra, kengūra.

Žebras yra zebras, zebras.

4. Fizkultminutka "Nuostabi transformacija"

Dily-Dily-Dily - atsirado krokodilai,   Vaikai vaizduoja ramybės krokodilą.

Moty-moty-moty - pasirodė hippos. Jie parodo, kaip veikia hippos, kaip plačiai jie atveria burną.

Afas-afas-afas - žirafos lapai kramtomi.   Vaikai tęsiasi, vaizduojantys žirafas.

Ny-ny-ny - dramblys pralietė vandenį.   Pripilkite skruostus, tarsi paimkite vandenį, tada purškite.

Yany-Yany-Yany - beždžionės šokinėja šakose.   Vaikai vaizduoja šokinėjančius beždžiones.

5. Didaktinis žaidimas "Pridėti žodį"

Afrikoje gyvas deft, tailled ...   (Beždžionės.)

Afrikoje gyvena didelė, stora oda ...   (Hippos.)

Afrikoje gyvena stipri, valdoma ...   (Lions.)

Afrikoje gyvena drovus, greitas, dryžuotas ...   (Zebras.)

Afrikoje yra dėmių, ilgos kaklo ...   (Žirafos.)

Ir taip pat atsparus, dvigubai humped ...   (Camels.)

Ir vis dar didelis, stiprus ...   (Dramblys.)

6. Didaktinis žaidimas "Kieno tai?"

Lentelėje esantys vaikai vaizduoja bet kokios gyvūnų kūno dalies vaizdą. Mane, kurio? - liūtas Kurio kaklas yra - žirafa. Kurio uodegos? - beždžionės. Kurio kamieno? - dramblio kaulas. Kam kumpis? - kupranugaris.

7. Didaktinis žaidimas "Padaryti žodį"   Sudėtingų žodžių formavimas.

Žirafa turi ilgą kaklą - kokia žirafa?

Hipopotamas turi storas kojas - ....

Liūtas turi storą jūrą - ....

Beždžionė turi ilgą uodegą - ....

Kupranugariai yra du kranai - ....

Dramblyje yra didelės ausys - ....

8. "Kas yra šis apibrėžimas?"

Ponai, labai dažnai žmonės yra lyginami su skirtingais gyvūnais arba jų elgesiu, išvaizda, parodyti, kokia tai yra žmogus, kokios išorinio panašumo su šia gyvybe savybės ar, atrodo, judėjimas, elgiasi su kitais, valgo. Aš dabar jums vadinu tokius apibrėžimus ir paaiškinsiu, kuriam asmeniui tinka.

"Liūto manė".   (Apie asmenį, kuris turi didžiulį, didžiulį kirpimą ant galvos, daug plaukų.)

"Krokodilų ašaros".   (Taigi galima pasakyti apie žmogų, kuris praleidžia ašaras.)

"Stomping kaip dramblys".   (Tai vyras su sunkia eiga.)

"Oda yra kaip balandis".   (Apie žmogų, kurio niekas nenuostabu.)

"Monkey antics".   (Taigi jie sako apie tai, kas mėgsta ištverti.)

"Vėžlių žingsnis".   (Vyras, kuris vaikšto labai lėtai.)

"Vilkų apetitas".   (Labai alkanas žmogus.)

9 Pamokos rezultatas

Sėkminga kalbos sutrikimų korekcija yra įmanoma tik palaikant glaudų visų korekcijos proceso dalyvių - mokytojų, vaikų, tėvų - ryšį. Spalvingas, įdomus logotipų kampo dizainas neabejotinai pritraukia tėvų dėmesį, skatina juos aktyviai dalyvauti ugdant mūsų mokinius.

Vizualinės informacijos medžiaga "Pietų ir šiaurės gyvūnai" skirta parengti mokyklos grupės logopedo kampo konstravimui. Jame pateikiamos rekomendacijos tėvams vedant pokalbius su vaiku ir skaitymo fikcija, žaidimai, skirti formuoti leksines ir gramatikos kategorijas, ugdyti gebėjimų garso analizę, nuoseklią kalbą, žodinį ir loginį mąstymą bei plonų pirštų judesių įgūdžių ugdymą.

Mes užsiimame tema "Pietų ir Šiaurės gyvūnai"

Ar jūsų vaikas žino:

• Gyvūnai, gyvenantys šiltaose šalyse, šiaurėje, Australijoje, vandenyne?
• Kūno sudedamosios dalys ir kaip jie yra padengti?
• Jaunų gyvūnų vardai?
• Kur galiu pamatyti tigrą, liūtą, baltąjį lokį ir kitus pietų, šiaurės, okeano gyvenamuosius gyvūnus Maskvoje? (zoologijos sode, cirke, akvariume)
• Koks yra žmonių, kurie dirba su gyvūnais, vardu cirke? (treneriai)
• Kas elgiasi su gyvūnais? (veterinarijos gydytojai)

Skaitykite vaikams eilučių ir istorijų:

S. Maršakas "Beždžionė", "Kur valgė, žvirblis?", "Vaikai narve", A. Barto "Olenas", E. Moshkovskaya "Zoologijos sodas", K. Chukovsky "Krokodilai", G. Oster "Įkrovimas uodegui" , "Sveika beždžionė", "Kur eina mažasis dramblys", R. Kiplingas "Mažas dramblys", "Rikki-Tikki-Tavi", "Kaip leopardas tapo pastebėtas", D. Bisset "Pasakos", E. Uspenski "Apie tikėjimą ir Anfisa" , A. Michailovas "Kaip aš susibūriau su delfinais", B. Zakhoder "Kit", M. Lukashin "Tapti banginiu"
  A. Barto "Jei aš buvau delfinas", N. Šhemjaikinas "Pasakos apie bangą", J. Jakovlev "Umka"

"Mes mokomės, sakome, mes diskutuojame"

1. Pažiūrėkite į iliustracijas, paveikslus, gamtos nuotraukas (tundra, džiunglės, savanna), pietų ir šiaurės gyvūnus su vaikais.
2. Kokius gyvūnus galima rasti šiaurėje? (šiaurės elnių, varlių, antspaudų, baltojo lokio, poliarinio vilko, lapės). Diskutuokite su vaikais apie jų išvaizdą ir įpročius. Kodėl ruoniai ir varlės geresni vandenyje? Kodėl lokiai ir vilkai šiaurėje balti?
3. Kokius gyvūnus galima rasti karštose šalyse Australijoje? (tigras, liūtas, dramblys, zebra, žirafa, rhino, balandis, kengūra ir kt.) Aptarkite jų išvaizdą ir bangą. Koks gyvūnas vadinamas "žvėries karaliumi"? Kas yra ypatingas apie kengūra? Kodėl tai vadinamas?
4. Kokie gyvūnai gyvena vandenyne? Kaip delfinai padeda žmonėms?
5. Kiekvienas laukinis gyvūnas turi savybių. Apie ką jie kalba: ilgaplaudžiai, dryžuota, svirtinė, dėmėtoji, daugiau ausų, keturių rankų? Raskite žodžius-ženklus apie skirtingus gyvūnus.
6. Eik su vaikais į cirką, zoologijos sodą, zoologijos muziejų, delfinariumą.
7. Aptarkite, kaip žmonės rūpinasi gyvūnais zoologijos sode. Pasakykite mums, kas elgiasi su gyvūnais. Kaip elgtis zoologijos sode?

Pasakykite vaikams apie šiaurės gyvūnus.

Baltarusis lokys   - didžiausias plėšikas pasaulyje. Šio lokio oda yra labai tanki, atspari vandeniui ir visiškai balta, todėl labai sunku tai pamatyti ant sniego ar ledo. Jis puikiai plūduriuoja - tai palengvina membrana, jungianti kojų lizdas.

Turiu ruoniai, ruoniai ir valerys - didžiulės šnervės, ir per trumpą laiką jie gali įkvėpti oro kiekį, kuris turi likti po vandeniu maždaug 10 minučių. Jie valgyti žuvį, valgyti vėles, moliuskus, krevetes.

Raugeliai turi masyvų, raukšlėtą kūną, padengtą atsilaisvinusiais šeriais ir ilgomis šunimis. Ragelius saugo nuo priešų sugedusių rykščių, klangų pagalba, pakelia į krantą ir juda ant ledo ar žemės. Dygliuočių ilgis dideliuose mariose siekia vieną metrą.

Stiprias molio balsas primena ir liūto riaumyną, ir buliuką. miego metu, ledo kūne ar vandenyje garsiai garsiai garsiai. Galbūt valandoms pailsėti, saulėje pralinksminti. Marlės yra drąsios ir įtemptos, tačiau jis nedvejodamas ateis į pagalbą savo kolegos medžiotojams. Po uolos oda storas riebalų sluoksnis yra puiki apsauga nuo šalčio.

Turiu elnias   ilgi, stori plaukai, šakoti ragai, ilgos kojos, mažos uodegos. Elnias maitina žolę, grybus, kopas. Kai sniegas nyksta, tai lemia kirkšnis, kuriame auga samanos, grėda sniegą priekinėmis kanopomis ir pašalina užšalusius kerpius.

Arkties lapė   atrodo kaip lapė. Jis turi tą patį purvą kailio kaukę, kriaušių uodegą. Tik lapės kailio spalvos spalva nėra raudona ir gelsvai pilka. Ir žiemą - sniego baltos, kartais mėlynos spalvos. Taigi, arktinė lapė vasarą užmaskuota žemės spalva, o žiemą - sniego spalva.

"Mes žaidžiame ir prisimename":

"Šeima"

Tėtis - elnias, mama - elnias, kūdikis - elnys
  Dramblys - dramblys - dramblys
  Tigras - tigras - tigrinis kubikas
  Liūtas - liūtas - liūto kub
  Lokys - lokys - lokys
  Kangaroo - kengūra - kengūra ir kt.

"Palyginti gyvūnus"

Baltas lokys yra šiaurinis gyvūnas, o žirafa yra pietinė. Laidas yra grobuoniškas gyvūnas, o žirafa yra žolėdis. Laivas valgo žuvį ir ruonius, žirafa maitina žolę ir lapus. Liemuo yra balta, žirafa raudona su tamsiomis dėmėmis. Liemenė turi storą odą, o žirafa turi ploną odą. Liemenė turi trumpą kaklą, o žirafa turi ilgą. Liemenė turi kojines ant kojų ir žirafa turi kanopus.

Pasiūlykite vaikui palyginti liūtą, delfinus, elnius ir dramblius.

"Kam uodega, kurios galva?"

Liūtas turi liūto uodegą, liūto galvą.
  Tigras turi
  Prie kengūros -
  Delfinas -
  Elnias -
  Meraliniai yra
  Beždžionė -

"Paaiškinkite žodį".

dvigubas kupranugaris
  Rhino
  vienkupštas kupranugaris
  greitas leopardas
  marsupial kengūra
  poliarinis vilkas

"Paimk žodį".

Kas galiu pasakyti: pietus? Šiaurė? (dryžuotas, grobuoniškas, žolėdis, ilgaplaudis, keturių ginklų, greitas kojis, ilgaparagis, didžiuotis, ramus, protingas, marsupialas, jūra)

Mes žaidžiame ir prisimename:

"Žaidimas su garsais"

Pavaduojantys gyvūnai pietų, šiaurės, vandenyno prasideda garsu A? Būti? D? C Wh Į? Hm Gerai? Th? Eh? M? K? Ky H? F

"Palyginti šiuos gyvūnus"

Dramblys yra aukštas, o žirafa vis dar ... (aukštesnė)
  Hippo yra sunkus, o dramblys vis dar ...
  Arklio atsparumas, kupranugaris daugiau ...
  Žiurkė šokinėja, o kengūra vis dar ...

"Baigti žodžius"

Karštose šalyse yra žodžių ... būti ..., ..., abu ..., leo ..., tee ..., gyventi ..., ver ..., noso ..., ken .... Šiaurėje mes gyvename ..., mo ..., ty ..., ne ...

"Greitesnis, stipresnis, aukštesnis"

Kas greičiau, gepardas ar liūtas?
  Kas sunkesnis, pasninkas ar antspaudas?
  Kas stipresnis, tigras ar zebras?
  Kas daugiau, dramblys ar baltojo lokys?
  Kas yra aukštesnis, žirafa ar tigras?

"Ką kas nors turi?"

Dramblys ir liūtas. Kas turi bagažinę ir kas turi griovį? Žirafa ir varpai. Kas tuša, ir kas turi dėmių? Hipopotamas ir kupranugaris. Kas turi didžiulį burną, ir kas turi du kampai? Tigras ir leopardas. Kas turi dėmių ir kam yra juostelės?
  Kangaroo ir raganos Kas ant jo pilvo turi maišelį, o jo nosyje yra ragas?
  Plomba ir kengūra. Kas gali šokinėti ir greitai plaukti?

"Pasakyk man!"

Padėkite savo vaikui kalbėti apie vieną iš gyvūnų.

Tai yra tigras. Jis gyvena karštose šalyse. Aš mačiau jį zoologijos sode. Jis yra didelis, raudonas, dryžuotas. Jame yra apvali galva, galingos kojos su nagais ir ilga uodega. Tigras turi akis, jautrias ausis ir aštrius dantis. Jis medžioja kitus gyvūnus. Jo darželiai yra jaunikėliai.

  Jekaterina Андреевна Савченко
  Spektakliai ir pratybos temoje "Karštų šalių gyvūnai"

Lexical theme: « Karštų šalių gyvūnai» .

Rodyti laukinių laukinių kūdikių nuotraukas gyvūnųgyvena karštos šalys: žirafa, giliai, zebra, kiaukutė, dramblys, liūtas, tigras, leopardas, kengūra, kupranugaris, raganas;

Pasakykite apie jų išorinius požymius, įprastus įpročius;

- užduoti klausimus vaikui: "Ką gyvi ten gyvenakur karšta? Ką jie valgo? Kuris iš jų tu pamatai zoologijos sode? ";

- pažinti žodžių prasmę: "Punktas", "Marsupial", "Žolėdžių", "Predator", "Amfibija".

2 užduotis. Didaktinis žaidimas "Pasirinkite ženklą": žirafa (kuris)   -. zebras (kuris)   -. drambliai (kuris)   -. tigras (kuris)   - beždžionė (kuris)   -, raganos (kuris) - ….

3 užduotis. Pasiimti sinonimai: dramblys - didelis (didžiulis, galingas, didelis, milžiniškas, didžiulis.).

4 užduotis. Pasimatymas ir mokymosi mįslė arba pasirinkta poema.

Žirgas traukiamas taip, lyg jis būtų mokyklos knygelė. (Zebra)

Ežiukas augo dešimt kartų, pasirodė. (porcupine).

Kai jis yra narve, jis yra malonus, ant odos yra daug juodų dėmių.

Jis yra grobuoniškas žvėris, nors šiek tiek, kaip liūtas ir tigras, atrodo kaip katė. (Leopardas)

Jie atrodo labai keista: Tėtis turi garbanotas bangas

Ir mano mama eina trumpaplaukis, dėl kurios ji yra įžeista?

Nenuostabu, dažnai piktas visame milf. (liūtojai).

Jis vaikšto, galvą išmeta, o ne dėl svarbaus grafiko,

Ne todėl, kad didžiuojasi nuotaika, bet todėl, kad jis. (žirafa).

Aš esu kalavijuojantis žvėris, bet vaikinai man patinka. (Camel)

Rhino užpakalis ragai - ne pokšta su. (raganos).

Ei, nepasieki per daug - aš esu tigras, o ne pūlingas.

Senas dramblys miega, jis gali užmigti.

Liūtas, liūtas, lovushka - geltona dangtelis.

5 užduotis. Didaktinis žaidimas "Pavadinkite šeimą": tėtis - liūtas, mama - liūtas, kubilas - liūto kūdikis (kūdikiai yra kumščiai). Tėtis - Tigras, ...; tėtis - dramblys, ...., tėtis - kupranugaris, ....

6 užduotis. Didaktinis žaidimas "Kas gyvena Afrikoje?"   (užtikrinant teisingą daiktavardžių galūnių naudojimą nuolaidžiais atvejais).

Afrikoje jie gyvena. (liūtai, tigrai.) . Kartą gyvūnai sergantys. Kas nuėjo juos gydyti? (Dr. Aibolit). Kas gydė Aibolitą? (Lvovas, tigrai.)   Kas išgydė gerą gydytoją? (Lvovas, tigrai.)   Gyvūnai buvo gydomi noriai. Kas buvo patenkintas gydytoju? (Liūtai, tigrai.)   Kas Aibolitas prisiminė namie? (Apie liūtas,.)

Uždavinys 7. Klausyk poemos. Atsakykite į klausimus.

Pavadinti karštų šalių gyvūnainurodyta poema? Kur jie gyvena?

Kur zvirbutis valgė

Kur buvo pietūs, žvirblis?

Zoologijos sode su gyvūnais.

Aš pirmą kartą pietų už liūto barų.

Valgydami iš lapės, išgerk gerą iš jūrų kalnų.

Jis valgė dramblių morką, valgė kviečius kranu.

Aš pasilikau prie nafto, sėlenos valgė šiek tiek.

Aš buvau šventėje nešvariuose kengūruose.

Aš buvau šventinėje pietų pusėje ant raguoto lokio.

Dantytas krokodilas mane beveik nurijo. (S. Marshak)

Užduotis 8. Didaktinis žaidimas "Kieno, kurio, kurio, kurio?": galva (kurio)   - liūtas, tigras, žirafa, uodega (kurio)   - liūtas, ... bagažinė (kurio)   - liūtas, ... ausys (kurio)   - liūtas ...

9 užduotis. Didaktinis žaidimas "Ketvirtasis yra nereikalingas".

Liūtas, tigras, uolos, zebras.

Camelas, zebras, liūtas, žirafa.

Rhino, balandis, tigras, vilkas.

Zebra, raganos, krokodilai, elniai.

Climb, run, jump, draw.

Zebra, žirafa, krokodilas, beždžionė.

10 užduotis. "Vienas yra daug":

Liūtas - liūtai, beždžionė, žirafa, rhino -, hippo -, krokodilas -, kengūra -, dramblys -, zebra -, tigras - ....

Užduotis 11. Skambinkite Vaikams gręžiniai:

Liūtas turi karstų; tigrėje - žebroje, dramblyje, žirafe, kengūra - ...,

vėžlys -, kupranugaris - ....

Tigras, žirafa, balandis, rhino, zebras, krokodilas; viena lanksti beždžionė; vienas Afrikos dramblis; vienas milžiniškas liūtas; vienas senas vėžlys.

13 užduotis. Susieti vardus su įvardžiai:

Mano - dramblys, ...

14 užduotis. Pasirinkite veiksmus pagal:

Liūtas (ką daro)   - medžioja, ...;

Kangaroo (ką daro) - …;

Beždžionė (ką daro) - …;

Dramblys (ką daro) - … .

15 užduotis. Palyginti (kas yra paplitusi ir kaip jie skiriasi)Liūtas ir tigras, zebras ir žirafa, papūga ir vištienos, triušienos ir kengūra, krokodilas ir ryklys.

16 užduotis. "Pridėti žodį"

Afrikoje gyvena deft, tailled. (Beždžionės.)

Afrikoje gyvena didelė, stora oda. (Hippos.)

Afrikoje gyvas stiprus, valdomas. (Lions.)

Afrikoje gyvena drovus, greitas, dryžuotas. (Zebras.)

Afrikoje gyvi pastebėti, ilgais kaklais. (Žirafos.)

Ir taip pat atsparus, dvigubai sumuštas. (Camels.)

Ir vis dar didelis, stiprus. (Dramblys.)

17 užduotis. Kas negerai?

Krokodilai, žirafa ir dramblys yra naminiai. gyvūnai.

Beždžionės nevalgo bananų.

Krokodilas - žolėdis gyvūnas.

18 užduotis. Didaktinis žaidimas "Padaryti žodį"   Sudėtingų žodžių formavimas.

Žirafa turi ilgą kaklą - kokia žirafa? Hipopotamas turi storas kojas. .

Liūtas turi storą žąsis -. . Beždžionė turi ilgą uodegą. .

Kupranugaris turi du kalnus. .

Užduotis 19. Padarykite apibūdinamą istoriją apie vieną iš karštų šalių gyvūnai pagal planą:

Kas tai vadinama?

Kur jis gyvena?

Kokia yra išvaizda?

Kokie įpročiai?

Kas valgo? (Predator arba žolėdis gyvūnas) .

Kaip maistas gauna?

Kaip jis saugomas? Kas skiriasi nuo kitų?

Koks yra kūdikio vardas (cubs?

Mes užsiimame tema: "karštų šalių gyvūnai"

Vaikai turėtų žinoti:

· Karštųjų šalių gyvūnų, jų jauniklių pavadinimas, kad jie galėtų atskirti juos išvaizda;

· Šių gyvūnų kūno dalys, kurios yra padengtos;

· Kokie šie gyvūnai valgo, kaip jie maitina;

· Kur jie gyvena;

· Prisitaikymas prie aplinkos;

· Kokie priešai, kaip ginti.

Kartu su tavimi mokome vaikus:

Žodynėlis

Vaiko žodynė turi apimti:

Daiktavardžiai:   troškulys, laistymo vietakaravanas, liūtas, Liūtė, liūtas, liūtas apsivaikuoti, kupranugaris, dramblys, dramblys, dramblys, dramblys, beždžionė, gorila, šimpanzė, žirafa, zhirafonok, zhirafyata, zebras, zebronok, hipopotamas, raganosis, kengūra, krokodilas, antilopė, buivolas, Afrika, dykuma, džiunglės, savanna, veislės, vėžlys, kamienai, lukštai, kerai, kukmedis ir kt.

Būdvardžiai:   mėsėdis, žolėdžių, sausas, šlapias, smėlio, atogrąžų, karšta, SWIFT, ilgakojis, ilgai kaklu, funky, pietų, didžiuojuosi, rami, Biezādains, beždžionė, liūtas, vėžlys, kupranugaris, krokodilas, ir tt

Veiksmažodžiai:medžioti, atakuotigroti, pasislėpti, švilpuktirėkti, spąstai, imituoti, ganyti, maudytis, įstrigti, nuryti ........Kalbos gramatikos struktūra

1. "Kas gyvena Afrikoje?" (daiktavardžių sutikimas daugybe)
  Afrikoje yra gorilų
(Liūtas, vėžlys, zebras, kupranugaris, hipopotamas, raganosis, gorila, smauglys, krokodilas, kobra, pantera, leopardas, Porcupine, beždžionė, žirafa, buivolus).

  2. Žaidimas "Kieno? Kurio? Kurių "kam?"(pratybos švietimepriklausantys būdvardžiai)

Galva liūtas   - liūto galvą
Uodega liūtas   - liūto uodega.
Liūto lizdai   - liūto kojos.
Liūto ausis   - liūto ausis. (beždžionė, krokodilas, vėžlys, kupranugaris ir tt)

3 . Žaidimo pratybos "Pavadinkite jauniklius" (daiktavardžių formavimas)
Turiudramblys - dramblys (dramblys)

Liūtas - liūto kūdikis (liūtas)

Kupranugariai yra kupranugaris (kupranugaris)

Vėžlys - (vėžliai, vėžliai)

Žirafose - (žirafa, žirafa) ir kt.

4. Žaidimo "Pasakyk tai vienu žodžiu" (vaikas mokosi žodžio formavime)

Žirafas turi ilgas kojas - tai ilgai kojos;

Hipopotamas turi storą odą - jis ...;

Liūtas turi ilgą manevrą - jis ...;

Krokodilas turi aštrus dantis - tai ...;

Zebra turi greitesnes kojas - ji ...;

Žirafa turi ilgą kaklą - jis ...;

Rhino turi trumpas kojas - jis ....

Susijusi kalba

1. Žaidimo treniravimas "Pateikite pasiūlymą"
  Dramblys, gyvenantis džiunglėse.
  Zebra, medžioklė, tigras, ant grožis.
  Armor, y, stiprus, vėžlys.
  Cub, liones, alkanas, mėsa, meškos.
  Žolė, valgo, lapai, žirafa.
  Gorila, pulko, rėmas, džiunglės, garsiai.

2. Pratimai "pasakyk man":Padarykite palyginamus aprašomojo pobūdžio istorijas apie karštų šalių gyvulius, kas yra panašus ir kaip jie skiriasi

Pavyzdžiui: tai yra dramblys ir liūtas. Dramblys ir liūtas turi liemens, galvos, uodegos, akių, ausų ir tt Ar drambliai ilgas nosis vadinama kamieno, dideles ausis, trumpa uodega, uodega pabaiga turi teptuką. Liūtas turi mažas ausis, ilgas uodegas, kurio galas taip pat turi teptuku ir tt

3. Pratimai "Pasakyk man": sukurkite aprašomąją istoriją apie karštų šalių gyvulius (pagal siūlomą planą).

Dėmesio, mąstymo ugdymas

Žaidimo pratybų "Kodėl"Kodėl beždžionių uodega? Kodėl dramblys? Kodėl kupranugariai? Kodėl trūksta lukšto? Kodėl kengūros maišas? Kodėl tigras turi fangus? Kodėl žirafas turi ilgą kaklą? ir tt