Prisijunkite
Kalbos terapijos portalas
  • Namų dekoravimas naujiems metams
  • Mokyklos grupės "Garsas ir raidė Y" vaikų raštingumo klasių santrauka
  • Balso konsonantai: pavyzdžiai
  • Algoritmas sprendžiant ege į rusų kalbą
  • · · Kalbinės terapijos komisija vaikams
  • Lexical theme: "karštų šalių gyvūnai"
  • Visa tai susiję su logopedo profesija. Profesijos logopedas: kur mokytis, atsakomybė, svarbios savybės - DescriptionsProfessions.rf

    Visa tai susiję su logopedo profesija. Profesijos logopedas: kur mokytis, atsakomybė, svarbios savybės - DescriptionsProfessions.rf

    Pasaulyje yra daug įvairių profesijų,

    Ir kiekvienas turi savo žavesį.

    Bet nėra blogesnio, labiau reikalingo ir nuostabaus

    Kas yra tas, kuris dirbu!

    Lapkričio 14 d. - Tarptautinė logopedo diena - profesionalus vienos iš svarbiausių profesijų atstovų atostogos. Logopedai jį švenčia darbo dienomis darželiuose, mokyklose, klinikose, ligoninėse, psichologinės ir pedagoginės reabilitacijos centruose bei korekcijos vaikams su klausos ir kalbos sutrikimais. Šios profesijos atstovai yra paklausūs švietimo sistemoje, sveikatos priežiūros, socialinės apsaugos srityje.

    Daugelis žmonių išgirdo žodį "logopedas", bet tik tie, kurie turėjo galimybę kreiptis į logopedą už jų pagalbą, įvertino šios profesijos svarbą.

    Kalbos terapija yra kalbos sutrikimų mokslas, jų prevencijos, nustatymo ir pašalinimo metodai naudojant specialųjį mokymą ir išsilavinimą.

    Kalbos terapijos raida prasidėjo tik XVII a., Kai Europos mokytojai pradėjo kurti vaikų su klausos sutrikimu mokymo metodus. 1933 m. Galima laikyti kalbos terapijos gimimo metais Rusijoje. Būtent per šį laikotarpį mokytojai vis labiau pradėjo manyti, kad kalbos defektai daugiausia yra psichologinių problemų, kurias galima ir reikia išspręsti, rezultatas.

    Kadangi pagrindinė kalbos funkcija yra bendravimas, bet koks kalbos sutrikimas būtinai turi įtakos asmens bendravimui su kitais žmonėmis, ypač tais atvejais, kai netinkamo tarimo atveju kalbos garsai yra slapti, negraži ir neryžtingi. Kalbos defektas visada pritraukia kitų dėmesį, atitraukia nuo to, kas pasakyta, padengia pašnekesį, sukelia jį, kartais netgi be sąmonės neigiamos reakcijos. Kartais jūs turite susidoroti su tuo, kad nepakankamai kalbantis vaikas yra ignoruojamas bendraamžių, jie su juo neveikia, nes nesupranta, ką jis sako. Vaikas verkia, atsisako eiti į darželį, pradeda rodyti agresiją. Ir mokykloje tai bus dar sunkiau, jei jūs nepadėsite jam laiku. Bloga kalba gali neleisti asmeniui pasirinkti profesijos ir profesinio augimo. Teisinga kalba visada skamba labiau įtikinamai nei sutrikdyta, todėl žmonės, kurie gali kalbėti gerai, pasiekia didelę sėkmę įvairiose gyvenimo srityse.

    Kaip žinote, nėra idealių žmonių, ir kiekvienas iš mūsų turi nedidelį, nors ir mažą, trūkumą: kažkas turi problemų odą, o kai kuriems - nepasitenkinimo objektas yra nosies ar plaukų spalvos forma. Žinoma, dauguma išorinių trūkumų gali būti, jei jie nėra ištaisyti, tada užmaskuoti kosmetikos ar drabužių pagalba. Tačiau yra ir tokių trūkumų, kurių negalima paslėpti, juos galima spręsti tik su specialistų pagalba. Vienas iš šių trūkumų yra kalbos defektai, kuriuos logopedai padeda atsikratyti.

    Kiekvienas ikimokyklinis asmuo susiduria su logopedu savo gyvenime, jei ne dėl korekcijos kalbos, tada diagnozei, kuri atliekama, kai vaikas baigia darželį į mokyklą. Kalbos terapeutai taip pat kreipiasi į suaugusiuosius, kurie dėl vienos ar kitos priežasties neteko gebėjimo kalbėti teisingai, arba tuos, kuriems vaikystėje nepadėjo logopedas. Kas yra šis specialistas? Pažiūrėkite į profesiją "logopedas". Ši profesija yra kilnus. Malonu žinoti, kad logopedai padeda žmonėms kasdien. Ir pagalba yra ne tik mokyti žmogų aiškiai ištarti garsus ir teisingai kalbėti, bet ir atsikratyti kompleksų, jiems suteikiama galimybė gauti geresnį išsilavinimą, užimtumą ir netgi šeimos gyvenimą. Galų gale kalbėjimo būdas yra žmonių bendravimo pagrindas ir svarbus vaidmuo bet kokiuose santykiuose.

    Žinoma, ne visi gali būti geri logopedai. Šios profesijos žmonėms svarbu turėti tokias savybes kaip: kantrybė, atkaklumas, dėmesys į rezultatus, gebėjimas rasti požiūrį į skirtingus žmones, gebėjimas būti įtikinamai įgytas. Logopedo profesija reiškia profesijas tik protinę veiklą. Darbo procese svarbi jutimo sistemų veikla, dėmesys, atmintis, mąstymo aktyvumas ir emocinė sritis. Logopedai yra erudicūs, smalsumas, racionalumas, analitinis mąstymas.

    Tokios savybės kaip: drąsumas menkiausiu pretekstu, abejingumas žmonėms, pernelyg drovumas, pernelyg gailestingumas, arogancija, nesugebėjimas sistemingai dirbti ir netoleravimas sunkiam darbui - logotipo darbe yra nepriimtina. Todėl mūsų profesija išlieka, ir tada žmonės su labiausiai teigiamais charakterio bruožais įsimylėti.

    Žinoma, visos šios asmeninės savybės nepadės, jei logopedas neturės daug žinių. Ir ne tik kalbotyros srityje, bet ir pedagogikos, medicinos ir psichologijos srityje. Galų gale kalbos problemų priežastis gali būti ir psichologiniai, ir fiziologiniai sutrikimai, o logopedas turi ne tik sužinoti šią priežastį, bet ir rekomenduoti specialistą asmeniui, kurio bendradarbiavimas leis jam visiškai atsikratyti defekto. Pavyzdžiui, jei kalbos problema atsirado dėl įgimto kalbos aparato defekto, tai problema gali būti pašalinta tik atlikus chirurginę intervenciją ir vėliau ištaisant kalbą.

    Esu įsitikinęs, kad logopedo profesija yra geriausia pasaulyje. Didžiojo Cicero žodžiai aiškina savo profesijos esmę geriausiu būdu: "Mūsų ypatinga pareiga yra tai, kad jei kažkas ypač reikalauja mūsų pagalbos, mes turime dėti visas pastangas, kad padėtų šiam asmeniui".

    Savo profesijos pasirinkimas nebuvo atsitiktinis, apgalvotas. Aš pradėjau dirbti logopedu, jau turėdamas ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymo patirtį. Savo ruožtu, turėdama subtilų ausį ir kalbos jausmą, ji pastebėjo, kad mano ikimokyklės vaikai klaidingai ištaria vieną ar kitą garsą, negali atkurti sudėtingos silpnybės struktūros žodžių, laisvai kalbėti patalpose. Aš norėjau padėti visiems. Aš pats bandiau ištaisyti savo sūnų garsą "p", ir aš tai padariau! Jūs turėjote pamatyti mano "Bulatik" malonumą! Visa tai nusprendė: "Aš tapsiu logopedu!". Ir dėl to reikėjo iš naujo mokytis, palikti sūnus vyrui, palikti sesijai ir mokytis, studijuoti ir mokytis dar kartą. Praėjo daug metų. Per daugelį metų įgijau patirties dalijantis su kolegomis ir studentais. Tačiau mūsų profesija yra tokia, kad mes nuolat turime žinoti apie visus mokslinius ir praktinius pasiekimus kalbos terapijos srityje, todėl aš ir toliau tobulinu profesiją, išmokau kažką naujo, netradicinio, taikytino siekiant pagerinti savo darbą su vaikais. Esu suinteresuotas dalyvauti profesinėse grupėse internete, kur yra galimybė keistis nuomonėmis su kolegomis iš visos šalies. Už aktyvaus dalyvavimo, aiškinamąjį darbą, grupės "LOGOraduga" administracija manęs pažymėjo padėkos laišku. Malonu žinoti, kad mano darbas yra naudingas ne tik vaikams, bet ir kolegoms.

    Praktika rodo, kad mokytojų asmeninės ir profesinės kompetencijos tobulinimo problema yra efektyviausiai įgyvendinama aktyviai dalyvaujant logopeduotojui metodinės asociacijos darbe.

    Kiekvienas metodologinės asociacijos susirinkimas turi konkrečią temą, tačiau ypatingas dėmesys skiriamas koregavimo darbo su vaikais formų ir metodų tobulinimui. Kiek laiko, pastangų, kantrybės reikia parodyti atvirą mankštą aukštyje! Mano kolegos tai daro!

    Manau, kad draugiškos ir vieningos komandos sukūrimo metu didelis dėmesys skiriamas metodinės asociacijos vadovui. Daugiau nei dešimt metų aš vadovavau ikimokyklinės logopedistų metodine asociacija mūsų mieste. Ir aš visada pastebiu, kad mano kolegos džiaugiasi susitikti. Esame pasirengę dalintis turima darbo medžiaga, kad padėtume vieni kitiems. Niekas neketina paprašyti patarimo, jei kai kurie darbo momentai nepavyks. Žinoma, kartu manau, kad tai lengviau išspręsti. Štai kodėl mes ir logopedai: visada aktyvūs, iniciatyvūs, pasirengę kalbėti apie savo vaikus.

    Ilgameis darbo metais daugelis vaikų lankėsi ne tik mano pamokose, bet ir mano širdyje. Esu įsitikinęs, kad teigiamų darbo rezultatų galima pasiekti tik tuomet, kai myliu savo darbą ir tuos, su kuriais dirbate, todėl mes turime visko su vaikais: sėkmę ir sielvartą, džiaugsmą ir nusivylimą. Kiekviena mano pamoka yra mažas žingsnis į priekį, vedantis į vaiko ateities sėkmę, į laimingą gyvenimą.

    Turėjau galimybę dirbti logopedu grupėje vaikams su regėjimo sutrikimais, tada vaikams, turintiems sunkių kalbos sutrikimų. Ir darbas visada buvo atsidavimas, naudojant specialius metodus ir metodus darbe, atsižvelgiant į individualias vaikų charakteristikas. Darbas buvo atliktas glaudžiai bendradarbiaujant su oftalmologu, vidurių mokytoju ir grupės pedagogais. Turiu šilčiausią prisiminimų apie laiką, kai mes darėme bendrą dalyką - padėdami mūsų vaikams tapti protingesni, sveikesni ir laimingesni.

    Jau keletą metų, kiekvieną rytą aš mielai skubiuosi savo mėgstamiausiu darželiu "Rodnichok", einu į erdvį kambarį, kuriame yra viskas, kas reikalinga koregavimo procesui įgyvendinti. Žiemą ten šilta, o vasarą - karšta, švieži ir vėsa. Vaikams malonu dalyvauti pokalbių kambariuose.

    Neseniai po ilgo nebuvimo Glebas su entuziazmu pasakė: "Aš praleidau kabineto kvapą!" Iš tikrųjų, kaip sakoma: "teatras prasideda kilimėliais", šiuo atveju galime sakyti, kad santykiai su vaiku prasideda nuo jaukios kabinetinės ir logopedo, kuris atliks viskas, kas įmanoma, kad ištaisyti kalbos sutrikimus vaikui.

    Žinoma, mūsų vaikai žino, kad aš ne visada šypsojau, kartais esu griežtas, reikalaujantis. Ne visi vaikai yra malonu atlikti sąnarių gimnastiką, ypač kai kalba "neklauso". Darbo pradžioje vaikai atidžiai žiūri garsų nustatymo priemones. Bet mes esame ne tik logopedai, bet ir psichologai bei menininkai. Vaikas išgyvena "magišką lazdelę" ant lėlės, tada ant manęs. Ir tada tu pamatai, ir baimė praėjo. Taigi, žaidimo forma praleido klases.

    Kad vaikas būtų suinteresuotas atlikti sudėtingas užduotis, manau, kad būtina sukurti sėkmingą situaciją. Kas sunku gauti, visada yra labai vertingas. Vaikas yra laimingas, kad "akordeonas", kuris nebuvo gautas paskutinėje pamokoje, šiandien buvo labai sėkmingas. Šiuo metu mes sujungiame savo rankose! Ir jei po ilgų pastangų atsiras garsas, bus pateiktas sėkmės demonstravimas prieš visą grupę ir drąsios mergaičių ir berniukų aploos. Turėtų būti naudojama daugybė jėgų ir kantrybės, kad garsas taptų vaiko kalba. Su nuolatiniu darbu, sistemingu namų darbais, vaikas vysto ne tik kalbą, bet ir formuoja teigiamus bruožus, tokius kaip: tikslumas, atsakomybė, sugebėjimas pradėti darbą iki pabaigos. Šios savybės reikalingos kaip gydytojas ir pardavėjas, kaip mokytoja ir vairuotojas. Ir labai svarbu įsidarbinti mūsų vaikams prieš įstojant į mokyklą.

    Žinoma, tai ne visada išsprendžia, kaip mes norime. Kai kurie vaikai džiaugiasi klasėmis, o kai kurie ieško priežasties neišeiti. Prieš kelerius metus mergina Polina nuvyko į darželį, kuris labai dažnai verkė. Ir tai buvo daug priežasčių. Mergaitė turėjo darsartiją ir polimorfinį garsų sutrikimą. Darbas su ja buvo milžiniškas. Ji kategoriškai atsisakė eiti į mano klases, verkdama. Dvasinio pokalbio metu pasirodė, kad, jos manymu, man nebuvo pakankamai gražaus. Aš gerbiau jos prašymą tapti gražiu ir paprašė patarimo, kuris padėtų man transformuotis. Ji išsamiai apibūdino, ką turėčiau. Kitą dieną aš pasirodė prieš ją turkio bateliai, suknelė su polka taškais, raudona gėlė jos plaukuose ir, svarbiausia, geltoni auskarai, kuriuos aš konkrečiai nusipirkau. Vienintelis dalykas, kuris neveikė, buvo plaukai augti per dieną iki juosmens. Bet mes sutarėme, kad bandysiu. Buvo pastebėtas mano "kaprizas" akys, kai ji išsamiai apibūdino, kaip vartoti lapuočių aliejų, kad pagerėtų plaukų kokybė! Akys blizgesi, kalba yra pagrįsta ankstyvojo ontogenezės garsais (likusioji dalis nėra). Mano Polina pasmaugėdavo, o rankenos perėjome į kalbos terapijos kambarį.

    Mes matome, kad vaikai yra skirtingi, kiekvienas turi individualų požiūrį. Taigi, logopedas turi gerai pažinti ne tik darbo metodą, bet ir būti menininku, psichologu, vaikų sergimų daktaru. Prisimena šias eilutes: "Jis yra mokytojas, mokytojas ir psichologas, filologas, jis yra lingvistai, mokslininkas, metodistas, novatorius, diagnozė, korektorius ir ekspertas. Jis yra pedagogas, gydytojas, defektologas, aktorius, kalbėtojas - tai logopedas. " Žinoma, aš myliu savo profesiją! Aš myliu visus vaikus, su kuriais aš vieną kartą dirbu, tiek dabartinius, tiek ateities, su kuriais vis dar turiu dirbti. Aš taip pat myliu vaikų tėvus. Darbo procese dauguma jų tampa artimi ir brangūs.

    Yra žinoma, kad nė viena pedagoginė sistema negali būti visiškai veiksminga, jei ji neapima šeimos.

    Todėl savo veikloje išskyriau pagrindinę kryptį - dirbti su tėvais. Galų gale logopedo uždavinys yra padėti tėvams suvokti savo vaidmenį vaiko vystymosi procese, aprūpinti jiems tam tikrus metodus ir būdus, kaip įveikti kalbos sutrikimus, užpildyti namų darbus su vaikais, įgijant ir konsoliduojant su konkrečiu turiniu įgytas žinias.

    Paprastai tėvai pripranta kalbėti savo vaikams ir nemato jokių trūkumų, todėl jie nepadeda jiems įsisavinti teisingos kalbos. Logopedas turi paaiškinti tėvams, kaip svarbu formuoti vaiko kalbą, paaiškinti ir parodyti, kas yra kalbos terapija, pabrėžti pagrįstų reikalavimų vaikui naudą, būtinybę konsoliduoti tai, kas buvo pasiekta darželyje. Šiuo tikslu naudojamos įvairios darbo su vaikais tėvai.

    Iš visų darbo formų aš teikiu pirmenybę pogrupiui ir individualioms konsultacijoms, kai yra "gyvas" bendravimas su tėvais. Patogi pogrupių konsultacija, nes mano pristatymas remiasi žodinėmis vaikų išvadomis. Atitinkamai, pataisymo laikotarpiu išspręstos užduotys skiriasi. Esame ypač susirūpinę dėl žodžių terapijos vaikams, kurių bendroji nepakankamai išvystyta kalba, kurie turėtų gauti korekcinę priežiūrą kalbų grupių kontekste. Tačiau dėl to, kad trūksta pakankamai kalbos grupių, vaikai su ONR yra priversti lankyti vaikų darželių žurnalą, kurio galimybė nėra skirta visiškai pašalinti sunkius kalbos sutrikimus. Tėvų vaikai su tokia išvada, mes siekiame ilgalaikio, kruopštaus, bendro darbo. Kita neginčijama logopedo kokybė yra sugebėjimas prisitaikyti prie vyraujančių sąlygų. Ir visa tai diktuoja noras padėti mūsų vaikams.

    Neįmanoma įsivaizduoti savo darbo be daug individualių patarimų, susijusių su konkretaus vaiko sėkme ar nesėkme. Džiaugiuosi kviečia tėvus dalyvauti gamybos metodų, garsų automatizavimo parodose. Tuo pačiu metu tėvas taip pat yra apmokytas mano užduotims, ir jis mano, kad ne viskas yra taip paprasta ir paprasta. Turime kruopščiai paaiškinti kalbos sutrikimų priežastis vaikui. Kažkas turi žemą fonemų klausą, kažkas turi sąnarių organus, kurie nėra pasirengę garsams nustatyti. Ir aš visada įspėja apie pasekmes, jei nedelsiu ištaisau kalbos trūkumų vaikui. Taigi tėvas sąmoningai pradeda kreiptis į korekcinį procesą. Ir tai yra raktas į mūsų bendrą sėkmę!

    Po mūsų pokalbių, tėvai pradeda atidžiau atlikti mano užduotys namų užrašams. Jei viskas bus padaryta taip, kaip turėtų, vaikas už rūpestingumą įrašo žvaigždutę žvaigždute. Tiesiog šiandien aš vertinu, kaip Vadimas, šalia teksto, perskaitė fonetišką istoriją "Sparrow on the Roof", o nepaaiškinamai pasakoja automatizuotą garsą "p." Tėtis ir aš nepamiršome atkreipti dėmesį į pastangas, rašydami: "Tėtis yra jaunas!" Su džiaugsmu sakė Vadimas: "Kai aš grįšiu namo vakare ir parodysiu tėvą, ką tu parašei, jis bus labai laimingas!" Džiaugiuosi, kad šį vakarą bus Vadim šeimoje gera nuotaika ir jis daugiau nebenori pereiti prie gerklės "p", su kuriuo mes griežtai "kovojame". Kaip jūs negalite mylėti savo profesijos, jei mūsų kasdienis gyvenimas, nors ir nedidelis, bet pergalės!

    Aš visada žiūriu savo darbo rezultatus. Mano namuose, darbe, mokyklose, kur mokosi mano absolventai, yra viename mikrorajone. Todėl vaikai dažnai turi pamatyti. Bendravimo su jais procese girdžiu kalbą be klaidų. Tai daro mane laiminga. Susituokau tėvus, kurie ypatingai šypuoja, suprantu, kad mūsų bendras darbas nebuvo veltui. Žinau, kad galėčiau jiems padėti. Man svarbu, kaip mano absolventai eina į mokyklą. Kai pradinės mokyklos mokytojai juos šlovina, mano širdis yra džiaugsminga dėl to, kad taip pat dalyvauju vaikų sėkme. Ir tai daro mus profesionalai įsitikinę, ramus. Aš esu laimingas savo profesijoje, nes gyvenu meilės ir kūrybingumo atmosferoje.

    Labai greitai baigsiu studijas. Ir vėl girsiu tėvų žodžius dėkingumui. Ir vienas iš vaikų skaitys poemą:

    Ji yra kaip saulėta aušra

    Ji yra neabejotinai geriausias magas.

    Ji yra logopedas

    Ji yra neprotinga kalbos prieše.

    Ir vaikai pradėjo kalbėti

    Viskas aiškiai, aiškiai, teisingai.

    Už tai verta pasielgti

    Ji turi ministro laišką!

    Ir, kaip visada, akys bus užpildytos laimės ašaromis vaikams, sau, dėl to, kad mūsų siela, dėka vaikų, bus amžinai jauni!

    Galiu pasitikėti, kad mano profesija yra geriausia pasaulyje!

    Logopedo profesijos esmė yra gana paprasta - tai vaiko ir suaugusiųjų dikcijos ištaisymas, jo trūkumų pašalinimas, įskaitant įstrigimą, dėmę, lizdą ir kt.

    Tokia specialistė padeda ištaisyti kalbą specialių pratimų, masažo ir kitų metodų, kurie pagerina sąnarį, pagalba. Logopedo funkcija gali apimti darbą su daugeliu kalbos sutrikimų, tačiau, atsižvelgiant į pačios šios profesijos atstovus, geriau sutelkti dėmesį į vieną kryptį. Tarkime, pasirenkame gydyti stostą ar pašalinti disgrafiją ir disleksiją (rašymo ir skaitymo problemos).

    Kas yra kalbos patologas

    Kalbiniai sutrikimai yra ne tik sveiki vaikai (be problemų su klausos, regėjimo ir intelekto). Yra atskira kategorija - "sunkūs" vaikai, o specialieji specialistai - kalbos patologai - dirba su jais. Jie ugdo ne tik sąnarį, bet ir vaikų pažintinę veiklą apskritai - atminimą, dėmesį, suvokimą, mąstymą ir daugybę kitų gebėjimų bei įgūdžių.

    Darbo vietos

    Paprastai logopedo pad ÷ tis teikiamas švietimo ir medicinos įstaigose:

    • vaikų darželiuose;
    • ligoninėse ir klinikose;
    • specializuotuose psichologinės ir pedagoginės reabilitacijos ir korekcijos centruose, kur gydomi klausos ir kalbos sutrikimai vaikams.

    Alternatyvi "užimtumo" galimybė - privataus kalbos terapijos kabineto atidarymas.

    Profesijos istorija

    Kalbos terapijos pradžia Europoje atsirado XVII a. Pagal kurčiųjų ir negyvų pedagogikos, filialo, nagrinėjančio kurčių ir klausos sutrikimų turinčių vaikų problemas. Priklausomai nuo klausos, nebuvo siekiama gydyti kalbos sutrikimus, nes jie laikomi išimtinai fizine problema. Jei taip, jie buvo gydomi tik medicininiais metodais.

    Tik nuo XX a. Vidurio posūkio problemos pradėjo svarstyti psichologijos požiūriu, o tai paskatino kalbėjimo terapiją plėtoti kaip mokslą ir atskirą profesiją.


    Logopedo pareigos

    Pagrindiniai logopedo pareigos gali būti apibendrintos taip:

    • kliento tikrinimas ir kalbos raidos ypatybių nustatymas;
    • logopedinės diagnostikos ataskaita;
    • gydymo metodų ir metodų nustatymas;
    • individualių ir grupinių kalbų vedimas;
    • pratimų kūrimas ir "namų darbas";
    • mokymosi rezultatų vertinimas tam tikrą laiką.

    Be to, logopedas gali būti atsakingas už ataskaitų teikimo dokumentų tvarkymą ir mokymo priemonių kūrimą.

    Logopedo reikalavimai

    Logotipo terapijos standartiniai reikalavimai yra šie:

    • aukštesnioji kalbos terapija (arba defektinologija);
    • darbo patirtis, įskaitant tam tikras kryptis (su vaikais, suaugusiesiems, sergantiems cerebriniu paralyžiu, pacientams, turintiems neurologinį požiūrį ir tt).

    Retais atvejais logopedui reikia autoriaus technikos.


    Pavyzdžio kalbos terapijos santrauka

    Kaip tapti logopedu

    Jei nuspręsite tapti logopedu, turite įgyti aukštesnį pedagoginį išsilavinimą specialybės "Kalbos terapija" ir kvalifikacijos "Mokytojų kalbos terapeutas". Be to, būtina praktika. Tai galima gauti viešosiose institucijose, dirbančiame kaip pradinio lygio asistentas arba logopedas.

    Be to, be švietimo ir patirties, reikės daugybės asmenybės bruožų - meilės vaikams, bendravimo, aukšto kantrybės ir ištvermės lygio, sugebėjimo galvoti už dėžutės ir rasti požiūrį į kiekvieną studentą.

    Logopedo atlyginimas

    Logopedo atlyginimas yra gana žemas ir svyruoja nuo 15 iki 60 tūkstančių rublių per mėnesį. Privačiose sostinės įstaigose ir dideliuose miestuose paprastai siūlomi labai geri atlyginimai.

    Vidutinis logopedo atlyginimas yra šiek tiek daugiau nei 20 000 rublių.

    Kitas būdas užsidirbti pinigų - jo biuro atidarymas. Jei logopedui pavyksta pasiekti suaugusiųjų auditoriją, dažnai kalbėdamas su visuomene ir turintis aiškią, gražią kalbą (iš verslo, politikos ir žiniasklaidos), galite uždirbti pakankamai pinigų.

    Šis nustatymas leis jums filtruoti visą svetainės turinį universitete: studijų programas, specialybę, profesiją, straipsnį. Galite grįžti į visą svetainės turinį, atšaukę šį nustatymą.

    Šis nustatymas leis jums filtruoti visą svetainės turinį universitete.

    •    HSE

      Nacionalinė mokslinių tyrimų universiteto ekonomikos aukštoji mokykla

    •    IGSU

      Viešojo administravimo ir vadybos institutas

    •    SHFM

      Aukštoji finansų ir vadybos mokykla

    •    Sankt Peterburgo filialas HSE

      Valstybinė mokslinių tyrimų universiteto Ekonomikos universiteto Sankt Peterburgo filialas

    •    Ibda

      Verslo ir verslo administravimo institutas

    •    HSE Permo skyrius

      Nacionalinė mokslinių tyrimų universiteto Ekonomikos mokykla Permė, filialas

    •    HSE universitetas Žemutinis Naugardas, filialas

      Nacionalinė mokslinių tyrimų universiteto Ekonomikos mokykla Žemutinis Naugardas, filialas

    •    B & d

      Verslo ir dizaino institutas

    •    SPbGUP

      Sankt Peterburgo humanitarinis profesinių sąjungų universitetas

    • SPbPU Petras Didysis

      Peterburgo politechnikos universitetas

    •    SPSUAC

      Sankt Peterburgo valstybinis architektūros ir civilinės inžinerijos universitetas

    •    NI TSU

      Nacionalinis tyrimas Tomskas valstybinis universitetas

    •    Kalnakasybos universitetas

      Sankt Peterburgo kasybos universitetas

    •    MIREA, MGUPI, MITHT

      Maskvos technologijos universitetas (MIREA, MGUPI, MITHT)

    •    Пушкинский valstybinis universitetas

      Leningrado valstybinis universitetas vardu A. S. Пушкина

    •    RGUTIS

      Rusijos valstybinis turizmo ir paslaugų universitetas

    •    NGPU juos. K. Minina

      Žemutinis Naugardo valstybinis pedagoginis universitetas vardu Kozma Minin

    •    Maskvos политех

      Maskvos политехнический universitetas

    •    FEFU

      Tolimųjų Rytų federalinis universitetas

    •    Tusuras

      Tomskas valstybinis universitetas valdymo sistemų ir радиоэлектроники

    •    RSSU

      Rusijos valstybinis socialinis universitetas

    •    MGRI-RGGR juos. Серго Орджоникидзе

      Rusijos valstybinis geologijos prospektas universitetas vardu Серго Орджоникидзе

    •    SSU vardu N.G. Чернышевский

      Saratovo valstybinis universitetas jiems. N. G. Чернышевский

    •    MFUA

      Maskvos finansų ir teisės universitetas

    •    SUSU

      Ugra valstybinis universitetas

    •    MIP

      Maskvos institutas psichoanalizės

    •    IGUMO ir IT

      Meno mokslo ir informacinių technologijų institutas

    •    SZTU

      Šiaurės vakarų atvirasis technikos universitetas

    •    VSHKU

      Aukštoji mokykla, atsakinga už įmonių valdymą

    •    SPBUTIE

      Sankt Peterburgo universitetas vadybos ir ekonomikos

    •    IEAU

      Ekonomikos ir krizių valdymo institutas

    •    MSEU

      Maskvos humanitarinis ir ekonomikos universitetas

    •    MBI

      Tarptautinis bankų institutas

    •    MIPT

      Maskvos fizikos ir technologijos institutas (valstybinis universitetas)

    •    PSPbGMU juos. ak I.P. Pavlova

      Pirmasis Sankt Peterburgo valstybinis medicinos universitetas vardu akademikas I. P. Павлов

    •    MGIMO

      Maskvos valstybinis tarptautinių santykių institutas (universitetas), Užsienio reikalų ministerija

    •    MEPhI

      Nacionalinis branduolinių tyrimų institutas "MEPI"

    •    RANEPA

      Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento

    •    Avt

      Visuomeninė akademija užsienio prekybos ministerijos ekonominės plėtros Rusijoje

    •    Diplomatinė akademija Užsienio reikalų ministerijos Rusijos Federacijos

      Diplomatinė akademija Užsienio reikalų ministerijos Rusijos Federacijos

    •    MGTU juos. N.E. Baumanas

      Maskvos valstybinis technikos universitetas jiems. N. E. Баумана

    • SPbSU

      Sankt Peterburgo valstybinis universitetas

    •    Maskvos valstybinis universitetas jiems. M. V. Ломоносова

      Maskvos valstybinis universitetas jiems. M. V. Ломоносова

    •    СЗГМУ им. Mechnikovas

      Šiaurės vakarų valstybinis medicinos universitetas I. I. Мечникова

    •    Valstija Irya juos. A. S. Пушкин

      Valstybinis rusų kalbos institutas. A. S. Пушкин

    •    MSMSU jiems. A.I. Evdokimova

      Maskvos valstybinis medicinos ir odontologijos universitetas jiems. A. I. Евдокимова

    •    MSLA juos. O.E. Kutafina

      Maskvos valstybinis teisės universitetas vardu O. E. Кутафина

    •    KSMU

      Kazanės valstybinis medicinos universitetas

    •    ITMO universitetas

      Sankt Peterburgo nacionalinis informacinių technologijų, mechanikos ir optikos mokslų universitetas

    •    RNIMU

      Rusijos nacionalinis mokslinių tyrimų medicinos universitetas vardu N. I. Пирогова

    •    SPbPMU

      Sankt Peterburgo valstybinis pediatrijos medicinos universitetas

    •    Finansų universitetas

      Finansų universitetas prie Rusijos Federacijos Vyriausybės

    •    RPMU

      Rusijos valstybinis teisingumo universitetas

    •    VSMU juos. N.N. Burdenko

      Voronegos valstybinis medicinos universitetas. N.N. Burdenko

    •    FGBOU IN MSLU

      Maskvos valstybinis lingvistikos universitetas

    •    GBOU VPO Kubos valstybinis medicinos universitetas, Sveikatos apsaugos ministerija Rusijoje

      Kubos valstybinis medicinos universitetas, Sveikatos apsaugos ministerija

    •    REU juos. G. V. Плеханов

      Rusijos ekonomikos universitetas vardu G. V. Плеханова

    •    KrasSMU juos. prof. V. F. Voyno-Yasenetsky

      Krasnojarskas valstybinis medicinos universitetas vardu prof. V. F. Voyno-Yasenetsky

    •    KGK juos. N.G. Zhiganova

      Kazanės valstybinė konservatorija vardu N.G. Zhiganova

    •    PMSMU juos. I. M. Шеченова

      Pirmasis Maskvos valstybinis medicinos universitetas. И.М.Сеченов

    •    PTA

      Rusijos muitinės akademija

    •    NSU

      Novosibirsko valstybinis mokslinių tyrimų valstybinis universitetas

    •    UGMU

      Uralo valstybinis medicinos universitetas

    •    BSMU

      Baškirų valstybinis medicinos universitetas

    •    RGUNG juos. I. M. Губкина

      Rusijos valstybinis naftos ir dujų universitetas vardu I. M. Губкина

    •    SSMU

      SIBIRO valstybinis medicinos universitetas

    •    SZIU

      Šiaurės vakarų institutas valdymo

    •    VSUYU (Rusijos teisingumo ministerijos RPA)

      Visuomenės valstybinis teisingumo universitetas (Rusijos teisingumo ministerijos RPA)

    Su modernių technologijų plėtra medicinos ir psichologijos srityje labai įdomi profesija tampa labai populiari - logopedas. Leiskite sužinoti, kokia specialistė yra, kokius uždavinius ji išsprendžia ir kokie yra logopedo darbo privalumai.

    Kas yra logopedai?

    Tai specialistai, kurie taiso kalbos sutrikimus, taikydami įvairias korekcines priemones. Jie dirba su vaikais ir suaugusiais. Pavyzdžiui, labai dažnai pagyvenę žmonės, kurie patyrė insultą, praranda savo kalbos gebėjimus, tokiais atvejais viena profesija tampa nepakeičiama - logopedas! Jis yra tas, kuris parengia individualų gydymo planą, pagal kurį pašalinami tokie kalbos trūkumai, kaip šlapinimasis, sustingimas ar užsikimšimas. Beveik visi jauni vaikai turi panašių problemų, nes jie auga, daugelis iš jų praeina patys, tačiau kai kuriems jiems reikia specialios pagalbos.

    Kaip ši profesija prasidėjo?

    Logopedas yra palyginti nauja specialybė, pasirodė maždaug prieš 50-60 metų, kai žmonės nustojo tikėti, kad problema, susijusi su tariama, buvo susijusi su fizine negalia. Vakariečiai gydytojai buvo pirmieji, kurie nustatė kalbos trūkumų apraišką ir vidurį XX a. Pradėjo naudoti psichologinius metodus, kad juos pašalintų. Šiuolaikinės technologijos leidžia pasiekti labai įspūdingų rezultatų per trumpą laiką.

    Profesijos kalbėtojas: savybės ir socialinė reikšmė

    Būtina išsiaiškinti, kokio tipo profesija priklauso ši specialybė. Manoma, kad logopedas yra asmuo, kuris derina talentingą mokytoją ir patyrusį gydytoją. Jis turi tiksliai nustatyti kalbos defekto priežastį ir teisingai sudaryti veiksmingas pratimus ir būdus problemoms spręsti. Tam profesionalus logopedas turėtų gerai žinoti, kaip veikia žmogaus fiziologija, ypač kalbos sistemos struktūra ir su ja susijusios patologijos. Be to, geras specialistas turėtų turėti ypatingų įgūdžių, pavyzdžiui, sugebėti atsipalaiduoti gerklų raumenims ir kitiems ryklės organams.



    Nepamirškite, kad logopedas yra ateities profesija. Juk jis moko žmones, kaip teisingai kalbėti, o kalbėjimas yra svarbiausia visos žmonijos bendravimo dalis: todėl mes galime bendrauti su kitais, dalytis mintimis ir perduoti informaciją.

    Dažnai žmogus, turintis kalbos sutrikimų, jaučiasi prastesnis, gali turėti rimtų kompleksų, kurie neigiamai veikia visą jo gyvenimą. Štai kodėl profesija "logopedas" yra būtinas, šie specialistai pašalina daug kalbos defektų, išmoko teisingai ištarti garsus ir praktiškai pakeičia žmogaus likimą. Be to, jie taip pat teikia psichologinę pagalbą: padeda integruotis į visuomenę, pritaikyti žmogų į socialinį gyvenimą ir prisidėti prie jo tobulėjimo.

    Kokias savybes turėtų turėti logopedas?

    Iš esmės logopedas yra tam tikras mokytojas, kuris turi atlikti didelę kantrybę ir supratimą savo mokiniams. Svarbiausi charakterio bruožai yra meilė vaikams, kantrybė, emocinis suvaržymas, ramus, smalsumas, atkaklumas, atsparumas ir ištvermė, nes atlikto darbo rezultatai dažnai leidžia ilgai laukti. Kai kuriems žmonėms reikia daugiau nei 2-3 metų susidoroti su matomais patobulinimais.



    Jei lengviau dirbti su vaikais, nes jie greitai mokosi, tada su suaugusiais viskas skiriasi. Nedaugelis gali pripažinti savo trūkumus ir kreiptis į specialistą. Dėl šios priežasties profesionalus logopedas turi sugebėti rasti individualų požiūrį į kiekvieną žmogų, sugebėti taktiškai išsiaiškinti problemą ir, nepažeisdamas paciento jausmų, teikti pirminę konsultaciją. Vadinasi, specialistas nepažeidžia žinoti bent jau žmogaus psichologijos pagrindų.

    Logopedas turi būti atsakingas, nes jis neturi teisės klaidingai diagnozuoti. Jei jis neteisingai nustato problemą ir priskiria neveiksmingą gydymo metodą, tai gali pasirodyti tikra tragedija pacientams: kalbos defektai dažniausiai praranda gebėjimą laiku koreguoti, taigi labai svarbu laiku pašalinti trūkumus. Laikui bėgant nuo jų bus daug sunkiau atsikratyti, todėl tokia atsakomybė tenka logopedei.

    Kur mokytis kaip specialistas?

    Yra daug galimybių, kai galite gauti profesiją (logopedą ar patologą) skirtingomis sąlygomis. Paprastai ši specialybė mokoma aukštojo mokslo įstaigose: tai gali būti universitetai ar institutai, turintys pedagoginę ar humanitarinę orientaciją. Švietimo logopedas turi būti ypatingas, t. Y. Aukštojo mokslo diplomas atitinkamoje ar susijusiose profesijose yra tiesiog būtinas.



    Baigę pirmuosius kursus, daugelis studentų supranta, kad pasirinko profesiją ir nori ją pakeisti. Dėl šių priežasčių yra dar viena galimybė įgyti išsilavinimą kalbos terapijos srityje. Lengviausias būdas - intensyviai rengti kursus logopedams-patologams. Tačiau norint gauti valstybės tarnybą, reikia aukštojo specialiojo ugdymo diplomo.

    Užimtumas

    Nepaisant to, kad kiekvienais metais universitete baigia daugybę logopedžių visoje šalyje, šių specialistų poreikis tik didėja. Tai visų pirma yra dėl to, kad tobulinamos valstybės socialinės programos, kuriomis siekiama suteikti nemokamą pagalbą neįgaliems vaikams.



    Baigę institutus ar universitetus, jaunieji specialistai turi galimybę dirbti įvairiose institucijose. Populiariausi iš jų yra vaikų darželiai, poliklinikos, vaikų vystymosi centrai su logogrupėmis, mokyklos, turinčios veikiančią žurnalą. Pagyvenusių žmonių reabilitacijos ligoninės ir, žinoma, privačios gydymo centrai.

    Darbe darželiuose yra daug privalumų: tai galimybė bendrauti su vaikais, geriau su jais susipažinti, nustatytas grafikas, bendrauti su kolegomis ir maloni atmosfera.

    Logotipo terapijos profesija, jei jis dirba viešosiose klinikose, yra susijusi su įvairių dokumentų pildymu. Kartais tai trunka daugiau laiko, nei procesas su pacientais. Pagal standartus specialistas turi dirbti 18-20 valandų per savaitę, tai yra ne tiek daug, kiek kitų specialybių.

    Profesijos logopedas. Darbo privalumai ir trūkumai

    Tai labai sunkus darbas, reikalaujantis didžiulės kantrybės ir meilės darbui. Išsamiai išnagrinėsime pagrindinius šios profesijos privalumus. Taigi, čia yra pagrindiniai privalumai:

    • trumpa darbo diena - 4 valandos, daugeliui tai yra puiki proga derinti darbą ir mėgstamą darbą;
    • socialiai reikšminga veikla - tai reiškia, kad logopedas patirs atliktą darbą;
    • ilgos atostogos - beveik visą vasarą;
    • savęs tobulėjimas - ši profesija apima nuolatinį žmogaus tobulėjimą, knygų skaitymą, įvairių teminių konferencijų lankymąsi, kur kartu su kolegomis galite aptarti naujausius kalbos sutrikimų gydymo būdus.

    Ir, žinoma, iš sąrašo negalima išskaičiuoti tokio logopedistų pranašumo kaip galimybės vykdyti privačią praktiką. Ir kokie yra trūkumai?


    Spuogai

    Dėl laisvo grafiko, kurį nustato pats specialistas, ši profesija gali pasirodyti patraukli. Tačiau yra daug specifinių savybių, kurios kai kuriems gali tapti trūkumais. Čia yra akivaizdžiausias šios profesijos trūkumas:

    • emociniu požiūriu sudėtingas darbas, nes pacientai dažniausiai yra vaikai su įvairiais negalia ir ligomis (su Dauno sindromu ir kt.);
    • poreikis užpildyti ataskaitos dokumentus netinkamu laiku, tai yra, logopedai negauna pagrindinio darbo užmokesčio padidinimo už dokumentų tvarkymą viešosiose institucijose;
    • nėra jokios garantijos, kad atliktas darbas atneš bent jau tam tikrų rezultatų, todėl daugelis logopedų susiduria su didžiuliu nusivylimu, todėl jiems reikia atkaklumo ir atkaklumo, kad tęstų gydymo sesijas.

    Kas dar reikia logopedistų?

    Labai dažnai logopedai pradeda verstis privačia praktika, padėdami įvairiems žmonėms. Be vaikų, turinčių kalbos sutrikimų, pagyvenę žmonės, kurie patyrė insultą, ir net profesionalūs aktoriai taip pat kreipiasi dėl pagalbos.


    Jei nuspręsite, kad tai yra jūsų pašaukimas - profesija "logopedas", apie tai turėtumėte atidžiai išnagrinėti ir pačios profesijos. Atsižvelgiant į įvairių teminių forumų ataskaitas, tai yra labai sudėtingas darbas, reikalaujantis visiško įsipareigojimo. Svarbiausias pranašumas yra galimybė užsiimti privačiomis pamokomis su vaikais ar suaugusiaisiais, pavyzdžiui, pasimokyti iš viešųjų kalbinių įgūdžių pradedantiesiems ar prekybos įmonių vadovams.

    Žmogus yra tvarinys, kuris negali gyventi be visuomenės. Todėl gebėjimas tinkamai išreikšti savo mintis, ištardamas visus garsus - tai natūralus poreikis visiems. Deja, ne visos kalbos problemos išlieka ankstyvoje vaikystėje, todėl suaugusiesiems yra daug nepatogumų. Tokiems žmonėms reikalinga specialisto pagalba, vadinama logopedu.

    Sėkmingo logopedo paslaptys

    Kiekvienas profesionalus logopedas turi tobulinti tam tikras savybes. Pirma, nepaprastai kantrybė, nes kalbos defektų koregavimas yra gana ilgas procesas. Be to, logopedui reikia pasirinkti individualų požiūrį į kiekvieną pacientą, atsižvelgiant į jo ypatybes. Ne mažiau svarbu yra ir diplomatija, nes dažnai žmonės atvyksta prie jau suformuotų kompleksų priėmimo. Galų gale svarbiausias dalykas yra tai, kad logopedo profesija reiškia rimtą teorinį mokymą, kurio sėkmė tiesiogiai priklausys nuo darbo.

    Logopedo profesijos sudėtingumas

    Logopedo profesijos ypatumas yra tas, kad šioje srityje specialistas turėtų būti tiek gydytojas, tiek mokytojas. Galų gale dažnai kalbos sutrikimai yra glaudžiai susiję su asmens psichinėmis ar net fiziologinėmis problemomis. Logopedas turi būti pasirengęs dėl to, kad jis gali turėti protiškai atsilikusį vaiką arba smegenų paralyžius. Ir, žinoma, kaip ir bet kuris kitas save gerinantis specialistas, logopedas reikalauja kompetentingų dokumentų įgūdžių.

    Logotipų poreikis

    Statistikos duomenimis, kiekvienais metais kasmet auga vaikų, kurie turi žodinės ir rašytinės kalbos problemų. Ekologija, blogi įpročiai, gyvo bendravimo su tėvais trūkumas, žinoma, daro įtaką vaiko vystymuisi. Todėl gero logopedo paslaugos ilgai ir ilgai bus ieškoma mūsų visuomenėje.