मध्य समूह में भाषण चिकित्सा कक्षाओं का सारांश “गार्डन। सब्जियों। मध्य समूह में भाषण चिकित्सा कक्षाओं का सारांश विषय: “परिवहन
लाइव पत्रिका
फेसबुक
चहचहानाशैक्षिक क्षेत्र: संचार, स्वास्थ्य।
सेक्शन: वाणी का विकास।
विषय: "व्यवसायों की दुनिया की यात्रा"
लक्ष्य: व्यवसायों (डॉक्टर, बिल्डर, कुक) के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट और समेकित करें।
उद्देश्यों:
सुधारक - शैक्षिक: विषय पर शब्दावली स्पष्ट करें और उसका विस्तार करें। भाषण की व्याकरणिक संरचना में सुधार। एक साधारण वाक्य के निर्माण के कौशल में सुधार करें।
सुधारात्मक - विकासशील: बच्चों, दृश्य और श्रवण ध्यान, स्मृति, सोच का एक सुसंगत भाषण विकसित करना, संवेदी धारणा, भाषण श्वास, अभिव्यक्ति, ठीक और सामान्य मोटर कौशल विकसित करना।
सुधारक - शैक्षिक: कक्षाओं की शुरुआत के लिए एक सकारात्मक दृष्टिकोण का गठन, आपसी समझ की भावना को बढ़ावा देता है, पारस्परिक सहायता करता है, वयस्क कार्य के प्रति एक सम्मानजनक रवैया अपनाता है।
उपकरण: विषय चित्र (डॉक्टर, बिल्डर, कुक), प्रत्येक बच्चे के लिए लिफाफे, उपकरण, भोजन, संवेदी बैग के चित्र।
तरीके और तकनीक:मौखिक, दृश्य, व्यावहारिक, स्वास्थ्य-बचत।
प्रारंभिक कार्य:व्यवसायों (कुक, डॉक्टर, बिल्डर) के बारे में कहानियाँ, वर्णनात्मक कहानियों का उपयोग करते हुए मनमौजी बनाने, पहेलियाँ बनाने, दिलेर गेम: "कौन क्या करता है?", "पेशे का नाम", "काम के लिए किसे चाहिए?"
शब्दावली का काम: पेशे।
द्विभाषी घटक: drіger - डॉक्टर, lysrylysshy - बिल्डर, एस्पाज़ी-कुक।
सबक प्रगति:
- संगठनात्मक क्षण:
(भाषण चिकित्सक बच्चों का स्वागत करते हुए कहते हैं कि भाषण के विकास पर पाठ शुरू हो गया है)
आनंद का घेरा।
हाथों के लिए कसकर और ले लो
और हम एक दूसरे को मुस्कुराएंगे।
चारों ओर मुस्कान
तुम मेरे दोस्त हो और मैं तुम्हारा दोस्त।
(बच्चे एक मंडली में खड़े होते हैं, कविता सुनते हैं और उचित आंदोलनों को करते हैं, फिर कुर्सियों पर बैठते हैं)
विषय कक्षाएं पोस्ट करें।
- दोस्तों, आज हम एक यात्रा पर जाएंगे "व्यवसायों की दुनिया में।" और हम आपके साथ क्या यात्रा करेंगे, आपको पता चलेगा कि क्या आप पहेली का अनुमान लगाते हैं।
परिवहन के बारे में पहेली।
भाषण चिकित्सक: - क्या चमत्कार है - घर जा रहा है!
और उसमें कितने लोग हैं!
रबर के जूते पहनता है
और पेट्रोल खाती है!
बच्चे: - बस।
भाषण चिकित्सक: - यह सही है! हम बस में आपके साथ भोजन करेंगे।
(ईएस झेलेज़्नोवा का गीत "हम बस में बैठे हैं")
भाषण चिकित्सक: - दोस्तों, यहाँ हम व्यवसायों के शहर में आते हैं।
- मुख्य भाग।
1 बंद करो
स्पीच थेरेपिस्ट: - और पहला मास्टर जिसे हम देखने जाएंगे, वह एक डॉक्टर है।
(बोर्ड पर एक तस्वीर डालता है)
भाषण चिकित्सक: - आप किसी अन्य डॉक्टर को कैसे बुला सकते हैं?
बच्चे: - डॉक्टर।
भाषण चिकित्सक: - डॉक्टर क्या कर रहा है?
बच्चे: - डॉक्टर लोगों का इलाज करता है।
भाषण चिकित्सक: - डॉक्टर कहां काम करता है?
बच्चे: - डॉक्टर एक अस्पताल में काम करता है।
भाषण चिकित्सक: - कजाख में डॉक्टर का नाम क्या है?
बच्चे: - दोष।
एक बच्चे को एक डॉक्टर की भूमिका सौंपी जाती है। भाषण चिकित्सक बच्चे के डॉक्टर की टोपी पर एक बच्चा डालता है।
भाषण चिकित्सक: - आइए कल्पना करें कि अब हम डॉक्टर के कार्यालय में हैं। और दिखाते हैं कि हम कैसे सही ढंग से आर्टिक्यूलेशन अभ्यास करते हैं।
आर्टिक्यूलेशन अभ्यास:"स्माइल", "चिमनी", "वॉच", "स्विंग"।
भाषण चिकित्सक: - और अब डॉक्टर हमारी सांस सुनेंगे।
साँस लेने का व्यायाम।
नाक में सांस लें, और मुंह से सांस छोड़ें।
(व्यायाम 3 बार किया जाता है)।
भाषण चिकित्सक: - शाबाश। वह सब हो गया। व्यवसायों के शहर के माध्यम से हमारी यात्रा जारी है।
2 बंद करो
भाषण चिकित्सक: - हम अगले अतिथि के बारे में पहेली के बारे में अनुमान लगाते हैं।
बिल्डर के बारे में पहेली।
ईंटें इसे एक पंक्ति में रखती हैं,
लोगों के लिए एक बगीचे का निर्माण
माइनर या ड्राइवर नहीं,
हम एक घर का निर्माण ...
बच्चे: - बिल्डर।
भाषण चिकित्सक: - यह सही है। यह एक बिल्डर है।
(तस्वीर डालता है)
भाषण चिकित्सक: - बिल्डर क्या करता है?
बच्चे: - बिल्डर एक घर बनाता है।
भाषण चिकित्सक: - कज़ाख में एक बिल्डर को कैसे बुलाया जाता है?
बच्चे: - rylysshy।
भाषण चिकित्सक: - बिल्डर को काम करने के लिए कौन से उपकरणों की आवश्यकता होती है?
(बच्चे उपकरणों के नामों को सूचीबद्ध करते हैं)
एक बच्चे को बिल्डर बनने के लिए सौंपा गया है। भाषण चिकित्सक बच्चे के हेलमेट बिल्डर पर डालता है।
भाषण चिकित्सक: - दोस्तों, चलो हमारे बिल्डर को एक घर बनाने में मदद करते हैं। कल्पना कीजिए कि हमारे बांध हथौड़े हैं।
फिंगर जिम्नास्टिक "टुक-टॉक" (ई। जेलेज़्नोवा)
(वे कालीन पर बैठते हैं, संगीत के लिए शिक्षक के आंदोलनों को दोहराते हैं)
डिडक्टिक गेम "आइटम उठाओ"
(वे तालिकाओं पर बैठते हैं, चित्र देखें)
स्पीच थेरेपिस्ट: - अपने हाथ उन बच्चों पर उठाएँ जिनके पास ऐसी चीज़ें हैं जो डॉक्टर के काम के लिए ज़रूरी हैं? उन्हें बुलाओ।
(3 बच्चे कॉल आइटम: थर्मामीटर, पट्टी, कपास ऊन)
स्पीच थेरेपिस्ट: - अपने हाथ उन बच्चों के ऊपर उठाएं जिनके पास आइटम हैं जो बिल्डर के काम के लिए आवश्यक हैं? उन्हें बुलाओ।
(3 बच्चे आइटम कहते हैं: हथौड़ा, नाखून, आरा)
भाषण चिकित्सक: - और हमने किन विषयों का नाम नहीं लिया है?
(2 बच्चे आइटम कहते हैं: मक्खन, अंडे, आटा)
भाषण चिकित्सक: - आपको क्या लगता है, व्यवसायों के शहर से इन विषयों की आवश्यकता किसे है?
बच्चे: - खाना बनाना।
भाषण चिकित्सक: - यह सही है। विभिन्न स्वादिष्ट व्यंजनों को पकाने के लिए उत्पादों को पकाने की आवश्यकता होती है। हम खाना पकाने के लिए अपनी बस पर निकलते हैं।
(गीत "हम बस में बैठे हैं")
3 बंद करो
भाषण चिकित्सक: - यह कौन है?
(तस्वीर डालता है)
बच्चे: - यह रसोइया है।
भाषण चिकित्सक: - कज़ाख में रसोइए का नाम क्या है?
बच्चे: - अस्पाज़ी।
भाषण चिकित्सक: - रसोइया क्या करता है?
बच्चे: - कुक विभिन्न स्वादिष्ट व्यंजन तैयार करते हैं।
एक बच्चे को रसोइए की भूमिका में सौंपा गया है। भाषण चिकित्सक बच्चे पर एक शेफ डालता है।
भाषण चिकित्सक: - दोस्तों, चलो महाराज को आटा गूंधने में मदद करते हैं।
(प्रत्येक बच्चे को संवेदी बैग सौंपना)
स्पर्श पाउच के साथ खेल "आटा गूंध"
आटा हम डंक मारते हैं
आटा क्लिक करें, क्लिक करें, क्लिक करें।
(सेंसर बैग और अशुद्ध को सख्ती से निचोड़ें)
पीज़ हम बेक करते हैं।
(संवेदी बोरियों को एक हाथ से दूसरे हाथ में बदलना)
भाषण चिकित्सक: - व्यवसायों के शहर के माध्यम से हमारी यात्रा खत्म हो गई है। हम समूह में लौटते हैं।
(गीत "हम बस में बैठे हैं")
तृतीय। पाठ का परिणाम।
भाषण चिकित्सक: - दोस्तों, क्या आपने यात्रा का आनंद लिया है?
(बच्चों के उत्तर)
- याद रखें कि हम कौन थे?
(सूची)
एक आश्चर्यजनक क्षण।
(दरवाजे पर दस्तक)
रसोइया समूह में प्रवेश करता है बाल विहार, लोगों से मिलता है, अपने पेशे के बारे में बात करता है, बच्चों को एक प्यारा सा उपहार लाता है।
भाषण चिकित्सक: - शाबाश, बच्चों! सबने कोशिश की, उन्होंने सब कुछ ठीक किया। एक दूसरे को पैट!
शीर्षक: भाषण चिकित्सा में भाषण विकास वर्गों का सारांश मध्यम समूह "व्यवसायों की दुनिया की यात्रा"
नामांकन: बालवाड़ी / अध्ययन नोट, जीसीडी / भाषण विकास / भाषण चिकित्सक
स्थिति: भाषण चिकित्सक
काम की जगह: GKKP "किंडरगार्टन नंबर 2" Kokshetau शहर का "Zhuldyz"
स्थान: कोकशेटो शहर, अकोमला क्षेत्र, कजाकिस्तान गणराज्य
एना क्लाइनुचिकोवा
समूह "पालतू जानवर" में भाषण चिकित्सा वर्ग
लक्ष्य पाठ: बच्चों के ज्ञान को अद्यतन करना पालतू जानवर ".
कार्य:
I. सुधार और शिक्षा:
बच्चों के शब्दकोश को सक्रिय करने के लिए; शब्द बनाने का कौशल, शब्द-विलोम का चयन और सरल भाषण में उपयोग पूर्वसर्ग;
वर्णनात्मक कहानियाँ बनाने की क्षमता विकसित करना;
द्वितीय। सुधारात्मक विकास:
विचारशील खेलों की मदद से सोच को तीव्र करना;
ध्यान, जवाबदेही और त्वरित सोच विकसित करें;
सामान्य मोटर कौशल विकसित करें, भाषण के साथ आंदोलनों का समन्वय।
तृतीय। सुधारक और शैक्षिक:
इज़्ज़त की खातिर पालतू.
उपकरण:
प्रदर्शन सामग्री: छवि के साथ चित्र; एक वर्णनात्मक कहानी की तैयारी के लिए योजना, गेंद।
थिसिस: मास्क घरेलू जानवर और उनके युवा.
संगीतमय प्रदर्शन: "ट्रेन का गीत" (संगीत और गीत K. Narochny द्वारा); "Zverobika" (बी। सेवलिएव का संगीत, ए। खिट का गीत, के / एफ से मेलोडी "मूंछें नन्नियां"
योजना पाठ
I. संगठनात्मक क्षण
द्वितीय। मुख्य भाग
1. डिडक्टिक बॉल गेम "और कौन आवाज देता है?"
2. मोबाइल गेम "कौन है?"
3. डिडक्टिक बॉल गेम "इसे प्यार से बुलाओ"
"Zverobika"
5. डिडक्टिक खेल "इसके विपरीत शब्द"
6. खेल व्यायाम "बिल्ली का बच्चा कहाँ छिपा है?"
घरेलू जानवर योजना का उपयोग करना
तृतीय। परिणाम पाठ
पाठ का पाठ्यक्रम
I. संगठनात्मक क्षण
साथ में बच्चे भाषण चिकित्सक एक मंडली में खड़े होकर एक मित्र को नमस्कार करें मित्र:
हैलो, सूरज सुनहरा है!
नमस्कार, आकाश नीला है!
हैलो, मुक्त हवा!
हैलो, थोड़ा ओक!
हम एक ही देश में रहते हैं -
मैं आप सभी को शुभकामना देता हूं!
भाषण चिकित्सक: “दोस्तों, आज हम एक असामान्य स्थिति में जाएंगे यात्रा: हम गाँव में अपनी दादी - नानी से मिलने जाएँगे, और हम ट्रेन से वहाँ जायेंगे। अच्छा, चलो चलते हैं? ”। (हां)
भाषण चिकित्सक साथ में बच्चों के साथ "एक ट्रेन का गीत" वे ट्रेन से गाँव जाते हैं, जहाँ उनकी दादी पहले से ही उनका इंतजार कर रही हैं।
दादी: “नमस्कार दोस्तों! मुझे खुशी है कि तुम मेरे पास आए। यह मेरे गांव में बहुत दिलचस्प है। देखो मेरे साथ कौन रहता है? (बिल्ली, कुत्ता, घोड़ा, गाय, सुअर, भेड़, बकरी) आप इन सभी को कैसे बुला सकते हैं एक शब्द में जानवर? (पालतू जानवर) उन्हें क्यों कहा जाता है गृहस्थी? (क्योंकि उनके पास एक बॉस है जो उनकी परवाह करता है)»
द्वितीय। मुख्य भाग
1. मौखिक शब्दकोश का सक्रियण
डिडक्टिक बॉल गेम "और कौन आवाज देता है?"
भाषण चिकित्सक बच्चों को खत्म करने के लिए आमंत्रित करता है एक प्रस्ताव: गाय विलाप करती है, कुत्ता भौंकता है, बिल्ली म्याऊ करती है, बकरी चरती है, सुअर चोंच मारता है, घोड़ा हंसता है, भेड़ चरती है।
2. विषय कोश की सक्रियता, के साथ वाक्य बनाना के बहाने
आउटडोर खेल "कौन है?"
भाषण चिकित्सक एक तस्वीर के साथ बच्चों को मास्क देता है घरेलू जानवर और उनके युवा। बच्चों को अपने स्वयं के संगीत के लिए "आपका जोड़ा"। यह तब प्रत्येक जोड़ी की शुद्धता की जांच करता है। "माँ-बच्चे"। बच्चे उच्चारण कर रहे हैं एक प्रस्ताव: "गाय का बछड़ा है" (अन्य के लिए समान है जानवरों की) .
3. शिक्षा कम करने वाली श्रेणियों का समेकन
डिडक्टिक बॉल गेम "इसे प्यार से बुलाओ"
बच्चे बारी-बारी से मंद रूपों को बुलाते हैं शब्दों का: बकरी-बकरी, बकरी-बकरी, बिल्ली-किटी, बिल्ली का बच्चा, गाय, गाय, बछड़ा-बछड़ा, कुत्ता-कुत्ता, पिल्ला-पिल्ला, घोड़ा-घोड़ा, फुदक-फुदक, सुअर-सुअर, घेंटा-सुअर, भेड़ - भेड़ का बच्चा, भेड़ का बच्चा।
4. संगीतमय फ़िज़ूल्टीनमुटका "Zverobika"
5. शब्द-विलोम का चयन
उपदेशात्मक खेल "इसके विपरीत शब्द"
दादी: “दोस्तों, मेरे पास एक बिल्ली है। उसका नाम इसके विपरीत है, वह जिद्दी और शालीन है, और इसलिए हर कोई बिल्ली को यार्ड से चलाता है ... "
भाषण चिकित्सक: “और हम तुम्हारी बिल्ली का पीछा नहीं करेंगे। हम उसके साथ बेहतर खेल खेलेंगे। "इसके विपरीत शब्द".
भाषण चिकित्सक: मैं एक शब्द कहूंगा "उच्च", और आप जवाब देते हैं - "कम".
मैं एक शब्द कहूंगा "सुदूर", और आप जवाब देते हैं - "बंद".
मैं तुम्हें शब्द बताता हूँ "ईविल", और आप जवाब देते हैं - "अच्छा".
कहेगा "हॉट" मैं आपको जवाब दूंगा - "शीत".
मैं तुम्हें शब्द बताता हूँ "लेट जाओ", तुम मुझे जवाब दो - "जाओ".
बाद में बताऊंगा "बिग", तुम मुझे जवाब दो - "छोटा".
मैं तुम्हें शब्द बताता हूँ "डर्टी", तुम मुझे जवाब दो - "स्वच्छ".
मैं कहूंगा "स्लो" तुम, तुम मुझे जवाब दो - "फास्ट".
मैं तुम्हें शब्द बताता हूँ "गीले"आप जवाब दो - "सूखी".
अब "शुरुआत" मैं आपको उत्तर बताऊंगा - "अंत".
6. स्थानिक अभिविन्यास का विकास, उपयोग का समेकन पूर्वसर्ग B, ON, ABOVE, UNDER, FOR, BEFORE
खेल व्यायाम "बिल्ली का बच्चा कहाँ छिपा है?"
अचानक, अप्रत्याशित रूप से, बच्चे मुझे सुनते हैं। भाषण चिकित्सक: “दोस्तों, आप बिल्ली को सुनते हो दादी के घर के आसपास मेव्स। उसने आपके साथ लुका-छिपी खेलने का फैसला किया! ”बच्चे घर पहुंचते हैं और एक बिल्ली देखते हैं। भाषण चिकित्सक पूछता हैजहां बिल्ली बैठती है। (छत पर) फिर बिल्ली एक जगह से दूसरी जगह भागना शुरू कर देती है, और बच्चे कहते हैं कि वह कहाँ चला गया (घर में, एक बेंच, एक बेंच, कभी-कभी बाड़ के लिए, बाड़ के आगे, भाड़े के दाएं / बाएं)।
7. के बारे में वर्णनात्मक कहानियों का मसौदा तैयार करना घरेलू जानवर योजना का उपयोग करना
भाषण चिकित्सक बच्चों को याद दिलाता हैप्रत्येक योजना मद के बारे में वर्णनात्मक कहानियां बनाने का मतलब है घरेलू जानवर। योजना कहानी: नाम एक जानवरशरीर के कुछ हिस्सों, जहां वह रहता है, वह क्या खाता है, लोगों को क्या लाभ होता है, जैसा कि बच्चे को कहा जाता है एक जानवर। स्वतंत्र रूप से चुनते हुए, कहानियों में 2-3 बच्चे होते हैं पालतू.
तृतीय। परिणाम पाठ
भाषण चिकित्सक: दोस्तों, क्या आपको अपनी दादी का गाँव पसंद आया? किस तरह का पालतू जानवर हम यहाँ मिले? लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात, आपको हमेशा चाहिए याद: पालतू जानवर हमारे प्यार और देखभाल की जरूरत है, इसलिए आपको उनकी देखभाल करने की आवश्यकता है। आपको क्या करने की आवश्यकता है? दादी, आतिथ्य के लिए धन्यवाद, लेकिन यह लोगों के बालवाड़ी में वापस जाने का समय है। अलविदा! ”
दादी बच्चों को अलविदा कहती हैं। भाषण चिकित्सक साथ में बच्चों के साथ "एक ट्रेन का गीत" ट्रेन से वापस बालवाड़ी पर जाएँ।
उद्देश्य:
1. वसंत में जंगली जानवरों के जीवन के बारे में विचारों का विस्तार करें।
2. भाषण में जानवरों और उनके शावकों का नाम तय करना।
3. प्रत्यय के साथ संज्ञाओं का उपयोग करने के लिए जानने के लिए -लोक-जेनेक के रूप में बहुवचन के आनुवंशिक मामले के रूप में: शावक, लोमड़ी, खरगोश, आदि।
4. व्यक्ति विशेषणों का निर्माण करना सीखना।
5. कलात्मक मोटर कौशल विकसित करना।
6. श्वसन शक्ति का विकास करना।
7. ठीक मोटर कौशल विकसित करना।
8. दृश्य ध्यान का विकास करना।
9. कक्षाओं के लिए गतिविधि और चौकसता लाना।
10. सीखने में रुचि को प्रोत्साहित करें
उपकरण:
दर्पण, सरल पेंसिल, "सूर्य में बादल" मैनुअल, "पैरों के निशान" मैनुअल, "कौन छिपाया?" मैनुअल, जंगली जानवरों की छवियों के साथ विषय चित्र, "किसने किसी को सजीव करने के लिए कान दिए?", खिलौने, हरे, भालू, लोमड़ी।
1.
संगठनात्मक क्षण
2.
विषय पोस्ट करें
- दोस्तों, अनुमान, कृपया, पहेली:
मैंने किडनी खोल दी
हरे पत्ते
मैं पेड़ लगाता हूं
मैं फसलों को पानी देता हूं।
आंदोलन भर हुआ है
मेरा नाम है ...
(स्प्रिंग)
सही लोग। और अब हमारे पास साल का कौन सा समय है? (...)
हां, वसंत पूरे शबाब पर है। आज मैं आपको यात्रा के लिए आमंत्रित करता हूं। हम आपके साथ जादू के जंगल में जाएंगे और देखेंगे कि यह कैसे बदल गया है। वसंत मेंजंगली जानवरों का जीवन।
3.
मुखर जिम्नास्टिक
- आगे जाने से पहले
हम मांसपेशियों का व्यायाम करेंगे
आराम और तनाव
जीभ, होंठ और दांत।
अच्छा, यह बताओ, कौन तैयार है?
1) होंठ व्यायाम:
हम पेड़ों पर मुस्कुराते हैं
मज़ा, आसान।
हम उनके स्वास्थ्य की कामना करते हैं
और सब ऊँचा उठो।
2) दांतों के लिए व्यायाम (निचला जबड़ा):
जंगल को तबाह नहीं किया,
सभी को वन रखने के लिए
हम इसे बाड़ के साथ संलग्न करते हैं
ज़ुबकमी ने सभी कोरस में दस्तक दी।
3) भाषा के लिए व्यायाम:
जीभ ने मेरे दांतों को ब्रश किया,
हमारे सारे होंठ चाट गए,
जीभ की नोक उठती है
"कप" हमें मिलता है।
यह दस्तक क्या है?
नॉक नॉक नॉक नॉक नॉक।
यह कठफोड़वा सब खटक रहा है,
कभी चुप नहीं।
4)सांस की शक्ति विकसित करने के लिए व्यायाम करें:
मैं सभी की हवा में बदल जाता हूं
मैं बादलों पर उड़ने की अनुमति देता हूं।
यहाँ बादलों पर हम उड़ते हैं,
सूरज के साथ हम उन्हें एक साथ उड़ा देंगे।
("बादल और सूर्य")।
4.
ठीक और सामान्य मोटर कौशल का विकास
- तो, क्या आप यात्रा करने के लिए तैयार हैं?
हां, लेकिन हमें उस तरह से सीखने की जरूरत है जैसे हम जाते हैं। इससे पहले कि आप नक्शा करें, उस पर - निशान। चलो उंगलियां उस पर चलने का अभ्यास करें। निशान पर "कदम" करने की कोशिश करें, ताकि विफल न हो, क्योंकि जंगल में अभी भी बहुत बर्फ है।
खैर, अब - वास्तविक पथ के साथ आगे बढ़ें (हम खेल के क्षेत्र में “पदयात्रा” में चलते हैं)।
- हम जंगल के किनारे पर पहुंचे। चारों ओर देखो, क्या सौंदर्य है! क्या आप अच्छे मूड में हैं? जादू जंगल के जानवरों का पसंदीदा खेल खेलते हैं।
खेल:
एक बार की बात है जानवर थे
जंगल के किनारे पर,
एक बार की बात है जानवर थे
थोड़ी सफेद झोपड़ी में।
हमने जानवरों के कान धोए,
उन्होंने अपने पंजे धोए,
जानवर कपड़े उतार रहे थे
उन्होंने चप्पलें पहन लीं।
5.
भाषण के शाब्दिक और व्याकरणिक पक्ष का विकास
- और जानवर कहाँ हैं? हम उनसे मिलने आए, लेकिन हमसे कोई नहीं मिला। और, शायद, उन्होंने हमारे साथ छिपाने और खेलने का फैसला किया।
- स्टंप छिपने के पीछे कौन है? (खरगोश)
- कैसा लगा? (देखा हरे कान)
हर को बुलाओ: "हरे बाहर आओ।" एक खिलौना "हरे" दिखाई देता है।
नमस्कार दोस्तों!
- नमस्कार, हरे!
- बन्नी, लड़कों और मैं तुम्हें यह पता लगाना चाहते थे कि वसंत के आगमन के साथ आपके जीवन में क्या बदलाव आया है।
खरगोश: “इसलिए मैंने अपना कोट बदल दिया। सर्दियों में मैं ... (सफेद) था, और वसंत में मैं ... (ग्रे) बन गया। मेरे बच्चे हैं, बच्चे हैं। ”
- युवा हरे (हरे) के नाम क्या हैं।
जीवन के पहले दिनों से लगभग हमारे कष्ट स्वतंत्र हो जाते हैं। जन्म के तुरंत बाद, वे झाड़ी के नीचे अकेले रहते हैं। ज़ायचिहा उन्हें दूध पिलाती है और भाग जाती है। यदि किसी और का चलने वाला अतीत चलता है, तो वह निश्चित रूप से छोटों को खाना खिलाएगा। और बहुत जल्द वे खुद घास और पत्तियां खाना शुरू कर देंगे।
ऐसी दिलचस्प कहानी के लिए, शुक्रिया, बन्नी। और लोग तुम्हारे बारे में पद्य जानते हैं। क्या आप सुनना चाहते हैं?
(हरेक के बारे में श्लोक)
और वहाँ पर झाड़ी के पीछे कोई और छुपा हुआ है। यह कौन है?
(फॉक्स)
और आपने कैसे अनुमान लगाया कि यह एक लोमड़ी है? (लोमड़ी को देखा)।
कॉल करें: "बाहर आओ लोमड़ी।"
गुड़िया लोमड़ी: "हेलो दोस्तों!"
- नमस्कार, लोमड़ी!
- चंटरले-बहन, दोस्तों और मैं यह जानना चाहता था कि वसंत के आगमन से आपके जीवन में क्या बदलाव आया है।
लोमड़ी: “वसंत में मुझे बच्चे मिले। क्या आप जानते हैं कि मेरे शावकों का नाम क्या है? ”
(लोमड़ी)
“यही है। मैंने उन्हें छेद में डाल दिया। आमतौर पर बहुत सारे लोमड़ियाँ होती हैं, और इस साल मुझे 10 टुकड़े मिले हैं। ”
- धन्यवाद, लोमड़ी! और लोग तुम्हारे बारे में पद्य जानते हैं।
…………………
लिसा: धन्यवाद दोस्तों। नमस्कार। मैं अपने लोमड़ियों के लिए चला जाएगा।
दोस्तों, उस मोटे पेड़ के पीछे कौन छिपा है?
(भालू)
- और आपने कैसे अनुमान लगाया? (देखा भालू पंजे)।
बुलाओ: "भालू, बाहर आओ!"।
सहन: नमस्कार दोस्तों!
- नमस्ते, भालू। हम जानना चाहते हैं कि वसंत के आगमन से आपके जीवन में क्या बदलाव आया है?
सहन: “मैं हाल ही में मांद से बाहर निकला हूं। जबकि मैं अभी भी बहुत पतला और भूखा हूं।
- क्यों? (मैंने सर्दियों में कुछ नहीं खाया)।
सहन: "सर्दियों में भालू की मांद में बच्चे पैदा हुए।"
"और लोग जानते हैं कि आपके बच्चों को कैसे बुलाया जाता है।" सच्चे लोग। चलो एक साथ कहते हैं: (भालू शावक)।
सहन: वसंत में, अपनी मां के साथ शावक प्रकाश में मांद से बाहर आते हैं। मां-भालू बच्चों को भोजन देखना सिखाते हैं, पिछले साल के जामुन हैं।
- कहानी के लिए धन्यवाद, भालू। सुनो, कृपया, वह कविता जो लोगों ने आपके लिए तैयार की है।
सहन: Guys धन्यवाद दोस्तों! अलविदा, फिर से आओ! "
- अलविदा, भालू।
6.
नेट। बस एक मिनट। "हमने किसको देखा, यह मत कहो कि जो हमने देखा वह दिखाएगा।" खेल "किसने किसको पहनाया कान।"
-दोस्तों, जब जानवरों ने हमें अलविदा कह दिया, तो उन्होंने हमें एक मजाकिया फोटो एक छलनी के रूप में छोड़ने का फैसला किया …………………।
कृपया देखें कि इस फोटो में क्या असामान्य है।
(जानवरों ने अपने कान बदल दिए)।
और जादुई जंगल में हम किस जानवर से नहीं मिले हैं? (प्रोटीन)।
बताओ, किसने किसको क्या पहनाया कान? (हम क्रमबद्ध करते हैं, बताते हैं और सही ढंग से व्यवस्थित करते हैं)।
7.
दृश्य ध्यान का विकास।
- और युवा जानवर भी आपके साथ खेलना चाहते थे।
"शावक, आप यहां किस तरह के जानवरों को देखते हैं?" (गिलहरी, लोमड़ी, खरगोश, भालू)।
- देखो, दोस्तों,
हमारे यहाँ पशु आते थे।
उन्हें जल्दी याद है
आंखें जल्दी बंद हो जाती हैं
कौन नहीं है, अनुमान लगाओ!
(खेल "कौन नहीं है")।
जादुई जंगल की यात्रा समाप्त होती है। घर लौटने के लिए एक रास्ता बनाते हैं।
कुल।
- हम आज कहां हैं?
- जादुई जंगल में कौन मिले?
- क्या सीखा है?
नाम: मध्य समूह में एक भाषण चिकित्सक का व्यवसाय। सुधारक भाषण चिकित्सा पाठ "वसंत में जंगली जानवर"।
स्थिति: भाषण चिकित्सक, पहली योग्यता श्रेणी
काम की जगह: TsPSMS
स्थान: कामेंस्क-उरलस्की
विषय पर मध्य समूह में भाषण के विकास के लिए कक्षाओं का सारांश: शरद ऋतु
वालिमुखमेटोवा फेरुजा काबुलझनोवना, शिक्षक-भाषण चिकित्सक माडू किंडरगार्टन नं। 11 "फेयरी टेल" शहर जिला कुमार्टौ गणराज्य बशकोर्टोस्तानविवरण:मैं आपको एक सारांश प्रदान करता हूं भाषण चिकित्सा कक्षाएं मध्य समूह में। यह सबक मध्य पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में गिरावट के बारे में विचारों के गठन के उद्देश्य से है।
यह सामग्री मध्यम समूहों, माता-पिता, भाषण चिकित्सक के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी।
उद्देश्य:शरद ऋतु के बारे में विचारों का गठन, महत्वपूर्ण के साथ परिचित
शरद ऋतु के संकेत।
उद्देश्यों:भाषण में संज्ञाओं के एकवचन और बहुवचन रूपों का उपयोग करने के लिए बच्चों को सिखाना; न्यून संज्ञाओं के साथ भाषण संज्ञा में रूप और उपयोग; वाक्पटु भाषण में सुधार: 2-3 शब्दों के वाक्यों के साथ प्रश्नों का उत्तर दें;
पर एक सकारात्मक सेटिंग बनाएँ सक्रिय भागीदारी कब्जे में; प्रकृति, मैत्रीपूर्ण संबंधों, ललित कला गतिविधियों में रुचि के लिए एक चौकस, देखभाल रवैया अपनाने के लिए।
उपकरण:पेड़ों का चित्रण करने वाले पैनल: बर्च, ओक, मेपल, अनुप्रयोग के लिए पत्ते, प्राकृतिक मेपल के पत्ते, श्रृंखला के विषय चित्र "वन-कई", स्टोरीलाइन "ग्लेड" - "इसे प्यार से नाम दें", श्वसन जिम्नास्टिक्स के लिए पत्तियों के साथ बजता है।
सबक प्रगति:
1. संगठनात्मक क्षण। खेल "प्यार से कहो" (गेंद के साथ एक सर्कल में)
भाषण चिकित्सक:जो अपना नाम प्यार से बुलाता है, उसे बैठो।
2. एक विषय पोस्ट करें।
भाषण चिकित्सक: - दोस्तों, वर्ष का कौन सा समय है?
बच्चों: पतझड़
भाषण चिकित्सक: - कैसा लगा?
(बच्चे शरद ऋतु के मुख्य संकेतों को याद करते हैं)।
भाषण चिकित्सक वाक्य शुरू करता है और बच्चे को खत्म करता है।
"यह अब पतझड़ है क्योंकि ..."
बच्चों: - ... अक्सर बारिश होती है, ... पत्ते गिरते हैं, ... पेड़ों में लाल, पीले पत्ते, सूरज गर्म नहीं होता, ... पक्षी उड़ जाते हैं, ...
भाषण चिकित्सक: शाबाश! तुम चौकस क्या हो
- सही है। शरद ऋतु के बारे में कविता सुनिए।
"ऑटम" ने एन। गोलोविन को लिखा
शरद ऋतु। सुबह ठंढ में।
पीले पत्तों के खांचे में।
सन्टी के पास पत्तियां,
स्वर्ण कालीन झूठ।
भाषण चिकित्सक: - सुंदर कविता? यह कविता किस बारे में है?
बच्चों:यह शरद ऋतु के बारे में एक कविता है।
- कविता फिर से सुनो।
रिपोटिंग रिपोर्ट।
भाषण चिकित्सक: - दोस्तों, वास्तव में सुबह की ठंढ क्या है?
बच्चों:हाँ, सुबह ठंढ में।
भाषण चिकित्सक: - क्या सड़क पर पत्ती गिरती है?
बच्चों: - हां, सड़क पर पत्ती गिर जाती है।
भाषण चिकित्सक: - पत्ती गिरना क्या है?
बच्चों:यह पत्तियां पेड़ों से गिरती हैं।
भाषण चिकित्सक: - सही है। और सोने के छींटे बर्च के बारे में क्या?
बच्चों: - नहीं। सभी पत्ते पीले हैं, सोने की तरह दिखते हैं।
भाषण चिकित्सक: - अच्छा हुआ! इस कविता को हम अपने अगले पाठ में पढ़ाएंगे।
दरवाजे पर दस्तक होती है। डाकिया आता है।
डाकिया:नमस्कार! यह क्रेन का समूह है ”?
भाषण चिकित्सक:हां।
डाकिया:आप पत्र और जंगल से पार्सल प्राप्त करें।
भाषण चिकित्सक:धन्यवाद, प्रिय डाकिया।
डाकिया:कृपया। अलविदा! (आउट)
भाषण चिकित्सक:दोस्तों, मुझे आश्चर्य है कि पत्र और पार्सल किससे मिलता है? आइए पढ़ते हैं और पाते हैं।
“हेलो दोस्तों! आपका दोस्त, छोटा बूढ़ा, आपको लिखता है।
मुझे पता है कि आप स्मार्ट, समझदार और दयालु बच्चे हैं। इसलिए मैंने आपको अपने असाइनमेंट भेजने का फैसला किया। और यदि आप उनका अनुसरण करते हैं, तो आपको मेरा प्यारा व्यवहार प्राप्त होगा। आपका अच्छा दोस्त Starich lesovichok।
भाषण चिकित्सक: - दोस्तों, कार्य करते हैं?
बच्चों:हां
टास्क 1. "इसे प्यार से बुलाओ" इस तस्वीर को देखिए। मैं यहाँ जो कुछ भी कहा गया है, उसे कॉल करूँगा और आप इस शब्द को बदल देंगे और विनम्रता से कह देंगे।
जैसे: एक पेड़ एक पेड़ है।
बच्चों:बिर्च - सन्टी, पत्ती - पत्ती, कवक, बादल, फूल, सूरज, घास, स्टंप, नेबुशको, किरण, बग, टहनी।
भाषण चिकित्सक: - अच्छा हुआ! कार्यभार संभाला। और अब खेलते हैं। एक पुराने वनवासी ने हमें शरद ऋतु के पत्ते भेजे।
संगीतमय शारीरिक मिनट: "शरद ऋतु की पत्तियां"
हम पत्ते गिरते हैं -
टहनी पर बैठ गया
हवा चली - उड़ गया,
हमने उड़ान भरी, हमने उड़ान भरी,
और वे चुपचाप जमीन पर बैठ गए।
हवा फिर से ऊपर आई और पत्तियों को ऊपर उठा दिया।
उन्हें घुमाया, परिक्रमा की
और जमीन पर उतारा।
(बच्चे संगीत के लिए उचित आंदोलन करते हैं)
टास्क 2. गेम "लगता है कि कहाँ?"
भाषण चिकित्सक: - दोस्तों, ओल्ड-टिम्बर लेस्बियन सही ढंग से यह पूछने के लिए कहता है कि एक चीज़ कहाँ है, और बहुत कुछ कहाँ है?
तो, (भाषण चिकित्सक जवाब का एक नमूना देता है): यहां एक पेड़ है, और यहां पेड़ हैं।
बच्चे तस्वीरें दिखाते हैं और कॉल करते हैं
- यहां पत्ती है, लेकिन पत्तियां हैं।
- यहां एक मशरूम है, लेकिन मशरूम।
- यहाँ एक क्रिसमस का पेड़ है, और यहाँ क्रिसमस के पेड़ हैं (आप अभी भी कह सकते हैं - खा लिया)।
"यहाँ एक फूल है, लेकिन फूल है।"
- यहां बादल है, लेकिन यहां बादल हैं।
भाषण चिकित्सक: - अच्छा हुआ! और इस कार्य को संभाला।
शोधार्थी ज्ञानमंच।
भाषण चिकित्सक: - दोस्तों, देखो कि बूढ़े आदमी ने हमें क्या भेजा - छोटा जंगल! चलो इन पत्तियों के साथ खेलते हैं। कल्पना कीजिए कि हम एक शरद ऋतु की हवा हैं, हम पत्तियों को सही ढंग से उड़ा देंगे और वे "नृत्य" करेंगे।
बच्चे साँस लेने के व्यायाम करते हैं। सुनिश्चित करें कि बच्चे अपने कंधे नहीं उठाते हैं, अपने गाल नहीं फुलाते हैं।
भाषण चिकित्सक: - अच्छा हुआ! यह क्या है? भाषण चिकित्सक पेड़ों के साथ एक पैनल को उजागर करता है।
- ये पतझड़ के पेड़ हैं। लेसोविचोक उस पेड़ के नीचे पत्तियों को छड़ी करने के लिए मदद मांगता है जिससे वे उड़ गए, और यहां पत्ते: पीले, लाल, भूरे।
सामूहिक आवेदन। बच्चे आवेदन करते हैं। भाषण चिकित्सक मदद करता है।
भाषण चिकित्सक: - क्या एक सुंदर शरद ऋतु कालीन निकला! अच्छा किया।
कुल।
भाषण चिकित्सक: - ठीक है, हमने ओल्ड मैन-लेस्बियन के सभी कार्य पूरे कर लिए हैं। और यहां इलाज है: मशरूम और नट्स। अपने आप को मदद करो।
हमारा सबक खत्म हो गया है। आपकी मदद के लिए धन्यवाद।
ओएनआर के साथ मध्यम आयु वर्ग के पूर्वस्कूली के लिए सार एनओडी "उद्यान से सब्जियां", भाषण कौशल के विकास, विषयगत शब्दावली के समेकन, सब्जियों की एक स्पष्ट छवि के गठन पर खेल और अभ्यास शामिल हैं।
गतिविधि बच्चों के लिए प्रसिद्ध स्मेशरकी नायकों के साथ होती है, जिसमें विभिन्न खेलों में बच्चे शामिल होते हैं: मौखिक (शाब्दिक, स्पष्ट, व्याकरणिक), उंगली, लोगो-लयबद्ध, आदि।
सिनोप्सिस का उपयोग भाषण चिकित्सक, शिक्षकों को सुधारक, भाषण चिकित्सा और किंडरगार्टन के बड़े समूहों के रूप में किया जा सकता है।
ओएनआर वाले बच्चों के लिए मध्य समूह में सार भाषण थेरेपी कक्षाएं: "बगीचे से सब्जियां।"
सुधारक शैक्षिक लक्ष्य।
- सब्जियों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार, उनके विकास का स्थान।
- विषय (सब्जी, ककड़ी, टमाटर, गाजर, चुकंदर, शलजम, मूली, तोरी, प्याज, लहसुन) पर शब्दकोश का शोधन और विस्तार।
- भाषण की व्याकरणिक संरचना में सुधार (शिक्षा और निंदनीय प्रत्ययों के साथ संज्ञाओं का उपयोग)।
- फेटासेल भाषण के कौशल का विकास।
- फोनेटिक और फोनेमिक आधार का गठन।
- मानव स्वास्थ्य के लिए सब्जियों के महत्व के बारे में विचारों का समेकन।
- बच्चों को पूर्ण वाक्य के साथ सवालों के जवाब देने के लिए सिखाने के लिए; सही ढंग से प्रस्ताव का उपयोग करने के लिए के तहत,.
सुधारक लक्ष्य।
- बच्चों की भाषण गतिविधि का सक्रियण।
- संवाद भाषण, श्वास, सोच, ठीक, सामान्य और कलात्मक प्रेरणा का विकास।
- पाठ के साथ आंदोलन को समन्वय करने की क्षमता का विकास।
सुधारक शैक्षिक लक्ष्य।
- पाठ, मैत्रीपूर्ण संबंधों, सहयोग कौशल में भाग लेने के लिए एक सकारात्मक दृष्टिकोण का गठन।
- एक टीम में एक साथ काम करने की क्षमता को शिक्षित करना।
- भाषण चिकित्सक के निर्देशों का पालन करने के लिए शिक्षा कौशल।
उपकरण:
- प्राकृतिक सब्जियां, एक टोकरी, "क्रोश" और "कोपाथिक" नरम खिलौने, एक मेज, कुर्सियां, सब्जियों के बारे में रहस्य, सब्जियों के बगीचे की एक तस्वीर, सब्जियों का चित्रण करने वाले हेडबैंड (प्रत्येक बच्चे के लिए), एक "अद्भुत बैग"।
NOD चाल:
बच्चे समूह में प्रवेश करते हैं और भाषण चिकित्सक के पास खड़े होते हैं।
भाषण चिकित्सक नमस्कार दोस्तों, यह कितना अच्छा है कि आप सभी आज आए!
हमारे स्मार्ट सिर
वे बहुत कुछ सोचेंगे, चतुराई से।
कान सुनेंगे,
मुंह साफ बोलना।
हैंडल ताली बजाएगा,
पैर ठिठक जाएंगे।
पीठ सीधी,
एक-दूसरे पर मुस्कुराएं।
बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।
भाषण चिकित्सक आज, बालवाड़ी के पास, मैं सूरज से मिला, जो हमसे मिलने आया था। लेकिन सूरज सरल नहीं है, लेकिन जादुई है। जो भी इसे हाथ में लेगा वह दुनिया का सबसे कोमल और दयालु बच्चा होगा। चलिए चेक करते हैं! (हम गुब्बारा पास करते हैं - सूरज, एक दूसरे को एक तरह का शब्द कहते हुए)। यह सच है, हम दयालु और निविदा बन गए हैं।
दरवाजे पर दस्तक हुई है।
भाषण चिकित्सक दोस्तों, यह कौन है? आइए देखते हैं।
(दरवाजा खोलकर करछना ले जाता है)
भाषण चिकित्सक हां, यह हमारा मित्र है क्रोह।
खेल "कुतिया हरे।"
भाषण चिकित्सक, क्रोश के बच्चों को दिखाता है और एक कविता पढ़ता है:
Krosh से गुर्दे की सवारी,
डीएपी-डीएपी-डीएपी।
हम कृषु को क्या देते हैं?
हम Crochet क्या देंगे?
यहाँ एक गाजर है। देखना
एक त्वरित इलाज!
Krosh गाजर घूमती है और इसे खाने का तरीका नहीं जानता है।
भाषण चिकित्सक बच्चों, चलो Kroshu मदद करते हैं।
व्यायाम "सिखाओ क्रोश" (आर्टिकुलेशन के अंगों के विकास के लिए)। प्रत्येक व्यायाम को 3 बार तक करें।
Krosh सिखाओ:
क) अपना मुंह खोलें:
क्रोचे, अपना मुंह खोलो! यहाँ यह है! यहाँ यह है!
बी) शो दांत:
क्रोश, दांत दिखाओ! यहाँ यह है! यहाँ यह है!
ग) शो भाषा:
क्रोचे, अपनी जीभ दिखाओ! यहाँ यह है! यहाँ यह है!
डी) काटने गाजर:
Crochet, गाजर काटो! Am! Am! Am!
ई) होंठों को चाटना:
क्रोश ने पूरी गाजर खा ली। वह वास्तव में स्वादिष्ट गाजर पसंद करते थे। उसने अपने होंठ चाटना शुरू कर दिया। यहाँ यह है! यहाँ यह है!
Croche। धन्यवाद दोस्तों। मुझे गाजर बहुत पसंद है।
भाषण चिकित्सक ओह, दोस्तों, वहाँ कौन दरवाजे के पीछे घूम रहा है? (बच्चों के उत्तर)। मैं जाकर देख लूंगा।
(कोपचीचा का योगदान)
भाषण चिकित्सक हाँ यह एक दोस्त है Krosh, Kopatych। वह एक भारी बैग ले जाता है। नमस्कार, कोपचायक, आओ! दोस्तों, कोपिताची को आमंत्रित करें।
(बच्चे कोपताचीम को बधाई देते हैं और उसे जाने के लिए आमंत्रित करते हैं)।
भाषण चिकित्सक दोस्तों, जब कोपाथिक एक बड़ा बैग लेकर हमारे पास आया, तो वह बहुत थका हुआ था, उसे गर्मी महसूस हुई। चलो उस पर वार करो! (मौखिक श्वास: "डू-ऊ-ऊ-ऊ-ऊ")
भाषण चिकित्सक Kopatych, आप हमें क्या लाए?
Kopatych। यहाँ मेरा बैग है। सरल नहीं, लेकिन अद्भुत है। इसमें अपना हाथ डालें और किसी चीज के लिए पहुंचें।
खेल "अद्भुत छोटे बैग"
बच्चे, एक-एक करके, "अद्भुत बैग" को देखे बिना, लेकिन इसे अपने हाथों से छूने के बाद, इसमें से सब्जियां निकालते हैं और उन्हें बुलाते हैं। यदि बच्चा नुकसान में है, तो भाषण चिकित्सक उसकी मदद करता है।
भाषण चिकित्सक यह क्या है?
बच्चे। यह ककड़ी (टमाटर, शलजम, गाजर, आलू, प्याज, लहसुन, बीट्स, मूली, आदि)।
भाषण चिकित्सक दोस्तों, नाम है कि जादू की थैली में था, एक शब्द में।
बच्चे। ये सब्जी हैं।
भाषण चिकित्सक कोपाथिक, आपको ये सब्जियां कहां से मिलीं?
Kopatych। बगीचे में बगीचे में।
भाषण चिकित्सक बगीचे की एक तस्वीर बनाता है और बच्चों को इस पर विचार करने के लिए आमंत्रित करता है। भाषण चिकित्सक दोस्तों, बगीचे को चित्र में चित्रित किया गया है। बगीचे में क्या बढ़ता है?
बच्चों की सूची: तस्वीर में, टमाटर, खीरे, बीट्स, मूली, गाजर, गोभी, आलू सब्जियां हैं।
भाषण चिकित्सक यह सही है, एक शब्द में - यह सब्जियां है। सब्जियां बेड पर उगती हैं, लेकिन उनके लिए स्वादिष्ट और ताजा बढ़ने के लिए, उन्हें नियमित रूप से पानी पिलाया और मातम करना चाहिए। दोस्तों, आइए दिखाते हैं कि हम सब्जियों की देखभाल कैसे करते हैं। समूह के बीच से बाहर आओ। हमारे भौतिक समय को "वेजिटेबल गार्डन" कहा जाता है।
फ़िज़कुल्टिनमुटका "गार्डन"।
बगीचे हम क्रम में है
हमने वसंत में बिस्तर खोदा। (फावड़ा की नकल)
हाथ में रेक लिया
बेड ब्रश किया। (दिखाओ कैसे रेक काम किया)
पंक्तियों में बीज
हमने जो जमीन लगाई है। (नीचे बैठो, अपने घुटनों को पकड़ें)
हमारे पास ठंडा पानी है
बिस्तरों में पानी भर गया। (पानी पिलाने के बिस्तरों को पानी देने का चित्रण)
हम बगीचे को तौल रहे हैं,
फर्श को प्राप्त करने के लिए बीज को ऑक्सीजन देने के लिए (झुकाव, हाथ)
धनी का धनी
साथ में एकत्र हुए। (ढलान)
नृत्य और गीत
वे खुद साजिश रच रहे थे। (उसके हाथ claps)
भाषण चिकित्सक देखो, दोस्तों, कोपचायक हमें बड़े और छोटे आकार की सब्जियां लाए। चलो बड़े और छोटे खेल खेलते हैं। Kopatychu हम बड़े आकार की सब्जियां, और छोटे Kroshu देते हैं।
खेल "बड़ा और छोटा।"
ककड़ी - ककड़ी।
आलू - आलू।
गोभी - गोभी।
टमाटर - टमाटर।
धनुष - प्याज।
लहसुन - लहसुन।
गाजर - गाजर।
चुकंदर - चुकंदर।
भाषण चिकित्सक हमारे दोस्त वास्तव में अपनी सब्जियों की कोशिश करना चाहते हैं। चलो खेल में उनके साथ खेलते हैं "कौन, क्या खाया।"
खेल "Krosh क्या खाया, और Kopatych क्या खाया?"
भाषण चिकित्सक यहाँ Krosha गोभी, ककड़ी और गाजर। (गाजर छिपा रहा है)। क्रोश ने क्या खाया?
बच्चे। क्रोश ने एक गाजर खाई।
भाषण चिकित्सक क्या बचा है?
बच्चे। गोभी और ककड़ी छोड़ दिया।
भाषण चिकित्सक लेकिन कोपाथिचा गोभी, ककड़ी और गाजर। (ककड़ी छिपा रही है)। कोपाथिक ने क्या खाया?
बच्चे। कोपाथिक ने एक ककड़ी खाई।
भाषण चिकित्सक क्या बचा है?
बच्चे। गोभी और गाजर छोड़ दिया।
भाषण चिकित्सक और अब हम दूसरे खेल में थोड़ा खेलेंगे। Krosh और Kopatych सब्जियों को छिपाएंगे, और हम उनकी तलाश करेंगे।
खेल "छिपाने और सब्जियों को खोजने।"
मेज पर सब्जियाँ हैं। कोपैथिक और क्रॉश उन्हें छिपाते हैं (जहां छिपाने के लिए, भाषण चिकित्सक सुझाव देता है)। बच्चे सब्जियां ढूंढते हैं और उन्हें एक टोकरी में रख देते हैं।
भाषण चिकित्सक क्रॉचेट, कुर्सी के नीचे ककड़ी छिपाएं। क्रोस ने ककड़ी को कहाँ छिपाया था?
बच्चे। कुर्सी के नीचे।
भाषण चिकित्सक बैग में लहसुन छिपाएं।
आलू को मटिरिष्का में छिपाएं।
टमाटर को टेबल के नीचे छिपा दें।
शेल्फ पर गाजर छिपाएं।
ट्रंक में तोरी छिपाएँ।
भाषण चिकित्सक एक टोकरी में सब्जियां दिखाता है और बच्चों के साथ उंगली का अभ्यास करता है।
उंगली खेल "सब्जियां"।
खेतों से मित्र
बहुत सारी सब्जियां।
एक टोकरी में सब्जियां।
वे एक तस्वीर की तरह झूठ बोलते हैं।
हथेली "टोकरी" मोड़ो।
यहाँ एक बड़ी बेल-बूटी है
एक फ्लैंक पर रखो
काली मिर्च और गाजर
उन्होंने बड़ी चतुराई से काम लिया।
टमाटर, खीरा। उंगलियों को मोड़ें, एक बड़े से शुरू करें।
क्रोश और कोपाथिक - अच्छी तरह से किया जाता है। अंगूठा दिखाओ।
भाषण चिकित्सक आइए याद रखें कि क्या सब्जियां क्रोश और कोपाथिक हमें लाए थे। और पहेलियां इसमें हमारी मदद करेंगी:
* गर्मियों में बगीचे में - लंबा और हरा,
और सर्दियों में एक बैरल में यह नमकीन (ककड़ी) है।
* सौ शर्ट पर डाल दिया, दाँत पर crunched। (गोभी)।
* बॉल्स झाड़ियों पर लटकते हैं, गर्मी से ब्लश। (टमाटर)।
* ऑरेंज युवती कालकोठरी में बैठी है, और चोटी सड़क पर है। (गाजर)।
* इससे पहले कि हम इसे खा लेते, हमारे पास रोने का समय था। (Luk)।
* गोल और गेंद नहीं; पीला, लेकिन तेल नहीं; एक पूंछ के साथ, एक माउस नहीं। (शलजम)।
* गोल, लाल, जमीन में हो गया है। (चुकंदर)।
* गाल गुलाबी हैं, मेरी नाक सफेद है, मैं एक दिन के लिए अंधेरे में बैठता हूं,
और शर्ट हरी है, वह सब धूप में है। (मूली)।
* यह महत्वपूर्ण सज्जन बगीचे में अकेला नहीं है।
वह एक कोने में आराम कर रहे हरे जैकेट में हैं।
यह सभी के लिए बहुत परिचित है, और एक से अधिक बार हमारे घर पर था।
वह मोटा नहीं है, लेकिन ठोस ... (Zucchini)
* तली हुई, पकी हुई जमीन से क्या खोदा जाता है?
क्या राख में हम पके हुए, खाया और प्रशंसा की? (आलू)
* यह बहुत अलग है - हरा, पीला, लाल।
और वह गर्म और मीठा है, आपको उसकी आदतों को जानना चाहिए।
वह खुद मुख्य मसाला है! क्या आपको पता चला? यह है ... (काली मिर्च)
* यह सब्ज़ी एक सिर की तरह होती है, इसके दाँत बड़ी चतुराई से काटे जाते हैं,
जैसे ही हम लौंग को साफ करते हैं, हम सभी कीटाणुओं को मार देते हैं। (लहसुन)।
भाषण चिकित्सक अच्छी तरह से किया, दोस्तों, सब सही ढंग से अनुमान लगाया!
और अब हम यह पता लगाएंगे कि आपको कौन सी सब्जियां सबसे ज्यादा पसंद हैं। क्रॉच, आप दूसरों की तुलना में किस तरह की सब्जी पसंद करते हैं।
Croche। गाजर।
भाषण चिकित्सक Kopatych, आप दूसरों की तुलना में किस तरह की सब्जी पसंद करते हैं?
Kopatych। शलजम।
भाषण चिकित्सक बच्चों से पूछते हैं और उन्हें अपने पसंदीदा सब्जियों की छवि के साथ अपने सिर पर टोपी लगाते हैं
भाषण चिकित्सक सभी एक सर्कल में बनें। चलो खेल खेलते हैं।
खेल "गार्डन। गोल नृत्य "
हमारे पास एक बगीचा है
वहां खुद का गाजर उगता है!
यह चौड़ाई है
यहाँ इतनी ऊँचाई है!
तुम, गाजर, यहाँ जल्दी करो,
थोड़ा तैरना है!
और फिर जम्हाई न लें
और टोकरी में उतरो!
हमारे पास एक बगीचा है
हरे प्याज बढ़ रहे हैं!
यह चौड़ाई है
यहाँ इतनी ऊँचाई है!
- स्नातक और विशेषज्ञ शिक्षा कार्यक्रम, उत्तीर्ण अंक, अंकपत्र
- व्यक्तिगत अनुभव: कंप्यूटर विज्ञान पर परीक्षा को पूरी तरह से कैसे पास करें
- वयस्कों के लिए नए साल के लिए पहेलियों
- बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताएं
- जन्मदिन की पहेलियाँ देखें
- मस्तिष्क को शामिल करें: सबसे दिलचस्प चाल पहेली
- किसने और क्यों यूक्रेन का झंडा घुमाया