5 मिनट में शब्दावली शब्द कैसे सीखें। रूसी भाषा में शब्दावली शब्दों को कैसे याद किया जाए? स्कूल और घर के लिए यादें

आपको शब्द पर सबसे आम काम से शुरू करना चाहिए, खासकर जब यह निचले ग्रेड के विद्यार्थियों की बात आती है।

1. शब्द को शब्दांश द्वारा पढ़ें।
2. अक्षरों से बाहर एक शब्द बनाओ, एक फलालैग्राफ और अक्षरों का उपयोग मखमल कागज या बनावट कार्डबोर्ड से काटें (यह फ़्लेनलाइन के बिना संभव है, अगर यह नहीं है, बस मेज पर); बच्चे को अक्षरों पर उंगली रखनी चाहिए।
3. शब्द को शब्दांश और हाइफ़नेशन में विभाजित करें, अक्षरों, स्वरों, व्यंजन की संख्या की गणना करें।
4. रचना, भाषण का हिस्सा निर्धारित करें।
5. "खतरनाक" पत्र ढूंढें, शब्द को फिर से लिखें, इसे रंग में उजागर करें।
6. शब्द के साथ वाक्य और वाक्यांशों के साथ आओ, एक पहेली, शायद एक तस्वीर खींचना।
7. शब्द को कई बार अलग-अलग रूपों (मामलों, चेहरों आदि) में लिखें, हमेशा ध्यान से उच्चारण करते हुए जोर से बोलें।

आगे क्या है?

इन सभी विधियों का उपयोग आमतौर पर कक्षा में किया जाता है, और अक्सर यह एक शब्द को याद करने के लिए पर्याप्त होता है। लेकिन अक्सर यह पर्याप्त नहीं है। या तो कुछ "बुराई" शब्द भर में आया - यह याद नहीं करना चाहता है, या बच्चा शब्दों को खराब तरीके से सीखता है, या बहुत सारे शब्द हैं - कारण अलग हैं। और फिर काम जारी रहना चाहिए। कई तकनीकें हैं, आप उन सभी का स्वाद या उपयोग करना चुन सकते हैं। यह वांछनीय है कि सभी काम मज़ेदार और रुचि के साथ हों, ताकि बच्चों को जो खेल सबसे अधिक पसंद हो वह सबसे अधिक पसंद किया जाए।

"शब्दों का पेड़"

एक पेड़ को खींचना (बहुत योजनाबद्ध रूप से संभव है)। इसकी जड़ शब्दावली शब्द की जड़ है। और टहनियाँ एक ही मूल के शब्द हैं। पेड़ को अधिक फैलाने वाला कौन बनायेगा?

ध्यान दो!

यदि खेल एक शिक्षक द्वारा संचालित किया जाता है, विशेष रूप से हाई स्कूल में, आपको अभी भी अवधारणाओं के स्कूली बच्चों के बीच अंतर पर ध्यान देना चाहिए "एकल रूट" और "शब्द का रूप": टहनियों पर केवल एकल-रूट शब्द दर्ज किए जाने चाहिए।

मॉर्फेम और ध्वन्यात्मक "चरणदास"

यदि सबक एक भाषाई "वर्ण" में खेला जाता है, तो इसमें शब्दावली शब्दों को शामिल करना और उन्हें और उनके संज्ञानात्मक अनुमानों को शामिल करना सार्थक है।

उदाहरण के लिए, "गया" शब्द याद किया जाता है।

ध्वन्यात्मक "वर्ण"। पहली ध्वनि "चाकू" शब्द में अंतिम ध्वनि है; तनावग्रस्त स्वर शब्द बिल्ली में तनावग्रस्त स्वर की तरह है, अंतिम ध्वनि शब्द लिंग में अंतिम ध्वनि है।

"द थर्ड एक्स्ट्रा"

शब्दावली शब्दों को भी "थर्ड एक्स्ट्रा" खेल में शामिल किया जाना चाहिए।

आपको याद दिला दूं कि छात्र को न केवल अतिरिक्त शब्द देना चाहिए, बल्कि अपनी पसंद को भी सही ठहराना चाहिए। "तीसरा अतिशयोक्ति" अलग-अलग कारणों से अलग-अलग शब्द माना जा सकता है। सभी वाजिब जवाब सही हैं। उदाहरण:

के..रांडश, के..रोवा, मी ... रोकोव

अतिरिक्त शब्द "पेंसिल", क्योंकि आपको ए डालने की आवश्यकता है, और अन्य ओ में। अतिरिक्त शब्द "गाजर", क्योंकि यह एम पर है, और बाकी के पर है। । और इतने पर

"बोतल से पत्र"

पाठ जो गायब है ("पानी से धोया गया था जबकि पत्र अंतहीन समुद्र में एक बोतल में तैर रहा था") अलग-अलग अक्षर और शब्द हैं। इसे बहाल किया जाना चाहिए। आपको उन शब्दों और अक्षरों को छोड़ना होगा जिनमें आप गलती कर सकते हैं।

"पंच कार्ड"

जी। बोगदानोवा द्वारा प्रस्तावित नियंत्रण की विधि को शिक्षक से तैयारी की आवश्यकता होती है, लेकिन दूसरी ओर, स्कूली बच्चों के साथ इसे लगातार सफलता मिलती है। उसके लिए, पंच कार्ड - कार्टन तैयार करना आवश्यक है, जिसमें "विंडो" को तीन कॉलम में काट दिया जाता है। विधि के लेखक के प्रत्येक कॉलम में 9 हैं, मैं 4 करता हूं। कुल में, शिक्षक 27 शब्दों (12) शब्दावली शब्दों को निर्धारित करता है (आप शब्दों को दोहरा नहीं सकते!), और बच्चे "विंडो" में केवल एक "खतरनाक" अक्षर दर्ज करते हैं। और प्रदर्शन किया, और मिनटों में जाँच की।

आपकी शब्दावली तय करती है

"अपनी शब्दावली श्रुतलेख के साथ आने" के रूप में होमवर्क बहुत उत्साह का कारण बनता है। यदि बच्चे उन्नत हैं, तो उन्हें एक पाठ के रूप में एक श्रुतलेख बनाने दें जिसमें कम से कम 10 शब्दावली शब्द शामिल हों।

"सही त्रुटियां" ("सुधारक")

बच्चों को एक पाठ या शब्द की पेशकश की जाती है जिसमें कुछ स्थानों पर गलतियाँ की जाती हैं। छात्र का कार्य उन्हें ढूंढना और उन्हें ठीक करना है।

पहेलियाँ, वर्ग पहेली

इस तरह के खेल कई बच्चों के साथ लोकप्रिय हैं और शब्दावली शब्दों को याद रखने में भी मदद करते हैं।

Burime

यदि कक्षा में रचनात्मक बच्चे हैं, तो हम अध्ययन किए जा रहे शब्दों का उपयोग करके एक दफन लिखने का सुझाव दे सकते हैं। आपको याद दिला दूं कि कुछ तुकबंदी को खेल के लिए चुना जाता है। इन छंदों के साथ एक कविता की रचना करना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, "अप्रत्याशित रूप से - एक पल में - कोहरा - आगे निकल गया"।

और अगर शब्दों को याद नहीं किया जाता है?

ऐसा होता है कि शब्द अभी भी याद नहीं करना चाहते हैं। फिर विभिन्न mnemotechnics का उपयोग करके, उनके साथ और अधिक गंभीरता से काम करना आवश्यक है।

कट शब्द

बड़े ब्लॉक अक्षरों में कागज की एक पट्टी पर शब्द लिखें, पट्टी को सिलेबल्स में नहीं, बल्कि मनमाने ढंग से कई हिस्सों में काटें, उन्हें मिलाएं और शब्द को मोड़ो। यह पता चला है? अब वर्तनी और फिर से मोड़ो।

"यह दूसरा तरीका है"

ओला-यलो के सिद्धांत पर "बैक टू फ्रंट" शब्द लिखें। यहां तक ​​कि अगर यह पहली बार काम करता है, तब भी एक दो बार दोहराएं।

एक छोटा बच्चा एक शब्द सुझा सकता है जिसमें अक्षरों को फिर से व्यवस्थित किया जाता है। उदाहरण के लिए, "म्रकोव", "मकोव", "भिक्षु", आदि। पहला अक्षर अधिमानतः पुनर्व्यवस्थित नहीं है।

"भगोड़ा स्वर"

शब्दों के सभी स्वर कहीं दूर भाग गए! उन्हें पुनर्स्थापित करना आवश्यक है। छात्र को निम्न प्रकार का एक कार्ड मिलता है: "m_rk_v, k_p_st_", या निम्नलिखित: "mrkv, kpst"। बेशक, एक संकेत की आवश्यकता है: "ये घर के व्यायाम से शब्द हैं" या "ये सब्जियों के नाम हैं।"

एसोसिएशन के चित्र

यदि आप में से एक - आप या बच्चा - अच्छी तरह से आकर्षित करता है, तो यह विकल्प आपके लिए है। शब्दकोश शब्द को चित्रित करना आवश्यक है ताकि चित्र में "खतरनाक" अक्षर एन्क्रिप्ट किया गया हो। उदाहरण के लिए, पत्र ए, राजपत्र से नक्काशीदार; कुत्ते के साथ पूंछ, अक्षर ओ के आकार में मुड़; ककड़ी, ओ के रूप में कटा हुआ, आदि।

चित्रों को रंगीन रूप से प्रदर्शित किया जाना चाहिए, पत्र को एक उज्ज्वल रंग के साथ हाइलाइट किया जाना चाहिए जो छवि में कहीं और उपयोग नहीं किया जाता है, और फिर पूरे अपार्टमेंट में एक सिंदूर की व्यवस्था की जा सकती है, खासकर जहां बच्चा अधिक समय बिताता है।

संघ और संगति

शब्दों को याद करने के लिए यह एक ऐसी रचनात्मक विधि है। बेशक, हर कोई इसे पसंद नहीं करता है और फिट बैठता है, लेकिन शुरुआत से ही बच्चे, शायद, खेल को स्वीकार नहीं करेंगे और संघों का आविष्कार नहीं करना चाहेंगे। यह उन्हें सरल और सरल शब्दों में इस खेल की पेशकश करने लायक है। लेकिन आप बच्चे के लिए संघों का आविष्कार नहीं कर सकते, जब तक कि पहली बार, उदाहरण के लिए।

व्यंजन का सार यह है कि यह शब्द या संयोजन ध्वनि में समान है और शब्दकोश में वर्तनी से मेल खाता है। उदाहरण के लिए, "विनैग्रेट" शब्द की वर्तनी को याद रखने के लिए, आप व्यंजन वाक्यांश का उपयोग कर सकते हैं "... और गर्मी न करें":

में पकाना औरn एजीआरई टी,

वह तली हुई नहीं है और  n ए  जीआरई टी.

एसोसिएशन का सार एक शब्द के साथ जुड़े एक शब्द के साथ आना है और एक मजबूत स्थिति में "खतरनाक" पत्र है। एक पाठ्यपुस्तक उदाहरण: "कपुस्ता - गैलर"।

परिणाम

शब्दावली शब्द सीखना सबसे दिलचस्प बात नहीं है। लेकिन अगर आप इसे रचनात्मक रूप से अपनाते हैं, तो इसमें भी आप काफी रोमांचक और सुखद अनुभव पा सकते हैं। और इनाम उच्च साक्षरता होगा!

केजीबीओयू "अल्ताई टेरिटरी के बायस्क लिसेयुम बोर्डिंग स्कूल"

शोध विषय

"शब्दावली शब्दों को याद कैसे करें?"

शोध परियोजना ने छात्र को 4 बी क्लास केजीबीओ पूरा किया "अल्ताई टेरिटरी ग्रेनाडेरोवा एकातेरिना का बायस्क लिसेयुम बोर्डिंग स्कूल

कार्य प्रबंधक

वेरा वाई। ग्रेनाडेरोवा,

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक

2015-2016 शैक्षणिक वर्ष

Biisk

1.   परिचय। 2

2. सैद्धांतिक हिस्सा। 4

रूसी पाठों में शब्दावली शब्द। शब्दावली शब्दों को याद रखने की तकनीक।

3. व्यावहारिक हिस्सा है। 6

3 कक्षाओं के छात्रों से पूछताछ।

"शब्दावली शब्दों को याद रखना" प्रयोग का संचालन करना।

शब्दावली शब्दों के एक शब्दकोश को संकलित करने पर शुरू करना।

4.   निष्कर्ष। 8

5. सूचना स्रोतों की सूची। 8

6.   आवेदन। 9

रूसी लोगों ने रूसी भाषा बनाई,

एक वसंत बारिश के बाद इंद्रधनुष के रूप में उज्ज्वल,

सटीक, तीर के रूप में, मधुर और समृद्ध,

ईमानदार, पालने के ऊपर एक गीत की तरह।

ए.एन. टॉलस्टॉय

1. परिचय

बिर्च और कुत्ता, गोभी और निर्देशक, ठंढ और जहाज ... इन शब्दों में क्या आम है? उत्तर सरल है, वे प्राथमिक कक्षाओं के लिए एक स्कूल शब्दावली से सभी शब्दावली शब्द हैं।शब्दावली शब्द, गुणा तालिका की तरह, मैं दिल से सीखता हूं। लेकिन गुणन सारणी को नोटबुक पृष्ठ के आधे भाग पर रखा गया है, और शब्दावली शब्द एक बड़ा मोटा शब्दकोश है, और इन शब्दों के लेखन से किसी भी तर्क की अवहेलना होती है। शब्दावली शब्दों को याद करते समय, मैंने कई बार एक शब्द को दोहराते हुए, यांत्रिक मेमोरी का उपयोग किया। लेकिन एक दिन मैंने सोचा कि कैसे जल्दी और रोमांचक तरीके से शब्दावली शब्दों को याद किया जाए।

2. विषय: शब्दावली शब्दों को कैसे याद किया जाए।

3. अध्ययन का उद्देश्य: शब्दावली शब्दों को याद रखने में मदद करने के लिए तरकीबें खोजें।

4. टास्क एक: सुनिश्चित करें कि आपको शब्दावली शब्दों को याद करके ट्रिक खोजने की आवश्यकता है;

दो:   शब्दावली शब्दों को याद रखने की तकनीक का उपयोग करें;

तीन: बच्चों के लिए शब्दावली शब्दों का शब्दकोश बनाने के लिए सामग्री एकत्र करना शुरू करें।

5.   परिकल्पना: यदि आप दिलचस्प संस्मरण तकनीकों का उपयोग करके शब्दावली शब्दों को याद करते हैं, तो संस्मरण त्वरित और आकर्षक होगा;

6. काम की प्रासंगिकता: यह है कि कई बच्चों को शब्दावली शब्दों को याद रखने में कठिनाई होती है। इसलिए, ऐसी तकनीकों को खोजना आवश्यक है जो बच्चों और मुझे शब्दावली शब्दों को स्वयं याद करने में मदद करेंगी, अपने काम को बचाने के लिए, मैंने अपने शब्दावली शब्दों के संग्रह को बच्चों के लिए सुलभ और समझने योग्य बनाने का निर्णय लिया।

7. व्यावहारिक महत्व: बच्चों को शब्दों को याद करने में मदद करें।

8. अनुसंधान के तरीके:

प्रासंगिक साहित्यिक स्रोतों और इंटरनेट संसाधनों का अध्ययन;

3 कक्षाओं के छात्रों के बीच एक सर्वेक्षण आयोजित करना;

2 कक्षाओं के छात्रों के बीच एक प्रयोग करना;

एकत्रित सामग्रियों का प्रसंस्करण;

शब्दावली शब्दों के संग्रह के लिए शब्दों का संग्रह।

11. कार्य की विशेषता। मेरा काम प्रकृति में सैद्धांतिक और खोजपूर्ण दोनों है, क्योंकि मैंने न केवल साहित्यिक स्रोतों का अध्ययन किया, बल्कि यह सुनिश्चित करने के लिए एक प्रयोग भी किया कि तकनीकें मुझे शब्दों को याद रखने में मदद करती हैं।

12. प्रयुक्त साहित्य और अन्य स्रोतों की समीक्षा

बहुत कम जानकारी। व्याख्यात्मक और वर्तनी शब्दकोश इस काम में मदद नहीं कर सकते। वे केवल एक शब्द के कई दोहराव के माध्यम से शब्दों को याद रखने के लिए सामग्री प्रदान करते हैं। मैं ऐसी तकनीकों की तलाश में था जो शब्दों के संस्मरण को गति दे।

दिलचस्प है, मेरे नज़रिए से, MA, Tikhonova द्वारा "रूसी भाषा का मेरा पहला शब्दकोश" उज्ज्वल, मज़ेदार था  चित्रों, कविताओं, पहेलियों, जीभ जुड़वाँ, पहेलियों, कहावतों और एक कहावत ने मुझे शब्दावली शब्दों की सही वर्तनी को आसानी से याद करने और मेरी साक्षरता में सुधार करने में मदद की।

इंटरनेट संसाधनों के साथ, चीजें बेहतर नहीं हैं। इंटरनेट, बेशक, अधिक सुलभ है, लेकिन विभिन्न साइटों पर, वे शब्दों को याद रखने के लिए समान तरीके प्रदान करते हैं।

यही कारण है कि मैंने शब्दावली शब्दों का अपना संग्रह बनाना शुरू करने का फैसला किया।

सैद्धांतिक भाग

आधुनिक स्कूली बच्चे भाषा को विज्ञान में सबसे कठिन मानते हैं, क्योंकि वे कई नियम नहीं सीख सकते हैं और जैसे ही कई अपवाद उन्हें याद नहीं रहते हैंशब्दावली शब्द लिखना।ऐसा प्रतीत हो सकता है कि वर्तनी नियमों द्वारा शासित वर्तनी की तुलना में नियमों और शब्दावली शब्दों के अधिक अपवाद हैं।  शब्दावली शब्दबना लेनाविशाल मोटी डिक्शनरी। और उन सभी को दिल से जानने की जरूरत है। उन्हें सिखाया जाना चाहिए और लगातार दोहराया जाना चाहिए, अक्सर एक ही शब्द पर वापस लौटना होगा।

स्कूली बच्चों को तर्क की अवहेलना करने वाले वर्तनी को याद रखना मुश्किल होता है। पाठ से पाठ तक, छात्र पहले से ही ज्ञात शब्दावली शब्दों को दोहराते हैं और नए सीखते हैं।शब्दावली शब्दों की वर्तनी कठिन और श्रमसाध्य है।

शब्द के साथ प्रारंभिक परिचय पर, पूरी तरह से काम किया जाता है:

हम शब्द पढ़ते हैं, हम इसे शब्दांशों में उच्चारण करते हैं;

हम इसका अर्थ समझाते हैं (यदि हम शब्द का अर्थ नहीं जानते हैं, तो हम व्याख्यात्मक शब्दकोश में बदल जाते हैं);

जोर दिया, एक और रंग के साथ एक मुश्किल पत्र का चयन करें, शब्दों को सिलेबल्स में और हस्तांतरण के लिए सिलेबल्स में विभाजित करें;

हम एकल-मूल शब्दों का चयन करते हैं, हम वाक्यांश बनाते हैं, इस शब्द के साथ वाक्य बनाते हैं, हम इस शब्द के साथ पर्यायवाची, विलोम, शब्द, शब्द, कविताएँ, कविताएँ चुनते हैं

शब्दों को वर्तनी शब्दकोश में लिखें।

यह एक ऐसे शब्द के साथ एक मानक कार्य है जो उसे याद रखने में मदद करता है। इसलिए शब्दावली के शब्द मेरे स्कूल में भी समझे जाते हैं, लेकिन यह अक्सर मेरे लिए पर्याप्त नहीं था।

अपने काम के लिए, मैंने पैराग्राफ 4 को गाया, जिसमें शब्दावली शब्दों को याद रखने की तकनीक की खोज शामिल है। मुझे कई ट्रिक्स मिलीं जिससे मुझे शब्दावली शब्दों को याद करने में मदद मिली।

1. एमnonmonic विधि  - शब्दों का साहचर्य संस्मरण।

शब्द की वर्तनी एक ज्वलंत छवि से जुड़ी होनी चाहिए, जिसे इस शब्दावली शब्द को लिखते समय याद किया जाता है। छवि शब्द को जल्दी और आसानी से याद रखने में मदद करती है। छवि को कुछ सामान्य विशेषता द्वारा शब्दावली शब्द के साथ जोड़ा जाना चाहिए: रंग, आकार, स्थान, ध्वनि, स्वाद, क्रिया, सामग्री, उद्देश्य, मात्रा, आदि में।

छवि कैसे चुनें?

आसानी से याद करने के लिए एक शब्दकोष की जरूरत होती है:

डिक्शनरी शब्द लिखें, उस पत्र को हाइलाइट करें जिसे आपको दूसरे रंग में याद रखने की आवश्यकता है। शब्दावली शब्द से जुड़ी साहचर्य छवि खोजें और इसे शब्दावली शब्द के सामने लिखें:

इसलिए मुझे "कॉर्नफ़्लावर" शब्द याद आया: अंदरएक साथऔर प्रकाश - मेंएक साथमैं

ड्राइंगचित्र,जो एक शब्दावली शब्द की वर्तनी की व्याख्या करता है।

मुझे इंटरनेट पर बहुत सी ऐसी तस्वीरें मिलीं:

में   प्रत्येक छात्र की अपनी उज्ज्वल छवि होती है जो शब्दों को याद रखने में मदद करती है, इसलिए उनके लिए शब्द को याद रखना आसान होगा। जब मैंने अपने सहपाठियों को इस तकनीक के बारे में बताया, तो उन्होंने मुझे ऐसे चित्र लाए, जो मुझे शब्दावली शब्दों को याद रखने में मदद करेंगे। मैं अपने सहपाठियों की अनुमति से इन चित्रों का उपयोग अपने संग्रह में करूँगा।

3. लेखन ज्ञापन:

स्मृति का आविष्कार करते समय, आपको दो सरल नियमों का पालन करना होगा:

शब्दों में पत्र संकेत एक मजबूत स्थिति (सदमे) में होना चाहिए;

यादें यथासंभव छोटी होनी चाहिए।

यहाँ एक ज्ञापन है जो मैं "कार" शब्द के लिए आया था

क्या है ये AUTO?

यह मोबाइल क्या है? (पत्र ओ झटका)

मैं जल्दी से सब कुछ समझ गया!

यह AV-TO-MO-BIL है

मसौदा तैयार करना और हल करना।

मैंने लंबे समय से विद्रोहियों को हल करने के नियमों को जाना है, लेकिन अब केवल मैंने इस तथ्य के बारे में सोचा है कि पुन: शब्द शब्दावली शब्दों को याद रखने में मदद कर सकते हैं। सबसे ज्वलंत उदाहरण "राजधानी" शब्द है

100 + चेहरे

मैं रिब्यूज़ की तलाश करूँगा और उन्हें स्वयं आविष्कार करूँगा, ताकि शब्दावली शब्दों को याद रखना आसान हो सके।

इन तकनीकों को मैंने इंटरनेट पर और अंदर पायाशब्दकोश "रूसी भाषा का मेरा पहला शब्दकोश" एम.ए. तिखोनोवा(सूचना स्रोतों की सूची देखें)। इन तकनीकों के साथ, मैं निश्चित रूप से अपने सहपाठियों का परिचय दूंगा। मुझे लगता है कि इससे उन्हें शब्दावली शब्दों को जल्दी और आसानी से याद करने में मदद मिलेगी।

व्यावहारिक हिस्सा

शब्दों को याद करने के तरीकों की खोज शुरू करने से पहले, मैंने 3 कक्षाओं के छात्रों के बीच एक प्रश्नावली आयोजित की।(देखें परिशिष्ट 2)

सर्वेक्षण के परिणामों ने मुझे यह सुनिश्चित करने में मदद की कि मेरे काम की न केवल मेरे द्वारा, बल्कि मेरे सहपाठियों द्वारा भी आवश्यकता होगी। 26 उत्तरदाताओं में से 23 लोग शब्दावली शब्दों को याद रखने की तकनीक सीखना चाहेंगे।

सैद्धांतिक भाग में, मैंने उन तकनीकों का वर्णन किया जो मैंने इंटरनेट पर पाईं, उनकी प्रभावशीलता को समझाने के लिए, मैंने एक प्रयोग किया। छात्रों के दो समूहों के लिए, मैं एक कार्य के साथ आया था। याद करने के लिए मैंने वही शब्दावली वाले शब्द चुने। लेकिन समूह 2 के प्रतिभागियों के लिए, मैंने यादगार तकनीकों के आधार पर शब्दों को प्रस्तावित किया। मैं यह पता लगाना चाहता था कि लोगों का कौन सा समूह शब्दों को आसान याद रखेगा। मैंने ग्रेड 2 (10 लोगों का एक समूह) में छात्रों के बीच एक प्रयोग किया, इसलिए मेरे सहपाठी इन शब्दों की वर्तनी जानते हैं।

दोनों समूहों ने 10 मिनट के लिए शब्दों को याद किया।

शब्द सूची

शब्द सूची

अखरोट - बहुत मजबूत

नींबू - वाइन वह

क्रेमन - छेद

ABAJUR ने एक टॉड खरीदा।

और बाहर देखो

ABAJ TOAD ने पढ़ा।

इसलिए हम हमेशा लिखते हैं

"अज़हुरी" दो "ए" के साथ

L.Ulanova

प्रश्न का उत्तर दें: क्या आपके लिए शब्दावली शब्दों को याद रखना आसान था?

प्रश्न का उत्तर दें:

क्या आपके लिए शब्दावली शब्दों को याद रखना आसान था?

1 समूह के बच्चों में, 4 लोगों ने शब्दों में गलतियाँ कीं, 2 समूहों के बच्चों में केवल 1 छात्र। यह मेरी राय की पुष्टि करता है कि शब्दों को याद रखने के तरीके त्रुटियों के बिना शब्दों को लिखने में मदद करते हैं।

उन शब्दों के बीच सर्वेक्षण के परिणामों के अनुसार जिन्हें याद रखना मुश्किल है, मेरे सहपाठियों ने "आलू" शब्द कहा। मैंने सोचा कि किस तकनीक से इस शब्द को याद रखने में मदद मिलेगी। शब्दावली शब्दों के बीच मुझे कई शब्दावली शब्द मिले जिनमें ध्वनियों का एक संयोजन है [CAR]। ऐसे शब्दों को याद रखना आसान था। शब्द "कार" एक कौवा का उच्चारण करता है, इसलिए ये शब्द "क्रोक" है।

KAR

tophel

andash

avay

टीना

लहजा

एथलीट

apuz

मुझे लगता है कि शब्दों की यह सूची समाप्त नहीं होगी।

लेकिन शब्दावली शब्दों के बीच "गाय" शब्द है। यह शब्द भी [CAR] से शुरू होता है, लेकिन मैंने इस शब्द को किसी अन्य समूह में भेजा है। स्पष्टीकरण ओआरओ के संयोजन के साथ एक सरल शब्द है, मुख्य बात यह है कि दूसरे अक्षर ओ पर जोर दिया गया था। शब्दावली शब्दों का एक नया समूह इकट्ठा किया गया है जिसे याद रखना आसान होगा।

को

में

साथ

में

देखना

ओरो

वा

तुर्किस्तान के शासक की उपाधि

ka

पर

डाएन

मेरे काम के परिणामस्वरूप, सामग्री एकत्र की जाने लगी जो शब्दों को याद रखने में मदद कर सकती है। इसलिए मैंने अपने संग्रह में शब्दों को इकट्ठा करने की कोशिश करने का फैसला किया। मैं आगामी वर्ष में संग्रह को संकलित करने पर काम जारी रखूंगा।

मैं अपने संग्रह को अन्य बच्चों को शब्दों को याद करने में मदद करना चाहूंगा। इसलिए, मैंने अपने आगे के काम की योजना बनाने का फैसला किया:

1. प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों का साक्षात्कार करें कि बच्चों द्वारा कौन से शब्दावली शब्दों को याद रखना मुश्किल है;

2. शब्दों को याद करने की तकनीक के साथ आने के लिए बच्चों को स्वयं आमंत्रित करें;

3. शब्दावली शब्दों का एक संग्रह संकलित करें।

निष्कर्ष

अपने शोध कार्य में, मैंने परिकल्पना की:यदि आप दिलचस्प संस्मरण तकनीकों का उपयोग करके शब्दावली शब्दों को याद करते हैं, तो याद रखना त्वरित और आकर्षक होगा। और वह इस बात की पुष्टि । मुझे वास्तव में मटर, आलू, टमाटर, कॉर्नफ्लावर, लैंप शेड, और अन्य जैसे शब्दों का उपयोग करना याद था।

यह एक बहुत ही रोचक और रोमांचक काम है जो मुझे मेरी पढ़ाई में मदद करता है, इसलिए मैं शब्दावली शब्दों के अपने शब्दकोश के संकलन पर काम करना जारी रखूंगा।

हर व्यक्ति को सही तरीके से बोलना और लिखना चाहिए। इसके बिना कोई अच्छी शिक्षा प्राप्त नहीं कर सकता है, एक अच्छी नौकरी पा सकता है और जीवन में बहुत कुछ हासिल कर सकता है। उचित मौखिक और लिखित भाषा दूसरों के सम्मान को अर्जित करने में मदद करेगी।

स्कूल में सही तरीके से लिखना सीखना आवश्यक है, फिर बहुत देर हो जाएगी!

सूचना स्रोतों की सूची

वी। एगाफोनोव। "शब्दावली शब्दों के लिए गलत नियम" - और न केवल।

Tikhonova, Maria Alexandrovna रूसी भाषा का मेरा पहला शब्दकोष है। वर्तनी / एमए तिखोनोव। मॉस्को: एएसटी, 2013. - 143, पी।: बीमार। - (स्कूल सचित्र शब्दकोश)

इंटरनेट संसाधन:

http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/01/01/vyskazyvaniya-o-russkom-yazyke

http://www.solnet.ee/parents/log_57.htmlhttp://nsportal.ru/lpp/2013/03/kak-zapomnit-slovarnye-slova

http://www.tutoronline.ru/blog/uchim-slovarnye-slova-legko

परिशिष्ट १

प्रश्नावली

ग्रेड 3 _____ का पुतली

क्या शब्दों को शब्दावली कहा जाता है?

क्या आपके लिए शब्दावली शब्दों को याद रखना कठिन है?

हाँ नहीं

आमतौर पर शब्दावली श्रुतलेख के लिए आपको क्या निशान मिलता है?

5 4 3 2

आप शब्दावली शब्दों को कैसे याद करते हैं?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

क्या आप ऐसे ट्रिक्स सीखना चाहेंगे जो आपको शब्दावली शब्दों को याद रखने में मदद करेंगे?

शब्दावली शब्द, उन्हें याद करने के लिए सबसे अच्छा कैसे?

भाषा पुरानी और हमेशा के लिए नई है

और यह बहुत सुंदर है!

विशाल समुद्र में - शब्दों का एक समुद्र -

हर घंटे तैरना!

आलू और कार्डबोर्ड, हेडस्कार्फ़ और केरचफ, ठंढ और जहाज ... इन शब्दों में क्या समानता है? वे सभी - प्राथमिक स्कूल के लिए स्कूल शब्दकोश से शब्दावली शब्द।

एक प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक के रूप में अपना रास्ता शुरू करते हुए, मुझे रूसी पाठों में एक समस्या का सामना करना पड़ा - इस उम्र में बच्चों ने मानक उच्चारण और याद करने की विधि द्वारा तथाकथित शब्द शब्दों को याद करने से इनकार कर दिया। बहुत कम संख्या में बच्चे, एक अच्छी श्रवण स्मृति, और अधिक बार, बस "सहज" साक्षरता, शब्दावली श्रुतलेख लिखते हैं या गलतियों के बिना रचनात्मक और अन्य लिखित कार्यों में इन शब्दों का उपयोग करते हैं। लेकिन छात्रों के बहुमत के साथ क्या करना है?

शब्दावली शब्दों की वर्तनी कठिन और श्रमसाध्य है। जानी-मानी वैज्ञानिक और विधिविद ए वी टेकुचेव ने लिखा, "शब्दावली का काम शिक्षक के काम में एक एपिसोड नहीं है, बल्कि एक व्यवस्थित, सुव्यवस्थित, शैक्षणिक रूप से रूसी भाषा पाठ्यक्रम के सभी वर्गों से जुड़ा काम है।" शिक्षक द्वारा विशेष तकनीक लागू करने के बाद छात्रों की याद में शेष।

प्राथमिक विद्यालय में रूसी भाषा के पाठों में शब्दावली का काम करने वाली तकनीकें बिना पढ़े हुए स्वरों के अध्ययन से जुड़ी हुई हैं, जो रूट के अनस्ट्रेस्ड अनस्ट्रेस्ड स्वर हैं।

सार्वभौमिक स्वरों द्वारा शब्दावली के काम की सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं में से एक के रूप में बिना स्वर वाले स्वर का प्रश्न रूसी वर्तनी के लिए केंद्रीय है। उपसर्गों, प्रत्ययों और अंत में, शब्दों को जोड़ने में, स्वरों को जोड़ने आदि में शब्दों के मूल में अविवाहित स्वरों का अध्ययन करना। रूसी भाषा के स्कूल पाठ्यक्रम में सबसे बड़ी राशि खर्च करता है। जब बिना स्वर के शब्दों के साथ वर्तनी सीखना होता है, तो छात्रों को सबसे अधिक कठिनाई होती है।

अधिकांश छात्र जो इस तरह की गलतियाँ करते हैं, उनके लिए वर्तनी के प्रारूप को तैयार करने का शिक्षक का अनुरोध किसी विशेष कठिनाइयों का कारण नहीं बनता है। हालांकि, कुछ अपरिचित परिस्थितियों में लंबे समय से परिचित नियम को लागू करने की आवश्यकता है, जो कि परिचित एल्गोरिथ्म के यांत्रिक पुनरावृत्ति की आवश्यकता नहीं है, लेकिन एक सचेत दृष्टिकोण, कई लोगों के लिए लगभग अस्वीकार्य कार्य बन जाता है। इसलिए, एक प्राथमिक शिक्षक को एक बहुत ही गंभीर काम का सामना करना पड़ता है - यह सुनिश्चित करने के लिए कि छात्र शब्दों की जड़ों में बिना स्वर के वर्तनी कौशल में महारत हासिल करते हैं।

शब्दावली शब्दों के साथ काम करना प्राथमिक विद्यालय की गंभीर समस्याओं में से एक है। अनसुलझी समस्या समयबद्ध तरीके से एक भारी भार में बदल जाती है, जिसे तब मध्य कड़ी में और उससे आगे खींचना पड़ता है। अपने काम में मैं अयोग्य अक्षरों के साथ कठिन शब्दों को याद करने के विभिन्न तरीकों को लागू करने की कोशिश करता हूं। प्रभावी परिणाम देने वाले प्रभावी तरीकों में से एक है साहचर्य संस्मरण विधिशब्दकोशशब्दों काजिसका उपयोग शिक्षण केंद्र "पर्सपेक्टिव प्राइमरी स्कूल" की कार्यप्रणाली में सफलतापूर्वक किया जाता है।

सारइस काविधि  वह है कठिनorfogrammy  शब्दावली शब्द के साथ जुड़े उज्ज्वल साहचर्य तरीका, जिसे इस शब्द को लिखते समय याद किया जाता है, जिससे वर्तनी को सही ढंग से समझने में मदद मिलती है। तो यह है उज्ज्वल एसोसिएशन विधि.

यह विधि कई प्रस्तुति के बिना, पहली प्रस्तुति पर शब्दों को याद रखना संभव बनाती है। सफलतापूर्वक मिलान शब्द - एसोसिएशन बन जाता है "स्क्रीनिंग" एक कठिन और अपरिवर्तनीय शब्दावली शब्द के लिए। यह अंत करने के लिए, ध्वनि और वर्तनी के समान शब्दकोश शब्द के बगल में रखना सुविधाजनक है, लेकिन संबंधित शब्द नहीं है, जिसमें शब्दावली शब्द से "कठिन" तत्व एक मजबूत स्थिति में है और इसके लेखन में कठिनाइयों का कारण नहीं है। और इसलिए कि इस शब्द की ध्वनि हमारे शब्दकोश के समान थी। आइए एक कविता, एक परी कथा, एक पहेली या चारदेय में साहचर्य लिंक को हराएं, और शब्दावली शब्द में एक "प्राप्त रिश्तेदार" होगा जो ऑर्थोग्राम को पहचानने और दृढ़ता से याद रखने में मदद करेगा। और हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि भावनात्मक-आकार की स्मृति के सफल काम के लिए, हमारी सहयोगी सूचना इकाई को रुचि, जिज्ञासा और इससे भी बेहतर - इसके अलावा, मुस्कुराहट और हँसी का कारण बनना चाहिए। एक ही समय में, अधिक अप्रत्याशित, हास्य ,   एक साहचर्य जोड़ी में शब्दों के बीच संबंध जितना अधिक बेतुका होगा, याद रखने की दक्षता उतनी ही अधिक होगी। बच्चों को हास्यास्पद स्थितियों से आश्चर्यचकित किया जाता है, इसलिए उन्हें जानकारी ब्लॉकों में जितना संभव हो उतना उपयोग करना उचित है।

दो शब्दावली शब्दों की एक जोड़ी सबसे प्रभावी रूप से काम करती है, जिसमें प्रत्येक दूसरे के लिए एक "चेक शब्द" जैसा हो जाता है: उदाहरण के लिए, "कुल्हाड़ी" और "चिनार", "शहर" और "उद्यान"।

एक अन्य तकनीक जो संस्मरण की गुणवत्ता को प्रभावित करती है, वह है अनुनाद (स्वर ध्वनियों की पुनरावृत्ति) का उपयोग:

"तक औरकिसी ने बी औरp ब गया औरआर औरएन,

ख औरआर औरख औरनय ब औरआर औरख औरn "।

या अनुप्रास का उपयोग (समान या समान व्यंजन की पुनरावृत्ति):

« डीएक करने के लिए जीएक करने के लिए जीऔर! ”- वह जीके बारे में जीरिपोर्ट "।

यह तकनीक श्रवण स्मृति को सक्रिय करती है: कुछ पाठ ध्वनि के साथ संतृप्त होते हैं, जो एक स्मरणीय अक्षर से मेल खाती है।

चलिए क्रिया में इन चालों को देखने के लिए शब्दकोश से उदाहरणों की ओर मुड़ते हैं।

उदाहरण के लिए, शब्द "कमरा।" कैसे याद रखें कि यह "ओ" में लिखा गया है और "ओ" में नहीं? चलो उसे "दत्तक रिश्तेदार" के लिए उठाएं - शब्द "नाटा"। इस शब्द में, ध्वनि "ए" टकराती है और यहां "ओ" अक्षर लिखना असंभव है। और शब्द "रूम" शब्द के भाग के साथ मेल खाता है। यह केवल उन्हें एक साथ जोड़ने के लिए रहता है: कॉम एचअता - कमरा एकटा।

टाइम्स एच औरउस कमरे में औरउसने प्रवेश किया
और पत्र " एकउसने पाया।
पत्र है ” एक"मैं कब्जा कर लिया था,
पत्र के बीच " टी"और पत्र" एच».

कविता का कथानक चित्र में विकसित होता है: इस चित्र में "T" और "H" अक्षर अब केवल अक्षर नहीं हैं, बल्कि वर्ण लुटेरे हैं, जिनके लिए "A" अक्षर पकड़ लिया गया था।

एक और तकनीक एक हास्यास्पद स्थिति है: उदाहरण के लिए, "फावड़ा" शब्द का चयन करें। शब्द "एल के बारे मेंलात मारी। "

मैं सप्ताहांत में कॉटेज में गया
मैं एल के साथ हूं के बारे मेंinflatable पैटी -
हालांकि देने के लिए दूर,
आसानी से उसके कदमों के साथ।

लेकिन इसे खोदना मुश्किल है:
समय! - और एल के बारे मेंलात मारी के बारे मेंपाटा!

"दत्तक रिश्तेदार" मूल शब्द के समान होना जरूरी नहीं है। एक शब्दावली शब्द को याद रखना कथानक के माध्यम से प्राप्त किया जाता है। यह तकनीक एक परी कथा में उपयोग करने के लिए बहुत सुविधाजनक है। उदाहरण के लिए, इस परी कथा को बाकू के बारे में पढ़ें।

एक बार की बात है एक टैंक था। वह जानती थी कि वह कैसे भौंकता है, अपनी पूंछ को हिलाता है, घर की रखवाली करता है और गोल चाँद पर हॉवेल से प्यार करता है, जो कि एक नया अक्षर है " ओह"और एक बैगेल को कुतरना जो एक पत्र की तरह दिखता है।" ओह".

और वह दौर को देखना पसंद करती थी के बारे मेंblako और के साथ दौर के बारे मेंपत्र के समान, " ओह“, प्यार किया के बारे मेंचंदवा जो अक्षर से शुरू होता है " ओह"सामान्य तौर पर, आप निश्चित रूप से अनुमान लगाते हैं कि उसे पत्र के साथ ही प्यार हो गया था।" ओह"और जब मुझे प्यार हुआ, तो मैं इस पत्र के साथ लिखना चाहता था।

ठीक है, ठीक है, वह कहा गया था, हम आपको "बग़ल में" लिखेंगे।

नहीं, मैं नहीं चाहता! दूसरी तरफ क्या?! - टैंक को नाराज। - मैं तथाकथित नहीं होना चाहता! मैं सिर्फ "के साथ लिखना चाहता हूं ओह".

और उन्होंने इसे लिखना शुरू कर दिया " ओह"इस तरह: "के बारे में" टैंक के साथ। और फिर बस: एक कुत्ता

तो फिर भी लिखता हूँ।

एक आसान और दिलचस्प साहचर्य रूप में जानकारी की अभिव्यक्ति बच्चे को यह समझाती है कि वह खुद साहचर्य सूचना ब्लॉक बनाने में सक्षम है, वह मुश्किल सामग्री को अपने और दूसरों के लिए सुलभ बनाने में सक्षम है। मुझे बहुत खुशी हुई कि भविष्य में मेरे बच्चे, बेटन को उठाकर, अपने संघों, विचारों, छवियों की पेशकश करने लगे, परियों की कहानियों का आविष्कार किया और यहां तक ​​कि कविता भी लिखी।

इसके अलावा, अपने अभ्यास में मैं गेमिंग तकनीकों का सक्रिय रूप से उपयोग करता हूं।

"विशिष्ट" डिक्शनरी .

प्रस्तुतकर्ता (शिक्षक या छात्र), एक शब्दावली शब्द का नाम लिए बिना, सभी को शब्द का शाब्दिक अर्थ समझाता है। बच्चे उच्चारण के साथ अनुमान लगाते और रिकॉर्ड करते हैं। इस प्रकार का काम ध्यान विकसित करता है, शब्दावली का विस्तार करता है, और एक अग्रणी छात्र के साथ सक्षम भवन वाक्यों का कौशल बनाता है ...

"व्युत्पत्ति विज्ञान" शब्दावली।

प्रस्तुतकर्ता छिपे हुए शब्द की उत्पत्ति बताता है। बच्चे अनुमान लगाते हैं (वे प्रस्तुतकर्ता की कहानी में जोड़ सकते हैं), और फिर उच्चारण के साथ शब्द लिखें।

"एआरटी" डिक्शनरी .

ये एक विशिष्ट शब्दावली शब्द के लिए अलग विषय चित्र हो सकते हैं। और आप इस प्रकार के काम को जटिल बना सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको या तो एक कहानी चित्र का चयन करना होगा या उसे आकर्षित करना होगा (यदि कुछ विषयों पर समूहों द्वारा शब्दों का अध्ययन किया जाए तो यह करना आसान है)। अधिक से अधिक शब्दावली शब्दों को खोजना आवश्यक है। फिर आप इन शब्दों के लिए संकेत, कार्रवाई कर सकते हैं ... नतीजतन, आप इस तस्वीर पर एक छोटा निबंध लिख सकते हैं, जो बेकार के रिक्त स्थान का उपयोग कर सकते हैं।

चयनित डिसेंट।

सूत्रधार वाक्य या पाठ को पढ़ता है। सुनवाई के बाकी बच्चे एक शब्दावली शब्द को परिभाषित करते हैं, इसे उच्चारण के साथ लिखते हैं। हो सकता है दृश्यचयनात्मक श्रुतलेख। इस मामले में, काम की अस्थायी सीमाओं को निर्धारित करना आवश्यक है और फिर यह पहचानना चाहिए कि किन बच्चों को अधिक शब्द मिले। इसके अलावा, इस काम में, न केवल शब्दावली शब्दों को लिखना महत्वपूर्ण है, बल्कि एक शब्द के साथ काम करना भी है (वर्तनी पैटर्न पर प्रकाश डालना)।

स्कीम - दोस्तों।

बोर्ड पर या कार्ड पर निर्दिष्ट "शब्दकोश" ऑर्थोग्राम के साथ शब्दों के आरेख हैं। यद्यपि एक मजबूत श्रेणी के बच्चों के लिए एक अधिक कठिन विकल्प संभव है - ऑर्थोग्राम न केवल अपरिवर्तनीय हैं, बल्कि सत्यापन योग्य भी हैं। लेकिन इस विकल्प के लिए प्रत्येक ऑर्थोग्राम के लिए कुछ विशेष संकेतन की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, जाँच किए गए ऑर्थोग्राम्स को एक बिंदु द्वारा इंगित किया जा सकता है, और अनियंत्रित वाले - रेखांकित कर सकते हैं (एक ऋण चिह्न एक कमजोर स्थिति है):

___ के बारे में ___ (गौरैया, दूध ...) के बारे में

और ___ केके _____ (स्वच्छ)

SS__ (नकद, वजन ...)

Е _____ ДЬ (भालू, नोटबुक ...)

गुल्लक - MINUTE।

बोर्ड में शब्दावली शब्दों का एक समूह होता है। जरूरी नहीं कि थीम्ड हो। यह पाठ के विशिष्ट विषय के लिए एक विशिष्ट वर्तनी पर शब्दों का चयन हो सकता है। उदाहरण के लिए, युग्मित व्यंजन का अध्ययन - युग्मित व्यंजन के साथ शब्दावली शब्दों का एक समूह लिया जाता है, इसी तरह, दोहरे व्यंजन, गैर-उच्चारण व्यंजन, आदि।

ये शब्द कम से कम 10. होना चाहिए। मैं शब्दों को याद करने के लिए 1 मिनट का समय देता हूं। कृपया चुपचाप शब्दों का उच्चारण करें। तब शब्द हटा दिए जाते हैं (मिटाए जाते हैं)। फिर से मैं शब्दों को लिखने के लिए 1 मिनट देता हूं। कार्य: अधिक से अधिक शब्दावली शब्दों को याद रखना और लिखना। जाँच करना सुनिश्चित करें (आत्म-परीक्षण, आपसी सत्यापन ...), वर्तनी पर जोर दें।

"अतिरिक्त शब्द"।

यह काम एक पाठ की शुरुआत में एक वार्म-अप के बजाय या एक नई सामग्री के लिए एक आईलाइनर के रूप में किया जा सकता है। उदाहरण के लिए: पाठ का विषय: "एनिमेटेड और निर्जीव संज्ञा"। बोर्ड पर शब्द हैं:

चालीस
क्रो
मुर्गा
गाय
सड़क

मैं ध्यान से अग्रिम शब्दों का चयन करता हूं ताकि आप एक शब्द का चयन न कर सकें। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि "शानदार" शब्द का चुनाव करना तर्क है (यह पूरी तरह से रचनात्मक सोच विकसित करता है!)। निम्नलिखित तर्क हैं:

1. मुझे लगता है कि "शानदार" शब्द मुर्गाक्योंकि सभी शब्दों को लिखने के लिए 6 शब्द लगे, और शब्द के लिए मुर्गा  - कुल 5।

2. मेरा मानना ​​है कि "अतिरिक्त" शब्द मुर्गाक्योंकि सभी शब्दों में 3 शब्दांश हैं, और यह शब्द 2 है।

३ .... शब्द मुर्गाक्योंकि सभी शब्द एक स्वर के साथ समाप्त होते हैं, और एक व्यंजन के साथ दिए गए शब्द।

४… ..शब्द सड़कक्योंकि सभी शब्द प्रश्न का उत्तर देते हैं डब्ल्यूएचओ; और शब्द सड़क - एक सवाल क्या? और इतने पर

तर्क कई हो सकते हैं, और "अतिरिक्त" शब्द भी!

पत्र - LIPS (पत्रिका)।

एक विशिष्ट पत्र (ऑर्थोग्राम) दिया। एक निश्चित समय के लिए, इसे (एक या दोनों तरफ) अक्षरों को "ठीक" करना आवश्यक है ताकि शब्दावली शब्द प्राप्त हों। उदाहरण के लिए:

एम बस KLA

एम लीना एमए ए

एम गैसिन केए

यह कार्य अच्छी तरह से किया जाता है जब किसी विशिष्ट वर्तनी के लिए एक शब्दकोश में बहुत सारे शब्द होते हैं। आप इस तकनीक का उपयोग होमवर्क विकल्प के रूप में कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, "डबल व्यंजन ..." विषय का अध्ययन करते समय।

"मेमोनिक" डिक्शनरी।

यह शब्दावली शब्दों के साथ एक बहुत ही रोचक और असामान्य प्रकार का काम भी है।

ध्वन्यात्मक संघों की पद्धति का उपयोग करके एक शिक्षक या माता-पिता या स्वयं (सादृश्य द्वारा) की सहायता से बच्चे एक शब्दावली शब्द के साथ एक वाक्य बनाते हैं, जो एक वाक्य या वाक्यांश में दूसरे शब्द के एक भाग के साथ व्यंजन है। उदाहरण के लिए:

में एलऔर सीमैं बाहर चला गया व्यक्तियोंयू यू ने बहुत सारे परिचितों को देखा व्यक्तियों।

MEB प्राथमिकी  के EFI.

पीएLTO। पीएक LOTTO पहनता है पीएna।

यह वाक्यांश मेरे बच्चों के प्यार में पागल है। यदि कोई पिता एक कोट पहनता है, तो कौन और नहीं, बल्कि एक पोलो क्या पहनता है? ... आश्चर्यजनक बात यह है कि कक्षा में कोई भी इस शब्द में गलती नहीं करता है।

"विसेंट डायरी"।

मैं अपने काम में नीतिवचन, बातें और मुहावरों का उपयोग करना पसंद करता हूँ। यह न केवल दिलचस्प है। इस तरह के काम में रूसी भाषा का प्यार बढ़ा। कम उम्र के बच्चे सही ढंग से, खूबसूरती से, दिलचस्प तरीके से बोलना सीखते हैं। शब्दों की सक्रिय शब्दावली समृद्ध है।

उदाहरण के लिए, आपको शब्दावली शब्दों को जोड़ने की आवश्यकता है:

दीवार _____________ (PEA) के बारे में कैसे।

एक बड़े ______________ (ठंढ) में अपनी नाक की देखभाल करें।

फ़ीड _______________ (गाय) अधिक संतोषजनक

_____________ (MILK) बेहतर स्वाद देगा।

PHONETIC ASSOCIATIONS का METHOD, या "LITTLE CROSSWORDS"।

यह कठिन वर्तनी को याद करने का एक और सुविधाजनक तरीका है। अधिकतर यह उज्ज्वल विशेषताओं वाले शब्दों के लिए उपयुक्त है। उदाहरण के लिए:

L I M O N B E R R O Z A V O R O T T A

L O P A T A M O R O Z A R O M A T

ग्राफिक एसोसिएशन के तरीके .

यह विधि उन बच्चों के लिए विशेष रूप से अच्छी है जिनकी दृश्य स्मृति प्रबल है। विशेष रूप से कठिन शब्दों को याद करने के लिए, मुझे कक्षा में 2-3 मिनट के लिए पछतावा नहीं है कि इस बात पर चर्चा करने के लिए कि आपको जिस अक्षर को याद रखना है वह कैसा दिखता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि बच्चे 1-2 विकल्पों तक सीमित नहीं हैं। उदाहरण के लिए, शब्द "ड्राइवर" में असत्यापित स्वर "ओ" के बजाय, बच्चों ने स्टीयरिंग व्हील, एक पहिया, एक सड़क पर हस्ताक्षर करने का सुझाव दिया, जो रूपरेखा "ओ" के समान है। और यह भी हुआ कि, पाठ में शब्द पर इस पद्धति के साथ काम करते हुए, कोई व्यक्ति पाठ के बाद आएगा और अनियंत्रित पत्र के ग्राफिक प्रतिनिधित्व के लिए अन्य विकल्पों की पेशकश करेगा। तो एक छात्र ने "ओ" अक्षर के बजाय एक सूरज खींचने का सुझाव दिया। इसका क्या मतलब है? हां, कि यह बच्चा इस वर्तनी को याद रखेगा, क्योंकि पूरा पाठ उसके बारे में सोच रहा था!

इसलिए, 1-2 मिनट में, आप एक पत्र को "खतरनाक" स्थान पर कैसे चित्रित कर सकते हैं, मैं बच्चों को एक रचनात्मक कार्य देता हूं - शब्दकोशों में एक शब्दकोष को स्केच करने के लिए (व्यक्तिगत शब्दकोशों के अंत में आप रचनात्मक कार्य के लिए कई पृष्ठ छोड़ सकते हैं)। जो लोग रुचि रखते हैं वे एल्बम शीट्स पर शब्द को स्केच कर सकते हैं - समर्थन करता है। यहाँ कुछ उदाहरण हैं:

YAG दा वी   ROTA

पेचीदा काम में तस्वीर का उपयोग करें

1. क्या लोगों से दोस्ती है, घर की रखवाली है। (कुत्ता)।

2. बिना हाथ, बिना पैर, लेकिन वह आकर्षित कर सकता है। (फ्रॉस्ट)।

3. तरल, पानी नहीं, सफेद, बर्फ नहीं। (दूध)।

4. दादी की कुटिया के ऊपर रोटी कुश्लका लटकती है। (माह)।

5. छोटा, छोटा, चिक-ट्वीट। (गौरैया)।

6. खलिहान में कौन है, दूध चबाने, दूध देने। (गाय)।

7. ब्लैक इवास्का, लकड़ी की शर्ट। जहां नाक जाती है, वहां एक निशान छोड़ेगा। (पेंसिल)।

इस प्रकार के शब्दावली कार्य का संचालन करने से बच्चों को अध्ययन किए जा रहे शब्दों के अर्थ में रुचि रखने, छात्रों की शब्दावली को समृद्ध करने, और लिखने और मौखिक और लिखित भाषण में कठिन शब्दों के सही उपयोग का एक जागरूक कौशल बनाने की अनुमति मिलेगी।

अपने काम में, मैंने आपके साथ तथाकथित शब्दावली शब्दों के साथ काम करने की तकनीक साझा की। यह मेरा अनुभव है। लेकिन मैं इस विषय को समाप्त नहीं करने जा रहा हूं। मैंने डॉट्स लगाए। आखिरकार, अब मुझे पता है कि मैं अपने छात्रों को और क्या दे सकता हूं। एक परियोजना गतिविधि के ढांचे के भीतर, शब्दावली शब्दों (समूह या व्यक्ति) के साथ निम्नलिखित प्रकार के काम को व्यवस्थित करना संभव है: छंद, पहेलियों, शब्दों की व्युत्पत्ति मूल, वाक्यांश संबंधी इकाइयों, चित्रों को शब्दों के एक विशिष्ट विषय समूह में चुनना। वर्ग पहेली, विद्रोह करें। लघु-कथाएँ आदि लिखें। अगर हमारी योजना सफल होती है, तो 4 साल में आप एक सामूहिक काम कर सकते हैं “संदर्भ पुस्तक - गेम मास्टर सब के सब प्राथमिक विद्यालय के लिए शब्दावली शब्द "...

परिशिष्ट १

कार्ड नंबर 1

तस्वीरों में क्या दिखाया गया है?

एक कॉलम में उन शब्दों को लिखें जो प्रश्न का उत्तर देते हैं? दूसरे में - प्रश्न कौन है?

शब्दों में तनाव डालें, जड़ में अनियंत्रित अस्थिर स्वर को रेखांकित करें।

परिशिष्ट २

शब्दावली शब्द के साथ परिचित होने पर पाठ का टुकड़ा।

विषय: शब्द "बर्च" की वर्तनी का परिचय।

आज हम एक नए शब्दावली शब्द के साथ मिलेंगे। लगता है क्या कहा जा रहा है:

एक सफेद सुंदरी में

मैं समाशोधन में उठ गया।

स्तन उड़ गए,

वे ब्रैड्स पर बैठ गए।

शिक्षक एक बर्च की एक तस्वीर पोस्ट करता है।

उस विशेषता का नाम बताइए जो अन्य पेड़ों से सन्टी को अलग करती है। (बिर्च एक सफेद ट्रंक के साथ एक पेड़ है।)

हमें "बर्च" शब्द की वर्तनी का पता लगाने की आवश्यकता है। इसे शब्दांशों द्वारा कहें।

इस शब्द में कितने सिलेबल्स हैं?

पहला शब्दांश, दूसरा नाम।

कौन सा झटका है?

अविवाहित शब्दांश का नाम बताइए।

इस शब्द को नोटबुक में स्वयं लिखें, वर्तनी को लंघन।

इससे पहले कि हम लापता पत्र डालें, पता करें कि इस पेड़ का नाम क्यों रखा गया था।

शिक्षक व्युत्पत्ति संबंधी संदर्भ पढ़ता है।

छाल के रंग के बाद बर्च को इसका नाम मिला। इससे पहले भाषा में "बेर" शब्द था, जिसका अर्थ है "प्रकाश", "स्पष्ट", "सफेद", जिसमें से "बिर्च" शब्द पहले बना था, और बाद में - "सन्टी"।

तो, "बर्च" शब्द "सफेद" शब्द के समान मूल से बना है, और पेड़ का नाम छाल के सफेद रंग के नाम पर रखा गया है। शब्द में किस अक्षर को दर्ज करने की आवश्यकता है?

पाठ्यपुस्तक शब्दकोश में इस शब्द की वर्तनी की जाँच करें।

बोलें कि हम इस शब्द को कैसे लिखेंगे।

फिर प्रत्येक छात्र आत्म-श्रुतलेख के तहत एक नोटबुक में "सन्टी" शब्द लिखता है, इसे सिलेबल्स में और हस्तांतरण के लिए विभाजित करता है।

समान नाम वाले शब्द चुनें।

इन शब्दों के साथ वाक्यांश बनाएं।

अभिव्यक्ति को एक शब्द से बदलें। लापता पत्र डालें।

ख से बना .. कट - ... (भूर्ज)।

बी। जंगल की लकड़ी - ... (सन्टी)।

मशरूम जो b के अंतर्गत बढ़ता है .. rezoy - ... (boletus)।

बोर्ड पर सुझाए गए शब्दों के साथ वाक्यांश बनाएं।

सन्टी के लिए - (छिपाना)।

सन्टी के लिए - (देखभाल)।

सन्टी पर - (चढ़ाई)।

भूर्ज पर - (प्रस्फुटित)।

सन्टी के तहत - (बैठो)।

सन्टी के तहत - (गिरावट)।

बोर्ड पर पढ़ें "बिर्च" शब्द के साथ एक स्थिर पॉपिंग आउट (मुहावरा)।

जब ऐसा कहते हैं: "सन्टी दलिया दें"? (जब वे दंडित करना चाहते हैं, नक्काशी करें, सन्टी छड़ें लगा दें।)

इस शब्द के साथ वाक्यांश और वाक्य बनाएं।

सभी नाम दिए गए - और जानवर, और विषय।
  आसपास बहुत सारी चीजें हैं, लेकिन कोई भी नामुमकिन नहीं है ...
  भाषा पुरानी और हमेशा नई दोनों है!
  और यह बहुत सुंदर है -
  विशाल समुद्र में - शब्दों का एक समुद्र
  प्रति घंटा तैरना!
ए शीबाव

आधुनिक स्कूली बच्चे भाषा को विज्ञान में सबसे कठिन मानते हैं, क्योंकि वे कई नियम नहीं सीख सकते हैं और जैसे ही कई अपवाद उन्हें याद नहीं रहते हैं शब्दावली शब्द लिखना।  ऐसा प्रतीत हो सकता है कि वर्तनी के नियमों द्वारा शासित वर्तनी की तुलना में नियमों और शब्दावली शब्दों के बहुत अधिक अपवाद हैं। वे एक विशाल, मोटा शब्दकोश बनाते हैं। और उन सभी को दिल से जानने की जरूरत है। उन्हें सिखाया जाना चाहिए और लगातार दोहराया जाना चाहिए, अक्सर एक ही शब्द पर वापस लौटना होगा।

स्कूली बच्चों को तर्क की अवहेलना करना मुश्किल लगता है। पाठ से पाठ तक, छात्र पहले से ही ज्ञात शब्दावली शब्दों को दोहराते हैं और नए सीखते हैं। शब्दावली शब्दों की वर्तनी कठिन और श्रमसाध्य है।लेकिन इस काम को रोचक और रोमांचक बनाया जा सकता है।

शब्दावली शब्दों को सीखने पर काम करेंव्यवस्थित रूप से बाहर किया जाना चाहिए: दैनिक 15-20 मिनट के लिए लगे रहना चाहिए। यह सप्ताह में 5 से 20 शब्दों को याद रखने के लिए लायक है।

शब्द के साथ प्रारंभिक परिचय पर, पूरी तरह से काम किया जाता है:

1. हम शब्द पढ़ते हैं, हम इसे शब्दांशों में उच्चारण करते हैं;
2. हम इसका अर्थ समझाते हैं (यदि हम शब्द का अर्थ नहीं जानते हैं, तो हम व्याख्यात्मक शब्दकोश में बदल जाते हैं);
3. जोर दिया, एक और रंग के साथ एक मुश्किल पत्र का चयन करें, शब्दों को सिलेबल्स में और हस्तांतरण के लिए सिलेबल्स में विभाजित करें;
4. हम एकल-मूल शब्दों का चयन करते हैं, हम वाक्यांश बनाते हैं, इस शब्द के साथ वाक्य बनाते हैं, हम इस शब्द के साथ पर्यायवाची, विलोम, शब्द, शब्द, कविताएँ, कविताएँ चुनते हैं।
5. शब्दों को वर्तनी शब्दकोश में लिखें।

यह मानक एक शब्द के साथ काम करता है जो उसे सीखने में मदद करता है। इस तरह से स्कूल में शब्दावली शब्दों को समझा जाता है, लेकिन यह अक्सर याद रखने के लिए पर्याप्त नहीं है। एक बच्चे को मोहित करने और शब्दावली शब्दों को सीखने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने के लिए, कई शिक्षक निम्नलिखित तकनीकों के उपयोग की पेशकश करते हैं।

बना सकते हैं शब्दावली शब्दों के समूह की कहानी।  एक विषयगत समूह से अर्थ के करीब शब्दों का चयन करना आवश्यक है, उदाहरण के लिए: नोटबुक, पेंसिल, पेंसिल केस, अटैची, वर्ग।

हमारा वर्ग बड़ा और उज्ज्वल है। लड़कियां और लड़के बहुत मिलनसार और अच्छे लड़के हैं। इससे पहले कि क्लास ड्यूटी अटेंडेंट नोटबंदी करते। सबक के लिए पेंसिल केस तैयार करते हैं। सभी चीजें वे बड़े करीने से अपने विभागों में रखते हैं। शिक्षक कक्षा में प्रवेश करता है, पाठ शुरू होता है।

चित्र श्रुतलेख:  वस्तुओं की छवि के साथ चित्रों का उपयोग करते हुए, बच्चा चित्र में दिखाई गई वस्तुओं के नाम लिखता है।

कर सकते हैं शब्दों को एक अलग क्रम में लिखें:  शब्दांशों के क्रम में या इसके विपरीत, लिंग के आधार पर, संख्याओं के आधार पर, भाषण आदि के द्वारा।

रचना द्वारा परसिंग शब्द,  व्युत्पन्न श्रृंखलाओं का संकलन और इससे नए शब्दों का निर्माण।

केस द्वारा शब्द बदलें।

मेमनोनिक विधि - शब्दों का साहचर्य संस्मरण। एक उज्ज्वल साहचर्य के साथ संबद्ध करने के लिए कठिन लेखन आवश्यक है, जिसे इस शब्दावली शब्द को लिखते समय याद किया जाता है। छवि को वर्तनी सही वर्तनी में मदद करनी चाहिए।

छवि कैसे चुनें?

हम डिक्शनरी शब्द लिखते हैं, हम एक अलग रंग के साथ चयन करते हैं (हम जोर देते हैं, हम सर्कल करते हैं) शब्दांश, जो लेखन में कठिनाइयों का कारण बनता है। डिक्शनरी शब्द से जुड़े साहचर्य चित्र को खोजें और इसे डिक्शनरी शब्द के सामने लिखें:

को एकरमन - छेद एक;

को एकसाथ में लोरिया एकle।

ध्यान दें कि एक साहचर्य छवि आवश्यक रूप से कुछ सामान्य विशेषता द्वारा शब्दावली शब्द से जुड़ी होनी चाहिए: रंग, रूप, स्थान, ध्वनि, स्वाद, क्रिया, सामग्री, उद्देश्य, मात्रा, आदि में समानता।

एक साहचर्य छवि लिखने में, अक्षर तनाव में होना चाहिए, जो शब्दकोष में संदिग्ध है:

को एकखाली है;

रों एकयाट को प्यार करता है एकखाली है;

को एकखाली - s एकखरगोश।

कर सकते हैं एक चित्र बनाएँप्रश्नवाचक वर्तनी के माध्यम से, जो शब्दावली शब्द की वर्तनी की व्याख्या करता है:

इस विधि का मूल्य  प्रत्येक की अपनी सहयोगी छवि है, जो शब्दों को याद रखने में मदद करती है।

कर सकते हैं शब्दावली शब्दों को वाक्यांशों और वाक्यों में संयोजित करें  उसी ऑर्थोग्राम पर आधारित:

कनाडा में तोप का गोला;

प्रवास की नकल;

एपेंडिसाइटिस के बाद भूख;

अल्ला से एलर्जी है।

शब्दकोश शब्द के साथ मुहावरों और कविताओं का चयन:

... वह चालू है ट्रेन स्टेशन  हमेशा होता है

उसके लिए ट्रेन आती है।

डबल " आर“इसमें सम्‍मिलित है

और कहा जाता है एप्रन।(एस। मिखाल्कोव)

वह दौड़ पड़ा एप्रन,

अनहोनी हो गई गाड़ी। (एस। मार्शल)

कर सकते हैं शब्द लिखोकविताएँ या महामारी चित्र खींचना बहुरंगी स्टिकर परऔर उन्हें अपने कमरे के प्रमुख स्थानों पर चिपका दें। वे लगातार आंखों के पार आएंगे, जो शब्दावली शब्दों को जल्दी याद करने में मदद करेगा।

अपरिवर्तनीय वर्तनी के साथ शब्द सीखने के लिए, आप उपयोग कर सकते हैं विशेष साहित्य  जो शब्दावली शब्दों को सीखने पर पाठों में विविधता लाने में मदद करेगा। आईसीटी का उपयोगयह कक्षाओं को और अधिक रोमांचक बनाता है और छात्रों के जागरूक सीखने में योगदान देता है।

कोई सवाल? निश्चित नहीं है कि शब्दावली शब्द कैसे सीखें?
ट्यूटर की मदद लेने के लिए - रजिस्टर करें।
पहला पाठ नि: शुल्क है!

www.site, स्रोत के लिए सामग्री संदर्भ के पूर्ण या आंशिक प्रतिलिपि के साथ आवश्यक है।

विभिन्न देशों में 260 मिलियन से अधिक लोग रूसी बोलते हैं। साक्षरता का एक संकेतक 400 से अधिक वर्तनी नियमों का ज्ञान है। लेकिन अक्सर भाषाविद रूसी को अपवादों की भाषा कहते हैं, क्योंकि वर्तनी शब्दकोश के सैकड़ों पृष्ठ केवल कुछ नियमों और अभिव्यक्तियों को याद रखने की पेशकश करते हैं। वे किसी भी व्याकरण के नियमों के लिए उत्तरदायी नहीं हैं और उन्हें सत्यापित नहीं किया जा सकता है।

लेख का विषय शब्दावली शब्द, उनके लेखन और याद करने के उदाहरण हैं। कितने हैं? रूसी भाषा में 9 वीं कक्षा के लिए सफलतापूर्वक परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए आपको कितना जानने की आवश्यकता है, जो अनिवार्य है?

इसे अक्सर "शरारती" कहा जाता है, क्योंकि लेखन न केवल बच्चों के लिए, बल्कि वयस्कों के लिए भी कठिनाइयों का कारण बनता है। ऐसे कोई संज्ञान नहीं हैं जो वर्तनी की जटिलता की जांच करने में मदद कर सकते हैं। रूसी भाषा के नियमों में से कोई भी यह समझाने के लिए लागू नहीं किया जा सकता है कि यह क्यों लिखा गया है कि एक, और एक अलग पत्र नहीं। सही ढंग से लिखने का एक ही तरीका है - इन शब्दों को याद रखना, स्मृति के गुणों का उपयोग करना। उन्हें गुणा तालिका या गणित प्रमेय के रूप में याद करने के लिए। केवल ग्रेड 1-3 बच्चों के परिणामों के बाद 200 शब्दावली शब्दों का उपयोग करना चाहिए। प्रशिक्षण के अंत तक उनकी संख्या हजारों में है।

सूची को भाषाविदों द्वारा संकलित किया गया है, जिनमें से अधिकांश रूसी भाषी नागरिकों के लेक्सिकॉन में सबसे लोकप्रिय और उपयोग किए जाते हैं। यह लगातार नए उधार शब्दों के साथ अद्यतन किया जाता है। धीरे-धीरे अतीत में लुप्त हो जाना और वे मूल्य जो पहले बेहद लोकप्रिय थे। उदाहरण के लिए, "सामूहिक खेत", "ओकटाईब्रोनोक"। आज, युवा पीढ़ी अधिक बार अवधारणाओं का उपयोग करती है: "कंप्यूटर", "महसूस-टिप पेन", "प्रस्तुति"। यह समझना कि शब्द शब्द क्यों असंभव है, यह जानना असंभव है कि अपवाद क्यों और कैसे बनते हैं।

उनके दिखने के कारण

आपको एक विशिष्ट नियम पर विचार करना चाहिए और समझना चाहिए कि यह कैसे बनाया गया था। उदाहरण के लिए, हर कोई ऑर्थोग्राम को जानता है: सिज़लिंग के बाद, वर्तनी -i, -a, -y लिखा जाता है। हम दृढ़ता से उच्चारण करते हैं: -वे, -श्या। लेकिन लिखते समय, हम एक हल्के संयोजन का उपयोग करते हैं: -जी, -शी। इस नियम का अध्ययन प्राथमिक विद्यालय में किया जाता है। इसकी उत्पत्ति इस तथ्य में देखी जाती है कि एक बार जब सिलेबल्स वाले सिलेबल्स को लोगों ने धीरे-धीरे उच्चारण किया था, इसलिए, लेखन की सुबह में, यह लिखित रूप में तय किया गया था। उदाहरण के लिए, "जीवन", "आवेल", "सामान"।

ध्वनियों को कठोर करने के बाद, व्याकरण में अक्षरों का उपयोग तय किया गया था, सिज़लिंग के बाद: "मोटा", "मजाक"। तो रूसी भाषा के नियम कहते हैं। शब्दावली शब्द अपवाद हैं। उदाहरण के लिए, "पैराशूट", "जूरी", "ब्रोशर"। इस घटना को कैसे समझाया जा सकता है?

यह शब्द नरम उच्चारण के साथ फ्रेंच से आया है। और पहले से ही XIX सदी में, जब J, -W की आवाज़ कठिन थी। उन्हें उजागर करने के लिए, फ्रेंच प्रवण देते हुए, जब लेखन, एक अपवाद का गठन किया गया था। अक्षर - और के बाद शब्द की जड़ में - सी - शब्दों की विदेशी उत्पत्ति का संकेत है, जहां नरम या अर्ध-हल्के उच्चारण की आवश्यकता होती है। असाधारण शब्द: "tsyts", "chicks", "gypsy", "चिकन", "shove" पुराने रूसी मूल के साथ जुड़े हुए हैं। ये शब्द बहुत छोटे हैं, इसलिए उन्होंने वर्तनी शब्दकोश में प्रवेश किया।

कैसे याद करें?

श्रुतलेख और परीक्षाओं में गलतियों से बचने के लिए, छात्रों के साथ शब्दावली का काम लगातार किया जा रहा है। नियमों का अध्ययन करने के बाद, एक अलग नोटबुक में अपवाद लिखे गए हैं, उनमें से एक निश्चित संख्या में अध्ययन के लिए घर को दिया जाता है। प्राथमिक विद्यालय में रचनात्मक शिक्षक बच्चों को आनंद के साथ सीखने में मदद करने के लिए चार तरीकों का उपयोग करते हैं:

• ग्राफिक संघों। विधि एक शब्दकोश शब्द से जुड़ी छवि की वर्तनी में देखने में मदद करती है जिसमें वांछित पत्र स्पष्ट रूप से दिखाई देता है। उदाहरण के लिए, "ड्राइवर"। पहला शब्दांश "ओ" लिखा जाता है, जिसे सत्यापित करना असंभव है। एक ग्राफिक एसोसिएशन के रूप में, एक स्टीयरिंग व्हील दिखाई दे सकता है, जो पत्र की तरह, एक गोल आकार होता है, जिससे ऑर्थोग्राम को याद रखना आसान हो जाता है।
• व्यंजन की विधि। इसमें दूसरे शब्द के रूप में श्रवण एसोसिएशन का चयन शामिल है, जो एक-रूट नहीं है, लेकिन मुख्य के एक विचार का कारण बनता है। उदाहरण के लिए, "समुद्री डाकू - दावत।" वर्तनी बीच है "और" पहले शब्दांश में, शब्द-संघ में यह तनाव में है, वर्तनी को याद रखने में मदद करता है।
• क्रॉस, या क्रॉसवर्ड की विधि। ई। माटुगिन, ईडेटिक्स के स्कूल के संस्थापक के लिए ऑथोरशिप को जिम्मेदार ठहराया गया है। उनके छात्रों को अच्छी तरह से पता है कि एक शब्दकोश शब्द क्या है, और एक पूरी तरह से नई अवधारणा के साथ संघों का निर्माण करने में सक्षम हैं, जहां ऑर्थोग्राम एक कड़ी है। उदाहरण के लिए, "गोभी"। एक संगति है कि हार्स इसे प्यार करते हैं। पत्र "ए" आपको क्रॉसवर्ड पहेली के रूप में एक क्रॉस लगाने की अनुमति देगा, दोनों शब्द एक दूसरे के साथ प्रतिच्छेद करते हैं।
• थंबनेल की विधि। पत्र के बहुत ही शब्द खींचे गए चित्र में, जो ऑर्थोग्राम है। उदाहरण के लिए, "ओ" ("बटन") के स्थान पर, आप बटन और आकर्षित कर सकते हैं। यह अनियंत्रित पत्र के समान है।

हाई स्कूल में, ऑर्थोग्राम को वर्णमाला द्वारा, उनकी वर्तनी को दोहराते हुए, विषय द्वारा एकत्र किया जा सकता है। यदि आपको भाषा के गहन अध्ययन की आवश्यकता है, तो आप शब्द की उत्पत्ति के इतिहास से परिचित हो सकते हैं।

केस का अध्ययन

खाना पकाने के लिए उपयोग किए जाने वाले धातु के व्यंजनों में, एक व्यक्ति अक्सर सॉस पैन का उपयोग करता है। खुली आग पर और ओवन में इसे पकाना सुविधाजनक है। इसकी विशेषताएं हैं: उच्च पक्ष, बेलनाकार आकार और दो हैंडल की उपस्थिति। शब्द लिखना मुश्किल है। जोर दूसरे शब्दांश पर पड़ता है, ऑर्थोग्राम पहला अक्षर "a" है। जांच करना असंभव है। शब्दावली शब्द रूपों में संज्ञा और विशेषण शामिल हैं: "पॉट", "पैन", "पैन"। तनाव के तहत कहीं भी पहला पत्र नहीं है, इसलिए वर्तनी को याद रखना चाहिए। आप थंबनेल विधि का उपयोग कर सकते हैं, क्योंकि ऑर्थोग्राम स्वयं एक सॉस पैन जैसा दिखता है जो नीचे की ओर विस्तारित होता है।

शब्द की व्युत्पत्ति इस प्रकार है: यह जर्मन भाषा (कैसरोल) से आया है, लेकिन खुद फ्रांसीसी से लिया गया है - केस, जो एक कलम के साथ एक पहेली के रूप में अनुवाद करता है। इसीलिए लिखते समय अक्षर “a” का प्रयोग किया जाता है।

वर्तनी की जाँच कैसे करें

कई वर्तनी शब्दकोश हैं, जहां तीन हज़ार जटिल शब्दों को एकत्र किया गया है। कैसे समझें कि आपको खुद को इस तरह से जांचना चाहिए? ऐसा करने के लिए, आपको इसके विभिन्न रूपों का उपयोग करके एकल-रूट शब्दों का चयन करना चाहिए। यदि उनकी मदद से वर्तनी जांचना असंभव है, तो आपको शब्दकोश का संदर्भ देना चाहिए।

उदाहरण के लिए, "रैंक", पहले शब्दांश में ऑर्थोग्राम। डेरिवेटिव केवल संज्ञा हो सकते हैं, वे 13 उठा सकते हैं, लेकिन यह सभी मामलों और संख्याओं के अनुसार शब्दों में परिवर्तन है। कहीं भी "ई" अक्षर तनाव के लायक नहीं है। यह बताता है कि डिक्शनरी शब्द क्या है। वर्तनी में उसकी वर्तनी को याद किया जाना चाहिए और स्पष्ट किया जाना चाहिए।