Redacte un cuento de hadas utilizando situaciones de violación de la etiqueta. Reglas de etiqueta para los niños: en una fiesta, en la mesa, en la familia, en la escuela, en el teatro, comportamiento en la calle, en lugares públicos. ¿A qué edad debería empezar a aprender etiqueta del habla, teléfono,

Cuento de hadas "Zorro rojo y justo"

Descripción del trabajo: Su atención se presenta el trabajo creativo de un estudiante de quinto grado, Sorokozherdeva Ksenia: El cuento "Zorro rojo y la feria". El material puede ser interesante y útil para maestros de escuela primaria, maestros de lengua y literatura rusa, escolares cuando estudian el tema "Palabras de etiqueta", tanto en la escuela primaria como en los grados 5-6.
Objetivo: llamando la atención sobre el estudio del idioma ruso.
Tareas:
- formar conocimientos prácticos, habilidades y destrezas de acuerdo con la "Etiqueta";
- desarrolle un discurso monólogo, la capacidad de usar palabras de etiqueta en el habla, exprese de manera competente sus pensamientos;
- fomentar una cultura del habla, el interés de los estudiantes por la etiqueta.

Cuento de hadas

Érase una vez un zorro llamado Ryzh, no le gustaba estudiar, casi siempre se saltaba la escuela, recibía malas notas, ¡y su lección menos favorita era el ruso! La madre del zorro regañó, castigó al bromista, pero Red no la escuchó.
Una vez, el zorro se reunió en la feria y se llevó a su pequeño hijo con ella. Cuando llegaron allí, el zorro miró todo a su alrededor con curiosidad y se sorprendió, porque esta era su primera feria.
El pelirrojo corrió a montar en varios toboganes y columpios, y cuando estaba agotado, se acercó a una pequeña carpa, en la que había un cartel "La tienda del mago". Dentro había un viejo campesino, como se llamaba a sí mismo el Viejo-Mukhtarych. Este campesino tenía una larga barba gris y no tenía pelo en la coronilla. Le dijo al zorro que era un mago, y Red respondió con rudeza:
- ¡Bueno, enséñame tus trucos, viejo!
- ¡Qué ignorante eres! - respondió Mukhtarych.
- ¿Qué eres, Vezha? Parece un mago, ¡pero no muestras trucos! - gritó Red.
“¡Te mostraré la magia cuando digas la palabra mágica!” Respondió el anciano en voz baja.
- Está bien, ¿cuál es esta palabra? - pensó el zorro para sí mismo. - Abre Sesame, Abracadabra o Sim - ¡¿Salabim?! - dijo en voz alta.
“Ninguna de tus palabras mágicas era correcta”, dijo el viejo sabio. - Sí, todos tienen algún tipo de poder mágico, pero tú, zorro, no conoces las palabras mágicas de Red Speech, como: por favor, gracias, todo lo mejor y demás.
- ¡Está bien, por favor enséñame un truco! - preguntó Red.
- ¡Y ya te mostré la magia! Dijo el sabio con una sonrisa.
- ¿Cuál es la esencia de tu magia? - preguntó el zorro.
- Y el hecho es, nieta, que la cortesía o, como muchos llaman, el "discurso rojo" en sí es mágico, ¡pocas personas lo poseen!
- Y, al parecer, entendí la esencia, pero ¿podemos aprender de ti la cortesía? - preguntó el pequeño zorro.
- ¡Oh, por supuesto! - respondió el amable mago.
Y después de un par de semanas Ryzh, se convirtió en el zorro más elocuente de la escuela, ¡por supuesto, se convirtió en un excelente estudiante!
¡Toda la gente del planeta, use el discurso rojo!

Olga Tretyakova
Lección de etiqueta "Cuento de hadas educado" para niños en edad preescolar de último año

Tarea de aprendizaje:

Mejore usted mismo como persona a través de la comunicación con la gente; consolidar el conocimiento sobre las reglas básicas por las que vive la gente, dar la noción de que lo principal no es conocer las reglas, sino seguirlas; Contribuir al desarrollo de ideas en los niños sobre las propiedades del papel carbón: copia exacta de la imagen.

Desafío mental:

Desarrollar la capacidad de comprender su propio estado de ánimo y el estado de ánimo de otras personas; desarrollar la capacidad de examinar objetos y fenómenos desde diferentes ángulos, para identificar dependencias; seleccionar material, pensar en el curso de las actividades para obtener el resultado deseado; estimular la actividad de los niños para resolver una situación problemática; ampliar el vocabulario en el campo de los sentimientos y las emociones.

Tarea educativa:

Desarrollar habilidades de comunicación; enseñar la capacidad de controlar su comportamiento, refrenarse y escuchar las opiniones de los demás; aprender a coordinar sus acciones con las de un socio al trabajar juntos; fomentar un sentido de ayuda mutua; enseña a ser honesto, valiente; formar las más altas cualidades morales de una persona: bondad, honestidad, coraje, resistencia a las tentaciones, actitud crítica hacia el propio “yo”; la capacidad de mejorar de forma independiente los rasgos de su carácter infantil.

Material de demostración:

Símbolos: nube, nube detrás del sol, nube con lluvia. Postales con imágenes de algunos días festivos. Dibujos de objetos mágicos: sombreros de invisibilidad, alfombra de avión, zapatos de corredor, espada de kladenets, pluma de pájaro de fuego, bola mágica. Un libro con un cuento de hadas de O. Wilde "El niño es una estrella". Ri-soles al cuento de hadas "The Boy-Star": un mendigo, un niño, una reina, un príncipe. Una ilustración de una choza rusa, una imagen de un labrador, un alfarero, un justiciero, un tejedor, un herrero, un cazador.

Repartir:

Pictogramas: alegría, tranquilidad, tristeza, sorpresa. Corazones rosados; Hojas para el roble de la sabiduría. Figuras para el juego "Encuentra una pareja". Hojas de papel blanco y carbón, bolígrafo. Flores para contorno. Anillos para la pirámide. Accesorios para la mesa (manteles, platos, cubiertos, vasos, pares de té, vasos a elegir; elementos de decoración festiva: una vela en un candelabro, flores, lentejuelas, dulces, un barco con piratas, un jarrón con flores). Jarrones con caramelos y rebanadas de pan.

Acompañamiento musical:

Extractos de cuentos de hadas: "Pulgarcita" G. -Kh. Andersen, "La historia del sacerdote y su trabajador Balda" de A. Pushkin, "La casa del gato" de S. Ya, Marshak, "Soldado de hojalata" de G. -Kh. Andersen, "Aybolit" de K. I. Chukovsky. Música folclórica rusa para danza Música de fondo al principio, al final de la lección y mientras se trabaja con papel de copia y la mesa.

Curso de la lección:

Chicos, cuando fueron al jardín de infancia, ¿se dieron cuenta de la mañana que es? ¿Qué tipo de aire? El aire es claro, fresco y limpio. ¿Qué tipo de sol? El sol es brillante y claro. ¿Qué es el cielo? El cielo es alto y azul. ¿Cuál es tu estado de ánimo en esta maravillosa mañana?

El estado de ánimo es el estado emocional con el que estás sintonizado. Puede ser alegre, soleado, cuando quieras reír, sonreír a todos los que te rodean. Y cuando el estado de ánimo es como (sol), muéstrale al educador. Pictograma "persona alegre".

O tal vez el estado de ánimo puede ser muy triste, lúgubre, los ojos de sí mismos, las palabras, pero las gotas de lluvia, las lágrimas salen corriendo. Y parece que este estado de ánimo es como "una nube con una espera". Pictograma "hombre triste"

Y a veces el estado de ánimo no es muy alegre ni muy triste, y así de la mitad a la mitad. Calma. No quiero reírme y derramar lágrimas también. Y quiero sentarme tranquilamente, pensar en algo mío, jugar tranquilamente, leer o dibujar. Y el estado de ánimo es similar a "el sol detrás de una nube" Pictograma "persona tranquila".

Chicos, cada uno de ustedes puede sentir su estado de ánimo. Juguemos al juego "Adivina el estado de ánimo". El maestro lee la situación y los niños muestran el estado de ánimo con un pictograma.

Cómo te sientes: ...

Conoces a tu mamá;

Caminando en el parque

Acariciar a un gato

Cayó en un charco

Tu dibujas en el album

Vas al dentista

hablando con una amiga

Mirando ropa sucia

Leyendo un libro

Bailando en la fiesta

Admirando la naturaleza

Frotas tu rodilla rota con verde brillante

¿Compra helado?

Chicos, nuestro estado de ánimo cambia constantemente de eventos felices o tristes. ¿Te gustaría meterte en un cuento de hadas? Los objetos mágicos pueden ayudarnos con esto. ¿Qué objetos mágicos conoces? (Una alfombra voladora, una espada - kladenets, un sombrero invisible, la lámpara de Aladino, una bola mágica, zapatos de velocistas). Con la ayuda de una bola mágica iremos a un cuento de hadas.

Ahora estoy comenzando un enredo, y adivinarán en qué estado de ánimo estaban los héroes de la historia. Si está de buen humor, aplaudirá, y si está triste, golpeará con los pies.

Extractos musicales de los cuentos de hadas "Pulgarcita" de G.-Kh. Andersen, "La historia del sacerdote y su trabajador Balda" de A. Pushkin, "La casa del gato" de S. I, Marshak, "Soldado de hojalata" de G. -Kh. Andersen, "Aybolit" de K. I. Chukovsky.

Ustedes hicieron un buen trabajo en esta tarea. Muchos cuentos populares rusos comienzan así: “Érase una vez un anciano con una anciana. Y tuvieron tres hijos ". Las familias campesinas en Rusia eran numerosas, toda la familia vivía en una cabaña, pero cada persona tenía su propia ocupación.

Weaver - lienzos tejidos en telar.

Cerámica hecha por alfarero.

Plowman - arado la tierra con un arado

Cazador: se dedica a la extracción de animales.

Herrero - hierro forjado

Druzhinnik: defendió a su familia y su aldea.

El pueblo ruso fue muy sabio. No es de extrañar que digan: "Hay una mentira en un cuento de hadas, pero hay una insinuación, una lección para los buenos". Recordemos los refranes y dichos que compuso el pueblo ruso y hagamos una pirámide con ellos.

Tener miedo al mal tiempo, y no habrá felicidad.

El corazón está alegre y la cara está floreciendo

Cantando alegremente - girando alegremente

Cada pelea es roja en el mundo

La ira es un mal consejero

Negocios terminados: camine con valentía

Regañar a la gente no es bueno

Dolor, no dolor, si tan solo no hubiera más

Para el pan, la sal: cada minuto es bueno.

¡Bien hecho! No solo los refranes y dichos transmiten el estado de ánimo de una persona, sino también la música. Escuchar la música. ¿Qué es lo que quieres hacer? (baile) Vamos a bailar.

Bailamos bien y ahora recordemos los nombres de los números del uno al diez. Y ahora juguemos al juego "Encuentra un par" todos buscan un par y juntos van a la mesa en la que hay el mismo número.

¿Y cuándo estamos todavía de buen humor? Para las vacaciones. ¿Qué vacaciones conoces? (los niños enumeran las vacaciones familiares). Tres de los niños que respondieron eligen un par para ellos y van a poner las mesas para las vacaciones: 8 de marzo, cumpleaños, año nuevo.

A todos ustedes les encantan las vacaciones. ¿Y con qué necesitas para irte de vacaciones? (con regalos). El mejor regalo son las flores.

¿Tienes muchos amigos con los que puedes hacer muchos regalos rápidamente? (usando papel carbón)

Y, ¿para qué es esto? (para obtener una copia, repita el dibujo)

Cogemos dos hojas de papel blanco. Coloque una hoja de papel de copia entre ellos. ¿De qué lado está abajo? (grasiento, pintar sobre él). Su tarea es rodear la flor con un bolígrafo, y quién quiere dibujar un tallo y hojas para él. Trate de mantener los dibujos iguales; no puede mover las hojas de papel carbón a otro lugar. Bien hecho, ha completado la tarea y ahora intercambia copias entre sí. Ahora que nuestros regalos están listos y los vamos a visitar, veamos cómo los chicos hicieron frente a la tarea. Dales regalos.

Continuemos nuestro viaje. Siéntense en sus asientos.

En un año se separará del jardín de infantes e irá a la escuela, pero durante mucho tiempo los juguetes permanecerán en su memoria, amigos, recordarán cómo los criamos, les enseñamos las reglas por las cuales deben vivir.

¿Qué reglas recuerdas?

Para recordarlos mejor, cuelguemos hojas maravillosas en un árbol. Este es un árbol extraordinario que tenemos. Este es el roble de la sabiduría.

Sé generoso

Ser frugal

Ser trabajador

Se ordenado

Amo los animales y las plantas

Sea inquisitivo y observador

Ayuda a los pequeños y a los débiles

Respeta a los adultos

No lastimes a la gente

Sea cortés y hospitalario

Se honesto

Escuche a los ancianos

Mire de cerca el roble de la sabiduría y recuerde estas reglas para la vida.

El que recuerde será inteligente, y el que lo recuerde y lo cumpla, será sabio. Necesitamos reglas no solo en el jardín de infantes, sino que le serán útiles en la escuela, el instituto, cuando se conviertan en adultos, se conviertan en padres y madres, les enseñarán estas reglas a sus hijos.

Continuemos nuestro viaje. Ahora escucharás un extracto del cuento de Oscar Wilde "El niño es una estrella"

1 extracto

Una vez, en el frío invernal, dos leñadores vieron caer una estrella brillante del cielo. En los pliegues de su manto, no encontraron una estrella, sino un niño pequeño. Uno de los leñadores se llevó al niño y, a pesar de la pobreza y el hambre, lo llevó a la casa. El niño creció muy hermoso, pero enojado, orgulloso y cruel. Una vez, cuando una mujer llegó a su aldea, le arrojó piedras y no quiso creer que la mujer era una mendiga, su madre.

¿A quién le gustó el chico, la estrella? ¿Por qué?

¿A quién le gustaba el mendigo?

Presente sus corazones al héroe que le gusta (los niños regalan corazones rosas)

El maestro analiza en silencio la situación, qué niños, qué héroe recibieron corazones. Luego saca dos tazones de dulces y rebanadas de pan.

Chicos, los héroes del cuento de hadas también quieren daros regalos. Toma para ti el gos-teen que tú mismo quieres, pero solo del héroe que realmente te gusta. El chico estrella te regala caramelos. Y la pobre no tiene dinero, pero quiere tratarte con pan. (Los niños se llevan el regalo por su cuenta. Le dieron corazones al que les gusta y le quitaron el regalo al héroe que les gusta).

Opción 1

Chicos, después de todo, le dieron sus corazones a una mendiga, ¿por qué decidieron quitarle corazones al cruel niño-estrella? Está claro que todavía son niños y tienen muchas ganas de dulces, es difícil no sucumbir a la tentación. Pero aún necesita aprender a soportar y no ceder, mantener sentimientos sinceros.

opcion 2

¡Qué buenos muchachos sois! Después de todo, los dulces son más sabrosos que el pan, pero sin embargo, eligió el pan de mendigo y actuó con honestidad, no torció su alma, tiene fuerza de voluntad.

2 extracto.

Pero después de que la mendiga abandonó el pueblo, el niño-estrella de repente se convirtió en un monstruo. Entonces se dio cuenta de que lo había hecho mal y durante tres años había estado buscando por todo el mundo a su madre. Experimentó muchas desventuras hasta que volvió a ser hermoso. Conoció a una mendiga y la obedeció. De repente, el mendigo se convirtió en reina. Y pronto el niño-estrella se convirtió en el gobernante de la ciudad. Era justo, huérfanos, pobres y enfermos tratados con bondad.

¿Les gusta el chico estrella ahora?

Teníamos la condición de que los obsequios se pudieran tomar de alguien que realmente te agrada. Ahora, si quieres, toma el caramelo del chico estrella.

Recuerden chicos:

Para todas las criaturas vivientes del planeta.

Creo en la ley de conservación de sustancias:

Nada pasa sin dejar rastro ...

Y, por tanto, buena es esa sustancia -

Si se lo diera a su vecino ...

Te volverá a ti a cambio.

El artículo explica qué tipos de reglas de etiqueta existen, así como qué reglas de etiqueta deben conocer los niños desde una edad muy temprana.

Es costumbre llamar etiqueta a las normas y reglas de comportamiento en un lugar determinado y en determinadas situaciones. Es muy importante enseñarle al niño estas reglas, entonces los padres no tendrán que sentirse incómodos por su hijo, sino al contrario, y más de una vez tendrán que escuchar palabras de agradecimiento por los buenos modales de la persona que criaron.

Tipos de etiqueta de los niños

Hay muchos tipos de etiqueta. Sin embargo, las variedades de etiqueta para los niños son algo menores que para los adultos, incluyen:

• Día libre (este tipo de etiqueta incluye las reglas de conducta en lugares públicos, como un cine, teatro, museo, etc.)
• Invitado (normas de comportamiento en una fiesta)

IMPORTANTE: Inculcar buenos modales en un niño, convertirlo en una persona educada solo puede ser hecho por aquellos padres que observan las reglas de etiqueta. Después de todo, absolutamente todos los niños aprenden, en primer lugar, sobre el ejemplo personal de los adultos.

• Pasajero (reglas de conducta en el transporte público)
• Habla (reglas de la comunicación verbal)
• Familia (reglas de comunicación en la familia)

IMPORTANTE: Además de los padres, el entorno del niño también es un modelo a seguir para el niño, por lo que vale la pena prestar atención a con quién se comunica su hijo.

• Comedor (reglas de conducta en la mesa)
• Teléfono (reglas de comunicación por teléfono, incluso a través de mensajes y correos electrónicos)
• Educativo (reglas de conducta en instituciones de educación preescolar, escuelas, etc.)

Por cierto, para los adultos, además de los tipos de etiqueta anteriores, también existen los siguientes:

• Militar
• Diplomático
• Corporativo
• Profesional
• Religioso
• Boda
• Deportes
• Luto

¿A qué edad debería empezar a enseñar etiqueta?

Muchos padres pueden sorprenderse al saber que las reglas de etiqueta deben enseñarse a sus hijos desde que nacen.

• Incluso un bebé muy pequeño puede comenzar a acostumbrarse fácilmente a los buenos modales con una mirada, entonación y ciertas frases. Por ejemplo, debes desear las migajas de buen apetito, agradecerle si te entregó un sonajero, etc.

IMPORTANTE: A una edad muy temprana, vale la pena elogiar al niño por sus buenos modales, así como mostrar la entonación de su voz cuando no lo está haciendo del todo bien.

• De dos a cuatro años, los padres deben comenzar a enseñar activamente al niño las reglas de etiqueta. Debe decirle qué hacer y cómo no, para motivar al niño y no olvidar un ejemplo personal.

IMPORTANTE: A esta edad, vale la pena utilizar formas lúdicas de enseñar al niño la etiqueta. Ya puedes escenificar situaciones, usar juegos de cuentos, no te olvides de poemas divertidos y cuentos de hadas sobre el tema de la etiqueta.

• De cuatro a seis años, el niño debe darse cuenta de la necesidad de aprender buenos modales; esto lo ayudará a comunicarse con sus compañeros y con los adultos. Se asigna un papel importante en la enseñanza no solo a los padres, sino también a los educadores preescolares.
• La enseñanza de la etiqueta también se lleva a cabo en las escuelas, pero a esta edad el niño ya debería tener ciertos conocimientos en esta materia.

Etiqueta de cortesía infantil: lecciones

Las reglas de etiqueta deben enseñarse a un niño de manera continua, utilizando formas de juego, recordatorios, ejemplos, etc. - debe ser un proceso continuo. La pronunciación constante, la demostración de buen comportamiento por parte de los adultos necesariamente se verá coronada por el éxito.

En cuanto a la enseñanza de la cortesía a los niños en los jardines de infancia y las escuelas, existen programas y lecciones especialmente diseñados para los maestros. Los materiales necesarios y los tutoriales en vídeo no serán difíciles de encontrar en Internet.

Etiqueta de mesa para niños y escolares: reglas.

Enseñarle a su hijo cómo comportarse en la mesa debe comenzar a una edad muy temprana. Aunque todavía es bastante pequeño, el niño debe comprender que la comida debe tomarse en un lugar estrictamente designado: en el comedor, en la cocina.

Las reglas de etiqueta en la mesa, que deben enseñarse a los más pequeños, también incluyen lo siguiente:

• Deben usarse cubiertos especiales para comer, los alimentos deben colocarse en platos
• Durante las comidas, use una servilleta según sea necesario.

En el futuro, a medida que crezca, el niño debe recordar las siguientes reglas de etiqueta en la mesa:

• Deberías sentarte a la mesa y empezar a comer con todos.
• Al comienzo de la comida, debe desear a todos los presentes en la mesa buen provecho
• La comida debe comerse en silencio, está prohibido darse un capricho en la mesa.
• Debes comer con la boca cerrada.
• En la mesa, está prohibido masticar, crujir en voz alta, estirar los dedos para agarrar la comida atascada en los dientes.
• Los trozos grandes de comida deben dividirse en trozos más pequeños utilizando cubiertos; no llene la boca con comida.
• Está prohibido lamer el plato, aunque esté muy sabroso.
• Está prohibido poner los codos sobre la mesa.
• Si el plato deseado está ubicado a una distancia del niño, entonces debe pedir que se le entregue el plato; está prohibido estirarlo por toda la mesa.
• Al final de la comida, debe decir "¡Gracias!"

Video: Presentación de etiqueta y reglas de conducta en la mesa

Etiqueta para los niños en una fiesta

Es muy importante enseñarle al niño cómo recibir invitados en casa y cómo comportarse cuando lo visitan. Para hacer esto, vale la pena recordar algunas reglas simples:

• No venga de visita sin una invitación, pero, en caso de necesidad urgente, informe usted mismo a los anfitriones de su visita. Los invitados inesperados casi siempre causan ansiedad y problemas a los anfitriones.
• No debe llamar o golpear la puerta de manera persistente, no más de dos veces
• Cuando vaya de visita, definitivamente debe llevar un regalo o un obsequio; es de mala educación ir de visita sin un hotel
• Al visitar, debe comportarse con calma y moderación, está prohibido hacer ruido y correr.
• Está prohibido tocar las cosas de los propietarios sin preguntar, mirar en habitaciones cerradas, armarios abiertos, etc.
• No se puede dar una mala valoración de la casa del propietario, incluido el desorden existente, el olor desagradable, etc.
• En el caso de una invitación a la mesa, debes comer con cuidado.
• No te quedes mucho tiempo en una fiesta.
• Antes de partir, es imperativo agradecer a los propietarios la cálida bienvenida y el refrigerio.
• Los invitados deben ser invitados a su lugar con anticipación.
• Es imperativo prestar atención a todos los que se extinguen
• Antes de partir, los invitados deben agradecerles su visita.

Etiqueta de comportamiento de los niños en lugares públicos

Para que los padres no tengan que sonrojarse debido al comportamiento cojeante del niño fuera de las paredes del apartamento, incluso en casa, debe informarle sobre las reglas de comportamiento en lugares públicos.

Me gustaría prestar especial atención a las reglas de etiqueta en el transporte público:

• Antes de entrar en el transporte, debe dejar salir de él a todo el que se baje.
• Los hombres y los niños deben dejar que las mujeres y las niñas pasen por delante de ellos, y solo entonces entrar en el salón del transporte público.
• Está prohibido empujar a los pasajeros con los codos, adentrarse más en la cabina para tomar un asiento libre.
• Dar paso a ancianos, discapacitados, mujeres embarazadas y pasajeros con niños
• Al ingresar al transporte, debe quitarse las carteras y mochilas de sus hombros para no interferir con el resto de pasajeros
• No se aglomere en la entrada si no necesita bajarse en la siguiente parada
• Está prohibido comer, sacudirse la suciedad, las gotas de lluvia, la nieve de la ropa en el transporte público.
• Está prohibido correr, hablar en voz alta, ensuciar los asientos en el compartimento de transporte
• Está prohibido mirar de cerca a otros pasajeros en el habitáculo.
• Los animales deben transportarse en bolsas o jaulas especiales y los perros deben llevar bozal.
• En el transporte, debe prepararse con anticipación para la salida.
• En la calle, los vehículos parados deben evitarse por la parte trasera, solo el tranvía, desde el frente

Etiqueta de comportamiento en la calle

En la calle, así como en casa, así como en una fiesta, se deben observar ciertas normas de comportamiento. Los padres deben prestar mucha atención para asegurarse de que su hijo se comporte bien en la calle.

El niño debe aprender claramente que:

• La basura debe estar en el bote de basura, no en el suelo.
• Está prohibido caminar sobre el césped.
• Está prohibido hacer ruido, correr, lastimar a los demás.
• No se puede señalar con el dedo a las personas, señalar sus defectos.
• Para evitar colisiones con transeúntes, manténgase a la derecha cuando camine por la acera.
• En caso de una parada, debe hacerse a un lado para no interferir con los transeúntes.
• Está prohibido comer sobre la marcha, es mejor pararse o sentarse en un banco
• Vale la pena recordar las reglas de la carretera.
• No puedes dejar el lugar donde tus padres te pidieron que esperaras
• No puede dar su dirección y número de teléfono a extraños
• No puedes ir a ningún lado con extraños

Etiqueta del comportamiento de los niños en el teatro.

Es muy bueno cuando el niño tiene la oportunidad de desarrollarse culturalmente. Por ello, los padres deben prestar atención a este tema y al menos ocasionalmente llevar a su hijo a teatros, cines, museos, exposiciones, etc.

Sin embargo, los padres también deben tener cuidado de enseñarles buenos modales a sus hijos. Por ejemplo, en un teatro:

• Debes lucir ordenado, es inaceptable venir con ropa sucia o rasgada.
• Debes venir con anticipación para que tengas tiempo de ponerte en orden, poner tu ropa de abrigo en el armario.
• Es necesario tomar asiento, sobre todo si está ubicado en el medio de la fila, con anticipación, para que luego no tengas que molestar al resto del público.
• Debes moverte a lo largo de la fila hasta tu lugar solo de cara a los sentados, disculpándote por las molestias. No te olvides de las palabras de agradecimiento.
• Durante la actuación, está prohibido hacer ruido, compartir impresiones, hablar por teléfono; esto se puede hacer durante el intermedio
• Está prohibido comer y beber durante la actuación.
• Durante la actuación, debes sentarte quieto para no interferir con los que están sentados detrás.

Video: Reglas de conducta en el teatro.

Etiqueta de comunicación entre niños y personas.

También hay reglas para comunicarse con las personas que absolutamente todos deben seguir.

Los escolares más pequeños, como los niños en edad preescolar, deben aprender las reglas para comunicarse con las personas, para esto, si es necesario, debe recordarles las reglas de etiqueta del habla establecidas en la sección anterior, consolidarlas.

Reglas de etiqueta para la conducta de los niños en la escuela.

También hay ciertas reglas de conducta en la escuela. Estos incluyen los siguientes:

• Respeta al profesor
• Debes venir a la escuela 10-15 minutos antes del inicio de clases.
• Debes venir a la escuela preparado: haz todos tus deberes, no te olvides de libros y cuadernos, no olvides tu forma deportiva.
• Está prohibido salir de la escuela por su cuenta durante la clase.
• Durante la clase, si es necesario salir, debe levantar la mano y pedir permiso al maestro.
• Saltarse lecciones solo está permitido por una buena razón.
• Durante las clases, debes apagar el sonido de tu teléfono móvil.
• Al comienzo de la lección, salude al maestro mientras está de pie.
• Si tienes una pregunta o quieres responder a una pregunta, debes levantar la mano y esperar a que el profesor te preste atención.
• Debes mantener el orden en tu lugar de trabajo
• Está prohibido comer durante la lección.
• La campana al final de la lección es para el maestro. Espera a que termine el profesor
• Durante el recreo, está prohibido correr, gritar, jurar, pelear, perturbar el orden en la escuela.

La mayoría de las escuelas tienen sus propias reglas adicionales, que deben seguirse estrictamente. Estas reglas se pueden encontrar directamente en la escuela.

Etiqueta de comportamiento familiar

Las reglas de etiqueta deben observarse en todas partes y la familia no es una excepción. Incluso el bebé más pequeño debe saber:

• Con padres, abuelos, etc. comunicarse respetuosamente, cortésmente
• No se puede discutir con familiares, jurar con ellos.
• Deberías tocar al entrar a la habitación de tus padres.
• Está prohibido jurar, pelear con hermanos y hermanas y chismosear sobre ellos.
• Deben respetarse todas las reglas y tradiciones establecidas directamente en la familia.

IMPORTANTE: Es mejor enseñarle a su hijo las reglas de conducta familiar con el ejemplo.

Etiqueta telefónica para niños

Los padres deben explicarle al niño que se deben seguir todas las reglas de etiqueta del habla durante una conversación telefónica. Junto con estas reglas, lo siguiente se puede atribuir a la etiqueta telefónica:

• Debe limitar innecesariamente las llamadas telefónicas de 9 p.m. a 8 a.m., y los fines de semana de 9 p.m. a 10 a.m.
• Debe iniciar una conversación telefónica con un saludo, y al final de la conversación definitivamente debe despedirse.
• En lugares donde las reglas de etiqueta no permiten hablar por teléfono, debe apagarlo.
• Si le ha dicho a alguien que volverá a llamar, entonces es imperativo que lo haga.
• Las reglas de etiqueta prohíben contestar las llamadas telefónicas de otra persona.
• Si el número se marca incorrectamente, discúlpese
• Las reglas de etiqueta no permiten hablar en voz alta por teléfono en lugares públicos.
• Está prohibido darse el gusto con el teléfono.
• Todos los mensajes deben estar escritos correctamente

Etiqueta de enseñanza: hablar con los niños

Además de las formas de juego, es posible enseñar etiqueta a los niños en forma de comunicación intencionada. Existe una gran cantidad de materiales y lecciones que ayudarán tanto a los padres como a los maestros a entablar una conversación adecuada y transmitir fácilmente la información necesaria a los niños.

Vale la pena recordar que la conversación debe ser:

• No cansan a los niños, y por lo tanto no tardan mucho
• Emocionalmente coloreado, no monótono: los niños deberían estar interesados
• Bidireccional: los niños deben participar activamente en la conversación
• Vivo y memorable: debe usar varios ejemplos visuales en forma de imágenes, materiales de audio, materiales de video

IMPORTANTE: La enseñanza de las reglas de etiqueta en forma de conversación se utiliza mejor con niños mayores en edad preescolar y escolares.

Juegos de etiqueta para niños. Concursos, cuestionarios para niños sobre etiqueta.

Escenarios detallados de juegos, concursos y pruebas, que tanto padres como profesores pueden encontrar fácilmente en librerías, bibliotecas, Internet, etc.

Libros de etiqueta para niños

En todas las librerías, así como en Internet, puede encontrar una amplia selección de literatura de etiqueta para niños. Estos pueden ser libros como un manual para adultos y libros para que los niños mayores los lean directamente.

Aquí hay una lista de solo algunos de ellos:

• Reglas de conducta para niños educados. Galina Shalaeva
• El alfabeto de la cortesía. Lyudmila Vasilieva-Gangnus
• Palabras correctas. Olga Korneeva
• ¡Buen provecho! Lecciones de cortesía. Para niños a partir de 1 año. Sergey Savushkin
• Etiqueta para niños de diferentes edades. Andrey Usachev
• Me estoy volviendo culto. Para niños de 4 a 5 años. Svetlana Pyatak, Natalia Tsarikova
• Lecciones de cortesía y bondad. Un manual sobre la etiqueta de los niños para los educadores de jardín de infantes y de la primera infancia. Elena Barinova
• ABC de la etiqueta para niños. 33 reglas de buenos modales. Natalia Ivanova
• Etiqueta de la futura dama. Antonina Eliseeva
• Cuentos de hadas sociables. Conversaciones con los niños sobre la cortesía y la cultura de la comunicación. Tatiana Shorygina
• 1000 lecciones de etiqueta para los niños más inteligentes. Valentina Dmitrieva
• Consejos de cortesía de hadas. Victor Kudlachev, Irina Fomenkova
• Aprender a ser ejemplar. Vladimir Stepanov
• El alfabeto de la cortesía. Natalia Chub

Cuentos de hadas sobre la etiqueta para niños.

Todos en las mismas librerías también puedes encontrar cuentos de hadas que están diseñados para enseñar buenos modales a los niños.

Poemas sobre las reglas de etiqueta de los niños.

Le digo a un amigo: "¡Hola!"
Y él respondió: "¡Genial!".
No hay nada de malo en ello
Ambas palabras son buenas.

Al anciano, si nos reunimos con él,
Primero "¡Hola!" Estamos hablando.

La ropa está en orden - todo está limpio, ordenado -
Es agradable comunicarse con una persona así.
Y una mirada sucia, peluda, andrajosa -
Les dice a sus amigos que se mantengan alejados.

"¡Hola!" - cuando nos encontramos, decimos
A todos los amigos, conocidos y familiares.
Y cuando nos vayamos: "¡Adiós!" -
Mantenga la despedida corta.

Hablar groseramente
Burlarse de -
¡Esto es malo, feo!
Necesito disculparme.

Mamá tiene mucho que hacer en la casa
Papá está ocupado día tras día.
Y estamos dispuestos a ayudar a nuestros familiares.
Pospongamos los juegos para más tarde.

Si la abuela se cansa ...
Déjala descansar.
Bueno, el nieto no hará ruido,
Habrá silencio en la casa.

Para obtener ayuda y apoyo
Siempre gracias.
Y, habiendo recibido un regalo,
"¡Gracias!" hablando.

Los adultos están hablando.
Una conversación importante.
No deben ser molestados.
Ese es el acuerdo.

Tenemos problemas en el patio.
Apareció un chivato.
No la ofendemos
Simplemente no jugamos con ella.

Hay niños así ...
Se alaban a sí mismos de corazón.
Suelen decir esto:
¡Es indecente ser un fanfarrón!
No seas bueno con palabras
Y en acciones y hechos ".

Reírse de los conocidos
Para discutirlos detrás de los ojos
Solo los malvados byaki pueden hacerlo.
¡La gente no necesita ofender!

Anciana en el bus
Ceda el paso.
Sensibilidad y atención
Enséñaselo a los ancianos.

Silenciosamente entramos en el transporte,
no corremos aquí, no tiramos basura.
No gritamos y no cantamos
¡Nos portamos bien!

Deja que algo que te gustó de alguien -
Refrena tus deseos.
Olvídalo, o acude al dueño,
¡Pero no te atrevas a tomar el secreto de otra persona!

En transporte publico
Mantén la calma, cállate.
Compórtate cortésmente -
Respetar a los demás.

No deberías mentir y calumniar
Cuando tú mismo estás a cargo.
Decide admitir tu culpa -
¡Los niños deben ser honestos!

Clases de cortesía y etiqueta: dibujos animados para niños

Hay una gran selección de dibujos animados, tanto soviéticos como modernos, que pueden enseñar a un niño a ser educado, lo que demuestra claramente las reglas de etiqueta. Se pueden encontrar series separadas sobre cortesía y etiqueta entre dibujos animados modernos como:

• BabyRiki
• Smeshariki
• Luntik
• Lecciones de la tía búho

Preste atención a su hijo, enséñele las reglas de etiqueta y luego podrá criar a una buena persona.

Video: Primeras LECCIONES DE CORTESÍA PARA NIÑOS