¿Qué es una partícula? Partículas: ejemplos, funciones, significados básicos, ortografía. Las partículas son semánticas o formadoras de formas: sé, déjalo, déjalo, sí, vamos -

Dyachenko S.V.
Investigador Júnior
IRYA ellos. V.V. Vinogradov RAS

Cómo reconocer una partícula en una oración.

¿Qué es una partícula? Como sabemos por la morfología, una partícula es una parte de servicio del habla que ayuda a expresar diferentes matices de significado. Pero, ¿cómo participan exactamente las partículas en el cambio de matices de nuestro habla?

Dar forma a las partículas ayúdanos a formar nuevas formas de palabras, por ejemplo, el modo condicional o subjuntivo de los verbos: YO SOY gustaría visita Florencia. Estas formas denotan la relación especial del hablante con el mundo que lo rodea: sus deseos y sueños, aspiraciones, necesidades, pedidos y órdenes, evaluaciones de objetos y eventos.

* Recuerde que las partículas generadoras de forma también pueden formar el modo imperativo de los verbos y los grados de comparación de adjetivos y adverbios. Encuentra las partículas en las oraciones y explica su papel en cada caso:

1. El concierto resultó ser más largo de lo que querían los organizadores, ya que a menudo se llamaba a los artistas para que dieran bises.

2. ¡Que este año nos traiga alegría y éxito a todos!

3. Si pudiera tocar el piano, tocaría Chopin todas las noches.

4. Fue la puesta de sol más hermosa que he visto en mi vida.

5. El profesor dijo que mi ensayo sobre Lermontov resultó ser menos interesante que el ensayo sobre Pushkin.

6. ¡Viva el sol, que se oculten las tinieblas!

7. Me encantaría mostrarles esta carta, pero no puedo.

8. Esta vez el alumno estuvo más atento en la preparación y cometió menos errores en su trabajo.

9. “Dile a tu padre que no se lleve entradas para el entrepiso, sino para la orquesta”, me pidió mi madre.

10. Lo peor fue que, junto con la llave, desapareció la posibilidad de obtener una nueva revista de viajes del buzón.

11. Después del viaje de negocios, el Sr. N comenzó a expresarse aún más pomposamente que antes.

Por supuesto, además de las partículas generadoras de forma, también hay partículas más brillantes y comprensibles para nosotros: semántico... Nos ayudan a expresar sentimientos y emociones que se asocian con el tema de conversación: incertidumbre y duda en las palabras de alguien, sorpresa o indiferencia. Además, estas partículas ayudan a organizar la información: resaltan un objeto, lo señalan, aclaran información o realzan el significado. Por ejemplo, la oración Siempre habrá verano aquí podemos cambiar con partículas para obtener valores completamente diferentes (piense en cuál):

No siempre será verano aquí.

Que siempre haya verano aquí.

Y aquí siempre habrá verano.

¿Siempre será verano aquí?

Siempre habrá verano aquí.

Y aquí siempre habrá verano ...

Entonces, las partículas semánticas nos ayudan a expresar discretamente diferentes sentimientos y pensamientos y, además, no atraen la atención sobre sí mismas, es por eso que partículas! Pero además de pequeñas partículas modestas, otras partes del habla actúan en oraciones, diseñadas para formar conexiones sintácticas y expresar emociones. ¿Cómo distinguir una partícula de una conjunción, preposición o interjección?

Unión siempre asociado con partes de un todo: ocurre con miembros homogéneos o con partes de una oración compleja. Es por eso que el sindicato tiene su lugar en la propuesta, y no puede "correr" sobre la propuesta de un lado a otro: Si escribirás bien el dictado, veremos una película en la próxima lección. No podemos transferir la conjunción condicional "si" al final: * Escribirás bien un dictado si miramos una película- Suena cómico e incomprensible, no en ruso, como dicen. Una partícula, a diferencia de una unión, no depende tanto de la proporción de partes, el comienzo y el final de una oración. Puede moverse más libremente, como "lo haría" una partícula, o junto con la palabra a la que está adherida: Cuales- luego el niño le dio flores al veterano. - El veterano regaló flores a unos luego chico.

Como notó, la conexión de una partícula con una palabra a menudo conduce a escribir a través de un guión o incluso a fusionarse; así es como aparecen los prefijos negativos "no" y "no":

Pedí que me dieran no un bolso grande, sino un pequeño bolso verde. - Le entregué un pequeño bolso verde.

Pretexto se asocia con los casos de sustantivos y se usa solo con ellos. No podemos separar la preposición del sustantivo y transferirlo a otra parte de la oración, del mismo modo que no podemos designar la emoción o idea que expresa la preposición. : Durante Durante cinco años, Oleg ha estado estudiando música con diligencia.

La interjección en sus funciones está muy cerca de la partícula: esta parte del discurso también expresa nuestras emociones, movimientos secretos del alma y reacciones a lo que está sucediendo. Para distinguir entre partículas e interjecciones, es útil comprobar la conexión con otros miembros de la oración: por lo general, la partícula se asocia con el resto de la oración y la interjección se puede separar en una exclamación separada: Oh, cuanto tiempo he estado en el teatro! – ¡Oh! Cuanto tiempo he estado en el teatro!

! Recordar: Si nos encontramos con una oración de una palabra que expresa duda o ironía, debemos tener cuidado:

Obtuve una A por el dictado de hoy. - ¿En realidad?

Íbamos al cine hoy. - ¿En realidad?

* Piensa en qué parte del discurso están las palabras en estas oraciones. De Verdad y Lo es... Encontrarás la respuesta al final del artículo.

Ejercicio. Encuentra preposiciones, conjunciones, partículas e interjecciones en oraciones. Explique el papel de estas partes del discurso.

1. A lo largo de los años, esta historia se ha llenado de detalles y se ha vuelto más emocionante que muchos detectives modernos.

2. Me refiero exclusivamente a aquellos biólogos que prefieren la investigación de campo.

3. E incluso si tuvieras miedo, ¿cómo puedes ponerme a prueba?

4. ¡Ay, el tiempo pasa demasiado desapercibido para los jóvenes!

5. Lejos de la tierra natal, el corazón se vuelve frío e incómodo.

6. ¡Qué hombre tan extraño es nuestro vecino!

7. ¡Ah, qué maravilloso es levantarse una mañana de junio y salir al jardín cubierto de rocío!

8. ¡Y por qué no pensé en llamarte!

9. Fue gracias a la extensión horizontal de Eurasia que los pueblos antiguos pudieron intercambiar sus inventos, plantar semillas y animales domesticados.

10. Madre ni siquiera recordaba las palabras dichas durante la cena.

11. Con mucho gusto lo dejaría todo e iría a explorar el desierto, pero no pude romper mi promesa.

Respuesta(tarea para determinar la parte del discurso de las palabras De Verdad y Lo es:

Estas palabras son partículas semánticas en estas oraciones: las oraciones están incompletas, por lo tanto, se omiten los otros miembros.

Las partículas no cambian. Según su significado y función en la oración, las partículas se dividen en tres categorías:

• formativo - sirve para formar el modo condicional e imperativo del verbo (b, would, yes, come on, aunque otros);
• negativo: las partículas no son ninguna de las dos cosas;
• modal: introducen varios matices semánticos en la oración y expresan los sentimientos y la actitud del hablante (quizás, allí, solo otros).

No confunda las partículas con otras partes del discurso.

1. Una partícula sería (b) después del pronombre qué y la unión entonces (¿Qué le gustaría? El padre fue a un sanatorio para recibir tratamiento médico).
2. La partícula después del pronombre también es la unión (Igual que ayer. El cielo sobre nosotros también estaba oscuro, todavía no había luna).
3. La partícula después del adverbio y la unión también (Lo mismo que hoy. Hoy también barre.).
4. Partículas no, ni prefijos homónimos a ellos (no vinieron - inhóspito, no árboles - ninguno).
5. La partícula es ahora y el sufijo homónimo es eso (tabla es alguien).
6. Partículas y otras partes del discurso homónimas a ellas:
   ¡Qué casa! (partícula qué) - ¿Qué hay detrás de la casa? (pronombre qué con la preposición para)
   ¡Que tan bueno sos! (partícula cómo) - ¡No sé cómo hacerlo mejor! (como unión).

Ejemplos de

Dar forma a las partículas

Formar un estado de ánimo condicional: vendría, me pondría b, tendría que hacerlo, pase lo que pase Formar un estado de ánimo imperativo: viva, vámonos, déjalo ir, déjalo montar

Partículas modales (matices semánticos)

Las partículas con matices semánticos se dividen en grupos por significado:
la pregunta: ¿es realmente realmente?
una indicación aquí y aquí, afuera y afuera;
aclaración: exactamente, justo;
asignación y limitación: solo, solo, casi exclusivamente.

Partículas modales (que expresan sentimientos)

Las partículas que expresan los sentimientos y la actitud del hablante se dividen en grupos por significado:
exclamación: qué el cómo;
duda: apenas, apenas;
amplificación: incluso, incluso, incluso, después de todo, realmente, de todos modos;
mitigación del requisito:-ka (hazlo, muéstralo).

La partícula negativa no es

Una partícula no puede dar un valor negativo y uno positivo con doble negación.
Significado negativo de toda la oración:
No se apresure a responder. Esto no sucederá.
Significado negativo de una sola palabra:
Ante nosotros no había un pequeño claro, sino un gran claro.
Valor positivo:
Un camarada no pudo evitar ayudarme.

Partícula negativa tampoco

Una partícula o, además de negativo, puede tener otros significados.
Valor negativo sin sujeto:
¡No te muevas! ¡Ni un alma alrededor!
Fortaleciendo la negación con una partícula ni siquiera una palabra:
No hay un alma alrededor. No se ve ni un arbusto.
Generalización de significado con pronombre negativo y adverbio:
Lo que sea (= todo) que hizo, todo salió bien para él.
Dondequiera (= en todas partes) mires, hay campos y campos.

Una partícula es una parte de servicio del habla que, sin su significado léxico completamente independiente, da varios matices a palabras y oraciones o sirve para crear formas de palabras.

Las partículas no cambian, no tienen un significado léxico independiente y no son miembros de oraciones, pero pueden incluirse en los miembros de una oración.
Las principales áreas de uso de partículas son el habla oral, la ficción y el periodismo con elementos del habla coloquial. El uso de partículas en el habla confiere a las declaraciones una gran expresividad y emotividad. El uso excesivo de partículas conduce a la obstrucción del habla y la pérdida de precisión semántica.

El papel principal de las partículas (significado gramatical general) es agregar matices adicionales a los significados de otras palabras, grupos de palabras u oraciones. Las partículas aclaran, resaltan, fortalecen aquellas palabras que son necesarias para una expresión más precisa del contenido: « Ya el cielo respiraba en otoño, Ya con menos frecuencia el sol brillaba.» ( Pushkin A.S.) Ya- partícula con valor amplificador.

Las partículas aparecieron más tarde que otras partes del habla. Por origen, las partículas están asociadas con diferentes partes del habla: con adverbios ( solo, solo, apenas, realmente, correcto y etc.); con verbos déjalo, déjalo ir, déjalo ser, sería, porque, ya ves y etc.); con sindicatos (a, sí, y, pero y etc.); con pronombres todo, eso, para qué, entonces, esto, tú mismo etc.), con interjecciones ( bien y etc.). Algunas partículas no están asociadas con otras partes del habla por origen: aquí, si, -ka y etc.

Hay pocas partículas en ruso. En términos de frecuencia de uso, se encuentran entre las primeras cien palabras más utilizadas (así como , conjunciones y algunos pronombres). Este centenar de las palabras más frecuentes incluye 11 partículas ( no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, después de todo, ).

Comparación con otras partes del discurso

En su estructura y funciones, las partículas están cerca de adverbios, conjunciones e interjecciones.

Las partículas se diferencian de las partes significativas del discurso en que no tienen significados léxicos, por lo tanto, las partículas no son miembros de la oración, pero pueden ser parte de los miembros de la oración. Las partículas se diferencian de las preposiciones y conjunciones en que no expresan relaciones gramaticales entre palabras y oraciones, es decir, una partícula nunca conecta nada.

Al analizar la partícula se resalta junto con la palabra a la que se refiere o no se resalta en absoluto.

En la ciencia del idioma ruso, no hay consenso sobre la clasificación de partículas. Las clasificaciones pueden diferir de un autor a otro.

Descargas de partículas.

Según su valor y función en la oración, las partículas se dividen en categorías.

• formativo,
• negativo,
• semántico (modal).

Dar forma a las partículas

- partículas que participan en la formación de algunas formas de varias partes del habla (verbos, adjetivos, adverbios, nombres de estados, pronombres).

• Partículas que sirven para formar las formas de humor del verbo:
  • modo imperativo - sí déjalo (déjalo), déjalo (déjalo) :viva, déjalo ir, ven (vamos);
  • modo subjuntivo (condicional) - sería B): dijo haría, ayudó haría , ponerse B ; qué haría no pasó.
    Partícula sería B) puede estar antes del verbo al que se refiere, después del verbo, se puede separar del verbo en otras palabras: I B fue a los trabajadores. quise haría vivir en Moscú. Hice mas haría mejor. YO SOY haría hecho aún mejor.

  Partículas ser, dejar, dejar, sí, vamos (vamos) son parte de la forma verbal y forman parte del mismo miembro de la oración que el verbo, están subrayados con él. La partícula formadora es un componente de la forma verbal y se escribe con el verbo en el análisis morfológico del verbo como parte del discurso..

• Partículas que forman formas de grados de comparación de adjetivos, adverbios, nombres de estados - mas, menos : más importante, menos importante; más interesante, menos aburrido.
  El valor comparativo puede amplificarse mediante partículas. todavía y todos : todavía más aterrador todos más interesante.

Durante la formación de formas, las partículas se acercan a los morfemas: más importante (el grado de comparación se forma con la ayuda de un sufijo) - más importante (el grado de comparación se forma con la ayuda de una partícula).

Los sufijos no son partículas -sya (-s), -algo, -algo y no no como parte de pronombres y adverbios negativos e indefinidos, participios y adjetivos, independientemente de la ortografía continua o separada. Debe distinguirse una partícula -luego y -luego : cuales -luego, dónde -luego ( ) - YO SOY -luego Lo se todo. (partícula)

Comentario.

En el complejo de Babaytseva en ruso, algunos otros autores (Glazunov, Svetlyshev) propusieron un enfoque diferente, donde algo, algo, algo - referido a partículas constructoras de palabras y formar pronombres y adverbios : alguien - alguien, alguien, alguien, alguien; algunos - algunos, algunos etc. Las partículas negativas también se clasifican como partículas formadoras de palabras. no y ni : quien es nadie, nadie; cuando nunca, nunca etc. En este caso, las partículas se convierten en .
Con la ayuda de una partícula no se forman palabras con significado opuesto: el amigo es el enemigo, la felicidad es la desgracia.
Algunas palabras sin no ya no existe: mal tiempo, descuido, ignorante, es imposible y etc.
Vale la pena consultar estas preguntas con tu maestro.

Partículas negativas

No no- las partículas más frecuentes. Además: no, en absoluto, en absoluto.

Partícula NO juega el papel principal en la expresión de la negación, atribuye los siguientes significados:

• valor negativo para toda la oración: Esto no sucederá.
• valor negativo para un miembro individual de la oración: Ante nosotros no había un pequeño claro, sino un gran claro.
• significado positivo, declaración (a través de doble negación con not): no pude evitar ayudar, es decir debería haber ayudado; No pude evitar decir.

Partícula más a menudo negativa no es parte del predicado: Por la noche no tenía lluvia. ( no tenía- predicado) yo No lo sé. (No lo sé- skaz.)

Partícula de NI da:

• valor negativo en una oración sin sujeto: Ninguno de lugar!
• fortalecimiento de la negación en oraciones con la palabra no (no), que expresa la negación principal: Alrededor No ni almas. No se observa ni zgi. En el cielo No ni nubes. Algunas veces ni usado sin no : En el cielo ni nubes.
• Fortalecimiento y generalización de cualquier declaración hecha en la cláusula principal (para esto, la partícula se usa en la cláusula subordinada ni ): Qué ni (= todo) haría, todo salió bien para él. Dónde ni (= en todas partes) mires, hay campos y campos en todas partes.
• En la repetición, la partícula ni gana importancia unión creativa (de conexión) : Ninguno Sol, ni el aire no me ayudará. ( ni - unión)
• Las partículas negativas incluyen las palabras no. Se utiliza al responder una pregunta negativa o tácita: ¿Querer? No ... Para reforzar la negación, la palabra No se repite o se usa antes de un predicado negativo: No, no quiero.
  Partícula No corresponde en su papel en la oración a la partícula afirmativa sí : ¿Irás? sí .
• para nada, lejos de, para nada .

Es necesario distinguir ni (no) un prefijo, partícula y unión. El prefijo se escribe junto ( nadie, nadie, nadie). Partícula y unión se escriben por separado: no ni un alma (partícula, refuerza la negación); Ninguno (unión) lluvia, ni (unión) la nieve no pudo detenerlo.

Partículas sensoriales

Partículas semánticas (modales): partículas que introducen varios matices semánticos en la oración (aclaran, acentúan, fortalecen), expresan los sentimientos y la actitud del hablante.

Grupos de partículas por valor:

• Introduce tonos semánticos:
  • interrogativo —si (eh), de verdad, de verdad :
    En realidad ¿Esto es cierto? Verdad ya sea ¿este es? Lo es estas en desacuerdo conmigo?
    Lo es y De Verdad a menudo actúan como sinónimos: Es (es realmente) no me reconociste? Pero pueden tener diferentes significados.
    En oraciones con Lo es se expresa duda, el hablante parece discutir con el interlocutor, está seguro de la inadmisibilidad del hecho: Lo es puedo mentir
    En oraciones con De Verdad aparece la duda y la sorpresa: En realidad ¿Nos engañó?
  • indicativo — aquí (y aquí), allí (y allí), aquí y, allí y .
    Resalta el tema al que debes prestar atención: Aquí mi pueblo.
  • clarificando — exactamente, solo, casi, casi, exactamente, exactamente, exactamente, exactamente : Exactamente ella me lo contó. Solo él lo sabía.
    Partículas exactamente , solo sirven para resaltar la información más importante.
  • Rápido excreción, limitación(restrictivo y excretor) - solo, solo, exclusivamente, casi, solo, algo : No estoy enfermo, solamente) cansado un poco.
• partículas que expresan el sentimiento y la actitud del hablante:
  • exclamación partículas - que el como , Bien: ¡Qué alma! ¡Qué asombroso! bueno, negocio!
    Estas partículas expresan admiración, sorpresa, indignación.
    Partícula cómo tiene un homónimo cómo - pronombre cómo y unión cómo .
    Partícula cómo generalmente se usa en cláusulas de exclamación: Cómo noches deliciosas en Rusia!
    Pronombre-adverbio cómo Se usa en oraciones interrogativas y es miembro de una oración. : Cómo estas sintiendo Cómo - circunstancia.
    Unión cómo - en oraciones complejas: Te lo diré, cómo a vivir en.
  • Rápido duda —difícilmente, difícilmente: Apenas ya sea servirá. Improbable él estará de acuerdo.
  • amplificando partículas - incluso, lo mismo, no, bueno, de verdad, después de todo, después de todo, solo, solo y etc.
    Las partículas resaltan palabras en una oración: Masha son familiares solamente monumentos famosos. ( Solamente - partícula amplificadora, en la oración es parte de la definición solo conocido).
    Algunas partículas de esta descarga pueden realizar el papel de los sindicatos : La luna se ha vuelto más brillante, las estrellas lo mismo sólo se volvió azul. Partícula lo mismo destaca una palabra estrellas y conecta la primera y la segunda oraciones.
  • Rápido relajación de requisitos — —ka.
    En combinación con los verbos imperativos, esta partícula suaviza el significado del verbo: ¡Hazlo! - Hazlo -ka .

Ejemplos:

• Y día y noche, el gato es científico. todos camina a lo largo de la cadena en un círculo (A. Pushkin) - amplificando el valor
• Bien que cuello, que¡ojos! (I. Krylov) - valor de exclamación
• sívive el solsíla oscuridad se esconderá (A. Pushkin) Deja que el marrón reviente más fuerte. (M. Gorky) - forma la forma del modo imperativo del verbo
• La misma palabra, pero no tantoharíadijo. - forma el modo subjuntivo del verbo.
• De lo que hablamos antes solamente pensó, ahora le han dado vida. Solo pensamiento -solamente no es un adverbio, no una unión, ya que nada ata, sino que refuerza el significado del verbo (pensó, pero no hizo). Por tanto, es una partícula.

Este material estará dedicado a la parte de servicio del discurso: la partícula. Se considerarán las categorías, se dan ejemplos, se muestran las diferencias con las palabras homónimas.

¡Presentando la partícula!

Examinemos con usted qué es una partícula. Es posible que haya notado que en la oración anterior es la palabra "igual". Entonces, una partícula es una parte de servicio del habla, que introduce nuevos matices semánticos emocionalmente coloreados en oraciones y sirve para formar nuevas formas de una palabra. He aquí un ejemplo.

Él vino. Una frase sencilla, podría decirse, sin rostro. Agreguemos varias partículas a esta oración.

El acaba de llegar.

El acaba de llegar.

¿Vino?

Apenas llegó.

Presta atención a cuánto ha cambiado el significado y ha aparecido un color emocional en las oraciones, solo fue necesario agregar pequeños elementos. Por cierto, "solo" también es una partícula.

Vale la pena señalar que el idioma ruso es tan rico en tales componentes del habla que ni siquiera existen requisitos específicos para memorizarlos. Es necesario aprender a encontrar, ver en el texto y también poder distinguirlas de otras palabras en oraciones. Hablaremos de esto en nuestro artículo.

Descargas básicas de partículas

De toda la variedad de estos elementos, se pueden distinguir cuatro categorías.

1. Las partículas formadoras de formas (vamos, déjelas ser) están destinadas a formar la forma de una palabra, pueden formar grados de comparación de adjetivos y adverbios.
2. Negativo (no, ni mucho menos, nada, nada).
3. Partículas que pueden caracterizar una característica (puede ser un estado o una acción), fluyendo en el tiempo, en términos de efectividad o completitud de implementación, o viceversa: esterilidad, incompletitud.
4. Partículas modales, que pueden ser interrogativas, tal vez), indicativas (aquí, allá), clarificantes (exactamente, exactamente, exactamente), excretoras y restrictivas (solo, solo), exclamación (para qué, cómo), amplificantes (incluso, no, al fin y al cabo, al fin y al cabo, de todos modos, todo), suavizando las exigencias, mostrando dudas (apenas, apenas) y, finalmente, aliciente (déjalo ser, déjalo ser).

Ejemplos de

Considere una partícula modal como ejemplo en oraciones:

• ¿No vamos a pescar hoy?
• ¡Aquí está, un verdadero campeón!
• Este era precisamente el momento que no podía perderse.
• ¡Qué música es esta!
• Aún así, tuve que volver a hacer el trabajo.
• ¡Que el sol brille siempre!

Las partículas modales sirven para transmitir un significado adicional de significado en el texto o en el discurso del hablante, fortalecer el lado emocional y enfocar la atención.

Moldeadores modales

Con la ayuda de elementos formativos, es posible crear nuevas formas de palabras. Esta categoría de partículas modeladoras modales se puede atribuir: sea, sea, sí, vamos (-s), menos, más, aunque más.

Demos ejemplos para mayor claridad.

La palabra "would" se puede utilizar para formar el modo condicional del verbo. Habría hecho más si me hubiera levantado antes.

La forma imperativa de inclinación está formada por partículas modales deja, deja, vamos, sí. Aquí hay unos ejemplos:

• Que venga la primavera.
• Dile que se apure.
• "¡Hágase la luz!" - dijo el electricista.
• Hagamos un viaje a otro país.

Para la formación de un grado comparativo de adverbios y adjetivos, los elementos de construcción de formas son más, menos. Por ejemplo:

• Ascenso más rápido al piso con ascensor.
• Empresa menos exitosa.

El elemento de construcción de formularios en sí (prestamos atención al número y al género) puede servir para formar una forma excelente en un adjetivo, por ejemplo: el más brillante.

Todos estos elementos de construcción de formas enumerados se incluyen en la forma verbal. Al analizar una oración en miembros, se recomienda subrayarlos como un miembro de la oración, incluso si no están uno al lado del otro. Es necesario dar ejemplos de oraciones con partículas modales.

• No llegaría tarde si no hubiera llegado tarde al trabajo.
• Que vengan mañana.
• Las circunstancias son menos afortunadas hoy.
• Ahora voy a plantear un acertijo más difícil.
• Ha resuelto la tarea más difícil de su vida.

Cabe señalar que tales elementos formativos se pueden dividir en estados de ánimo condicionales e imperativos. La inclinación condicional incluye partículas modales. sería B.

El imperativo incluye partículas como: déjalo ir, déjalo ir, déjalo ir, déjalo ir.

Diferencia de palabras homónimas. Ejemplos de

Recordemos qué son los homónimos. Entonces, los homónimos son palabras que son iguales en ortografía y sonido, pero diferentes en significado.

Es importante no confundirse, poder ver y distinguir palabras homónimas. Ejemplos:

• Déle media tableta de medicamento cada media hora. En este contexto, la palabra vamos no es un elemento formativo, sino una forma de verbo dar.
• Ahora deja que el barco vaya río abajo. También está la palabra dejarlo no puede ser una partícula, es una forma verbal puesta en marcha.
• ¿De verdad eres tú? - Yo soy el más. En esta variante, la palabra la mayoría es un pronombre y no tiene conexión con un adjetivo.
• Habló muy suavemente, como disculpándose. En esta oración, la palabra como si constituye una estructura indivisible que puede ser reemplazada por sinónimos como si o como si.

¡Oh, esas partículas! Cuánto enseñamos, cuánto entrenamos, pero no podemos recordar: los confundiremos con uniones, luego con adverbios. Solo quiero gritar: "¡Ayuda!"

En primer lugar, recuerde que no podrá aprender las partículas de la "lista". Es necesario comprender las peculiaridades de esta parte oficial del discurso, cuya composición se repone constantemente.

Crece a expensas de conjunciones (a, y, sí, cualquiera, si), adverbios (exactamente, recto, apenas, ya), pronombres (qué, todo) e incluso verbos (ver, quiero decir, déjalo ir, casi , algo) ... Estas partículas se consideran derivadas por su origen. En realidad, no hay muchas partículas, las más famosas NO, NI, MISMO, AQUÍ, VON, -KA. Estas partículas no son derivadas.

Según su composición, las partículas se dividen en simples y compuestas. Cuando una partícula consta de una palabra, entonces se llama simple (¡Qué mala suerte! ¿A dónde se fue?). Si consta de dos palabras, con menos frecuencia de tres, entonces ya está compuesto (¿te estaba buscando o no?).

Solo comparando palabras similares en un contexto determinado, es posible determinar correctamente dónde está la partícula y dónde su homónimo es una unión o adverbio. Es mejor descubrir las diferencias en una oración, porque las partículas y sus "contrapartes" muestran inmediatamente propiedades especiales.

Tomemos cuatro frases como ejemplo: El mundo es muy grande y muy hermoso. Y Moscú no se construyó de inmediato. Ella explicó todo de manera simple y clara. Me perdí en un lugar desconocido.

En la primera oración, la unión Y conecta dos predicados nominales compuestos homogéneos "grande" y "hermoso". En el segundo, la partícula I realza el significado del tema "Moscú". Los sindicatos conectan no solo miembros homogéneos, sino también partes de una oración compleja. Y las partículas no pueden ser un medio de comunicación, juegan un papel completamente diferente: introducen matices semánticos adicionales o ayudan a formar la forma de una palabra, pero más sobre eso más adelante. En la tercera oración, el adverbio JUSTO depende del predicado "explicado" y juega el papel de una circunstancia del curso de acción. En el cuarto, la partícula JUST no es miembro de la oración, es imposible plantearle una pregunta desde el predicado "perdido", y solo refuerza el significado de la oración.

Usamos partículas en casi todas las oraciones, pero a menudo pasamos por alto a estos pequeños "trabajadores" del lenguaje. Y no puedes prescindir de ellos, especialmente en el habla coloquial, donde se unen y se vuelven compuestos: ¡Eso es un problema! ¡Oh, sí, Petka, querido pícaro! Así que las lecciones terminaron ...

Las partículas moldeadoras se recuerdan rápidamente y se reconocen fácilmente, hay algunas de ellas:

B, B sirven para formar el modo condicional del verbo, tienen el significado de la posibilidad, la presunción de la acción, pueden ocupar diferentes lugares en la oración (Si yo fuera un mago, haría felices a todas las personas);

SÍ, VAMOS, VAMOS, VAMOS, VAMOS A ayudar al verbo a formar el modo imperativo y a veces actuar en conjunto con la partícula KA, que expresa el ablandamiento de una demanda o petición: DAY-KA, LET-KA, LET-KA, DAYTE -KA, NU-KA (¡Sí, buena suerte al mundo! Déjame leer el libro).

No debemos olvidar las partículas que ayudan a formar algunas formas comparativas de adjetivos y adverbios. El grado comparativo compuesto en adjetivos y adverbios se forma con la ayuda de partículas MÁS, MENOS: más fuerte, menos rápido; más rápidamente, con menos fuerza. Y el compuesto excelente para adjetivos requiere la presencia de partículas MÁS, MÁS, MENOS: las más fuertes, las más rápidas, las menos exitosas).

Hay elementos que se consideran formativos de palabras en su esencia: -TO, -OR, -NOT, KOE-, NOT-, NOR-. Participan en la formación de pronombres y adverbios indefinidos y negativos. Estos "bloques de construcción" han perdido su pertenencia a partículas, ya que dejaron de ser palabras separadas.

Y, sin embargo, la mayoría de las veces estamos tratando con partículas semánticas, en algunos libros de texto escolares se les llama modales. Sus tipos son especialmente numerosos en significado y, lo más importante, son difíciles de recordar. ¡Entonces, alístate! Al principio de la tabla se indican las partículas más utilizadas en el habla. Al final, hay tres grupos de partículas que a menudo no entran en la clasificación habitual.

Descargas de partículas

Es una pena que los científicos y los metodólogos no hayan llegado a una clasificación unificada de partículas, por lo que en algunos libros de texto escolares solo nombran cinco categorías, en otros, ocho. ¿Qué deben hacer un profesor y los alumnos? ¡La pregunta es retórica!

Literatura

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