பேச்சு சிகிச்சை போர்டல் / நுட்பங்கள் / கடிதத்தில் உயிரெழுத்து ஒலிகளைக் குறிக்கும் கடிதங்கள். தலைப்பில் ரஷ்ய மொழி குறித்த பாடத்தின் சுருக்கம்: "ஒரு வார்த்தையில் ஒரு அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்து ஒலியின் உச்சரிப்பு மற்றும் கடிதத்தில் கடிதம் மூலம் பதவி"

கடிதத்தில் உயிரெழுத்து ஒலிகளைக் குறிக்கும் கடிதங்கள். தலைப்பில் ரஷ்ய மொழி குறித்த பாடத்தின் சுருக்கம்: "ஒரு வார்த்தையில் ஒரு அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்து ஒலியின் உச்சரிப்பு மற்றும் கடிதத்தில் கடிதம் மூலம் பதவி"

06.07.2019

பிற மொழி அலகுகளைப் போலல்லாமல் (மார்பிம்கள், சொற்கள், சொற்றொடர்கள், வாக்கியங்கள்), ஒலியே ஒரு பொருட்டல்ல. ஒலிகளின் செயல்பாடு மார்பிம்கள் மற்றும் சொற்களின் உருவாக்கம் மற்றும் வேறுபாட்டிற்குக் குறைக்கப்படுகிறது (சிறிய - மோல் - மைல்).

ஒலியின் தனித்துவமான செயல்பாட்டின் பொருள், இது சொற்களை (டாம் மற்றும் டோம்) வேறுபடுத்திப் பார்க்க உதவும் என்பதில் வெளிப்படுகிறது.

கடிதங்களுக்கும் ஒலிகளுக்கும் இடையில் நிறுவப்பட்ட அளவு உறவுகளின் அடிப்படையில் இந்த வார்த்தையை நாம் கருத்தில் கொண்டால், பின்வரும் சாத்தியமான உறவுகளை நாம் அடையாளம் காணலாம்:

1. ஒரு கடிதம் ஒரு ஒலியைக் குறிக்கலாம்: மடிப்பு [ஷோஃப்]; இணைக்கப்படாத கடினத்தன்மை / மென்மையால் உயிரெழுத்துக்கு பின் உயிரெழுத்து நிற்கும்போது இந்த உறவு நிகழ்கிறது மற்றும் உயிரெழுத்து என்பது உயிரெழுத்தின் ஒலியின் தரத்தை மட்டுமே குறிக்கிறது: எடுத்துக்காட்டாக, வார்த்தை அட்டவணை [அட்டவணை] இல் உள்ள ஓ என்ற எழுத்து இந்த தெளிவற்ற உறவின் விளக்கமாக இருக்க முடியாது, ஏனெனில் இந்த விஷயத்தில் இது ஒலி [o] மட்டுமல்ல, மெய்யின் கடினத்தன்மையையும் குறிக்கிறது.

2. ஒரு கடிதம் இரண்டு ஒலிகளைக் குறிக்கும்: சுருதி [யாம்] (ஒரு வார்த்தையின் தொடக்கத்தில், உயிரெழுத்துகள் மற்றும் பிரிப்பான்களுக்குப் பிறகு, நான், யூ, இ, இ எழுத்துக்கள்).

3. கடிதத்தில் ஒலி அர்த்தம் இல்லாமல் இருக்கலாம்: உள்ளூர் [சாதாரண] (உச்சரிக்கப்படாத மெய்), சுட்டி [சுட்டி] (மெய் கடினத்தன்மை / மென்மையில் ஒப்பிடமுடியாத பின்னர் இலக்கண செயல்பாட்டில் மென்மையான அடையாளம்).

4. ஒரு கடிதம் ஒலியின் அடையாளத்தைக் குறிக்கலாம்: ஒரு நைட் [கான் ’], ஒரு குளியல் [பான்கா] (ஒரு வார்த்தையின் முடிவிலும் நடுப்பகுதியிலும் உள்ள ஜோடி மெய்யின் மென்மையின் செயல்பாடாக ஒரு மென்மையான அடையாளம்).

5. ஒரு கடிதம் ஒரு ஒலியையும் மற்றொரு ஒலியின் அடையாளத்தையும் குறிக்கலாம்: நொறுக்கப்பட்ட [m’al] (கடிதம் я என்பது மெய் [ம]] இன் ஒலி [அ] மற்றும் மென்மையை குறிக்கிறது).

6. இரண்டு எழுத்துக்கள் ஒரு ஒலியைக் குறிக்கலாம்: கழுவ [மொயிட்சா], அவசரம் [நொஸ்ஸா].

மூன்று எழுத்துக்களும் ஒரு ஒலியைக் குறிக்கக்கூடும் என்று தோன்றலாம்: கழுவுங்கள் [மைட்சா], ஆனால் இது அப்படி இல்லை: ஒலி [n] டி மற்றும் சி எழுத்துக்களால் குறிக்கப்படுகிறது, மற்றும் பி ஒரு இலக்கணச் செயல்பாட்டைச் செய்கிறது - இது முடிவிலியின் வடிவத்தைக் குறிக்கிறது.

கடிதங்களைப் படிக்கும் மொழியியலின் பிரிவு கிராபிக்ஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

கிராபிக்ஸ் - அறிகுறிகள் (கிராபீம்கள்) மற்றும் ஒலிகள் (ஃபோன்மேஸ்) ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான கடிதத்தை நிறுவும் விதிகளுடன், இந்த எழுத்து முறைமையில் பயன்படுத்தப்படும் எழுத்துக்களின் தொகுப்பு.

எழுத்தில் பேச்சின் பெயரைப் படிக்கும் அறிவியல் என கிராபிக்ஸ் வரையறுக்கப்படுகிறது.

ரஷ்ய கிராபிக்ஸ் எழுத்துக்களில் மென்மையான மெய் பெயரிடுதல், ஒலி பதவி [வது "] மற்றும் கிராஃபிக் அறிகுறிகளின் பயன்பாடு தொடர்பான குறிப்பிட்ட அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது. கிராஃபிக் அனைத்து சொற்களுக்கும் எழுதும் விதிகளை அமைக்கிறது, எல்லா சொற்களிலும் சொற்களின் பகுதிகளிலும் மொழி அலகுகள் எவ்வாறு பரவுகின்றன என்பதை தீர்மானிக்கிறது (எழுத்து விதிகளைப் போலல்லாமல் குறிப்பிட்ட வகுப்புகள் மற்றும் அவற்றின் பகுதிகளின் எழுத்துப்பிழைகளை அமைக்கும்).

ஒலிகள் மற்றும் கடிதங்கள். அசை. உச்சரிப்பு

பாடங்கள் 14 - 15 ஒலிகள் மற்றும் பேச்சில் அவற்றின் பங்கு. ஒரு கடிதத்தில் ஒலிகளை அடையாளம் காணுதல்

கவிதையைப் படியுங்கள்.

வாழ்க்கை மிகவும் சலிப்பாக இருக்கும்

வாழ்க்கை அமைதியாக இருந்தால்.

ஒலியைக் கேட்பது எவ்வளவு அருமை:

மழையின் சத்தமும் இதய துடிப்பும்! ..

யானைகள் மற்றும் ஈக்கள் கர்ஜிக்கின்றன

ஸ்டாம்பிங், விசில், மூயிங், அண்டை -

இந்த ஒலிகளை நான் விடியற்காலையில் ஸ்வுகாரேயில் பதிவு செய்தேன்.

ஒலிகள் இல்லாத உலகம் சோகமாக இருக்கும்

சாம்பல், சலிப்பு மற்றும் "சுவையற்றது"!

ஆண்ட்ரி உசச்சேவ்

- கவிதையில் உள்ள ஒலிகள் என்ன? அவற்றை பேச்சு ஒலிகள் என்று அழைக்கலாமா?

அதைப் படியுங்கள். எந்த சொற்களிலிருந்து கட்டமைக்கப்பட்ட ஒலிகளை தெளிவுபடுத்துவது மிகவும் முக்கியமானது?

நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் ஏதோவொன்றால் ஆனவை: ஒரு வீடு செங்கற்களால் ஆனது, ஒரு மேஜை மரத்தால் ஆனது, ஒரு நோட்புக் காகிதத்தால் ஆனது ... சொற்களால் என்ன பொருள்?

நீங்கள் பதிலளிக்கிறீர்கள் - ஒலிகளிலிருந்து. நீங்கள் சரியாக இருப்பீர்கள், ஆனால் துல்லியமாக இருக்காது. வார்த்தைகள் எந்த ஒலிகளையும் கொண்டிருக்கவில்லை, ஆனால் பேச்சு ஒலிகளைக் கொண்டுள்ளன. நாங்கள் அவற்றை உச்சரிக்கிறோம், கேட்கிறோம்.

வாக்கியங்களைப் படித்து சேர்க்கவும்.

எங்கள் பேச்சின் சொற்கள் ஒலிகளைக் கொண்டிருக்கும். கடிதத்தில், ஒலிகளைக் கேட்கிறோம், உச்சரிக்கிறோம், மற்றும் ... நாம் பார்க்கிறோம், எழுதுகிறோம்.

படங்களைப் பார்த்து உருப்படிகளுக்கு பெயரிடுங்கள்.

- ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் மீண்டும் சொல்லுங்கள். ஒலிகளுக்கு வரிசையில் பெயரிடுங்கள்.

- சொற்களை எழுதுங்கள். இந்த வார்த்தைகளில் ஒலிகளைக் குறிக்கும் எழுத்துக்களுக்கு பெயரிடுங்கள்.

நல்ல ஆலோசனை

இந்த வார்த்தையை ஒலிப்பது போல் எழுத, சதுர அடைப்புக்குறிகள் மீட்புக்கு வருகின்றன. சதுர அடைப்புக்குறிகள் ஒலிகளுக்கு ஒரு வீடு போன்றவை. எடுத்துக்காட்டாக: [அ], [பி], [வீடு], [பெண்].

டன்னோ தொகுத்த வாக்கியங்களைப் படியுங்கள். அவர் செய்த தவறுகளை அவருக்கு விளக்குங்கள்.

1. ஒரு காகம் ஒரு மரத்தின் சப்பையில் அமர்ந்தது. 2. சூக் சலசலப்பு மற்றும் புல்வெளியில் பறந்தது. 3. வாய் வளைந்து பின்னால் வால் குழாயை உயர்த்தியது. 4. ஆடுகள் தோட்டத்தில் பூத்தன. 5. தொழிலாளர் ஊட்டங்கள், மற்றும் ஸ்டம்ப் கெட்டுப்போகிறது. 6. எங்களுக்கு நல்லது, ஆனால் இரண்டு சிறந்தது.

- இந்த வாக்கியங்கள் கேலிக்குரியதாகவும் கேலிக்குரியதாகவும் மாறியது ஏன்? அவற்றை சரிசெய்து எழுதுங்கள்.

வார்த்தையில் ஒலிகள் மற்றும் எழுத்துக்களின் பங்கு என்ன? சேர்க்கவும்.

ஒரு வார்த்தையில் நாம் குறைந்தபட்சம் ஒரு ஒலி, ஒரு கடிதம் அல்லது அவற்றின் வரிசையை மாற்றினால், ...

நாக்கு ட்விஸ்டர்களைப் படியுங்கள்.

1. மரங்கொத்தி ஓக் வெற்று, வெற்று, ஆம் ...

அதை ஊதவில்லை. 2. நெசவாளர்கள் தான்யாவின் உடையில் துணிகளை நெய்தனர். 3. முற்றத்தில் புல், புல் மீது விறகு. 4. ஒரு முள்ளம்பன்றியின் முள்ளம்பன்றியில், ஒரு திகில் பாம்புகளை வாழ வேண்டாம், அவர்கள் முள்ளெலிகள் வாழ்கின்றனர்.

- நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், பாட்டர்களில் மீண்டும் மீண்டும் ஒலிகளைக் கொண்ட பல சொற்கள் ஏன் உள்ளன?

- ஒரு பேட்டரைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள் (விரும்பினால்) அதை விரைவாகவும் தெளிவாகவும் உச்சரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

ஒரே வார்த்தையில் பேசுங்கள்.

1. கட்டிடம், வீட்டு கட்டுமானம். 2. மீசைந்த நதி மீன். 3. பலரின் ஒரு புத்தகம். 4. பனிமனிதனுக்கு பனிப்பந்து பந்து.

- சொற்களை எழுதுங்கள். இந்த வார்த்தைகளின் ஒலி திட்டங்களை உருவாக்குங்கள்.

நீங்கள் என்ன முடிவுக்கு வருகிறீர்கள்?

புதிரை யூகிக்கவும்.

நதி பாய்கிறது - நாங்கள் பொய் சொல்கிறோம்.

ஆற்றில் பனி - நாங்கள் ஓடுகிறோம்.

81 ஒரு விசித்திரக் கதையின் ஒரு பகுதியைப் படியுங்கள்.

இவான் கழுத்தில் இருந்த மேடு மீது விழுந்தார்,

கட்டிப்பிடித்து முத்தமிடுகிறார்.

“ஓ, தொல்லை, குதிரை! - என்றார். -

ராஜா உத்தரவு கிடைக்கும்

பயர்பேர்ட்டை

மாநிலத்தில் ஸ்வெட்லிட்சா ”.

பீட்டர் எர்ஷோவ்

நீங்கள் படித்த ஒரு விசித்திரக் கதையின் பகுதி? இந்த கதையிலும் முன்னாள் புதிரிலும் என்ன ஸ்கேட்டுகள் கூறப்படுகின்றன. 80?

படியுங்கள்

மக்கள் குடிசை சறுக்குகளை அலங்கரிக்க விரும்பினர்.

மாஸ்டர் அவற்றை பலகைகளிலிருந்து வெட்டினார். அவர் அழகான வடிவங்களை உருவாக்கினார். வெயிலில், கூரையின் சறுக்குகள் தங்கத்தை இடுகின்றன.

- அதை உச்சரிக்கவும். முதல் வாக்கியத்தில், மென்மையான மெய்யைக் குறிக்கும் கடிதங்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள், இரண்டாவது - கடினமான மெய், மூன்றாவது - உயிரெழுத்துகளைக் குறிக்கும் கடிதங்கள். பாடப்புத்தகத்துடன் எழுதப்பட்டதை சரிபார்க்கவும்.

படியுங்கள்

ஒரு கடல் குதிரையின் தலை ஒரு விசித்திரக் கதை-குதிரையின் குதிரையைப் போன்றது. அவரது உடல் சதுரங்க குதிரையின் உருவத்தை ஒத்திருக்கிறது. இது பரந்த கவசங்களால் மூடப்பட்டிருக்கும், மற்றும் வால் வளையங்கள்.

எழுதியவர் ஜெனடி ஸ்னிகிரேவ்

- உங்களுக்கு இப்போது என்ன வகையான ஸ்கேட்டிங் தெரியும், உங்கள் தங்கை அல்லது சகோதரரிடம் சொல்ல முடியுமா?

வெவ்வேறு ஸ்கேட்களைப் பற்றி ஒரு அறிக்கை செய்யுங்கள். அதை எழுதுங்கள். எழுத்துக்களை விட குறைவான ஒலிகளைக் கொண்ட சொற்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.

படியுங்கள்

மெட்டல் ஸ்கேட்டுகள் கிட்டத்தட்ட முந்நூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தோன்றின. அவர்கள் வேகமாக நடப்பவர்கள் என்று அழைக்கப்பட்டனர். அவர்களின் வளைவு பொதுவாக குதிரை தலையால் அலங்கரிக்கப்படுகிறது. எனவே பெயர் - சறுக்குகள்.

- கேள்விகளை உரைக்கு எழுதுங்கள் கேள்விகள் மற்றும் பதில்களை எழுதுங்கள்.

1. எப்போது ...? 2. எப்படி ...? 3. ஏன் ...?

(இன்னும் மதிப்பீடுகள் இல்லை)

தொடர்புடைய பதிவுகள்:

ஒலிகள் மற்றும் கடிதங்கள். அசை. அதிர்ச்சி பாடம் 27 குரல் ஒலிகள். கடிதத்தில் அவற்றை அடையாளம் காணுதல் 144 ஒலிகளைச் சொல்லுங்கள். “கூடுதல்” ஒலி என்றால் என்ன? [a] [y] [b] [i] [கள்] [e] [o] - பிற ஒலிகள் என்ன? உயிரெழுத்துகளைப் பற்றி உங்களுக்கு ஏற்கனவே என்ன தெரியும்? ரஷ்ய மொழியில் எத்தனை? நினைவில்! ரஷ்ய மொழியில், ஆறு உயிரெழுத்துக்கள் ஒலிக்கின்றன. அவற்றை எழுத்தில் குறிப்பிட [...] ...
II SEMEST R LESSON 35 பொருள். மெய் ஒலிக்கிறது. கடிதங்களில் அவர்களின் கடிதங்களின் பதவி. கிராஃபிக் எழுதும் திறனை மேம்படுத்துதல் இலக்கு: மெய் ஒலிகளைப் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவைப் பொதுமைப்படுத்துதல், அவற்றை எழுத்தில் குறிப்பது; கிராஃபிக் எழுதும் திறனை மேம்படுத்துதல்; மாணவர்களின் ஒத்திசைவான பேச்சை உருவாக்குதல்; சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துங்கள்; எழுதும் கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது. பாடத்தின் வகை: ஒருங்கிணைந்த பாடம். முன்னேற்ற பாடம் I. நிறுவன தருணம் II. செய்தி [...] ...
பாடம் எண் 5 பொருள். ஒலிப்பு பற்றிய கருத்து. கல்வி பேச்சு ஒலிக்கிறது. உயிரெழுத்து மற்றும் மெய் ஒலிகள் நோக்கம்: பேச்சு ஒலிகளின் உருவாக்கம் குறித்து ஒரு பொதுவான கருத்தை வழங்க; உயிரெழுத்துகள் மற்றும் மெய் உருவாவதில் வேறுபாடுகள் உள்ள மாணவர்களைப் பழக்கப்படுத்துங்கள்; ஒலிப்பு, ஒலி எழுதுதல் பற்றிய ஒரு யோசனையை கொடுங்கள்; வார்த்தையில் ஆர்வத்தை உயர்த்த, இலக்கியத்தில். எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள்: பேச்சு ஒலிகள் எவ்வாறு உருவாகின்றன என்பதை மாணவர்கள் அறிவார்கள்; ஒலிகளின் பிரிவு பற்றி தெரிந்து கொள்ளுங்கள் [...] ...
ரஷ்ய மொழி - ரோஸ்ஸ்கா மொபைல் ஒலிப்பு. கிராபிக்ஸ். மொழியின் ஆர்த்தோபி ஒலிகள் மொழியின் ஒலிகள் உயிரெழுத்துக்கள் (,) மற்றும் மெய் ஒலிகளாக பிரிக்கப்படுகின்றன. மெய் ஒலிகள் கடினமாகவும் மென்மையாகவும், குரல் கொடுக்கும் மற்றும் காது கேளாதவை. கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய் ஜோடிகளை உருவாக்குகிறது. ஒரு ஜோடி மென்மையான ஒலிகளும், திடமான ஒலிகளும் இல்லை. குரல் கொடுத்த மெய்: காது கேளாத மெய்: [...] ...
பாடம் 25 ஒலிகள் [r], [g ’] மெய் ஒலிகளைக் கொண்டு சொற்களை உச்சரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள் [r], [g’] 178. ஒரு ஸ்கொரோகோவ்கேவில் ஒலி [r] ஐ ஆசிரியர் எப்படிக் கூறுகிறார் என்பதைக் கேளுங்கள். பாட்டர் சொல்லுங்கள். இடியுடன் கூடிய இடி அச்சுறுத்தல். R எழுத்துக்கு பதிலாக என்ன ஒலி உச்சரிக்கப்பட வேண்டும்? 179. படியுங்கள். சொற்களை உக்ரேனிய மொழியில் மொழிபெயர்த்து சொல்லுங்கள். R எழுத்தால் குறிக்கப்படும் ஒலியின் உச்சரிப்பு [...] ...
பாடம் எண் 65 பொருள். உறவினர், எதிர்மறை மற்றும் காலவரையற்ற பிரதிபெயர்கள். பேச்சின் வளர்ச்சி. பேச்சு கலாச்சாரம். "அசிங்கமான வண்ணங்கள் எதுவும் இல்லை" நோக்கம்: படிக்கப்படும் தலைப்பில் மாணவர்களின் அறிவை பலப்படுத்துதல், திறன்கள் மற்றும் திறன்களை மேம்படுத்துதல்; பேச்சின் வளர்ச்சி மற்றும் கலாச்சாரம் குறித்த வேலை. உபகரணங்கள்: பாடநூல், கல்வி நூல்கள், தனிப்பட்ட பணிகளைக் கொண்ட அட்டைகள். பாடம் I. நிலை மற்றும் பாடம் நோக்கங்கள் II. மாணவர்களின் ஆதரவு அறிவின் செயல்பாடுகள் [...] ...
பாடம் எண் 62 பொருள். சொந்தமான பிரதிபெயர்கள். வரையறுக்கப்பட்ட பிரதிபெயர்கள். பேச்சு கலாச்சாரம். பேச்சின் வளர்ச்சி. "வாய்மொழி கதிர்களால் உணரப்பட்டது ..." குறிக்கோள்: மாணவர்களுக்கு உடைமை மற்றும் உறவினர் பிரதிபெயர்களைப் பற்றிய ஒரு கருத்தை வழங்குவது, பேசுவதிலும் எழுதுவதிலும் சொந்தமான மற்றும் உறவினர் பிரதிபெயர்களைக் கண்டறிய திறன்களை உருவாக்குதல்; மாணவர்களின் பேச்சு வளர்ச்சி மற்றும் கலாச்சாரம் குறித்த வேலை. உபகரணங்கள்: பாடநூல், கல்வி நூல்கள், விளக்க அகராதி. முன்னேற்ற பாடம் I. தீம் பற்றிய அறிவிப்பு மற்றும் [...] ...
ஃபோனெடிக்ஸ். ORFOEPІYA. GRAFІKA. ORFOGRAPHY நகரும் ஒலிகள் பேசுவது, ஒருவருக்கொருவர் உங்கள் சொந்தக் குரலால் பேசுவது, ஒலிகளைப் பாடுவது. இந்த ஒலிகளை மூவி சவுண்ட்ஸ் என்று அழைக்கிறார்கள். இயற்கையின் ஒலிகளுடன் மற்றும் நமக்கு முன்னால் நகரும் ஒலிகள், நகரும் மக்களின் ஒலிகளைப் போலவே Іхніх வடிவங்களில் ரோஸ்ப்னிஸ்னியா ஒக்ரெமிஹ் ஒரு துர்நாற்றத்தை உருவாக்கி சேவை செய்கின்றன. எனவே, பக், பிக், பீச் ரைஸ்னியாத்யா என்ற சொற்கள் ஒலிக்கின்றன, (பக் - ஜக்ரிதா மெட்டலேவ் [...] ...
7. இரண்டாவது வகுப்பு வார்த்தையின் மூலம் கற்றறிந்தவரின் மறுபரிசீலனை வெவ்வேறு சொற்களின் குழுக்களைப் பற்றி திட்டத்திற்குச் சொல்லுங்கள். எடுத்துக்காட்டுகள் கொடுங்கள். 10 மர்மக் கவிதையைப் படித்து யூகிக்கவும். முதல் வாக்கியத்தில் முறையீட்டை பெயரிடுக. நண்பரே, நீங்கள் அவரைப் பார்க்கவில்லை, ஆனால் நீங்கள் அதை நன்றாக கேட்க முடியும். தாழ்வாரத்தில், கால்களின் நாடோடி, எனவே, வகுப்பு அழைக்கிறது ... 2. என்ன எழுத்துப்பிழை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது? விதி சொல்லுங்கள். 3. விரைவில் இதில் கடைசி ஒன்று [...] ...
6. சொந்த பெயர் 20 1. உரையைப் படியுங்கள். கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். சர்க்கஸில் நிகழ்த்தும் அனைவரையும் இங்கே வாழ்க. இது ஒரு கற்றறிந்த வாத்து. இது ஒரு பயிற்சி பெற்ற ஆடு போடி. இது கொசோலாபிச் கரடி. இது எங்கள் இயக்குனர் குஸ்மா இவனோவிச். மேலும் சிங்கங்கள் மற்றும் புலிகள் அத்தை நுட்டிகோவாவின் மெல்லிய அடுத்தது. ஈ. செபோவெட்ஸ்கியின் கூற்றுப்படி - உரையில் என்ன சொற்கள் பெரியவை [...] உடன் எழுதப்பட்டுள்ளன ...
சொல் பாடம் 82 முன்மொழிவுகளில் சொற்களைக் கட்டுப்படுத்த உதவும் சொற்கள் 420 புதிர்களைப் படித்துத் தீர்க்கவும். 1. நான் ஆற்றின் வழியாக இறங்கினேன், ஓட உதவினேன். 2. பாட்டியின் குடிசைக்கு மேலே ரொட்டி க்ரேயுஸ்கா தொங்குகிறது. - சொற்கள்-புதிர்களின் ஒலி அமைப்பை சரிபார்க்கவும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சொற்கள் இல்லாமல் புதிர்களை மீண்டும் படிக்கவும். அவை இல்லாமல் வாக்கியங்கள் தெளிவாக இருக்கிறதா? இந்த வாக்கியங்களில் சிறப்பிக்கப்பட்ட சொற்கள் யாவை? [...] ...
5. முன்மொழிவு கையாளுதல் திட்டம் 17 1. உரையைப் படியுங்கள். உரையில் உரையாற்றப்பட்டவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள். - மித்யா, நீங்கள் இரண்டாவது மேசையில் உட்கார்ந்திருப்பீர்கள் ... கடைசி மேசையிலிருந்து நீங்கள் அரிதாகவே பார்க்க முடியாது, நான் உன்னை நன்றாகப் பார்க்கவில்லை ... கத்யா, மிட்டினோ இடத்திற்குச் செல்லுங்கள். நீங்கள் வகுப்பில் மிக உயரமானவர்! ஸ்வெட்டா, நீங்கள் இன்று கடமையில் இருக்கிறீர்கள். [...] ...
விவ்னி ஸ்கீம் மூலம் மீண்டும் மீண்டும் ஒலிகள் மற்றும் எழுத்துக்கள் 113 1. ஒரு உரையைச் சேர்க்கவும். 1. குரல் ஒலிகள்: [a], [o], [y], [மற்றும்], .... 2. கோலோஸ்னே ஜஸ்னாச்சாயுட் எழுத்துக்களை ஒலிக்கிறார்: a, o, y, மற்றும், і, y, i, є .... 3. சொற்கள் stіlki skladіv, skіlki .... 4. ஒலி ஒலிகள்: [б], [г], [г], [д] [д ’],…. 5. [...] ...
மெட்டா: சுற்றியுள்ள ஒலிகளைப் பற்றி விவ்சேனி மேட்டரை மீண்டும் செய்யவும்; zakrіpiti nvichki கடிதங்கள் p dictd dictation, மற்ற உரையின் நகல்; rozwivat என்பது mjlennya; rosiryuvati சொல்லகராதி; vikhovuvati dopitlvist, sposterezhliv_st, உக்ரைன் திரைப்படத்திற்கு காதல். மறைக்கப்பட்ட பாடம் I. நிறுவனமயமாக்கல் தருணம் II. OPORNIKH அறிவின் செயல்பாடுகள் 1. பாடம் மூலம் இருப்பவர்களுக்குச் சொல்லுங்கள் 2. திரைப்படம் 1) கிரா “ஜாபினி கடிதம், ஸ்கிப் வில்லோ சொல்”. W o [...] ...
வார்த்தை பாடங்கள் 64 - 66 சொற்கள், தனித்துவமான உருப்படிகள் 327 படிக்க. வார்த்தையும் பொருளும் ஒன்றே என்று நினைக்கிறீர்களா? எல்லாவற்றிற்கும் பெயர் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது - மிருகம் மற்றும் பொருள் இரண்டிற்கும். சுற்றி நிறைய விஷயங்கள் உள்ளன, மேலும் பெயரிடப்படாதவை எதுவும் இல்லை! அலெக்சாண்டர் ஷிபேவ் - சொற்கள் மற்றும் பொருள்களைப் பற்றிய எந்த முடிவு உங்களுக்கு ஒரு கவிதை உருவாக்க உதவியது? 328 படங்களை பாருங்கள், [...] ...
பாடம் 37. நேரடி மற்றும் போர்ட்டபிள் மதிப்புடன் சொற்கள் 220. நேரடி மற்றும் அடையாள அர்த்தமுள்ள சொற்களைக் கொண்டு கற்றுக்கொள்கிறோம் 220. கவிதையைப் படியுங்கள். அது என்ன? நான் அதிகாலையில் எழுந்தேன், நான் படுக்கையை உண்டாக்கினேன், கிரேன் கீழ் முகத்தை துவைத்தேன். நான் என் அம்மாவுக்கு உதவுவேன். நான் கட்லட்களை சூடேற்றுவேன், காஷ், தண்ணீரை கொதிக்க வைப்பேன். நான் இனிப்புகளை சாப்பிட மாட்டேன், என் அம்மாவை தொந்தரவு செய்ய நான் விரும்பவில்லை. அவள் எழுந்ததும் [...] ...
ஃபோனெடிக்ஸ். ORFOEPІYA. GRAFІKA. ORFOGRAPHY ஒலிகள் movlennya Spovennya zvukіv ஒலிகள் movlennya மக்களை உருவாக்குகிறது. її organіzmі ஜே Movny aparata உள்ள tsogo உள்வரும் legenі, வாய் porozhnina, Yazikov, pіdnebіnnya, ஜோபி, அழிவு, porozhnina மூக்கு yakogo வேண்டுமானால், குரல்வளை நான் zv'yazki golosovі. Dzherelom mvnih zvukіv ice குரல் மற்றும் சத்தம். ஒரு வினிக் є டோவின் குரல், இது இணைப்பின் ஒரு விடிஹுவ்னோகோ போவிட்ரியா குரல்களின் பிடியில் இருந்தால், அது […] ...
பாடம் 84 தீம். குரல் ஒலிக்கிறது. கடிதங்களில் கடிதங்கள். I, y, є, the (கோப் கிடங்கில்) எழுத்துக்களில் குரல் ஒலிகளின் பதவி. கடிதங்களிலிருந்து யோவுக்கு வார்த்தைகளை மாற்றுதல். விமோவா மற்றும் அடிவானம், அடிவானம் மற்றும் மெட்டாவின் வட்டத்தில் சொற்களின் உச்சரிப்பு: கடிதத்தின் குரல்களின் குரல்களின் குரலை உருவாக்கும் சியாசுவதி மற்றும் I, o, є, letter எழுத்துக்கள்; [...] க்கான வின்யா வ்னஸ்னதி கோல்காஸ்ட் கிடங்கை உருவாக்கவும் ...
ஒலிப்பு குரல் ஒலிகள் குரல் ஒலிகள்:,. கோவில் ()), நடுத்தர ()), () மற்றும் கீழ் () ஆகியவற்றின் ஒலிகளில் їх podїхlyayut ஐ உருவாக்குவதன் மூலம்; முன் வரிசை (,) மற்றும் பின் வரிசை (,); ஆய்வகக் குரல்கள் (ti, […] உருவாக்கத்தில் தீவிரமாக பங்கேற்க ...
பாடம் 23. ஒரேவிதமான உறுப்பினர்களுடனான திட்டங்கள் (தொடர்ந்து) ஒரு வாக்கியத்தின் ஒரேவிதமான உறுப்பினர்களின் அறிவை ஆழப்படுத்துதல் 139. சொல்லையும் பழமொழியையும் படியுங்கள். அவற்றின் பொருளை விளக்குங்கள். 1. இலையுதிர் காலம் வந்து எல்லாவற்றையும் கேட்கும். 2. இலையுதிர் மழை இறுதியாக விதைக்கப்படுகிறது, ஆனால் நீண்ட நேரம் நீடிக்கும். அறிக்கைகளில் ஒரேவிதமான சொற்களைக் குறிக்கவும். அவை எந்த வார்த்தைகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன? ஒவ்வொரு வாக்கியத்திலும் என்ன நிறுத்தற்குறிகள் உள்ளன? ஒரேவிதமான தண்டனை உறுப்பினர்கள் [...] ...

பாடம் தொடங்குகிறது.

ஒவ்வொரு நாளும் - எப்போதும், எல்லா இடங்களிலும்,

வகுப்பறையில், விளையாட்டில்,

தைரியமாக தெளிவாக பேசுங்கள்

அமைதியாக உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள்.

நாங்கள் ஒரு உள்ளங்கையை அசைப்போம்,

ஒவ்வொரு விரல் ரஸ்மின்,

மீண்டும் எழுதத் தொடங்குவோம்.

அழகாக எழுத

உங்கள் விரல்களை நீட்ட வேண்டும்

கடிதத்திற்கு ஐந்து கிடைக்கிறது!

ஸ்லைடு 6. புதிரை யூகிக்கவும்.

கோடையில் இயங்கும்

குளிர்காலத்தில் தூங்குகிறது

வசந்த காலம் வந்துவிட்டது -

மீண்டும் ஓடியது. (ஆறு).

நதி என்ற வார்த்தையின் படியெடுத்தல் மற்றும் ஒலி பகுப்பாய்வைப் பதிவுசெய்க - [‘ика] - 4 பி., 4 நட்சத்திரங்கள், 2 எழுத்துக்கள்.

ஸ்லைடு 7.

ஸ்லைடு 8. சொல்லகராதி வேலை.

நண்பர்களே, பினோச்சியோ பியரோட்டுக்கு ஒரு உரைச் செய்தியை எழுதினார்: "ஒரு வாளுடன் என்னிடம் வாருங்கள், விளையாடுவோம்." பியோரோ ஒரு வாளுடன் வந்தபோது, \u200b\u200bபினோச்சியோ கேட்டார்: “நீங்கள் என்ன கொண்டு வந்தீர்கள்?” - ஒரு வாளால், ஒரு வாளைக் கொண்டு வரச் சொன்னீர்கள். - ஆம், பந்தைக் கொண்டு வரச் சொன்னேன்.

ஸ்லைடு 11.

ஸ்லைடு 12.

ஸ்லைடு 13.

ஸ்லைடு 14 - 16. சொற்களில் உயிரெழுத்து ஒலியின் வரையறை.

ஸ்லைடு 17. ஃபிஸ்கல்ட்மினுட்கா.

ஸ்லாட் 18. பாடப்புத்தகத்தில் வேலை செய்யுங்கள்.

மன அழுத்தம் என்றால் என்ன? எந்த எழுத்தை நாம் அதிர்ச்சி என்று அழைக்கிறோம்? என்ன வலியுறுத்தப்படாதது? நண்பர்களே, மற்றும் உயிர் எழுத்துக்கள் அல்லது மெய் எழுத்துக்களுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கிறதா? வலியுறுத்தப்பட்ட உயிரெழுத்துக்கள் உள்ளன - இவை சொற்களின் அழுத்தப்பட்ட எழுத்துக்களில் உள்ள உயிரெழுத்து ஒலிகள். அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள் உள்ளன - இவை சொற்களின் அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களில் உள்ள உயிரெழுத்து ஒலிகள்.

ஸ்லைடு 19.

ஆந்தை - ஆந்தைகள்.

சரிவு. 20 - 21. பணிப்புத்தகத்தில் வேலை செய்யுங்கள்.

பைன் - பைன் யானைகள் - யானை

அம்பு - அம்புகள் தோள்பட்டை - தோள்கள்

கடிதம் - நரியின் கடிதங்கள் - நரி

வரிசைகள் - தொடர் பந்துகள் - ஒரு பந்து

விளிம்புகள் - விளிம்பு மருத்துவர்கள் - மருத்துவர்

ஸ்லைடு 22. விதி. சோதனை வார்த்தைகளில், ஒலி அதிர்ச்சி நிலையில் உள்ளது, சோதனை வார்த்தைகளில் - அழுத்தப்படாத ஒன்றில்.

ஸ்லைடு 23

ஸ்லைடு 24.
சோதனை சொற்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம், உயிரெழுத்தை ஒரு அதிர்ச்சியாக மாற்றும்.

நீங்கள் நம்பாததைக் கேட்பது -
தயவுசெய்து சரிபார்க்கவும்:
பைன், நீர், புல், வழக்கு,
இப்போது தைரியமாக எழுதுங்கள்.

ஸ்லைடு 25 - 27. பிரதிபலிப்பு.

காசியல் சாஸ்னா ட்ரோவா

நாகா கிராலர்ஸ் நாகா

வாடாவின் வூட்லேண்ட்ஸ்

ஸ்லைடு 30. விளையாட்டு “எந்த தவறும் செய்யாதீர்கள்”

c ... chi n ... live tr ... wa
இல் ... ஆம் டாக்டர் ... வா ஜி ... பா

ஸ்லைடு 29-30. பாடத்தின் முடிவு.

ஸ்லைடு 31. வீட்டுப்பாடம்.

ஸ்லைடு 32. உங்கள் மனநிலை.

ஆவண உள்ளடக்கத்தைக் காண்க
"தலைப்பில் ரஷ்ய மொழி குறித்த பாடத்தின் சுருக்கம்:" ஒரு வார்த்தையில் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்தின் ஒலியை உச்சரித்தல் மற்றும் கடிதத்தில் ஒரு கடிதத்தின் பதவி. " "

திறந்த வகுப்பு தலைப்பில் ரஷ்ய மொழியில்:

"வார்த்தையில் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்தின் ஒலியின் உச்சரிப்பு

மற்றும் கடிதத்தின் கடிதத்தால் அதன் பதவி "

நோக்கங்கள்: அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துகளைப் பற்றிய கருத்துக்களை ஒரு வார்த்தையில் தெளிவுபடுத்துங்கள்; அழுத்தப்பட்ட மற்றும் அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களில் உயிரெழுத்துக்களை வேறுபடுத்துவதற்கான திறனை மேம்படுத்துதல்; ஒரு வார்த்தையில் தாள மற்றும் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்களின் உச்சரிப்பு மற்றும் எழுத்தை கவனிக்கவும்.

கல்வியின் முறைகள் மற்றும் வடிவங்கள்: விளக்க விளக்க மற்றும் பகுதி தேடல்; தனிப்பட்ட, முன்னணி, விளையாட்டு, ஜோடிகளாக வேலை.

உபகரணங்கள்: ரஷ்ய மொழியில் பாடநூல் கனகினா, வி.ஜி. கோரெட்ஸ்கி, ரஷ்ய மொழி பற்றிய நோட்புக், விளக்கக்காட்சி, பினோச்சியோ, "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பினோச்சியோ" என்ற விசித்திரக் கதையின் பகுதி.

பாடத்தின் பாடநெறி

நிறுவன தருணம்.

(ஸ்லைடு 1) நண்பர்களே, ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஒரு விசித்திர ஹீரோ இன்று எங்கள் பாடத்திற்கு வந்தார். ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து யூகித்தவர் யார்? (புராட்டினோவின் சாகசங்கள்).

அவர் புராட்டினோவை எவ்வாறு படித்தார் என்பதை யார் நினைவில் கொள்கிறார்கள்? (மோசமான, சோம்பேறி, கற்றுக்கொள்ள விரும்பவில்லை).

ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஒரு பத்தியைப் பார்ப்போம்.

நண்பர்களே, வகுப்பில் கற்கவும் நடந்து கொள்ளவும் புராடினோவைக் காண்பிப்போம்.

(ஸ்லைடு 2)நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட அழைப்பு வழங்கப்படுகிறது -

பாடம் தொடங்குகிறது.

ஒவ்வொரு நாளும் - எப்போதும், எல்லா இடங்களிலும்,

வகுப்பறையில், விளையாட்டில்,

தைரியமாக தெளிவாக பேசுங்கள்

அமைதியாக உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள்.

(ஸ்லைடு 3) விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

நாங்கள் ஒரு உள்ளங்கையை அசைப்போம்,

ஒவ்வொரு விரல் ரஸ்மின்,

மீண்டும் எழுதத் தொடங்குவோம்.

அழகாக எழுத

உங்கள் விரல்களை நீட்ட வேண்டும்

கடிதத்திற்கு ஐந்து கிடைக்கிறது!

அறிவைப் புதுப்பித்தல் மற்றும் பாடம் குறிக்கோள்களை அமைத்தல்

ஸ்லைடு 4, 5. ஒரு நோட்புக் வைப்பது எப்படி. ஒரு எண்ணை எழுதி சி.

ஸ்லைடு 6. புதிரை யூகிக்கவும்.

கோடையில் இயங்கும்

குளிர்காலத்தில் தூங்குகிறது

வசந்த காலம் வந்துவிட்டது -

மீண்டும் ஓடியது. (ஆறு).

நதி என்ற வார்த்தையை எந்த கடிதம் தொடங்குகிறது? (பி)

"பி" எழுத்தின் கூறுகள் யாவை?

நாங்கள் ஒரு மூலதனத்தையும் சிறிய எழுத்துக்களையும் பதிவு செய்கிறோம்.

நதி என்ற வார்த்தையை எழுதுங்கள். என்ன எழுத்து அழுத்தம் விழுகிறது? (2 ஆம் தேதி). ஒரு வார்த்தையில் எத்தனை எழுத்துக்களைக் கண்டுபிடிப்பது? (உயிரெழுத்து என்ற வார்த்தையில் பல எழுத்துக்கள் உள்ளன). உயிர் ஒலிகளை எவ்வாறு அடையாளம் காண்பது? (உயிரெழுத்து ஒலி குரலை மட்டுமே கொண்டுள்ளது; உயிரெழுத்து ஒலியை உச்சரிக்கும் போது, \u200b\u200bகாற்று தடையின்றி வாய் வழியாக சுதந்திரமாக செல்கிறது).

ஸ்லைடு 7. நண்பர்களே, நதி என்ற வார்த்தையை உயிரெழுத்துடன் சரியாக எழுத நாங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள், இல்லை மற்றும்.

இன்று பாடத்தில் நாம் வலியுறுத்தப்பட்ட மற்றும் வலியுறுத்தப்படாத எழுத்துக்களில் உயிரெழுத்துக்களை சரியாக எழுத கற்றுக்கொள்வோம்.

ஸ்லைடு 8. சொல்லகராதி வேலை.

நண்பர்களே, சொல்லகராதி சொற்களைப் பாருங்கள். எந்த இரண்டு சொற்பொருள் குழுக்களாக அவை பிரிக்கப்படலாம்?

விருப்பம் 1 இணைக்கப்பட்ட சொற்களை எழுதுகிறது. விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளுடன்.

2 விருப்பம் சாறு. தொடர்புடைய சொற்கள் கற்றலுடன்.

ஸ்லைடு 9. சரிபார்ப்பு. ஜோடிகளாக வேலை செய்யுங்கள்.

நண்பர்களே, உங்கள் குறிப்பேடுகளை மாற்றவும், பச்சை பேனாவை எடுத்து வார்த்தைகள் சரியாக உச்சரிக்கப்பட்டுள்ளதா என சரிபார்க்கவும்.

ஸ்லைடு 10. சிக்கல் நிலைமை.

பினோச்சியோவை என்ன தவறு செய்தது?

நண்பர்களே, வார்த்தையை சரியாக எழுத நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்தும் அழுத்தப்படாத உயிர்) ஸ்லைடு 11.

ஸ்லைடு 12. வீட்டில், காளான்கள், பூமியில் எந்த உயிரெழுத்தை வார்த்தைகளில் எழுத வேண்டும்? (குழந்தைகள் பதில்கள்)

ஸ்லைடு 13. ஆட்சி. எழுத்து உயிரெழுத்து சந்தேகம் ஏற்பட்டால்,

நீங்கள் உடனடியாக அதை மன அழுத்தத்தில் வைக்கிறீர்கள்.

அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கு அதிர்ச்சியாக இருந்தது.

ஸ்லைடு 14 - 16. சொற்களில் உயிரெழுத்து ஒலியின் வரையறை.

டி ... மா (ஓ அல்லது அ), z ... ப்ளா (மற்றும் அல்லது இ), ஆர் ... ரா (ஓ அல்லது அ).

ஸ்லைடு 17. ஃபிஸ்கல்ட்மினுட்கா.

ஸ்லாட் 18. பாடப்புத்தகத்தில் வேலை செய்யுங்கள்.

முன்னாள். 4 பக். 64. ஆந்தை என்ற வார்த்தையை எழுதுங்கள்.

அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துடன் ஒரு வார்த்தையை எழுதுவது சரிபார்க்கப்பட வேண்டும்.

ஸ்லைடு 19.ஒரு வார்த்தையில் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்து ஒலியைக் குறிக்க எந்தக் கடிதத்தைச் சரிபார்க்க, நீங்கள் வார்த்தையை மாற்ற வேண்டும், இதனால் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்து வலியுறுத்தப்படுகிறது:

ஆந்தை - உடன் பற்றிநீங்கள்

சரிவு. 20 - 21. பணிப்புத்தகத்தில் வேலை செய்யுங்கள்.

அழுத்தப்பட்ட மற்றும் அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களில் வரி உயிரெழுத்துக்களை இணைக்கவும்.

பைன் - பைன் யானைகள் - யானை

அம்பு - அம்புகள் தோள்பட்டை - தோள்கள்

கடிதம் - நரியின் கடிதங்கள் - நரி

வரிசைகள் - தொடர் பந்துகள் - ஒரு பந்து

விளிம்புகள் - விளிம்பு மருத்துவர்கள் - மருத்துவர்

ஸ்லைடு 23 பி 67 உடற்பயிற்சி 9. பந்துடன் விளையாடுவது.

நண்பர்களே, நான் வார்த்தைகளை அழைத்து ஒரு மாணவருக்கு பந்தை வீசுவேன். நான் யாரை எறிந்தேன், சரிபார்ப்பு வார்த்தை என்னிடம் கூறுகிறது. இதைச் செய்ய, சொல்லை மாற்றுவதன் மூலம் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்து அதிர்ச்சியாக மாறும்.

தட்டு (தட்டுகள்), கடிதம் (கடிதங்கள்), பந்து (பந்து), நதி (நதி), விளையாட்டு (விளையாட்டுகள்), ஸ்பாட் (புள்ளிகள்), பனி (பனி), கடல் (கடல்).

ஸ்லைடு 24."மந்திரித்த" ஒலிகளுக்கு எப்போதும் கவனம் தேவை.
சோதனை சொற்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம், உயிரெழுத்தை ஒரு அதிர்ச்சியாக மாற்றும்.

நீங்கள் நம்பாததைக் கேட்பது -
தயவுசெய்து சரிபார்க்கவும்:
பைன், நீர், புல், வழக்கு,
இப்போது தைரியமாக எழுதுங்கள்.

ஸ்லைடு 25 - 27. பிரதிபலிப்பு.சரியான பதிலைக் கேட்டால் மாணவர்கள் கைதட்டுவார்கள்.

எந்த கடிதத்தை அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்து என்று பொருள் செய்வது?

சொல் இருக்கலாம் ... (ஒரு தாள உயிரெழுத்து ஒலி)

அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்து ஒலியைச் சரிபார்க்க, உங்களுக்குத் தேவை ... (மன அழுத்தத்தின் கீழ் வைக்கவும்)

ஸ்லைடு 28-29. பிழைகளை சரிசெய்யவும். சுயாதீனமான வேலை. ஜோடிகளாக வேலை செய்யுங்கள்.

தோழர்களே பிழைகள் கொண்ட சொற்களை வழங்குகிறார்கள். அவர்கள் அவற்றை சரிசெய்ய வேண்டும், பின்னர் மேசையில் ஒரு பக்கத்து வீட்டுக்காரருடன் சரிபார்க்கவும்.

காசியல் சாஸ்னா ட்ரோவா

நாகா கிராலர்ஸ் நாகா

வாடாவின் வூட்லேண்ட்ஸ்

ஸ்லைடு 30. விளையாட்டு “எந்த தவறும் செய்யாதீர்கள்”

நண்பர்களே, “அ” என்ற எழுத்தை ஒரு வார்த்தையில் எழுத வேண்டுமானால் கைதட்டவும், “ஓ” என்ற எழுத்தை இருந்தால் வளைத்துப் பிடிக்கவும். sla ... us pl ... dy n ... sy
c ... chi n ... live tr ... wa
இல் ... ஆம் டாக்டர் ... வா ஜி ... பா

ஸ்லைடு 29-30. பாடத்தின் முடிவு.

பாடத்தின் ஆரம்பத்தில் நாங்கள் என்ன இலக்கை நிர்ணயித்தோம்?

ஸ்லைடு 31. வீட்டுப்பாடம்.

63 மற்றும் 65 பக்கங்களில் உள்ள விதிகளை அறிக.

ஸ்லைடு 32. உங்கள் மனநிலை.

நண்பர்களே, பாடத்தில் உள்ள அனைத்தையும் புரிந்துகொண்டு, எல்லா பணிகளையும் சமாளித்தவர்களிடம் கைகளை உயர்த்துங்கள். இப்போது கேள்விகள் உள்ளவர்கள். அவை எங்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன?

ஸ்லைடு 33. பாடத்திற்கு நன்றி! உங்களுக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

ஒலிப்பு -மொழியியல் பிரிவு, மொழியின் ஒலி அமைப்பைப் படிப்பது.

ஆர்த்தோபி என்பது உச்சரிப்பின் விதிமுறைகளின் அறிவியல்.

கிராபிக்ஸ் என்பது மொழியியலின் ஒரு பகுதியாகும், இது எழுத்தில் பேச்சின் பிரதிபலிப்பின் கொள்கைகளையும், இந்த கொள்கைகளையும் ஆய்வு செய்கிறது.

எழுத்துப்பிழை என்பது மொழியியலின் ஒரு பகுதியாகும், இது கிராபிக்ஸ் விதிகளால் கட்டுப்படுத்தப்படாத பேச்சின் வெவ்வேறு பகுதிகளின் சொற்களில் மார்பிம்களின் எழுத்து விதிகள் முறையையும், எழுத்துப்பிழை விதிகளையும் ஆய்வு செய்கிறது.

ஒலி மற்றும் கடிதம்

ஒலி என்பது குறைந்த, பிரிக்கப்படாத ஒலி உரையாகும். ஒரு கடிதம் என்பது ஒரு கடிதத்தில் ஒலியைக் குறிக்க ஒரு கிராஃபிக் அடையாளம், அதாவது ஒரு வரைதல். ஒலிகள் உச்சரிக்கப்படுகின்றன, கேட்கப்படுகின்றன, கடிதங்கள் எழுதப்பட்டு பார்வையால் உணரப்படுகின்றன. எந்தவொரு மொழியிலும் ஒலிகள் உள்ளன, அதில் எழுத்து இருக்கிறதா இல்லையா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல்; கடிதங்களில் எழுதப்பட்ட பேச்சு தொடர்பாக ஒலிக்கும் பேச்சு முதன்மையானது; ஒலிப்பு மொழிகளில், கடிதங்கள் ஒலிக்கும் பேச்சைக் குறிக்கின்றன (ஹைரோகிளிஃபிக் எழுதும் மொழிகளுக்கு மாறாக, அர்த்தங்கள், ஒலிகள் அல்ல, காட்சியைக் காணலாம்).

பிற மொழி அலகுகளைப் போலல்லாமல் (மார்பிம்கள், சொற்கள், சொற்றொடர்கள், வாக்கியங்கள்), ஒலி தானே பரவாயில்லை. ஒலிகளின் செயல்பாடு கீழே வருகிறது உருவாக்கம் மற்றும் வேறுபாடுமார்பிம்கள் மற்றும் சொற்கள் ( சிறியது - அவர்கள் சொல்கிறார்கள் - கழுவப்பட்டார்கள்).

ரஷ்ய எழுத்துக்களில் 33 எழுத்துக்கள் உள்ளன :: ஆ- "அ" பிபி- "BE" நூற்றாண்டுகளாக- "ve" GG- “ஜீ”, DD- "டி" அதன்- "இ" ஆமாம்- "யோ" எல்ஜெ- “ஜீ”, SS- "ze" ii- "மற்றும்" dQ எனும்- "வது" kK- “கா”, பெண்ணுமாக- "எல்" மிமீ- "இம்" NN- "en" ஓஓ- “ஓ”, NN- “பெ”, பக்- "எர்", SS- "எஸ்" tm- "தே" YY- “ஒய்” FF- "EF" XX- “ஹே” சிசி- "tse", மம- “சே” ஷ்- “ஷா”, Schsch- “ஷ்சா”, ஆ- “திட அடையாளம்”, YY- "கள்", ங்கள்- “மென்மையான அடையாளம்” இம்- "இ" யு- “ஒய்” யாய- "நான்". ரஷ்ய எழுத்துக்கள் சிரிலிக் அல்லது சிரிலிக் என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

கடிதங்கள் ஒரு சிறிய வழக்கு (வரியில் உள்ள கடிதம் மற்ற எழுத்துக்களுக்கு மேலே உயராது) மற்றும் மேல் வழக்கு (கடிதம் சிறிய எழுத்து உயரத்திலிருந்து வேறுபடுகின்றன). கடிதங்களுக்கு மேல் வழக்கு இல்லை ஆமற்றும் ஆஒரு பெரிய கடிதம் ங்கள்உண்மையான உச்சரிப்பைப் பரப்புவதற்கு இது வெளிநாட்டு மொழியில் சரியான பெயர்களில் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது (ரஷ்ய சொற்களின் தொடக்கத்தில் ஒலி [கள்] இல்லை).

10 எழுத்துக்கள் உயிரெழுத்துக்களைக் குறிக்கும் நோக்கம் கொண்டவை, அவை வழக்கமாக உயிரெழுத்துக்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன ( a, u, o, s, u, i, u, u, u, e), 21 எழுத்துக்கள் மெய்யைக் குறிக்கும் நோக்கம் கொண்டவை, மேலும் இது வழக்கமாக மெய் என அழைக்கப்படுகிறது ( b, c, d, d, f, z, y, k, l, m, n, n, p, s, t, f, x, c, h, w, n),ஆமற்றும் ங்கள்உயிரெழுத்துகள் அல்லது மெய் எழுத்துக்களைச் சேர்ந்தவை அல்ல, அவை கிராஃபிக் அறிகுறிகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

ரஷ்ய மொழியில் தெளிவாக வேறுபடும் மெய் ஒலிகள் (எடுத்துக்காட்டாக, உயிரெழுத்துகளுக்கு முன்) - 36: [b], [b "], [c], [c"], [d], [g "], [d], [ e "], [g], [g], [g"], [i "], [k], [k"], [l], [l "], [m], [m"], [ n], [n "], [n", [n "], [p], [p"], [கள்], [கள் "], [t], [t"], [f], [f "], [x], [x"], [u], [h "], [w], [yi"] (பழைய தலைமுறையின் உரையில் தனித்தனி சொற்களில், ஈஸ்ட், தலைமுடி, தெளித்தல்முதலியன, ஒரு நீண்ட மென்மையான மெய் [g "] ஐ உச்சரிக்க முடியும். மெய் எழுத்துக்களை விட முறையே 36 மற்றும் 21 மெய்யெழுத்து ஒலிகள் உள்ளன. இதற்கு காரணம் ரஷ்ய கிராபிக்ஸ் விசித்திரங்களில் ஒன்றாகும் - ஜோடி மெய்யின் மென்மை ரஷ்ய மொழியில், இது ஒரு மெய் கடிதத்தால் அல்ல, ஆனால் ஒரு உயிரெழுத்தால் குறிக்கப்படுகிறது ( e, e, y, i, மற்றும்) அல்லது ங்கள்(சிறியது[சிறியது] - நொறுக்கப்பட்ட[மீ "அல்], விளையாட்டு[கான்] - ஒரு குதிரை[con "]).

உயிர் 10: a, u, o, s, மற்றும், uh, i, u, u, e. மன அழுத்தத்தின் கீழ் மாறுபடும் உயிர் ஒலிகள் - 6: [அ], [ஒய்], [ஓ], [கள்], [யு], [இ]. இவ்வாறு, ரஷ்ய மொழியில் உயிரெழுத்துக்களை விட அதிக உயிரெழுத்துக்கள் உள்ளன, அவை எழுத்துக்களின் பயன்பாட்டின் தனித்தன்மையுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன நான், ய, இ, இ(குறிப்புகள் எழுதப்பட்டது) . அவை பின்வரும் செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன:

1) உயிரெழுத்துகள், பிரிப்பான்கள் மற்றும் ஒலிப்பு வார்த்தையின் தொடக்கத்தில் 2 ஒலிகளை ([வது "அ], [வது" ஒய், [வது "ஓ], [வது" இ]) நியமிக்கவும்: நான் மா[வது "அMa] மிசூரிநான் [மா வது "அ́] , வழங்கியவர்நான் இருக்க[AB வது "அடி "];

2) முந்தைய கடின / மென்மையான மெய் ஒலி ஜோடியின் உயிரெழுத்து மற்றும் மென்மையை நியமிக்கவும்: மீகிராம் எல்[மீ " பற்றிl] - சி.எஃப். சுவருள்ள[மோல்] (விதிவிலக்கு கடிதமாக இருக்கலாம் இகடன் வாங்கிய வார்த்தைகளில், முந்தைய மெய்யின் மென்மையைக் குறிக்கவில்லை - பிசைந்த உருளைக்கிழங்கு[n "ure"; தோற்றத்திலிருந்து கடன் வாங்கிய இந்த வகையான சொற்களின் முழு வரிசையும் நவீன ரஷ்ய மொழியில் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுவதால், அந்தக் கடிதம் என்று நாம் கூறலாம் இரஷ்ய மொழியில், இது முந்தைய மெய் ஒலியின் மென்மையை குறிப்பதை நிறுத்தியது, cf.: cs [t "e] - pass [te] e);

3) கடிதங்கள் e, e, yகடினத்தன்மை / மென்மையான மெய்யில் இணைக்கப்படாத பிறகு, உயிர் ஒலி [e], [o], [y] நியமிக்கப்படுகிறது: ஆறு[shes "t"], பட்டு[Sholk] பாராசூட்[பாராசூட்].

ஒலிப்பு படியெடுத்தல்

பேச்சின் ஒலியைப் பதிவுசெய்ய ஒலிப்பு டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் பயன்படுத்தப்பட்டது, இது ஒலிக்கும் அதன் கிராஃபிக் சின்னத்திற்கும் இடையில் ஒருவருக்கொருவர் கடிதப் பரிமாற்றத்தின் கொள்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் சதுர அடைப்புக்குறிக்குள் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட எழுத்துக்களின் சொற்களில் மன அழுத்தம் குறிக்கப்படுகிறது. ஒரே வார்த்தையால் இரண்டு சொற்கள் ஒன்றுபட்டால், அவை ஒரு ஒலிப்புச் சொல்லை உருவாக்குகின்றன, அவை ஒன்றாக அல்லது லீக்கின் உதவியுடன் எழுதப்படுகின்றன: தோட்டத்திற்கு[fsat], [f sat].

டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன்களில், பெரிய எழுத்துக்களை எழுதுவது மற்றும் நிறுத்தற்குறிகள் வைப்பது வழக்கம் அல்ல (எடுத்துக்காட்டாக, வாக்கியங்களை படியெடுக்கும் போது).

ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட எழுத்துக்களைக் கொண்ட சொற்களில், முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகிறது.

மெய் ஒலியின் மென்மையானது ஒரு அப்போஸ்ட்ரோபியால் குறிக்கப்படுகிறது: அமர்ந்தார்[உடன் "எல்].

மூன்று முக்கிய பயிற்சி வளாகங்கள் மென்மையான, இணைக்கப்படாத மெய் பெயர்களைக் குறிப்பதற்கு ஒரே மாதிரியான தீர்வை வழங்குகின்றன. காம்ப்ளக்ஸ் 1 அனைத்து இணைக்கப்படாத ([h "], [yi"], [y "]) மென்மையைக் குறிக்கிறது. ஒலிப்புப் பிரிவின் தொடக்கத்தில் உள்ள சிக்கலான 2, இணைக்கப்படாத ([h], [y], [y]) மென்மையைக் குறிக்கவில்லை, பின்னர் மென்மையின் பாடநூல் கோட்பாடு முதல் தொகுப்பில் ([h "], [yi"], [y "] போல, இணைக்கப்படாத அனைத்து மென்மையிலும் குறிக்கப்படுகிறது, மேலும் நடைமுறையில் பாடப்புத்தகத்தில் ஒலி [yi" என்பது டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் அடையாளத்தால் குறிக்கப்படுகிறது [w "] உயர்நிலைப் பள்ளியில் எடுக்கப்பட்டது. சிக்கலான 3, சிக்கலான 1 ஐப் போலவே, இணைக்கப்படாத அனைத்து மென்மையான ([h "], [y" ") மென்மையையும் குறிக்கிறது, அதே நேரத்தில் ஒலி [கள்] குறிக்கப்படுவது, உயர்நிலைப் பள்ளியில் வழக்கம்போல, [j] வித்தியாசத்துடன் உயர்நிலைப் பள்ளியில், மென்மையானது [j] குறிக்கப்படவில்லை, ஏனெனில் இது கூடுதல் உடன் அல்ல, ஆனால் இந்த ஒலியின் முக்கிய வெளிப்பாட்டுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இணைக்கப்படாத [h "], [yi"], [th "] சரியாக மென்மையாக இருப்பதை நன்றாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ள, அவற்றின் மென்மையை ஒரு அப்போஸ்ட்ரோபியின் உதவியுடன் நியமிக்க முடிவு செய்கிறோம்.

உயிர் ஒலிகளைப் பதிவு செய்ய பின்வரும் டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனல் அறிகுறிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: டிரம் உயிரெழுத்துகள்: [а́], [о́], [у́], [и́], [ы́], [е́], வலியுறுத்தப்படாதவை: [அ], [и], [ы], [ஒய்]. டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனில் டிரான்ஸ்கிரிப்ட் செய்யப்பட்ட உயிரெழுத்துக்கள் எதுவும் பயன்படுத்தப்படவில்லை. நான், ய, இ, இ.

அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்களைக் குறிக்க சிக்கலான 3 டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனல் அறிகுறிகளைப் பயன்படுத்துகிறது [a], [கள்], [u], [y], [மற்றும் e] (“i, e க்கு வாய்ப்புள்ளது”), [s e] (“s, e உடன் பாதிக்கப்படுகிறது "), [] (" Ер "), [ь] (" ер "). அவற்றின் சரியான பயன்பாடு பற்றி அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள் குறித்த பிரிவில் விவாதிக்கப்படும்.

உயிரெழுத்துகள் மற்றும் மெய் உருவாக்கம்

சுவாசத்தை வெளியேற்றும் போது உச்சரிக்கப்படுகிறது: நுரையீரலில் இருந்து வெளியேற்றப்படும் காற்றின் ஓட்டம் குரல்வளை மற்றும் வாய்வழி குழி வழியாக செல்கிறது. குரல்வளையில் உள்ள குரல் நாண்கள் பதட்டமாகவும் ஒன்றாக நெருக்கமாகவும் இருந்தால், வெளியேற்றப்பட்ட காற்று அவை ஊசலாடுகிறது, இதன் விளைவாக ஒரு குரல் (தொனி) உருவாகிறது. உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் குரல் மெய்யெழுத்துக்களை உச்சரிக்கும்போது டோன் தேவைப்படுகிறது. குரல் நாண்கள் தளர்வானதாக இருந்தால், எந்த தொனியும் உருவாகாது. பேச்சு உறுப்புகளின் இந்த நிலை காது கேளாத மெய் உச்சரிப்பில் இயல்பாக உள்ளது.

குரல்வளையை கடந்து சென்ற பிறகு, காற்று ஓட்டம் குரல்வளை, வாய் மற்றும் சில நேரங்களில் மூக்கின் குழிக்குள் நுழைகிறது.

மெய் எழுத்துகளின் உச்சரிப்பு ஏர் ஜெட் பாதையில் ஒரு தடையைத் தாண்டுவதோடு தொடர்புடையது, அவை கீழ் உதடு அல்லது நாக்கால் அவை நெருங்கும் போது அல்லது மேல் உதடு, பற்கள் அல்லது அண்ணம் மூலம் மூடப்படும் போது உருவாகின்றன. பேச்சு உறுப்புகளால் (ஒரு பிளவு அல்லது வில்) உருவாக்கப்பட்ட ஒரு தடையைத் தாண்டி, ஒரு காற்று ஜெட் சத்தத்தை உருவாக்குகிறது, இது ஒரு மெய் ஒலியின் இன்றியமையாத அங்கமாகும்: ஒலிக்கும் ஒலியில் அது தொனியுடன் இணைகிறது, காது கேளாதவர்களில் இது ஒலியின் ஒரே அங்கமாகும்.

உயிரெழுத்துக்களின் உச்சரிப்பு குரல்வளைகளின் வேலை மற்றும் வாய்வழி குழி வழியாக காற்று நீரோட்டத்தின் இலவச பத்தியால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, உயிரெழுத்து ஒலியின் கலவையில் ஒரு குரல் உள்ளது மற்றும் சத்தம் இல்லை. ஒவ்வொரு உயிரெழுத்தின் குறிப்பிட்ட ஒலி வாய்வழி குழியின் அளவு மற்றும் வடிவத்தைப் பொறுத்தது - நாக்கு மற்றும் உதடுகளின் நிலை.

எனவே, குரல் மற்றும் சத்தத்தின் விகிதத்தைப் பொறுத்தவரை, மூன்று குழு ஒலிகள் ரஷ்ய மொழியில் குறிப்பிடப்படுகின்றன: உயிரெழுத்துக்கள் தொனி (குரல்கள்), குரல் மெய் - சத்தம் மற்றும் குரலில் இருந்து, காது கேளாத மெய் - சத்தத்திலிருந்து மட்டுமே உள்ளன.

குரல் மெய்யெழுத்துக்களில் தொனி மற்றும் சத்தத்தின் விகிதம் சமமற்றது: ஜோடி குரல் இரைச்சல் டோன்களை விட அதிகமாக உள்ளது, இணைக்கப்படாத சத்தம் டோன்களை விட குறைவாக உள்ளது, எனவே மொழியியலில் காது கேளாத மற்றும் ஜோடி குரல்கள் சத்தம் என்றும், இணைக்கப்படாத குரல்கள் [nd "], [l], [l "], [மீ], [மீ"], [என்], [என் "], [ப], [ப"] சோனரஸ்.

உயிரெழுத்துகள் மற்றும் உயிரெழுத்துக்கள்

தாள உயிரெழுத்துக்கள்

ரஷ்ய மொழியில், 6 உயிர் ஒலிகள் மன அழுத்தத்தின் கீழ் வேறுபடுகின்றன: [а́], [о́], [у́], [и́], [з́], []. இந்த ஒலிகள் 10 உயிர் எழுத்துக்களின் உதவியுடன் கடிதத்தில் குறிக்கப்படுகின்றன: a, u, o, s, மற்றும், uh, i, u, u, e.

ஒலி [அ] கடிதத்தால் கடிதங்களில் நியமிக்கப்படலாம். மற்றும்(சிறியது[சிறிய]) மற்றும் நான்(நொறுக்கப்பட்ட[மீ "அல்]).

எழுத்துக்களால் குறிக்கப்படும் ஒலி [y] மணிக்கு(புயல்[bohr "a]) மற்றும் வது(முசெலியை[m "usl" மற்றும்]).

ஒலி [o] எழுத்துக்களால் குறிக்கப்படுகிறது பற்றி(சுவருள்ள[கூறப்படும்]) மற்றும் கிராம்(மோல்[m "ol]); அச்சிடப்பட்ட இலக்கியத்தில் நிறுவப்பட்ட பாரம்பரியத்தின் படி, குழந்தைகளுக்காகவோ அல்லது கடிதத்திற்கு பதிலாக படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக்கொள்ளவில்லை. கிராம்பயன்படுத்திய கடிதம் இ, இது வார்த்தையின் பொருளைப் புரிந்து கொள்வதில் தலையிடாவிட்டால்.

ஒலி [கள்] கடிதத்தால் குறிக்கப்படுகிறது ங்கள்(சோப்பு[சோப்பு]) மற்றும் மற்றும்- பிறகு சரி,wமற்றும் u(வாழ[zhyt "] தைக்க[சிட்டி "] சர்க்கஸ்[Tsyrk]).

ஒலி [மற்றும்] கடிதத்தால் குறிக்கப்படுகிறது மற்றும்(மிலா[m "ila]).

ஒலி [இ] கடிதத்தால் குறிக்கப்படுகிறது இ(அளவிட[மீ "சகாப்தம்] அல்லது - சில கடன்களில் உறுதியான மெய்யெழுத்துக்குப் பிறகு - இ(மேயர்[மேயர்]).

அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள்

அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களில், உயிரெழுத்துகள் மன அழுத்தத்தின் கீழ் இருப்பதை விட வித்தியாசமாக உச்சரிக்கப்படுகின்றன, மேலும் சுருக்கமாகவும், பேச்சு உறுப்புகளின் குறைவான தசை பதற்றத்துடனும் (மொழியியலில் இந்த செயல்முறை குறைப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது). இந்த தொடர்பில், உச்சரிப்பு இல்லாத உயிரெழுத்துக்கள் அவற்றின் தரத்தை மாற்றி, தாளத்தை விட வித்தியாசமாக உச்சரிக்கப்படுகின்றன.

கூடுதலாக, குறைந்த எண்ணிக்கையிலான உயிரெழுத்துக்கள் மன அழுத்தத்தை விட மன அழுத்தமின்றி வேறுபடுகின்றன: அதே மார்பிமில் (எடுத்துக்காட்டாக, வேரில்) அழுத்தத்தின் கீழ் வேறுபடும் உயிரெழுத்துகள் வேறுபடுவதை நிறுத்துகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக: உடன்மற்றும் மாமற்றும் உடன்பற்றி மா- [சி மற்றும்ma] எல்மற்றும் sAமற்றும் எல்இ sA- [எல் " மற்றும்sa] (இந்த செயல்முறை நடுநிலைப்படுத்தல் என்று அழைக்கப்படுகிறது).

ரஷ்ய மொழியில், 4 உயிரெழுத்துக்கள் அழுத்தப்படாத நிலையில் வேறுபடுகின்றன: [a], [y], [], [மற்றும்]. அழுத்தப்படாத [a], [மற்றும்] மற்றும் [கள்] தொடர்புடைய டிரம்ஸிலிருந்து உச்சரிப்பதில் வேறுபடுகின்றன: அவை இன்னும் சுருக்கமாக மட்டுமல்லாமல், சற்று வித்தியாசமான உச்சரிப்புடனும் உச்சரிக்கப்படுகின்றன, அவை உச்சரிக்கப்படும் போது குறைந்த தசை இறுக்கத்தால் ஏற்படுகின்றன, இதன் விளைவாக மேலும் நடுநிலை நிலை (ஓய்வு நிலை). ஆகையால், வலியுறுத்தப்பட்ட உயிரெழுத்துகளின் அதே டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனல் அறிகுறிகளைப் பயன்படுத்தி அவற்றின் பதவி ஓரளவிற்கு தன்னிச்சையானது.

ரஷ்ய மொழியில் [o] மற்றும் [e] ஒலிகள் மன அழுத்தத்தின் கீழ் மட்டுமே காணப்படுகின்றன. சில விதிவிலக்குகள் மட்டுமே விதிவிலக்குகள் ( கோகோ[Cacao] கேனோ[கேனோ]) மற்றும் யூனியன் போன்ற சில அதிகாரப்பூர்வ சொற்கள் ஆனால்(cf., எடுத்துக்காட்டாக, முன்மொழிவு உச்சரிப்பு மீதுமற்றும் தொழிற்சங்கம் ஆனால்:நான் சென்றேன்மீது கண்காட்சிஆனால் கண்காட்சி மூடப்பட்டது).

அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்தின் தரம் முந்தைய மெய் ஒலியின் கடினத்தன்மை / மென்மையைப் பொறுத்தது.

கடினமான மெய் எழுத்துக்களுக்குப் பிறகு, ஒலிகள் [u] உச்சரிக்கப்படுகின்றன ( கை[கை]), [அ] ( பால்[மலாக்கோ]), [கள்] ( சோப் கொதிகலன்[Mylavar] தொப்பை[Zhyvot] மஞ்சள் நிறமாக மாறும்[zhylt "et"], குதிரைகள்[lashyd "ei"]).

மென்மையான மெய் ஒலிகள் உச்சரிக்கப்பட்ட பிறகு [y] ( நேசிக்க[l "அதைக் கொல்லுங்கள்"]), [மற்றும்] ( உலகங்கள்[மீ "ஐரி], கடிகாரம்[h "isa], பொய் சொல்ல[l "izhat"]).

மேலே உள்ள எடுத்துக்காட்டுகளிலிருந்து காணக்கூடியது போல, அதே அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்தை வெவ்வேறு எழுத்துக்களில் கடிதத்தில் காட்டலாம்:

[y] - கடிதங்கள் மணிக்கு(பூஜ்ய[வெற்று]] மற்றும் வது(அலுவலகம்[b "யூரோ]],

[a] - கடிதங்கள் மற்றும்(வெப்பம்[வெப்பம்) மற்றும் பற்றி(படுக்கை[pass "t" el "])

[கள்] - கடிதங்கள் ங்கள்(சிந்தனையாளர்[நினைத்தேன் "அது" il "]), மற்றும்(வாழ்க்கை[zhyz "n"]), மற்றும்(வருத்தப்பட["இது"] / [ஜைல் "இது"] - சில வார்த்தைகளில், கடின இணைக்கப்படாத [W], [W], [C] க்குப் பிறகு, உச்சரிப்பின் மாறுபாடு சாத்தியமாகும்), இ(இரும்பு[zhyl "eza]),

[மற்றும்] - கடிதங்கள் மற்றும்(பிஸ்டன்[n "isto]), இ(தேன்[மீ "ஐடோக்"), மற்றும்(ஒரு மணி நேரம்[h "மூல]), நான்(அணிகளில்[ப "இடி]].

அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் அவற்றைக் குறிக்கும் கடிதங்களின் கடித தொடர்பு பற்றி மேலே கூறப்பட்டவை, படியெடுத்தலில் பயன்படுத்த வசதியான ஒரு திட்டமாக சுருக்கமாகக் கூறலாம்:

[W], [W], [W] தவிர, கடினமான மெய்யெழுத்துக்குப் பிறகு:

		கை[பை] கா
		தன்னை [சா] மா
		சோமா [சா] மா
		கழுவநீங்கள் [நாங்கள்]
		சோதிக்க[நீங்கள்] தையல்

[W], [W], [W] க்குப் பிறகு:

		சத்தம் போடுங்கள் [ஷூ] குறிச்சொல்
		ஆறாவது [கூச்சம்] நிலைப்பாடு
		சாக்லேட் [கூச்சம்] கோலாட்
		அதிர்ச்சி [ஷா] எடு
		பலூன்கள் [ஷா] ரை
		குதிரைகள் லோ [கூச்சம்] டீ
		கோழி[tsy] படங்கள்
		பரந்த[கூச்சம்]

மென்மையான மெய் பிறகு:

		நேசிக்க [l "y] துடிப்பு
		அற்புதமான [h "y] கம்
		உலகங்கள் [மீ "மற்றும்] ry
		மாற்ற [மீ "மற்றும்] நியாட்
		ஐந்து ஒரு ரூபிளின் நூறில் ஒரு பங்கு மதிப்புள்ள நாணயம் நாணயம் [n "மற்றும்] எனவே
		கடிகாரம் [h "மற்றும்] sy

ஒலிப்பு வார்த்தையின் தொடக்கத்தில்:

		பாடம் [u] பாறை
		மாட்டு வண்டி [a] rba
		ஜன்னல் [அ] முழ
		விளையாட்டு [மற்றும்] கிரா
		தரை [மற்றும்] தாஜ்

இந்த ஒலிப்புச் சட்டங்கள் தனிப்பட்ட கடன் மற்றும் உத்தியோகபூர்வ சொற்களைத் தவிர (மேலே காண்க), அத்துடன் அதிர்ச்சி முடிவுகள் மற்றும் உருவாக்கும் பின்னொட்டுகளின் ஒலிப்பு துணை அமைப்பு தவிர, அனைத்து அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களில் உச்சரிக்கப்படாத உயிரெழுத்துக்களின் உச்சரிப்பைக் கட்டுப்படுத்துகின்றன. எனவே, இந்த மார்பிம்களில், உச்சரிப்பு கடிதத்தால் குறிக்கப்படுகிறது நான்மென்மையான மெய்யெழுத்துக்குப் பிறகு அழுத்தப்படாத [அ]: புயல்[bohr "a], நீங்களே கழுவுங்கள்[எனது "உடன்" அ] வாசிப்பு[h "itay" a].

காம்ப்ளக்ஸ் 3 இல்லையெனில் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்களின் அமைப்பை விவரிக்கிறது. மன அழுத்தத்தின் கீழ் உயிரெழுத்துக்கள் தெளிவாக உச்சரிக்கப்படுகின்றன என்று அது கூறுகிறது; ஒலிகள் [மற்றும்], []], []] தெளிவாகவும் அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களிலும் உச்சரிக்கப்படுகின்றன. கடிதங்களுக்கு பதிலாக பற்றிமற்றும் மற்றும்அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களில் பலவீனமான ஒலி [a] என உச்சரிக்கப்படுகிறது, இது குறைந்த வேறுபாட்டால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது ([a] ஆல் குறிக்கப்படுகிறது). கடிதங்களுக்கு பதிலாக இமற்றும் நான்அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களில், மென்மையான மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு, [மற்றும் இ] உச்சரிக்கப்படுகிறது, அதாவது, [மற்றும்] மற்றும் [இ] ஒலிக்கு இடையிலான நடுத்தர (n [மற்றும் e] grater, s [மற்றும் e] lo). கடினமான சிஸ்லிங் [W], [W] மற்றும் [TS] க்குப் பிறகு இஉச்சரிக்கப்படுகிறது [s e] (f [s e] laat, sh [s e] para, c [s e] on). சில அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களில், [a] க்கு பதிலாக, ஒரு குறுகிய உயிரெழுத்து [ъ] உச்சரிக்கப்படுகிறது, []] (m [ъ] லோகோ) க்கு அருகில், மென்மையான ஒன்றிற்குப் பிறகு, ஒரு குறுகிய உயிரெழுத்து [ь] உச்சரிக்கப்படுகிறது, [u] க்கு அருகில் ( படிக்கிறார்- [h "itaj" b]).

இந்த பொருள் சில கருத்து தேவை என்று தெரிகிறது.

முதலில், இந்த உயிரெழுத்துக்களின் பெயர்களைக் குறிப்பிடுவது அவசியம்: [மற்றும் e] ("மற்றும் e" க்கு சாய்ந்தவை), [கள் e] ("கள், e உடன் சாய்ந்தவை), [ъ] (" er "), [b] ( "எபே").

இரண்டாவதாக, [a], [s e] மற்றும் [ъ] ஒலிகள் எப்போது உச்சரிக்கப்படுகின்றன, எப்போது [மற்றும் e] மற்றும் [b] என்பதை தெளிவுபடுத்துவது அவசியம். அவற்றின் வேறுபாடு மன அழுத்தம் மற்றும் ஒலிப்பு வார்த்தையின் தொடக்கத்துடன் தொடர்புடைய நிலையைப் பொறுத்தது. எனவே, முதல் முன் அழுத்தப்பட்ட எழுத்தில் (அழுத்தப்பட்ட உயிரெழுத்துக்கு முன்னால் உள்ள எழுத்து) மற்றும் வார்த்தையின் முழுமையான தொடக்கத்தின் நிலையில், அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்து மற்ற அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களை விட நீளமானது (முதல் முன் அழுத்தப்பட்ட மற்றும் தாக்கப்பட்டவை அல்ல); இந்த நிலைகளில்தான் [a], [s e] மற்றும் [மற்றும் e] உயிரெழுத்துக்கள் உச்சரிக்கப்படுகின்றன.

கடினமான மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு ([கள்] - [g], [br], [c] க்குப் பிறகுதான் ஒலிகள் [a] மற்றும் [கள்] ஏற்படுகின்றன, மேலும் அவை கடிதத்தில் உள்ள எழுத்துக்களால் நியமிக்கப்படுகின்றன மற்றும்(தன்னை[அவராகவே] குதிரைகள்[lushy e d "ej"]), பற்றி(சோமா[இட்செல்ப்]) இ(மஞ்சள் நிறமாக மாறும்[zhy lt "et"]).

ஒலி [மற்றும் இ] மென்மையான மெய் எழுத்துக்களுக்குப் பிறகு நிகழ்கிறது மற்றும் எழுத்துக்களால் குறிக்கப்படுகிறது இ(பனிப்புயல்[m "மற்றும் e t" el "), மற்றும்(கடிகாரம்[h "மற்றும் ei sy]], நான்(வரிசையில்[p "மற்றும் er doc]).

முதல் [ஹிட் அல்லாத மற்றும் ஒலி எழுத்துக்களில் உள்ள கடினமான மெய் எழுத்துக்களுக்குப் பிறகு ஒலி [ъ] உச்சரிக்கப்படுகிறது மற்றும் இது எழுத்துக்களால் குறிக்கப்படுகிறது மற்றும்(நீராவி என்ஜின்[Pravos]) பற்றி(பால்[Mlako]) இ(yellowness[zhlt "izna").

முதல் முன்-வெற்றி மற்றும் ஒலி எழுத்துக்களில் மென்மையான மெய் எழுத்துக்களுக்குப் பிறகு ஒலி [கள்] உச்சரிக்கப்படுகிறது மற்றும் இது எழுத்துக்களால் குறிக்கப்படுகிறது இ(மாற்றம்[n "yr" ihoot)) நான்(சிப்பாய்[ப "டவோஜ்"]) மற்றும்(காவற்காரன்[h "saavoj"]).

இந்த வளாகத்தில் வழங்கப்பட்ட அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்களின் உச்சரிப்பு மொழியியலில் “ஏகானெம்” என்றும், “மூத்த” உச்சரிப்புத் தரநிலை என அழைக்கப்படுவதும் வழக்கற்றுப் போய்விட்டது (“ஆர்த்தோபி” என்ற துணைக்கு கீழேயும் காண்க).

இவ்வாறு, அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களில், உயிரெழுத்துக்கள் தாளத்தை விட வித்தியாசமாக உச்சரிக்கப்படுகின்றன. இருப்பினும், உயிரெழுத்துக்களின் தரத்தில் இந்த மாற்றம் கடிதத்தில் பிரதிபலிக்கவில்லை, இது ரஷ்ய எழுத்துப்பிழையின் அடிப்படைக் கொள்கையின் காரணமாகும்: கடிதம் ஒலிகளின் சுயாதீனமான, தனித்துவமான அறிகுறிகளை மட்டுமே பிரதிபலிக்கிறது, மேலும் அவற்றின் மாற்றம், வார்த்தையின் ஒலிப்பு நிலையால் ஏற்படுகிறது, இது கடிதத்தில் பிரதிபலிக்கவில்லை. இதிலிருந்து இது அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்து நிலை எழுத்துப்பிழை சமிக்ஞை என்று பின்வருமாறு. எழுத்து விதிகளின் பார்வையில், அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்களை மூன்று குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்: மன அழுத்தத்தால் சரிபார்க்கப்பட்டவை, மன அழுத்தத்தால் சரிபார்க்கப்படாதவை (சொற்களஞ்சியம்) மற்றும் மாற்றுகளுடன் வேர்களில் உள்ள உயிரெழுத்துகள்.

மெய் மற்றும் மெய்

ஒரு மெய் ஒலியின் உருவாக்கம் நாக்கு, உதடுகள், பற்கள் மற்றும் அண்ணம் ஆகியவற்றால் உருவாக்கப்பட்ட வாய்வழி குழிக்குள் வான்வழி தடைகளைத் தாண்டுவதோடு தொடர்புடையது. ஒரு தடையை கடக்கும்போது, \u200b\u200bசத்தம் எழுகிறது - மெய் ஒலியின் கட்டாய கூறு. சில (குரல் கொடுத்த) மெய்யெழுத்துக்களில், சத்தத்திற்கு கூடுதலாக, குரல்வளைகளின் ஊசலாட்டத்தால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு குரல் உள்ளது.

ரஷ்ய மொழியில், 36 மெய் ஒலிகள் ([b], [b '], [c], [c'], [d], [g '], [d], [d'], [g], [h] , [g '], [i'], [k], [k '], [l], [l'], [m], [m '], [n], [n'], [n] , [p '], [p], [p'], [கள்], [c '], [t], [t'], [f], [f '], [x], [x'] , [q], [h '], [br], [y')] மற்றும் 21 மெய் எழுத்துக்கள் ( b, c, d, d, f, z, y, k, l, m, n, n, p, s, t, f, x, c, h, w, n). இந்த அளவு வேறுபாடு ரஷ்ய கிராபிக்ஸ் முக்கிய அம்சத்துடன் தொடர்புடையது - எழுத்தில் மெய் கடினத்தன்மை மற்றும் மென்மையை பிரதிபலிக்கும் ஒரு வழி.

காது கேளாதோர் மற்றும் சோனரஸ் மெய்

குரல் மற்றும் காது கேளாத மெய் எழுத்துக்கள் மெய் ஒலியை உருவாக்குவதில் குரலில் பங்கேற்பது / பங்கேற்காதது என்பதில் வேறுபடுகின்றன.

குரல் சத்தம் மற்றும் குரலைக் கொண்டிருக்கும். அவற்றின் உச்சரிப்புடன், ஏர் ஜெட் வாயில் உள்ள ஒரு தடையை வெல்வது மட்டுமல்லாமல், குரல்வளைகளை அதிர்வுறும். பின்வரும் ஒலிகள் குரல் கொடுக்கின்றன: [б], [б '], [в], [в'], [г], [г '], [д], [д'], [ж], [з], [ s '], [i'], [l], [l '], [m], [m'], [n], [n '], [p], [p']. ஒலி ஒரு ஒலி [f ’], இது சில நபர்களின் பேச்சில் வார்த்தைகளில் எதிர்கொள்ளப்படுகிறது ஈஸ்ட், தலைமுடிமற்றும் சிலர்.

காது கேளாதவர்கள் குரல் இல்லாமல் உச்சரிக்கப்படுகிறார்கள், குரல் நாண்கள் தளர்வாக இருக்கும்போது, \u200b\u200bசத்தத்தை மட்டுமே கொண்டிருக்கும். பின்வரும் மெய் ஒலிகள் காது கேளாதவை: [к], [к '], [п], [п'], [с], [с '], [t], [t '], [f], [f'], [x], [x '] [n], [h'], [br], [yi ']. எந்த மெய் காது கேளாதது என்பதை நினைவில் கொள்ள, ஒரு நினைவூட்டல் விதி (மனப்பாடம் விதி) உள்ளது: “ ஸ்டெப்கா, உங்களுக்கு ஒரு கர்ஜனை வேண்டுமா?» – « உஃப்!De அனைத்து காது கேளாத மெய்யெழுத்துகளையும் கொண்டுள்ளது (கடினத்தன்மை / மென்மையால் இணைக்கப்பட்டுள்ளது - கடினமான அல்லது மென்மையான வகைகளில் மட்டுமே).

ஒரு குரல் இருப்பது அல்லது இல்லாதிருப்பதன் மூலம், மெய் ஜோடிகளை உருவாக்குகிறது; ஒரு ஜோடியில் உள்ள ஒலிகள் ஒரே ஒரு அடையாளத்தால் வேறுபட வேண்டும், இந்த விஷயத்தில், காது கேளாமை / குரல் கொடுப்பது. காது கேளாமை / குரல் கொடுப்பதில் 11 ஜோடி மெய் உள்ளன: [b] - [p], [b '] - [p'], [c] - [f], [c] - [f '], [g] - [к], [г '] - [к'], [д] - [т], [д '] - [т'], [з] - [с], [з '] - [с'], [சரி] - [W]. பட்டியலிடப்பட்ட ஒலிகள் முறையே சோனரஸ் ஜோடி அல்லது காது கேளாத ஜோடி.

மீதமுள்ள மெய் இணைக்கப்படாதவை என வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. குரல் கொடுக்கப்படாதவை [y '], [l], [l'], [m], [m '], [n], [n'], [p], [p '], காது கேளாத ஜோடிகளுக்கு - ஒலிகள் [x], [x '], [u], [h'], [yi '].

பேச்சாளரின் உரையில் [f ’] நீண்ட ஒலி இருந்தால், அது மெய் [y’ ’] க்கு ஒலிக்கும் ஜோடி; இந்த வழக்கில், காது கேளாத / குரல் ஜோடிகள் 12.

நிலை அதிர்ச்சி தரும் / குரல் கொடுக்கும்

ரஷ்ய மொழியில், சில நிலைகளில் காது கேளாத மற்றும் சோனரஸ் மெய் ஒலிகள் உள்ளன. இந்த நிலை உயிரெழுத்துகளுக்கு முன் உள்ளது ( தொகுதி[டோம்] - வீடு[வீடு]) மற்றும் மெய் எழுத்துக்களுக்கு முன் [c], [c '], [nd'], [l], [l '], [m], [m'], [n], [n '], [p ], [ப '] ( உடன் அலறல்[உங்கள் ’] - ங்கள் வெளியே[ரிங்கிங்] உடன் கிரிட்டாசியஸ்[cm’ila] - rAங்கள் கிரிட்டாசியஸ்[Razm'ila] உடன்ஆர் ஓ[மலம் ’] - rAங்கள் திரள்[ரேஸர் ’]). இந்த நிலைகள், காம்ப்ளக்ஸ் 2 இல் சரியாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளபடி, காது கேளாமை / குரலில் வலுவானவை.

ஆனால் காது கேளாத அல்லது சோனரஸ் ஒலியின் தோற்றத்தை இந்த வார்த்தையின் நிலைப்பாட்டால் முன்கூட்டியே தீர்மானிக்க முடியும். இத்தகைய காது கேளாமை / குரல் சுயாதீனமாக, “கட்டாயமாக” மாறிவிடும், மேலும் இது நிகழும் நிலைகள் செவிடு / குரல் அடிப்படையில் பலவீனமாகக் கருதப்படுகின்றன.

குரல் ஜோடி திகைத்துப்போனது (அல்லது மாறாக, காது கேளாதவருக்கு மாற்றவும்)

1) வார்த்தையின் முழுமையான முடிவில்: குளம்[பார்];

2) காது கேளாதவர்களுக்கு முன்: சாவடி[Butka].

[C], [c '], [nd'], [l], [l '], [m], [m'], [n], [n '], தவிர, குரல் கொடுத்தவர்களை எதிர்கொள்ளும் காது கேளாத மெய் எழுத்துக்கள் [p], [p '], அவை மீண்டும் ஒலிக்கின்றன, அதாவது அவை குரலாக மாறுகின்றன: கதிரடிக்கும்[Malad'ba].

ஒலிகளின் கட்டுரை ஒப்பீடு ஒலிப்பு மொழியில் அசெமிலேசன் என்ற வார்த்தையால் நியமிக்கப்படுகிறது. ஒருங்கிணைப்பின் விளைவாக, நீண்ட மெய் எழுந்திருக்கலாம், அதே ஒலிகளின் கலவையிலிருந்து எழலாம். டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனில், மெய்யின் தீர்க்கரேகை மேலே உள்ள ஒரு கோடு அல்லது மெய்யெழுத்துக்குப் பிறகு பெருங்குடல் மூலம் குறிக்கப்படுகிறது ( குளியலறை[பேங்] அல்லது [பேங்: அ]). தாக்கத்தின் திசையானது அடுத்தடுத்த ஒலியிலிருந்து முந்தையது வரை (பின்னடைவு ஒருங்கிணைப்பு).

கடிதத்தில் காது கேளாமை / குரல் மெய் பிரதிபலிப்பு

சிறப்பு மெய் உதவியுடன் கடிதத்தில் ( டி am -ஈ நான்) மெய்யெழுத்துக்களின் சுய காது கேளாமை / குரல் மட்டுமே பிரதிபலிக்கிறது; நிலை காது கேளாமை / குரல் கொடுப்பது (நிலை அதிர்ச்சி தரும் / குரலின் விளைவாக) கடிதத்தில் பிரதிபலிக்கவில்லை, மற்ற நிலை ஒலிப்பு மாற்றங்களைப் போல. விதிவிலக்கு 1) முன்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை s / z-: தெளிக்கவும்; உச்சரிப்பின் பிரதிபலிப்பு இங்கேயும் மேற்கொள்ளப்படுவதில்லை, ஏனெனில் காது கேளாமை / குரல் கொடுப்பதன் மூலம் மட்டுமே பிரதிபலிக்கப்படுகிறது, ஆனால் மெய்யெழுத்தில் ஒரு தடையாக உருவாகும் இடம் தொடர்பான அறிகுறிகளால் அல்ல: கிளறவும்[rushiv’il’it ’], 2) சில கடன்களின் எழுத்துப்பிழை: படியெடுக்கப்படுவதோடுn நாராயணனின்–படியெடுக்கப்படுவதோடுஆ வது இ.

கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய்

கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய் எழுத்துக்களின் அம்சங்களில் வேறுபடுகின்றன, அதாவது நாவின் நிலை: மென்மையான மெய் உருவாவதால், நாவின் முழு உடலும் முன்னோக்கி நகர்கிறது, மேலும் நாவின் பின்புறத்தின் நடுத்தர பகுதி கடினமான அண்ணத்திற்கு உயர்கிறது, திட மெய் உருவாவதால், நாவின் உடல் மீண்டும் நகர்கிறது.

மெய் கடினத்தன்மை / மென்மையால் எதிர்க்கும் 15 ஜோடிகளை உருவாக்குகிறது: [b] - [b '], [c] - [c'], [g] - [g '], [d] - [d'], [c] - [з '], [к] - [к'], [л] - [л '], [м] - [м'], [н] - [н '], [п] - [п'] , [] - [р '], [с] - [с'], [t] - [t '], [ф] - [ф'], [х] - [х '].

மெய் [q], [w], [g] திடமான இணைக்கப்படாதவற்றுக்கும், மெய் [h '], [ui], [i'] மென்மையான இணைக்கப்படாதவற்றுக்கும் (ஒலி [f '] தனிப்பட்ட பேச்சாளர்களின் பேச்சில் சில சொற்கள்).

மெய் [w] மற்றும் [u ’’ (அத்துடன் [g] மற்றும் [g ’] ஜோடிகளை உருவாக்குவதில்லை, ஏனெனில் அவை அவற்றின் கடினத்தன்மை / மென்மையால் மட்டுமல்லாமல், அவற்றின் சுருக்கம் / தீர்க்கரேகை ஆகியவற்றால் வேறுபடுகின்றன.

இதை பின்வரும் அட்டவணையில் சுருக்கமாகக் கூறலாம்:

மெய்யின் நிலை மென்மையாக்கல்

ரஷ்ய மொழியில், சில நிலைகளில் கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய் ஒலிகள் உள்ளன, மேலும் அத்தகைய நிலைகளின் எண்ணிக்கை குறிப்பிடத்தக்கதாகும். இந்த நிலை உயிரெழுத்துகளுக்கு முன் உள்ளது ( சுவருள்ள[கருதப்படுகிறது] - மோல்[m’ol]), வார்த்தையின் முடிவில்: ( விளையாட்டு[கான்] - ஒரு குதிரை[con ’]), ஒலிகள் [l], [l’] அவற்றின் நிலையைப் பொருட்படுத்தாமல்: ( அலமாரியில்[கடவுச்சொல்] - போல்கா[பொல்கா]) மற்றும் y ஒலிகள் [கள்], [கள்], [கள்], [கள்], [டி], [டி ', [டி], [டி', [என்], [ n '], [р], [р'] க்கு முன் [к], [к '], [г], [г'], [х], [х '], [б], [б'], [ n], [n '], [மீ], [மீ'] ( முடியும்[வங்கி] - குளிக்குமிடம்[Ban'ka] பனிப்புயல்[பனிப்புயல்] - காதணி[S'ir'ga). இந்த நிலைகள் கடினத்தன்மை / மென்மையில் வலுவானவை.

கடினத்தன்மை / மென்மையைப் பற்றிய நிலை மாற்றங்கள் ஒருவருக்கொருவர் ஒலிகளின் தாக்கத்தால் மட்டுமே ஏற்படலாம்.

நிலை மென்மையாக்கல் (இணைக்கப்பட்ட மென்மையான ஒன்றிற்கான கடினமான மெய் பரிமாற்றம்) நவீன ரஷ்ய மொழியில் வெவ்வேறு மெய் எழுத்துக்களைப் பொருத்தமற்ற முறையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

நவீன ரஷ்ய மொழியின் அனைத்து பேச்சாளர்களின் பேச்சிலும், [h] மற்றும் [y ’] க்கு முன் [n] உடன் ஒரே ஒரு மாற்று [n]: டிரம்[Baraban'ch'ik] டிரம்மர்[Baraban'sch'ik]

பல கேரியர்களின் பேச்சில், [n ’] மற்றும் [t’] க்கு முன் நிலை மென்மையாக்குதல், [h] முன் [n ’] மற்றும் [d’] ஆகியவையும் ஏற்படுகின்றன: எலும்பு[cos’t ’], பாடல்[P'es'n'a] வாழ்க்கை[zhyz’n ’], நகங்கள்[Gvoz'd'i].

சில பேச்சாளர்களின் பேச்சில் (நவீன மொழியில் இது விதிக்கு மாறாக விதிவிலக்கு) நிலை மென்மையாக்கம் வேறு சில சேர்க்கைகளில் சாத்தியமாகும், எடுத்துக்காட்டாக: கதவு[d’v’er ’], சாப்பிட[S'y'em].

எழுத்தில் மெய் எழுத்துக்களின் கடினத்தன்மை மற்றும் மென்மையின் பதவி

காது கேளாமை / குரலுக்கு மாறாக, இணைக்கப்பட்ட மெய் எழுத்துக்களின் கடினத்தன்மை / மென்மையானது மெய் எழுத்துக்கள் மூலமாக அல்ல, பிற வழிகளால் குறிக்கப்படுகிறது.

மெய்யின் மென்மையானது பின்வருமாறு குறிக்கப்படுகிறது.

ஜோடி கடின / மென்மையான மெய்யெழுத்துக்களுக்கு, மென்மையானது குறிக்கப்படுகிறது:

1) கடிதங்கள் i, e, e, u, மற்றும்:சிறிய - நொறுக்கப்பட்ட, கூறப்படும் - சுண்ணாம்பு, இறகு - இறகு, புயல் - பணியகம், சோப்பு - அழகானது(முன் இமெய் கடன் வாங்குவது கடினமாக இருக்கும்: பிசைந்த உருளைக்கிழங்கு);

2) ஒரு மென்மையான அடையாளம் - வார்த்தையின் முடிவில் ( ஒரு குதிரை), எந்த மெய் எழுத்துக்கும் முன் y [l ’] என்ற வார்த்தையின் நடுவில் ( போல்கா), மென்மையான மெய்யெழுத்துக்குப் பிறகு, கடினமான முன் நிற்கிறது ( மாறாக, முன்), மற்றும் மென்மையான [g ’], [k’], [b ’], [m’] க்கு முன்னால் நிற்கும் மென்மையான மெய், அவை தொடர்புடைய கடின மாற்றத்தின் விளைவாகும் ( காதணிகள்- பு காதணி) - கடினத்தன்மை / மென்மைக்கு வலுவான நிலைகளைக் காண்க.

மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், ஜோடி மெய்யெழுத்துக்களின் மென்மையைக் குறிக்க வார்த்தையின் நடுவில் ஒரு மென்மையான அடையாளம் எழுதப்படவில்லை ( பாலம், பாடல், ஒருவேளை), ஏனெனில் ஒலிகளில் மற்ற நிலை மாற்றங்களைப் போலவே நிலை மென்மையும் கடிதத்தில் பிரதிபலிக்காது.

இணைக்கப்படாத மெய் எழுத்துக்களுக்கு, மென்மையின் கூடுதல் பதவி தேவையில்லை, எனவே வரைகலை விதிகள் “ cha schAஉடன் எழுதுங்கள் மற்றும்».

ஜோடி மெய்யின் கடினத்தன்மை வலுவான நிலைகளில் மென்மையான அடையாளம் இல்லாததால் குறிக்கப்படுகிறது ( கான் வங்கி), மெய் எழுத்துக்களுக்குப் பிறகு எழுதுதல் ஓ ஓ(சிறியது, அவர்கள் சொல்கிறார்கள், கழுதை, கழுவி, பியர்); சில கடன்களில் ஒரு கடினமான மெய் உச்சரிக்கப்படுகிறது மற்றும் அதற்கு முன் இ(ஒலிப்பியல்).

இணைக்கப்படாத உறுதியான மெய், அத்துடன் இணைக்கப்படாத மென்மையான மெய் ஆகியவற்றின் கடினத்தன்மைக்கு கூடுதல் பதவி தேவையில்லை; எனவே, எழுதுவது குறித்த வரைகலை விதி திருமதிமற்றும் ஷியாஎழுத்துப்பிழை பற்றி எழுத்துப்பிழை மற்றும்மற்றும் ங்கள்பிறகு u(சர்க்கஸ்மற்றும் ரோமா),பற்றிமற்றும் கிராம்பிறகு சரிமற்றும் w(சலசலமற்றும் இரகசியமாக).

செயல்பாடுகள் மற்றும் எழுத்துப்பிழை b மற்றும் b

ஒரு கடினமான அடையாளம் ரஷ்ய மொழியில் பிரிக்கும் செயல்பாட்டைச் செய்கிறது - ஒரு மெய்யின் பின்னர் அயோடேட் செய்யப்பட்ட உயிரெழுத்து என்பது மெய்யின் மென்மையை அல்ல, ஆனால் இரண்டு ஒலிகளைக் குறிக்கிறது: நான்- [y’a], இ- [ஆம்], கிராம்- [யோ], வது- [y’u] ( அரவணைக்க[aby’at ’] சாப்பிடுவார்[Sy'est] , படப்பிடிப்பு[Sy'omka]).

மென்மையான அடையாளத்தின் செயல்பாடு மிகவும் சிக்கலானது. இது ரஷ்ய மொழியில் மூன்று செயல்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளது - பிரித்தல், ஜோடி மெய் எழுத்துக்களின் சுயாதீன மென்மையை நியமிக்கும் செயல்பாடு, இலக்கண செயல்பாடு:

ஒரு மென்மையான அடையாளம் இதற்கு முன்பு இதேபோன்ற பிரிப்பு செயல்பாட்டைச் செய்ய முடியும் i, y, e, y, மற்றும்வார்த்தையின் உள்ளே முன்னொட்டுக்குப் பிறகு இல்லை ( பனிப்புயலானது அந்தக்குயில்) மற்றும் சில வெளிநாட்டு வார்த்தைகளில் பற்றி: (குழம்பு, துணை).

ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் மற்றும் ஒரு மெய்யெழுத்துக்கு முன் ஒரு வார்த்தையின் நடுவில் ஜோடிவரிசை மெய்யின் சுயாதீன மென்மையைக் குறிக்க ஒரு மென்மையான அடையாளம் உதவும் (மேலே காண்க): குதிரை குளியல் இல்லம்.

ஒரு மெய் அதன் கடினத்தன்மை / மென்மையால் கடினமானது ஒரு இலக்கண செயல்பாட்டைச் செய்ய முடியும் - இது எந்தவொரு ஒலிப்பு சுமையையும் தாங்காமல் சில இலக்கண வடிவங்களில் பாரம்பரியத்தின் படி எழுதப்படுகிறது (cf.:: முக்கியமானது இரவு, கற்றல் கற்றல்). அதே நேரத்தில், ஒரு மென்மையான அடையாளம் என்பது இணைக்கப்படாத திடத்திற்கு மட்டுமல்ல, இணைக்கப்படாத மென்மையான மெய் எழுத்துக்களுக்கும் மென்மையைக் குறிக்காது.

பிற அடிப்படையில் மெய்யின் நிலை ஒருங்கிணைப்பு. மெய் ஒருங்கிணைப்பு

மெய் எழுத்துக்களை ஒருவருக்கொருவர் ஒப்பிடலாம் (ஒருங்கிணைப்பிற்கு உட்படுத்தலாம்) காது கேளாமை / சொனாரிட்டி, கடினத்தன்மை / மென்மையால் மட்டுமல்லாமல், மற்ற அறிகுறிகளாலும் - தடையாக உருவாகும் இடம் மற்றும் அதன் தன்மை. எனவே, மெய் ஒப்பிடப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, பின்வரும் சேர்க்கைகளில்:

[கள்] + [br]  [shsh]: தைக்க[шшыт ’] \u003d [шыт’],

[கள்] + [h ’]  [y’ ’] அல்லது [’ ’]: ஏதோவொன்றோடு[shch'emta] அல்லது [shch'ch’emta],

[கள்] + [யி ’]  [யி’]: பிரிக்க[rash’ip’it ’]

[W] + [W]  [LJ]: அகற்ற[izhyt ’] \u003d [izhyt’],

[t] + [கள்]  [சிசி] அல்லது [சிசி]: கழுவ[myatsa] \u003d [mytsa], ஊற்ற[atssypat ’],

[t] + [c]  [cc]: to unhook[aczip’it ’] \u003d [atsip’it’],

[t] + [h ’]  [ch’ch’]: அறிக்கை[ach’ch’ot] \u003d [ach’ot]

[t] + [யோ ’] [யோ’]: பிரிக்க[ach’sc’ip’it ’].

மெய் பல அறிகுறிகள் ஒரே நேரத்தில் ஒரு நிலை மாற்றத்திற்கு உட்படும். உதாரணமாக, வார்த்தையில் எண்ண[Pach'Sch'ot] [q] + [sh ’]’ [ch’sh ’] இன் மாற்று உள்ளது, அதாவது இது காது கேளாமை, மென்மை மற்றும் தடையின் இடம் மற்றும் தன்மையின் அறிகுறிகளின் அடிப்படையில் வழங்கப்படுகிறது.

தனித்தனி வார்த்தைகளில், ஒருங்கிணைப்புக்கு எதிரான செயல்முறை வழங்கப்படுகிறது - ஒப்பிடுதல் (ஒற்றுமை). எனவே, வார்த்தைகளில் எளிதாகமற்றும் மென்மையானகாது கேளாமை எதிர்பார்க்கப்படுவதற்கும், நீண்ட மெய் ([g] + முதல் ’]  [k’k’] ஐ உருவாக்குவதற்கும் பதிலாக, [k’k ’]  [x’k’] ( எளிதாக[loh’k’ii ’] மென்மையான. இந்த விஷயத்தில், இந்த பண்பின் படி ஒற்றுமை என்பது காது கேளாமை மற்றும் மென்மையால் ஒருங்கிணைப்போடு இணைக்கப்படுகிறது.

மெய் குழுக்களை எளிதாக்கு (அறிவிக்கப்படாத மெய்)

சில சேர்க்கைகளில், மூன்று மெய் இணைந்தால், ஒன்று, பொதுவாக நடுத்தரமானது, வெளியேறுகிறது (உச்சரிக்கப்படாத மெய் என அழைக்கப்படுகிறது). மெய் இழப்பு பின்வரும் சேர்க்கைகளில் வழங்கப்படுகிறது:

உடன்டி எல் - [cl]: சந்தோஷமாக மகிழ்ச்சியான [sl ’] ஐவி

உடன்டி n - [எஸ்.என்]: உள்ளூர் me [sn] கள்,

ங்கள்ஈ n - [எஸ்.என்]: தாமதமாக வழங்கியவர் [z’n ’] நான்,

ங்கள்ஈ u - [sc]: மூலம் u [sc] கள் கீழ்,

nஈ w - [NS]: இயற்கை லா [nsh] பின்,

nடி கிராம் - [ng]: எக்ஸ்-ரே re [ng ’] en,

nஈ u - [nts]: டச்சு golla [nts] s,

ஆர்ஈ u - [ஆர்.சி]: இதயம் se [rts] e,

ஆர்ஈ மணி - [rch ’]: சிறிய இதயம் se [rch ’] ishko

எல் என்.சி - [nts]: சூரியன் எனவே [nc] இ.

உயிரெழுத்துக்களுக்கு இடையில் [வது] ஒலி ஒரு உச்சரிப்பு இருந்தால் உச்சரிக்கப்படாது [மற்றும்] அதற்குப் பின்: என்[மீவ்].

ரஷ்ய மொழியில் கடிதங்களுக்கும் ஒலிகளுக்கும் இடையிலான தரமான மற்றும் அளவு உறவுகள்

ரஷ்ய மொழியில் எழுத்துக்களுக்கும் ஒலிகளுக்கும் இடையில் தெளிவற்ற தரமான மற்றும் அளவு உறவுகள் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

ஒரே கடிதம் வெவ்வேறு ஒலிகளைக் குறிக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, கடிதம் மற்றும்ஒலிகளைக் குறிக்கலாம் [a] ( சிறியது[சிறிய]), [மற்றும்] ( கடிகாரம்[h’isy]) [கள்] ( வருத்தப்பட[zhyl’et ’]), இது அழுத்தப்படாத எழுத்துக்களில் உயிரெழுத்துக்களின் உச்சரிப்பில் ஏற்படும் மாற்றத்துடன் தொடர்புடையது; கடிதம் உடன்ஒலிகளைக் குறிக்கலாம் [கள்] ( தோட்டம்[சட்]), [கள் ’] ( விருந்தினர்[state’t ’]), [] ( கடந்து செல்ல[zdat ’]), [z’] ( செய்ய[s’d’elat ’]), [g] ( நெருக்கு[அழுத்தியது ’]), [br] ( எம்பிராய்டருக்கு[rushshyt ’]), [shch’] ( பிரிக்க[rash’shch'ip’it ’]), இது வெவ்வேறு அடிப்படையில் மெய் சேகரிப்போடு தொடர்புடையது.

மற்றும் நேர்மாறாக: ஒன்று மற்றும் ஒரே ஒலியை கடிதத்தில் வெவ்வேறு எழுத்துக்களால் நியமிக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக: ஒலி [மற்றும்] எழுத்துக்களால் நியமிக்கப்படலாம் மற்றும்(உலகம்[M'ir]) மற்றும்(கடிகாரம்[Ch'isy]) நான்(அணிகளில்[R'idy]) இ(செய்யுள்[P'ivun]).

ஒரு கடிதம் ஒரு ஒலியைக் குறிக்கும்: wபற்றி இல்[Shof]; இணைக்கப்படாத கடினத்தன்மை / மென்மையின் மெய்யெழுத்துக்குப் பின் உயிரெழுத்து இருக்கும்போது இந்த உறவு ஏற்படுகிறது மற்றும் உயிரெழுத்து என்பது உயிரெழுத்தின் ஒலியின் தரத்தை மட்டுமே குறிக்கிறது: எடுத்துக்காட்டாக, கடிதம் பற்றிவார்த்தையில் அட்டவணை[அட்டவணை] இந்த தெளிவற்ற உறவின் விளக்கமாக இருக்க முடியாது, ஏனெனில் இந்த விஷயத்தில் இது ஒலி [o] மட்டுமல்ல, மெய்யின் கடினத்தன்மையையும் குறிக்கிறது.

ஒரு கடிதம் இரண்டு ஒலிகளைக் குறிக்கும்: நான் மா[y'ama] (கடிதங்கள் நான், ய, இ, இவார்த்தையின் ஆரம்பத்தில், உயிரெழுத்துகள் மற்றும் பிரிக்கும் அறிகுறிகளுக்குப் பிறகு).

ஒரு கடிதத்தில் ஒலி மதிப்பு இருக்காது: மாதங்கள்டி nY[m’Esny ’] (அறிவிக்கப்படாத மெய்) , சுட்டிங்கள் [சுட்டி] (மெய் கடினத்தன்மை / மென்மையில் இணைக்கப்படாத பின்னர் இலக்கண செயல்பாட்டில் மென்மையான அடையாளம்).

ஒரு கடிதம் ஒலியின் அடையாளத்தைக் குறிக்கலாம்: விளையாட்டுங்கள் [கான் ’] தடைங்கள் கா[ban'nka] (ஒரு வார்த்தையின் முடிவிலும் நடுப்பகுதியிலும் உள்ள ஜோடி மெய்யின் மென்மையின் செயல்பாடாக ஒரு மென்மையான அடையாளம்).

ஒரு கடிதம் ஒரு ஒலியையும் மற்றொரு ஒலியின் அடையாளத்தையும் குறிக்கலாம்: மீநான் எல்[m’al] (கடிதம் நான்ஒலி [a] மற்றும் மெய்யின் [m ’] மென்மையைக் குறிக்கிறது).

இரண்டு எழுத்துக்கள் ஒரு ஒலியைக் குறிக்கலாம்: என்tS நான்[Moitsa] இல்லாமல்sS நான்[n’os ’].

மூன்று எழுத்துக்களும் ஒரு ஒலியைக் குறிக்கலாம் என்று தோன்றலாம்: நாங்கள்இருக்க நான்[myatsa], இருப்பினும் இது அவ்வாறு இல்லை: ஒலி [n] எழுத்துக்களால் குறிக்கப்படுகிறது டிமற்றும் உடன்மற்றும் ங்கள்ஒரு இலக்கண செயல்பாட்டை செய்கிறது - எல்லையற்ற வடிவத்தை சுட்டிக்காட்டுகிறது ..

அசை

ஒலிப்பு எழுத்து என்பது ஒரு உயிரெழுத்து அல்லது ஒன்று அல்லது பல மெய் எழுத்துக்களுடன் ஒரு உயிரெழுத்தின் கலவையாகும், இது ஒரு காலாவதியான உந்துதலுடன் உச்சரிக்கப்படுகிறது. ஒரு வார்த்தையில் உயிரெழுத்துக்கள் இருப்பதைப் போல பல எழுத்துக்கள் உள்ளன; இரண்டு உயிரெழுத்துக்கள் ஒரே எழுத்துக்களுக்குள் இருக்க முடியாது.

எழுத்துக்கள் அழுத்தமாகவும் அழுத்தமாகவும் உள்ளன.

ரஷ்ய மொழியின் பெரும்பாலான எழுத்துக்கள் உயிரெழுத்துக்களில் முடிவடைகின்றன, அதாவது திறந்தவை: பால்[மா லா வேண்டும்]. எனவே, GHSGSG இன் வரிசையில் (சி என்பது மெய், ஜி என்பது ஒரு உயிரெழுத்து), எழுத்துப் பிரிவின் ஒரு மாறுபாடு மட்டுமே சாத்தியமாகும்: எஸ்ஜி-எஸ்ஜி-எஸ்ஜி.

இருப்பினும், ரஷ்ய மொழியில் மெய்யெழுத்தில் (மூடிய) முடிவடையும் எழுத்துக்களும் உள்ளன. மூடிய எழுத்துக்கள் காணப்படுகின்றன:

1) ஒலிப்பு வார்த்தையின் முடிவில்: வேகன்[வ-கோன்]

2) இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மெய் சங்கமத்தில் ஒரு வார்த்தையின் நடுவில், இருந்தால்

a) [th "] க்குப் பிறகு வேறு எந்த மெய் இருக்க வேண்டும்: போர்[வாய் "-ஒன்],

b) மீதமுள்ள இணைக்கப்படாத குரலுக்குப் பிறகு ([l], [l "], [m], [m"], [n], [n "], [p], [p"]), மெய் காது கேளாதது / குரல் கொடுத்தது : ஒளி[லாம் பா].

மெய் இணைப்பின் பிற நிகழ்வுகளில், மெய் குழுவின் முன்னால் எழுத்து எல்லை கடந்து செல்கிறது: சாவடி[அத்தை TKA] வசந்த[மற்றும் கனவில்].

ஒரு ஒலிப்பு எழுத்தை பரிமாற்றத்திற்கான ஒரு எழுத்திலிருந்து வேறுபடுத்த வேண்டும். அதிக எண்ணிக்கையிலான நிகழ்வுகளில் எழுத்துக்கள் பிரிவின் இடத்தில் இடமாற்றம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது ( மோ-லோ-கோ, லாம்-பா), ஆனால் சில சந்தர்ப்பங்களில் பரிமாற்றத்திற்கான எழுத்து மற்றும் ஒலிப்பு எழுத்துக்கள் ஒன்றிணைவதில்லை.

முதலாவதாக, பரிமாற்ற விதிகள் ஒரு உயிரெழுத்தை ஒரு வரியில் மாற்றவோ அல்லது விட்டுவிடவோ அனுமதிக்காது, இருப்பினும், இதன் மூலம் சுட்டிக்காட்டப்படும் ஒலிகள் ஒலிப்பு எழுத்தை உருவாக்கக்கூடும்; எடுத்துக்காட்டாக, சொல் குழிமாற்ற முடியாது, ஆனால் ஒலிப்பு எழுத்துக்களாக [th "a-ma] பிரிக்க வேண்டும்.

இரண்டாவதாக, பரிமாற்ற விதிகளின்படி, அதே மெய் எழுத்துக்கள் பிரிக்கப்பட வேண்டும்: வேன் மீது, KAS-SA; இந்த மெய் எழுத்துக்களுக்கு முன்னால் ஒலிப்பு எழுத்தின் எல்லை கடந்து செல்கிறது, ஒரே மாதிரியான மெய் சங்கமத்தில் நாம் உண்மையில் ஒரு நீண்ட மெய் ஒலியை உருவாக்குகிறோம்: குளியலறை[வ-நா], டிக்கெட் அலுவலகம்[கா-SA].

மூன்றாவதாக, இடமாற்றம் செய்யும்போது, \u200b\u200bவார்த்தையின் மார்பிம் எல்லைகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன: ஒரு மார்பிமிலிருந்து ஒரு கடிதத்தை கிழிக்க பரிந்துரைக்கப்படவில்லை, எனவே நீங்கள் மாற்ற வேண்டும் மரத்தை உடைக்க, ஆனால் ஒலிப்பு எழுத்துக்களின் எல்லைகள் வேறுபட்டவை: பிரிந்து செல்லுங்கள்[ra-zb "it"], மர[l "மற்றும்-ஸ்னோய்"].

உச்சரிப்பு

மன அழுத்தம் என்பது ஒரு வார்த்தையில் (அல்லது அதற்கு பதிலாக ஒரு உயிரெழுத்து) அதிக வலிமை மற்றும் கால அளவைக் கொண்ட ஒரு எழுத்தின் உச்சரிப்பு ஆகும். எனவே, ஒலிப்பு ரீதியாக ரஷ்ய மன அழுத்தம் சக்தி மற்றும் அளவு (பிற மொழிகளில் பிற வகையான மன அழுத்தங்கள் உள்ளன: சக்தி (ஆங்கிலம்), அளவு (நவீன கிரேக்கம்), டானிக் (வியட்நாமிய).

ரஷ்ய மன அழுத்தத்தின் பிற தனித்துவமான அம்சங்கள் அவரது பன்முகத்தன்மை மற்றும் இயக்கம்.

ரஷ்ய மன அழுத்தத்தின் பன்முகத்தன்மை ஒரு வார்த்தையின் எந்தவொரு எழுத்திலும் விழக்கூடும் என்பதில் உள்ளது, இது ஒரு நிலையான மன அழுத்தத்தைக் கொண்ட மொழிகளுக்கு மாறாக (எடுத்துக்காட்டாக, பிரெஞ்சு அல்லது போலந்து): மரம், சாலை, பால்.

மன அழுத்தத்தின் இயக்கம் ஒரு வார்த்தையின் வடிவங்களில் மன அழுத்தத்தை அடித்தளத்திலிருந்து இறுதி வரை நகர்த்த முடியும் என்பதில் உள்ளது: கால்கள் - கால்கள்.

கூட்டு சொற்களில் (அதாவது பல வேர்களைக் கொண்ட சொற்கள்) பல அழுத்தங்கள் இருக்கலாம்: வான்வழி சாரக்கட்டுஇருப்பினும், பல கூட்டு சொற்களுக்கு பக்க முக்கியத்துவம் இல்லை: நீராவிக்கப்பல்[Parahot].

ரஷ்ய மொழியில் உள்ள மன அழுத்தம் பின்வரும் செயல்பாடுகளைச் செய்ய முடியும்:

1) ஒழுங்கமைத்தல் - ஒற்றை உச்சரிப்புடன் கூடிய எழுத்துக்களின் குழு ஒரு ஒலிப்பு வார்த்தையை உருவாக்குகிறது, இதன் எல்லைகள் எப்போதும் லெக்சிகல் என்ற வார்த்தையின் எல்லைகளுடன் ஒத்துப்போவதில்லை மற்றும் சுயாதீன சொற்களை சேவை சொற்களுடன் இணைக்க முடியும்: வயல்களில்[phal "a], அது ஒன்று[Onta];

2) உணர்வு வேறுபாடு - மன அழுத்தத்தை வேறுபடுத்த முடியும்

{!LANG-7eb4b5cb88335fda195fc5d2f1762b0d!} {!LANG-9b587bde7d0c083abc6ab73419f2ca1a!},

{!LANG-0c16a6059e56a98efe7b7d9481b0645d!} {!LANG-d97ef51d73e50ac0ab173a9ca0288ac0!}.

{!LANG-5bb5ac12ea89d1967a64a14f86d1900d!}

{!LANG-55a2423ed3ca94e93ac1cadd59ffd89b!}

{!LANG-516fa19ef0784d73a795a6f798cea525!}

{!LANG-cb8516865a726be72af17a6fc3b12bb7!}

{!LANG-f930e7febfd14efd09a72a753bc9588a!}

{!LANG-1f6892757c2bd993180f55e0459f494f!}

{!LANG-4061427c002ff3beb63a2808b70e8bdc!}

{!LANG-06846ee0d8a3456be855f92e14b580b1!} இ{!LANG-9ba9def8def95750c873d73603979408!}

{!LANG-dd305795b690c953b7ad51068bca150d!} {!LANG-f5ba07ddbbe08a5a86251bdec646c24a!}மற்றும் {!LANG-c1bde3d8ded091ab3d0bffd9c946a2b1!}{!LANG-4cb9e3160aae125e16d6955b8e9570a1!}

{!LANG-5b318c1d7289bdae30b5b30ea6cdf5a5!} {!LANG-7e83eca1ef660eac5823a921ab67a42c!},

{!LANG-9b4838e91bc38fc32f0c15c52570069b!}

{!LANG-a8536efc5bd95fa7c2c307f0a63a5fcf!}

{!LANG-6adb1244613306137b747de54f81fa1d!}

{!LANG-0b2506c3ef84958841ae2288d5aef42d!}

{!LANG-fb3e87dd546a2801ebac1468d398f386!} இ{!LANG-aadf8577a17f08982066797a43ce672a!}

{!LANG-55133a3638694b52d4a0474aa9f3ba4f!} {!LANG-f5ba07ddbbe08a5a86251bdec646c24a!}மற்றும் {!LANG-c1bde3d8ded091ab3d0bffd9c946a2b1!}{!LANG-5b74e65ad6f6b2d8641ec9579f2cfd97!} {!LANG-f05d59fede233d017b0cbdd4065138cd!}{!LANG-0fe264445d79e3fad6f945c2b993374b!} {!LANG-b716415d5a2ddf244b77f69e7c900169!}{!LANG-88197b6a70e630fc146e2a8f3a44f77b!}

{!LANG-469fd500769a0e163b2283323ba8ff88!} {!LANG-393c5e765c7b1a806a0d64a110c1fc0d!}:{!LANG-a2dbb5862de7d0c69fb34f53547e0b57!}{!LANG-779894cb3a88cddf40ca0e6c52e93c3a!} {!LANG-9bafbdb9a2b53945deffb1f9aaed4938!}மற்றும் {!LANG-e1168ab9679a4859c01e841063c9fc82!}{!LANG-0226a95d44b202bbf6bac4c713e76078!} {!LANG-432f63b1f34206b8742ca9f548c6f167!}{!LANG-15c57b0a6a64e7e1467952736044b6be!} {!LANG-4d289ae853af9ba9406268aafd33975b!}{!LANG-ce200d012768513a6d5506a9e39a6316!} {!LANG-ce05cd2fb9cd2756e19f6474fe9da656!}{!LANG-32734d1a8043c67509b42e3ab6d97293!}

{!LANG-ab03ed3688d7cc25ec869909d61da821!} டிரம்{!LANG-aa6b458203f6570598cb5c7e4578305a!} டிரம்மர்{!LANG-1df9d6af433559f1e4379c862b6d1ffb!} {!LANG-2604006584e22fc6a0573c7741de1be7!}{!LANG-d9fcc1f7d60f8cfe8a68e71a4cb2b816!} எலும்பு{!LANG-ac7bcb05221a6bf60b905a2dc432da14!} பாடல்{!LANG-40df2677341a4333596c428e209cda7a!} வாழ்க்கை{!LANG-4cdc2d2fad8dde4187ac0e08c47b4b35!} நகங்கள்{!LANG-da27ab41b7a6948ca4f6d93a0da6def1!} கதவு{!LANG-2c0b4a78504424ac57ae38316803cea0!} சாப்பிட{!LANG-f6545d567444150f54bca0d426148a69!} {!LANG-3291110a6765dec979e4efc8ff0a9b59!}{!LANG-2ccb0037372f4a8c7202ffc997f25ee8!}

{!LANG-1d5a22519a551cfc8a8c2e8f04f410e0!} {!LANG-2e2ab6de93c7bce05ebedd3c8c722a11!}{!LANG-48533d684650a94a91f25b47e329404f!} {!LANG-eaa99006fa4e62d73a2dbda212254596!}{!LANG-0004fbf4b4e456f7eec2e7c572c89dd7!} {!LANG-30a491c8b0bf31da2a5317c22b1a239c!}மற்றும் {!LANG-98c258fc0bea7a93853013157ef7ed36!}{!LANG-79879550a1475ec212a1e212290bb5d0!} {!LANG-78a25f689f6d30c4ddb7d5d00281d085!}மற்றும் {!LANG-6867032ed0877b156f0a90277d3ea9ba!},{!LANG-387470cb06542fd094a3fbbafe1f1c74!}மற்றும் {!LANG-8197d5ada7153807a6e2136c249e115b!}

{!LANG-eb1fecf89608313d2acb4c60167ff2e7!}

{!LANG-ba17d4d6562286e10810b4ac6211b2bc!} உலகங்கள்[மீ "ஐரி], {!LANG-3b063ded34996440b144933795771d9d!}{!LANG-240ae3f72f4d1a519ac41bbf1ba80c51!} {!LANG-345e5e231522bc1639940564a3fc5e09!}{!LANG-056c569d9ecadb6bef05387f27d91b92!} இ{!LANG-58ee7241d028ab0f4fc4d81c1e6e1ea0!}

{!LANG-186ae41a9fba3c19138231674ec26520!} இமற்றும் நான்{!LANG-28d3ca4ef5af1ea162cf5c277150fa67!} இ{!LANG-46f7c78f0eabc06445aa67a6f6a2bcdc!}

{!LANG-609b35f5bc8a14b0ce73f75c900cf6ae!} {!LANG-3981e63ed0f086be5005ca025f022957!}மற்றும் {!LANG-6c722a314ef539bba62e0200487dba5e!}{!LANG-77cb8ebed63d4a6ede3f4a10b242095c!} {!LANG-3856f476a76e10d791500b3caaf3aadd!}{!LANG-a1fc4b647d4135284aaed9b590c36799!} {!LANG-4ed1152d755bb03b667bd16c06835ec9!}{!LANG-ae832cfa1627a7099fb9d27ad7c536e4!}

{!LANG-59ca3ff7a921112992a70b2ec246ca47!} {!LANG-af71ee330247685c4c60e093bd18cfd6!}{!LANG-58cca4e7b4b77ad8686698c8f61b8cc6!}

{!LANG-c29e16e2ae83650af959083f5073131d!}

{!LANG-9e9af6b8e71431d289dbbdf7b6b5addc!}

{!LANG-d77b97340ffce556be78f329fcb46a44!}

{!LANG-f597716726cee5aba0b1896a51648bae!}

{!LANG-d13bb3cc958f8ce25cb6fd289366fee1!}

{!LANG-1b29c01b2e1e9efd4173da63ccb642fa!}

{!LANG-e91209ff37b568381897c4b30648e523!}

{!LANG-3abc93f3b1e36f669f8b8126a4b2b56b!}

{!LANG-8247169486aa195e7c6730240ffb2c89!}

{!LANG-6adacffcbf176dfb610566ae26fb115e!}

{!LANG-290882f128020b6074a6e768e0856fae!}

{!LANG-badeabc4fba0086a8575a4338f78a8c8!}

{!LANG-27773489214218685ff6763076ecdaf2!}

{!LANG-44f6b1fdd53114dde4168e9d21264e15!}

{!LANG-98bbf4ad35220a388786bc36d5d7500a!}

{!LANG-8783f4c9be5abf55b5a0aff2d7562fc0!} உடன்பற்றி {!LANG-1eb21f9314bdb066626f8842ca12e9ff!}n {!LANG-c8166e8fcdff5e2277e2f3e07616d289!}{!LANG-c26b6aec790e87011f0d77a105dd00f2!} {!LANG-d831b80060c0295d9f581faecdff5ce8!}மற்றும் {!LANG-529d549cb440b1ce6e1b986f03a74ac2!}பற்றி வாழ{!LANG-e25c0ede0ebd73c9f0f2dec6781a77d0!} {!LANG-011fd10ef0005e73dcac1b514619eb92!}கிராம் {!LANG-89ddf75ac9f30ed341dd69ebbece7218!}பற்றி கிராம்).

{!LANG-5bd3c8e2d5ee9d73fcea05c2044fe3d3!} {!LANG-50063c039c2b2a7d729fd4107fef2270!}(rAங்கள் {!LANG-db138ab7f7a7cd6e9bae342e2a6e3554!}உடன் {!LANG-e926248bf21139668403bd59222052d0!}{!LANG-229fd3bcb712c3ba39b782e28043eab3!} {!LANG-8b775c5ebf683c7b1c6c9bc7c2bdab30!}(ஆர்மற்றும் {!LANG-b07c835e430d4de4aa4a8b37b1dff044!}பற்றி {!LANG-cae05d418d2e4eeeaf46096e91dac5a7!}{!LANG-8ad940d51e9af399f8984465bd4e3dad!} மற்றும்{!LANG-c62614a9205c2e8e72662a6ee99c829d!} மற்றும் {!LANG-b5f74450cdb4caa2778707ef41c51746!}ங்கள் {!LANG-b6ee2f17889d36b44852ac4761179bc7!}).

{!LANG-d0ef8c0c5806c859dd1a329d935ca64e!}

{!LANG-87c52637f4dab5c8841e1b3abc57ee24!} {!LANG-68f2fff5b8694991518c6494d8d1dc64!}{!LANG-c80283704e6068eb8c7949307877183f!} {!LANG-e05da8687797e963cb878857d01b8127!}{!LANG-2135df40ea1eb209765e2eacd23b865e!} {!LANG-89b22a1288066bc754bd0c0889ef16d8!}மற்றும் {!LANG-34efd9970b5847a9ce351de63ac2b51a!}).

{!LANG-a168ae7cae3c8f1746642aa63374de9a!}

{!LANG-2fe74260e925285c1313a8b5149f1e13!} {!LANG-f3df7d94290eeb1c5a701f9e2c0a28cf!}{!LANG-8994c4517a9ec965ad43ccd997288b75!}

{!LANG-6830ca2be019a6289dc1362b046918d1!}

{!LANG-80c853ab1ae5e2f80a7b1e329d7e0296!} {!LANG-722968c538458deffb19bc228ba5b6dc!},{!LANG-a50a031efbee09312b896eb763daf8e3!}{!LANG-86c40dc3a4bb238c7375f7bc19325083!} {!LANG-7a22dadeb6137dff231ab91e0ce918ba!}, *{!LANG-1c5385a6cde8833af2b7d43ad75815e3!}{!LANG-6ed96e26aa4775f86bd3a17baa4f7ffd!} {!LANG-74f9f049c1e428ce6633b68c2ca0cff6!}.

{!LANG-3042f7e6eb21f9d41549f2d10da981ce!}

{!LANG-507afcdc8d21ad8a932bcb354829ab2e!}

{!LANG-1f4f55b379f5d52d0551b54152e6c169!} {!LANG-ce0a5f55169e42143fb4144ecf017568!});

{!LANG-907f02f4d52431910f2e27b935dd8eec!}

{!LANG-b1440aea01bd62abc6ddb53e6f21aab4!}

{!LANG-4c16d508b84dccf2774b74e634f94e6a!} {!LANG-e2ced5b06cfb9ff05bcfad0ee77dc620!}.

{!LANG-a07e46dd3455f048f94dcf2b59bae311!}

{!LANG-6b37bb7a6a5c869304c0b0ed6a6df196!}

{!LANG-b2ef6c005f62752fc7c1aa5ddccbc4ed!}

{!LANG-53130a0c62d32d3617b3c3ebf61b7296!}

{!LANG-3202573394874eb4c7c5f1e5c8e28c33!}

{!LANG-8201e96d4852ffacc38d1d66329b77fb!}