விளையாட்டு திட்டம் ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுகிறது. விளையாட்டு திட்டம் "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்" தலைப்பில் பொருள். கதைசொல்லி குழந்தைகளை சந்திக்கிறார்

காட்சி விளையாட்டு திட்டம்"விசித்திரக் கதைகளின் உலகம்"

விளக்கம்: இந்த பொருள்ஆசிரியர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் ஆரம்ப பள்ளி, ஆசிரியர்கள் - குழந்தைகளின் ஓய்வு நேரத்தை ஏற்பாடு செய்வதற்கான அமைப்பாளர்கள். IN விளையாட்டு வடிவம்குழந்தைகள் பல்வேறு விசித்திரக் கதைகளை நினைவில் கொள்கிறார்கள், ஒரு குழுவில் வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள். விளையாட்டு முழுவதும், குழந்தைகளுக்கு கதைசொல்லி, வாசிலிசா தி வைஸ் மற்றும் வசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல் ஆகியோரால் பணிகள் வழங்கப்படுகின்றன.

இலக்குகள்:
- விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவைப் பொதுமைப்படுத்துதல்;
பணிகள்:
- நினைவகம், கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், தருக்க சிந்தனை, கவனிப்பு;
- பொது பேச்சு திறன்களை மேம்படுத்துதல், காட்சி கவனம் மற்றும் கருத்து, படைப்பு கற்பனை;
- விளையாட்டின் செயல்பாட்டில் நட்பு, நட்பு, ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- விசித்திரக் கதைகளில் அன்பையும் மரியாதையையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
டெமோ பொருள்:அற்புதமான பொருட்களை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்கள் (சிவப்பு தொப்பி, பூட்ஸ், டர்னிப், அம்பு, கோடாரி, வில், ஷூ), கார்ட்டூன் பாடல்கள்.
முறைசார் நுட்பங்கள்: விளையாட்டு நிலைமை, உரையாடல் - உரையாடல், விளக்கப்படங்களைப் பார்ப்பது, சுருக்கமாக.

நிகழ்வு முன்னேற்றம்

கதைசொல்லி:நல்ல மதியம் மற்றும் நல்ல நேரம்,
உங்கள் அனைவரையும் வரவேற்கிறேன்.
பெரியவர்கள், இளைஞர்கள், இளைஞர்கள்
சிறுவயதிலிருந்தே விசித்திரக் கதைகளை விரும்புபவர்.
குழந்தைகளே, நீங்கள் என்னை அடையாளம் கண்டுகொண்டீர்களா?
என்னுடைய பெயர் என்ன? நான் யார்?
குழந்தைகள் பதிலளிக்கிறார்கள்.
கதைசொல்லி:அது சரி, நான் ஒரு கதைசொல்லி. இன்று, உங்களுடன் சேர்ந்து, நாங்கள் வெவ்வேறு விசித்திரக் கதைகளையும் .. மற்றும் அவர்களின் ஹீரோக்களையும் நினைவு கூர்வோம். முதலில், ஒரு சிறிய சூடான அப். ஹீரோவின் பெயரின் தொடக்கத்தை நான் பெயரிடுகிறேன், நீங்கள் - அவரது முடிவு.
பரோன் ... (Munchausen)

இலியா முரோமெட்ஸ்)
பையன் ... (விரலால்)
அலி - ... (பாபா)
கோசே தி டெத்லெஸ்)
சுட்டி ... (ராஜா)
சிவ்கா - ... (புர்கா)
முதியவர் ... (ஹாட்டாபிச்)
பிரவுனி ... (குஸ்யா)
டாக்டர். ஐபோலிட்)
அப்பா... (கார்லோ)
சைனர் ... (தக்காளி)
சிறிய ... (ஹவ்ரோஷெக்கா)
முதலை ஜீனா)
சகோதரி ... (அலியோனுஷ்கா)
வாசிலிசா ... (புத்திசாலி)
வசிலிசா .... (அழகான)
(வாசிலிசா தி வைஸ் மற்றும் வசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்):
வாசிலிசா தி வைஸ்:எங்கள் நண்பர்களுக்கு வணக்கம்

அன்பர்களே! குழந்தைகள் அற்புதமானவர்கள்!
வேடிக்கை, வேடிக்கை,
சிறுவர்கள், பெண்கள் நல்லவர்கள்!
வாசிலிசா தி பியூட்டிபுல்:நட்பு, கீழ்ப்படிதல்,

நேர்த்தியான, இனிமையான!
துணிச்சலான, திறமையான!
கனிவான, புத்திசாலி!
அழகான தோற்றம்!
அனைத்தும்:குறும்புக்காரர்களே, உங்களுக்கு எங்கள் தாழ்மையான வணக்கம்.
கதைசொல்லி: வாசிலிசா, உங்களைப் பார்த்ததில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். அவர்கள் எங்களிடம் என்ன புகார் செய்தார்கள்?
வாசிலிசா தி வைஸ்:நான் பல்வேறு ஞானத்துடன் இருக்கிறேன்
வாசிலிசா தி பியூட்டிபுல்:மற்றும் நான் அற்புதமான குறுக்கீடுகளுடன்.
கதைசொல்லி:சரி செய்வோம். முதலில் நீங்கள், வாசிலிசா தி வைஸ்.
வாசிலிசா தி வைஸ்:நண்பர்களே, ஒரு அற்புதமான நகரத்தில் எங்களுக்கு தந்திகள் வந்துள்ளன. உங்கள் விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் தங்கள் தந்திகளில் கையெழுத்திட மறந்துவிட்டதால், அவற்றை உங்களுக்குப் படிக்க என்னை அனுமதியுங்கள், யார் அனுப்பினார்கள் என்று யூகிக்கிறீர்கள். ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் அணிகள் 1 புள்ளியைப் பெறும்.
உங்கள் விருந்துக்கு என்னால் வர முடியாது. என் கால்சட்டை போய்விட்டது. ( "மொய்டோடர்»)
எல்லாம் நன்றாக முடிந்தது, என் வால் மட்டுமே துளைக்குள் இருந்தது. ("ஓநாய் மற்றும் நரி")
மிகவும் நொந்து. எதிர்பாராதவிதமாக ஒரு முட்டை உடைந்தது. ("ரியாபா கோழி")
சேமி! எங்களை சாப்பிட்டது சாம்பல் ஓநாய்! ("ஏழு ஆடுகள்")
இன்று என் பிறந்தநாள், நான் என் போனிடெயில் இழந்தேன். ("வின்னி தி பூஹ்")
கதைசொல்லி: இப்போது வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுலைக் கேட்போம்.
வாசிலிசா தி பியூட்டிபுல்:எனக்கு மந்திர பொருட்கள் கொண்ட மார்பு உள்ளது

அவர்கள் யாரைச் சேர்ந்தவர்கள் என்பதை நான் மறந்துவிட்டேன்.
பணி பின்வருமாறு:ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும், ஒருவர் வெளியே சென்று, பொருளை எடுத்து, விசித்திரக் கதையைத் தீர்மானிக்கவும், அதில் என்ன பண்புகள் உள்ளன, பெயரிடவும். ஒவ்வொரு
சரியான விடைக்கு 2 புள்ளிகள் கிடைக்கும்.
கதைசொல்லி:இப்போது என் பணி. விசித்திரக் கதைகளின் தலைப்புகளை இணைக்கவும். யார் மிகவும் நட்பாக வேலை செய்வார்கள், அவர் வேகமாக சமாளிப்பார். ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் - 1 புள்ளி.
விசித்திரக் கதைகளின் பெயர்களின் பகுதிகள் மேசையில் வைக்கப்பட்டுள்ளன. குழுவில் இருந்து ஒரு பங்கேற்பாளர் மேசையை அணுகி, ஒரு துண்டு காகிதத்தை எடுத்து ஒரு காந்த பலகையில் இணைக்கிறார். அடுத்த பங்கேற்பாளர் ஒரு ஜோடியைத் தேடி அருகில் இணைக்கிறார்.
சிவப்பு…. பீனி
பூனை…. பூட்ஸில்
கோழி…. ரியாபா
நரி ... மற்றும் கொக்கு
மாஷா மற்றும் கரடி
தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்ட் ஹார்ஸ்
வாத்து…. ஸ்வான்ஸ்
கல் மலர்
வெள்ளி…. கோபிட்சே
பன்னிரண்டு…. மாதங்கள்
வாசிலிசா தி வைஸ்: கதைசொல்லி, நீங்கள் அவர்களுக்கு வலிமிகுந்த எளிமையான ஒரு பணியைக் கொடுத்தீர்கள். விடுங்கள் விசித்திரக் கதாநாயகர்கள்"விடுமுறை" என்ற எனது குறுக்கெழுத்தை அவர்கள் நினைவில் வைத்து யூகிப்பார்கள்.

1 s t u p a
2 கெர்ட் ஏ
3 I v a n u sh k a
4 சிண்ட்ரெல்லா
5 அங்குலம்
C a m o b a n k a
7
8 P u w k i n
1. பாபா - யாக பறந்த சாதனம்.
2. ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதையான "தி ஸ்னோ குயின்" நாயகியின் பெயர் என்ன?
3. வாத்துக்களால் கடத்தப்பட்ட சிறுவனின் பெயர் ஸ்வான்ஸ்.
4. எந்த விசித்திரக் கதையின் நாயகி பந்தில் தனது ஷூவை இழந்தார்?
5. இந்த பெண் மிகவும் சிறியவள், வால்நட் அளவு.
6. விசித்திரக் கதைகளில் மேஜை துணியின் இரண்டாவது பெயர்.
7. பாபாவின் குடியிருப்பு - யாக.
8. "The Tale of the Dead Princess and 7 Bogatyrs", "The Tale of the Fisherman and the Fish" எழுதியவர்.
ஒவ்வொரு அணிக்கும் குறுக்கெழுத்து புதிர் கொண்ட தாள் வழங்கப்படுகிறது. வாசிலிசா கேள்வியைப் படிக்கிறார், மேலும் குழு சரியான பதிலை கட்டத்தில் நுழைக்கிறது. பின்னர் பதில்கள் சத்தமாக சரிபார்க்கப்படுகின்றன.
வாசிலிசா தி பியூட்டிபுல்:என்ன வேகமாக தோழர்களே
திரும்பிப் பார்க்காமல் ஒருவருக்கொருவர் பின்தொடர்ந்து ஓடுங்கள்.
இன்னும் கொஞ்சம் முயற்சி செய்வோம்
மற்றும் அழகானவர்களை சந்திக்கவும்.
உங்கள் பென்சில்களை விரைவாக எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்
மற்றும் விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களை சித்தரிக்கவும்.
உடலின் பாகத்திற்கும் பொருளுக்கும் நான் பெயரிடுவேன், நீங்கள் அதை வரைவீர்கள். வரைதல் மிகவும் வேடிக்கையான அணிக்கு 5 கிடைக்கும்

புள்ளிகள்
கிங்கர்பிரெட் மனிதனின் வெளிச்சத்தில் வாழ்ந்தார்
இது போன்ற காதுகள் (செபுராஷ்கா போன்ற நிகழ்ச்சிகள்)
மூக்கு ஒரு மூக்கு போல் தெரிகிறது
பாதங்கள் - முதலைகள்.
எப்பொழுதும் காதுக்கு காது வரை சிரிக்கவும்
பூனை போன்ற கண்கள்.
அவர் தொப்பி அணிந்திருந்தார்,
மற்றும் சிவப்பு காலணிகள்
கதைசொல்லி:ஒரு அசாதாரண வேடிக்கையான பாத்திரம் இப்படித்தான் மாறியது. இது எந்தக் கதை என்று உங்களுக்குத் தெரியாது. நீங்கள் எந்த விசித்திரக் கதையின் ஒரு பகுதியையும் பாண்டோமைம் செய்யலாம், இதனால் மற்ற குழு அதை யூகிக்க முடியும். நாம் முயற்சிப்போம். நீங்கள் தயார் செய்ய 3 நிமிடங்கள் உள்ளன.
கதைசொல்லி:முதல் அணியை அழைக்கிறோம்.
(அணிகள் மாறி மாறி தங்கள் பாண்டோமைம்களைக் காட்டுகின்றன).

கதைசொல்லி:நல்லது, கலைஞர்களே. ஆனால் எங்கள் ஆட்டம் முடிவுக்கு வருகிறது.
வாசிலிசா தி வைஸ், அணிகளின் மதிப்பெண்களை எண்ணுங்கள். ( மசோதா அறிவிக்கப்படுகிறது).
எங்கள் வெற்றியாளர்களுக்கு வெகுமதி அளிக்க வசிலிசா தி பியூட்டிஃபுலைக் கேட்பேன். ( வழங்கப்பட்டு வருகிறது)
இன்று நாம் பல விசித்திரக் கதைகளை நினைவு கூர்ந்தோம். அவர்களில் எத்தனை பேர் இன்னும் கிரகத்தில் வாழ்கிறார்கள் ....
வாசிலிசா தி வைஸ்:விசித்திரக் கதைகள் உலகம் முழுவதும் நடக்கின்றன
ஒரு வண்டியில் இரவைப் பயன்படுத்துதல்,
விசித்திரக் கதைகள் கிளேட்ஸில் வாழ்கின்றன.
அவர்கள் மூடுபனியில் விடியற்காலையில் அலைகிறார்கள்.
வாசிலிசா தி பியூட்டிபுல்:விசித்திரக் கதைகள் எல்லா இடங்களிலும் என்னுடன் உள்ளன
நான் அவர்களை மறக்க மாட்டேன்.
தீமை தந்திரம் செய்யட்டும்,
ஆனாலும் நல்ல வெற்றி.

கதைசொல்லி:விடைபெற வேண்டிய தருணம் இது
எங்கள் பேச்சு குறுகியதாக இருக்கும்;
நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்கிறோம்: "குட்பை!
மகிழ்ச்சியான புதிய சந்திப்புகள் வரை!"

TsDRTiDg. நிஸ்னுடின்ஸ்க்

விளையாட்டு திட்டம்

"ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்».

DO ஆசிரியர்: நோவிகோவா S.E.

2013

"ஒரு விசித்திரக் கதை ஒரு பொய், ஆனால் அதில் ஒரு குறிப்பு உள்ளது - நல்ல தோழர்களுக்கு ஒரு பாடம்."

இலக்கு: "விசித்திரக் கதை" என்ற தலைப்பில் அறிவைப் பொதுமைப்படுத்துதல், குழந்தைகளில் நேர்மறை உணர்ச்சிகளைத் தூண்டுதல், மேம்படுத்துவதில் ஆர்வத்தை வளர்த்தல், ஒருவருக்கொருவர் நட்பு அணுகுமுறையை வளர்த்தல்.

முன்னேற்றம்.

முன்னணி: நண்பர்களே, இன்று நாம் ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பற்றி பேசுவோம். விசித்திரக் கதை ஏன் மிகவும் அழகாகவும் அன்பாகவும் இருக்கிறது என்று நினைக்கிறீர்கள்? விசித்திரக் கதைகள் ஏன் இன்னும் எழுதப்படுகின்றன? உண்மை என்னவென்றால், எல்லா பெரியவர்களும் ஒரு காலத்தில் குழந்தைகளாக இருந்தனர், மேலும் விசித்திரக் கதைகள் எப்போதும் குழந்தைகளுக்குச் சொல்லப்படுகின்றன. நாம் எதைக் கண்டுபிடித்தாலும், விதி நம்மை எங்கு அழைத்துச் சென்றாலும், விசித்திரக் கதை நம்முடன் இருக்கும். ஒரு விசித்திரக் கதை ஒரு மனிதனுடன் பிறந்தது, ஒரு மனிதன் உயிருடன் இருக்கும் வரை, ஒரு விசித்திரக் கதையும் உயிருடன் இருக்கும். கேட்கும் சிறுவனுக்கும் பேசும் முதியவனுக்கும் தொட்டிலில் உறங்கும் நேரத்தில் மின்மினிப் பூச்சி. நீங்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் பல விசித்திரக் கதைகள் தெரியும் என்று நான் நம்புகிறேன். அவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள்(பதில்). விசித்திரக் கதைக்கு நன்றி, நாம் அழகுக்கு அதிக உணர்திறன் அடைகிறோம், தீமையைக் கண்டிக்க கற்றுக்கொள்கிறோம், இரக்கத்தைப் போற்றுகிறோம்.

இன்று நீங்கள் திரையரங்கில் நுழையும் வாய்ப்பு உள்ளது. இதைச் செய்ய, நீங்கள் டிக்கெட்டுகளை வாங்க வேண்டும். அத்தகைய டிக்கெட் தீய ஆவிகள் மற்றும் விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களின் பல்வேறு பிரதிநிதிகளின் யூகமாகும்.

• ஒரு அசாதாரண விமானத்தில் காற்றில் பயணிக்கும் வயதான சூனியக்காரி.(பாபா யாக)
• ஒரு அற்புதமான வனவாசி, அந்த விரும்பத்தகாத வயதான பெண்ணின் உதவியாளர், யாருடைய பெயரை நீங்கள் யூகித்தீர்கள்.(பூதம்.)
• சதுப்பு நிலம் என்ற வார்த்தை எப்பொழுதும் சேர்க்கப்படும் ஒரு மூக்கற்ற பெண்.(கிகிமோரா.)
• ஒரு கொம்பு, நீண்ட வால் கொண்ட உயிரினம், மக்களுக்கு எவ்வாறு தீங்கு செய்வது என்று மட்டுமே சிந்திக்கிறது. (தடம்.)
• தன் வாழ்வின் ரகசியத்தை நெஞ்சில் மறைத்து வைத்த ஒல்லியான முதியவர்.(கொஷே தி டெத்லெஸ்.)
• அசாதாரண அழகு கொண்ட ஒரு பெண் ஏரியில் வசிக்கிறாள்.(கடற்கன்னி.)
• பல தலைகள் கொண்ட ஒரு பெரிய விலங்கு பல்லி.(டிராகன்.)
• ராஜா இல்லை என்றால், குறைந்தபட்சம் நீருக்கடியில் ராஜ்யத்தில் பெரிய முதலாளியின் பெயர் என்ன?. (தண்ணீர்.)
• இலியா முரோமெட்ஸால் தோற்கடிக்கப்பட்டு கைப்பற்றப்பட்ட அசுரன்-விஸ்லர். (இரவுடிங்கேல் ஒரு கொள்ளையன்.)
• ஒவ்வொரு வீட்டிலும் வாழ்ந்து அதைக் காக்கும் அழகான குட்டி மனிதர். (பிரவுனி).
• சதுப்பு நிலத்தில் வசிப்பவர்களில் யார் இளவரசரின் மனைவியானார்கள்.(தவளை.)
• வாத்துக்களால் கடத்தப்பட்ட சிறுவனின் பெயர் ஸ்வான்ஸ்.(இவானுஷ்கா).
• ஒரு விசித்திரக் கதையின் எந்த ஹீரோ பார்வையை இழக்காமல் பார்வையற்றவர்.(கை.)
• விசித்திரக் கதையின் எந்த கதாநாயகி தனது காலணியை இழந்தார்.(சிண்ட்ரெல்லா.)
• அழியாத கோஷ்சேயின் மகளின் புரவலன். (கோஷ்சீவ்னா.)

நண்பர்களே, இப்போது உங்கள் கவனத்திற்கு ரஷ்ய அடிப்படையிலான ஒரு நாடக விளையாட்டு திட்டம் காண்பிக்கப்படும் நாட்டுப்புறக் கதை"டர்னிப்".

(மேடையில் "தோட்டம்", வீடு. ஒலிப்பதிவு ஒரு நடன தாளத்தில் ஒலிக்கிறது, விசித்திரக் கதையின் பாத்திரங்கள் வெளியே வருகின்றன.)

1வது: வணக்கம் நேர்மையான மக்களே! நல்ல குணமுள்ள, ஒற்றை!

2வது: ஒல்லியான, முழு. வேடிக்கை. பெர்க்கி1

3வது : வேடிக்கையான விளையாட்டுகளுக்கு உங்கள் அனைவரையும் அழைக்கிறோம்!

4வது: உன்னத பரிசுகளுக்காக அல்ல, வாழ்க்கையின் அடிப்படைகளுக்காக!

5வது: நாங்கள் உங்களை விளையாட அழைக்கிறோம், உங்கள் திறமையைக் காட்டுங்கள்!

6வது: புத்தி கூர்மை, பலம், சாமர்த்தியம், சாமர்த்தியம் கூட!

1வது: இங்கே இன்று விசித்திரக் கதை ஹீரோக்கள் குழந்தைகளுக்காகக் காத்திருக்கிறார்கள்

2வது: அவர்கள் தோட்டத்தில் உங்கள் உதவிக்காக காத்திருக்கிறார்கள்!

3வது: நீங்கள் உதவ தயாரா? (பதில்)

4வது: பின்னர் நாம் தொடங்குவதற்கான நேரம் இது!

(அனைவரும் மேடையை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.)

முன்னணி: வசந்த காலத்தில் கிராமத்தைப் போலவே எல்லா இடங்களிலும் பூக்கும்

ஒவ்வொரு புதர் மற்றும் பூ, கூட ஒரு பலவீனமான முளை!

நிலத்தில் குடமுழுக்கு, ஒட்டிக்கொண்டால், குடமுழுக்கு பூக்கும்!

இதோ அப்படி ஒரு அழகு! இவை அற்புதங்கள்!

ஆனால் எங்கள் தாத்தா அற்புதங்களை எதிர்பார்க்கவில்லை, அவர் ஒரு தோட்டத்தை தோண்டுகிறார் ...

(ஃபோனோகிராம் "துன்பம்." தாத்தா ஒரு மண்வெட்டியுடன் வீட்டை விட்டு வெளியே வந்து ஒரு தோட்டத்தைத் தோண்டத் தொடங்குகிறார்.)

தாத்தா:

ஓ, பிரச்சனை, கொடுக்காதே, எடுக்காதே! மதிய உணவு வரை தோண்ட வேண்டாம்!

ஸ்வான்ஸ் - அது யாரோ விதைத்தது போல் வளர்ந்துள்ளது.

குயினோவாவை அணைக்க நான் என்ன நடவு செய்ய வேண்டும்?

கத்திரிக்காய் அல்லது பூசணிக்கா? முட்டைக்கோஸ் அல்லது சீமை சுரைக்காய்?

நான் ஒரு சிறந்த டர்னிப் நடுவேன்! என் குடும்பத்தை ஆச்சரியப்படுத்துங்கள்!

(தாத்தா ஒரு விதையை "நடுகிறார்". இலைகள்.)

முன்னணி: சூரியன் சூடாகத் தொடங்கியது, டர்னிப் வளரத் தொடங்கியது. பகலில் அல்ல, மணிநேரத்தால், குறைந்தபட்சம் உங்கள் கண்களை நம்பாதீர்கள்! கருவுற்ற நிலத்தில், ஒரு டர்னிப் வெளியே வரவில்லை, ஆனால் ஒரு தலைசிறந்த படைப்பு! நல்ல, வட்டமான, மஞ்சள், மற்றும் அநேகமாக சுவையாக இருக்கும்!

(ரெப்கா தோன்றும்.)

டர்னிப்: வணக்கம், என்னை அடையாளம் தெரிகிறதா? அவர்கள் என்னை ஒரு டர்னிப் என்று அழைத்தனர். நான் தோட்டத்தில் வளர்க்கிறேன். புகழ்பெற்ற நற்பெயருக்கான உணவு. என்னுடன் நகரத்திலும், போன்ற காய்கறிகள் உள்ளன. என்ன காய்கறிகள், நீங்களே சொல்லுங்கள்! (புதிர்கள்.) நீங்கள் புதிர்களைத் தீர்ப்பீர்களா?

புதிர்கள்.

• ஜன்னல்கள் அல்ல, கதவுகள் அல்ல, அறை முழுதும் ஆட்கள்.(வெள்ளரிக்காய்)
• ஒரு பெண் நிலவறையில் அமர்ந்திருக்கிறாள், தெருவில் ஒரு அரிவாள். (கேரட்.)
• தாத்தா நூறு ஃபர் கோட் அணிந்து அமர்ந்திருக்கிறார், அவரை ஆடைகளை அவிழ்ப்பவர் கண்ணீர் விடுகிறார். (வெங்காயம்.)

நல்லது, எல்லா புதிர்களையும் தீர்த்துவிட்டீர்கள்.

(ஒரு ஃபோனோகிராம் ஒலிக்கிறது. டர்னிப் அமர்ந்திருக்கிறது.)

சரி, நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன், நண்பர்களே, நான் உங்களிடம் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளேன் ...

திறமையற்ற எங்கள் தாத்தா இப்போது என்னை எப்படி சமாளிப்பார்!

(தாத்தா வீட்டை விட்டு வெளியே ஓடி டர்னிப்பைப் பார்க்கிறார்.)

தாத்தா: அறுவடை அதனால் அறுவடை! சரி, ஒரு டர்னிப் அல்ல - ஒரு ரொட்டி! எங்களிடம் சாப்பிட ஏதாவது இருக்கிறது! மற்றும் சந்தை இடிக்க ஏதாவது உள்ளது! இப்போது நீங்கள் இழுக்க முடியாது, டர்னிப்பை இழுக்க வேண்டிய நேரம் இது!

(தாத்தா ஒரு டர்னிப்பை வெளியே எடுக்க முயற்சிக்கிறார்.)

எனது வீழ்ச்சியடைந்த ஆண்டுகளில் நான் பலவீனமாகிவிட்டேன், அதனால் நான் இழுக்கிறேன், ஆனால் எந்த அர்த்தமும் இல்லை!

பூமியை ஈரப்படுத்தவும், டர்னிப்பிற்கு சிறிது தண்ணீர் கொடுக்கவும் அவசியம்.

ஆனால் என்னால் தண்ணீர் கொண்டு வர முடியாது. சியாட்டிகாவை வென்றார்

ஓ என் முதுகு வலிக்கிறது! ஒருவேளை யாராவது எனக்கு உதவ முடியுமா?

முன்னணி:

சரி தாத்தா கொஞ்சம் ஓய்வெடுங்கள். தண்ணீர் எங்கே கிடைக்கும் என்று காட்டுங்கள்.

உங்களில் யார் வலிமையானவர், தாத்தாவுக்கு உதவத் தயாரா?

மருத்துவர்களை விரும்பாத உங்கள் திறமையை காட்டுங்கள்.

ஒரு விளையாட்டு. "தண்ணீரை நகர்த்துவோம்."

நாங்கள் இரண்டு அணிகளை எடுத்துக்கொள்கிறோம்.

எங்களிடம் ஒரு தொட்டி தண்ணீர் உள்ளது, ஆனால் தோட்டத்தின் மறுமுனையில் உள்ள வாளிகள் முற்றிலும் காலியாக உள்ளன. பாசனத்திற்கு தண்ணீர் எடுக்க எங்களுக்கு உதவுங்கள் தோழர்களே. கண்ணாடிகளை எடுத்துச் செல்வோம். ஒரே நிபந்தனை - தண்ணீரை கவனமாக எடுத்துச் செல்லுங்கள், சிந்தாதீர்கள். அனைவரும் தயார், பின்னர் தொடங்கியது.

முன்னணி: தாத்தா, நாங்கள் தண்ணீர் கொண்டு வந்தோம், நாங்கள் உங்கள் டர்னிப்பிற்கு தண்ணீர் கொடுத்தோம்.

தாத்தா: சரி, டர்னிப்பை மீண்டும் தரையில் இருந்து வெளியே எடுக்க முயற்சிக்கிறேன். (டர்னிப்பை இழுக்கிறது, அது கொடுக்கவில்லை.)

தண்ணியும் எங்களுக்கு உதவவில்லை, இங்கே இரண்டு பேர் இருப்பதைக் காணலாம்.

பாட்டி! நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள்? டர்னிப்பை தரையில் இருந்து வெளியே இழுக்க உதவுங்கள்!

(பாட்டி ஒரு கூடையுடன் வெளியே வருகிறார், பின்னல் உள்ளது,)

பாட்டி: டர்னிப்பில் நான் எவ்வளவு ஆச்சரியப்பட்டேன் - அனைத்து பின்னல்களும் உருண்டன. இப்போது எனக்கு யார் உதவுவார்கள், எல்லா பந்துகளையும் கூடையில் வைப்பார்களா?

டர்னிப் வெறுமனே ஒரு ஆச்சரியம்! நீங்கள் அதற்கு என்ன தண்ணீர் கொடுத்தீர்கள்?

அல்லது நீங்கள் எங்கள் தோட்டத்தில் வளர்ப்பவர் ஆகிவிட்டீர்களா?

தாத்தா:

நான் என்னைப் பற்றி பெருமை பேச மாட்டேன். எங்கள் டர்னிப் ஒரு அதிசயம்!

நான் மட்டும் அதை பெற ஒரு சமாளிக்க முடியாது.

பாட்டி: நான் உங்களுக்கு உதவுவேன், ஆனால் எனக்கு என் சொந்த பிரச்சனை உள்ளது.

விளையாட்டு: "கூடையில் ஏறுங்கள்."

குழந்தைகள் 2 அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். இங்கே தாத்தா அணி - பந்துகள் (பந்துகள்) சிவப்பு, ஆனால் பாட்டி - உங்கள் பந்துகள் மஞ்சள். பந்துகளை சேகரித்து கூடையில் எறியுங்கள். இப்போது யார் மிகவும் துல்லியமானவர் மற்றும் சரிபார்க்கவும். அனைவருக்கும் பந்துகள் உள்ளதா? நன்று! நாங்கள் இதையொட்டி வீசுகிறோம், யாருடைய அணி அதிக பந்துகளை கூடைக்குள் வீசுகிறதோ, அவள் வென்றாள். ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, தொடங்குவோம்!

பாட்டி: நன்றி நண்பர்களே! நீங்கள் எனக்கு நிறைய உதவி செய்தீர்கள். இப்போது நாங்கள் தாத்தாவுக்கு டர்னிப்பை தரையில் இருந்து அகற்ற உதவுவோம்.

(தாத்தாவும் பெண்ணும் ஒரு டர்னிப்பை இழுக்கிறார்கள்.)

ஒன்றாக: ஒன்றை இழுக்கவும், இரண்டு இழுக்கவும்! டர்னிப்பை இழுக்க வேண்டிய நேரம் இது!

நாங்கள் மூன்று, நான்கு, ஐந்து இழுக்கிறோம். அறுவடை செய்ய வேண்டிய நேரம் இது.

தாத்தா: ஒன்றாக நாம் அதை வெளியே இழுக்க முடியாது, அறுவடை ஏன் இழக்கப்பட வேண்டும்?

பாட்டி: நாம் போதுமான பலம் இல்லை என்று பார்க்க முடியும், நாம் உதவிக்கு அழைக்க வேண்டும்.

ஒன்றாக: பேத்தி!

(பேத்தி வீட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார்.)

தாத்தா: நீங்கள் எங்களிடம் ஓடுவது நல்லது. பாட்டி மற்றும் தாத்தாவுக்கு உதவுங்கள்!

பேத்தி: ஐயோ, மன்னிக்கவும் அன்பே, என்னால் உங்களுக்கு உதவ முடியாது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்று கிளப்பில் நடனம் உள்ளது, ஆனால் நான் என்ன அணியப் போகிறேன் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. சிவப்பு கைக்குட்டை உள்ளது, எனக்கு இளஞ்சிவப்பு நிறம் வேண்டும், ஆனால் எது அழகானது என்பதை என்னால் தேர்வு செய்ய முடியவில்லை. நான் வெளியில் இருந்து என்னைப் பார்க்க முடிந்தால்.

முன்னணி: சரி, நண்பர்களே, பிறகு வேலைக்குச் செல்வோம். எங்கள் அனைவருக்கும் நீங்கள் மீண்டும் தேவை. நண்பர்களே, இரண்டு அணிகளாக வரிசையாக நிற்கவும். பேத்தி, என்ன செய்வது என்று சொல்லுங்கள்.

விளையாட்டு "ஓ, நான் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறேன்!"

நான் ஒரு அணிக்கு சிவப்பு கைக்குட்டையையும் மற்றொன்று இளஞ்சிவப்பு நிறத்தையும் தருகிறேன். எல்லோரும் மாறி மாறி ஓடி, ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்து சத்தமாக, "ஓ, நான் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறேன்!" பிறகு அதை அடுத்தவரிடம் கொடுத்து விடுகிறார், யார் கேமில் ஜெயித்தாலும், நான் அந்த தலையணியில் நடனம் ஆடுவேன். தொடங்கியது!

(விளையாட்டிற்குப் பிறகு, நாங்கள் மூவரும் டர்னிப்பை இழுக்க முயற்சிக்கிறோம்.)

முன்னணி: இந்தப் பயிரை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கு மூவருக்கும் பலம் இல்லை. பிழைகள் இல்லாமல், உங்களால் சமாளிக்க முடியாது என்று எனக்குத் தெரியும் நண்பர்களே!

ஒன்றாக: பிழை!

(பிழை வீட்டை விட்டு வெளியேறுகிறது.)

பிழை: வூஃப்! வூஃப்! வூஃப்! நான் ஓடுகிறேன்! நான் ஓடுகிறேன்! நான் உனக்கு உதவ மாட்டேன்.

அனைத்தும்: என்ன மாதிரியான செய்தி இது. சரி, அது ஏன்?

பிழை: நான் ஒரு பூவின் வாசனையை அனுபவித்தேன். அந்துப்பூச்சி என்று நினைத்தேன். சரி, ஒரு தேனீ இருந்தது. அவள் என்னை கடித்தாள். இப்போது என் மூக்கு வலிக்கிறது, ஐபோலிட் உதவாது. மிளகுத்தூள் என் மூக்கைத் தின்றுவிட்டதைப் போல அனைத்தும் வீங்கி சிவந்தன.

பேத்தி: சரி, பாதங்கள் உடம்பு சரியில்லையா?

பிழை: (எதிர்மறையாக தலையை அசைத்து) இல்லை!

பேத்தி: பின்னர் அதை பின்னால் இருந்து பிடிக்கவும்.

பிழை: சரி, எனக்காக யார் முகர்ந்து பார்ப்பார்கள் நண்பர்களே? எங்கோ ஒரு எலும்பை புதைத்தேன். நான் அதை எங்கே புதைத்தேன், நான் மறந்துவிட்டேன். சரி, என் மூக்கு வாசனை இல்லை. பிறகு எப்படி கண்டுபிடிப்பது?

முன்னணி: இதோ சவால், இதோ சவால்! கிட்டதட்ட அழுவதைப் பிழையைத் தேடுகிறது. அவளால் ஒரு எலும்பைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை, நாங்கள் அவளுக்கு எப்படி உதவ முடியாது! உங்களுக்கு நல்ல வாசனை உணர்வு இருந்தால், நீங்கள் எங்களுக்கு ஒரு சிறந்த உதவியாளர்! யார் உதவுவார்கள் என்பதைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம், பிழை.

பிழை: எனக்கு உதவ விரும்பும் அனைவரும் உதவுங்கள். எனது சிறிய வெள்ளை எலும்பைக் கண்டுபிடிக்க மட்டுமே, நீங்கள் மிகவும் கவனமாகவும் விவேகமாகவும் இருக்க வேண்டும் - எல்லாவற்றையும் ஆராயுங்கள், ஆனால் எதையும் தொடக்கூடாது. யார் அதைக் கண்டுபிடித்தாலும், பார்வை காட்டாமல், ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்து கொள்கிறார்கள். யார் அதிக கவனம் செலுத்துகிறார்கள், யார் சிறந்த வாசனையைக் கொண்டிருக்கிறார்கள் என்பதை நான் பார்ப்பேன்.

விளையாட்டு "கண்டுபிடித்து அமைதியாக இருங்கள்."

பிழை: வெற்றியாளரை சந்திப்போம். மிக்க நன்றி, இப்போது நீங்கள் என்னுடையவர் சிறந்த நண்பர்! நான் இப்போது உதவ தயாராக இருக்கிறேன். சரி, மீண்டும் வணிகத்திற்குத் திரும்பு.

(ஒரு டர்னிப்பை இழுக்கவும்.)

பாட்டி: நாங்கள் நான்கு பேர், அவள் தனியாக இருக்கிறாள், இங்கேயும் இல்லை இங்கேயும் இல்லை.

பேத்தி: ஒரு துண்டை துண்டித்துவிட்டு முயற்சி செய்யலாமா?

பிழை: பேத்தி, கொஞ்சம் காத்திருங்கள், நாங்கள் பூனையை அழைப்பது நல்லது.

எல்லாம்: பூனை!

(பூனை வெளியே ஓடுகிறது.)

பூனை: மியாவ்! மியாவ்! நான் ஓடிக்கொண்டிருக்கிறேன்! ஆனால் என்னால் உங்களுக்கு உதவ முடியாது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்று நான் ஒரு கலைஞன் மற்றும் நான் ஒரு சுய உருவப்படத்தை எழுதுகிறேன். என்னிடம் கேன்வாஸ் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் உள்ளன, என் பாதங்கள் மட்டுமே ஏற்கனவே வண்ணப்பூச்சுடன் மூடப்பட்டிருக்கும். ஆனால் உருவப்படம் இன்னும் வெளியே வரவில்லை: சில நேரங்களில் என் காதுகள் பொருந்தாது, சில நேரங்களில் என் கண்கள் அங்கு உட்காரவில்லை. யார் வரைய விரும்புகிறார்கள் மற்றும் இப்போது உதவத் தயாரா? நான் தயங்காமல் ஏற்றுக்கொள்ள உதவுங்கள்!

முன்னணி: சரி, நண்பர்களே, ஒப்புக்கொள், உங்களிடம் கலைஞர்கள் இருக்கிறார்களா? உங்களில் அப்படிப்பட்டவர்கள் இருந்தால், இப்போதே இங்கு வருமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

விளையாட்டு "பூனையின் உருவப்படத்தை வரையவும்."

விளையாட்டுக்கு 8 பங்கேற்பாளர்களைத் (2 அணிகள்) தேர்வு செய்யவும்.

1-தலை,

2-உடல்,

3 பாதங்கள்,

4-வால்.

பூனை: எல்லாம் நன்றாக வேலை செய்தது. நான் அழகாகவும் மெலிதாகவும் இருக்கிறேன், எனக்கு இரண்டு அற்புதமான ஓவியங்கள் பரிசாக கிடைத்தன!

(எல்லோரும் ஒரு டர்னிப்பை இழுக்கிறார்கள்.)

பாட்டி: இது வேடிக்கையாகவும் இல்லை! வேறு யாரை அழைப்போம்?

பிழை: அர்னால்ட் ஸ்வார்ஸ்னேக்கர் இங்கே தேவை - அவருக்கு நிறைய வலிமை உள்ளது.

தாத்தா: நான் அனைவரையும் மகிழ்விக்க விரும்பினேன், அனைவருக்கும் சிகிச்சை அளிக்க விரும்பினேன், ஆனால் எங்களுக்கு ஒரு டர்னிப்பைப் பெற ஸ்வார்ஸ்னேக்கர் இல்லை.

(சுட்டி தீர்ந்து விட்டது.)

சுட்டி: பீ-பீ-பீ! நான் உன்னிடம் ஓடுகிறேன். கவலைப்படாதே, நான் உதவுகிறேன். உங்கள் பிரச்சினைகளை நான் காண்கிறேன், மேலும் கடினமான குழப்பம் எதுவும் இல்லை. நீங்கள் அனைத்தையும் வீணாகக் கொப்பளிக்கிறீர்கள் - உங்களுக்கு பயிற்சி தேவை. இங்கே பாருங்கள், நீங்கள் என் தசைகளைப் பார்த்தீர்களா? உடற்பயிற்சி கூடம், நண்பர்களே, பார்க்க வேண்டிய நேரம் இது! காய்கறிகளுடன், சண்டையிட, நீங்கள் பயிற்சி செய்ய வேண்டும். மன்னிக்கவும், நீங்கள் கவலைப்படாவிட்டால், நான் உதவ முடியும்!

தாத்தா: நீங்கள் என்ன, சுட்டி, நாங்கள் எப்போதும் காலையில் பயிற்சிகளுடன் இருக்கிறோம்.

பேத்தி: மேலும் தசைகளை நீட்டுவதற்காக, அவர்கள் அனைவருக்கும் காட்ட தயாராக உள்ளனர்.

சுட்டி: சரி, பின்னர் தாமதமின்றி, அனைத்து இயக்கங்களையும் மீண்டும் செய்யவும். நண்பர்களே, எங்களுடன் நிற்கவும். உடற்கல்வியைப் போலவே அனைவருக்கும் போதுமான இடம் கிடைக்கும் வகையில் அகலமாக நிற்கவும். எல்லோரும் தயாரா? தொடங்கியது!

விளையாட்டு "வேடிக்கையான உடற்பயிற்சி."

இசைக்கு சுட்டி ஒவ்வொரு முறையும் வேகத்தை அதிகரிக்கும் இயக்கத்தைக் காட்டுகிறது.

சுட்டி: ஒன்று-இரண்டு, குதிகால் வரை கைகள், மூன்று-நான்கு மற்றும் காதுகளுக்கு. முழங்கால்களில் ஒன்று அல்லது இரண்டு, 3-4 மற்றும் தோள்களுக்கு. இடதுபுறம், வலதுபுறம் அவர்கள் திரும்பி, நீட்டி, தங்களை அசைத்தார்கள். இடத்தில் கொஞ்சம் குதித்தோம். இது உண்மையில் சுவாரஸ்யமானதா?

அதனால் தசைகள் நீண்டு வலுப்பெற்றன. சரி, நாம் இப்போதே டர்னிப்பை எடுக்க வேண்டும். இப்போது நாம் டர்னிப்பை எடுத்துக்கொள்கிறோம்.

(ஒரு டர்னிப்பை இழுக்கவும்.)

எல்லாம்: ஒரு முறை இழுக்கவும், இரண்டு முறை இழுக்கவும்! டர்னிப்பை இழுக்க வேண்டிய நேரம் இது! நாங்கள் மூன்று, நான்கு, ஐந்து இழுக்கிறோம். அறுவடை செய்ய வேண்டிய நேரம் இது!

(டர்னிப் வெளியே இழுக்கப்பட்டது, எல்லோரும் விழுகின்றனர்.)

முன்னணி: நாங்கள் கடினமாக உழைத்தோம், தரையில் இருந்து ஒரு டர்னிப் கிடைத்தது. நீங்கள் ஒன்றாக விஷயத்தை எடுத்துக் கொண்டால், எல்லாம் சரியாக நடக்கும். இப்போது, ​​நேர்மையான மக்களே, நாங்கள் உங்களை ஒரு சுற்று நடனத்திற்கு அழைக்கிறோம்.

(சுற்று நடனம்)

விடைபெற வேண்டிய தருணம் இது

எங்கள் பேச்சு குறுகியதாக இருக்கும்

நாங்கள் சொல்கிறோம் "குட்பை!

எங்கள் மகிழ்ச்சியான சந்திப்புகள் வரை!"

PDO MAOU DO CDT g.o. குமெர்டாவ் ஆர்.பி

விளையாட்டு நிரல் ஸ்கிரிப்ட்

"விசித்திரக் கதைகளின் உலகில்"

5-7 வயது குழந்தைகளுக்கு

முன்னணி: ஒரு விசித்திரக் கதை, ஒரு விசித்திரக் கதை, ஒரு நகைச்சுவை!

அவளிடம் சொல்வது நகைச்சுவையல்ல!

ஆரம்பத்திலிருந்தே ஒரு விசித்திரக் கதைக்கு,

ஒரு நதி போல, முணுமுணுத்தது

அதனால் அனைத்து மக்களும் நடுவில்

பெரியவர்களோ சிறியவர்களோ இல்லை என்று அவளிடமிருந்து வாயைத் திறந்தான்.

கடைசியில் தூக்கம் வரவில்லை!

இனிய மதியம் அன்பர்களே! உங்களையெல்லாம் பார்த்ததில் மகிழ்ச்சி. அனைத்து பள்ளி மாணவர்களுக்கும் ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் பிடித்த நேரம் வந்துவிட்டது - விடுமுறைகள். இன்று நீங்கள் "விசித்திரக் கதைகளின் உலகில்" விளையாட்டுத் திட்டத்தில் இருக்கிறீர்கள். இன்று நாம் விசித்திரக் கதைகளின் உலகத்தைப் பார்வையிடுவோம். எங்கள் தாய்மார்கள் மற்றும் பாட்டி எங்களிடம் சொன்ன அனைத்து விசித்திரக் கதைகளையும் நினைவில் கொள்வோம், அதைப் பற்றி நாங்கள் நிறைய படித்தோம், பள்ளியில் படித்தவை. இப்போது உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் நன்றாகத் தெரியுமா என்பதைச் சரிபார்க்க விரும்புகிறேன்.

"உனக்கு விசித்திரக் கதைகள் நன்றாகத் தெரியுமா?"

விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து பத்திகளைப் படித்தல். எந்த விசித்திரக் கதையிலிருந்து பத்தி கொடுக்கப்பட்டது என்பதை யூகிக்க வேண்டியது அவசியம்.

1. “என்ன செய்கிறாய் அத்தை? என்று கேட்டாள் இளவரசி, தன் வாழ்நாளில் சுழலும் சக்கரத்தை பார்த்ததில்லை.

நான் நூல் நூற்கிறேன், என் குழந்தை, - வயதான பெண் பதிலளித்தார், அவள் இளவரசியுடன் பேசுகிறாள் என்று யூகிக்கவில்லை.

ஆ, இது மிகவும் அழகாக இருக்கிறது! - இளவரசி சொன்னாள், - உன்னைப் போலவே என்னால் அதைச் செய்ய முடியுமா என்று பார்க்கிறேன்.

இளவரசி விரைவாக சுழலைப் பிடித்தாள், அதைத் தொட நேரம் இல்லை, ஏனெனில் தேவதையின் கணிப்பு நிறைவேறியது: அவள் விரலைக் குத்தி இறந்து விழுந்தாள் ... ”(தூங்கும் அழகு)

2. "சகோதரர்கள் நேர்மையாக தங்கள் வாழ்க்கையை சம்பாதிக்க முடியும்," என்று அவர் கூறினார். - நான் என் பூனையை சாப்பிட்டு அதன் தோலில் இருந்து ஒரு மஃப் செய்த பிறகு எனக்கு என்ன நடக்கும்? குறைந்தபட்சம் பசியால் இறக்கவும்.

பூனை இந்த வார்த்தைகளைக் கேட்டது, ஆனால் அதைக் காட்டவில்லை, ஆனால் அமைதியாகவும் நியாயமாகவும் சொன்னது:

வருத்தப்படாதே மாஸ்டர். எனக்கு ஒரு பையைக் கொடுத்து, காடு வழியாக அலைவதை எளிதாக்க ஒரு ஜோடி பூட்ஸை ஆர்டர் செய்யுங்கள், இப்போது உங்களுக்குத் தோன்றும் அளவுக்கு நீங்கள் புண்படுத்தப்படவில்லை என்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள் ... ”(புஸ் இன் பூட்ஸ்)

3. "அவர்கள் நினைத்தார்கள், யோசித்து கொண்டு வந்தார்கள்.

கழுதை அமைதியாக முன் கால்களை ஜன்னல் ஓரத்தில் வைத்தது, நாய் கழுதையின் முதுகில் ஏறியது, பூனை நாயின் முதுகில் தாவியது, சேவல் பூனையின் தலையில் பறந்தது.

பின்னர் அவர்கள் அனைவரும் ஒரே நேரத்தில் கூச்சலிட்டனர்:

கழுதை - கழுதை போல்,

நாய் - நாய் பாணி,

பூனை - பூனை போல,

சேவல் கூவியது." (பிரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள்)

4. “- நல்ல சவாரி! - அவள் சொன்னாள். - ஆனால் நீங்கள் முற்றிலும் குளிராக இருக்கிறீர்கள் - என் கரடி கோட்டில் ஏறுங்கள்!

மேலும், சிறுவனை பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனத்தில் வைத்து, அவள் அவனைத் தன் ஃபர் கோட்டில் போர்த்திக் கொண்டாள். சிறுவன் பனிப்பொழிவில் மூழ்கியதாகத் தோன்றியது.

நீங்கள் இன்னும் குளிராக இருக்கிறீர்களா? என்று கேட்டு அவன் நெற்றியில் முத்தமிட்டாள்.

வூ! அவளை முத்தமிடு பனியை விட குளிர், அவர் அதைத் துளைத்து இதயத்தை அடைந்தார், அது ஏற்கனவே பாதி பனிக்கட்டியாக இருந்தது ... "( பனி ராணி)

5. "எல்லோரும் ஏழை வாத்து குட்டிகளை விரட்டினர், சகோதர சகோதரிகள் கூட கோபமாக அவரிடம் சொன்னார்கள்: "பூனை உன்னை இழுத்துச் சென்றால், தாங்க முடியாத வெறி!" என் அம்மா மேலும் ""என் கண்கள் உன்னை பார்க்காது!" வாத்துகள் அவனைக் கவ்வுகின்றன, கோழிகள் அவனைக் குத்துகின்றன, பறவைகளுக்கு உணவு கொடுத்த பெண் தன் காலால் அவனைத் தள்ளிவிட்டாள்.

இறுதியாக, வாத்து அதை தாங்க முடியவில்லை. அவர் முற்றத்தின் குறுக்கே ஓடி, தனது விகாரமான இறக்கைகளை விரித்து, எப்படியாவது வேலிக்கு மேல் முள் புதர்களுக்குள் உருட்டினார் ... ”(அசிங்கமான வாத்து)

6. “இளவரசி இந்த படுக்கையில் கிடத்தப்பட்டாள், அவள் இரவு முழுவதும் அங்கேயே கிடந்தாள்.

காலையில் அவள் எப்படி தூங்குகிறாள் என்று கேட்டார்கள்.

ஆ, மிகவும் மோசமானது! - இளவரசி பதிலளித்தார். “கிட்டத்தட்ட இரவு முழுவதும் நான் கண்களை மூடவில்லை. என் படுக்கையில் என்ன வந்தது என்பது கடவுளுக்கு மட்டுமே தெரியும். நான் ஏதோ கடினமாக படுத்திருந்தேன், இப்போது என் உடல் முழுவதும் காயங்கள் உள்ளன. இது மிகவும் மோசமானது!..." (இளவரசி மற்றும் பட்டாணி)

முன்னணி:நல்லது சிறுவர்களே! எல்லா கதைகளுக்கும் பெயரிடப்பட்டுள்ளது. விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் உங்களுக்குத் தெரியுமா என்பதை இப்போது கண்டுபிடிப்போம். இதைச் செய்ய, நீங்கள் புதிர்களைத் தீர்க்க வேண்டும்.

1. என் தந்தைக்கு ஒரு விசித்திரமான பையன் இருந்தான்

அசாதாரண, மர,

ஆனால் தந்தை தன் மகனை நேசித்தார்.

ஷாலுனிஷ்கா ... (பினோச்சியோ)

2. பழம் மற்றும் தோட்ட நாடு,

ஒரு புத்தகத்தில் - விசித்திரக் கதைகள் உள்ளன,

மேலும், அதில் ஹீரோ ஒரு காய்கறி பையன்,

அவன், துணிச்சலான, நியாயமான, குறும்புக்காரன் (சிப்போலினோ)

3. ஒரு பெண் தோன்றினாள்.

ஒரு கோப்பை பூக்களில்

அந்த பெண்ணின் பெயர் நிச்சயமாக (தும்பெலினா)

4. இரும்பு பற்கள், எலும்பு கால்

எல்லா மக்களுக்கும் தெரியும் - இது பாபா ... (யாக)

5. மாலை விரைவில் வரும்

மற்றும் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட நேரம் வந்துவிட்டது,

அதனால் அவள் ஒரு கில்டட் வண்டியில்

ஒரு தேவதை பந்திற்குச் செல்லுங்கள்

அரண்மனையில் யாருக்கும் தெரியாது

அவள் யார், அவள் எங்கே வாழ்கிறாள்

இந்த பெண் ... (சிண்ட்ரெல்லா) என்று அழைக்கப்படுகிறார்

முன்னணி:நன்றாக முடிந்தது. விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் உங்களுக்குத் தெரியும். இப்போது நாம் "லாஸ்ட் அண்ட் ஃபவுண்ட்" அட்டவணையை விளையாடுவோம். என்னிடம் ஒரு பை உள்ளது, அதில் விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களின் விஷயங்கள் உள்ளன. நீங்கள் பையில் இருந்து "இழந்த" பொருட்களை வெளியே எடுத்து அவற்றின் உரிமையாளர்களை ஒன்றாக யூகிப்பீர்கள். - மொத்த ஆப்பிள் (தூங்கும் இளவரசியின் மாற்றாந்தாய்), - தங்க கொட்டைகள் ("தி டேல் ஆஃப் ஜார் சால்டானின்" அணில்), - கோடிட்ட தொப்பி ("கோல்டன் கீ" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து பினோச்சியோ),

கிரிஸ்டல் ஷூ ("சிண்ட்ரெல்லா" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து சிண்ட்ரெல்லா).

முன்னணி: நீங்கள் என்ன விசாரிக்கிறீர்கள்! எல்லோரும் சரியாக யூகித்தார்கள். உங்களுக்கு எல்லா விசித்திரக் கதைகளும் தெரியும் என்று நான் காண்கிறேன். எங்கள் கதையை உங்களுக்குக் காண்பிப்போம். இதற்காக நான் பாத்திரங்களை விநியோகிக்கும் 7 பங்கேற்பாளர்களை அழைக்கிறேன். நான் ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படிக்கிறேன், நடிகர்கள் நான் சொல்வதைச் செய்து சித்தரிக்க வேண்டும். தயாரா?

ஸ்பிரிங் டேல்

காடு அருகே ஒரு வெட்டவெளியில் பெரிய வளர்ந்தது கருவேலமரம். பல ஆண்டுகளாக, அதன் கிளைகள் வெவ்வேறு திசைகளில் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கும் அளவுக்கு வளர்ந்துள்ளது. அவர்களில் ஒருவன் அலங்கோலமாக அமர்ந்திருந்தான் சிட்டுக்குருவி. அவர் இரவு முழுவதும் இங்கே தூங்கினார், ஆனால் இப்போது சிட்டுக்குருவி, வசந்த சூரியனால் வெப்பமடைந்து, சத்தமாக கிண்டல் செய்து பறந்து சென்றது.

துப்புரவுப் பகுதியில் உள்ள பனி இன்னும் முழுமையாக உருகவில்லை, முதல் பனி ஏற்கனவே தெளிவில் தோன்றியது. பனித்துளி. அருகில் பழுப்பு நிற குகை இருந்தது தாங்கஅவனது குறட்டை சத்தம் காடு முழுவதும் ஒலித்தது. எழுந்ததும், அவர் நீட்டி, மெதுவாக, அலைந்து, ஒரு பெரிய ஓக் மரத்திற்குச் சென்றார். கரடி அவருக்கு எதிராகத் தேய்க்கத் தொடங்கியது, அவரது தொய்வு பக்கங்களை பிசைந்தது.

இந்த நேரத்தில், அவர்கள் வெட்டவெளிக்குள் நுழைந்தனர் இளவரசன்மற்றும் இளவரசி.இளவரசர் கைகளை அசைத்து உற்சாகமாகப் பேசிக்கொண்டிருந்தார். இளவரசி பாவாடையைப் பிடித்துக் கொண்டு தலையை ஆட்டியபடி அவள் அருகில் நடந்தாள். அவர்களைப் பின்தொடர்ந்து ஓடினார் நாய்க்குட்டிநாக்கை பக்கவாட்டில் தொங்கவிட்டு. அவர் சில நேரங்களில் நிறுத்தி, பழைய பனியை தனது முன் பாதங்களால் தோண்டத் தொடங்கினார். கரடியைப் பார்த்து, இளவரசி மிகவும் பயந்தாள், நாய்க்குட்டி குரைத்தது. கரடி அதற்கு பதிலளித்து மரத்தை உறுமியது.

ஒரு சிட்டுக்குருவி சத்தத்திற்கு பறந்தது, அவர் சுற்றி பறந்து சிலிர்த்தார். இளவரசன், எதுவும் அவர்களை அச்சுறுத்தவில்லை என்று பார்த்து, இளவரசிக்கு உறுதியளித்தார், நாய்க்குட்டியை காதுக்கு பின்னால் சொறிந்துவிட்டு, அவர்கள் நகர்ந்தனர். திடீரென்று, இளவரசி ஒரு பனித்துளியைக் கண்டாள், அது சூடான வசந்த காற்றிலிருந்து சிறிது அசைந்தது. இளவரசன் வந்து, ஒரு பூவைப் பறித்து இளவரசியிடம் கொடுத்தான். அதை கவனமாக எடுத்து முகர்ந்து பார்த்து அவளை அணைத்துக் கொண்டாள். நாய்க்குட்டி மகிழ்ச்சியுடன் குரைத்துக்கொண்டே ஓடியது. ஒரு நிமிடம் கழித்து அவர்கள் மரங்களுக்கு பின்னால் மறைந்தனர். இந்த நேரத்தில், கரடி மெதுவாக ஓக்கிலிருந்து இறங்கத் தொடங்கியது. சிட்டுக்குருவி அங்குமிங்கும் பறந்து கொண்டிருந்தது. இறங்கிய பிறகு, கரடி தனது குகைக்குச் சென்றது, ஒரு நிமிடத்தில் அவரது குறட்டை மீண்டும் காடு முழுவதும் கேட்டது.

முன்னணி:நல்லது சிறுவர்களே! நம் நடிகர்களுக்கு பலத்த கைதட்டல்! அவர்கள் பணியைச் சமாளித்தார்கள், கதை சுவாரஸ்யமாக மாறியது. எனவே எங்கள் விளையாட்டு திட்டம் "விசித்திரக் கதைகளின் உலகில்" முடிந்தது. எங்கள் விசித்திரக் கதைகளை நீங்கள் அனைவரும் நன்கு அறிந்திருப்பதில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். அனைவருக்கும் நன்றி! மீண்டும் சந்திக்கும் வரை நண்பர்களே!

MBOU மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 90 நிஸ்னி நோவ்கோரோட் சாராத செயல்பாடுகளின் வளர்ச்சி விளையாட்டு போட்டித் திட்டம் "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்"முழு பெயர்: Ryzhenkova நடால்யா Vyacheslavovna, இசை ஆசிரியர்.

போட்டி விளையாட்டு திட்டம்

"ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்"

முன்னணி

வணக்கம் நண்பர்களே!

சிறுவயதிலிருந்தே நீங்கள் விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்டிருப்பீர்கள். நீங்கள் சிறியவராக இருந்தபோது, ​​​​உங்கள் அம்மா மற்றும் பாட்டியால் உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் சொல்லப்பட்டன, பின்னர் நீங்கள் பள்ளிக்குச் சென்று அவற்றை நீங்களே படிக்கக் கற்றுக்கொண்டீர்கள். விசித்திரக் கதைகளைப் படிப்பதன் மூலம், நீங்கள் ஒரு அற்புதமான, மர்மமான, மர்மமான உலகில் ஊடுருவுகிறீர்கள். விசித்திரக் கதைகளில், மிகவும் நம்பமுடியாத அற்புதங்கள் நிகழ்த்தப்படுகின்றன: பின்னர் கோரினிச் பாம்பு அழகான இளவரசியை தனது உடைமைகளுக்கு அழைத்துச் செல்கிறது. ஆப்பிள் மரம் கடின உழைப்பாளி பெண்ணுக்கு தங்கம் மற்றும் வெள்ளி ஆப்பிள்களை வெகுமதி அளிக்கிறது, அல்லது தந்திரமான நரி அனைவரையும் ஏமாற்றுகிறது.

இன்று நாம் இதற்கு ஒரு பயணத்தை மேற்கொள்வோம் மர்மமான உலகம்கற்பனை கதைகள். உங்களுக்கு முன்னால்: கோழி கால்களில் ஒரு குடிசை, ஒரு டவர்-டெரெமோக் மற்றும் ஒரு கோபுரம்.நீங்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க அல்லது ஒரு விசித்திரக் கதையை யூகிக்க வேண்டிய எங்கள் நிறுத்தங்கள் இவை.

எனவே சாலை மற்றும் நம் வழியில் வெற்றி கோழி கால்களில் ஒரு குடிசை. நண்பர்களே, இந்த குடிசையில் யார் வசிக்கிறார்கள்? (பாபா யாக). அவளைத் திருப்ப என்ன வார்த்தைகளைச் சொல்ல வேண்டும்? (“குடிசை, குடிசை, உங்கள் முதுகை காட்டிற்குத் திருப்புங்கள், எனக்கு முன்னால்”) மேலும் பாபா யாகாவின் உறுதியான கைகளிலிருந்து தப்பித்து ஒரு பயணத்திற்குச் செல்ல, அவளுடைய மூன்று புதிர்களை நீங்கள் யூகிக்க வேண்டும்.

பாபா யாகா எந்த விசித்திரக் கதைகளில் வாழ்கிறார்? (« ஃபினிஸ்ட்-தெளிவான பருந்து»; "கீஸ் ஸ்வான்ஸ்", "தவளை இளவரசி", "பாபா யாக" ...).ரஷ்ய விசித்திரக் கதைகளில் என்ன மந்திர விஷயங்கள் உள்ளன? (கோடாரி, பந்து, குழாய், கிளப், கண்ணுக்குத் தெரியாத தொப்பி ...)விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் எவ்வாறு நகர்கிறார்கள்? ( coevre-விமானம், நடைப் பூட்ஸ், கண்ணுக்குத் தெரியாத தொப்பி ...)

முன்னணி

நல்லது, எனவே நாங்கள் பாபா யாகத்திலிருந்து ஓடிவிட்டோம், இப்போது நாங்கள் அடுத்த நிறுத்தத்திற்குச் செல்வோம். ஆனால் சாலை நமக்கு சுவாரஸ்யமாகவும் சலிப்பாகவும் தோன்ற, ஒரு விளையாட்டை விளையாடுவோம் "கெமோமில்".(பங்கேற்பாளர்கள் கெமோமில் இருந்து இதழ்களை கிழித்து, கேள்வியைப் படித்து அதற்கு பதிலளிக்கிறார்கள்)

பத்தியிலிருந்து கதையின் பெயரை யூகிக்கவும். ", தங்கமீன் பதிலளிக்கிறது:" சோகமாக இருக்காதே, கடவுளுடன் செல். உங்களிடம் ஒரு புதிய "தொட்டி" இருக்கும். ("மீனவர் மற்றும் மீனின் கதை").

முக்கிய கதாபாத்திரமான இவானுடன் மூன்று விசித்திரக் கதைகளுக்கு பெயரிடுங்கள். ("சிவ்கா-புர்கா", "ஹம்ப்பேக்டு ஹார்ஸ்", "இவான் தி பெசன்ட் சன்", "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா")

7 குழந்தை எங்கே ஒளிந்துள்ளது? (அடுப்பின் கீழ்)

பெண்ணுக்கு ரொட்டிக்கு மாவு எங்கிருந்து கிடைத்தது? (பீப்பாயின் அடிப்பகுதியில் கீறப்பட்டது)

சிண்ட்ரெல்லாவின் வண்டியை தேவதை எதிலிருந்து உருவாக்கியது? (பூசணிக்காயிலிருந்து)

கே. சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதையான "கரப்பான் பூச்சி"யில் இருந்து கரப்பான் பூச்சியை வென்றவர் யார்? (குருவி)

மால்வினாவின் முடி என்ன நிறம் ? (நீலம்)

அய்போலிட்டை ஆப்பிரிக்காவிற்கு கொண்டு வந்தவர் யார்? ? (கழுகு)

முன்னணி

மற்றும் நாங்கள் நிலையத்திற்கு வருகிறோம் டெரெமோக்.இங்கேயும், சுவாரஸ்யமான பணிகள் நமக்குக் காத்திருக்கின்றன. விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் செலவழிக்க முன்வருகிறார்கள் வினாடி வினா "உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் தெரியுமா?"நண்பர்களே, விசித்திரக் கதையின் பெயரை நீங்கள் யூகிக்க வேண்டும்.

"நான் ஒரு குதிரையில் அமர்ந்து, உங்கள் பால்கனைப் போல பறந்தேன், நேராக எலெனா இளவரசியின் அறைகளுக்கு." ("சிவ்கா-புர்கா")

"மேலும் கொக்கு தன்னைத்தானே குத்துகிறது மற்றும் எல்லாவற்றையும் சாப்பிடும் வரை குத்துகிறது." ("நரி மற்றும் கொக்கு")

"தட்டு தட்டு! டெர்மில் யார் வாழ்கிறார்கள்? நான் ஒரு சுட்டி-நோருஷ்கா, நான் ஒரு தவளை-தவளை. மேலும் நீங்கள் யார்? ("டெரெம்-டெரெமோக்")

கடிகாரம் நள்ளிரவை அடிக்க ஆரம்பித்தது.

அவள் துள்ளிக் குதித்து பறவை போல பறந்து சென்றாள். ("சிண்ட்ரெல்லா")

"ஒரு பெண் கூடையில் அமர்ந்திருக்கிறாள்

கரடி பின்புறம் உள்ளது.

அவனே அறியாமல்,

அவளை வீட்டிற்கு அழைத்து வா." ("மாஷா மற்றும் கரடி")

“ஒரு கோப்பை பூவில் ஒரு பெண் தோன்றினாள்

மேலும் அந்த பெண் ஒரு விரல் நகத்தை விட சற்று அதிகமாக இருந்தாள். ("தம்பெலினா")

"ஒரு விசித்திரக் கதையில், வானம் நீலமானது,

ஒரு விசித்திரக் கதையில், பறவைகள் பயங்கரமானவை,

ரெச்செங்கா, என்னைக் காப்பாற்று.

ரெச்செங்கா, என்னைக் காப்பாற்று" ("ஸ்வான் வாத்துக்கள்")

"ஓ, பெட்டியா, எளிமை,

நான் கொஞ்சம் திருகினேன்.

பூனை கேட்கவில்லை

நான் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தேன்." ("கோல்டன் ஸ்கல்லப் காக்கரெல்").

"நான் ஒரு வார்த்தையை உச்சரித்தேன் - அடுப்பு உருண்டது.

கிராமத்திலிருந்து நேராக, ராஜாவுக்கு, ஆம் இளவரசிக்கு

மேலும் எனக்கு தெரியாததற்கு, அதிர்ஷ்ட சோம்பேறி ". ("பைக்கின் கட்டளைப்படி")

"ஆறு இல்லை, குளம் இல்லை,

எங்கே தண்ணீர் குடிக்க வேண்டும்.

மிகவும் சுவையான தண்ணீர்

குளம்பிலிருந்து துளையில்" ("சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா")

"அது ஜன்னலில் கிடக்கவில்லை -

பாதையில் சவாரி செய்யுங்கள்" ("கோலோபோக்")

முன்னணி

மேலும் எங்கள் பயணம் தொடர்கிறது. எங்களுக்கு முன்னால் இன்னும் ஒரு நிறுத்தம் உள்ளது, மீண்டும் சாலையில் நாங்கள் விளையாடுவோம். விளையாட்டு "ஒரு பூனை வரையவும்".

அணியில் இருந்து ஒருவர் கண்மூடித்தனமாக வரைய வேண்டும்.

ஒரு பெரிய வட்டத்தை வரையவும்

மேலே ஒரு சிறியது.

காதின் உச்சியில் இரண்டு -

இதுவே தலையாயிருக்கும்.

அழகுக்காக வரையவும்

பெரிய மீசை.

இதோ பஞ்சுபோன்ற வால் தயார் -

நீங்கள் எல்லா பூனைகளையும் விட அழகாக இருக்கிறீர்கள்!

இப்போது நீங்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும்:

விசித்திரக் கதைகளில் லிமா என்ன அழைக்கப்படுகிறது? (சாண்டரெல்ல்-சகோதரி. கிசுகிசு, லிசா-பட்ரிகீவ்னா, நரி)

வாத்துக்களால் கடத்தப்பட்ட தனது சகோதரனை மீட்க சிறுமிக்கு உதவியது யார்? (அடுப்பு, ஆப்பிள் மரம், நதி)

விசித்திரக் கதைகளின் மிகச்சிறிய ஹீரோக்கள். (Lipunyushka, பாய்-விரல். Thumbelina)

யார் மற்றும் யார் பட்டாணி சிகிச்சை. கோதுமை, கொட்டைகள்? (சேவல் நரி)

எந்த விசித்திரக் கதையில் இதுபோன்ற வார்த்தைகள் உள்ளன: "உங்கள் உடல், பெண்ணே, நீங்கள் சூடாக இருக்கிறீர்களா, சிவப்பு?" ("மொரோஸ்கோ")

கோஷ்சீவா மரணம் எங்கே அமைந்துள்ளது? (ஒரு ஊசியின் முடிவில், ஒரு முட்டையில் ஒரு ஊசி, ஒரு வாத்தில் ஒரு முட்டை)

ஒரு தீவிரமான விஷயத்திற்கு முன் விசித்திரக் கதைகளில் என்ன வார்த்தைகள் விதிக்கப்படுகின்றன? (காலை மாலையை விட ஞானமானது)

முன்னணி

என்ன நல்ல தோழர்களே, இங்கே எங்களுக்கு ஒரு நிறுத்தம் உள்ளது "டெரெம்".

ஓ, ஆம், இங்கே விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் தந்திகளையும் அவற்றின் சில விஷயங்களையும் விட்டுவிட்டார்கள். முதலில் நம்மை அனுப்பியது யார் என்று யூகிப்போம் தந்திகள்:

"நான் என் தாத்தாவை விட்டுவிட்டேன்.

நான் என் பாட்டியை விட்டுவிட்டேன்

நான் விரைவில் உன்னுடன் இருப்பேன்."

(கோலோபோக்)

"பொன் முட்டை இட்டது.

எளிமையானதை விரைவில் கழற்றி விடுகிறேன்."

(ஹேன் ரியாபா)

"எங்களைக் காப்பாற்றுங்கள், நாங்கள் ஒரு சாம்பல் ஓநாயால் தின்றுவிட்டோம்!"

(ஏழு குழந்தைகள்)

"சாம்பல் ஓநாய்க்கு நாங்கள் பயப்படவில்லை!"

(மூன்று பன்றிக்குட்டிகள்)

முன்னணி.

இப்போது பாடங்களுக்கு, யூகிக்கவும். எந்த ஹீரோக்கள் எங்கள் கோபுரத்தை பார்வையிட்டனர்:

துண்டுகள் கொண்ட கூடை.

(லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்)

எழுத்துக்கள், தொப்பி.

(பினோச்சியோ)

செருப்பு

(சிண்ட்ரெல்லா)

மோட்டார் மற்றும் விளக்குமாறு.

(பாபா யாக)

(புஸ் இன் பூட்ஸ்)

முன்னணி

இங்கே எங்கள் பயணம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. நீங்கள் அனைவரும் விசித்திரக் கதைகளை விரும்புவதை நான் காண்கிறேன், அவை உங்களுக்குத் தெரியும். ஆனால் நீங்கள் படிக்காத விசித்திரக் கதைகள் இன்னும் நிறைய உள்ளன. எனவே உள்ளே வாருங்கள் பள்ளி நூலகம்புதிய புத்தகங்களுக்கு. மேலும் நான் உங்களிடம் விடைபெறுகிறேன், குட்பை.

விளையாட்டு நிரல் ஸ்கிரிப்ட்

"ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்"

இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள்:

மாணவர்களின் பொழுதுபோக்கு ஓய்வுக்கான அமைப்பு;

குழந்தைகளில் கூட்டு உணர்வின் உருவாக்கம், வளர்ச்சி படைப்பாற்றல்;

விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் வாசிப்பு மீதான அன்பை வளர்ப்பது.

உபகரணங்கள்: டோக்கன்கள், பணி அட்டைகள், பிளாஸ்டைன், பரிசுகள், டிப்ளோமாக்கள்

நிகழ்வின் திட்டம்:

மதிப்பீட்டாளரின் தொடக்கக் கருத்துகள்

போட்டி "தேவதை கதை ஹீரோக்கள்"

போட்டி "ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் வாருங்கள்"

வினாடி வினா விளையாட்டு "தீய அல்லது நல்லது"

போட்டி "மேஜிக் வார்த்தை"

போட்டி "மிட்டாய் தயாரிப்பாளருக்கு உதவுங்கள்"

விளையாட்டு திட்டத்தை சுருக்கவும்( விருது)

பொம்மலாட்டம் "கஞ்சி எப்படி புண்பட்டது"

(மண்டபம் விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களின் வரைபடங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது, பல வண்ண பலூன்கள், உபகரணங்கள் நிறுவப்பட்டுள்ளன.)

வழங்குபவர்: வணக்கம் நண்பர்களே! இன்று நாம் செல்வோம்விசித்திரக் கதை உலகம்.நீ சிறு வயதில் உறங்கும் முன் உன் அம்மா உனக்குப் படித்துக் காட்டிய விசித்திரக் கதைகள் நினைவிருக்கிறதா? எல்லா பணிகளையும் சமாளிக்க இப்போது நீங்கள் பல விசித்திரக் கதைகளை நினைவில் வைத்திருக்க வேண்டும், மேலும் தீய மந்திரவாதி மயக்கிய விசித்திரக் கதைகள், மகிழ்ச்சியான பேக்கர் மற்றும் பிற விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களுக்கும் உதவுவீர்கள். சரி, நீங்கள் தயாரா? பின்னர் நாங்கள் ஒரு அற்புதமான பயணத்திற்கு செல்கிறோம்!

தரைப்பலகை எதைப் பற்றி க்ரீக்ஸ் செய்கிறது

மற்றும் ஊசி மீண்டும் தூங்க முடியாது

தலையணை படுக்கையில் உட்கார்ந்து

ஏற்கனவே காது குத்திவிட்டது...

திடீரென்று முகங்கள் மாறுகின்றன

ஒலிகளும் நிறங்களும் மாறுகின்றன

தரை பலகை மென்மையாக சத்தமிடுகிறது

ஒரு விசித்திரக் கதை அறையைச் சுற்றி வருகிறது.

போட்டி "தேவதை கதை ஹீரோக்கள்"

( குழந்தைகள், விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து சில சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்தி, முக்கிய கதாபாத்திரம் மற்றும் விசித்திரக் கதையின் பெயரை யூகிக்க வேண்டும், அவர்கள் கையை உயர்த்தி, பதில் அளித்து, சரியான பதிலுக்கான டோக்கனைப் பெறுவார்கள்).

வழங்குபவர்: தன்னைப் பற்றி யார் சொன்னது?

1. “எங்கள் ஜன்னல்களில் அழகான ரோஜாக்கள் பூத்தது. நாங்கள் இணக்கமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் வாழ்ந்தோம், ஆனால் ஒரு நாள் ஒரு துண்டு என் கண்ணில் விழுந்தது, நான் எல்லாவற்றையும் கோபமாகவும் நிறமற்றதாகவும் பார்க்க ஆரம்பித்தேன். (கை) ஜி. எச். ஆண்டர்சன் "தி ஸ்னோ குயின்"

2. « பறவை முற்றத்தில் ஒரு சிறிய குஞ்சு தோன்றியது - ஒரு வாத்து, அதற்கு முன் அவர் அசிங்கமாக இருந்தார், ஒரு பெரிய தலை மற்றும் நீண்ட கழுத்துடன், பறவைகள் அவரை தங்கள் குடும்பத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை.ஜி. எச். ஆண்டர்சன் "தி அக்லி டக்லிங்"

3. ருஸ்லான் லியுட்மிலா துணிச்சலாக, திருடினார்,

நீண்ட தாடியுடன் அவர் வானத்தில் பறந்தார்

காடு மற்றும் நட்சத்திரங்களுக்கு மேலே, அற்புதமான மலைகளுக்கு மேலே

தீய மற்றும் தந்திரமான மந்திரவாதி முதியவர் ...(செர்னோமோர்)

4. இளவரசர் கிவிடன் யாரைக் காதலித்தார்?

யாருடைய அழகு தாக்கப்பட்டது?

என் கேள்விக்கு பதில் சொல்வது எளிது!

எல்லாவற்றிலும் மிக அழகான...(ஸ்வான் இளவரசி)

5. பார்மலேயால் கைப்பற்றப்பட்டவர் யார்?

விலங்குகளை எப்படி குணப்படுத்துவது என்று யாருக்குத் தெரியும்?

அவர்களுக்கு உதவ எப்போதும் அவசரம்

எங்களின் நல்ல மருத்துவர்...(ஐபோலிட்)

6. யார் சத்தமாக விசில் அடிக்க முடியும்?

பயம் மட்டுமே எல்லா இடங்களிலும் விதைக்கிறது!

இடியுடன் கூடிய சாலைகள், காடுகள், வயல்வெளிகள் -

அந்த பொல்லாத கொள்ளையன்...(நைடிங்கேல்)

வழங்குபவர்: நல்லது சிறுவர்களே! என்னுடைய எல்லா கேள்விகளுக்கும் சரியாக பதிலளித்தீர்கள். உங்களுக்கு விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள் தெரியும் என்று நான் காண்கிறேன்.

குழந்தைகளே, தீய மந்திரவாதி விசித்திரக் கதைகளைக் கலக்கிறான் என்பதை நான் கண்டுபிடித்தேன், இப்போது விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் அழுகிறார்கள், அவர்களின் விசித்திரக் கதைகளுக்கு எப்படி திரும்புவது என்று தெரியவில்லை. உங்களில் யார் அவர்களுக்கு உதவ விரும்புகிறீர்கள்?(குழந்தைகள் கைகளை உயர்த்துகிறார்கள்)

போட்டி "குழப்பமான கதைகள்"

(தொகுப்பாளர் குழந்தைகளைத் தேர்வு செய்கிறார். மூன்று பேர் பங்கேற்கிறார்கள், அவர்களுக்கு பணி அட்டைகள் வழங்கப்படுகின்றன, அவர்கள் குழப்பமான வார்த்தைகளில் இருந்து விசித்திரக் கதையின் சரியான பெயரைச் சேர்க்க வேண்டும். )

"சிவப்பு கரடிகள்"

"பனி இசைக்கலைஞர்கள்"

"மூன்று ராணிகள்"

"பிரெமன் குளம்பு"

"வெள்ளி தொப்பி"

வழங்குபவர் : நண்பர்களே, இப்படிப்பட்ட பிரபலத்தைப் பற்றி கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்களா குழந்தைகள் எழுத்தாளர்கிப்லிங். அவர் அத்தகைய விசித்திரக் கதைகளை எழுதினார்: "யானைக்கு ஏன் நீண்ட மூக்கு உள்ளது", "ஒட்டகத்திற்கு ஒரு கூம்பு உள்ளது" மற்றும் பிற. ஆனால் மூக்கு மற்றும் கூம்பு ஆகியவற்றின் தோற்றத்தை அவர் ஒரு விசித்திரக் கதையில் விளக்கினார். இப்போது நீங்களே உங்கள் விசித்திரக் கதைகளுக்கான விளக்கங்களைக் கொண்டு வருவோம், அவற்றின் பெயர்களை நான் இப்போது உங்களுக்குச் சொல்கிறேன். ஆனால் முதலில் நாம் அணிகளாகப் பிரிக்க வேண்டும்.

போட்டி "ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் வாருங்கள்"

( குழந்தைகள் மூன்று அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர், தலைவர், ஒவ்வொரு அணிகளும் விசித்திரக் கதையின் பெயருடன் அட்டைகளை வழங்குகின்றன. குழந்தைகள் கதையின் சொந்த பதிப்பைக் கொண்டு வருகிறார்கள். இதைச் செய்ய உங்களுக்கு 5 நிமிடங்கள் உள்ளன.)

வழங்குபவர் : மேலும் இந்தக் கதைகள் இப்படி அழைக்கப்படும்:

"தக்காளி ஏன் சிவப்பு?"

மாதிரி பதில்கள்:

( வெயிலில் படுத்துக்கொள்வது அவருக்கு மிகவும் பிடிக்கும் என்பதால், ஒரு நாள், ஒரு வெயில் நாளில், அவர் தூங்கி, மோசமாக எரிந்து, சிவப்பு நிறமாக மாறினார்.அதிலிருந்து, அனைத்து தக்காளிகளும் சிவப்பு நிறத்தில் உள்ளன. )

"வெள்ளரிக்காய் ஏன் பருமனாக இருக்கிறது?"

( ஏனெனில் வெள்ளரி குளிர்ச்சிக்கு மிகவும் பயந்தது, மேலும் கோழையாகவும் இருந்தது. அதனால், குளிருக்குப் பயந்து நடுங்கும் போது, ​​பருக்கள் வந்தன. அப்போதிருந்து, அனைத்து வெள்ளரிகளும் பருமனாக வளரும் .)

"எலுமிச்சை ஏன் புளிப்பு?"

( ஏனெனில் எலுமிச்சை பழத்துடன் யாரும் நண்பர்களாக இருக்கவில்லை. இதன் காரணமாக, அவருக்கு எப்போதும் இருந்தது மோசமான மனநிலையில். எல்லாவற்றிலும் அதிருப்தியடைந்து, புளித்துப் போன பார்வையுடன் நடந்தான். அப்போதிருந்து, எல்லா எலுமிச்சையும் புளிப்பாக இருக்கிறது .)

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, உங்களையும் கதைசொல்லிகளும் நன்றாக இருப்பதை நான் காண்கிறேன்! போன்ற சுவாரஸ்யமான பதிப்புகள் வந்தன. ஒருவேளை நீங்கள் வளரும் போது நீங்கள் இருப்பீர்கள் பிரபல எழுத்தாளர்கள். ஒருவேளை உங்கள் படைப்புகள் பிரபலமாக இருக்கும்!

விளையாட்டு - வினாடி வினா: "தீய அல்லது நல்லது"

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, உங்கள் கைகளையும் கால்களையும் நீட்ட விரும்புகிறீர்களா?

குழந்தைகள்: (ஆம்!)

வழங்குபவர் : பிறகு நண்பர்களே, விசித்திரக் கதை நாயகர்களைப் பற்றிய ஒரு கவிதையைக் கேளுங்கள், சரியான கூற்றைக் கேட்கும்போது, ​​நீங்கள்கைதட்டல், சரியல்லஅடிதடி.

வழங்குபவர்: நான் ஒரு தந்திரமான பழைய கதைசொல்லி

நான் ஒரு கதைசொல்லி.

நான் முழு உண்மையையும் சொல்லும்போது

பின்னர் நீங்கள் ஒன்றாக கைதட்ட வேண்டும்,

நான் பொய் அல்லது தந்திரமாக இருந்தால், சத்தமாக என் கால்களை மிதிக்கவும்.

அப்படி ஒரு இனிமையான பாட்டி

எலும்பு கால் யாகஸ் மீது

மற்றும் குழந்தைகள், மிகவும் நேசிக்கிறார்கள் ...

மூலம், பரிசுகள் கொடுக்கிறது.

இவான் சரேவிச், தீமை, அநேகமாக ...

இளவரசியின் பின்னால் சாம்பல் ஓநாய் மீது

தொலைதூர நாடுகளுக்கு சவாரி செய்தேன்,

மற்றும் ஏழை சாம்பல் ஓநாய் சோர்வாக இருந்தது.

இங்கே பேராசை மற்றும் தீய, கரபாஸ்-பரபாஸ் ...

இப்போது சாட்டையால் நம்மைத் தாக்குவார்

மேலும் அவர் தனது கீழ்ப்படிதலுள்ள பொம்மைகளை பொம்மைகளாக மாற்றுவார்.

அவர் ஒரு அற்புதமான, பயங்கரமான, துணிச்சலான கொள்ளைக்காரன்.

பனி ராணி

கனிவான மற்றும் மென்மையான

அவள், எனக்கு நிச்சயமாக தெரியும்

சிறுவன் காய் இளவரசனாக மாற உதவினான்.

அடக்கமான சிண்ட்ரெல்லா, கடின உழைப்பாளி,

இளவரசியானாள், மகிழ்ச்சியானாள்

ஒரு திருமண ஆடை அவளுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது

நாங்கள் அனைவரும் சிண்ட்ரெல்லாவுக்கு மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறோம்.

மற்றும் இங்கே உள்ளது தங்கமீன்,

நிச்சயமாக, அவள் மிகவும் மோசமானவள்.

கிழவியைத் தொட்டிக்குத் திரும்பினாள்

பாட்டி அழுகிறாள், தொட்டி உடைந்துவிட்டது.

கோசே, எங்கள் நல்ல வயதான மனிதர்,

அவர் தனது செல்வத்தை கருதுகிறார்

அவர் தனது மரணத்தை மார்பில் மறைத்தார்

மேலும் அவர் யாரையும் புண்படுத்துவதில்லை.

என் நம்பிக்கையை நீங்கள் நியாயப்படுத்துவீர்கள் நண்பர்களே

நீங்கள் கைதட்டி, அடித்தீர்கள், எல்லாவற்றையும் யூகித்தீர்கள்

நீங்கள் நேர்மையாக முயற்சித்தீர்கள், நீங்கள் அதிர்ஷ்டசாலி

நன்மை தீமையை வென்றது.

போட்டி "மேஜிக் வார்த்தை"

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, வெவ்வேறு விசித்திரக் கதைகளில் என்ன மந்திர பொருட்கள் இருந்தன என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?

( குழந்தைகள் பின்வரும் வார்த்தைகளுக்கு பெயரிட வேண்டும்: "கண்ணுக்கு தெரியாத தொப்பி", சுயமாக கூடியிருந்த மேஜை துணி", "பறக்கும் கம்பளம்", "வாக்கர் பூட்ஸ்", "மேஜிக் வாண்ட்", "மேஜிக் குடம்". சரியான பதிலுக்கு அவர்கள் ஒரு டோக்கனைப் பெறுவார்கள், இந்தப் போட்டியின் இறுதிப் போட்டியில், இரண்டு கேள்விகள் கேட்கப்படும், மேலும் குழந்தைக்கு இரண்டு டோக்கன்கள் கிடைக்கும்.)

கேள்வி: போப் கார்லோவின் நாணயங்களைப் புதைத்தபோது பினோச்சியோ என்ன மந்திர வார்த்தைகளைச் சொன்னார்? (ரெக்ஸ் - பெக்ஸ்-ஃபெக்ஸ்)

பழைய ஹோட்டாபிச் தனது தாடியிலிருந்து மந்திர முடியை வெளியே இழுத்தபோது என்ன கிசுகிசுத்தார்?(ஃபக் - tibid-doh)

வழங்குபவர்: நீங்கள் புத்திசாலி, உங்களுக்கு மந்திர வார்த்தைகளும் தெரியும்! அல்லது உங்களில் ஒருவர் இந்த வார்த்தைகளால் கற்பனை செய்ய முயற்சித்திருக்கலாம்?

வழங்குபவர்: நான் ஒன்று சொல்ல வேண்டுமா சுவாரஸ்யமான கதை?

குழந்தைகள் : (ஆம்!)

வழங்குபவர்: அப்புறம் கேளுங்க. ஒரு அற்புதமான நகரத்தில் ஒரு தலைசிறந்த மிட்டாய்க்காரர் வாழ்ந்தார். அவர் பன்கள் மற்றும் ரோல்ஸ், பன்கள் மற்றும் டோனட்ஸ், ப்ரீட்சல்கள் மற்றும் சுருட்டைகளை சுட்டார். ஒருமுறை அவர் இதுவரை யாரும் செய்யாத மாவிலிருந்து அத்தகைய தயாரிப்பு செய்ய விரும்பினார். அவர் தனது படைப்புக்கு புதிய பெயர்களைக் கொண்டு வந்தார், ஆனால் அவர் தனது படைப்புகளின் வடிவத்தைப் பற்றி யோசித்தார் ...

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, மிட்டாய் தயாரிப்பவருக்கு உதவுவோம்! புதிய தின்பண்டங்களுக்கான பிளாஸ்டைன், அச்சு வடிவங்களின் உதவியுடன் வரவும்.

போட்டி "மிட்டாய் தயாரிப்பாளருக்கு உதவுங்கள்"

( குழந்தைகள் ஐந்து அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர், புரவலன் அணித் தலைவர்களுக்கு பிளாஸ்டைன் மற்றும் எந்தவொரு பெயரையும் கொடுக்கிறார், மற்ற அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் தங்கள் குழுவைத் தூண்டலாம் மற்றும் உதவலாம், குழு முடிக்கப்பட்ட பணிக்கான டோக்கனைப் பெறுகிறது)

தலைப்புகள்: "ரோம்புஷ்கா"

"பந்து"

"பிரமிண்டல்"

"சிலிண்டர்"

"கொனுசெல்கா"

வழங்குபவர்: என்ன வேடிக்கையான படைப்புகள் உங்களிடம் உள்ளன! மிட்டாய்காரர் தனது தயாரிப்புகளுக்காக நீங்கள் கொண்டு வந்த வடிவத்தை விரும்புவார் என்று நினைக்கிறீர்களா?குழந்தைகள் : "ஆம்!"

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, விசித்திரக் கதை வழியாக எங்கள் பயணம் முடிகிறது.நீங்கள் பெரியவர்! அவர்கள் இன்று அற்புதமாக விளையாடினார்கள், அவர்கள் நல்ல பழைய விசித்திரக் கதைகளை நினைவில் வைத்திருக்கிறார்கள் மற்றும் சரியாக பதிலளித்து என் பணிகளை முடித்தார்கள். தகவலறிந்த புத்தகங்கள், விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்க மறக்காதீர்கள், ஏனென்றால் அவை ஒருவருக்கொருவர் அனுதாபம், கருணை மற்றும் பதிலளிக்கும் தன்மையைக் கற்பிக்கின்றன. விடைபெற்று மீண்டும் சந்திப்போம்!